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機械制造公司實踐報告

時間:2022-12-15 18:23:03 實踐報告 我要投稿
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機械(xie)制(zhi)造公司實踐(jian)報告(gao)

  在經濟(ji)發(fa)展迅速的今天,報告的使用(yong)頻率呈上升趨勢,報告包含標題、正文、結尾等。相信很多朋友都(dou)對寫報告感(gan)到非常(chang)苦惱(nao)吧,下面是小編整理(li)的機械制造公司(si)實踐報告,歡(huan)迎大家分享(xiang)。

機械制造公司實踐報告

機械制造公司實踐報告1

  今年暑假,學院為了(le)(le)使我們(men)更多了(le)(le)的(de)(de)解機(ji)電產(chan)品、設(she)備(bei),提高對機(ji)電工(gong)程制造技(ji)術(shu)(shu)的(de)(de)認識,開闊視(shi)野,了(le)(le)解相關設(she)備(bei)及技(ji)術(shu)(shu)資料,熟悉典型(xing)零(ling)件(jian)的(de)(de)加工(gong)工(gong)藝(yi),特意(yi)安(an)排了(le)(le)我們(men)到幾個擁(yong)有較多類型(xing)的(de)(de)機(ji)電一(yi)體化設(she)備(bei),生(sheng)(sheng)產(chan)技(ji)術(shu)(shu)較先進的(de)(de)工(gong)廠進行生(sheng)(sheng)產(chan)操作實習。

  為期(qi)xx天的(de)(de)生產實習,我們先(xian)后去了xx通用機(ji)床(chuang)廠(chang)(chang),xx機(ji)密機(ji)床(chuang)加(jia)工(gong)(gong)工(gong)(gong)廠(chang)(chang),xx閥門加(jia)工(gong)(gong)工(gong)(gong)廠(chang)(chang),了解(jie)這些(xie)工(gong)(gong)廠(chang)(chang)的(de)(de)生產情況,與本(ben)專業有(you)關(guan)的(de)(de)各種知識,各廠(chang)(chang)工(gong)(gong)人(ren)的(de)(de)工(gong)(gong)作情況等等。

  第(di)一次親身感受(shou)了所(suo)學(xue)知識(shi)與實際的(de)(de)應用(yong),讓我們大開眼界,也是對以前所(suo)學(xue)知識(shi)的(de)(de)一個初(chu)審(shen)。

  xx月3日,我們來到xx通用機床廠(chang)。該廠(chang)主要以生產xx級磨床,是(shi)目前國內(nei)比較大型(xing)的機床制造(zao)廠(chang)之一(yi)。在(zai)(zai)實習(xi)中我們首先聽取了一(yi)系列關于實習(xi)過程中的安全事項和(he)需注意(yi)的項目,在(zai)(zai)機械工程類(lei)實習(xi)中,安全問(wen)題(ti)始終是(shi)擺在(zai)(zai)第一(yi)位的。

  在(zai)接下(xia)來的(de)一段(duan)時間(jian),我(wo)們分三(san)組陸續在(zai)通機(ji)(ji)車(che)間(jian),專機(ji)(ji)車(che)間(jian)和加工(gong)(gong)車(che)間(jian)進(jin)行(xing)生(sheng)(sheng)產實(shi)習。在(zai)通機(ji)(ji)車(che)間(jian),該(gai)實(shi)習報告車(che)間(jian)負責(ze)人帶我(wo)們參觀了他們的(de)生(sheng)(sheng)產裝配流水線,并為我(wo)們詳細講解了平面(mian)磨床(chuang)主要零部件的(de)加工(gong)(gong)裝配工(gong)(gong)藝和整(zheng)機(ji)(ji)的(de)動力驅動問題以及內部液壓系(xi)統的(de)一系(xi)列構造。

  我最(zui)感興趣的(de)(de)(de)應該(gai)是該(gai)平(ping)面磨床的(de)(de)(de)液(ye)壓系統(tong),共分為(wei)供油機(ji)構,執(zhi)行(xing)機(ji)構,輔助(zhu)機(ji)構和控制機(ji)構。從不同(tong)的(de)(de)(de)角度出發,可以把液(ye)壓系統(tong)分成不同(tong)的(de)(de)(de)形式。

  開式系(xi)統是指液(ye)壓泵從(cong)油(you)箱吸油(you),油(you)經(jing)各種(zhong)控制閥后,驅(qu)動液(ye)壓執(zhi)行元(yuan)件,回油(you)再經(jing)過換向閥回油(you)箱。這種(zhong)系(xi)統結構較為簡單,可以發揮(hui)油(you)箱的散熱、沉淀雜(za)質作用。

  其結(jie)構(gou)緊湊,與(yu)空(kong)氣接(jie)觸機(ji)會少,空(kong)氣不易(yi)滲(shen)入(ru)系(xi)統(tong),故傳動較(jiao)平穩(wen),但閉式系(xi)統(tong)較(jiao)開式系(xi)統(tong)復雜,因(yin)無油箱,油液的散(san)熱和過濾(lv)條(tiao)件較(jiao)差。

  在專機車間,對專用磨(mo)床(chuang)的三組導軌,兩個(ge)拖板等特殊(shu)結構和(he)送料機構及(ji)其加(jia)(jia)工范圍有了進一步的加(jia)(jia)深(shen)學習。

  在加(jia)工(gong)車間,對龍門(men)刨(bao)床,牛頭刨(bao)床等有了更多的(de)確(que)切的(de)感性(xing)認知,聽老師(shi)傅們(men)把機床的(de)五大(da)部件:床身,立柱(zhu),磨頭,拖板,工(gong)作臺細細道來,如(ru)庖丁解(jie)牛般地,它們(men)的(de)加(jia)工(gong)工(gong)藝,加(jia)工(gong)特點在不知不覺間嵌入我(wo)們(men)的(de)腦袋。

  在通機工(gong)廠的(de)實習,了(le)解(jie)了(le)目前制(zhi)造業的(de)基(ji)本(ben)情況,只是由于機械行業特有的(de)技(ji)術操作熟練性(xing)和其具(ju)有的(de)較大風(feng)險性(xing),很遺憾地,不能(neng)多做一些具(ju)體(ti)實踐的(de)操作,但是觀察了(le)一臺機床的(de)各個(ge)零件的(de)生產(chan)加工(gong)過程及其裝配(pei)過程,使許多自(zi)己從書本(ben)上學的(de)知(zhi)識(shi)鮮活了(le)起來,明白了(le)本(ben)專業在一些技(ji)術制(zhi)造上的(de)具(ju)體(ti)應用(yong)。

機械制造公司實踐報告2

  經過近三年的(de)(de)(de)學習(xi)(xi),我(wo)(wo)(wo)們(men)迎來(lai)了(le)(le)大(da)學專業(ye)課程學習(xi)(xi)中(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個重要實(shi)(shi)踐(jian)環節—生產實(shi)(shi)習(xi)(xi)。老(lao)師給(gei)我(wo)(wo)(wo)們(men)班(ban)上(shang)的(de)(de)(de)全體(ti)同(tong)學做了(le)(le)實(shi)(shi)習(xi)(xi)動(dong)員(yuan),老(lao)師給(gei)我(wo)(wo)(wo)們(men)布置了(le)(le)實(shi)(shi)習(xi)(xi)中(zhong)要用(yong)心學習(xi)(xi)和了(le)(le)解的(de)(de)(de)各項內容,出發前的(de)(de)(de)準備(bei)(bei)工作(zuo),還有一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)注意事項。我(wo)(wo)(wo)們(men)要認(ren)真刻(ke)苦,多(duo)觀察(cha)多(duo)思(si)考,完(wan)成老(lao)師布置的(de)(de)(de)生產實(shi)(shi)習(xi)(xi)任務(wu),我(wo)(wo)(wo)個人也(ye)把這(zhe)次實(shi)(shi)習(xi)(xi)看作(zuo)是對(dui)我(wo)(wo)(wo)大(da)學三年來(lai)所學知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個檢驗(yan),我(wo)(wo)(wo)想實(shi)(shi)習(xi)(xi)現場的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)設(she)備(bei)(bei)和加工方法(fa)也(ye)許會用(yong)到我(wo)(wo)(wo)們(men)從前學到的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)基本理論(lun),我(wo)(wo)(wo)會認(ren)真地去理解和思(si)考,按老(lao)師提供(gong)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)知(zhi)識(shi)(shi)點(dian)和要求內容去發現問題和尋(xun)找答案,認(ren)真學習(xi)(xi)工人師傅的(de)(de)(de)愛崗(gang)敬(jing)業(ye)精神。通過這(zhe)次生產實(shi)(shi)習(xi)(xi),使我(wo)(wo)(wo)有機會接觸和了(le)(le)解機械制(zhi)造行業(ye)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)實(shi)(shi)際(ji)知(zhi)識(shi)(shi),通過實(shi)(shi)習(xi)(xi),也(ye)使我(wo)(wo)(wo)對(dui)機械裝備(bei)(bei)和制(zhi)造過程有了(le)(le)充分的(de)(de)(de)了(le)(le)解和認(ren)識(shi)(shi)。

  一、實習目的

  本次實習是面(mian)向生產(chan)實際,通(tong)過走向社(she)會和(he)生產(chan)第(di)一線,了解一般機(ji)械(xie)零件的(de)加(jia)工過程(cheng)、工藝方法、加(jia)工手段;了解各類機(ji)機(ji)械(xie)加(jia)工設備的(de)特點和(he)使用,為后續課程(cheng)的(de)學(xue)習打下(xia)基礎。

  二、實習時間

  20xx年(nian)4月(yue)12月(yue)至20xx年(nian)4月(yue)30月(yue)

  三、實習單位、部門及其簡介

  實習單位是xx第一機(ji)械(xie)(xie)制(zhi)造(zao)集團公司(si),該(gai)公司(si)為機(ji)械(xie)(xie)制(zhi)造(zao)行業(ye)國(guo)(guo)家“一五”重點投資規劃(hua)的特大型(xing)國(guo)(guo)有骨干企業(ye),實習條件及(ji)管理工(gong)(gong)作(zuo)規范,教(jiao)學質量(liang)有保障(zhang)。除了常見的機(ji)械(xie)(xie)加工(gong)(gong)設備,還擁有加工(gong)(gong)中心、數(shu)控機(ji)床(chuang)、大型(xing)立式車(che)床(chuang)、機(ji)械(xie)(xie)手(shou)等(deng)先(xian)進(jin)的制(zhi)造(zao)技術及(ji)其裝備,該(gai)公司(si)引進(jin)國(guo)(guo)外先(xian)進(jin)技術的奔(ben)馳重型(xing)卡車(che)裝配線處于(yu)國(guo)(guo)內一流水平

  四、實習內容

  4月(yue)12日,周一,校內實(shi)習(xi)動員。老師給概括的(de)講了實(shi)習(xi)內容、實(shi)習(xi)要(yao)求以及(ji)實(shi)習(xi)中的(de)安全問題。

  4月13日,周二,實習準(zhun)備(bei)。準(zhun)備(bei)帽子,記(ji)錄本,食宿用(yong)品等。

  4月(yue)14日—4月(yue)15日,出發至(zhi)到達實(shi)習地點。

  4月16日,周(zhou)五,19日,周(zhou)一,在1實(shi)習。

  周五上(shang)(shang)午(wu),進(jin)行(xing)安全教育和保密教育。在(zai)(zai)安全上(shang)(shang),強調帶(dai)帽子進(jin)廠;進(jin)廠后走安全xx;注意工作(zuo)的(de)吊車和行(xing)進(jin)中(zhong)的(de)電車;不(bu)(bu)在(zai)(zai)廠區內抽煙;不(bu)(bu)亂摸(mo)亂碰機械設備。在(zai)(zai)保密上(shang)(shang),強調不(bu)(bu)允許攜帶(dai)存儲(chu)介質(zhi);不(bu)(bu)允許復(fu)制東西;不(bu)(bu)允許拍(pai)照;不(bu)(bu)該問(wen)的(de)不(bu)(bu)問(wen)。如產品的(de)代號、獨(du)有(you)工藝、原(yuan)理圖都(dou)是不(bu)(bu)允許外傳的(de)。

  周五下午,開始進入1實習。進廠(chang)前(qian)師傅強調:進廠(chang)后不動工(gong)人(ren)調整好的手柄。

  這兩天的實習,讓我(wo)對各(ge)式(shi)的機床(chuang)有了進一步(bu)的了解(jie)。如臥式(shi)鏜床(chuang)、立式(shi)車床(chuang)、坐(zuo)標鏜床(chuang)、立式(shi)鉆床(chuang)。

  這兩(liang)天(tian)的(de)實(shi)習著重(zhong)看(kan)了(le)一(yi)些盤(pan)類零(ling)件的(de)加工(gong)工(gong)藝過程。下面介紹下工(gong)件連接盤(pan)的(de)加工(gong)工(gong)藝。

  a采用Q235鋼材,其工藝流程(cheng)為(wei):

  切割(ge)→車端面(mian)、內孔(kong),鏜(tang)孔(kong)→車端面(mian),鏜(tang)錐孔(kong)→劃線→鉆孔(kong)→去毛刺→最(zui)后檢驗

  4月20日(ri)—21日(ri),周(zhou)(zhou)二,周(zhou)(zhou)三,在2實習。

  2其(qi)有8個(ge)車間:下料(liao)、熱處理車間……

  在2期間,我明白(bai)了不(bu)同(tong)刀具的加工特點,并且(qie)學(xue)會了辨別不(bu)同(tong)刀具。

  在2的(de)實(shi)習還重點看(kan)了箱體類零件的(de)加工(gong)工(gong)藝過程(cheng)。下面介紹工(gong)件B的(de)加工(gong)工(gong)藝。

  B采用特種鋼制(zhi)造,其工藝流程為(wei):

  下料(liao)→劃(hua)線(xian)→刨臺階面(mian)→刨斜面(mian)→刨底邊(bian)→銑兩側面(mian)→鏜孔→去毛(mao)刺→檢(jian)驗→熱(re)處理→精(jing)刨臺階面(mian)、斜面(mian)、底面(mian)→精(jing)銑兩側面(mian)及劃(hua)線(xian)銑缺(que)口(kou)、鏜孔→去毛(mao)刺→檢(jian)驗

  在這期間我們(men)還重點看了插(cha)齒床的(de)偏心輪原理。

  4月22日,周四。

  上午我們參觀了(le)(le)3。從而對汽車有了(le)(le)初步了(le)(le)解。

  下午參觀了4。

  4月23日,周五,在5實習(xi)。5主要(yao)進行沖壓(ya)、裝(zhuang)配、散(san)熱器、表面處理。其(qi)下有5個車間(jian):沖壓(ya)車間(jian),表面處理車間(jian),管件裝(zhuang)配、焊接、散(san)熱器車間(jian),大部件裝(zhuang)配、方向盤(pan)、空氣濾清器車間(jian),機(ji)加車間(jian)。

  4月26日—27日,周一,周二,回(hui)程(cheng)。

  4月28日—29日,整理實習日記(ji)并完成(cheng)xx。

  4月30日,周五,成績答辯。

  五、實習總結

  生產實(shi)(shi)習是(shi)教學(xue)計劃中一個重要的實(shi)(shi)踐性教學(xue)環節,雖然(ran)時間不長,但在實(shi)(shi)習的過程中,都(dou)學(xue)到(dao)了很多東(dong)西。

  在實習的(de)(de)過程中,我對于各(ge)種(zhong)(zhong)加(jia)工機(ji)(ji)床(chuang)有了(le)更加(jia)直觀的(de)(de)了(le)解,通過現場觀看各(ge)種(zhong)(zhong)零(ling)件(jian)在機(ji)(ji)床(chuang)上的(de)(de)加(jia)工過程,我對《機(ji)(ji)械制(zhi)造技術基礎》上所(suo)講的(de)(de)夾具、定(ding)位方法、加(jia)工工序、工步等概(gai)念(nian)有了(le)更加(jia)深入的(de)(de)認識;我了(le)解到大(da)多數零(ling)件(jian)生產(chan)工序大(da)致(zhi)有兩種(zhong)(zhong),一種(zhong)(zhong)是最原始的(de)(de)手搖手柄定(ding)位加(jia)工,精確(que)性不(bu)高,要求工人有很強的(de)(de)操(cao)作(zuo)能力;另一種(zhong)(zhong)是數控控制(zhi),由(you)設備自(zi)動控制(zhi)完成的(de)(de),操(cao)作(zuo)者只是裝卸(xie)輔助,但這(zhe)個前(qian)提是操(cao)作(zuo)者會操(cao)作(zuo)機(ji)(ji)器。

  實習中,我認(ren)識到(dao)書本理論知(zhi)識與(yu)現實操(cao)作(zuo)的(de)差距,比如,在課堂上時(shi)說(shuo)到(dao)自(zi)由度(du)、刀具(ju)什么的(de)都頭(tou)(tou)頭(tou)(tou)是(shi)道,可(ke)真正到(dao)了工廠里一(yi)問這個限(xian)定了幾個自(zi)由度(du)就蒙了,更別說(shuo)辨(bian)認(ren)刀具(ju)了。但是(shi),這也并不是(shi)說(shuo)書本知(zhi)識與(yu)實際(ji)生產完全脫節,在實習參觀過程中,有好多知(zhi)識都得到(dao)了體現。比如,我們(men)在《機械制(zhi)造技(ji)術基礎》中所學的(de)編(bian)制(zhi)零(ling)件加(jia)工工序(xu)卡(ka)(ka)片,我在好多零(ling)件加(jia)工旁都看到(dao)了類似的(de)卡(ka)(ka)片,和(he)所學的(de)差不多。另(ling)外,各種熱處(chu)理方法也同課堂上所說(shuo)的(de)一(yi)致。

  在實習中工(gong)人師傅也教了我們一些寶貴(gui)的經驗。比如(ru),在涉及到斜度計(ji)算(suan)時,1mm上角度1,長度差(cha)0.0003mm。

  這次(ci)(ci)實(shi)習(xi),使(shi)我(wo)(wo)受益匪(fei)淺(qian),通過實(shi)習(xi),我(wo)(wo)認(ren)(ren)識(shi)(shi)到(dao)我(wo)(wo)們應該將課(ke)(ke)本與實(shi)際實(shi)習(xi)結合起來,通過兩(liang)個(ge)課(ke)(ke)堂提(ti)高自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力,使(shi)自(zi)己更好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌握所學(xue)(xue)知識(shi)(shi)。在實(shi)習(xi)中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)對(dui)機械(xie)設計制造(zao)及其自(zi)動化(hua)全過程(cheng)有(you)(you)了一(yi)個(ge)完整的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感性認(ren)(ren)識(shi)(shi),學(xue)(xue)到(dao)了生(sheng)產技(ji)(ji)術與管理(li)、加工(gong)(gong)設備及車間布置等(deng)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi),驗(yan)證(zheng)、鞏(gong)固(gu)、深(shen)化(hua)和(he)擴充了所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論知識(shi)(shi)。而(er)我(wo)(wo)對(dui)生(sheng)產實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)也有(you)(you)了更進一(yi)步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)解,我(wo)(wo)會(hui)認(ren)(ren)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)把實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi)運用到(dao)我(wo)(wo)今后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)當中(zhong)(zhong),從中(zhong)(zhong)獲取(qu)有(you)(you)幫助的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi),更好完成(cheng)后(hou)續課(ke)(ke)程(cheng),并且把知識(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論經驗(yan)運用到(dao)我(wo)(wo)今后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作中(zhong)(zhong),它是我(wo)(wo)在學(xue)(xue)習(xi)生(sheng)涯(ya)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)筆寶貴(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)財富(fu)!感謝指導(dao)老師和(he)工(gong)(gong)廠師傅和(he)技(ji)(ji)術人員給我(wo)(wo)們提(ti)供的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這次(ci)(ci)機會(hui),我(wo)(wo)會(hui)在今后(hou)加以實(shi)用,爭取(qu)再創新,在社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)術領(ling)域做出貢獻。

機械制造公司實踐報告3

  實習目的:

  機械(xie)(xie)設(she)計制造(zao)及(ji)其自動(dong)(dong)化(hua)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)是(shi)(shi)一門實(shi)(shi)(shi)踐性很強(qiang)(qiang)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye),畢(bi)業(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)是(shi)(shi)本科(ke)(ke)教學(xue)計劃中(zhong)非(fei)常重(zhong)要的(de)(de)一個(ge)教育環節(jie),是(shi)(shi)學(xue)生在校學(xue)習(xi)(xi)(xi)期間理論聯系實(shi)(shi)(shi)際、增(zeng)長實(shi)(shi)(shi)踐知(zhi)識(shi)(shi)、培(pei)養自身各方面能力(li)(li)的(de)(de)重(zhong)要手段和方法。通(tong)過(guo)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi),了(le)解企業(ye)(ye)生產流程(cheng)、工藝流程(cheng)、企業(ye)(ye)管理和機械(xie)(xie)應用操(cao)作與機械(xie)(xie)的(de)(de)調試、機械(xie)(xie)設(she)備保(bao)養維護等相關知(zhi)識(shi)(shi),并(bing)了(le)解本專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)發展前沿,涉獵相關學(xue)科(ke)(ke)知(zhi)識(shi)(shi),使機械(xie)(xie)設(she)計制造(zao)及(ji)其自動(dong)(dong)化(hua)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)學(xue)生初(chu)步具有科(ke)(ke)學(xue)研究與解決工程(cheng)實(shi)(shi)(shi)際問題的(de)(de)能力(li)(li)、較強(qiang)(qiang)的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐動(dong)(dong)手能力(li)(li)和創新意(yi)識(shi)(shi)的(de)(de)高(gao)級應用型人才(cai)。畢(bi)業(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)是(shi)(shi)大學(xue)本科(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)不可缺少的(de)(de)重(zhong)要部分,通(tong)過(guo)一段時間的(de)(de)生產實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)后,使自己具備足夠的(de)(de)技能,應付將來市(shi)場的(de)(de)挑(tiao)戰并(bing)保(bao)持(chi)強(qiang)(qiang)勁的(de)(de)競爭(zheng)力(li)(li),并(bing)為下(xia)一步的(de)(de)畢(bi)業(ye)(ye)設(she)計打(da)下(xia)堅(jian)實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)基礎(chu)。

  實習要求:

  1、明確(que)實習(xi)任務,認真(zhen)學習(xi)實習(xi)大綱,提高對實習(xi)的(de)認識,做好思(si)想(xiang)準備;

  2、認真完成實(shi)習內(nei)容,按規(gui)定(ding)記(ji)實(shi)習筆記(ji),收(shou)集相關資(zi)料,撰寫實(shi)習報告(gao);

  3、虛心向工人(ren)和技術人(ren)員學習(xi),尊重知(zhi)識,敬(jing)重他人(ren),甘當小學生。及時(shi)整理實習(xi)筆記、報告(gao)等。不斷提高分(fen)析(xi)問(wen)題、解決問(wen)題的(de)能力;

  4、自覺遵(zun)守(shou)學校、實習單(dan)位(wei)的(de)有關規章制度(du),服從指導教師的(de)領導,培養良好(hao)的(de)風氣;

  實習單位:

  中國(guo)廣(guang)東(dong)省東(dong)莞市(shi)長(chang)安新(xin)(xin)民管理區(qu)新(xin)(xin)溢眼(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)鏡(jing)(jing)(jing)制(zhi)造有(you)限公(gong)(gong)司(si)(si),是香港新(xin)(xin)興眼(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)鏡(jing)(jing)(jing)集團屬(shu)下的(de)(de)一(yi)家(jia)全資(zi)獨立運作的(de)(de)子公(gong)(gong)司(si)(si).新(xin)(xin)興眼(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)鏡(jing)(jing)(jing)集團是一(yi)家(jia)在香港根基(ji)穩固的(de)(de)公(gong)(gong)司(si)(si),并于(yu)1999年于(yu)香港上市(shi),系全球最大(da)眼(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)鏡(jing)(jing)(jing)制(zhi)造企業之(zhi)一(yi).它由(you)1990年起,以(yi)資(zi)產(chan)(chan)年增長(chang)率均高(gao)于(yu)20%的(de)(de)速率高(gao)速發展,是集具專(zhuan)業的(de)(de)中高(gao)檔國(guo)際品(pin)牌(pai)眼(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)鏡(jing)(jing)(jing)開發、設計、制(zhi)造于(yu)一(yi)體已擁有(you)三十多年的(de)(de)運營(ying)經驗的(de)(de)眼(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)鏡(jing)(jing)(jing)制(zhi)造公(gong)(gong)司(si)(si),年生產(chan)(chan)量為(wei)(wei)1200萬副眼(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)鏡(jing)(jing)(jing)。新(xin)(xin)溢眼(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)鏡(jing)(jing)(jing)制(zhi)造有(you)限公(gong)(gong)司(si)(si)一(yi)貫(guan)以(yi)“優質(zhi)眼(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)鏡(jing)(jing)(jing),我的(de)(de)承諾,創新(xin)(xin)改(gai)進(jin),顧客至上”為(wei)(wei)質(zhi)量方針,以(yi)高(gao)效率生產(chan)(chan)高(gao)質(zhi)量眼(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)鏡(jing)(jing)(jing)為(wei)(wei)傲,專(zhuan)業制(zhi)造、設計中至高(gao)檔眼(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)鏡(jing)(jing)(jing)架(jia)(jia)。產(chan)(chan)品(pin)包括太陽眼(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)鏡(jing)(jing)(jing)及(ji)光學鏡(jing)(jing)(jing)框(kuang),各類鈦(tai)金屬(shu)架(jia)(jia)、金屬(shu)架(jia)(jia)與(yu)膠架(jia)(jia)眼(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)鏡(jing)(jing)(jing)框(kuang)。產(chan)(chan)品(pin)以(yi)出(chu)口為(wei)(wei)主(zhu),大(da)部分都是享譽國(guo)際的(de)(de)品(pin)牌(pai)。市(shi)場覆蓋美(mei)國(guo)、德國(guo)、法(fa)國(guo)、加拿大(da)、澳大(da)利(li)亞、意大(da)利(li)、南(nan)(nan)美(mei)及(ji)東(dong)南(nan)(nan)亞各國(guo)等(deng)超(chao)過十五個國(guo)家(jia)和地區(qu)。

  實習內容和感想:

  轉(zhuan)眼間,近六(liu)個(ge)月(包(bao)括一個(ge)暑(shu)期(qi))的(de)(de)(de)(de)實(shi)習就結束了(le)(le)(le)。經過(guo)這幾個(ge)月的(de)(de)(de)(de)實(shi)習,讓我(wo)(wo)(wo)真正(zheng)體會(hui)到(dao)了(le)(le)(le)工作(zuo)和在學(xue)校(xiao)生活(huo)的(de)(de)(de)(de)區別(bie):在學(xue)校(xiao)里面特(te)別(bie)是在大(da)學(xue)里面,我(wo)(wo)(wo)們(men)是很自由的(de)(de)(de)(de),而且有很多(duo)是假(jia)(jia)期(qi)。我(wo)(wo)(wo)們(men)可以(yi)自由的(de)(de)(de)(de)安(an)排自己的(de)(de)(de)(de)時(shi)間,但(dan)是工作(zuo)了(le)(le)(le)就不一樣了(le)(le)(le),我(wo)(wo)(wo)們(men)必(bi)須按照(zhao)公司的(de)(de)(de)(de)規定(ding)(ding)做事(shi),而且每年也只(zhi)有很短假(jia)(jia)期(qi)了(le)(le)(le)。所以(yi)說從學(xue)校(xiao)到(dao)社(she)會(hui)是一個(ge)大(da)環境的(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)變,身邊接觸的(de)(de)(de)(de)人(ren)也完(wan)全(quan)換了(le)(le)(le)角色,老師變成老板、同(tong)(tong)學(xue)變成同(tong)(tong)事(shi),相處之(zhi)道完(wan)全(quan)不同(tong)(tong)。在這巨(ju)大(da)的(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)變中(zhong),我(wo)(wo)(wo)們(men)可能彷徨、迷茫、無法馬上適應新的(de)(de)(de)(de)環境。我(wo)(wo)(wo)們(men)也許看不慣(guan)企業之(zhi)間殘酷的(de)(de)(de)(de)競爭,亦無法忍受同(tong)(tong)事(shi)之(zhi)間漠不關(guan)心的(de)(de)(de)(de)眼神和言語。很多(duo)時(shi)候覺得自己沒有受到(dao)領導重用,所干的(de)(de)(de)(de)只(zhi)是一些無關(guan)重要的(de)(de)(de)(de)雜(za)活(huo),自己的(de)(de)(de)(de)提議(yi)或工作(zuo)不能得到(dao)老板的(de)(de)(de)(de)肯定(ding)(ding)。

  做不(bu)(bu)出成績時,會(hui)有(you)來(lai)自各方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓(ya)力,老板的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)色同(tong)事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嘲(chao)諷。而(er)在學(xue)校,有(you)同(tong)學(xue)老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)心(xin)和支持,每(mei)日只是(shi)(shi)上(shang)上(shang)課,很(hen)(hen)輕松。常言道(dao):工作一兩年(nian)勝過十(shi)多(duo)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)讀書。實(shi)習(xi)時間雖然不(bu)(bu)長,但是(shi)(shi)我從中學(xue)到(dao)了(le)(le)很(hen)(hen)多(duo)知(zhi)識,關(guan)于做人(ren)(ren),做事,做學(xue)問(wen)。“在大(da)學(xue)里教(jiao)給你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)是(shi)(shi)具(ju)體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識,而(er)是(shi)(shi)教(jiao)會(hui)你使用正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)維方(fang)式和發現、分析并解決問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力”。參加工作后才(cai)能(neng)深刻體會(hui)這(zhe)句話的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)含(han)義。我是(shi)(shi)20xx年(nian)3月2日來(lai)到(dao)新溢眼(yan)鏡制(zhi)造有(you)限公司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),由于我選擇(ze)了(le)(le)自主(zhu)擇(ze)企(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)所以(yi)在沒有(you)校方(fang)引存的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況(kuang)下(xia)就只能(neng)獨自找企(qi)業方(fang)應娉面(mian)試(shi)。實(shi)戰應聘,在實(shi)踐(jian)中學(xue)習(xi)面(mian)試(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗技巧,這(zhe)也是(shi)(shi)我所以(yi)選擇(ze)自主(zhu)擇(ze)企(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)之一。負責接待我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作人(ren)(ren)員面(mian)帶微(wei)笑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)我學(xue)歷(li),我回答她說本科(ke)生。然后她引領我到(dao)一個培訓室去。主(zhu)考官(guan)微(wei)笑著(zhu)示意我坐下(xia)后問(wen)了(le)(le)同(tong)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti),并且要(yao)求出示相關(guan)學(xue)歷(li)證件。我如實(shi)回答了(le)(le)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況(kuang)以(yi)及我實(shi)習(xi)意愿(yuan)。結果考官(guan)婉言拒絕了(le)(le)我。出師未捷心(xin)中不(bu)(bu)免會(hui)沮喪、落寞,但更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聲音(yin)則是(shi)(shi)“我不(bu)(bu)怕輸,更不(bu)(bu)服輸!”就這(zhe)樣汲取了(le)(le)前日之教(jiao),第二天(tian)我隨(sui)著(zhu)大(da)批(pi)次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應聘者通(tong)過了(le)(le)普工的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)面(mian)試(shi)。期間當然也向主(zhu)考官(guan)表(biao)明(ming)了(le)(le)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)入(ru)職崗位意愿(yuan)。最后我被安排在脾形三部實(shi)習(xi)。

  脾形(xing)三部主(zhu)要(yao)是負責膠架(jia)眼鏡各(ge)種(zhong)(zhong)膠脾、脾套成形(xing)加工(gong)(gong)方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)。我也主(zhu)要(yao)是為了(le)(le)學習這些(xie)機(ji)械(xie)操控方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)知(zhi)識和(he)相關的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)經(jing)驗(yan)。剛來的(de)(de)(de)時候,我畢竟沒有(you)什么經(jing)驗(yan),只能(neng)跟著師(shi)傅(fu)學習,在(zai)對公司(si)機(ji)器(qi)調試及維(wei)護過程中,自己認真觀察(cha)各(ge)種(zhong)(zhong)機(ji)器(qi),最直接(jie)的(de)(de)(de)就是工(gong)(gong)藝。對我們(men)即將畢業的(de)(de)(de)人來說(shuo),這方(fang)面(mian)還(huan)是很好辦的(de)(de)(de)。后面(mian),由于對機(ji)器(qi)有(you)了(le)(le)了(le)(le)解,我能(neng)對產品加工(gong)(gong)中特定的(de)(de)(de)工(gong)(gong)藝動作(zuo)怎(zen)么實現的(de)(de)(de)進行思(si)考。這樣能(neng)加速學習理解和(he)知(zhi)識的(de)(de)(de)積(ji)累。因為我要(yao)常在(zai)車(che)(che)(che)(che)間(jian)操作(zuo)各(ge)種(zhong)(zhong)機(ji)械(xie),所以(yi)多車(che)(che)(che)(che)間(jian)的(de)(de)(de)生產狀況也都有(you)一個大(da)概的(de)(de)(de)了(le)(le)解。脾形(xing)三部主(zhu)要(yao)由打(da)脾車(che)(che)(che)(che)間(jian)、花式(shi)車(che)(che)(che)(che)間(jian)、鑼脾車(che)(che)(che)(che)間(jian)、刨脾車(che)(che)(che)(che)間(jian)、莊(zhuang)頭車(che)(che)(che)(che)間(jian)和(he)手工(gong)(gong)車(che)(che)(che)(che)間(jian),這其(qi)中給我印象最深(shen)刻的(de)(de)(de)是我所在(zai)的(de)(de)(de)花式(shi)車(che)(che)(che)(che)間(jian),主(zhu)要(yao)是因為這個車(che)(che)(che)(che)間(jian)的(de)(de)(de)設備最容易出現故障,可能(neng)是因為它里面(mian)的(de)(de)(de)設備比較陳舊吧。

  當(dang)然其(qi)他車(che)間有(you)些機械設備(bei)也(ye)(ye)是要(yao)(yao)(yao)(yao)時常(chang)要(yao)(yao)(yao)(yao)更換、調(diao)(diao)(diao)試的(de)(de)(de)(de)(de)(de),比如像打脾(pi)(pi)(pi)車(che)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)頂(ding)針(zhen)(zhen),它(ta)(ta)是用(yong)來(lai)(lai)(lai)打脾(pi)(pi)(pi)時推送金針(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de),當(dang)停(ting)機一(yi)(yi)(yi)段時間不(bu)(bu)工(gong)(gong)作它(ta)(ta)就可能(neng)走位,亦或是換做下(xia)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)生(sheng)產單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)同(tong)型號的(de)(de)(de)(de)(de)(de)脾(pi)(pi)(pi)料時,對(dui)頂(ding)針(zhen)(zhen)推入的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高度、深度等(deng)數(shu)據要(yao)(yao)(yao)(yao)求也(ye)(ye)就隨(sui)之而變了(le),這時就得技(ji)術(shu)人員去根據圖紙(zhi)、生(sheng)產單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)據要(yao)(yao)(yao)(yao)求對(dui)頂(ding)針(zhen)(zhen)加(jia)以調(diao)(diao)(diao)試了(le)。有(you)時候一(yi)(yi)(yi)天都需要(yao)(yao)(yao)(yao)更換、調(diao)(diao)(diao)試幾個(ge)(ge)(ge)頂(ding)針(zhen)(zhen),那樣(yang)我們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作就會(hui)很(hen)(hen)(hen)辛苦。現在(zai)(zai)來(lai)(lai)(lai)說(shuo)說(shuo)為(wei)什么花式(shi)車(che)間讓我印象最(zui)深刻(ke)吧。花式(shi)車(che)間主要(yao)(yao)(yao)(yao)是進行(xing)脾(pi)(pi)(pi)料成形加(jia)工(gong)(gong)過程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)車(che)間,在(zai)(zai)這個(ge)(ge)(ge)過程(cheng)中(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)用(yong)到(dao)車(che)床、鉆床等(deng)等(deng)。正因(yin)為(wei)如此,所以車(che)床和(he)(he)鉆床經(jing)常(chang)出現問題,這時就需要(yao)(yao)(yao)(yao)我們去換刀(dao)(dao)(dao)以及調(diao)(diao)(diao)刀(dao)(dao)(dao),并且還要(yao)(yao)(yao)(yao)考慮不(bu)(bu)同(tong)質(zhi)地(di)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)物料對(dui)刀(dao)(dao)(dao)具材質(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)(yao)(yao)求。換刀(dao)(dao)(dao)可能(neng)換錐(zhui)形刀(dao)(dao)(dao)、螺旋刀(dao)(dao)(dao)、平底刀(dao)(dao)(dao)或圓刀(dao)(dao)(dao)等(deng)。相對(dui)來(lai)(lai)(lai)說(shuo),換圓刀(dao)(dao)(dao)和(he)(he)平底刀(dao)(dao)(dao)更為(wei)容易,因(yin)為(wei)它(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)調(diao)(diao)(diao)刀(dao)(dao)(dao)過程(cheng)很(hen)(hen)(hen)簡單(dan),而調(diao)(diao)(diao)錐(zhui)形刀(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)(yao)(yao)求就很(hen)(hen)(hen)高,既要(yao)(yao)(yao)(yao)求很(hen)(hen)(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)車(che)掉多余的(de)(de)(de)(de)(de)(de)物料,又要(yao)(yao)(yao)(yao)求在(zai)(zai)車(che)過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)車(che)削面很(hen)(hen)(hen)平整、光滑,沒有(you)毛邊、極位、坑位、無(wu)爆裂(lie)痕等(deng)。這幾個(ge)(ge)(ge)月里,我跟著師(shi)(shi)傅在(zai)(zai)車(che)間調(diao)(diao)(diao)刀(dao)(dao)(dao),每(mei)次用(yong)時都在(zai)(zai)20min以上,其(qi)中(zhong)有(you)兩次在(zai)(zai)老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)助(zhu)下(xia)還是分別(bie)用(yong)了(le)2.5h和(he)(he)接(jie)近4h,所以感覺這個(ge)(ge)(ge)調(diao)(diao)(diao)刀(dao)(dao)(dao)過程(cheng)是很(hen)(hen)(hen)困難(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。它(ta)(ta)需要(yao)(yao)(yao)(yao)我有(you)足夠多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)耐心和(he)(he)經(jing)驗。不(bu)(bu)能(neng)因(yin)為(wei)久(jiu)(jiu)久(jiu)(jiu)不(bu)(bu)能(neng)調(diao)(diao)(diao)好它(ta)(ta)而放棄,這是不(bu)(bu)負責任的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表現,而且調(diao)(diao)(diao)好它(ta)(ta)也(ye)(ye)是我應做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作,所以我要(yao)(yao)(yao)(yao)堅持,要(yao)(yao)(yao)(yao)慢慢積累經(jing)驗,才能(neng)更好、更快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)(wan)成它(ta)(ta)。這是第(di)一(yi)(yi)(yi)次正式(shi)與社(she)會(hui)接(jie)軌踏(ta)上工(gong)(gong)作崗位,開(kai)始與以往完(wan)(wan)全(quan)不(bu)(bu)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活。每(mei)天在(zai)(zai)規定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間上下(xia)班,上班期間要(yao)(yao)(yao)(yao)認真準時地(di)完(wan)(wan)成自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作任務,不(bu)(bu)能(neng)草率(lv)敷(fu)衍了(le)事(shi)。凡事(shi)得謹慎小(xiao)(xiao)心,否(fou)則隨(sui)時可能(neng)要(yao)(yao)(yao)(yao)為(wei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤承擔嚴重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)后果付(fu)出巨大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)代價,再也(ye)(ye)不(bu)(bu)是一(yi)(yi)(yi)句對(dui)不(bu)(bu)起和(he)(he)一(yi)(yi)(yi)紙(zhi)道(dao)歉書所能(neng)解決(jue)。

  工(gong)作中我(wo)(wo)發現做任(ren)(ren)何事不(bu)能(neng)單蠻干,應合理應用各(ge)種常識來(lai)解決(jue)問題(ti),同(tong)時也要注意團隊(dui)合作。任(ren)(ren)何一(yi)(yi)(yi)個廠都有一(yi)(yi)(yi)套嚴格緊密的(de)生產體(ti)系,在(zai)體(ti)系中每個環節都是(shi)(shi)緊緊相(xiang)扣(kou),每個環節的(de)工(gong)作人員都應該嚴格遵守規章(zhang)制(zhi)度。“天將降大任(ren)(ren)于斯人也,必先苦其(qi)心志,勞其(qi)筋骨(gu),餓其(qi)體(ti)膚,空乏其(qi)身,行拂亂其(qi)所(suo)為,所(suo)以動心忍(ren)性,增(zeng)益其(qi)所(suo)不(bu)能(neng)”年輕不(bu)是(shi)(shi)用來(lai)揮(hui)霍的(de),而(er)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們拼搏的(de)資本。我(wo)(wo)不(bu)想碌碌無為終了此生。我(wo)(wo)想有個幸福的(de)家庭和人生,所(suo)以我(wo)(wo)會一(yi)(yi)(yi)直朝著(zhu)我(wo)(wo)的(de)目(mu)標堅持不(bu)懈的(de).一(yi)(yi)(yi)步步邁(mai)進。保持一(yi)(yi)(yi)顆樂觀豁達(da),積極(ji)進取的(de)心,對(dui)生活充滿希望,相(xiang)信“科學有險(xian)阻,苦戰能(neng)成功!”

  我(wo)是學機械(xie)設計的(de),在(zai)書(shu)(shu)本(ben)上(shang)學過很(hen)多(duo)理論知(zhi)識(shi),似乎通俗易懂,然而以前僅僅是在(zai)紙上(shang)談兵(bing)從未付(fu)諸(zhu)實(shi)踐過,到工作中(zhong)真正需要用時,才(cai)會體(ti)會到把理論付(fu)注實(shi)踐難度(du)有多(duo)大(da);我(wo)們在(zai)老(lao)師那里借來(lai)的(de)書(shu)(shu)本(ben)上(shang)看到過很(hen)多(duo)精彩(cai)的(de)東西,似乎輕而易舉,也只有親(qin)臨其(qi)境或親(qin)自上(shang)陣(zhen)才(cai)能意識(shi)到自己知(zhi)識(shi)的(de)欠缺和經(jing)驗的(de)匱(kui)乏。

  在(zai)實(shi)(shi)(shi)習期(qi)間(jian),我(wo)拓(tuo)寬了視野,增長了見識,體驗到(dao)社(she)會(hui)競爭的(de)(de)(de)(de)殘(can)酷(ku),而更(geng)多的(de)(de)(de)(de)是希望(wang)自(zi)己在(zai)工作中(zhong)積累各方面(mian)的(de)(de)(de)(de)經驗,為將(jiang)來(lai)自(zi)己走(zou)創(chuang)業之路做準備。作為我(wo)在(zai)踏出社(she)會(hui)之前的(de)(de)(de)(de)為數(shu)不多的(de)(de)(de)(de)幾次(ci)(ci)社(she)會(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)中(zhong),這(zhe)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)(de)確給予了我(wo)很(hen)多。今(jin)后(hou)(hou),我(wo)將(jiang)繼(ji)續保持認真負(fu)責的(de)(de)(de)(de)工作態度,高(gao)尚的(de)(de)(de)(de)思想(xiang)覺(jue)悟(wu),進一步完善(shan)和充實(shi)(shi)(shi)自(zi)己,爭取(qu)在(zai)以(yi)后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習中(zhong)更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)完善(shan)自(zi)己,在(zai)以(yi)后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)運用自(zi)己的(de)(de)(de)(de)理論知識,做一名合格的(de)(de)(de)(de)大學(xue)生,將(jiang)來(lai)做一名對社(she)會(hui)有用的(de)(de)(de)(de)人。

機械制造公司實踐報告4

  實習目的:

  實(shi)踐與理論(lun)相結(jie)合是高(gao)等工(gong)科院校(xiao)實(shi)踐教學的(de)(de)(de)(de)一個重(zhong)要組(zu)成部分,是在校(xiao)大學生理論(lun)聯系實(shi)際的(de)(de)(de)(de)大課(ke)堂(tang),是提高(gao)大學生綜(zong)合素質的(de)(de)(de)(de)很好辦法。結(jie)合大一的(de)(de)(de)(de)金工(gong)實(shi)習(xi),再通過本次去工(gong)廠(chang)的(de)(de)(de)(de)參觀學習(xi),我們(men)更(geng)真切(qie)地感受到(dao)車間的(de)(de)(de)(de)氣氛,更(geng)深入、感性的(de)(de)(de)(de)了解到(dao)一些機床設備,零件加工(gong)的(de)(de)(de)(de)工(gong)藝(yi)流程,使我們(men)獲得對機械加工(gong)工(gong)藝(yi)更(geng)加深層(ceng)的(de)(de)(de)(de)認識。

  實習時間:

  1、xx彈簧(huang)有(you)限(xian)公司——20xx年(nian)xx月xx日

  2、xx汽(qi)車配(pei)件有限公司——20xx年xx月xx日(ri)

  實習過程:

  1、xx彈(dan)簧有(you)限公司

  xx彈簧(huang)有(you)限(xian)公(gong)(gong)司(si)以“xx、xx”作為公(gong)(gong)司(si)的(de)宗(zong)旨。長(chang)期榮獲xx公(gong)(gong)司(si)的(de)質量認(ren)證,具有(you)xx年的(de)彈簧(huang)生(sheng)產(chan)和技術(shu)管理經驗。

  (1)彈簧按功(gong)能分類有很多(duo):

  1、壓簧,如(ru)TC-0011;

  2、扭簧,如(ru)V22;

  3、塔簧,如TC-004;

  4、扣(kou)鉤組合(he),如V2;

  5、電池彈(dan)簧(huang),如TC-005;

  6、鐘座(zuo)彈簧,如TC-0012等。

  (2)按照(zhao)化學成分(fen)分(fen)類根據(ju)GB/T13304標準(zhun),彈(dan)簧(huang)鋼按照(zhao)其化學成分(fen)分(fen)為非合(he)金彈(dan)簧(huang)鋼和合(he)金彈(dan)簧(huang)鋼。

  非合金(jin)彈(dan)簧鋼的碳(tan)含量一般在(zai)xx%~xx%。

  合(he)金彈(dan)簧(huang)鋼是在非合(he)金彈(dan)簧(huang)鋼的(de)(de)基礎上,通過適當加入一種或幾種合(he)金元素來提高鋼的(de)(de)力學(xue)性(xing)能(neng)、淬透性(xing)和其他性(xing)能(neng),以滿足制造各種彈(dan)簧(huang)所(suo)需性(xing)能(neng)的(de)(de)鋼。

  (3)工廠(chang)有生產設(she)(she)(she)備(bei)和檢(jian)測(ce)設(she)(she)(she)備(bei)。彈(dan)(dan)(dan)(dan)簧(huang)(huang)制(zhi)造技術及(ji)設(she)(she)(she)備(bei):電(dian)腦彈(dan)(dan)(dan)(dan)簧(huang)(huang)制(zhi)造機(ji)、電(dian)腦壓簧(huang)(huang)機(ji)、彈(dan)(dan)(dan)(dan)簧(huang)(huang)機(ji)、彈(dan)(dan)(dan)(dan)簧(huang)(huang)研磨機(ji)、自動送(song)線機(ji)、卷簧(huang)(huang)機(ji)、磨機(ji)、板簧(huang)(huang)淬火機(ji)、卷耳機(ji)、板簧(huang)(huang)軋機(ji)、噴丸設(she)(she)(she)備(bei)等(deng)各(ge)類(lei)專用(yong)設(she)(she)(she)備(bei);各(ge)類(lei)彈(dan)(dan)(dan)(dan)簧(huang)(huang)檢(jian)測(ce)儀(yi)器(qi)(qi)及(ji)設(she)(she)(she)備(bei):彈(dan)(dan)(dan)(dan)簧(huang)(huang)試(shi)驗(yan)(yan)機(ji)、扭簧(huang)(huang)試(shi)驗(yan)(yan)機(ji)、材料試(shi)驗(yan)(yan)機(ji)、硬度(du)計(ji)、彈(dan)(dan)(dan)(dan)簧(huang)(huang)拉壓試(shi)驗(yan)(yan)機(ji)、氣彈(dan)(dan)(dan)(dan)簧(huang)(huang)特(te)性(xing)試(shi)驗(yan)(yan)機(ji)、冷(leng)熱試(shi)驗(yan)(yan)設(she)(she)(she)備(bei)、防(fang)腐(fu)性(xing)能試(shi)驗(yan)(yan)設(she)(she)(she)備(bei)、疲勞(lao)試(shi)驗(yan)(yan)機(ji)、彈(dan)(dan)(dan)(dan)簧(huang)(huang)負荷分(fen)選機(ji)、拋光機(ji)、探傷設(she)(she)(she)備(bei)等(deng)檢(jian)測(ce)專用(yong)儀(yi)器(qi)(qi)等(deng)。

  2、xx汽(qi)車配(pei)件(jian)有(you)限公司

  xx汽車(che)配件有(you)限公司專(zhuan)業生產各種(zhong)汽車(che)、摩托車(che)、空壓(ya)機、柴油機、舷外(wai)機等各種(zhong)鋁合金(jin)活(huo)塞(sai)和有(you)色金(jin)屬鑄件,活(huo)塞(sai)產銷量居(ju)全(quan)國活(huo)塞(sai)制造業之首。

  實習總結:

  這次參觀實習,我們近(jin)距離地接觸到了(le)平時只出現于(yu)書本上、圖片中(zhong)的各種(zhong)儀器(qi)設備,對我們來(lai)說意義深(shen)遠。它讓我們更(geng)貼近(jin)技(ji)術工人的生活,了(le)解了(le)現代機(ji)械生產方式和工藝(yi)過程(cheng)。而且讓我增長了(le)更(geng)多(duo)的專(zhuan)業(ye)知識,讓我認(ren)識到自己(ji)的長處與不足,更(geng)加明(ming)確今后努(nu)力的方向。

  隨(sui)著科學(xue)的(de)迅猛發展,新(xin)技術的(de)廣泛應用,我(wo)(wo)(wo)們(men)將接觸(chu)到(dao)很多(duo)(duo)我(wo)(wo)(wo)們(men)所不懂的(de)領域,只有(you)敢(gan)于(yu)去(qu)嘗試,勇于(yu)創(chuang)新(xin)的(de)人(ren)才能(neng)(neng)有(you)所突破(po),有(you)所創(chuang)新(xin)。這(zhe)兩天的(de)實(shi)習(xi)(xi)帶給(gei)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de),不全是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)所接觸(chu)到(dao)的(de)那些操作技能(neng)(neng),也(ye)不僅僅是(shi)通過幾項工種(zhong)所要求我(wo)(wo)(wo)們(men)鍛(duan)煉的(de)幾種(zhong)能(neng)(neng)力,更多(duo)(duo)的(de)則需要我(wo)(wo)(wo)們(men)每(mei)個(ge)人(ren)在實(shi)習(xi)(xi)結束后根據(ju)自己的(de)情(qing)況去(qu)感(gan)悟,去(qu)反思,勤時自勉,有(you)所收獲,使這(zhe)次實(shi)習(xi)(xi)達到(dao)了真正目的(de)。

機械制造公司實踐報告5

  對于任何機械(xie)廠,安(an)全始終(zhong)是重中之重,所以(yi)在實習老師(shi)的(de)帶領下,首先對我們進行了一些安(an)全教育包(bao)括在實習過程中的(de)安(an)全事項和需注意的(de)地(di)方(fang)。

  二、毛坯選擇

  首先我們(men)來到了(le)零(ling)(ling)件(jian)的(de)原始(shi)毛(mao)(mao)(mao)坯加工車間,在(zai)老師的(de)指導(dao)作用(yong)下(xia),我們(men)了(le)解到,零(ling)(ling)件(jian)一(yi)般(ban)是由毛(mao)(mao)(mao)胚加工而(er)(er)成。而(er)(er)在(zai)現有(you)的(de)生(sheng)產條件(jian)下(xia),毛(mao)(mao)(mao)胚主要有(you)鑄(zhu)件(jian),鍛(duan)件(jian)和沖壓件(jian)等幾個種類(lei)。鑄(zhu)件(jian)是把熔化的(de)金屬液澆(jiao)注到預(yu)先制(zhi)作的(de)鑄(zhu)型腔(qiang)中(zhong),待其(qi)冷卻凝(ning)固(gu)后獲得的(de)零(ling)(ling)件(jian)毛(mao)(mao)(mao)胚。在(zai)一(yi)般(ban)機械(xie)中(zhong),鑄(zhu)件(jian)的(de)重量大都占(zhan)總機重量的(de)50%以上,它是零(ling)(ling)件(jian)毛(mao)(mao)(mao)胚的(de)最主要來源。

  三、加工車間

  車間共(gong)分為五(wu)部(bu)分,車削加(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong),銑削及其他加(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong),鉗工(gong)(gong)(gong),數控加(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong),焊接。幾乎(hu)是(shi)(shi)涵蓋機械加(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)的各(ge)個方面(mian),大(da)概(gai)有xx百(bai)人同(tong)時(shi)在里面(mian)進(jin)行(xing)各(ge)種零(ling)件加(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)。雖(sui)然(ran)我們在學(xue)校的時(shi)候(hou)也進(jin)行(xing)過(guo)金工(gong)(gong)(gong)實習,做過(guo)一(yi)些零(ling)件,對(dui)機床(chuang)(chuang)也有一(yi)定認識,但(dan)是(shi)(shi)真的處于那(nei)種加(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)零(ling)件的氣氛下,有很(hen)大(da)的不同(tong),一(yi)是(shi)(shi)我們學(xue)校的機床(chuang)(chuang)都是(shi)(shi)有一(yi)定年(nian)代的,很(hen)少有近年(nian)出來的新(xin)型加(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)機床(chuang)(chuang);二是(shi)(shi)在速度上,我們的加(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)速度太(tai)慢,加(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)同(tong)一(yi)個零(ling)件,我們需要的時(shi)間大(da)概(gai)是(shi)(shi)這些加(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)師傅(fu)的五(wu)六倍,根本不能(neng)進(jin)行(xing)工(gong)(gong)(gong)業化的生產。

  在此次對加(jia)工(gong)(gong)車(che)間的(de)認(ren)識過程中,我更加(jia)明白了(le)機械加(jia)工(gong)(gong)一些流程:胚料——劃線——刨(bao)床(工(gong)(gong)藝上留加(jia)工(gong)(gong)余量)——粗車(che)——熱(re)處(chu)理,調質——車(che)床半精加(jia)工(gong)(gong)——磨(mo)(mo)——齒(chi)(chi)輪加(jia)工(gong)(gong)——淬(cui)火(齒(chi)(chi)面(mian)(mian))——磨(mo)(mo)面(mian)(mian);齒(chi)(chi)輪零件加(jia)工(gong)(gong)工(gong)(gong)藝:粗車(che)——熱(re)處(chu)理——精車(che)——磨(mo)(mo)內孔——磨(mo)(mo)芯,軸端面(mian)(mian)——磨(mo)(mo)另一端面(mian)(mian)——滾(gun)齒(chi)(chi)——鉗齒(chi)(chi)——剃(ti)齒(chi)(chi)——鍘(zha)鍵槽——鉗工(gong)(gong)——完工(gong)(gong)。

  四、裝配車間

  任何機(ji)器(qi)都是有一個又一個零(ling)(ling)件(jian)(jian)裝(zhuang)配而來,在裝(zhuang)配車間(jian),這里(li)大約xx人在進行零(ling)(ling)件(jian)(jian)的收集、裝(zhuang)配、包裝(zhuang),再(zai)發(fa)送(song)至儲貨廠,在這個車間(jian),工人師傅首先將所收集的零(ling)(ling)件(jian)(jian)進行歸(gui)類,以便進行組裝(zhuang)、確定裝(zhuang)配方法(fa)、裝(zhuang)配順序、所需工具;再(zai)進行清洗(xi)零(ling)(ling)件(jian)(jian),去(qu)除油污、銹蝕、涂油、確保機(ji)器(qi)組裝(zhuang)以后,表面整(zheng)潔美觀。在產品裝(zhuang)配完成以后,還要對零(ling)(ling)件(jian)(jian)各方面進行調試,檢查運動件(jian)(jian)的靈活性(xing)(xing),密封性(xing)(xing)等(deng)性(xing)(xing)能(neng),再(zai)轉(zhuan)箱入庫(ku)。

  五、對機械制造的體會

  歷時將近(jin)一周(zhou)的(de)實(shi)習(xi)結(jie)束,該次實(shi)習(xi),真正到達機(ji)械制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)的(de)第(di)一前(qian)線,了(le)解(jie)了(le)我(wo)國目前(qian)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)的(de)發展狀況也粗步了(le)解(jie)了(le)機(ji)械制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)的(de)發展趨勢(shi)。在(zai)新的(de)世紀里,科學技(ji)術必以更(geng)快(kuai)的(de)速(su)度(du)發展,更(geng)快(kuai)更(geng)緊密(mi)的(de)融合到各個(ge)領域(yu)中,而這(zhe)一切(qie)都將大(da)大(da)拓(tuo)寬了(le)機(ji)械制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)的(de)發展方(fang)向。

  當然(ran)機(ji)(ji)械制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)四(si)個發展(zhan)趨(qu)勢不(bu)是單獨的(de)(de)(de),它(ta)們是有機(ji)(ji)的(de)(de)(de)結合(he)在一(yi)起的(de)(de)(de),是相互依(yi)賴(lai),相互促進的(de)(de)(de)。同時由于科學技術的(de)(de)(de)不(bu)斷進步,也將會使它(ta)出現(xian)新的(de)(de)(de)發展(zhan)方向。前面我們看(kan)到(dao)的(de)(de)(de)是機(ji)(ji)械制(zhi)造(zao)行(xing)業(ye)(ye)其自身線上的(de)(de)(de)發展(zhan)。然(ran)而(er),作為社會發展(zhan)的(de)(de)(de)一(yi)個部分,它(ta)也將和其它(ta)的(de)(de)(de)行(xing)業(ye)(ye)更廣(guang)泛的(de)(de)(de)結合(he)。

  21世紀機(ji)械制造(zao)業的重(zhong)要(yao)性(xing)表現在(zai)它的全球化(hua)(hua)、網絡(luo)化(hua)(hua)、虛(xu)擬化(hua)(hua)、智能化(hua)(hua)以及(ji)環保(bao)協調的綠色(se)制造(zao)等。

  六、對本次實習的體會

  “紙上得來終覺淺,絕(jue)知此(ci)事(shi)要躬行。”在(zai)短暫的(de)實習過程中(zhong),我采用了(le)看、問,親自動手等方式,對(dui)在(zai)工作中(zhong)人(ren)與(yu)人(ren)的(de)關系做(zuo)了(le)進一步的(de)了(le)解,分析了(le)人(ren)與(yu)人(ren)之間的(de)特點,方式。

  “千里(li)之行,始于足(zu)下”,這近一(yi)(yi)周短暫而又(you)充實(shi)的(de)實(shi)踐,我認為對我走(zou)向社會起到了一(yi)(yi)個非常重(zhong)要(yao)作用,對將來走(zou)上工作崗位也有著很大(da)幫助。

機械制造公司實踐報告6

  前期的實習(xi)地點在大工工程訓練中心,學習(xi)鍛壓,消失模(mo),沙型鑄造等方面的知識。

  沙型鑄造分兩步(bu),先是簡單的做一(yi)(yi)個模(mo)型,然后再接觸一(yi)(yi)個比(bi)較復雜(za)的,并以這個作為考試(shi)件。由淺入深,循序漸(jian)進。

  中(zhong)(zhong)后期的實習在學(xue)校輪(lun)機學(xue)院(yuan)工程(cheng)訓(xun)練中(zhong)(zhong)心進(jin)行,分別進(jin)行焊接,鉗工,車工,數控車床方面的實習。

  焊(han)(han)接是(shi)通過加熱或加壓,并(bing)且用(yong)(yong)(yong)填充材料,使焊(han)(han)體形成原子(zi)間結合的一種加工(gong)(gong)方(fang)法。聽了老師的介紹,我(wo)才知道目前xx%至xx%的金屬(shu)出(chu)廠后還(huan)要經(jing)過焊(han)(han)接(再(zai)加工(gong)(gong))才能使用(yong)(yong)(yong)。由此(ci)可見焊(han)(han)接在工(gong)(gong)業生產中應用(yong)(yong)(yong)之廣泛(fan)。焊(han)(han)接方(fang)法種類很多,而我(wo)們要學習的僅(jin)僅(jin)是(shi)熔化焊(han)(han)中使用(yong)(yong)(yong)最廣泛(fan)的兩種——電焊(han)(han)和氣焊(han)(han)。

  氣(qi)焊(han),首先將(jiang)鐵(tie)板(ban)融化,然后再往里(li)添焊(han)絲(si)。焊(han)槍與焊(han)絲(si)分別以月牙(ya)形(xing)向前(qian)推進,但是必須(xu)慢(man)且(qie)均勻,感覺有(you)點像寫(xie)毛筆字。

  電焊(han),有了(le)氣(qi)焊(han)的基礎,再進行氣(qi)焊(han)就顯(xian)得比(bi)較駕輕就熟了(le)。而(er)且只(zhi)要一(yi)只(zhi)手用鉗子夾住焊(han)條就可以(yi)了(le),比(bi)氣(qi)焊(han)還要好控制一(yi)些(xie)。

  鉗工(gong),作為(wei)幾(ji)個工(gong)種中最必不(bu)可少的(de)工(gong)種,負責對(dui)金(jin)屬進行初步(bu)的(de)加工(gong)。我們實習的(de)內容包(bao)括鑿(zao)方(fang)鐵,打(da)磨平面,劃線,鋸掉多余部分(fen),鉆孔等等。

  車工(gong)(gong)。剛(gang)經歷完鉗工(gong)(gong),感(gan)覺車工(gong)(gong)簡直(zhi)是太輕松了。但是很(hen)快老師(shi)就用(yong)各種案例告(gao)訴我(wo)們,車工(gong)(gong)是一個(ge)最(zui)危險(xian)的(de)工(gong)(gong)種,輕則重(zhong)傷(shang),重(zhong)則死亡。注意事項有上(shang)班時必(bi)須(xu)穿好工(gong)(gong)作服,女同(tong)學必(bi)須(xu)戴好工(gong)(gong)作帽(mao)。必(bi)須(xu)上(shang)緊(jin)各個(ge)部分,卡緊(jin)料,上(shang)緊(jin)刀。

  最(zui)后一天是對數控車床的(de)學習,在老師的(de)講解(jie)下(xia),了解(jie)到很多。在車工,鉗工要幾(ji)(ji)天才能做到的(de)事(shi)情(qing),用(yong)數控車床只要幾(ji)(ji)個指令就(jiu)可以很完美的(de)完成。

  xx個星期(qi)的金(jin)工實習(xi)結束了。雖然很(hen)累,但我(wo)卻學到了很(hen)多(duo):

  1、金工實習讓久在課堂的(de)我切身的(de)感(gan)受到(dao)作為一名(ming)工人(ren)的(de)苦與樂,同時檢(jian)驗了(le)自己所學的(de)知識(shi)。

  2、了(le)解機械制(zhi)造工(gong)藝知(zhi)識(shi)(shi)和新(xin)工(gong)藝、新(xin)技術、新(xin)設備在(zai)機械制(zhi)造中的應用,培養、提高和加(jia)強了(le)我們的工(gong)程實踐能力、創新(xin)意識(shi)(shi)和創新(xin)能力。

  3、我們同(tong)(tong)時也(ye)學(xue)(xue)(xue)到(dao)老師的(de)敬業、嚴謹精神(shen)。有的(de)老師會一次又一次的(de)給同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)演示(shi)如(ru)何操作,直到(dao)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)真正清楚。實習過程(cheng)中我們也(ye)發揚了團結(jie)互助(zhu)的(de)精神(shen),男同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)幫(bang)助(zhu)女同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)、動(dong)手(shou)能(neng)力強的(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)幫(bang)助(zhu)動(dong)手(shou)能(neng)力弱的(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue),大(da)家相互幫(bang)助(zhu)相互學(xue)(xue)(xue)習,既學(xue)(xue)(xue)會了如(ru)何合(he)作又增強了同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)間(jian)的(de)友誼。

  4、金(jin)工實習培養和鍛煉了我們(men)(men),提高了我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)整體綜合(he)素質(zhi),使(shi)我們(men)(men)不但對金(jin)工實習的(de)(de)(de)(de)重要意(yi)義有了更(geng)深層次的(de)(de)(de)(de)認識(shi),而且提高了我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)實踐(jian)動手能力(li)。使(shi)我們(men)(men)更(geng)好的(de)(de)(de)(de)理論(lun)與實際相結合(he),鞏(gong)固了我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)所學的(de)(de)(de)(de)知識(shi)。

  金工實習時間并不(bu)長,但(dan)是在這xx周中我(wo)從對(dui)基礎工業的一點感性認識(shi),通過自己的親手實踐,慢(man)慢(man)升華為理性的認識(shi)。時間雖然(ran)不(bu)長,但(dan)是收獲很大,對(dui)我(wo)以后(hou)(hou)的理論學(xue)習有了很好的實踐基礎,我(wo)想以后(hou)(hou)各(ge)方(fang)面會更加得心(xin)應手吧!

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