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【熱】上課遲到的檢討書
在學習、工作或生活中犯(fan)錯后，為了避(bi)免再犯(fan)，往(wang)往(wang)要寫檢討(tao)書來(lai)自我反思(si)，寫檢討(tao)書一定要態(tai)度(du)要誠懇、端(duan)正。問題來(lai)了，檢討(tao)書應該怎么(me)寫？以下(xia)是小編精心整理的上課遲到的檢討(tao)書，歡迎大家(jia)分享。
上課遲到的檢討書1
尊敬的班主任老師：
在此，我(wo)懷著(zhu)深深懊悔(hui)的(de)心情(qing)向您遞交我(wo)的(de)這份(fen)早(zao)讀課遲到的(de)檢(jian)討書。我(wo)缺席早(zao)讀課的(de)行(xing)為，是不遵守紀律的(de)表現，給(gei)(gei)班主任(ren)老師帶來困擾(rao)，給(gei)(gei)同學樹立不良范例。
現如今我(wo)深(shen)深(shen)地知(zhi)道錯，我(wo)要(yao)認真做(zuo)出檢討。回顧錯誤(wu)，由(you)于(yu)昨天(tian)(tian)晚上(shang)我(wo)看(kan)電視(shi)太晚，睡(shui)覺(jue)很(hen)遲。以至于(yu)我(wo)今天(tian)(tian)早(zao)晨睡(shui)懶覺(jue)到6點50分，在路上(shang)自己的(de)(de)自行車又壞，最終導致我(wo)早(zao)讀課遲到的(de)(de)錯誤(wu)發(fa)生(sheng)。
面對錯誤，我(wo)感到(dao)懊悔與(yu)羞(xiu)愧(kui)。此(ci)次(ci)錯誤充分暴(bao)露出(chu)我(wo)學習覺悟(wu)不高(gao)，沒有良好作(zuo)息(xi)規(gui)律(lv)等(deng)問題。為此(ci)，我(wo)必須認真地做出(chu)改正(zheng)：
第一，我將重新認識自己錯誤，養(yang)成良好(hao)的'作息習慣，特(te)別是要在假期里也不(bu)散漫放縱。
第二，我必須加強自(zi)(zi)身的調節能力，加強自(zi)(zi)己從假(jia)期(qi)到學習期(qi)間(jian)的身體狀(zhuang)態(tai)調整(zheng)。
第三(san)，我(wo)必須(xu)明確、堅決地(di)要求自身，在今后(hou)絕不在看太(tai)晚的電視，做到早睡早起(qi)，及時(shi)地(di)參(can)加(jia)學校的早讀(du)。
最后，我希望班主任老(lao)師能夠原諒我這一次，我將吸取錯誤教訓，認真改(gai)正錯誤。
xxx
xx月xx日
上課遲到的檢討書2
敬愛的老師：
3月17日，星期(qi)一的早自習，我(wo)遲到了。而在前(qian)一天晚上(shang)班(ban)會課，班(ban)主任(ren)老(lao)師(shi)已(yi)經三(san)令五申，一再要求(qiu)，全(quan)體同(tong)學必須(xu)按時上(shang)課，作息時間已(yi)改為(wei)春季的了，大家切記(ji)不要遲到！其實老(lao)師(shi)反復教導(dao)言猶在耳，嚴肅認真的表情(qing)猶在眼前(qian)，我(wo)深為(wei)震(zhen)撼，已(yi)經深刻(ke)認識到此事(shi)的重要性。
遲到(dao)(dao)(dao)大概有半(ban)分(fen)鐘(zhong)之久，雖(sui)然半(ban)分(fen)鐘(zhong)不算很長時(shi)(shi)間(jian)，但是(shi)也是(shi)遲到(dao)(dao)(dao)了。那么(me)，為什么(me)會遲到(dao)(dao)(dao)半(ban)分(fen)鐘(zhong)呢？想(xiang)了想(xiang)列出(chu)以下(xia)若干個原因(yin)：首先，起來得晚(wan)，七點(dian)二十上早(zao)自習，應該提前(qian)些(xie)起床，避免因(yin)為其他(ta)特(te)殊未能及(ji)時(shi)(shi)預(yu)料的(de)原因(yin)而(er)遲到(dao)(dao)(dao)；其次(ci)，昨晚(wan)沒(mei)按(an)時(shi)(shi)睡覺，導致(zhi)早(zao)上未能醒來等等原因(yin)。這此都是(shi)客觀(guan)，可以成為一切遲到(dao)(dao)(dao)的(de)理由，所(suo)以，真正遲到(dao)(dao)(dao)的(de)原因(yin)還是(shi)主觀(guan)方面！
主觀上沒有意(yi)識到(dao)(dao)遲到(dao)(dao)的(de)(de)嚴重(zhong)性啊！由于一時(shi)的(de)(de)粗(cu)心大(da)意(yi)，我(wo)釀成(cheng)了今天之大(da)禍，事后(hou)，我(wo)已明白，由于我(wo)一時(shi)大(da)意(yi)造成(cheng)的(de)(de)嚴重(zhong)后(hou)果可能有如下：1、耽誤(wu)老師與后(hou)勤(qin)處各位負責老師的(de)(de)正常工(gong)作；2、破壞(huai)班集體形象；3、給自己養成(cheng)不良習慣等等。
如今，大錯(cuo)既成，我深(shen)深(shen)懊悔(hui)不(bu)已。深(shen)刻檢討，認為(wei)深(shen)藏在本(ben)人思(si)想(xiang)中的致命(ming)錯(cuo)誤有(you)以下幾點：1、思(si)想(xiang)覺悟不(bu)高，對(dui)重(zhong)要事項重(zhong)視不(bu)足；2、平時生活作風懶散(san)；3、紀律觀(guan)念認識(shi)不(bu)到位；4、集體榮譽感不(bu)強。
據上，我決定有(you)如(ru)下個人(ren)整(zheng)改措施：1、按照(zhao)老師要求繳納(na)保(bao)(bao)質(zhi)保(bao)(bao)量的(de)(de)(de)(de)(de)一千字檢(jian)討書(shu)一份(fen)；2、對(dui)自(zi)己思想上的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤根(gen)源(yuan)進行深挖細找的(de)(de)(de)(de)(de)整(zheng)理(li)，并認清其可能造成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)嚴重(zhong)后(hou)果(guo)；3、制定計(ji)劃，認真克服生活(huo)懶(lan)散(san)、粗心(xin)(xin)大(da)意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)毛病；4、保(bao)(bao)證不再(zai)犯(fan)同樣的(de)(de)(de)(de)(de)錯。請關(guan)心(xin)(xin)我的(de)(de)(de)(de)(de)老師及同學(xue)繼續監督，幫(bang)助我改正缺點(dian)。
教師要(yao)(yao)求我寫一(yi)千字檢(jian)(jian)討(tao)書(shu)絕不是目的(de)，目的(de)是要(yao)(yao)我們吸(xi)取教訓，以后(hou)不要(yao)(yao)遲到，遲到確實不對的(de)。在(zai)學(xue)校遲到寫一(yi)份千字的(de)檢(jian)(jian)討(tao)書(shu)就(jiu)了事(shi)了，想象一(yi)下，如果(guo)以后(hou)在(zai)外(wai)面(mian)上班(ban)，那(nei)遲到可(ke)不是一(yi)千字的(de)檢(jian)(jian)討(tao)書(shu)就(jiu)可(ke)以了事(shi)的(de)。那(nei)結果(guo)就(jiu)是扣工資，搞不好連(lian)飯碗都要(yao)(yao)丟掉。
雖(sui)然遲到是(shi)一(yi)件(jian)(jian)在(zai)現(xian)代學生面前一(yi)件(jian)(jian)非(fei)常平常的(de)(de)事(shi)，是(shi)一(yi)件(jian)(jian)小(xiao)(xiao)事(shi)，但是(shi)小(xiao)(xiao)事(shi)可以(yi)看出一(yi)個人的(de)(de)品行(xing)，從小(xiao)(xiao)事(shi)就能看出一(yi)個人面對(dui)生活(huo)的(de)(de)態度。然而(er)在(zai)這件(jian)(jian)小(xiao)(xiao)事(shi)上，我(wo)摔(shuai)(shuai)跟頭了，而(er)且摔(shuai)(shuai)得很慘，我(wo)的(de)(de)行(xing)為(wei)，連這一(yi)件(jian)(jian)小(xiao)(xiao)事(shi)都(dou)不(bu)能做(zuo)好的(de)(de).人，想(xiang)想(xiang)他也不(bu)能干出什么大(da)事(shi)來，所(suo)以(yi)小(xiao)(xiao)事(shi)見人品，這一(yi)點也不(bu)為(wei)過。因(yin)此(ci)在(zai)我(wo)今(jin)(jin)后的(de)(de)人生中(zhong)，我(wo)會注意，我(wo)會謹慎，我(wo)今(jin)(jin)后所(suo)要走的(de)(de)每上步，走好自己(ji)(ji)的(de)(de)人生。在(zai)今(jin)(jin)后，無(wu)論在(zai)什么地(di)方，我(wo)一(yi)定會記住老(lao)師對(dui)我(wo)的(de)(de)教誨(hui)，不(bu)辜(gu)負老(lao)師對(dui)我(wo)的(de)(de)一(yi)片良(liang)苦用(yong)心，嚴格要求自己(ji)(ji)。
一(yi)位偉人說過：當你要別(bie)人尊重(zhong)你的時(shi)(shi)間之前(qian)，你得先尊重(zhong)別(bie)人的時(shi)(shi)間，而當你不(bu)守(shou)時(shi)(shi)，不(bu)公是(shi)你自己的問題，也將連帶地造成別(bie)人的不(bu)守(shou)時(shi)(shi)。是(shi)啊(a)！為了我(wo)(wo)(wo)的遲(chi)到，老師在(zai)課堂上(shang)訓(xun)了我(wo)(wo)(wo)一(yi)節課，對(dui)我(wo)(wo)(wo)一(yi)個(ge)人來說是(shi)一(yi)節課，可我(wo)(wo)(wo)們班(ban)有三十(shi)七(qi)位同學(xue)啊(a)！這加起來就是(shi)二十(shi)八個(ge)小時(shi)(shi)了，實在(zai)對(dui)不(bu)起我(wo)(wo)(wo)的同學(xue)啊(a)！希(xi)望老師看在(zai)我(wo)(wo)(wo)是(shi)初犯，又花了一(yi)個(ge)晚上(shang)認真、深刻、真心(xin)反思寫檢討(tao)的份上(shang)，原諒我(wo)(wo)(wo)的錯誤，我(wo)(wo)(wo)知道錯了，給我(wo)(wo)(wo)個(ge)機(ji)會改正吧！
檢討人：
年月日
上課遲到的檢討書3
親愛的老師：
您好！
上(shang)課遲(chi)到一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)兩次(ci)(ci)還能夠說是(shi)(shi)(shi)情有可原，但是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)月里(li)面連續遲(chi)到好幾次(ci)(ci)，這就需(xu)要我(wo)們去(qu)認真的(de)(de)(de)(de)(de)反思這其中的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題了(le)，老(lao)師(shi)您也是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)(de)，對于我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)兩次(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)遲(chi)到，您都表示理解(jie)，也都是(shi)(shi)(shi)只提醒我(wo)要我(wo)下(xia)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)提前(qian)一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)，但是(shi)(shi)(shi)在我(wo)這個(ge)月你(ni)們多次(ci)(ci)遲(chi)到的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，您也就馬上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)批評(ping)了(le)我(wo)，對于我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)(wu)我(wo)也已經(jing)嚴重(zhong)且(qie)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)識(shi)到了(le)，我(wo)也反思了(le)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)(wu)，對于自己(ji)多次(ci)(ci)上(shang)課遲(chi)到的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)(wu)，我(wo)表示深厚(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)歉意(yi)和悔意(yi)。
最近(jin)學(xue)校也在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)直(zhi)(zhi)緊鑼(luo)密鼓的(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)行抓那些上(shang)課(ke)遲(chi)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，你(ni)也一(yi)(yi)(yi)直(zhi)(zhi)在(zai)(zai)班(ban)級群(qun)里(li)面(mian)(mian)說，要(yao)我(wo)們(men)多注意(yi)，上(shang)課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)不要(yao)遲(chi)到(dao)(dao)，不要(yao)遲(chi)到(dao)(dao)，每天上(shang)課(ke)之前你(ni)都(dou)會(hui)在(zai)(zai)班(ban)級群(qun)里(li)面(mian)(mian)提醒我(wo)們(men)今天什(shen)么時候(hou)要(yao)上(shang)課(ke)，要(yao)早一(yi)(yi)(yi)點到(dao)(dao)教室，不要(yao)遲(chi)到(dao)(dao)，這是(shi)(shi)您一(yi)(yi)(yi)直(zhi)(zhi)以(yi)(yi)(yi)來都(dou)時刻的(de)(de)(de)(de)(de)提醒著我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)，當我(wo)上(shang)課(ke)第一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)遲(chi)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，您都(dou)是(shi)(shi)很熱心的(de)(de)(de)(de)(de)關心我(wo)、問我(wo)是(shi)(shi)為什(shen)么會(hui)遲(chi)到(dao)(dao)，更是(shi)(shi)告訴我(wo)要(yao)我(wo)下一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)早點，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)并沒有將您的(de)(de)(de)(de)(de)話放在(zai)(zai)心里(li)，在(zai)(zai)第二天上(shang)課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)'時候(hou)，我(wo)又遲(chi)到(dao)(dao)了，盡管我(wo)知(zhi)道(dao)自己的(de)(de)(de)(de)(de)做法是(shi)(shi)錯(cuo)(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)完全沒有想要(yao)去(qu)改(gai)變(bian)，在(zai)(zai)自己多次(ci)(ci)(ci)遲(chi)到(dao)(dao)之后，您生(sheng)氣了，這是(shi)(shi)我(wo)第一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)看見(jian)您生(sheng)氣，以(yi)(yi)(yi)前的(de)(de)(de)(de)(de)您都(dou)是(shi)(shi)非常的(de)(de)(de)(de)(de)友(you)善和平和的(de)(de)(de)(de)(de)，不管是(shi)(shi)對我(wo)們(men)學(xue)生(sheng)，還是(shi)(shi)對誰(shui)，您都(dou)是(shi)(shi)細聲細語的(de)(de)(de)(de)(de)說話，所以(yi)(yi)(yi)在(zai)(zai)這一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)您對我(wo)多次(ci)(ci)(ci)上(shang)課(ke)遲(chi)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)進(jin)行嚴(yan)(yan)厲的(de)(de)(de)(de)(de)批評和教育之后，我(wo)才(cai)意(yi)識到(dao)(dao)自己的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)嚴(yan)(yan)重，所以(yi)(yi)(yi)既然(ran)知(zhi)道(dao)自己做錯(cuo)(cuo)了，我(wo)就應該去(qu)改(gai)正這樣的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)，不讓錯(cuo)(cuo)誤(wu)再一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)生(sheng)，從根本上(shang)面(mian)(mian)徹底的(de)(de)(de)(de)(de)改(gai)變(bian)。
所以我(wo)決(jue)定，在之后的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)當(dang)中(zhong)，一(yi)定會(hui)(hui)(hui)認(ren)(ren)真的(de)(de)(de)改變自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)態度，不(bu)會(hui)(hui)(hui)覺得(de)無所謂，不(bu)管是(shi)對(dui)(dui)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，還是(shi)上課的(de)(de)(de)紀律、學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)規矩，我(wo)都會(hui)(hui)(hui)認(ren)(ren)真的(de)(de)(de)遵守，認(ren)(ren)真的(de)(de)(de)對(dui)(dui)待，我(wo)也(ye)絕對(dui)(dui)不(bu)會(hui)(hui)(hui)將您的(de)(de)(de)話和(he)良苦用(yong)心當(dang)做(zuo)是(shi)耳旁風，更不(bu)會(hui)(hui)(hui)因為自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)錯誤讓您生這么(me)大(da)的(de)(de)(de)氣，之所以會(hui)(hui)(hui)多次的(de)(de)(de)遲(chi)到(dao)，還完(wan)全的(de)(de)(de)沒(mei)有(you)意識(shi)到(dao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)錯誤，很(hen)大(da)的(de)(de)(de)原因是(shi)因為自(zi)(zi)己(ji)對(dui)(dui)于學(xue)(xue)習(xi)和(he)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)紀律都沒(mei)有(you)嚴格的(de)(de)(de)認(ren)(ren)識(shi)到(dao)，自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)態度也(ye)不(bu)是(shi)特(te)別(bie)的(de)(de)(de)端正，作(zuo)為一(yi)個大(da)學(xue)(xue)生，我(wo)應該去認(ren)(ren)真的(de)(de)(de)對(dui)(dui)待自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，能夠(gou)有(you)足夠(gou)的(de)(de)(de)自(zi)(zi)制力(li)和(he)自(zi)(zi)覺性。
經過這(zhe)次的(de)(de)錯誤，我也(ye)決(jue)心要改變(bian)自(zi)(zi)己(ji)(ji)，要改正自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)錯誤，改變(bian)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)思想，成為一(yi)(yi)個優秀的(de)(de)大(da)學生，不讓自(zi)(zi)己(ji)(ji)將來(lai)后(hou)悔自(zi)(zi)己(ji)(ji)沒有足夠的(de)(de)努力，也(ye)一(yi)(yi)定會一(yi)(yi)直加(jia)油，更加(jia)努力。
此致
檢討人：XXX
20xx年X月(yue)X日
上課遲到的檢討書4
尊敬的老師：
您好！
本人(ren)于x月x日上(shang)(shang)(shang)午在上(shang)(shang)(shang)x老師的(de)課(ke)程中，遲到半(ban)個小時。解釋(shi)理由只有一(yi)個，就是因為(wei)途中遇到一(yi)個家鄉新生的(de)父親，因為(wei)本來也有點熟，而后(hou)停步與(yu)之聊天，這位叔叔將今日坐(zuo)火車(che)回(hui)家，下午沒有時間(jian)想送，所以(yi)談(tan)話就多了點。故(gu)而上(shang)(shang)(shang)課(ke)遲到。深(shen)知這非什么了不起的(de)理由，學(xue)生上(shang)(shang)(shang)課(ke)天經地義，而在上(shang)(shang)(shang)課(ke)時間(jian)與(yu)熟人(ren)打招呼聊天確實不合情(qing)合理。不過(guo)我愿(yuan)解釋(shi)我自(zi)(zi)己的(de)理由，某某老師說其自(zi)(zi)己是直白爽快之人(ren)，深(shen)信其亦不喜歡說話拐彎抹角之人(ren)。
首先(xian)上課遲到(dao)是(shi)(shi)錯，就(jiu)一(yi)點我(wo)沒(mei)有(you)(you)(you)任何的(de)(de)疑(yi)問。但(dan)是(shi)(shi)非不(bu)是(shi)(shi)什么都(dou)不(bu)可以(yi)原(yuan)諒的(de)(de)，認識的(de)(de)鄉親也熟(shu)悉，我(wo)無法做到(dao)我(wo)在路途(tu)中和(he)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)一(yi)個人不(bu)打(da)招呼，不(bu)停下來寒暄幾句，畢竟(jing)也是(shi)(shi)個長輩，再說大老(lao)遠的(de)(de)過來也不(bu)容(rong)易，我(wo)熟(shu)悉這(zhe)里(li)的(de)(de)情(qing)況，我(wo)很愿意和(he)他(ta)多說幾句這(zhe)里(li)的(de)(de)事。我(wo)不(bu)是(shi)(shi)在給自己(ji)的(de)(de)遲到(dao)找理(li)(li)由(you)，遲到(dao)是(shi)(shi)錯，但(dan)是(shi)(shi)和(he)解釋的(de)(de)理(li)(li)由(you)沒(mei)有(you)(you)(you)關系，我(wo)不(bu)想用我(wo)自己(ji)的(de)(de)理(li)(li)由(you)來為自己(ji)辯解，錯就(jiu)是(shi)(shi)錯，關鍵在于以(yi)后不(bu)遲到(dao)不(bu)曠課。在這(zhe)里(li)給老(lao)師(shi)做個保證，以(yi)后不(bu)會有(you)(you)(you)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)情(qing)況出現了，畢竟(jing)意外(wai)不(bu)會常有(you)(you)(you)。
還有我(wo)(wo)想為(wei)我(wo)(wo)們班考研上(shang)自(zi)習的(de)(de)朋友說(shuo)幾(ji)句(ju)話(hua)，如果按老(lao)師(shi)說(shuo)的(de)(de)老(lao)師(shi)在上(shang)課(ke)的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)會(hui)給考研的(de)(de)朋友帶來(lai)很多的(de)(de)信息和知識。沒(mei)有老(lao)師(shi)的(de)(de)能力，因為(wei)聽過你的(de)(de)課(ke)，深知老(lao)師(shi)實力和能力。我(wo)(wo)覺得他(ta)們選(xuan)擇自(zi)習不(bu)來(lai)上(shang)課(ke)不(bu)是(shi)(shi)(shi)簡(jian)單的(de)(de)對(dui)與(yu)錯的(de)(de)問題，如果按老(lao)師(shi)的(de)(de)說(shuo)法，考研的(de)(de)知識在平(ping)時(shi)(shi)的(de)(de)積累，沒(mei)有上(shang)好本(ben)科課(ke)程的(de)(de)同(tong)學就(jiu)是(shi)(shi)(shi)沒(mei)有資格去(qu)考研的(de)(de)。是(shi)(shi)(shi)阿，我(wo)(wo)想我(wo)(wo)們廣大(da)的(de)(de)同(tong)學也(ye)盼(pan)望的(de)(de)這(zhe)一天(tian)，考研不(bu)是(shi)(shi)(shi)簡(jian)單的(de)(de)考幾(ji)本(ben)專(zhuan)業書就(jiu)了事(shi)，研究(jiu)生(sheng)不(bu)應該簡(jian)單的(de)(de)就(jiu)研究(jiu)這(zhe)幾(ji)本(ben)書，讀(du)通了這(zhe)幾(ji)本(ben)書，也(ye)并(bing)不(bu)見得其他(ta)的(de)(de)能力有什么(me)突出的(de)(de)地方(fang)。可是(shi)(shi)(shi)大(da)環(huan)境不(bu)是(shi)(shi)(shi)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)，和我(wo)(wo)們所希望的(de)(de)相(xiang)反，只要讀(du)熟這(zhe)幾(ji)本(ben)專(zhuan)業書，就(jiu)能考個(ge)好成績，在這(zhe)樣(yang)的(de)(de)形勢下，作為(wei)我(wo)(wo)們平(ping)凡的(de)(de)學生(sheng)，只能選(xuan)擇這(zhe)樣(yang)的(de)(de)路(lu)，死讀(du)，寧可放棄可以增加知識面內涵(han)的(de)(de)課(ke)。
個人(ren)覺得(de)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)現象不(bu)(bu)能簡單的(de)(de)(de)(de)怪罪到我(wo)(wo)們(men)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)`頭上，我(wo)(wo)們(men)無力和(he)(he)政策斗，所以(yi)我(wo)(wo)們(men)只(zhi)能選(xuan)擇和(he)(he)書本(ben)斗。成(cheng)績是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)外(wai)顯的(de)(de)(de)(de)，內涵只(zhi)能在平時中能夠體(ti)(ti)現，可是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)考(kao)(kao)(kao)試就單考(kao)(kao)(kao)成(cheng)績，沒有(you)(you)(you)成(cheng)績什(shen)(shen)么(me)(me)都沒有(you)(you)(you)了(le)，為了(le)這個所以(yi)他們(men)也許愿意(yi)放(fang)棄一些另外(wai)的(de)(de)(de)(de)東(dong)西。我(wo)(wo)想這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)做(zuo)法對(dui)與錯(cuo)只(zhi)能有(you)(you)(you)他們(men)自(zi)己來(lai)衡量。但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)很理解他們(men)，畢竟體(ti)(ti)制(zhi)放(fang)在那里，體(ti)(ti)制(zhi)不(bu)(bu)解決，學(xue)生(sheng)還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)會被逼(bi)成(cheng)這樣(yang)不(bu)(bu)去(qu)上課。前段(duan)時間北大的(de)(de)(de)(de)賀教授(shou)以(yi)研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)水平低而拒絕再帶研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)，如果把這個事情(qing)結(jie)合起來(lai)，也就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)說(shuo)現在的(de)(de)(de)(de)有(you)(you)(you)一批研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)沒有(you)(you)(you)徹底(di)的(de)(de)(de)(de)學(xue)好本(ben)科學(xue)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)基礎(chu)上而考(kao)(kao)(kao)上了(le)研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)，或者(zhe)說(shuo)他們(men)的(de)(de)(de)(de)知識面僅(jin)僅(jin)限于要(yao)考(kao)(kao)(kao)得(de)幾(ji)本(ben)書。換句話說(shuo)，他們(men)不(bu)(bu)得(de)不(bu)(bu)學(xue)好要(yao)考(kao)(kao)(kao)的(de)(de)(de)(de)書，必然要(yao)犧牲其他的(de)(de)(de)(de)時間，否則本(ben)來(lai)并沒有(you)(you)(you)特殊才能的(de)(de)(de)(de)他們(men)用什(shen)(shen)么(me)(me)去(qu)和(he)(he)別(bie)人(ren)爭，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)身邊的(de)(de)(de)(de)人(ren)逼(bi)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)招生(sheng)的(de)(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)逼(bi)的(de)(de)(de)(de)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)出卷的(de)(de)(de)(de)老師逼(bi)的(de)(de)(de)(de)，他們(men)能用什(shen)(shen)么(me)(me)去(qu)抗衡，唯有(you)(you)(you)掌握所考(kao)(kao)(kao)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)書啊。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
x月x日
上課遲到的檢討書5
尊敬的xx：
你們好！
我(wo)是你(ni)(ni)們的語(yu)文(wen)老師，xx老師。昨天上(shang)午(wu)第一(yi)節課(ke)，是語(yu)文(wen)課(ke)，而我(wo)作為(wei)你(ni)(ni)們的語(yu)文(wen)老師，卻沒有出現在課(ke)堂上(shang)。我(wo)知道你(ni)(ni)們很好奇(qi)，我(wo)去(qu)了哪里，為(wei)什么會不(bu)來上(shang)課(ke)。老師想說的是，我(wo)因為(wei)路上(shang)與別(bie)人撞(zhuang)車(che)了，所以來的很晚(wan)，晚(wan)到(dao)(dao)這節課(ke)都沒能夠趕到(dao)(dao)。
老師很抱歉，因(yin)為我沒有盡到一(yi)個教(jiao)師的(de)(de)責(ze)任。作為教(jiao)師，給(gei)你(ni)們(men)上課，教(jiao)導你(ni)們(men)學識，讓你(ni)們(men)懂得做(zuo)人(ren)的(de)(de)道(dao)理，而我因(yin)為這件事(shi)，即沒能給(gei)你(ni)們(men)上課，也沒有新知(zhi)識傳授給(gei)你(ni)們(men)，但，還(huan)有一(yi)件事(shi)是我可以(yi)做(zuo)的(de)(de)——告訴你(ni)們(men)一(yi)個道(dao)理。
古人(ren)(ren)說“人(ren)(ren)非(fei)圣(sheng)賢(xian)孰能無過。”這句話有(you)它的(de)(de)(de)道理，因(yin)為(wei)人(ren)(ren)之所以為(wei)人(ren)(ren)，就因(yin)為(wei)會(hui)犯錯。不會(hui)犯錯的(de)(de)(de)變是(shi)圣(sheng)人(ren)(ren)。老師不是(shi)圣(sheng)人(ren)(ren)，也(ye)成不了(le)圣(sheng)人(ren)(ren)。老師只是(shi)一(yi)個普普通通的(de)(de)(de)，教你(ni)(ni)(ni)們讀書寫字的(de)(de)(de)人(ren)(ren)。對你(ni)(ni)(ni)們來說，每(mei)一(yi)個本(ben)書都你(ni)(ni)(ni)們的(de)(de)(de)知識庫，每(mei)一(yi)位老師都是(shi)你(ni)(ni)(ni)們的(de)(de)(de)'指航(hang)(hang)燈。指航(hang)(hang)燈是(shi)不能熄滅的(de)(de)(de)，失(shi)去了(le)指航(hang)(hang)燈的(de)(de)(de)船，該如何在波(bo)濤洶(xiong)涌的(de)(de)(de)知識海洋里前(qian)行？所以，這是(shi)我(wo)的(de)(de)(de)失(shi)職。
在路(lu)上與(yu)人撞(zhuang)車(che)(che)，這也是(shi)(shi)(shi)我不(bu)(bu)(bu)想(xiang)遇見的(de)(de)(de)事情。老(lao)(lao)師(shi)原本在路(lu)上開車(che)(che)，但前車(che)(che)突(tu)然(ran)剎(cha)車(che)(che)，導(dao)致老(lao)(lao)師(shi)也不(bu)(bu)(bu)得不(bu)(bu)(bu)停下，但跟在卻是(shi)(shi)(shi)剎(cha)車(che)(che)不(bu)(bu)(bu)及，而老(lao)(lao)師(shi)后(hou)面的(de)(de)(de)車(che)(che)也撞(zhuang)了(le)上來。上班(ban)高峰(feng)期，車(che)(che)太多了(le)。本來車(che)(che)與(yu)車(che)(che)之間(jian)(jian)的(de)(de)(de)距離(li)就(jiu)(jiu)很近，加(jia)上這么追尾。老(lao)(lao)師(shi)即便是(shi)(shi)(shi)想(xiang)走也走不(bu)(bu)(bu)了(le)，因為老(lao)(lao)師(shi)也要遵守交通法規，是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)可以(yi)離(li)開的(de)(de)(de)，否(fou)則就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)違法行(xing)為。好不(bu)(bu)(bu)容易將車(che)(che)停到(dao)路(lu)邊(bian)上，與(yu)他們協商又花費了(le)不(bu)(bu)(bu)少的(de)(de)(de)時間(jian)(jian)。等事情總算(suan)是(shi)(shi)(shi)結(jie)束的(de)(de)(de)時候，早已(yi)經(jing)過(guo)了(le)上課(ke)時間(jian)(jian)，甚至都到(dao)了(le)第二節課(ke)了(le)。
老(lao)(lao)師很(hen)抱歉，但是(shi)也很(hen)欣慰。因為(wei)昨天有(you)別的(de)(de)(de)班的(de)(de)(de)老(lao)(lao)師說(shuo)，雖然教室里(li)沒有(you)老(lao)(lao)師，但你(ni)們(men)都非(fei)常自(zi)覺(jue)的(de)(de)(de)在(zai)學習，沒有(you)人說(shuo)話吵鬧，也沒有(you)做(zuo)其(qi)他(ta)事情的(de)(de)(de)。老(lao)(lao)師昨天一直(zhi)在(zai)想，我(wo)不在(zai)教室的(de)(de)(de)時候(hou)，你(ni)們(men)會做(zuo)些(xie)什么呢？現在(zai)我(wo)想，你(ni)們(men)就是(shi)我(wo)的(de)(de)(de)驕傲，我(wo)很(hen)榮幸也很(hen)慶幸能夠成為(wei)你(ni)們(men)的(de)(de)(de)老(lao)(lao)師。謝(xie)謝(xie)你(ni)們(men)！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年(nian)xx月xx日
上課遲到的檢討書6
敬愛的孫老師：
您(nin)好!我是12級護(hu)理班的李利紅，在這(zhe)里給您(nin)寫(xie)下這(zhe)份(fen)檢(jian)討書，以(yi)向您(nin)表示我對曠課這(zhe)種不良行(xing)為的深刻認識以(yi)及以(yi)后也(ye)不曠課的決(jue)心。
早在我(wo)(wo)(wo)(wo)踏進校(xiao)(xiao)門，老(lao)師就已三申五令，一(yi)(yi)(yi)再(zai)強(qiang)調，全校(xiao)(xiao)同學不得(de)(de)(de)曠(kuang)課(ke)。但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)還是(shi)(shi)(shi)多次(ci)無故(gu)曠(kuang)課(ke)。關(guan)于曠(kuang)課(ke)的(de)事情，我(wo)(wo)(wo)(wo)覺(jue)得(de)(de)(de)有(you)必(bi)要(yao)說(shuo)一(yi)(yi)(yi)說(shuo)。事情的(de)經過(guo)是(shi)(shi)(shi)這(zhe)樣的(de)：我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)般(ban)都是(shi)(shi)(shi)會去上課(ke)的(de)，只(zhi)要(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)在學校(xiao)(xiao)，可每(mei)次(ci)我(wo)(wo)(wo)(wo)到啦放大假(jia)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)就想提(ti)前出(chu)去，然后晚幾天回學校(xiao)(xiao)，很多次(ci)沒(mei)有(you)請假(jia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)覺(jue)得(de)(de)(de)這(zhe)些原因向老(lao)師請假(jia)是(shi)(shi)(shi)不充分的(de)，而且(qie)如果(guo)多次(ci)向老(lao)師用這(zhe)些方式請假(jia)也是(shi)(shi)(shi)不可能都同意的(de)。所以(yi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)選擇(ze)了曠(kuang)課(ke)這(zhe)種行(xing)為(wei)。雖然我(wo)(wo)(wo)(wo)知道這(zhe)種行(xing)為(wei)也是(shi)(shi)(shi)不對的(de).，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)還是(shi)(shi)(shi)做了，所以(yi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)覺(jue)得(de)(de)(de)有(you)必(bi)要(yao)而且(qie)也是(shi)(shi)(shi)應該向老(lao)師做出(chu)這(zhe)份(fen)書面(mian)檢討，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)深深的(de)反(fan)省(sheng)一(yi)(yi)(yi)下自(zi)己的(de)錯誤。
對不(bu)起，老師(shi)!我(wo)(wo)犯(fan)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)一個嚴(yan)重(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)原則性的(de)(de)(de)問題。我(wo)(wo)知(zhi)道，老師(shi)對于(yu)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)無故曠課(ke)也(ye)(ye)(ye)非常的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)氣。我(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)知(zhi)道，對于(yu)學(xue)生(sheng)(sheng)，保(bao)證(zheng)每堂課(ke)按時(shi)上課(ke)，不(bu)早退，不(bu)曠課(ke)是(shi)(shi)(shi)一項最(zui)基(ji)(ji)本(ben)(ben)的(de)(de)(de)責(ze)任，也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)最(zui)基(ji)(ji)本(ben)(ben)的(de)(de)(de)義(yi)務。而(er)且學(xue)校(xiao)也(ye)(ye)(ye)為(wei)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)不(bu)能(neng)按時(shi)返(fan)校(xiao)而(er)擔心我(wo)(wo)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)身安(an)全，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)卻連最(zui)基(ji)(ji)本(ben)(ben)的(de)(de)(de)都沒有做(zuo)到。事后，我(wo)(wo)冷靜(jing)的(de)(de)(de)想了(le)(le)很久，我(wo)(wo)漸漸的(de)(de)(de)認識(shi)(shi)到自(zi)己將要為(wei)自(zi)己的(de)(de)(de)沖動付出代價了(le)(le)。老師(shi)反復教導言(yan)猶在耳，嚴(yan)肅認真的(de)(de)(de)表情猶在眼前，我(wo)(wo)深為(wei)震撼，也(ye)(ye)(ye)已(yi)經深刻(ke)的(de)(de)(de)認識(shi)(shi)到事已(yi)至(zhi)此(ci)的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要性。如今，大錯(cuo)既成，我(wo)(wo)深深懊悔不(bu)已(yi)。深刻(ke)檢(jian)討，認為(wei)在本(ben)(ben)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)思想中已(yi)深藏了(le)(le)致命的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)：思想覺悟不(bu)高(gao)，本(ben)(ben)人(ren)(ren)對他人(ren)(ren)的(de)(de)(de)尊重(zhong)(zhong)不(bu)夠，以后我(wo)(wo)將對老師(shi)有更多的(de)(de)(de)尊重(zhong)(zhong)。對重(zhong)(zhong)要事項重(zhong)(zhong)視嚴(yan)重(zhong)(zhong)不(bu)足。平(ping)時(shi)生(sheng)(sheng)活作(zuo)風懶散，如果不(bu)是(shi)(shi)(shi)因為(wei)過(guo)于(yu)懶散也(ye)(ye)(ye)不(bu)至(zhi)于(yu)如此(ci)。為(wei)了(le)(le)更好的(de)(de)(de)認識(shi)(shi)錯(cuo)誤(wu)，也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)為(wei)了(le)(le)讓老師(shi)你(ni)能(neng)夠相(xiang)信學(xue)生(sheng)(sheng)我(wo)(wo)能(neng)夠真正的(de)(de)(de)改正自(zi)己的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，保(bao)證(zheng)不(bu)再重(zhong)(zhong)犯(fan)，我(wo)(wo)將自(zi)己所犯(fan)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)歸(gui)結如下(xia)：
1、思想覺悟不高(gao)，對重(zhong)要事項(xiang)重(zhong)視(shi)嚴重(zhong)不足。就算是有認識，也沒能在行(xing)動上真正(zheng)實(shi)行(xing)起來。
2、思(si)想覺(jue)悟不(bu)高的根本原因是因為本人對(dui)他人尊重(zhong)不(bu)足(zu)。
3、平時(shi)生活作風懶散。
據上，我決定(ding)有如下個人整改措施：
1、按照老(lao)師要求(qiu)繳納保質保量的(de)檢討書一份!對(dui)自己思想上的(de)錯誤根源進行深挖細找的(de)整(zheng)理，并認清其可能造(zao)成(cheng)的(de)嚴重后果。
2、制(zhi)定學(xue)習計劃，認真克(ke)服生活懶散、粗心(xin)大(da)意的缺(que)點，努力(li)將期考考好，以好成績來彌(mi)補我的過錯。
3、和同學們加強溝通。
請關心愛護我(wo)的(de)老師同學繼(ji)續監督、幫助我(wo)改正缺點，取得更大的(de)進步!
此致
敬禮
檢討人：
日期
上課遲到的檢討書7
尊敬的老師：
古人云“人非圣賢，孰(shu)能(neng)無過”人生(sheng)的道(dao)路曲曲折折，誰又能(neng)不(bu)犯錯誤(wu)?錯誤(wu)，不(bu)會(hui)是我畏縮不(bu)前，我會(hui)讓失(shi)敗變成成功之母。
在我小(xiao)的時候(hou)從(cong)未遲到過，因為(wei)我是一個愛(ai)早起，愛(ai)太陽(yang)的孩子。每(mei)次(ci)，媽媽起床(chuang)后，拉開窗簾，一縷陽(yang)光照(zhao)射進來，于是，我就隨著暖(nuan)洋洋的陽(yang)光起床(chuang)了(le)，每(mei)次(ci)起床(chuang)都(dou)不到六點。
然而有一天的.生活，卻是(shi)與以前與眾不(bu)同的。
媽媽依然像以前樣早起拉(la)開窗簾，可是(shi)(shi)(shi)那天(tian)，我(wo)卻反(fan)常的(de)(de)開始討厭陽光(guang)(guang)了(le)，那是(shi)(shi)(shi)我(wo)的(de)(de)感覺陽光(guang)(guang)是(shi)(shi)(shi)耀眼的(de)(de)、煩人的(de)(de)。過了(le)一(yi)段時間，媽媽見(jian)我(wo)還(huan)(huan)沒起床，急忙(mang)走到(dao)床邊，掀起被子，一(yi)把把我(wo)拉(la)了(le)起來，這(zhe)時的(de)(de)我(wo)還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)迷迷糊(hu)地，吵著(zhu)說(shuo)(shuo)：“還(huan)(huan)早，還(huan)(huan)早!”媽媽厲(li)聲(sheng)說(shuo)(shuo)道：“早?早什么(me)早!都七點(dian)了(le)還(huan)(huan)早什么(me)早!”這(zhe)令我(wo)的(de)(de)心里忐忑不安(an)“怎么(me)辦啊!都七點(dian)了(le)，今天(tian)非遲到(dao)不可!”我(wo)小聲(sheng)念叨著(zhu)。正在這(zhe)時媽媽以飛快的(de)(de)給(gei)我(wo)穿好了(le)衣(yi)服，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)我(wo)以愁眉(mei)苦臉、郁(yu)郁(yu)寡歡(huan)，吃早飯更是(shi)(shi)(shi)坐立不安(an)。
我(wo)(wo)(wo)飛奔在(zai)路上，發現(xian)沿路已經沒(mei)有學生了，這(zhe)是(shi)我(wo)(wo)(wo)知道我(wo)(wo)(wo)肯(ken)定遲(chi)到(dao)了，這(zhe)更令(ling)我(wo)(wo)(wo)心急如焚。
我(wo)一(yi)口(kou)氣跑到了(le)班級門(men)前(qian)，我(wo)的手剛(gang)要放在(zai)門(men)把手上，仿佛(fo)聽見(jian)了(le)同學們在(zai)紛(fen)紛(fen)議(yi)論自己(ji)。這是，我(wo)更(geng)是惶恐不安，但是我(wo)鼓足了(le)勇氣，“報(bao)告!”“請進(jin)!”這時我(wo)垂頭喪氣、忐忑不安，生怕老(lao)師(shi)批(pi)評我(wo)，我(wo)還仿佛(fo)看同學們對我(wo)指指點點，“天(tian)有不測(ce)風云”老(lao)師(shi)把我(wo)責罵了(le)一(yi)頓，這令我(wo)顏面(mian)掃地、無(wu)地自容。
經(jing)過(guo)這次令(ling)我(wo)(wo)心驚肉跳(tiao)的事情(qing)，我(wo)(wo)再也沒有遲到過(guo)，從中我(wo)(wo)明(ming)白了一(yi)個道理：失敗與成功也許只(zhi)有一(yi)小時之隔。
您的(de)學生：xxX
日期(qi)：xxxx年xx月xx日
上課遲到的檢討書8
尊敬的xx老師：
您好
今(jin)天，我懷著十二(er)萬(wan)分的(de)(de)(de)愧疚(jiu)以及十二(er)萬(wan)分的(de)(de)(de)懊悔(hui)給您寫下這(zhe)(zhe)(zhe)份(fen)檢討書，以向(xiang)您表(biao)示我對上課遲到這(zhe)(zhe)(zhe)種惡(e)劣行(xing)為的(de)(de)(de)深(shen)(shen)痛惡(e)絕及打死也(ye)不(bu)再犯(fan)的(de)(de)(de)決心，今(jin)天上課遲到，已經不(bu)是第一次了(le)(le)，這(zhe)(zhe)(zhe)幾次犯(fan)錯誤(wu)(wu)，讓(rang)我自(zi)(zi)己想了(le)(le)很多(duo)東(dong)西，反省了(le)(le)很多(duo)的(de)(de)(de)事情，自(zi)(zi)己也(ye)很懊悔(hui)，很氣自(zi)(zi)己，去(qu)觸犯(fan)學校的(de)(de)(de)鐵律，也(ye)深(shen)(shen)刻(ke)認識到自(zi)(zi)己所犯(fan)錯誤(wu)(wu)的(de)(de)(de)嚴重性(xing)，對自(zi)(zi)己所犯(fan)的(de)(de)(de)錯誤(wu)(wu)感(gan)到了(le)(le)羞愧也(ye)抱歉，我希望老師可以原諒(liang)我的(de)(de)(de)錯誤(wu)(wu)，我這(zhe)(zhe)(zhe)次的(de)(de)(de)悔(hui)過真的(de)(de)(de)很深(shen)(shen)刻(ke)。
學(xue)校(xiao)(xiao)一(yi)開學(xue)就(jiu)三(san)令五申，強調校(xiao)(xiao)規校(xiao)(xiao)紀，提醒(xing)學(xue)生不(bu)要違反校(xiao)(xiao)規，可我卻(que)沒有把(ba)學(xue)校(xiao)(xiao)和老師的(de)話(hua)放在心上，沒有重(zhong)視老師說的(de)話(hua)，沒有重(zhong)視學(xue)校(xiao)(xiao)頒布(bu)的(de)重(zhong)要事項，這些(xie)都是不(bu)應該(gai)的(de)。也(ye)是對老師的(de)不(bu)尊(zun)重(zhong)。應該(gai)把(ba)老師說的(de)話(hua)緊記(ji)在心，把(ba)學(xue)校(xiao)(xiao)頒布(bu)的(de)校(xiao)(xiao)規校(xiao)(xiao)紀緊記(ji)在心。
我(wo)(wo)這次犯的(de)錯(cuo)誤不(bu)僅(jin)給自己(ji)帶來了(le)麻(ma)煩，不(bu)能(neng)回學(xue)(xue)(xue)(xue)校和(he)其他(ta)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)樣正常上課(ke)，耽誤自己(ji)的(de)'課(ke)程，如果每(mei)個(ge)人都(dou)像我(wo)(wo)這樣上課(ke)遲到那上課(ke)的(de)次序(xu)就會被擾(rao)亂(luan),老師無法正常教學(xue)(xue)(xue)(xue),其他(ta)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)也(ye)(ye)(ye)不(bu)能(neng)正常上課(ke)。而且(qie)我(wo)(wo)這種行(xing)為給學(xue)(xue)(xue)(xue)校也(ye)(ye)(ye)造(zao)成了(le)及(ji)其壞(huai)(huai)的(de)影(ying)響,破壞(huai)(huai)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)管(guan)理制度.在同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們中間也(ye)(ye)(ye)造(zao)成了(le)不(bu)良的(de)影(ying)響。由于我(wo)(wo)一(yi)個(ge)人的(de)犯錯(cuo)誤，有可(ke)能(neng)造(zao)成別的(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)效仿，影(ying)響班級紀律性，年級紀律性，破壞(huai)(huai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)紀律和(he)良好(hao)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)環(huan)境，而且(qie)給對(dui)(dui)自己(ji)抱有很大(da)期望的(de)老師和(he)家長(chang)也(ye)(ye)(ye)是一(yi)種傷害，也(ye)(ye)(ye)是對(dui)(dui)自己(ji)和(he)別的(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)以及(ji)雙方父(fu)母的(de)一(yi)種不(bu)負責任。
每一(yi)個學校都希望自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)學生做到品學兼優(you)，全(quan)面發展，樹立良好(hao)形(xing)象，也(ye)使(shi)我(wo)們的(de)(de)(de)學校有一(yi)個良好(hao)形(xing)象，對于學生，不(bu)(bu)觸(chu)犯(fan)校規，不(bu)(bu)違反紀(ji)律，做好(hao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)事是(shi)(shi)(shi)一(yi)項最(zui)基(ji)本的(de)(de)(de)責任，也(ye)是(shi)(shi)(shi)最(zui)基(ji)本的(de)(de)(de)義務。不(bu)(bu)過，人(ren)總(zong)是(shi)(shi)(shi)會犯(fan)錯誤(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)，當然我(wo)知(zhi)道(dao)也(ye)不(bu)(bu)能以(yi)此作為(wei)借口(kou)，我(wo)們還是(shi)(shi)(shi)要(yao)盡量(liang)的(de)(de)(de)避免這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)錯誤(wu)(wu)(wu)發生，希望老(lao)師(shi)可(ke)以(yi)相(xiang)信我(wo)的(de)(de)(de)悔過之(zhi)心。“人(ren)有失手，馬有失蹄”。我(wo)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)良行為(wei)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)向(xiang)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)紀(ji)律進行挑戰。絕對是(shi)(shi)(shi)失誤(wu)(wu)(wu)，老(lao)師(shi)說的(de)(de)(de)話(hua)很正(zheng)確，就是(shi)(shi)(shi)想要(yao)犯(fan)錯誤(wu)(wu)(wu)也(ye)不(bu)(bu)應該再(zai)您的(de)(de)(de)面前犯(fan)錯誤(wu)(wu)(wu)，我(wo)感到真的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)很慚愧。
如今(jin)，犯了大(da)錯,我深深懊(ao)悔不已。我老師(shi)對(dui)于我的(de)(de)犯校規也(ye)非常的(de)(de)生氣(qi)。我也(ye)知(zhi)道，對(dui)于學(xue)(xue)生，按時(shi)上(shang)課是(shi)一項最(zui)基(ji)本的(de)(de)責(ze)任，也(ye)是(shi)最(zui)基(ji)本的(de)(de)義務。但是(shi)我卻(que)連最(zui)基(ji)本的(de)(de)都沒(mei)有做到。我會以(yi)這次違紀事(shi)件作(zuo)為一面鏡子時(shi)時(shi)檢(jian)點自(zi)(zi)己，批評和教育自(zi)(zi)己，自(zi)(zi)覺接受(shou)監(jian)督。我要知(zhi)羞而警醒(xing)，知(zhi)羞而奮進，努力學(xue)(xue)習。我也(ye)要通過這次事(shi)件，提高我的(de)(de)時(shi)間觀(guan)念認識，強化責(ze)任措(cuo)施。
我(wo)(wo)對(dui)這(zhe)次(ci)事件有(you)很深刻的悔過和總(zong)結，希望老(lao)(lao)師(shi)可以(yi)原諒(liang)我(wo)(wo)的錯(cuo)誤(wu)，為了感謝老(lao)(lao)師(shi)的淳淳教導，我(wo)(wo)在(zai)此(ci)保證(zheng)如果(guo)有(you)一(yi)次(ci)重(zhong)來的機會放在(zai)我(wo)(wo)面前(qian)，我(wo)(wo)盡我(wo)(wo)之所能(neng)克制自己，絕不(bu)讓(rang)老(lao)(lao)師(shi)失望。請老(lao)(lao)師(shi)諒(liang)解我(wo)(wo)這(zhe)一(yi)次(ci)的錯(cuo)誤(wu)吧！
此致
敬禮！
申請人：xxx
xxxx年x月xx日
上課遲到的檢討書9
尊敬的老師：；
您好！
20xx年xx月xx日，星期x的早自(zi)習，我(wo)遲(chi)到(dao)(dao)了。而在(zai)前(qian)一天晚上班會課(ke)，班主(zhu)任老師(shi)(shi)已(yi)(yi)經三令五申，一再(zai)要(yao)求，全體同學必(bi)須按時(shi)上課(ke)，作息時(shi)間已(yi)(yi)改為(wei)春季的了，大家切(qie)記不要(yao)遲(chi)到(dao)(dao)！其實老師(shi)(shi)反復教導言猶在(zai)耳(er)，嚴(yan)肅(su)認真的表情猶在(zai)眼(yan)前(qian)，我(wo)深為(wei)震撼，已(yi)(yi)經深刻認識(shi)到(dao)(dao)此事的重要(yao)性。
遲到(dao)大概(gai)有半(ban)分(fen)鐘之(zhi)久，雖(sui)然(ran)半(ban)分(fen)鐘不算很長時間(jian)，但也是(shi)遲到(dao)了。那么，為什么會(hui)遲到(dao)半(ban)分(fen)鐘呢？想了想列出以(yi)下若干(gan)個原(yuan)因：首先，起(qi)來得晚(wan)，七點二十上(shang)早(zao)(zao)自習，應該提前些起(qi)床，避免因為其他特(te)殊未能及時預(yu)料的原(yuan)因而遲到(dao)；其次(ci)，昨(zuo)晚(wan)沒按時睡覺，導致早(zao)(zao)上(shang)未能醒來等等原(yuan)因。這此都是(shi)客(ke)觀(guan)，可以(yi)成為一切遲到(dao)的理由，所(suo)以(yi)，真正遲到(dao)的原(yuan)因還是(shi)主觀(guan)方面！
主觀上沒有意(yi)識(shi)到遲(chi)到的(de)(de)嚴重性啊！由于(yu)一時的(de)(de)粗心大意(yi)，我釀成了今(jin)天之(zhi)大禍(huo)，事后(hou)(hou)，我已(yi)明白，由于(yu)我一時大意(yi)造成的(de)(de)嚴重后(hou)(hou)果可(ke)能有如下：1、耽誤(wu)老(lao)師和后(hou)(hou)勤處各(ge)位負責(ze)老(lao)師的(de)(de)正常工作；2、破壞班集體(ti)形象；3、給自(zi)己(ji)養成不良(liang)習慣(guan)等等。
如今，大錯既成，我深(shen)深(shen)懊悔不(bu)已(yi)。深(shen)刻檢討，認(ren)為深(shen)藏(zang)在(zai)本人思(si)想(xiang)中的致命錯誤有(you)以下幾點：1、思(si)想(xiang)覺悟不(bu)高，對重要事項重視不(bu)足；2、平(ping)時生活作風懶(lan)散；3、紀(ji)律觀念認(ren)識(shi)不(bu)到(dao)位；4、集體榮(rong)譽感不(bu)強。
據上，我(wo)決定有如(ru)下個(ge)人整改措施(shi)：1、按照老師要求繳納保質保量的一千(qian)字(zi)檢(jian)討書(shu)一份；2、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重(zhong)后果(guo)；3、制(zhi)定計劃，認真克服生活懶散(san)、粗心大(da)意的毛病(bing)；4、保證(zheng)不再犯同樣的'錯。請關心我(wo)的老師及同學繼續監督(du)，幫助我(wo)改正缺(que)點(dian)。
教師(shi)要求我寫一千(qian)(qian)字檢(jian)討(tao)書(shu)(shu)絕不(bu)是目的(de)，目的(de)是要我們吸取教訓，以后(hou)不(bu)要遲到，遲到確實不(bu)對的(de)。在學(xue)校遲到寫一份千(qian)(qian)字的(de)檢(jian)討(tao)書(shu)(shu)就(jiu)了(le)事(shi)了(le)，想象一下，如果以后(hou)在外面上班，那遲到可不(bu)是一千(qian)(qian)字的(de)檢(jian)討(tao)書(shu)(shu)就(jiu)可以了(le)事(shi)的(de)。那結果就(jiu)是扣(kou)工資，搞不(bu)好連(lian)飯碗都要丟掉。
雖然(ran)遲到是(shi)一(yi)件(jian)在(zai)(zai)現代學生面前一(yi)件(jian)非(fei)常平常的(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)，是(shi)一(yi)件(jian)小(xiao)事(shi)(shi)(shi)，但小(xiao)事(shi)(shi)(shi)可以看出一(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)品(pin)行，從小(xiao)事(shi)(shi)(shi)就能(neng)(neng)看出一(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)面對生活的(de)(de)(de)態度。然(ran)而在(zai)(zai)這件(jian)小(xiao)事(shi)(shi)(shi)上，我(wo)(wo)摔跟頭了，而且摔得很慘，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)行為(wei)，連(lian)這一(yi)件(jian)小(xiao)事(shi)(shi)(shi)都不能(neng)(neng)做好(hao)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，想想他也(ye)不能(neng)(neng)干出什么大(da)事(shi)(shi)(shi)來，所(suo)以小(xiao)事(shi)(shi)(shi)見人(ren)(ren)品(pin)，這一(yi)點也(ye)不為(wei)過。因此在(zai)(zai)我(wo)(wo)今(jin)后的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生中(zhong)，我(wo)(wo)會(hui)注意，我(wo)(wo)會(hui)謹慎，我(wo)(wo)今(jin)后所(suo)要走(zou)的(de)(de)(de)每上步，走(zou)好(hao)自己(ji)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生。在(zai)(zai)今(jin)后，無論在(zai)(zai)什么地方，我(wo)(wo)一(yi)定會(hui)記(ji)住老師(shi)對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)教誨，不辜負老師(shi)對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)一(yi)片(pian)良(liang)苦(ku)用心，嚴格要求自己(ji)。
一(yi)位(wei)偉(wei)人(ren)說過：當你要別人(ren)尊(zun)重你的(de)(de)時(shi)間(jian)之前(qian)，你得(de)先尊(zun)重別人(ren)的(de)(de)時(shi)間(jian)，而當你不守時(shi)，不公(gong)是你自己的(de)(de)問題，也(ye)將(jiang)連(lian)帶地(di)造成別人(ren)的(de)(de)不守時(shi)。是啊！為(wei)了(le)我的(de)(de)遲(chi)到(dao)，老師(shi)在課(ke)堂上訓了(le)我一(yi)節課(ke)，對我一(yi)個(ge)人(ren)來(lai)(lai)說是一(yi)節課(ke)，可(ke)我們班(ban)有三十七位(wei)同(tong)(tong)學啊！這(zhe)加起(qi)(qi)來(lai)(lai)就(jiu)是二十八個(ge)小時(shi)了(le)，實在對不起(qi)(qi)我的(de)(de)同(tong)(tong)學啊！
希(xi)望(wang)老師看(kan)在我是初犯，又花了(le)(le)一(yi)個晚上(shang)(shang)認(ren)真、深刻(ke)、真心反(fan)思(si)寫(xie)檢討的(de)份上(shang)(shang)，原諒我的(de)錯誤，我知(zhi)道錯了(le)(le)，給我個機會(hui)改正(zheng)吧(ba)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月(yue)xx日(ri)
上課遲到的檢討書10
親愛的老師：
今天上(shang)午我(wo)(wo)(wo)的鬧鐘不(bu)知(zhi)什么原因(yin)沒有響(xiang)，導致了(le)我(wo)(wo)(wo)遲(chi)到(dao)了(le)，現在我(wo)(wo)(wo)說再多(duo)的理由都是(shi)托詞。這次遲(chi)到(dao)也希望是(shi)我(wo)(wo)(wo)最后(hou)一次了(le)，對(dui)于遲(chi)到(dao)我(wo)(wo)(wo)感到(dao)很(hen)羞愧。
所以(yi)，我只想為(wei)上午的遲到行為(wei)表(biao)示(shi)歉意和檢討。
對于準時上(shang)課，我一直都沒有(you)特(te)別重視(shi)，經(jing)常(chang)(chang)遲到(dao)幾分鐘，覺(jue)得這沒有(you)什么，其實這是(shi)一種非常(chang)(chang)不好的習慣。
遲到(dao)在(zai)現在(zai)看來(lai)或許是一個(ge)小小的(de)毛病，但(dan)一旦形成(cheng)(cheng)了遲到(dao)的(de)習慣(guan)，對(dui)我們將(jiang)來(lai)的(de)學習和(he)人生(sheng)發展都會(hui)造成(cheng)(cheng)極為(wei)嚴重(zhong)的(de)后果。如果在(zai)一場生(sheng)意(yi)談判(pan)中(zhong)遲到(dao)，將(jiang)會(hui)使我的(de)事(shi)業(ye)失去信譽，如果在(zai)一場任(ren)務中(zhong)遲到(dao)，將(jiang)會(hui)使我的(de)國(guo)家失去重(zhong)要(yao)的(de)財產。
遲到(dao)也反應了一個學(xue)生對學(xue)校的規章(zhang)制度的重視程度，對學(xue)習的認(ren)真負責程度，另一方(fang)面，這會給同學(xue)和班級帶來不好的影響(xiang)。更應該杜(du)絕遲到(dao)的行為。其實，我只要(yao)將鬧鐘(zhong)調早(zao)10分鐘(zhong)，就可以避(bi)免遲到(dao)，可我卻沒有(you)這么做，歸根到(dao)底還是思想上的問題。
現在的(de)(de)(de)我們往(wang)往(wang)對小錯誤(wu)感到無所謂，往(wang)往(wang)不能夠正(zheng)(zheng)視(shi)自己的(de)(de)(de)錯誤(wu)，但是(shi)正(zheng)(zheng)是(shi)這樣麻痹(bi)的(de)(de)(de)思(si)想，導(dao)致了(le)我這樣行為的(de)(de)(de)發生。劉備(bei)教導(dao)他兒子時曾(ceng)經(jing)說(shuo)過“勿以惡(e)小而為之”就是(shi)說(shuo)明在思(si)想上要有(you)防微杜漸(jian)的(de)(de)(de)`意識。這種意識在現在的(de)(de)(de)我們心里過于淡薄了(le)，今(jin)天這件(jian)事(shi)情(qing)的(de)(de)(de)發生正(zheng)(zheng)是(shi)暴露了(le)我思(si)想上的(de)(de)(de)問題。
我(wo)決(jue)心，提高自己的思想覺悟(wu)，每天努力學(xue)習，做到提前到校，不遲到，希望老(lao)師能夠接(jie)受我(wo)真誠的歉意(yi)，并能來監督(du)我(wo)，指正我(wo)。
檢討人：xxx
xx月xx日
上課遲到的檢討書11
尊敬的老師：
您好！
我(wo)(wo)是(shi)今(jin)年大(da)(da)一新(xin)(xin)生xx班的xxx，作為一名(ming)新(xin)(xin)生，來(lai)到這個新(xin)(xin)的校(xiao)園，本(ben)想著在(zai)這里大(da)(da)展宏圖，沒想到還(huan)沒開始(shi)，我(wo)(wo)就先違紀了。在(zai)今(jin)天(tian)上課第一節課的時候，我(wo)(wo)遲到了。
經(jing)過(guo)幾(ji)年的(de)努(nu)力，每天(tian)(tian)(tian)起早(zao)貪黑的(de)讀書(shu)，那(nei)個時(shi)候(hou)大人就(jiu)告(gao)訴(su)我，這一切(qie)只要等到了大學就(jiu)好了。那(nei)個時(shi)候(hou)我就(jiu)特(te)別(bie)想(xiang)去大學，想(xiang)著(zhu)去了那(nei)里就(jiu)可以(yi)不用再(zai)天(tian)(tian)(tian)天(tian)(tian)(tian)上(shang)課，可以(yi)天(tian)(tian)(tian)天(tian)(tian)(tian)睡懶覺(jue)了，以(yi)致于我到了大學后，雖然發現大學和我想(xiang)象(xiang)中有(you)些(xie)區別(bie)，但我還(huan)是松(song)懈(xie)了，所以(yi)造成了現在這個后果。
這兩(liang)天是(shi)(shi)周(zhou)末，這兩(liang)天我(wo)(wo)(wo)(wo)簡直(zhi)是(shi)(shi)玩瘋了，天天都是(shi)(shi)直(zhi)到凌晨兩(liang)三點才睡覺，所以到了第二天需要起(qi)床(chuang)(chuang)(chuang)去(qu)上課的(de)時(shi)候我(wo)(wo)(wo)(wo)完(wan)全起(qi)不(bu)來，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)室(shi)友(you)已經(jing)叫了我(wo)(wo)(wo)(wo)好幾次(ci)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)每次(ci)醒(xing)來后由被(bei)困意擊(ji)倒，躺在床(chuang)(chuang)(chuang)上想著再睡幾分鐘(zhong)就起(qi)來。見我(wo)(wo)(wo)(wo)這樣，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)`室(shi)友(you)也是(shi)(shi)十分的(de)沒轍，只(zhi)能(neng)由我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)個人繼續睡覺，睡了沒多久，我(wo)(wo)(wo)(wo)突然(ran)從(cong)床(chuang)(chuang)(chuang)上談起(qi)，意識到我(wo)(wo)(wo)(wo)上課要遲到了，迅速(su)的(de)刷完(wan)牙洗完(wan)臉我(wo)(wo)(wo)(wo)奔(ben)向了教(jiao)室(shi)，但已經(jing)來不(bu)及了，老(lao)師已經(jing)講了二十多分鐘(zhong)了。
我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)內心變得(de)十分不(bu)安但我(wo)(wo)(wo)還是(shi)調(diao)整(zheng)好了(le)自己的(de)(de)(de)心態，既然知道(dao)錯了(le)，那就去承(cheng)擔錯誤就行了(le)，抱著(zhu)這種(zhong)想法，我(wo)(wo)(wo)敲響了(le)教室的(de)(de)(de)門，老師(shi)和(he)學(xue)生的(de)(de)(de)視線全集中(zhong)在(zai)我(wo)(wo)(wo)這里，我(wo)(wo)(wo)好不(bu)容易調(diao)整(zheng)好的(de)(de)(de)心態差(cha)點沒(mei)崩在(zai)這些(xie)目光(guang)下(xia)。老師(shi)走到(dao)我(wo)(wo)(wo)面(mian)前(qian)，看著(zhu)她仔細的(de)(de)(de)看著(zhu)我(wo)(wo)(wo)，臉上的(de)(de)(de)神情有些(xie)猶豫(yu)，大概是(shi)開學(xue)第一天，猶豫(yu)著(zhu)要(yao)不(bu)要(yao)批(pi)評我(wo)(wo)(wo)，老師(shi)最(zui)后還是(shi)沒(mei)有多說(shuo)什么，問了(le)下(xia)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)名字后，就讓我(wo)(wo)(wo)回到(dao)了(le)座位(wei)上。不(bu)管對于我(wo)(wo)(wo)這個(ge)第一課(ke)就遲到(dao)了(le)的(de)(de)(de)人(ren)，老師(shi)大概已經記住(zhu)我(wo)(wo)(wo)了(le)，開學(xue)第一課(ke)就被老師(shi)記住(zhu)了(le)，真(zhen)不(bu)知道(dao)是(shi)好是(shi)壞。
雖然老(lao)師沒有(you)多說什么，但我(wo)(wo)還(huan)是(shi)決定寫下(xia)這份(fen)檢(jian)討，希望(wang)能夠稍(shao)(shao)稍(shao)(shao)挽回下(xia)老(lao)師對(dui)我(wo)(wo)的(de)(de)期望(wang)。同時我(wo)(wo)還(huan)是(shi)有(you)些(xie)感謝這次的(de)(de)遲到(dao)，它(ta)讓我(wo)(wo)有(you)些(xie)松懈的(de)(de)心(xin)有(you)變得有(you)些(xie)緊(jin)繃(beng)起來，對(dui)于開學(xue)初期的(de)(de)我(wo)(wo)來說，這樣的(de)(de)一個打(da)擊正(zheng)好(hao)是(shi)我(wo)(wo)所需(xu)要的(de)(de)。
這次的(de)遲到，我(wo)對(dui)(dui)xxx老師真的(de)感(gan)到非常的(de)抱歉(qian)，在您之(zhi)后(hou)課程上，我(wo)會認真聽講，盡量(liang)在考試里得到好的(de)評價，讓您改變對(dui)(dui)我(wo)的(de)看法，同時，也請各位同學一起監督(du)我(wo)，我(wo)保證不會再遲到了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課遲到的檢討書12
尊敬的老師：
你(ni)好！首(shou)先我(wo)要為(wei)(wei)我(wo)的(de)(de)(de)(de)遲到(dao)的(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)做(zuo)(zuo)一(yi)次深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)檢討，我(wo)知道高(gao)三(san)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生在(zai)語文老(lao)(lao)師都到(dao)教(jiao)室了(le)而我(wo)沒到(dao)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)樣(yang)事(shi)(shi)情(qing)的(de)(de)(de)(de)嚴重性(xing)(xing)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)什么事(shi)(shi)情(qing)都是(shi)(shi)(shi)有(you)兩面(mian)性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)樣(yang)我(wo)的(de)(de)(de)(de)精神(shen)可以(yi)充足的(de)(de)(de)(de)投入到(dao)學(xue)(xue)習(xi)之中(zhong)(zhong)了(le)，所以(yi)遲到(dao)了(le)不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)(shi)(shi)一(yi)件(jian)壞(huai)事(shi)(shi)反而是(shi)(shi)(shi)一(yi)件(jian)好事(shi)(shi)情(qing)的(de)(de)(de)(de)。因為(wei)(wei)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)規定所以(yi)讓老(lao)(lao)師一(yi)直認為(wei)(wei)遲到(dao)的(de)(de)(de)(de)人就是(shi)(shi)(shi)壞(huai)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生，可是(shi)(shi)(shi)遺憾(han)的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)我(wo)在(zai)初(chu)一(yi)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)就是(shi)(shi)(shi)班級(ji)的(de)(de)(de)(de)倒數第一(yi)進班級(ji)的(de)(de)(de)(de)，所以(yi)這(zhe)(zhe)個習(xi)慣(guan)已經形成了(le)好久了(le)，不是(shi)(shi)(shi)檢討書可以(yi)糾正(zheng)的(de)(de)(de)(de)，所以(yi)我(wo)對老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)做(zuo)(zuo)法持一(yi)種(zhong)很反對的(de)(de)(de)(de)態度，但(dan)是(shi)(shi)(shi)你(ni)是(shi)(shi)(shi)老(lao)(lao)師，是(shi)(shi)(shi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)政(zheng)治老(lao)(lao)師，政(zheng)治老(lao)(lao)師是(shi)(shi)(shi)濃(nong)縮(suo)社會各種(zhong)優(you)秀精神(shen)額載體，還(huan)是(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)種(zhong)精神(shen)的(de)(de)(de)(de)傳(chuan)播(bo)者(zhe)，所以(yi)你(ni)的(de)(de)(de)(de)本事(shi)(shi)我(wo)是(shi)(shi)(shi)深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)領(ling)教(jiao)過的(de)(de)(de)(de)，我(wo)是(shi)(shi)(shi)心(xin)存(cun)十二分的(de)(de)(de)(de)畏懼寫了(le)這(zhe)(zhe)分檢討書，如有(you)什么得罪(zui)之處(chu)的(de)(de)(de)(de)，請老(lao)(lao)師大(da)人有(you)大(da)量，寬恕我(wo)這(zhe)(zhe)個在(zai)你(ni)眼(yan)中(zhong)(zhong)屬于(yu)壞(huai)學(xue)(xue)吧！那樣(yang)的(de)(de)(de)(de)話學(xue)(xue)生就感激不盡了(le)！
對于(yu)我(wo)的(de)(de)遲到(dao)我(wo)也(ye)沒話可說了，其(qi)實我(wo)也(ye)后悔的(de)(de)，因為起床的(de)(de)時間真的(de)(de)不(bu)晚(wan)，但是我(wo)最起碼的(de)(de)清醒(xing)的(de)(de)時間要有吧，人家運動員還有熱身的(de)(de)呢！何況我(wo)們學生呢！
不(bu)過我(wo)還(huan)(huan)是(shi)(shi)要感(gan)謝老(lao)師(shi)(shi)(shi)只罰了(le)(le)學生抄歌詞(ci)，我(wo)知道老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)用意很(hen)深遠，《在路上》的(de)(de)'歌詞(ci)真的(de)(de)很(hen)振奮(fen)人心，班級很(hen)多的(de)(de)同學都抄過的(de)(de)，還(huan)(huan)有的(de)(de)抄幾十遍的(de)(de)，我(wo)還(huan)(huan)是(shi)(shi)很(hen)幸運(yun)的(de)(de)，因為我(wo)的(de)(de)遲到(dao)時間時間是(shi)(shi)33分鐘(zhong)，而且(qie)是(shi)(shi)兩(liang)天加起來的(de)(de)。我(wo)對(dui)于老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)計(ji)(ji)算的(de)(de)精確程度真的(de)(de)是(shi)(shi)佩(pei)服的(de)(de)五體投地！只是(shi)(shi)我(wo)為老(lao)師(shi)(shi)(shi)抱虧(kui)為什么(me)發射神(shen)州系列的(de)(de)宇宙飛(fei)船老(lao)師(shi)(shi)(shi)為什么(me)不(bu)去計(ji)(ji)算呢？人才(cai)就是(shi)(shi)被這(zhe)樣的(de)(de)淹沒了(le)(le)，老(lao)師(shi)(shi)(shi)你需(xu)要一個伯(bo)樂(le)啊(a)。雖然(ran)我(wo)發現(xian)了(le)(le)老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)過人的(de)(de)計(ji)(ji)算才(cai)能，但是(shi)(shi)我(wo)給不(bu)了(le)(le)這(zhe)樣的(de)(de)機會，我(wo)深感(gan)慚愧，老(lao)師(shi)(shi)(shi)！
老師人(ren)的(de)忍耐是有限度(du)的(de)，一旦同(tong)學們(men)抄的(de)那首歌詞煩的(de)時候可(ke)不可(ke)以適當的(de)換一下呢(ni)！換什么呢(ni)！哦對了！雙(shuang)截棍(gun)不錯(cuo)哦！
老(lao)師我(wo)真(zhen)的(de)不應該(gai)遲(chi)到。我(wo)為自(zi)己的(de)行為像老(lao)師道(dao)歉，希望老(lao)師原諒(liang)！
檢討人：xx
xx年(nian)xx月(yue)xx日
上課遲到的檢討書13
尊敬的老師：
您好！
對不(bu)起，因為早上(shang)(shang)我(wo)遲(chi)到了，雖(sui)然沒(mei)被扣分，但您已一而(er)再，再而(er)三地跟(gen)我(wo)們說(shuo)過上(shang)(shang)課鈴(ling)響時就要到教室，但我(wo)還是遲(chi)到了，我(wo)在(zai)這里(li)鄭(zheng)重地向你道歉(qian)，跟(gen)您說(shuo)聲“對不(bu)起”，但我(wo)遲(chi)到是有(you)原因的，絕對不(bu)是無緣無故就遲(chi)到，也不(bu)是因為偷懶早上(shang)(shang)晚起而(er)遲(chi)到的，您聽我(wo)慢慢向您解釋。
因為(wei)(wei)我(wo)昨天(tian)晚(wan)(wan)上請假回家，因為(wei)(wei)家里沒人，媽媽有事(shi)不在家，只(zhi)(zhi)好(hao)我(wo)煮(zhu)飯(fan)給爺爺與曾祖(zu)母吃，等我(wo)洗(xi)臉、刷牙，吃完飯(fan)后(hou)，已(yi)經很晚(wan)(wan)了，我(wo)拿(na)起(qi)書包(bao)就(jiu)飛(fei)奔到(dao)學校，到(dao)宿舍(she)時(shi)聽他們說(shuo)(shuo)今天(tian)市里要(yao)來(lai)檢查，床(chuang)鋪上只(zhi)(zhi)能(neng)放(fang)被子(zi)，不能(neng)放(fang)其他東西，生管說(shuo)(shuo)如果收拾不好(hao)的話(hua)，要(yao)扣(kou)比平常(chang)雙倍(bei)的`分，可我(wo)的床(chuang)鋪很亂，沒辦法(fa)，我(wo)只(zhi)(zhi)好(hao)發揮“犧牲(sheng)小我(wo)，顧全大局(ju)”的精(jing)神，（寧可遲到(dao)，也(ye)要(yao)把床(chuang)鋪整理好(hao)，不讓(rang)班級被扣(kou)分）。
等我(wo)把被(bei)子疊好，東西收拾好的時候，忽然，旁(pang)邊一個人說今(jin)天(tian)是輪(lun)到我(wo)值日。oh，my god！
這(zhe)消息(xi)對(dui)我(wo)來說，猶如(ru)“晴天霹(pi)靂(li)”，地上非常臟，這(zhe)叫我(wo)怎么掃呢(ni)？我(wo)費了(le)(le)九牛二虎之力才把地掃干凈，我(wo)正要(yao)去倒垃(la)圾(ji)，那無情的鈴聲響了(le)(le)，我(wo)馬上以百分(fen)之零(ling)點(dian)零(ling)零(ling)零(ling)零(ling)一秒跑向垃(la)圾(ji)池，倒完垃(la)圾(ji)，我(wo)馬上跑到(dao)教室里，正如(ru)你所料，那摳門到(dao)不行的xxxx已(yi)把我(wo)的名(ming)字記起來了(le)(le)。
老師(shi)，對不起，我沒(mei)聽您的話，還是遲(chi)到(dao)了，我感到(dao)深深地自(zi)責，十分的愧(kui)疚，沒(mei)有把(ba)你的話放在耳邊，實在是對不起。
檢討人： xx
xxxx年xx月(yue)xx日(ri)
上課遲到的檢討書14
親愛的老師：
今天(tian)上午我(wo)的鬧鐘不知什(shen)么原因沒有響，導致了(le)我(wo)遲到(dao)(dao)了(le)，如今我(wo)說再(zai)多的理由都是(shi)托詞。這次遲到(dao)(dao)也(ye)希望是(shi)我(wo)最終(zhong)一(yi)次了(le)，對(dui)于遲到(dao)(dao)我(wo)感到(dao)(dao)很慚愧。
所(suo)以，我只(zhi)想(xiang)為上午的遲到(dao)行為表(biao)示歉意和檢討。
對于準時上課，我始終都沒有特別(bie)重視，常(chang)常(chang)遲到(dao)幾分鐘(zhong)，覺(jue)得這(zhe)沒有什(shen)么，其(qi)實這(zhe)是一種(zhong)非常(chang)不(bu)好的習(xi)慣。
遲到在(zai)(zai)如(ru)今看來(lai)或許是(shi)一(yi)個小小的毛病，但一(yi)旦形(xing)成了遲到的習(xi)慣(guan)，對我(wo)們將來(lai)的學習(xi)和人生進展都會造成極為(wei)嚴峻的后果。假如(ru)在(zai)(zai)一(yi)場(chang)生意談判中遲到，將會使(shi)我(wo)的事(shi)業失去信(xin)譽(yu)，假如(ru)在(zai)(zai)一(yi)場(chang)任(ren)務中遲到，將會使(shi)我(wo)的國家失去重要的財產(chan)。
遲到也反應了一(yi)個同(tong)學(xue)對學(xue)校的(de)(de)規章制度(du)的(de)(de)重(zhong)視程度(du)，對學(xue)習的(de)(de)認真負責程度(du)，另一(yi)方面，這會給同(tong)學(xue)和(he)班(ban)級(ji)帶來不好的(de)(de)`影響。更應當(dang)杜絕遲到的(de)(de)行為(wei)。其實，我只要將鬧鐘調(diao)早10分(fen)鐘，就可(ke)以防止(zhi)遲到，可(ke)我卻(que)沒有這么做，歸根究(jiu)竟(jing)還是思想上的(de)(de)問題。
如今(jin)的(de)(de)(de)(de)我們(men)往往對小錯(cuo)誤(wu)感到無所謂，往往不(bu)能夠正視自己的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，但是(shi)正是(shi)這(zhe)(zhe)樣麻痹的(de)(de)(de)(de)思想(xiang)，導致了我這(zhe)(zhe)樣行為(wei)的(de)(de)(de)(de)發生。劉備(bei)教導他兒(er)子時曾經(jing)說(shuo)過“勿以(yi)惡(e)小而為(wei)之”就是(shi)說(shuo)明在(zai)思想(xiang)上要有防微(wei)杜漸(jian)的(de)(de)(de)(de)意識。這(zhe)(zhe)種意識在(zai)如今(jin)的(de)(de)(de)(de)我們(men)心里(li)過于淡薄了，今(jin)天(tian)這(zhe)(zhe)件(jian)事情的(de)(de)(de)(de)發生正是(shi)暴露了我思想(xiang)上的(de)(de)(de)(de)問題(ti)。
我決(jue)心，提高自己的(de)思想覺悟，每天努力學習，做(zuo)到提前到校，不(bu)遲到，希望老師能夠接受我真誠的(de)歉(qian)意，并能來監督我，指正(zheng)我。
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
上課遲到的檢討書15
尊敬的龐老師:
您(nin)(nin)好，我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)xx班的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)叫郝如(ru)如(ru)，首先對(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)(yu)這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)上(shang)課遲(chi)(chi)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)事情，我(wo)(wo)(wo)(wo)表(biao)示特(te)別愧(kui)(kui)疚，我(wo)(wo)(wo)(wo)已(yi)(yi)經(jing)(jing)(jing)(jing)深(shen)刻地(di)相識到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)錯誤。作(zuo)為一(yi)名(ming)高校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)沒能(neng)(neng)(neng)做到(dao)(dao)(dao)嚴(yan)(yan)(yan)格要求自(zi)(zi)(zi)己，我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)后(hou)(hou)悔(hui)，現(xian)在(zai)懷著愧(kui)(kui)疚和(he)自(zi)(zi)(zi)責(ze)的(de)(de)心情給(gei)您(nin)(nin)寫下(xia)這(zhe)(zhe)份檢討書，并(bing)真摯地(di)對(dui)(dui)(dui)(dui)您(nin)(nin)說聲對(dui)(dui)(dui)(dui)不(bu)(bu)(bu)(bu)起(qi)!希(xi)望(wang)您(nin)(nin)能(neng)(neng)(neng)寬恕。首先，請(qing)您(nin)(nin)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)個(ge)機會(hui)(hui)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)向您(nin)(nin)說明一(yi)下(xia)我(wo)(wo)(wo)(wo)遲(chi)(chi)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)緣由。我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)名(ming)大四學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，現(xian)在(zai)已(yi)(yi)經(jing)(jing)(jing)(jing)起(qi)先奔波于(yu)(yu)各種聘請(qing)會(hui)(hui)。您(nin)(nin)也(ye)了(le)(le)(le)(le)解(jie)，現(xian)在(zai)的(de)(de)就業形勢有多么嚴(yan)(yan)(yan)峻(jun)，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)想(xiang)失(shi)去任(ren)(ren)何一(yi)次(ci)(ci)珍貴的(de)(de)求職機會(hui)(hui)。這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)上(shang)課之所(suo)以(yi)(yi)(yi)遲(chi)(chi)到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)因為我(wo)(wo)(wo)(wo)去參與了(le)(le)(le)(le)交(jiao)通(tong)(tong)銀行的(de)(de)一(yi)個(ge)面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)。這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)機會(hui)(hui)很(hen)(hen)難得，前面(mian)(mian)(mian)已(yi)(yi)經(jing)(jing)(jing)(jing)進(jin)行了(le)(le)(le)(le)兩輪(lun)考試(shi)(shi)，還(huan)能(neng)(neng)(neng)被留下(xia)來(lai)參與面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)的(de)(de)人不(bu)(bu)(bu)(bu)多，所(suo)以(yi)(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)重(zhong)(zhong)視(shi)這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)機會(hui)(hui)。面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)的(de)(de)地(di)點被支配(pei)在(zai)了(le)(le)(le)(le)校(xiao)(xiao)(xiao)外，面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)的(de)(de)時(shi)(shi)間也(ye)支配(pei)得較晚，11點半才起(qi)先，輪(lun)到(dao)(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)時(shi)(shi)候已(yi)(yi)經(jing)(jing)(jing)(jing)xx點了(le)(le)(le)(le)。面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)完以(yi)(yi)(yi)后(hou)(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)沒來(lai)不(bu)(bu)(bu)(bu)及吃飯(fan)，也(ye)沒有休息，盡量(liang)往學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)趕。那會(hui)(hui)兒(er)正趕上(shang)交(jiao)通(tong)(tong)擁堵，然后(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)就很(hen)(hen)不(bu)(bu)(bu)(bu)幸地(di)遲(chi)(chi)到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)兩分鐘，不(bu)(bu)(bu)(bu)僅(jin)打攪了(le)(le)(le)(le)您(nin)(nin)上(shang)課，還(huan)耽擱了(le)(le)(le)(le)同學(xue)(xue)(xue)們的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習，很(hen)(hen)不(bu)(bu)(bu)(bu)應當，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)很(hen)(hen)自(zi)(zi)(zi)責(ze)。說明這(zhe)(zhe)些并(bing)不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)為了(le)(le)(le)(le)說明我(wo)(wo)(wo)(wo)沒有錯，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)請(qing)您(nin)(nin)信任(ren)(ren)我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有意的(de)(de)，遲(chi)(chi)到(dao)(dao)(dao)并(bing)非我(wo)(wo)(wo)(wo)愿，再次(ci)(ci)對(dui)(dui)(dui)(dui)您(nin)(nin)說聲對(dui)(dui)(dui)(dui)不(bu)(bu)(bu)(bu)起(qi)!我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)(dui)(dui)此已(yi)(yi)經(jing)(jing)(jing)(jing)進(jin)行了(le)(le)(le)(le)很(hen)(hen)深(shen)刻地(di)反省。作(zuo)為一(yi)名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，按時(shi)(shi)到(dao)(dao)(dao)校(xiao)(xiao)(xiao)上(shang)課，不(bu)(bu)(bu)(bu)遲(chi)(chi)到(dao)(dao)(dao)，不(bu)(bu)(bu)(bu)早(zao)退，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)最基本的(de)(de)責(ze)任(ren)(ren)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)義務(wu)。從最初念書起(qi)先，老師就不(bu)(bu)(bu)(bu)斷地(di)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們灌(guan)輸時(shi)(shi)間的(de)(de)概念，希(xi)望(wang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們能(neng)(neng)(neng)時(shi)(shi)刻謹記“守時(shi)(shi)”的(de)(de)重(zhong)(zhong)要性，這(zhe)(zhe)不(bu)(bu)(bu)(bu)僅(jin)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)(dui)(dui)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)負(fu)責(ze)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)(dui)(dui)集體(ti)的(de)(de)尊(zun)(zun)敬(jing)，對(dui)(dui)(dui)(dui)師長的(de)(de)尊(zun)(zun)敬(jing)。每個(ge)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)和(he)老師都(dou)(dou)希(xi)望(wang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)能(neng)(neng)(neng)夠得才兼備，德、智、體(ti)全面(mian)(mian)(mian)發展，營造良好的(de)(de).學(xue)(xue)(xue)習氛圍和(he)成長環境。要想(xiang)建(jian)立(li)這(zhe)(zhe)樣一(yi)個(ge)良好的(de)(de)整體(ti)，就必需(xu)靠大家來(lai)共同維(wei)護(hu)，小(xiao)到(dao)(dao)(dao)每個(ge)同學(xue)(xue)(xue)都(dou)(dou)應當嚴(yan)(yan)(yan)格遵(zun)守最基本的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)守則(ze)，尤其是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)守時(shi)(shi)原則(ze)。“千(qian)里之堤，毀于(yu)(yu)蟻穴。”所(suo)以(yi)(yi)(yi)每個(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)都(dou)(dou)要責(ze)任(ren)(ren)和(he)義務(wu)嚴(yan)(yan)(yan)于(yu)(yu)律己，按時(shi)(shi)到(dao)(dao)(dao)校(xiao)(xiao)(xiao)上(shang)下(xia)課，這(zhe)(zhe)不(bu)(bu)(bu)(bu)僅(jin)關乎(hu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)個(ge)人的(de)(de)利益，最重(zhong)(zhong)要的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)還(huan)影響(xiang)著集體(ti)的(de)(de)利益，以(yi)(yi)(yi)及學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)風氣(qi)。但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)卻違反了(le)(le)(le)(le)這(zhe)(zhe)項最基本原則(ze)，顧此失(shi)彼，沒能(neng)(neng)(neng)把(ba)上(shang)課和(he)找工作(zuo)兩件事平(ping)衡(heng)一(yi)下(xia)，所(suo)以(yi)(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)后(hou)(hou)悔(hui)，對(dui)(dui)(dui)(dui)自(zi)(zi)(zi)己不(bu)(bu)(bu)(bu)嚴(yan)(yan)(yan)格，對(dui)(dui)(dui)(dui)集體(ti)不(bu)(bu)(bu)(bu)負(fu)責(ze)，對(dui)(dui)(dui)(dui)老師不(bu)(bu)(bu)(bu)尊(zun)(zun)敬(jing)。
所以我(wo)真(zhen)誠的(de)接(jie)受老師(shi)的(de)指責(ze)教育，仔(zi)細反省，把這次檢討當作一面鏡子，提示自己知羞而改進。信任(ren)老師(shi)從這份檢討中也(ye)(ye)可以看出我(wo)的(de)悔(hui)改之意，悔(hui)過之心，希望您可以寬(kuan)恕我(wo)的(de)錯誤，我(wo)今(jin)后(hou)肯定會嚴于律己，加倍把事情做(zuo)好。同時也(ye)(ye)真(zhen)誠的(de)希望老師(shi)能夠繼
續關切我(wo)，支持我(wo)，并且監督我(wo)，再(zai)次對您說聲對不起!
此致
敬禮
檢討人：xxx
檢討日期(qi)：20xx年(nian)xx月xx日
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