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地理檢討書

時間：2023-04-25 09:58:36 檢討書我要投稿

地理檢討書

　　我們在犯錯后，避免再次犯錯，我們通常要用檢討書來悔過自新，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。那么問題來了，到底應如何寫檢討書呢？下面是小編整理的地理檢討書，歡迎大家分享。

地理檢討書

地理檢討書1

　　尊敬的XX：

　　我懷著愧疚的'心情，寫下這份檢討。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上地理課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。希望地理老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

地理檢討書2

尊敬的地理老師：

　　您好！感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書！我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯誤。其時，您反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師和父母對我的一片苦心。自己并沒有好好的去考慮我現在的責任，造成了工作的失誤。

　　通過這件事，我感到雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松了要求，學習做風渙散的必然結果，也是與我們時代要求-----樹新風，講文明，背道而行。經過幾天的反思，我對自己這段時間的學習狀況進行了詳細回憶和分析。記得剛開學的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能跟著老師的步伐前進，從而努力完成各項工作。但這段時間以來來，由于學習逐漸走上了軌道，而自己對高中的學習也比較有底了，尤其是老師對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起老師和父母對我的信任，愧對老師和父母的關心。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。

　　本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、早讀。早讀，我總是有一半時間處于困頓狀態，偶爾還會進入夢中與周公談心；另一半時間的利用率也不高，經常迷迷糊糊的，即使偶爾奇跡般的精神了，時不時還會不自覺的哼首歌的。俗話說一日之計在于晨，一年之計在于春。我竟然浪費了一天當中最最寶貴的清晨，實在是不應該。

　　2、上課。第一，上課時我總是主次不分，重點不明。這不是老師上的不好，而是我對語文重點只是缺乏敏感度。上課時，一有聽不懂的.情況就犯困，越困越聽不懂。

　　3、作業。我有個不愛寫作業的壞毛病。主要是上了高中后作業成倍增加，我的懶惰心里又開始作祟了。我總想著不做作業應給也沒有多大影響吧，再說了，考試也不會考原題。加上上課沒有掌握的知識點太多，造成我完成作業的效率過低，只好將我較為擅長的科目的作業先完成。

　　4、復習。這是個極其重要的環節，但是我至今為止尚未找到合適的方法。之前的步驟未能完成好，導致一到考試前我就慌了。不知道該復習什么。

　　5、學習態度不端正。這應該是最最主要的原因了吧！我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上，當我轉變了心理暗示之后，我開始對許多的科目產生興趣了。

　　現在我對自己的學習也有新的要求、新的目標。

　　我要努力將所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。我決定做出如下整改：

　　1.我將及時調整我得作息，讓我的學習時間更加精神，盡可能減少與周公相約的時間。

　　2.我將認真做好預習工作，明白課文大意，記錄不明白的地方。

　　3.我將充分利用早讀時間，強化重點知識的記憶。

　　4.我將上課認真聽講，記錄上課過程中沒聽明白的地方，下課及時與老師、同學探討。

　　5.課后，我將先復習一遍當天的上課內容，然后盡可能提高自己的寫作業的效率。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在學習時，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎么能及時把學習落實好呢？同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣、不文明表現，我們學習成績的提高將無從談起，評優評先也只是紙上談兵。

　　在此，我向老師做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。同時，我請求老師再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司做出積極的貢獻，請老師相信我。

　　檢討人：_____________

　　日期：xx年xx月xx日

地理檢討書3

尊敬的XX：

　　星期五下午，因為我忘記了去地理老師的辦公室搬《地理知識與能力訓練》，所以才導致了有許許多多的同學沒有拿到地理作業。

　　我認為班干部都因該履行自己的職責，一個班干部如果沒有履行應該履行的職責，那樣的話是很不應該的。而我身為地理課課代表，我沒有履行我應該履行的職責，雖然我只是第一次沒有履行自己的職責，但我自己還是認為這是很不應該的，我認為班干部一學期應該沒有一次沒履行自己的.的職責才對。

　　作為地理的課代表，我需要履行的職責有三點：一、上午收作業，將作業送到地理老師的辦公室。二、記錄有哪些同學沒有交作業或者有哪些同學沒有來學校上課。三、下午放學的時候去地理老師辦公室將晚上的作業所需要的練習本搬到教室里來，讓組長發給同學們。

　　以上的幾種職責我一定會嚴格履行，請老師以及同學們監督。我以后要牢牢地記住下午一定要去地理老師的辦公室搬地理知識與能力訓練，家庭作業本等地理類作業本，并且讓組長將作業本發到每一位同學的手上。

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

地理檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　此時此刻我懷著十萬分愧疚與懊悔的心情向您遞交這份檢討書，以深刻我在課堂吵鬧的違紀違規行為。

　　從開學以來，課堂紀律是您一直跟我們強調的，您常常告誡我們要遵守課堂紀律，課堂紀律是確保同學們都能夠獲得良好就寢環境的規范準則。然而，我卻沒有引起足夠的重視。

　　我犯了違反課堂紀律的錯誤，仔細想來也是沒有足夠的思想覺悟。回顧錯誤，當時是因為在課堂跟幾個同學混熟了以后，平時就談了很多校園生活當中發生的事情，談著談著就沒有控制好情緒，聲調也在不知不覺當中放高了。

　　現在想想真是不應該，自己以為跟同學鬧著玩的也不會出什么問題，誰知道這樣一鬧不僅打擾了同學們學習，而且還引來了正在課堂巡查的紀檢老師。

　　如今犯了這么大的錯誤，我十分的后悔，我的錯誤不僅讓班級扣了紀律分，而且也連累同學一起受罰，更是搞得大家都不高興。我真是太不應該了，這個錯誤責任是我必須承擔的.。然而我又在萬般絕望與痛苦中掙扎，希望老師您能夠念在我年幼無知，原諒我這一回。

　　盡管我知道做錯事情了，就需要接受懲罰，這個是沒有反駁條件的，但是我還是希望能博得一下老師你的原諒，因為我這一次真的知道錯了，而且我一定會積極改正。以后也絕對不會再次出現這種情況了。

　　我向您保證下次絕不再犯，我一定要從這次錯誤當中充分得吸取經驗教訓，從今往后我一定要遵守課堂紀律，就寢就老老實實休息，為自己也為身邊人著想。此外，我還有遵守學校各項規章紀律，積極主動參加有益的校園活動，并且認真讀書，提高成績，為班級增光，以此回報老師的厚恩栽培。

　　檢討人：×××

　　20××年×月×日

地理檢討書5

尊敬的地理老師：

　　首先，作為你的地理課代表，請允許我，在此對你致以最親切的問候和最真誠的歉意。雖然我曉得，你看不見，不過我還是要在此向你道歉。不過貌似也是因為你看不見我才寫。

　　第一，身為我們班的地理課代表，我相當對不起你。我曾經在地理課上玩手機，還在地理課上睡覺，然后還會在地理課上吃糖，然后，每次地理考試都不及格。我其實很想好好的學，但是每次上課記地理筆記的時候我覺得自己就像是靈魂出竅一樣，剩下的只有軀殼，所以每次我記筆記時候雖然很認真，但是根本就沒有用心，所以沒有理解你講的到底是些意思。

　　第二，身為地理課代表，我從來都不收生物作業，這個我會改正的。然后，我從來不布置生物作業，好這點我已經改正了，就在昨天，我首次布置了生物作業。

　　第三，每次上地理晚自習，我都不管紀律，這就算了，問題是，我居然和同學們一起講的熱火朝天，這點，我一定會改正的，當然，也有很大可能再犯。

　　第四，身為一名地理課代表，我居然從來不做生物作業，這點是我相當對不起你老人家的，貌似某的那個老好嘛么，這點是我相當對不起你的。

　　第五，我一直都是代表我們班地理最低水平，這點，我相當對不起你啊，這個職位是當初老班安排的我……但是，我今后會努力的。

　　未來展望。

　　首先，我會起好帶頭作用，地理課上不會再做與課堂無關的事了，偶爾會發呆，這個習慣改不掉了，就算了。

　　其次，我會認真完成地理作業，并且布置地理作業。

　　再次，我會做到你說的.，地理作業，每周收一次。

　　最后，我很有可能仍然代表我們班地理最低水平，這個還請見諒。

　　這是我15年來做出的最深刻的檢討了。即使是當年被四方威逼，我寫出的檢討也沒有那么深刻。所以，生物老師，請原諒我。

　　283的每一位同學，希望你們能一起監督我。

　　最后，我再次向你致以最真誠的道歉，對不起！

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

地理檢討書6

尊敬的XX：

　　高一第一次地理第一次考試，我很不幸地紅燈閃耀，即使是發揮失誤，也只能將煩惱吞下肚。

　　不能說這是粗心惹得禍，但至少粗心的不是一分兩分，一題兩分還算合理，只可惜結果不甚理想。我想說，那些靠小動作價及格的'人下次還能如此幸運嗎？還能僥幸及格嗎？不會這樣了吧。

　　知識是靠積累的，不是臨時背出來的。這次考得不好下次考試再努力不就可以了嗎？父母不必太過嚴格，畢竟不是每個人都能是讀書機器。而且變成讀書機器有什么意思呢。

　　下次我一定要準備充分。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

地理檢討書7

尊敬的xx:

　　您好！

　　這次的期末考試，我地理沒有及格，在所有的科目里面也是最差的，回顧我過去的地理學習，我也是知道我自己平時沒有學好，所有才導致了這次考的那么差，我也是要對我地理學習態度好好的去反省，檢討下。

　　地理其實我一直都不怎么感興趣，對于這門科目我也是覺得學起來比較的困難，現在想想，不喜歡，然后上課又不認真，作業做得也不是很好，結果考試的成績也比較的糟糕，漸漸的我更不喜歡地理了，這種惡性循環在這次的不及格中更是體現的更為深刻，我也是意識到不能再這樣下去，畢竟之前雖然成績糟糕，但至少還是及格的，只是和其他科目的成績相比差了一些而已。但這次不及格我也是沒有想到會是這樣的。

　　雖然我的成績不算特別的好，但是我也是有想法，想要去學習的.，地理我的確不喜歡，也提不去什么興趣，但不及格的分數還是讓我感到很懊惱，只要我稍微平時多用點心，怎么可能會不及格呢，可是這點用心我都沒有，在學習地理的時候，我是過一天算一天，上課也是將就著聽著，只是沒有做其他的事情，但腦子里卻沒有仔細的去聽老師講課，經常的走神，作業也是完成就行了，對不對，或者做的如何也沒有去想過，其實老師也是跟我聊過，上課要專心點，而作業也是要認真點完成。

　　但我終究是沒有放在心上，心里總是覺得地理不想學，也不想多認真的去逼迫自己學一些，但其實既然來到學校，我就應該把心思端正過來，無論喜不喜歡，既然有這堂課，那么我還是要去認真的學一下，而不能憑著自己的喜好來決定學不學地理，而且這個知識也是非常的有用的，只是我自己暫時沒有感受到而已，在今后的一個學習里，我想我還是要把態度給端正過來，逼迫自己學一下地理，去理解地理的知識。

　　老師，我也是知道了我地理沒考好，沒有及格的一個原因，就是我平時真的沒有認真的去學，在以后的日子里，我不能再這樣做，而是要好好的學，無論什么科目，既然別的科目我能學好，那么地理我也是可以的，不能再拖整個班級地理成績的后腿了，也是希望老師以后多監督，督促我把地理學習好，讓我做個不偏科的學生。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

地理檢討書8

尊敬的老師：

　　星期五下午，因為我忘記了去地理老師的辦公室搬《地理知識與能力訓練》，所以才導致了有許許多多的同學沒有拿到地理作業。

　　我認為班干部都因該履行自己的職責，一個班干部如果沒有履行應該履行的職責，那樣的'話是很不應該的。而我身為地理課課代表，我沒有履行我應該履行的職責，雖然我只是第一次沒有履行自己的職責，但我自己還是認為這是很不應該的，我認為班干部一學期應該沒有一次沒履行自己的的職責才對。

　　作為地理的課代表，我需要履行的職責有三點：

　　一、上午收作業，將作業送到地理老師的辦公室。

　　二、記錄有哪些同學沒有交作業或者有哪些同學沒有來學校上課。

　　三、下午放學的時候去地理老師辦公室將晚上的作業所需要的練習本搬到教室里來，讓組長發給同學們。

檢討人：

　　20xx年XX月XX日

地理檢討書9

尊敬的xxx：

　　您好！首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次地理考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的.心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。

　　老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。看我的實際行動把！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月xx日

地理檢討書10

尊敬的老師：

　　您好！

　　我知道我的地理成績一直都不是非常優秀，在平時的學習中，我考試的成績也一直是很一般般。為了提高我的成績，您經常在課后幫講解一些我弄不懂明白的知識疑點，我也經常向您請教我在地理學習中遇到的難題。所以在經過這些努力時，我的地理成績也有了一定幅度的上升。但是在最近的的一次考試中，我的地理居然沒有及格，這讓我震驚之余也對自己最近的學習進行反思檢討。

　　我覺的我最近的地理學習方法出現了問題，主要表現在：

　　一、太重視文本知識，忽略了對地圖的學習和分析。地理學習雖然知識的積累很重要，但是對地圖的學習和分子也同樣重要。地理是一個注重地圖和文本知識運用的學科，要想把地理學的比較出色，就必須學會圖文的運用，通過對地圖的分析加上知識的積累才會真正的.將地理這個學課弄明白。通過對地圖的運用，很多疑難的知識點也會變得通俗易懂。在之后的地理學習中，我一定改正自己的學習方法。

　　二、沒有認真學習背誦相關知識。在地理中我門經常會學習到一些相關比較復雜和繞口的地名，經常容易記錯。我這些東西并沒有記得很熟，在考試中，我有很多相關知識點都沒有寫對，或者就是寫錯。這些在我平時的學習中并沒有特別注意，在記了一個大概后，就認為自己記住了，沒有檢驗和練習，這些都是十分基礎的知識，很抱歉在這個上面出現低等錯誤。

　　三、沒有掌握地理學習中的重點。我在平時想您請教問題后，你有時會說我問的知識點比較偏，在考試中一般也不會考，而且學習的意義并不大。但是在之后我還是沒有弄懂學習中的學習側重點。在這考試中我復習和平時學習的重點有很多都沒有考到，這點也印證您對我說的話。現在我已經非常明白自己學習中最大的錯誤了，我以后會謹記老師講過的教學重點和難點，集中精力在這個上面攻克。以后的學習計劃也會針對老師講過的重點進行調整。

　　希望在通過自己對學習方法的改正，加上自己的努力，在下一次地理考試中，我會如愿取得理想的成績。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

地理檢討書11

尊敬的老師：

　　您好！

　　在這次地理考試當中，我的地理成績全班倒數第一，距離全班倒數第二分數相差15分，我這樣差勁的成績嚴重地拖累了班級后腿。為此，盡管您沒有強行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的.錯誤。

　　總的來說，我地理考試不及格的情況發生，就充分說明我缺乏對于地理這門課程的重視，在地理日常學習方面沒有花足夠的精力、時間，才最終導致了地理成績不及格。然而，古往今來人類恰恰就是借助著地理知識才最終開拓了視野，造就了今天的輝煌時代。

　　地理是一門日常學習地球的學科，簡單來說，我家里住在哪里我總要清楚，家里附近都有哪些地方我總要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么樣的氣候，什么樣的地理特點，是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應該重視的。

　　這次錯誤發生以后，現在，我經過深刻反省已經知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在地理日常學習上，萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔憂了。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

地理檢討書12

尊敬的xx：

　　高一第一次地理第一次考試，我很不幸地紅燈閃耀，即使是發揮失誤，也只能將煩惱吞下肚。

　　不能說這是粗心惹得禍，但至少粗心的.不是一分兩分，一題兩分還算合理，只可惜結果不甚理想。我想說，那些靠小動作價及格的人下次還能如此幸運嗎？還能僥幸及格嗎？不會這樣了吧。

　　下次我一定要準備充分。

檢討人：xx

　　xxxx年xx月xx日

地理檢討書13

尊敬的XX老師：

　　您好，首先對于這次的地理考試沒取得好成績，我很自責。事后自己想了很多東西，也反省了很多的事情，認真分析了原因。從開學至今，對于在地理這門課上花費的時間的確不是很多，做的試題也沒達到老師的要求。這樣的自己老師和家長都是一種傷害，是一種不負責任的行為。所以今后我將更加努力學習，爭取下次取的好成績。

　　每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，所以我會和同學互相學習，共同進步。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的。我將認認真真的去學習，無論在家還是學校，都要履行自己的`諾言。

　　在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各科都努力往上趕。在今后無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己。將這次的失敗當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。

　　相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。

此致

敬禮！

　　學生：某某