違禁電器檢討書

　　在學(xue)習(xi)、工作或生(sheng)活中出現了過錯后，為了表明自(zi)己悔改的(de)決(jue)心(xin)，往(wang)往(wang)要(yao)寫檢討書(shu)(shu)來(lai)自(zi)我悔悟(wu)，在寫檢討書(shu)(shu)時要(yao)注意(yi)用語，切忌自(zi)由散漫。來(lai)參考自(zi)己需要(yao)的(de)檢討書(shu)(shu)吧！以下是小編整理的(de)違(wei)禁電器檢討書(shu)(shu)，歡迎閱讀與收藏。

違禁電器檢討書1

尊敬的老師：

　　您好!

　　這(zhe)次犯錯(cuo)誤(wu)，學校(xiao)停了(le)(le)我一個月(yue)的(de)課，在家待了(le)(le)半個多月(yue)，自(zi)己想了(le)(le)很多東西，反省了(le)(le)很多的(de)事情，自(zi)己也很懊悔，很氣自(zi)己，去(qu)觸犯學校(xiao)的(de)鐵律，也深(shen)刻認識到(dao)自(zi)己所(suo)犯錯(cuo)誤(wu)的(de)嚴重性，對自(zi)己所(suo)犯的(de)錯(cuo)誤(wu)感到(dao)了(le)(le)羞愧(kui)。

　　學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)一開學(xue)(xue)(xue)就三令五申，一再強調(diao)校(xiao)(xiao)(xiao)規(gui)校(xiao)(xiao)(xiao)紀，提醒學(xue)(xue)(xue)生不(bu)要(yao)(yao)違反校(xiao)(xiao)(xiao)規(gui)，可(ke)我卻(que)沒(mei)有把(ba)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)和老師(shi)的(de)(de)話(hua)放在心(xin)上，沒(mei)有重視老師(shi)說的(de)(de)話(hua)，沒(mei)有重視學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)頒布(bu)的(de)(de)重要(yao)(yao)事項，當成了耳旁風(feng)，這些都是(shi)不(bu)應該(gai)的(de)(de)。也是(shi)對老師(shi)的(de)(de)不(bu)尊重。應該(gai)把(ba)老師(shi)說的(de)(de)話(hua)緊記在心(xin)，把(ba)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)頒布(bu)的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)規(gui)校(xiao)(xiao)(xiao)紀緊急在心(xin)。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)承認我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)近一(yi)(yi)(yi)段時間來并沒有(you)(you)怎(zen)么努力區(qu)學(xue)習，在(zai)百無聊賴的(de)(de)(de)消耗著自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)生(sheng)命的(de)(de)(de)光(guang)陰，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道這都(dou)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)態(tai)度造(zao)成的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)敢說(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)無法與那些(xie)圣人(ren)(ren)們相提并論，頭懸梁，錐刺骨(gu)，那不是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)般常(chang)人(ren)(ren)所(suo)能(neng)及的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)凡夫(fu)俗子(zi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)歡喜(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)憂。但(dan)是(shi)(shi)既(ji)然(ran)來了，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又能(neng)做什(shen)(shen)么呢(ni)?既(ji)來之(zhi)，折安(an)之(zhi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不說(shuo)是(shi)(shi)人(ren)(ren)心(xin)(xin)里(li)心(xin)(xin)里(li)都(dou)明白，該(gai)(gai)干什(shen)(shen)么，為什(shen)(shen)么干什(shen)(shen)么，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)后悔自(zi)己(ji)怎(zen)么會經(jing)常(chang)犯錯(cuo)，而且是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)些(xie)很(hen)可(ke)笑的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，或許(xu)這是(shi)(shi)人(ren)(ren)無完人(ren)(ren)的(de)(de)(de)道理吧。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想就算如此，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)應(ying)該(gai)(gai)盡(jin)量避免(mian)這樣(yang)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)身上再次發生(sheng)。人(ren)(ren)世有(you)(you)代謝，往來有(you)(you)古今，過(guo)去的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們應(ying)該(gai)(gai)讓(rang)它過(guo)去，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們不說(shuo)讓(rang)它刻骨(gu)銘心(xin)(xin)，但(dan)是(shi)(shi)至少應(ying)該(gai)(gai)成為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們歷史的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)部分，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們失之(zhi)東隅(yu)，收之(zhi)桑榆(yu)。老師這樣(yang)嚴格的(de)(de)(de)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)負責任的(de)(de)(de).表現，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)這次的(de)(de)(de)批(pi)評教育沒有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)絲(si)的(de)(de)(de)怨言(yan)感!如果換做是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)一(yi)(yi)(yi)定(ding)會向您一(yi)(yi)(yi)樣(yang)很(hen)生(sheng)氣(qi)的(de)(de)(de)!

　　對(dui)(dui)不起，老師!我犯(fan)(fan)的(de)(de)是(shi)一(yi)(yi)個嚴重的(de)(de)原則性(xing)的(de)(de)問題。我知(zhi)(zhi)道，老師對(dui)(dui)于我的(de)(de)犯(fan)(fan)校(xiao)規(gui)也(ye)(ye)非常的(de)(de)生氣。我也(ye)(ye)知(zhi)(zhi)道，對(dui)(dui)于學生，不觸犯(fan)(fan)校(xiao)規(gui)，不違反紀(ji)律，做好自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)事(shi)是(shi)一(yi)(yi)項最基本的(de)(de)責(ze)任，也(ye)(ye)是(shi)最基本的(de)(de)義務。但是(shi)我卻連最基本的(de)(de)都沒有做到。如今，犯(fan)(fan)了(le)大錯(cuo)，我深深懊悔不已。我會以這次(ci)違紀(ji)事(shi)件作(zuo)為一(yi)(yi)面鏡子時(shi)時(shi)檢點(dian)自(zi)(zi)(zi)己(ji)，批評和教育自(zi)(zi)(zi)己(ji)，自(zi)(zi)(zi)覺接受監(jian)督(du)。我要知(zhi)(zhi)羞(xiu)(xiu)而警醒，知(zhi)(zhi)羞(xiu)(xiu)而奮進，亡羊補牢、化(hua)羞(xiu)(xiu)恥為動力(li)，努(nu)力(li)學習。我也(ye)(ye)要通過這次(ci)事(shi)件，提高(gao)我的(de)(de)思想認識，強化(hua)責(ze)任措(cuo)施。

　　相信(xin)(xin)老(lao)師看到我(wo)這個態(tai)度(du)也可以知道我(wo)對這次事(shi)件有很深(shen)刻的(de)悔(hui)過態(tai)度(du)，相信(xin)(xin)我(wo)的(de)悔(hui)過之心，我(wo)的(de)行為不是(shi)向老(lao)師的(de)紀律進行挑戰(zhan)，是(shi)自己(ji)的(de)一(yi)時失足，希望老(lao)師可以原諒我(wo)的(de)錯(cuo)誤，我(wo)也會向你保(bao)證此事(shi)不會再(zai)有第(di)二次發生。

　　對(dui)(dui)于這一(yi)切我還將進一(yi)步(bu)深入，深刻反(fan)省，懇(ken)請老師相信(xin)我能(neng)夠記取教訓、改正錯誤，把今(jin)后的(de)事情(qing)加倍努力干好(hao)。同時也(ye)真誠地希(xi)望老師能(neng)繼(ji)續關心和支持我，并(bing)卻對(dui)(dui)我的(de)問題酌情(qing)處。

此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日(ri)

違禁電器檢討書2

尊敬的老師：

　　12月23日，外院老(lao)師在(zai)(zai)對(dui)我(wo)們(men)宿(su)舍(she)進行(xing)安全(quan)檢(jian)(jian)查的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候搜(sou)出(chu)(chu)一(yi)個(ge)電熱(re)鍋，做出(chu)(chu)了當(dang)場沒收(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)處罰，對(dui)此(ci)我(wo)們(men)表(biao)示接受，也(ye)(ye)感謝她們(men)能發(fa)現并指(zhi)正我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤，避免了更嚴(yan)重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)生。雖然我(wo)們(men)知(zhi)道(dao)這(zhe)種行(xing)為也(ye)(ye)是(shi)不對(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但是(shi)我(wo)們(men)還是(shi)做了，所以，我(wo)們(men)犯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)一(yi)個(ge)嚴(yan)重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原則(ze)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題。我(wo)們(men)知(zhi)道(dao)，老(lao)師對(dui)于我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)使用(yong)違規電器(qi)非常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生氣。我(wo)們(men)也(ye)(ye)知(zhi)道(dao)，對(dui)于學生，保(bao)證宿(su)舍(she)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)安全(quan)，不使用(yong)違規電器(qi)是(shi)一(yi)項最(zui)基本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任，也(ye)(ye)是(shi)最(zui)基本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)義務(wu)。但是(shi)我(wo)們(men)卻連最(zui)基本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)都沒有做到，為此(ci)我(wo)們(men)也(ye)(ye)要向我(wo)們(men)自己愚蠢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為做出(chu)(chu)檢(jian)(jian)討。老(lao)師反復(fu)教(jiao)導言猶在(zai)(zai)耳(er)，嚴(yan)肅認真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)情猶在(zai)(zai)眼前,我(wo)們(men)深(shen)(shen)為震撼(han),也(ye)(ye)已經深(shen)(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識到事已至(zhi)此(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要性(xing)。如今，大錯既成(cheng)，我(wo)們(men)深(shen)(shen)深(shen)(shen)懊悔不已。

　　在老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)耐心教導下，通過學習宿舍(she)安全管理條(tiao)例，我們(men)認(ren)識(shi)到(dao)了(le)問題的(de)(de)(de)嚴(yan)重性，并對自己(ji)(ji)違(wei)反(fan)校(xiao)紀校(xiao)規的(de)(de)(de)行為(wei)進行了(le)認(ren)真的(de)(de)(de)反(fan)思和深刻的(de)(de)(de)自剖。為(wei)了(le)更好(hao)的(de)(de)(de)認(ren)識(shi)錯誤，也為(wei)了(le)讓老(lao)師(shi)你能(neng)夠相信我們(men)能(neng)夠真正(zheng)的(de)(de)(de)改正(zheng)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)錯誤，保證不(bu)再(zai)重犯(fan)，我們(men)將(jiang)自己(ji)(ji)所犯(fan)的(de)(de)(de)錯誤歸結(jie)如下：

　　1.思想(xiang)上的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)：對于自己生活(huo)習慣的(de)(de)重視不夠。對于這(zhe)(zhe)一(yi)點，我(wo)們開始反省的(de)(de)時候并沒(mei)有太(tai)在(zai)意(yi)，但是，經(jing)過深刻(ke)的(de)(de)反省，我(wo)們終于認識到(dao)了，這(zhe)(zhe)個錯(cuo)誤(wu)才是導致我(wo)們犯錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)重要原因。

　　2.行(xing)為(wei)(wei)上的(de)錯誤：不(bu)應(ying)該(gai)(gai)使用違規電器(qi)。我們的(de)行(xing)為(wei)(wei)不(bu)符(fu)合一(yi)(yi)(yi)個研(yan)究(jiu)(jiu)生生的(de)要求。作(zuo)為(wei)(wei)當代(dai)研(yan)究(jiu)(jiu)生，我們應(ying)該(gai)(gai)識大體、顧大局，在校紀校規面前人(ren)人(ren)平等，我們不(bu)應(ying)該(gai)(gai)為(wei)(wei)了一(yi)(yi)(yi)己之便違反(fan)校紀校規。寒假將(jiang)至，使用熱得快之類大功率(lv)用電器(qi)增(zeng)加了意外事故發生的(de)機(ji)率(lv)，我們應(ying)主動配合學院搞好安全工(gong)作(zuo)，學院老(lao)師三令五申、班干也一(yi)(yi)(yi)再強調，要求不(bu)使用大功率(lv)用電器(qi)，但這都(dou)成了耳旁(pang)風，這些(xie)都(dou)是(shi)不(bu)應(ying)該(gai)(gai)的(de)。

　　3.對(dui)同(tong)(tong)學和(he)(he)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)影響(xiang)上的(de)(de)(de)(de)錯誤：我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)行(xing)為還在(zai)宿舍(she)間(jian)造成了極(ji)壞的(de)(de)(de)(de)影響(xiang)。同(tong)(tong)學之間(jian)本應該(gai)互相學習，互相促進，而我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)表現給(gei)同(tong)(tong)學們(men)(men)(men)帶了一個壞頭，不利于校(xiao)風和(he)(he)院風的(de)(de)(de)(de)建設。同(tong)(tong)時(shi)，也(ye)對(dui)學校(xiao)形象造成了一定損(sun)害。雖然(ran)我(wo)們(men)(men)(men)這種行(xing)為方(fang)便(bian)了自(zi)(zi)己(ji)，但是，我(wo)們(men)(men)(men)是在(zai)他(ta)人(ren)的(de)(de)(de)(de).安全之上的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)己(ji)得(de)利，我(wo)們(men)(men)(men)是在(zai)自(zi)(zi)私自(zi)(zi)利的(de)(de)(de)(de)帽子下，方(fang)便(bian)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)。只有認真(zhen)反思，尋找極(ji)大(da)(da)錯誤后面的(de)(de)(de)(de)深刻根源(yuan)，認清問題的(de)(de)(de)(de)本質，才(cai)能給(gei)集體(ti)和(he)(he)自(zi)(zi)己(ji)一個交待，從(cong)而得(de)以進步。作為一名研究生，我(wo)們(men)(men)(men)沒有做好自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)本職，給(gei)學院老(lao)師的(de)(de)(de)(de)工作帶來(lai)了很大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)麻煩。

　　在深(shen)刻的自(zi)我反思(si)之后，我們決(jue)定有(you)如(ru)下個人整改措施：

　　一(yi)，按(an)照要求上交(jiao)內容深刻的(de)(de)檢討書(shu)一(yi)份，對(dui)自己(ji)思想(xiang)上的(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)根源進行深挖細找的(de)(de)整理，并認(ren)(ren)清(qing)其(qi)可能造(zao)成的(de)(de)嚴重后果。向老師認(ren)(ren)錯(cuo)(cuo)。既然自己(ji)已經犯了錯(cuo)(cuo)，我(wo)們就應該去面對(dui)，要認(ren)(ren)識(shi)到自己(ji)的(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)，避免以后犯同樣的(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)。所以，我(wo)們寫下(xia)這篇深刻的(de)(de)檢討，向老師表明我(wo)認(ren)(ren)錯(cuo)(cuo)的(de)(de)決心。

　　二(er)，用心克服生活(huo)懶散(san)、粗心大意的(de)缺點(dian)。提高(gao)紀律(lv)性。我(wo)們(men)應(ying)該認真學習學校(xiao)的(de)校(xiao)規校(xiao)紀，并(bing)且做到自覺(jue)遵(zun)守。

　　三，提高(gao)自己(ji)的(de)(de)思想覺悟。對各(ge)門課程都(dou)應該引起重視，并(bing)(bing)且(qie)要養(yang)成良(liang)好的(de)(de)學習和生活(huo)作風。 四，學會正確處(chu)理(li)問題。以(yi)(yi)后(hou)遇到(dao)事(shi)(shi)(shi)情需要冷靜(jing)的(de)(de)處(chu)理(li)，凡事(shi)(shi)(shi)需要三思而后(hou)行(xing)，多角(jiao)度的(de)(de)權衡利(li)弊(bi)，不能再(zai)像以(yi)(yi)前(qian)一(yi)樣沖(chong)動(dong)行(xing)事(shi)(shi)(shi)，這一(yi)點對于(yu)(yu)自己(ji)無論是(shi)做人，還(huan)是(shi)做事(shi)(shi)(shi)都(dou)是(shi)很(hen)重要的(de)(de)。對于(yu)(yu)我們以(yi)(yi)前(qian)所犯的(de)(de)錯誤，我們已經深刻(ke)的(de)(de)認(ren)識到(dao)了它(ta)的(de)(de)嚴重性，特寫下(xia)這篇檢(jian)討，讓老(lao)師提出批評，并(bing)(bing)希望得到(dao)老(lao)師的(de)(de)原(yuan)諒。

　　我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)非常(chang)感謝老(lao)(lao)師對(dui)我(wo)(wo)所(suo)犯錯誤(wu)的(de)(de)及時(shi)指正(zheng)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)保證(zheng)今(jin)后(hou)不會(hui)再(zai)有類(lei)(lei)似行為(wei)發生(sheng)在我(wo)(wo)身上，并決心為(wei)我(wo)(wo)校的(de)(de)安全工作(zuo)和(he)迎評工作(zuo)作(zuo)出自己的(de)(de)一(yi)份(fen)微薄之力(li)。并且向(xiang)老(lao)(lao)師保證(zheng)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)以后(hou)將不會(hui)再(zai)犯以上的(de)(de)錯誤(wu)，特別(bie)是此類(lei)(lei)的(de)(de)錯誤(wu)。希(xi)望(wang)老(lao)(lao)師能夠給我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)次(ci)改(gai)正(zheng)的(de)(de)機會(hui)，并且真(zhen)心的(de)(de)接受老(lao)(lao)師的(de)(de)批評和(he)教誨(hui)。同(tong)時(shi)希(xi)望(wang)老(lao)(lao)師在往后(hou)的(de)(de)時(shi)光(guang)里(li)能夠監督(du)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)，提醒我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)定不會(hui)再(zai)讓(rang)老(lao)(lao)師失望(wang)了。請(qing)關心愛護我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)老(lao)(lao)師同(tong)學(xue)繼(ji)續監督(du)、幫助我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)改(gai)正(zheng)缺點，使我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)取得更大的(de)(de)進步！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

　　xx年10月16日

違禁電器檢討書3

　　尊敬的老師及領導：

　　大學(xue)生(sheng)寢室違(wei)規使(shi)用電器檢討書(shu).txt不(bu)怕偷兒(er)(er)帶(dai)工具，就怕偷兒(er)(er)懂(dong)科技！ 1品味生(sheng)活，完善人(ren)(ren)性。存在就是機會，思(si)考(kao)才能提高(gao)。人(ren)(ren)需要(yao)不(bu)斷打碎自己，更(geng)應該重新(xin)組裝自己。尊敬的老(lao)師：

　　在最近的(de)一(yi)次(ci)(ci)宿舍檢查中，我們宿舍被(bei)查出有違(wei)法學(xue)校規(gui)定(ding)的(de)電(dian)器(qi)，為(wei)此(ci)我們感到十分(fen)慚愧。我將對此(ci)次(ci)(ci)違(wei)規(gui)行(xing)為(wei)進(jin)行(xing)一(yi)次(ci)(ci)認真的(de)、徹(che)底的(de)、深刻的(de)檢討。

　　通過對(dui)宿舍安全(quan)管理條例細則的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習，我深刻(ke)意(yi)(yi)識到(dao)自己犯(fan)的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)嚴重(zhong)(zhong)性(xing)。錯誤(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)性(xing)質(zhi)是(shi)(shi)嚴重(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)，我們(men)這(zhe)(zhe)種(zhong)縱容違(wei)反(fan)學(xue)(xue)校(xiao)規定(ding)的(de)(de)(de)(de)電器在宿舍存放(fang)的(de)(de)(de)(de)行為(wei)是(shi)(shi)有悖(bei)于(yu)合格(ge)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)行為(wei)。盡管這(zhe)(zhe)個(ge)電吹風是(shi)(shi)我們(men)集體(ti)辦電話業務的(de)(de)(de)(de)贈品，并且是(shi)(shi)損(sun)(sun)壞(huai)的(de)(de)(de)(de)，我們(men)從(cong)未使用過。但這(zhe)(zhe)種(zhong)行為(wei)的(de)(de)(de)(de)結(jie)果仍損(sun)(sun)害了(le)多方(fang)的(de)(de)(de)(de)利(li)益，在學(xue)(xue)校(xiao)造成(cheng)了(le)極(ji)其(qi)(qi)不(bu)良(liang)的(de)(de)(de)(de)影響(xiang)。這(zhe)(zhe)種(zhong)行為(wei)，即使沒有對(dui)宿舍及周圍同學(xue)(xue)帶來損(sun)(sun)失，這(zhe)(zhe)個(ge)舉動(dong)本身就違(wei)背(bei)了(le)做合格(ge)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)原(yuan)則。作為(wei)一(yi)名當代(dai)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，一(yi)名正在接受高等(deng)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)人來說，如(ru)此低下的(de)(de)(de)(de)安全(quan)防范意(yi)(yi)識是(shi)(shi)對(dui)老師(shi)工作不(bu)尊(zun)重(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)表現(xian)，也是(shi)(shi)對(dui)身邊的(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命(ming)和(he)財產不(bu)尊(zun)重(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)表現(xian)，這(zhe)(zhe)種(zhong)表現(xian)顯然(ran)不(bu)符合社會對(dui)我們(men)的(de)(de)(de)(de)要求。其(qi)(qi)次，我們(men)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)種(zhong)行為(wei)還在寢室間造成(cheng)了(le)極(ji)其(qi)(qi)不(bu)良(liang)的(de)(de)(de)(de)影響(xiang)，破壞(huai)了(le)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)規章管理制度，不(bu)利(li)于(yu)學(xue)(xue)校(xiao)和(he)院(yuan)系(xi)的(de)(de)(de)(de)風氣建(jian)設(she)。同時，對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)形象(xiang)也造成(cheng)了(le)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)損(sun)(sun)害。我們(men)應該去維(wei)護學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)形象(xiang)而(er)不(bu)是(shi)(shi)去破壞(huai)它。我們(men)只(zhi)有認(ren)真(zhen)反(fan)思(si)，尋找極(ji)大(da)錯誤(wu)(wu)后面的(de)(de)(de)(de)深刻(ke)根源(yuan)，認(ren)清問題的(de)(de)(de)(de)本質(zhi)，才能(neng)給(gei)學(xue)(xue)校(xiao)、集體(ti)、老師(shi)和(he)自己一(yi)個(ge)交代(dai)，從(cong)而(er)得以改正自己的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)(wu)，取(qu)得進步。

　　作為(wei)一名大(da)二的(de)(de)(de)(de)學(xue)生，我(wo)(wo)(wo)(wo)沒有(you)做好(hao)自己的(de)(de)(de)(de)本職工作，沒有(you)為(wei)剛入學(xue)的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)做良好(hao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習榜樣，給宿(su)舍(she)(she)(she)管(guan)理(li)科(ke)的(de)(de)(de)(de)老師(shi)(shi)在(zai)宿(su)舍(she)(she)(she)管(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)工作上帶來了(le)極(ji)大(da)的(de)(de)(de)(de)麻(ma)煩。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)行為(wei)使我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)宿(su)舍(she)(she)(she)存在(zai)了(le)巨大(da)的(de)(de)(de)(de)安全(quan)(quan)隱患，但事前我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)并沒有(you)意識(shi)到事情的(de)(de)(de)(de)嚴(yan)重(zhong)(zhong)性，由此(ci)在(zai)宿(su)舍(she)(she)(she)埋下了(le)災難的(de)(de)(de)(de)種(zhong)子，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)行為(wei)嚴(yan)重(zhong)(zhong)威脅到集體的(de)(de)(de)(de)生命財產安全(quan)(quan)。為(wei)此(ci)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)全(quan)(quan)體宿(su)舍(she)(she)(she)成(cheng)員誠(cheng)懇的(de)(de)(de)(de)向大(da)家道歉(qian)。時候，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)認(ren)真閱讀了(le)上海商學(xue)院女生宿(su)舍(she)(she)(she)失火的(de)(de)(de)(de)新聞(wen)報道，認(ren)識(shi)到了(le)這是用(yong)鮮血和(he)(he)生命鑄成(cheng)的(de)(de)(de)(de)慘痛教訓(xun)。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)更深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)意識(shi)到我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)所犯(fan)錯誤的(de)(de)(de)(de)嚴(yan)重(zhong)(zhong)性，也理(li)解(jie)了(le)宿(su)管(guan)科(ke)來世和(he)(he)學(xue)校(xiao)領導對(dui)此(ci)事的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)視。為(wei)此(ci)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)深(shen)感內疚和(he)(he)慚(can)愧。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)辜負(fu)了(le)老師(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)殷切希(xi)望，辜負(fu)了(le)同(tong)學(xue)們(men)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)信任，辜負(fu)了(le)宿(su)管(guan)科(ke)老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)教誨。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)再次向老師(shi)(shi)們(men)和(he)(he)同(tong)學(xue)們(men)進行誠(cheng)摯的(de)(de)(de)(de)道歉(qian)。

　　宿舍管理科的(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)同(tong)其他老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)樣，誠摯殷切的(de)(de)希望我(wo)(wo)們(men)(men)(men)成為(wei)社會(hui)(hui)的(de)(de)棟(dong)梁(liang)之(zhi)材。不僅僅在學(xue)(xue)習，還有生(sheng)活(huo)方面(mian)也(ye)應(ying)認真的(de)(de)對待。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)在學(xue)(xue)好老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)教給我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)知(zhi)識(shi)的(de)(de)同(tong)時，更要學(xue)(xue)好如何做人，以(yi)及如何做一(yi)個對國家對社會(hui)(hui)有用(yong)的(de)(de)人。宿舍管理科的(de)(de)來(lai)世如同(tong)父母對我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)生(sheng)活(huo)方面(mian)的(de)(de)愛是(shi)無私的(de)(de).，所以(yi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)要把這種無私的(de)(de)愛發(fa)揚。通過這件事我(wo)(wo)深刻(ke)的(de)(de)感(gan)受到(dao)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)同(tong)學(xue)(xue)校對我(wo)(wo)們(men)(men)(men)那種恨鐵(tie)不成鋼的(de)(de)心情，這使(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)感(gan)到(dao)萬分的(de)(de)內疚與慚愧(kui)不安，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)太辜負(fu)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)和學(xue)(xue)校的(de)(de)期望。

　　這(zhe)(zhe)件事情對(dui)我(wo)們(men)(men)(men)的教(jiao)育是深刻(ke)的，同時也是慘痛的。我(wo)們(men)(men)(men)的這(zhe)(zhe)次(ci)經(jing)歷更使我(wo)們(men)(men)(men)深深體(ti)會到(dao)安(an)全(quan)意識的重(zhong)要性(xing)。安(an)全(quan)防范意識是非常重(zhong)要的，這(zhe)(zhe)不僅關系到(dao)我(wo)們(men)(men)(men)自己的生命財(cai)產(chan)安(an)全(quan)，更關系到(dao)集體(ti)和大家的利益，我(wo)們(men)(men)(men)的這(zhe)(zhe)種(zhong)行為是一種(zhong)自私(si)的表現。因此，我(wo)們(men)(men)(men)集體(ti)總(zong)結反思(si)，反省自己的錯誤，并在(zai)以后的日子(zi)里互相監(jian)督。

　　宿舍是我(wo)們(men)生(sheng)活起居的地方，安(an)全(quan)(quan)問題就顯(xian)得尤為突出重要。我(wo)們(men)每個人(ren)都有義務參與保(bao)護工作，并有權(quan)力生(sheng)活在一個安(an)全(quan)(quan)的環(huan)境(jing)中(zhong)。因此我(wo)們(men)要警鐘長鳴，消除一些(xie)安(an)全(quan)(quan)隱患，共同建設一個健康安(an)全(quan)(quan)的生(sheng)活環(huan)境(jing)。

　　對于這(zhe)次違規行為(wei)，我(wo)(wo)們(men)已深刻(ke)意識(shi)到(dao)自(zi)己的(de)錯誤，并意識(shi)到(dao)了事態的(de)嚴重性，我(wo)(wo)們(men)認(ren)真記(ji)握手批評教育，并進行了深刻(ke)的(de)反思和(he)總結。我(wo)(wo)們(men)將以此為(wei)戒(jie)，自(zi)覺(jue)遵守相關規定，提高相關消(xiao)防安全意識(shi)，防患于未然。希望(wang)學校學院老師能夠(gou)給予我(wo)(wo)們(men)一(yi)個改過自(zi)新的(de)機會。

　　在本(ben)月二十九日下午，XX細小的(de)(de)(de)(de)2班的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)會干(gan)部在對(dui)我(wo)們(men)宿舍進行安(an)(an)全檢查的(de)(de)(de)(de)時候(hou)搜出(chu)兩個熱得快(kuai)，做(zuo)出(chu)了(le)當場沒收的(de)(de)(de)(de)處(chu)罰，并記下我(wo)們(men)宿舍全體人(ren)員的(de)(de)(de)(de)名字，對(dui)此(ci)我(wo)表示(shi)接受，也感(gan)謝他(ta)們(men)能發現并指(zhi)正我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，避免了(le)更(geng)嚴重(zhong)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤的(de)(de)(de)(de)發生(sheng)。這(zhe)兩個熱得快(kuai)是我(wo)們(men)為了(le)減(jian)去下樓打開水(shui)的(de)(de)(de)(de)麻煩而(er)買的(de)(de)(de)(de)，而(er)且我(wo)也用過。在學(xue)(xue)生(sheng)會干(gan)部和老(lao)師的(de)(de)(de)(de)耐心教導(dao)(dao)下，通過學(xue)(xue)習宿舍安(an)(an)全管理(li)條(tiao)例，我(wo)認識到了(le)問題的(de)(de)(de)(de)嚴重(zhong)性，并對(dui)自(zi)己違反(fan)校(xiao)紀校(xiao)規的(de)(de)(de)(de)行為進行了(le)認真的(de)(de)(de)(de)反(fan)思和深刻的(de)(de)(de)(de)自(zi)剖。在此(ci)，我(wo)謹(jin)向各位(wei)領導(dao)(dao)、學(xue)(xue)生(sheng)會干(gan)部做(zuo)出(chu)深刻檢討，并將我(wo)這(zhe)兩天來的(de)(de)(de)(de)反(fan)思結果匯報如下：

　　第一，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)行為不(bu)符合一個大學(xue)生(sheng)的(de)要求。作為當代(dai)大學(xue)生(sheng)，我(wo)(wo)們(men)(men)應(ying)(ying)該(gai)識大體、顧大局，在校紀(ji)校規面前(qian)人人平等，我(wo)(wo)不(bu)應(ying)(ying)該(gai)為了一己之便違(wei)反校紀(ji)校規。況且，我(wo)(wo)們(men)(men)宿舍樓層不(bu)高，下樓打開水是(shi)(shi)一件很方便的(de)事(shi)，控制自己不(bu)用(yong)(yong)類(lei)似的(de)大功(gong)率(lv)用(yong)(yong)電器(qi)并不(bu)是(shi)(shi)一件很困難的(de)事(shi)。 第二(er)，五一長假將至(zhi)，使用(yong)(yong)熱得快之類(lei)大功(gong)率(lv)用(yong)(yong)電器(qi)增加(jia)了意(yi)外事(shi)故發生(sheng)的(de)機率(lv)，我(wo)(wo)們(men)(men)應(ying)(ying)主動配合學(xue)院(yuan)搞(gao)好(hao)安(an)全工作，學(xue)院(yuan)老師三令五申、班干(gan)也一再強調，要求我(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)使用(yong)(yong)大功(gong)率(lv)用(yong)(yong)電器(qi)，但這(zhe)都(dou)成了耳旁風，這(zhe)些都(dou)是(shi)(shi)不(bu)應(ying)(ying)該(gai)的(de)。

　　第三，我的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)為還在(zai)宿(su)舍間造(zao)成(cheng)了極(ji)壞的(de)(de)(de)(de)(de)影響。同學(xue)(xue)之(zhi)間本應該(gai)互相(xiang)學(xue)(xue)習，互相(xiang)促進，而(er)我的(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)現給同學(xue)(xue)們帶了一個(ge)壞頭，不利于校風(feng)(feng)和院風(feng)(feng)的(de)(de)(de)(de)(de)建設。同時(shi)(shi)，也對學(xue)(xue)校形(xing)象(xiang)造(zao)成(cheng)了一定損(sun)害，有時(shi)(shi)，沒有打到(dao)水或圖方(fang)便，就(jiu)用熱得(de)快燒水。當(dang)時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)僥幸(xing)心(xin)理釀(niang)成(cheng)了現在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)后(hou)果。雖然我這(zhe)種(zhong)行(xing)(xing)為方(fang)便了自(zi)己，但是(shi)，我是(shi)在(zai)他人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)安全(quan)之(zhi)上的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)己得(de)利，我是(shi)在(zai)自(zi)私自(zi)利的(de)(de)(de)(de)(de)帽子下，方(fang)便自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)。只有認真反思，尋找(zhao)極(ji)大(da)(da)錯誤后(hou)面的(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)刻根源，認清問題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)本質，才能給集體和自(zi)己一個(ge)交待，從而(er)得(de)以進步。作為一名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)，我沒有做好自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)本職，給學(xue)(xue)院老師(shi)和學(xue)(xue)生(sheng)會干部的(de)(de)(de)(de)(de)工作帶來了很大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)麻(ma)煩。

　　在深刻的自我反思(si)之后，我決定有如(ru)下(xia)個(ge)人整(zheng)改措施(shi)：

　　一(yi)，按照要求上交內(nei)容深刻的(de)檢(jian)討(tao)書一(yi)份(fen)，對自己思想上的(de)錯(cuo)誤根源進行深挖細(xi)找的(de)整理，并(bing)認清其可能造成的(de)嚴重后果。

　　二，用心(xin)(xin)克服生活懶散、粗心(xin)(xin)大意的缺點。

　　三，和(he)同學(xue)、班干(gan)以及(ji)(ji)學(xue)生會(hui)干(gan)部加強溝通(tong)。保(bao)證今后(hou)不(bu)再(zai)出現違反(fan)校(xiao)紀(ji)校(xiao)規的情況。 我(wo)(wo)(wo)非常(chang)感謝(xie)老(lao)師和(he)學(xue)生會(hui)干(gan)部對我(wo)(wo)(wo)所(suo)犯錯誤(wu)的及(ji)(ji)時指正，我(wo)(wo)(wo)保(bao)證今后(hou)不(bu)會(hui)再(zai)有類(lei)似行為發(fa)生在我(wo)(wo)(wo)身上(shang)，并決心(xin)為我(wo)(wo)(wo)校(xiao)的安全工作和(he)迎評(ping)工作作出自己的一份微薄之力。請關心(xin)愛護(hu)我(wo)(wo)(wo)們的老(lao)師同學(xue)繼續監督、幫(bang)助我(wo)(wo)(wo)改正缺點，使我(wo)(wo)(wo)取得更大(da)的進步(bu)！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

　　xx年(nian)10月16日

違禁電器檢討書4

尊敬的老師：

　　今天(tian),我懷著愧疚和(he)懊悔給您(nin)寫下這份檢(jian)討書(shu),以(yi)向您(nin)表示我使(shi)用違(wei)禁電器這種違(wei)紀行為的深刻認識以(yi)及再(zai)也不違(wei)紀的決(jue)心(xin).這是一次(ci)十分(fen)深刻的檢(jian)查(cha)，我對(dui)于我這次(ci)犯的錯(cuo)誤感(gan)到很(hen)慚愧。

　　在11月26號的(de)(de)宿(su)舍(she)檢查(cha)中，我(wo)們(men)(men)宿(su)舍(she)被查(cha)出有違(wei)法學(xue)校(xiao)規(gui)定的(de)(de)電(dian)器(qi)(qi)，為此(ci)我(wo)感到(dao)十分(fen)慚愧(kui)。檢查(cha)的(de)(de)老師當場(chang)沒收我(wo)們(men)(men)的(de)(de)違(wei)禁電(dian)器(qi)(qi)，并記(ji)下名(ming)字，對(dui)此(ci)我(wo)表示(shi)接受，也感謝(xie)他(ta)們(men)(men)能發現并指正我(wo)們(men)(men)的(de)(de)錯(cuo)誤，避(bi)免了更嚴(yan)重的(de)(de)錯(cuo)誤的(de)(de)發生(sheng)。通過學(xue)習(xi)宿(su)舍(she)安全(quan)管(guan)理條例，我(wo)認(ren)識(shi)到(dao)了問題的(de)(de)嚴(yan)重性，并對(dui)自(zi)己違(wei)反校(xiao)紀校(xiao)規(gui)的(de)(de)行為進行了認(ren)真的(de)(de)反思和深刻的(de)(de)自(zi)剖。在此(ci)，我(wo)謹向各(ge)位領(ling)導、老師做出深刻檢討。

　　通(tong)過對(dui)(dui)宿(su)舍安(an)(an)全(quan)管(guan)理(li)條(tiao)(tiao)例細則(ze)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習，我(wo)(wo)深刻(ke)意(yi)識到自己(ji)犯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴重(zhong)性(xing)(xing)，規定第四條(tiao)(tiao)說(shuo)明學(xue)(xue)生禁止在(zai)(zai)(zai)宿(su)舍內存放和(he)(he)使用電熱棒、電爐(lu)和(he)(he)電飯煲、電炒鍋、電磁爐(lu)、電熱杯(bei)、電水壺、微波爐(lu)、電冰箱等(deng)電器(qi)（功率在(zai)(zai)(zai)750W一(yi)下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)電吹風和(he)(he)小風扇(shan)除外）。錯(cuo)(cuo)誤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)(xing)質(zhi)是嚴重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)們(men)(men)這(zhe)種(zhong)縱容(rong)違反學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)規定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)電器(qi)在(zai)(zai)(zai)宿(su)舍存放的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)為(wei)是有(you)(you)悖于(yu)合(he)(he)格(ge)大學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)為(wei)。這(zhe)種(zhong)行(xing)(xing)為(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結果仍(reng)損害了(le)多方的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)利(li)益，在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)造成(cheng)了(le)極其(qi)不(bu)良的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)。這(zhe)種(zhong)行(xing)(xing)為(wei)，即使沒有(you)(you)對(dui)(dui)宿(su)舍及周圍同(tong)學(xue)(xue)帶來損失，這(zhe)個(ge)(ge)舉(ju)動本(ben)身(shen)就違背(bei)了(le)做合(he)(he)格(ge)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)則(ze)。作為(wei)一(yi)名(ming)當代(dai)(dai)大學(xue)(xue)生，一(yi)名(ming)正(zheng)在(zai)(zai)(zai)接受高(gao)等(deng)教育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人來說(shuo)，如此低(di)下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)(an)全(quan)防范意(yi)識是對(dui)(dui)老師工作不(bu)尊重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表現，也是對(dui)(dui)身(shen)邊(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生命和(he)(he)財(cai)產不(bu)尊重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表現，這(zhe)種(zhong)表現顯然不(bu)符合(he)(he)社(she)會對(dui)(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求。其(qi)次，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)種(zhong)行(xing)(xing)為(wei)還在(zai)(zai)(zai)寢室(shi)間造成(cheng)了(le)極其(qi)不(bu)良的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)，破壞了(le)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規章管(guan)理(li)制度，不(bu)利(li)于(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和(he)(he)院系(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風氣建設。同(tong)時，對(dui)(dui)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)形象(xiang)也造成(cheng)了(le)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)損害。我(wo)(wo)們(men)(men)應該(gai)去維護學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形象(xiang)而不(bu)是去破壞它。我(wo)(wo)們(men)(men)只(zhi)有(you)(you)認真反思，尋找(zhao)極大錯(cuo)(cuo)誤后面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)深刻(ke)根源，認清問題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)質(zhi)，才能給學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、集體、老師和(he)(he)自己(ji)一(yi)個(ge)(ge)交代(dai)(dai)，從而得以改正(zheng)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤，取(qu)得進(jin)步。

　　還有(you)大(da)(da)(da)(da)學生(sheng)學生(sheng)手(shou)冊也明(ming)(ming)確規定了不(bu)能在(zai)(zai)宿(su)舍使用違(wei)禁電(dian)(dian)器。使用違(wei)章電(dian)(dian)器有(you)很多危(wei)害(hai)(hai)，如性能下降，耗電(dian)(dian)大(da)(da)(da)(da)效率(lv)低，可靠性差，安(an)全系數低，有(you)觸電(dian)(dian)危(wei)險，易(yi)跑冒滴漏，操作(zuo)不(bu)靈活，磨損嚴(yan)重(zhong)，噪(zao)音(yin)大(da)(da)(da)(da)，無故障運行(xing)(xing)時間，短服(fu)務不(bu)到位，折舊快，保值能力差等影(ying)響。一(yi)不(bu)小(xiao)心就會造成(cheng)不(bu)可挽回的(de)(de)(de)(de)損失，害(hai)(hai)人(ren)害(hai)(hai)己(ji)。學生(sheng)手(shou)冊中強調(diao)違(wei)反學生(sheng)宿(su)舍管(guan)理規定者，視情節輕重(zhong)給予警告、嚴(yan)重(zhong)警告、記過、留校(xiao)察看或(huo)開除學籍處分(fen)(fen)；引起失火者，給予留校(xiao)察看或(huo)開除學籍處分(fen)(fen)。對(dui)于學校(xiao)明(ming)(ming)例規定的(de)(de)(de)(de)規定，我(wo)們還是明(ming)(ming)知故犯(fan)，這是十分(fen)(fen)不(bu)好(hao)的(de)(de)(de)(de)，相當(dang)嚴(yan)重(zhong)的(de)(de)(de)(de)，應該(gai)檢討自己(ji)的(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)為。現(xian)在(zai)(zai)想想，我(wo)們的(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)為不(bu)符合一(yi)個大(da)(da)(da)(da)學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)要求。作(zuo)為當(dang)代(dai)大(da)(da)(da)(da)學生(sheng)，我(wo)們應該(gai)識大(da)(da)(da)(da)體(ti)、顧(gu)大(da)(da)(da)(da)局，在(zai)(zai)校(xiao)紀(ji)校(xiao)規面前人(ren)人(ren)平等，我(wo)不(bu)應該(gai)為了一(yi)己(ji)之便(bian)違(wei)反校(xiao)紀(ji)校(xiao)規。

　　況(kuang)且，我(wo)(wo)(wo)們宿(su)舍(she)樓(lou)層不(bu)高，下(xia)樓(lou)打(da)開水是一(yi)(yi)件(jian)很方便的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)，控制自(zi)(zi)己(ji)不(bu)用(yong)(yong)類似的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)功(gong)率(lv)用(yong)(yong)電(dian)器并不(bu)是一(yi)(yi)件(jian)很困(kun)難(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)。更不(bu)應該(gai)為了(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)懶(lan)惰找(zhao)借口(kou)，一(yi)(yi)旦出(chu)現(xian)(xian)問(wen)題，不(bu)應該(gai)讓大(da)家(jia)為我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)為買單，大(da)家(jia)也沒(mei)有這個責任。作(zuo)為一(yi)(yi)名大(da)三的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`學(xue)(xue)生，我(wo)(wo)(wo)沒(mei)有做好自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)本職(zhi)工(gong)作(zuo)，沒(mei)有為剛入學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)做良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習榜樣，給宿(su)舍(she)管(guan)理科的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師在(zai)宿(su)舍(she)管(guan)理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)上帶來(lai)了(le)(le)極大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)麻煩(fan)。我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)為使(shi)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)宿(su)舍(she)存(cun)在(zai)了(le)(le)巨大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)安全隱患，但事(shi)(shi)前(qian)我(wo)(wo)(wo)們并沒(mei)有意識到事(shi)(shi)情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴重(zhong)性，由此在(zai)宿(su)舍(she)埋下(xia)了(le)(le)災難(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)種子，我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)為嚴重(zhong)威脅(xie)到集體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生命財產安全。為此，我(wo)(wo)(wo)們全體(ti)宿(su)舍(she)成員誠(cheng)懇(ken)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)向大(da)家(jia)道歉。再(zai)有就(jiu)是在(zai)前(qian)不(bu)久，商學(xue)(xue)院出(chu)現(xian)(xian)了(le)(le)因學(xue)(xue)生宿(su)舍(she)使(shi)用(yong)(yong)違禁電(dian)器的(de)(de)(de)(de)(de)(de)火災，認(ren)識到了(le)(le)這是用(yong)(yong)鮮(xian)血和(he)生命鑄成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)慘痛(tong)教訓(xun)，而我(wo)(wo)(wo)們宿(su)舍(she)沒(mei)有驚(jing)醒，還繼(ji)續使(shi)用(yong)(yong)，實(shi)在(zai)是太無知了(le)(le)。

　　要明白學(xue)(xue)校老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)抓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)是為(wei)(wei)了(le)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)好，為(wei)(wei)了(le)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)安(an)全(quan)，全(quan)校廣大師(shi)(shi)生的(de)(de)安(an)全(quan)，這種(zhong)關(guan)心我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)應該要好好的(de)(de)反省一下(xia)，深刻(ke)的(de)(de)檢討。為(wei)(wei)此，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)深感(gan)內疚和慚愧(kui)。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)辜負了(le)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)對我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)殷(yin)切希望，辜負了(le)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)(men)(men)對我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)信任(ren)，辜負了(le)宿管科老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)教(jiao)誨。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)再次向(xiang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)們(men)(men)(men)(men)和同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)(men)(men)進行(xing)誠摯(zhi)的(de)(de)道歉。 宿舍管理科的(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)同(tong)(tong)其他(ta)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)一樣，誠摯(zhi)殷(yin)切的(de)(de)希望我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)成為(wei)(wei)社會的(de)(de)棟梁(liang)之(zhi)材。不(bu)僅(jin)僅(jin)在學(xue)(xue)習，還有生活方面(mian)也應認真的(de)(de)對待(dai)。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)在學(xue)(xue)好老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)教(jiao)給我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)知(zhi)識(shi)的(de)(de)同(tong)(tong)時，更要學(xue)(xue)好如(ru)何做人，

　　以及如何做一(yi)個(ge)對(dui)國家對(dui)社會(hui)(hui)有(you)用的(de)人。宿舍管理科的(de)來世如同父母(mu)對(dui)我(wo)們(men)(men)的(de)生(sheng)活方面(mian)的(de)愛是(shi)無私的(de)，所以我(wo)們(men)(men)要把這(zhe)種無私的(de)愛發(fa)揚。通過這(zhe)件事我(wo)深刻的(de)感受到老師們(men)(men)同學校對(dui)我(wo)們(men)(men)那種恨鐵不(bu)成(cheng)鋼的(de)心情(qing)，這(zhe)使我(wo)們(men)(men)感到萬分的(de)內(nei)疚與慚(can)愧不(bu)安(an)，我(wo)們(men)(men)太辜(gu)負我(wo)們(men)(men)的(de)老師和學校的(de)期望。最后還有(you)對(dui)不(bu)起我(wo)們(men)(men)的(de)父母(mu)，父母(mu)供我(wo)們(men)(men)讀書(shu)，是(shi)希(xi)望我(wo)們(men)(men)以后能做個(ge)好公民，好孩子，對(dui)社會(hui)(hui)有(you)用的(de)人，而我(wo)們(men)(men)就在(zai)(zai)這(zhe)種小事上犯錯(cuo)，將(jiang)來怎么建(jian)設社會(hui)(hui)、怎么報答社會(hui)(hui)、怎么為社會(hui)(hui)做貢獻；實在(zai)(zai)是(shi)辜(gu)負自己父母(mu)的(de)期望 。

　　這(zhe)(zhe)件(jian)事(shi)情(qing)對我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)是深(shen)(shen)(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，同時也(ye)(ye)是慘(can)痛(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)次(ci)經歷更使我(wo)(wo)們(men)深(shen)(shen)(shen)深(shen)(shen)(shen)體會(hui)到(dao)安(an)全(quan)(quan)意識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性(xing)。安(an)全(quan)(quan)防范意識是非常(chang)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)不僅關系到(dao)我(wo)(wo)們(men)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生命(ming)財(cai)產安(an)全(quan)(quan)，更關系到(dao)集(ji)體和(he)大(da)家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)利益，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)種(zhong)行(xing)為(wei)是一種(zhong)自私的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表現。因(yin)此(ci)，我(wo)(wo)們(men)集(ji)體總(zong)結反思，反省自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤，并在以后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子里互相監督。這(zhe)(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)件(jian)我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感到(dao)抱(bao)歉，希(xi)望老師可以原諒我(wo)(wo)，可以認(ren)可我(wo)(wo)認(ren)錯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度，我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)已經深(shen)(shen)(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)反省到(dao)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤了，希(xi)望老師再給我(wo)(wo)知錯就改的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)。也(ye)(ye)希(xi)望同學也(ye)(ye)要(yao)引以為(wei)戒，不要(yao)犯和(he)我(wo)(wo)一樣愚(yu)蠢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤了。我(wo)(wo)保(bao)證做(zuo)到(dao)以下幾點：

　　一、按照要求上交內容深(shen)刻的(de)檢討書一份，對自(zi)己(ji)思想上的(de)錯(cuo)誤根源(yuan)進行深(shen)挖細找的(de)整理，并認清其可能造成的(de)嚴重后果。作深(shen)刻的(de)自(zi)我反思，以(yi)及以(yi)后的(de)改(gai)正措(cuo)施(shi)。確保以(yi)后不會(hui)犯(fan)同(tong)樣(yang)的(de)錯(cuo)誤。并且號召其他的(de)同(tong)學一起努力。

　　二、提高(gao)(gao)自己的思想(xiang)(xiang)覺(jue)(jue)悟。對各門課程都應該引起重(zhong)視，并且要養成(cheng)良(liang)好的學習和生活習慣。這樣就(jiu)會有強烈(lie)的責任意(yi)識，全(quan)局意(yi)識，知道大家都是(shi)生活在一個集體(ti)里(li)，是(shi)相(xiang)互影(ying)響，相(xiang)互學習的；思想(xiang)(xiang)覺(jue)(jue)悟高(gao)(gao)了，就(jiu)不會容易犯(fan)錯，不容易做出違(wei)反校(xiao)規(gui)校(xiao)紀的事。

　　三、認真大學(xue)(xue)社學(xue)(xue)生(sheng)手冊(ce)，大學(xue)(xue)生(sheng)宿舍管(guan)理規定，保證不(bu)要(yao)(yao)再犯相同的(de)(de)錯(cuo)誤；還有(you)就是(shi)要(yao)(yao)謹(jin)記(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)校的(de)(de)規章制度，以及老(lao)師(shi)的(de)(de)話(hua)(hua)；切記(ji)(ji)(ji)不(bu)要(yao)(yao)把(ba)(ba)校規校紀甩一(yi)邊，要(yao)(yao)時(shi)常(chang)拿出來閱(yue)讀，時(shi)刻提醒自(zi)己，規范自(zi)己的(de)(de)行為準則，讓(rang)自(zi)己做一(yi)個好學(xue)(xue)生(sheng)。再有(you)就是(shi)也要(yao)(yao)時(shi)刻緊記(ji)(ji)(ji)老(lao)師(shi)的(de)(de)話(hua)(hua)，老(lao)師(shi)通常(chang)都是(shi)關心(xin)我(wo)(wo)們，愛(ai)護我(wo)(wo)們，時(shi)刻為我(wo)(wo)們著想，永遠都是(shi)無私的(de)(de)，要(yao)(yao)永遠牢記(ji)(ji)(ji)老(lao)師(shi)的(de)(de)話(hua)(hua)，吧老(lao)師(shi)的(de)(de)話(hua)(hua)放在心(xin)上，不(bu)要(yao)(yao)把(ba)(ba)老(lao)師(shi)的(de)(de)話(hua)(hua)當耳邊風。老(lao)師(shi)永遠都希望我(wo)(wo)們能成才，成功(gong)的(de)(de)。

　　四(si)、戒掉自(zi)己懶惰的(de)(de)壞習慣(guan)，養(yang)成勤(qin)勞刻苦(ku)(ku)的(de)(de)好習慣(guan)。當學校(xiao)在(zai)由心的(de)(de)教(jiao)導(dao)我(wo)(wo)們不能使用(yong)違規電器時，我(wo)(wo)還以“熱水(shui)(shui)太遠了(le)(le)、沒(mei)有熱水(shui)(shui)”為借(jie)口，企圖(tu)逃(tao)脫您(nin)(nin)們的(de)(de)教(jiao)育(yu)，我(wo)(wo)很慚愧！因為您(nin)(nin)們說的(de)(de)對(dui)——“困難是要靠人來(lai)克服的(de)(de)”。以后(hou)再堅(jian)持下樓打熱水(shui)(shui)，吃點小苦(ku)(ku)算什么，這點兒苦(ku)(ku)跟當初(chu)紅軍長征爬雪山過草(cao)地(di)比(bi)起來(lai)，算得了(le)(le)什么。 我(wo)(wo)們保證，今后(hou)一定(ding)秉承中華民族優良(liang)傳統(tong)的(de)(de)美德(de)——勤(qin)勞樸(pu)實，吃苦(ku)(ku)耐勞的(de)(de)精神，以學校(xiao)的(de)(de)規章制度為準則(ze)來(lai)約束自(zi)己。以后(hou)這種事情再也不會在(zai)我(wo)(wo)們宿(su)舍(she)發生(sheng)。就算冬天(tian)沒(mei)有熱水(shui)(shui)，也一定(ding)要下樓打熱水(shui)(shui)，就當做運動，鍛煉身體。

　　五、和同學、班(ban)干以及學生(sheng)會干部加強溝通。保證(zheng)今后不再(zai)出現違反校(xiao)紀校(xiao)規(gui)的情況(kuang)。讓(rang)班(ban)里的班(ban)干部、同學來督促我，監(jian)督我，讓(rang)我努力戒掉壞習(xi)慣，養(yang)成好的習(xi)慣，并且不再(zai)做(zuo)出違反校(xiao)規(gui)校(xiao)紀的事情。

　　六、學會(hui)正確處理問題。以(yi)后遇到事(shi)情需要冷(leng)靜的(de)(de)處理，凡事(shi)需要三思而后行，多角度的(de)(de)權(quan)衡(heng)利弊，不能(neng)再像以(yi)前(qian)一(yi)樣(yang)沖動行事(shi)，這一(yi)點對于自己(ji)無論是(shi)做人(ren)，還是(shi)做事(shi)都是(shi)很重(zhong)要的(de)(de)。宿舍是(shi)我們(men)(men)生活起(qi)居的(de)(de)地方，安(an)(an)全(quan)問題就顯(xian)得(de)尤為突出重(zhong)要。我們(men)(men)每個(ge)人(ren)都有(you)義務參(can)與保護工作，并有(you)權(quan)力生活在一(yi)個(ge)安(an)(an)全(quan)的(de)(de)環境(jing)中。因(yin)此我們(men)(men)要警鐘長鳴，消除一(yi)些安(an)(an)全(quan)隱患，防患于未然，共(gong)同建設一(yi)個(ge)健康安(an)(an)全(quan)的(de)(de)生活環境(jing)，我們(men)(men)才能(neng)健康的(de)(de)成(cheng)才。

　　對于這次違規行為，我們(men)已深刻意識(shi)到自(zi)(zi)己的(de)錯誤，并意識(shi)到了(le)事(shi)態的(de)嚴重(zhong)性，我們(men)認真記(ji)握手批評教育，并進行了(le)深刻的(de)反思和(he)總結。我們(men)將以此為戒，自(zi)(zi)覺遵守相(xiang)關規定，提高相(xiang)關消防安(an)全(quan)意識(shi)，防患(huan)于未然。希(xi)望學校學院老師(shi)能夠給(gei)予我們(men)一(yi)個改過(guo)自(zi)(zi)新(xin)的(de)機會。我們(men)的(de)這次經歷更使(shi)我們(men)深深體會到安(an)全(quan)意識(shi)的(de)重(zhong)要(yao)性。安(an)全(quan)防范意識(shi)是非常重(zhong)要(yao)的(de)，這不

　　僅關系(xi)到我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)自(zi)己的(de)(de)(de)生(sheng)命財產安(an)全，更(geng)(geng)關系(xi)到集體和大(da)家的(de)(de)(de)利益，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)這種(zhong)行為(wei)是一(yi)種(zhong)自(zi)私的(de)(de)(de)表現(xian)。因此(ci)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)集體總結(jie)反(fan)思，反(fan)省自(zi)己的(de)(de)(de)錯(cuo)誤，并在(zai)以后的(de)(de)(de)日子(zi)里互相監督(du)。同時我(wo)(wo)(wo)(wo)非(fei)常感謝老師和學(xue)生(sheng)會干部對我(wo)(wo)(wo)(wo)所犯錯(cuo)誤的(de)(de)(de)及(ji)時指正，我(wo)(wo)(wo)(wo)保證今(jin)后不(bu)會再(zai)有類似行為(wei)發生(sheng)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)身上(shang)，并決心為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)校的(de)(de)(de)安(an)全工(gong)作和迎評(ping)工(gong)作作出自(zi)己的(de)(de)(de)一(yi)份(fen)微薄之力。望(wang)老師能念(nian)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)識深刻而且平時表現(xian)也不(bu)錯(cuo)的(de)(de)(de)份(fen)上(shang),從輕處(chu)理(li),請(qing)關心愛護我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)老師同學(xue)繼續(xu)監督(du),幫助我(wo)(wo)(wo)(wo)改正缺(que)點(dian),取得更(geng)(geng)大(da)的(de)(de)(de)進步(bu).

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

　　xx年10月(yue)16日

違禁電器檢討書5

尊敬的老師：

　　在(zai)今天的(de)(de)(de)一(yi)次(ci)(ci)(ci)宿舍(she)檢查中，我被(bei)查出(chu)有(you)違(wei)法學校規(gui)定的(de)(de)(de)電器(qi)，為此我感(gan)到十分慚愧，也感(gan)謝(xie)他(ta)們能發現(xian)并指正我們的(de)(de)(de)錯誤，避免了更嚴(yan)重(zhong)的(de)(de)(de)錯誤的(de)(de)(de)發生。我將對此次(ci)(ci)(ci)違(wei)規(gui)行(xing)為進(jin)行(xing)一(yi)次(ci)(ci)(ci)認(ren)真的(de)(de)(de)、徹底(di)的(de)(de)(de)、深刻的(de)(de)(de)檢討。

　　通過對宿(su)舍安(an)(an)全管(guan)理條例細則的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深刻(ke)意識(shi)(shi)到自(zi)己犯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴(yan)重(zhong)(zhong)性。錯誤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)性質是(shi)(shi)嚴(yan)重(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)這(zhe)(zhe)種縱容違(wei)反學(xue)(xue)校(xiao)規(gui)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)器(qi)在(zai)(zai)(zai)宿(su)舍存放的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)是(shi)(shi)有悖于(yu)合格大學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)。使用違(wei)章電(dian)器(qi)有很(hen)多危害，如性能下降，耗(hao)電(dian)大效率低(di)，可靠性差(cha)，安(an)(an)全系數(shu)低(di)，有觸電(dian)危險，易跑冒滴漏，操(cao)作(zuo)不(bu)靈活，磨損(sun)(sun)嚴(yan)重(zhong)(zhong)，噪(zao)音大，無故障(zhang)運(yun)行(xing)(xing)(xing)時(shi)間，短服務(wu)不(bu)到位，折舊快(kuai)，保值能力差(cha)等(deng)影響。這(zhe)(zhe)種行(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結果損(sun)(sun)害了(le)(le)(le)(le)多方(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)利(li)益，在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)校(xiao)造(zao)成了(le)(le)(le)(le)極(ji)其(qi)不(bu)良的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)還在(zai)(zai)(zai)宿(su)舍間造(zao)成了(le)(le)(le)(le)極(ji)壞(huai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響。同(tong)學(xue)(xue)之間本應該互(hu)相學(xue)(xue)習，互(hu)相促進(jin)，而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表現給同(tong)學(xue)(xue)們(men)帶(dai)(dai)了(le)(le)(le)(le)一(yi)個壞(huai)頭，不(bu)利(li)于(yu)校(xiao)風和(he)院(yuan)風的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)建設(she)。同(tong)時(shi)，也對學(xue)(xue)校(xiao)形象造(zao)成了(le)(le)(le)(le)一(yi)定損(sun)(sun)害，雖然(ran)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)種行(xing)(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)方(fang)便(bian)了(le)(le)(le)(le)自(zi)己，但(dan)是(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)他人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)(an)全之上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)己得利(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)自(zi)私自(zi)利(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)帽(mao)子下，方(fang)便(bian)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。只有認真反思，尋找極(ji)大錯誤后面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)深刻(ke)根(gen)源(yuan)，認清(qing)問題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)本質，才能給集體和(he)自(zi)己一(yi)個交(jiao)待，從而得以(yi)進(jin)步。作(zuo)為(wei)(wei)(wei)(wei)一(yi)名(ming)(ming)學(xue)(xue)生(sheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒有做好(hao)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)本職，給學(xue)(xue)院(yuan)老(lao)師(shi)和(he)學(xue)(xue)生(sheng)會干部的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'工(gong)作(zuo)帶(dai)(dai)來了(le)(le)(le)(le)很(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)麻(ma)煩。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)誠(cheng)懇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)向大家(jia)道歉。同(tong)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認真閱讀(du)了(le)(le)(le)(le)上(shang)(shang)海(hai)靜安(an)(an)區膠(jiao)州路(lu)教師(shi)樓于(yu)20xx年11月(yue)(yue)15日下午14點(dian)30分左右失火(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)聞報道，這(zhe)(zhe)次火(huo)災(zai)造(zao)成了(le)(le)(le)(le)58人(ren)死(si)亡(wang)多人(ren)受(shou)重(zhong)(zhong)傷(shang)以(yi)及數(shu)千萬元(yuan)損(sun)(sun)失！同(tong)時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又想起(qi)了(le)(le)(le)(le)前幾年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)海(hai)商(shang)學(xue)(xue)院(yuan)火(huo)災(zai)。11月(yue)(yue)14日早晨(chen)，上(shang)(shang)海(hai)商(shang)學(xue)(xue)院(yuan)徐匯校(xiao)區宿(su)舍樓602寢(qin)室內起(qi)火(huo)，因寢(qin)室內煙火(huo)過大，4名(ming)(ming)女生(sheng)被逼(bi)到陽臺(tai)上(shang)(shang)，后分別(bie)從陽臺(tai)跳下逃生(sheng)，4人(ren)均當(dang)場死(si)亡(wang)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意識(shi)(shi)到我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所犯錯誤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴(yan)重(zhong)(zhong)性，也理解了(le)(le)(le)(le)宿(su)管(guan)和(he)學(xue)(xue)校(xiao)領導對此事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)視。為(wei)(wei)(wei)(wei)此，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)深感(gan)內疚和(he)慚愧。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)辜(gu)(gu)負了(le)(le)(le)(le)老(lao)師(shi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)殷切希望(wang)，辜(gu)(gu)負了(le)(le)(le)(le)同(tong)學(xue)(xue)們(men)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信任，辜(gu)(gu)負了(le)(le)(le)(le)宿(su)管(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教誨。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)再次向老(lao)師(shi)們(men)和(he)同(tong)學(xue)(xue)們(men)進(jin)行(xing)(xing)(xing)誠(cheng)摯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道歉。

　　這(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)行為(wei)(wei)，即使沒(mei)有對(dui)宿舍及周圍(wei)同學帶(dai)來(lai)(lai)損失，這(zhe)(zhe)個舉動本(ben)身就違背了(le)(le)(le)做合(he)格學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)原則。作為(wei)(wei)一名當代(dai)大(da)學生(sheng)(sheng)，一名正(zheng)在(zai)接受高等教育的(de)(de)(de)人來(lai)(lai)說，如(ru)此(ci)低(di)下的(de)(de)(de)安(an)全防范意識是(shi)對(dui)老(lao)師工作不(bu)尊(zun)重(zhong)的(de)(de)(de)表(biao)現，也是(shi)對(dui)身邊的(de)(de)(de)同學的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命和財產不(bu)尊(zun)重(zhong)的(de)(de)(de)表(biao)現，這(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)表(biao)現顯然不(bu)符合(he)社會對(dui)我們(men)的(de)(de)(de)要(yao)求。其次，我們(men)的(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)行為(wei)(wei)還(huan)在(zai)寢室間造成了(le)(le)(le)極(ji)其不(bu)良的(de)(de)(de)影(ying)響，破壞(huai)了(le)(le)(le)學校(xiao)的(de)(de)(de)規章管理(li)制度，不(bu)利(li)于(yu)學校(xiao)和院系的(de)(de)(de)風氣(qi)建設。同時，對(dui)學校(xiao)形(xing)(xing)象也造成了(le)(le)(le)一定的(de)(de)(de)損害。我們(men)應(ying)該(gai)去(qu)維護學校(xiao)的(de)(de)(de)形(xing)(xing)象而不(bu)是(shi)去(qu)破壞(huai)它。我只有認真(zhen)反思(si)，尋找極(ji)大(da)錯(cuo)誤(wu)后(hou)面(mian)的(de)(de)(de)深刻(ke)根源，認清問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)本(ben)質，才能給學校(xiao)、集體、老(lao)師和自(zi)己(ji)一個交代(dai)，從而得(de)以改正(zheng)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，取得(de)進(jin)步。

　　面對(dui)錯(cuo)(cuo)誤，最最重(zhong)要(yao)的(de)是分析錯(cuo)(cuo)誤產(chan)生的(de)原(yuan)因(yin)，并引以為鑒，確保下次不再犯同樣的(de)錯(cuo)(cuo)誤。剖析本次錯(cuo)(cuo)誤，原(yuan)因(yin)有下：

　　1、思想紀律性(xing)不夠強，行為(wei)之前沒有考慮行為(wei)會帶來多大的后果，甚至以為(wei)這(zhe)只(zhi)是無關(guan)緊要的行為(wei)，沒有認識到事情(qing)的嚴重性(xing)。

　　2、安全(quan)意識淡薄。總以為只(zhi)要我們妥善使用，就不會發生什么安全(quan)事(shi)(shi)故(gu)，殊不知很多(duo)很多(duo)校園安全(quan)事(shi)(shi)故(gu)都是由于(yu)僥幸心理作(zuo)祟而釀(niang)成的。而且一旦發生事(shi)(shi)故(gu)，殃及的可是整個寢室(shi)甚至是整棟樓的人，責任重大(da)。

　　3、集體責任(ren)感不夠強烈。身為寢室一(yi)員，明知這(zhe)一(yi)行為的(de)存在，卻沒有及時(shi)阻止(zhi)，反而(er)進行瞎摻和，是(shi)我沒有盡到寢室一(yi)員的(de)責任(ren)，我在這(zhe)里想(xiang)我親愛的(de)室友(you)、敬愛的(de)領導致(zhi)以深(shen)深(shen)的(de)歉意，我保證以后會(hui)改正。

　　4、沒有(you)好(hao)好(hao)閱(yue)讀和(he)(he)學(xue)習《學(xue)生(sheng)手冊》，沒有(you)培(pei)養安(an)(an)全意(yi)識(shi)(shi)，沒有(you)充分認識(shi)(shi)電(dian)器使用過程(cheng)中(zhong)存在(zai)的(de)(de)(de)(de)安(an)(an)全隱患。這(zhe)件事情對我的(de)(de)(de)(de)教育是(shi)(shi)深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)，同時也(ye)是(shi)(shi)慘痛的(de)(de)(de)(de)。我的(de)(de)(de)(de)這(zhe)次經歷(li)更(geng)使我們(men)深(shen)深(shen)體會到安(an)(an)全意(yi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)重要性。安(an)(an)全防范意(yi)識(shi)(shi)是(shi)(shi)非常重要的(de)(de)(de)(de)，這(zhe)不僅關系(xi)到我們(men)自己的(de)(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)財(cai)產(chan)安(an)(an)全，更(geng)關系(xi)到集體和(he)(he)大家的(de)(de)(de)(de)利益，我的(de)(de)(de)(de)這(zhe)種行為是(shi)(shi)一種自私的(de)(de)(de)(de)表(biao)現。因此，我總結反思，反省自己的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)，并在(zai)以后的(de)(de)(de)(de)日子(zi)里互相監(jian)督。

　　對于(yu)這(zhe)次(ci)違規(gui)(gui)行為，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)已深(shen)刻意識(shi)(shi)到(dao)(dao)自(zi)己的(de)(de)錯(cuo)誤，并意識(shi)(shi)到(dao)(dao)了(le)事態的(de)(de)嚴重性，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)認真記握手批評(ping)教育，并進行了(le)深(shen)刻的(de)(de)反(fan)思和(he)總結(jie)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)將以(yi)此(ci)為戒(jie)(jie)，自(zi)覺遵守相(xiang)(xiang)關(guan)規(gui)(gui)定(ding)，提(ti)高(gao)相(xiang)(xiang)關(guan)消(xiao)防安(an)全(quan)意識(shi)(shi)，防患于(yu)未然。希望學(xue)校(xiao)學(xue)院老師能(neng)夠給(gei)予我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)一個改(gai)過自(zi)新(xin)的(de)(de)機會。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)這(zhe)次(ci)經(jing)歷更(geng)使我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)深(shen)深(shen)體(ti)會到(dao)(dao)安(an)全(quan)意識(shi)(shi)的(de)(de)重要性。安(an)全(quan)防范意識(shi)(shi)是(shi)非常重要的(de)(de)，這(zhe)不僅關(guan)系(xi)到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)自(zi)己的(de)(de)生命(ming)財產安(an)全(quan)，更(geng)關(guan)系(xi)到(dao)(dao)集體(ti)和(he)大家的(de)(de)利益，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)這(zhe)種(zhong)行為是(shi)一種(zhong)自(zi)私的(de)(de)表(biao)現。因此(ci)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)集體(ti)總結(jie)反(fan)思，反(fan)省(sheng)自(zi)己的(de)(de)錯(cuo)誤，并在以(yi)后的(de)(de)日子里互相(xiang)(xiang)監(jian)督。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)將以(yi)此(ci)為戒(jie)(jie)，自(zi)覺遵守相(xiang)(xiang)關(guan)規(gui)(gui)定(ding)，提(ti)高(gao)相(xiang)(xiang)關(guan)消(xiao)防安(an)全(quan)意識(shi)(shi)，防患于(yu)未然。希望學(xue)校(xiao)學(xue)院老師能(neng)夠給(gei)予我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)一個改(gai)過自(zi)新(xin)的(de)(de)機會。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)非常感謝老師(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)所(suo)犯(fan)錯(cuo)誤的(de)(de)(de)(de)及(ji)時指正(zheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)保證(zheng)今(jin)后不(bu)會再有類似行為發生在我(wo)(wo)(wo)(wo)身上，并決心(xin)為我(wo)(wo)(wo)(wo)校的(de)(de)(de)(de)安全工作(zuo)和迎評(ping)工作(zuo)作(zuo)出(chu)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)一份微薄之力。并且(qie)向老師(shi)(shi)保證(zheng)我(wo)(wo)(wo)(wo)以后將不(bu)會再犯(fan)以上的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，特別是此類的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤。希望老師(shi)(shi)能夠給我(wo)(wo)(wo)(wo)一次改正(zheng)的(de)(de)(de)(de)機會，并且(qie)真心(xin)的(de)(de)(de)(de)接受老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)批評(ping)和教誨。同時希望老師(shi)(shi)在往后的(de)(de)(de)(de)時光(guang)里能夠監(jian)督我(wo)(wo)(wo)(wo)，提(ti)醒(xing)我(wo)(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)一定不(bu)會再讓老師(shi)(shi)失望了。請(qing)關心(xin)愛護我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)老師(shi)(shi)同學(xue)繼續監(jian)督、幫(bang)助我(wo)(wo)(wo)(wo)改正(zheng)缺(que)點(dian)，使我(wo)(wo)(wo)(wo)取得更大的(de)(de)(de)(de)進(jin)步(bu)！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XX

　　X年X月X日

違禁電器檢討書6

尊敬的老師及領導：

　　檢查人員在對(dui)(dui)我們(men)宿舍(she)進(jin)行安全檢查的時候發現電飯鍋，記下我們(men)的年(nian)級(ji)專業，對(dui)(dui)此我表示接受，也感謝他們(men)能發現并指正我們(men)的錯(cuo)誤，避免了更嚴重的錯(cuo)誤的發生(sheng)。

　　這(zhe)個電飯鍋(guo)是我(wo)(wo)(wo)(wo)們為了(le)熱從家里帶來的飯菜(cai)而買的。事(shi)發當天我(wo)(wo)(wo)(wo)正(zheng)在發高燒(shao)，剛從校醫院吊(diao)水回來，想喝水時(shi)發現(xian)水瓶已經喝空。頭(tou)暈，渾身肌肉酸痛，一走三歇(xie)，宿舍其(qi)他人不在，沒辦(ban)法請她們幫我(wo)(wo)(wo)(wo)打水，而我(wo)(wo)(wo)(wo)也無力下(xia)樓。于是懶惰在我(wo)(wo)(wo)(wo)腦子里產生(sheng)了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)想燒(shao)點(dian)水以解燃眉之急，于是我(wo)(wo)(wo)(wo)用了(le)那個萬惡(e)的電飯鍋(guo)。就在這(zhe)時(shi)，檢查人員(yuan)逮到了(le)現(xian)行。

　　雖然我(wo)(wo)知(zhi)(zhi)道這種行為(wei)是(shi)不對的，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)還是(shi)做了(le)，所(suo)以，我(wo)(wo)犯(fan)的是(shi)一個(ge)嚴重的原(yuan)則性(xing)的問(wen)題。我(wo)(wo)知(zhi)(zhi)道，老(lao)師對于(yu)我(wo)(wo)們使用(yong)違規(gui)(gui)電器非常的生(sheng)氣。我(wo)(wo)也知(zhi)(zhi)道，對于(yu)學生(sheng)，保證宿舍的安全，不使用(yong)違規(gui)(gui)電器是(shi)一項最(zui)基本(ben)的責(ze)任，也是(shi)最(zui)基本(ben)的義務。但(dan)是(shi)我(wo)(wo)卻連最(zui)基本(ben)的都沒(mei)有做到，為(wei)此(ci)我(wo)(wo)為(wei)自(zi)(zi)己愚蠢的行為(wei)做出檢(jian)討。如今，大錯(cuo)(cuo)既成(cheng)，我(wo)(wo)懊悔不已。為(wei)了(le)更好的認(ren)識錯(cuo)(cuo)誤(wu)，也為(wei)了(le)讓老(lao)師能(neng)夠(gou)相信我(wo)(wo)可以真正的改正自(zi)(zi)己的錯(cuo)(cuo)誤(wu)，不再重犯(fan)，在此(ci)，我(wo)(wo)謹做出深刻檢(jian)討：

　　首先，錯誤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)性質(zhi)是嚴重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我這(zhe)種(zhong)違反學(xue)校規定在宿(su)舍(she)私自使用電器(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)是有悖(bei)于合格大(da)學(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)。作(zuo)為(wei)(wei)一名大(da)三(san)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生，我沒有做好自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)本職工(gong)作(zuo)，沒有為(wei)(wei)低年級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)做良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)榜樣(yang)，為(wei)(wei)此，我誠(cheng)懇(ken)地向(xiang)大(da)家道(dao)歉;對(dui)于一名正在接受(shou)高(gao)等教育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人來說(shuo)，如此低下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)安全(quan)防范意(yi)識(shi)是對(dui)老師工(gong)作(zuo)不尊(zun)重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表現，也是對(dui)身(shen)邊(bian)同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生命和財(cai)產不尊(zun)重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表現。我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)使我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)宿(su)舍(she)存在了巨大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)安全(quan)隱患，在宿(su)舍(she)埋(mai)下了災(zai)難(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)種(zhong)子，嚴重威脅到集體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生命財(cai)產安全(quan)。我辜(gu)負了老師對(dui)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)殷切(qie)希望，辜(gu)負了同(tong)學(xue)們(men)(men)對(dui)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信任。我再次向(xiang)老師們(men)(men)和同(tong)學(xue)們(men)(men)進(jin)行誠(cheng)摯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)歉。

　　其次，我的(de)(de)行(xing)為還在(zai)宿舍間造成了極其不(bu)(bu)良的(de)(de)影響(xiang)。有(you)時，為了省(sheng)點(dian)錢，為了吃到(dao)熱(re)點(dian)的(de)(de)飯(fan)菜，就在(zai)回(hui)家后帶(dai)來飯(fan)菜在(zai)宿舍熱(re)著吃;有(you)時因(yin)為生病，行(xing)動(dong)不(bu)(bu)便，身邊沒人幫忙就在(zai)宿舍燒水(shui)喝。我在(zai)自私自利思(si)想的(de)(de)慫恿下(xia)破(po)壞(huai)學(xue)(xue)校的(de)(de)規章管理(li)制度。同(tong)學(xue)(xue)之間本應該互相學(xue)(xue)習，互相促進，而我的(de)(de).表現給同(tong)學(xue)(xue)們帶(dai)了一(yi)個壞(huai)頭，不(bu)(bu)利于學(xue)(xue)校和院系的(de)(de)風氣(qi)建設(she)。同(tong)時，也對學(xue)(xue)校形象造成了一(yi)定損害。我只(zhi)有(you)認真反思(si)，尋(xun)找極大(da)錯(cuo)(cuo)誤(wu)后面的(de)(de)深刻根源(yuan)，認清問題的(de)(de)本質，才能給學(xue)(xue)校、集體(ti)、老師和自己(ji)一(yi)個交代從而得(de)以改(gai)正自己(ji)的(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)，取得(de)進步(bu)。

　　在深刻的自我反(fan)思(si)之后(hou)，我決定(ding)有如下個人整改措施：

　　一(yi)，主動上交內容(rong)深刻的(de)(de)(de)(de)檢討(tao)(tao)書一(yi)份，對自己思(si)想上的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤根(gen)源(yuan)進行(xing)深挖細找(zhao)的(de)(de)(de)(de)整理，并(bing)(bing)認清其(qi)可能造成(cheng)的(de)(de)(de)(de)嚴重后(hou)(hou)果(guo)。既然自己已經犯(fan)了錯(cuo)就應該有(you)勇氣(qi)去(qu)面對，承擔自己犯(fan)錯(cuo)的(de)(de)(de)(de)后(hou)(hou)果(guo)。同時要(yao)避免以后(hou)(hou)犯(fan)同樣的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤。所以，我寫下這篇深刻的(de)(de)(de)(de)檢討(tao)(tao)，向老師表明(ming)我認錯(cuo)的(de)(de)(de)(de)決心(xin)(xin)。二，用心(xin)(xin)克(ke)服無視規(gui)(gui)則、嬌慣的(de)(de)(de)(de)缺點。提高紀律性(xing)。我要(yao)認真學(xue)習(xi)學(xue)校的(de)(de)(de)(de)校規(gui)(gui)校紀，并(bing)(bing)且(qie)做到自覺遵守。和同學(xue)加(jia)強溝通(tong)，保(bao)證今后(hou)(hou)不再(zai)出(chu)現(xian)違反校紀校規(gui)(gui)的(de)(de)(de)(de)情況。

　　三，學會正(zheng)確處(chu)理(li)問題。以后遇到事情要三思而后行，多(duo)角度的(de)(de)權衡利弊，不(bu)再像以前一樣恣(zi)意妄為。對(dui)于我所犯的(de)(de)錯誤(wu)，我已經深刻的(de)(de)認識到了它(ta)的(de)(de)嚴重(zhong)性，特寫下這篇檢討，讓老師(shi)提出批(pi)評，并希望(wang)得到老師(shi)的(de)(de)原諒。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)非(fei)常(chang)感謝老師(shi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)所犯錯誤的(de)及(ji)時指正，保證不再犯，并決心為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)校的(de)安(an)全工作作出自己的(de)一份微薄之力。懇(ken)請老師(shi)能夠給我(wo)(wo)(wo)(wo)一次改改過(guo)自新(xin)的(de)機(ji)會，同時希望老師(shi)和(he)同學繼(ji)續監督、幫(bang)助我(wo)(wo)(wo)(wo)改正缺點，使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)取得更大(da)的(de)進步!

　　此致

敬禮!

　　檢討人：xx

　　x年x月x日

違禁電器檢討書7

尊敬的領導：

　　你好！

　　發生這件事后(hou)，我(wo)(wo)知道無(wu)論怎樣都不(bu)足以彌補自己(ji)的過錯。因此，無(wu)論領(ling)導怎樣處分我(wo)(wo)，我(wo)(wo)都不(bu)會(hui)有(you)任何意(yi)見(jian)。同時，我(wo)(wo)請求(qiu)領(ling)導再給我(wo)(wo)一次機會(hui)，使我(wo)(wo)可以通過自己(ji)的行(xing)動來表示自己(ji)的覺醒，以加倍努力工作(zuo)做出積極的貢獻來回報，請領(ling)導相信我(wo)(wo)。

　　今天(tian)在(zai)工作(zuo)時我沒(mei)有做好自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)工作(zuo)！在(zai)線路板上寫(xie)字，并被領導發現，我認真(zhen)反思，為(wei)我自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)行為(wei)感到了深(shen)深(shen)的(de)(de)內(nei)疚和不安，在(zai)此，我謹向領導做出了深(shen)刻的(de)(de)檢討。

　　此外，我(wo)也看到了(le)(le)這(zhe)件事的惡(e)劣影(ying)響，如果(guo)在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)中，大家都像我(wo)一(yi)樣自由(you)散(san)漫，漫不經心，那怎么(me)能(neng)及(ji)時(shi)把工(gong)(gong)作(zuo)落實好、做好呢(ni)？同時(shi)，如果(guo)在(zai)我(wo)們(men)這(zhe)個集體(ti)中形成了(le)(le)這(zhe)種目無(wu)組織紀律觀念，不良風(feng)氣不文明表現(xian)，我(wo)們(men)工(gong)(gong)作(zuo)的提(ti)高將無(wu)從談起，服務也只是紙上談。因此，這(zhe)件事的后果(guo)是嚴重(zhong)的，影(ying)響是惡(e)劣的。

　　通(tong)過這件事，我(wo)感(gan)(gan)到(dao)這雖然是(shi)一(yi)件偶然發(fa)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)事，但同時，也是(shi)我(wo)對(dui)自(zi)(zi)(zi)己工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)放松，帶(dai)來的(de)(de)(de)(de)結果，經(jing)反思我(wo)覺得自(zi)(zi)(zi)己在(zai)工(gong)作(zuo)責(ze)任心上仍(reng)舊非常(chang)欠(qian)缺(que)，更為重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)我(wo)感(gan)(gan)到(dao)對(dui)不(bu)起領導(dao)對(dui)我(wo)的(de)(de)(de)(de)信任，愧對(dui)領導(dao)的(de)(de)(de)(de)關心，這次(ci)的(de)(de)(de)(de)事使我(wo)不(bu)僅感(gan)(gan)到(dao)是(shi)自(zi)(zi)(zi)己恥辱。我(wo)深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)到(dao)這種行(xing)為是(shi)一(yi)個(ge)非常(chang)不(bu)好的(de)(de)(de)(de)傾向(xiang)，也是(shi)一(yi)個(ge)極(ji)為重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)苗頭，如果不(bu)是(shi)領導(dao)及(ji)時發(fa)現，并要(yao)(yao)求自(zi)(zi)(zi)己深(shen)刻反醒，而我(wo)還這樣下去，那么后果極(ji)為嚴重(zhong)，甚(shen)至(zhi)無法(fa)想像會(hui)發(fa)生(sheng)怎樣的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)失誤，在(zai)此(ci)我(wo)在(zai)像領導(dao)做出檢討的(de)(de)(de)(de)同時也向(xiang)你們(men)表示發(fa)自(zi)(zi)(zi)內心的(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)謝！總之我(wo)的(de)(de)(de)(de)行(xing)為給公司(si)帶(dai)來了(le)不(bu)好的(de)(de)(de)(de)影響，做出了(le)這樣的(de)(de)(de)(de).行(xing)為，我(wo)的(de)(de)(de)(de)心情非常(chang)沉(chen)重(zhong)和羞愧。

　　再次，本(ben)(ben)次違(wei)反工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)紀(ji)律行(xing)(xing)為(wei)體(ti)現出(chu)本(ben)(ben)人(ren)集(ji)體(ti)觀念較差、全局意(yi)(yi)(yi)識較差。在(zai)日(ri)常工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)，本(ben)(ben)人(ren)并(bing)未真正意(yi)(yi)(yi)識到個(ge)(ge)人(ren)行(xing)(xing)為(wei)其實是代表(biao)我(wo)(wo)局整體(ti)形象。本(ben)(ben)次違(wei)紀(ji)行(xing)(xing)為(wei)的(de)(de)(de)后果，使我(wo)(wo)清(qing)醒的(de)(de)(de)認識到，個(ge)(ge)人(ren)行(xing)(xing)為(wei)不僅代表(biao)自己也代表(biao)全局干部職(zhi)工(gong)(gong)和我(wo)(wo)局整體(ti)形象，我(wo)(wo)個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)不良行(xing)(xing)為(wei)已嚴(yan)重損(sun)害(hai)(hai)全局同事和單位的(de)(de)(de)聲譽，嚴(yan)重損(sun)害(hai)(hai)我(wo)(wo)局全體(ti)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)人(ren)員在(zai)人(ren)民心目中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)形象。在(zai)以(yi)后工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)，本(ben)(ben)人(ren)必當注重提升集(ji)體(ti)意(yi)(yi)(yi)識和團隊意(yi)(yi)(yi)識，將集(ji)體(ti)榮(rong)(rong)譽牢記心中(zhong)(zhong)，避免因個(ge)(ge)人(ren)問題(ti)損(sun)害(hai)(hai)集(ji)體(ti)榮(rong)(rong)譽的(de)(de)(de)行(xing)(xing)為(wei)發生。

　　發生這(zhe)件事，我(wo)知道無論(lun)怎樣(yang)都(dou)不足以(yi)擬(ni)補我(wo)的(de)過錯，因此我(wo)不請(qing)求領導的(de)寬(kuan)恕，無論(lun)領導怎樣(yang)從(cong)嚴從(cong)重的(de)處分我(wo)，我(wo)都(dou)不會有任何意見，同(tong)時！我(wo)請(qing)求領導在給我(wo)一次機會，讓我(wo)可以(yi)通過自(zi)己(ji)的(de)行動來表示自(zi)己(ji)的(de)覺(jue)醒，以(yi)加倍努力的(de)工(gong)(gong)作(zuo)來為(wei)公司的(de)工(gong)(gong)作(zuo)做(zuo)出(chu)積極的(de)貢獻，請(qing)領導相信我(wo)。

　　望(wang)領導能念(nian)在我(wo)(wo)是初(chu)犯，我(wo)(wo)保證以后不再有類(lei)似的情況發生，我(wo)(wo)真(zhen)誠(cheng)地(di)接(jie)受(shou)批評，并愿意接(jie)受(shou)處理。對于(yu)這一切我(wo)(wo)還將(jiang)進一步(bu)深入總結，深刻反省，懇請領導相信我(wo)(wo)能夠記取教訓、改正錯誤！

此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日(ri)

違禁電器檢討書8

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次對于我在寢(qin)室(shi)中使用違禁電器的(de)事(shi)情，我感(gan)到非常的(de)抱歉(qian)！作為一屆大學生，我卻連這樣簡單(dan)的(de)小(xiao)規則都遵守不了，那我們還怎么談去實(shi)現自己的(de)理想，去成就自己的(de)未來呢(ni)？

　　這(zhe)次的(de)錯誤，我(wo)(wo)涉及(ji)觸犯了學校(xiao)的(de)在(zai)寢(qin)室(shi)管理方面的(de)條例，讓(rang)(rang)自己和室(shi)友們都(dou)暴(bao)露(lu)在(zai)了危險之(zhi)(zhi)中，并在(zai)之(zhi)(zhi)后(hou)被老(lao)師繳獲(huo)，將自己的(de)錯誤暴(bao)露(lu)在(zai)了大家的(de)面前。這(zhe)不(bu)僅是讓(rang)(rang)我(wo)(wo)自己一個人丟臉，更是讓(rang)(rang)整個班的(de)名譽都(dou)被我(wo)(wo)抹黑！更嚴(yan)重的(de)是，我(wo)(wo)在(zai)這(zhe)樣不(bu)安(an)全(quan)的(de)情況(kuang)下(xia)使用電器，導致整個寢(qin)室(shi)的(de)同學們都(dou)暴(bao)露(lu)在(zai)危險之(zhi)(zhi)下(xia)！

　　現在，經(jing)過(guo)了(le)老師的(de)(de)教導，經(jing)過(guo)了(le)輔導員的(de)(de)告誡(jie)，我深深的(de)(de)知(zhi)道(dao)自(zi)(zi)己犯下(xia)了(le)多么基(ji)礎的(de)(de)安(an)全錯誤！也深深的(de)(de)知(zhi)道(dao)了(le)自(zi)(zi)己這(zhe)樣的(de)(de)行為萬一引發(fa)了(le)錯誤，會(hui)導致什么樣的(de)(de)后果！現在的(de)(de)我，十分的(de)(de)為自(zi)(zi)己之(zhi)前的(de)(de)所作所為感到后悔(hui)。

　　這次的(de)(de)(de)(de)錯誤之所以發生，主要問題(ti)就在(zai)于我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)安全意識實(shi)在(zai)是(shi)太差了。對于電(dian)，我(wo)(wo)總(zong)是(shi)認為(wei)它(ta)是(shi)在(zai)人(ren)(ren)類(lei)掌(zhang)(zhang)控之下的(de)(de)(de)(de)'安全能源。但是(shi)我(wo)(wo)卻從(cong)來沒(mei)有想到其實(shi)我(wo)(wo)們(men)身邊的(de)(de)(de)(de)電(dian)，其實(shi)并不是(shi)安全的(de)(de)(de)(de)東西，它(ta)是(shi)在(zai)人(ren)(ren)類(lei)掌(zhang)(zhang)控下的(de)(de)(de)(de)兇猛野獸，只是(shi)潛(qian)伏(fu)著等待我(wo)(wo)們(men)去露(lu)出(chu)破綻而已。可我(wo)(wo)又實(shi)在(zai)是(shi)自視甚高，常常在(zai)危(wei)險的(de)(de)(de)(de)邊緣試(shi)探卻絲(si)毫沒(mei)有感覺。現(xian)在(zai)我(wo)(wo)才知道(dao)，無知也(ye)是(shi)一(yi)件多(duo)么可怕的(de)(de)(de)(de)事情啊！

　　面對自己的(de)錯(cuo)誤，我(wo)(wo)知(zhi)道我(wo)(wo)不能(neng)(neng)就這樣被簡單(dan)的(de)教(jiao)育之(zhi)后就放(fang)下，我(wo)(wo)是曾多次使用危險(xian)的(de)電器將同學們帶(dai)入(ru)危險(xian)之(zhi)中的(de)人，現(xian)(xian)在(zai)難道就能(neng)(neng)這樣簡單(dan)的(de)放(fang)下這樣的(de)錯(cuo)誤了嗎？也許(xu)現(xian)(xian)在(zai)的(de)我(wo)(wo)還有許(xu)多的(de)錯(cuo)誤，許(xu)多的(de)問題正帶(dai)著我(wo)(wo)不知(zhi)道的(de)危險(xian)在(zai)靠近(jin)，我(wo)(wo)必須要好好的(de)去(qu)反省自己！

　　首先，我(wo)會(hui)好(hao)好(hao)的學習當(dang)時發下來的學生(sheng)手冊，好(hao)好(hao)的了解我(wo)們有(you)哪些是(shi)(shi)不能做的，有(you)哪些是(shi)(shi)不能去觸碰的。之后，我(wo)會(hui)參照著(zhu)手冊，以此鑒定(ding)自己是(shi)(shi)不是(shi)(shi)犯下了什么(me)(me)問題，是(shi)(shi)不是(shi)(shi)還有(you)什么(me)(me)錯誤。要是(shi)(shi)當(dang)初(chu)的我(wo)看到我(wo)現在的想法，一定(ding)會(hui)嘲笑(xiao)我(wo)杞人憂天(tian)。但是(shi)(shi)我(wo)已經不是(shi)(shi)當(dang)初(chu)的我(wo)了，作為(wei)xxx寢室(shi)中(zhong)一員(yuan)，我(wo)必須對(dui)室(shi)友們負(fu)責。

　　現在，我已經對自(zi)(zi)己(ji)的(de)錯誤(wu)進行了改正，也(ye)好(hao)好(hao)的(de)學習(xi)了在安全方面的(de)只(zhi)是，越是了解，我也(ye)越是知(zhi)道自(zi)(zi)己(ji)生活(huo)在許(xu)多的(de)危(wei)險(xian)當中。今(jin)后(hou)，我會好(hao)好(hao)的(de)學習(xi)，同時，讓自(zi)(zi)己(ji)多去了解生活(huo)中的(de)那(nei)些(xie)常識(shi)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

違禁電器檢討書9

尊敬的領導：

　　您好！

　　今天我(wo)懷著十分(fen)愧疚和懊悔(hui)的心(xin)情寫下(xia)這(zhe)份檢討(tao)書(shu)，以(yi)表示對(dui)自己在(zai)工作時間違反(fan)規定的深(shen)刻認識及(ji)改(gai)正錯誤的決心(xin)！

　　關于xx明察暗訪我(wo)因(yin)看手機視(shi)頻違反(fan)規(gui)定(ding)(ding)一事(shi)，因(yin)個人的(de)(de)(de)思想上(shang)的(de)(de)(de)麻(ma)痹大意，沒(mei)有(you)充(chong)分(fen)認識到應當嚴格遵守“八(ba)小(xiao)時(shi)”工(gong)作(zuo)時(shi)間的(de)(de)(de)相(xiang)關規(gui)定(ding)(ding)的(de)(de)(de)重要性(xing)，給本(ben)院造成(cheng)了(le)(le)嚴重影響。我(wo)犯了(le)(le)一個低級、原(yuan)則(ze)性(xing)的(de)(de)(de)錯誤。雖然是(shi)(shi)一件看似(si)很(hen)簡單的(de)(de)(de)問(wen)題，但是(shi)(shi)連這么基本(ben)的(de)(de)(de)要求和制(zhi)度都沒(mei)有(you)遵守，是(shi)(shi)因(yin)為平時(shi)總是(shi)(shi)認為只要把(ba)上(shang)級交與的(de)(de)(de)本(ben)職工(gong)作(zuo)任務(wu)完(wan)成(cheng)好就(jiu)可以(yi)，對(dui)其他(ta)的(de)(de)(de)一些(xie)細(xi)小(xiao)工(gong)作(zuo)可輕可重，這也(ye)是(shi)(shi)造成(cheng)這次本(ben)人違反(fan)相(xiang)關規(gui)定(ding)(ding)的(de)(de)(de)主(zhu)要原(yuan)因(yin)，也(ye)是(shi)(shi)對(dui)自己工(gong)作(zuo)職責的(de)(de)(de)嚴重失職。

　　通過這么多天的認真反(fan)思，我(wo)(wo)深(shen)深(shen)的認識到了我(wo)(wo)的這種行為(wei)不但(dan)給單位的工作(zuo)造成(cheng)了影響(xiang)(xiang)，還影響(xiang)(xiang)司(si)法警察大隊的榮譽。同時我(wo)(wo)也找到了根(gen)源(yuan)性問(wen)題，使我(wo)(wo)深(shen)刻認識到此事的嚴重性，從(cong)中(zhong)學習到深(shen)刻的教訓。現(xian)將有關事項(xiang)檢討如下：

　　1、思想(xiang)上的(de)(de)放松(song)是導致(zhi)我違反規定最嚴重的(de)(de)問(wen)題。從思想(xiang)上，暴露出(chu)(chu)重業務，輕學(xue)習，在各級明(ming)察暗(an)訪的(de)(de)情(qing)況下，只(zhi)注重完成平時的(de)(de)相關(guan)(guan)工作，對(dui)院黨組的(de)(de)有關(guan)(guan)指示、會議(yi)學(xue)習不(bu)(bu)夠，領會不(bu)(bu)深，由此才(cai)出(chu)(chu)現了這樣的(de)(de)問(wen)題，這也是出(chu)(chu)現問(wen)題的(de)(de)根(gen)源。

　　2、在作風(feng)上也比較松散，工作作風(feng)不夠扎實，工作責任心上仍就非常欠缺，雖然之前就接到通知，但是有時候還是抱著(zhu)僥幸的心理(li)玩手機。

　　3、沒有嚴(yan)格的(de)遵守(shou)好院(yuan)里的(de)相關制度規定，院(yuan)里下發了(le)一系列的(de)相關規定，但是并沒有認真的(de)學習領(ling)會(hui)，所以自己在落(luo)實好相關制度規定的(de)時候就存在打折扣現象(xiang)。

　　出現問題后(hou)，我將著力采取以下整改措施：一是(shi)(shi)提(ti)(ti)高是(shi)(shi)想認(ren)識，加強各(ge)項(xiang)規章(zhang)制(zhi)度的(de)(de)學習。只有認(ren)真學習好(hao)各(ge)項(xiang)規章(zhang)制(zhi)度，領會好(hao)院黨(dang)組的(de)(de)會議要求(qiu)，切實把思想提(ti)(ti)升一個(ge)新的(de)(de)'層次(ci)，才能真正的(de)(de)使自(zi)(zi)己改正存在的(de)(de)問題。二是(shi)(shi)加強個(ge)人作(zuo)風，在平時的(de)(de)工(gong)作(zuo)生(sheng)活中(zhong)一定(ding)要設身處(chu)地的(de)(de)多思考問題，而不是(shi)(shi)抱著僥幸的(de)(de)心理去打擦(ca)邊球，從(cong)未做到防(fang)范于(yu)未然。三是(shi)(shi)嚴(yan)格(ge)遵守(shou)規章(zhang)制(zhi)度，要把落好(hao)和(he)遵守(shou)好(hao)各(ge)項(xiang)規章(zhang)制(zhi)度作(zuo)為完(wan)成好(hao)工(gong)作(zuo)的(de)(de)前提(ti)(ti)和(he)要求(qiu)，只有自(zi)(zi)己嚴(yan)格(ge)要求(qiu)自(zi)(zi)己，才能發揮好(hao)模范帶頭作(zuo)用，也能起到傳(chuan)幫帶的(de)(de)功能。

　　以上是我(wo)(wo)關(guan)于此次錯誤的(de)(de)(de)(de)檢(jian)討。知錯能改，善莫大(da)焉！望(wang)領(ling)導和(he)(he)(he)(he)同(tong)(tong)事們(men)念在我(wo)(wo)是初(chu)犯，給(gei)與我(wo)(wo)一次改過自(zi)(zi)新的(de)(de)(de)(de)機會。我(wo)(wo)真誠(cheng)的(de)(de)(de)(de)接受批評并愿(yuan)意(yi)接受一切(qie)處(chu)理。同(tong)(tong)時，我(wo)(wo)也要(yao)感謝領(ling)導和(he)(he)(he)(he)同(tong)(tong)事們(men)在我(wo)(wo)犯錯誤期間給(gei)與了我(wo)(wo)極(ji)大(da)的(de)(de)(de)(de)關(guan)愛和(he)(he)(he)(he)幫助，我(wo)(wo)一定不會辜負領(ling)導和(he)(he)(he)(he)同(tong)(tong)事們(men)的(de)(de)(de)(de)期望(wang)，并通過自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)實際行(xing)動來表示(shi)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)醒(xing)悟，以加倍努(nu)力的(de)(de)(de)(de)工作為單位作出積極(ji)的(de)(de)(de)(de)貢獻(xian)，請領(ling)導和(he)(he)(he)(he)同(tong)(tong)事們(men)相信(xin)我(wo)(wo)吧！

此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年(nian)xx月(yue)xx日

違禁電器檢討書10

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)(wo)是(shi)這(zhe)次違紀寢(qin)(qin)(qin)室(shi)(shi)的(de)寢(qin)(qin)(qin)室(shi)(shi)長(chang)(chang)xx，我(wo)(wo)對于我(wo)(wo)們寢(qin)(qin)(qin)室(shi)(shi)的(de)惡劣表現表示道歉，并對我(wo)(wo)這(zhe)個(ge)寢(qin)(qin)(qin)室(shi)(shi)長(chang)(chang)在寢(qin)(qin)(qin)室(shi)(shi)卻(que)沒有規范和管理(li)好寢(qin)(qin)(qin)室(shi)(shi)的(de)言(yan)行而(er)覺(jue)得(de)羞(xiu)愧(kui)，畢竟(jing)我(wo)(wo)這(zhe)個(ge)寢(qin)(qin)(qin)室(shi)(shi)長(chang)(chang)被(bei)選出來一(yi)方面是(shi)為(wei)了讓我(wo)(wo)們寢(qin)(qin)(qin)室(shi)(shi)能(neng)夠更好地生活學習，另一(yi)方面也是(shi)老(lao)師對我(wo)(wo)的(de)信任，相信我(wo)(wo)能(neng)夠管教好我(wo)(wo)們寢(qin)(qin)(qin)室(shi)(shi)的(de)言(yan)行舉(ju)止不做(zuo)違反校規校紀的(de)事(shi)情。

　　但(dan)是(shi)(shi)從現在看來，我(wo)(wo)顯然做錯了，沒(mei)有好好的.約(yue)束好我(wo)(wo)的室友，私自使用了大功率的電器，將(jiang)我(wo)(wo)們寢(qin)室的安(an)(an)全置之不顧，只為了那么一點的生活方便和享受，就(jiu)給我(wo)(wo)們的人生安(an)(an)全埋下隱患，這(zhe)是(shi)(shi)非常沒(mei)有遠見的行為。

　　學校之所以禁止什么(me)，肯定是有著他的道(dao)理，甚至這(zhe)些(xie)道(dao)理我(wo)們(men)(men)自(zi)己稍(shao)微思(si)考一(yi)下(xia)都能夠明白過來，學校要為(wei)(wei)我(wo)們(men)(men)學生的學習(xi)以及安(an)全(quan)負(fu)責。為(wei)(wei)什么(me)學校不讓(rang)我(wo)們(men)(men)帶(dai)手(shou)機(ji)？因為(wei)(wei)這(zhe)會(hui)影響我(wo)們(men)(men)的學習(xi)，二不讓(rang)我(wo)們(men)(men)在寢室使用(yong)大(da)功率的電器，則是為(wei)(wei)了讓(rang)我(wo)們(men)(men)能夠在一(yi)個(ge)安(an)全(quan)的生活環(huan)境(jing)中生活。

　　但是(shi)我們自己安全意識薄(bo)弱，卻還覺(jue)得(de)學校是(shi)小(xiao)題大做，覺(jue)得(de)既然寢(qin)室(shi)的(de)(de)電(dian)源能夠讓這(zhe)個電(dian)器運(yun)作(zuo)，就(jiu)代表沒有危(wei)險性。完全不(bu)知道這(zhe)是(shi)勉強帶動，是(shi)超負荷(he)的(de)(de)運(yun)轉，隨時(shi)可能因(yin)為電(dian)流(liu)電(dian)壓的(de)(de)一時(shi)波動就(jiu)導致(zhi)危(wei)險的(de)(de)發生。

　　現在在老師(shi)的(de)輪番教(jiao)導之下(xia)，我們一寢(qin)室(shi)都明(ming)白了其中的(de)安全隱患，也逐漸(jian)的(de)后怕起來，特別(bie)是老師(shi)給我們舉(ju)的(de)那幾個因為私自在寢(qin)室(shi)使用大(da)功率電器(qi)而導致(zhi)的(de)火災，更是讓我們大(da)家觸目驚(jing)心。

　　老(lao)師們(men)(men)和家長們(men)(men)為(wei)(wei)了讓我(wo)們(men)(men)快(kuai)樂健(jian)康的(de)成長而(er)不(bu)(bu)(bu)斷(duan)地努力，我(wo)們(men)(men)卻一(yi)(yi)點(dian)也不(bu)(bu)(bu)珍惜，一(yi)(yi)點(dian)也不(bu)(bu)(bu)知(zhi)道為(wei)(wei)他人著想(xiang)，只圖一(yi)(yi)時(shi)的(de)方便而(er)不(bu)(bu)(bu)去長遠的(de)打(da)算。將安全建立在(zai)運氣上，這(zhe)樣(yang)的(de)行(xing)為(wei)(wei)實在(zai)是對(dui)不(bu)(bu)(bu)起我(wo)們(men)(men)平日(ri)里(li)自詡新時(shi)代(dai)學生，在(zai)平日(ri)不(bu)(bu)(bu)出門(men)盡知(zhi)天下事的(de)名(ming)號。畢竟這(zhe)樣(yang)淺顯(xian)的(de)安全道理都不(bu)(bu)(bu)懂，我(wo)們(men)(men)還有什(shen)么(me)臉面再(zai)去說這(zhe)些大話呢？

　　現(xian)在事情已經發生甚至(zhi)結束(shu)了，但是(shi)我們(men)的生活卻(que)依然要繼續，如何讓我們(men)在學(xue)(xue)校中更(geng)好更(geng)安全的生活學(xue)(xue)習想必在未來很(hen)長一(yi)(yi)段時(shi)間都會成(cheng)為(wei)我們(men)寢室討論(lun)的話題。我作為(wei)寢室長也會在以(yi)后更(geng)加強化自己(ji)這(zhe)些方面的知識(shi)學(xue)(xue)習，做到(dao)面對危機違(wei)規等安全隱患時(shi)能夠第一(yi)(yi)時(shi)間的處理，絕不會向(xiang)這(zhe)次一(yi)(yi)樣因為(wei)無(wu)知而(er)允許了違(wei)紀行為(wei)的存在。

　　此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

違禁電器檢討書11

X×老師：

　　××月××號晚，我使(shi)用電爐子(zi)取(qu)暖違反了學(xue)校(xiao)紀律。盡管我知(zhi)道學(xue)校(xiao)不(bu)允許使(shi)用電爐子(zi)，學(xue)生科(ke)、總務科(ke)、班主任都曾多(duo)次申明不(bu)允許使(shi)用電爐子(zi)的(de)原因，以及(ji)由此引起(qi)的(de)非常事故。但是，這么多(duo)教育(yu)卻沒(mei)能引起(qi)我足(zu)夠的(de)重視，依舊使(shi)用，的(de)確是不(bu)應該的(de)，是不(bu)正確的(de)做法。

　　事后(hou)經過(guo)認真的(de)(de)(de)(de)考慮(lv)，聯系到總務科老(lao)師(shi)給我們(men)講的(de)(de)(de)(de)有關(guan)使(shi)用(yong)電爐(lu)子(zi)的(de)(de)(de)(de)危險性之后(hou)，我才真正意識(shi)到使(shi)用(yong)電爐(lu)子(zi)并不僅僅是(shi)浪費幾度電的(de)(de)(de)(de)問題，意識(shi)到使(shi)用(yong)不當(dang)對學(xue)校財產幾我們(men)學(xue)生(sheng)本人(ren)的(de)(de)(de)(de)自身都是(shi)極大的(de)(de)(de)(de)威脅(xie)。一旦造成火災或個人(ren)出現問題后(hou)果都將不堪設想。校領(ling)導對這(zhe)一問題的(de)(de)(de)(de)關(guan)注確(que)實是(shi)出于對我們(men)學(xue)生(sheng)生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)關(guan)心和(he)關(guan)懷，是(shi)十(shi)分重要的(de)(de)(de)(de)。做到防(fang)患于未然，確(que)實保障(zhang)同學(xue)的(de)(de)(de)(de)安全(quan)是(shi)我們(men)學(xue)校工作的(de)(de)(de)(de).一部分。

　　此(ci)外(wai)，這(zhe)不(bu)(bu)(bu)(bu)僅(jin)表明自己對(dui)(dui)學(xue)生守(shou)則(ze)的(de)(de)學(xue)習不(bu)(bu)(bu)(bu)夠，這(zhe)種做(zuo)法不(bu)(bu)(bu)(bu)僅(jin)是單單的(de)(de)一件小(xiao)事，而是對(dui)(dui)學(xue)校(xiao)各種規(gui)章制度(du)的(de)(de)違犯，也(ye)是對(dui)(dui)學(xue)生守(shou)則(ze)的(de)(de)違犯。這(zhe)種行(xing)為造成(cheng)的(de)(de)影響更是應(ying)該引起自己高(gao)度(du)重視的(de)(de)。如果同學(xue)們(men)都這(zhe)樣做(zuo)，問題是很明顯的(de)(de)。況且我們(men)校(xiao)、我們(men)國家的(de)(de)“雙增雙節”運(yun)動(dong)正在進行(xing)，自己不(bu)(bu)(bu)(bu)僅(jin)不(bu)(bu)(bu)(bu)能從(cong)各方面考慮(lv)，對(dui)(dui)學(xue)校(xiao)倡導的(de)(de)這(zhe)一運(yun)動(dong)積極參加，而且正好(hao)相反地去(qu)做(zuo)，確實(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)應(ying)該。

　　我保證(zheng)今(jin)后(hou)不(bu)再(zai)使(shi)用(yong)電爐子，也決(jue)不(bu)做(zuo)違犯學(xue)校各項紀律和(he)制(zhi)度的(de)事情，并(bing)且積極(ji)配合學(xue)校宣傳它(ta)的(de)危害(hai)，影響(xiang)其他同學(xue)不(bu)使(shi)用(yong)。堅決(jue)制(zhi)止這(zhe)種違犯紀律的(de)行為(wei)，保證(zheng)今(jin)后(hou)模范地(di)遵守學(xue)生(sheng)守則，嚴格(ge)要求(qiu)自己(ji)，也堅決(jue)和(he)學(xue)校學(xue)生(sheng)科老師一起(qi)做(zuo)好這(zhe)方(fang)面的(de)工作，殷(yin)切(qie)盼望師生(sheng)監(jian)督我的(de)行動。

　　學生：×××

××××年(nian)××月××號

違禁電器檢討書12

尊敬的樓長阿姨：

　　今天我(wo)們宿舍用熱(re)得快，被樓(lou)長阿姨及時(shi)制止(zhi)，感謝她能(neng)發現并指正我(wo)們的(de)(de)(de)錯誤，避免了(le)(le)更(geng)嚴重的(de)(de)(de)錯誤的(de)(de)(de)發生(sheng)。這(zhe)個熱(re)得快是水管爆裂的(de)(de)(de)時(shi)候找外(wai)面的(de)(de)(de)學姐借的(de)(de)(de)，我(wo)們今天想早(zao)點復習功課(ke)，馬上要期末考試了(le)(le)，本想省點時(shi)間，早(zao)點洗完睡覺，就燒了(le)(le)倆(lia)壺水，我(wo)們認識到了(le)(le)問題的(de)(de)(de)嚴重性(xing)，并對自己違反校紀校規的(de)(de)(de)行為進行了(le)(le)認真(zhen)的(de)(de)(de)反思和深刻的(de)(de)(de)自剖。在(zai)此，我(wo)謹向各位領導、學生(sheng)會(hui)干部做出深刻檢(jian)討，并將我(wo)這(zhe)兩天來的(de)(de)(de)反思結(jie)果(guo)匯(hui)報如(ru)下：

　　第(di)一(yi)(yi)(yi)，我(wo)們的(de)行為(wei)不(bu)符合一(yi)(yi)(yi)個大學生(sheng)的(de)要求(qiu)。作為(wei)當代大學生(sheng)，我(wo)們應(ying)該(gai)識大體(ti)、顧大局，在校(xiao)紀校(xiao)規(gui)面前(qian)人人平等，我(wo)不(bu)應(ying)該(gai)為(wei)了(le)一(yi)(yi)(yi)己之便違反校(xiao)紀校(xiao)規(gui)。況且(qie)，我(wo)們宿(su)舍(she)樓層不(bu)高，下樓打開水是(shi)一(yi)(yi)(yi)件很方便的(de)事(shi)，控制自(zi)己不(bu)用類似的(de)大功率用電器并不(bu)是(shi)一(yi)(yi)(yi)件很困難的(de)事(shi)。

　　第二，我們(men)應主動配(pei)合學院搞好(hao)安全工(gong)作，學院老(lao)師(shi)三令五(wu)申、班干也一再強(qiang)調，要求我們(men)不(bu)使(shi)用(yong)大(da)功率用(yong)電器，但(dan)這都(dou)成(cheng)了耳(er)旁風，這些都(dou)是不(bu)應該的(de)。

　　第三，我的(de)行為還在宿舍間造成了極壞的(de)影響。同學(xue)(xue)之(zhi)間本應該互相學(xue)(xue)習(xi)，互相促進，而我們(men)的(de)表(biao)現給同學(xue)(xue)們(men)帶(dai)了一(yi)個壞頭，不利于校(xiao)風和院風的(de)建設。我們(men)只有認真反思，尋(xun)找極大(da)錯誤(wu)后面的(de)深刻根源，認清問題(ti)的(de)本質，才能給集體和自己一(yi)個交待，從(cong)而得以(yi)進步。作為一(yi)名學(xue)(xue)生，我沒有做好自己的(de)本職(zhi)，給學(xue)(xue)樓長(chang)阿(a)姨(yi)的(de)'工作帶(dai)來了很大(da)的(de)麻煩。

　　在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

　　一(yi)，按照要求上(shang)交(jiao)內容深刻的(de)檢(jian)討書(shu)一(yi)份，對(dui)自(zi)己(ji)思想(xiang)上(shang)的(de)錯誤根源進行深挖細找的(de)整(zheng)理(li)，并認清其(qi)可能(neng)造成(cheng)的(de)嚴重后(hou)果。

　　二，用(yong)心(xin)克服生活懶(lan)散、粗心(xin)大意的缺點。

　　三，和樓長阿(a)姨(yi)加強溝(gou)通。保(bao)證(zheng)今后不再出現(xian)違(wei)反校紀校規的情況。我(wo)(wo)(wo)非常感謝老師和學(xue)生(sheng)會(hui)干部對我(wo)(wo)(wo)所犯錯誤的及時指(zhi)正(zheng)，我(wo)(wo)(wo)們保(bao)證(zheng)今后不會(hui)再有(you)類似行為發生(sheng)在我(wo)(wo)(wo)身上。請關心愛(ai)護我(wo)(wo)(wo)們的樓長阿(a)姨(yi)繼(ji)續(xu)監督、幫助(zhu)我(wo)(wo)(wo)們改正(zheng)缺點，使(shi)我(wo)(wo)(wo)取得更大(da)的進步！

　　XXX

　　年月日

違禁電器檢討書13

尊敬的老師：

　　在(zai)最近的一次(ci)宿舍檢查中(zhong)，我(wo)們宿舍被查出擁(yong)有違(wei)法(fa)學(xue)校規(gui)定的電器，為(wei)此(ci)我(wo)感到(dao)十分慚愧(kui)。在(zai)此(ci)，我(wo)對(dui)此(ci)次(ci)違(wei)規(gui)行(xing)為(wei)進行(xing)深刻檢討。

　　大三的(de)時候，由(you)(you)于睡眠(mian)(mian)(mian)質量(liang)不好(hao)，經常失眠(mian)(mian)(mian)，聽說睡前喝小米粥能夠改善睡眠(mian)(mian)(mian)，所以購置了(le)(le)一(yi)臺電(dian)飯(fan)煲，偶爾(er)煮點小米粥喝，當時也知道這是(shi)有違學校規定的(de)有些猶豫(yu)，但是(shi)聽售貨員(yuan)說這臺電(dian)飯(fan)煲功率(lv)很(hen)小，在(zai)宿舍使用完(wan)全沒有問題，因此(ci)(ci)就(jiu)買了(le)(le)回來(lai)，后(hou)來(lai)睡眠(mian)(mian)(mian)質量(liang)好(hao)些之后(hou)就(jiu)沒在(zai)使用了(le)(le)，一(yi)直鎖(suo)在(zai)柜(ju)子里(li)，本來(lai)打算帶(dai)回家里(li)，由(you)(you)于參加實習(xi)沒能回家，又抱(bao)著(zhu)只要不用放柜(ju)子里(li)應該沒事的(de)僥幸心理(li)，因此(ci)(ci)一(yi)再擱置。由(you)(you)于不久之后(hou)要去實習(xi)，10月(yue)14日下午我(wo)將自己的(de)物品進(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)一(yi)次整(zheng)理(li)，也將柜(ju)子里(li)的(de)電(dian)飯(fan)煲拿出來(lai)進(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)清洗，沒能及時收好(hao)，因此(ci)(ci)被查，我(wo)對(dui)此(ci)(ci)萬分焦慮，一(yi)方面(mian)后(hou)悔(hui)當初不該抱(bao)著(zhu)僥幸心理(li)，另一(yi)方面(mian)對(dui)自己進(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)認真的(de)反思。

　　《學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)手(shou)冊》中明(ming)文規定嚴(yan)禁在寢室使(shi)用(yong)大(da)功率(lv)電器，而(er)校領(ling)導也一(yi)而(er)再，再而(er)三(san)的(de)(de)(de)強調宿舍內不(bu)(bu)能(neng)出(chu)現(xian)違(wei)章電器，但我(wo)(wo)卻(que)沒(mei)有(you)足夠(gou)重(zhong)視(shi)且將(jiang)其當成(cheng)了(le)耳(er)旁風，犯了(le)錯誤，這也是對(dui)領(ling)導的(de)(de)(de)不(bu)(bu)尊重(zhong)，對(dui)此我(wo)(wo)感到(dao)非常(chang)慚愧(kui)。校方明(ming)文規定嚴(yan)禁在宿舍內使(shi)用(yong)違(wei)章電器，為(wei)(wei)的(de)(de)(de)是每一(yi)位同學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)人身(shen)和(he)財產(chan)安全(quan)，雖然(ran)功率(lv)不(bu)(bu)算很大(da)，但如果長期使(shi)用(yong)，電線老(lao)化，一(yi)旦發生(sheng)短路，將(jiang)導致(zhi)嚴(yan)重(zhong)后果，由于(yu)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)僥幸(xing)心理，貪圖一(yi)已私利，卻(que)沒(mei)有(you)考慮(lv)到(dao)其他同學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)利益，使(shi)宿舍埋下了(le)巨大(da)的(de)(de)(de)安全(quan)隱患，是對(dui)自己(ji)和(he)他人生(sheng)命安全(quan)不(bu)(bu)負(fu)責的(de)(de)(de)一(yi)種表(biao)現(xian)。此外，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)行為(wei)(wei)破壞了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)形象，不(bu)(bu)利于(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校和(he)院(yuan)系學(xue)(xue)(xue)(xue)風建(jian)設，作為(wei)(wei)一(yi)名大(da)四的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，我(wo)(wo)沒(mei)有(you)做好(hao)自己(ji)的(de)(de)(de)本(ben)職，沒(mei)有(you)為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)弟學(xue)(xue)(xue)(xue)妹們做到(dao)良好(hao)的(de)(de)(de)榜樣，不(bu)(bu)僅給(gei)自己(ji)，給(gei)同學(xue)(xue)(xue)(xue)，給(gei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)人身(shen)及(ji)財產(chan)安全(quan)造(zao)成(cheng)了(le)危害(hai)，也給(gei)老(lao)師的(de)(de)(de)'管理造(zao)成(cheng)極大(da)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)便，同時還讓老(lao)師為(wei)(wei)我(wo)(wo)們擔(dan)心。

　　在深(shen)刻(ke)的(de)(de)自(zi)我(wo)(wo)反思(si)之后，我(wo)(wo)已經(jing)認識到了錯誤，并(bing)意識到了事態(tai)的(de)(de)嚴重性，因此決定(ding)做(zuo)出(chu)如下個人整改措(cuo)施：首(shou)先對(dui)自(zi)己(ji)(ji)做(zuo)出(chu)深(shen)刻(ke)的(de)(de)檢討，對(dui)自(zi)己(ji)(ji)思(si)想上的(de)(de)錯誤根源進行深(shen) 挖細找的(de)(de)整理(li)，并(bing)認清(qing)其可能造成的(de)(de)嚴重后果。認真學(xue)(xue)習(xi)學(xue)(xue)生手冊，熟記(ji)并(bing)嚴格(ge)遵守(shou)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)規章制度;其次，要加強公(gong)私物保護(hu)意識，培養(yang)自(zi)己(ji)(ji)對(dui)集體的(de)(de)責(ze)任心(xin)，用心(xin)克(ke)服(fu)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)僥幸心(xin)理(li)，最后，我(wo)(wo)向(xiang)老(lao)師保證不(bu)會再犯同樣的(de)(de)錯誤，不(bu)會再置學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)規章制度于不(bu)顧，不(bu)會再置自(zi)己(ji)(ji)和(he)同學(xue)(xue)的(de)(de)人身財(cai)產安(an)(an)全于不(bu)顧!我(wo)(wo)將(jiang)以此為戒，自(zi)覺遵守(shou)相關規定(ding)提(ti)高(gao)消(xiao)防安(an)(an)全意識，防患于未然(ran)。

　　事(shi)后(hou)，我(wo)(wo)已對違章(zhang)電(dian)器進行了妥善的(de)(de)(de)(de)處理，我(wo)(wo)愿(yuan)意誠(cheng)懇接受(shou)處罰，處罰是改(gai)正錯誤(wu)和警(jing)醒的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)手段(duan)，但是希(xi)望學校(xiao)念在(zai)初犯并誠(cheng)心(xin)悔(hui)過改(gai)正，給我(wo)(wo)一(yi)(yi)個(ge)改(gai)過自(zi)新的(de)(de)(de)(de)機會，我(wo)(wo)在(zai)此保證，今后(hou)一(yi)(yi)定(ding)不再(zai)在(zai)宿舍內使用違規(gui)電(dian)器，嚴(yan)格遵守公(gong)寓管理條例，請學校(xiao)看我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)表(biao)現。我(wo)(wo)再(zai)次以誠(cheng)摯(zhi)的(de)(de)(de)(de)道(dao)歉請求原諒。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：xx

　　x年x月x日

違禁電器檢討書14

尊敬的老師：

　　您好！

　　我們(men)宿(su)舍在(zai)因為(wei)使(shi)用電(dian)(dian)吹風導致宿(su)舍斷電(dian)(dian)，為(wei)此我們(men)感到十(shi)分(fen)的(de)慚愧(kui)。我將對(dui)此次(ci)違(wei)規(gui)行為(wei)進行一次(ci)認真的(de)、徹底的(de)、深刻的(de)檢討。通過對(dui)大(da)(da)學(xue)生手(shou)冊(ce)的(de)學(xue)習(xi)，我們(men)深刻意識到所犯的(de)錯誤的(de)嚴(yan)重(zhong)性。我們(men)違(wei)反學(xue)校(xiao)規(gui)定在(zai)宿(su)舍使(shi)用大(da)(da)功率(lv)電(dian)(dian)器(qi)的(de)行為(wei)是有悖于合格大(da)(da)學(xue)生的(de)行為(wei)。這種行為(wei)損害(hai)了(le)多方的(de)利(li)益(yi)，在(zai)學(xue)校(xiao)造成了(le)極(ji)其不良的(de)影(ying)響(xiang)。

　　首(shou)先，作為(wei)一名當代大學(xue)生(sheng)(sheng)，一名正在接受高(gao)等(deng)教育(yu)的(de)人(ren)來說，如此低下(xia)的(de)安全防(fang)范意識是對老師工作不尊(zun)重的(de)表現(xian)，也是對身邊的(de)同學(xue)的(de)生(sheng)(sheng)命和(he)財(cai)產不尊(zun)重的(de)表現(xian)，這(zhe)種(zhong)(zhong)表現(xian)顯然(ran)不符合社會對我們的(de)要求。其(qi)次，我們的(de)這(zhe)種(zhong)(zhong)行為(wei)還在寢室間造(zao)成了極(ji)其(qi)不良的(de)影響，破壞(huai)了學(xue)校(xiao)的(de)規章管理制度(du)，不利于學(xue)校(xiao)和(he)院系的(de)風氣建設。

　　同(tong)(tong)時，對學校(xiao)(xiao)形(xing)象也造成(cheng)了(le)(le)一定的(de)(de)(de)(de)(de)損害。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)應該去(qu)(qu)維護學校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)象而(er)不(bu)(bu)是去(qu)(qu)破壞它。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)只有認真反思，尋找極大錯誤后面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)深刻根源，認清問題的(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)質，才(cai)能給學校(xiao)(xiao)、集體、老師和自己一個交代，從而(er)得以改(gai)正自己的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤，取得進步。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)'行為(wei)使我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)宿舍存在(zai)(zai)了(le)(le)巨大的(de)(de)(de)(de)(de)安全隱患，但(dan)事前我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)并沒有意識到事情的(de)(de)(de)(de)(de)嚴重性，由此(ci)在(zai)(zai)宿舍埋(mai)下了(le)(le)災難的(de)(de)(de)(de)(de)種子，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)嚴重威(wei)脅到集體的(de)(de)(de)(de)(de)生命財產安全。為(wei)此(ci)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)全體宿舍成(cheng)員誠(cheng)懇的(de)(de)(de)(de)(de)向大家道歉。宿舍管理科的(de)(de)(de)(de)(de)老師同(tong)(tong)其他老師一樣，誠(cheng)摯殷切的(de)(de)(de)(de)(de)希望我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)成(cheng)為(wei)社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)棟梁(liang)之(zhi)材。不(bu)(bu)僅僅在(zai)(zai)學習，還有生活方面(mian)也應認真的(de)(de)(de)(de)(de)對待。

　　我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)在學好老(lao)師(shi)教給我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)知識的(de)(de)(de)(de)同時，更要學好如(ru)何做(zuo)人，以及如(ru)何做(zuo)一(yi)(yi)個(ge)(ge)對(dui)國家(jia)對(dui)社會有(you)用的(de)(de)(de)(de)人。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)次經歷(li)更使我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)深深體(ti)(ti)會到安(an)全(quan)意(yi)識的(de)(de)(de)(de)重要性，這(zhe)不僅關系(xi)到我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)命財產(chan)安(an)全(quan)，更關系(xi)到集體(ti)(ti)和大(da)家(jia)的(de)(de)(de)(de)利益(yi)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)種(zhong)行(xing)為是一(yi)(yi)種(zhong)自(zi)(zi)私(si)的(de)(de)(de)(de)表現。因(yin)此(ci)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)集體(ti)(ti)總結反思，反省自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，并在以后的(de)(de)(de)(de)日(ri)子里互相監督。宿(su)舍是我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)生(sheng)(sheng)(sheng)活起(qi)居的(de)(de)(de)(de)地方(fang)，安(an)全(quan)問題(ti)就(jiu)顯得尤為突出重要。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)每(mei)個(ge)(ge)人都(dou)有(you)義務參(can)與保護(hu)工(gong)作，并有(you)權力生(sheng)(sheng)(sheng)活在一(yi)(yi)個(ge)(ge)安(an)全(quan)的(de)(de)(de)(de)環境(jing)中(zhong)。因(yin)此(ci)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)要警鐘長(chang)鳴，消除一(yi)(yi)些安(an)全(quan)隱患，共同建設一(yi)(yi)個(ge)(ge)健康安(an)全(quan)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活環境(jing)。

　　對(dui)(dui)于這(zhe)次違規行為，我(wo)(wo)們認真(zhen)接受批評教育，并進行了深刻的反思和總結。針(zhen)對(dui)(dui)所犯的錯(cuo)誤我(wo)(wo)們寢室決(jue)定執行以下整改措施(shi)：

　　（1）立即召開(kai)寢室會議(yi)，就(jiu)違章用電的事件相關人做出深刻地檢(jian)討，給(gei)寢室帶來(lai)的不好影響要負起責任，并(bing)立下保證。

　　（2）重新閱讀相(xiang)(xiang)關規則，保證(zheng)日(ri)后(hou)絕對(dui)不做(zuo)與規則相(xiang)(xiang)違背的事(shi)情。

　　（3）檢查(cha)自己(ji)的用(yong)電(dian)用(yong)品中是(shi)否還(huan)存在著違章電(dian)器，一旦發(fa)現立即(ji)處理(li)，決不再(zai)用(yong)。

　　（4）制定監察制度，發現(xian)(xian)同一(yi)個(ge)寢(qin)室或者(zhe)其他寢(qin)室的同學(xue)使用違章(zhang)電器，應該立刻予以制止，不聽勸(quan)告者(zhe)將上報(bao)。對于我們所犯的錯誤(wu)，我們已經深刻檢討反省(sheng)，也(ye)愿意誠(cheng)懇接受處罰，處罰是改(gai)正錯誤(wu)和警(jing)醒的一(yi)個(ge)手(shou)段，但希望老(lao)師念在我們是初犯，而且誠(cheng)心(xin)悔過改(gai)正，給我們一(yi)個(ge)改(gai)過自新的機會，請老(lao)師看(kan)我們的表現(xian)(xian)。

此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年(nian)xx月xx日

違禁電器檢討書15

尊敬的老師：

　　4月28日，后(hou)勤老(lao)師在(zai)對(dui)(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們宿舍進行安(an)全檢(jian)查的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候搜出(chu)一(yi)個電(dian)磁爐(lu)，做出(chu)了(le)當場沒(mei)收的(de)(de)(de)(de)(de)(de)處(chu)罰，并記下(xia)(xia)人(ren)員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)名(ming)字，對(dui)(dui)(dui)此(ci)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)表(biao)示接受(shou)，也(ye)感謝他們能發現(xian)并指正(zheng)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)(wu)，避免(mian)了(le)更(geng)(geng)嚴(yan)重(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發生(sheng)。雖然(ran)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道(dao)(dao)(dao)這種行為(wei)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)對(dui)(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)做了(le)，所以(yi)(yi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)犯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個嚴(yan)重(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原則性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道(dao)(dao)(dao)，老(lao)師對(dui)(dui)(dui)于(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)使用違規(gui)電(dian)器非常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)氣。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)知(zhi)道(dao)(dao)(dao)，對(dui)(dui)(dui)于(yu)學(xue)生(sheng)，保證宿舍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)全，不(bu)(bu)(bu)使用違規(gui)電(dian)器是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)項(xiang)最基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任，也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)最基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)義(yi)務。但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻(que)連最基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)都沒(mei)有做到，為(wei)此(ci)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)要(yao)向我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自己(ji)(ji)愚蠢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)做出(chu)檢(jian)討。事(shi)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)冷靜(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)了(le)很久，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)漸漸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識到自己(ji)(ji)將(jiang)要(yao)為(wei)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)沖動付出(chu)代價了(le)。老(lao)師反復教導言猶(you)在(zai)耳，嚴(yan)肅認(ren)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)情猶(you)在(zai)眼前，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)為(wei)震(zhen)撼，也(ye)已經深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識到事(shi)已至此(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)性(xing)。如(ru)今，大錯(cuo)(cuo)(cuo)既成，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)深(shen)懊悔不(bu)(bu)(bu)已。深(shen)刻(ke)檢(jian)討，認(ren)為(wei)在(zai)本人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)中已深(shen)藏了(le)致命的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)(wu):思想(xiang)覺悟不(bu)(bu)(bu)高，本人(ren)對(dui)(dui)(dui)他人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)尊(zun)重(zhong)(zhong)不(bu)(bu)(bu)夠(gou)(gou)，以(yi)(yi)后(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)將(jiang)對(dui)(dui)(dui)老(lao)師有更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)尊(zun)重(zhong)(zhong)。對(dui)(dui)(dui)重(zhong)(zhong)要(yao)事(shi)項(xiang)重(zhong)(zhong)視(shi)嚴(yan)重(zhong)(zhong)不(bu)(bu)(bu)足。平時(shi)生(sheng)活(huo)作風懶散(san)，如(ru)果不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)因(yin)為(wei)過于(yu)懶散(san)也(ye)不(bu)(bu)(bu)至于(yu)如(ru)此(ci)。為(wei)了(le)更(geng)(geng)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)(wu)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)了(le)讓老(lao)師你能夠(gou)(gou)相信學(xue)生(sheng)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能夠(gou)(gou)真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)改(gai)正(zheng)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)(wu)，保證不(bu)(bu)(bu)再重(zhong)(zhong)犯，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)將(jiang)自己(ji)(ji)所犯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)(wu)歸結如(ru)下(xia)(xia)：思想(xiang)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)(wu)：對(dui)(dui)(dui)于(yu)自己(ji)(ji)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很感興趣(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課程的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)視(shi)不(bu)(bu)(bu)夠(gou)(gou)。對(dui)(dui)(dui)于(yu)這一(yi)點(dian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)開始反省的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候并沒(mei)有太在(zai)意(yi)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，經過深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)反省，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)終于(yu)認(ren)識到了(le)，這個錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)(wu)才是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)導致我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)犯錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)原因(yin)。

　　在老師(shi)的耐心教導(dao)下(xia)(xia)，通過(guo)學習宿舍安(an)全(quan)管理條例，我(wo)(wo)認識(shi)到了問題的嚴重性，并(bing)對自(zi)己(ji)(ji)違反(fan)校紀校規的行為進(jin)行了認真的反(fan)思和深刻的自(zi)剖。為了更好的'認識(shi)錯(cuo)誤(wu)，也是為了讓老師(shi)你(ni)能夠(gou)相信學生我(wo)(wo)能夠(gou)真正的改正自(zi)己(ji)(ji)的錯(cuo)誤(wu)，保證不(bu)再重犯，我(wo)(wo)將自(zi)己(ji)(ji)所犯的錯(cuo)誤(wu)歸結如下(xia)(xia)：

　　1。思(si)想上的(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)(wu)：對于自(zi)己(ji)生活習慣的(de)重(zhong)視(shi)不夠。對于這一點(dian)，我(wo)開(kai)始反省(sheng)(sheng)的(de)時(shi)候(hou)并沒有(you)太在意，但是，經(jing)過(guo)深刻的(de)反省(sheng)(sheng)，我(wo)終于認識到了，這個錯(cuo)誤(wu)(wu)(wu)才是導致我(wo)犯錯(cuo)誤(wu)(wu)(wu)的(de)重(zhong)要原因。試(shi)問：如果我(wo)養成良(liang)好(hao)的(de)生活習慣，還(huan)會(hui)使用(yong)違(wei)規電器嗎？這個錯(cuo)誤(wu)(wu)(wu)也反映到了我(wo)平時(shi)沒有(you)重(zhong)視(shi)這個問題。

　　2。行(xing)為(wei)上的錯誤：不(bu)應該使用(yong)(yong)違規(gui)電(dian)器。我(wo)的行(xing)為(wei)不(bu)符合一個大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)的要(yao)求(qiu)。作為(wei)當代大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)，我(wo)們應該識大(da)(da)體、顧大(da)(da)局，在校(xiao)(xiao)紀校(xiao)(xiao)規(gui)面前人(ren)人(ren)平等(deng)，我(wo)不(bu)應該為(wei)了一己(ji)之(zhi)便違反(fan)校(xiao)(xiao)紀校(xiao)(xiao)規(gui)。五一長(chang)假將至，使用(yong)(yong)熱得快(kuai)之(zhi)類(lei)大(da)(da)功率用(yong)(yong)電(dian)器增加了意(yi)外事(shi)故發生(sheng)(sheng)的機率，我(wo)應主動配合學(xue)院搞好安全工作，學(xue)院老(lao)師三令五申、班干(gan)也一再強調，要(yao)求(qiu)不(bu)使用(yong)(yong)大(da)(da)功率用(yong)(yong)電(dian)器，但這(zhe)都成(cheng)了耳旁風(feng)，這(zhe)些(xie)都是不(bu)應該的。

　　3。對(dui)同學和(he)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)影響(xiang)上(shang)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤：我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)還(huan)在(zai)宿舍間造成了(le)(le)極壞(huai)的(de)(de)(de)(de)影響(xiang)。同學之間本(ben)(ben)應(ying)該互相(xiang)學習，互相(xiang)促進，而(er)(er)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)表現(xian)給(gei)(gei)同學們(men)帶了(le)(le)一個壞(huai)頭，不利于(yu)校風(feng)和(he)院風(feng)的(de)(de)(de)(de)建設。同時，也對(dui)學校形象造成了(le)(le)一定損害，有時，沒有及時吃飯，就用電磁爐做飯。當時的(de)(de)(de)(de)僥幸心理釀成了(le)(le)現(xian)在(zai)的(de)(de)(de)(de)后果。雖然我(wo)(wo)這種行為(wei)(wei)方便(bian)了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)，但(dan)是(shi)，我(wo)(wo)是(shi)在(zai)他人(ren)的(de)(de)(de)(de)安全之上(shang)的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)得利，我(wo)(wo)是(shi)在(zai)自(zi)(zi)(zi)私(si)自(zi)(zi)(zi)利的(de)(de)(de)(de)帽(mao)子(zi)下，方便(bian)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)。只有認真反思(si)，尋找極大錯(cuo)誤后面(mian)的(de)(de)(de)(de)深刻根源，認清問(wen)題的(de)(de)(de)(de)本(ben)(ben)質(zhi)，才(cai)能給(gei)(gei)集體(ti)和(he)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)一個交待，從而(er)(er)得以進步。作為(wei)(wei)一名(ming)學生，我(wo)(wo)沒有做好自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)本(ben)(ben)職，給(gei)(gei)學院老師的(de)(de)(de)(de)工作帶來了(le)(le)很大的(de)(de)(de)(de)麻煩(fan)。

　　在深刻的自我(wo)反思之后，我(wo)決(jue)定有(you)如下(xia)個(ge)人整改措(cuo)施：

　　一(yi)，按照要(yao)求(qiu)上交內容(rong)深刻(ke)的(de)檢討(tao)書一(yi)份(fen)，對自己(ji)思想上的(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)根(gen)源進行(xing)深挖(wa)細找的(de)整理，并認清其可(ke)能造成的(de)嚴重后果。向老(lao)師認錯(cuo)(cuo)。既然自己(ji)已經(jing)犯了(le)錯(cuo)(cuo)，我就應該(gai)去面對，要(yao)認識到自己(ji)的(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)，避免以后犯同(tong)樣(yang)的(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)。所以，我寫下這篇深刻(ke)的(de)檢討(tao)，向老(lao)師表明我認錯(cuo)(cuo)的(de)決心。

　　二，用心(xin)克服(fu)生活懶散、粗(cu)心(xin)大(da)意(yi)的缺點(dian)。提高紀律性。我應該認真學習學校(xiao)(xiao)的校(xiao)(xiao)規校(xiao)(xiao)紀，并且做到(dao)自覺遵(zun)守。

　　三(san)，提高自己的思想覺悟(wu)。對(dui)各(ge)門課程(cheng)都應該引起重視，并(bing)且要養成良好的學(xue)習(xi)和生(sheng)活(huo)作風。

　　四，學(xue)會(hui)正確處理(li)問題(ti)。以(yi)(yi)后(hou)遇到事情需要(yao)冷靜的(de)(de)處理(li)，凡事需要(yao)三(san)思而后(hou)行，多(duo)角(jiao)度的(de)(de)權衡(heng)利弊，不能再像以(yi)(yi)前一樣沖動行事，這一點(dian)對于(yu)自己無論是做人，還是做事都是很重要(yao)的(de)(de)。對于(yu)自己以(yi)(yi)前所犯(fan)的(de)(de)錯誤，我已經深刻的(de)(de)認識到了它(ta)的(de)(de)嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老(lao)師提出批評，并希望得(de)到老(lao)師的(de)(de)原(yuan)諒。

　　我(wo)(wo)非(fei)常感謝(xie)老(lao)(lao)(lao)師(shi)對我(wo)(wo)所犯(fan)錯(cuo)誤(wu)的(de)及(ji)時指(zhi)正，我(wo)(wo)保證今后(hou)不會(hui)(hui)再有類似(si)行為發(fa)生在(zai)我(wo)(wo)身(shen)上，并決心為我(wo)(wo)校(xiao)的(de)安(an)全工(gong)作和迎評工(gong)作作出(chu)自己的(de)一份微薄之力。并且向老(lao)(lao)(lao)師(shi)保證我(wo)(wo)以后(hou)將不會(hui)(hui)再犯(fan)以上的(de)錯(cuo)誤(wu)，特別(bie)是此類的(de)錯(cuo)誤(wu)。希望(wang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)能夠(gou)給我(wo)(wo)一次改(gai)正的(de)機會(hui)(hui)，并且真心的(de)接(jie)受老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)批評和教誨。同時希望(wang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)在(zai)往后(hou)的(de)時光里能夠(gou)監(jian)督我(wo)(wo)，提醒我(wo)(wo)。我(wo)(wo)一定不會(hui)(hui)再讓老(lao)(lao)(lao)師(shi)失望(wang)了(le)。請關(guan)心愛護我(wo)(wo)們的(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)同學繼續監(jian)督、幫助我(wo)(wo)改(gai)正缺點，使我(wo)(wo)取得更大(da)的(de)進步！

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