抄作業檢討書范文

　　抄同學作(zuo)業相信很多人都做(zuo)過這樣的(de)事(shi)情，那(nei)么(me)抄作(zuo)業的(de)檢討書(shu)該(gai)怎(zen)么(me)寫呢(ni)?下(xia)面是小編整理(li)的(de)抄作(zuo)業檢討書(shu)范文，歡迎大家參(can)考!

　　抄作業檢討書范文一：

　　我(wo)今年剛(gang)上初(chu)二，下午(wu)來抄同(tong)桌(zhuo)數學作業是一件(jian)錯誤極大的(de)(de)事，我(wo)已經很難過了，相信(xin)老師看到我(wo)的(de)(de)這(zhe)個(ge)態(tai)度也可(ke)以知道我(wo)對這(zhe)次(ci)的(de)(de)事件(jian)有很深刻的(de)(de)悔過態(tai)度，我(wo)這(zhe)樣如此的(de)(de)重視這(zhe)次(ci)的(de)(de)事件(jian)，希望老師可(ke)以原諒我(wo)的(de)(de)錯誤，我(wo)可(ke)以向老師保證今后(hou)一定(ding)不會在(zai)早自習及其他任何課上說閑話的(de)(de)。

　　今天我(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)是很深刻(ke)的(de)(de)(de)認識到了我(wo)的(de)(de)(de)錯誤，知道老(lao)師(shi)(shi)說(shuo)的(de)(de)(de)話(hua)就要聽(ting)(ting)從，老(lao)師(shi)(shi)說(shuo)的(de)(de)(de)話(hua)也(ye)絕對會實現她的(de)(de)(de)諾言，老(lao)師(shi)(shi)所要管的(de)(de)(de)一定是為了我(wo)們學(xue)生(sheng)(sheng)好，所以(yi)我(wo)們不用挑戰老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)紀(ji)律，我(wo)們還是學(xue)生(sheng)(sheng)，沒有能力對老(lao)師(shi)(shi)說(shuo)出來的(de)(de)(de)話(hua)產生(sheng)(sheng)不聽(ting)(ting)從的(de)(de)(de)想法(fa)，我(wo)們學(xue)生(sheng)(sheng)唯一可以(yi)做的(de)(de)(de)事(shi)情就是好好的(de)(de)(de)聽(ting)(ting)從老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)話(hua)，好好的(de)(de)(de)學(xue)習好，讓老(lao)師(shi)(shi)可以(yi)放心。

　　犯了這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)，對于(yu)家長(chang)對我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)期望也是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)種很大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)打擊，家長(chang)辛苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)賺錢，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)孩子可(ke)以(yi)生活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好一(yi)點(dian)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)可(ke)以(yi)全身(shen)心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)投入到學習當中(zhong)，可(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)卻違(wei)背了家長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)意，我(wo)(wo)(wo)(wo)犯了這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)，簡直是(shi)(shi)(shi)(shi)對于(yu)家長(chang)心(xin)血的(de)(de)(de)(de)(de)(de)否定，我(wo)(wo)(wo)(wo)對此也感到很慚愧，家長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞(lao)累(lei)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)所不知道的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，每(mei)天為了生存而忙碌，為了家庭(ting)而承(cheng)受著巨大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力(li)，這(zhe)一(yi)切的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)切都是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)所不能(neng)夠了解(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)唯一(yi)可(ke)以(yi)做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)(shi)(shi)(shi)做他們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)乖孩子，聽從家長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話，家長(chang)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)最親的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，也是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)在現在這(zhe)個(ge)社會上最可(ke)以(yi)信任(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)就要(yao)盡量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)避免家長(chang)生氣，不給他們(men)(men)(men)(men)(men)帶(dai)來不必要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)煩惱(nao)。而我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)作為他們(men)(men)(men)(men)(men)最親的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)也不能(neng)夠惹他們(men)(men)(men)(men)(men)生氣，這(zhe)個(ge)都是(shi)(shi)(shi)(shi)相互(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，當我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)傷害到他們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)時(shi)，也是(shi)(shi)(shi)(shi)對于(yu)自己心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傷害，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)是(shi)(shi)(shi)(shi)最親的(de)(de)(de)(de)(de)(de).人(ren)(ren)。沒有任(ren)何(he)人(ren)(ren)可(ke)以(yi)取代(dai)。

　　這次(ci)的(de)(de)事件(jian)我(wo)真(zhen)的(de)(de)感到抱歉(qian)，希望(wang)老師可以(yi)(yi)原諒我(wo)，可以(yi)(yi)認(ren)可我(wo)認(ren)錯(cuo)(cuo)的(de)(de)態度，我(wo)真(zhen)的(de)(de)已經深刻的(de)(de)反省到我(wo)的(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)了，希望(wang)老師再給我(wo)知(zhi)錯(cuo)(cuo)就改(gai)的(de)(de)機會(hui)。也(ye)希望(wang)同(tong)學也(ye)要引以(yi)(yi)為戒(jie)，不要犯和我(wo)一樣愚(yu)蠢的(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)了。

　　錯誤(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)性質是(shi)(shi)嚴重的(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)在(zai)上(shang)課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)講(jiang)閑話，并且影響(xiang)了其(qi)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)同學，其(qi)結果損害(hai)了多方利益，在(zai)學校造(zao)成極(ji)壞(huai)的(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)。這(zhe)(zhe)種行為，即使是(shi)(shi)并沒有影響(xiang)課(ke)堂(tang)紀(ji)律，仍然(ran)是(shi)(shi)不(bu)對的(de)(de)(de)(de)(de)，此舉本身就是(shi)(shi)違背(bei)了做(zuo)(zuo)學生的(de)(de)(de)(de)(de)原則。我(wo)(wo)只是(shi)(shi)顧著自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)時高興，和一(yi)時的(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)法，完(wan)全不(bu)理會(hui)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)受。這(zhe)(zhe)也是(shi)(shi)不(bu)對的(de)(de)(de)(de)(de)，人是(shi)(shi)社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)人，大家(jia)不(bu)應該只是(shi)(shi)想(xiang)著自己(ji)，我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)么做(zuo)(zuo)，害(hai)的(de)(de)(de)(de)(de)那個是(shi)(shi)那些和我(wo)(wo)一(yi)起(qi)講(jiang)話的(de)(de)(de)(de)(de)同學，我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)樣做(zuo)(zuo)，看似和他(ta)很(hen)好，實際上(shang)是(shi)(shi)在(zai)害(hai)他(ta)。而且，在(zai)上(shang)課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)講(jiang)閑話也是(shi)(shi)對老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)尊重。所(suo)以(yi)，老師(shi)把讓(rang)我(wo)(wo)寫(xie)檢(jian)討(tao)，也是(shi)(shi)為了讓(rang)我(wo)(wo)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識到(dao)這(zhe)(zhe)點。

　　其次，我(wo)在(zai)上課的(de)(de)時候講閑話的(de)(de)行為也是一(yi)種(zhong)對老師(shi)的(de)(de)工作(zuo)不(bu)(bu)(bu)(bu)尊敬的(de)(de)表現。中(zhong)國是一(yi)個禮儀之邦，自古(gu)就講究尊師(shi)重(zhong)道，這是一(yi)種(zhong)傳統的(de)(de)美德，過去我(wo)一(yi)直(zhi)忽視(shi)了它。拋開著一(yi)層面(mian)，不(bu)(bu)(bu)(bu)單(dan)單(dan)是老師(shi)，無論對任何(he)人，我(wo)們都應該尊重(zhong)他，尊重(zhong)他的(de)(de)勞動(dong)，他的(de)(de)勞動(dong)成果。我(wo)這樣做，直(zhi)接(jie)造(zao)成了不(bu)(bu)(bu)(bu)尊重(zhong)老師(shi)，不(bu)(bu)(bu)(bu)尊重(zhong)他人，不(bu)(bu)(bu)(bu)尊重(zhong)他人勞動(dong)的(de)(de)惡劣影響。作(zuo)為一(yi)名(ming)當代中(zhong)學生，一(yi)名(ming)正在(zai)接(jie)受教育的(de)(de)人來說，這種(zhong)表現顯然不(bu)(bu)(bu)(bu)符(fu)合社(she)會對我(wo)們的(de)(de)要求(qiu)。

　　再次，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這種行為(wei)(wei)還在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)同(tong)學(xue)(xue)(xue)間(jian)造成(cheng)(cheng)了(le)(le)(le)(le)及其壞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響，破壞了(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)象。同(tong)學(xue)(xue)(xue)之(zhi)(zhi)間(jian)本應該互相(xiang)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，互相(xiang)促進，紀律良(liang)好，而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這種表現(xian)，給(gei)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)(men)帶了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)壞頭，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)利于學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)風(feng)建設(she)。同(tong)時(shi)(shi)，也對(dui)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)形(xing)象造成(cheng)(cheng)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)定損(sun)害，“第八中學(xue)(xue)(xue)”在(zai)(zai)(zai)(zai)人們(men)(men)(men)(men)心目(mu)中一(yi)(yi)直是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)術嚴(yan)謹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)應該去維護這個(ge)形(xing)象而不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)去破壞它!雖然(ran)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)考試(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)寫答案給(gei)別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)，這是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)作(zuo)弊行為(wei)(wei)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和那個(ge)同(tong)學(xue)(xue)(xue)關系(xi)很(hen)好，他(ta)找我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)講(jiang)(jiang)(jiang)話(hua)(hua)，當(dang)時(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)也想(xiang)(xiang)講(jiang)(jiang)(jiang)話(hua)(hua)和認(ren)為(wei)(wei)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)發現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)僥幸(xing)心理(li)之(zhi)(zhi)下釀(niang)成(cheng)(cheng)了(le)(le)(le)(le)現(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)后(hou)果。雖然(ran)與人為(wei)(wei)善(shan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中華民族的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優良(liang)傳統美德(de)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)當(dang)代中學(xue)(xue)(xue)生(sheng)理(li)應具備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)品質(zhi)。但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)現(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)才深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意識(shi)到這不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)與人為(wei)(wei)善(shan)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)在(zai)(zai)(zai)(zai)上課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)講(jiang)(jiang)(jiang)閑(xian)(xian)話(hua)(hua)，還傳染其他(ta)同(tong)學(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)起，這并不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)和別人好，而是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)害自(zi)己和同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)(men)，晚自(zi)習(xi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)復習(xi)一(yi)(yi)天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)論是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)什么原因在(zai)(zai)(zai)(zai)上課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)講(jiang)(jiang)(jiang)閑(xian)(xian)話(hua)(hua)都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)對(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，違背(bei)了(le)(le)(le)(le)做(zuo)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原則。當(dang)然(ran)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)說(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)(wei)了(le)(le)(le)(le)和別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)討論什么問題才在(zai)(zai)(zai)(zai)上課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)講(jiang)(jiang)(jiang)閑(xian)(xian)話(hua)(hua)，這是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)作(zuo)弊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)由(you)。魯迅先生(sheng)說(shuo)過(guo)：不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)友(you)善(shan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)惡(e)意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傷害。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只有(you)認(ren)真反思(si)，尋找錯誤后(hou)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)刻根源，認(ren)清問題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)本質(zhi)，才能(neng)(neng)給(gei)集(ji)體和自(zi)己一(yi)(yi)個(ge)交待(dai)，從(cong)而得以(yi)(yi)進步。做(zuo)為(wei)(wei)一(yi)(yi)名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)有(you)做(zuo)好自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)本職，本應該在(zai)(zai)(zai)(zai)上課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)決不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)講(jiang)(jiang)(jiang)閑(xian)(xian)話(hua)(hua)，而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻在(zai)(zai)(zai)(zai)上課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)講(jiang)(jiang)(jiang)閑(xian)(xian)話(hua)(hua)了(le)(le)(le)(le)，辜負了(le)(le)(le)(le)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)平時(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育之(zhi)(zhi)恩，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)含辛茹苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)把知(zhi)識(shi)教(jiao)(jiao)會(hui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)想(xiang)(xiang)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)做(zuo)一(yi)(yi)個(ge)對(dui)社會(hui)有(you)用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻在(zai)(zai)(zai)(zai)上課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)講(jiang)(jiang)(jiang)閑(xian)(xian)話(hua)(hua)欺騙把知(zhi)識(shi)無私的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)已(yi)經徹底認(ren)識(shi)到我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)僅沒(mei)有(you)起到幫助(zhu)同(tong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，反而是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)害了(le)(le)(le)(le)他(ta)，也對(dui)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種欺騙行為(wei)(wei).自(zi)從(cong)接(jie)受了(le)(le)(le)(le)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)批評教(jiao)(jiao)育，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已(yi)經深(shen)刻認(ren)識(shi)到這件事情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴(yan)重性，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)明 老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)非(fei)常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關心我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，愛護我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，所以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)今后(hou)要聽老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)(hua)，充分(fen)領(ling)會(hui)理(li)解老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求，并保證不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)在(zai)(zai)(zai)(zai)有(you)類似的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情發生(sheng)，如果在(zai)(zai)(zai)(zai)上課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)找我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)講(jiang)(jiang)(jiang)話(hua)(hua)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)再參(can)與，而是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)主動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)去告訴他(ta)這樣是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)對(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這樣就(jiu)可以(yi)(yi)幫助(zhu)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)分(fen)憂了(le)(le)(le)(le)，幫助(zhu)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)給(gei)班里營造良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)氣氛。望老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)改過(guo)自(zi)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui).老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)希望我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)

　　抄作業檢討書范文二：

　　對(dui)不(bu)起(qi)老師(shi)!我下次再也不(bu)敢了。我以(yi)后(hou)會頭懸梁，錐(zhui)刺股，力求您的信(xin)任(ren)放心吧，我不(bu)會再犯這種(zhong)錯誤了。 老師(shi)，我知道這樣是(shi)錯的了，這樣對(dui)我一點好處也沒有，只會害(hai)了我自己。我以(yi)后(hou)一定好好學習，天(tian)天(tian)向上，不(bu)會在有這種(zhong)可恥(chi)的行為。

　　這是(shi)(shi)本學(xue)期我(wo)(wo)(wo)第一次(ci)做(zuo)作業抄答(da)案，我(wo)(wo)(wo)心(xin)里(li)很(hen)(hen)(hen)慚(can)愧。造(zao)成這個嚴重的(de)(de)(de)結果我(wo)(wo)(wo)心(xin)里(li)很(hen)(hen)(hen)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)滋(zi)味(wei)(wei)。昨天(tian)下(xia)午(wu)，我(wo)(wo)(wo)在(zai)抄答(da)案的(de)(de)(de)時候粗(cu)心(xin)大意(yi)，東張西望，心(xin)不(bu)(bu)(bu)在(zai)焉，以(yi)致于(yu)自己(ji)全(quan)抄啦(la)，況且其他(ta)同學(xue)都(dou)抄我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)，才(cai)造(zao)成了(le)這個嚴重的(de)(de)(de)后果。 今(jin)天(tian)作對(dui)的(de)(de)(de)同學(xue)很(hen)(hen)(hen)多，老師(shi)很(hen)(hen)(hen)生氣(qi)，后果很(hen)(hen)(hen)嚴重。唉!都(dou)怪我(wo)(wo)(wo)粗(cu)心(xin)大意(yi)，如果我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)認真，千錯萬錯都(dou)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯，怨(yuan)天(tian)怨(yuan)地終要(yao)怨(yuan)自己(ji)，就像那(nei)句經典臺詞(ci)說(shuo)的(de)(de)(de)一樣：if god give me a chance, i am willing to conscientiously, carefully, eyes wide open, to do their job! 就像一個電視劇名(ming)稱一樣：《對(dui)不(bu)(bu)(bu)起，我(wo)(wo)(wo)錯了(le)!》明明知道(dao)這句話(hua)已(yi)使老師(shi)您(nin)耳繭重重，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)得(de)不(bu)(bu)(bu)說(shuo)，因為再(zai)沒有一句話(hua)更能準確(que)地表達我(wo)(wo)(wo)內心(xin)的(de)(de)(de)愧疚(jiu)了(le)。您(nin)現(xian)在(zai)肯(ken)定(ding)眉頭緊皺(zhou)、心(xin)里(li)生氣(qi)十分(fen)，我(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)心(xin)里(li)也是(shi)(shi)酸(suan)(suan)酸(suan)(suan)的(de)(de)(de)、苦苦的(de)(de)(de)，不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)滋(zi)味(wei)(wei)。該懺(chan)悔的(de)(de)(de)在(zai)以(yi)前的(de)(de)(de)說(shuo)明書中我(wo)(wo)(wo)都(dou)講過了(le)，現(xian)在(zai)不(bu)(bu)(bu)得(de)不(bu)(bu)(bu)再(zai)溫習(xi)一遍：學(xue)習(xi)要(yao)細心(xin)，要(yao)學(xue)會(hui)負責(ze)。現(xian)在(zai)自己(ji)不(bu)(bu)(bu)得(de)不(bu)(bu)(bu)拿那(nei)些陳詞(ci)濫調來說(shuo)：老師(shi)，我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)真的(de)(de)(de)真的(de)(de)(de)真的(de)(de)(de)知道(dao)自己(ji)錯了(le)，我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)真的(de)(de)(de)真的(de)(de)(de)真的(de)(de)(de)很(hen)(hen)(hen)后悔，也許您(nin)覺得(de)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)詞(ci)言不(bu)(bu)(bu)夠(gou)精美，不(bu)(bu)(bu)夠(gou)華麗，但我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)自我(wo)(wo)(wo)檢(jian)討(tao)還是(shi)(shi)很(hen)(hen)(hen)深(shen)刻的(de)(de)(de)!

　　陽光一(yi)(yi)縷(lv)一(yi)(yi)縷(lv)地跳躍在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)梢，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)情卻一(yi)(yi)點(dian)也(ye)不好(hao)(hao)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)正在(zai)思(si)(si)考(kao)，思(si)(si)考(kao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)檢討(tao)，思(si)(si)考(kao)應(ying)該怎(zen)樣檢討(tao)。也(ye)許我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)語言缺乏美(mei)妙，也(ye)許我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)語言有點(dian)搞笑(xiao)，但(dan)是(shi)您(nin)(nin)(nin)(nin)要(yao)知(zhi)道，這(zhe)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)最最深(shen)(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)檢討(tao)。天上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)云在(zai)飄，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)緊張(zhang)而后悔(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)在(zai)跳。后悔(hui)(hui)什么(me)?后悔(hui)(hui)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)粗(cu)心(xin)(xin)大意(yi)，后悔(hui)(hui)自己(ji)沒(mei)有好(hao)(hao)好(hao)(hao)完(wan)成作業。老(lao)師，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)希(xi)望您(nin)(nin)(nin)(nin)能原諒(liang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)(ren)為您(nin)(nin)(nin)(nin)會(hui)原諒(liang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)!因為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已(yi)經(jing)看(kan)到(dao)您(nin)(nin)(nin)(nin)美(mei)麗(li)的(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)。啊(a)!人生多么(me)美(mei)好(hao)(hao)，這(zhe)挫折只讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)稍稍跌倒，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)總結，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)學習，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)銘刻在(zai)心(xin)(xin)，把這(zhe)次嚴重的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)腦海里(li)刻上(shang)深(shen)(shen)深(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)記號!老(lao)師，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)定會(hui)謹記你的(de)(de)(de)(de)(de)教導;老(lao)師，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)今后會(hui)努力(li)做到(dao)最好(hao)(hao)!is the so-called smile, a little less.老(lao)師，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)希(xi)望您(nin)(nin)(nin)(nin)看(kan)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)檢討(tao)書(shu)(shu)能開懷一(yi)(yi)笑(xiao)，并(bing)且了(le)解到(dao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)檢討(tao)多么(me)深(shen)(shen)刻。雖然在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)說(shuo)明書(shu)(shu)語言上(shang)不是(shi)十(shi)分明顯的(de)(de)(de)(de)(de)體現出(chu)來，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)里(li)對這(zhe)件事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)識(shi)已(yi)經(jing)是(shi)非常非常深(shen)(shen)刻了(le)。老(lao)師，這(zhe)次檢討(tao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)(xin)里(li)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)腦里(li)會(hui)永遠記得，這(zhe)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)成長的(de)(de)(de)(de)(de)坎坷，是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)生命的(de)(de)(de)(de)(de)歷史，老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)教訓老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)醒讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)銘記在(zai)心(xin)(xin)。相信我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，老(lao)師，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)變得更清醒，做事(shi)更認(ren)(ren)真，學習和生活(huo)會(hui)因此而更好(hao)(hao)!

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