【熱(re)門】遲到(dao)檢討書模板集錦9篇

　　在某件事出現失誤后(hou)，為了避免(mian)再次出現相同情況，我們要通(tong)過寫(xie)檢討(tao)書來(lai)進(jin)行(xing)自我反省，在寫(xie)檢討(tao)書的時候要注(zhu)意態度要誠(cheng)懇(ken)、端正。問(wen)題來(lai)了，檢討(tao)書應該怎(zen)么寫(xie)？下(xia)面是(shi)小編收(shou)集整理的遲(chi)到檢討(tao)書9篇，歡(huan)迎大家借(jie)鑒與參考(kao)，希望對大家有所幫助。

遲到檢討書 篇1

　　追求(qiu)快(kuai)樂(le)，是(shi)每一(yi)個人(ren)(ren)(ren)的理想(xiang)，但是(shi)每一(yi)個人(ren)(ren)(ren)對快(kuai)樂(le)的定(ding)義(yi)都不同(tong)。快(kuai)樂(le)在(zai)(zai)金錢，在(zai)(zai)權勢？快(kuai)樂(le)在(zai)(zai)興趣(qu)，在(zai)(zai)美(mei)食(shi)？又或者像梁啟超在(zai)(zai)《最苦與最樂(le)》所說(shuo)，“自然責任完了，算(suan)是(shi)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)第一(yi)件樂(le)事”。可是(shi)我覺(jue)得，快(kuai)樂(le)，就在(zai)(zai)不盡(jin)的溝通中。

　　生活(huo)五彩(cai)繽紛，卻遍布荊棘；有趣(qu)，新鮮(xian)，卻危險，可怕。所以(yi)我(wo)們(men)(men)(men)需(xu)要(yao)(yao)別人(ren)的(de)陪伴，我(wo)們(men)(men)(men)必(bi)須找到相伴一生的(de)人(ren)，那便需(xu)要(yao)(yao)溝(gou)通(tong)了。打(da)從我(wo)們(men)(men)(men)呱呱落地時喊出的(de)第(di)一聲，我(wo)們(men)(men)(men)和(he)父母便有人(ren)溝(gou)通(tong)，在往后的(de)日(ri)子里(li)，他(ta)們(men)(men)(men)陪我(wo)們(men)(men)(men)走第(di)一步(bu)路(lu)，說第(di)一句話，相伴多少個(ge)春秋(qiu)。通(tong)過溝(gou)通(tong)，找到良師，獲取知識；通(tong)過溝(gou)通(tong)，尋得益(yi)友，豐富情(qing)感。我(wo)們(men)(men)(men)需(xu)要(yao)(yao)溝(gou)通(tong)，因為它(ta)能(neng)夠拯救一個(ge)孤獨的(de)靈魂，一個(ge)乏(fa)味的(de)人(ren)生。

　　溝(gou)通(tong)無處不在(zai)，無時不有(you)。給落魄的人(ren)(ren)(ren)(ren)一(yi)個(ge)微笑，是(shi)(shi)一(yi)種溝(gou)通(tong)；給貧窮的人(ren)(ren)(ren)(ren)一(yi)些(xie)資(zi)助(zhu)，是(shi)(shi)一(yi)種溝(gou)通(tong)；給失敗的人(ren)(ren)(ren)(ren)一(yi)個(ge)鼓勵的眼神，是(shi)(shi)一(yi)種溝(gou)通(tong)；給寒冷的人(ren)(ren)(ren)(ren)一(yi)雙溫暖的手(shou)，也是(shi)(shi)一(yi)種溝(gou)通(tong)……最(zui)溫馨的溝(gou)通(tong)，盡在(zai)不言中。全(quan)社(she)會的人(ren)(ren)(ren)(ren)都在(zai)溝(gou)通(tong)，多少(shao)次，國家撥款給災區；多少(shao)次，社(she)會捐款和(he)衣物給貧困(kun)人(ren)(ren)(ren)(ren)民。溝(gou)通(tong)，傳情達意，不僅僅幫助(zhu)了他人(ren)(ren)(ren)(ren)，更(geng)推動人(ren)(ren)(ren)(ren)全(quan)社(she)會的進步，何(he)樂而不為？正所(suo)謂(wei)“捎(shao)人(ren)(ren)(ren)(ren)玫瑰，手(shou)有(you)余香”，同樣的道理(li)。

　　神(shen)話小說(shuo)中所述，女媧(wa)造人。那么我(wo)想我(wo)真應該(gai)感(gan)謝女媧(wa)。感(gan)謝她，給(gei)予了我(wo)們(men)一(yi)張能說(shuo)會道(dao)的嘴(zui)；感(gan)謝她，給(gei)予了我(wo)們(men)一(yi)對能傳情達(da)意的眼(yan)神(shen)，感(gan)謝她，給(gei)予了我(wo)們(men)一(yi)雙溫暖(nuan)的手掌。我(wo)們(men)擁有作為人類的快樂——那便是我(wo)們(men)擁有語(yu)言，我(wo)們(men)善于溝通，我(wo)們(men)有溝通的武器。

　　相信溝(gou)通(tong)是(shi)快樂的(de)代言，是(shi)幸福(fu)的(de)真(zhen)諦，是(shi)連接心(xin)與心(xin)的(de)橋梁。但愿(yuan)快樂的(de)我(wo)們通(tong)過溝(gou)通(tong)，傳遞快樂。

　　快(kuai)樂在溝通中永(yong)駐！

遲到檢討書 篇2

尊敬的老師：

　　您好！

　　在(zai)(zai)(zai)今天下午第一(yi)節課上課時(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)沒按時(shi)(shi)(shi)到達教室，并且遲到將近(jin)十幾分鐘，如果(guo)還(huan)晚(wan)來一(yi)些就是曠課了。遲到雖(sui)(sui)然是在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)們(men)學習時(shi)(shi)(shi)經常發(fa)生(sheng)的(de)，但是卻是我(wo)(wo)們(men)應該極力去避免(mian)的(de)，雖(sui)(sui)然遲到有(you)的(de)時(shi)(shi)(shi)候，對(dui)我(wo)(wo)們(men)來說(shuo)不(bu)會有(you)太大的(de)影響，但是卻是一(yi)種敗壞班級學風的(de)行為(wei)，久而久之，還(huan)是會給(gei)我(wo)(wo)們(men)現階段(duan)的(de)學習一(yi)些打擊。特別(bie)是我(wo)(wo)們(men)現在(zai)(zai)(zai)所處高(gao)三這個特別(bie)的(de)階段(duan)，我(wo)(wo)們(men)對(dui)于自己學習行為(wei)上面(mian)的(de)要求(qiu)也要和以往(wang)不(bu)一(yi)樣。

　　我這次上課時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)遲到(dao)的(de)(de)(de)主要原(yuan)因(yin)，還是(shi)(shi)(shi)(shi)因(yin)為自己在午(wu)(wu)休(xiu)時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)里，午(wu)(wu)休(xiu)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)比之前長(chang)了(le)一(yi)點，所以才讓我下午(wu)(wu)的(de)(de)(de)第(di)一(yi)節課，遲到(dao)了(le)接近十幾分(fen)鐘。可(ke)能是(shi)(shi)(shi)(shi)這段時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)學習太(tai)累，導致自己平時(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)睡眠時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)不(bu)夠，讓我這次在午(wu)(wu)休(xiu)時(shi)(shi)(shi)(shi)，沒有注意到(dao)錯(cuo)過了(le)上課時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)。但是(shi)(shi)(shi)(shi)我們學校(xiao)給我們分(fen)配的(de)(de)(de)休(xiu)息時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)，都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)比較合(he)理的(de)(de)(de)。可(ke)能在高三時(shi)(shi)(shi)(shi)，我們休(xiu)息時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)會減少一(yi)點，但是(shi)(shi)(shi)(shi)給我們高三學生的(de)(de)(de)休(xiu)息時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)也是(shi)(shi)(shi)(shi)完全(quan)足(zu)夠的(de)(de)(de)。

　　這(zhe)次可能是我(wo)自(zi)己，沒有(you)把自(zi)己的(de)(de)休息(xi)時(shi)(shi)間(jian)的(de)(de)活(huo)動安(an)(an)(an)排好，讓(rang)自(zi)己休息(xi)的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)不(bu)夠用，最后占(zhan)用了上(shang)課(ke)的(de)(de)休息(xi)時(shi)(shi)間(jian)。我(wo)們(men)(men)現(xian)在是高三的(de)(de)一(yi)名學(xue)生(sheng)了，是即(ji)將參加高考(kao)的(de)(de)一(yi)名學(xue)生(sheng)，對于(yu)時(shi)(shi)間(jian)安(an)(an)(an)排，以及(ji)現(xian)在的(de)(de)一(yi)些(xie)學(xue)習活(huo)動安(an)(an)(an)排，應該(gai)不(bu)會(hui)出(chu)現(xian)這(zhe)些(xie)小問(wen)題。我(wo)們(men)(men)現(xian)在緊(jin)張的(de)(de)學(xue)習，要求我(wo)們(men)(men)不(bu)能夠在學(xue)習上(shang)面，出(chu)現(xian)任(ren)何與上(shang)課(ke)遲到相關的(de)(de)事情。在高中前兩年(nian)，我(wo)們(men)(men)也應該(gai)學(xue)會(hui)如(ru)何控制我(wo)們(men)(men)的(de)(de)學(xue)習時(shi)(shi)間(jian)，不(bu)能讓(rang)自(zi)己在關鍵(jian)的(de)(de)上(shang)課(ke)時(shi)(shi)間(jian)時(shi)(shi)出(chu)現(xian)差(cha)錯。

　　這(zhe)次在(zai)宿舍休息(xi)，在(zai)快要上(shang)課時(shi)(shi)我的(de)(de)室友(you)是有叫(jiao)我的(de)(de)，這(zhe)是自(zi)己太過于懶(lan)散，貪圖短短幾(ji)分(fen)(fen)鐘(zhong)的(de)(de)歇息(xi)時(shi)(shi)間(jian)(jian)，卻讓自(zi)己錯過了十(shi)幾(ji)分(fen)(fen)鐘(zhong)的(de)(de)上(shang)課時(shi)(shi)間(jian)(jian)。在(zai)別人的(de)(de)提醒下，我還是依然遲(chi)到(dao)了，這(zhe)就是因為自(zi)己的(de)(de)自(zi)身因素造成的(de)(de)遲(chi)到(dao)，所以對這(zhe)次發生的(de)(de)事情，更加值得自(zi)己去改正(zheng)。這(zhe)十(shi)幾(ji)分(fen)(fen)鐘(zhong)的(de)(de)上(shang)課時(shi)(shi)間(jian)(jian)一(yi)點(dian)也不(bu)短，十(shi)幾(ji)分(fen)(fen)鐘(zhong)的(de)(de)上(shang)課時(shi)(shi)間(jian)(jian)，意味(wei)這(zhe)老(lao)師講解(jie)的(de)(de)某(mou)一(yi)個全(quan)新知(zhi)識知(zhi)識點(dian)、老(lao)師在(zai)課堂上(shang)一(yi)個重點(dian)內容的(de)(de)講解(jie)、一(yi)個代(dai)表(biao)題型的(de)(de)解(jie)析，甚至可能是最(zui)后高考中的(de)(de)一(yi)兩分(fen)(fen)。

　　現在(zai)是一個分(fen)秒必爭的(de)學(xue)習(xi)階段，不(bu)允(yun)許我們(men)在(zai)學(xue)習(xi)浪費一兩分(fen)鐘。現在(zai)我們(men)學(xue)習(xi)以(yi)及(ji)要(yao)進行復習(xi)的(de)內容很多(duo)很多(duo)，但是留給我們(men)上課(ke)的(de)時間卻是很少，所以(yi)我希望自己現在(zai)可以(yi)明白(bai)，我們(men)在(zai)學(xue)習(xi)上要(yao)面臨的(de)時間的(de)難(nan)題(ti)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月(yue)xx日

遲到檢討書 篇3

　　尊(zun)敬的各位部(bu)長：

　　20xx年2月20號我(wo)(wo)部門召開例會(hui)，本(ben)人(ren)因假期外出未能按(an)時(shi)參加(jia)會(hui)議(yi)，違反(fan)了相關規定，為此我(wo)(wo)感到(dao)十(shi)分愧疚(jiu)，經(jing)過自我(wo)(wo)反(fan)省與批評之(zhi)后，特(te)寫下此檢(jian)討書，以表明我(wo)(wo)已經(jing)深刻認識到(dao)自己(ji)的錯誤，并(bing)已經(jing)端正了自己(ji)的態度。

　　通過這(zhe)件事，我(wo)感(gan)到(dao)這(zhe)雖然是一件偶然發生的(de)(de)(de)事情，但(dan)同時也(ye)是長(chang)期以來(lai)對(dui)自己(ji)(ji)放松(song)要求，工作做風渙散(san)的(de)(de)(de)必(bi)然結果。經(jing)過幾天的(de)(de)(de)反(fan)思，我(wo)對(dui)自己(ji)(ji)這(zhe)兩年(nian)的(de)(de)(de)工作成長(chang)經(jing)歷進(jin)行(xing)了詳細回憶和分析。記得剛上(shang)班的(de)(de)(de)時候，我(wo)對(dui)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)要求還(huan)是比較(jiao)高的(de)(de)(de)，遵守相關(guan)規章制度，從(cong)而努力完成各(ge)項工作。但(dan)隨著時間(jian)的(de)(de)(de)推移，工作也(ye)比較(jiao)熟(shu)悉了，尤其(qi)是領導(dao)對(dui)我(wo)的(de)(de)(de)關(guan)懷和幫(bang)助使我(wo)感(gan)到(dao)溫暖(nuan)的(de)(de)(de)同時，也(ye)慢慢開始放松(song)了對(dui)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)要求，反(fan)而認為自己(ji)(ji)已經(jing)做得很好了。

　　因此，這(zhe)次(ci)發生的(de)(de)(de)事使我(wo)(wo)不僅感(gan)到是自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)恥辱，更為重(zhong)要的(de)(de)(de)是我(wo)(wo)感(gan)到對(dui)(dui)不起(qi)領(ling)(ling)導對(dui)(dui)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)信任，愧對(dui)(dui)領(ling)(ling)導的(de)(de)(de)關心。同時，在這(zhe)件事中(zhong)，我(wo)(wo)還感(gan)到，自(zi)(zi)己(ji)(ji)在工作責任心上(shang)仍舊(jiu)(jiu)非(fei)常(chang)欠缺(que)。這(zhe)充分說(shuo)明，我(wo)(wo)從思想(xiang)上(shang)沒有(you)把單(dan)位的(de)(de)(de)規章制度，處事的(de)(de)(de)方(fang)式方(fang)法(fa)重(zhong)視起(qi)來，這(zhe)也說(shuo)明，我(wo)(wo)對(dui)(dui)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)工作沒有(you)足夠的(de)(de)(de)責任心，也沒有(you)把自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)工作做得(de)更好，也沒給(gei)自(zi)(zi)己(ji)(ji)注入走上(shang)新(xin)臺階的(de)(de)(de)思想(xiang)動(dong)力。在自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)思想(xiang)中(zhong)，仍舊(jiu)(jiu)存在得(de)過且過，應付思想(xiang)。

　　現(xian)在，我深深感(gan)到后(hou)悔莫及(ji)(ji)，這是(shi)一(yi)個非(fei)常(chang)危險的(de)傾向，也是(shi)一(yi)個極(ji)其(qi)不好的(de)苗頭，如(ru)果不是(shi)領(ling)導及(ji)(ji)時(shi)發現(xian)，并(bing)要求(qiu)自己深刻反省，而放任(ren)自己繼續放縱(zong)和發展，那么，后(hou)果是(shi)極(ji)其(qi)嚴重的(de)。因此，在深感(gan)痛心的(de)同時(shi)，我也感(gan)到了幸運，感(gan)到了自己覺醒的(de)及(ji)(ji)時(shi)，這在我今后(hou)的(de)人生成長道路上，無疑是(shi)一(yi)次關鍵的(de)轉折(zhe)。

　　所以(yi)，在(zai)此，我(wo)(wo)(wo)在(zai)向領(ling)導做出(chu)檢討的(de)(de)(de)同時，也向你們(men)(men)表(biao)示發自內心(xin)的(de)(de)(de)感謝。此外，我(wo)(wo)(wo)也看到了這(zhe)件事的(de)(de)(de)惡(e)劣(lie)影響，如果在(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)這(zhe)個集體(ti)中形成(cheng)了這(zhe)種目無組織紀律觀(guan)念，不良風(feng)氣，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)提(ti)高將無從談起。因此，這(zhe)件事的(de)(de)(de)后(hou)果是嚴重的(de)(de)(de)，影響是惡(e)劣(lie)的(de)(de)(de)。發生(sheng)這(zhe)件事后(hou)，我(wo)(wo)(wo)知道無論(lun)怎樣都不足以(yi)彌補(bu)自己(ji)的(de)(de)(de)過(guo)錯。因此，我(wo)(wo)(wo)忠心(xin)的(de)(de)(de)懇求黨委政府(fu)及各位(wei)領(ling)導能夠接受(shou)我(wo)(wo)(wo)真(zhen)誠的(de)(de)(de)歉意，并(bing)能來監督我(wo)(wo)(wo)，指(zhi)正我(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)也衷(zhong)心(xin)的(de)(de)(de)感謝領(ling)導給我(wo)(wo)(wo)改過(guo)自新的(de)(de)(de)機會，我(wo)(wo)(wo)會更(geng)加(jia)(jia)珍惜(xi)這(zhe)來之(zhi)不易的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作，以(yi)后(hou)將會更(geng)加(jia)(jia)努力，更(geng)加(jia)(jia)認真(zhen)的(de)(de)(de)學習和工(gong)(gong)作。

　　責任(ren),是需要承(cheng)擔的! 我(wo)認(ren)為(wei)這次教(jiao)訓會(hui)時刻提醒(xing)我(wo)、鞭策我(wo)，也(ye)相信(xin)經過(guo)這次檢討，我(wo)會(hui)更(geng)加積極地對待每(mei)一(yi)件(jian)事，認(ren)真落實(shi)每(mei)一(yi)件(jian)事情。其實(shi)，盡管(guan)遲到的事是有自(zi)己的原(yuan)因(yin)，但我(wo)明白，不管(guan)多大的原(yuan)因(yin)，在部門(men)的紀律面(mian)前(qian)，都顯得蒼(cang)白無(wu)力了!“莫為(wei)失敗(bai)找借(jie)口，當為(wei)成功尋方法.”才是給(gei)自(zi)己一(yi)個最大的忠告!

　　我(wo)(wo)(wo)知道(dao)再深刻的(de)檢討(tao)不付諸行(xing)動(dong)都只會是(shi)空談，請部長(chang)們在實(shi)踐中考驗、監督我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)將端(duan)正我(wo)(wo)(wo)的(de)態度，改正我(wo)(wo)(wo)的(de)錯誤，落實(shi)于(yu)我(wo)(wo)(wo)的(de)行(xing)動(dong)。我(wo)(wo)(wo)再次衷心地希望其他同志以我(wo)(wo)(wo)的(de)教訓為戒，每天檢查(cha)自己的(de)行(xing)為、思想(xiang)和態度，不再重蹈我(wo)(wo)(wo)的(de)覆(fu)轍(che)。

簽名：

　　時間：20xx年**月**日

遲到檢討書 篇4

尊敬老師；

　　你(ni)好！這(zhe)次上課遲(chi)到(dao)真的(de)很(hen)不應該，我已經深刻(ke)認識(shi)到(dao)自己(ji)的(de)錯誤，自己(ji)想了很(hen)多(duo)東西(xi)，反(fan)省了很(hen)多(duo)的(de)事情，自己(ji)也很(hen)懊悔，很(hen)氣自己(ji)，做為一(yi)個(ge)學(xue)生連(lian)基本的(de)時間概(gai)率都沒有(you)，也深刻(ke)認識(shi)到(dao)自己(ji)所犯(fan)錯誤的(de)嚴(yan)重性(xing)，對(dui)自己(ji)所犯(fan)的(de)錯誤感到(dao)了羞(xiu)愧。

　　一(yi)個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生都應(ying)遵循上(shang)(shang)課(ke)(ke)時間是(shi)個(ge)(ge)不(bu)(bu)(bu)(bu)變的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)定(ding)，而我(wo)一(yi)直沒(mei)有(you)引起(qi)重(zhong)視，沒(mei)有(you)重(zhong)視學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)這么(me)平常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)定(ding)，這些都是(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)應(ying)該的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。上(shang)(shang)課(ke)(ke)遲(chi)到(dao)也(ye)(ye)是(shi)對(dui)(dui)老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)尊重(zhong)。事后，我(wo)冷靜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想了(le)很久，我(wo)這次犯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤不(bu)(bu)(bu)(bu)僅(jin)給自(zi)己帶來了(le)麻煩，也(ye)(ye)給同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)起(qi)了(le)壞(huai)(huai)影(ying)(ying)(ying)響(xiang)(xiang)(xiang)，如果每個(ge)(ge)人都像我(wo)這樣上(shang)(shang)課(ke)(ke)遲(chi)到(dao)那上(shang)(shang)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)次序就會被擾亂(luan)，老師無法正(zheng)常教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，其他同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)也(ye)(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)能正(zheng)常上(shang)(shang)課(ke)(ke)。而且我(wo)這種行(xing)為(wei)(wei)給學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)也(ye)(ye)造成(cheng)了(le)及(ji)其壞(huai)(huai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)(ying)(ying)響(xiang)(xiang)(xiang)，破壞(huai)(huai)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管理(li)(li)制度(du)。在同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們中間也(ye)(ye)造成(cheng)了(le)不(bu)(bu)(bu)(bu)良(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)(ying)(ying)響(xiang)(xiang)(xiang)。由于我(wo)一(yi)個(ge)(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)犯錯誤，有(you)可能造成(cheng)別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)效仿，影(ying)(ying)(ying)響(xiang)(xiang)(xiang)班級紀律性，年級紀律性，對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)紀律也(ye)(ye)是(shi)一(yi)種破壞(huai)(huai)，而且給對(dui)(dui)自(zi)己抱有(you)很大期望(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師，家長也(ye)(ye)是(shi)一(yi)種傷害(hai)，也(ye)(ye)是(shi)對(dui)(dui)別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)父(fu)母(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)種不(bu)(bu)(bu)(bu)負責任。每一(yi)個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)都希(xi)望(wang)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生做到(dao)品(pin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)兼優，全面(mian)發展，樹立(li)良(liang)好形象，也(ye)(ye)使我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)有(you)一(yi)個(ge)(ge)良(liang)好形象。每一(yi)個(ge)(ge)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)也(ye)(ye)都希(xi)望(wang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)給自(zi)己一(yi)個(ge)(ge)良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)環境(jing)來學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，生活。包括我(wo)自(zi)己也(ye)(ye)希(xi)望(wang)可以有(you)一(yi)個(ge)(ge)良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)環境(jing)，但是(shi)一(yi)個(ge)(ge)良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)環境(jing)靠(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)大家來共(gong)同(tong)維(wei)護來建立(li)起(qi)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)應(ying)該為(wei)(wei)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)犯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤付出代價(jia)，我(wo)真誠地接(jie)受批評，并愿意接(jie)受學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)給予的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)處(chu)理(li)(li)。

　　對(dui)不(bu)起，老師！我(wo)(wo)(wo)犯的是一個(ge)嚴重的時間觀念(nian)的問題。我(wo)(wo)(wo)知道，老師對(dui)于(yu)(yu)我(wo)(wo)(wo)的犯校規也非(fei)常的生氣(qi)。我(wo)(wo)(wo)也知道，對(dui)于(yu)(yu)學(xue)生，按時上課是一項最(zui)(zui)基(ji)本(ben)的責(ze)任(ren)，也是最(zui)(zui)基(ji)本(ben)的義務。但是我(wo)(wo)(wo)卻連最(zui)(zui)基(ji)本(ben)的都(dou)沒有做到。我(wo)(wo)(wo)會以(yi)這次(ci)違紀事件(jian)作為一面鏡子時時檢(jian)點(dian)自己(ji)，批(pi)評和(he)教育自己(ji)，自覺接(jie)受監(jian)督。我(wo)(wo)(wo)要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢(lao)、努力學(xue)習。我(wo)(wo)(wo)也要通過這次(ci)事件(jian)，提高我(wo)(wo)(wo)的時間觀念(nian)認識，強化責(ze)任(ren)措(cuo)施。

　　相信老(lao)師(shi)看到我(wo)(wo)這個態(tai)(tai)度(du)也可以知道我(wo)(wo)對(dui)這次事(shi)件有很深刻的(de)(de)悔過態(tai)(tai)度(du)，相信我(wo)(wo)的(de)(de)悔過之(zhi)心(xin)，我(wo)(wo)的(de)(de)行(xing)(xing)為不是向老(lao)師(shi)的(de)(de)紀(ji)律進行(xing)(xing)挑戰，是自己的(de)(de)一(yi)(yi)時失足，希(xi)望老(lao)師(shi)可以原諒我(wo)(wo)的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)。對(dui)于這一(yi)(yi)切(qie)我(wo)(wo)還將進一(yi)(yi)步深入(ru)總結，深刻反省(sheng)，懇請老(lao)師(shi)相信我(wo)(wo)能夠(gou)記取教訓(xun)、改正錯(cuo)誤(wu)，把今后的(de)(de)事(shi)情(qing)加倍努力干好。同時也真誠地希(xi)望老(lao)師(shi)能繼續(xu)關心(xin)和(he)支持我(wo)(wo)，并卻(que)對(dui)我(wo)(wo)的(de)(de)問題酌情(qing)處理。

遲到檢討書 篇5

　 敬愛的領導和老師：

　　今天，我(wo)犯(fan)了(le)一個嚴(yan)重的(de)錯(cuo)誤(wu)，我(wo)在下午第一節(jie)課，即(ji)微觀經濟學原理課，由于(yu)睡過(guo)頭遲到(dao)了(le)。經過(guo)深深自省與(yu)檢(jian)討，我(wo)深深認識(shi)到(dao)我(wo)遲到(dao)這(zhe)個錯(cuo)誤(wu)的(de)嚴(yan)重性，對(dui)自己(ji)所犯(fan)的(de)錯(cuo)誤(wu)感到(dao)抱歉(qian)與(yu)慚愧。

　　首先，遲到是(shi)不尊重(zhong)任(ren)課(ke)老(lao)(lao)師(shi)的(de)表現。老(lao)(lao)師(shi)辛(xin)(xin)辛(xin)(xin)苦(ku)苦(ku)的(de)講(jiang)課(ke)，傳授(shou)我(wo)(wo)們(men)知(zhi)識，而(er)我(wo)(wo)卻遲到，這樣的(de)不尊重(zhong)教師(shi)的(de)行(xing)為(wei)(wei)實(shi)在會使(shi)老(lao)(lao)師(shi)難過，會影響(xiang)老(lao)(lao)師(shi)的(de)情緒。尊師(shi)重(zhong)教是(shi)我(wo)(wo)們(men)中華民族是(shi)我(wo)(wo)傳統美(mei)德，老(lao)(lao)師(shi)辛(xin)(xin)苦(ku)地(di)為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)授(shou)課(ke)，也沒有(you)遲到過，而(er)應該(gai)(gai)(gai)尊重(zhong)老(lao)(lao)師(shi)的(de)我(wo)(wo)們(men)卻遲到，做為(wei)(wei)老(lao)(lao)師(shi)的(de)學(xue)生的(de)我(wo)(wo)們(men)應該(gai)(gai)(gai)感(gan)到慚(can)愧(kui)，應該(gai)(gai)(gai)檢(jian)討。

　　其次，遲到(dao)不(bu)僅影(ying)響老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)上課，也(ye)影(ying)響同(tong)(tong)學們(men)聽課。當老師(shi)(shi)正全身心地投入到(dao)講課中，而同(tong)(tong)學們(men)也(ye)聚精會神地聽講時，由于我們(men)的(de)(de)(de)(de)遲到(dao)，使(shi)(shi)課堂稍(shao)有中斷，影(ying)響了課堂的(de)(de)(de)(de)秩(zhi)序(xu)的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)時，使(shi)(shi)老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)講課遭到(dao)停頓，使(shi)(shi)老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)思緒中斷，使(shi)(shi)老師(shi)(shi)講課的(de)(de)(de)(de)質(zhi)量下降，從而導致同(tong)(tong)學們(men)接受(shou)新(xin)知識受(shou)到(dao)影(ying)響。這樣(yang)影(ying)響大家的(de)(de)(de)(de)行為(wei)又再(zai)一次使(shi)(shi)我感到(dao)濃濃的(de)(de)(de)(de)愧疚。

　　再次(ci)，遲(chi)到(dao)(dao)是(shi)一(yi)個(ge)班風的(de)(de)(de)問題，是(shi)一(yi)個(ge)集(ji)體(ti)(ti)的(de)(de)(de)問題。作為集(ji)體(ti)(ti)的(de)(de)(de)一(yi)員，應(ying)該有集(ji)體(ti)(ti)榮譽感(gan)，不應(ying)該因為遲(chi)到(dao)(dao)而損害班風，使班集(ji)體(ti)(ti)的(de)(de)(de)名譽受損。因為個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)錯誤影(ying)響整個(ge)班，是(shi)嚴重的(de)(de)(de)不對。一(yi)個(ge)人(ren)遲(chi)到(dao)(dao)，兩個(ge)人(ren)遲(chi)到(dao)(dao)，就(jiu)會繼續(xu)引起更多人(ren)的(de)(de)(de)遲(chi)到(dao)(dao)，會導致遲(chi)到(dao)(dao)這種不良現象(xiang)越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)嚴重，導致遲(chi)到(dao)(dao)成風，嚴重影(ying)響班集(ji)體(ti)(ti)的(de)(de)(de)紀律。

　　最后，從我自(zi)身(shen)的(de)(de)經驗(yan)教訓看，遲到也(ye)影(ying)響了我上課的(de)(de)情緒，會導致上課難以專心聽講，整個人(ren)(ren)會變(bian)得懶散，對學習的(de)(de)態度(du)變(bian)得不端(duan)正，對個人(ren)(ren)自(zi)身(shen)修養(yang)有了極大的(de)(de)阻礙。還(huan)有，我也(ye)對不起我的(de)(de)父(fu)母，他們辛(xin)辛(xin)苦(ku)苦(ku)賺錢供我讀書，而我卻以這樣的(de)(de)態度(du)來回報他們。

　　經(jing)過檢討(tao)，我(wo)已經(jing)深刻地體會到(dao)遲(chi)到(dao)這種不(bu)良(liang)行為的(de)種種壞處，遲(chi)到(dao)這種損(sun)人不(bu)利己的(de)事，看(kan)似是小事，其實它(ta)的(de)壞處這么大(da)，所以我(wo)為我(wo)遲(chi)到(dao)的(de)行為深感難(nan)過，慚愧(kui)，抱(bao)歉。在(zai)這里，我(wo)再(zai)一次反省自(zi)己，我(wo)要(yao)積極端正態(tai)度，積極改正錯誤：

　　加強(qiang)(qiang)自(zi)(zi)身修養，努力(li)改正自(zi)(zi)己(ji)的(de)惰(duo)性(xing)，超抵抗力(li)最大的(de)路徑(jing)走，完善(shan)自(zi)(zi)身，杜絕遲到的(de)現(xian)象(xiang)再(zai)一次發生在自(zi)(zi)己(ji)的(de)身上(shang);提(ti)高自(zi)(zi)身紀(ji)律性(xing)，在深刻認識到遲到此等不良行為的(de)危害(hai)(hai)后，要在以后的(de)日(ri)子警醒自(zi)(zi)己(ji)，不再(zai)犯這種低(di)級的(de)錯誤。加強(qiang)(qiang)集體(ti)榮(rong)譽感，我(wo)要時刻以集體(ti)的(de)榮(rong)譽為前(qian)提(ti)，不因自(zi)(zi)己(ji)的(de)過失損害(hai)(hai)集體(ti)榮(rong)譽。

　　這次遲到(dao)的(de)檢討，使我(wo)(wo)以(yi)(yi)小見(jian)大地(di)看到(dao)了自身(shen)的(de)不足(zu)(zu)，使我(wo)(wo)認識到(dao)自身(shen)的(de)錯(cuo)(cuo)誤，在以(yi)(yi)后的(de)生活中，我(wo)(wo)要以(yi)(yi)新的(de)面(mian)貌來面(mian)對我(wo)(wo)的(de)生活，面(mian)對我(wo)(wo)的(de)學習，努力糾正自己的(de)不足(zu)(zu)與(yu)錯(cuo)(cuo)誤，再也(ye)不無故遲到(dao)。我(wo)(wo)會更加(jia)一步(bu)地(di)深刻檢討自己，希望老(lao)師能與(yu)原(yuan)諒我(wo)(wo)這次的(de)錯(cuo)(cuo)誤，我(wo)(wo)會以(yi)(yi)積(ji)極的(de)行動來改正錯(cuo)(cuo)誤。

遲到檢討書 篇6

敬愛的各位所領導：

　　您們好！

　　對(dui)于我(wo)參加(jia)會議的(de)(de)(de)遲(chi)到，我(wo)感(gan)(gan)到十分的(de)(de)(de)難(nan)過(guo)和(he)抱歉今天我(wo)懷著愧疚和(he)懊悔給(gei)您(nin)寫下這(zhe)份(fen)檢討書，以向(xiang)您(nin)表示我(wo)對(dui)遲(chi)到這(zhe)種不(bu)(bu)良行為(wei)的(de)(de)(de)深刻認(ren)(ren)識以及再也(ye)不(bu)(bu)遲(chi)到的(de)(de)(de)決(jue)心。通(tong)過(guo)這(zhe)件事，我(wo)感(gan)(gan)到這(zhe)雖然(ran)是(shi)(shi)一件偶然(ran)發生的(de)(de)(de)事情，但(dan)同(tong)時也(ye)是(shi)(shi)長期以來對(dui)自(zi)己(ji)放松要求(qiu)，工作(zuo)作(zuo)風渙(huan)散的(de)(de)(de)結果。經(jing)過(guo)幾個小時的(de)(de)(de)反(fan)思，我(wo)認(ren)(ren)為(wei)這(zhe)不(bu)(bu)僅是(shi)(shi)對(dui)自(zi)己(ji)所犯錯誤的(de)(de)(de)認(ren)(ren)識，還是(shi)(shi)一次(ci)讓自(zi)己(ji)覺醒的(de)(de)(de)關鍵。我(wo)知道我(wo)們中國現(xian)在(zai)是(shi)(shi)社會主義(yi)國家，強(qiang)調的(de)(de)(de)是(shi)(shi)集體主義(yi)然(ran)而我(wo)卻(que)因為(wei)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)自(zi)私和(he)懶惰耽誤了大(da)家寶貴的(de)(de)(de)時間。

　　我深刻(ke)的認識到那是(shi)(shi)(shi)錯(cuo)誤的行為(wei)。我對我個(ge)(ge)人犯下的這個(ge)(ge)錯(cuo)誤感到后悔與(yu)遺憾。明知道開會，住所里離(li)得遠就應該(gai)提前出門(men)，把(ba)所有(you)能阻礙自己準時(shi)到達單位的情況都(dou)考(kao)慮到，這樣(yang)才(cai)不會遲(chi)到，但是(shi)(shi)(shi)自己還是(shi)(shi)(shi)慢吞(tun)吞(tun)的，把(ba)個(ge)(ge)人困(kun)難凌(ling)駕于(yu)單位規章制(zhi)度上(shang)，這是(shi)(shi)(shi)很不應該(gai)的，我應該(gai)以此為(wei)戒(jie)，努力做到不再犯這種錯(cuo)誤。

　　XXX

　　年月日

遲到檢討書 篇7

尊敬老師；

　　今天上學(xue)(xue)遲到，已經(jing)不(bu)(bu)是(shi)第一次了，，這幾次犯(fan)錯(cuo)誤(wu)，讓(rang)我自(zi)(zi)己想了很(hen)多東西，反省了很(hen)多的(de)事(shi)情，自(zi)(zi)己也(ye)很(hen)懊悔，很(hen)氣自(zi)(zi)己，去觸犯(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)鐵(tie)律，也(ye)深刻認識到自(zi)(zi)己所犯(fan)錯(cuo)誤(wu)的(de)嚴重(zhong)(zhong)性，對自(zi)(zi)己所犯(fan)的(de)錯(cuo)誤(wu)感到了羞愧。 學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)一開學(xue)(xue)就三令五申，強調校(xiao)(xiao)(xiao)規(gui)校(xiao)(xiao)(xiao)紀，提(ti)醒學(xue)(xue)生不(bu)(bu)要違反校(xiao)(xiao)(xiao)規(gui)，可我卻沒(mei)(mei)有把學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)和老師(shi)的(de)話放在(zai)心上，沒(mei)(mei)有重(zhong)(zhong)視老師(shi)說的(de)話，沒(mei)(mei)有重(zhong)(zhong)視學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)頒布(bu)的(de)重(zhong)(zhong)要事(shi)項，這些都是(shi)不(bu)(bu)應(ying)該的(de)。也(ye)是(shi)對老師(shi)的(de)不(bu)(bu)尊重(zhong)(zhong)。應(ying)該把老師(shi)說的(de)話緊記(ji)(ji)在(zai)心，把學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)頒布(bu)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)規(gui)校(xiao)(xiao)(xiao)紀緊記(ji)(ji)在(zai)心。

　　我(wo)(wo)這(zhe)次(ci)犯的(de)(de)錯(cuo)誤不(bu)僅給自(zi)己帶(dai)來了(le)麻煩，不(bu)能回學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)和(he)(he)其他同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)樣(yang)正(zheng)(zheng)常上課(ke)(ke)，耽誤自(zi)己的(de)(de)課(ke)(ke)程，如果每個人(ren)都像我(wo)(wo)這(zhe)樣(yang)上課(ke)(ke)遲(chi)到(dao)那上課(ke)(ke)的(de)(de)次(ci)序就會被擾亂(luan)，老(lao)(lao)師無(wu)法正(zheng)(zheng)常教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，其他同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)也(ye)(ye)不(bu)能正(zheng)(zheng)常上課(ke)(ke)。而且(qie)我(wo)(wo)這(zhe)種行為給學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)也(ye)(ye)造(zao)成了(le)及其壞的(de)(de)影(ying)(ying)響，破壞了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)管理(li)制度。在同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)中(zhong)間(jian)也(ye)(ye)造(zao)成了(le)不(bu)良(liang)的(de)(de)影(ying)(ying)響。由于我(wo)(wo)一(yi)個人(ren)的(de)(de)犯錯(cuo)誤，有可能造(zao)成別(bie)的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)效仿，影(ying)(ying)響班級紀(ji)(ji)律(lv)性(xing)，年(nian)級紀(ji)(ji)律(lv)性(xing)，破壞學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)紀(ji)(ji)律(lv)和(he)(he)良(liang)好的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)環境，而且(qie)給對(dui)自(zi)己抱有很(hen)大期望的(de)(de)老(lao)(lao)師和(he)(he)家(jia)長(chang)也(ye)(ye)是(shi)一(yi)種傷害，也(ye)(ye)是(shi)對(dui)自(zi)己和(he)(he)別(bie)的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)以及雙方父(fu)母的(de)(de)一(yi)種不(bu)負責(ze)任(ren)。 每一(yi)個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)都希望自(zi)己的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生做到(dao)品學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)兼優，全(quan)面發展，樹(shu)立良(liang)好形(xing)象(xiang)，也(ye)(ye)使我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)有一(yi)個良(liang)好形(xing)象(xiang)，對(dui)于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，不(bu)觸犯校(xiao)規，不(bu)違反(fan)紀(ji)(ji)律(lv)，做好自(zi)己的(de)(de)事是(shi)一(yi)項最基本(ben)的(de)(de)責(ze)任(ren)，也(ye)(ye)是(shi)最基本(ben)的(de)(de)義務。

　　如今(jin)，犯了大錯，我(wo)(wo)深深懊悔不(bu)已(yi)。我(wo)(wo)老(lao)師對于我(wo)(wo)的(de)(de)犯校(xiao)規也(ye)非常的(de)(de)生氣。我(wo)(wo)也(ye)知道(dao)，對于學(xue)(xue)生，按時(shi)上課(ke)是(shi)一項最(zui)基本(ben)的(de)(de)責(ze)任，也(ye)是(shi)最(zui)基本(ben)的(de)(de)義(yi)務(wu)。但是(shi)我(wo)(wo)卻連最(zui)基本(ben)的(de)(de)都沒有(you)做到。我(wo)(wo)會以這次(ci)(ci)違紀事(shi)件作為一面(mian)鏡子(zi)時(shi)時(shi)檢點自(zi)己(ji)，批評和教(jiao)育(yu)自(zi)己(ji)，自(zi)覺(jue)接受監督(du)。我(wo)(wo)要知羞而警醒(xing)，知羞而奮進，努力學(xue)(xue)習。我(wo)(wo)也(ye)要通過這次(ci)(ci)事(shi)件，提高我(wo)(wo)的(de)(de)時(shi)間觀念認識，強化(hua)責(ze)任措施。 我(wo)(wo)對這次(ci)(ci)事(shi)件有(you)很深刻的(de)(de).悔過和總結，希望(wang)老(lao)師可以原諒我(wo)(wo)的(de)(de)錯誤， 為了感謝老(lao)師的(de)(de)淳淳教(jiao)導，我(wo)(wo)在此保證如果有(you)一次(ci)(ci)重來的(de)(de)機會放在我(wo)(wo)面(mian)前，我(wo)(wo)盡我(wo)(wo)之所能克制(zhi)自(zi)己(ji)，絕不(bu)讓老(lao)師失望(wang)。

　　請老師諒解我這(zhe)一(yi)(yi)次(ci)的(de)錯誤吧！ 也請同學(xue)們(men)監(jian)督，再以后的(de)日(ri)子里，我會早(zao)起早(zao)到，做(zuo)到你遲到不早(zao)退，做(zuo)一(yi)(yi)個(ge)合格的(de)好學(xue)生！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月(yue)xx日

遲到檢討書 篇8

范文一

　　20xx年(nian)xx月17日，星期一(yi)的(de)(de)早(zao)自習，我遲到(dao)(dao)了。而在(zai)前(qian)一(yi)天晚上班會(hui)課，班主任老(lao)師(shi)已經三令五申(shen)，一(yi)再(zai)要(yao)求，全(quan)體同學必須按時上課，作息時間已改為春季(ji)的(de)(de)了，大家切記不要(yao)遲到(dao)(dao)!其實老(lao)師(shi)反(fan)復教(jiao)導言猶在(zai)耳，嚴肅認(ren)真的(de)(de)表情猶在(zai)眼(yan)前(qian)，我深為震撼，已經深刻認(ren)識到(dao)(dao)此事的(de)(de)重(zhong)要(yao)性。

　　遲(chi)到(dao)大(da)概有(you)半分(fen)鐘(zhong)(zhong)之久，雖(sui)然半分(fen)鐘(zhong)(zhong)不算很長時間，但(dan)也(ye)是(shi)遲(chi)到(dao)了。那(nei)么，為什么會遲(chi)到(dao)半分(fen)鐘(zhong)(zhong)呢?想了想列出以(yi)下若(ruo)干(gan)個原(yuan)因：首先，起(qi)來得晚，七點二十上早(zao)自習，應該提(ti)前(qian)些起(qi)床，避免因為其他(ta)特(te)殊未能及(ji)時預料的原(yuan)因而遲(chi)到(dao);其次，昨晚沒(mei)按時睡覺(jue)，導致早(zao)上未能醒(xing)來等等原(yuan)因。這此都是(shi)客觀，可以(yi)成為一切遲(chi)到(dao)的理由，所以(yi)，真正(zheng)遲(chi)到(dao)的原(yuan)因還(huan)是(shi)主觀方(fang)面!

　　主觀上(shang)沒有意(yi)識到遲到的(de)(de)嚴重性啊!由于一(yi)時的(de)(de)粗(cu)心大(da)意(yi)，我釀成(cheng)(cheng)了今天之大(da)禍，事(shi)后，我已明(ming)白，由于我一(yi)時大(da)意(yi)造成(cheng)(cheng)的(de)(de)嚴重后果可能有如下：1、耽誤老師和后勤處各位負責老師的(de)(de)正常工作(zuo);2、破壞班集體形(xing)象;3、給(gei)自己養(yang)成(cheng)(cheng)不(bu)良(liang)習慣等等。

　　如今(jin)，大錯(cuo)既(ji)成(cheng)，我深深懊悔不(bu)已(yi)。深刻(ke)檢討，認為(wei)深藏在本人思想(xiang)中的致命錯(cuo)誤有以下(xia)幾點：1、思想(xiang)覺悟不(bu)高，對重要(yao)事項(xiang)重視(shi)不(bu)足(zu);2、平時生活(huo)作(zuo)風懶散;3、紀律觀念認識不(bu)到位;4、集體榮(rong)譽感不(bu)強。

　　據(ju)上(shang)，我決(jue)定有(you)如下個人整改措施(shi)：1、按照老師要求(qiu)繳(jiao)納保(bao)質保(bao)量的一千字檢討(tao)書一份;2、對(dui)自己思想上(shang)的錯(cuo)誤根源進行深挖細(xi)找的整理(li)，并認清其可能造成的嚴重(zhong)后果;3、制定，認真克(ke)服生(sheng)活懶(lan)散、粗心大意的毛病(bing);4、保(bao)證不再(zai)犯同樣的錯(cuo)。

　　教(jiao)(jiao)師要求我寫一(yi)(yi)千(qian)字檢討書絕不(bu)是目(mu)(mu)的(de)(de)，目(mu)(mu)的(de)(de)是要我們吸取(qu)教(jiao)(jiao)訓，以后不(bu)要遲到(dao)(dao)，遲到(dao)(dao)確實(shi)不(bu)對的(de)(de)。在(zai)學校遲到(dao)(dao)寫一(yi)(yi)份千(qian)字的(de)(de)檢討書就了事(shi)了，想象一(yi)(yi)下(xia)，如果(guo)以后在(zai)外面上班，那遲到(dao)(dao)可不(bu)是一(yi)(yi)千(qian)字的(de)(de)檢討書就可以了事(shi)的(de)(de)。那結果(guo)就是扣工資，搞(gao)不(bu)好連飯碗(wan)都要丟掉。

　　雖然遲到是(shi)一(yi)件(jian)(jian)在現代學生(sheng)(sheng)面(mian)前一(yi)件(jian)(jian)非(fei)常平(ping)常的(de)事(shi)(shi)，是(shi)一(yi)件(jian)(jian)小(xiao)(xiao)事(shi)(shi)，但小(xiao)(xiao)事(shi)(shi)可以看出一(yi)個人的(de)品(pin)(pin)行，從小(xiao)(xiao)事(shi)(shi)就能(neng)看出一(yi)個人面(mian)對(dui)生(sheng)(sheng)活的(de)態度(du)。然而(er)在這(zhe)件(jian)(jian)小(xiao)(xiao)事(shi)(shi)上(shang)(shang)，我摔跟頭了，而(er)且摔得很(hen)慘，我的(de)行為，連這(zhe)一(yi)件(jian)(jian)小(xiao)(xiao)事(shi)(shi)都不(bu)能(neng)做好的(de)人，想想他(ta)也不(bu)能(neng)干出什(shen)么(me)大(da)事(shi)(shi)來，所(suo)以小(xiao)(xiao)事(shi)(shi)見人品(pin)(pin)，這(zhe)一(yi)點也不(bu)為過。因(yin)此在我今(jin)后的(de)人生(sheng)(sheng)中，我會注意(yi)，我會謹慎(shen)，我今(jin)后所(suo)要走的(de)每上(shang)(shang)步(bu)，走好自己(ji)的(de)人生(sheng)(sheng)。在今(jin)后，無論在什(shen)么(me)地方，我一(yi)定會記住老(lao)師對(dui)我的(de)教誨，不(bu)辜負老(lao)師對(dui)我的(de)一(yi)片(pian)良苦(ku)用心(xin)，嚴格要求自己(ji)。

　　一(yi)位(wei)偉人(ren)說(shuo)過：當你(ni)要(yao)別(bie)人(ren)尊重你(ni)的(de)(de)時(shi)間之(zhi)前，你(ni)得先尊重別(bie)人(ren)的(de)(de)時(shi)間，而當你(ni)不(bu)守時(shi)，不(bu)公(gong)是(shi)(shi)你(ni)自己的(de)(de)問(wen)題，也將連帶(dai)地造成別(bie)人(ren)的(de)(de)不(bu)守時(shi)。是(shi)(shi)啊(a)!為了我的(de)(de)遲到，老師(shi)在課堂上訓了我一(yi)節(jie)課，對我一(yi)個人(ren)來說(shuo)是(shi)(shi)一(yi)節(jie)課，可我們(men)班有三(san)十七位(wei)同學啊(a)!這加起來就是(shi)(shi)二十八個小時(shi)了，實(shi)在對不(bu)起我的(de)(de)同學啊(a)!

　　希望老(lao)師(shi)看在我(wo)(wo)是初(chu)犯，又花了一個晚(wan)上認(ren)真、深刻(ke)、真心反思(si)寫檢討的份上，原諒(liang)我(wo)(wo)的錯誤，我(wo)(wo)知道錯了，給我(wo)(wo)個機會改正吧!

　　申請人:xxx

　　20xx年xx月(yue)xx日(ri)

遲到檢討書 篇9

　　我(wo)(wo)對于我(wo)(wo)這次(ci)犯的(de)錯誤感到很慚愧，特別是當聽到小蜜打來(lai)的(de)電話，我(wo)(wo)的(de)臉(lian)都(dou)紅(hong)了，因為我(wo)(wo)完全忘記了我(wo)(wo)第二輪的(de)值班。明(ming)明(ming)已經(jing)在星期一被提醒過(guo)了，內心(xin)沉重。

　　我(wo)真的(de)不(bu)應該不(bu)重(zhong)(zhong)視手(shou)機里每一封短信(xin)的(de)內容，更不(bu)應該相(xiang)(xiang)信(xin)自(zi)己(ji)在(zai)如此多的(de)事(shi)(shi)物紛(fen)擾中(zhong)還(huan)(huan)會記(ji)起(qi)不(bu)被重(zhong)(zhong)視的(de)值班提醒。作(zuo)為一個有文化有紀律(lv)的(de)團(tuan)工(gong)委組織部(bu)干事(shi)(shi)竟然在(zai)工(gong)作(zuo)的(de)第(di)二(er)個月就犯(fan)下遲到的(de)罪孽，我(wo)心(xin)甚憂。不(bu)過，人非圣(sheng)賢(xian)，孰能無過，過而能改，善莫大焉(yan)，當然我(wo)知道不(bu)能以(yi)此作(zuo)為借口(kou)，我(wo)還(huan)(huan)是要竭力的(de)避免這樣的(de)錯誤(wu)發(fa)生，希望(wang)團(tuan)工(gong)委組織部(bu)咯(ge)吱豬豬豬可以(yi)相(xiang)(xiang)信(xin)我(wo)的(de)悔(hui)過之心(xin)。“人有失手(shou)，馬(ma)有失蹄”。我(wo)的(de)不(bu)良行為不(bu)是向團(tuan)工(gong)委的(de)紀律(lv)進行挑戰。我(wo)，絕對絕對是失誤(wu)。

　　相信團(tuan)工(gong)(gong)委組織(zhi)部(bu)看(kan)到(dao)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)這個態度也(ye)可以知道(dao)我(wo)(wo)(wo)對這次的(de)(de)事(shi)件有很(hen)深刻的(de)(de)悔過態度，我(wo)(wo)(wo)這樣(yang)如此的(de)(de)重視這次的(de)(de)事(shi)件，希望得到(dao)諒(liang)解，我(wo)(wo)(wo)向團(tuan)工(gong)(gong)委組織(zhi)部(bu)乃至整個團(tuan)工(gong)(gong)委保證(zheng)今后一定不會出現值日遲到(dao)這種喪盡天(tian)良(liang)的(de)(de)是，就算是特殊情況也(ye)不允許自己犯(fan)下(xia)遲到(dao)的(de)(de)錯誤。

　　這2天我(wo)真的(de)是(shi)很深刻的(de)認(ren)識到了我(wo)的(de)錯誤，知道了值班的(de)短信(xin)不(bu)能夠(gou)裝做已經記得清清楚楚，不(bu)能讓尚且在腦海外面(mian)漂流(liu)的(de)信(xin)息(xi)離我(wo)越來越遠。有時候，可能是(shi)一著不(bu)慎，滿盤皆(jie)輸(shu)，值班的(de)重要性(xing)應當(dang)彰顯在我(wo)們每個人的(de)心(xin)中(zhong)。

　　犯(fan)了(le)這樣的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，對(dui)于(yu)(yu)部(bu)(bu)長對(dui)我(wo)(wo)(wo)這個(ge)小干(gan)事(shi)的(de)(de)(de)(de)期望也(ye)是(shi)(shi)(shi)一(yi)種很(hen)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)打擊，部(bu)(bu)長們(men)(men)(men)辛苦教誨，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)干(gan)事(shi)可(ke)(ke)(ke)以迅速掌(zhang)握團工(gong)委(wei)組織部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)可(ke)(ke)(ke)以全(quan)身心(xin)的(de)(de)(de)(de)投入到(dao)工(gong)作(zuo)學習當中，可(ke)(ke)(ke)是(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)卻(que)違背了(le)部(bu)(bu)長們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)心(xin)意，我(wo)(wo)(wo)犯(fan)了(le)這樣的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，簡直是(shi)(shi)(shi)對(dui)于(yu)(yu)部(bu)(bu)長們(men)(men)(men)心(xin)血的(de)(de)(de)(de)否定(ding)，我(wo)(wo)(wo)對(dui)此也(ye)感到(dao)很(hen)慚愧，部(bu)(bu)長的(de)(de)(de)(de)勞累(lei)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)所(suo)不(bu)(bu)知道(dao)的(de)(de)(de)(de)，每(mei)天為了(le)整(zheng)個(ge)組織部(bu)(bu)而(er)忙碌，為了(le)整(zheng)個(ge)大(da)(da)家庭(ting)而(er)承(cheng)受著(zhu)巨(ju)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)壓力，這一(yi)切的(de)(de)(de)(de)一(yi)切都是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)所(suo)不(bu)(bu)能(neng)夠(gou)了(le)解的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)唯一(yi)可(ke)(ke)(ke)以做的(de)(de)(de)(de)就是(shi)(shi)(shi)好(hao)好(hao)做好(hao)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，幫部(bu)(bu)長們(men)(men)(men)分憂解難(nan)，而(er)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)給他們(men)(men)(men)帶(dai)來不(bu)(bu)必要的(de)(de)(de)(de)煩(fan)惱。我(wo)(wo)(wo)清楚(chu)地意識到(dao)當我(wo)(wo)(wo)傷害到(dao)他們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)心(xin)時，也(ye)是(shi)(shi)(shi)對(dui)于(yu)(yu)自己(ji)心(xin)的(de)(de)(de)(de)傷害。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)這次的(de)(de)(de)事件我(wo)(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)感(gan)到(dao)(dao)抱歉，希(xi)(xi)(xi)望大(da)(da)家可(ke)以原諒我(wo)(wo)(wo)(wo)，可(ke)以認可(ke)我(wo)(wo)(wo)(wo)認錯的(de)(de)(de)態度(du)，我(wo)(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)已經深刻(ke)的(de)(de)(de)反省到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯誤(wu)了，希(xi)(xi)(xi)望團工委(wei)組織(zhi)部再給我(wo)(wo)(wo)(wo)知錯就改的(de)(de)(de)機會。也希(xi)(xi)(xi)望我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)小(xiao)伙(huo)伴們也要引以為(wei)戒，不要犯和我(wo)(wo)(wo)(wo)一樣愚(yu)蠢的(de)(de)(de)錯誤(wu)了，這次的(de)(de)(de)教訓真的(de)(de)(de)很(hen)大(da)(da)很(hen)大(da)(da)。

　　如(ru)今，大錯(cuo)既成，我(wo)深(shen)深(shen)懊悔不已(yi)。深(shen)刻檢討，認為深(shen)藏(zang)在(zai)本人(ren)思想中(zhong)的致命錯(cuo)誤有以(yi)下(xia)幾點：

　　1.思想覺悟(wu)不高，對重(zhong)要事項(xiang)重(zhong)視嚴(yan)重(zhong)不足(zu)。就算是(shi)有認(ren)識(shi)，也沒能在(zai)行動上真正(zheng)實行起來(lai)。

　　2. 思(si)想(xiang)覺悟不高(gao)的根(gen)本原因是因為本人對(dui)他人尊重不足(zu)。

　　3. 平時生活(huo)作風懶散。

　　4. 在干事(shi)們中間造(zao)成(cheng)了不(bu)良(liang)的影響。由于我一個(ge)人的錯，有(you)可能造(zao)成(cheng)別的干事(shi)的不(bu)以為然，影響團工委組織部紀律性，也是對整個(ge)暨南大學珠海校區(qu)的不(bu)負責。

　　5. 影響個人綜合水(shui)平的提高，使自身在本能提高的條件(jian)下未能得(de)到提高，違背長輩(bei)的期望。

　　我的(de)自我反省與自我建議

　　1.在日程表(biao)上記錄(lu)自(zi)(zi)己需要參(can)加的活動。除了讓自(zi)(zi)己記住要干什么，也可以防止(zhi)為(wei)自(zi)(zi)己一(yi)天安排48小時(shi)的工作(zuo)。

　　2.練習自己需(xu)要說的話，做(zuo)的事。

　　3.做(zuo)一(yi)個(ge)時間的悲觀(guan)主義者。假設任(ren)何事情都會花比計劃更長的時間。

　　4.設定優先級(ji)。你不可能做(zuo)(zuo)(zuo)完所(suo)有的(de)事情，必須要(yao)作(zuo)出(chu)選擇(ze)，先做(zuo)(zuo)(zuo)什(shen)么，再做(zuo)(zuo)(zuo)什(shen)么，不做(zuo)(zuo)(zuo)什(shen)么。

　　5.對自(zi)己誠實。讓(rang)自(zi)己能夠按部就班，就是(shi)照自(zi)己希望(wang)的方式來計(ji)劃(hua)(hua)生活，并且執行計(ji)劃(hua)(hua)。準時有時候就是(shi)一個自(zi)我認知的過(guo)程。

　　檢討人：XXX

　　時間：XXX

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