學生上課遲到檢(jian)討書范文(wen)
在某件事出現(xian)失誤(wu)后，為了避免再次(ci)出現(xian)相同(tong)情況，為此要寫檢(jian)(jian)討(tao)書(shu)來自我悔過，請注意寫檢(jian)(jian)討(tao)書(shu)要注意正(zheng)確的(de)(de)格(ge)式。什么樣的(de)(de)檢(jian)(jian)討(tao)書(shu)才是好的(de)(de)檢(jian)(jian)討(tao)書(shu)呢？下(xia)面是小編(bian)收集整理的(de)(de)學(xue)生(sheng)上課遲到(dao)檢(jian)(jian)討(tao)書(shu)范文，供(gong)大家參考借鑒，希望可(ke)以(yi)幫(bang)助到(dao)有需要的(de)(de)朋(peng)友。
學生上課遲到檢討書范文1
尊敬的老師：
這次犯(fan)錯誤，自(zi)(zi)己(ji)想了很(hen)多(duo)(duo)東(dong)西，反省了很(hen)多(duo)(duo)的事情(qing)，自(zi)(zi)己(ji)也很(hen)懊悔，很(hen)氣自(zi)(zi)己(ji)，去(qu)觸犯(fan)學校的鐵律，也深(shen)刻認識到自(zi)(zi)己(ji)所(suo)(suo)犯(fan)錯誤的嚴重性(xing)，對自(zi)(zi)己(ji)所(suo)(suo)犯(fan)的錯誤感(gan)到了羞(xiu)愧。
學(xue)校(xiao)(xiao)一開學(xue)就三令五(wu)申，一再強調(diao)校(xiao)(xiao)規校(xiao)(xiao)紀(ji)，提醒學(xue)生不(bu)要違反校(xiao)(xiao)規，可我卻沒(mei)(mei)有(you)(you)把(ba)學(xue)校(xiao)(xiao)和老師(shi)的(de)話(hua)(hua)(hua)放在(zai)心(xin)上，沒(mei)(mei)有(you)(you)重(zhong)視老師(shi)說的(de)話(hua)(hua)(hua)，沒(mei)(mei)有(you)(you)重(zhong)視學(xue)校(xiao)(xiao)頒布的(de)重(zhong)要事項，當成(cheng)了耳旁風，這些都是不(bu)應(ying)該(gai)的(de)。也是對老師(shi)的(de)不(bu)尊重(zhong)。應(ying)該(gai)把(ba)老師(shi)說的(de)話(hua)(hua)(hua)緊(jin)記在(zai)心(xin)，把(ba)學(xue)校(xiao)(xiao)頒布的(de)校(xiao)(xiao)規校(xiao)(xiao)紀(ji)緊(jin)記在(zai)心(xin)。
事后，我(wo)冷(leng)靜的(de)(de)(de)想(xiang)了(le)(le)(le)很久，我(wo)這次犯的(de)(de)(de)錯誤(wu)不(bu)僅給自(zi)己(ji)帶(dai)來了(le)(le)(le)麻煩(fan)，耽(dan)誤(wu)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)學習。而且(qie)我(wo)這種行為(wei)給學校(xiao)也(ye)(ye)造(zao)(zao)成了(le)(le)(le)及其壞(huai)的(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)，破(po)壞(huai)了(le)(le)(le)學校(xiao)的(de)(de)(de)管理制度。在(zai)同學們(men)中間(jian)也(ye)(ye)造(zao)(zao)成了(le)(le)(le)不(bu)良的(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)。由于(yu)我(wo)一(yi)(yi)個人的(de)(de)(de)犯錯誤(wu)，有可能造(zao)(zao)成別的(de)(de)(de)同學的(de)(de)(de)效仿，影(ying)響(xiang)班(ban)級紀(ji)律(lv)性(xing)，年級紀(ji)律(lv)性(xing)，對學校(xiao)的(de)(de)(de)紀(ji)律(lv)也(ye)(ye)是一(yi)(yi)種破(po)壞(huai)，而且(qie)給對自(zi)己(ji)抱(bao)有很大期望(wang)的(de)(de)(de)老師，家長也(ye)(ye)是一(yi)(yi)種傷害，也(ye)(ye)是對別的(de)(de)(de).同學的(de)(de)(de)父(fu)母(mu)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)種不(bu)負責(ze)任。
我(wo)(wo)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)知道錯(cuo)了(le)，我(wo)(wo)不(bu)(bu)應(ying)(ying)該很(hen)天(tian)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)自(zi)以為是(shi)(shi)。我(wo)(wo)不(bu)(bu)該遲到(dao)，更不(bu)(bu)應(ying)(ying)該為自(zi)己(ji)蒼白的(de)(de)(de)(de)理由而解釋(shi)，不(bu)(bu)應(ying)(ying)該的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)沒(mei)有端(duan)正人(ren)(ren)(ren)生態度，辜負老師(shi)同(tong)(tong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)信任！今(jin)天(tian)我(wo)(wo)想(xiang)了(le)很(hen)多東西，反省(sheng)了(le)很(hen)多的(de)(de)(de)(de)事(shi)情，自(zi)己(ji)也很(hen)懊悔(hui)，很(hen)氣自(zi)己(ji)，在(zai)與(yu)人(ren)(ren)(ren)溝通的(de)(de)(de)(de)時(shi)候沒(mei)有考慮(lv)他人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)感受(shou)，這在(zai)將來是(shi)(shi)要(yao)吃大(da)(da)虧的(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)也深(shen)刻認識(shi)到(dao)自(zi)己(ji)所犯錯(cuo)誤的(de)(de)(de)(de)嚴重(zhong)性，對自(zi)己(ji)所犯的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤感到(dao)了(le)羞愧。如(ru)今(jin)，大(da)(da)錯(cuo)既成，我(wo)(wo)在(zai)懊悔(hui)的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)時(shi)反思(si)自(zi)己(ji)，覺(jue)得(de)(de)深(shen)藏(zang)在(zai)我(wo)(wo)思(si)想(xiang)中的(de)(de)(de)(de)致命(ming)錯(cuo)誤主(zhu)要(yao)是(shi)(shi)思(si)想(xiang)覺(jue)悟(wu)(wu)不(bu)(bu)高，對重(zhong)要(yao)事(shi)項重(zhong)視嚴重(zhong)不(bu)(bu)足。就算是(shi)(shi)有認識(shi)，也沒(mei)能(neng)(neng)在(zai)行動上(shang)真(zhen)(zhen)正實(shi)行起來。思(si)想(xiang)覺(jue)悟(wu)(wu)不(bu)(bu)高的(de)(de)(de)(de)根本原因是(shi)(shi)因為本人(ren)(ren)(ren)對他人(ren)(ren)(ren)尊重(zhong)不(bu)(bu)足。試想(xiang)，如(ru)果(guo)我(wo)(wo)對老師(shi)有更深(shen)的(de)(de)(de)(de)尊重(zhong)，我(wo)(wo)會提前半個小時(shi)來學(xue)校，錯(cuo)誤也就不(bu)(bu)會發生了(le)。從此類(lei)小事(shi)上(shang)就能(neng)(neng)反映我(wo)(wo)不(bu)(bu)懂(dong)得(de)(de)體(ti)諒人(ren)(ren)(ren)，不(bu)(bu)懂(dong)得(de)(de)與(yu)人(ren)(ren)(ren)相處(chu)。我(wo)(wo)在(zai)無意之間傷(shang)害了(le)很(hen)多關心我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)師(shi)長和(he)朋友(you)，在(zai)這里(li)我(wo)(wo)深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)道歉！今(jin)后我(wo)(wo)一定多學(xue)習(xi)為人(ren)(ren)(ren)處(chu)事(shi)，爭取重(zhong)新塑造(zao)自(zi)我(wo)(wo)！
我(wo)會(hui)以這(zhe)次(ci)(ci)事件作為(wei)一(yi)面鏡子時時檢點(dian)自(zi)(zi)己(ji)，批評和教(jiao)育自(zi)(zi)己(ji)，自(zi)(zi)覺接(jie)受監督。我(wo)要知(zhi)(zhi)羞而警醒，知(zhi)(zhi)羞而奮(fen)進，亡羊補牢、化羞恥為(wei)動力，努力學習。我(wo)也要通過這(zhe)次(ci)(ci)事件，提(ti)高我(wo)的(de)思想認識，強化責任措施(shi)。嚴格要求(qiu)自(zi)(zi)己(ji)，我(wo)會(hui)把(ba)握這(zhe)次(ci)(ci)機會(hui)。將它當(dang)成我(wo)人生(sheng)的(de)轉折點(dian)，老師是希望我(wo)們成為(wei)社會(hui)的(de)棟梁，所以我(wo)在今后學校的(de)學習生(sheng)活中更加(jia)的(de)努力，不僅把(ba)老師教(jiao)我(wo)們的(de)知(zhi)(zhi)識學好，更要學好如何(he)做人。
希望同學和老師可以原諒(liang)我的錯(cuo)誤，我也保證此類事件不會再次發生。
此致
敬禮！
檢討書：XXX
20xx年XX月XX日
學生上課遲到檢討書范文2
尊敬的老師：
你好！
你好(hao)！這(zhe)次上課遲到(dao)(dao)真的很(hen)不(bu)應該，我已(yi)經深刻認識到(dao)(dao)自(zi)(zi)己的錯誤，自(zi)(zi)己想(xiang)了很(hen)多(duo)東西(xi)，反省了很(hen)多(duo)的事(shi)情，自(zi)(zi)己也很(hen)懊悔，很(hen)氣自(zi)(zi)己，做為一(yi)個學生連基(ji)本的時間概(gai)率都沒有，也深刻認識到(dao)(dao)自(zi)(zi)己所(suo)犯錯誤的嚴重性，對自(zi)(zi)己所(suo)犯的錯誤感到(dao)(dao)了羞愧。
一(yi)個(ge)(ge)學(xue)校，學(xue)生(sheng)都應遵(zun)循上(shang)課時間是(shi)個(ge)(ge)不變的規定(ding)，而(er)我(wo)一(yi)直(zhi)沒(mei)(mei)有引起重視，沒(mei)(mei)有重視學(xue)校這么平(ping)常的規定(ding)，這些都是(shi)不應該的。上(shang)課遲到(dao)也(ye)是(shi)對老師的不尊重。事后(hou)，我(wo)冷靜的想了(le)很久(jiu)，我(wo)這次(ci)犯的錯誤不僅給(gei)自己帶來了(le)麻煩，也(ye)給(gei)同學(xue)起了(le)壞(huai)影(ying)響，如果(guo)每個(ge)(ge)人都像我(wo)這樣(yang)上(shang)課遲到(dao)那上(shang)課的次(ci)序就會(hui)被擾亂(luan)，老師無法正(zheng)常教學(xue)，其(qi)他同學(xue)也(ye)不能(neng)正(zheng)常上(shang)課。
而且(qie)我這種(zhong)(zhong)行為給學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)也造成(cheng)了及(ji)其(qi)壞(huai)(huai)的(de)(de)影響，破壞(huai)(huai)了學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)管(guan)理制度(du)。在同學(xue)(xue)們(men)中間也造成(cheng)了不良的(de)(de)影響。由于我一(yi)(yi)個(ge)(ge)人的(de)(de)犯錯誤(wu)，有(you)可能(neng)造成(cheng)別的(de)(de)同學(xue)(xue)的(de)(de)效仿，影響班級(ji)紀律(lv)性，年級(ji)紀律(lv)性，對學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)紀律(lv)也是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)破壞(huai)(huai)，而且(qie)給對自己(ji)抱有(you)很大期望(wang)的(de)(de)老師，家長(chang)也是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)傷害，也是(shi)對別的(de)(de)同學(xue)(xue)的(de)(de)父母的(de)(de)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)不負(fu)責任。每一(yi)(yi)個(ge)(ge)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)都希望(wang)自己(ji)的(de)(de)'學(xue)(xue)生做到(dao)品學(xue)(xue)兼優(you)，全面發展，樹立良好(hao)形(xing)象，也使我們(men)的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)良好(hao)形(xing)象。
每一(yi)(yi)個(ge)同學(xue)(xue)也(ye)都希(xi)望學(xue)(xue)校(xiao)給自(zi)己(ji)一(yi)(yi)個(ge)良(liang)好(hao)的學(xue)(xue)習環(huan)境(jing)(jing)來學(xue)(xue)習，生活。包括我(wo)自(zi)己(ji)也(ye)希(xi)望可(ke)以有一(yi)(yi)個(ge)良(liang)好(hao)的學(xue)(xue)習環(huan)境(jing)(jing)，但(dan)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)良(liang)好(hao)的學(xue)(xue)習環(huan)境(jing)(jing)靠的是(shi)(shi)大家來共同維護(hu)來建立起來的，我(wo)應該為自(zi)己(ji)的犯的錯(cuo)誤付(fu)出代價，我(wo)真誠地接受(shou)批評，并愿(yuan)意接受(shou)學(xue)(xue)校(xiao)給予(yu)的處理。
對(dui)不(bu)起，老(lao)師(shi)！我(wo)(wo)(wo)犯(fan)(fan)的(de)(de)(de)是(shi)一個(ge)嚴重的(de)(de)(de)時間(jian)(jian)觀念的(de)(de)(de)問題。我(wo)(wo)(wo)知道(dao)，老(lao)師(shi)對(dui)于(yu)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)犯(fan)(fan)校規也(ye)非(fei)常的(de)(de)(de)生氣。我(wo)(wo)(wo)也(ye)知道(dao)，對(dui)于(yu)學生，按(an)時上課是(shi)一項最基本的(de)(de)(de)責任，也(ye)是(shi)最基本的(de)(de)(de)義務。但是(shi)我(wo)(wo)(wo)卻連(lian)最基本的(de)(de)(de)都沒(mei)有做到。我(wo)(wo)(wo)會以這次(ci)違(wei)紀事件作為一面鏡子時時檢(jian)點自(zi)己(ji)(ji)，批評和(he)教育自(zi)己(ji)(ji)，自(zi)覺接受監督。我(wo)(wo)(wo)要知羞(xiu)而警醒，知羞(xiu)而奮(fen)進，亡羊(yang)補(bu)牢、努力學習。我(wo)(wo)(wo)也(ye)要通過這次(ci)事件，提高我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)時間(jian)(jian)觀念認識，強(qiang)化責任措(cuo)施。
相信(xin)老(lao)(lao)師(shi)(shi)看到我(wo)這個態度(du)也可以知道我(wo)對(dui)(dui)這次事件(jian)有很深(shen)刻的(de)悔(hui)過態度(du)，相信(xin)我(wo)的(de)悔(hui)過之心，我(wo)的(de)行為不是向老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)紀律進行挑戰，是自(zi)己的(de)一(yi)時失足(zu)，希(xi)望老(lao)(lao)師(shi)(shi)可以原諒我(wo)的(de)錯誤。對(dui)(dui)于(yu)這一(yi)切我(wo)還(huan)將進一(yi)步深(shen)入，深(shen)刻反省，懇請老(lao)(lao)師(shi)(shi)相信(xin)我(wo)能夠記(ji)取教(jiao)訓、改正(zheng)錯誤，把今后的(de)事情加倍努力干好。同時也真誠(cheng)地希(xi)望老(lao)(lao)師(shi)(shi)能繼續關心和支(zhi)持我(wo)，并卻對(dui)(dui)我(wo)的(de)問題(ti)酌情處理。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學生上課遲到檢討書范文3
尊敬的領導：
您好！
這次在您(nin)的(de)(de)(de)課堂上出(chu)現遲到的(de)(de)(de)行(xing)為(wei)的(de)(de)(de)確是(shi)我的(de)(de)(de)錯誤，而(er)我也(ye)非常的(de)(de)(de)后悔(hui)自(zi)己做(zuo)下了(le)這般的(de)(de)(de)行(xing)為(wei)，現在的(de)(de)(de)我滿是(shi)后悔(hui)，并且非常的(de)(de)(de)原意為(wei)自(zi)己的(de)(de)(de)行(xing)為(wei)而(er)道歉，也(ye)愿意接受老師的(de)(de)(de)嚴厲(li)懲罰。
身為(wei)(wei)學(xue)生(sheng)，的(de)(de)(de)(de)確(que)是(shi)我(wo)未(wei)將一(yi)位好(hao)學(xue)生(sheng)該盡的(de)(de)(de)(de)本分做好(hao)，沒有在(zai)課堂(tang)上做好(hao)該做的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)，還因為(wei)(wei)我(wo)個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)行動驚動了(le)(le)老師，甚(shen)至(zhi)搞得老師與(yu)(yu)同(tong)學(xue)都沒有在(zai)課堂(tang)上接受到該有的(de)(de)(de)(de)知識的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)。這(zhe)一(yi)切都是(shi)我(wo)個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)原因，所以我(wo)愿(yuan)意為(wei)(wei)這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤去彌補，去改(gai)正。這(zhe)件事(shi)(shi)(shi)情讓(rang)我(wo)突然(ran)間就明白了(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)確(que)實(shi)是(shi)非(fei)常的(de)(de)(de)(de)不(bu)對，當然(ran)那些不(bu)應該犯下(xia)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤確(que)實(shi)是(shi)需(xu)要(yao)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)時間來反思，來不(bu)斷地學(xue)習(xi)(xi)、改(gai)正。也(ye)(ye)正是(shi)這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)情讓(rang)我(wo)明白了(le)(le)規范自(zi)己(ji)行為(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性，并且我(wo)也(ye)(ye)愿(yuan)意為(wei)(wei)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)去付出(chu)更多的(de)(de)(de)(de)努力，也(ye)(ye)愿(yuan)意在(zai)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)各方(fang)面去做出(chu)更多的(de)(de)(de)(de)努力與(yu)(yu)奮斗。
這(zhe)(zhe)些(xie)年在(zai)(zai)學(xue)習上，老師都是(shi)不斷地強(qiang)調學(xue)習的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)性，要(yao)(yao)認(ren)真(zhen)的(de)(de)(de)對(dui)待，但我總是(shi)會出現一些(xie)不好的(de)(de)(de)情緒與行為(wei)，甚至讓自(zi)己(ji)在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)情境下沒有(you)辦法(fa)真(zhen)正的(de)(de)(de)得到(dao)較好的(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)。如今，經歷(li)過了這(zhe)(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)之后，我這(zhe)(zhe)才有(you)所明(ming)白(bai)學(xue)下這(zhe)(zhe)件事(shi)是(shi)非常的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)，而(er)我更是(shi)需(xu)要(yao)(yao)投(tou)入(ru)更多的(de)(de)(de)心血，更是(shi)必須要(yao)(yao)在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)環境中(zhong)明(ming)白(bai)到(dao)個人的(de)(de)(de)奮斗目標。這(zhe)(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)讓我明(ming)白(bai)身(shen)為(wei)學(xue)生就是(shi)應(ying)該要(yao)(yao)將學(xue)習搞(gao)好，要(yao)(yao)認(ren)真(zhen)的(de)(de)(de)對(dui)待學(xue)習，投(tou)入(ru)更多的(de)(de)(de)心思(si)在(zai)(zai)學(xue)習中(zhong)，后以自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)優(you)異成(cheng)績來展(zhan)現自(zi)己(ji)努力奮斗的(de)(de)(de)結果。
遲到的(de)(de)(de)(de)事情雖然不是特(te)別的(de)(de)(de)(de)嚴(yan)重，但(dan)是也非常簡單的(de)(de)(de)(de)證明了(le)我(wo)在這件事上沒(mei)(mei)有付(fu)出(chu)太多的(de)(de)(de)(de)心(xin)思(si)，更(geng)是沒(mei)(mei)有真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)擺正自(zi)己的(de)(de)(de)(de)思(si)想。而(er)為了(le)我(wo)更(geng)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)未(wei)來，我(wo)必須要(yao)(yao)付(fu)出(chu)更(geng)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de).一(yi)切，要(yao)(yao)以(yi)自(zi)己棒的(de)(de)(de)(de)方式來為自(zi)己的(de)(de)(de)(de)人(ren)生做到更(geng)多的(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)。我(wo)相信(xin)我(wo)的(de)(de)(de)(de)未(wei)來還有非常多需要(yao)(yao)去奮斗，而(er)我(wo)更(geng)是需要(yao)(yao)用(yong)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)狀(zhuang)態來進行學習，為自(zi)己的(de)(de)(de)(de)人(ren)生去鋪路(lu)。
雖然一次的(de)(de)(de)錯(cuo)誤并不能怎樣(yang)，但都是要立即改正(zheng)自己的(de)(de)(de)心思，努力地將自己好的(de)(de)(de)狀態擺放出(chu)來(lai)，以正(zheng)確(que)的(de)(de)(de)心態來(lai)面對學習(xi)，爭取(qu)在學習(xi)上能夠有(you)較大(da)的(de)(de)(de)進(jin)步(bu)，這(zhe)樣(yang)才是真正(zheng)的(de)(de)(de)能夠有(you)較大(da)的(de)(de)(de)進(jin)步(bu)，也能讓自己的(de)(de)(de)生活變得更(geng)加的(de)(de)(de)幸(xing)福與美好。
這(zhe)次的錯誤我是真正的反思了，也(ye)在心中下定(ding)了改正的決心，以后(hou)的我便是不(bu)會再發生錯誤的事情，我定(ding)是會努力地在自(zi)己的工(gong)作(zuo)上加油奮(fen)進，爭取以自(zi)己棒(bang)的方式來贏得好(hao)的成長，也(ye)請老師(shi)能夠多多監督于我。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年XXX月XX日
學生上課遲到檢討書范文4
尊敬的老師：
您好！
今(jin)天我(wo)遲(chi)到(dao)了(le)，在這(zhe)里(li)我(wo)為(wei)我(wo)的(de)(de)(de)行(xing)為(wei)做一個深刻的(de)(de)(de)檢討(tao)。今(jin)天早上(shang)，我(wo)因為(wei)上(shang)課(ke)前(qian)去廁(ce)所，耽誤(wu)了(le)上(shang)課(ke)的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)，造成了(le)極其(qi)惡劣(lie)的(de)(de)(de)影響(xiang)。作為(wei)一名(ming)學生(sheng)，按時(shi)上(shang)課(ke)是我(wo)們分(fen)內的(de)(de)(de)事情(qing)(qing)，但是我(wo)卻沒有好好做到(dao)這(zhe)一點(dian)，嚴重影響(xiang)了(le)其(qi)他同學上(shang)課(ke)。其(qi)實本來(lai)(lai)我(wo)完全可以(yi)按時(shi)到(dao)達(da)學校的(de)(de)(de)，如果我(wo)能夠早點(dian)做好上(shang)學前(qian)準備完全可以(yi)避免這(zhe)樣的(de)(de)(de)事情(qing)(qing)發生(sheng)。也許在很多人看來(lai)(lai)，遲(chi)到(dao)是一件很小(xiao)的(de)(de)(de)事情(qing)(qing)，甚至可以(yi)有很多的(de)(de)(de)理由(you)來(lai)(lai)遲(chi)到(dao)。但是作為(wei)一名(ming)學生(sheng)，按時(shi)上(shang)課(ke)是不(bu)需(xu)要任何理由(you)的(de)(de)(de)。那些(xie)遲(chi)到(dao)的(de)(de)(de)理由(you)都是為(wei)自己的(de)(de)(de)錯誤(wu)開(kai)脫(tuo)的(de)(de)(de)行(xing)為(wei)。這(zhe)些(xie)個開(kai)脫(tuo)只會讓我(wo)們對小(xiao)錯誤(wu)麻木，導致(zhi)屢教不(bu)改。
遲(chi)(chi)到(dao)在(zai)現在(zai)看來(lai)或許是(shi)一個小小的(de)(de)(de)(de)毛病，但是(shi)一旦形(xing)成了遲(chi)(chi)到(dao)的(de)(de)(de)(de)習慣，對(dui)我(wo)(wo)們將(jiang)來(lai)的(de)(de)(de)(de)事業(ye)和(he)人生(sheng)(sheng)發(fa)展都會(hui)造成極為嚴重的(de)(de)(de)(de)后果。如(ru)(ru)果在(zai)一場(chang)生(sheng)(sheng)意談判(pan)中(zhong)遲(chi)(chi)到(dao)，將(jiang)會(hui)使(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)事業(ye)失(shi)(shi)去信譽，如(ru)(ru)果在(zai)一場(chang)任務中(zhong)遲(chi)(chi)到(dao)，將(jiang)會(hui)使(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)國家失(shi)(shi)去重要的(de)(de)(de)(de)財(cai)產(chan)，如(ru)(ru)果將(jiang)來(lai)我(wo)(wo)做(zuo)了老師，在(zai)一次課上(shang)遲(chi)(chi)到(dao)，將(jiang)會(hui)使(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)對(dui)時間的(de)(de)(de)(de)觀(guan)念變得淡薄，那么，我(wo)(wo)就是(shi)誤(wu)人子弟的(de)(de)(de)(de)千(qian)古罪人。
現在(zai)(zai)的(de)(de)我(wo)們往(wang)(wang)往(wang)(wang)對小錯誤感(gan)到無所謂，往(wang)(wang)往(wang)(wang)不能夠(gou)正視自己(ji)的(de)(de)錯誤，但(dan)正是這樣(yang)麻痹的(de)(de)思(si)想，導致了我(wo)這樣(yang)行(xing)為(wei)的(de)(de)發生。劉備教導他(ta)兒子時曾經說過“勿以惡(e)小而為(wei)之”就是說明在(zai)(zai)思(si)想上要(yao)有(you)防(fang)微杜漸(jian)的(de)(de)意(yi)識(shi)。這種意(yi)識(shi)在(zai)(zai)現在(zai)(zai)的(de)(de)我(wo)們心里過于淡薄了，今天(tian)這件事情的(de)(de)發生正是暴露了我(wo)們思(si)想上的(de)(de)問題。
今(jin)天我(wo)(wo)(wo)認(ren)識到(dao)(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)完全(quan)(quan)可(ke)以提前(qian)(qian)(qian)上(shang)廁所這樣就不(bu)會遲(chi)到(dao)(dao)(dao)，今(jin)天我(wo)(wo)(wo)認(ren)識到(dao)(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)完全(quan)(quan)可(ke)以早點出門這樣不(bu)會遲(chi)到(dao)(dao)(dao)，今(jin)天我(wo)(wo)(wo)人認(ren)識我(wo)(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)完全(quan)(quan)可(ke)以在(zai)路(lu)上(shang)快些走這樣也不(bu)會遲(chi)到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)在(zai)之前(qian)(qian)(qian)沒(mei)有好好計劃上(shang)學(xue)前(qian)(qian)(qian)該做什(shen)么(me)事；我(wo)(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)在(zai)明知時(shi)間不(bu)夠還要去做耽誤(wu)(wu)時(shi)間的(de)事；我(wo)(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)在(zai)違反規定遲(chi)到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)的(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)讓我(wo)(wo)(wo)不(bu)能準時(shi)上(shang)課，我(wo)(wo)(wo)的(de)`錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)讓老師(shi)為我(wo)(wo)(wo)操心(xin)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)的(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)更是讓我(wo)(wo)(wo)的(de)同學(xue)們(men)對按時(shi)上(shang)課的(de)信念(nian)產生了(le)(le)打擊。今(jin)天在(zai)這里(li)我(wo)(wo)(wo)向(xiang)我(wo)(wo)(wo)的(de)老師(shi)，我(wo)(wo)(wo)的(de)同學(xue)，我(wo)(wo)(wo)的(de)父母說一(yi)句，我(wo)(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)了(le)(le)，真的(de)很(hen)對不(bu)起，讓你們(men)對我(wo)(wo)(wo)失望了(le)(le)。以前(qian)(qian)(qian)我(wo)(wo)(wo)很(hen)傻很(hen)天真，總(zong)以為上(shang)學(xue)晚點沒(mei)什(shen)么(me)事情，但是今(jin)天我(wo)(wo)(wo)認(ren)識到(dao)(dao)(dao)，這個(ge)問題如(ru)果(guo)不(bu)發(fa)現(xian)，這個(ge)思想如(ru)果(guo)不(bu)遏制，后果(guo)很(hen)嚴重。
在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里，我(wo)檢(jian)討(tao)我(wo)的(de)錯誤(wu)(wu)行(xing)為(wei)(wei)，我(wo)向我(wo)的(de)老師做(zuo)深刻檢(jian)討(tao)。我(wo)保證(zheng)，從今(jin)天(tian)開(kai)始(shi)，我(wo)再也(ye)不會犯同樣的(de)錯誤(wu)(wu)，一(yi)(yi)個人可(ke)以跌(die)倒(dao)，但(dan)絕(jue)對不可(ke)以在(zai)(zai)同一(yi)(yi)個地方跌(die)倒(dao)。今(jin)天(tian)我(wo)可(ke)以因為(wei)(wei)這(zhe)(zhe)個原因遲到，明天(tian)，我(wo)就可(ke)能因為(wei)(wei)其他原因曠(kuang)課，這(zhe)(zhe)是事情(qing)發展的(de)必然結果(guo)。所以為(wei)(wei)了把(ba)這(zhe)(zhe)苗頭扼殺在(zai)(zai)萌(meng)芽狀(zhuang)態，我(wo)鄭重保證(zheng)：在(zai)(zai)今(jin)后(hou)的(de)學習生(sheng)活(huo)中，我(wo)一(yi)(yi)定(ding)按時上課，決(jue)(jue)不遲到，在(zai)(zai)以后(hou)上學前(qian)，我(wo)一(yi)(yi)定(ding)要做(zuo)到早睡(shui)早起，提前(qian)檢(jian)查(cha)隨身攜帶物品，檢(jian)查(cha)好排便情(qing)況，檢(jian)查(cha)好車輛狀(zhuang)況，檢(jian)查(cha)好道(dao)路交(jiao)通情(qing)況，做(zuo)到早一(yi)(yi)步(bu)預防(fang)，早一(yi)(yi)點到校。在(zai)(zai)學習上，我(wo)一(yi)(yi)定(ding)吸取(qu)這(zhe)(zhe)次錯誤(wu)(wu)的(de)教訓(xun)，做(zuo)到防(fang)微杜漸，決(jue)(jue)不讓(rang)小錯誤(wu)(wu)抬頭，決(jue)(jue)不讓(rang)小錯誤(wu)(wu)發展成為(wei)(wei)大錯誤(wu)(wu)。為(wei)(wei)了報答父母的(de)養育之恩，報答師長的(de)教導之情(qing)。我(wo)一(yi)(yi)定(ding)要好好學習，爭取(qu)早日(ri)成才。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生上課遲到檢討書范文5
尊敬的輔導員：
您好！
在此，我(wo)懷著十分(fen)沉重的心情向您做出深刻(ke)的檢(jian)(jian)討(tao)！身為(wei)一名(ming)大二(er)的學(xue)(xue)生，感(gan)到(dao)(dao)十分(fen)的無(wu)奈和懊悔(hui)！今天寫下(xia)這份檢(jian)(jian)討(tao)，是對我(wo)以(yi)后不(bu)再遲到(dao)(dao)而(er)做出的決(jue)心。不(bu)知道是您幸運還是我(wo)倒霉，第一次遲到(dao)(dao)就被點名(ming)了，但(dan)無(wu)論如何，觸犯了學(xue)(xue)院的鐵(tie)律，就要承擔(dan)起自己犯下(xia)的錯誤！但(dan)我(wo)可以(yi)保證，遲到(dao)(dao)，僅此一次而(er)已，絕對不(bu)會有(you)下(xia)次。
我不(bu)再是(shi)小學生了，自己的(de)'學習和自己的(de)未來我很清楚(chu)，思想上的(de)覺悟還是(shi)很強烈(lie)的(de)，你覺得是(shi)嗎？我現在(zai)真(zhen)的(de)不(bu)知道該怎樣寫下去了，也(ye)不(bu)想為自己的(de)遲到找(zhao)更多冠冕堂皇的(de)理由。
如果還想要聽(ting)我說什么(me)遲到(dao)(dao)犯(fan)下(xia)了(le)一(yi)個嚴(yan)重的(de)(de)錯誤，對(dui)不(bu)(bu)起(qi)父母對(dui)不(bu)(bu)起(qi)學校(xiao)的(de)(de)話，那(nei)輔導員著實(shi)是(shi)太不(bu)(bu)給(gei)力了(le)！如果我是(shi)慣性(xing)遲到(dao)(dao)，或許我會昧著良心說那(nei)些書面語，但僅僅一(yi)次的(de)(de)遲到(dao)(dao)，而我自己(ji)也知道遲到(dao)(dao)的(de)(de)不(bu)(bu)好(hao)了(le)。特(te)后悔遲到(dao)(dao)的(de)(de)，課(ke)就少聽(ting)一(yi)點，然后整節課(ke)就好(hao)像缺了(le)點什么(me)似的(de)(de)。
您的學生xxx
xx年xx月xx日(ri)
學生上課遲到檢討書范文6
尊敬的老師：
今(jin)天我(wo)(wo)(wo)認(ren)識(shi)到(dao)我(wo)(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)了(le)，我(wo)(wo)(wo)完全可以早點起(qi)床或是提(ti)早出家(jia)門，這樣就不(bu)會(hui)遲到(dao)了(le)，今(jin)天我(wo)(wo)(wo)認(ren)識(shi)到(dao)了(le)自(zi)己的(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)。我(wo)(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)了(le)，我(wo)(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)在之前(qian)沒有好好計劃(hua)上(shang)學前(qian)該做(zuo)(zuo)什(shen)么(me)事；我(wo)(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)了(le)，我(wo)(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)在明知(zhi)時間(jian)不(bu)夠還要(yao)去(qu)做(zuo)(zuo)耽誤(wu)時間(jian)的(de)(de)事；我(wo)(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)了(le)，我(wo)(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)在違反(fan)規定(ding)遲到(dao)了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)讓我(wo)(wo)(wo)不(bu)能準時上(shang)課(ke)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)讓老(lao)師為我(wo)(wo)(wo)操心了(le)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)更是讓我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)同學們對按(an)時上(shang)課(ke)的(de)(de)信念產生了(le)打擊(ji)。今(jin)天在這里我(wo)(wo)(wo)向我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)老(lao)師，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)同學，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)父母說一句，我(wo)(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)了(le)，真(zhen)的(de)(de)很對不(bu)起(qi)，讓你們對我(wo)(wo)(wo)失望了(le)。以前(qian)我(wo)(wo)(wo)很傻很天真(zhen)，總以為上(shang)學晚點沒什(shen)么(me)事情，但是今(jin)天我(wo)(wo)(wo)認(ren)識(shi)到(dao)，這個問題如(ru)果(guo)不(bu)發現(xian)，這個思想如(ru)果(guo)不(bu)遏制，后果(guo)很嚴重。
對于準時上課，我(wo)一(yi)直都(dou)沒有特別重視，經常遲(chi)到(dao)幾分鐘，覺得這沒有什么(me)，其實這是一(yi)種非(fei)常不好的(de)(de)(de)習(xi)慣(guan)。遲(chi)到(dao)在現在看來(lai)或許是一(yi)個小小的(de)(de)(de)毛病，但是一(yi)旦形成了遲(chi)到(dao)的(de)(de)(de)習(xi)慣(guan)，對我(wo)們(men)將(jiang)來(lai)的(de)(de)(de)學習(xi)和人生發展都(dou)會造成極(ji)為嚴重的(de)(de)(de)后果(guo)。如果(guo)在一(yi)場生意談判中遲(chi)到(dao)，將(jiang)會使(shi)我(wo)的(de)(de)(de).事業失去信譽，如果(guo)在一(yi)場任(ren)務中遲(chi)到(dao)，將(jiang)會使(shi)我(wo)的(de)(de)(de)國家失去重要的(de)(de)(de)財產。
在(zai)這里，我(wo)(wo)(wo)檢討我(wo)(wo)(wo)的(de)錯誤(wu)(wu)(wu)行為(wei)(wei)，我(wo)(wo)(wo)向(xiang)我(wo)(wo)(wo)的(de)老(lao)師做(zuo)深刻檢討。我(wo)(wo)(wo)保證，從今天開始，我(wo)(wo)(wo)再也不(bu)(bu)(bu)會犯同(tong)(tong)樣(yang)的(de)錯誤(wu)(wu)(wu)，一(yi)個人可以跌(die)倒，但絕對不(bu)(bu)(bu)可以在(zai)同(tong)(tong)一(yi)個地(di)方跌(die)倒。在(zai)以后(hou)上(shang)學(xue)前(qian)，我(wo)(wo)(wo)一(yi)定(ding)要做(zuo)到早(zao)睡早(zao)起，提前(qian)檢查(cha)隨身攜帶物(wu)品(pin)，檢查(cha)好排便情(qing)況，檢查(cha)好車輛(liang)狀況，檢查(cha)好道路交通情(qing)況，做(zuo)到早(zao)一(yi)步預防，早(zao)一(yi)點到校。在(zai)學(xue)習上(shang)，我(wo)(wo)(wo)一(yi)定(ding)吸取(qu)這次(ci)錯誤(wu)(wu)(wu)的(de)教(jiao)(jiao)訓(xun)，做(zuo)到防微杜漸，決不(bu)(bu)(bu)讓(rang)小錯誤(wu)(wu)(wu)抬頭(tou)，決不(bu)(bu)(bu)讓(rang)小錯誤(wu)(wu)(wu)發展成為(wei)(wei)大錯誤(wu)(wu)(wu)。為(wei)(wei)了報(bao)答父母(mu)的(de)養育之(zhi)恩，報(bao)答師長的(de)教(jiao)(jiao)導之(zhi)情(qing)。我(wo)(wo)(wo)一(yi)定(ding)要好好學(xue)習，爭取(qu)早(zao)日成才(cai)。
檢討人：xxx
20xx年xx月(yue)xx日
學生上課遲到檢討書范文7
尊敬的老師：
您好！
我(wo)懷著十分愧(kui)疚(jiu)的情緒寫下這份檢(jian)討書，以(yi)表示我(wo)對在昨日(ri)上課的遲到進行自我(wo)檢(jian)討。
我(wo)們上課時間是八點半，而我(wo)大約是早上八點三十(shi)五到(dao)(dao)(dao)的(de)，遲到(dao)(dao)(dao)了五分(fen)鐘左右(you)。對(dui)此(ci)我(wo)表示(shi)十(shi)分(fen)的(de)抱歉。這是因(yin)為在前一天晚上，我(wo)由(you)于趕(gan)作業(ye)趕(gan)到(dao)(dao)(dao)凌晨四點多才(cai)去睡覺(jue)，定了早上七點半的(de)鬧(nao)鐘，但在鬧(nao)鐘響后由(you)于太困了，所以我(wo)按掉后又躺了一會(hui)才(cai)起床，因(yin)此(ci)才(cai)遲到(dao)(dao)(dao)了。
解釋(shi)這些(xie)并(bing)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)為了(le)說明(ming)我(wo)并(bing)沒有(you)做錯，只是(shi)(shi)(shi)(shi)想說明(ming)我(wo)并(bing)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)故意要遲到(dao)的。遲到(dao)的確是(shi)(shi)(shi)(shi)遲到(dao)了(le)，我(wo)的確是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)就(jiu)應(ying)在(zai)鬧(nao)鐘響(xiang)后又(you)放縱自己(ji)又(you)躺了(le)一會(hui)，這是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)對(dui)的，在(zai)時間上(shang)我(wo)沒有(you)做到(dao)嚴格(ge)的要求(qiu)自己(ji)，影(ying)響(xiang)老師們的正(zheng)常上(shang)課(ke)(ke)也對(dui)其它同學正(zheng)常上(shang)課(ke)(ke)造成了(le)不(bu)好的影(ying)響(xiang)，為此我(wo)表示十分的抱(bao)歉。
透過(guo)這件(jian)事，我感到這雖然是(shi)(shi)一(yi)件(jian)偶然發生的(de)事情，但同時也是(shi)(shi)長期以(yi)來對(dui)自(zi)己放松要求，生活渙(huan)散的(de).必然結(jie)果。
對此我(wo)感到(dao)十分的不(bu)(bu)就(jiu)應，我(wo)深刻的反(fan)省(sheng)過自己，在以后遇到(dao)類似(si)的狀況必(bi)須(xu)會更(geng)加注意，不(bu)(bu)會因為一時的疲勞而對自己放松(song)了要求，必(bi)須(xu)不(bu)(bu)給大家帶(dai)來麻煩。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生上課遲到檢討書范文8
尊敬的老師：
今天(tian)，我懷著十二萬分(fen)的(de)愧疚以(yi)及十二萬分(fen)的(de)懊悔(hui)給(gei)您寫下這(zhe)份檢討書(shu)，以(yi)向您表示我對遲到這(zhe)種惡劣(lie)行為的(de)深痛惡絕及決心。
錯誤的(de)(de)(de)性質是(shi)(shi)嚴重的(de)(de)(de)，我(wo)這是(shi)(shi)有悖合(he)格(ge)(ge)大(da)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)行為(wei)(wei)，其結果損(sun)(sun)害了多(duo)方利益，在學(xue)(xue)校造成極壞的(de)(de)(de)影響。這種行為(wei)(wei)，即使是(shi)(shi)并沒有給同學(xue)(xue)和老(lao)師(shi)(shi)帶來損(sun)(sun)失，此舉本身就是(shi)(shi)違(wei)背了做(zuo)合(he)格(ge)(ge)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)原則，我(wo)只是(shi)(shi)顧著自己的(de)(de)(de)便(bian)利，和一時(shi)的(de)(de)(de)想(xiang)法，這也是(shi)(shi)不(bu)對的(de)(de)(de)，人(ren)是(shi)(shi)社會的(de)(de)(de)人(ren)，大(da)家不(bu)應該只是(shi)(shi)想(xiang)著自己，我(wo)這么做(zuo)，損(sun)(sun)害了全班(ban)同學(xue)(xue)的(de)(de)(de)上課(ke)和學(xue)(xue)習風氣(qi)，我(wo)這樣(yang)做(zuo)，同時(shi)也是(shi)(shi)老(lao)師(shi)(shi)全心為(wei)(wei)同學(xue)(xue)們(men)服(fu)務的(de)(de)(de)不(bu)尊(zun)重。所以，當老(lao)師(shi)(shi)通(tong)知我(wo)寫(xie)檢查的(de)(de)(de)時(shi)候，也是(shi)(shi)為(wei)(wei)了讓(rang)我(wo)深刻的(de)(de)(de)認識到(dao)這點。
現(xian)在(zai)我(wo)深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)檢討，由于我(wo)一時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)懶(lan)惰，致使讓老(lao)師(shi)擔(dan)心(xin)(xin)我(wo)的(de)(de)(de)(de)安全(quan)。本應按時(shi)(shi)出(chu)(chu)現(xian)的(de)(de)(de)(de)'我(wo)未(wei)能(neng)按時(shi)(shi)出(chu)(chu)現(xian)，試問怎么不會讓平時(shi)(shi)十分(fen)關心(xin)(xin)愛護每一個學(xue)生的(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)擔(dan)心(xin)(xin)。而(er)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)擔(dan)心(xin)(xin)很可(ke)(ke)能(neng)讓老(lao)師(shi)整天工作(zuo)分(fen)心(xin)(xin)，造成(cheng)更(geng)為嚴重的(de)(de)(de)(de)后果。不僅(jin)在(zai)同學(xue)們中間造成(cheng)了不良的(de)(de)(de)(de)影(ying)響。由于我(wo)一個人的(de)(de)(de)(de)曠課，有可(ke)(ke)能(neng)造成(cheng)別的(de)(de)(de)(de)同學(xue)的(de)(de)(de)(de)效仿(fang)，影(ying)響班(ban)級紀律性，也(ye)是對別的(de)(de)(de)(de)同學(xue)的(de)(de)(de)(de)父母的(de)(de)(de)(de)不負責。
而且(qie)影(ying)響個人(ren)綜合水平的提(ti)(ti)高，使自身在(zai)本能(neng)提(ti)(ti)高的條(tiao)件下未能(neng)得到(dao)提(ti)(ti)高，違(wei)背父母的意愿，實乃(nai)不孝(xiao)。正(zheng)是由于思想(xiang)覺(jue)悟不高，對重要事項(xiang)重視嚴重不足。就算是有認(ren)識，也沒能(neng)在(zai)行動上真正(zheng)實行起來。而且(qie)平時生活作(zuo)風懶散，粗心大意。請老師(shi)給我一次機會(hui)，我會(hui)好(hao)好(hao)努力(li)，爭取(qu)做老師(shi)心中的好(hao)學(xue)生！
此致
敬禮！
檢討書：XXX
20xx年XX月XX日
學生上課遲到檢討書范文9
尊敬的老師：
您好!
老師(shi)，因(yin)為(wei)我(wo)(wo)家(jia)離學校最遠了，所(suo)以我(wo)(wo)才遲(chi)到(dao)的(de)(de)。早(zao)上六點二十幾分的(de)(de)時候我(wo)(wo)就開(kai)始(shi)從(cong)家(jia)里出(chu)發了，開(kai)始(shi)結果還(huan)是遲(chi)到(dao)了。老師(shi)我(wo)(wo)不(bu)是故意的(de)(de)，我(wo)(wo)才第(di)二次(ci)遲(chi)到(dao)的(de)(de)，我(wo)(wo)也不(bu)知道為(wei)什(shen)么(me)會遲(chi)到(dao)的(de)(de)?天啊(a)!天啊(a)!天啊(a)!為(wei)什(shen)么(me)啊(a)?(哭(ku)ing)我(wo)(wo)想(xiang)我(wo)(wo)該(gai)再(zai)早(zao)點來學校了吧?可(ke)是太(tai)早(zao)的(de)(de)話我(wo)(wo)家(jia)人會擔心的(de)(de)，再(zai)說去(qu)學校的(de)(de)過程中(zhong)有(you)兩條馬(ma)路，其中(zhong)一(yi)條太(tai)危(wei)險了，我(wo)(wo)的(de)(de)奶(nai)奶(nai)。
最后，我啥也不(bu)多(duo)說了，請老(lao)師、同學們監督(du)我執行改(gai)正措(cuo)施(shi)吧。我一定不(bu)會讓大家(jia)失望的，我會努力做好，做一個優秀(xiu)的學生(sheng)。
老師，對不(bu)起(qi)啊!可是(shi)(shi)我差一點才對呀(ya)，應該算沒有(you)遲(chi)到的(de)(de)(de)(de)啊。因為老師說(shuo)過學校七點十分(fen)點名(ming)，我沒有(you)遲(chi)到也(ye)沒有(you)被扣分(fen)，班委就把我的(de)(de)(de)(de)名(ming)字給記起(qi)來了(le)。算了(le)，以后還是(shi)(shi)早點來學校好了(le)，管他什么(me)的(de)(de)(de)(de)，我想說(shuo)如果可以讓(rang)(rang)時間慢點我也(ye)不(bu)會遲(chi)到的(de)(de)(de)(de)，可是(shi)(shi)早晨的(de)(de)(de)(de)時候(hou)起(qi)的(de)(de)(de)(de)太(tai)(tai)早天太(tai)(tai)黑沒有(you)太(tai)(tai)陽的(de)(de)(de)(de)感覺真不(bu)好!因為早上晴(qing)朗的(de)(de)(de)(de)樣子好像都沒看到，都是(shi)(shi)陰天，有(you)時候(hou)讓(rang)(rang)人感到有(you)種說(shuo)不(bu)出來的(de)(de)(de)(de)感覺。
老師(shi)，我跟你說：“只要笑(xiao)一笑(xiao)，讓自己的心情永遠青春!”
第三，我(wo)不該養成不珍(zhen)惜(xi)時(shi)間(jian)的(de)壞(huai)習慣(guan)，遲到，違反了(le)一(yi)寸光陰一(yi)寸金的(de)原則(ze)，雖然(ran)時(shi)間(jian)不是(shi)用“寸”來計算的(de)，但“一(yi)寸光陰一(yi)寸金”也說明了(le)時(shi)間(jian)的(de)價值。人的(de)`時(shi)間(jian)觀念不對，這(zhe)看似是(shi)個(ge)小(xiao)錯誤，但后果是(shi)很嚴重的(de)，你想想，都(dou)要每天(tian)遲到5分鐘，學校(xiao)還能正常上課嗎?我(wo)決定以后好好珍(zhen)惜(xi)時(shi)間(jian)。
我(wo)(wo)(wo)覺(jue)得老(lao)(lao)(lao)師有時(shi)候笑起來的感覺(jue)跟我(wo)(wo)(wo)們一(yi)樣(yang)，都(dou)是一(yi)個可愛的學生 。老(lao)(lao)(lao)師，對不起，我(wo)(wo)(wo)因(yin)為家太遠(yuan)了(le)才遲到(dao)的。老(lao)(lao)(lao)師，請您(nin)原(yuan)諒我(wo)(wo)(wo)一(yi)次吧(ba)!!以(yi)后我(wo)(wo)(wo)再也不會遲到(dao)了(le)，希望(wang)您(nin)再一(yi)次原(yuan)諒我(wo)(wo)(wo)吧(ba)。
也許您會以為(wei)我(wo)(wo)(wo)在(zai)為(wei)自(zi)己找借口，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)老(lao)(lao)(lao)是(shi)(shi)說家太(tai)遠，老(lao)(lao)(lao)師，您不(bu)信的話可以去問魏(wei)海燕，因為(wei)她知道(dao)我(wo)(wo)(wo)家在(zai)哪里。老(lao)(lao)(lao)師，對不(bu)起啊!我(wo)(wo)(wo)的天(tian)啊!!我(wo)(wo)(wo)以后再也不(bu)遲到了，因為(wei)寫500個字的檢(jian)討實在(zai)是(shi)(shi)太(tai)難了。老(lao)(lao)(lao)師，寫500個字的檢(jian)討簡(jian)直比登天(tian)還難呀(ya)!我(wo)(wo)(wo)一萬次(ci)叫天(tian)啊!可是(shi)(shi)天(tian)一直下雨點(dian)兒(er)，而且讓(rang)我(wo)(wo)(wo)的心(xin)里有毛毛的感覺呀(ya)!
老師，請您原(yuan)諒我吧!!
檢討人：
時間：
學生上課遲到檢討書范文10
尊敬的老師：
今(jin)天我(wo)(wo)遲到(dao)(dao)了(le)，在這(zhe)里我(wo)(wo)為(wei)(wei)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)做(zuo)一個(ge)深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)檢討。今(jin)天早上，我(wo)(wo)因為(wei)(wei)上學(xue)(xue)前去(qu)廁所，耽誤(wu)了(le)上課的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間，造成了(le)極(ji)其惡劣的(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響。作為(wei)(wei)一名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，按(an)時(shi)上課是我(wo)(wo)們分內的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)(qing)，但是我(wo)(wo)卻沒有(you)好(hao)好(hao)做(zuo)到(dao)(dao)這(zhe)一點，嚴重影(ying)響了(le)其他同學(xue)(xue)上課。其實本(ben)來(lai)我(wo)(wo)完(wan)全可(ke)以(yi)(yi)按(an)時(shi)到(dao)(dao)達學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)，如果我(wo)(wo)能夠早點做(zuo)好(hao)上學(xue)(xue)前準備完(wan)全可(ke)以(yi)(yi)避免這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)(qing)發生(sheng)(sheng)。也(ye)許在很(hen)多(duo)人看(kan)來(lai)，遲到(dao)(dao)是一件(jian)很(hen)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)(qing)，甚至可(ke)以(yi)(yi)有(you)很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)由來(lai)遲到(dao)(dao)。但是作為(wei)(wei)一名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，按(an)時(shi)上課是不(bu)需要任何理(li)(li)由的(de)(de)(de)(de)(de)。那些遲到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)由都(dou)是為(wei)(wei)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)開脫的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)。這(zhe)些個(ge)開脫只會讓我(wo)(wo)們對小(xiao)錯誤(wu)麻木(mu)，導致屢教不(bu)改。
每(mei)一(yi)個學(xue)(xue)校(xiao)都希望(wang)自己的(de)學(xue)(xue)生做到品(pin)學(xue)(xue)兼(jian)優(you)，全面發(fa)展，樹立良(liang)好(hao)形象(xiang)，也(ye)(ye)使(shi)我(wo)們(men)的(de)學(xue)(xue)校(xiao)有(you)一(yi)個良(liang)好(hao)形象(xiang)。每(mei)一(yi)個同(tong)學(xue)(xue)也(ye)(ye)都希望(wang)學(xue)(xue)校(xiao)給自己一(yi)個良(liang)好(hao)的(de)學(xue)(xue)習(xi)環(huan)(huan)境(jing)來學(xue)(xue)習(xi)，生活。包括我(wo)自己也(ye)(ye)希望(wang)可以有(you)一(yi)個良(liang)好(hao)的(de)學(xue)(xue)習(xi)環(huan)(huan)境(jing)，但是一(yi)個良(liang)好(hao)的(de)學(xue)(xue)習(xi)環(huan)(huan)境(jing)靠(kao)的(de)是大(da)家來共同(tong)維護(hu)來建立起來的(de).，而我(wo)自己這(zhe)次卻犯(fan)了錯誤，去破(po)壞(huai)了學(xue)(xue)校(xiao)的(de)良(liang)好(hao)環(huan)(huan)境(jing)，是很(hen)不(bu)應該的(de)，若每(mei)一(yi)個同(tong)學(xue)(xue)都這(zhe)樣犯(fan)錯，那(nei)么(me)是不(bu)會有(you)良(liang)好(hao)的(de)學(xue)(xue)習(xi)環(huan)(huan)境(jing)形成，對(dui)違反校(xiao)規的(de)學(xue)(xue)生給予(yu)懲罰也(ye)(ye)是應該的(de)。
守(shou)時(shi)守(shou)信是中華民族的(de)(de)(de)傳統美德，一位(wei)偉(wei)(wei)人(ren)(ren)說過(guo)：當你要別人(ren)(ren)尊重(zhong)你的(de)(de)(de)時(shi)間之(zhi)前，你先得尊重(zhong)別人(ren)(ren)的(de)(de)(de)時(shi)間，而(er)(er)當你不(bu)守(shou)時(shi)，不(bu)僅是你自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)問題，也將連帶地造(zao)(zao)成(cheng)別人(ren)(ren)的(de)(de)(de)不(bu)守(shou)時(shi)。作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)一個(ge)生(sheng)在(zai)(zai)(zai)社會主義(yi)的(de)(de)(de)青年(nian)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，從小黨(dang)就教育(yu)我們(men)要做(zuo)一個(ge)“有(you)(you)(you)理(li)想、有(you)(you)(you)道德、有(you)(you)(you)文化(hua)、有(you)(you)(you)紀(ji)律”的(de)(de)(de)四有(you)(you)(you)新人(ren)(ren)。我身(shen)為(wei)青年(nian)積極分子，不(bu)僅沒有(you)(you)(you)以(yi)身(shen)作(zuo)(zuo)(zuo)則，反(fan)而(er)(er)帶頭(tou)違反(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)紀(ji)律，沒有(you)(you)(you)重(zhong)視老(lao)(lao)師(shi)說的(de)(de)(de)話，沒有(you)(you)(you)重(zhong)視學(xue)(xue)(xue)校(xiao)頒布(bu)的(de)(de)(de)重(zhong)要事項(xiang)，把老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)話當成(cheng)了(le)(le)耳旁風，也是對老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)不(bu)尊重(zhong)，我的(de)(de)(de)這種行為(wei)給學(xue)(xue)(xue)校(xiao)也造(zao)(zao)成(cheng)了(le)(le)及(ji)其壞(huai)的(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)(xiang)(xiang)，破壞(huai)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)管理(li)制度，影(ying)響(xiang)(xiang)(xiang)了(le)(le)老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)正常運(yun)轉(zhuan)，由于我一個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)錯誤，有(you)(you)(you)可能造(zao)(zao)成(cheng)別的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)效仿，影(ying)響(xiang)(xiang)(xiang)班級紀(ji)律性(xing)，年(nian)級紀(ji)律性(xing)，對學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)紀(ji)律也是一種破壞(huai)，此(ci)乃(nai)不(bu)忠。讓(rang)老(lao)(lao)師(shi)為(wei)此(ci)事傷神傷身(shen)，傷心(xin)失望(wang)(wang)，辜負(fu)了(le)(le)偉(wei)(wei)大父母對我的(de)(de)(de)殷切希望(wang)(wang)，浪費了(le)(le)在(zai)(zai)(zai)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)時(shi)間，此(ci)乃(nai)不(bu)孝(xiao)。在(zai)(zai)(zai)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)中間造(zao)(zao)成(cheng)了(le)(le)不(bu)良的(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)(xiang)(xiang)，傾覆了(le)(le)在(zai)(zai)(zai)各(ge)位(wei)同(tong)學(xue)(xue)(xue)心(xin)中我的(de)(de)(de)形象(xiang)，此(ci)乃(nai)不(bu)仁。在(zai)(zai)(zai)寫此(ci)檢(jian)(jian)討之(zhi)時(shi)，我深(shen)(shen)感自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)無知，后悔之(zhi)極。作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)在(zai)(zai)(zai)高校(xiao)接受教育(yu)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，在(zai)(zai)(zai)此(ci)錯誤中我應負(fu)有(you)(you)(you)不(bu)可推卸(xie)的(de)(de)(de)主要責(ze)任。我真(zhen)誠地接受批評(ping)，做(zuo)出深(shen)(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)書面(mian)檢(jian)(jian)討。
這(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)事件我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)感到抱歉，希(xi)望(wang)老師可(ke)以原諒我(wo)(wo)(wo)，可(ke)以認可(ke)我(wo)(wo)(wo)認錯的(de)(de)(de)態度，我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)已經深刻(ke)的(de)(de)(de)反省(sheng)到我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯誤了，希(xi)望(wang)老師再給我(wo)(wo)(wo)知錯就改的(de)(de)(de)機(ji)會。也希(xi)望(wang)同學也要引以為戒(jie)，不要犯和我(wo)(wo)(wo)一樣(yang)愚蠢的(de)(de)(de)錯誤了，這(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)教訓(xun)真的(de)(de)(de)很大很大。
此致
敬禮！
檢討書：XXX
20xx年XX月XX日
學生上課遲到檢討書范文11
尊敬的老師：
500字的(de)檢(jian)(jian)討(tao)書(shu)我(wo)(wo)(wo)當初真(zhen)的(de)不知道(dao)該(gai)怎么(me)寫下去了，也不想(xiang)為自(zi)己(ji)的(de)遲(chi)(chi)到(dao)(dao)找更多堂而皇之的(de)理由。如果還想(xiang)要聽我(wo)(wo)(wo)說什么(me)遲(chi)(chi)到(dao)(dao)犯(fan)下了一(yi)個重大的(de)錯誤，對不起(qi)父母對不起(qi)學校的(de)話，那(nei)輔導員著實是太不給(gei)力了!假如我(wo)(wo)(wo)是慣(guan)性遲(chi)(chi)到(dao)(dao)，或者(zhe)我(wo)(wo)(wo)會昧(mei)著良心說那(nei)些書(shu)面語，但僅僅一(yi)次(ci)的(de)遲(chi)(chi)到(dao)(dao)，而我(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)也知道(dao)遲(chi)(chi)到(dao)(dao)的(de)不好了。特懊悔遲(chi)(chi)到(dao)(dao)的(de)，課(ke)就少聽一(yi)點，而后整節課(ke)就似(si)(si)乎缺了點什么(me)似(si)(si)的(de)。所認為了自(zi)己(ji)的(de)測驗還有未(wei)來著想(xiang)，我(wo)(wo)(wo)也不允許自(zi)己(ji)再(zai)次(ci)遲(chi)(chi)到(dao)(dao)了!遲(chi)(chi)到(dao)(dao)了又(you)要被您(nin)罰(fa)寫檢(jian)(jian)討(tao)書(shu)，連我(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)也認為很成熟，究竟我(wo)(wo)(wo)是大二的(de)學生(sheng)了!
今天,我(wo)懷(huai)著(zhu)愧疚(jiu)和懊(ao)悔給(gei)您(nin)寫下(xia)這份檢討書,以(yi)(yi)向您(nin)表示我(wo)遲(chi)到(dao)這種行為的(de)深(shen)刻認識以(yi)(yi)及不再遲(chi)到(dao)的(de)決心.
這(zhe)是一次十分深刻的(de)檢查，我(wo)對于我(wo)這(zhe)次犯的(de)錯誤(wu)感(gan)到很(hen)慚愧，我(wo)真(zhen)的(de)不應該(gai)遲到，我(wo)不應該(gai)違背(bei)學(xue)校(xiao)的(de)規定。我(wo)感(gan)到很(hen)抱(bao)歉，我(wo)希望老師可以(yi)原(yuan)諒我(wo)的(de)錯誤(wu)，我(wo)這(zhe)次的(de)悔過真(zhen)的(de)很(hen)深刻。
不過(guo)，人(ren)總是會犯錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)，當然(ran)我(wo)知道也不能以此作為(wei)借口(kou)，我(wo)們還是要盡量(liang)的(de)(de)避免這樣的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)發生，希望老師(shi)可以相信(xin)我(wo)的(de)(de)悔過(guo)之心。“人(ren)有(you)失手(shou)，馬(ma)有(you)失蹄”。我(wo)的(de)(de)不良行為(wei)不是向學校的(de)(de)紀律進(jin)行挑(tiao)戰。絕對(dui)是失誤(wu)，老師(shi)說的(de)(de)話(hua)很正確，就(jiu)是想(xiang)要犯錯(cuo)誤(wu)也不應該再(zai)您的(de)(de)面前犯錯(cuo)誤(wu)，我(wo)感(gan)到(dao)真的(de)(de)是很慚愧(kui)。
相(xiang)信老師(shi)(shi)看到我(wo)的(de)(de)這(zhe)個態度也可以(yi)(yi)知道(dao)我(wo)對這(zhe)次(ci)的(de)(de)事件有很深刻的(de)(de)悔過(guo)態度，我(wo)這(zhe)樣如此(ci)的(de)(de)重視這(zhe)次(ci)的(de)(de)事件，希望老師(shi)(shi)可以(yi)(yi)原諒我(wo)的(de)(de)錯誤，我(wo)可以(yi)(yi)向(xiang)老師(shi)(shi)保證今后一定不會遲到
今天我(wo)真的是很(hen)深刻的認識到了我(wo)的錯誤，知道(dao)老師(shi)(shi)(shi)說的話(hua)(hua)就要聽(ting)從(cong)，老師(shi)(shi)(shi)說的話(hua)(hua)也(ye)絕對會實現她的諾言(yan)，老師(shi)(shi)(shi)所要管的一(yi)定是為了我(wo)們學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)好(hao)(hao)，所以我(wo)們不用挑戰(zhan)老師(shi)(shi)(shi)的紀律，我(wo)們還是學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，沒有能(neng)力對老師(shi)(shi)(shi)說出來的話(hua)(hua)產生(sheng)(sheng)不聽(ting)從(cong)的想法，我(wo)們學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)唯一(yi)可(ke)以做的事(shi)情(qing)就是好(hao)(hao)好(hao)(hao)的聽(ting)從(cong)老師(shi)(shi)(shi)的話(hua)(hua)，讓(rang)(rang)老師(shi)(shi)(shi)可(ke)以放心，讓(rang)(rang)老師(shi)(shi)(shi)可(ke)以信任。
這(zhe)次的(de)事(shi)件我(wo)真的(de)感(gan)到抱歉，希望(wang)(wang)老師(shi)可以(yi)(yi)原諒我(wo)，可以(yi)(yi)認可我(wo)認錯的(de)態度，我(wo)真的(de)已經(jing)深刻的(de)反省到我(wo)的(de)錯誤了，希望(wang)(wang)老師(shi)再(zai)給我(wo)知(zhi)錯就改的(de)機會(hui)。也希望(wang)(wang)同學也要引以(yi)(yi)為戒(jie)，不要犯和我(wo)一樣愚(yu)蠢的(de)錯誤了，這(zhe)次的(de)教訓真的(de)很大(da)很大(da)。
錯誤的(de)(de)性質(zhi)是(shi)(shi)嚴重的(de)(de)。我(wo)(wo)遲(chi)到(dao)，在班級造成(cheng)極壞的(de)(de)影響(xiang)。這(zhe)種行為，即使是(shi)(shi)并沒有影響(xiang)學校名譽(yu)，仍然是(shi)(shi)不對(dui)的(de)(de)，此舉本身就是(shi)(shi)違背(bei)了(le)做學生的(de)(de)`原則。我(wo)(wo)只是(shi)(shi)顧著自(zi)己(ji)的(de)(de)一(yi)時懶，和一(yi)時的(de)(de)想(xiang)法，完(wan)全不理會(hui)老師的(de)(de)感受(shou)。這(zhe)也(ye)是(shi)(shi)不對(dui)的(de)(de)，人(ren)是(shi)(shi)社(she)會(hui)的(de)(de)人(ren)，大家不應該(gai)只是(shi)(shi)想(xiang)著自(zi)己(ji)，如果我(wo)(wo)遲(chi)到(dao) 別的(de)(de)同學也(ye)跟著做 我(wo)(wo)就成(cheng)了(le)帶頭作用 。影響(xiang)了(le)好多人(ren) 所以，老師把讓我(wo)(wo)寫檢(jian)討，也(ye)是(shi)(shi)為了(le)讓我(wo)(wo)深(shen)刻的(de)(de)認(ren)識到(dao)這(zhe)點。
我辜負(fu)了(le)您的(de)一(yi)番心(xin)血(xue),事(shi)無巨細.見微知著(zhu),由小及大,我作(zuo)(zuo)為一(yi)名初2學生還像小孩子一(yi)樣沒有(you)把學習當一(yi)回事(shi)，給全班作(zuo)(zuo)了(le)壞榜樣造，成(cheng)了(le)極惡(e)劣的(de)影(ying)響(xiang),對于這件事(shi)情,所造成(cheng)的(de)嚴重(zhong)后果(guo)我做了(le)深刻(ke)的(de)反思:
1.既然別人(ren)(ren)做的(de)到的(de)，那我(wo)(wo)也可(ke)以做的(de)到。上學(xue)是(shi)學(xue)生(sheng)都要的(de)，而(er)準時上課也是(shi)學(xue)生(sheng)要遵守(shou)的(de)。即使是(shi)私人(ren)(ren)原因而(er)遲到，也是(shi)不對的(de)。每個同學(xue)都能按時到校，而(er)唯獨我(wo)(wo)特(te)殊(shu)，說明我(wo)(wo)還是(shi)不夠認真，把(ba)上學(xue)當一(yi)回事。我(wo)(wo)感到十(shi)分的(de)內疚。我(wo)(wo)應(ying)該努力克服懶惰(duo)，而(er)不是(shi)把(ba)家遠，鬧鐘壞了當借口。
遲(chi)到(dao)在(zai)現(xian)在(zai)看來(lai)或許是(shi)一個小小的(de)(de)毛病，但(dan)是(shi)一旦形(xing)成(cheng)了(le)遲(chi)到(dao)的(de)(de)習慣，對(dui)我(wo)們將來(lai)的(de)(de)事業和人(ren)生(sheng)(sheng)發展都會造成(cheng)極為嚴(yan)重的(de)(de)后果(guo)(guo)。如果(guo)(guo)在(zai)一場生(sheng)(sheng)意談判中(zhong)遲(chi)到(dao)，將會使我(wo)的(de)(de)事業失去信譽，如果(guo)(guo)在(zai)一場任(ren)務(wu)中(zhong)遲(chi)到(dao)，將會使我(wo)的(de)(de)國(guo)家失去重要的(de)(de)財產，如果(guo)(guo)將來(lai)我(wo)做了(le)老師，在(zai)一次(ci)課上遲(chi)到(dao)，將會使我(wo)的(de)(de)學生(sheng)(sheng)對(dui)時間的(de)(de)觀念(nian)變得淡薄，那么，我(wo)就是(shi)誤人(ren)子弟的(de)(de)千(qian)古罪人(ren)。
2.這件事也(ye).影(ying)響個人綜合水平的提(ti)高,使自身在本能提(ti)高的條件下為能提(ti)高.如今錯(cuo)已(yi)鑄(zhu)成,我深(shen)感懊悔,深(shen)刻(ke)檢討自己的錯(cuo)誤.
作為(wei)遲到(dao)的一份子,我覺(jue)得(de)有必要(yao)對(dui)我們(men)的行(xing)為(wei)作出(chu)檢討,所(suo)以按照(zhao)老師的要(yao)求激納保質保量的檢討書一份.對(dui)自己的錯(cuo)誤根(gen)源(yuan)進行(xing)深挖細找(zhao)的整理,并(bing)認清(qing)可能造成(cheng)的嚴重(zhong)后(hou)果.
望老師(shi)能念在我(wo)(wo)認識(shi)深(shen)刻而且平(ping)時表現也不錯的(de)份上,從輕處理(li),請關心愛護我(wo)(wo)的(de)老師(shi)同學繼續監督,幫助(zhu)我(wo)(wo)改正(zheng)缺點,取得(de)更大(da)的(de)進步.
今后(hou)我一定會好(hao)好(hao)學(xue)習(xi)，不在遲到(dao)，并且積極為(wei)班級做(zuo)貢獻，為(wei)班級添光彩!請老師相(xiang)信我!
檢討人：
時間：
學生上課遲到檢討書范文12
尊敬老師：
您好！
首先我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)為我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)遲到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)行為做一次深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)檢討，我(wo)(wo)(wo)(wo)知道高(gao)三的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)在(zai)語文老(lao)(lao)(lao)師(shi)都到(dao)(dao)教(jiao)室了(le)(le)(le)(le)而我(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)樣事(shi)情(qing)的(de)(de)(de)(de)嚴重性(xing)，但是(shi)(shi)什么事(shi)情(qing)都是(shi)(shi)有(you)兩面性(xing)的(de)(de)(de)(de)，這(zhe)樣我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)可(ke)以(yi)(yi)(yi)充足的(de)(de)(de)(de)投入(ru)到(dao)(dao)學習(xi)之中了(le)(le)(le)(le)，所(suo)以(yi)(yi)(yi)遲到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)不僅僅是(shi)(shi)一件壞事(shi)反而是(shi)(shi)一件好(hao)事(shi)情(qing)的(de)(de)(de)(de)。因為學校的(de)(de)(de)(de)規定所(suo)以(yi)(yi)(yi)讓老(lao)(lao)(lao)師(shi)一直認為遲到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)人就是(shi)(shi)壞的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)，可(ke)是(shi)(shi)遺憾的(de)(de)(de)(de)事(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)初一的(de)(de)(de)(de)時(shi)候就是(shi)(shi)班級(ji)的(de)(de)(de)(de)倒數(shu)第(di)一進班級(ji)的(de)(de)(de)(de)，所(suo)以(yi)(yi)(yi)這(zhe)個習(xi)慣(guan)已經形成了(le)(le)(le)(le)好(hao)久了(le)(le)(le)(le)，不是(shi)(shi)檢討書可(ke)以(yi)(yi)(yi)糾正(zheng)的(de)(de)(de)(de)，所(suo)以(yi)(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)做法持一種很反對(dui)的(de)(de)(de)(de)態度，但是(shi)(shi)你(ni)是(shi)(shi)老(lao)(lao)(lao)師(shi)，是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)政治(zhi)老(lao)(lao)(lao)師(shi)，政治(zhi)老(lao)(lao)(lao)師(shi)是(shi)(shi)濃(nong)縮(suo)社會各種優(you)秀(xiu)精(jing)神(shen)額載體，還是(shi)(shi)這(zhe)種精(jing)神(shen)的(de)(de)(de)(de).傳播(bo)者，所(suo)以(yi)(yi)(yi)你(ni)的(de)(de)(de)(de)本事(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)領教(jiao)過的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)心存十二分的(de)(de)(de)(de)畏懼寫了(le)(le)(le)(le)這(zhe)分檢討書，如有(you)什么得(de)罪之處(chu)的(de)(de)(de)(de)，請老(lao)(lao)(lao)師(shi)大人有(you)大量，寬恕我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)個在(zai)你(ni)眼中屬于壞學吧！那樣的(de)(de)(de)(de)話(hua)學生(sheng)就感激不盡(jin)了(le)(le)(le)(le)！
遲到了(le)(le)就(jiu)要(yao)受(shou)到懲罰(fa)，還好你(ni)沒有(you)打電話(hua)通知(zhi)家(jia)長(chang)，老(lao)師你(ni)真(zhen)的(de)(de)(de)很(hen)偉大(da)呀，所以我(wo)(wo)在這(zhe)(zhe)里要(yao)真(zhen)心的(de)(de)(de)感謝你(ni)的(de)(de)(de)善(shan)解人(ren)意(yi)，如果能不(bu)讓(rang)我(wo)(wo)寫檢討書(shu)就(jiu)更善(shan)解人(ren)意(yi)了(le)(le)，但是(shi)我(wo)(wo)明知(zhi)道(dao)這(zhe)(zhe)是(shi)不(bu)可能的(de)(de)(de)，但是(shi)不(bu)知(zhi)道(dao)那(nei)個(ge)名家(jia)說了(le)(le)一句(ju)：不(bu)抱著一顆(ke)等待奇跡(ji)出(chu)現的(de)(de)(de)心就(jiu)永遠不(bu)會等到奇跡(ji)的(de)(de)(de)到來(lai)！其(qi)實(shi)這(zhe)(zhe)句(ju)話(hua)我(wo)(wo)感覺(jue)很(hen)熟(shu)悉的(de)(de)(de)啊(a)。我(wo)(wo)費(fei)了(le)(le)九牛(niu)二虎(hu)之力才(cai)想起來(lai)是(shi)誰說的(de)(de)(de)，其(qi)實(shi)就(jiu)是(shi)學(xue)生說的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)知(zhi)道(dao)老(lao)師有(you)可能會我(wo)(wo)的(de)(de)(de)高明見解深深地折(zhe)(zhe)服(fu)，但是(shi)真(zhen)的(de)(de)(de)折(zhe)(zhe)服(fu)你(ni)的(de)(de)(de)程度不(bu)夠(gou)，因為想的(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)要(yao)折(zhe)(zhe)服(fu)到老(lao)師不(bu)讓(rang)我(wo)(wo)寫檢討書(shu)了(le)(le)！可是(shi)我(wo)(wo)也知(zhi)道(dao)這(zhe)(zhe)是(shi)不(bu)可能的(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)也就(jiu)驗(yan)證了(le)(le)我(wo)(wo)說的(de)(de)(de)那(nei)句(ju)話(hua)了(le)(le)！
其實說這句話的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)風雪(xue)交加的(de)(de)(de)(de)(de)(de)夜晚，天很冷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，宿舍(she)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾個(ge)(ge)舍(she)友說好了(le)(le)(le)要(yao)去(qu)(qu)上網的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)等到(dao)那個(ge)(ge)神圣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)刻到(dao)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)簡直(zhi)是(shi)(shi)熱(re)血(xue)沸騰比我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)政治(zhi)考(kao)了(le)(le)(le)滿分還要(yao)激動(dong)，激動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原因是(shi)(shi)因為我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)宿舍(she)是(shi)(shi)在二樓(lou)(lou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所以(yi)直(zhi)接跳下去(qu)(qu)是(shi)(shi)一(yi)(yi)種捷徑(jing)，也是(shi)(shi)安全的(de)(de)(de)(de)(de)(de)！。當我(wo)(wo)(wo)站在二樓(lou)(lou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)窗口的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)啊簡直(zhi)不知道用什(shen)么樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)字眼組(zu)形容了(le)(le)(le)，因為我(wo)(wo)(wo)很小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候就怕高，所以(yi)面對這二樓(lou)(lou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高度，我(wo)(wo)(wo)哪敢跳，于(yu)是(shi)(shi)乎，同(tong)學都個(ge)(ge)個(ge)(ge)跳下了(le)(le)(le)，而且也無大(da)(da)事，于(yu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情緒一(yi)(yi)激動(dong)，就說了(le)(le)(le)：不抱著一(yi)(yi)顆等待(dai)奇跡出現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)就永遠不會等到(dao)奇跡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)到(dao)來！我(wo)(wo)(wo)就下去(qu)(qu)了(le)(le)(le)，結果和同(tong)學一(yi)(yi)樣(yang)無大(da)(da)事了(le)(le)(le)！所以(yi)我(wo)(wo)(wo)驕傲，因為從那刻起(qi)我(wo)(wo)(wo)克服了(le)(le)(le)怕高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)毛病了(le)(le)(le)！同(tong)時(shi)也對學校提(ti)出幾點(dian)意見，希望(wang)宿舍(she)樓(lou)(lou)可(ke)以(yi)拆了(le)(le)(le)重蓋高度再提(ti)高一(yi)(yi)點(dian)就好了(le)(le)(le)。那時(shi)體育成(cheng)績(ji)可(ke)以(yi)提(ti)高哦一(yi)(yi)個(ge)(ge)前所未有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高度！
對(dui)于我(wo)(wo)的(de)(de)(de)遲到我(wo)(wo)也(ye)沒話(hua)可說了，其實我(wo)(wo)也(ye)后(hou)悔的(de)(de)(de)，因為起(qi)床的(de)(de)(de)時間(jian)真(zhen)的(de)(de)(de)不晚，但是(shi)我(wo)(wo)起(qi)碼的(de)(de)(de)清(qing)醒的(de)(de)(de)時間(jian)要有吧(ba)，人家運動員還有熱身的(de)(de)(de)呢！何況我(wo)(wo)們學(xue)生呢！
老師(shi)(shi)我真的不應(ying)該遲(chi)到。我為自己的行為像(xiang)老師(shi)(shi)道歉，希望老師(shi)(shi)原諒！
此致
敬禮！
檢討書：XXX
20xx年XX月XX日(ri)
學生上課遲到檢討書范文13
尊敬的老師：
您好！
在晚自習的(de)時候，我(wo)沒有準時的(de)到(dao)教室里(li)來參加，反而是遲(chi)到(dao)了(le)，我(wo)要(yao)為我(wo)的(de)這個遲(chi)到(dao)行(xing)為實行(xing)檢討。
作(zuo)(zuo)為(wei)學生，晚自習(xi)(xi)其(qi)實(shi)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)非常重(zhong)要的(de)，是(shi)(shi)(shi)我(wo)們能夠(gou)用來做作(zuo)(zuo)業，復習(xi)(xi)的(de)一(yi)個時間，其(qi)實(shi)白天(tian)上(shang)課所學，如果晚自習(xi)(xi)不(bu)鞏固(gu)的(de)話，也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)學不(bu)好的(de)。這次我(wo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)在宿舍磨(mo)蹭了(le)一(yi)下，然(ran)(ran)后(hou)(hou)鈴聲響了(le)之后(hou)(hou)，我(wo)才發覺到(dao)要上(shang)晚自習(xi)(xi)，然(ran)(ran)后(hou)(hou)急忙的(de)趕了(le)過來，其(qi)實(shi)以(yi)前我(wo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)差(cha)不(bu)多時間到(dao)教室的(de)，但這次遲到(dao)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)因為(wei)我(wo)不(bu)太重(zhong)視的(de)原因，之前老師也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)不(bu)會一(yi)來就巡查，所以(yi)我(wo)覺得遲到(dao)一(yi)會兒也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)沒有什么關(guan)系的(de)，但這次老師早早的(de)就到(dao)了(le)教室里面，然(ran)(ran)后(hou)(hou)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)發現了(le)我(wo)的(de)遲到(dao)。
我(wo)(wo)(wo)知道(dao)遲到(dao)(dao)是(shi)(shi)(shi)不好(hao)(hao)的(de)行為(wei)，之前也是(shi)(shi)(shi)沒有(you)遲到(dao)(dao)過(guo)，不過(guo)這(zhe)次我(wo)(wo)(wo)也是(shi)(shi)(shi)有(you)些懊惱自己怎(zen)么就不抓緊時(shi)(shi)間，晚(wan)自習(xi)(xi)的(de)一(yi)(yi)個時(shi)(shi)間本(ben)來(lai)就不是(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)多(duo)的(de)，很(hen)(hen)多(duo)時(shi)(shi)候我(wo)(wo)(wo)做完作業，差不多(duo)就要這(zhe)種學(xue)習(xi)(xi)的(de)態度(du)是(shi)(shi)(shi)非常好(hao)(hao)的(de)，我(wo)(wo)(wo)也是(shi)(shi)(shi)要在以后(hou)去養成，不能(neng)松懈，很(hen)(hen)多(duo)的(de)方面我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)做的(de).不好(hao)(hao)的(de)，這(zhe)也是(shi)(shi)(shi)導致(zhi)我(wo)(wo)(wo)的(de)成績不是(shi)(shi)(shi)那么的(de)好(hao)(hao)，而只有(you)多(duo)一(yi)(yi)些好(hao)(hao)的(de)習(xi)(xi)慣，多(duo)重視一(yi)(yi)下(xia)學(xue)習(xi)(xi)，其(qi)實(shi)完全能(neng)夠提(ti)升我(wo)(wo)(wo)的(de)成績的(de)，本(ben)來(lai)我(wo)(wo)(wo)的(de)這(zhe)種情況，其(qi)實(shi)更應該去珍惜時(shi)(shi)間，但(dan)我(wo)(wo)(wo)的(de)沒做好(hao)(hao)，我(wo)(wo)(wo)也是(shi)(shi)(shi)而今清楚(chu)了(le)，意識到(dao)(dao)了(le)自己要在以后(hou)不能(neng)再這(zhe)樣(yang)虛(xu)度(du)日子，要在時(shi)(shi)間上(shang)重視起(qi)來(lai)，去好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)學(xue)，去上(shang)好(hao)(hao)晚(wan)自習(xi)(xi)。
檢討書：xxx
20xx年xx月xx日
學生上課遲到檢討書范文14
尊敬的老師：
我懷著十分愧疚的心情寫下這(zhe)(zhe)份檢討書，以(yi)表示(shi)我對(dui)在(zai)昨天上課的遲(chi)到(dao)進行(xing)自我檢討，我們(men)上課時間是八(ba)點(dian)半(ban)，而我大約是早上八(ba)點(dian)三十五(wu)到(dao)的，遲(chi)到(dao)了(le)(le)(le)五(wu)分鐘(zhong)左右(you)。對(dui)此我表示(shi)十分的抱歉。這(zhe)(zhe)是因為在(zai)前一天晚上，我由于趕作業趕到(dao)凌晨(chen)四點(dian)多才(cai)去(qu)睡覺，定了(le)(le)(le)早上七點(dian)半(ban)的鬧鐘(zhong)，但在(zai)鬧鐘(zhong)響后(hou)由于太困了(le)(le)(le)，所以(yi)我按(an)掉(diao)后(hou)又躺了(le)(le)(le)一會才(cai)起床(chuang)，因此才(cai)遲(chi)到(dao)了(le)(le)(le)。
解釋這些并(bing)不是(shi)(shi)為(wei)了(le)說明(ming)我(wo)(wo)并(bing)沒有做(zuo)(zuo)錯(cuo)，只(zhi)是(shi)(shi)想(xiang)說明(ming)我(wo)(wo)并(bing)不是(shi)(shi)故意(yi)要(yao)遲到的(de)(de)。遲到的(de)(de)確是(shi)(shi)遲到了(le)，我(wo)(wo)的(de)(de)確是(shi)(shi)不應(ying)該在(zai)鬧鐘(zhong)響(xiang)后又放縱自己又躺(tang)了(le)一(yi)會(hui)，這是(shi)(shi)不對(dui)的(de)(de)，在(zai)時(shi)間上我(wo)(wo)沒有做(zuo)(zuo)到嚴格的(de)(de)要(yao)求(qiu)自己，影響(xiang)老師們的(de)(de)正常上課(ke)也對(dui)其它同學正常上課(ke)造成了(le)不好的(de)(de)影響(xiang)，為(wei)此我(wo)(wo)表(biao)示十分的(de)(de)抱歉。
通過(guo)這(zhe)件事(shi)，我感到這(zhe)雖然是一(yi)件偶然發生的.事(shi)情(qing)，但同時也是長期(qi)以(yi)來對(dui)自(zi)己(ji)放松(song)要求，生活渙散的必然結(jie)果(guo)，對(dui)此(ci)我感到十分的不應該，我深刻的反省過(guo)自(zi)己(ji)，在(zai)以(yi)后遇到類(lei)似的情(qing)況一(yi)定會更加(jia)注意，不會因為(wei)一(yi)時的疲勞而對(dui)自(zi)己(ji)放松(song)了要求，一(yi)定不給大家(jia)帶來麻煩。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月(yue)xx日
學生上課遲到檢討書范文15
尊敬的各位老師：
對不(bu)起，我犯(fan)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)一個嚴(yan)重(zhong)的(de)(de)(de)原則性的(de)(de)(de)問題。我知道(dao)，老師對于(yu)我的(de)(de)(de)犯(fan)校(xiao)規(gui)也非(fei)常的(de)(de)(de)生(sheng)氣(qi)。我也知道(dao)，對于(yu)學生(sheng)，不(bu)觸犯(fan)校(xiao)規(gui)，不(bu)違反紀律，做好自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)事是(shi)(shi)一項基(ji)本的(de)(de)(de)責任，也是(shi)(shi)基(ji)本的(de)(de)(de)義務。但是(shi)(shi)我卻連基(ji)本的(de)(de)(de)都沒有做到。如今，犯(fan)了大錯，我深深懊悔(hui)不(bu)已。我會(hui)以這次違紀事件作為(wei)一面鏡子時(shi)時(shi)檢點自(zi)(zi)己，批評(ping)和教(jiao)育(yu)自(zi)(zi)己，自(zi)(zi)覺接受監督。我要知羞(xiu)而警醒，知羞(xiu)而奮進，亡羊補牢、化羞(xiu)恥(chi)為(wei)動力(li)，努力(li)學習。我也要通過這次事件，提高我的(de)(de)(de)思想認識，強化責任措施。
自(zi)己(ji)(ji)還是很(hen)(hen)想(xiang)早日回(hui)(hui)(hui)學(xue)校(xiao)(xiao)繼(ji)(ji)續(xu)學(xue)習(xi)(xi)的，學(xue)習(xi)(xi)對我(wo)來(lai)是重(zhong)要的，對今(jin)后(hou)的生(sheng)存，就業(ye)都是很(hen)(hen)重(zhong)要的，我(wo)現在(zai)才高二(er)，我(wo)還有(you)去拼搏的能力(li)。我(wo)還想(xiang)在(zai)拼一(yi)(yi)次(ci)，在(zai)去努力(li)一(yi)(yi)次(ci)，希(xi)望老師給(gei)予(yu)我(wo)一(yi)(yi)個(ge)做好(hao)學(xue)生(sheng)的一(yi)(yi)個(ge)機(ji)會，我(wo)會好(hao)好(hao)改過的，認(ren)(ren)認(ren)(ren)真真的去學(xue)習(xi)(xi)，在(zai)家(jia)半(ban)個(ge)月了，自(zi)己(ji)(ji)也受不(bu)了這樣的生(sheng)活，還是想(xiang)回(hui)(hui)(hui)到學(xue)校(xiao)(xiao)上(shang)課(ke)(ke)，那樣的生(sheng)活充實，這樣在(zai)家(jia)也很(hen)(hen)耽誤課(ke)(ke)程(cheng)，高中(zhong)的課(ke)(ke)程(cheng)本來(lai)就很(hen)(hen)緊(jin)，學(xue)起來(lai)就很(hen)(hen)費(fei)勁，這加上(shang)自(zi)己(ji)(ji)一(yi)(yi)個(ge)人(ren)在(zai)家(jia)更難復習(xi)(xi)了，預習(xi)(xi)的課(ke)(ke)程(cheng)只能自(zi)己(ji)(ji)記一(yi)(yi)下(xia)，重(zhong)點知識(shi)不(bu)好(hao)掌握，也怕回(hui)(hui)(hui)學(xue)校(xiao)(xiao)跟不(bu)上(shang)課(ke)(ke)程(cheng)，所以希(xi)望能盡(jin)快(kuai)回(hui)(hui)(hui)到學(xue)校(xiao)(xiao)繼(ji)(ji)續(xu)學(xue)習(xi)(xi)，跟上(shang)學(xue)校(xiao)(xiao)的進度(du)，不(bu)要一(yi)(yi)落在(zai)落，在(zai)今(jin)后(hou)的學(xue)習(xi)(xi)生(sheng)活中(zhong)，我(wo)一(yi)(yi)定會好(hao)好(hao)學(xue)習(xi)(xi)，各課(ke)(ke)都努力(li)往(wang)上(shang)趕
記得剛進(jin)入(ru)二(er)中(zhong)(zhong)時(shi)，班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)朱老師(shi)和副班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)對(dui)我(wo)(wo)(wo)抱(bao)有(you)很(hen)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)期望(wang)，由其是(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)高一(yi)(yi)下(xia)(xia)半(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期，選我(wo)(wo)(wo)當了(le)(le)(le)(le)班(ban)(ban)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)長，做(zuo)(zuo)什么事(shi)(shi)也(ye)(ye)(ye)都(dou)(dou)有(you)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)些責任(ren)感，但是(shi)隨(sui)著學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)物增(zeng)多，大(da)(da)部(bu)分(fen)時(shi)間花在(zai)(zai)(zai)(zai)了(le)(le)(le)(le)管理(li)班(ban)(ban)級上(shang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)下(xia)(xia)降了(le)(le)(le)(le)很(hen)多，心理(li)也(ye)(ye)(ye)有(you)了(le)(le)(le)(le)不(bu)小變化，在(zai)(zai)(zai)(zai)當班(ban)(ban)長的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)年(nian)多里(li)，也(ye)(ye)(ye)就(jiu)是(shi)高二(er)下(xia)(xia)半(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期實(shi)覺得學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)有(you)些吃(chi)力(li)，便和班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)商量將(jiang)班(ban)(ban)長一(yi)(yi)職辭掉了(le)(le)(le)(le)，主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)是(shi)想安心學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，提高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)成(cheng)績(ji)。經過自己刻苦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)段(duan)時(shi)間，在(zai)(zai)(zai)(zai)高二(er)上(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期期未考試中(zhong)(zhong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)成(cheng)績(ji)有(you)所提高，各課(ke)都(dou)(dou)比原來(lai)有(you)了(le)(le)(le)(le)進(jin)步。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)是(shi)有(you)進(jin)步了(le)(le)(le)(le)，可在(zai)(zai)(zai)(zai)紀(ji)(ji)律方(fang)面卻出現了(le)(le)(le)(le)問題(ti)，在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)三令(ling)五(wu)申的(de)(de)(de)(de)(de)鐵律下(xia)(xia)，在(zai)(zai)(zai)(zai)嚴(yan)明(ming)校(xiao)(xiao)紀(ji)(ji)校(xiao)(xiao)規的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)環境下(xia)(xia)，我(wo)(wo)(wo)犯下(xia)(xia)這么嚴(yan)重的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)對(dui)我(wo)(wo)(wo)是(shi)應該嚴(yan)懲的(de)(de)(de)(de)(de)，在(zai)(zai)(zai)(zai)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)半(ban)月中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)不(bu)知(zhi)(zhi)多少次在(zai)(zai)(zai)(zai)家(jia)(jia)大(da)(da)聲說(shuo)，校(xiao)(xiao)長，老師(shi)我(wo)(wo)(wo)錯(cuo)了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)錯(cuo)了(le)(le)(le)(le)。媽(ma)媽(ma)，爸爸我(wo)(wo)(wo)錯(cuo)了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)錯(cuo)了(le)(le)(le)(le)。在(zai)(zai)(zai)(zai)這半(ban)月中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)每天還是(shi)按時(shi)就(jiu)起床(chuang)。站在(zai)(zai)(zai)(zai)窗前(qian)看著那些去上(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)心在(zai)(zai)(zai)(zai)顫(zhan)。老師(shi)讓我(wo)(wo)(wo)上(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)吧(ba)，想想我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)二(er)中(zhong)(zhong)也(ye)(ye)(ye)生活(huo)(huo)了(le)(le)(le)(le)近兩年(nian)了(le)(le)(le)(le)。對(dui)二(er)中(zhong)(zhong)已(yi)有(you)很(hen)深的(de)(de)(de)(de)(de)感情，在(zai)(zai)(zai)(zai)今(jin)后(hou)二(er)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，會已(yi)新的(de)(de)(de)(de)(de)面貌，出現在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，不(bu)在(zai)(zai)(zai)(zai)給學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和年(nian)級還有(you)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)摸黑(hei)。無論在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)還是(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)別的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)面我(wo)(wo)(wo)都(dou)(dou)會用校(xiao)(xiao)規來(lai)嚴(yan)格(ge)要(yao)(yao)求自己，我(wo)(wo)(wo)會把(ba)握這次機會。將(jiang)它當成(cheng)我(wo)(wo)(wo)人(ren)生的(de)(de)(de)(de)(de)轉折點，老師(shi)是(shi)希望(wang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)成(cheng)為社會的(de)(de)(de)(de)(de)棟梁，所以我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)今(jin)后(hou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)'學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)生活(huo)(huo)中(zhong)(zhong)更加的(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)，不(bu)僅(jin)把(ba)老師(shi)教我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)(hao)，更要(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)(hao)如何做(zuo)(zuo)人(ren)，犯了(le)(le)(le)(le)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，對(dui)于(yu)家(jia)(jia)長對(dui)于(yu)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)期望(wang)也(ye)(ye)(ye)是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)巨大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)打擊，家(jia)(jia)長辛辛苦苦掙錢，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)可以生活(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)比別人(ren)優越(yue)一(yi)(yi)些，好(hao)(hao)一(yi)(yi)些，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)可以全(quan)身心的(de)(de)(de)(de)(de)投入(ru)到學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)(zhong)去。但是(shi)，我(wo)(wo)(wo)犯的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)卻違背了(le)(le)(le)(le)家(jia)(jia)長的(de)(de)(de)(de)(de)心愿，也(ye)(ye)(ye)是(shi)對(dui)家(jia)(jia)長心血的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種(zhong)否定，我(wo)(wo)(wo)對(dui)此很(hen)慚愧。
相信(xin)(xin)老師看(kan)到我(wo)這個態度(du)也(ye)可以知道我(wo)對這次事件有很(hen)深刻的(de)(de)悔過態度(du)，相信(xin)(xin)我(wo)的(de)(de)悔過之心，我(wo)的(de)(de)行(xing)為不是向老師的(de)(de)紀律進行(xing)挑戰，是自己的(de)(de)一時失足，希望老師可以原諒(liang)我(wo)的(de)(de)錯誤，我(wo)也(ye)會向你保證此事不會再有第二次發生。
此致
敬禮！
檢討書：XXX
20xx年XX月XX日(ri)
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