最新大學生暑假社會實踐報告

　　隨著個人素質的提升，報告有著舉足輕重的地位，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的最新大學生暑假社會實踐報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新大學生暑假社會實踐報告1

　　很興奮，因為我的大一暑假打工生涯終于圓滿結束了。自xx月19日開始，31天的時間雖然不算長，可對于第一次在外打工的我來說也不短。

　　我所在的公司名為xx有限公司，該公司以經營袋裝生雞肉為主。

　　該公司還有兩家兄弟公司，一家為幾年前在xx建成的新廠，名為xxx，另一家仍在建設中。

　　初到公司，感受以前總從電視上看到的那些落后的地區，直到來到這兒才算是親眼所見。這兒的確是很落后，公路很少，沒有大的超市，只有很小的小賣部，房子也都很小。相信總會發展的吧。

　　我經常想：是不是像中學地理課本上說的工廠要建在離市區較遠的郊區，這樣成本才低呢?應該是。懂得利用廉價勞動力、廉價土地。一方面能獲得更大的利潤，另一方面開車了該地區，給多數人提供了就業機會，精明。

　　工作真的不容易，工作車間仿佛冰天雪地般寒冷，每次去拿分層布途經那條走廊，都會打幾個寒顫，白色的霧水迷漫整條走廊，地面上也都是冰冷的流水。不戴眼鏡后的我，好多次滑倒，還好穿著嚴密，有口罩，帽子，發網，手套，圍裙的保護。車間見不到陽光，也不知道車間外的炎熱。這一暑假同學們大都在喊熱，而我卻一直在喊冷。

　　七夕前后大雨小雨接連不斷，路上更是泥濘不堪。早上四點五十二起床，冒雨買早飯，五點二十便要挽起褲腿趟過涼涼的泥水去上班。中午十一點半下班，十工點上班，有時真的覺得吃的不夠飽呢，上下午各有一次去廁所的時間，十分鐘，晚上也不知道什么時候下班，最晚的一次是在晚上十點多，最早的一次是下午五點多，真的沒有規律，肚子餓了也是沒辦法的。

　　在工作期間有開心的事，有傷心的'事，不過這些都是對我的考驗，能從中學到東西才是硬道理，吃苦我其實是不怕的。

　　如果沒有這次打工經歷我不會親身體會到生活的艱辛，不會懂得父母的辛苦，爸媽的工作也是很辛苦的。賺錢不容易，平時花著父母的錢感覺不到什么，而現在我會很用心的計算如何合理用掉我的人生第一份工資：1289元。

　　小小的公司就能反映社會的一角，里面飽藏著為人處事的道理，升官賺錢的方法，站穩腳跟的同時努力向上……

　　馬上我就要升入大二，告別大一的天真，褪去大一的稚氣，學著長大，慢慢成熟，搞好學業，生活豐富，努力充實自己。

　　做強者，為美好生活奮斗。

最新大學生暑假社會實踐報告2

　　暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素 質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時時間也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，服務社區、回報社會的一種良好形式。作為一名大學生有別于中學生就在于它更重視培養學生的實踐能力，在重視素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。歲月如梭，伴隨著酷熱的到來，作為大學生的第一個暑期就已悄然來到我們身邊，于是我積極地投身社會實踐當中，想通過社會實踐更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的實干;想通過社會實踐，找出自己的不足，不斷地去完善自己。

　　兼職，對于大學生來說，其實并不陌生，我已在上學期的課余時間兼過職，在一所中小型超市當收銀員，而且周圍很多同學也有兼職。所以當回到我們縣城的時候感覺找份工作難度應該不大。但現實跟想想還是有很大出入的，有時候甚至有很大的差距。因為周圍的環境是不一樣的，所需也是不一樣的。就拿我的求職經歷來說吧，要找到一份理想的兼職工作并不容易，輾轉了三四個，在別人的幫助下找到一份家教的工作。

　　家教，也就是做老師給學生輔導學習，一般都是一對一的輔導。不過由于后來又有幾家需要家教，而且與我的時間也并不沖突，所以我輔導的學生有三個。曾經，對這個職業也有過憧憬，所以對于這樣的一份暑期工作，我個人是很滿意的，因為它是最能體現一個人的價值的，而且我對自己也是很有信心的，以前暑假在家的時候就教過我的弟弟妹妹們，雖然這并不正規，但至少讓我獲得一定的經驗。自信是好事，但我知道，這畢竟是我第一次正式的一家教老師的身份去教別人，所以我要做好充足的準備。

　　我輔導的學生都是初中生，輔導的主要科目是英語。我先跟家長通了個電話，進行了初步的接觸和交流，并且了解了學生的基本學習情況，在對學生進行試講之前，我在網上特地查找了一些家教活動中的`注意點以及難點，還有就是家教學生的不同類型以及采取的措施。而且我也事先了解了初中英語課程設置的一些特點，對初中的英語課程有一定的了解，我深知“不打無準備之戰”的道理。第二天我就帶著緊張又興奮的心情進行了第一次試講，對于試講的結果，家長還是比較滿意的。然后我跟家長進行了深入的交談，也跟我的學生有了第一次交流。這樣的接觸之后，我了解到，其實他們的其他幾門功課還是蠻好的，對英語，主要是沒有興趣，而且英語底子差，加之父母的期望有很高，從而造成了自我放棄。回來以后，對于這種情況，我在網上查找了相關資料，對這樣的學生，最重要的就是鼓勵與支持，增強他們的自信心。我相信，有了自信，興趣就會產生了。

　　做好一切準備之后，我開始第一天的家教任務。在我自己理解之中，英語最重要的就是詞匯、語法以及口語，而為了能讓學生熟悉英語的學習，我基本以教材為藍本的，另外再加上一點參考書上的輔助性知識。一開始我讓他們讀了一篇課本上的課文，主要目的就是要知 道他們的發音如何，讓我感到欣慰的是，他們雖然讀起來斷斷續續的，有的單詞讀不出來，但是讀出來的部分還是基本沒有發音問題的，我想，只要在增強點自信，他們的英語一定會有幸當大的進步的。我對他們說了我個人的看法，并給予他們一定的鼓勵，之后，我還是能感覺到他們其實還是喜歡英語的，可能是因為英語差而對應于產生了一定的抵觸情緒，從而不愿多接觸英語。發現這一點以后，我對自己的教學計劃有了進一步的調整，要進一步發現他們在英語上的發光點。

　　接下來，就是對詞匯的記憶。與他們接觸下來，我了解到記單詞是令他們最頭疼的，我想著也是我們每個人頭疼的事情吧，所以在教別人的時候，也是在教自己。我個人認為，以單詞的發音來記憶應該是最有效的方法了，但是這樣的話，你就必須會讀，因為只有知道了怎么讀才能按照它的讀音來拼寫整個單詞，而這個過程又是相互互補的，所以要培養對英語的語感。在課上學習知識的過程中，我們經常聽到一句話就是“興趣是最好的老師”，而實踐證明，這句話是非常正確的。所以我決定，從他們的個人興趣愛好開始，希望能夠挖掘出意想不到的潛能。將學習與娛樂結合在一起，勞逸結合，幾天下來，他們已沒有剛開的那般抵觸，并對英語也產生了一定的好感。而在這個過程中，我們就像是已認識幾年的老朋友。

　　最后就是語法，對于這個，我還是按照書上的順序，正正規歸來講的，就像課堂上一樣，講好一個課時就做一些相應的作業當做鞏固練習，有時是書上的一些題目，有些是自己出的，當然還是一比較簡單的題目為主，主要就是要增強他們的自信心。當然也有一些經常做經常錯的題目，針對這個，首先從題目本身著手，然后就這一類型展開分析，相同類型的題目稍加改變就會變得很不一樣，但是只要見過就不會再覺得陌生，所以要多練。但是每一件事都是有限度的，超過了就會變得很沉重，甚至產生厭惡心理，所以只是讓他們做相應量的題目。

　　以上就是我輔導學生的大致內容與方法，時間總是這么快，就那兩個月的家教工作已結束，在這個過程中，我對于自己第一次當老師的表現還是比較滿意的，學生對英語的熱情也給激發了出來，英語都有了一定的進步。

　　白駒過隙，不知不覺假期很快就要結束了，在這段時間了我已與那些孩子們剪下了深厚的友誼，我想著這對于我來說是一筆難得財富。經過實踐鍛煉后，我的個人素質、心里觀念、溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進步，真正達到了社會實踐的目的。此次社會實踐或許會存在一些問題，但是我欣喜的看到，經過實踐的磨練，我變得更加成熟，更加自信。我們有理由相信，當代青年大學生有能力承擔起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定。社會經驗缺乏，學力不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，，那一切就會變得容易了。而自信程度，我們很大程度是取決于我們的知識含金量的。知識的積累也是非常重要的，知識猶如人的血液，人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，大腦 就要枯竭。這次的實踐活動，對于我來說，還是比較陌生的，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好的應用與工作中。這次親身體驗讓我有了很大的感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加跟多的社會實踐活動，磨練自己的同時讓自己認識更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

　　人生沒有彩排，每天都是現場直播。我們必須讓自己的人生活得更有意義，變得更精彩。經過了一個月的教學生涯，，現在，我對于老師這個職業有了更深入的體會，當別人稱我“老師”時，已沒有了昔日的逃避與羞澀。很多人說教師是太陽底下最光輝的職業，對此，我在暑期家教的過程中深有同感。雖然我只是做了一段時間的“老師”，可我分明感到了這兩個給我帶來的光榮與自豪感。20xx年的這個夏天，在我的內心里，我收獲了陽光下最燦爛的感動我收獲了屬于自己人生道路上的成就。最后，想對自己說：繼續加油!自己的路，得自己一步一步走，你已經邁出一步了!

　　大學生打工要為“能”而動，而不是為“利”而動。掙錢確實是不少大學生打工的目的，但這不應該是唯一目的。對大學生而言，利用打工增加社會能力，這無疑是一筆無形的財富。

最新大學生暑假社會實踐報告3

　　系部名稱：外語系專業：商務英語年級_xx_

　　班級：商英(2)班姓名：徐xx學號:0811xx232

　　實踐單位：xx燈泡集團

　　實踐時間：20xx年7月11日至20xx年8月18日共37天

　　一、實踐目的：

　　我們大學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。同時，也削弱我們那不知天高地厚的氣焰!!

　　二、實踐內容：

　　今年暑期，作為一名大學生，我在江陽路上的xx燈泡集團參加了工作，雖然很短暫，只有一個多月，可我真正體會到了工作的艱辛和不易。我所從事的是工廠操作工。看起來似乎沒有太多的技術含量，我以前也是這么想的.。而現在我知道我錯了，任何一個行業都有他內在的技術含量和工作技巧，不是隨隨便便都可以，馬馬虎虎的就能完成的。

　　我住在一間不到12個平方的平房里，六張床，舍友是一群都有小孩的阿姨，無形中對我產生了壓力，高溫酷暑下，睡在上鋪的我像是睡在電熱毯上，白夜班的顛倒，不正常的作息時間使得我一天也根本睡不了幾個小時，剛去的時候，一個人也不認識，沒有人說話，好不容易認識了個朋友，她做了幾天卷鋪蓋走人了，一個人獨來獨往的日子里，想想學校的生活，再看看眼前的，眼淚也控制不住了。車間里，師傅“刻薄的言語”不再像往常的同學朋友那樣，怎么聽都覺得刺耳···機油、灰塵、高溫、汗水、電壓、眼淚···每天把自己搞得不堪入目···

　　特別是自己感冒那會兒，天氣又超熱，飲食不規律搞得胃疼，當時真想放棄，如果，沒有朋友的關心和支持，我想我應該撐不下去吧。

　　每天的日記里都少不了心底深處的抱怨。

　　三、實踐結果：

　　我和師傅對彼此都有了進一步的了解，和總經理、書記、主任、部長、領班以及車間里的員工都有一系列的交流過程，從中獲得了獨立生活、工作的經驗以及和領導、陌生人的交流技能，也從中獲得了一定的報酬。

　　四、實踐總結或體會：

　　通過親身體驗社會實踐，自己更進一步地了解了社會。通過與社會零距離接觸，把自己從校園帶到社會中，親身體味社會生活，使我學到了真本領，讓我明白了社會并不像我們在校園里所想像的那樣美好。社會是殘酷的，到處充滿了激烈的競爭。捧著那有限的工資，我心里是無限的感慨···激動地淚水，模糊了雙眼，心里像是打翻了五位瓶。

　　總的來說，我認為這次社會實踐還是很成功的，很有用的，對我以后的學習和工作有很大的幫助。這次社會事件所經歷的，已經清晰的刻在了我青春歲月的壁廊里，成為生命中的財富，在以后的生活中發揮著潛移默化的作用。

最新大學生暑假社會實踐報告4

　　即使出身貧寒也不曾停下追夢的腳步，即使底子不好也不曾放棄過自己的求學之路。在這清貧的西南一隅，還有著這么一些孩子，他們渴望能擺脫命運的枷鎖，渴望得到美好的明天。炎炎夏日，也許我們不能為還有一年就要面臨人生第一道坎——高考的他們送上一抹清涼，但是我們希望我們的到來能為他們送上一份走出大山的渴望。

　　我們團隊有一個可愛的名字，“烏龜黨”。雖然我們來自北京各個不同的高校，但是我們都是來自廣西百色，這個發展相對落后的革命老區，我們通過腳踏實地一步步地努力才能有機會來到北京學習。我們順應百色駐京團工委的號召以及學校的號召聚在一起，組成一個志愿小組，自愿到百色最偏遠的兩個縣—西林，隆林的縣中學做高考勵志座談。

　　8月7日，我們一行9人從百色市其他的縣紛紛趕來，匯聚右江區。這一天算是我們“出征”之前的“大會師”。好的開始是成功的一半，所以我們對準備工作不敢有絲毫怠慢。我們一起商量了團隊的分組情況，我們一起準備演講要用的稿子，一起買了一些小禮物，把各種該準備的都準備完全。8月8日早上7點半，在百色市汽車總站面口簡單的一個合影宣告我們“出征”。團隊里至少有一半的人是會暈車的，所以4個半小時的盤山公路讓我們頓時傻了眼。一些暈車的隊友一上車就開始閉目養神生怕自己堅持不住倒在“第一線”。經過4個半小時的顛簸，我們終于到達了第一站——西林縣。剛到站我們就得到了西林民族高中老師的接待，老師告訴我們說：“大型演講就安排在今晚，舟車勞頓，你們先好好休息，今晚我們在學校歡迎你們的到來。”

　　演講活動8點開始，由于西林民族高中是建在離小城較遠的一個坡地上，我們早早就來到了校園，打算參觀這所剛建起來的中學。踏進校園，只見同學們和一些老師在搬著音響設備，一位同學告訴我們，這是他們學校最好的設備了。同學們從教室搬來的一張課桌，就是我們的演講臺。因為是剛建起來的新校園，所以學校看起來很新很有活力。學校里有一座逸夫教學樓，這不僅讓我們想到了貿大的逸夫樓，想到了為教育和慈善事業做出巨大貢獻的邵逸夫先生。學生宿舍，食堂等也配備齊全，這也得益于這幾年百色對教育的.投入。高二高三的同學們陸陸續續地把椅子搬到操場。隨著校長的開場致辭結束，我們的高考勵志演講開始了，我們一共有5位同學上臺做大型演講，3位同學拍照和做一些文字記錄。首先第一個上場的是來自首都師范大學的農桑同學，以自身的特點結合實際為同學們講了很多學習方法，真實的演講贏得了臺下同學們的掌聲。我們貿大的梁雨婷同學和黃浩然同學是最后發表演講的，梁雨婷同學激情的演講振奮了臺下同學的心，而黃浩然同學則是走搞笑路線，逗得臺下的同學們合不攏嘴，也成為了這次演講的壓軸戲。大型演講其實不是一次沉悶的，千篇一律的演講，而是各具風格和特色又富有振奮性的演講。我們的演講不僅得到了臺下同學的肯定，連中學的韋副校長也說“從前我們老師在臺上開大會，他們就在臺下開小會，但是這次集會他們真的做到了豎起耳朵來聽講，紀律是前所未有的好啊，果然同齡人的一句話，比我們老師說上幾十句都有用”。被認可的我們心里當然是美滋滋的，但是我們更希望，我們的演講，能在這些渴望走出大山的孩子們的心里留下些什么。

　　大型演講結束后，我們就開始準備活動的第二項，進班級與同學們近距離地交流。在進班之前，教務處的王老師也請我們先到辦公室休息，商量待會我們都要進哪幾個班，王老師十分和藹，和我們一起聊天，說到升學率的時候，老師也不僅皺起了眉頭：“我們民高今年一本上線才有6人，作為縣里最好的高中這樣實在是少了”她又說“生源的流失和教師人才隊伍的流失是我們的硬傷啊，較好的生源寧愿跑到幾百公里以外的百色市讀也不愿留在這里，學校里的教師精英也不斷被挖走了，留下來的都是自愿在這里教書的。當然我們這里的待遇比城里是差了很多，各種硬件設備也不如城里優秀，但是學校想改善，也沒那么多的錢啊”。這讓我們9人感觸很深，教育的公與不公，是否就體現在此？9點半是他們上第三節晚自習的時間，要一直上到11點。我們的進班活動也隨著上課鈴響開始了。高三有10個班，我們一行分成4組，一共進到5個班進行交流。在面對面的時候，同學們更不顯拘謹，問起了關于學習方法，學習心態和大學生活等，各種問題。我們也一一為他們進行了詳細的解答，在這個過程中，我們也深切地感受到這些高三的學子對大學的渴望，對高考的擔憂，對超越自我的信心。雖然他們深知自己所處的環境和一些條件不如城里的孩子，但是他們依然堅定著自己的理想，一步步地走到了現在。當然，對于一個一年只有個位數考上一本的中學，我們的到來對他們來說無疑是一種禮物。在這里，我們真的感受到我們被追捧得像一個明星，同學們爭先恐后地提問，要簽名，要求合影留念，這讓我們的內心深深地受到感嘆和震撼，原來我們的努力不僅在改變著自己的命運，也在激勵著別人，也在對別人的生活發揮著積極的作用。有一位女同學哭著和我們說：“哥哥姐姐們，聽完你們的演講我真的十分感動，一個是感動你們愿意跋山涉水來到我們這里，我們這里太偏遠，很少有人愿意來。二是我覺得我的未來充滿希望，我一定要走出這個山區，我一定要去北京，去上海看一看”。活動結束后回到旅店，我們的心情也久久不能平靜。

　　試想這這些孩子說的一些話“我們放假回家還要幫家里做農活”“北京是不是很漂亮，我在電視上看到鳥巢和水立方真的好美啊，在北京東西是不是賣很貴呀”“雖然我現在的成績只能是上2本的線，但是我一定不會辜負哥哥姐姐們這次的遠道而來，我一定會努力的！”相比他們，我們高中的時候也許比他們更無后顧之憂。我們不用做農活，不用背負著改變家庭一生命運的希望，我們的師資條件和各種硬件設備比他們好不知多少倍。我們無疑是幸運的，他們其實也是，至少他們有理想有夢，并有決心去實現。我們9個人并不算是吃苦，因為在活動中實現了價值，我們至少能在他們的心中留下了一份激勵和希望，至少能鼓勵了這些走在求學之路的孩子。也許他們會忘記我們長什么樣子，忘記了我們曾經說過什么，但是留在心中的這一份激勵，我想回伴隨著他們面對高考的這一年，甚至是以后。而我們“烏龜黨”也會把這次志愿活動收獲到的放在心里，在這次活動中我們不僅收獲了友誼，也收獲了成就感與幫助到別人的喜悅感，哪怕是只幫到這些高三學子解決了一個問題，我們也已經很高興了。今后有機會我們還會一起去做這樣的活動，哪怕是讓我們為他們做少少的一點點貢獻，也足夠，這算是為我們青春寫下的濃墨重彩的一筆，這是我們人生的一筆寶貴的財富。

最新大學生暑假社會實踐報告5

　　7月24日上午十點，xxxx團隊成員在芍藥居地鐵站集合，開始了對于北京地鐵站塑料瓶回收機應用情況及北京市民環保意識的考察。

　　在我們赴北京xxxx資源有限公司參觀的實踐過程中，我們了解到由盈創公司生產的塑料瓶回收機是中國首例將物聯網技術與再生資源回收體系創新結合的飲料瓶回收機，如今已入駐北京地鐵、首都機場、以及北京部分高校、社區、商場、景區等公共場所，市民們可以將廢棄的塑料瓶放入該機器，而盈創公司會回收收到的瓶子加工成聚酯切片再制成新的塑料瓶，以便循環使用。對于市民來說，使用該機器也是優惠多多，根據機器上的提示操作，每投一個瓶子就可以為公交卡或手機充值，甚至可以獲得優惠券。同樣，也可以選擇“捐贈”按鈕，無償捐贈飲料瓶，為環保事業貢獻自己的一份力量。在芍藥居地鐵站里，我們團隊隊員就見到了這種回收機，并輪流使用了一番，都覺得它十分方便快捷，就算是行色匆匆的地鐵乘客也可以快速的使用該機器。

　　在我們試用回收機的.過程中，路過的人們紛紛投來好奇的目光，似乎才注意到這已在地鐵站靜靜佇立了半年多的龐然大物。有人駐足觀看我們的使用過程，甚至還有市民主動拿著喝完的飲料瓶開始親自嘗試使用回收機。隊員們注意到，使用回收機的市民往往直接按下了捐贈按鈕，并不了解回收機的返利充值過程。隊員們對這樣積極的連鎖效應而感到興奮的同時，也主動為感興趣的市民們介紹回收機的使用方法。

　　隨后，隊員們開始在地鐵站內請等待列車的人們幫忙填寫我們所設計的有關北京地鐵站塑料瓶回收機應用情況及北京市民環保意識調查問卷。為了不影響乘客搭乘地鐵，我們往往選在一班地鐵剛開走之后前來等車的乘客。在請他人填寫問卷的時候，隊員們都非常有禮貌，還會提醒乘客注意乘車時間，以免對被調查者的行程造成耽誤。有些乘客因為填寫調查問卷而錯過了當時駛來的列車，也毫不在意，依然堅持填完了調查問卷的全部問題。他們說，因為是公益事業，所以支持！甚至有些乘客聽到隊員們介紹此次社會實踐活動，認真的填寫調查問卷后，與隊員們就此次活動的目的極其帶給老百姓生活的好處進行了熱情的討論，并對我們的實踐提出了許多中肯的意見和建議，讓隊員們感受到了民眾對于環保公益事業的高度熱情。

　　在對回收的100份問卷填寫情況進行統計時，我們驚喜地發現對于“您認為設置此類回收機是否有必要？”、“您認為設置飲料瓶智能回收機是否能對減少白色污染有所幫助？”這類的問題，超過九成的回答都是肯定的，甚至對“ 在有飲料瓶智能回收機的場合，需要扔飲料瓶時，您是否會使用該回收機？”這一問題，百分之百的填寫者都選擇了“肯定會”、“可能會”，其中選擇“肯定會”的占了67.5%。同與此時，我們也發現了一些問題。當被問及“您是否注意到北京地鐵、機場等公共場所設置了飲料瓶智能回收機？”時，有30%的填寫者“完全不知道”，17.5%的人“好像見過或聽說過”。由此可見，仍然有近半數的地鐵乘客沒有使用過回收機，所以說回收機的推廣效果并不十分理想。近六七成的乘客認為回收機沒有得到大范圍推廣的原因是“對公眾的宣傳推廣不夠”、“民眾自身意識不強”與“成本太高”。我們也可以從中為回收機的進一步推廣尋找一些新思路。

　　經過今天這次社會實踐，我們完成了回收機的試用、問卷發放與回收、問卷數據統計分析的工作，實踐過程中組員分工明確，熱情高漲，干勁十足，大家充分收獲了團隊合作的樂趣。我們也看到，綠色北京，綠色中國，其實很簡單，從把廢棄塑料瓶放入回收機這一小小的舉動開始。正如我們的隊名“xxxx”一樣，只要我們每個人都獻出自己的一份力量，綠色中國夢終究會實現，綠色不再是夢想！

最新大學生暑假社會實踐報告6

　　timeisfly!時間過得真快，暑假就快束了，怪不得人家說人生如夢。這一個暑假，我還是寶刀依舊，干起了老本行------家教。輔導對象，當然是那兩個淘氣包了---我的小弟們。

　　說干就干，其實早在放假之前，我就已經打好計劃了。我把輔導重點放在他們的暑假作業上。所以，我的工作就是幫他們順利完成老師交代的暑假作業。

　　回到家的前兩天，我顧不上好好休息，把家里從里到外地打掃整理了一遍，緊接著就開始我的輔導生涯了。

　　我把他們的暑假作業本看了一遍，心理大概先有個底。我發現，他們現在的暑假作業與我當時的暑假作業沒多大的變化。自己以前做過的作業，現在只是要幫他們再稍微輔導一下而已，這讓我對自己更有信心了，加油!

　　我把兩個人安排在一起做作業，這樣就可以節約點時間，而且氣氛不會太悶。當然著并不是一件容易的事。玩，是小孩子的天性。這種天性是不會隨意舊能被抑制的。于是，我只好拿出“師嚴”，再用老爸老媽的旨意來壓他們。威逼利誘之下，他們也只好乖乖就范了。

　　在輔導過程中，我著重采用了“啟發”式輔導。所謂“啟發”式輔導，就是當他們在做語文是，遇到不懂的繩子，或者是忘記了字的寫法，我便會跟他們說一個相似的字，讓他們對著一個相似的字進行“包裝改換”。例如去掉該字的偏旁，換上另一個部首，是其字改頭換面，成為正確答案。我認為這種方法有利于讓他們不僅能夠認識到更多的字詞，也能對學過的知識進行鞏固。采用聯想記憶法，辨別相同點與不同點;把兩個不同的字或詞聯系起來，這樣就不容易忘記了。同時，還能夠引發他們通過自我思考來獲得正確的答案，一舉兩得。

　　在教他們做數學的時候，我采用“先總后分”方法。我先幫他們分析解題思路，逐點突破。然后我再讓他們自己想一遍以及作出答案。當遇到類似的提是，我會讓他們重溫之前漿果的.習題，理清思路，慢慢做。這種情況在做應用題，特別是解方程是經常碰到。不，我這也算是給自己作復習。因為，剛碰到題時，覺得很面熟，但有時竟也要想很久。有些甚至要向同許業求救，感覺自己挺失敗的，都怪自己當初沒有好好地聽課。以后啊，我可不敢再馬虎行事了。

　　輔導英語的時候就好辦多了，畢竟這是自己的專業。而且，他們兩個英語都學得不錯。但我發現，年紀較小的那一個基本功打得還不夠牢。我著重糾正他們的一些發音，并教他們一些背誦的技巧。我讓他們對于需要背誦的短文要多讀，所謂熟能生巧嘛!接著在短文意思弄清了的基礎上，在一句句翻譯過來，用中文背英文，畢竟中文我們更熟悉。

　　暑假即將結束，我的家教任務也就到此為止了。這次家教活動中，我也學到了不少。最大的收獲就是耐性。未來要走的路還很長，要想實現理想，那就讓我們繼續奮斗吧!加油!!!!!!

　　二十一班

　　陳xx

　　20xx年x月日

最新大學生暑假社會實踐報告7

　　20xx年x月x日的下午，老師帶著我們八年六班的幾個同學，來到一家知名的快餐連鎖店——大成家，進行社會實踐活動，這對于我們這些即將步入初二的學生來說，既興奮又激動

　　隨然去過不少快餐店吃飯，但在邁進大成家雙鹿店的大門時，就被它干凈，整潔的店面吸引了，餐廳店經理熱情的接待了我們，帶著我們參觀了內場、外場后，給我們這些人進行了實踐工作的分配。有的服務，有的做清潔，還有的進行些物料的準備工作。

　　由于餐廳的內場工作需要一些操作標準，操作流程，餐廳店經理也出于對我們的安全方面的考慮(怕我們燙傷，摔傷，扭傷等)，沒有安排我們進內場操作。但是在外場的實踐工作中，餐廳店經理都會讓有經驗的服務員給我們進行進行簡單的理論和實操培訓，后再由我們自己進行實踐的操作，如果有不正確的地方，也會有專人進行指導，糾正，指導正確標準為止。

　　餐廳店經理告訴我們作為服務員的基本服務禮節，一是有禮貌，二是要勤快。服務工作是勤行，要時刻做到腦勤，眼勤，手勤，嘴勤。文明禮貌用語十個字要掛在嘴邊“請、您好、謝謝、對不起、再見”，這對我們這些在家當慣公主、王子的中學生來說，也是一種挑戰啊

　　通過餐廳的社會實踐培訓，我們知道了餐廳服務七步驟：

　　1.歡迎顧客--歡迎光臨，您幾位，請在座位上點餐;

　　2.呈上點餐單，筆和餐具——餐具、餐單和筆都有標準的擺放位置;

　　3.給客人進行點餐——要求站姿標準，用禮貌用語

　　4.心算結賬并交給銀臺——要快速準確的進行心算結賬，與銀臺交錢的時候也要唱收唱付

　　5.上餐收餐——要注意防燙，報餐名，收餐聚的時候也要輕拿輕放，避免摔碎

　　6.餐中餐后的服務——提供給客人需要的東西，要有禮貌

　　7.歡送客人——謝謝光臨，請慢走

　　雖然這些有些模式我們做起來十分的生疏，但規矩是死的人是活得，加上禮貌服務卻能夠換來客人們客氣的微笑。這在人多忙碌時上餐不及時這是很可貴的，畢竟等得著急也不引發爭吵!由此目睹了大千社會不輕易向學生吐露的一面--人間百態。這不是自己安靜的生活，按時上學回家，一般的玩鬧中所能發現的。在還沒有正式踏足社會的我們對餐飲業有了進一步的了解，并且深刻的領悟到了，為什么吃是民生的根本!

　　將來，我們中的某個人也許會攢足了經驗，開一家知名的餐飲店，來過一回老板的癮，當然屆時還要考慮一些多方面的問題!

　　學了服務，我們還了解了餐廳的衛生清潔工作。同樣是本地人的姐姐教我們擦桌子和衛生方面的活。從擦桌、掃地、擦地、整理餐臺，打掃衛生間(鏡子.墻面.地面.水池便池.紙簍.保證衛生紙供應.防止廁所堵了)，筷子的整理，醋壺辣油壺整理，垃圾分類，物料的準備(手提袋、餐巾紙、一次性手套、習慣、一次性勺等)，這些的許多，每一樣都有每一樣的操作標準(桌子要順著桌紋擦，擦地要橫八字拖法)，每一種物料也都有專門的擺放位置(什么東西放在什么地方，放多少都有要求和標準)······

　　雖然我們在家里也幫助家長做些力所能及的家務活，但像這樣有標準，有規矩的勞動，服務，對我們來說還是第一次，此時此刻才體會到為什么"勞動人民最光榮"要想得到回報就要付出，要想得到果實就要付出辛勤的汗水!

　　這次社會實踐，時間很快的過去了，很累但也收獲了很多，服務工作是非常辛苦的，但看到哥哥姐姐，叔叔阿姨們都在快樂的工作，我們又為他們感到驕傲和自豪。真是有了這些勤勞的人們，我們才能吃上干凈，質量好的食品，才能享受到除了美味之外的微笑······

　　感謝餐廳提供了場地給了我們這次社會實踐的機會，感謝餐廳經理給我們講了我們在課本上學不到的知識，也感謝帶著我們實習的哥哥姐姐們，教給做什么都要一點一滴的積累·····我們不得不說，這次的社會實踐是成功的，有收獲的，深刻的，我們一定會帶到我們的學習中來，為將來奠定堅實的基礎。

　　20xx年暑假，我在xxx有限公司實踐了一個月時間，獲得了經驗，更增長了見識，使我對西餐有了更深的了解。

　　在xxx有限公司一個多月的實習已劃上了圓滿的句號.在這里，第一次接觸社會的實踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。從一個對西餐行業無知的少年變成一個既具有西餐知識，又懂得西方禮儀和社會交往的青年。實習的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜、有苦有樂,苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點與制作方法，還得分清它們的消費對象。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓工作;快樂的是和同事領導的和睦相處以及老板的風趣幽默;快樂的是顧客對自己付出服務的肯定與贊賞;樂的是自己既充實又有滋有味的實習生活過程.其實實習的日子不是很長,當初的我們不知道牛排還要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺布.擺刀叉,給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發生一樣,是那么的叫人印象深刻.

　　在這里，自己對西餐方面有了比較深刻的認識，品味西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅，樂池內小樂隊演奏著古典的名曲，服務員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學者們，經過長期的探討和歸納認為吃西餐最講究6個“m”。第一個是“menu”(菜單)，第二個是“music”(音樂)，第三個是“mood”(氣氛)，第四個是“meeting”(會面)，第五個是“manner”(禮俗)，第六個是“meal”(食品)，這些都是西餐行業內必須具有而且重視的地方，好的西餐老板會特別重視這幾個方面的'投資與開發研究。西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店，會對所有的員工進行西方禮儀的培訓，會對服務人員進行定期的考核和認定。

　　在xxx實習最刻骨銘心的是xxx員工竭盡全力為客人提供"溫馨細微,物有所值"的服務.還有就是典雅淳美的美國西部音樂,韻味悠長的咖啡,以及聞名遐邇的菲力牛排。都說服務是餐廳的形象之本,是西餐廳的競爭之道,那么xxx的服務魅力有表現在哪呢?那就是一張誠摯動心的笑臉,一聲聲悅耳動聽的話語,一次次全身心投入的服務而凝結出一個個回味無窮的優質服務。在那里實習的一個多月期間學到的東西可不少,感觸也頗多,若要為客人提供優質的服務,就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術化的服務,高層次的滿足客人的需求,讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望.有人說服務是個即時的工作，過去了就不會再來，所以要在當下滿足客人的多方面要求，把服務的質量提高。

最新大學生暑假社會實踐報告8

　　一：實際目的：

　　暑假對于我們大學生是個難得的假期，因為這段時間我們可以崛起所好，做很多自己想做但平時又沒有時間做的事。所以我參加了社會實踐，我的實踐單位是：四川五糧液天釀地酒商貿有限公司， 該公司成立于xx年4月是五糧液現代人酒的四川運營商。主要銷售五糧液現代人酒、五糧液東方龍酒、寧夏枸杞紅紅酒.我公司是用一種全新的模式來運營白酒，爭取能把現代人酒做成全國的強勢白酒品牌。參加該實踐，不僅能鍛煉我的能力，同時能增長我的見識和我的社會經驗，最重要的收獲是在這期間自己所經歷的和對社會的現實以及不易的真實感受，參加該事件，我作為一名見習銷售經理，主要任務就是為了對外向市場推銷該公司的各類酒。

　　二：實踐內容：

　　在暑假將至的時候，報名參加了校區組織的在五糧液天釀地酒商貿有限公司的社會實踐。在期末考試之后，回到潼南。對自己認為需要該公司各類酒的一些酒店或單位等做了一個列表，以為后來去依次推銷做下準備。

　　三：實踐結果：

　　當前時代，無論什么行業都是秉承“以人為本”的理念，作為一名參加社會實踐的大學生，特別是一名參加與銷售有關的社會實踐，不僅需要我們具備良好的銷售能力，同時還要身兼很多方面的素質。但這對于一名缺乏社會經驗的在校大學生來說，無疑是一件很難的事情。對于銷售，我們的目的是為了把商品賣出去以換取利潤，顧客就是上帝的良好服務態度是必須的，要想獲得跟多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們必須想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量，語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的需求。

　　在參加社會實踐的`過程中，通過我自己的親身體會以及自己的一些了解，覺得在實踐過程中還存在很多問題：

　　1.實踐單位沒有對參加社會實踐的學生進行必要的培訓，導致在實踐過程中許多因不懂的必要的技巧而以失敗告終;

　　2.實踐單位對于本次實踐所需要推薦的產品并沒有進行系統的介紹，同時也沒有給相應的參加社會實踐的學生一份該類產品的廣告，導致有些因為介紹不到位而失敗;

　　3.由于實踐單位對參加社會實踐的學生沒有進行硬性的規定，導致部分學生并沒有去進行推銷;

　　4.對參加社會實踐的學生沒有進行相應的挑選，導致許多不必要的浪費;

　　問題解決建議：

　　1.實踐單位應該在所有報名參加社會實踐的同學中進行一次有爭對性的挑選，以保證所有參加社會實踐的學生都能夠有一定的危機意識，使自己能夠自覺的去努力，這也更能讓我們有社會競爭意識;

　　2.實踐單位在確定參加此次實踐的人之后需要將這些人集中在一起對此次實踐的目的以及所需要對所推銷的產品進行一個系統的介紹，并且像每個人發放一定數量的對產品的介紹書(廣告單);

　　3.在發放廣告單及產品樣品的時候還應該對此次參加社會實踐的同學進行一些技巧類知識的指導，以及此產品在哪些地方更容易推銷，讓大家能夠確定主要的銷售目標;

　　4.建立適當的獎勵機制，使大家在實踐過程中有足夠的動力，也會讓大家更有熱情。

　　四：實踐總結和體會：

　　社會實踐能讓走出校園的我們更好的接觸社會，了解社會，加入到社會中，它有助于我們大學生更新社會觀念，吸收新的思想和知識。同時，社會實踐中有很多我們在學校里無法學到的東西，比如與人的溝通交流能力。除此之外，社會實踐還能夠加深我們與社會各階層人的感情，拉進了與社會的距離，也開拓了視野，增長了才干，能更好的明確自己的奮斗目標。所以在實踐結束后我做了如下總結：

最新大學生暑假社會實踐報告9

　　xx年7月7日,我應聘進入到溫州蒼南金藝廣告有限公司進行了為期一個月的實習活動,進行學習。任職平面設計師,在溫州蒼南金藝廣告有限公司屬于典型本土小公司:小規模、業務少。其公司主要有賣場設計、噴繪廣告設計和墻體廣告、cis策劃導入等幾部分業務組成。

　　從我進入公司至離開,公司員工穩定在25人左右,同時服務的廣告客戶不超過15個,其中穩定的長期客戶也只有20多家,還包括一些未知客戶群。固然如此,據我所知公司效益良好,處于穩步上升時期.公司內部設置大約也和其他同級公司相似:老板即公司總經理,負責整個公司的統籌與管理;下設業務部、制作部、設計部、以及安裝部等。因為公司規模不大,內部員工可以靈活的交叉運作,我也得以參與了數個客戶的文案、創意、客服等方面的開發和交流,獲得很多難得的學習和鍛煉的機會。以下是我的實習日記以及參與的主要客戶的設計項目的工作狀況。

　　第一天走進公司的時候,與經理進行了簡單的面談之后,并沒有給我留下過多的任務,先讓我熟悉一下環境,了解了一下公司的狀況,包括其規模、部門、人員分工等。然后讓我對新飛智鑫人力資源公司宣傳冊的設計,設計的過程中正好測驗一下我的能力。

　　很幸運,一進公司便能參與的設計項目之中,正好鍛煉一下自己。于是,我學以致用,很快在一天之內做出了三個方案,設計主任看后比較滿意,便可以放心的將其他的設計任務交給我。由于經驗不足,我在開始的時候,主要還是負責一些比較瑣碎的設計任務。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。經過兩天的磨合,自己有哪些缺點和不足,便知道得一清二楚,在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少,在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應。

　　通過前兩天的工作實踐,基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求,然后設計主任根據客戶的需求程度,結合每位設計師的設計特點,合理的分配任務,盡量發揮出每位設計師的優點,讓設計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完,往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來,設計師們最不喜歡的就是這類的客戶,很容易造成設計缺乏創意與創新,因為大部分的客戶還是不了解設計的,他們更多地追求設計時效性,明艷、鮮亮的色調是客戶的首選,因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好,就會造成設計的庸俗化。

　　經過了幾天瑣碎的設計任務的鍛煉,使我學到許多在課本中無法涉及的內容。因為工作就是與客戶直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶滿意,當然在不能缺乏創意的同時,還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說,有創意的設計就一定適應市場的競爭,這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的.市場效應,首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析,找到最恰當的目標消費群,進行市場定位,然后確定項目的核心,一切設計行為都圍繞著核心概念展開,這樣才能使策劃項目不偏離市場。

　　實習總結:

　　由于實習的時間有限,我在xx廣告有限公司實習的期間就遇到了新飛智鑫人力資源宣傳冊設計這樣一個比較完整的策劃案例。通過這次的實習,我認識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方,從實際觀察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經驗。一個設計團隊是否優秀,首先要看它對設計的管理與分配,將最合適的人安排在最合適的位置,這樣才能發揮出每個人的優點;團隊精神非常重要,一個優秀的設計團隊并不是要每個人都非常的優秀,這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進行一個大的策劃項目的時候,設計師之間一定要經常溝通、交流,在共同的探討中發現問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點,使策劃項目更加的完備。

　　通過這次實習,在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務。使我懂得了很多以前難以解決的問題,將來從事設計工作所要面對的問題,如:前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

　　從學習中也讓我更深刻的了解設計行業的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員,不僅要將設計的理論掌握好,更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師,要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝,讓設計與市場更加融合,使設計更加市場化、市場更加設計化。

最新大學生暑假社會實踐報告10

　　成果名稱：暑假抗戰老兵生活現狀的調查報告

　　班級：服裝1431

　　學號：14230xxx

　　姓名：戴xx

　　指導老師：游xx

　　校團委、學生工作處制表

　　關于暑假抗戰老兵生活現狀的調查報告

　　——以xx省為例

　　摘要：1945年8月15日，日本宣布無條件投降。70年后，昔日的抗日英雄們年事已高，進入耄耋之年。XX年是世界反法西斯戰爭暨中國抗日戰爭勝利70周年，為銘記歷史、緬懷英烈、弘揚民族精神，我們要關心他們的生活現狀并用實際行動來尊重抗戰老兵，為老人們送去物質與精神的關懷與援助。

　　關鍵詞：貧窮、政府扶助

　　前言

　　實踐時間：XX年7月28日至XX年8月10日

　　實踐地點：xx省xx市xx縣

　　實踐人員;謝xx

　　實踐內容：了解抗戰結束后那些老兵們如今的生活現狀并為老人們送去物質與精神的關懷與援助

　　實踐方式：通過發放調查報告的形式進行抽樣調查（發放10份調查報告）、走訪調查、查找資料等

　　一、調查資料

　　有資料顯示，在抗戰相持階段，xx是對日戰事最多、最慘烈的正面戰場之一。在8年抗戰期間，xx共征募兵員210萬。在抗戰勝利67年后的今天，xx目前的抗日老兵僅存500余人(按關愛抗戰老兵志愿者團隊——“xx老兵之家”XX年8月26日統計)，而在我們xx岳陽可能僅剩不到80人，通過半年時間的努力現在已經尋訪到了61人其中有10人已經離我們而去。但他們中部分人現在的處境卻不盡人意，有的生活還比較困難。

　　現在國家開始重視抗戰老兵，并出臺了一系列關于抗戰老兵的福利保障政策，從資金扶持到政策支持，同時發動社會力量來關心和援助他們。

　　二、調查結果

　　根據我的調查報告數據顯示，70%的抗戰老兵生活貧窮，他們至今還生活在貧困線以下，為了能夠滿足溫飽而繼續奔波，有些甚至生活在與世隔絕的窮山僻壤，沒有任何補助和養老金，而25%的抗戰老兵生活相對穩定，這其中有一些是由于政府扶持政策的受益者，只有5%的抗戰老兵現如今的生活屬于富足。是什么原因造成這一現象呢？根據調查報告顯示，在70%生活貧窮的抗戰老兵中有一些抗戰老兵由于不了解抗戰老兵福利保障政策或有一些因為住的較偏僻就根本都不知道有這一政策，所以造成了這一現象。同時，他們在缺乏物質條件的同時也缺乏人文精神關懷。

　　三、調查分析

　　通過調查分析，我們知道了現在總體來說抗戰老兵的'生活狀態比較貧窮，但由于國家和社會的逐漸重視及相關福利保障政策的出臺，雖然他們的生活還在貧困線以下，但相比以前有所好轉。同時他們大多數都不太了解政府關于抗戰老兵的福利保障政策，因而還有一部分人沒有享受到該政策的保護。而且他們希望得到物質與精神方面的關懷與援助。所以我們關心抗戰老兵要從物質與精神兩方面著手。

　　四、問題與建議

　　通過調查結果的統計數據我們知道了抗戰老兵現如今面對這樣一些問題：

　　a.抗戰老兵的生活情況普遍低下；

　　b.國家關于抗戰老兵的福利保障等政策還不完善、沒有完全得到普及；

　　c.抗戰老兵對國家關于抗戰老兵的福利保障等政策知曉度不高；

　　d.抗戰老兵在物質及精神方面的缺乏；

　　針對以上的問題我有以下一些建議：

　　①國家應制定和完善對抗戰老兵的福利保障等政策；

　　②國家應鼓勵整個社會都參與到為老人們送去物質與精神的關懷與援助的相關活動中來；

　　③國家要加強對抗戰老兵的福利保障等政策的宣傳和內容的普及工作；

　　④社會集體可開展愛心捐款來資助一些貧困的抗戰老兵；

　　⑤借助媒體的力量宣傳、舉辦、開展一些關愛抗戰老兵的愛心活動；

　　⑥學校也應多舉辦一些有關抗戰老兵的活動；

　　⑦學校應多發一些紅色書籍積極引導學生關注、關心抗戰老兵的；

　　⑧我們應多參加一些關愛抗戰老兵的志愿者活動；

　　結語

　　1931到1945有這樣一批中華兒女，80年前，日本開始侵略中國，他們拿著簡陋的武器，在冰天雪地里，在白山黑水間與日軍廝殺；74年前，日本全面侵略中國，他們告別家鄉，穿著草鞋，背著癟癟的干糧袋，開赴抗日前線；68年前，中國已經兵源枯竭，他們放下書本，拿起刀槍，一寸河山一寸血，十萬青年十萬軍，在緬北滇西向日軍發起反攻。大江南北，長城內外，從塞北草原到熱帶叢林，從東海之濱到西南高地，他們用血肉之軀，撐起了中華民族即將坍塌的大廈。他們都有一個共同的名字叫做“抗日戰爭老兵”。

　　總而言之，在這次調查過程中我了解了一些令人熱血沸騰的老一輩的抗戰故事，而這些抗戰事跡使我明白了“抗日戰爭老兵”這一詞的含義，同時對這些抗戰老兵豎起深深地敬意。但綜合我這次所調查的結果顯示，現如今這些抗戰老兵的生活大多數生活水平低下，他們需要社會的幫助，因此我希望通過這次調查的結果能引起國家社會的關注，讓我們一起加入到關心、幫助抗戰老兵的活動中來。以前是他們守護我們的祖國，現在讓我們一起關心、照顧他們。

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