職場范文網>職場實用文>檢討書>小學學生檢討書

小學學生檢討書

時間：2023-07-27 11:42:59 檢討書我要投稿

相關推薦

小學學生(sheng)檢討書(shu)精選(15篇(pian))

　　在有過錯的情況(kuang)下，為了避免今后再出(chu)現(xian)此類事件，為此要寫檢(jian)討(tao)書(shu)(shu)來自(zi)我悔過，請注意寫檢(jian)討(tao)書(shu)(shu)要注意正確的格(ge)式。還是對檢(jian)討(tao)書(shu)(shu)一(yi)籌莫展嗎(ma)？下面是小(xiao)編為大家(jia)收集的小(xiao)學(xue)學(xue)生檢(jian)討(tao)書(shu)(shu)，希望對大家(jia)有所(suo)幫(bang)助。

小學學生檢討書精選(15篇)

小學學生檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　首先我為(wei)(wei)今天上午犯(fan)下的(de)(de)(de)錯(cuo)誤深(shen)刻的(de)(de)(de)悔過，今天早(zao)上由于自己的(de)(de)(de)懶惰，就(jiu)缺(que)席了(le)1-2節的(de)(de)(de)中國經典(dian)文(wen)學，在(zai)(zai)班里(li)面造成了(le)嚴重(zhong)的(de)(de)(de)影響(xiang)，經過老師的(de)(de)(de)教導，我知(zhi)道了(le)自己錯(cuo)誤之(zhi)所(suo)在(zai)(zai)，為(wei)(wei)自己的(de)(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)感到了(le)深(shen)深(shen)地愧疚和不安(an)，早(zao)在(zai)(zai)我剛踏進這個(ge)學校的(de)(de)(de)時(shi)候，學校以及學院就(jiu)已經三令五申，一再強調，作為(wei)(wei)一個(ge)小學的(de)(de)(de)學生，上課(ke)不應該(gai)遲到，不應該(gai)曠(kuang)課(ke)。然(ran)而現(xian)在(zai)(zai)，我卻曠(kuang)課(ke)了(le)。

　　老(lao)(lao)師(shi)反復教(jiao)導言(yan)猶(you)在(zai)耳，嚴肅認(ren)(ren)真的表情(qing)猶(you)在(zai)眼前，我深為震撼，也已(yi)經深刻認(ren)(ren)識到此事的重要(yao)性(xing)，于(yu)是我一再(zai)告訴自己要(yao)把此事當成頭等大事來抓，不能辜負(fu)老(lao)(lao)師(shi)對我們的一片(pian)苦(ku)心，但是，在(zai)實(shi)際(ji)的生活中，由于(yu)個(ge)人的惰性(xing)，我還是把老(lao)(lao)師(shi)的諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)誨拋(pao)于(yu)腦(nao)后。

　　今天寫下這份檢討書(shu)，不僅是因(yin)為(wei)一個(ge)學校紀律處(chu)理的程序需要，更確切的來說，是想(xiang)通過(guo)這份檢討，來讓(rang)(rang)自己牢記老師們(men)的教誨，更讓(rang)(rang)自己時刻敲響警鐘！

　　我(wo)不(bu)想找(zhao)任(ren)何的(de)理由來為自己(ji)開脫(tuo)，因為錯了(le)，就是錯了(le)，找(zhao)理由來逃避，只會使自己(ji)越陷越深。推卸(xie)責任(ren)容易(yi)變(bian)成(cheng)一(yi)(yi)種習慣，而這種習慣養成(cheng)了(le)就難以去改變(bian)了(le)。曠(kuang)課，不(bu)是一(yi)(yi)件小(xiao)事。杜老(lao)師找(zhao)我(wo)談話的(de).時候，我(wo)感到很愧對(dui)老(lao)師，更愧對(dui)我(wo)的(de)家人。

　　進(jin)學校的以后，什(shen)么都(dou)覺(jue)(jue)得很(hen)新(xin)鮮，覺(jue)(jue)得自(zi)(zi)己(ji)有(you)股沖(chong)勁(jing)，這個世界上就沒有(you)自(zi)(zi)己(ji)干不成的事(shi)情，于是(shi)在生活學習(xi)中，對自(zi)(zi)己(ji)要求不嚴格，隨意放縱自(zi)(zi)己(ji)。像(xiang)墻(qiang)頭的野草，風往哪(na)面就想哪(na)邊(bian)倒，一段時間對什(shen)么有(you)興趣覺(jue)(jue)得有(you)意思就去忙(mang)乎什(shen)么，干事(shi)情總是(shi)三分鐘的熱度(du)，連最(zui)重要的學習(xi)都(dou)落下了，紀律也散漫了。

　　這種狀態(tai)一直(zhi)(zhi)持續著，我(wo)(wo)現(xian)在(zai)都小學(xue)五年級了，直(zhi)(zhi)到現(xian)在(zai)我(wo)(wo)才感(gan)覺自己清醒了些。現(xian)在(zai)，本在(zai)申請災區減免學(xue)費(fei)的(de)(de)我(wo)(wo)本應(ying)該(gai)對自己更加嚴格的(de)(de)時候，我(wo)(wo)卻(que)墮落起來，為(wei)此我(wo)(wo)感(gan)到十分的(de)(de)羞愧，因為(wei)這樣的(de)(de)錯(cuo)誤是愚蠢的(de)(de)。

　　畢竟，想(xiang)得到這些幫助是(shi)需要(yao)(yao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)努力的(de)，需要(yao)(yao)的(de)是(shi)一個品學兼優的(de)學生，所以我為此深刻檢(jian)討自(zi)(zi)己(ji)(ji)。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

小學學生檢討書2

尊敬的XX

　　您好！

　　我(wo)是(shi)(shi)小學(xue)五年級(ji)的(de)學(xue)生xxx，今天我(wo)來向(xiang)您(nin)檢討我(wo)不認(ren)真的(de)事情，首先，我(wo)很抱歉(qian)，我(wo)在(zai)考(kao)試(shi)的(de)時候很好的(de)開考(kao)，對(dui)您(nin)表達我(wo)的(de)歉(qian)意。二則，我(wo)自(zi)己現在(zai)也很后(hou)悔，這是(shi)(shi)我(wo)自(zi)己的(de)考(kao)試(shi)，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)沒有認(ren)真去做，導(dao)致了(le)這次的(de)不理想。

　　現在事(shi)已成定局，無法更改，我(wo)(wo)也(ye)不能挽(wan)回(hui)什么。所以在此跟您(nin)檢討。這次考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)中(zhong)(zhong)，一(yi)共考(kao)(kao)(kao)(kao)了(le)(le)(le)三科(ke)(ke)，而(er)您(nin)的(de)(de)那(nei)一(yi)科(ke)(ke)是在最后才(cai)考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)，如(ru)此，我(wo)(wo)考(kao)(kao)(kao)(kao)完(wan)了(le)(le)(le)前面的(de)(de)兩科(ke)(ke)，您(nin)的(de)(de)我(wo)(wo)就(jiu)沒有(you)(you)太多精力考(kao)(kao)(kao)(kao)，因此，我(wo)(wo)就(jiu)選擇懶散的(de)(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)了(le)(le)(le)。在考(kao)(kao)(kao)(kao)您(nin)教的(de)(de)那(nei)一(yi)科(ke)(ke)，我(wo)(wo)在考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)中(zhong)(zhong)，因為有(you)(you)點疲勞，就(jiu)想(xiang)著睡一(yi)會再考(kao)(kao)(kao)(kao)，結(jie)果沒想(xiang)到，這一(yi)睡就(jiu)睡了(le)(le)(le)考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)時(shi)(shi)間一(yi)半(ban)，導致自己沒有(you)(you)時(shi)(shi)間去寫了(le)(le)(le)，只挑著簡單和重要的(de)(de)寫了(le)(le)(le)，時(shi)(shi)間來不及，就(jiu)只能做(zuo)成這樣(yang)了(le)(le)(le)。試(shi)卷一(yi)被(bei)監考(kao)(kao)(kao)(kao)老師收上去，我(wo)(wo)頓時(shi)(shi)就(jiu)后悔(hui)了(le)(le)(le)。因而(er)在考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)成績(ji)出來，您(nin)這科(ke)(ke)我(wo)(wo)不僅沒有(you)(you)考(kao)(kao)(kao)(kao)好(hao)，而(er)且還把整個成績(ji)給拖下來了(le)(le)(le)，看著這樣(yang)的(de)(de)結(jie)果，我(wo)(wo)是心理萬(wan)分的(de)(de)痛苦。

　　我(wo)太過自(zi)信，導致在考試(shi)的(de)(de)(de)(de)`時(shi)候就沒有集中注意力(li)(li)去考。考試(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)么重要的(de)(de)(de)(de)事情(qing)，我(wo)竟然還能在考場上睡著(zhu)，這(zhe)(zhe)(zhe)么不(bu)(bu)認真的(de)(de)(de)(de)舉動，是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)個原來成(cheng)(cheng)(cheng)績很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)做(zuo)出來的(de)(de)(de)(de)事情(qing)，太不(bu)(bu)可思議了(le)(le)。這(zhe)(zhe)(zhe)次考試(shi)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)認真，搞得我(wo)現在的(de)(de)(de)(de)心情(qing)依舊(jiu)很(hen)糟糕。我(wo)考成(cheng)(cheng)(cheng)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)，成(cheng)(cheng)(cheng)績反(fan)饋回來的(de)(de)(de)(de)也是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)好(hao)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)果。尤其是(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)老師您(nin)來說，該是(shi)(shi)(shi)(shi)多么心痛(tong)，您(nin)那(nei)么相信我(wo)，而我(wo)給了(le)(le)您(nin)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)一個結果，您(nin)肯定(ding)失望極(ji)了(le)(le)。我(wo)辜負您(nin)的(de)(de)(de)(de)精心培養和教育(yu)，一直來您(nin)都努力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)把這(zhe)(zhe)(zhe)個課教好(hao)，我(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)看在眼里的(de)(de)(de)(de)，可是(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)次考試(shi)卻是(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)。

　　雖說這(zhe)次(ci)(ci)(ci)的考試(shi)(shi)只是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)簡單的檢驗，但是(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)很重要的，這(zhe)是(shi)(shi)檢測我(wo)(wo)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)段學(xue)習的成果，是(shi)(shi)為(wei)了(le)讓我(wo)(wo)知(zhi)道(dao)自(zi)己的真(zhen)正(zheng)水平怎么(me)樣的一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)考試(shi)(shi)，也(ye)是(shi)(shi)讓老師您更(geng)加了(le)解我(wo)(wo)的一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)考核(he)，可我(wo)(wo)考砸了(le)，因為(wei)考試(shi)(shi)睡覺(jue)了(le)，沒(mei)有把所有的認真(zhen)用(yong)上去，才會是(shi)(shi)如此一(yi)(yi)(yi)個結果。

　　這(zhe)次(ci)考試(shi)成(cheng)績給了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)重擊，我(wo)(wo)(wo)(wo)也知道以(yi)后應(ying)該怎么(me)做了(le)，希望老師您會(hui)原諒學生(sheng)這(zhe)一次(ci)，此(ci)后都不會(hui)有(you)這(zhe)樣的事(shi)情發(fa)生(sheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)一定會(hui)集(ji)中所(suo)有(you)的注意(yi)力去考試(shi)，認(ren)真寫好每(mei)一道題，不辜負(fu)您對我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)個學生(sheng)的信任，還愿老師您相(xiang)信我(wo)(wo)(wo)(wo)，一定可以(yi)做到的。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月(yue)xx日

小學學生檢討書3

老師：

　　這(zhe)(zhe)是一次十分深刻的(de)(de)(de)檢查，我(wo)(wo)對于我(wo)(wo)上課說(shuo)話(hua)(hua)犯(fan)的(de)(de)(de)錯誤感到很(hen)慚愧，我(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)不應該不重(zhong)視老(lao)師說(shuo)的(de)(de)(de)話(hua)(hua)，我(wo)(wo)不應該違背老(lao)師的(de)(de)(de)話(hua)(hua)，我(wo)(wo)們(men)作為學生(sheng)就應該完全的(de)(de)(de)聽從老(lao)師的(de)(de)(de)話(hua)(hua)，而我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)次沒有很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)重(zhong)視到老(lao)師講的(de)(de)(de)話(hua)(hua)。我(wo)(wo)感到很(hen)抱歉，我(wo)(wo)希望老(lao)師可以原諒我(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯誤，我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)次的(de)(de)(de)'悔過真(zhen)的(de)(de)(de)很(hen)深刻。

　　這次的(de)(de)(de)事件我真(zhen)的(de)(de)(de)感到抱(bao)歉，希(xi)(xi)望老師(shi)可(ke)(ke)以原諒我，可(ke)(ke)以認(ren)可(ke)(ke)我認(ren)錯(cuo)的(de)(de)(de)態度(du)，我真(zhen)的(de)(de)(de)已經深刻的(de)(de)(de)反省到我的(de)(de)(de)錯(cuo)誤了(le)，希(xi)(xi)望老師(shi)再給我知錯(cuo)就改的(de)(de)(de)機會。也希(xi)(xi)望同(tong)學也要(yao)引(yin)以為戒(jie)，不要(yao)犯和我一樣愚(yu)蠢的(de)(de)(de)錯(cuo)誤了(le)，這次的(de)(de)(de)教訓真(zhen)的(de)(de)(de)很大很大。

　　學生：**

小學學生檢討書4

　　親愛的老師(shi)：你好，

　　今(jin)天的(de)語(yu)文課(ke)上，我因為(wei)語(yu)文周(zhou)老師抽查課(ke)文沒有背(bei)出來，受到了老師的(de)嚴厲批(pi)評(ping)，因為(wei)老師一直強調課(ke)文背(bei)誦是十分重要(yao)的(de)`任務(wu)。

　　現(xian)在(zai)想起我(wo)(wo)(wo)當(dang)時(shi)的(de)行為，十分后悔(hui)。我(wo)(wo)(wo)沒有利用這(zhe)寶貴的(de)學習(xi)時(shi)間來好好學習(xi)，好好背書(shu)，非常不(bu)(bu)(bu)該。尤其是(shi)這(zhe)樣的(de)行為是(shi)對(dui)(dui)老師勞動成果的(de)不(bu)(bu)(bu)尊(zun)重，不(bu)(bu)(bu)但使老師對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)產生了(le)極為不(bu)(bu)(bu)良的(de)印象(xiang)，同時(shi)也令老師對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)們整個某個集體留(liu)下了(le)極壞(huai)的(de)印象(xiang)，這(zhe)完全(quan)在(zai)于平日里我(wo)(wo)(wo)一(yi)貫對(dui)(dui)自(zi)己(ji)放松要(yao)求(qiu)，放低標準，從而導致了(le)自(zi)己(ji)在(zai)不(bu)(bu)(bu)經意間再次犯錯，，違法(fa)了(le)班規，破壞(huai)了(le)班紀。

　　我(wo)決定(ding)，在今后一定(ding)加(jia)強(qiang)對自己(ji)(ji)的要求，努力完成(cheng)學(xue)習任務(wu)，不再(zai)發生這樣的事情，讓老師生氣，讓整(zheng)個(ge)班集(ji)體(ti)蒙(meng)黑(hei)。我(wo)一定(ding)加(jia)強(qiang)自身(shen)修養，將自己(ji)(ji)的上(shang)進心激發出(chu)(chu)來，為班集(ji)體(ti)做出(chu)(chu)自己(ji)(ji)的貢獻。

小學學生檢討書5

尊敬的杜老師

　　首先我為今(jin)天上午犯(fan)下的(de)錯(cuo)誤深刻的(de)悔過(guo)(guo)，今(jin)天早上由于自(zi)己的(de)懶惰，就缺席(xi)了(le)1—2節的(de)中國經典文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)，在(zai)班里面造成了(le)嚴重的(de)影響，經過(guo)(guo)老(lao)師的(de)教導，我知(zhi)道了(le)自(zi)己錯(cuo)誤之所(suo)在(zai)，為自(zi)己的(de)行為感(gan)到了(le)深深地愧(kui)疚和不(bu)安，早在(zai)我剛踏進這(zhe)個學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)時候，學(xue)(xue)(xue)(xue)校以(yi)及學(xue)(xue)(xue)(xue)院就已經三令五申，一再強(qiang)調，作為一個大學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生，上課不(bu)應(ying)該遲到，不(bu)應(ying)該曠課。然而現在(zai)，我卻曠課了(le)。

　　老(lao)師(shi)反(fan)復教(jiao)導言(yan)猶在(zai)(zai)耳，嚴(yan)肅(su)認真的表情猶在(zai)(zai)眼前，我(wo)深為(wei)震撼，也已經深刻認識到(dao)此事(shi)的重要性(xing)，于是(shi)我(wo)一再(zai)告訴自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)要把(ba)(ba)此事(shi)當成頭(tou)等(deng)大(da)事(shi)來(lai)(lai)抓，不能辜負老(lao)師(shi)對我(wo)們(men)的`一片苦心，但是(shi)，在(zai)(zai)實際的生活中，由(you)于個人(ren)的惰性(xing)，我(wo)還(huan)是(shi)把(ba)(ba)老(lao)師(shi)的諄諄教(jiao)誨拋于腦(nao)后(hou)。今天寫下這(zhe)份檢(jian)討(tao)書，不僅是(shi)因為(wei)一個學校紀律(lv)處理(li)的程(cheng)序需要，更(geng)確切(qie)的來(lai)(lai)說，是(shi)想通過這(zhe)份檢(jian)討(tao)，來(lai)(lai)讓自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)牢記老(lao)師(shi)們(men)的教(jiao)誨，更(geng)讓自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)時刻敲響警(jing)鐘！我(wo)不想找任何(he)的理(li)由(you)來(lai)(lai)為(wei)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)開脫，因為(wei)錯(cuo)了，就是(shi)錯(cuo)了，找理(li)由(you)來(lai)(lai)逃避(bi)，只會使(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji) 越陷越深。

　　推卸責任(ren)容(rong)易變(bian)成(cheng)一種習慣，而這種習慣養成(cheng)了(le)就難(nan)以去(qu)改變(bian)了(le)。曠課，不(bu)(bu)是一件小事(shi)。杜老師(shi)找我談話的時候，我感到(dao)很愧對(dui)老師(shi)，更愧對(dui)我的家人。進大學(xue)的以后，什么都(dou)覺得很新鮮(xian)，覺得自(zi)己(ji)有(you)股沖勁(jing)，這個(ge)世界上就沒有(you)自(zi)己(ji)干(gan)不(bu)(bu)成(cheng)的事(shi)情，于(yu)是在生(sheng)活學(xue)習中(zhong)，對(dui)自(zi)己(ji)要求(qiu)不(bu)(bu)嚴(yan)格，作文隨意放縱自(zi)己(ji)。像墻頭的野草，風往哪面就想(xiang)哪邊倒，一段時間對(dui)什么有(you)興趣覺得有(you)意思(si)就去(qu)忙乎(hu)什么，干(gan)事(shi)情總是三分鐘的熱度(du)，連最重要的學(xue)習都(dou)落(luo)下了(le)，紀(ji)律也(ye)散漫了(le)。這種狀態一直持續著，我現在都(dou)大二了(le)，直到(dao)現在我才感覺自(zi)己(ji)清醒了(le)些。

　　現(xian)在(zai)，本(ben)在(zai)申(shen)請災區減免學(xue)費(fei)的(de)(de)我(wo)本(ben)應該對自(zi)己(ji)更(geng)加嚴格的(de)(de)時候，我(wo)卻墮落起來(lai)，為此我(wo)感到十(shi)分(fen)的(de)(de)羞愧，因為這(zhe)樣的(de)(de)錯誤是(shi)(shi)愚(yu)蠢的(de)(de)。畢竟，想得到這(zhe)些(xie)幫助是(shi)(shi)需要自(zi)己(ji)努力(li)的(de)(de)，需要的(de)(de)是(shi)(shi)一個品(pin)學(xue)兼優的(de)(de)學(xue)生(sheng)，所(suo)以我(wo)為此深刻檢討自(zi)己(ji)。

　　檢討人：xxx

小學學生檢討書6

尊敬的各位老師;

　　我在(zai)這次語(yu)文第一(yi)冊(ce)四單元測(ce)試(shi)中有嚴(yan)重違犯紀(ji)律(lv)的(de)(de)(de)(de)行為(wei)，因為(wei)題(ti)目的(de)(de)(de)(de)`有些不(bu)認識(shi)，不(bu)了解題(ti)目的(de)(de)(de)(de)意思，為(wei)了不(bu)動(dong)腦筋(jin)就抄同(tong)桌同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)答案，被老師當場(chang)發現(xian)并糾正(zheng)，在(zai)這次測(ce)試(shi)中我得了生平第一(yi)次“0”分。

　　經過老(lao)師的(de)(de)批(pi)評指正和爸爸媽(ma)媽(ma)的(de)(de)耐心(xin)教(jiao)育，我(wo)(wo)(wo)深(shen)刻的(de)(de)認識到了自(zi)己這次錯誤是(shi)非常嚴重(zhong)的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)很后(hou)(hou)悔自(zi)己的(de)(de)不(bu)良行為，在這里我(wo)(wo)(wo)要(yao)向全校的(de)(de)老(lao)師做深(shen)刻的(de)(de)檢討，我(wo)(wo)(wo)今后(hou)(hou)一定(ding)要(yao)改正錯誤，用(yong)心(xin)聽講，努力學習，爭取(qu)更好的(de)(de)學習成績!做個好學生!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

小學學生檢討書7

　　老師，今(jin)天(tian)我懷著極(ji)為沉重(zhong)的心情寫這(zhe)篇檢討(tao)。

　　首先，真誠地說一句：老(lao)師，您辛苦了！

　　過錯(cuo)的(de)經過是這樣的(de)。

　　課間，由于位于我左側的(de)“污染源”對我進行挑戰(zhan)形式的(de)攻(gong)擊，然后又說(shuo)了(le)(le)幾句刺(ci)激人的(de)話，我的(de)心理防線徹(che)底完蛋，使我再也(ye)壓制不(bu)住心中的(de)熊熊烈火(huo)，憤怒地朝她大(da)喊。可我卻(que)無(wu)意(yi)間忘(wang)記(ji)了(le)(le)是在(zai)教室(shi)，忘(wang)記(ji)了(le)(le)老師(shi)您(nin)。由此，我犯下了(le)(le)一個天大(da)的(de)錯誤，那(nei)(nei)就是無(wu)組織無(wu)紀律(lv)。在(zai)抗戰(zhan)時(shi)(shi)期，少說(shuo)也(ye)要蹲個三五天禁閉，而(er)老師(shi)您(nin)，卻(que)把它放在(zai)了(le)(le)心里。一會(hui)后，我無(wu)意(yi)間又說(shuo)了(le)(le)一句與課堂(tang)無(wu)關的(de)話。這(zhe)時(shi)(shi)，您(nin)那(nei)(nei)猶如滔(tao)滔(tao)黃河后浪(lang)(lang)推前浪(lang)(lang)的(de)批(pi)評聲雨(yu)點般地落到(dao)我頭上，簡(jian)直如雷貫耳！我立刻意(yi)識到(dao)了(le)(le)問(wen)題的(de)嚴重性，馬(ma)上便不(bu)說(shuo)話了(le)(le)。

　　可在(zai)實踐課剛(gang)上課的時候，我(wo)又習慣性地(di)把手放到(dao)桌上，可就這一(yi)個動作，違反(fan)了五年級上課坐(zuo)姿的新規(gui)定(ding)，讓您壓制不(bu)住心中(zhong)的.怒(nu)火，把我(wo)叫到(dao)了教室門前，反(fan)省(sheng)自己的言行。

　　靜立(li)在門旁的這(zhe)(zhe)段時間(jian)里，我反復地回想了(le)自己的過(guo)錯(cuo)(cuo)，我想到了(le)所有以往做過(guo)的錯(cuo)(cuo)事。這(zhe)(zhe)時，我才深刻地認(ren)識(shi)到我對不起(qi)老(lao)師(shi)您。

　　您每天都要為我們(men)操勞，跟搗蛋鬼(gui)們(men)爭(zheng)奪大家(jia)(jia)的(de)注意力(li)，還(huan)(huan)要巧妙地(di)拆穿所有(you)關(guan)于逃(tao)避(bi)家(jia)(jia)庭作業的(de)種種借口(kou)；晚(wan)上還(huan)(huan)要在燈光下批改那些幾(ji)乎看不(bu)懂(dong)又亂七八糟的(de)“火星文(wen)字”；第二天還(huan)(huan)要繼續應付班上的(de)調皮鬼(gui)們(men)(包括我一個)，處理那些作業猶如亂麻的(de)人；有(you)時(shi)您還(huan)(huan)要應對(dui)那些護(hu)著自己孩子而(er)一點也不(bu)講道理的(de)家(jia)(jia)長。

　　到每(mei)(mei)個雙休(xiu)日，我們都認為作業太多(duo)，可在今日靜(jing)立時我想到了老師您。我們每(mei)(mei)人只(zhi)是寫(xie)一份作業，而您卻要每(mei)(mei)天把六十多(duo)份作業認真地查對(dui)一遍，工作量(liang)之大可想而知。

　　于是，我(wo)認識到我(wo)多么對不起老師您！在此，我(wo)為我(wo)做過的糟糕(gao)的事作出深(shen)刻(ke)的檢討！

　　您的學生：XXX

小學學生檢討書8

尊敬的老師：

　　我(wo)對于(yu)自己這(zhe)次(ci)所(suo)犯的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)，經(jing)過反復的(de)(de)(de)(de)(de)自我(wo)檢討，有(you)了很深刻的(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)。對于(yu)這(zhe)次(ci)錯誤(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)發生。我(wo)認為(wei)主要的(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)(ren)在我(wo)。在這(zhe)件不(bu)(bu)(bu)該發生的(de)(de)(de)(de)(de)事情發生前(qian)，我(wo)沒(mei)有(you)很好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)想到(dao)它的(de)(de)(de)(de)(de)可(ke)能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)后果(guo)。究其原因還是(shi)因為(wei)自身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)組(zu)織紀(ji)律性不(bu)(bu)(bu)強，沒(mei)有(you)形(xing)成很好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)集體榮譽責(ze)任(ren)(ren)感(gan)。對于(yu)這(zhe)些不(bu)(bu)(bu)足，我(wo)會努(nu)力(li)去(qu)改(gai)正，爭取創(chuang)造一個全新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)自我(wo)，重新(xin)(xin)樹立(li)一個完善(shan)的(de)(de)(de)(de)(de)'自我(wo)。在這(zhe)里(li)也(ye)希望同(tong)學們以此(ci)為(wei)戒，不(bu)(bu)(bu)要再犯像(xiang)我(wo)一樣的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)，不(bu)(bu)(bu)能(neng)辜負(fu)班主任(ren)(ren)老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)苦(ku)心。希望老(lao)(lao)師(shi)原諒我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)次(ci)錯誤(wu)，我(wo)會努(nu)力(li)改(gai)正，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)檢討完畢，請老(lao)(lao)師(shi)批評指(zhi)正。同(tong)是(shi)天涯檢討人，相逢(feng)何(he)必曾相識(shi)。啥(sha)也(ye)不(bu)(bu)(bu)說(shuo)啦，努(nu)力(li)吧。檢者，能(neng)不(bu)(bu)(bu)檢就不(bu)(bu)(bu)檢為(wei)上。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學學生檢討書9

尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)xxx，打(da)牌(pai)(pai)(pai)就(jiu)相當于賭博，在(zai)(zai)(zai)教(jiao)室(shi)(shi)(shi)里面(mian)打(da)牌(pai)(pai)(pai)更加的(de)(de)(de)(de)(de)(de)惡劣(lie)，作為(wei)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)很(hen)不(bu)(bu)合格，學(xue)(xue)校是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)讀(du)書的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)，出現打(da)牌(pai)(pai)(pai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)現象就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)污染，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)，打(da)牌(pai)(pai)(pai)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)可恥的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，今天我(wo)(wo)(wo)卻在(zai)(zai)(zai)教(jiao)室(shi)(shi)(shi)里面(mian)跟同學(xue)(xue)們(men)(men)(men)打(da)牌(pai)(pai)(pai)，盡管我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)只(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)打(da)著玩，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)風氣(qi)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)會(hui)帶動別人(ren)，您經(jing)常說，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)這(zhe)個集體中一(yi)(yi)旦(dan)出現一(yi)(yi)種不(bu)(bu)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)風氣(qi)，一(yi)(yi)個就(jiu)會(hui)傳兩個，最后(hou)大(da)家都會(hui)模(mo)仿，這(zhe)件(jian)事情讓我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道了，打(da)牌(pai)(pai)(pai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴重，我(wo)(wo)(wo)沒有考慮(lv)到這(zhe)一(yi)(yi)點(dian)，在(zai)(zai)(zai)教(jiao)室(shi)(shi)(shi)里面(mian)打(da)牌(pai)(pai)(pai)，不(bu)(bu)管是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)處于什么(me)心態(tai)，首先這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)大(da)嚴重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤，因(yin)為(wei)同學(xue)(xue)們(men)(men)(men)都在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)個教(jiao)室(shi)(shi)(shi)里面(mian)，一(yi)(yi)推人(ren)聚在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)起(qi)，大(da)家不(bu)(bu)知(zhi)不(bu)(bu)覺(jue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)會(hui)參與進來(lai)(lai)，這(zhe)次(ci)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個很(hen)顯然的(de)(de)(de)(de)(de)(de)例子(zi)，因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)個別人(ren)在(zai)(zai)(zai)打(da)牌(pai)(pai)(pai)，后(hou)面(mian)就(jiu)很(hen)多(duo)(duo)同學(xue)(xue)參與進來(lai)(lai)了，打(da)牌(pai)(pai)(pai)本來(lai)(lai)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)笨允許的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，再(zai)加上(shang)今天因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)個別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原因(yin)，讓這(zhe)么(me)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)參與進來(lai)(lai)，影響是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)非常惡劣(lie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　發生在(zai)(zai)(zai)中午，事情是(shi)(shi)(shi)這(zhe)樣的(de)(de)，中午休(xiu)(xiu)息的(de)(de)時間，本來(lai)應該休(xiu)(xiu)息一下，但(dan)是(shi)(shi)(shi)班(ban)上(shang)(shang)xx同(tong)學(xue)就拿出來(lai)了(le)一副(fu)牌，然后班(ban)上(shang)(shang)的(de)(de)幾個(ge)同(tong)學(xue)就在(zai)(zai)(zai)打牌了(le)，本來(lai)我(wo)當(dang)時是(shi)(shi)(shi)準(zhun)備休(xiu)(xiu)息一下的(de)(de)，因為(wei)一上(shang)(shang)午的(de)(de)課讓我(wo)有(you)一些疲(pi)勞(lao)，在(zai)(zai)(zai)加上(shang)(shang)剛剛吃(chi)完午飯，本來(lai)就是(shi)(shi)(shi)很累(lei)了(le)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)旁(pang)邊幾個(ge)同(tong)學(xue)在(zai)(zai)(zai)打牌，我(wo)本來(lai)是(shi)(shi)(shi)沒什么興趣的(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)當(dang)時因為(wei)就在(zai)(zai)(zai)我(wo)旁(pang)邊打牌，我(wo)也不能好好地休(xiu)(xiu)息，我(wo)看了(le)一會就參(can)與(yu)了(le)進去，這(zhe)個(ge)時候教(jiao)室(shi)是(shi)(shi)(shi)沒有(you)什么人的(de)(de)，同(tong)學(xue)們都在(zai)(zai)(zai)吃(chi)飯去了(le)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)我(wo)們玩了(le)一會，大(da)家就回到了(le)教(jiao)室(shi)，以為(wei)我(wo)們幾個(ge)人的(de)(de)在(zai)(zai)(zai)教(jiao)室(shi)里面打牌，引起了(le)班(ban)上(shang)(shang)同(tong)學(xue)的(de)(de)圍(wei)觀(guan)。

　　我(wo)(wo)們(men)班(ban)上一(yi)些(xie)同(tong)學(xue)(xue)本(ben)來(lai)是(shi)(shi)回到教(jiao)(jiao)室睡覺(jue)的(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)在教(jiao)(jiao)室里面打(da)牌(pai)(pai)(pai)，還有(you)那(nei)么多(duo)(duo)同(tong)學(xue)(xue)圍觀，想好(hao)好(hao)休息的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)就沒辦(ban)法休息了，部分同(tong)學(xue)(xue)還在寫(xie)作(zuo)業(ye)，也沒有(you)辦(ban)法寫(xie)了，當時我(wo)(wo)完全沒有(you)注意到，一(yi)直子啊玩牌(pai)(pai)(pai)，把教(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)室里面搞的(de)(de)(de).烏煙瘴氣，因(yin)為(wei)我(wo)(wo)們(men)幾(ji)個人在教(jiao)(jiao)室里面打(da)牌(pai)(pai)(pai)的(de)(de)(de)原因(yin)，讓所有(you)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)都沒休息好(hao)，還是(shi)(shi)您路過教(jiao)(jiao)室發現了我(wo)(wo)們(men)在打(da)牌(pai)(pai)(pai)，本(ben)來(lai)就嚴令(ling)禁止打(da)牌(pai)(pai)(pai)，說過了多(duo)(duo)次，我(wo)(wo)還在公然(ran)犯錯，當時不應該參與(yu)進(jin)去(qu)的(de)(de)(de)，打(da)牌(pai)(pai)(pai)本(ben)來(lai)就不雅，作(zuo)為(wei)學(xue)(xue)生我(wo)(wo)失(shi)去(qu)了那(nei)種自覺(jue)心，作(zuo)為(wei)班(ban)上的(de)(de)(de)一(yi)員我(wo)(wo)當時也沒有(you)考慮到班(ban)級的(de)(de)(de)榮譽(yu)，我(wo)(wo)們(men)教(jiao)(jiao)室在中間(jian)，旁(pang)邊兩個教(jiao)(jiao)室的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)都進(jin)來(lai)看到打(da)牌(pai)(pai)(pai)這一(yi)幕，這是(shi)(shi)非常丟臉的(de)(de)(de)，因(yin)為(wei)我(wo)(wo)們(men)幾(ji)個人打(da)牌(pai)(pai)(pai)，也影響了班(ban)集體的(de)(de)(de)形(xing)象。

　　打牌這件事(shi)情情，不僅僅會污染(ran)我們(men)的學(xue)(xue)習環境，造(zao)成班上的同(tong)學(xue)(xue)都過來湊(cou)熱(re)鬧，還會讓我們(men)的身心健康收到(dao)影響(xiang)，我再也(ye)不打牌了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日(ri)

小學學生檢討書10

尊敬的XXX：

　　我(wo)(wo)昨(zuo)天對(dui)家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)發(fa)脾氣(qi)，說(shuo)了“討厭”，“不(bu)用你管”，“不(bu)管就不(bu)管”等很(hen)不(bu)禮貌的話。對(dui)此，我(wo)(wo)感(gan)到很(hen)對(dui)不(bu)起(qi)家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)。我(wo)(wo)對(dui)家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)說(shuo)話應該(gai)(gai)很(hen)禮貌，不(bu)應該(gai)(gai)發(fa)脾氣(qi)。家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)辛(xin)辛(xin)苦(ku)苦(ku)把我(wo)(wo)養到這(zhe)么大，幫助(zhu)我(wo)(wo)成長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)，我(wo)(wo)應該(gai)(gai)心懷感(gan)激，但我(wo)(wo)昨(zuo)天卻對(dui)家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)說(shuo)：“討厭！”這(zhe)樣很(hen)不(bu)對(dui)，家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)幫我(wo)(wo)復習英(ying)語(yu)，幫我(wo)(wo)糾正錯誤都是為我(wo)(wo)好(hao)，我(wo)(wo)不(bu)應該(gai)(gai)對(dui)此表示厭煩，而應該(gai)(gai)承認錯誤。

　　感謝家(jia)(jia)(jia)長對(dui)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)教育，家(jia)(jia)(jia)長養(yang)育我(wo)(wo)10年，我(wo)(wo)卻說(shuo)“不(bu)用你管”這(zhe)很傷家(jia)(jia)(jia)長的(de)(de).心(xin)(xin)。因為喜歡我(wo)(wo)，卻不(bu)被我(wo)(wo)理解，遇(yu)到這(zhe)種(zhong)事，任何人都會很傷心(xin)(xin)，很沮喪，失望，覺得自(zi)(zi)己(ji)沒有被理解。而我(wo)(wo)說(shuo)，“不(bu)管就(jiu)(jiu)不(bu)管”，讓人覺得好(hao)像自(zi)(zi)己(ji)翅膀硬了(le)(le)(le)，能飛上(shang)藍天了(le)(le)(le)，其實，我(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)小翅膀的(de)(de)雛鳥(niao)，等待哺育。母愛雖然是(shi)(shi)不(bu)求回(hui)報(bao)的(de)(de)，但每個母親的(de)(de)心(xin)(xin)底都有一個小小的(de)(de)愿望，那(nei)(nei)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)希(xi)望自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)孩子長大(da)后能回(hui)報(bao)自(zi)(zi)己(ji)，哪怕是(shi)(shi)一點點。我(wo)(wo)不(bu)但沒有回(hui)報(bao)家(jia)(jia)(jia)長，反而說(shuo)出這(zhe)種(zhong)話來，實在(zai)是(shi)(shi)很不(bu)對(dui)。我(wo)(wo)還(huan)做(zuo)了(le)(le)(le)一件錯事，那(nei)(nei)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)，家(jia)(jia)(jia)長讓我(wo)(wo)寫檢查，我(wo)(wo)不(bu)但沒寫，反而看起了(le)(le)(le)報(bao)紙(zhi)，這(zhe)樣做(zuo)好(hao)像是(shi)(shi)在(zai)公然挑釁，公開對(dui)抗家(jia)(jia)(jia)長，這(zhe)樣做(zuo)會讓家(jia)(jia)(jia)長覺得心(xin)(xin)寒：養(yang)我(wo)(wo)這(zhe)么大(da)，我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)學會挑釁、對(dui)抗了(le)(le)(le)嗎？這(zhe)使(shi)家(jia)(jia)(jia)長傷心(xin)(xin)，生氣。我(wo)(wo)以后再也不(bu)這(zhe)樣做(zuo)了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)以后不(bu)再和家(jia)(jia)(jia)長頂嘴、發脾(pi)氣了(le)(le)(le)。

　　以(yi)上乃我的檢討(tao)書(shu)，請(qing)君天大人不(bu)記小人過(guo)，看罷后請(qing)給(gei)予原(yuan)諒(liang)。

　　XXX

小學學生檢討書11

尊敬的老師：

　　您好!

　　這是(shi)本學期我(wo)第一次沒(mei)完(wan)成作(zuo)(zuo)業，后面也(ye)沒(mei)有(you)(you)將數學作(zuo)(zuo)業交上來，我(wo)心(xin)里很(hen)(hen)慚(can)愧。造成這個嚴(yan)重(zhong)的結果(guo)我(wo)心(xin)里很(hen)(hen)不(bu)(bu)(bu)是(shi)滋味(wei)。昨天(tian)下午，我(wo)在抄作(zuo)(zuo)業的時候(hou)粗心(xin)大意，東張西(xi)望，心(xin)不(bu)(bu)(bu)在焉，以(yi)致于(yu)自(zi)己(ji)抄漏了(le)一項，況且又(you)沒(mei)有(you)(you)和同(tong)學對作(zuo)(zuo)業，才造成了(le)這個嚴(yan)重(zhong)的后果(guo)。今天(tian)缺交作(zuo)(zuo)業的同(tong)學很(hen)(hen)多，老(lao)師(shi)很(hen)(hen)生氣，后果(guo)很(hen)(hen)嚴(yan)重(zhong)。唉(ai)!都(dou)怪我(wo)粗心(xin)大意，沒(mei)有(you)(you)認真檢(jian)查(cha)，千(qian)錯(cuo)(cuo)萬錯(cuo)(cuo)都(dou)是(shi)我(wo)的錯(cuo)(cuo)，怨天(tian)怨地(di)終要怨自(zi)己(ji)，就像那句經典臺詞說的一樣(yang)：如果(guo)上帝能給我(wo)一次機會，我(wo)愿(yuan)意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛(jing)、一字不(bu)(bu)(bu)漏、毫不(bu)(bu)(bu)差錯(cuo)(cuo)地(di)檢(jian)查(cha)自(zi)己(ji)的作(zuo)(zuo)業!就像一個電(dian)視劇名稱一樣(yang)：《xx》明明知道這句話(hua)已使老(lao)師(shi)您耳(er)繭重(zhong)重(zhong)，但是(shi)我(wo)不(bu)(bu)(bu)得不(bu)(bu)(bu)說，因為再沒(mei)有(you)(you)一句話(hua)更(geng)能準確地(di)表達(da)我(wo)內(nei)心(xin)的愧疚了(le)。

　　您現(xian)(xian)在(zai)(zai)肯定眉頭緊皺、心(xin)里(li)生氣十分，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)(xian)在(zai)(zai)心(xin)里(li)也是(shi)(shi)酸(suan)酸(suan)的(de)(de)(de)(de)(de)、苦苦的(de)(de)(de)(de)(de)，不是(shi)(shi)滋(zi)味(wei)。該(gai)懺悔(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)(zai)以前的(de)(de)(de)(de)(de)說明(ming)書中我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都講過了，現(xian)(xian)在(zai)(zai)不得(de)(de)不再溫習一遍：學習要(yao)細心(xin)，要(yao)學會負責。現(xian)(xian)在(zai)(zai)自己不得(de)(de)不拿(na)那些陳(chen)詞濫調來說：老師，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)知道自己錯了，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)很后(hou)悔(hui)(hui)(hui)，也許(xu)您覺得(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)詞言不夠精美(mei)，不夠華麗，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)自我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)檢(jian)討(tao)(tao)還(huan)是(shi)(shi)很深刻(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)!陽(yang)光一縷一縷地跳(tiao)躍在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)梢(shao)，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de).心(xin)情卻一點(dian)也不好。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)正在(zai)(zai)思(si)考，思(si)考我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)檢(jian)討(tao)(tao)，思(si)考應該(gai)怎樣檢(jian)討(tao)(tao)。也許(xu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)言缺乏美(mei)妙，也許(xu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)言有點(dian)搞(gao)笑(xiao)，但(dan)是(shi)(shi)您要(yao)知道，這(zhe)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)最最深刻(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)檢(jian)討(tao)(tao)。天上的(de)(de)(de)(de)(de)云在(zai)(zai)飄，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)緊張而后(hou)悔(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)在(zai)(zai)跳(tiao)。后(hou)悔(hui)(hui)(hui)什么?后(hou)悔(hui)(hui)(hui)自己的(de)(de)(de)(de)(de)粗心(xin)大(da)意，后(hou)悔(hui)(hui)(hui)自己沒有好好完(wan)成作業(ye)。

　　老師，我(wo)(wo)(wo)希(xi)望您(nin)能原諒我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)認為您(nin)會原諒我(wo)(wo)(wo)!因為我(wo)(wo)(wo)已經看(kan)到您(nin)美麗(li)的(de)笑。啊!人(ren)生(sheng)(sheng)多(duo)(duo)么(me)(me)美好(hao)，這(zhe)挫(cuo)折只讓我(wo)(wo)(wo)稍稍跌倒，我(wo)(wo)(wo)會總結，我(wo)(wo)(wo)會學(xue)習，我(wo)(wo)(wo)會銘刻在心，把這(zhe)次嚴重的(de)錯誤(wu)(wu)在我(wo)(wo)(wo)的(de)腦海里刻上(shang)深深的(de)記號!自(zi)古以來，贊頌老師的(de)千古名(ming)句(ju)多(duo)(duo)如牛(niu)毛(mao)：春(chun)蠶到死絲方盡，蠟炬(ju)成(cheng)灰淚始干(gan)。我(wo)(wo)(wo)的(de)失誤(wu)(wu)，讓老師多(duo)(duo)么(me)(me)生(sheng)(sheng)氣，多(duo)(duo)么(me)(me)痛(tong)心。我(wo)(wo)(wo)沒有尊重老師的(de)勞(lao)動(dong)成(cheng)果，我(wo)(wo)(wo)讓老師多(duo)(duo)么(me)(me)失望。

　　老(lao)師，我(wo)(wo)一定會(hui)謹記你的(de)教(jiao)導;老(lao)師，我(wo)(wo)今后會(hui)努力做到(dao)(dao)最好!正所謂笑一笑，少一少。老(lao)師，我(wo)(wo)希望您看了(le)我(wo)(wo)的(de)檢討書(shu)(shu)能開懷一笑，并(bing)且了(le)解到(dao)(dao)，我(wo)(wo)的(de)檢討多(duo)么深刻(ke)。雖然(ran)在我(wo)(wo)的(de)說(shuo)明(ming)書(shu)(shu)語(yu)言上不是(shi)十分明(ming)顯的(de)體現出來(lai)，但是(shi)我(wo)(wo)的(de)心(xin)里(li)對這件事的(de)認識已(yi)經(jing)是(shi)非常(chang)非常(chang)深刻(ke)了(le)。

　　老(lao)師，這次檢(jian)討(tao)我(wo)(wo)(wo)心里我(wo)(wo)(wo)腦里會(hui)永遠記得，這是(shi)我(wo)(wo)(wo)成長的坎(kan)坷，是(shi)我(wo)(wo)(wo)生命的歷史(shi)，老(lao)師的教訓(xun)老(lao)師的提(ti)醒讓我(wo)(wo)(wo)銘記在心。相信(xin)我(wo)(wo)(wo)，老(lao)師，我(wo)(wo)(wo)會(hui)變得更清醒，做事更認真(zhen)，學(xue)習和(he)生活(huo)會(hui)因此而(er)更好(hao)!

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日(ri)

小學學生檢討書12

尊敬的老師：

　　您好！

　　由于無心學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)緣(yuan)故導致(zhi)我在上課期間做出了玩手(shou)機的(de)(de)(de)行(xing)為，事(shi)實上我沒(mei)能意識到(dao)(dao)玩手(shou)機是(shi)種對老師教(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果極不尊(zun)重的(de)(de)(de)行(xing)為，而且身為學(xue)(xue)(xue)生卻不懂得(de)珍惜學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)機會是(shi)自(zi)甘墮(duo)落的(de)(de)(de)表現，須知玩手(shou)機對自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習有(you)害無益(yi)自(zi)然得(de)予(yu)以(yi)抵(di)制才行(xing)，所以(yi)我對這次上課玩手(shou)機的(de)(de)(de)做法感到(dao)(dao)很慚(can)愧并進(jin)行(xing)了自(zi)我檢討。

　　回(hui)顧以往的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)不(bu)難(nan)發(fa)現(xian)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)屬(shu)于(yu)比較(jiao)差的(de)(de)(de)(de)類型(xing)，可(ke)偏偏我連半點自(zi)(zi)覺性都沒有(you)以至(zhi)于(yu)成(cheng)(cheng)績(ji)始終沒有(you)得到提升(sheng)，即(ji)便如此(ci)老(lao)師也沒有(you)放棄自(zi)(zi)己這(zhe)種(zhong)差生并(bing)經常利用(yong)課(ke)余時間進行輔導，可(ke)我并(bing)沒有(you)對此(ci)心(xin)存感激以至(zhi)于(yu)這(zhe)次上(shang)課(ke)期間做(zuo)出(chu)了玩(wan)手機(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)行為，一方面(mian)是(shi)因為對上(shang)課(ke)的(de)(de)(de)(de)內容(rong)有(you)些聽(ting)不(bu)懂從而(er)讓我感到比較(jiao)無(wu)聊，豈不(bu)知(zhi)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)心(xin)態想要(yao)提升(sheng)自(zi)(zi)身的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)成(cheng)(cheng)績(ji)無(wu)異于(yu)癡人說夢，只懂得抱怨(yuan)成(cheng)(cheng)績(ji)差的(de)(de)(de)(de)問題卻(que)不(bu)去努(nu)力則會(hui)永遠得不(bu)到成(cheng)(cheng)長。另一方面(mian)也許是(shi)想要(yao)炫耀手機(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)緣故(gu)才會(hui)在上(shang)課(ke)期間做(zuo)出(chu)這(zhe)種(zhong)事吧，這(zhe)種(zhong)存心(xin)干擾其(qi)他同學(xue)學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)做(zuo)法無(wu)論(lun)在誰(shui)看來(lai)都是(shi)極其(qi)可(ke)恥的(de)(de)(de)(de)。

　　長時間(jian)處于(yu)成(cheng)績差的狀態從(cong)(cong)而讓(rang)我(wo)對學(xue)習(xi)(xi)感到(dao)自暴(bao)自棄(qi)，捫(men)心自問為何(he)我(wo)不(bu)能夠(gou)主動(dong)學(xue)習(xi)(xi)并致力于(yu)改(gai)變(bian)成(cheng)績差的現狀呢(ni)，企圖通過玩手(shou)機這種嘩眾取(qu)寵(chong)的做法無法獲得(de)老師(shi)(shi)和同事們的認可，明(ming)(ming)(ming)明(ming)(ming)(ming)正確的道(dao)路擺(bai)在自己的面前卻從(cong)(cong)不(bu)肯通過努力去踐行(xing)，而且上(shang)課(ke)期(qi)間(jian)應該做些什么都(dou)不(bu)明(ming)(ming)(ming)白的話只會讓(rang)老師(shi)(shi)感到(dao)失望(wang)，凡事都(dou)需要老師(shi)(shi)進行(xing)告誡卻沒有得(de)到(dao)絲毫(hao)成(cheng)長，而且因(yin)為玩手(shou)機影響到(dao)身(shen)邊同學(xue)學(xue)習(xi)(xi)的做法也(ye)的確令人后(hou)悔(hui)。

　　為(wei)了體(ti)現(xian)出自己認錯的(de)(de)(de)態度還是應(ying)(ying)該(gai)盡快改正才行，得到(dao)批評以后應(ying)(ying)當(dang)要有(you)(you)所進(jin)步才能(neng)夠(gou)在學(xue)習(xi)生活中得到(dao)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)諒解，若(ruo)是仗著年齡低(di)便覺得犯(fan)錯是理所當(dang)然(ran)的(de)(de)(de)事情(qing)(qing)未免有(you)(you)些太(tai)不(bu)懂事了，身為(wei)小(xiao)學(xue)生應(ying)(ying)當(dang)具(ju)備知錯能(neng)改的(de)(de)(de)品質才對今后自身的(de)(de)(de)發展起到(dao)促進(jin)作用，既然(ran)已(yi)經讓老(lao)師(shi)(shi)感到(dao)失望就應(ying)(ying)該(gai)要行動起來并自覺抵(di)制玩手(shou)機(ji)的(de)(de)(de)'行為(wei)，將(jiang)手(shou)機(ji)放置家中并承諾不(bu)會再將(jiang)其帶到(dao)學(xue)校之中才是我應(ying)(ying)該(gai)做的(de)(de)(de)事情(qing)(qing)，除(chu)此(ci)之外(wai)還要接受父母和老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)監督并以嚴格的(de)(de)(de)標準(zhun)對待(dai)自己。

　　因為這次(ci)玩(wan)手(shou)機已經讓(rang)(rang)我(wo)失去(qu)了許多寶貴的(de)時間(jian)，所以(yi)(yi)我(wo)會重視自(zi)(zi)身的(de)學(xue)習并以(yi)(yi)行(xing)動來(lai)踐行(xing)承(cheng)諾(nuo)，很多時候即(ji)便是些許的(de)錯誤(wu)都有可能(neng)讓(rang)(rang)自(zi)(zi)己墜入深淵之中，更何況玩(wan)手(shou)機這種知錯犯(fan)錯的(de)行(xing)為也(ye)是令(ling)人感到不齒的(de)，面對以(yi)(yi)往的(de)過失讓(rang)(rang)我(wo)感到很慚愧自(zi)(zi)然要(yao)努力提升自(zi)(zi)身的(de)綜合素質才行(xing)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學學生檢討書13

敬重的教師：

　　老(lao)(lao)(lao)師(shi)，對(dui)不(bu)(bu)(bu)(bu)起(qi)(qi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)今(jin)早(zao)做操(cao)遲(chi)到(dao)了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)想(xiang)遲(chi)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)，可(ke)是(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)本來(lai)不(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)遲(chi)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)，今(jin)早(zao)鈴聲(sheng)一(yi)(yi)(yi)(yi)響(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)下(xia)(xia)(xia)(xia)去(qu)(qu)了(le)(le)(le)，可(ke)走到(dao)宿(su)(su)舍門口有人(ren)(ren)(ren)說(shuo)(shuo)下(xia)(xia)(xia)(xia)雨，地(di)板(ban)濕，不(bu)(bu)(bu)(bu)用做操(cao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)看(kan)下(xia)(xia)(xia)(xia)面是(shi)(shi)(shi)沒(mei)人(ren)(ren)(ren)下(xia)(xia)(xia)(xia)是(shi)(shi)(shi)，鈴聲(sheng)也(ye)沒(mei)響(xiang)了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又(you)提(ti)(ti)著(zhu)包包回宿(su)(su)舍，后(hou)來(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又(you)不(bu)(bu)(bu)(bu)知(zhi)(zhi)道(dao)又(you)有人(ren)(ren)(ren)下(xia)(xia)(xia)(xia)去(qu)(qu)了(le)(le)(le)，外面的(de)(de)(de)(de)(de)學生會(hui)老(lao)(lao)(lao)大說(shuo)(shuo)話又(you)聽不(bu)(bu)(bu)(bu)到(dao)，八樓(lou)啊(a)，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)學校那(nei)爛喇叭，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)怎(zen)么(me)聽啊(a)?我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)回到(dao)宿(su)(su)舍再弄(nong)弄(nong)床，疊(die)疊(die)被子(zi)，疊(die)的(de)(de)(de)(de)(de)漂漂亮(liang)亮(liang)，可(ke)后(hou)來(lai)她們又(you)說(shuo)(shuo)要做操(cao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)出陽(yang)臺看(kan)，真很(hen)(hen)多人(ren)(ren)(ren)下(xia)(xia)(xia)(xia)去(qu)(qu)了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)回到(dao)宿(su)(su)舍，提(ti)(ti)包包趕(gan)下(xia)(xia)(xia)(xia)去(qu)(qu)，老(lao)(lao)(lao)師(shi)您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)說(shuo)(shuo)過女孩子(zi)下(xia)(xia)(xia)(xia)樓(lou)梯不(bu)(bu)(bu)(bu)要跑不(bu)(bu)(bu)(bu)要跳的(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)(bu)(bu)要發出"咚咚咚..."的(de)(de)(de)(de)(de)聲(sheng)音(yin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)想(xiang)起(qi)(qi)您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)說(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)話，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)一(yi)(yi)(yi)(yi)階一(yi)(yi)(yi)(yi)階很(hen)(hen)溫(wen)(wen)柔的(de)(de)(de)(de)(de)走下(xia)(xia)(xia)(xia)去(qu)(qu)，沒(mei)向以(yi)前那(nei)樣(yang)，跑啊(a)沖啊(a)，那(nei)么(me)粗魯，當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)趕(gan)下(xia)(xia)(xia)(xia)去(qu)(qu)，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)遲(chi)到(dao)了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)(zhi)道(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們都不(bu)(bu)(bu)(bu)應該遲(chi)到(dao)，老(lao)(lao)(lao)師(shi)，您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)大人(ren)(ren)(ren)大量(liang)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)原諒(liang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們吧(ba)(ba)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)(zhi)道(dao)您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)很(hen)(hen)有度(du)量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)，謝謝您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)哈(ha)。您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)叫(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們要寫(xie)(xie)(xie)一(yi)(yi)(yi)(yi)千(qian)(qian)(qian)(qian)五(wu)(wu)(wu)百(bai)(bai)字(zi)(zi)(zi)(zi)檢(jian)(jian)討(tao)(tao)(tao)書(shu)，嗚嗚......老(lao)(lao)(lao)師(shi)，這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)千(qian)(qian)(qian)(qian)五(wu)(wu)(wu)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)說(shuo)(shuo)不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)什(shen)么(me)大事，也(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)什(shen)么(me)小(xiao)事，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)相信(xin)以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)水平，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能繼(ji)續寫(xie)(xie)(xie)下(xia)(xia)(xia)(xia)去(qu)(qu)這(zhe)份(fen)一(yi)(yi)(yi)(yi)千(qian)(qian)(qian)(qian)五(wu)(wu)(wu)百(bai)(bai)字(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)檢(jian)(jian)討(tao)(tao)(tao)書(shu)，這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)千(qian)(qian)(qian)(qian)五(wu)(wu)(wu)百(bai)(bai)字(zi)(zi)(zi)(zi)檢(jian)(jian)討(tao)(tao)(tao)書(shu)啊(a)，是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)這(zhe)世(shi)界上生活了(le)(le)(le)十八年第一(yi)(yi)(yi)(yi)次寫(xie)(xie)(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)份(fen)一(yi)(yi)(yi)(yi)千(qian)(qian)(qian)(qian)五(wu)(wu)(wu)百(bai)(bai)字(zi)(zi)(zi)(zi)檢(jian)(jian)討(tao)(tao)(tao)書(shu)，這(zhe)檢(jian)(jian)討(tao)(tao)(tao)書(shu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)生的(de)(de)(de)(de)(de)'回憶中是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)件(jian)不(bu)(bu)(bu)(bu)敢提(ti)(ti)起(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)往事啊(a)，老(lao)(lao)(lao)師(shi)，您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)叫(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)后(hou)怎(zen)么(me)面對(dui)自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)丈(zhang)(zhang)夫啊(a)，您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)說(shuo)(shuo)過以(yi)后(hou)身為(wei)別人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)妻(qi)子(zi)是(shi)(shi)(shi)要溫(wen)(wen)柔體(ti)(ti)貼，再溫(wen)(wen)柔體(ti)(ti)貼讓自己(ji)(ji)(ji)以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)丈(zhang)(zhang)夫知(zhi)(zhi)道(dao)了(le)(le)(le)自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)妻(qi)子(zi)寫(xie)(xie)(xie)過一(yi)(yi)(yi)(yi)千(qian)(qian)(qian)(qian)五(wu)(wu)(wu)百(bai)(bai)字(zi)(zi)(zi)(zi)檢(jian)(jian)討(tao)(tao)(tao)書(shu)，老(lao)(lao)(lao)師(shi)您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)叫(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)怎(zen)么(me)面對(dui)自己(ji)(ji)(ji)以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)丈(zhang)(zhang)夫啊(a)，但為(wei)了(le)(le)(le)老(lao)(lao)(lao)師(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)失望(wang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)把(ba)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)千(qian)(qian)(qian)(qian)五(wu)(wu)(wu)百(bai)(bai)字(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)檢(jian)(jian)討(tao)(tao)(tao)寫(xie)(xie)(xie)下(xia)(xia)(xia)(xia)去(qu)(qu)吧(ba)(ba)，老(lao)(lao)(lao)師(shi)您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)寫(xie)(xie)(xie)過一(yi)(yi)(yi)(yi)千(qian)(qian)(qian)(qian)五(wu)(wu)(wu)百(bai)(bai)字(zi)(zi)(zi)(zi)檢(jian)(jian)討(tao)(tao)(tao)書(shu)嗎?這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)千(qian)(qian)(qian)(qian)五(wu)(wu)(wu)百(bai)(bai)字(zi)(zi)(zi)(zi)檢(jian)(jian)討(tao)(tao)(tao)書(shu)可(ke)不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)那(nei)么(me)容易寫(xie)(xie)(xie)下(xia)(xia)(xia)(xia)去(qu)(qu)啊(a)，......我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)努力寫(xie)(xie)(xie)下(xia)(xia)(xia)(xia)去(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)(shi)老(lao)(lao)(lao)師(shi)如果您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)看(kan)到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)字(zi)(zi)(zi)(zi)越(yue)寫(xie)(xie)(xie)越(yue)丑，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)相信(xin)您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)大人(ren)(ren)(ren)有大量(liang)會(hui)體(ti)(ti)諒(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)和您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)從小(xiao)沒(mei)練好字(zi)(zi)(zi)(zi)，但這(zhe)次做操(cao)遲(chi)到(dao)被記名了(le)(le)(le)，您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)說(shuo)(shuo)明天就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)要交(jiao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)寫(xie)(xie)(xie)吧(ba)(ba)。老(lao)(lao)(lao)師(shi)您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)叫(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)寫(xie)(xie)(xie)這(zhe)份(fen)一(yi)(yi)(yi)(yi)千(qian)(qian)(qian)(qian)五(wu)(wu)(wu)百(bai)(bai)字(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)檢(jian)(jian)討(tao)(tao)(tao)書(shu)，是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)榮幸啊(a)，由于今(jin)早(zao)聽別人(ren)(ren)(ren)說(shuo)(shuo)幾句不(bu)(bu)(bu)(bu)用做操(cao)，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)結果害了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們要寫(xie)(xie)(xie)這(zhe)份(fen)一(yi)(yi)(yi)(yi)千(qian)(qian)(qian)(qian)五(wu)(wu)(wu)百(bai)(bai)字(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)檢(jian)(jian)討(tao)(tao)(tao)書(shu)，老(lao)(lao)(lao)師(shi)希(xi)望(wang)您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)要體(ti)(ti)諒(liang)啊(a)，因我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們還(huan)是(shi)(shi)(shi)自覺的(de)(de)(de)(de)(de)把(ba)檢(jian)(jian)討(tao)(tao)(tao)書(shu)交(jiao)給(gei)您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)了(le)(le)(le)，您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)原諒(liang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們這(zhe)次吧(ba)(ba)。

　　今天，為什么會這樣，我(wo)以后不(bu)會聽(ting)別人(ren)的(de)話(hua)了(le)，就不(bu)會害(hai)到自己了(le)，能寫(xie)這份檢討書我(wo)的(de)榮幸啊，還可以鍛(duan)煉我(wo)的(de)口才，但我(wo)相信這種方法鍛(duan)煉口才，將在這份檢討書終止，我(wo)們都認清了(le)問題的(de)本(ben)質，寫(xie)這份檢討也會進步的(de)了(le)。

　　這次做(zuo)操遲到(dao)，影(ying)響(xiang)(xiang)(xiang)了(le)(le)我(wo)(wo)們班的(de)名譽，影(ying)響(xiang)(xiang)(xiang)了(le)(le)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會的(de)工作正常(chang)運轉，影(ying)響(xiang)(xiang)(xiang)了(le)(le)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會的(de)筆(bi)水寫(xie)多幾個名字，不(bu)(bu)好(hao)意思，我(wo)(wo)都道(dao)(dao)歉(qian)，正式向(xiang)0705班，文化學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會，我(wo)(wo)們親(qin)愛的(de)的(de)班主任(ren)您道(dao)(dao)歉(qian)："對不(bu)(bu)起(qi)了(le)(le)，大家(jia)，給(gei)我(wo)(wo)這一次改過(guo)自新的(de)機會吧(ba)。"如果我(wo)(wo)不(bu)(bu)寫(xie)檢討書(shu)，不(bu)(bu)聽(ting)老師您話(hua)，就辜負了(le)(le)偉大的(de)父(fu)母對我(wo)(wo)們殷切的(de)希望(wang)，浪費在(zai)校(xiao)的(de)學(xue)(xue)習時(shi)間，乃不(bu)(bu)孝，二(er)罪(zui)也啊，更讓老師您為此事殘精懈慮，傷心(xin)失(shi)望(wang)，乃不(bu)(bu)仁，三罪(zui)也礙(ai)...在(zai)還有一頁(ye)就寫(xie)完這份(fen)檢討書(shu)之(zhi)時(shi)，我(wo)(wo)深(shen)感自己的(de)聽(ting)別人的(de)話(hua)，說不(bu)(bu)用做(zuo)操，我(wo)(wo)后悔莫及。

　　最后(hou)，老(lao)師您(nin)看了(le)(le)(le)(le)兩頁多(duo)了(le)(le)(le)(le)麻煩(fan)老(lao)師您(nin)檢閱本人(ren)(ren)所做之檢討，交了(le)(le)(le)(le)這(zhe)(zhe)份檢討書，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)里心(xin)安了(le)(le)(le)(le)...我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)徹底理解(jie)老(lao)師教育(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)苦(ku)口(kou)婆心(xin)，簡稱"苦(ku)心(xin)"，做操遲(chi)(chi)(chi)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)，決(jue)不(bu)是(shi)一(yi)(yi)件可忽略的(de)(de)(de)小事啊(a)(a)(a)(a)，只要(yao)(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)記住(zhu)老(lao)師說下樓梯(ti)慢(man)慢(man)下，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)許就不(bu)會(hui)遲(chi)(chi)(chi)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)，老(lao)師，八樓啊(a)(a)(a)(a)，轉(zhuan)來轉(zhuan)去(qu)(qu)，提(ti)著包(bao)包(bao)，提(ti)著早上要(yao)(yao)喝的(de)(de)(de)白(bai)開水(shui)，八樓啊(a)(a)(a)(a)，不(bu)是(shi)那么容易走下去(qu)(qu)的(de)(de)(de)啊(a)(a)(a)(a)，那時一(yi)(yi)階一(yi)(yi)階溫(wen)柔(rou)的(de)(de)(de)下樓梯(ti)，知(zhi)道要(yao)(yao)遲(chi)(chi)(chi)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)，那時我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)恨不(bu)得(de)從八樓直接跳下去(qu)(qu)啊(a)(a)(a)(a)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)不(bu)想遲(chi)(chi)(chi)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)啊(a)(a)(a)(a)，可是(shi)還是(shi)遲(chi)(chi)(chi)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)，老(lao)師，原諒我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)吧，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)很感(gan)動(dong)，很感(gan)謝(xie)(xie)(xie)您(nin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)知(zhi)道任何理由講那么多(duo)還是(shi)遲(chi)(chi)(chi)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)，眼看還有半頁就一(yi)(yi)千(qian)(qian)五(wu)(wu)百字檢討書要(yao)(yao)完成(cheng)了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)激動(dong)啊(a)(a)(a)(a)，這(zhe)(zhe)種成(cheng)功，從沒(mei)試過，人(ren)(ren)生(sheng)大事啊(a)(a)(a)(a)，一(yi)(yi)千(qian)(qian)五(wu)(wu)啊(a)(a)(a)(a)，破了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自己的(de)(de)(de)記錄啊(a)(a)(a)(a)，上網查查，查不(bu)到(dao)(dao)關于做操遲(chi)(chi)(chi)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)檢討書，唉，還是(shi)自己寫(xie)(xie)(xie)(xie)吧，老(lao)師，一(yi)(yi)千(qian)(qian)五(wu)(wu)字檢討啊(a)(a)(a)(a)，現在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)手已經寫(xie)(xie)(xie)(xie)的(de)(de)(de)麻了(le)(le)(le)(le)，沒(mei)知(zhi)覺了(le)(le)(le)(le)，它(ta)不(bu)會(hui)停了(le)(le)(le)(le)，一(yi)(yi)直寫(xie)(xie)(xie)(xie)、寫(xie)(xie)(xie)(xie)、寫(xie)(xie)(xie)(xie)、寫(xie)(xie)(xie)(xie)啊(a)(a)(a)(a)寫(xie)(xie)(xie)(xie)到(dao)(dao)一(yi)(yi)千(qian)(qian)五(wu)(wu)百字，還有八行(xing)就一(yi)(yi)千(qian)(qian)五(wu)(wu)了(le)(le)(le)(le)，老(lao)師，這(zhe)(zhe)是(shi)您(nin)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)成(cheng)功啊(a)(a)(a)(a)，一(yi)(yi)千(qian)(qian)五(wu)(wu)百字檢討，快寫(xie)(xie)(xie)(xie)完了(le)(le)(le)(le)，在最后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)寫(xie)(xie)(xie)(xie)這(zhe)(zhe)份檢討可是(shi)花盡了(le)(le)(le)(le)心(xin)思，拿起沉重的(de)(de)(de)筆，一(yi)(yi)口(kou)氣(qi)寫(xie)(xie)(xie)(xie)下來的(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)都(dou)是(shi)您(nin)教育(yu)出來的(de)(de)(de)啊(a)(a)(a)(a)，為了(le)(le)(le)(le)感(gan)謝(xie)(xie)(xie)老(lao)師的(de)(de)(de)教導，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在此還有三行(xing)保證如果(guo)有一(yi)(yi)次重來的(de)(de)(de)機(ji)會(hui)放在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)面前，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)定(ding)不(bu)會(hui)遲(chi)(chi)(chi)到(dao)(dao)，絕不(bu)讓老(lao)師失望，請(qing)老(lao)師諒解(jie)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)次的(de)(de)(de)錯誤吧!一(yi)(yi)千(qian)(qian)五(wu)(wu)百字檢討書終于寫(xie)(xie)(xie)(xie)完了(le)(le)(le)(le)，謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)老(lao)師，謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)大家，給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)次機(ji)會(hui)，謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)!

　　此致

敬禮！

　　反省人：xxx

　　20xx年(nian)xx月xx日

小學學生檢討書14

梁老師您好：

　　今天(tian)我(wo)聽了您(nin)語重心長的(de)談話，我(wo)感到(dao)自己非常不(bu)團(tuan)(tuan)(tuan)結。在一個啞(ya)人帶著一個盲(mang)啞(ya)人到(dao)達一個目的(de)地的(de)游戲中**帶著我(wo)時。他(ta)突(tu)然沒有抓住我(wo)，而(er)我(wo)應該(gai)等他(ta)，可是我(wo)卻幸(xing)災樂禍的(de).走到(dao)前面，使我(wo)走進了草坪，我(wo)這么做讓我(wo)和(he)**都受到(dao)了批評(ping)。通過這件事(shi)讓我(wo)知道了團(tuan)(tuan)(tuan)結就是力量這句話的(de)哦含義，我(wo)們大家都要團(tuan)(tuan)(tuan)結互助。

檢討人(ren)：xxxxxxx

　　X年xx月(yue)xx日(ri)

小學學生檢討書15

尊敬的xxx：

　　我(wo)犯(fan)了(le)一個(ge)非常嚴重的錯誤(wu)，這(zhe)個(ge)錯誤(wu)就(jiu)是(shi)抄(chao)襲(xi)作業，老師(shi)布置作業的原(yuan)因是(shi)讓(rang)我(wo)們鞏固在(zai)課堂上(shang)學習的知識(shi)，可(ke)是(shi)我(wo)卻用抄(chao)作業這(zhe)種方式(shi)應付(fu)，我(wo)錯了(le)！

　　我(wo)(wo)(wo)抄襲(xi)作(zuo)業(ye)(ye)的原因(yin)是因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)想早點寫完作(zuo)業(ye)(ye)早點玩(wan)，誰(shui)都(dou)想玩(wan)，但是假如為(wei)了(le)玩(wan)就抄作(zuo)業(ye)(ye)的話太不值(zhi)了(le)，現在(zai)玩(wan)只能玩(wan)一(yi)會，假如學習不好，以后找不著工作(zuo)，沒錢吃飯，還(huan)談的上玩(wan)嗎(ma)我(wo)(wo)(wo)抄襲(xi)作(zuo)業(ye)(ye)抱(bao)有一(yi)種作(zuo)業(ye)(ye)是做(zuo)給(gei)老(lao)(lao)師(shi)看的這種想法，其(qi)實根(gen)本(ben)不是，我(wo)(wo)(wo)們(men)不做(zuo)作(zuo)業(ye)(ye)，老(lao)(lao)師(shi)就不用批改(gai)作(zuo)業(ye)(ye)，反(fan)而更(geng)輕松，所以，作(zuo)業(ye)(ye)是為(wei)自己做(zuo)的，我(wo)(wo)(wo)這么想辜負了(le)老(lao)(lao)師(shi)的一(yi)片好心，所以，我(wo)(wo)(wo)向老(lao)(lao)師(shi)表現出深深地歉意(yi)！

　　通過這一事(shi)件，我認識到了(le)我的(de)(de)'錯誤，我保證(zheng)以后好好學習，絕對(dui)不再抄作業了(le)，也希望老師接受(shou)我的(de)(de)檢(jian)討，給我一個改正的(de)(de)機會，謝(xie)謝(xie)！

　　檢討人：XXX

　　20xx年(nian)XX月XX日

【小學(xue)學(xue)生(sheng)檢討書】相關文章(zhang)：

小學生檢討書08-16