大學(xue)生寒假的實踐報告

　　隨著(zhu)個人的文明(ming)素養不斷提(ti)升，報(bao)告(gao)(gao)的適用范圍越來越廣泛，報(bao)告(gao)(gao)包含標(biao)題(ti)、正文、結尾等。為(wei)了讓您不再為(wei)寫報(bao)告(gao)(gao)頭(tou)疼，下面是(shi)小編為(wei)大(da)家收集(ji)的大(da)學生寒假的實踐報(bao)告(gao)(gao)，歡迎大(da)家分享。

大學生寒假的實踐報告1

　　20xx年(nian)x月(yue)x日(ri)，懷著激動(dong)的(de)心情(qing)，我開(kai)始了(le)自(zi)己(ji)為期七天的(de)寒假社會實踐(jian)活(huo)動(dong)。這是我個人自(zi)20xx年(nian)暑期xx支教社會實踐(jian)活(huo)動(dong)之后第二(er)次參(can)加假期實踐(jian)活(huo)動(dong)。對于(yu)(yu)一(yi)個大學生而言(yan)，敢于(yu)(yu)接受(shou)挑戰(zhan)是其最基本(ben)的(de)素(su)質(zhi)。于(yu)(yu)是，我再次踏上實踐(jian)的(de)道路，希望通過親身體(ti)驗讓自(zi)己(ji)進(jin)一(yi)步了(le)解社會，在實踐(jian)中(zhong)增長見識，開(kai)拓眼界，磨練意志，找出自(zi)己(ji)的(de)不足和差距所(suo)在。

　　就(jiu)(jiu)當(dang)今社會狀況而言，一(yi)方(fang)面(mian)，當(dang)今就(jiu)(jiu)業(ye)形勢嚴峻(jun)，招聘(pin)會上的(de)(de)大字(zi)報總寫著有(you)工(gong)(gong)作經(jing)驗者優先(xian)考慮;可身在(zai)(zai)(zai)學校(xiao)校(xiao)園里(li)的(de)(de)咱們又(you)有(you)多少工(gong)(gong)作經(jing)驗呢(ni)。在(zai)(zai)(zai)這一(yi)形式之下，社會實踐(jian)就(jiu)(jiu)成為(wei)(wei)咱們重要的(de)(de)跳板(ban)。另一(yi)方(fang)面(mian)，社會實踐(jian)可以為(wei)(wei)日(ri)(ri)后(hou)找工(gong)(gong)作打基(ji)礎(chu)。應學校(xiao)要求，我(wo)(wo)將時間(jian)地點優先(xian)選擇為(wei)(wei)我(wo)(wo)的(de)(de)高中(zhong)(zhong)xx市第一(yi)中(zhong)(zhong)學。在(zai)(zai)(zai)協助老師開(kai)展日(ri)(ri)常教學、班級(ji)工(gong)(gong)作的(de)(de)過程中(zhong)(zhong)，就(jiu)(jiu)期間(jian)所運用到的(de)(de)班主(zhu)任工(gong)(gong)作技能而言，無論日(ri)(ri)后(hou)是(shi)否(fou)從(cong)事這一(yi)項(xiang)職業(ye)，它都對我(wo)(wo)大有(you)裨益。通過這一(yi)段時間(jian)的(de)(de)學習，我(wo)(wo)接觸(chu)到了許多校(xiao)園以外(wai)的(de)(de)東西。因為(wei)(wei)環境(jing)不(bu)同，接觸(chu)的(de)(de)人和事不(bu)同，從(cong)中(zhong)(zhong)學到的(de)(de)東西自(zi)然也就(jiu)(jiu)不(bu)同。而且中(zhong)(zhong)國經(jing)濟(ji)飛速發展，國內外(wai)形式日(ri)(ri)漸(jian)變化，新事物每天都在(zai)(zai)(zai)涌(yong)現。一(yi)句(ju)話概括，開(kai)眼看(kan)世界，是(shi)時候(hou)了。

　　考慮(lv)到xx市第一(yi)(yi)(yi)(yi)中(zhong)學(xue)是(shi)(shi)(shi)省屬重點中(zhong)學(xue)，要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)授(shou)課(ke)教師(shi)學(xue)歷至少達到研博(bo)水平，故在(zai)實踐(jian)期間內，我充當班(ban)(ban)(ban)主任副手(shou)角色，以(yi)協理班(ban)(ban)(ban)主任處理班(ban)(ban)(ban)級日常事物為主要(yao)(yao)工(gong)作(zuo)(zuo)內容。具體包括批改作(zuo)(zuo)業以(yi)及日日練考試試卷、接電話、復印資料、整(zheng)理文(wen)件、到班(ban)(ban)(ban)盯自習課(ke)等(deng)(deng)。事雖小，但足以(yi)讓我感受到工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)氛(fen)圍，以(yi)及作(zuo)(zuo)為一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)高一(yi)(yi)(yi)(yi)班(ban)(ban)(ban)主任的(de)(de)(de)辛(xin)苦。更重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)，這一(yi)(yi)(yi)(yi)切(qie)都是(shi)(shi)(shi)我在(zai)學(xue)校的(de)(de)(de)學(xue)習生活中(zhong)所體驗不到的(de)(de)(de)。除此之(zhi)外在(zai)日常工(gong)作(zuo)(zuo)之(zhi)余我還需做一(yi)(yi)(yi)(yi)些工(gong)作(zuo)(zuo)以(yi)外的(de)(de)(de)事情，如清掃地面、簽收并(bing)按要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)回復一(yi)(yi)(yi)(yi)定數目的(de)(de)(de)信件等(deng)(deng)機動性極(ji)強的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)校里，或(huo)許應該做什么，什么時間做這些細節有(you)(you)老師(shi)進行提示，但在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)場合(he)中(zhong)，這一(yi)(yi)(yi)(yi)切(qie)都需要(yao)(yao)自己(ji)去發現，然后積(ji)極(ji)的(de)(de)(de)處理。更難的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)對于(yu)分寸的(de)(de)(de)把握，個(ge)中(zhong)微(wei)妙(miao)是(shi)(shi)(shi)需要(yao)(yao)親身實踐(jian)方能有(you)(you)體會的(de)(de)(de)。

　　記得老師(shi)說過，大學就是(shi)一(yi)(yi)個(ge)小社(she)(she)會，但(dan)只(zhi)有經過實(shi)(shi)踐(jian)才知(zhi)道，這所謂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小社(she)(she)會和(he)真正的(de)(de)(de)(de)(de)(de) 社(she)(she)會還是(shi)有本質差別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。在(zai)大學，咱(zan)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)奮(fen)斗理由可以是(shi)夢想，是(shi)未(wei)來，是(shi)希望，一(yi)(yi)言以蔽(bi)之(zhi)，咱(zan)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)奮(fen)斗是(shi)無償(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。而(er)到(dao)了(le)工(gong)作崗位上(shang)(shang)，咱(zan)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)奮(fen)斗無一(yi)(yi)例外是(shi)為(wei)了(le)金錢，為(wei)了(le)報酬。因(yin)此，此時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)競爭勢必要(yao)比彼時更加(jia)激烈。在(zai)這短(duan)(duan)短(duan)(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)七天實(shi)(shi)踐(jian)中，承蒙老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)耐心輔導和(he)寬容大度，我還來不(bu)及(ji)體驗(yan)更多官場上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)情冷暖與爾虞我詐(zha)，但(dan)我清楚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識到(dao)，對于(yu)逃不(bu)掉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)未(wei)來，我唯一(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)應對方(fang)法(fa)是(shi)提(ti)前著手(shou)應對，而(er)最重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)點，就是(shi)提(ti)升自(zi)我，用一(yi)(yi)個(ge)盡可能優秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de).自(zi)己去應對人(ren)生中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)測之(zhi)事。然后(hou)，做一(yi)(yi)個(ge)善(shan)良赤(chi)誠(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，即(ji)便遇到(dao)暗箭與逆境，仍舊不(bu)改赤(chi)子之(zhi)心。

　　通(tong)過這次(ci)(ci)(ci)實踐(jian)(jian)，我(wo)(wo)確實收獲(huo)頗豐，從我(wo)(wo)接觸到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)每一個人身(shen)上學到(dao)了學校所傳授(shou)不了的(de)(de)(de)(de)(de)寶(bao)貴的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)經驗(yan)。首先(xian)，在社(she)會(hui)(hui)上要(yao)善于(yu)與(yu)(yu)他人溝(gou)(gou)通(tong)，善于(yu)傾聽，少說話(hua)多辦事，畢竟(jing)溜須拍馬者不會(hui)(hui)有長(chang)遠的(de)(de)(de)(de)(de)路。溝(gou)(gou)通(tong)是(shi)(shi)(shi)一門藝術，如何(he)取(qu)得(de)溝(gou)(gou)通(tong)、做好溝(gou)(gou)通(tong)，都需要(yao)長(chang)時(shi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)鍛(duan)煉。以前沒有實踐(jian)(jian)機(ji)會(hui)(hui)，在與(yu)(yu)他人的(de)(de)(de)(de)(de)溝(gou)(gou)通(tong)中(zhong)，我(wo)(wo)偶爾會(hui)(hui)出現冷場等狀況，而社(she)會(hui)(hui)實踐(jian)(jian)使(shi)我(wo)(wo)明白，思考(kao)是(shi)(shi)(shi)溝(gou)(gou)通(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)環節。其次(ci)(ci)(ci)，自(zi)(zi)信(xin)也(ye)很(hen)重要(yao)。自(zi)(zi)信(xin)幫助我(wo)(wo)完(wan)成(cheng)不易完(wan)成(cheng)之事，它(ta)帶(dai)給我(wo)(wo)勇氣與(yu)(yu)力量。但(dan)自(zi)(zi)信(xin)并不是(shi)(shi)(shi)盲目的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)大或貽笑大方的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)夸，它(ta)同樣警醒(xing)我(wo)(wo)應時(shi)刻注意彌補不足，用實力說話(hua)。最后，這次(ci)(ci)(ci)實踐(jian)(jian)帶(dai)給我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)深刻體驗(yan)便是(shi)(shi)(shi)它(ta)不僅僅是(shi)(shi)(shi)一次(ci)(ci)(ci)普通(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)短時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)實踐(jian)(jian)，更是(shi)(shi)(shi)一次(ci)(ci)(ci)寶(bao)貴的(de)(de)(de)(de)(de)人生經歷，是(shi)(shi)(shi)一生的(de)(de)(de)(de)(de)財富。今后，我(wo)(wo)會(hui)(hui)抓住機(ji)會(hui)(hui)，多利用課(ke)余或假期時(shi)間(jian)參(can)加(jia)社(she)會(hui)(hui)實踐(jian)(jian)活動(dong)，在實踐(jian)(jian)中(zhong)取(qu)得(de)更大的(de)(de)(de)(de)(de)進步和長(chang)足的(de)(de)(de)(de)(de)發展。

大學生寒假的實踐報告2

　　放假的輕松與(yu)快樂(le)把我從20xxx帶(dai)回了家——題記。

　　雖然半(ban)年不(bu)(bu)見，但城市的(de)更新，道(dao)路(lu)立(li)體化等城區的(de)變化之大讓人(ren)驚奇。回到xx了(le)，還是(shi)先回家(jia)一次(ci)把。在(zai)(zai)車上那心情簡直別(bie)提有(you)多興(xing)奮(fen)了(le)。對于早已擬(ni)定好(hao)了(le)假期生活的(de)我在(zai)(zai)4日，開始(shi)了(le)有(you)趣的(de)學(xue)習。在(zai)(zai)先后參(can)觀了(le)xx汽博中心，xx汽車銷售中心，xx汽車4s店(dian)(dian)，xxx4s店(dian)(dian)，xx銷售店(dian)(dian)等之后，進入了(le)一家(jia)小型(xing)汽車美容(rong)店(dian)(dian)，從事一些簡單的(de)工作，雖然工資不(bu)(bu)高(gao)可(ke)了(le)解的(de)東西不(bu)(bu)少，時(shi)間也(ye)比較(jiao)蔥郁(yu)，于是(shi)對xx車市進行了(le)探(tan)索。

　　對(dui)于x汽(qi)車市場來說(shuo)，20xx年可不是簡單的一(yi)(yi)年，20xxxx——20xx年是xx汽(qi)車業走(zou)向結(jie)構整體化的一(yi)(yi)個過渡時期，20xxxx——20xx年可以來說(shuo)是一(yi)(yi)個開端，一(yi)(yi)個準(zhun)備，主要就(jiu)是為了(le)在20xx年奪得(de)一(yi)(yi)席之地，20xx年的`xx市場已(yi)經走(zou)入成熟與穩定(ding)，逐(zhu)步地成為xx的支(zhi)柱企業。故此，20xx年末，就(jiu)有些生產廠家忍不住想大干一(yi)(yi)場了(le)，20xx年末，就(jiu)推(tui)(tui)出了(le)20xx款的汽(qi)車。比如(ru)象mazda6xxa6l等(deng)好幾款汽(qi)車也(ye)都(dou)相繼推(tui)(tui)出。

　　夜(ye)晚時分，獨(du)自在陽臺(tai)上望著(zhu)長江，xx江交匯之處，手中的(de)煙花已(yi)不如(ru)從前那么明亮了(le)。更多的(de)是對未(wei)來的(de)憧憬(jing)，但看似平靜的(de)夜(ye)晚卻(que)暗(an)藏了(le)巨大的(de)波瀾。椐了(le)解，xx作為(wei)xx西南地區的(de)重點(dian)發展目標，汽車(che)產量總值也有望增漲xx個百分點(dian)，加上xx公司的(de)xx的(de)全(quan)球(qiu)同步上世。它采用了(le)mini cooper發動機，并(bing)為(wei)其(qi)申請了(le)xx項專利，在同級轎(jiao)車(che)類尚(shang)屬尖子(zi)產品，但定價(jia)卻(que)是經濟型轎(jiao)車(che)的(de)定價(jia)。使其(qi)增加了(le)不少的(de)賣點(dian)。

　　20xx年(nian)個大(da)汽(qi)(qi)車(che)企業把(ba)重標(biao)落在了xx中級汽(qi)(qi)車(che)和中高(gao)級汽(qi)(qi)車(che)上(shang)(shang)。國內汽(qi)(qi)車(che)在外(wai)形(xing)，內飾，價格，人性(xing)化，性(xing)能，質量，油耗上(shang)(shang)進(jin)行激烈(lie)的競爭(zheng)，同時加(jia)上(shang)(shang)如(ru)：xx，xx，xx，x國等(deng)公文寫作汽(qi)(qi)車(che)生產(chan)大(da)國的品(pin)牌車(che)的壓(ya)力，使(shi)x國汽(qi)(qi)車(che)業猶如(ru)一鍋沸騰的火(huo)鍋，香美而(er)卻又如(ru)辣似(si)火(huo)一般。同時對于占(zhan)汽(qi)(qi)車(che)銷售(shou)xx%以上(shang)(shang)的售(shou)后(hou)服務方面，各(ge)企業也(ye)下了硬(ying)功夫。如(ru)汽(qi)(qi)車(che)日常保養，修理，置換，轉賣(mai)等(deng)。這(zhe)種(zhong)種(zhong)的銷售(shou)形(xing)式也(ye)就(jiu)是汽(qi)(qi)車(che)業的一個重大(da)走向(xiang)(xiang)，并將走向(xiang)(xiang)每(mei)家(jia)每(mei)戶。

　　x月(yue)xx日，工作(zuo)結(jie)束了，拿(na)著不到(dao)(dao)xx元的(de)工資回了家，盡了一(yi)丁點(dian)對父母的(de)孝道，并過了一(yi)個完(wan)美(mei)的(de)春節，同時得(de)到(dao)(dao)通知，x月(yue)x日到(dao)(dao)xx日，一(yi)周時間內，xx將舉(ju)行x場人才招聘(pin)會，聘(pin)用崗位達到(dao)(dao)x萬(wan)個。

　　又是一(yi)個(ge)(ge)大(da)晴天，溫和而(er)又帶著一(yi)絲寒意(yi)的(de)陽光照在身上(shang)，踏(ta)上(shang)一(yi)輛(liang)開往(wang)人(ren)才市場的(de)車。不(bu)去(qu)不(bu)知(zhi)道(dao)，一(yi)去(qu)嚇一(yi)跳(tiao)，人(ren)，每個(ge)(ge)角(jiao)落都是。大(da)約計(ji)算了(le)一(yi)下，x個(ge)(ge)平方(fang)站了(le)x個(ge)(ge)人(ren)。一(yi)共(gong)有(you)(you)xx多個(ge)(ge)平方(fang)，那么也(ye)就是說(shuo)當時有(you)(you)x的(de)人(ren)。許多用(yong)人(ren)單位聘(pin)請的(de)都是有(you)(you)文(wen)憑、有(you)(you)工作經驗的(de)人(ren)。很(hen)多只能望而(er)卻步(bu)，靠賣力氣生活。

　　這種(zhong)種(zhong)的(de)(de)(de)(de)社(she)會現象讓我(wo)深感不(bu)(bu)(bu)安，父母靠(kao)賣力氣掙(zheng)錢來供我(wo)上(shang)學，雖(sui)然只上(shang)了(le)(le)一個大專，但是他們堅信，我(wo)們出社(she)會以(yi)(yi)后(hou)一定不(bu)(bu)(bu)回象他們一樣，所以(yi)(yi)對(dui)于(yu)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)巨(ju)大消費(fei)，他們從來不(bu)(bu)(bu)說(shuo)一句(ju)話，而(er)他們每天在家里(li)吃咸菜喝米粥。晚上(shang)有(you)時候連燈都(dou)舍(she)不(bu)(bu)(bu)得(de)開，更別說(shuo)上(shang)街了(le)(le)。而(er)我(wo)們回家后(hou)卻滿面笑容(rong)迎接我(wo)們。所以(yi)(yi)我(wo)不(bu)(bu)(bu)回因為我(wo)不(bu)(bu)(bu)別人(ren)(ren)文憑低(di)而(er)感到低(di)人(ren)(ren)一等，比文憑不(bu)(bu)(bu)行(xing)我(wo)就比經(jing)驗，“天生我(wo)材必有(you)用”，帶著(zhu)家人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)囑咐，對(dui)未來的(de)(de)(de)(de)報(bao)復，對(dui)生命的(de)(de)(de)(de)熱愛(ai)又一次踏上(shang)了(le)(le)x日開往北方的(de)(de)(de)(de)列車(che)，結束(shu)了(le)(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)假期生活，開始(shi)接受新(xin)的(de)(de)(de)(de)知識，面對(dui)新(xin)的(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰！

大學生寒假的實踐報告3

　　此次寒假社會實踐(jian)是在(zai)一(yi)(yi)個商場進(jin)行的(de)(de)(de)(de)，我在(zai)商場作一(yi)(yi)名散(san)(san)裝(zhuang)糖(tang)果、散(san)(san)裝(zhuang)巧(qiao)克力以及(ji)散(san)(san)裝(zhuang)糕點的(de)(de)(de)(de)促銷員(yuan)。在(zai)為期(qi)一(yi)(yi)個月(yue)的(de)(de)(de)(de)實踐(jian)中(zhong)，我充分鍛(duan)煉了(le)(le)自己的(de)(de)(de)(de)才干，增長了(le)(le)見識，自己的(de)(de)(de)(de)惰性也得(de)到(dao)(dao)了(le)(le)消除(chu)。在(zai)與前來購物的(de)(de)(de)(de)顧客的(de)(de)(de)(de)面(mian)對(dui)面(mian)的(de)(de)(de)(de)交流(liu)中(zhong)，我的(de)(de)(de)(de)人際(ji)交流(liu)能力得(de)到(dao)(dao)了(le)(le)提高(gao)，性格(ge)素質和各(ge)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)能力也得(de)到(dao)(dao)了(le)(le)直(zhi)接有效(xiao)的(de)(de)(de)(de)鍛(duan)煉和培養。這一(yi)(yi)個月(yue)的(de)(de)(de)(de)職業(ye)生活還(huan)豐(feng)富(fu)了(le)(le)我的(de)(de)(de)(de)人生閱(yue)歷，獲得(de)了(le)(le)寶貴的(de)(de)(de)(de)經驗和認識，加深了(le)(le)對(dui)社會的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解，并收獲了(le)(le)不少各(ge)領域的(de)(de)(de)(de)心得(de)和體會。

　　步入(ru)大學殿堂之時同(tong)(tong)時也是(shi)(shi)我(wo)(wo)度過(guo)(guo)了將近20個(ge)春秋之時，然而，這二十年來我(wo)(wo)并不(bu)像其他同(tong)(tong)齡(ling)人一(yi)(yi)(yi)樣有(you)過(guo)(guo)或(huo)長或(huo)短(duan)的(de)(de)社會經歷，我(wo)(wo)從來沒有(you)真(zhen)正(zheng)自(zi)己(ji)獨立地(di)去賺(zhuan)過(guo)(guo)第一(yi)(yi)(yi)桶(tong)金，沒有(you)真(zhen)正(zheng)體(ti)驗過(guo)(guo)社會生(sheng)活。以往的(de)(de)寒(han)暑假都(dou)是(shi)(shi)在(zai)家里(li)通(tong)過(guo)(guo)看電視，上網等方式一(yi)(yi)(yi)點一(yi)(yi)(yi)點地(di)荒(huang)廢掉(diao)，但是(shi)(shi)這一(yi)(yi)(yi)次不(bu)同(tong)(tong)，我(wo)(wo)已經是(shi)(shi)成年人了，我(wo)(wo)已經是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)名(ming)大學生(sheng)了，大學的(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)個(ge)寒(han)假不(bu)能再是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)無所收(shou)獲的(de)(de)虛度過(guo)(guo)程，再加上家人和朋友的(de)(de)支持和鼓勵，我(wo)(wo)決定(ding)要度過(guo)(guo)一(yi)(yi)(yi)個(ge)真(zhen)正(zheng)有(you)意義的(de)(de)假期生(sheng)活。

　　我(wo)的(de)求職過程(cheng)(cheng)并(bing)不(bu)像其(qi)他人一(yi)(yi)樣的(de)難，我(wo)算是比較幸運(yun)的(de)了(le)，我(wo)這(zhe)份工(gong)甚至(zhi)沒有(you)經(jing)過面(mian)試(shi)就可以順利地入(ru)(ru)職了(le)，我(wo)通(tong)過一(yi)(yi)位剛好(hao)在一(yi)(yi)個商場(chang)打工(gong)的(de)親人的(de)介(jie)紹(shao)順利地進入(ru)(ru)了(le)該商場(chang)作(zuo)一(yi)(yi)名散(san)裝糖果(guo)、散(san)裝巧克力(li)以及(ji)散(san)裝糕點促(cu)銷(xiao)(xiao)員，可能只是一(yi)(yi)名短期(qi)工(gong)吧，所以公司并(bing)沒有(you)太多(duo)的(de)要求。辦理完包(bao)括健(jian)康證(zheng)，工(gong)卡等(deng)一(yi)(yi)系列入(ru)(ru)場(chang)手續后我(wo)便開(kai)始(shi)了(le)自己的(de)第一(yi)(yi)個職業過程(cheng)(cheng)。促(cu)銷(xiao)(xiao)員這(zhe)份工(gong)作(zuo)并(bing)不(bu)是一(yi)(yi)個很艱難的(de)工(gong)作(zuo)，主要是負責好(hao)自己所負責的(de)堆頭，包(bao)括不(bu)定期(qi)地上滿(man)貨，整理堆頭的(de)排面(mian)，力(li)求做到排面(mian)整潔美觀，當有(you)顧客前來選購時(shi)要積極(ji)地向(xiang)顧客推銷(xiao)(xiao)產(chan)品(pin)，介(jie)紹(shao)產(chan)品(pin)，并(bing)負責打包(bao)、打秤等(deng)，力(li)求銷(xiao)(xiao)量更多(duo)。

　　這是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)份與我(wo)(wo)(wo)(wo)所學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)數學(xue)專業(ye)可以(yi)說沒(mei)有(you)(you)多大聯(lian)系的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作，雖然可能(neng)不(bu)(bu)(bu)能(neng)得(de)到在自己專業(ye)上的(de)(de)(de)(de)(de)很好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)鍛煉(lian)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)于(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)這個(ge)毫無一(yi)(yi)點工(gong)(gong)作經驗(yan)，一(yi)(yi)個(ge)初出茅廬的(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)沒(mei)畢業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)來(lai)說，一(yi)(yi)天(tian)(tian)工(gong)(gong)作8小(xiao)時(shi)，60元一(yi)(yi)天(tian)(tian)，如果春節(jie)前加班多兩三個(ge)小(xiao)時(shi)還可以(yi)有(you)(you)85元一(yi)(yi)天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)資已經是(shi)(shi)(shi)(shi)滿(man)(man)意的(de)(de)(de)(de)(de)了，加上這是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)非常不(bu)(bu)(bu)錯(cuo)的(de)(de)(de)(de)(de)賺錢和學(xue)習鍛煉(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)機會，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)并沒(mei)有(you)(you)放(fang)棄，決(jue)心做下(xia)去。起初工(gong)(gong)作并不(bu)(bu)(bu)忙，只(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)新人(ren)，對(dui)所在的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作環境和內容(rong)并不(bu)(bu)(bu)熟(shu)悉熟(shu)練(lian)。我(wo)(wo)(wo)(wo)開始并不(bu)(bu)(bu)知(zhi)道所謂(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)“上滿(man)(man)貨”是(shi)(shi)(shi)(shi)怎樣(yang)一(yi)(yi)個(ge)“滿(man)(man)”的(de)(de)(de)(de)(de)程度(du)，通過(guo)向其他老員(yuan)工(gong)(gong)同事對(dui)比我(wo)(wo)(wo)(wo)才發現(xian)我(wo)(wo)(wo)(wo)和她們(men)(men)定義的(de)(de)(de)(de)(de)程度(du)不(bu)(bu)(bu)同，她們(men)(men)把(ba)貨上得(de)比我(wo)(wo)(wo)(wo)上的(de)(de)(de)(de)(de)滿(man)(man)，于(yu)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)才改正了這個(ge)錯(cuo)誤。我(wo)(wo)(wo)(wo)還犯了另(ling)一(yi)(yi)個(ge)一(yi)(yi)名銷售人(ren)員(yuan)最不(bu)(bu)(bu)該(gai)犯的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)把(ba)一(yi)(yi)些(xie)包裝破損了的(de)(de)(de)(de)(de)貨上了，好(hao)在我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)同事及(ji)時(shi)地(di)發現(xian)了，不(bu)(bu)(bu)然就(jiu)會產生(sheng)極不(bu)(bu)(bu)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)后果。

　　這(zhe)(zhe)(zhe)份工(gong)還(huan)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)為(wei)非常有(you)(you)(you)趣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)任務就(jiu)是(shi)打(da)(da)(da)(da)(da)秤(cheng)，散裝(zhuang)食品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)最重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作之一(yi)(yi)(yi)就(jiu)是(shi)打(da)(da)(da)(da)(da)秤(cheng)，商(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)場一(yi)(yi)(yi)樓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)所(suo)有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)散裝(zhuang)糖(tang)果、餅干(gan)、巧克(ke)力、糕點(dian)，每種(zhong)(zhong)(zhong)都有(you)(you)(you)不(bu)(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)價格(ge)，比(bi)如糖(tang)果就(jiu)有(you)(you)(you)好(hao)幾個(ge)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)名(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，每種(zhong)(zhong)(zhong)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)名(ming)(ming)又(you)不(bu)(bu)(bu)一(yi)(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)價格(ge)，每一(yi)(yi)(yi)位(wei)顧(gu)客(ke)選(xuan)購(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)又(you)不(bu)(bu)(bu)同，要(yao)(yao)為(wei)這(zhe)(zhe)(zhe)么(me)多(duo)(duo)顧(gu)客(ke)打(da)(da)(da)(da)(da)秤(cheng)似(si)乎是(shi)非常復雜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)件事。當我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)第一(yi)(yi)(yi)天來到(dao)(dao)打(da)(da)(da)(da)(da)秤(cheng)臺前(qian)，看著(zhu)別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)員工(gong)熟(shu)練(lian)地(di)打(da)(da)(da)(da)(da)著(zhu)秤(cheng)，一(yi)(yi)(yi)袋又(you)一(yi)(yi)(yi)袋商(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)被(bei)她(ta)熟(shu)練(lian)地(di)打(da)(da)(da)(da)(da)出(chu)來了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)忍不(bu)(bu)(bu)住發自內心(xin)地(di)贊嘆她(ta)們，經過(guo)(guo)觀察我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)發現(xian)有(you)(you)(you)些(xie)商(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)還(huan)要(yao)(yao)輸入該商(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)條(tiao)(tiao)碼(ma)，每一(yi)(yi)(yi)個(ge)6位(wei)數(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)條(tiao)(tiao)碼(ma)對(dui)應(ying)(ying)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)商(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)，商(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)場這(zhe)(zhe)(zhe)么(me)多(duo)(duo)商(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)，各種(zhong)(zhong)(zhong)各樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)都看得(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)眼花(hua)繚亂，更別說(shuo)記(ji)(ji)住這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)條(tiao)(tiao)碼(ma)了(le)(le)，頓時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)覺(jue)(jue)得(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做不(bu)(bu)(bu)了(le)(le)打(da)(da)(da)(da)(da)秤(cheng)這(zhe)(zhe)(zhe)項工(gong)作，甚至還(huan)想向(xiang)主管(guan)提議(yi)說(shuo)不(bu)(bu)(bu)打(da)(da)(da)(da)(da)秤(cheng)了(le)(le)。可(ke)(ke)(ke)是(shi)后來我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想，盡管(guan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)歲數(shu)(shu)都比(bi)那些(xie)老員工(gong)小，工(gong)作閱歷(li)和經驗都比(bi)她(ta)們少，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)跟她(ta)們領同樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'工(gong)資(zi)，甚至都比(bi)他們當中(zhong)好(hao)多(duo)(duo)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)資(zi)要(yao)(yao)高(gao)(gao)（短期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)資(zi)會高(gao)(gao)一(yi)(yi)(yi)些(xie)），怎(zen)么(me)可(ke)(ke)(ke)能(neng)不(bu)(bu)(bu)打(da)(da)(da)(da)(da)秤(cheng)呢，再說(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)大(da)學(xue)生，比(bi)她(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)歷(li)都高(gao)(gao)，如果這(zhe)(zhe)(zhe)樣做就(jiu)必(bi)定會讓人(ren)覺(jue)(jue)得(de)(de)大(da)學(xue)生太嬌(jiao)氣(qi)，吃不(bu)(bu)(bu)了(le)(le)苦，何況(kuang)這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)個(ge)鍛煉(lian)自己識記(ji)(ji)能(neng)力、反應(ying)(ying)能(neng)力和學(xue)習(xi)能(neng)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)機會，于是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)決(jue)定要(yao)(yao)打(da)(da)(da)(da)(da)秤(cheng)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)從(cong)辨認(ren)商(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)開始，逛遍所(suo)有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)散裝(zhuang)商(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)，這(zhe)(zhe)(zhe)樣有(you)(you)(you)助于當顧(gu)客(ke)拿來不(bu)(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)可(ke)(ke)(ke)以(yi)反應(ying)(ying)出(chu)該商(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)名(ming)(ming)，接著(zhu)就(jiu)要(yao)(yao)記(ji)(ji)住商(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)名(ming)(ming)在秤(cheng)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)位(wei)置，其(qi)實掌握了(le)(le)這(zhe)(zhe)(zhe)兩點(dian)就(jiu)可(ke)(ke)(ke)以(yi)打(da)(da)(da)(da)(da)秤(cheng)了(le)(le)，但(dan)是(shi)如果要(yao)(yao)做到(dao)(dao)效率高(gao)(gao)以(yi)至于當顧(gu)客(ke)多(duo)(duo)時(shi)不(bu)(bu)(bu)會讓人(ren)等太久(jiu)就(jiu)要(yao)(yao)熟(shu)記(ji)(ji)好(hao)那些(xie)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)名(ming)(ming)沒(mei)有(you)(you)(you)標在秤(cheng)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)條(tiao)(tiao)碼(ma)，通(tong)過(guo)(guo)熟(shu)悉我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)發現(xian)了(le)(le)條(tiao)(tiao)碼(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規律，那就(jiu)是(shi)同一(yi)(yi)(yi)個(ge)牌子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)同類型其(qi)實只(zhi)相差一(yi)(yi)(yi)位(wei)數(shu)(shu)，這(zhe)(zhe)(zhe)樣就(jiu)可(ke)(ke)(ke)以(yi)以(yi)牌子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)系列為(wei)單(dan)位(wei)，記(ji)(ji)起來就(jiu)容易(yi)得(de)(de)多(duo)(duo)了(le)(le)，通(tong)過(guo)(guo)慢(man)慢(man)地(di)鍛煉(lian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已經可(ke)(ke)(ke)以(yi)記(ji)(ji)住所(suo)有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)條(tiao)(tiao)碼(ma)，打(da)(da)(da)(da)(da)起秤(cheng)來也(ye)很熟(shu)練(lian)了(le)(le)，甚至在雙休(xiu)日和春節前(qian)等人(ren)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況(kuang)都可(ke)(ke)(ke)以(yi)應(ying)(ying)付(fu)過(guo)(guo)來了(le)(le)。在打(da)(da)(da)(da)(da)秤(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程(cheng)中(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)確實收獲了(le)(le)很多(duo)(duo)，比(bi)如在人(ren)非常多(duo)(duo)時(shi)，十幾個(ge)顧(gu)客(ke)圍著(zhu)一(yi)(yi)(yi)臺秤(cheng)足(zu)以(yi)令人(ren)忙不(bu)(bu)(bu)過(guo)(guo)來，這(zhe)(zhe)(zhe)時(shi)心(xin)里就(jiu)會有(you)(you)(you)壓力，既怕打(da)(da)(da)(da)(da)錯秤(cheng)（如果打(da)(da)(da)(da)(da)錯了(le)(le)遭到(dao)(dao)顧(gu)客(ke)投訴可(ke)(ke)(ke)就(jiu)要(yao)(yao)罰款的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)）又(you)怕忙不(bu)(bu)(bu)過(guo)(guo)來讓顧(gu)客(ke)等太久(jiu)，如果不(bu)(bu)(bu)幸遇(yu)上(shang)(shang)秤(cheng)出(chu)故障就(jiu)更焦急(ji)了(le)(le)，這(zhe)(zhe)(zhe)就(jiu)鍛煉(lian)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)遇(yu)事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度，磨練(lian)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沉穩冷靜(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)(xing)格(ge)提高(gao)(gao)了(le)(le)自己對(dui)突發事件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)(ying)變(bian)能(neng)力，改(gai)變(bian)了(le)(le)自己急(ji)躁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)(xing)情。

　　所(suo)有的(de)(de)深刻的(de)(de)認(ren)識都來(lai)源于(yu)實(shi)踐(jian)(jian)，這更(geng)說明了親身實(shi)踐(jian)(jian)的(de)(de)重(zhong)要性和(he)(he)必(bi)要性。實(shi)踐(jian)(jian)不(bu)(bu)斷(duan)(duan)促(cu)進了人(ren)類認(ren)識能(neng)(neng)力的(de)(de)發展(zhan)，實(shi)踐(jian)(jian)的(de)(de)不(bu)(bu)斷(duan)(duan)發展(zhan)，不(bu)(bu)斷(duan)(duan)提出新的(de)(de)問(wen)題，促(cu)使人(ren)們去(qu)解(jie)決(jue)這些問(wen)題，與此同時(shi)，人(ren)們的(de)(de)認(ren)識問(wen)題和(he)(he)解(jie)決(jue)問(wen)題的(de)(de)能(neng)(neng)力不(bu)(bu)斷(duan)(duan)提高。馬克思(si)主(zhu)義哲學強調實(shi)踐(jian)(jian)隊認(ren)識起決(jue)定作(zuo)用(yong)，認(ren)識對(dui)實(shi)踐(jian)(jian)起具大的(de)(de)反作(zuo)用(yong)，因(yin)為認(ren)識和(he)(he)理(li)論對(dui)實(shi)踐(jian)(jian)具有指導作(zuo)用(yong)。理(li)論應該與實(shi)踐(jian)(jian)相結合，畢竟在(zai)社會(hui)上(shang)能(neng)(neng)學到學校(xiao)里所(suo)學不(bu)(bu)到的(de)(de)東西。接觸的(de)(de)人(ren)和(he)(he)事都不(bu)(bu)同，面(mian)對(dui)的(de)(de)困(kun)難和(he)(he)挑戰也(ye)都不(bu)(bu)一樣，社會(hui)更(geng)加(jia)現實(shi)，對(dui)待(dai)金錢的(de)(de)價值觀念(nian)也(ye)迥然不(bu)(bu)同。考慮(lv)事情(qing)也(ye)不(bu)(bu)再那么(me)感性，那么(me)片面(mian)。所(suo)以一切都在(zai)實(shi)踐(jian)(jian)中學習和(he)(he)成長！

大學生寒假的實踐報告4

　　本(ben)次寒(han)假(jia)回家(jia)，會了(le)一些老友，交流感情的過程中我得知(zhi)一位高中同學和我一樣(yang)在為寒(han)假(jia)社會實踐而(er)發愁。幾(ji)經商議，我們決(jue)定合作，在家(jia)鄉(xiang)各個鄉(xiang)鎮做了(le)一段(duan)時間(jian)小本(ben)生意。由于接近年(nian)尾，年(nian)貨暢銷，我們也選(xuan)擇了(le)販賣(mai)年(nian)貨。

　　我(wo)們選定(ding)的(de)第(di)一(yi)(yi)個(ge)銷售(shou)對象是(shi)水果糖(tang)和瓜(gua)子。每天(tian)下(xia)午(wu)我(wo)們去市(shi)場進約兩(liang)(liang)百(bai)斤貨物，在第(di)二天(tian)早上六(liu)點多乘一(yi)(yi)個(ge)多小時公共汽(qi)車(che)，到(dao)個(ge)鄉(xiang)鎮集市(shi)擺攤(tan)(tan)銷售(shou)，賺取(qu)差價。水果糖(tang)的(de)進價為4元(yuan)(yuan)(yuan)多，售(shou)價高(gao)的(de)可達六(liu)元(yuan)(yuan)(yuan)，瓜(gua)子也(ye)(ye)有(you)一(yi)(yi)元(yuan)(yuan)(yuan)多的(de)利(li)(li)潤。（暴利(li)(li)啊(a)！奸商(shang)！）如果一(yi)(yi)切都順利(li)(li)，那(nei)(nei)我(wo)們很容(rong)易(yi)就(jiu)能(neng)小富一(yi)(yi)把(ba)。但是(shi)錢(qian)沒那(nei)(nei)么好賺。比(bi)如進兩(liang)(liang)百(bai)斤貨物，本(ben)錢(qian)八(ba)百(bai)。我(wo)們兩(liang)(liang)人每天(tian)的(de)來(lai)回車(che)費(fei)(fei)五十(過年這(zhe)(zhe)段時間客流劇(ju)增，車(che)費(fei)(fei)暴漲，除非和司機有(you)一(yi)(yi)腿，否(fou)則連人帶貨要想(xiang)拼過猛男打工族無(wu)異(yi)癡人說夢(meng)) 、兩(liang)(liang)人的(de)飯錢(qian)十五、稅收(shou)攤(tan)(tan)位費(fei)(fei)二十：所謂攤(tan)(tan)位費(fei)(fei)，就(jiu)是(shi)說在集市(shi)某個(ge)位置擺攤(tan)(tan)得(de)給此(ci)攤(tan)(tan)背后的(de)房主(zhu)交錢(qian)（攤(tan)(tan)位并未在房界范圍內）,這(zhe)(zhe)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)新興發(fa)展起來(lai)的(de)行業潛規則，無(wu)法(fa)律根據。房屋業主(zhu)在零投入的(de)情(qing)況下(xia)常年收(shou)取(qu)小商(shang)販的(de)攤(tan)(tan)位費(fei)(fei)，風雨無(wu)阻，眾人咬牙切齒，卻也(ye)(ye)無(wu)可奈何，好比(bi)貧農再恨(hen)地主(zhu)也(ye)(ye)得(de)租地主(zhu)的(de)土地，否(fou)則就(jiu)會餓得(de)連恨(hen)的(de)力氣(qi)都沒有(you)。這(zhe)(zhe)樣(yang)，一(yi)(yi)天(tian)的(de)費(fei)(fei)用就(jiu)是(shi)八(ba)十。而賣貨過程(cheng)中(zhong)，還(huan)會丟(diu)失貨物——農民掙錢(qian)不(bu)(bu)(bu)容(rong)易(yi)，下(xia)定(ding)決心來(lai)消費(fei)(fei)的(de)時候一(yi)(yi)定(ding)要把(ba)錢(qian)的(de)效(xiao)益最大(da)化，即買前(qian)先嘗，二三(san)十幾(ji)種(zhong)(zhong)(zhong)糖(tang)，都朝著嘗完(wan)所有(you)品種(zhong)(zhong)(zhong)的(de)目(mu)標奮斗；之(zhi)后是(shi)砍(kan)價，不(bu)(bu)(bu)提；付錢(qian)時的(de)規矩是(shi)四(si)舍五不(bu)(bu)(bu)入，五塊(kuai)五得(de)舍到(dao)五塊(kuai)，九元(yuan)(yuan)(yuan)八(ba)約等于九塊(kuai)而不(bu)(bu)(bu)是(shi)十塊(kuai)······臨(lin)走(zou)時再強行抓一(yi)(yi)把(ba)，還(huan)振振有(you)詞(ci)：我(wo)們買了兩(liang)(liang)斤，這(zhe)(zhe)點都不(bu)(bu)(bu)送啊(a)！積少成(cheng)多，買一(yi)(yi)百(bai)斤糖(tang)損失十幾(ji)斤也(ye)(ye)只(zhi)是(shi)常態。在這(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)(zhong)環境下(xia) 我(wo)們這(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)(zhong)奸商(shang)也(ye)(ye)在不(bu)(bu)(bu)知不(bu)(bu)(bu)覺中(zhong)被算計了，忙活(huo)一(yi)(yi)天(tian)還(huan)是(shi)得(de)分很大(da)一(yi)(yi)部分給不(bu)(bu)(bu)知名的(de)“債主(zhu)”。

　　我(wo)(wo)們(men)選定的(de)(de)(de)(de)第二(er)個銷售對象(xiang)是干(gan)肉(rou)制(zhi)品。其內容包含很(hen)(hen)廣(guang)，有(you)豬(zhu)臘肉(rou)、豬(zhu)香腸(chang)，豬(zhu)耳朵、豬(zhu)尾巴、豬(zhu)嘴尖等(deng)傳(chuan)統種類，也(ye)有(you)干(gan)雞、干(gan)鴨(ya)、、干(gan)兔、干(gan)貂、干(gan)火雞等(deng)。這些干(gan)肉(rou)都已由制(zhi)造商(shang)腌制(zhi)好，成(cheng)誘人的(de)(de)(de)(de)金黃色。我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作主要為(wei)從市(shi)場進貨(huo)，這項工(gong)作并沒(mei)想象(xiang)中那么輕(qing)松，而(er)是臟(zang)、累(lei)、忙：干(gan)這活很(hen)(hen)臟(zang)倒不(bu)(bu)難(nan)理解，因為(wei)工(gong)作一段時間后(hou)(hou)身(shen)(shen)上(shang)(shang)會不(bu)(bu)可(ke)避免的(de)(de)(de)(de)浸滿豬(zhu)油(you)、雞油(you)、鴨(ya)油(you)、兔油(you)······而(er)灰塵則(ze)最好這口----沾上(shang)(shang)之后(hou)(hou)就不(bu)(bu)走了，除了扔掉衣(yi)服(fu)這招(zhao)還真沒(mei)有(you)低成(cheng)本(ben)去除這些油(you)污的(de)(de)(de)(de)方法。開始兩天我(wo)(wo)還換洗衣(yi)服(fu)，幾天之后(hou)(hou)也(ye)不(bu)(bu)厭其煩，干(gan)脆穿上(shang)(shang)這身(shen)(shen)油(you)光鐺亮的(de)(de)(de)(de)皮袍滿街跑。幾天之后(hou)(hou)我(wo)(wo)自己也(ye)如同被腌制(zhi)過十年(nian)似(si)的(de)(de)(de)(de)，行十里路，十里飄香·····至(zhi)于忙，不(bu)(bu)深入了解就很(hen)(hen)難(nan)真正理解，早上(shang)(shang)四點(dian)多就得起床(chuang)，來(lai)不(bu)(bu)及吃早飯(fan)，趕(gan)緊(jin)奔到市(shi)場，同一大堆和自己一樣渾(hun)身(shen)(shen)油(you)味的(de)(de)(de)(de)小販(fan)拼搶(qiang)貨(huo)物(wu)，這都是進價八元(yuan)，賣價十二(er)，暴利貨(huo)物(wu)，搶(qiang)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)是肉(rou)，而(er)是錢！搶(qiang)完之后(hou)(hou)趕(gan)緊(jin)運(yun)往車站，搶(qiang)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)是時間，是攤(tan)位(wei)，去晚了街上(shang)(shang)就沒(mei)攤(tan)位(wei)了，即(ji)使有(you)攤(tan)位(wei)費也(ye)沒(mei)處給(gei)。至(zhi)于累(lei)，年(nian)輕(qing)人，應該的(de)(de)(de)(de)。

　　我們(men)(men)做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第三(san)個(ge)銷售對象是(shi)(shi)甘(gan)蔗(zhe)(zhe)。這項(xiang)工作最大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特點(dian)是(shi)(shi)累(lei)(lei)。進貨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)早上(shang)三(san)點(dian)多起床，要(yao)趕在(zai)六(liu)點(dian)之(zhi)前到(dao)(dao)中江縣，八點(dian)多再回來，中間付出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞(lao)動(dong)主要(yao)是(shi)(shi)將幾(ji)(ji)千(qian)斤(jin)甘(gan)蔗(zhe)(zhe)搬上(shang)車在(zai)搬下車。這，其實倒不(bu)(bu)(bu)累(lei)(lei)，累(lei)(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)要(yao)搶在(zai)年(nian)后(hou)(hou)兩(liang)天(tian)時間，一根一根把(ba)所有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)甘(gan)蔗(zhe)(zhe)都(dou)稱完(wan)算錢，再削完(wan)，干(gan)完(wan)之(zhi)后(hou)(hou)右(you)臂既不(bu)(bu)(bu)酸(suan)也不(bu)(bu)(bu)疼，因(yin)為(wei)早已沒了(le)(le)知覺(jue)，酸(suan)疼是(shi)(shi)二(er)十四小時緩過來之(zhi)后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情了(le)(le)。當然，年(nian)輕(qing)人(ren)，累(lei)(lei)點(dian)是(shi)(shi)沒關系的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。關鍵是(shi)(shi)賣甘(gan)蔗(zhe)(zhe)還(huan)有(you)其他問題，比如，賣貨地(di)點(dian)，偌大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)城(cheng)市，要(yao)找一個(ge)攤位，卻(que)如大(da)海撈針，因(yin)為(wei)過年(nian)期間好(hao)熱(re)鬧(nao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)'人(ren)流都(dou)流向熱(re)鬧(nao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)廣場，正規市場是(shi)(shi)沒啥(sha)銷量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，街(jie)上(shang)本不(bu)(bu)(bu)錯，銷量有(you)，且很(hen)多，但是(shi)(shi)比銷量更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)城(cheng)管(guan)(guan)(guan)數(shu)量。三(san)臺這地(di)方經濟發展不(bu)(bu)(bu)給力，很(hen)多方面發展都(dou)落后(hou)(hou)其他城(cheng)市——不(bu)(bu)(bu)過，稅(shui)收倒不(bu)(bu)(bu)輸其它縣城(cheng)，在(zai)方圓(yuan)幾(ji)(ji)百里(li)一枝(zhi)獨秀，和(he)房地(di)產一樣蒸(zheng)蒸(zheng)日上(shang)，旱澇(lao)保收！這很(hen)大(da)一部(bu)分都(dou)是(shi)(shi)城(cheng)管(guan)(guan)(guan)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)功(gong)勞(lao)，因(yin)為(wei)在(zai)這里(li)，政府的(de)(de)(de)(de)(de)(de)縱容(rong)和(he)人(ren)民的(de)(de)(de)(de)(de)(de)無知或息事(shi)(shi)寧人(ren)思想賦(fu)予(yu)了(le)(le)城(cheng)管(guan)(guan)(guan)們(men)(men)收稅(shui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)強大(da)權力！過年(nian)期間，廣大(da)城(cheng)管(guan)(guan)(guan)節假日不(bu)(bu)(bu)休息，表現分外積極(ji)，滿(man)街(jie)轉悠，見商就逮，逮到(dao)(dao)就有(you)壓歲錢拿。我們(men)(men)也是(shi)(shi)普(pu)通人(ren)，深受前輩們(men)(men)息事(shi)(shi)寧人(ren)思想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)染，見到(dao)(dao)城(cheng)管(guan)(guan)(guan)也不(bu)(bu)(bu)逃，因(yin)為(wei)城(cheng)管(guan)(guan)(guan)全摩托化，機動(dong)性直(zhi)逼解放(fang)軍，沒那么容(rong)易(yi)逃掉，即使逃掉，幾(ji)(ji)千(qian)斤(jin)甘(gan)蔗(zhe)(zhe)還(huan)在(zai)，跑(pao)得了(le)(le)和(he)尚跑(pao)不(bu)(bu)(bu)了(le)(le)廟。掏幾(ji)(ji)十元的(de)(de)(de)(de)(de)(de)稅(shui)還(huan)是(shi)(shi)能(neng)安穩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)賣上(shang)一天(tian)。也就累(lei)(lei)點(dian)，掏點(dian)壓歲錢，總(zong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)來說，賣甘(gan)蔗(zhe)(zhe)還(huan)是(shi)(shi)個(ge)不(bu)(bu)(bu)錯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)選擇(ze)。

大學生寒假的實踐報告5

　　這(zhe)次的(de)寒假期間(jian)我(wo)利用了(le)半個月的(de)時間(jian)去(qu)體驗了(le)打寒假工的(de)生活.我(wo)選擇(ze)的(de)打工地點是xxx的(de)電子(zi)廠.這(zhe)次的(de)社會實踐，一晃(huang)而過，卻讓我(wo)從中領悟了(le)很多東(dong)西，甚至(zhi)這(zhe)些東(dong)西將(jiang)讓我(wo)終身受(shou)用.現將(jiang)此次實踐活動的(de)有(you)關情況報告于下.

　　之(zhi)所以(yi)選(xuan)擇進廠做一個(ge)(ge)(ge)打(da)工仔，我(wo)認為這(zhe)是(shi)(shi)一個(ge)(ge)(ge)對于(yu)目前狀態下的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)很適合的(de)(de)(de)(de)(de)地方，無論是(shi)(shi)從能(neng)(neng)(neng)力的(de)(de)(de)(de)(de)角度看(kan)，還是(shi)(shi)適應(ying)和目的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)角度.這(zhe)種(zhong)嘈雜的(de)(de)(de)(de)(de)環境中，每(mei)個(ge)(ge)(ge)人做著自己的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)，每(mei)處一道不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)程序.經(jing)親戚介紹，我(wo)從家(jia)(jia)里出(chu)發于(yu)x月xx號到(dao)達廠里的(de)(de)(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)人事(shi)部(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)姐考慮到(dao)舟車勞頓，大(da)發慈悲讓(rang)我(wo)休息一天，并讓(rang)我(wo)利用這(zhe)天去xx銀(yin)行辦(ban)卡以(yi)便以(yi)后(hou)(hou)把工資打(da)進卡里，然后(hou)(hou)去醫院辦(ban)健康證.我(wo)們住的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)四人一間的(de)(de)(de)(de)(de)宿舍(she)，條(tiao)件不(bu)錯，比(bi)學校的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)；而吃(chi)(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)卻比(bi)較差點，都是(shi)(shi)油(you).所謂的(de)(de)(de)(de)(de)包吃(chi)(chi)包住原來是(shi)(shi)住宿費一個(ge)(ge)(ge)月三十塊錢，吃(chi)(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)頓兩塊.可(ke)(ke)能(neng)(neng)(neng)是(shi)(shi)初來乍到(dao)，舍(she)友冷(leng)冷(leng)淡淡的(de)(de)(de)(de)(de)，關(guan)系弄得不(bu)是(shi)(shi)很好(hao).吃(chi)(chi)飯的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候大(da)家(jia)(jia)沒有排隊的(de)(de)(de)(de)(de)概念，盛飯能(neng)(neng)(neng)搶(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)就搶(qiang)(qiang)，看(kan)到(dao)這(zhe)種(zhong)場景我(wo)還真的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)知道該怎么(me)辦(ban)，只好(hao)等別人都打(da)完飯了再(zai)去.可(ke)(ke)能(neng)(neng)(neng)大(da)家(jia)(jia)接受的(de)(de)(de)(de)(de)教育程度有限，再(zai)加上工作(zuo)時(shi)間緊(jin)，休息少，所以(yi)基本沒顧上那么(me)多，抓緊(jin)時(shi)間要緊(jin)！

　　第一(yi)天(tian)八點上班，去主(zhu)管那(nei)填了(le)(le)上班卡，正式上崗(gang)工(gong)(gong)作(zuo)了(le)(le).我(wo)被(bei)分到了(le)(le)加工(gong)(gong)組，組長和(he)我(wo)一(yi)樣也是90后的，因為主(zhu)管是她表叔所(suo)以得到了(le)(le)提拔，所(suo)以趾高氣昂的.工(gong)(gong)作(zuo)的車(che)間很(hen)長，容納了(le)(le)一(yi)百多人在里面，大家都在緊張(zhang)的干活(huo)著(zhu)，生怕一(yi)偷懶被(bei)領導發(fa)現批(pi)評扣工(gong)(gong)資，所(suo)以車(che)間里很(hen)安靜，除了(le)(le)機(ji)器的聲(sheng)(sheng)音和(he)工(gong)(gong)作(zuo)時發(fa)出的聲(sheng)(sheng)音外(wai)基本(ben)沒什么雜聲(sheng)(sheng)了(le)(le).組長給我(wo)找了(le)(le)個空位，然后教我(wo)怎么樣撕紅藍膜(mo)產品上的保護(hu)包并交代(dai)了(le)(le)一(yi)些注意事(shi)項后就離開了(le)(le).或許做的活(huo)挺(ting)簡(jian)單的，撕了(le)(le)幾張(zhang)就比較熟練了(le)(le).第一(yi)天(tian)感(gan)覺很(hen)新鮮，時間不知不覺過去了(le)(le).

　　進廠的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，身(shen)上難免帶(dai)著羞澀的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)味，做起活來相(xiang)對于(yu)(yu)其他的(de)(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)沒(mei)有(you)那么快且嫻熟，動作(zuo)慢又笨手(shou)笨腳的(de)(de)(de)(de)，好(hao)在(zai)大家都很關照我，細(xi)心的(de)(de)(de)(de)教我工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)步驟和(he)方(fang)法(fa).偶爾趁主管和(he)組長不在(zai)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，大家都會偷懶一(yi)下小(xiao)聲的(de)(de)(de)(de)聊天.從聊天中(zhong)(zhong)我知(zhi)道了(le)她(ta)們(men)(men)跟我都是(shi)一(yi)樣的(de)(de)(de)(de)年紀(ji)，初中(zhong)(zhong)高(gao)中(zhong)(zhong)沒(mei)有(you)畢業(ye)就早早的(de)(de)(de)(de)出(chu)來打(da)(da)工(gong)了(le)，可以說打(da)(da)工(gong)之(zhi)路(lu)漫長而又艱辛.她(ta)們(men)(men)有(you)些是(shi)因為家里孩子多沒(mei)錢(qian)供讀書(shu)(shu)，有(you)些說因為自(zi)己太笨了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)不好(hao)讀不下去(qu)了(le)，有(you)些卻是(shi)非常的(de)(de)(de)(de)厭學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)半途輟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)了(le).所以在(zai)知(zhi)道我是(shi)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)后，她(ta)們(men)(men)都投來羨(xian)慕的(de)(de)(de)(de)眼光(guang)，并告誡(jie)我要好(hao)好(hao)珍(zhen)惜眼前(qian)的(de)(de)(de)(de)機會，好(hao)好(hao)讀書(shu)(shu)，將來也生(sheng)活得更美好(hao).可是(shi)對于(yu)(yu)走出(chu)校(xiao)門(men)接觸外面社(she)會的(de)(de)(de)(de)我，感覺一(yi)切都是(shi)那么新鮮，加入到社(she)會中(zhong)(zhong)，有(you)助于(yu)(yu)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)更新觀念(nian)，吸(xi)收新的(de)(de)(de)(de)思想和(he)知(zhi)識；同時(shi)，一(yi)次的(de)(de)(de)(de)打(da)(da)工(gong)之(zhi)旅(lv)可以鍛煉我的(de)(de)(de)(de)意志，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)無(wu)法(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)東西(xi)，增(zeng)強與人溝(gou)通的(de)(de)(de)(de)能力和(he)表達能力，提高(gao)自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)社(she)會責任感，既開拓了(le)視野(ye)，又受益(yi)無(wu)窮.

　　雖然(ran)在這(zhe)種環境中(zhong)，人(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)化素質不(bu)(bu)(bu)(bu)高(gao)，為(wei)了生計、生存，生活(huo)中(zhong)不(bu)(bu)(bu)(bu)免有這(zhe)樣(yang)那樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)明爭暗斗，但(dan)我(wo)(wo)感受(shou)最(zui)深的(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)(shi)一個人(ren)(ren)(ren)(ren)在社(she)會(hui)中(zhong)為(wei)了生存忙碌(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)易.而(er)隨著(zhu)每(mei)天(tian)不(bu)(bu)(bu)(bu)停地重復著(zhu)同樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作，不(bu)(bu)(bu)(bu)免讓(rang)人(ren)(ren)(ren)(ren)感到厭(yan)倦的(de)(de)(de)(de)(de).每(mei)天(tian)忙碌(liu)(liu)著(zhu)枯燥乏味的(de)(de)(de)(de)(de)同一件事，耳邊還(huan)(huan)時(shi)刻響著(zhu)組長甚(shen)至部門經理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)責備(bei)，少說(shuo)話，多做事；抓緊(jin)時(shi)間，速(su)度超快，品質超好等(deng)等(deng).其實這(zhe)些都(dou)(dou)是(shi)(shi)合邏(luo)輯的(de)(de)(de)(de)(de)，只要(yao)有一顆(ke)有責任(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)，員工(gong)可以(yi)(yi)用心(xin)去做好本(ben)職工(gong)作.開始時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)們(men)都(dou)(dou)感覺做這(zhe)事會(hui)不(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)太大材小用了？帶著(zhu)此(ci)種疑問，很(hen)不(bu)(bu)(bu)(bu)情愿地上班，自(zi)然(ran)，工(gong)作效率比較低.加(jia)(jia)上桌子(zi)和椅子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)設計不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)很(hen)科學，一整(zheng)天(tian)都(dou)(dou)是(shi)(shi)坐著(zhu)干活(huo)，時(shi)間久了，全身酸痛，渾(hun)身無力，特(te)別是(shi)(shi)高(gao)強度的(de)(de)(de)(de)(de)加(jia)(jia)班還(huan)(huan)有白班夜班之間的(de)(de)(de)(de)(de)轉換，簡(jian)直是(shi)(shi)折磨(mo)人(ren)(ren)(ren)(ren).雖然(ran)有加(jia)(jia)班費，可是(shi)(shi)沒(mei)有周末的(de)(de)(de)(de)(de)日子(zi)是(shi)(shi)很(hen)痛苦的(de)(de)(de)(de)(de).我(wo)(wo)很(hen)佩服那些同事能忍受(shou)長期如(ru)(ru)此(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)寂寞與艱辛，她們(men)不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)想回家，不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)想休息，而(er)是(shi)(shi)生存的(de)(de)(de)(de)(de)壓力讓(rang)她們(men)不(bu)(bu)(bu)(bu)得在苦苦掙扎.有些剛到二(er)十歲就已經結(jie)婚生子(zi)外出打工(gong)養家糊口，所以(yi)(yi)聊天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，她們(men)都(dou)(dou)會(hui)開玩笑(xiao)(xiao)叫我(wo)(wo)以(yi)(yi)后找另一半的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)要(yao)看好人(ren)(ren)(ren)(ren)，不(bu)(bu)(bu)(bu)要(yao)那么(me)快就結(jie)婚，要(yao)找也得找個有錢的(de)(de)(de)(de)(de)，總之成家過(guo)(guo)早就要(yao)承(cheng)擔很(hen)多責任(ren)失去許(xu)多自(zi)由.但(dan)每(mei)次我(wo)(wo)都(dou)(dou)是(shi)(shi)笑(xiao)(xiao)笑(xiao)(xiao)而(er)過(guo)(guo).雖然(ran)每(mei)天(tian)下來，很(hen)累很(hen)癱軟，從沒(mei)體會(hui)過(guo)(guo)如(ru)(ru)此(ci)生活(huo)，可我(wo)(wo)卻從來沒(mei)有叫苦叫累，工(gong)作還(huan)(huan)是(shi)(shi)要(yao)做，該堅持的(de)(de)(de)(de)(de)還(huan)(huan)是(shi)(shi)要(yao)堅持.與人(ren)(ren)(ren)(ren)家相比，我(wo)(wo)這(zhe)只是(shi)(shi)微不(bu)(bu)(bu)(bu)足道的(de)(de)(de)(de)(de).

　　在(zai)打暑假(jia)工的(de)這(zhe)段時(shi)間(jian)，我每(mei)天都在(zai)盼望著回(hui)家，同時(shi)也(ye)在(zai)感受著工作的(de)氛圍(wei)，體(ti)驗著工作的(de)辛苦與(yu)快樂.這(zhe)些(xie)都是(shi)(shi)在(zai)學(xue)(xue)(xue)校無法(fa)經歷(li)到(dao)的(de).在(zai)社會(hui)，沒人(ren)能(neng)幫自己，一(yi)切都是(shi)(shi)靠(kao)自己去(qu)努力(li)去(qu)打拼(pin)，只要(yao)自覺了(le)，只要(yao)盡力(li)了(le)，一(yi)件工作的(de)效率就會(hui)得到(dao)別人(ren)的(de)贊(zan)同.無論是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習還是(shi)(shi)工作都存在(zai)著競(jing)(jing)爭，在(zai)競(jing)(jing)爭中就要(yao)不斷學(xue)(xue)(xue)習別人(ren)先進的(de)地方，也(ye)要(yao)不斷學(xue)(xue)(xue)習別人(ren)怎(zen)樣做人(ren)，以(yi)提高自已的(de)能(neng)力(li)！

　　同時，這(zhe)次打工的(de)經歷讓(rang)我深(shen)深(shen)感受到(dao)了知(zhi)識的(de)力量是(shi)多偉大.要想以(yi)后(hou)舒服(fu)地過日子，必須(xu)先奠定吃虧的(de)基礎.一個(ge)人有了知(zhi)識不(bu)愁以(yi)后(hou)找(zhao)不(bu)到(dao)好的(de)工作(zuo)，而(er)不(bu)是(shi)像現在(zai)這(zhe)樣出賣廉價的(de)勞動(dong)力.一個(ge)月的(de)時間也培養了我吃苦耐(nai)勞的(de)精神，鍛煉了意(yi)志(zhi).

　　經過這次實(shi)(shi)踐(jian)，雖然時間很短，可我(wo)(wo)(wo)學到的(de)(de)卻是我(wo)(wo)(wo)一(yi)個學期(qi)在學校(xiao)難(nan)以了解的(de)(de).就比如何與同事(shi)(shi)(shi)們相處(chu)，相信人際關系(xi)是現(xian)今不少大學生剛(gang)踏出社(she)會遇到的(de)(de)一(yi)大難(nan)題，而自己也盡量虛心(xin)求(qiu)教，不恥下(xia)問(wen).要搞(gao)好人際關系(xi)并不僅(jin)僅(jin)限于本部(bu)門，還(huan)要跟(gen)別的(de)(de)部(bu)門例如包裝(zhuang)部(bu)的(de)(de)同事(shi)(shi)(shi)相處(chu)好，那工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)起來的(de)(de)效率才(cai)高.而且在工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)常(chang)與前輩們聊聊天不僅(jin)可以放松一(yi)下(xia)神(shen)經，還(huan)可以學到不少工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)以外的(de)(de)事(shi)(shi)(shi)情(qing)，盡管(guan)許多情(qing)況我(wo)(wo)(wo)們不一(yi)定遇到，可有所了解做到心(xin)中(zhong)有底，也算是此次社(she)會實(shi)(shi)踐(jian)的(de)(de)目的(de)(de)了.

　　挑戰自(zi)我(wo)，終于(yu)成(cheng)功，對(dui)自(zi)己(ji)的(de)(de)表現(xian)，我(wo)還是(shi)(shi)(shi)(shi)比較滿意(yi)的(de)(de).有(you)(you)(you)人(ren)(ren)當(dang)天就因(yin)為(wei)種(zhong).種(zhong)原因(yin)比如伙(huo)食而(er)離開，也有(you)(you)(you)的(de)(de)上幾(ji)天班(ban)(ban)(ban)就堅持不(bu)下去了(le).也難怪，有(you)(you)(you)人(ren)(ren)評(ping)價我(wo)們的(de)(de)大(da)學生(sheng)，工(gong)(gong)作效(xiao)率低(di)，對(dui)廠方(fang)的(de)(de)要求高(gao).的(de)(de)確，我(wo)們都(dou)有(you)(you)(you)自(zi)己(ji)的(de)(de)想法，沒有(you)(you)(you)初中(zhong)高(gao)中(zhong)生(sheng)等(deng)他(ta)們那樣專(zhuan)心致志(zhi)地工(gong)(gong)作，而(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)了(le)體驗生(sheng)活(huo)(huo)，大(da)部分人(ren)(ren)都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)慢(man)吞(tun)吞(tun)地做事，讓組長感到很(hen)憤怒(nu)，下完班(ban)(ban)(ban)把(ba)我(wo)們叫出(chu)(chu)(chu)去狠(hen)狠(hen)地批(pi)評(ping)一通，說如果上班(ban)(ban)(ban)的(de)(de)時候達不(bu)到產量，下班(ban)(ban)(ban)后小組都(dou)要義(yi)務加班(ban)(ban)(ban)直到完成(cheng)任務為(wei)止.果然不(bu)出(chu)(chu)(chu)所(suo)料，經過一番的(de)(de)教訓，我(wo)們的(de)(de)效(xiao)率高(gao)了(le)，產品的(de)(de)質量也有(you)(you)(you)所(suo)提高(gao).至(zhi)此，我(wo)明白，工(gong)(gong)作始終是(shi)(shi)(shi)(shi)首要的(de)(de)事情，端正(zheng)態度(du)，是(shi)(shi)(shi)(shi)關鍵.其次是(shi)(shi)(shi)(shi)心態的(de)(de).問題，從學生(sheng)到職員，轉(zhuan)變角色需要時間(jian)，但又不(bu)能(neng)花過多的(de)(de)時間(jian).社會的(de)(de)節(jie)奏越來(lai)越快，那就要求我(wo)們盡(jin)快改變自(zi)己(ji)的(de)(de)覺得，轉(zhuan)換好身份(fen)，態度(du)要積極，工(gong)(gong)作才能(neng)出(chu)(chu)(chu)成(cheng)效(xiao).有(you)(you)(you)些(xie)人(ren)(ren)可能(neng)因(yin)為(wei)自(zi)己(ji)是(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)學生(sheng)而(er)看不(bu)起打工(gong)(gong)的(de)(de)，但同是(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)了(le)生(sheng)活(huo)(huo)，只是(shi)(shi)(shi)(shi)選擇的(de)(de)方(fang)式不(bu)同而(er)已.出(chu)(chu)(chu)到社會，大(da)家的(de)(de)身份(fen)都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)一樣的(de)(de)，無論你的(de)(de)學歷是(shi)(shi)(shi)(shi)高(gao)是(shi)(shi)(shi)(shi)低(di)，用(yong)人(ren)(ren)單位看你的(de)(de)三個方(fang)面，團隊精神，個人(ren)(ren)能(neng)力和態度(du).

　　另一方(fang)面，實(shi)(shi)踐可為以后找工(gong)作打(da)基礎.通過這段時間(jian)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習，學(xue)(xue)到一些在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)里(li)學(xue)(xue)不到的(de)(de)(de)(de)東西.因為環境的(de)(de)(de)(de)不同，接觸(chu)的(de)(de)(de)(de)人(ren)與(yu)事不同，從中(zhong)所(suo)(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)東西自(zi)然(ran)就(jiu)(jiu)不一樣了(le)(le).要學(xue)(xue)會(hui)(hui)從實(shi)(shi)踐中(zhong)學(xue)(xue)習，從學(xue)(xue)習中(zhong)實(shi)(shi)踐.而(er)且在(zai)中(zhong)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)經濟飛速發展，又加入(ru)了(le)(le)世貿(mao)，國(guo)(guo)內外經濟日趨變化，每天都不斷有(you)新的(de)(de)(de)(de)東西涌(yong)現，在(zai)擁(yong)有(you)了(le)(le)越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)同時，也有(you)了(le)(le)更多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)挑戰，前天才剛學(xue)(xue)到的(de)(de)(de)(de)知識可能(neng)在(zai)今(jin)天就(jiu)(jiu)已經被(bei)淘汰掉了(le)(le)，中(zhong)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)經濟越(yue)(yue)和(he)外面接軌(gui)，對(dui)于(yu)人(ren)才的(de)(de)(de)(de)要求(qiu)就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)高，我(wo)們不只要學(xue)(xue)好學(xue)(xue)校(xiao)里(li)所(suo)(suo)學(xue)(xue)到的(de)(de)(de)(de)知識，還要不斷從生活中(zhong)，實(shi)(shi)踐中(zhong)學(xue)(xue)其他知識，不斷地從各方(fang)面武裝(zhuang)自(zi)已，才能(neng)在(zai)競爭中(zhong)突出自(zi)已，表現自(zi)已.

　　由(you)于打工的(de)時(shi)間(jian)不(bu)(bu)(bu)是(shi)很長(chang)，接觸的(de)人(ren)與事(shi)范(fan)圍也不(bu)(bu)(bu)是(shi)很廣泛(fan)，待人(ren)對事(shi)還不(bu)(bu)(bu)是(shi)稍有不(bu)(bu)(bu)足之處，加上自己認(ren)(ren)識淺，考慮問題欠周全，思想還很簡單單純，所以(yi)總體(ti)來說還是(shi)比較(jiao)嫩.通過社(she)會(hui)實(shi)踐的(de)磨練(lian)，我深深地認(ren)(ren)識到社(she)會(hui)實(shi)踐是(shi)一筆財(cai)富.在實(shi)踐中(zhong)可(ke)以(yi)學到在書本中(zhong)學不(bu)(bu)(bu)到的(de)知識，它讓你開闊視野(ye)、了解社(she)會(hui)、深入生活、回味無(wu)窮.

　　總之，知識是(shi)力量(liang)的源泉.讀好書，就走(zou)遍天下(xia)不怕(pa)！相信(xin)這(zhe)次社會實踐并不只(zhi)是(shi)帶給我(wo)以上這(zhe)些，我(wo)肯定！

大學生寒假的實踐報告6

　　練習單元：

　　xxktv

　　練習時間：

　　XX.7.4—XX.8.12

　　練習內容：

　　外場服務員

　　實際用途：

　　通過在娛樂圈工作(zuo)，接觸(chu)社會上(shang)各種(zhong)各樣的人，可以更清(qing)楚的了解這(zhe)個社會，在實踐中學會一些待人處事的方法。

　　記得第一(yi)次去(qu)復興公園(yuan)。從地(di)鐵出來后(hou)，走到(dao)復興公園(yuan)，被沿(yan)途的風景所吸引。在上海這個(ge)水(shui)泥加(jia)固的城市，一(yi)路上看到(dao)那(nei)么(me)多(duo)古樹，那(nei)么(me)美，覺得以后(hou)在這個(ge)地(di)方工作多(duo)舒服(fu)啊(a)！沒想到(dao)，這個(ge)寒假真的去(qu)那(nei)里工作了。

　　7月(yue)4日，正式訓練，我(wo)們20個人(ren)，坐在一(yi)個大箱子(zi)里(li)，王(wang)主任開(kai)始(shi)給(gei)我(wo)們上課，八個小時，還是坐著。經過三(san)天(tian)的訓練，我(wo)覺得(de)太累了(le)(le)，坐不住了(le)(le)。第三(san)天(tian)下午，我(wo)們開(kai)始(shi)練習一(yi)些(xie)蹲、站(zhan)、托托盤的姿勢，以及一(yi)些(xie)問候的話“你好，歡迎！”“謝(xie)謝(xie)你的到來，請慢(man)(man)慢(man)(man)走(zou)。”我(wo)還記得(de)有一(yi)個男(nan)生，總(zong)是犯錯(cuo)，總(zong)是說：“歡迎，請慢(man)(man)慢(man)(man)走(zou)！”我(wo)們都笑了(le)(le)。過完(wan)這(zhe)一(yi)天(tian)，都開(kai)心的度過。但也印證了(le)(le)白的《痛苦(ku)與幸(xing)福》一(yi)書

　　我一天工作八(ba)個(ge)小時(shi)，但是我不是每天都去上班。有時(shi)我休(xiu)息(xi)六次(ci)，有時(shi)我休(xiu)息(xi)五(wu)次(ci)和兩次(ci)，這取(qu)決于輪班時(shi)間表。八(ba)小時(shi)，全夜班。

　　上班(ban)第一(yi)天，分配(pei)我(wo)送(song)(song)飯。當時我(wo)就(jiu)覺得他(ta)們跑(pao)服(fu)務鈴好開(kai)心。我(wo)就(jiu)站(zhan)在那里，進去的(de)(de)時候(hou)服(fu)務鈴響了，問需要什么服(fu)務。送(song)(song)食物的(de)(de)時候(hou)感(gan)覺很(hen)疲憊。我(wo)送(song)(song)飯的(de)(de)時候(hou)基(ji)本每天開(kai)100多(duo)(duo)瓶啤酒(jiu)。結果(guo)干了一(yi)個多(duo)(duo)月，基(ji)本都(dou)跑(pao)服(fu)務鈴了，沒送(song)(song)過幾次飯。然(ran)而，不幸(xing)的(de)(de)是，在辭職的(de)(de)那天，安排的(de)(de)`工(gong)作是送(song)(song)飯。周五，人那么多(duo)(duo)，四層。所有的(de)(de)包間里都(dou)坐滿(man)了客人，從(cong)工(gong)作忙到下班(ban)。嗨。

　　跑服務鈴是工作時間(jian)最長的(de)崗位，也是接觸客人最多的(de)崗位。戰場的(de)前線。在里面，我(wo)真的(de)學(xue)到(dao)了(le)(le)很多，一(yi)些在學(xue)校里永遠(yuan)學(xue)不(bu)到(dao)的(de)東西(xi)。有些東西(xi)，只有自己家里親自練(lian)過，才能(neng)感(gan)受到(dao)他的(de)魅力(li)。有一(yi)段時間(jian)，我(wo)養(yang)成了(le)(le)見人就(jiu)喊“你(ni)好”的(de)習慣。不(bu)知道怎么回事，下班了(le)(le)還(huan)是老樣子(zi)。可能(neng)這就(jiu)是習慣吧。

　　送飯(fan)，跑服務鈴，從(cong)地(di)板上撿東西，收貨，付賬，講(jiang)解(jie)消費，這些都是我的(de)工(gong)作(zuo)，但(dan)也讓我每(mei)天精(jing)神(shen)煥(huan)發。每(mei)天上班的(de)時候都覺得很(hen)困，但(dan)是一到店(dian)里(li)，穿上鞋子(zi)和工(gong)作(zuo)服，精(jing)神(shen)馬上就振作(zuo)起來。或許，這就是常(chang)說的(de)，在工(gong)作(zuo)中(zhong)獲得快樂！

　　我(wo)(wo)很高興(xing)在(zai)里面工作。同事們(men)，這次謝(xie)謝(xie)了。我(wo)(wo)很高興(xing)有(you)你的陪伴。你豐富了我(wo)(wo)的生(sheng)活，給(gei)我(wo)(wo)的生(sheng)活增添了一抹亮色。虎哥，勇哥，瑤(yao)哥，毛哥，小雨，剛哥，妹(mei)妹(mei)，秦姐，張主(zhu)任，副(fu)經理，副(fu)店(dian)，謝(xie)謝(xie)！有(you)那(nei)么多(duo)同事一起工作。

　　我認為(wei)一(yi)(yi)份快樂(le)的工作是一(yi)(yi)份好工作。

　　兼職(zhi)，一(yi)(yi)個接一(yi)(yi)個，但是(shi)和大家一(yi)(yi)起工作真的很好。

　　雖(sui)然(ran)這(zhe)個假期(qi)沒(mei)有提升自(zi)己(ji)的(de)專業知識和(he)(he)專業能力(li)(li)(li)，但是感(gan)覺(jue)學到了(le)太多書本上沒(mei)有的(de)東西。假期(qi)的(de)實(shi)踐(jian)增強了(le)我辦事和(he)(he)與人溝通(tong)的(de)能力(li)(li)(li)，教會了(le)我錢來之(zhi)不易，人要努力(li)(li)(li)創(chuang)造屬(shu)于自(zi)己(ji)的(de)天空。

大學生寒假的實踐報告7

　　在社會上生活這么多年，我們總認為自己還很小，因為我們活在父母那雙堅硬有力而溫暖的臂膀之內。外面有再大的風，再大的雨都與我們無關，總是在自己需要什么的時候喊一聲“爸”，叫一聲“媽”，再然后，利索當然的“美夢成真”。再無所謂地呼出自己看似偉大的佳績，又一次成功的滿足了自己不屬驕傲的炫耀。然而我們總有一天會想到，我們是否能依然這般渡過，我們可以一直這樣無憂無慮，什么不做，什么不想，什么都一切應有盡有嗎?那個能夠停泊的港灣是否能夠永生般地保證每一次的啟航嗎?

　　在經過假期的實踐工作之后，我發現自己錯了，而且錯得那班離譜。太陽是永恒的，但他卻總有“冷淡”的一天;花兒是很美，卻也有凋零的一天，而人，生命是短暫而脆弱的，我們便不能靠別人而存活，再者，現實亦是殘酷的，我們不能一帆風順，那是自然定律，不是靠我們的臆想而改變的。也就是說，在經過這些天實踐的日子，我(wo)成長了，我(wo)明(ming)白(bai)了生(sheng)命的意(yi)義，雖然不是(shi)全部(bu)，至少(shao)(shao)我(wo)懂(dong)得一(yi)部(bu)分，至少(shao)(shao)我(wo)愿意(yi)學會成長。

　　當(dang)店里的(de)(de)(de)日子(zi)，每(mei)天(tian)六點多鐘起床，快速做好(hao)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)事(shi)情，趕到(dao)店里。開始一天(tian)的(de)(de)(de)工(gong)作，清理店內(nei)東西、工(gong)具(ju)，將餐(can)具(ju)、餐(can)桌等進(jin)行(xing)打(da)掃，不是一次而是反復地進(jin)行(xing)擦拭，直到(dao)光(guang)鮮亮(liang)潔(jie)，很(hen)累，但看著(zhu)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)成果，也(ye)會拖著(zhu)酸(suan)疼的(de)(de)(de)身子(zi)會心的(de)(de)(de).一笑，那時(shi)覺得(de)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)很(hen)欣慰，比起自(zi)(zi)己以前無所事(shi)事(shi)的(de)(de)(de)日子(zi)，長(chang)大真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)需要歷練，我們要一點點的(de)(de)(de)去學習(xi)，去累積。

　　人(ren)(ren)(ren)學(xue)著，有時(shi)候會(hui)(hui)遇到很多令人(ren)(ren)(ren)氣(qi)憤、令人(ren)(ren)(ren)厭惡的(de)(de)事。當我(wo)們處于不同(tong)時(shi)間，不同(tong)場合(he)的(de)(de)時(shi)候，我(wo)們都必須學(xue)著用(yong)不同(tong)的(de)(de)態度去(qu)對待，但必須要時(shi)刻帶這一份真誠，屬于自己的(de)(de)誠心。而我(wo)們的(de)(de)那份稚(zhi)氣(qi)也在工作中(zhong)得到升華，逐步的(de)(de)蛻變以至(zhi)成(cheng)熟，讓自己懂事成(cheng)熟起來(lai)，也在不同(tong)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)中(zhong)學(xue)會(hui)(hui)交際，與人(ren)(ren)(ren)相處，學(xue)會(hui)(hui)冷(leng)靜，掩去(qu)自己的(de)(de)蹤亂，學(xue)會(hui)(hui)對每個人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)寬(kuan)容，去(qu)適(shi)應這個社會(hui)(hui)，在每一次的(de)(de)嘗試中(zhong)充實自己。

　　因為是假期實踐，所以比(bi)較短暫(zan)，雖然過程是(shi)(shi)短暫(zan)的(de)(de)，但(dan)那份(fen)意義卻是(shi)(shi)長(chang)存的(de)(de)，記住的(de)(de)不是(shi)(shi)工作中的(de)(de)勞(lao)與(yu)累，苦與(yu)疼，是(shi)(shi)一(yi)份(fen)成長(chang)的(de)(de)足跡，是(shi)(shi)一(yi)份(fen)屬于自(zi)己去(qu)找尋人(ren)生(sheng)真諦(di)的(de)(de)一(yi)次旅程，用行動去(qu)充實自(zi)己的(de)(de)記憶，不會讓自(zi)己覺(jue)得人(ren)生(sheng)會是(shi)(shi)一(yi)場(chang)空白(bai)的(de)(de)電影，無論怎(zen)樣我們都該為明天，為未來(lai)去(qu)奮斗，學(xue)會獨立，學(xue)會堅(jian)強。

　　所以(yi)，一次(ci)工作帶(dai)給我的(de)是(shi)人(ren)生(sheng)的(de)意義，帶(dai)給我的(de)是(shi)一次(ci)歷(li)練(lian)，她是(shi)成功的(de)，讓我學會(hui)(hui)了成長。努力(li)(li)奮斗(dou)=成功。你的(de)努力(li)(li)與奮斗(dou)，每個人(ren)都(dou)(dou)會(hui)(hui)看到，未來的(de)成功，每個人(ren)都(dou)(dou)會(hui)(hui)為(wei)你見(jian)證和自豪。

大學生寒假的實踐報告8

　　一、實踐目的

　　通過(guo)本次寒假實(shi)(shi)踐，了解和熟(shu)悉(xi)麥當勞物(wu)流，倉儲(chu)，營銷(xiao)以及管(guan)(guan)理等相關知識。使學到(dao)的計算機，營銷(xiao)渠道管(guan)(guan)理，數據庫，物(wu)流，市場營銷(xiao)，經濟(ji)管(guan)(guan)理等理論知識跟(gen)實(shi)(shi)踐相結合，在(zai)實(shi)(shi)踐中(zhong)檢驗，提高(gao)自己能力和技巧。

　　二、實踐時間、實踐單位及本人實踐具體崗位與負責事務

　　實踐時(shi)間：20xx年(nian)1月15日——20xx年(nian)2月10日

　　實(shi)踐單位(wei)：眉山(shan)市東坡(po)區(qu)文忠街麥當勞(lao)

　　實(shi)踐崗位與(yu)負責事務：收貨部(bu)收貨

　　主要負責事物(wu)是接收(shou)(shou)供應(ying)商(shang)貨(huo)物(wu)，收(shou)(shou)貨(huo)單(dan)據的保存、整理(li)、分類、歸檔，執(zhi)行公司(si)退貨(huo)或報(bao)損工作(zuo)，保證(zheng)周轉(zhuan)倉內(nei)商(shang)品碼放有序，通道(dao)順暢，重點(dian)商(shang)品管理(li)盤(pan)點(dian)等等。

　　三、實踐主要內容

　　(一(yi))實踐單位簡介：

　　麥當(dang)(dang)勞(lao)公司20xx年(nian)的總收入達到148.7億(yi)美(mei)元，凈(jing)利(li)潤為16.4億(yi)美(mei)元。麥當(dang)(dang)勞(lao)在(zai)全球快餐連鎖(suo)領域是(shi)冠(guan)軍。20xx年(nian)，麥當(dang)(dang)勞(lao)在(zai)中(zhong)國(guo)共(gong)擁(yong)有1000余家(jia)餐廳(ting)，20xx年(nian)餐廳(ting)數量預計(ji)達到20xx家(jia)。麥當(dang)(dang)勞(lao)公司每(mei)年(nian)會將(jiang)營業(ye)額的一部分(fen)用于慈善(shan)事業(ye)。創始人雷·克(ke)洛(luo)克(ke)在(zai)去世時，用他(ta)的全部財產成立了(le)麥當(dang)(dang)勞(lao)叔叔慈善(shan)基(ji)金。20xx年(nian)財富世界500強排(pai)行榜排(pai)名第410位。

　　麥當(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)勞(lao)的(de)(de)(de)黃金準則(ze)(ze)是“顧(gu)客(ke)(ke)至上(shang)，顧(gu)客(ke)(ke)永遠第一(yi)”。提(ti)供(gong)服務(wu)的(de)(de)(de)最高標準是質(zhi)量(liang)（Quality）、服務(wu)（Service）、清(qing)潔(jie)（Cleanliness）和價(jia)值(zhi)（Value），即QSC&V原(yuan)則(ze)(ze)。這(zhe)是最能體現麥當(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)勞(lao)特(te)色的(de)(de)(de)重(zhong)要原(yuan)則(ze)(ze)。Quality是指麥當(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)勞(lao)為(wei)保障食(shi)(shi)品(pin)品(pin)質(zhi)制(zhi)定了極其(qi)嚴格(ge)的(de)(de)(de)標準。例(li)如，牛(niu)肉(rou)食(shi)(shi)品(pin)要經過40多項品(pin)質(zhi)檢查；食(shi)(shi)品(pin)制(zhi)作后(hou)(hou)超過一(yi)定期(qi)限（漢堡包的(de)(de)(de)時(shi)限是20-30分鐘、炸薯條是7分鐘），便丟棄(qi)不賣；規(gui)定肉(rou)餅必(bi)須(xu)由83%的(de)(de)(de)肩肉(rou)與(yu)17%的(de)(de)(de)上(shang)選五花肉(rou)混制(zhi)等等。嚴格(ge)的(de)(de)(de)標準使(shi)顧(gu)客(ke)(ke)在任何(he)時(shi)間、任何(he)地點所(suo)品(pin)嘗的(de)(de)(de)麥當(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)勞(lao)食(shi)(shi)品(pin)都是同一(yi)品(pin)質(zhi)的(de)(de)(de)。Service是指按照(zhao)細(xi)心(xin)、關(guan)心(xin)和愛心(xin)的(de)(de)(de)原(yuan)則(ze)(ze)，提(ti)供(gong)熱情、周到、快(kuai)捷的(de)(de)(de)服務(wu)。Cleanliness是指麥當(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)勞(lao)制(zhi)定了必(bi)須(xu)嚴格(ge)遵守的(de)(de)(de)清(qing)潔(jie)工作標準。Value代表(biao)價(jia)值(zhi)，是后(hou)(hou)來(lai)添加上(shang)的(de)(de)(de)準則(ze)(ze)（原(yuan)來(lai)只(zhi)有Q、S、C），加上(shang)V是為(wei)了進一(yi)步傳達麥當(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)勞(lao)的(de)(de)(de)“向顧(gu)客(ke)(ke)提(ti)供(gong)更有價(jia)值(zhi)的(de)(de)(de)高品(pin)質(zhi)”的(de)(de)(de)理(li)念(nian)。也可以說(shuo)，QSC&V原(yuan)則(ze)(ze)不僅體現了麥當(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)勞(lao)的(de)(de)(de)經營理(li)念(nian)，而且因(yin)為(wei)這(zhe)些原(yuan)則(ze)(ze)有詳(xiang)細(xi)嚴格(ge)的(de)(de)(de)量(liang)化(hua)標準，使(shi)其(qi)成為(wei)所(suo)有麥當(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)勞(lao)餐廳(ting)從業人員(yuan)的(de)(de)(de)行為(wei)規(gui)范。這(zhe)是麥當(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)勞(lao)規(gui)范化(hua)管理(li)的(de)(de)(de)重(zhong)要內容。

　　(二)實踐具(ju)體(ti)過程

　　實踐(jian)具(ju)體過程可以分為三個階段：學習，成(cheng)長，相對(dui)成(cheng)熟期三階段。

　　第一(yi)個階(jie)(jie)段(duan)，1月15---1月23日(ri)的學習(xi)(xi)(xi)期階(jie)(jie)段(duan)，這一(yi)階(jie)(jie)段(duan)，一(yi)邊參加(jia)培訓學習(xi)(xi)(xi)，一(yi)邊工作(zuo)。把學習(xi)(xi)(xi)到的知識馬(ma)上應用于工作(zuo)，在工作(zuo)中檢驗，熟悉，改進(jin)，使我提(ti)升很快(kuai)。這一(yi)階(jie)(jie)段(duan)主要學習(xi)(xi)(xi)了接收供應商貨(huo)物(wu)，退貨(huo)，報損相關流程(cheng)，殘損倉(cang)和退貨(huo)倉(cang)貨(huo)物(wu)管理，進(jin)行錄入保存以及(ji)傳財務單據等(deng)等(deng)。

　　第(di)二個階(jie)段，1月24日---2月1日的成長期。這一階(jie)段主要是通過(guo)重(zhong)復工作(zuo)進(jin)(jin)(jin)一步熟悉公司相關流程和工作(zuo)技巧，提高工作(zuo)效(xiao)率(lv)，同時(shi)接受上司布置的一些比較重(zhong)要工作(zuo)進(jin)(jin)(jin)行(xing)鍛煉，比如對(dui)制作(zuo)退貨單，報損(sun)單等有(you)關單據進(jin)(jin)(jin)行(xing)審單，配(pei)合(he)商品部進(jin)(jin)(jin)行(xing)重(zhong)點商品盤點等等。

　　第(di)三個階(jie)段，2月2日(ri)—2月10日(ri)的(de)(de)相(xiang)對成熟期。我基本上(shang)(shang)可(ke)以(yi)(yi)獨立(li)完(wan)成收貨(huo)部80%的(de)(de)工(gong)(gong)作，這個階(jie)段，上(shang)(shang)司對我比較(jiao)信(xin)賴，可(ke)以(yi)(yi)放手我去做一(yi)(yi)些(xie)(xie)相(xiang)對比較(jiao)重(zhong)要的(de)(de)事情。配合總公司對收貨(huo)部一(yi)(yi)些(xie)(xie)工(gong)(gong)作的(de)(de)`改進工(gong)(gong)作和倉(cang)儲改造工(gong)(gong)作，讓一(yi)(yi)個人(ren)獨立(li)上(shang)(shang)一(yi)(yi)個班(ban)次等(deng)等(deng)。這個階(jie)段基本上(shang)(shang)把工(gong)(gong)作重(zhong)心移到晚(wan)上(shang)(shang)貨(huo)物的(de)(de)驗收，相(xiang)關單據(ju)錄入審核以(yi)(yi)及轉送，重(zhong)點商(shang)品管(guan)理等(deng)等(deng)，把相(xiang)對于一(yi)(yi)些(xie)(xie)比較(jiao)簡單如接(jie)收供(gong)應商(shang)商(shang)品工(gong)(gong)作，報損，退貨(huo)工(gong)(gong)作移交給新人(ren)或(huo)是其(qi)他員(yuan)工(gong)(gong)。

　　四、實踐總結與建議

　　(一)實踐工(gong)作(zuo)的總結

　　在這段的(de)實踐時間里，從對麥(mai)當勞物流，營銷等迷糊的(de)情況下，通(tong)過在收(shou)貨部，由最基礎的(de)接受供應(ying)商商品到(dao)配合公(gong)司(si)對收(shou)貨部一些(xie)工作(zuo)改進等等相關工作(zuo)的(de)實踐上，使(shi)我對麥(mai)當勞物流，營銷，倉(cang)儲以及管(guan)理相關知(zhi)識有(you)了(le)相對解和(he)熟悉(xi)。現揀一些(xie)認(ren)識和(he)經驗總(zong)結如下：

　　(1)在現在零售業競(jing)爭如林的(de)情(qing)況下，零售行業在品(pin)牌(pai)，服務(wu)，商(shang)品(pin)，素質等相持難分(fen)高下情(qing)況下越來越需要(yao)通(tong)過(guo)(guo)成(cheng)本(ben)(ben)(ben)這(zhe)(zhe)一殺手(shou)锏，使(shi)自(zi)己立于不敗之(zhi)地。在實踐過(guo)(guo)程中(zhong)，使(shi)我(wo)認(ren)識到(dao)(dao)，收貨部是(shi)麥當勞物流很重要(yao)組(zu)成(cheng)部分(fen)。收貨部工(gong)作的(de)好壞直接影響到(dao)(dao)公(gong)司(si)(si)的(de)經營成(cheng)本(ben)(ben)(ben)，進(jin)而影響到(dao)(dao)公(gong)司(si)(si)其他一系列問題。比如，我(wo)在初次退貨錄單中(zhong)，由(you)于疏忽，把商(shang)品(pin)數量錄錯(cuo)，在返(fan)配(pei)回配(pei)送中(zhong)心后，又返(fan)配(pei)回了(le)門店，在商(shang)品(pin)一來一去的(de)運輸過(guo)(guo)程中(zhong)，這(zhe)(zhe)就增加了(le)公(gong)司(si)(si)的(de)運輸成(cheng)本(ben)(ben)(ben)。

　　(2)麥當勞倉(cang)(cang)儲(chu)是一門大學問，比如(ru)既要保持商(shang)(shang)(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)一定庫(ku)存量(liang)保證賣場不會出現(xian)缺貨少(shao)貨，又要防止(zhi)庫(ku)存量(liang)過大加大倉(cang)(cang)庫(ku)壓力或是導致商(shang)(shang)(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)積壓，增加商(shang)(shang)(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)因(yin)發(fa)現(xian)不及時出現(xian)臨(lin)期(qi)過期(qi)等(deng)事情發(fa)生，這會提高公司損(sun)耗率(lv)，增加公司運營成本和損(sun)失。比如(ru)在4月份底商(shang)(shang)(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)清場轉場工作中(zhong)，就發(fa)現(xian)到大量(liang)因(yin)商(shang)(shang)(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)庫(ku)存量(liang)大導致的臨(lin)期(qi)過期(qi)和盤點難問題。還有(you)倉(cang)(cang)儲(chu)管理(li)上要使商(shang)(shang)(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)排放(fang)有(you)序，易于識(shi)別，方便拿取，保重商(shang)(shang)(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)安全不能使商(shang)(shang)(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)遭到損(sun)害，以及合(he)理(li)利用倉(cang)(cang)儲(chu)有(you)限的空間(jian)等(deng)等(deng)。

　　(3)麥(mai)當(dang)勞(lao)所(suo)有部(bu)門都是核(he)心部(bu)門，各個部(bu)門之間，通過分工(gong)明(ming)確，協調(diao)工(gong)作，為(wei)顧客提供(gong)一(yi)個高質量服務，完美購(gou)物(wu)環境(jing)體(ti)驗，最(zui)終(zhong)(zhong)增加(jia)麥(mai)當(dang)勞(lao)營業額(e)。零售行(xing)(xing)業最(zui)終(zhong)(zhong)收(shou)(shou)入(ru)來自營業額(e)，這也是提供(gong)享受購(gou)物(wu)環境(jing)的物(wu)質保(bao)障(zhang)。而每一(yi)個部(bu)門好壞(huai)都最(zui)終(zhong)(zhong)影響著麥(mai)當(dang)勞(lao)銷售狀況的好壞(huai)。比如(ru)，商(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)首先要通過收(shou)(shou)貨部(bu)驗收(shou)(shou)，接受質量好的商(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)，根(gen)據(ju)商(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)條(tiao)碼(ma)等(deng)相關(guan)信息錄入(ru)系統，為(wei)財(cai)務和收(shou)(shou)銀等(deng)等(deng)提供(gong)相關(guan)信息。其次(ci)商(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)被商(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)部(bu)按照相關(guan)知(zhi)識和規定進(jin)行(xing)(xing)上架排(pai)放，同時(shi)保(bao)障(zhang)商(shang)(shang)場衛生等(deng)等(deng)提供(gong)一(yi)個舒服購(gou)物(wu)環境(jing)，經營管控(kong)部(bu)，對商(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)進(jin)行(xing)(xing)檢查，防止商(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)質量出(chu)現(xian)問題(ti)或是標價(jia)出(chu)現(xian)問題(ti)。促(cu)(cu)銷部(bu)，根(gen)據(ju)店總安排(pai)，舉行(xing)(xing)一(yi)些促(cu)(cu)銷活(huo)動，對顧客人流進(jin)行(xing)(xing)引導。顧客購(gou)買商(shang)(shang)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)，這時(shi)候就是收(shou)(shou)銀部(bu)的工(gong)作了。如(ru)果這中(zhong)間出(chu)現(xian)什么(me)問題(ti)，就需要客服部(bu)進(jin)行(xing)(xing)調(diao)節。

　　(二)畢(bi)業實踐的(de)體會、收獲

　　這次畢業實踐，使我受(shou)益匪淺(qian)，有很(hen)多收(shou)獲和體會：

　　(1)心(xin)態(tai)上(shang)調(diao)整(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)體會(hui)收獲學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)人向(xiang)社會(hui)人轉變，在學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)接受的(de)(de)(de)(de)(de)教育，真正的(de)(de)(de)(de)(de)和(he)社會(hui)接觸(chu)并不是(shi)太(tai)多，而這次(ci)實踐，則是(shi)由學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)人走向(xiang)社會(hui)人一(yi)個(ge)緩沖(chong)階段。在這個(ge)過(guo)程中最(zui)(zui)需(xu)要(yao)調(diao)整(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)心(xin)態(tai)。我(wo)們(men)并不是(shi)什(shen)么天之(zhi)驕子(zi)，也沒有(you)什(shen)么可(ke)以(yi)值得炫耀(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)資本(ben)，而從(cong)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)走出就(jiu)直接到(dao)一(yi)個(ge)公司(si)最(zui)(zui)基層(ceng)上(shang)班，接受公司(si)嚴格的(de)(de)(de)(de)(de)規章(zhang)制度約束，以(yi)及體力(li)(li)，心(xin)力(li)(li)上(shang)等等的(de)(de)(de)(de)(de)挑戰，當然會(hui)使很(hen)多同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)落差很(hen)大(da)。這中間最(zui)(zui)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)挑戰就(jiu)是(shi)我(wo)們(men)自己心(xin)理上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)調(diao)整(zheng)。要(yao)有(you)一(yi)切歸零心(xin)態(tai)，從(cong)零開始，我(wo)們(men)不可(ke)以(yi)改變環(huan)境(jing)，只有(you)改變自己來適應這個(ge)環(huan)境(jing)。

　　(2)相(xiang)關(guan)知識(shi)上的收獲我由一(yi)個(ge)不熟悉(xi)麥當勞物(wu)流(liu)，倉(cang)儲，營銷，管理(li)等(deng)等(deng)，到(dao)對這些相(xiang)關(guan)知識(shi)的了解(jie)熟悉(xi)。以及與自己相(xiang)關(guan)知識(shi)的進一(yi)步學習加強，如數據庫(ku)，管理(li)學，物(wu)流(liu)學，計算機，財務會計，營銷渠道管理(li)等(deng)等(deng)。很多工(gong)(gong)作都是一(yi)項需要(yao)挑戰一(yi)個(ge)人(ren)綜合能力的，在(zai)工(gong)(gong)作中(zhong)，我認(ren)識(shi)到(dao)了自身知識(shi)不足和(he)優(you)勢(shi)，這促使我改進和(he)加強。

　　(3)人生(sheng)目標(biao)(biao)感的清(qing)晰通過這(zhe)次實踐，我(wo)(wo)(wo)自(zi)身(shen)其他(ta)各方面都有所提升，如(ru)交際，口才，做事(shi)情(qing)，心理等(deng)等(deng)，但是(shi)最大(da)的收獲，是(shi)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)認(ren)清(qing)了我(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)身(shen)上的優勢(shi)和不足，以及如(ru)何去規劃自(zi)己(ji)的時(shi)間，工作，生(sheng)活，使(shi)我(wo)(wo)(wo)的許多目標(biao)(biao)變的清(qing)晰。

大學生寒假的實踐報告9

　　敬愛的黨組織：

　　我是(shi)(shi)ｘｘｘ大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)大(da)(da)一(yi)年級(ji)的(de)(de)(de)(de)一(yi)名預備黨員。大(da)(da)一(yi)的(de)(de)(de)(de)下(xia)半學(xue)(xue)(xue)期(qi)在一(yi)個有(you)(you)意義(yi)的(de)(de)(de)(de)寒假后到來(lai)了。大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)個寒假過得充實而(er)舒適(shi)。充實的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)生活，舒適(shi)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)心情。聽慣了周圍(wei)的(de)(de)(de)(de)人將(jiang)進入(ru)(ru)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)比喻成(cheng)進入(ru)(ru)一(yi)個療(liao)養(yang)院，但我完(wan)全不(bu)(bu)認(ren)可。進入(ru)(ru)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)之前，我深(shen)知社(she)會競爭之激烈(lie)以及各(ge)種(zhong)(zhong)形勢下(xia)的(de)(de)(de)(de)殘酷性(xing)；進入(ru)(ru)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)之后，迎面而(er)來(lai)的(de)(de)(de)(de)并不(bu)(bu)是(shi)(shi)想象中的(de)(de)(de)(de)那股輕松與(yu)自在，而(er)是(shi)(shi)各(ge)種(zhong)(zhong)各(ge)樣(yang)不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)挑戰：有(you)(you)與(yu)人交往的(de)(de)(de)(de)挑戰，有(you)(you)工作學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)挑戰，最(zui)重要也(ye)(ye)是(shi)(shi)最(zui)難的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)如何使自己(ji)的(de)(de)(de)(de)心不(bu)(bu)處于一(yi)種(zhong)(zhong)沉(chen)浮不(bu)(bu)定(ding)狀態的(de)(de)(de)(de)挑戰。一(yi)學(xue)(xue)(xue)期(qi)下(xia)來(lai)，我能說，我做(zuo)到了。與(yu)人和睦(mu)而(er)不(bu)(bu)失尊嚴地相處，學(xue)(xue)(xue)習優先工作也(ye)(ye)沒(mei)落(luo)下(xia)，自己(ji)的(de)(de)(de)(de)心總能保持(chi)平靜并因此(ci)深(shen)入(ru)(ru)思考了許多問題。

　　第一(yi)個(ge)(ge)寒假，我(wo)希望(wang)它(ta)有意(yi)義而(er)不(bu)(bu)(bu)失活力。因此，我(wo)選擇了(le)技術性相對(dui)較低(di)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)——咖啡(fei)館(guan)服務(wu)員(yuan)。雖說技術性低(di)，但(dan)要(yao)(yao)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)'并不(bu)(bu)(bu)少，當(dang)然(ran)我(wo)所獲得的(de)(de)(de)(de)(de)比(bi)(bi)我(wo)付出還要(yao)(yao)多，可以說是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)“性價比(bi)(bi)”較高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)。首先，我(wo)學(xue)會(hui)(hui)了(le)謙(qian)(qian)卑(bei)。并不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)格的(de)(de)(de)(de)(de)謙(qian)(qian)卑(bei)，而(er)是(shi)(shi)做(zuo)到更(geng)(geng)有禮(li)(li)貌對(dui)待客(ke)(ke)(ke)人(ren)(ren)(ren)而(er)讓客(ke)(ke)(ke)人(ren)(ren)(ren)心(xin)(xin)情舒暢。只有這樣，才能客(ke)(ke)(ke)流滿盈，咖啡(fei)館(guan)才能興旺。相比(bi)(bi)之一(yi)個(ge)(ge)國(guo)家，每位領導(dao)人(ren)(ren)(ren)如果(guo)將自己(ji)處(chu)于(yu)(yu)一(yi)個(ge)(ge)“謙(qian)(qian)卑(bei)”的(de)(de)(de)(de)(de)位置，做(zuo)好百(bai)姓(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)“公(gong)仆”，那么(me)百(bai)姓(xing)(xing)才會(hui)(hui)更(geng)(geng)有動力，國(guo)家也(ye)能隨(sui)之富(fu)強昌盛。其次(ci)，我(wo)學(xue)會(hui)(hui)了(le)細(xi)致。咖啡(fei)館(guan)并不(bu)(bu)(bu)同(tong)于(yu)(yu)一(yi)般餐(can)館(guan)，不(bu)(bu)(bu)僅禮(li)(li)貌用語(yu)需(xu)要(yao)(yao)隨(sui)口而(er)出，并且需(xu)要(yao)(yao)培養(yang)仔細(xi)觀察的(de)(de)(de)(de)(de)能力。也(ye)正(zheng)是(shi)(shi)因為(wei)咖啡(fei)館(guan)，客(ke)(ke)(ke)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)層次(ci)相對(dui)較高(gao)，對(dui)于(yu)(yu)細(xi)節也(ye)更(geng)(geng)加敏感，這時(shi)對(dui)每位客(ke)(ke)(ke)人(ren)(ren)(ren)留心(xin)(xin)顯得很重要(yao)(yao)。對(dui)于(yu)(yu)一(yi)個(ge)(ge)黨員(yuan)來說，需(xu)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)并不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)杰出的(de)(de)(de)(de)(de)貢(gong)獻(xian)，而(er)是(shi)(shi)對(dui)百(bai)姓(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)零距離(li)留意(yi)，也(ye)許只是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)留意(yi)，化為(wei)一(yi)份思考一(yi)次(ci)提(ti)出，那么(me)百(bai)姓(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活也(ye)能更(geng)(geng)加無(wu)憂。再次(ci)，我(wo)學(xue)會(hui)(hui)了(le)與人(ren)(ren)(ren)交(jiao)往。“人(ren)(ren)(ren)在(zai)(zai)社會(hui)(hui)，身不(bu)(bu)(bu)由己(ji)”。與人(ren)(ren)(ren)交(jiao)往在(zai)(zai)社會(hui)(hui)生(sheng)活中占了(le)很大的(de)(de)(de)(de)(de)比(bi)(bi)重。在(zai)(zai)咖啡(fei)館(guan)，有與自己(ji)同(tong)級(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)廚師、服務(wu)員(yuan)、吧(ba)師，也(ye)有比(bi)(bi)自己(ji)高(gao)級(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)經理老板。在(zai)(zai)兩種(zhong)不(bu)(bu)(bu)同(tong)層次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)面前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)講話方式(shi)有所差異，這時(shi)源于(yu)(yu)一(yi)種(zhong)社會(hui)(hui)環境以及(ji)血統而(er)引起，對(dui)上司大戶大喊(han)在(zai)(zai)中國(guo)還是(shi)(shi)少見的(de)(de)(de)(de)(de)。當(dang)然(ran)，講話方式(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)差異并不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)人(ren)(ren)(ren)前(qian)一(yi)套的(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)法，而(er)是(shi)(shi)為(wei)了(le)顧(gu)及(ji)他人(ren)(ren)(ren)所在(zai)(zai)地位環境的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)情，也(ye)是(shi)(shi)中國(guo)五千(qian)年(nian)歷(li)史所根留下的(de)(de)(de)(de)(de)為(wei)

　　處世的方法。

　　黨員需要深入社(she)會(hui)(hui)，也(ye)需懂得如何將民眾的意愿表(biao)達出來。因而，多形式多層次(ci)的社(she)會(hui)(hui)工作經驗并(bing)不能(neng)少(shao)。我希望自己能(neng)在不斷地學習與工作中鍛(duan)煉多方面的能(neng)力并(bing)不斷地去體會(hui)(hui)社(she)會(hui)(hui)、感悟社(she)會(hui)(hui)、與時俱進。

　　匯報人：

　　XX年3月28日

大學生寒假的實踐報告10

　　在本學期寒假(jia)中，我們進行了一(yi)次以來XX市(shi)衛生(sheng)和(he)環境(jing)狀(zhuang)況的(de)社會實踐活(huo)(huo)動。 這(zhe)次調查(cha)XX市(shi)衛生(sheng)和(he)環境(jing)狀(zhuang)況活(huo)(huo)動之中，社會調查(cha)活(huo)(huo)動內容主要有(you)三項：一(yi) 、XX市(shi)衛生(sheng)建設(she)調查(cha)；二、公民綜合衛生(sheng)素質調查(cha)； 三 、XX市(shi)“禽(qin)流感”等傳(chuan)染病的(de)防疫(yi)工作(zuo)。

　　在(zai)這三大項的(de)調查(cha)工作中(zhong)，我(wo)(wo)們竭盡全(quan)力，遇到了不少(shao)的(de)困難(nan)，當然也就克服了不少(shao)的(de)困難(nan)，讓我(wo)(wo)們收益非淺。

　　一 、在(zai)XX市(shi)衛生建設(she)調查中(zhong)，為了(le)(le)(le)了(le)(le)(le)解近(jin)五年來的衛生發展狀況(kuang)，我(wo)(wo)們(men)相繼走訪(fang)了(le)(le)(le)不少社(she)區居委(wei)會，和(he)街道(dao)辦事處，及一些(xie)餐(can)廳等一些(xie)相關的社(she)區和(he)單位。通過這些(xie)單位和(he)社(she)區的走訪(fang)，我(wo)(wo)們(men)調查了(le)(le)(le)居民健康教育狀況(kuang)，及愛國(guo)衛生運動的實施狀況(kuang)，餐(can)飲業(ye)的衛生狀況(kuang)。

　　在這一(yi)項調查工作中(zhong)還是(shi)比較順利(li)的(de)(de)(de)，基(ji)本上(shang)沒有受到(dao)太大的(de)(de)(de)阻力，大多說情況都能順利(li)的(de)(de)(de)了解我(wo)們所需要(yao)的(de)(de)(de)情況。在《國家(jia)衛(wei)生(sheng)城市(shi)標準》實施具體實施情況的(de)(de)(de)調查中(zhong)，我(wo)走(zou)訪(fang)了所在地區的(de)(de)(de)居委會(hui)搜集(ji)了這方面(mian)的(de)(de)(de)一(yi)些(xie)資料匯總了一(yi)份(fen)調查報告。

　　二、公民(min)綜合衛生素(su)質(zhi)調(diao)(diao)查中，主(zhu)要是以問(wen)卷調(diao)(diao)查方式，向城市居民(min)發(fa)(fa)放(fang)(fang)《綜合衛生素(su)質(zhi)調(diao)(diao)查表(biao)(biao)(biao)》，發(fa)(fa)放(fang)(fang)調(diao)(diao)查表(biao)(biao)(biao)對(dui)象主(zhu)要是以居民(min)區(qu)及單位(wei)里的.人員，以便我(wo)們(men)所發(fa)(fa)放(fang)(fang)的調(diao)(diao)查表(biao)(biao)(biao)都可以收來(lai)，但是這樣(yang)做也(ye)有(you)一(yi)定的弊端，就是人員集中，不能有(you)很好的代(dai)表(biao)(biao)(biao)性(xing)，因此我(wo)們(men)也(ye)在不熟悉的人群中間發(fa)(fa)放(fang)(fang)調(diao)(diao)查表(biao)(biao)(biao)，以求我(wo)們(men)的數據(ju)更準確(que)，更具有(you)代(dai)表(biao)(biao)(biao)性(xing)。

　　城(cheng)市(shi)(shi)居民(min)(min)健(jian)(jian)康(kang)(kang)狀況的(de)最新(xin)調查結果顯(xian)示：僅有(you)六成市(shi)(shi)民(min)(min)身(shen)體(ti)(ti)(ti)“倍棒兒(er)”四成市(shi)(shi)民(min)(min)身(shen)體(ti)(ti)(ti)“有(you)恙”。身(shen)體(ti)(ti)(ti)基本健(jian)(jian)康(kang)(kang)者占57.02％，患不(bu)同程度疾病(bing)人(ren)群(qun)(qun)(qun)占 42.98％，各種(zhong)慢性(xing)病(bing)雖(sui)以老(lao)年(nian)(nian)群(qun)(qun)(qun)體(ti)(ti)(ti)居居多。參加體(ti)(ti)(ti)檢(jian)者和(he)(he)(he)健(jian)(jian)身(shen)活動的(de)市(shi)(shi)民(min)(min)僅有(you)三成，衛生保(bao)健(jian)(jian)意識(shi)不(bu)夠(gou)濃厚沈城(cheng)居民(min)(min)中按時(shi)體(ti)(ti)(ti)檢(jian)和(he)(he)(he)經(jing)常參加體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)鍛煉(lian)(lian)者僅占 28.25％，且中青年(nian)(nian)明顯(xian)低(di)于老(lao)年(nian)(nian)人(ren)，健(jian)(jian)康(kang)(kang)人(ren)群(qun)(qun)(qun)明顯(xian)低(di)于患病(bing)人(ren)群(qun)(qun)(qun)，可見體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)鍛煉(lian)(lian)意識(shi)在(zai)普通市(shi)(shi)民(min)(min)中尤其在(zai)職業(ye)人(ren)群(qun)(qun)(qun)中還很低(di)。我(wo)們建議(yi)：全(quan)(quan)市(shi)(shi)市(shi)(shi)民(min)(min)都能積極參與經(jing)常性(xing)的(de)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)鍛煉(lian)(lian)，中老(lao)年(nian)(nian)人(ren)控(kong)制(zhi)和(he)(he)(he)減(jian)少高熱能飲(yin)食攝入(ru)，糾正吸煙、酗(xu)酒、等不(bu)良習慣，全(quan)(quan)市(shi)(shi)每年(nian)(nian)的(de)各種(zhong)慢性(xing)病(bing)發病(bing)率就會減(jian)少。為(wei)全(quan)(quan)面提(ti)高全(quan)(quan)市(shi)(shi)人(ren)民(min)(min)的(de)健(jian)(jian)康(kang)(kang)素質，創建健(jian)(jian)康(kang)(kang)城(cheng)市(shi)(shi)，爭做(zuo)健(jian)(jian)康(kang)(kang)市(shi)(shi)民(min)(min)。

　　三、在(zai)XX市防疫(yi)工(gong)作的調查中，主(zhu)要包括禽(qin)流感時期城(cheng)市防疫(yi)工(gong)作，及(ji)其他疾病的防疫(yi)工(gong)作。

　　在(zai)禽(qin)(qin)流(liu)感(gan)防(fang)疫(yi)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)調(diao)(diao)查(cha)(cha)(cha)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)走訪了(le)(le)(le)(le)(le)相(xiang)關的(de)(de)(de)(de)社區(qu)(qu)(qu)，了(le)(le)(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)(le)(le)社區(qu)(qu)(qu)居委(wei)會在(zai)禽(qin)(qin)流(liu)感(gan)防(fang)疫(yi)工(gong)作(zuo)(zuo)所(suo)(suo)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)努力(li)(li)，在(zai)調(diao)(diao)查(cha)(cha)(cha)過程中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)發現社區(qu)(qu)(qu)防(fang)疫(yi)工(gong)作(zuo)(zuo)人(ren)員(yuan)是(shi)相(xiang)當辛(xin)苦的(de)(de)(de)(de)，他們(men)(men)(men)所(suo)(suo)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)為抗(kang)擊禽(qin)(qin)流(liu)感(gan)做(zuo)出了(le)(le)(le)(le)(le)重大的(de)(de)(de)(de)貢獻，正是(shi)因(yin)為有(you)了(le)(le)(le)(le)(le)這(zhe)(zhe)么多(duo)的(de)(de)(de)(de)社區(qu)(qu)(qu)工(gong)作(zuo)(zuo)人(ren)員(yuan)，才減少(shao)了(le)(le)(le)(le)(le)禽(qin)(qin)流(liu)感(gan)在(zai)社區(qu)(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)傳播可(ke)能性。另外我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)還走訪了(le)(le)(le)(le)(le)居民區(qu)(qu)(qu)，了(le)(le)(le)(le)(le)解基層單(dan)位在(zai)抗(kang)擊禽(qin)(qin)流(liu)感(gan)所(suo)(suo)起的(de)(de)(de)(de)重要作(zuo)(zuo)用，接(jie)著(zhu)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)調(diao)(diao)查(cha)(cha)(cha)實力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)幾所(suo)(suo)中(zhong)學(xue)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)看到了(le)(le)(le)(le)(le)老師不(bu)(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)傳道(dao)，受(shou)業，解惑(huo)，他們(men)(men)(men)在(zai)預防(fang)禽(qin)(qin)流(liu)感(gan)的(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)，盡力(li)(li)預防(fang)保護(hu)學(xue)校(xiao)不(bu)(bu)受(shou)禽(qin)(qin)流(liu)感(gan)的(de)(de)(de)(de)侵(qin)襲所(suo)(suo)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)努力(li)(li)是(shi)讓人(ren)感(gan)動的(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)想這(zhe)(zhe)就是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)在(zai)這(zhe)(zhe)次實踐過程中(zhong)的(de)(de)(de)(de)經(jing)歷(li)，雖(sui)然很是(shi)普通，尋常(chang)和(he)一般(ban)，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)卻是(shi)在(zai)認(ren)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)去(qu)做(zuo)，竭(jie)盡全力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)去(qu)調(diao)(diao)查(cha)(cha)(cha)去(qu)走訪，也許結果(guo)會不(bu)(bu)那(nei)么讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)自己滿意(yi)，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)相(xiang)信這(zhe)(zhe)一調(diao)(diao)查(cha)(cha)(cha)的(de)(de)(de)(de)經(jing)歷(li)卻讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)難忘，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)收益非淺。

大學生寒假的實踐報告11

　　摘要：社(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐對(dui)于(yu)我(wo)們(men)大(da)學生來說是(shi)一次很好(hao)的(de)(de)(de)鍛煉機會(hui)(hui)，社(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐可(ke)以(yi)拓(tuo)展我(wo)們(men)的(de)(de)(de)知(zhi)識面，擴(kuo)大(da)與(yu)社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)接觸面，以(yi)及(ji)鍛煉和提升(sheng)自己的(de)(de)(de)能力。社(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐可(ke)以(yi)開闊我(wo)們(men)的(de)(de)(de)視野，增長(chang)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)見識，為(wei)我(wo)們(men)以(yi)后進一步走向社(she)會(hui)(hui)打下基礎。寒假我(wo)找了一份為(wei)期一個月的(de)(de)(de)家(jia)教作為(wei)我(wo)的(de)(de)(de)寒假社(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐。在(zai)做家(jia)教的(de)(de)(de)過程中，我(wo)學到了很多(duo)關(guan)于(yu)待人處事(shi)、與(yu)人溝通方面的(de)(de)(de)知(zhi)識，還收(shou)獲了三份友(you)誼。當然(ran)家(jia)教中也有過辛(xin)酸(suan)、低(di)弱、不滿，但是(shi)我(wo)都挺過來了，這不正是(shi)實(shi)(shi)(shi)踐的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)嗎。學會(hui)(hui)成長(chang)，學會(hui)(hui)獨立(li)處事(shi)。

　　關鍵詞：家教 心得體會

　　一、 實踐背景

　　寒假(jia)對(dui)于(yu)學生來(lai)說是(shi)(shi)一個好(hao)(hao)好(hao)(hao)放松的(de)(de)(de)(de)時(shi)間，但同樣(yang)也(ye)(ye)是(shi)(shi)鍛(duan)煉自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)時(shi)機。對(dui)于(yu)大學生來(lai)說，很多(duo)人都不甘于(yu)在家(jia)上(shang)網看電視，無所(suo)事事，總會(hui)想辦(ban)法去(qu)找點事做。無論是(shi)(shi)學校組(zu)織的(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)調研(yan)，還是(shi)(shi)爸媽安排(pai)的(de)(de)(de)(de)辦(ban)公室工作(zuo)(zuo)(zuo)，又或是(shi)(shi)各種兼職。只要你想做，定會(hui)找到，不在乎薪(xin)水多(duo)少(shao)，更重要的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)實踐所(suo)帶(dai)來(lai)的(de)(de)(de)(de)收(shou)獲。提早接觸社(she)會(hui)，為我(wo)們更好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)投入社(she)會(hui)做好(hao)(hao)準備(bei)。所(suo)以，我(wo)也(ye)(ye)沒有選擇待在家(jia)里無所(suo)事事，而(er)是(shi)(shi)通(tong)過自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)能力找到了家(jia)教(jiao)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)。我(wo)一直把教(jiao)師認作(zuo)(zuo)(zuo)神圣的(de)(de)(de)(de)職業(ye)，當我(wo)能與教(jiao)師沾一點邊的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，興奮之情難以言喻。而(er)我(wo)也(ye)(ye)會(hui)盡我(wo)所(suo)能做好(hao)(hao)家(jia)教(jiao)這份工作(zuo)(zuo)(zuo)。

　　二、 主要工作和職責

　　一(yi)(yi)放假(jia)我便開(kai)始實行我一(yi)(yi)早(zao)的決(jue)定，我迫不及(ji)待的想盡早(zao)投(tou)入(ru)到家教中(zhong)。卻(que)不知很多困難都在等著我，是我把事情(qing)想的太簡單。經過一(yi)(yi)系列的問(wen)題后，我才正式開(kai)始家教。這(zhe)一(yi)(yi)切(qie)的準備也(ye)讓我增長了不少見識。

　　（一）宣傳“招生”

　　自(zi)己(ji)找家(jia)(jia)教對象的時(shi)候是(shi)(shi)最(zui)辛苦(ku)的。像我(wo)這樣的大(da)學生(sheng)(sheng)隨處可見，怎(zen)樣才能找到一(yi)份家(jia)(jia)教也是(shi)(shi)需要(yao)自(zi)己(ji)努力的。現在家(jia)(jia)教網站(zhan)也有很(hen)多(duo)(duo)，可是(shi)(shi)很(hen)多(duo)(duo)都是(shi)(shi)要(yao)交(jiao)中介費的，而(er)且也不一(yi)定安(an)全(quan)。所以我(wo)便放棄在網上找，我(wo)在我(wo)們生(sheng)(sheng)活的各個小(xiao)區(qu)去貼自(zi)己(ji)的宣傳單(dan)，等待家(jia)(jia)長(chang)的聯(lian)系。在宣傳單(dan)上我(wo)語氣誠(cheng)懇，找中突(tu)出自(zi)己(ji)的優(you)勢，亮出自(zi)己(ji)。

　　等待是漫長(chang)的(de)(de)，一(yi)個星期快過去(qu)的(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)幾乎要放(fang)棄(qi)了(le)，雖然我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只是抱著試(shi)試(shi)看的(de)(de)心(xin)理，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還是有(you)所(suo)期待的(de)(de)，失望之感(gan)隨(sui)之而來。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所(suo)有(you)的(de)(de)努力都(dou)白費了(le)，還沒開(kai)始家(jia)(jia)教便(bian)已經(jing)被(bei)扼殺(sha)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不甘心(xin)，在快要放(fang)棄(qi)中等待著。幸運的(de)(de)是，就當我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)快要放(fang)棄(qi)的(de)(de)時候(hou)，一(yi)位(wei)同學(xue)介紹了(le)家(jia)(jia)教的(de)(de)活給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，然后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)聯系(xi)了(le)那個孩子的(de)(de)家(jia)(jia)長(chang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和家(jia)(jia)長(chang)大致聊(liao)了(le)一(yi)下，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在文綜方面比較擅長(chang)，她家(jia)(jia)小孩歷史很(hen)不理想，所(suo)以(yi)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)去(qu)試(shi)試(shi)。這是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)邁(mai)向(xiang)家(jia)(jia)教的(de)(de)成(cheng)功開(kai)始。

　　（二）熟悉了解

　　我到這位小(xiao)孩(hai)家的時候，正式了(le)解(jie)了(le)小(xiao)孩(hai)的情況。她(ta)是(shi)一(yi)個高三(san)的學生，別(bie)的功課都(dou)還(huan)一(yi)般，可(ke)是(shi)歷(li)史很不(bu)(bu)理想。在我們的第一(yi)次課她(ta)不(bu)(bu)愛學習(xi)有點懶的性格(ge)便體現出來，她(ta)很不(bu)(bu)愛學歷(li)史，不(bu)(bu)愛動腦，可(ke)是(shi)對于別(bie)的她(ta)卻是(shi)很感(gan)興趣的。

　　一開始(shi)對(dui)我她(ta)(ta)還是有所畏(wei)懼的，可(ke)是一節(jie)課(ke)都不(bu)到，她(ta)(ta)便對(dui)我像是認識很(hen)久似(si)的。這也是她(ta)(ta)另(ling)一個優點，不(bu)管對(dui)誰，她(ta)(ta)都很(hen)容易就親近，不(bu)怕生。我要(yao)做的是幫她(ta)(ta)補(bu)以(yi)前落下的，然后根據(ju)她(ta)(ta)的情況幫她(ta)(ta)找對(dui)歷史的一點興趣(qu)。

　　（三）正式上課

　　在(zai)把學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)習情況了(le)解了(le)以后(hou)，以及(ji)和家長的(de)(de)交流(liu)。我(wo)為(wei)該學(xue)生(sheng)(sheng)制訂了(le)一(yi)份學(xue)習計劃，為(wei)她(ta)鞏固和知新，以及(ji)寒假作業的(de)(de)完成(cheng)。我(wo)把知識講(jiang)(jiang)了(le)一(yi)遍后(hou)，做練習就比較順手。遇到有點難，不(bu)(bu)會(hui)做的(de)(de)，便(bian)空下，我(wo)再教(jiao)她(ta)。大致(zhi)就是(shi)(shi)先講(jiang)(jiang)一(yi)遍課程，然后(hou)做相應的(de)(de)練習。在(zai)我(wo)看來是(shi)(shi)很簡(jian)單(dan)的(de)(de)，而且我(wo)一(yi)直認為(wei)對她(ta)來說(shuo)(shuo)也是(shi)(shi)簡(jian)單(dan)，但是(shi)(shi)對于她(ta)來說(shuo)(shuo)是(shi)(shi)一(yi)個不(bu)(bu)小的(de)(de)任務(wu)

　　有(you)(you)時候她(ta)會不(bu)愛思考，或者不(bu)按照我(wo)(wo)(wo)(wo)教的方(fang)法(fa)來做，這時我(wo)(wo)(wo)(wo)會很生氣(qi)，但是不(bu)能(neng)(neng)表(biao)現(xian)出(chu)來。這是我(wo)(wo)(wo)(wo)自己的選擇，而且(qie)家(jia)長這么信(xin)任我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)(you)義務正確的引(yin)導孩(hai)子到學習(xi)上來，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)忍住，用各種(zhong)方(fang)法(fa)講解題目，確保她(ta)能(neng)(neng)理解。剛開始我(wo)(wo)(wo)(wo)太想(xiang)當然(ran)，覺得很簡單，但是她(ta)能(neng)(neng)接受(shou)的東(dong)西有(you)(you)限。因此我(wo)(wo)(wo)(wo)也放(fang)慢了腳步，盡量配合她(ta)的節奏(zou)。還用各種(zhong)方(fang)法(fa)鼓(gu)勵她(ta)，讓她(ta)能(neng)(neng)盡量多(duo)的學一(yi)點。

　　在相互接觸(chu)中，我(wo)(wo)們(men)也(ye)(ye)慢(man)慢(man)熟(shu)悉。我(wo)(wo)也(ye)(ye)用我(wo)(wo)以(yi)前在學(xue)校學(xue)的(de)(de)(de)知識教她(ta)(ta)(ta)，學(xue)著老師(shi)的(de)(de)(de)樣子和她(ta)(ta)(ta)溝通(tong)(tong)交(jiao)流(liu)。我(wo)(wo)和她(ta)(ta)(ta)也(ye)(ye)能夠比較好(hao)的(de)(de)(de)進行溝通(tong)(tong)，我(wo)(wo)講(jiang)的(de)(de)(de)`她(ta)(ta)(ta)大致都能懂。但是(shi)(shi)懂歸懂，會(hui)(hui)不會(hui)(hui)做(zuo)還是(shi)(shi)另一(yi)回事。只要(yao)她(ta)(ta)(ta)不放棄自(zi)己(ji)(ji)(ji)，我(wo)(wo)也(ye)(ye)會(hui)(hui)耐心的(de)(de)(de)教她(ta)(ta)(ta)。偶爾她(ta)(ta)(ta)會(hui)(hui)厭煩，每當(dang)這(zhe)個時候我(wo)(wo)便讓她(ta)(ta)(ta)做(zuo)自(zi)己(ji)(ji)(ji)想做(zuo)的(de)(de)(de)事，比如(ru)看書，然(ran)后再學(xue)習，這(zhe)樣的(de)(de)(de)效(xiao)果(guo)還是(shi)(shi)不錯的(de)(de)(de)。我(wo)(wo)還經常鼓勵她(ta)(ta)(ta)，讓她(ta)(ta)(ta)對自(zi)己(ji)(ji)(ji)能有信(xin)心，相信(xin)自(zi)己(ji)(ji)(ji)是(shi)(shi)被自(zi)己(ji)(ji)(ji)嚇(xia)到的(de)(de)(de)，自(zi)己(ji)(ji)(ji)也(ye)(ye)可以(yi)把數學(xue)學(xue)好(hao)。

　　三、 實習中的收獲

　　這(zhe)次的(de)(de)(de)社會實踐使我受(shou)益匪(fei)淺，我學到了(le)很(hen)多(duo)，也明白了(le)很(hen)多(duo)。最基本的(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)，既(ji)然(ran)是(shi)自己選擇的(de)(de)(de)，就(jiu)不(bu)(bu)要輕易放棄，再苦再累(lei)也要堅持。一開始遇到沒人請我去當家(jia)教(jiao)，遇到孩子不(bu)(bu)聽話的(de)(de)(de)時候，我很(hen)想要放棄，甚至想自己為什么要受(shou)這(zhe)些(xie)不(bu)(bu)必要的(de)(de)(de)罪。可是(shi)朋友鼓勵(li)我，叫我堅持下去，絕(jue)不(bu)(bu)輕易說放棄。只要專心了(le)，堅持做(zuo)一件事，一定會有收獲的(de)(de)(de)，哪怕(pa)是(shi)失敗(bai)，那也是(shi)一種收獲。

　　家教讓我(wo)對(dui)于老(lao)師(shi)有所了解，嘗到了當老(lao)師(shi)的酸甜苦(ku)辣，也(ye)能站在(zai)老(lao)師(shi)的角度考慮問題。不管是(shi)什么(me)角色，善于換(huan)位思考都是(shi)很(hen)重(zhong)要的。同(tong)樣家教鍛(duan)煉了我(wo)的表達能力與溝(gou)通能力，在(zai)處事待物方面特有了提升。同(tong)時(shi)體會到“責任”在(zai)師(shi)生中的重(zhong)要性，學生和老(lao)師(shi)之間是(shi)對(dui)等的，你付出多少(shao)，對(dui)方便會盡(jin)全力回(hui)報(bao)你多少(shao)。人與人之間是(shi)要相互尊重(zhong)相互信任的。

　　家教(jiao)同樣讓(rang)我認識到(dao)(dao)，現在你(ni)所學的也許還(huan)派(pai)不上(shang)用(yong)場，但是(shi)學到(dao)(dao)東西是(shi)你(ni)自己的，它不會(hui)丟，總有(you)一(yi)天你(ni)是(shi)會(hui)用(yong)到(dao)(dao)的，要趁還(huan)在學校(xiao)的時多讀(du)點書，以備(bei)將來只用(yong)。

　　家教也(ye)讓我認識(shi)了(le)自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)足(zu)(zu)，總是把(ba)事情想得很簡(jian)單(dan)，做事情考慮不(bu)(bu)周(zhou)到，缺乏(fa)耐心。遇到困(kun)難(nan)的(de)(de)(de)時候(hou)容易退縮，忘了(le)自(zi)己(ji)一開(kai)始的(de)(de)(de)目標。所以很幸運能有這(zhe)次的(de)(de)(de)實踐讓我認識(shi)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)足(zu)(zu)，還(huan)有改進自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)機會(hui)。隨著社會(hui)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)斷進步(bu)，對(dui)人才的(de)(de)(de)要求也(ye)越來(lai)越高，使我們面臨更(geng)大的(de)(de)(de)挑戰(zhan)，要求我們不(bu)(bu)斷完善自(zi)己(ji)，更(geng)好的(de)(de)(de)投入到社會(hui)中去。

　　四、 展望未來

　　面對(dui)不(bu)(bu)(bu)(bu)發展進(jin)步的社會，我們大學(xue)生不(bu)(bu)(bu)(bu)能只(zhi)靠著學(xue)校(xiao)學(xue)的知(zhi)識，應該(gai)充分利用自(zi)(zi)己(ji)的業余時間了解自(zi)(zi)己(ji)的興趣愛好，培養自(zi)(zi)己(ji)的創新和實踐能力(li)。把握機會，正(zheng)確衡量(liang)自(zi)(zi)己(ji)，充分發揮自(zi)(zi)己(ji)的特長。在家教中我學(xue)會了如(ru)何端正(zheng)態度、擺(bai)正(zheng)位置，不(bu)(bu)(bu)(bu)論做什么(me)工作(zuo)(zuo)，都不(bu)(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)輕易放棄(qi)，或(huo)伴有不(bu)(bu)(bu)(bu)滿不(bu)(bu)(bu)(bu)服的態度，而是(shi)應該(gai)正(zheng)確看待自(zi)(zi)己(ji)的工作(zuo)(zuo)，發現其中的樂趣，努力(li)做到最(zui)好。只(zhi)要(yao)(yao)我們用一份熱忱的心，什么(me)工作(zuo)(zuo)都是(shi)很快樂的。

　　在(zai)實(shi)踐(jian)的過程中有很(hen)(hen)多(duo)(duo)辛酸和(he)快樂，這(zhe)(zhe)是別人無法感受的，我(wo)會(hui)牢(lao)牢(lao)記住這(zhe)(zhe)些的。雖然(ran)實(shi)踐(jian)的時間很(hen)(hen)短，可(ke)是學到的東西卻很(hen)(hen)多(duo)(duo)，它將(jiang)終生(sheng)伴(ban)著我(wo)。總之，這(zhe)(zhe)次難忘的暑期實(shi)踐(jian)經歷(li)使我(wo)受益匪淺。雖然(ran)很(hen)(hen)辛苦，但很(hen)(hen)值(zhi)得。通過家教我(wo)開始(shi)重新(xin)認識(shi)自己，為自己制定(ding)更(geng)好的計劃，更(geng)好的學習，更(geng)好的投入社會(hui)中。 我(wo)將(jiang)以(yi)更(geng)好的姿(zi)態迎接(jie)接(jie)下來的大學生(sheng)活。

　　參考文獻：

　　[1] 邊玉(yu)芳. 教(jiao)育心理學. 浙江教(jiao)育出(chu)版社 20xx

大學生寒假的實踐報告12

　　“尊(zun)老(lao)”是中華民族的(de)傳統美德(de)，作為新(xin)世紀(ji)的(de)大(da)學(xue)生，更有責任和(he)義務發揚這一美德(de)。為了提(ti)高和(he)培養大(da)學(xue)生的(de)社會(hui)實踐(jian)能力和(he)社會(hui)公德(de)意識，了解老(lao)人(ren)生活(huo)的(de)同時帶(dai)(dai)給他們(men)歡樂，為他們(men)晚年孤寂的(de)精神(shen)世界(jie)獻上一份關愛，在20xx年7月11日， 由建院(yuan)紅十字(zi)會(hui)帶(dai)(dai)領(ling)的(de)暑(shu)期(qi)社會(hui)實踐(jian)活(huo)動隊走進紅升(sheng)僑頤養老(lao)院(yuan)，探訪老(lao)人(ren)并與他們(men)聊(liao)天，給老(lao)人(ren)家們(men)送去了溫暖和(he)歡樂。

　　20xx年7月11日早上八點半，紅(hong)升(sheng)僑頤養(yang)老(lao)院探訪實踐隊一行(xing)總共(gong)20人一起出發前往位于廣州市(shi)越秀區東(dong)山口的紅(hong)升(sheng)僑頤養(yang)老(lao)院。到達養(yang)老(lao)院后，20人兩(liang)兩(liang)分組，到老(lao)人家(jia)們(men)平(ping)時活動的場所(suo)陪他(ta)們(men)聊天，幫他(ta)們(men)打掃衛生(sheng)或幫忙做其(qi)他(ta)的事(shi)。

　　有(you)幾位熱情(qing)的(de)(de)(de)老(lao)婆(po)婆(po)見到(dao)我(wo)(wo)們(men)(men)一行人(ren)，十分開(kai)心(xin)地和(he)我(wo)(wo)們(men)(men)握手并感(gan)謝我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)探訪。她們(men)(men)跟同(tong)學(xue)們(men)(men)講述了(le)自(zi)己平(ping)生的(de)(de)(de)經歷、在養老(lao)院的(de)(de)(de)故事，同(tong)學(xue)們(men)(men)都(dou)聽(ting)(ting)得津津有(you)味，這讓一些羞澀的(de)(de)(de)小伙伴也(ye)開(kai)始(shi)放開(kai)自(zi)己，融(rong)(rong)入其中，開(kai)始(shi)輕松地交談起(qi)來(lai)。盡管有(you)些外(wai)地同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)廣東話不太地道，老(lao)人(ren)家(jia)(jia)聽(ting)(ting)不大懂(dong)，但(dan)他們(men)(men)依舊想(xiang)方設法逗趣(qu)，讓老(lao)人(ren)家(jia)(jia)笑得合不攏嘴。歡聲笑語充滿了(le)整個養老(lao)院，大家(jia)(jia)融(rong)(rong)融(rong)(rong)泄泄。然而，歡樂的(de)(de)(de)時光總是(shi)短暫(zan)的(de)(de)(de)，很快就到(dao)了(le)老(lao)人(ren)家(jia)(jia)們(men)(men)吃午飯的(de)(de)(de)時間，同(tong)學(xue)們(men)(men)不得不起(qi)身道別。臨走前，老(lao)人(ren)家(jia)(jia)們(men)(men)依依不舍，非(fei)常希(xi)望(wang)我(wo)(wo)們(men)(men)能多去養老(lao)院看望(wang)他們(men)(men)，最后，院長和(he)老(lao)人(ren)們(men)(men)再次感(gan)謝我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)到(dao)訪。

　　此(ci)次活動的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間雖(sui)然短(duan)暫，但卻給老(lao)人家(jia)們(men)(men)(men)帶來了快樂和溫暖，也讓同(tong)學們(men)(men)(men)懂得敬(jing)老(lao)愛(ai)老(lao)的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)意(yi)義，讓同(tong)學們(men)(men)(men)收獲了服務(wu)他人的(de)(de)(de)(de)(de).快樂。即便是短(duan)暫的(de)(de)(de)(de)(de)陪伴，也能驅散老(lao)人家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)里孤獨的(de)(de)(de)(de)(de)陰霾。同(tong)時(shi)我們(men)(men)(men)希(xi)望出門在外的(de)(de)(de)(de)(de)兒(er)女記住常回家(jia)看(kan)看(kan)，你們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)父母(mu)需要(yao)你們(men)(men)(men)。還有，也希(xi)望社會上更多的(de)(de)(de)(de)(de)人把(ba)自己的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)變成(cheng)大愛(ai)，把(ba)愛(ai)傳遞下去。愛(ai)，因為在心(xin)中;愛(ai)，其實可以感染的(de)(de)(de)(de)(de);愛(ai)，其實可以沒有國度的(de)(de)(de)(de)(de)。伸出你的(de)(de)(de)(de)(de)雙手，世界就會充滿(man)愛(ai)。

　　最后，祝愿老人(ren)家們都能(neng)幸福健康(kang)，同時也希(xi)望能(neng)有更多(duo)的人(ren)加入(ru)禮(li)孝的行(xing)列，弘(hong)揚德義精(jing)神，把中(zhong)國傳統美德發揚光大(da)。

大學生寒假的實踐報告13

　　實踐地點：

　　實踐時間：

　　實踐(jian)資料：走進社區(qu)，助理工作。

　　實踐目(mu)的：利用(yong)假期深入(ru)社(she)會開展社(she)區服務(wu)活(huo)動，幫忙社(she)會弱勢(shi)群體，構(gou)建和諧社(she)會。

　　社會(hui)實踐是社會(hui)主義教育的一個(ge)不可缺少的組成部分，是培養四有(you)新人(ren)的重要途(tu)徑(jing)。

　　從(cong)第一天為(wei)居民服務到_日已經_天了(le)，我(wo)(wo)從(cong)中學到了(le)很多(duo)很多(duo)。無論是為(wei)人還是處事，我(wo)(wo)都感覺到這份(fen)工作(zuo)教給我(wo)(wo)許(xu)多(duo)別人沒有(you)的東西。讓我(wo)(wo)能夠盡早(zao)學會一些社會上(shang)的東西。

　　在這(zhe)_天的工作中，我主(zhu)要負(fu)責社區(qu)的日(ri)常辦(ban)公事務，輔助社區(qu)主(zhu)任工作，以及承擔社區(qu)的文字處理工作。

　　一、給社區內老(lao)(lao)人(ren)安裝(zhuang)援通呼叫器(qi)。援通的全(quan)稱是援通服務(wu)網絡呼叫系統，是一種全(quan)新(xin)的.社會保障服務(wu)網絡平臺(tai)，我所做(zuo)的工作是入戶給社區老(lao)(lao)人(ren)安裝(zhuang)援通呼叫器(qi)，并為老(lao)(lao)人(ren)講解援通的使用(yong)方(fang)法和注(zhu)意事項。

　　二、在實(shi)踐中，我參與(yu)(yu)處(chu)理(li)了一(yi)起社(she)區(qu)突發(fa)(fa)事(shi)件。在_月_日早(zao)晨，突然(ran)接到居民_大爺的電話(hua)，不知是(shi)何原(yuan)因(yin)，家中暖氣(qi)管發(fa)(fa)生爆(bao)裂，由于是(shi)在早(zao)上，社(she)區(qu)工作(zuo)(zuo)人員較少(shao)，我與(yu)(yu)另一(yi)工作(zuo)(zuo)人員前往現(xian)場(chang)處(chu)理(li)，現(xian)場(chang)一(yi)片狼藉，暖氣(qi)水順著樓梯一(yi)直流到院(yuan)內，我立即去到社(she)區(qu)辦(ban)公室，經過電話(hua)與(yu)(yu)供熱公司聯系，積極組(zu)織搶修。

　　三、我(wo)(wo)在社(she)區(qu)實(shi)踐的(de)主要工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)是輔助(zhu)社(she)區(qu)主任(ren)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，做主任(ren)的(de)助(zhu)理，同時也(ye)承(cheng)擔社(she)區(qu)的(de)報告打(da)印，表格制作(zuo)(zuo)(zuo)等(deng)文秘工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，為社(she)區(qu)板報收集(ji)素材也(ye)是我(wo)(wo)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)之一，社(she)區(qu)內工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)相當細致(zhi)，能(neng)夠(gou)稱得上是瑣碎，有(you)時忙的(de)焦頭(tou)爛(lan)額(e)，但我(wo)(wo)從中體驗到的(de)更多的(de)是歡(huan)樂。

　　沒有接觸過真正的社(she)會，所以這(zhe)次(ci)實(shi)踐給了我(wo)一(yi)次(ci)嘗試的機會，能夠從(cong)那里學會如何幫忙他人(ren)，如何為他人(ren)著想。

　　結束語：本次實(shi)踐使對社(she)(she)區工作有了(le)新的(de)了(le)解(jie)。使我在深入(ru)社(she)(she)會(hui)、了(le)解(jie)社(she)(she)會(hui)、服(fu)務社(she)(she)會(hui)的(de)過程中受教育、長(chang)才干。

大學生寒假的實踐報告14

　　實踐(jian)報告(gao)主題(ti)：網吧打工

　　系部名稱：某某大學商(shang)務外語系

　　專業：商務英語

　　年級：大三

　　班級：

　　大商英0806

　　姓名：某某某

　　學號：29

　　實踐單位：xx網吧(ba)

　　實踐時(shi)間：xx年7月9號——xx年8月22號

　　共43天

　　實(shi)(shi)踐(jian)目的(de)(de)(de)(de)(de)：俗話說(shuo)實(shi)(shi)踐(jian)是檢驗真理(li)標(biao)準(zhun)的(de)(de)(de)(de)(de)唯一(yi)途徑，實(shi)(shi)踐(jian)才是硬道理(li)。為(wei)(wei)了加強(qiang)社(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)，積累社(she)會(hui)經(jing)驗，為(wei)(wei)以(yi)后(hou)步入(ru)社(she)會(hui)做(zuo)準(zhun)備打基礎(chu)。我(wo)所工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方(fang)是一(yi)個規模較(jiao)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)網吧，為(wei)(wei)顧客上網提供便(bian)利同時經(jing)營食品飯(fan)菜(cai)買賣，我(wo)所做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作就是為(wei)(wei)顧客服務(wu)，讓他們(men)有(you)一(yi)個舒適(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)環境，同時幫(bang)他們(men)解決(jue)一(yi)些(xie)上網途中出現的(de)(de)(de)(de)(de)小問題。我(wo)也希望(wang)通(tong)過這次實(shi)(shi)踐(jian)來(lai)磨練我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)智與毅力，讓自(zi)己認識到賺錢(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)不易與辛苦(ku)，發現自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)不足，為(wei)(wei)以(yi)后(hou)就業方(fang)向找(zhao)一(yi)個定位。

　　實(shi)踐(jian)內容：我的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)主要(yao)是(shi)(shi)(shi)打掃(sao)衛生(sheng)，滿足顧(gu)客(ke)的(de)(de)(de)需要(yao)，跟(gen)餐(can)飲(yin)行(xing)業所做的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)差不(bu)多(duo)(duo)。一(yi)(yi)天(tian)(tian)12個(ge)小時(shi)，沒(mei)有(you)(you)休息(xi)，從(cong)早上(shang)(shang)8點到(dao)晚(wan)上(shang)(shang)8點，白班15天(tian)(tian)，晚(wan)班也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)15天(tian)(tian)。人(ren)(ren)(ren)有(you)(you)三(san)六九等，素質高低也(ye)(ye)(ye)不(bu)一(yi)(yi)樣(yang)(yang)(yang)。網(wang)吧(ba)一(yi)(yi)般下午和晚(wan)上(shang)(shang)人(ren)(ren)(ren)比較多(duo)(duo)，所以買東西的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)也(ye)(ye)(ye)多(duo)(duo)，這(zhe)時(shi)就(jiu)有(you)(you)點忙不(bu)過來(lai)了(le)(le)。有(you)(you)的(de)(de)(de)顧(gu)客(ke)去(qu)晚(wan)一(yi)(yi)點就(jiu)會發脾氣，好像你(ni)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)為(wei)他一(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)服務(wu)的(de)(de)(de)，這(zhe)種時(shi)候就(jiu)地解釋，可有(you)(you)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)這(zhe)樣(yang)(yang)(yang)無理取(qu)鬧，這(zhe)就(jiu)只由得他了(le)(le)這(zhe)種喜歡熱鬧沒(mei)人(ren)(ren)(ren)理自然就(jiu)不(bu)會怎么說了(le)(le)，獨角戲缺少了(le)(le)觀眾是(shi)(shi)(shi)無趣的(de)(de)(de)。在(zai)(zai)(zai)工作(zuo)(zuo)中(zhong)，也(ye)(ye)(ye)遇(yu)到(dao)了(le)(le)一(yi)(yi)些好人(ren)(ren)(ren)，很有(you)(you)禮貌(mao)，盡(jin)量不(bu)麻煩你(ni)，實(shi)在(zai)(zai)(zai)要(yao)麻煩你(ni)也(ye)(ye)(ye)會微(wei)笑著對(dui)你(ni)說謝(xie)謝(xie)。也(ye)(ye)(ye)許你(ni)不(bu)能(neng)選(xuan)擇(ze)你(ni)的(de)(de)(de)出身(shen)，你(ni)對(dui)你(ni)現在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)并不(bu)滿意，你(ni)覺得你(ni)應(ying)該處于社會的(de)(de)(de).高層次，但是(shi)(shi)(shi)你(ni)可以選(xuan)擇(ze)你(ni)對(dui)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)方式，年可以高層次的(de)(de)(de)對(dui)人(ren)(ren)(ren)，做人(ren)(ren)(ren)，而不(bu)是(shi)(shi)(shi)把氣撒在(zai)(zai)(zai)無辜的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)身(shen)上(shang)(shang)同樣(yang)(yang)(yang)是(shi)(shi)(shi)打工為(wei)什么要(yao)把你(ni)受過的(de)(de)(de)不(bu)好的(de)(de)(de)待遇(yu)再發泄到(dao)別人(ren)(ren)(ren)身(shen)上(shang)(shang)呢，在(zai)(zai)(zai)我看(kan)來(lai)這(zhe)種人(ren)(ren)(ren)也(ye)(ye)(ye)活(huo)該一(yi)(yi)輩子(zi)跟(gen)別人(ren)(ren)(ren)打工。我也(ye)(ye)(ye)發現了(le)(le)很多(duo)(duo)人(ren)(ren)(ren)熬夜上(shang)(shang)網(wang)，而且是(shi)(shi)(shi)經常性(xing)的(de)(de)(de)，有(you)(you)學生(sheng)有(you)(you)工作(zuo)(zuo)者，也(ye)(ye)(ye)有(you)(you)中(zhong)年人(ren)(ren)(ren)。我覺得這(zhe)樣(yang)(yang)(yang)不(bu)好即(ji)傷身(shen)體又花錢，而且有(you)(you)個(ge)高中(zhong)生(sheng)老(lao)通宵害得她媽老(lao)要(yao)出來(lai)叫他回去(qu)吃(chi)飯睡覺，知識(shi)份子(zi)的(de)(de)(de)模樣(yang)(yang)(yang)兒子(zi)卻是(shi)(shi)(shi)這(zhe)樣(yang)(yang)(yang)，心里應(ying)該很不(bu)舒服吧(ba)。還有(you)(you)一(yi)(yi)對(dui)夫(fu)婦基本(ben)上(shang)(shang)天(tian)(tian)天(tian)(tian)在(zai)(zai)(zai)網(wang)吧(ba)，我就(jiu)想倆人(ren)(ren)(ren)都(dou)不(bu)掙錢哪(na)來(lai)的(de)(de)(de)錢，后來(lai)才知道他們(men)靠(kao)游戲賺(zhuan)錢，這(zhe)些錢應(ying)該還沒(mei)他們(men)花在(zai)(zai)(zai)上(shang)(shang)面的(de)(de)(de)多(duo)(duo)吧(ba)，這(zhe)樣(yang)(yang)(yang)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)有(you)(you)意思嗎(ma)，完全活(huo)在(zai)(zai)(zai)網(wang)絡世界。

　　實踐(jian)結(jie)果：通過這次(ci)社會實踐(jian)我(wo)(wo)充(chong)(chong)分認識(shi)到(dao)(dao)讀書(shu)和讀好(hao)書(shu)的(de)(de)重要性，要想過自己想要的(de)(de)生活(huo)，高質量的(de)(de)生活(huo)不像我(wo)(wo)看到(dao)(dao)的(de)(de)一些人(ren)一樣(yang)我(wo)(wo)必須努力才行，我(wo)(wo)也(ye)(ye)明白了(le)(le)父母賺錢的(de)(de)艱辛與(yu)不易(yi)，也(ye)(ye)學會更耐心的(de)(de)與(yu)人(ren)溝通，與(yu)人(ren)為善。這次(ci)實踐(jian)老板充(chong)(chong)分肯定了(le)(le)我(wo)(wo)的(de)(de)勞動成(cheng)果，對我(wo)(wo)的(de)(de)工作(zuo)很滿意也(ye)(ye)要我(wo)(wo)放寒假去做事(shi)，顧客(ke)對我(wo)(wo)的(de)(de)服務也(ye)(ye)很滿意，說(shuo)會想念我(wo)(wo)的(de)(de)，跟同事(shi)的(de)(de)相處也(ye)(ye)很愉快，我(wo)(wo)的(de)(de)社交(jiao)能(neng)力也(ye)(ye)得到(dao)(dao)了(le)(le)提高。

　　實(shi)踐(jian)體會(hui)：無論做什么工作都要用心(xin)(xin)、耐(nai)心(xin)(xin)、專心(xin)(xin)，這(zhe)樣(yang)你才能做好(hao)，別(bie)人(ren)才會(hui)信任你，喜歡你。這(zhe)次實(shi)踐(jian)雖然很(hen)累，但是我(wo)收獲(huo)到(dao)了平常在課(ke)堂收獲(huo)不(bu)到(dao)的東西，這(zhe)次實(shi)踐(jian)所賺的錢也(ye)(ye)實(shi)現了我(wo)去(qu)鳳凰旅游的夢想。總之，這(zhe)個暑假過得很(hen)充實(shi)。有(you)付出就會(hui)有(you)收獲(huo)，只是大(da)與小的問題，你要相信這(zhe)一點(dian)，對所有(you)事情(qing)朝好(hao)的方面想，心(xin)(xin)情(qing)會(hui)大(da)不(bu)同，事情(qing)也(ye)(ye)許自然而然會(hui)朝著好(hao)的方面發展。

大學生寒假的實踐報告15

　　留守兒(er)童的(de)(de)(de)健康成長，關系(xi)著兒(er)童整體質量的(de)(de)(de)提高(gao)，這需(xu)要得到政府及相關部(bu)門的(de)(de)(de)高(gao)度重視。我本次社會(hui)實踐的(de)(de)(de)宗旨是關愛(ai)農村(cun)留守兒(er)童，以(yi)輔導(dao)心(xin)理及安(an)全防范教育的(de)(de)(de)方(fang)式，增(zeng)強他(ta)們(men)的(de)(de)(de)安(an)全意(yi)(yi)識，讓他(ta)們(men)感受到社會(hui)對他(ta)們(men)的(de)(de)(de)關心(xin)，讓社會(hui)各界更加清楚的(de)(de)(de)了解留守兒(er)童的(de)(de)(de)生活狀況(kuang)。同時，這對于發(fa)揚當(dang)代大學生的(de)(de)(de)愛(ai)心(xin)奉(feng)獻(xian)精神，培(pei)養大學生的(de)(de)(de)社會(hui)責任(ren)感以(yi)及歷史使(shi)命感有著深遠的(de)(de)(de)實踐意(yi)(yi)義。

　　本次實踐的(de)時(shi)間是(shi)20xx年2月22日(ri)(ri)至2月28日(ri)(ri)，地點是(shi)泰安市(shi)良莊鎮，南平市(shi)延(yan)平區等地。實踐的(de)目標是(shi)，通(tong)過這次寒(han)假社(she)會(hui)實踐，對(dui)我們周(zhou)圍的(de)留(liu)守(shou)兒(er)童現狀有(you)更(geng)充分的(de)了解，希望(wang)引(yin)起社(she)會(hui)對(dui)留(liu)守(shou)兒(er)童的(de)廣泛(fan)關(guan)注，希望(wang)教(jiao)育者要特別重視留(liu)守(shou)兒(er)童這一社(she)會(hui)問題。

　　留守(shou)(shou)兒(er)童(tong)問(wen)題是(shi)近(jin)年來一個突出的(de)(de)`社(she)會問(wen)題。隨(sui)著中國(guo)政治經濟(ji)的(de)(de)快速發展(zhan)，隨(sui)之(zhi)產生(sheng)的(de)(de)留守(shou)(shou)兒(er)童(tong)也(ye)就越多(duo)。目前，中國(guo)農村 “留守(shou)(shou)兒(er)童(tong)”數量超(chao)過了6100萬人(相當于(yu)英國(guo)人口的(de)(de)總和）。目前的(de)(de)留守(shou)(shou)兒(er)童(tong)由祖輩(bei)照顧，而非自己的(de)(de)父母(mu)監護，這(zhe)對(dui)于(yu)留守(shou)(shou)兒(er)童(tong)的(de)(de)健康成(cheng)長會造成(cheng)很(hen)大的(de)(de)影響(xiang)，“隔代教育”問(wen)題就是(shi)在“留守(shou)(shou)兒(er)童(tong)”中體現出來的(de)(de)。

　　在這個群體之中比較明(ming)顯的(de)有兩類人。其中一(yi)類孩(hai)子是堅強(qiang)(qiang)樂(le)觀(guan)的(de)，這些孩(hai)子與大(da)多數孩(hai)子沒有什么不同，可能在思想上要(yao)高于一(yi)般孩(hai)子，他(ta)(ta)們樂(le)觀(guan)堅強(qiang)(qiang)，懂事坦蕩。知道關心(xin)他(ta)(ta)人。生活雖苦，但他(ta)(ta)們苦中作樂(le)，堅強(qiang)(qiang)與勇敢讓他(ta)(ta)們永遠(yuan)保持著(zhu)微笑。

　　另一種就(jiu)是心理自我(wo)疏導不(bu)(bu)夠(gou)的(de)(de)，自閉，性格內向的(de)(de)孩子，他(ta)們(men)(men)(men)就(jiu)像我(wo)做社會(hui)實踐了(le)解的(de)(de)那樣，內向不(bu)(bu)善言談，不(bu)(bu)愿(yuan)意(yi)與他(ta)人交際。但(dan)本質上(shang)他(ta)們(men)(men)(men)也是向往童年(nian)肆(si)意(yi)，天真爛(lan)漫的(de)(de)，只(zhi)不(bu)(bu)過沒有遇到真正懂他(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)人罷了(le)。所(suo)謂(wei)授人以魚更以漁(yu)，正能(neng)量(liang)的(de)(de)傳(chuan)遞(di)需要這(zhe)些。留守兒童不(bu)(bu)是都有心理問題的(de)(de)，社會(hui)不(bu)(bu)應再(zai)給他(ta)們(men)(men)(men)過于(yu)沉(chen)重的(de)(de)標簽。

　　社(she)會實踐調查展現出的農(nong)村留守兒童存在的問題：

　　1.缺乏父(fu)母親情，存(cun)在心理健康問題

　　2.缺乏監督管教(jiao)，生活(huo)習慣不良(liang)

　　3.教(jiao)育受限，監護安全存在(zai)問題

　　經過此次社會實踐發現(xian)，目(mu)前留守(shou)兒童的(de)各種情況(kuang)不容樂觀。不過，我們相信(xin)，只要政(zheng)府(fu)、社會、學校、家(jia)庭(ting)四結合，形成(cheng)一(yi)起抓的(de)格局(ju)，全(quan)方(fang)位對(dui)留守(shou)兒童進(jin)行關(guan)愛，保護(hu)，關(guan)心(xin)，就(jiu)能夠達(da)到真正掛心(xin)留守(shou)兒童，留守(shou)兒童的(de)健康(kang)成(cheng)長(chang)發展一(yi)定能夠得到保障。

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