犯錯檢討書（必備）

　　在某件事(shi)出現失誤(wu)后，為(wei)了避(bi)免再次(ci)出現相同情況，為(wei)此要寫檢討(tao)書(shu)來自(zi)我(wo)反省，在寫檢討(tao)書(shu)的(de)時(shi)候，我(wo)們的(de)用語要非常注(zhu)意。但(dan)是你知道怎樣才能(neng)寫的(de)好嗎？下面是小(xiao)編幫大(da)家(jia)整理的(de)犯錯檢討(tao)書(shu)，希望能(neng)夠幫助到大(da)家(jia)。

犯錯檢討書1

　　因沒有按時打(da)電話回家二作以下(xia)檢討：

　　1、周五自己(ji)貪(tan)玩，和同事出去逛街(jie)，結果回(hui)來將(jiang)近(jin)十(shi)點，想著老(lao)爸老(lao)媽(ma)已經休息了，就沒有(you)打(da)電話(hua)回(hui)家。

　　2、周六又(you)和朋友玩了，晚上8點(dian)多的(de)時候(hou)我的(de)手機響了，聽著鈴聲知道是家里打(da)過來的(de).，才想起來，呀，又(you)忘記打(da)電話回家。趕緊(jin)發消息給老(lao)媽，等下就去回電話。

　　3、打電(dian)話(hua)(hua)(hua)中(zhong)被(bei)老爸稍稍責(ze)(ze)備了(le)(le)下(xia)，說(shuo)濟(ji)南這(zhe)邊下(xia)暴雨的(de)事情沒(mei)(mei)(mei)有(you)告訴他們。我也(ye)說(shuo)我錯了(le)(le)。可是(shi)(shi)(shi)似乎自己上(shang)周四給(gei)媽媽祝賀生日(ri)的(de)時候已經告訴他們了(le)(le)。記(ji)不清(qing)了(le)(le)。;老媽也(ye)在電(dian)話(hua)(hua)(hua)中(zhong)小聲責(ze)(ze)備了(le)(le)下(xia)偶，說(shuo)偶沒(mei)(mei)(mei)按時打電(dian)話(hua)(hua)(hua)，也(ye)米給(gei)他們發消息，懺悔哦。估計(ji)是(shi)(shi)(shi)上(shang)周是(shi)(shi)(shi)周四打的(de)電(dian)話(hua)(hua)(hua)，而這(zhe)周五又(you)沒(mei)(mei)(mei)沒(mei)(mei)(mei)他們打電(dian)話(hua)(hua)(hua)，周六都(dou)8點多了(le)(le)也(ye)沒(mei)(mei)(mei)打回(hui)去(qu)，偶錯了(le)(le)。

　　4、下(xia)次(ci)偶再也不(bu)犯這個(ge)錯誤了(le)，記得(de)要(yao)經(jing)常發消息回家，做不(bu)到就是小狗(gou)。

　　檢討人：xxx

　　日(ri)期：20xx年xx月xx日(ri)

犯錯檢討書2

尊敬的領導：

　　您好!

　　實在是(shi)非常的(de)(de)(de)抱歉!因為我在工作(zuo)中的(de)(de)(de)大意(yi)、馬虎。責任心不強，導致自己在工作(zuo)過程中居然犯(fan)下這樣的(de)(de)(de)錯誤!我真(zhen)的(de)(de)(de)感(gan)到萬分的(de)(de)(de)慚愧。

　　回想自(zi)(zi)(zi)己(ji)在(zai)上(shang)班(ban)的(de)(de)(de)時(shi)候，居然在(zai)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)期間，邊進(jin)行(xing)手頭的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，邊在(zai)抽屜下(xia)偷(tou)偷(tou)的(de)(de)(de)打開了(le)(le)電視!這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)多(duo)么(me)錯誤(wu)的(de)(de)(de)行(xing)為啊!我(wo)(wo)(wo)(wo)作(zuo)為的(de)(de)(de)一名員工(gong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)明(ming)知到我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)車間對(dui)于(yu)品質(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)的(de)(de)(de)多(duo)么(me)的(de)(de)(de)嚴謹，多(duo)么(me)的(de)(de)(de)高追(zhui)求(qiu)。盡管(guan)我(wo)(wo)(wo)(wo)負責的(de)(de)(de)流水線(xian)，在(zai)品質(zhi)(zhi)上(shang)一般沒有(you)問題。但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)態度，必定會在(zai)遇上(shang)問題后無法(fa)解(jie)決，也(ye)無法(fa)發現(xian)!這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)甚至會給客戶帶來不好(hao)的(de)(de)(de)印象(xiang)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)公司的(de)(de)(de)損失，是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)難以承擔的(de)(de)(de)!在(zai)領(ling)導對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)進(jin)行(xing)了(le)(le)深刻批評后，我(wo)(wo)(wo)(wo)重新認(ren)識到自(zi)(zi)(zi)己(ji)做的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)多(duo)么(me)錯誤(wu)的(de)(de)(de)事情。我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)工(gong)作(zuo)中看(kan)視屏，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)就(jiu)意(yi)味著我(wo)(wo)(wo)(wo)根本無法(fa)將心(xin)(xin)思放在(zai)手頭的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)上(shang)，盡管(guan)在(zai)機械(xie)化的(de)(de)(de)繼續完成(cheng)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，但是(shi)(shi)(shi)無論是(shi)(shi)(shi)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)上(shang)還是(shi)(shi)(shi)效率上(shang)，都被大大的(de)(de)(de)降低(di)了(le)(le)!尤其是(shi)(shi)(shi)對(dui)產品的(de)(de)(de)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)把控，在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)里(li)，出現(xian)了(le)(le)極(ji)大的(de)(de)(de)漏缺(que)!在(zai)認(ren)識到自(zi)(zi)(zi)己(ji)在(zai)產品質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)上(shang)犯下(xia)了(le)(le)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)錯誤(wu)后，我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)(zi)己(ji)也(ye)深感羞愧。在(zai)過(guo)去(qu)的(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)么(me)多(duo)工(gong)作(zuo)中，領(ling)導一而再，再而三(san)的(de)(de)(de)向(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)強調，對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)來說，質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)生命(ming)，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)工(gong)作(zuo)中的(de)(de)(de)責任!但是(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)卻(que)因(yin)為自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)一點(dian)小心(xin)(xin)思，在(zai)工(gong)作(zuo)中犯下(xia)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)大的(de)(de)(de)`錯誤(wu)卻(que)不自(zi)(zi)(zi)知，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)在(zai)是(shi)(shi)(shi)非常的(de)(de)(de)過(guo)分(fen)。

　　在工(gong)作(zuo)過(guo)后，我(wo)深深的(de)(de)反省自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)問題，也(ye)(ye)好好的(de)(de)回想了領(ling)導曾(ceng)經對(dui)我(wo)們說(shuo)的(de)(de)話(hua)。我(wo)明白自(zi)己(ji)(ji)(ji)犯下的(de)(de)是非常(chang)錯誤的(de)(de)事情(qing)，我(wo)也(ye)(ye)知道，自(zi)己(ji)(ji)(ji)給(gei)公司和車間的(de)(de)信(xin)譽帶來了危(wei)險。我(wo)對(dui)此感(gan)到非常(chang)的(de)(de)自(zi)責，也(ye)(ye)因(yin)為自(zi)己(ji)(ji)(ji)沒能好好的(de)(de)完成自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)任(ren)務(wu)，而(er)感(gan)到懊(ao)悔。作(zuo)為一名員工(gong)，連自(zi)己(ji)(ji)(ji)基(ji)本(ben)的(de)(de)任(ren)務(wu)都不能好好的(de)(de)完成，這(zhe)實在是讓人感(gan)到慚(can)愧不堪。

　　我認識到，這(zhe)次的(de)事(shi)情(qing)只(zhi)要是因為我對工(gong)作的(de)責任心(xin)不足所(suo)引起的(de)，我要重新(xin)的(de)建立起自(zi)己對車(che)(che)間(jian)，對工(gong)作，對自(zi)己面(mian)前的(de)產品的(de)責任感，要重新(xin)成為一(yi)名合格的(de)車(che)(che)間(jian)員工(gong)!我不能讓自(zi)己再犯下這(zhe)樣嚴重的(de)錯(cuo)誤(wu)!

　　對之前自(zi)己(ji)的(de)問題，我真的(de)感到很(hen)抱歉。我會好(hao)好(hao)的(de)反省自(zi)己(ji)，希望(wang)領(ling)導(dao)也(ye)能再相信我一(yi)次(ci)(ci)，給我一(yi)次(ci)(ci)改過自(zi)新的(de)機會，我會好(hao)好(hao)的(de)把握機會，塑(su)造一(yi)個認真負責的(de)自(zi)己(ji)!我一(yi)定不會讓(rang)領(ling)導(dao)失望(wang)!

此致

敬禮!

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日(ri)

犯錯檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　這(zhe)次上課遲(chi)到(dao)真的(de)很不(bu)應該，我已經深刻認識(shi)到(dao)自(zi)己(ji)(ji)的(de)錯(cuo)誤，自(zi)己(ji)(ji)想了(le)很多(duo)東西，反(fan)省了(le)很多(duo)的(de)事情，自(zi)己(ji)(ji)也很懊悔，很氣自(zi)己(ji)(ji)，做為一個學生連基本的(de)時(shi)間(jian)概率都沒有(you)，也深刻認識(shi)到(dao)自(zi)己(ji)(ji)所犯(fan)錯(cuo)誤的(de)嚴重性(xing)，對自(zi)己(ji)(ji)所犯(fan)的(de)錯(cuo)誤感到(dao)了(le)羞愧。

　　一(yi)個學校(xiao)，學生都(dou)應遵循(xun)上課(ke)時間是個不(bu)變的(de)規(gui)定，而我(wo)(wo)(wo)一(yi)直沒有(you)引起(qi)(qi)重(zhong)視，沒有(you)重(zhong)視學校(xiao)這(zhe)么平常(chang)的(de)規(gui)定，這(zhe)些都(dou)是不(bu)應該(gai)的(de)。上課(ke)遲到(dao)(dao)也(ye)是對老師的(de)不(bu)尊重(zhong)。事后(hou)，我(wo)(wo)(wo)冷靜(jing)的(de)想了很(hen)久(jiu)，我(wo)(wo)(wo)這(zhe)次犯的(de)錯誤不(bu)僅給自己帶來了麻煩，也(ye)給同學起(qi)(qi)了壞影(ying)響，如果(guo)每個人都(dou)像我(wo)(wo)(wo)這(zhe)樣上課(ke)遲到(dao)(dao)那上課(ke)的(de)次序就(jiu)會被擾亂，老師無法正常(chang)教學，其他同學也(ye)不(bu)能(neng)正常(chang)上課(ke)。而且(qie)我(wo)(wo)(wo)這(zhe)種(zhong)行為給學校(xiao)也(ye)造成(cheng)了極其壞的(de)影(ying)響，破壞了學校(xiao)的(de)管(guan)理制(zhi)度(du)。

　　在同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們中間也(ye)(ye)(ye)造(zao)成(cheng)了不良(liang)的(de)(de)(de)影響(xiang)(xiang)。由于我(wo)一(yi)(yi)個(ge)人的(de)(de)(de)犯(fan)(fan)錯誤(wu)，有可能(neng)造(zao)成(cheng)別的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)效(xiao)仿，影響(xiang)(xiang)班級紀律性，年級紀律性，對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)紀律也(ye)(ye)(ye)是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)破(po)壞，而且給對自(zi)己抱有很大(da)期望(wang)的(de)(de)(de)老師，家長也(ye)(ye)(ye)是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)傷害，也(ye)(ye)(ye)是(shi)對別的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)父母的(de)(de)(de)一(yi)(yi)種(zhong)不負責任(ren)。每一(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)都希望(wang)自(zi)己的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生做到品學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)兼優，全面發展，樹(shu)立(li)良(liang)好(hao)形象(xiang)，也(ye)(ye)(ye)使我(wo)們的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)有一(yi)(yi)個(ge)良(liang)好(hao)形象(xiang)。每一(yi)(yi)個(ge)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)也(ye)(ye)(ye)都希望(wang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)給自(zi)己一(yi)(yi)個(ge)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習環境(jing)來(lai)(lai)(lai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，生活(huo)。包括我(wo)自(zi)己也(ye)(ye)(ye)希望(wang)可以有一(yi)(yi)個(ge)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習環境(jing)，但是(shi)一(yi)(yi)個(ge)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習環境(jing)靠的(de)(de)(de)是(shi)大(da)家來(lai)(lai)(lai)共同(tong)(tong)維護來(lai)(lai)(lai)建(jian)立(li)起來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)，我(wo)應(ying)該為自(zi)己的(de)(de)(de)犯(fan)(fan)的(de)(de)(de)錯誤(wu)付出代價，我(wo)真(zhen)誠地接(jie)受(shou)批評(ping)，并愿意接(jie)受(shou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)給予的(de)(de)(de)處(chu)理。

　　對不(bu)起，老師！我(wo)犯的(de)是(shi)一(yi)個嚴重的(de)時間(jian)觀(guan)念(nian)的(de)問題。我(wo)知(zhi)道，老師對于(yu)(yu)我(wo)的(de)犯校規也非(fei)常(chang)的(de)生氣。我(wo)也知(zhi)道，對于(yu)(yu)學生，按時上課是(shi)一(yi)項最基(ji)(ji)本的(de)責任(ren)，也是(shi)最基(ji)(ji)本的(de)義務(wu)。但是(shi)我(wo)卻連(lian)最基(ji)(ji)本的(de)都沒有做到。我(wo)會以這次違(wei)紀事件作為一(yi)面鏡(jing)子(zi)時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我(wo)要知(zhi)羞(xiu)而警(jing)醒，知(zhi)羞(xiu)而奮(fen)進，亡羊補牢、努力(li)學習。我(wo)也要通過這次事件，提高我(wo)的(de)時間(jian)觀(guan)念(nian)認識，強化責任(ren)措施。

　　相(xiang)信老(lao)師看(kan)到我(wo)這個態度(du)也可(ke)以(yi)知道我(wo)對這次(ci)事件(jian)有(you)很(hen)深刻的悔過態度(du)，相(xiang)信我(wo)的悔過之心，我(wo)的行(xing)為不是向(xiang)老(lao)師的紀律進行(xing)挑戰(zhan)，是自己的一時失(shi)足，希望老(lao)師可(ke)以(yi)原諒我(wo)的錯誤。對于這一切我(wo)還將進一步深入(ru)　　您好！

　　不(bu)(bu)遵守(shou)(shou)紀律這(zhe)(zhe)種(zhong)行(xing)為，其結(jie)果損害(hai)了(le)多方利益(yi)，在同學造(zao)成(cheng)(cheng)極壞(huai)的(de)(de)(de)(de)影響。這(zhe)(zhe)種(zhong)行(xing)為，是(shi)(shi)不(bu)(bu)對的(de)(de)(de)(de)，此舉本(ben)身(shen)(shen)(shen)就是(shi)(shi)違背了(le)做(zuo)(zuo)學生的(de)(de)(de)(de)原則。我只是(shi)(shi)顧(gu)著(zhu)本(ben)身(shen)(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)利益(yi)，和一時的(de)(de)(de)(de)想法，完全不(bu)(bu)理會老師您的(de)(de)(de)(de)感受。這(zhe)(zhe)也是(shi)(shi)不(bu)(bu)對的(de)(de)(de)(de)，人是(shi)(shi)社會的(de)(de)(de)(de)人，大家不(bu)(bu)應該只是(shi)(shi)想著(zhu)本(ben)身(shen)(shen)(shen)，我這(zhe)(zhe)么做(zuo)(zuo)，害(hai)的(de)(de)(de)(de)同學們聽(ting)不(bu)(bu)好課(ke)，也影響了(le)本(ben)身(shen)(shen)(shen)，我這(zhe)(zhe)樣做(zuo)(zuo)害(hai)的(de)(de)(de)(de)大家學習(xi)成(cheng)(cheng)績下降(jiang)，。而且，不(bu)(bu)遵守(shou)(shou)紀律本(ben)身(shen)(shen)(shen)就是(shi)(shi)對老師的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)尊重(zhong)。所以，當您教(jiao)育(yu)我的(de)(de)(de)(de)時候，也是(shi)(shi)為了(le)讓我深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)認識到這(zhe)(zhe)點(dian)。

　　老(lao)師，我不遵守(shou)的(de)(de)行為是一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)對老(lao)師的(de)(de)工(gong)作不尊(zun)(zun)敬的(de)(de)表現。中國是一(yi)(yi)(yi)(yi)個誠信(xin)禮儀之邦，自(zi)古就講究尊(zun)(zun)師重(zhong)道，誠實(shi)守(shou)信(xin)，這(zhe)是一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)傳統的(de)(de)美(mei)德，俗(su)話(hua)說“沒有規矩不成方圓：過(guo)去我一(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)(zhi)忽視(shi)了它。拋開(kai)著一(yi)(yi)(yi)(yi)層面，不單單是老(lao)師，無論對任何人(ren)(ren)，我們(men)都應該尊(zun)(zun)重(zhong)他(ta)(ta)，尊(zun)(zun)重(zhong)他(ta)(ta)的(de)(de)勞(lao)動(dong)(dong)，他(ta)(ta)的(de)(de)勞(lao)動(dong)(dong)成果。我這(zhe)樣做(zuo)，直(zhi)(zhi)接造(zao)成了不尊(zun)(zun)重(zhong)老(lao)師，不尊(zun)(zun)重(zhong)他(ta)(ta)人(ren)(ren)，不尊(zun)(zun)重(zhong)他(ta)(ta)人(ren)(ren)勞(lao)動(dong)(dong)的(de)(de)惡劣(lie)影響，使(shi)本身也差(cha)一(yi)(yi)(yi)(yi)點成了品德差(cha)的(de)(de).學生。作為一(yi)(yi)(yi)(yi)名當代學生，一(yi)(yi)(yi)(yi)名正在接受教育的(de)(de)人(ren)(ren)來(lai)說，這(zhe)種(zhong)表現顯然不符合社會對我們(men)的(de)(de)要求。

　　再次，我(wo)這種行為(wei)還在學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)同(tong)學(xue)(xue)間(jian)造成(cheng)了及其壞的(de)(de)影響，破(po)壞了學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)形(xing)象。師生之間(jian)本該相(xiang)互信(xin)任，互相(xiang)促進(jin)，而(er)(er)我(wo)這種表(biao)現，給同(tong)學(xue)(xue)們(men)帶了一(yi)個(ge)壞頭，不利于學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)學(xue)(xue)風建設。同(tong)時，也對學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)形(xing)象造成(cheng)了一(yi)定損(sun)害我(wo)們(men)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在同(tong)學(xue)(xue)心目中一(yi)直是一(yi)個(ge)誠信(xin)嚴謹的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，我(wo)們(men)應該去維護這個(ge)形(xing)象而(er)(er)不是去破(po)壞它！我(wo)只有認真(zhen)反思，尋(xun)找錯誤后面的(de)(de)深刻根源(yuan)，認清問題的(de)(de)實質(zhi)，才能給老師和本身一(yi)個(ge)交待(dai)，從而(er)(er)得(de)以進(jin)步。

　　作為一名學生我(wo)沒有(you)(you)做(zuo)好本(ben)身的本(ben)職(zhi)，本(ben)應(ying)該守紀律，卻辜負了老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)平時對我(wo)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)之(zhi)恩，老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)含辛茹(ru)苦(ku)的把知識教(jiao)(jiao)(jiao)會(hui)我(wo)們，是(shi)想讓我(wo)們做(zuo)一個對社會(hui)有(you)(you)用的人，其實(shi)您(nin)和我(wo)談話的原因是(shi)為了幫(bang)助(zhu)(zhu)我(wo)，幫(bang)助(zhu)(zhu)我(wo)認(ren)識事情的實(shi)質，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)我(wo)以后怎么改正(zheng)，怎么應(ying)對。自(zi)從接(jie)受了老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)對我(wo)的批評教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，我(wo)已(yi)經(jing)深刻(ke)認(ren)識到這件事情的嚴重性，老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)我(wo)說明(ming)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)是(shi)非常的關心我(wo)，愛護(hu)我(wo)，所以我(wo)今后要(yao)聽老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的話，充分(fen)領(ling)會(hui)理解(jie)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)對我(wo)們的要(yao)求(qiu)，并保證不(bu)會(hui)在有(you)(you)類似(si)的事情發生，望老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)給我(wo)改過自(zi)新的機會(hui)。

　　總(zong)之，們為本身所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心(xin)和后悔(hui)。我所犯的錯誤教訓是(shi)深刻(ke)的。老師，同學都相信我并寄(ji)予厚(hou)望，我本身也一直(zhi)感到(dao)責任重大不敢茍且(qie)，認(ren)真(zhen)學習(xi)，全(quan)力投(tou)入。但事(shi)實(shi)證明，僅僅是(shi)熱情(qing)投(tou)入、刻(ke)苦努(nu)力、鉆研學業是(shi)不夠的，還要有清醒(xing)的　　我真(zhen)誠地接受批評，并愿意接受處(chu)理(li)。對(dui)于這一切我還將進(jin)一步深入領導：

　　您好！

　　經過此次(ci)錯誤，我感(gan)到(dao)深深的(de)自責和內(nei)(nei)疚(jiu)之余，更(geng)認識到(dao)我這樣行為的(de)結果是嚴重的(de)，對于經理指出的(de)不誠信(xin)問(wen)題，也是我感(gan)到(dao)最(zui)內(nei)(nei)疚(jiu)的(de)一點。

　　然(ran)而，經過經理(li)的嚴肅(su)指(zhi)正錯(cuo)誤(wu)之(zhi)后，我(wo)已經意識到再怎么遺憾(han)和難過都對我(wo)彌補錯(cuo)誤(wu)無濟于事，第一我(wo)應該嚴肅(su)地(di)承認(ren)錯(cuo)誤(wu)，認(ren)真(zhen)地(di)面對它，我(wo)必須努力地(di)反(fan)省(sheng)錯(cuo)誤(wu)、檢討錯(cuo)誤(wu)。

　　我(wo)檢討錯誤(wu)之外(wai)，更(geng)應(ying)該積極地去承擔因我(wo)犯錯帶(dai)來的一(yi)些影響，今后我(wo)一(yi)定要對(dui)自己(ji)的言(yan)行方面嚴加要求，盡(jin)力杜絕此類錯誤(wu)的發生。我(wo)必將以(yi)最最踏(ta)實(shi)(shi)的工作(zuo)態(tai)度，誠實(shi)(shi)守信地對(dui)待(dai)未來的工作(zuo)。

　　第一(yi)，今后我無(wu)論是在(zai)工(gong)作方面(mian)與嚴肅自律方面(mian)，我都要提起(qi)十分(fen)的(de)重視。

　　我(wo)(wo)發誓從今(jin)往后不(bu)再怠慢(man)工(gong)(gong)作(zuo)。此外，我(wo)(wo)還要在(zai)每周工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)認(ren)(ren)真對待工(gong)(gong)作(zuo)的每個(ge)環節，積(ji)極(ji)地去發現一些工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)存(cun)在(zai)的問題(ti)，去發現問題(ti)，解決問題(ti)，并(bing)且(qie)將所發生的工(gong)(gong)作(zuo)問題(ti)，認(ren)(ren)真地寫在(zai)每周的　　第二，我(wo)(wo)個(ge)人思維方面薄弱，　　就我(wo)(wo)這次(ci)的錯誤而言，歸根結底來說。經理的電(dian)(dian)腦換系統，我(wo)(wo)就怠慢(man)工(gong)(gong)作(zuo)，而我(wo)(wo)卻未(wei)曾想(xiang)到經理電(dian)(dian)腦終(zhong)有(you)修好(hao)的時候，其實(shi)從始至終(zhong)我(wo)(wo)就不(bu)應(ying)該有(you)怠慢(man)工(gong)(gong)作(zuo)想(xiang)偷(tou)懶的投機心理。通過這次(ci)教(jiao)訓，今(jin)后我(wo)(wo)會認(ren)(ren)真地意識到問題(ti)的存(cun)在(zai)，認(ren)(ren)識思考事(shi)情發展，盡可能糾正自(zi)己(ji)投機心理的毛(mao)玻要積(ji)極(ji)認(ren)(ren)真地對待工(gong)(gong)作(zuo)，讓自(zi)己(ji)不(bu)再犯(fan)這些表現得不(bu)成熟的錯誤。

　　第(di)三，關(guan)于我的個(ge)人誠信問題(ti)，通過此事，我意識到一個(ge)人的誠信問題(ti)其實需要經(jing)過一次(ci)次(ci)的經(jing)驗(yan)教訓所積累。

　　其(qi)實通(tong)過(guo)此事我(wo)也慶幸(xing)經理能(neng)夠指出我(wo)在誠信方面的(de)(de)缺(que)失，能(neng)夠讓(rang)(rang)我(wo)徹底(di)醒悟(wu)，讓(rang)(rang)我(wo)真正認識到誠信對于一個人(ren)的(de)(de)重要性，這次(ci)的(de)(de)教訓(xun)在今后的(de)(de)工作(zuo)中對我(wo)來(lai)說是無比寶(bao)貴的(de)(de)經驗。

　　在此，也(ye)希望(wang)領導能(neng)夠針對我的過錯來責罰我，這樣才讓(rang)我能(neng)夠深刻地改正錯誤(wu)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年(nian)xx月(yue)xx日(ri)

犯錯檢討書4

尊敬的領導：

　　感謝您在百忙之余閱(yue)讀我的檢討書(shu)，這(zhe)是(shi)一封(feng)檢討書(shu)，同樣也是(shi)保證(zheng)書(shu)。同樣也想就這(zhe)次機會向您匯報我來科華(hua)諾將近半年的一些心得(de)!

　　首(shou)先(xian)針對20xx年x月x號，我(wo)(wo)沒(mei)(mei)能按照公司(si)規(gui)定(ding)的(de)(de)(de)一(yi)些制(zhi)度(du)規(gui)定(ding)，沒(mei)(mei)有(you)(you)及(ji)時請(qing)(qing)假而無(wu)故(gu)沒(mei)(mei)有(you)(you)上(shang)(shang)班做出檢討，我(wo)(wo)嚴重違(wei)反(fan)了公司(si)的(de)(de)(de)規(gui)章制(zhi)度(du)，影響到(dao)(dao)(dao)整個(ge)公司(si)目前正在推行和(he)已經(jing)(jing)在慢慢完善的(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)理制(zhi)度(du)，影響到(dao)(dao)(dao)管(guan)(guan)(guan)理者(zhe)在這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)公司(si)所應(ying)該起到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)向導作(zuo)用。拋除所謂的(de)(de)(de)一(yi)些原因，我(wo)(wo)已經(jing)(jing)意識(shi)(shi)到(dao)(dao)(dao)自己的(de)(de)(de)問題，同樣意識(shi)(shi)到(dao)(dao)(dao)自己的(de)(de)(de)錯誤，是(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)態度(du)不(bu)(bu)夠端正，問題已經(jing)(jing)發生，我(wo)(wo)保(bao)證這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)第(di)一(yi)次(ci)也是(shi)(shi)最后一(yi)次(ci)，因為(wei)確(que)實是(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)問題，我(wo)(wo)雖已經(jing)(jing)請(qing)(qing)上(shang)(shang)午的(de)(de)(de)假，下午沒(mei)(mei)有(you)(you)來(lai)或(huo)(huo)是(shi)(shi)來(lai)不(bu)(bu)了，在我(wo)(wo)本人(ren)不(bu)(bu)在的(de)(de)(de)情(qing)況下我(wo)(wo)確(que)實應(ying)該通過電訊或(huo)(huo)是(shi)(shi)代言或(huo)(huo)其(qi)他途徑知(zhi)會(hui)到(dao)(dao)(dao)你，這(zhe)(zhe)(zhe)不(bu)(bu)僅是(shi)(shi)一(yi)個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)基(ji)本禮貌，也是(shi)(shi)一(yi)個(ge)人(ren)在一(yi)個(ge)公司(si)對待(dai)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)態度(du)與(yu)常(chang)識(shi)(shi)，對于你對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)處罰，很感激(ji)，因為(wei)我(wo)(wo)知(zhi)道你已經(jing)(jing)很寬待(dai)我(wo)(wo)，真(zhen)的(de)(de)(de)很謝謝!1葉可知(zhi)秋，1事(shi)可成鏡。我(wo)(wo)將以(yi)此事(shi)作(zuo)為(wei)1面明(ming)鏡，以(yi)明(ming)鏡為(wei)鑒，時時自照，我(wo)(wo)也意識(shi)(shi)到(dao)(dao)(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)并不(bu)(bu)是(shi)(shi)一(yi)次(ci)沒(mei)(mei)有(you)(you)請(qing)(qing)假的(de)(de)(de)問題，這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)我(wo)(wo)以(yi)后不(bu)(bu)管(guan)(guan)(guan)在工(gong)作(zuo)上(shang)(shang)或(huo)(huo)生活(huo)上(shang)(shang)都應(ying)該注意的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)!應(ying)該將生活(huo)和(he)工(gong)作(zuo)分開(kai)，不(bu)(bu)可以(yi)如此嘻哈!

　　還(huan)有(you)(you)對(dui)于李總我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)(hen)感謝你(ni)(ni)，對(dui)于你(ni)(ni)對(dui)生活(huo)(huo)和工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)態度一(yi)(yi)直(zhi)以來我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都在努(nu)(nu)力和你(ni)(ni)共(gong)勉，想(xiang)真(zhen)正意義上(shang)從各方面去提(ti)高自己，其實我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)(hen)清楚(chu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)并不只是(shi)(shi)這一(yi)(yi)次(ci)犯錯(cuo)(cuo)，在很(hen)(hen)(hen)多細小(xiao)的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)上(shang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)總是(shi)(shi)會讓你(ni)(ni)很(hen)(hen)(hen)無奈，而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)次(ci)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)次(ci)提(ti)醒自己，可確(que)一(yi)(yi)次(ci)又一(yi)(yi)次(ci)的(de)(de)(de)(de)犯錯(cuo)(cuo)，將(jiang)一(yi)(yi)些(xie)簡(jian)(jian)單的(de)(de)(de)(de)數(shu)據輸錯(cuo)(cuo)，或打錯(cuo)(cuo)一(yi)(yi)些(xie)簡(jian)(jian)單的(de)(de)(de)(de)文字，或在處(chu)理事(shi)(shi)情(qing)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)不夠全面，會在效率的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)上(shang)達不成質量，對(dui)工作(zuo)生活(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)態度上(shang)也很(hen)(hen)(hen)散(san)漫，你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)每次(ci)"小(xiao)朋友"我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能明白是(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)無言(yan)也是(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)提(ti)醒甚至是(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)又一(yi)(yi)次(ci)機會!真(zhen)的(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)(hen)感激，記得你(ni)(ni)問(wen)過我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，覺得自己是(shi)(shi)窮還(huan)是(shi)(shi)沒有(you)(you)錢(qian)?我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)回答我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只是(shi)(shi)現(xian)在沒有(you)(you)錢(qian)但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)并不窮，你(ni)(ni)說(shuo)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)多多請(qing)客，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)明白你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)意思(si)，李總，一(yi)(yi)直(zhi)以來我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)(you)在努(nu)(nu)力，雖然我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)在做的(de)(de)(de)(de)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)(hen)不夠好，外貿都將(jiang)近3個月(yue)了(le)，一(yi)(yi)些(xie)基(ji)本簡(jian)(jian)單的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已經做好，但(dan)還(huan)有(you)(you)太(tai)多的(de)(de)(de)(de)沒有(you)(you)做好，沒有(you)(you)將(jiang)其完善。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很清楚!我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不能再為自(zi)(zi)己找任何借(jie)口了(le)(le)，也(ye)不能總用嘴說(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)行我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)可(ke)以(yi)(yi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更應(ying)該(gai)用實際行動(dong)證(zheng)(zheng)明(ming)(ming)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)行，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)可(ke)以(yi)(yi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還是(shi)(shi)(shi)個(ge)(ge)(ge)好孩子，甚至(zhi)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)有(you)(you)能力(li)(li)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)去證(zheng)(zheng)明(ming)(ming)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)價(jia)值(zhi)，所(suo)以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)去努力(li)(li)，要(yao)(yao)加油(you)，這并不是(shi)(shi)(shi)從嘴里說(shuo)的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)今天(tian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)把保證(zheng)(zheng)書寫出(chu)來了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)應(ying)該(gai)會做到，不是(shi)(shi)(shi)最(zui)好，但求會比(bi)現狀更好。方(fang)乾燕(yan)總說(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)個(ge)(ge)(ge)聰明(ming)(ming)的(de)(de)(de).人(ren)(ren)(ren)(ren)，是(shi)(shi)(shi)個(ge)(ge)(ge)有(you)(you)潛力(li)(li)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)，只(zhi)是(shi)(shi)(shi)慢慢的(de)(de)(de)發現確實自(zi)(zi)己現在過的(de)(de)(de)好安(an)逸，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)馬上重(zhong)新調整(zheng)心態和工作的(de)(de)(de)態度，她(ta)說(shuo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)個(ge)(ge)(ge)欠"逼"的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)，是(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)總一(yi)味的(de)(de)(de)讓您(nin)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)時間，很多事(shi)情拖的(de)(de)(de)太(tai)久了(le)(le)，像今天(tian)一(yi)個(ge)(ge)(ge)簡單(dan)的(de)(de)(de)報表(biao)已經(jing)兩個(ge)(ge)(ge)星期(qi)了(le)(le)，還有(you)(you)這份檢討書!您(nin)是(shi)(shi)(shi)個(ge)(ge)(ge)實在的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)，從您(nin)的(de)(de)(de)言行我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)可(ke)以(yi)(yi)明(ming)(ming)白，您(nin)一(yi)直在通過自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)努力(li)(li)和實力(li)(li)來證(zheng)(zheng)明(ming)(ming)自(zi)(zi)己和管理(li)這家公司，小方(fang)說(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很適合你管制，太(tai)隨(sui)性了(le)(le)。現在的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)個(ge)(ge)(ge)欠"逼"的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)，但不代(dai)表(biao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)(mei)有(you)(you)壓力(li)(li)，沒(mei)(mei)有(you)(you)動(dong)力(li)(li)!也(ye)不能代(dai)表(biao)以(yi)(yi)后或一(yi)直!

　　這(zhe)(zhe)份檢(jian)討書的(de)文字很(hen)俗，沒有什么很(hen)華(hua)麗的(de)詞藻，但(dan)確是我用心寫出來(lai)的(de)，我想您能明白(bai)!我知道雖(sui)然(ran)我欠"逼"，但(dan)什么事情都要(yao)靠自己(ji)自覺，靠自己(ji)努力(li)，靠自己(ji)努力(li)后的(de)結果讓別(bie)人認(ren)可自己(ji)，這(zhe)(zhe)樣才能體現(xian)出自己(ji)的(de)價值!一(yi)直(zhi)以(yi)(yi)(yi)來(lai)，太安逸(yi)，太懶(lan)散，這(zhe)(zhe)是我長這(zhe)(zhe)么大寫的(de)第(di)一(yi)份檢(jian)討書，因為一(yi)直(zhi)以(yi)(yi)(yi)來(lai)真的(de)很(hen)上(shang)進，很(hen)優秀，能吃(chi)苦，而現(xian)在面對如此現(xian)實(shi)的(de)社會，以(yi)(yi)(yi)前的(de)干勁找不回來(lai)了，我要(yao)盡快調整，趕快進入新的(de)狀態!請(qing)再以(yi)(yi)(yi)一(yi)個(ge)老板或一(yi)個(ge)長者的(de)角(jiao)色相信我，監督(du)我!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

犯錯檢討書5

尊敬的領導：

　　您好！

　　現在是x月x日的(de)x點，在經(jing)過了x小(xiao)時(shi)的(de)彌補后，我終于將這(zhe)個在工(gong)作中犯下的(de)錯誤(wu)給解決好了。明明只是一個非(fei)常小(xiao)的(de)錯誤(wu)，卻花了這(zhe)么多的(de)時(shi)間(jian)才解決好，這(zhe)實在是讓(rang)我對工(gong)作中的(de)失(shi)誤(wu)有了更(geng)加(jia)清晰的(de)認(ren)識。同時(shi)，也給了我很(hen)深的(de)教育。

　　反(fan)省我(wo)這次的(de)(de)問題(ti)，不(bu)得(de)不(bu)說我(wo)實在是(shi)錯的(de)(de)很虧，這是(shi)一次非常不(bu)劃算(suan)的(de)(de)錯誤呢。僅僅是(shi)因為自(zi)(zi)己在工作中的(de)(de)一時走(zou)神(shen)，就(jiu)造就(jiu)了(le)這個(ge)錯誤，不(bu)僅影響了(le)自(zi)(zi)己的(de)(de)工作，也給(gei)同事們帶(dai)來(lai)了(le)麻煩(fan)！其中最嚴重的(de)(de)也就(jiu)是(shi)給(gei)同事們帶(dai)來(lai)麻煩(fan)這點(dian)，雖然這是(shi)我(wo)自(zi)(zi)己的(de)(de)錯誤，卻影響了(le)其他的(de)(de).同事，這是(shi)我(wo)最難原(yuan)諒(liang)自(zi)(zi)己的(de)(de)一點(dian)，同時我(wo)也感到(dao)非常的(de)(de)抱(bao)歉。

　　但(dan)是(shi)既然錯(cuo)(cuo)(cuo)誤已(yi)經(jing)犯下，我也不能只是(shi)在(zai)道歉中(zhong)度過，我要對自己的錯(cuo)(cuo)(cuo)誤進(jin)行改正(zheng)，對引(yin)起(qi)這次錯(cuo)(cuo)(cuo)誤的自己做出反(fan)省(sheng)。以保(bao)證自己不會再次犯下這樣的錯(cuo)(cuo)(cuo)誤！畢(bi)竟，沒有(you)任何錯(cuo)(cuo)(cuo)誤比再次出現一樣的錯(cuo)(cuo)(cuo)誤更加的煩人了。

　　首先(xian)，是我(wo)這次錯誤(wu)的(de)(de)(de)情(qing)況是因為我(wo)在(zai)工作(zuo)的(de)(de)(de)時候(hou)，稍微走神，結果(guo)在(zai)工作(zuo)的(de)(de)(de)文(wen)件(jian)中(zhong)，出現了一些錯誤(wu)的(de)(de)(de)語句，尤其是在(zai)前面的(de)(de)(de)一些文(wen)件(jian)上(shang)，也(ye)出現了一些問題(ti)，這些都嚴(yan)重的(de)(de)(de)影(ying)響了之(zhi)后(hou)同事(shi)們的(de)(de)(de)工作(zuo)，同時這個問題(ti)也(ye)導致您大發雷霆。我(wo)是知道的(de)(de)(de)，我(wo)們的(de)(de)(de)工作(zuo)環環相扣，而我(wo)卻大意工作(zuo)，不僅讓工作(zuo)變得復(fu)雜，麻煩(fan)，還在(zai)同事(shi)間造成了非常(chang)不好的(de)(de)(de)影(ying)響。

　　反思我這(zhe)次(ci)犯下(xia)錯誤的(de)主要原因，是(shi)我在(zai)工(gong)(gong)作中的(de)走(zou)神，這(zhe)次(ci)的(de)事情不(bu)是(shi)我第一(yi)次(ci)應為走(zou)神造成工(gong)(gong)作上(shang)的(de)疏忽。在(zai)工(gong)(gong)作上(shang)的(de)散漫態(tai)度讓(rang)(rang)我已經(jing)在(zai)這(zhe)個坑(keng)里面跌了很(hen)多的(de)跟頭，這(zhe)讓(rang)(rang)我自己也感到很(hen)慚愧。雖然不(bu)能讓(rang)(rang)時間重來，但(dan)是(shi)我能保證，這(zhe)次(ci)絕對是(shi)我最后一(yi)次(ci)犯下(xia)這(zhe)樣的(de)錯誤！

　　我(wo)(wo)認識到(dao)，自(zi)己(ji)的(de)(de)工作態(tai)度就是自(zi)己(ji)在(zai)(zai)(zai)工作中(zhong)(zhong)的(de)(de)最大麻煩！我(wo)(wo)總是在(zai)(zai)(zai)工作中(zhong)(zhong)散漫的(de)(de)完(wan)成工作，實(shi)在(zai)(zai)(zai)是對(dui)工作的(de)(de)一種侮辱(ru)。現在(zai)(zai)(zai)再看(kan)看(kan)這(zhe)些問題，也(ye)許這(zhe)也(ye)是所(suo)謂的(de)(de)一分付(fu)出(chu)一分回報吧。但是我(wo)(wo)的(de)(de)低付(fu)出(chu)，卻影響到(dao)了大家的(de)(de)回報，實(shi)在(zai)(zai)(zai)是抱歉。

　　我(wo)在這里(li)下定(ding)決(jue)心，我(wo)一(yi)定(ding)會(hui)好好的整(zheng)改自己(ji)在工作(zuo)中的態度，讓(rang)自己(ji)能向(xiang)優秀的同事看齊，并不會(hui)再在工作(zuo)上犯下這樣讓(rang)人頭疼的大小錯誤。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年(nian)xx月xx日

犯錯檢討書6

尊敬的領導：

　　您好！經過此次錯誤，我(wo)感(gan)到深(shen)深(shen)的(de)(de)自(zi)責(ze)和內疚之(zhi)余，更認識到我(wo)這樣(yang)行(xing)為的(de)(de)結果是嚴重的(de)(de)，對于(yu)經理(li)指出的(de)(de)不誠(cheng)信問(wen)題，也是我(wo)感(gan)到最內疚的(de)(de)一點。

　　在經過(guo)經理的(de)嚴肅指(zhi)正錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)之(zhi)后，我(wo)(wo)已經意識到(dao)再怎么遺憾和難過(guo)都對(dui)我(wo)(wo)彌補錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)無濟于(yu)事，我(wo)(wo)應(ying)該(gai)嚴肅地(di)承(cheng)認(ren)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)，認(ren)真(zhen)地(di)面(mian)對(dui)它，我(wo)(wo)必須努力地(di)反省錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)、檢討錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)。我(wo)(wo)檢討錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)之(zhi)外，更應(ying)該(gai)積極地(di)去承(cheng)擔(dan)因我(wo)(wo)犯錯(cuo)(cuo)帶來的(de)一些(xie)影響(xiang)，今后我(wo)(wo)一定要(yao)對(dui)自己的(de)言(yan)行方面(mian)嚴加(jia)要(yao)求，盡(jin)力杜(du)絕(jue)此類錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)的(de)發生。我(wo)(wo)必將以最(zui)最(zui)踏(ta)實的(de)工作態度(du)，誠實守信地(di)對(dui)待未來的(de)工作。

　　第(di)一(yi)，今后我(wo)無論是在工(gong)作(zuo)(zuo)方面(mian)與嚴肅自律方面(mian)，我(wo)都要(yao)提(ti)起(qi)十分的(de)重(zhong)視。我(wo)發(fa)誓從今往后不再怠(dai)慢工(gong)作(zuo)(zuo)。此外，我(wo)還要(yao)在每周(zhou)工(gong)作(zuo)(zuo)中認真對待(dai)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)每個(ge)環節，積極地去發(fa)現一(yi)些工(gong)作(zuo)(zuo)中存在的(de)問題(ti)(ti)(ti)，去發(fa)現問題(ti)(ti)(ti)，解(jie)決問題(ti)(ti)(ti)，并且將所(suo)發(fa)生的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)問題(ti)(ti)(ti)，認真地寫在每周(zhou)的(de)總結報(bao)告當中。

　　第二，我(wo)(wo)個人思(si)(si)維方面薄弱(ruo)，思(si)(si)想不(bu)夠成熟(shu)也是直接導致此次錯誤(wu)的原因之一，因此今(jin)后工(gong)作(zuo)(zuo)中，我(wo)(wo)要(yao)加強思(si)(si)維處(chu)事(shi)(shi)能力(li)的培(pei)養。就(jiu)我(wo)(wo)這(zhe)次的錯誤(wu)而言，歸根(gen)結底來說。經(jing)理的電(dian)(dian)腦(nao)換系(xi)統，我(wo)(wo)就(jiu)怠(dai)慢工(gong)作(zuo)(zuo)，而我(wo)(wo)卻未曾想到(dao)經(jing)理電(dian)(dian)腦(nao)終(zhong)有(you)修好的時候，其實從始至(zhi)終(zhong)我(wo)(wo)就(jiu)不(bu)應該有(you)怠(dai)慢工(gong)作(zuo)(zuo)想偷懶的投機心理。通過這(zhe)次教訓，今(jin)后我(wo)(wo)會(hui)認(ren)(ren)(ren)真(zhen)地意識到(dao)問題的存(cun)在，認(ren)(ren)(ren)識思(si)(si)考事(shi)(shi)情發展，盡最大(da)可能糾正(zheng)自(zi)(zi)己(ji)投機心理的毛玻(bo)要(yao)積極(ji)認(ren)(ren)(ren)真(zhen)地對(dui)待工(gong)作(zuo)(zuo)，讓自(zi)(zi)己(ji)不(bu)再犯這(zhe)些(xie)表現得不(bu)成熟(shu)的錯誤(wu)。

　　第三，關(guan)于我(wo)的(de)'個人誠(cheng)(cheng)信(xin)問題，通(tong)過此事，我(wo)意識(shi)到一(yi)個人的(de)誠(cheng)(cheng)信(xin)問題其實(shi)需(xu)要(yao)經(jing)(jing)(jing)過一(yi)次(ci)次(ci)的(de)經(jing)(jing)(jing)驗(yan)(yan)教訓所積累(lei)。其實(shi)通(tong)過此事我(wo)也(ye)慶幸經(jing)(jing)(jing)理(li)能(neng)夠指出我(wo)在(zai)誠(cheng)(cheng)信(xin)方面的(de)缺失，能(neng)夠讓(rang)我(wo)徹底醒(xing)悟，讓(rang)我(wo)真正認識(shi)到誠(cheng)(cheng)信(xin)對于一(yi)個人的(de)重要(yao)性(xing)，這次(ci)的(de)教訓在(zai)今后的(de)工作中對我(wo)來說是無比寶貴的(de)經(jing)(jing)(jing)驗(yan)(yan)。

　　最后，希望領導(dao)能夠再給我一次(ci)機會，在(zai)以后的(de)工作中，我一定會嚴(yan)格要求自己(ji)(ji)，把工作做得更(geng)好(hao)，為公司的(de)發展貢(gong)獻自己(ji)(ji)的(de)一份力量。　

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

犯錯檢討書7

敬重的班主任教師：

　　您好，遞交我這份上(shang)課(ke)玩(wan)手機(ji)與說(shuo)謊的檢討(tao)(tao)書，以(yi)(yi)深刻反省檢討(tao)(tao)我上(shang)課(ke)玩(wan)手機(ji)、違反課(ke)堂紀律以(yi)(yi)及事后為(wei)了躲(duo)避懲罰(fa)而(er)說(shuo)謊的錯誤(wu)。

　　簡(jian)潔回(hui)憶下(xia)我(wo)(wo)的(de)錯誤(wu)：20xx年6月28日下(xia)午其次節(jie)化學課我(wo)(wo)在抽屜(ti)里拿出(chu)手(shou)機(ji)上(shang)網看小說(shuo)，后來(lai)被教師發覺當場沒(mei)收了手(shou)機(ji)，下(xia)課之后班(ban)主任您來(lai)找我(wo)(wo)談話，嚴厲(li)批判了我(wo)(wo)，并做(zuo)出(chu)周末時間(jian)交(jiao)還我(wo)(wo)手(shou)機(ji)、在校期間(jian)沒(mei)收手(shou)機(ji)的(de)打算，當時我(wo)(wo)是(shi)同(tong)意您的(de)。可是(shi)事(shi)后等我(wo)(wo)周末回(hui)來(lai)謊稱手(shou)機(ji)被我(wo)(wo)爸沒(mei)收，而不交(jiao)還手(shou)機(ji)給您，直到班(ban)主任教師打電話給我(wo)(wo)媽核(he)實狀況，發覺是(shi)我(wo)(wo)在說(shuo)謊。我(wo)(wo)真是(shi)慚愧萬分(fen)，無地自容啊(a)。

　　現在，我(wo)對自己的(de)(de)錯誤深(shen)感后悔，對于(yu)因(yin)我(wo)錯誤造成(cheng)的(de)(de)不(bu)良影響(xiang)，以(yi)及(ji)讓教師為(wei)我(wo)花費這么多時間精力(li)，給班級同學(xue)做(zuo)了不(bu)好(hao)的(de)(de)示范，向(xiang)全部受我(wo)不(bu)良影響(xiang)的(de)(de)`同學(xue)表示深(shen)深(shen)的(de)(de)愧疚。

　　經過(guo)面壁思過(guo)、深刻檢(jian)討(tao)，我糊(hu)涂(tu)地(di)熟悉(xi)到自(zi)己行(xing)為(wei)有種種的不對：

　　1.違(wei)反了(le)學(xue)校(xiao)規(gui)章(zhang)、課(ke)堂學(xue)習紀律，私自攜帶(dai)手機(ji)來校(xiao)本身就是學(xue)校(xiao)嚴令制止(zhi)的。

　　2.說謊(huang)不信守、不講誠(cheng)信。這點(dian)尤(you)其不能容忍(ren)，我犯錯之(zhi)后(hou)，教(jiao)師(shi)做出相應懲罰，當時我也同(tong)意。可是事(shi)后(hou)我卻謊(huang)稱手機被我爸沒收(shou)，就是對教(jiao)師(shi)的哄騙，就是對當時的背叛，極其不應當。

　　3.知(zhi)錯不徹底(di)悔改，導(dao)致耽擱教(jiao)師(shi)大量(liang)時間(jian)做(zuo)我(wo)的訓練工作。

　　如今，當我(wo)深(shen)深(shen)意識到這些，內心是多(duo)么(me)的(de)后(hou)悔，尤(you)其(qi)我(wo)心中(zhong)積存(cun)著一份對班主(zhu)任教師(shi)的(de)內疚(jiu)。錯誤的(de)發生，深(shen)深(shen)地損害(hai)了關懷我(wo)、辛勤訓練我(wo)的(de)班主(zhu)任教師(shi)。

　　痛(tong)定思(si)痛(tong)之后，我決心悔改(gai)!!!

　　依據此次錯(cuo)誤(wu)暴露出的種(zhong)種(zhong)問題，我決心實行(xing)以下改正(zheng)措施：

　　第(di)一，從今往后我決心徹底不再帶(dai)手(shou)機等消(xiao)遣(qian)工具(ju)來(lai)學(xue)校，嚴(yan)格(ge)遵守學(xue)校規章制(zhi)度。

　　其次，我牢記此次教訓(xun)，真誠地向(xiang)班主(zhu)任教師賠(pei)禮(li)。

　　第三，我今后要遵守(shou)誠信，狡猾本分，肯(ken)定不再任性妄為，做到知錯(cuo)就第一(yi)時間認錯(cuo)，第一(yi)時間徹改。

　　第四，對于耽擱(ge)教師的大量(liang)時間，我從今往(wang)后(hou)肯定通過(guo)努力(li)學(xue)習，提高自身學(xue)習成績來(lai)報(bao)答(da)教師的辛(xin)勤訓練。

　　檢討書(shu)之感(gan)言：教師，此次錯誤(wu)的發(fa)(fa)生是我不(bu)(bu)成熟的充分(fen)表(biao)達(da)，說明(ming)我還需承(cheng)受深刻訓練，需要不(bu)(bu)斷從(cong)校園生活中吸取閱歷。從(cong)今(jin)往后，我要嚴厲(li)對待自己言行，嚴格(ge)標準(zhun)自己的行為舉止，仔細學習思(si)想道德(de)，從(cong)思(si)想高度杜絕(jue)犯此類錯誤(wu)的發(fa)(fa)生。

檢討人：

　　時間：

犯錯檢討書8

尊敬的單位經理：

　　您好！

　　在此向您遞交這份工作(zuo)失職違(wei)規的檢討書，以(yi)表達我對自己工作(zuo)態(tai)度(du)不端正、違(wei)反公司工作(zuo)規定的無比愧疚心情。

　　對于我(wo)(wo)的工(gong)作失職，我(wo)(wo)覺得很大程度上是因為我(wo)(wo)的態度不端正(zheng)、對工(gong)作怠慢(man)與疏(shu)忽，我(wo)(wo)沒(mei)(mei)有很好地遵(zun)守公司規章制度，沒(mei)(mei)有對自己工(gong)作嚴(yan)格(ge)要求，沒(mei)(mei)有嚴(yan)肅履行自己職責義務。

　　我(wo)的工作(zuo)失(shi)職違規(gui)，也是最令自己感到心(xin)痛的錯(cuo)誤。錯(cuo)誤的發生，充分地(di)暴露(lu)出我(wo)在(zai)思(si)想上(shang)、工作(zuo)意識上(shang)存在(zai)嚴(yan)重欠缺，在(zai)工作(zuo)操守上(shang)存在(zai)嚴(yan)重怠慢和(he)疏(shu)忽(hu)。

　　我(wo)(wo)主(zhu)觀的(de)認識不(bu)深刻，給(gei)我(wo)(wo)犯下如(ru)此工作(zuo)埋下了隱(yin)患。而(er)從發展(zhan)的(de)角(jiao)度(du)上分析，我(wo)(wo)個人這(zhe)(zhe)樣的(de).工作(zuo)失職(zhi)違規的(de)錯誤(wu)如(ru)果不(bu)加以改我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)樣的(de)工作(zuo)失誤(wu)違規，對于公司的(de)日常業務秩序與規范管理造成了一定程度(du)的(de)消極影響。

　　在此，我向經(jing)理同志(zhi)表(biao)示深(shen)深(shen)地歉意。并鄭重地向您說一句：非常(chang)抱歉，我錯(cuo)了(le)！

　　檢討人(ren)：_______________

　　時(shi)間：_________________

犯錯檢討書9

尊敬的xxx：

　　這(zhe)次犯錯(cuo)誤(wu)，自(zi)身(shen)(shen)想了很(hen)多東西(xi)，反(fan)省了很(hen)多的事情，自(zi)身(shen)(shen)也很(hen)懊悔，很(hen)氣(qi)自(zi)身(shen)(shen)，去觸犯學校的鐵律(lv)，也深刻(ke)認識(shi)到自(zi)身(shen)(shen)所犯錯(cuo)誤(wu)的嚴重性(xing)，對自(zi)身(shen)(shen)所犯的錯(cuo)誤(wu)感到了羞愧。

　　學(xue)校(xiao)(xiao)一(yi)開學(xue)就三令五申(shen)，一(yi)再強調校(xiao)(xiao)規校(xiao)(xiao)紀(ji)(ji)，提醒(xing)學(xue)生不(bu)要違反校(xiao)(xiao)規，可我卻(que)沒(mei)有把(ba)學(xue)校(xiao)(xiao)和老(lao)(lao)師的(de)話(hua)放在心上，沒(mei)有重(zhong)(zhong)視老(lao)(lao)師說(shuo)的(de)話(hua)，沒(mei)有重(zhong)(zhong)視學(xue)校(xiao)(xiao)頒布(bu)的(de)重(zhong)(zhong)要事(shi)項，當(dang)成了耳旁(pang)風，這(zhe)些都(dou)是(shi)不(bu)應該(gai)的(de)。也是(shi)對老(lao)(lao)師的(de)不(bu)尊(zun)重(zhong)(zhong)。應該(gai)把(ba)老(lao)(lao)師說(shuo)的(de)話(hua)緊(jin)記在心，把(ba)學(xue)校(xiao)(xiao)頒布(bu)的(de)校(xiao)(xiao)規校(xiao)(xiao)紀(ji)(ji)緊(jin)急(ji)在心。

　　事后，我(wo)(wo)冷靜的(de)(de)想了(le)很(hen)久，我(wo)(wo)這次犯的(de)(de)錯(cuo)誤不(bu)僅給自(zi)(zi)身(shen)(shen)(shen)帶來(lai)了(le)麻(ma)煩(fan)，耽誤自(zi)(zi)身(shen)(shen)(shen)的(de)(de)學(xue)(xue)習。而且我(wo)(wo)這種(zhong)行為給學(xue)(xue)校也(ye)造(zao)(zao)成(cheng)了(le)及其(qi)壞的(de)(de)影響,破壞了(le)學(xue)(xue)校的(de)(de)管理(li)制度.在同學(xue)(xue)們(men)中間也(ye)造(zao)(zao)成(cheng)了(le)不(bu)良的(de)(de)影響。由于(yu)我(wo)(wo)一(yi)(yi)個(ge)人的(de)(de)犯錯(cuo)誤，有(you)可能(neng)造(zao)(zao)成(cheng)別(bie)(bie)的(de)(de)同學(xue)(xue)的(de)(de)效(xiao)仿，影響班級(ji)紀律(lv)性，年級(ji)紀律(lv)性，對學(xue)(xue)校的(de)(de)紀律(lv)也(ye)是一(yi)(yi)種(zhong)破壞，而且給對自(zi)(zi)身(shen)(shen)(shen)抱有(you)很(hen)大期望的(de)(de)老師，家長也(ye)是一(yi)(yi)種(zhong)傷害，也(ye)是對別(bie)(bie)的(de)(de)同學(xue)(xue)的(de)(de)父母的(de)(de)一(yi)(yi)種(zhong)不(bu)負責(ze)任。

　　每一(yi)(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)校都希(xi)望自身(shen)的學(xue)(xue)(xue)(xue)生做(zuo)到品學(xue)(xue)(xue)(xue)兼優，全面發展，樹立良好(hao)形(xing)象(xiang)，也使我們的學(xue)(xue)(xue)(xue)校有一(yi)(yi)(yi)個(ge)良好(hao)形(xing)象(xiang)。每一(yi)(yi)(yi)個(ge)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)也都希(xi)望學(xue)(xue)(xue)(xue)校給自身(shen)一(yi)(yi)(yi)個(ge)良好(hao)的學(xue)(xue)(xue)(xue)習環(huan)境(jing)(jing)來(lai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，生活。包括我自身(shen)也希(xi)望可(ke)以(yi)有一(yi)(yi)(yi)個(ge)良好(hao)的學(xue)(xue)(xue)(xue)習環(huan)境(jing)(jing)，但是一(yi)(yi)(yi)個(ge)良好(hao)的學(xue)(xue)(xue)(xue)習環(huan)境(jing)(jing)靠的是大家來(lai)共同(tong)維護來(lai)建立起來(lai)的，而我自身(shen)這次卻(que)犯了錯誤，去破壞了學(xue)(xue)(xue)(xue)校的良好(hao)環(huan)境(jing)(jing)，是很不(bu)應該的，若每一(yi)(yi)(yi)個(ge)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)都這樣犯錯，那(nei)么是不(bu)會有良好(hao)的學(xue)(xue)(xue)(xue)習環(huan)境(jing)(jing)形(xing)成，對違(wei)反(fan)校規(gui)的學(xue)(xue)(xue)(xue)生給予(yu)懲罰(fa)也是應該的。

　　我(wo)(wo)(wo)在家也待了半(ban)個(ge)月了，自身(shen)想了很(hen)多，也意識到自身(shen)犯了很(hen)嚴重錯誤，我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道(dao)(dao)，造成(cheng)如此(ci)大的(de)(de)(de)損失，我(wo)(wo)(wo)應該為自身(shen)的(de)(de)(de)犯的(de)(de)(de)錯誤付(fu)出代價，我(wo)(wo)(wo)也愿(yuan)意要(yao)承(cheng)(cheng)擔盡管是(shi)(shi)(shi)承(cheng)(cheng)擔不起(qi)的(de)(de)(de)責(ze)任，尤其是(shi)(shi)(shi)作在重點(dian)高校(xiao)接(jie)受(shou)教育的(de)(de)(de)人，在此(ci)錯誤中應負不可推(tui)卸的(de)(de)(de)主要(yao)責(ze)任。我(wo)(wo)(wo)真誠(cheng)地接(jie)受(shou)批(pi)評(ping)，并愿(yuan)意接(jie)受(shou)學校(xiao)給予的(de)(de)(de)處理。對不起(qi),老師!我(wo)(wo)(wo)犯的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)一個(ge)嚴重的(de)(de)(de)原則性(xing)的(de)(de)(de)問題(ti)。我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道(dao)(dao)，老師對于(yu)(yu)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)犯校(xiao)規也非常的(de)(de)(de)生氣。我(wo)(wo)(wo)也知(zhi)道(dao)(dao)，對于(yu)(yu)學生，不觸犯校(xiao)規，不違(wei)反紀律(lv)，做好自身(shen)的(de)(de)(de)事(shi)是(shi)(shi)(shi)一項(xiang)最基(ji)本的(de)(de)(de)責(ze)任，也是(shi)(shi)(shi)最基(ji)本的(de)(de)(de)義(yi)務。但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)卻(que)連最基(ji)本的(de)(de)(de)都(dou)沒有做到。

　　如(ru)今(jin),犯了(le)大錯,我深(shen)深(shen)懊悔(hui)不已。我會(hui)以(yi)這(zhe)(zhe)次(ci)違紀事(shi)件(jian)作為一(yi)(yi)面鏡子時時檢點(dian)自(zi)身(shen)，批評和(he)教育自(zi)身(shen)，自(zi)覺接受(shou)監督(du)。我要知羞(xiu)而(er)警(jing)醒，知羞(xiu)而(er)奮進，亡羊補牢(lao)、化(hua)羞(xiu)恥為動力(li)，努(nu)力(li)學(xue)習。我也要通(tong)過這(zhe)(zhe)次(ci)事(shi)件(jian)，提(ti)升我的(de)(de)(de)思想認識，強化(hua)責任(ren)措施。自(zi)身(shen)還是(shi)很想好(hao)好(hao)學(xue)習的(de)(de)(de)，學(xue)習對(dui)我來是(shi)最重要的(de)(de)(de)，對(dui)今(jin)后的(de)(de)(de)生(sheng)存，就(jiu)業都(dou)是(shi)很重要的(de)(de)(de)，我現在(zai)才很小 ，我還有去拼搏的(de)(de)(de)能力(li)。我還想在(zai)拼一(yi)(yi)次(ci)，在(zai)去努(nu)力(li)一(yi)(yi)次(ci)。

　　希(xi)望(wang)老(lao)師給予我(wo)一(yi)(yi)個做好學(xue)(xue)生的(de)(de)一(yi)(yi)個機會(hui)，我(wo)會(hui)好好改過的(de)(de)，認認真真的(de)(de)去學(xue)(xue)習(xi) ，那(nei)樣(yang)的(de)(de)生活(huo)充實，這(zhe)樣(yang)在(zai)(zai)家也很耽誤課(ke)程，學(xue)(xue)校的(de)(de)課(ke)程本來就(jiu)很緊，學(xue)(xue)起來就(jiu)很費勁，在(zai)(zai)今后(hou)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)生活(huo)中，我(wo)一(yi)(yi)定(ding)會(hui)好好學(xue)(xue)習(xi)，各課(ke)都(dou)努(nu)力往上趕記得剛進入(ru)學(xue)(xue)校時，班(ban)主(zhu)任老(lao)師和副(fu)班(ban)主(zhu)任對我(wo)抱有(you)很大的(de)(de)期望(wang)，學(xue)(xue)習(xi)還能接受(shou)，可在(zai)(zai)紀律方面(mian)卻出現了問(wen)題，在(zai)(zai)學(xue)(xue)校三(san)令五申的(de)(de)鐵律下(xia)，在(zai)(zai)嚴明校紀校規的(de)(de)大環境下(xia)，我(wo)犯下(xia)這(zhe)么嚴重的(de)(de)`錯誤，學(xue)(xue)校對我(wo)是應該嚴懲的(de)(de)。

　　我(wo)(wo)不(bu)(bu)知多少次大聲說，校長，老師我(wo)(wo)錯(cuo)了(le)(le)，我(wo)(wo)錯(cuo)了(le)(le)。媽(ma)媽(ma)，爸爸我(wo)(wo)錯(cuo)了(le)(le)，我(wo)(wo)錯(cuo)了(le)(le)。在這(zhe)半月中，我(wo)(wo)每天還是(shi)按(an)時(shi)就起(qi)床,想(xiang)想(xiang)我(wo)(wo)在學(xue)校也生活了(le)(le)近兩年了(le)(le)。對學(xue)校已(yi)有很深(shen)的(de)感(gan)情，在今后學(xue)校的(de)我(wo)(wo)，會(hui)已(yi)新的(de)面貌，出現(xian)在學(xue)校，不(bu)(bu)再給學(xue)校和年級還有我(wo)(wo)的(de)班主任(ren)抹黑(hei)。無論在學(xue)習(xi)還是(shi)在別的(de)方面我(wo)(wo)都會(hui)用(yong)校規(gui)來嚴格要(yao)求自身，我(wo)(wo)會(hui)把(ba)握(wo)這(zhe)次機(ji)會(hui)。將(jiang)它(ta)當成(cheng)我(wo)(wo)人生的(de)轉折點，老師是(shi)希望我(wo)(wo)們(men)成(cheng)為社會(hui)的(de)棟梁。

　　所以我(wo)在今后學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)學習(xi)生(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)更(geng)加的(de)(de)(de)(de)努力，不僅把老師(shi)教(jiao)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)知識學好(hao)，更(geng)要學好(hao)如何做(zuo)人 ，犯了這樣的(de)(de)(de)(de)錯誤，對(dui)于家(jia)長(chang)對(dui)于我(wo)的(de)(de)(de)(de)期望也是一種巨(ju)大的(de)(de)(de)(de)打擊，家(jia)長(chang)辛辛苦苦掙錢，讓我(wo)們(men)可以生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)比別(bie)人優(you)越一些，好(hao)一些，讓我(wo)們(men)可以全身心的(de)(de)(de)(de)投入到學習(xi)中(zhong)(zhong)去。

　　但(dan)是(shi)(shi)(shi)，我(wo)犯的(de)(de)錯誤卻(que)違背了家長的(de)(de)心愿，也(ye)是(shi)(shi)(shi)對家長心血的(de)(de)一種否(fou)定，我(wo)對此很慚愧。相(xiang)信老師(shi)(shi)看到我(wo)這(zhe)個態(tai)度(du)也(ye)可(ke)以知道我(wo)對這(zhe)次(ci)事件有(you)很深刻的(de)(de)悔過態(tai)度(du)，相(xiang)信我(wo)的(de)(de)悔過之心，我(wo)的(de)(de)行(xing)為不(bu)是(shi)(shi)(shi)向(xiang)(xiang)老師(shi)(shi)的(de)(de)紀(ji)律(lv)進行(xing)挑(tiao)戰，是(shi)(shi)(shi)自身的(de)(de)一時失足(zu)，希望老師(shi)(shi)可(ke)以原諒(liang)我(wo)的(de)(de)錯誤，我(wo)也(ye)會(hui)向(xiang)(xiang)你保證此事不(bu)會(hui)再(zai)有(you)第二次(ci)發生(sheng)。

　　對于這(zhe)一切我(wo)還(huan)將(jiang)進一步深入(ru)總(zong)結，深刻反省，懇請老師相信我(wo)能(neng)夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情(qing)加(jia)倍(bei)努力干好(hao)。同時也真(zhen)誠地(di)希望老師能(neng)繼續關心和支持我(wo)，并(bing)卻對我(wo)的問題酌情(qing)處理(li)。

　　檢討人：xx

　　xx年xx月xx日(ri)

犯錯檢討書10

尊敬的老師:

　　今天(tian)，我(wo)(wo)懷著愧疚和懊悔的(de)心情，寫下這份檢查(cha)。以向(xiang)您(nin)(nin)表示我(wo)(wo)的(de)決心和悔改之意，只希(xi)望(wang)您(nin)(nin)能夠給我(wo)(wo)一個改正(zheng)錯誤的(de)機會。謝謝您(nin)(nin)。很(hen)抱歉沒能完成(cheng)你(ni)布(bu)置(zhi)的(de)任務，我(wo)(wo)已(yi)經過一番反省(sheng)。深知(zhi)自(zi)己的(de)做(zuo)法很(hen)不對，老師辛苦教學(xue)是(shi)為(wei)了(le)我(wo)(wo)好(hao)(hao)，我(wo)(wo)卻(que)不珍惜。我(wo)(wo)也知(zhi)道了(le)學(xue)習是(shi)為(wei)自(zi)己學(xue)不是(shi)為(wei)老師學(xue)，出人頭地(di)唯有好(hao)(hao)好(hao)(hao)學(xue)習才行。

　　我(wo)(wo)已深(shen)深(shen)地(di)認識到(dao)(dao)了自己(ji)的(de)(de)(de)錯誤(wu)，作為高(gao)中生，我(wo)(wo)沒有意(yi)識到(dao)(dao)自己(ji)已經是(shi)個(ge)16歲的(de)(de)(de)大孩子(zi)了，非(fei)但沒有幫(bang)老(lao)師、家(jia)長分擔壓力(li)，反(fan)而(er)給他們找(zhao)了很多沒必要的(de)(de)(de)麻煩，我(wo)(wo)感(gan)覺(jue)到(dao)(dao)很后悔，我(wo)(wo)是(shi)班里學(xue)習較好(hao)男生中的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)，而(er)我(wo)(wo)非(fei)但沒有給別的(de)(de)(de)同學(xue)一(yi)個(ge)認真(zhen)學(xue)習的(de)(de)(de)感(gan)覺(jue)卻給同學(xue)留(liu)下了不(bu)認真(zhen)做題，不(bu)踏實的(de)(de)(de)感(gan)覺(jue)，我(wo)(wo)覺(jue)得自己(ji)欠缺集體榮譽感(gan)。

　　老(lao)師(shi)，我是真的知(zhi)道錯了，不(bu)是敷(fu)衍了事了，此時我的心里(li)后(hou)悔萬分，我懂得了學習(xi)應該腳(jiao)踏實(shi)地，一(yi)(yi)步一(yi)(yi)個(ge)腳(jiao)印，不(bu)能(neng)像我那么輕浮，對(dui)學習(xi)不(bu)屑一(yi)(yi)顧!

　　當(dang)然，做好學生的本職工作(zuo)，認(ren)真完成作(zuo)業不能總掛在(zai)嘴上(shang)，要落實(shi)到(dao)每天的學習(xi)(xi)中，每天的學習(xi)(xi)上(shang)。通過這次(ci)檢討我(wo)(wo)(wo)也體會到(dao)老(lao)師(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)的一片良苦用心(xin)，是(shi)想用這件事對(dui)我(wo)(wo)(wo)敲響警(jing)鐘，鞭策我(wo)(wo)(wo)在(zai)今后的學習(xi)(xi)中更(geng)加細致認(ren)真。我(wo)(wo)(wo)也應該時刻牢記此事，讓警(jing)鐘長(chang)鳴。我(wo)(wo)(wo)要端(duan)正態(tai)度，認(ren)真總結，用我(wo)(wo)(wo)的細心(xin)、耐心(xin)、責任(ren)心(xin)來很好的學習(xi)(xi)，請老(lao)師(shi)監督。如果我(wo)(wo)(wo)再犯類似的'錯(cuo)誤，我(wo)(wo)(wo)愿意接受(shou)任(ren)何(he)處(chu)罰!

　　好好學(xue)(xue)習(xi)，遵守校(xiao)紀校(xiao)規(gui)是(shi)我們每個學(xue)(xue)生(sheng)應該(gai)做的(de)(de)(de)，也(ye)是(shi)中(zhong)華民族的(de)(de)(de)優良(liang)傳(chuan)統美德(de)，可是(shi)我作(zuo)為當代(dai)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)卻沒有好好的(de)(de)(de)把(ba)它(ta)延續下(xia)來。就像很多(duo)中(zhong)國(guo)青年都不知(zhi)道有圣誕節，卻隆重的(de)(de)(de)去(qu)過圣誕節一(yi)樣。我們都在無知(zhi)中(zhong)遺(yi)失(shi)了紀律，不明(ming)白自己的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)目的(de)(de)(de)……

　　花自飄零(ling)水自流(liu)，一(yi)(yi)(yi)次(ci)作業沒寫完，老(lao)師您(nin)幾次(ci)憂愁，此愁難消在(zai)心頭，為我們的(de)(de)(de)無(wu)知，特向您(nin)檢查。魯迅先生說過……歌德(de)也說……我們只(zhi)有認真反思，尋(xun)找錯誤后(hou)面的(de)(de)(de)深刻根源，認清問題的(de)(de)(de)本質(zhi)，才能給集體(ti)和自己一(yi)(yi)(yi)個交(jiao)待(dai)，從而(er)得以進步。此次(ci)沒有完成(cheng)作業，影(ying)響(xiang)了老(lao)師的(de)(de)(de)工作正常運轉，此乃(nai)不忠，一(yi)(yi)(yi)罪(zui)也。又(you)有辜負了偉(wei)大(da)父(fu)母(mu)對我殷切(qie)希望，好(hao)浪費在(zai)校學(xue)習的(de)(de)(de)時間，乃(nai)不孝，二罪(zui)也。更讓(rang)老(lao)師您(nin)為此事殫精(jing)竭慮，傷心失望，此乃(nai)不仁，三罪(zui)也……在(zai)寫此檢討之時，我深感自己的(de)(de)(de)無(wu)知，后(hou)悔之極。

　　我(wo)(wo)從哪跌倒就從哪爬起來(lai)，絕(jue)對不在同一(yi)(yi)個地點再(zai)跌倒第2次，努(nu)力(li)堅持，讓(rang)自己按時按質完成(cheng)作業，每(mei)天認真(zhen)聽講，大量做(zuo)(zuo)(zuo)題，踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)學(xue)習(xi)(xi)。腳踏(ta)實(shi)地，爭取下次考(kao)試取得(de)好的成(cheng)績，以(yi)優異的成(cheng)績來(lai)匯(hui)報(bao)曾經(jing)為(wei)我(wo)(wo)做(zuo)(zuo)(zuo)過(guo)無數(shu)付出(chu)的?老師(shi)和我(wo)(wo)的父母，我(wo)(wo)會(hui)讓(rang)您們看到一(yi)(yi)個全新的我(wo)(wo)，一(yi)(yi)個遵規守紀，尊重師(shi)長，按時完成(cheng)作業，認真(zhen)聽講，大量做(zuo)(zuo)(zuo)題，踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)學(xue)習(xi)(xi)。腳踏(ta)實(shi)地的初中生(sheng)，一(yi)(yi)切跟著大家走，堅決不做(zuo)(zuo)(zuo)個別生(sheng)。所以(yi)我(wo)(wo)不可(ke)以(yi)再(zai)犯懶惰的錯誤了，我(wo)(wo)要積極地看待我(wo)(wo)所生(sheng)活，學(xue)習(xi)(xi)過(guo)的每(mei)一(yi)(yi)天，給(gei)我(wo)(wo)自己留下一(yi)(yi)個美好的回(hui)憶，給(gei)同學(xue)和老師(shi)留下好的印象，讓(rang)我(wo)(wo)在這3年的時間創造出(chu)一(yi)(yi)個另(ling)人折服的奇跡。

　　懷(huai)著十二萬分的愧疚(jiu)和(he)懊悔(hui)寫下這(zhe)(zhe)份(fen)檢討(tao)書(shu)。經過這(zhe)(zhe)段時間的思(si)想轉變(bian)，現在的我(wo)，較之以前已經有(you)(you)了(le)很大的改變(bian)，對自己的言(yan)行也有(you)(you)了(le)新的要(yao)求(qiu)。通(tong)過這(zhe)(zhe)次的事(shi)情，讓(rang)我(wo)意(yi)識到了(le)腳踏實地(di)，認真做題的重要(yao)性。我(wo)一(yi)定不會(hui)在同一(yi)地(di)方摔倒(dao)。作為新一(yi)代(dai)的學(xue)生(sheng)，我(wo)深(shen)知(zhi)自己肩負的使命，作為一(yi)個(ge)學(xue)生(sheng)，我(wo)更知(zhi)道要(yao)富(fu)有(you)(you)責任感，做事(shi)情，要(yao)有(you)(you)始(shi)有(you)(you)終，學(xue)習、工(gong)作更是一(yi)樣，不能(neng)夠半途(tu)而廢。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)在已經深刻的(de)認識到了自己的(de)錯誤，找到了自己身上(shang)存(cun)在的(de)不(bu)足。所以，我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)感謝老師讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)寫了這(zhe)份檢查(cha)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)更加深刻的(de)認識到自己的(de)錯誤，希望您能夠再(zai)給我(wo)(wo)(wo)(wo)一次(ci)機會，我(wo)(wo)(wo)(wo)一定會好(hao)好(hao)努力，不(bu)再(zai)讓(rang)老師及(ji)家長(chang)失望。您每天那(nei)么忙碌次(ci)為(wei)同學奔波，還要(yao)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)而操心，我(wo)(wo)(wo)(wo)已經深深地了解(jie)到了您對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)愛(ai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)可以在這(zhe)份真摯的(de)愛(ai)上(shang)再(zai)次(ci)踐踏(ta)。

　　為(wei)了(le)老(lao)師辛苦地(di)花了(le)平常(chang)所沒有的(de)(de)，大量時間(jian)和大量耐(nai)性給(gei)我(wo)的(de)(de)教導，為(wei)了(le)不再讓老(lao)師和我(wo)喪失寶貴的(de)(de)時間(jian)，我(wo)依循老(lao)師寫了(le)這份檢討(tao)，檢討(tao)自己(ji)的(de)(de)錯(cuo)誤，由于本人(ren)第(di)一次寫檢討(tao)且加腦(nao)袋愚鈍，雖(sui)用整個午休時間(jian)和不讓精(jing)神(shen)休憩(qi)外加眼酸……懷(huai)著沉(chen)重復雜(za)的(de)(de)心情(qing)寫這篇檢討(tao)，但還是寫得(de)不好(hao)，只懌自己(ji)才蔬學淺，不能更好(hao)的(de)(de)運用我(wo)們深厚的(de)(de)漢語言文化，敬(jing)請老(lao)師諒(liang)解。

　　為了感謝老師(shi)的(de)淳淳教(jiao)導，我(wo)在(zai)此保證如果(guo)有一(yi)次重來的(de)機會放在(zai)我(wo)面(mian)前，我(wo)盡我(wo)之所能克(ke)制自己(ji)，絕不讓(rang)老師(shi)失(shi)望。請老師(shi)諒解我(wo)這一(yi)次的(de)錯誤吧!

檢討人：xx

　　20xx年xx月(yue)xx日

犯錯檢討書11

尊敬的xx：

　　好(hao)好(hao)學習，遵守校紀校規是(shi)我(wo)們(men)(men)每(mei)個學生(sheng)應該(gai)做的(de)，也是(shi)中(zhong)華民族的(de)優良傳統(tong)美德(de)，可是(shi)我(wo)們(men)(men)作為(wei)當代(dai)的(de)學生(sheng)卻沒有好(hao)好(hao)的(de)把它延續下(xia)來。就像(xiang)很多中(zhong)國(guo)青年都不(bu)(bu)知道有圣誕(dan)節，卻隆(long)重的(de)去過圣誕(dan)節一樣。我(wo)們(men)(men)都在無知中(zhong)遺失了紀律(lv)，不(bu)(bu)明(ming)白自己的(de)學習目的(de)……

　　花自(zi)(zi)飄零水自(zi)(zi)流，一次自(zi)(zi)習，吵鬧沸騰，老師您(nin)幾次憂愁，此愁難(nan)消在心頭，為我們的無知，特向您(nin)檢(jian)討。

　　首(shou)先，造成自(zi)修講話最直接的原因是(shi)我(wo)們自(zi)我(wo)們約束(shu)力差(cha)了(le)，作(zuo)業完(wan)成以后，就(jiu)覺得沒事可做(zuo)；間接原因是(shi)我(wo)們希望(wang)做(zuo)點課(ke)業之外(wai)的事情(qing)，不免相互交流，說話聲音(yin)無所(suo)顧忌之時，慢慢的自(zi)習(xi)課(ke)就(jiu)沸騰(teng)了(le)。當然，這不能成為自(zi)習(xi)課(ke)不遵(zun)守紀律(lv)的理由。魯迅先生說過……歌(ge)德也說……我(wo)們只(zhi)有認真反(fan)思，尋找錯誤后面的深刻(ke)根源，認清問題(ti)的本質，才(cai)能給集體和自(zi)己(ji)一個交待，從而(er)得以進步(bu)。

　　這次上自(zi)習(xi)講話違背了教(jiao)育管(guan)理體制，影響了老(lao)師的工作正(zheng)常(chang)運轉，此(ci)乃不忠，一罪也。又有(you)辜(gu)負了偉大(da)父母對我(wo)(wo)們殷切希望(wang)，好(hao)浪費在校學習(xi)的時間，乃不孝，二罪也。更讓老(lao)師您(nin)為(wei)此(ci)事殫精竭(jie)慮，傷(shang)心失望(wang)，此(ci)乃不仁，三(san)罪也……在寫此(ci)檢討(tao)之時，我(wo)(wo)們深感(gan)自(zi)己(ji)的無知，后悔之極。

　　最后，麻煩老師(shi)(shi)及同(tong)學費時來檢(jian)閱本人(ren)所做之(zhi)(zhi)檢(jian)討，交了這份檢(jian)討，我(wo)們(men)(men)正(zheng)(zheng)處在老師(shi)(shi)對我(wo)們(men)(men)的(de)考驗之(zhi)(zhi)中，……我(wo)們(men)(men)現(xian)在徹(che)底(di)理(li)解老師(shi)(shi)教育我(wo)們(men)(men)的(de)苦口婆心……自(zi)習(xi)(xi)課(ke)(ke)不遵守紀(ji)律(lv)，決不是一件可(ke)忽略的(de)小事(shi)！只要(yao)我(wo)們(men)(men)都(dou)有(you)很(hen)好的(de)約束能力(li)、自(zi)主(zhu)學習(xi)(xi)能力(li)，在自(zi)習(xi)(xi)課(ke)(ke)上就(jiu)沒有(you)任何借(jie)口，任何理(li)由可(ke)以為講話開脫(tuo)！我(wo)們(men)(men)只有(you)認(ren)認(ren)真真思考人(ren)生有(you)那么多事(shi)要(yao)做，那么多的(de)擔子(zi)要(yao)挑，就(jiu)沒有(you)理(li)由在正(zheng)(zheng)常的(de)自(zi)習(xi)(xi)課(ke)(ke)堂上不遵守紀(ji)律(lv)了。

　　為了老(lao)師(shi)辛苦地花了平(ping)常所沒有的(de)(de)`，大量時(shi)間和大量耐性給我(wo)們(men)(men)的(de)(de)教(jiao)導，為了不再讓(rang)老(lao)師(shi)和我(wo)們(men)(men)喪失(shi)寶(bao)貴的(de)(de)時(shi)間，我(wo)們(men)(men)依循(xun)老(lao)師(shi)寫(xie)了這份檢討，檢討自(zi)己(ji)的(de)(de)錯誤(wu)，由于本人第一次寫(xie)檢討且加腦袋愚鈍，雖(sui)用整個(ge)午休(xiu)時(shi)間和不讓(rang)精神(shen)休(xiu)憩外加眼酸……懷(huai)著沉(chen)重復雜的(de)(de)心情寫(xie)這篇檢討，但(dan)還是寫(xie)得不好(hao)，只(zhi)懌自(zi)己(ji)才蔬學淺，不能更好(hao)的(de)(de)運用我(wo)們(men)(men)深厚的(de)(de)漢語言文(wen)化(hua)，敬請老(lao)師(shi)諒解。

　　為了感謝(xie)老師的(de)淳(chun)淳(chun)教導，我們(men)(men)在此保證(zheng)如(ru)果有一次(ci)重(zhong)來的(de)機會放在我們(men)(men)面(mian)前，我們(men)(men)盡(jin)我們(men)(men)之(zhi)所(suo)能克制自己，絕不讓(rang)老師失望(wang)。請老師諒解我們(men)(men)這一次(ci)的(de)錯(cuo)誤吧

犯錯檢討書12

尊敬的老師：

　　您好！

　　已經(jing)到(dao)了(le)初中了(le)，可(ke)是(shi)我(wo)(wo)仍然沒(mei)有改掉自己(ji)沖動(dong)莽(mang)撞(zhuang)的(de)(de)(de)缺(que)點，這(zhe)一(yi)次(ci)又因為(wei)自己(ji)的(de)(de)(de)沖動(dong)犯了(le)錯誤(wu)。在此我(wo)(wo)也不(bu)(bu)知(zhi)道該怎(zen)么(me)為(wei)自己(ji)解釋，只好先(xian)向老師您(nin)道一(yi)聲歉，是(shi)我(wo)(wo)不(bu)(bu)好，也是(shi)我(wo)(wo)做得(de)不(bu)(bu)對，我(wo)(wo)不(bu)(bu)應該這(zhe)么(me)沖動(dong)的(de)(de)(de)做著一(yi)件(jian)事情，讓我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)班級(ji)蒙(meng)羞，也讓您(nin)受到(dao)了(le)打擾，并且為(wei)我(wo)(wo)生了(le)氣(qi)。不(bu)(bu)管怎(zen)么(me)說，這(zhe)一(yi)次(ci)都(dou)是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯，我(wo)(wo)希望您(nin)可(ke)以放下這(zhe)次(ci)對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)成見(jian)，在今后的(de)(de)(de)路上繼續指導我(wo)(wo)，我(wo)(wo)一(yi)定會改正這(zhe)些缺(que)點，絕不(bu)(bu)會再讓您(nin)生氣(qi)和煩悶(men)了(le)，請您(nin)相(xiang)信我(wo)(wo)。

　　昨天下午(wu)的(de)時(shi)(shi)候(hou)，原(yuan)本是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)搞(gao)衛生(sheng)的(de)，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想早(zao)點(dian)回(hui)(hui)去(qu)(qu)(qu)，所以(yi)就草率的(de)掃(sao)了(le)一(yi)(yi)下衛生(sheng)。但(dan)是(shi)當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)走的(de).時(shi)(shi)候(hou)，衛生(sheng)委(wei)員叫(jiao)住了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，說我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒有打掃(sao)干凈(jing)，還(huan)要(yao)再清理一(yi)(yi)下才行(xing)。當(dang)時(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)迫(po)切想要(yao)回(hui)(hui)家，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就沒聽，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒想到(dao)的(de)是(shi)，衛生(sheng)委(wei)員追(zhui)出來(lai)叫(jiao)住了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，叫(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)回(hui)(hui)去(qu)(qu)(qu)搞(gao)干凈(jing)了(le)再回(hui)(hui)去(qu)(qu)(qu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)當(dang)時(shi)(shi)脾(pi)氣就有一(yi)(yi)點(dian)打了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就沖(chong)(chong)上去(qu)(qu)(qu)懟了(le)他(ta)，叫(jiao)他(ta)別再管(guan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)事。結果衛生(sheng)委(wei)員也生(sheng)氣起來(lai)了(le)，說今天如果我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒有搞(gao)好(hao)衛生(sheng)，明天直接告訴班(ban)主任。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)當(dang)時(shi)(shi)就沖(chong)(chong)動(dong)的(de)推了(le)他(ta)一(yi)(yi)掌，他(ta)也生(sheng)氣的(de)爬起來(lai)和我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)打了(le)起來(lai)。

　　最后我(wo)(wo)們(men)(men)被老師們(men)(men)抓到，進行了(le)(le)(le)嚴厲的(de)(de)批(pi)評。這(zhe)次是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)先(xian)動(dong)手，是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)沒有(you)(you)聽衛(wei)生委員(yuan)的(de)(de)話(hua)，是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)不(bu)(bu)重視(shi)學校紀律，是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)沒有(you)(you)責任感，我(wo)(wo)犯了(le)(le)(le)很(hen)多(duo)惡(e)劣的(de)(de)錯誤(wu)，也犯了(le)(le)(le)最不(bu)(bu)應(ying)該(gai)犯的(de)(de)錯誤(wu)，那(nei)就是(shi)(shi)(shi)打人。我(wo)(wo)不(bu)(bu)得不(bu)(bu)承認自己的(de)(de)玩(wan)心太(tai)大，就算(suan)是(shi)(shi)(shi)搞個衛(wei)生，我(wo)(wo)就這(zhe)樣草草了(le)(le)(le)事，這(zhe)不(bu)(bu)僅(jin)是(shi)(shi)(shi)對自己的(de)(de)不(bu)(bu)負責，更是(shi)(shi)(shi)對我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)班級不(bu)(bu)負責。有(you)(you)太(tai)多(duo)的(de)(de)方面(mian)都值得我(wo)(wo)去(qu)檢討(tao)了(le)(le)(le)，但是(shi)(shi)(shi)在這(zhe)里，我(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)(shi)想對衛(wei)生委員(yuan)和班主任說(shuo)一(yi)句對不(bu)(bu)起(qi)，是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)不(bu)(bu)好，我(wo)(wo)不(bu)(bu)應(ying)該(gai)打人，也不(bu)(bu)應(ying)該(gai)這(zhe)么(me)沒有(you)(you)紀律觀(guan)念，這(zhe)么(me)蠻(man)橫無理。

　　對(dui)不起(qi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道自己的(de)(de)錯誤(wu)，如果今后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)犯(fan)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)錯誤(wu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)真(zhen)的(de)(de)沒有任(ren)何(he)臉(lian)面去(qu)(qu)面對(dui)大家了。所以這(zhe)一次(ci)事情之后，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)會立馬去(qu)(qu)改(gai)(gai)正自己的(de)(de)這(zhe)些問題，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也絕(jue)不會再做這(zhe)樣(yang)的(de)(de)事情讓老師您(nin)失望(wang)、生氣。這(zhe)次(ci)發生的(de)(de)這(zhe)件事情我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)很(hen)(hen)抱歉，但是還(huan)希望(wang)您(nin)能夠(gou)原諒我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)一次(ci)，千(qian)萬不要放棄我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)知(zhi)道錯了，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一定(ding)會改(gai)(gai)的(de)(de)，老師，請您(nin)以后繼(ji)續監督我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)絕(jue)不會再讓您(nin)生氣了好(hao)嗎(ma)？我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)次(ci)對(dui)不起(qi)很(hen)(hen)多人，這(zhe)一份教(jiao)訓(xun)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會好(hao)好(hao)的(de)(de)放在心底，提醒自己，要穩重前行，不再犯(fan)錯。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

犯錯檢討書13

尊敬的領導:

　　我(wo)(wo)要(yao)通過這(zhe)次(ci)事(shi)件，提(ti)高我(wo)(wo)的(de)(de)(de)思想認識(shi)，強化(hua)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)時(shi)間觀念，以(yi)后(hou)堅決(jue)不(bu)做(zuo)此(ci)類無意義的(de)(de)(de)事(shi)情，每(mei)次(ci)做(zuo)到按時(shi)按量完成(cheng)(cheng)學生會給我(wo)(wo)的(de)(de)(de)任(ren)務，不(bu)拖欠(qian)，不(bu)馬虎(hu)，每(mei)次(ci)都(dou)盡力(li)做(zuo)到。在(zai)日后(hou)的(de)(de)(de)日子里，個(ge)人覺得(de)應該改(gai)變(bian)一下(xia)自我(wo)(wo)的(de)(de)(de)處事(shi)習(xi)慣，對于(yu)任(ren)何事(shi)情都(dou)要(yao)以(yi)一個(ge)積極，認真的(de)(de)(de)心態去完成(cheng)(cheng)，這(zhe)樣可(ke)以(yi)大大的(de)(de)(de)提(ti)高做(zuo)事(shi)的(de)(de)(de)效率(lv)，也可(ke)以(yi)養成(cheng)(cheng)一個(ge)良好的(de)(de)(de)習(xi)慣。

　　其(qi)(qi)實對于(yu)此(ci)次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)來講，作為(wei)我部門的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'任何一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人應該站在(zai)部長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)位置(zhi)上(shang)來想一(yi)(yi)(yi)想，可以(yi)換(huan)位思考一(yi)(yi)(yi)下(xia)，假如(ru)此(ci)件(jian)事(shi)(shi)情是(shi)自己一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)月前布(bu)置(zhi)給7個(ge)(ge)(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)月后(hou)沒(mei)有一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人去做這(zhe)(zhe)件(jian)事(shi)(shi)情，那是(shi)一(yi)(yi)(yi)件(jian)多么(me)令人悲催的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情，倘若我們(men)都有這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想法，那么(me)這(zhe)(zhe)件(jian)事(shi)(shi)情將(jiang)不會發(fa)生，可以(yi)避免一(yi)(yi)(yi)場不必要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)麻(ma)煩(fan)，其(qi)(qi)實這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)世界上(shang)之(zhi)所以(yi)有庸人和偉人之(zhi)別，就是(shi)因(yin)為(wei)平時間處理事(shi)(shi)情、看待問(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法和眼(yan)光不一(yi)(yi)(yi)樣，只要(yao)我們(men)以(yi)偉人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)做事(shi)(shi)態度(du)去完成(cheng)每一(yi)(yi)(yi)件(jian)事(shi)(shi)情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話，這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)世界上(shang)將(jiang)會少很多不必要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)麻(ma)煩(fan)，雖然(ran)此(ci)次錯誤(wu)是(shi)一(yi)(yi)(yi)件(jian)小(xiao)事(shi)(shi)情，但把眼(yan)光放在(zai)人生中來看，倘若我們(men)對待人生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度(du)就是(shi)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)消極，那么(me)我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生將(jiang)會是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)永(yong)不進(jin)步(bu)，我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)民族將(jiang)會永(yong)遠落后(hou)。

　　今天，我(wo)懷著愧(kui)疚(jiu)和懊(ao)悔給(gei)寫下這份檢討書，表(biao)(biao)示我(wo)對遲交工(gong)作總結(jie)的(de)不良(liang)行(xing)為，深刻(ke)認識改正錯(cuo)誤(wu)的(de)決心(xin)!在(zai)寫這份檢討書的(de)同時，我(wo)真正意(yi)識到(dao)這件事情的(de)嚴重(zhong)性和錯(cuo)誤(wu)，我(wo)感到(dao)非常愧(kui)疚(jiu)!再次(ci)，我(wo)這種行(xing)為還在(zai)學(xue)生(sheng)會間(jian)造成(cheng)了極(ji)其壞的(de)影響，破壞了我(wo)部(bu)門(men)的(de)形象。各成(cheng)員之間(jian)本應該(gai)互習，互相促進，而(er)我(wo)這種表(biao)(biao)現，給(gei)學(xue)生(sheng)會開了一個不好的(de)先例，不利(li)于學(xue)生(sheng)會的(de)作風建設，正哥和蘭姐(jie)

　　是非常的(de)(de)關心(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)，愛護我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)今后(hou)要(yao)聽兩位的(de)(de)話，充(chong)分(fen)領會(hui)理解兩位對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)要(yao)求，并保(bao)(bao)證以后(hou)努力要(yao)求自己。通過(guo)這(zhe)件事情(qing)我(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)刻(ke)的(de)(de)感(gan)(gan)受(shou)到兩位對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)種破壞部門(men)制度的(de)(de)心(xin)情(qing)，使我(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)理感(gan)(gan)到非常的(de)(de)愧疚，感(gan)(gan)謝正(zheng)哥對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)這(zhe)次(ci)深(shen)刻(ke)的(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)真誠地接受(shou)批評。對(dui)于這(zhe)一(yi)切我(wo)(wo)(wo)(wo)還將進一(yi)步深(shen)入總結(jie)，深(shen)刻(ke)反省，我(wo)(wo)(wo)(wo)保(bao)(bao)證以后(hou)不再無故(gu)晚交工作總結(jie)和其(qi)他諸如此類的(de)(de)事情(qing)，懇請(qing)兩位部長相信我(wo)(wo)(wo)(wo)能(neng)夠記(ji)取教訓(xun)、改正(zheng)錯誤。謝謝!

　　檢討人:XX

　　20xx年XX月XX日

犯錯檢討書14

尊敬的領導同志：

　　經過(guo)此次錯誤(wu)，我(wo)(wo)(wo)感到(dao)深深的自責和內(nei)疚之余，更認識到(dao)我(wo)(wo)(wo)這樣行為的結(jie)果(guo)是(shi)嚴重(zhong)的，對于經理指出的不誠信問題，也是(shi)我(wo)(wo)(wo)感到(dao)最內(nei)

　　疚的一點。

　　然而，經(jing)過(guo)經(jing)理的(de)嚴(yan)肅指(zhi)正錯(cuo)誤(wu)(wu)(wu)之(zhi)后(hou)，我(wo)已經(jing)意識到再怎么遺憾和難過(guo)都對我(wo)彌補錯(cuo)誤(wu)(wu)(wu)無濟于事，第(di)一(yi)我(wo)應(ying)該嚴(yan)肅地(di)承認(ren)錯(cuo)誤(wu)(wu)(wu)，認(ren)真地(di)面對它，我(wo)必(bi)須(xu)努力(li)(li)地(di)反省錯(cuo)誤(wu)(wu)(wu)、檢討錯(cuo)誤(wu)(wu)(wu)。我(wo)檢討錯(cuo)誤(wu)(wu)(wu)之(zhi)外，更應(ying)該積(ji)極地(di)去承擔(dan)因(yin)我(wo)犯錯(cuo)帶來的(de)一(yi)些影響，今后(hou)我(wo)一(yi)定(ding)要(yao)對自己的(de)言行方(fang)面嚴(yan)加要(yao)求(qiu)，盡(jin)力(li)(li)杜絕(jue)此(ci)類錯(cuo)誤(wu)(wu)(wu)的(de)發生。我(wo)必(bi)將(jiang)以最最踏實的(de)工作態度，誠(cheng)實守信地(di)對待(dai)未來的(de)工作。

　　第(di)一(yi)，今后我無論是在(zai)工(gong)作方面與(yu)嚴肅自律方面，我都要提起十分(fen)的(de).重視。我發(fa)誓從(cong)今往后不再怠慢(man)工(gong)作。此外(wai)，我還要在(zai)每周工(gong)作中(zhong)認真(zhen)對待工(gong)作的(de)每個(ge)環(huan)節，積極地去發(fa)現一(yi)些工(gong)作中(zhong)存在(zai)的(de)問(wen)題(ti)，去發(fa)現問(wen)題(ti)，解決(jue)問(wen)題(ti)，并(bing)且將所(suo)發(fa)生(sheng)的(de)工(gong)作問(wen)題(ti)，認真(zhen)地寫在(zai)每周的(de)總結報告當(dang)中(zhong)。

　　第二，我(wo)(wo)個人(ren)思(si)維方面薄弱，思(si)想(xiang)(xiang)不(bu)夠(gou)成(cheng)熟(shu)也(ye)是(shi)直接導致此次錯誤(wu)的(de)(de)(de)原(yuan)因(yin)之一，因(yin)此今后工作(zuo)中，我(wo)(wo)要加強(qiang)思(si)維處事能(neng)力的(de)(de)(de)培養。就我(wo)(wo)這次的(de)(de)(de)錯誤(wu)而(er)言，歸根結(jie)底(di)來說(shuo)。經(jing)理(li)的(de)(de)(de)電(dian)腦換系統，我(wo)(wo)就怠慢工作(zuo)，而(er)我(wo)(wo)卻(que)未曾(ceng)想(xiang)(xiang)到(dao)經(jing)理(li)電(dian)腦終(zhong)(zhong)有修好(hao)的(de)(de)(de)時候，其實從始至終(zhong)(zhong)我(wo)(wo)就不(bu)應該有怠慢工作(zuo)想(xiang)(xiang)偷懶的(de)(de)(de)投機心(xin)理(li)。通過這次教訓(xun)，今后我(wo)(wo)會認真(zhen)地意識到(dao)問題的(de)(de)(de)存在，認識思(si)考事情發展(zhan)，盡最大可能(neng)糾(jiu)正自(zi)己(ji)投機心(xin)理(li)的(de)(de)(de)毛玻要積極認真(zhen)地對(dui)待工作(zuo)，讓自(zi)己(ji)不(bu)再犯這些表(biao)現得不(bu)成(cheng)熟(shu)的(de)(de)(de)錯誤(wu)。

　　第三，關于(yu)我(wo)的(de)個人誠(cheng)信(xin)問題，通(tong)過(guo)此(ci)事(shi)，我(wo)意識(shi)到(dao)一個人的(de)誠(cheng)信(xin)問題其實(shi)需要經過(guo)一次次的(de)經驗教訓所積(ji)累。其實(shi)通(tong)過(guo)此(ci)事(shi)我(wo)也慶

　　幸(xing)經理能夠指出我在(zai)誠(cheng)信方面的(de)缺失，能夠讓我徹底醒悟，讓我真(zhen)正認識到誠(cheng)信對(dui)于(yu)一個人的(de)重(zhong)要性，這次(ci)的(de)教訓在(zai)今后(hou)的(de)工作(zuo)中對(dui)我來說是無(wu)比寶(bao)貴的(de)經驗。

　　在此，也(ye)希望(wang)領導能夠針對我(wo)(wo)的過(guo)錯來(lai)責罰我(wo)(wo)，這樣才(cai)讓我(wo)(wo)能夠深刻(ke)地(di)改(gai)正(zheng)錯誤(wu)。

xx

　　20xx年xx月xx日

犯錯檢討書15

尊敬的老師：

　　您好!

　　我(wo)犯了大(da)錯，您讓(rang)我(wo)認(ren)真反省，自(zi)我(wo)檢討，我(wo)考慮反省了很久從這次(ci)事件影射其他事，我(wo)在這里寫下自(zi)我(wo)反省后(hou)給老(lao)師(shi)您的(de)檢討，只愿老(lao)師(shi)您能給我(wo)從來(lai)一次(ci)的(de)機會。

　　這(zhe)(zhe)次我(wo)違反了校(xiao)規，這(zhe)(zhe)次考(kao)試我(wo)沒(mei)有(you)參加，被學校(xiao)點名批評，也(ye)讓老師(shi)您(nin)憤怒保證(zheng)書(shu)，我(wo)知道這(zhe)(zhe)種行為是不對(dui)的(de)，但我(wo)還是做了，我(wo)覺得有(you)必要寫這(zhe)(zhe)份保證(zheng)，以向老師(shi)表示我(wo)對(dui)這(zhe)(zhe)次作弊(bi)行為的(de)深刻認識(shi)。對(dui)不起，老師(shi)!我(wo)犯下的(de)是一個(ge)嚴重的(de)原則性問(wen)題。

　　針對此次(ci)我(wo)的(de)(de)(de)考(kao)試作(zuo)弊，完全是因(yin)為(wei)一(yi)時(shi)的(de)(de)(de)僥幸心理和(he)對自己(ji)沒有自信導(dao)(dao)致(zhi)，并不是因(yin)為(wei)學(xue)習中的(de)(de)(de)困難和(he)專(zhuan)業(ye)知(zhi)識的(de)(de)(de)匱(kui)乏(fa)導(dao)(dao)致(zhi)，對于(yu)這(zhe)件事，我(wo)深刻(ke)的(de)(de)(de)剖(pou)析(xi)了自己(ji)的(de)(de)(de)錯誤，我(wo)深知(zhi)問題的(de)(de)(de)嚴重性，影響的(de)(de)(de)廣泛性和(he)對學(xue)校的(de)(de)(de)負面影響深度，現在我(wo)將我(wo)的(de)(de)(de)認識和(he)體會(hui)向(xiang)大家(jia)做一(yi)個匯報，希望能(neng)在我(wo)知(zhi)道和(he)反(fan)省錯誤的(de)(de)(de)同時(shi)，給予我(wo)幫助(zhu)和(he)支持，讓我(wo)能(neng)在以后的(de)(de)(de)學(xue)習和(he)工作(zuo)生活中，摒(bing)棄(qi)惡習，扎(zha)實學(xue)好專(zhuan)業(ye)課，做一(yi)個對社會(hui)有用的(de)(de)(de)人(ren)。

　　首(shou)先，是我對專業課考(kao)試的認識不夠(gou)。

　　在(zai)此次考(kao)(kao)試中(zhong)，我(wo)(wo)沒(mei)(mei)有(you)認(ren)識到考(kao)(kao)試的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要性(xing)和(he)對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)年度知識考(kao)(kao)核的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴肅性(xing)，針對(dui)考(kao)(kao)試評估，我(wo)(wo)沒(mei)(mei)有(you)端正自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度，采用了(le)投(tou)機(ji)取巧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式(shi)(shi)來(lai)應付，完全忽視了(le)學(xue)(xue)校(xiao)對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)德治上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)引導和(he)教(jiao)(jiao)育，同(tong)時也辜負了(le)在(zai)遠方(fang)遙(yao)望著我(wo)(wo)學(xue)(xue)業(ye)有(you)成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)父(fu)母，對(dui)我(wo)(wo)等諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)(jiao)誨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育，在(zai)生(sheng)(sheng)活中(zhong)耐(nai)心幫(bang)助(zhu)過(guo)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)長和(he)同(tong)學(xue)(xue)，正所(suo)謂“一失足成千古恨”，在(zai)事(shi)情發生(sheng)(sheng)后，我(wo)(wo)將(jiang)自(zi)己封閉起(qi)來(lai)，認(ren)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)慮這次作(zuo)弊事(shi)件(jian)中(zhong)我(wo)(wo)所(suo)犯下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，我(wo)(wo)在(zai)得(de)到那么多(duo)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)助(zhu)下，沒(mei)(mei)有(you)將(jiang)老師所(suo)教(jiao)(jiao)授的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)程學(xue)(xue)習(xi)好(hao)，沒(mei)(mei)有(you)將(jiang)所(suo)學(xue)(xue)知識融會貫通到我(wo)(wo)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想中(zhong)，是第一個錯(cuo)誤(wu);在(zai)沒(mei)(mei)有(you)學(xue)(xue)好(hao)專(zhuan)業(ye)課(ke)，而(er)是采取投(tou)機(ji)取巧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式(shi)(shi)來(lai)應付考(kao)(kao)試，忽視學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)規(gui)校(xiao)紀是我(wo)(wo)所(suo)犯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第二個錯(cuo)誤(wu)。

　　在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)犯錯(cuo)之(zhi)后，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)真(zhen)的反省(sheng)了(le)(le)自(zi)己(ji)，考(kao)(kao)試是嚴肅的，校(xiao)(xiao)規(gui)校(xiao)(xiao)紀的制定是對學(xue)(xue)生正常生活秩序起(qi)到(dao)(dao)引導(dao)作用(yong)的，而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，完全沒有(you)(you)看到(dao)(dao)這種本應(ying)該嚴肅認(ren)真(zhen)的考(kao)(kao)核方式，完全無視(shi)了(le)(le)對自(zi)身考(kao)(kao)核評定的大好機(ji)會(hui)，這將(jiang)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一生的'損失，也是因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)青春路上(shang)的一次開小差，更是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)成長(chang)路上(shang)的一次教(jiao)訓(xun)，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)光(guang)傷(shang)害了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)，在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)將(jiang)得到(dao)(dao)應(ying)有(you)(you)的處罰的同時，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還使得大家為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的學(xue)(xue)業操心費神，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道自(zi)己(ji)錯(cuo)了(le)(le)，錯(cuo)的那樣的無知(zhi)，也錯(cuo)的那樣的令(ling)人恥笑，但是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)希望(wang)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)不(bu)要因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的一時犯錯(cuo)，而完全放棄我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)希望(wang)能夠給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一個改正自(zi)己(ji)錯(cuo)誤的機(ji)會(hui)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)以后的學(xue)(xue)習中(zhong)用(yong)更多的努力來彌(mi)補。

　　其次，是我對作弊考試的(de)僥幸心理。

　　在這(zhe)(zhe)種綜合(he)考核學(xue)生整體能(neng)力和(he)(he)學(xue)習(xi)成績效率的(de)時(shi)候，我沒有擺正(zheng)自(zi)己(ji)的(de)位(wei)置，沒有很好的(de)認識考試(shi)的(de)重要性(xing)。而是采取了作(zuo)弊方(fang)(fang)式(shi)(shi)來應對，而且在作(zuo)弊中存在著僥幸心理，以為這(zhe)(zhe)樣(yang)做無人知曉，想以虛假的(de)方(fang)(fang)式(shi)(shi)騙取對自(zi)己(ji)一年(nian)學(xue)習(xi)的(de)評估，這(zhe)(zhe)是對自(zi)己(ji)的(de)不負責(ze)任，同時(shi)也傷害和(he)(he)連累了同學(xue)，以自(zi)己(ji)僥幸的(de)方(fang)(fang)式(shi)(shi)是不可能(neng)通過對個人的(de)考核的(de)。

　　我(wo)(wo)(wo)在(zai)此次考試中(zhong)不光失去(qu)了對自己(ji)評價的(de)(de)機會(hui)(hui)，更(geng)加失去(qu)了對個(ge)人道(dao)德的(de)(de)考核機會(hui)(hui)，我(wo)(wo)(wo)因為(wei)一(yi)時的(de)(de)不理智(zhi)，而犯下了如此大的(de)(de)錯(cuo)誤，這(zhe)會(hui)(hui)是我(wo)(wo)(wo)一(yi)生(sheng)的(de)(de)教訓，更(geng)會(hui)(hui)是我(wo)(wo)(wo)在(zai)以(yi)(yi)后成長(chang)中(zhong)的(de)(de)一(yi)個(ge)警鐘，以(yi)(yi)后我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)在(zai)這(zhe)個(ge)警示牌下認認真(zhen)真(zhen)學習，坦率做人，坦誠(cheng)做事(shi)，完全按照國家(jia)所(suo)培養(yang)的(de)(de)合格(ge)，優(you)秀畢業生(sheng)的(de)(de)方向努(nu)力(li)(li)。古人講“以(yi)(yi)史(shi)為(wei)鑒”，我(wo)(wo)(wo)則會(hui)(hui)以(yi)(yi)此為(wei)鑒，為(wei)我(wo)(wo)(wo)以(yi)(yi)后的(de)(de)學習生(sheng)活點(dian)亮(liang)明燈(deng)，壓力(li)(li)面前(qian)我(wo)(wo)(wo)不會(hui)(hui)再退縮(suo)，我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)勇往(wang)直(zhi)前(qian)，踏(ta)踏(ta)實實，認真(zhen)學習，用更(geng)多的(de)(de)努(nu)力(li)(li)來彌補我(wo)(wo)(wo)所(suo)犯下的(de)(de)錯(cuo)。

此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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