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文員類實習報告

時間(jian)：2021-09-14 14:22:16 實習報告我要投稿

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【精(jing)選】文員類實習報(bao)告四(si)篇

　　在人們(men)越來越注(zhu)重自(zi)身素養的(de)(de)今(jin)天，報告與(yu)(yu)我(wo)們(men)的(de)(de)生活(huo)緊密相連，報告中提到(dao)的(de)(de)所有信息應(ying)該是準確無(wu)誤的(de)(de)。那么報告應(ying)該怎(zen)么寫(xie)才(cai)合適呢？以下(xia)是小編精心整理的(de)(de)文員類實習報告4篇，歡迎閱讀(du)與(yu)(yu)收藏。

文員類實習報告篇1

　　20xx年6月27日，我(wo)開始了在蘇州xx的(de)實習生(sheng)涯。也是我(wo)第一次踏入社會大學這所永不能畢(bi)業的(de)學校。

　　畢業(ye)實習(xi)是每個學生務必擁有(you)的(de)(de)(de)一段經歷，它使我(wo)們在(zai)(zai)實踐中了解社會，讓我(wo)們學到了很多在(zai)(zai)課堂(tang)上根本就學不(bu)到的(de)(de)(de)知識，受益匪淺，也打開了視野，增長(chang)了見識，為(wei)我(wo)們以(yi)后進(jin)一步走向社會打下堅實的(de)(de)(de)基(ji)礎。由于我(wo)所在(zai)(zai)實習(xi)的(de)(de)(de)單位是一家私企，所以(yi)我(wo)剛開始的(de)(de)(de)工作(zuo)并(bing)不(bu)忙，沒有(you)感覺到很累。只是每一天(tian)都要(yao)守在(zai)(zai)前臺(tai)和電話機旁邊。第一天(tian)就因(yin)為(wei)坐了一天(tian)腰酸背(bei)痛的(de)(de)(de)。

　　但是過(guo)了(le)(le)幾天(tian)就(jiu)(jiu)稍(shao)有(you)(you)(you)(you)點(dian)習慣了(le)(le)，每一(yi)天(tian)向我同一(yi)個(ge)(ge)辦公室的(de)領導們學習一(yi)些辦公知識。剛步入工作崗位，才發現自(zi)(zi)己(ji)有(you)(you)(you)(you)很多(duo)都不(bu)懂(dong)的(de)。雖(sui)然自(zi)(zi)己(ji)所學的(de)專業(ye)在(zai)此時(shi)沒有(you)(you)(you)(you)派上什么用場，但我覺得就(jiu)(jiu)應(ying)多(duo)學點(dian)，有(you)(you)(you)(you)幾個(ge)(ge)技能，在(zai)以(yi)后找(zhao)工作也(ye)(ye)能夠給我自(zi)(zi)己(ji)多(duo)幾個(ge)(ge)選(xuan)取(qu)。我此刻上班(ban)近八個(ge)(ge)月了(le)(le)，在(zai)這(zhe)(zhe)短(duan)短(duan)七(qi)個(ge)(ge)多(duo)月中，我以(yi)前有(you)(you)(you)(you)幾次想過(guo)做完一(yi)個(ge)(ge)月不(bu)干了(le)(le)。也(ye)(ye)許我是剛開(kai)始工作，有(you)(you)(you)(you)時(shi)受不(bu)了(le)(le)領導給的(de)“氣”，自(zi)(zi)己(ji)心里很不(bu)舒服(fu)，就(jiu)(jiu)想辭職再重新換個(ge)(ge)工作得了(le)(le)。但靜下心來仔細(xi)想想，再換個(ge)(ge)工作也(ye)(ye)是的(de)，在(zai)別人手(shou)底下工作不(bu)都是這(zhe)(zhe)樣么

　　剛開始就(jiu)(jiu)就(jiu)(jiu)應踏(ta)踏(ta)實實的(de)(de)干好自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)工(gong)作(zuo)，畢竟又沒有(you)(you)工(gong)作(zuo)經驗，此(ci)(ci)刻(ke)有(you)(you)機(ji)會(hui)了就(jiu)(jiu)要從各方面鍛煉自(zi)(zi)己(ji)。不(bu)(bu)然(ran)，想念(nian)以(yi)(yi)后(hou)干什么都會(hui)干不(bu)(bu)好的(de)(de)。我(wo)此(ci)(ci)刻(ke)的(de)(de)工(gong)作(zuo)，自(zi)(zi)己(ji)感覺(jue)相(xiang)比其(qi)他人(ren)(ren)來說(shuo)待遇挺不(bu)(bu)錯(cuo)的(de)(de)了，有(you)(you)時(shi)自(zi)(zi)己(ji)感覺(jue)也(ye)很(hen)幸福的(de)(de)，也(ye)不(bu)(bu)是(shi)(shi)和(he)其(qi)他人(ren)(ren)比，工(gong)作(zuo)也(ye)不(bu)(bu)是(shi)(shi)很(hen)難，很(hen)容易進入(ru)工(gong)作(zuo)，關(guan)鍵是(shi)(shi)學習(xi)對人(ren)(ren)怎樣(yang)說(shuo)話、態度及其(qi)處事。由于經驗少，我(wo)此(ci)(ci)刻(ke)這方面還有(you)(you)欠缺。此(ci)(ci)刻(ke)才(cai)明(ming)白，在學校做一名學生，是(shi)(shi)多么的(de)(de)好啊(a)！早晚(wan)要工(gong)作(zuo)，早晚(wan)要步(bu)入(ru)社會(hui)，早晚(wan)要應對這些避免不(bu)(bu)了的(de)(de)事。所(suo)以(yi)(yi)，此(ci)(ci)刻(ke)我(wo)很(hen)珍惜學習(xi)的(de)(de)機(ji)會(hui)，多學一點總比沒有(you)(you)學的(de)(de)好，花同樣(yang)的(de)(de)時(shi)間，還不(bu)(bu)如多學，對以(yi)(yi)后(hou)擇業會(hui)有(you)(you)很(hen)大的(de)(de)幫忙。

　　在那里我主要負責的工作是以下的資料：

　　1、周(zhou)日至周(zhou)一，早上清潔(jie)前臺(tai)衛生。

　　2、負責前臺服務熱線的(de)接聽及(ji)工作，重要事項認真記錄并及(ji)時傳達給(gei)相關(guan)人員(yuan)，不遺漏(lou)，不延誤。

　　3、負責來訪人員(yuan)的接待，基(ji)本(ben)咨(zi)詢和引見，嚴格(ge)執行公司的接待服務規范(fan)。

　　4、晚上4點到(dao)五點半之(zhi)前做好當天的(de)銷售報表。

　　5、做(zuo)好分(fen)內(nei)事(shi)的前提下(xia)，認真協助其他人員交待的工(gong)作。

　　在文員這個職位上，技術性的勞動并不多，大多是些瑣碎重復的工作，因而在工作中遇到的挫折主要發生在：

　　1、與客戶溝通(tong)不好

　　2、上司給的某分工作(zuo)感到吃力，難以(yi)勝任(ren)

　　3、與上客(ke)戶發(fa)生爭(zheng)執

　　4、對瑣碎(sui)重復的(de)工作感到(dao)怨煩

　　5、情感方面。

　　針對這幾點我有以下的分析方法：

　　應對(dui)挫折(zhe)(zhe)，不(bu)妨(fang)從調整心(xin)態來紓解壓(ya)力(li)。古(gu)曰“天將降人于斯人也，必先苦(ku)其(qi)心(xin)志，勞其(qi)筋骨，餓(e)其(qi)體膚，空乏其(qi)身(shen)，行佛亂其(qi)所(suo)為增益其(qi)所(suo)不(bu)能(neng)。”遇事應進行冷(leng)靜分(fen)析，從客觀、主觀、目(mu)標、環境、條件等方面，找(zhao)出受挫折(zhe)(zhe)的(de)原因，采取有效的(de)補(bu)救措施，樹立一個(ge)辯(bian)證的(de)挫折(zhe)(zhe)觀，經(jing)常持(chi)續(xu)自信和(he)樂觀的(de)態度，要認識(shi)到正是挫折(zhe)(zhe)和(he)教訓使我們變(bian)得(de)聰明和(he)成熟，正是失敗本身(shen)才最終造就了成功(gong)。學會自我寬慰，能(neng)容忍挫折(zhe)(zhe)，要心(xin)懷坦蕩，情緒樂觀，發奮圖強。善于化壓(ya)力(li)為動力(li)，改變(bian)內心(xin)的(de)壓(ya)抑(yi)狀(zhuang)態，以求身(shen)心(xin)的(de)簡單，重新爭取成功(gong)，從而讓(rang)目(mu)光面向(xiang)未來。

　　踏(ta)(ta)上(shang)社(she)會，我(wo)(wo)(wo)們與形形色色的(de)(de)(de)(de)人(ren)打交道(dao)。由(you)于彼此存(cun)在(zai)(zai)著(zhu)利(li)益(yi)關系(xi)，又工(gong)作繁忙，很(hen)多(duo)時候同(tong)(tong)事不(bu)會像同(tong)(tong)學一(yi)樣對你噓寒問(wen)(wen)暖。而有些(xie)同(tong)(tong)事表面笑臉相迎，背(bei)(bei)地里卻(que)勾心斗角不(bu)擇手段，踩(cai)著(zhu)別人(ren)的(de)(de)(de)(de)肩膀不(bu)斷地往上(shang)爬，因此踏(ta)(ta)出(chu)校門的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)很(hen)多(duo)時候無法適應。我(wo)(wo)(wo)覺得(de)可能在(zai)(zai)學校的(de)(de)(de)(de)名單跟蹤問(wen)(wen)題上(shang)沒有完整(zheng)的(de)(de)(de)(de)流程，導(dao)致此刻出(chu)現了些(xie)爭名單的(de)(de)(de)(de)現象，所(suo)以人(ren)與人(ren)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)關系(xi)有時候顯得(de)有點緊張，但是環(huan)境(jing)(jing)往往會影響一(yi)個人(ren)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作態度(du)。所(suo)以，辦公(gong)人(ren)員的(de)(de)(de)(de)情緒低(di)落導(dao)致工(gong)作效率不(bu)高，每一(yi)天只是在(zai)(zai)等待(dai)著(zhu)下班，早(zao)點回去陪家人(ren)。而偶爾(er)的(de)(de)(de)(de)為同(tong)(tong)事搞一(yi)個生日(ri)，生病時的(de)(de)(de)(de)輕輕一(yi)句慰問(wen)(wen)，都有助于營造一(yi)個齊樂融融的(de)(de)(de)(de)工(gong)作環(huan)境(jing)(jing)。在(zai)(zai)電視(shi)上(shang)不(bu)止一(yi)次(ci)的(de)(de)(de)(de)看到職場的(de)(de)(de)(de)險惡，辦公(gong)室(shi)里同(tong)(tong)事之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)是非，以我(wo)(wo)(wo)一(yi)個新(xin)人(ren)而言(yan)，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)我(wo)(wo)(wo)能做的(de)(de)(de)(de)就是“低(di)頭(tou)(tou)多(duo)工(gong)作，抬頭(tou)(tou)少閑(xian)話”。且(qie)透過(guo)，這次(ci)的(de)(de)(de)(de)實習是我(wo)(wo)(wo)更加認識到同(tong)(tong)學之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)關系(xi)是多(duo)么(me)的(de)(de)(de)(de)珍貴。我(wo)(wo)(wo)要(yao)持續不(bu)評論，不(bu)背(bei)(bei)后說人(ren)是非，也不(bu)與同(tong)(tong)事發生利(li)益(yi)爭吵(chao)。

　　歲月如梭，在同事及領(ling)導的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關心，支持(chi)下(xia)，在同事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫忙(mang)下(xia)，透過自身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)斷努力(li)(li)，我(wo)(wo)很(hen)快適(shi)應(ying)了(le)(le)環境，適(shi)應(ying)了(le)(le)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)崗(gang)位(wei)，回首翹(qiao)望，有優點可繼承發揚，還(huan)有不(bu)(bu)足(zu)需學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)改善。我(wo)(wo)一(yi)向認(ren)為(wei)在中專里學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)是(shi)(shi)知識(shi)(shi)，而是(shi)(shi)一(yi)種叫(jiao)做(zuo)自學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)潛力(li)(li)。“千里之(zhi)行，始于(yu)足(zu)下(xia)，參加工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)后我(wo)(wo)更加深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)深刻體(ti)(ti)會(hui)到這(zhe)句話(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)真正含(han)義。除了(le)(le)英語(yu)和計算(suan)機操作(zuo)(zuo)外，課本上學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論知識(shi)(shi)}用到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)少(shao)很(hen)少(shao)。我(wo)(wo)擔(dan)任的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)文(wen)員一(yi)職，平時在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)只是(shi)(shi)接(jie)接(jie)電話(hua)，處理(li)一(yi)些日常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)件，幾乎沒用上自己所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)知識(shi)(shi)。但是(shi)(shi)在實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中，透過，我(wo)(wo)認(ren)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀察和虛心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，初(chu)步了(le)(le)解(jie)了(le)(le)辦公室文(wen)員工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)具體(ti)(ti)業(ye)(ye)(ye)務(wu)，拓展(zhan)(zhan)了(le)(le)所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)知識(shi)(shi)，并了(le)(le)解(jie)了(le)(le)很(hen)多關于(yu)招生培養方(fang)(fang)(fang)面(mian)(mian)和宣(xuan)傳方(fang)(fang)(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi)。這(zhe)與我(wo)(wo)所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)有著(zhu)密切(qie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系透過，這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)，為(wei)以后正常(chang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)展(zhan)(zhan)開奠定了(le)(le)堅(jian)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎，從個人(ren)發展(zhan)(zhan)方(fang)(fang)(fang)面(mian)(mian)說，對(dui)(dui)我(wo)(wo)影響最大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就應(ying)是(shi)(shi)作(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)個社會(hui)人(ren)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風以及在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)過程(cheng)中專業(ye)(ye)(ye)知識(shi)(shi)對(dui)(dui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要作(zuo)(zuo)用，因為(wei)這(zhe)些都是(shi)(shi)我(wo)(wo)在校學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中不(bu)(bu)曾接(jie)觸過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)面(mian)(mian)。

　　在(zai)來我(wo)們(men)(men)廣貿學(xue)校這些(xie)日(ri)子里讓(rang)我(wo)們(men)(men)學(xue)到了(le)很多在(zai)課堂上根本就學(xue)不(bu)到的(de)知識(shi)受(shou)益匪淺(qian)，也(ye)打(da)開了(le)視野(ye)，增長了(le)見識(shi)，為(wei)我(wo)們(men)(men)以后進一(yi)(yi)步(bu)走向社會(hui)打(da)下堅實的(de)基(ji)礎。也(ye)許是(shi)實習日(ri)子短(duan)和我(wo)并非文(wen)秘(mi)專業的(de)關系，對文(wen)秘(mi)有些(xie)工(gong)作(zuo)的(de)認識(shi)僅僅停留在(zai)表(biao)面(mian)，只是(shi)在(zai)看人做，聽人講(jiang)如何做，未能夠(gou)親身感(gan)受(shou)，具體(ti)處理(li)一(yi)(yi)些(xie)工(gong)作(zuo)，所以未能領會(hui)其精髓，但透過(guo)實習，加(jia)深了(le)我(wo)對文(wen)秘(mi)基(ji)本知識(shi)的(de)理(li)解(jie)。認識(shi)到要(yao)做好日(ri)常企(qi)業文(wen)秘(mi)管(guan)理(li)工(gong)作(zuo)，既要(yao)注重管(guan)理(li)理(li)論(lun)知識(shi)的(de)學(xue)習，更(geng)要(yao)把實踐和理(li)論(lun)相結合。在(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)要(yao)更(geng)加(jia)努力，取長補(bu)短(duan)，虛(xu)心(xin)求(qiu)教。相信(xin)自(zi)己會(hui)在(zai)以后的(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)更(geng)加(jia)的(de)得心(xin)應手，表(biao)現(xian)更(geng)加(jia)出色！不(bu)管(guan)是(shi)在(zai)什(shen)么(me)地(di)方任職都會(hui)努力！

文員類實習報告篇2

　　文(wen)員對(dui)于學(xue)xxx的(de)(de)我(wo)來說(shuo)只(zhi)能說(shuo)是一(yi)(yi)個(ge)概念(nian)(nian)，一(yi)(yi)個(ge)形式(shi)上(shang)很籠統的(de)(de)概念(nian)(nian)。對(dui)于什么都(dou)懵懂(dong)的(de)(de)我(wo)卻毅然(ran)選擇了這個(ge)職業(ye)(ye)。在(zai)實(shi)習的(de)(de)這段時間里，我(wo)主要負責的(de)(de)是辦公室文(wen)秘(mi)。在(zai)這一(yi)(yi)過(guo)程中，我(wo)采用了看、問、學(xue)等不同的(de)(de)方式(shi)，初步的(de)(de)了解(jie)了公司(si)文(wen)秘(mi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中的(de)(de)具體(ti)的(de)(de)業(ye)(ye)務(wu)知識，為(wei)(wei)以后正常工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)展開奠定了堅實(shi)的(de)(de)基礎，從個(ge)人(ren)的(de)(de)發(fa)展方面說(shuo)，對(dui)我(wo)影響最(zui)大的(de)(de)應(ying)該是作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)一(yi)(yi)個(ge)社會人(ren)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)風以及在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)過(guo)程中專業(ye)(ye)知識對(dui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)重要作(zuo)(zuo)(zuo)用，因為(wei)(wei)這些都(dou)是我(wo)在(zai)校學(xue)習中不曾接觸過(guo)的(de)(de)方面。

　　實(shi)(shi)習(xi)是(shi)(shi)(shi)每個大(da)學(xue)(xue)(xue)生必須要(yao)擁有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)一(yi)段(duan)經歷，它(ta)使我(wo)(wo)們在(zai)(zai)實(shi)(shi)踐中了(le)(le)解社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)，讓我(wo)(wo)們學(xue)(xue)(xue)到了(le)(le)很(hen)多(duo)(duo)在(zai)(zai)課堂上(shang)根本就(jiu)(jiu)學(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)(bu)(bu)到的(de)(de)(de)(de)知識，受益匪淺，也(ye)(ye)(ye)打開(kai)(kai)了(le)(le)視野，增長了(le)(le)見識，為我(wo)(wo)們以后(hou)進(jin)一(yi)步走向(xiang)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)打下堅實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)基礎。由(you)于(yu)(yu)我(wo)(wo)所在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)公(gong)(gong)司(si)是(shi)(shi)(shi)一(yi)家(jia)私人(ren)企業(ye)，所以我(wo)(wo)剛開(kai)(kai)始的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)并不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)非常忙忙，沒有(you)(you)感覺到很(hen)累(lei)。只是(shi)(shi)(shi)每天都要(yao)守在(zai)(zai)電話(hua)和(he)傳真機(ji)旁。很(hen)耗時(shi)間(jian)，第一(yi)天就(jiu)(jiu)因(yin)為坐(zuo)了(le)(le)一(yi)天腰酸背(bei)痛的(de)(de)(de)(de)。但(dan)是(shi)(shi)(shi)過(guo)了(le)(le)幾天就(jiu)(jiu)稍有(you)(you)點(dian)習(xi)慣了(le)(le)，每天向(xiang)我(wo)(wo)同一(yi)個辦公(gong)(gong)室(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)女孩學(xue)(xue)(xue)習(xi)了(le)(le)一(yi)些辦公(gong)(gong)知識。剛步入(ru)(ru)(ru)工(gong)作(zuo)(zuo)崗位，才(cai)發現自(zi)己(ji)有(you)(you)很(hen)多(duo)(duo)都不(bu)(bu)(bu)(bu)懂的(de)(de)(de)(de)。現在(zai)(zai)在(zai)(zai)辦公(gong)(gong)室(shi)(shi)，有(you)(you)閑的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)(hui)(hui)看一(yi)些會(hui)(hui)(hui)(hui)計方面(mian)的(de)(de)(de)(de)書，雖然自(zi)己(ji)所學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)專業(ye)在(zai)(zai)此時(shi)沒有(you)(you)派上(shang)什(shen)么用場，但(dan)我(wo)(wo)覺得應該(gai)多(duo)(duo)學(xue)(xue)(xue)點(dian)，有(you)(you)幾個技能在(zai)(zai)以后(hou)找工(gong)作(zuo)(zuo)也(ye)(ye)(ye)可(ke)以給自(zi)己(ji)我(wo)(wo)幾個選擇。我(wo)(wo)上(shang)了(le)(le)兩個月的(de)(de)(de)(de)班，在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)短短兩個多(duo)(duo)朋(peng)中，曾有(you)(you)幾次想(xiang)過(guo)放棄。也(ye)(ye)(ye)許我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)剛開(kai)(kai)始工(gong)作(zuo)(zuo)，有(you)(you)時(shi)受不(bu)(bu)(bu)(bu)了(le)(le)經理(li)給的(de)(de)(de)(de)“氣”，自(zi)己(ji)心(xin)里很(hen)不(bu)(bu)(bu)(bu)舒服(fu)，就(jiu)(jiu)想(xiang)辭職再(zai)(zai)重新換個工(gong)作(zuo)(zuo)得了(le)(le)。但(dan)靜(jing)下心(xin)來仔細想(xiang)想(xiang)，再(zai)(zai)換個工(gong)作(zuo)(zuo)也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)，在(zai)(zai)別(bie)人(ren)手底下工(gong)作(zuo)(zuo)不(bu)(bu)(bu)(bu)都是(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)樣(yang)么?剛開(kai)(kai)始。就(jiu)(jiu)應該(gai)踏踏實(shi)(shi)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)干好自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，畢(bi)竟又沒有(you)(you)工(gong)作(zuo)(zuo)經驗(yan)，現在(zai)(zai)有(you)(you)機(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)了(le)(le)就(jiu)(jiu)要(yao)從(cong)各方面(mian)鍛煉自(zi)己(ji)。不(bu)(bu)(bu)(bu)然以后(hou)干什(shen)么都會(hui)(hui)(hui)(hui)干不(bu)(bu)(bu)(bu)好的(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)現在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，相(xiang)比其他人(ren)來說待(dai)遇挺不(bu)(bu)(bu)(bu)錯的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)，也(ye)(ye)(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)和(he)其他人(ren)比，工(gong)作(zuo)(zuo)也(ye)(ye)(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)很(hen)難，很(hen)容易進(jin)入(ru)(ru)(ru)工(gong)作(zuo)(zuo)，關鍵是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)對人(ren)怎么說話(hua)、態度(du)及其處事。由(you)于(yu)(yu)經驗(yan)少，我(wo)(wo)現在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)方面(mian)還有(you)(you)欠缺。現在(zai)(zai)才(cai)明(ming)白，在(zai)(zai)校做(zuo)一(yi)名(ming)學(xue)(xue)(xue)生，是(shi)(shi)(shi)多(duo)(duo)么的(de)(de)(de)(de)好啊!早晚要(yao)工(gong)作(zuo)(zuo)，早晚要(yao)步入(ru)(ru)(ru)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)，早晚要(yao)面(mian)對這(zhe)(zhe)些避免不(bu)(bu)(bu)(bu)了(le)(le)的(de)(de)(de)(de)事。所以，現在(zai)(zai)我(wo)(wo)很(hen)珍惜學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)，多(duo)(duo)學(xue)(xue)(xue)一(yi)點(dian)總(zong)比沒有(you)(you)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)好，花同樣(yang)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)，還不(bu)(bu)(bu)(bu)如多(duo)(duo)學(xue)(xue)(xue)，對以后(hou)擇業(ye)會(hui)(hui)(hui)(hui)有(you)(you)很(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)。

　　再(zai)說回(hui)來，在(zai)工(gong)作中，互相諒(liang)解使我(wo)很(hen)感激他(ta)們。有(you)(you)時(shi)同(tong)事(shi)(shi)(shi)有(you)(you)事(shi)(shi)(shi)要晚(wan)來一點，就(jiu)要我(wo)一個人在(zai)辦公室辦公，偶爾我(wo)也會的(de)(de)(de)(de)，大家相處的(de)(de)(de)(de)很(hen)好(hao)，沒有(you)(you)什(shen)(shen)么隔閡(he)。有(you)(you)時(shi)候有(you)(you)一些(xie)(xie)不(bu)(bu)(bu)得(de)不(bu)(bu)(bu)處理(li)的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)情，去向(xiang)經(jing)(jing)理(li)請幾小時(shi)的(de)(de)(de)(de)假(jia)，經(jing)(jing)理(li)也都很(hen)體諒(liang)，直(zhi)接就(jiu)給(gei)批假(jia)了(le)(le)。這個時(shi)候心(xin)里(li)很(hen)開心(xin);遇(yu)到(dao)一個如此(ci)好(hao)說話的(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)理(li)。所以(yi)，又感覺(jue)工(gong)作還(huan)是(shi)(shi)挺(ting)不(bu)(bu)(bu)錯的(de)(de)(de)(de)，最重要的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)就(jiu)是(shi)(shi)周圍的(de)(de)(de)(de)同(tong)事(shi)(shi)(shi)都很(hen)不(bu)(bu)(bu)錯的(de)(de)(de)(de)。心(xin)里(li)上沒有(you)(you)什(shen)(shen)么額外的(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)(bu)必要的(de)(de)(de)(de)壓力，可以(yi)好(hao)好(hao)工(gong)作，學(xue)(xue)習。先就(jiu)業，后擇業。我(wo)現(xian)在(zai)要好(hao)好(hao)鍛煉自(zi)己(ji)。再(zai)好(hao)好(hao)學(xue)(xue)習，之后相信自(zi)己(ji)通過努(nu)力一定(ding)會找個好(hao)工(gong)作來回(hui)報父母及(ji)其所有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)。別的(de)(de)(de)(de)沒有(you)(you)什(shen)(shen)么奢(she)求的(de)(de)(de)(de)，現(xian)在(zai)當然(ran)是(shi)(shi)把磨練自(zi)己(ji)放(fang)在(zai)第一位(wei)。在(zai)這一兩(liang)個月(yue)中，我(wo)學(xue)(xue)到(dao)了(le)(le)一些(xie)(xie)在(zai)學(xue)(xue)校學(xue)(xue)不(bu)(bu)(bu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)東西(xi)，即(ji)使都明白的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)，可是(shi)(shi)剛開始有(you)(you)時(shi)還(huan)做不(bu)(bu)(bu)好(hao)。現(xian)在(zai)做事(shi)(shi)(shi)，不(bu)(bu)(bu)僅要持有(you)(you)需(xu)心(xin)求教的(de)(de)(de)(de)態度，還(huan)要懂得(de)取長補短，最重要的(de)(de)(de)(de)一點就(jiu)是(shi)(shi)“忍(ren)”了(le)(le)也就(jiu)是(shi)(shi)堅持不(bu)(bu)(bu)懈。我(wo)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)雖然(ran)不(bu)(bu)(bu)久，可是(shi)(shi)我(wo)發現(xian)自(zi)己(ji)真的(de)(de)(de)(de)變了(le)(le)點，會比以(yi)前為人處事(shi)(shi)(shi)了(le)(le)。

　　人生(sheng)難(nan)免會(hui)遇(yu)(yu)到挫折，沒(mei)有經(jing)歷過(guo)失敗(bai)的(de)(de)(de)人生(sheng)不(bu)是(shi)完整的(de)(de)(de)人生(sheng)。在秘書這個(ge)職位上，技術性的(de)(de)(de)勞動并不(bu)多，大(da)多是(shi)些瑣碎重復的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，因而(er)秘書在工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中所會(hui)遇(yu)(yu)到的(de)(de)(de)挫折主要可(ke)能(neng)發(fa)生(sheng)在，與上司溝通不(bu)好;上司給的(de)(de)(de)某份工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)感(gan)覺吃(chi)力，難(nan)以勝任;對瑣碎重復的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)感(gan)到怨煩(fan);與上司發(fa)生(sheng)爭執;情感(gan)方面。

　　針對(dui)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)員(yuan)這(zhe)個職位(wei)的(de)(de)(de)特點(dian)，具(ju)(ju)體遇(yu)到(dao)(dao)(dao)挫折(zhe)時(shi)，不妨從(cong)調整(zheng)心(xin)態(tai)來舒解(jie)壓力，面對(dui)挫折(zhe)。古曰(yue)“天降大任于斯(si)人也，必(bi)(bi)先(xian)苦其(qi)(qi)心(xin)志，勞(lao)其(qi)(qi)筋骨，餓其(qi)(qi)體膚(fu)，空(kong)乏其(qi)(qi)身(shen)，行拂亂(luan)其(qi)(qi)所(suo)為(wei)(wei)，增益其(qi)(qi)所(suo)不能。” 遇(yu)到(dao)(dao)(dao)挫折(zhe)時(shi)應進行冷靜分(fen)(fen)析，從(cong)客觀、主(zhu)觀、目(mu)標(biao)、環境(jing)、條件(jian)等(deng)方面，找出受(shou)挫的(de)(de)(de)原(yuan)因，采取有(you)(you)效的(de)(de)(de)補救措施。樹立(li)一(yi)個辯(bian)證的(de)(de)(de)挫折(zhe)觀，經常保(bao)持自信和(he)樂觀的(de)(de)(de)態(tai)度(du)，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)認識到(dao)(dao)(dao)正(zheng)是(shi)挫折(zhe)和(he)教(jiao)訓才使我(wo)們變得(de)聰明和(he)成(cheng)熟，正(zheng)是(shi)失(shi)敗本身(shen)才最(zui)終造就了(le)成(cheng)功(gong)。學會(hui)自我(wo)寬(kuan)慰，能容忍(ren)挫折(zhe)，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)心(xin)懷坦(tan)蕩，情(qing)緒樂觀，發(fa)奮圖(tu)強。善(shan)于化(hua)壓力為(wei)(wei)動(dong)力，改(gai)變內心(xin)的(de)(de)(de)壓抑狀態(tai)，以求(qiu)身(shen)心(xin)的(de)(de)(de)輕松，重(zhong)新(xin)爭(zheng)取成(cheng)功(gong)，從(cong)而讓目(mu)光面向未來。復印、傳真(zhen)、公文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)處(chu)理(li)(li)(li)(li)(li)等(deng)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)秘工作(zuo)我(wo)都(dou)基本熟練(lian)。文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)秘管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)制(zhi)發(fa)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)件(jian)，處(chu)理(li)(li)(li)(li)(li)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)件(jian)和(he)管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)件(jian)。在(zai)各種文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)件(jian)中(zhong)(zhong)，大部分(fen)(fen)具(ju)(ju)有(you)(you)不同程度(du)的(de)(de)(de)保(bao)密性，而且各級(ji)秘書(shu)人員(yuan)經常接近領導(dao)，看一(yi)些重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)件(jian)，參加(jia)一(yi)些些重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)會(hui)議，所(suo)以，秘書(shu)人員(yuan)在(zai)公共場合(he)活動(dong)時(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)注意內外有(you)(you)別，把握分(fen)(fen)寸，對(dui)什(shen)么(me)應該說(shuo)什(shen)么(me)不應該說(shuo)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)心(xin)中(zhong)(zhong)有(you)(you)數。準(zhun)確，是(shi)對(dui)工作(zuo)質(zhi)量(liang)的(de)(de)(de)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)。文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)秘管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)準(zhun)確性是(shi)指正(zheng)確體現政策，正(zheng)確表達領導(dao)意圖(tu)，正(zheng)確地辦(ban)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)辦(ban)事，言行有(you)(you)分(fen)(fen)寸，文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)字(zi)能達意。它(ta)在(zai)一(yi)定(ding)程度(du)上保(bao)證領導(dao)工作(zuo)的(de)(de)(de)準(zhun)備(bei)性。文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)秘管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)準(zhun)確性，涉及的(de)(de)(de)方面很多，簡要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)地說(shuo)，就是(shi)：辦(ban)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)準(zhun)，辦(ban)事要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)穩，情(qing)況要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)實，主(zhu)意要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)慎(shen)。而要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)做到(dao)(dao)(dao)這(zhe)些，必(bi)(bi)須(xu)態(tai)度(du)認真(zhen)，作(zuo)風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比(bi)如說(shuo)辦(ban)理(li)(li)(li)(li)(li)公文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)，就要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)保(bao)證文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)件(jian)的(de)(de)(de)質(zhi)量(liang)，用詞要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)準(zhun)確，材料(liao)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)真(zhen)實，抄寫(xie)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)認真(zhen)，校對(dui)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)仔細，力求(qiu)每(mei)一(yi)個環節都(dou)不發(fa)生差(cha)錯。否則就會(hui)貽誤工作(zuo)，甚至釀成(cheng)難以彌補的(de)(de)(de)損失(shi)。

　　總的(de)來說我還是有一(yi)些感受的(de)，具(ju)體比如自學(xue)能力，從未有過的(de)艱辛的(de)，和與同事(shi)的(de)相處。

　　“在(zai)大學(xue)(xue)里學(xue)(xue)的(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)，而是(shi)一種叫做自(zi)學(xue)(xue)的(de)(de)能(neng)(neng)力”。參加工作后才能(neng)(neng)深刻體會這(zhe)句話的(de)(de)含義。除了英語(yu)和(he)計算機(ji)操作外(wai)，課本上(shang)學(xue)(xue)的(de)(de)理論知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)用(yong)到的(de)(de)很少(shao)很少(shao)。我擔任(ren)的(de)(de)是(shi)文(wen)(wen)員一職，平(ping)時(shi)在(zai)工作只(zhi)是(shi)打打電(dian)話處理文(wen)(wen)件(jian)，幾(ji)乎(hu)沒(mei)用(yong)上(shang)自(zi)己所(suo)(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)專業(ye)(ye)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)。在(zai)這(zhe)個(ge)信息(xi)爆炸的(de)(de).時(shi)代，知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)更(geng)新太快，靠(kao)原有的(de)(de)一點知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)肯(ken)定(ding)是(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)行的(de)(de)。我們(men)(men)必須在(zai)工作中(zhong)勤于(yu)動(dong)(dong)手(shou)。在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)時(shi)，老(lao)(lao)師總強(qiang)調我們(men)(men)要(yao)培養自(zi)己的(de)(de)自(zi)學(xue)(xue)能(neng)(neng)力，參加工作后才能(neng)(neng)深刻體會到老(lao)(lao)師的(de)(de)良苦用(yong)心。我擔任(ren)的(de)(de)是(shi)文(wen)(wen)員一職，平(ping)時(shi)在(zai)工作只(zhi)是(shi)打打電(dian)話處理文(wen)(wen)件(jian)，幾(ji)乎(hu)沒(mei)用(yong)上(shang)自(zi)己所(suo)(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)專業(ye)(ye)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)。在(zai)這(zhe)個(ge)信息(xi)爆炸的(de)(de)時(shi)代，知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)更(geng)新太快，靠(kao)原有的(de)(de)一點知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)肯(ken)定(ding)是(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)行的(de)(de)的(de)(de)。所(suo)(suo)以(yi)必須在(zai)工作中(zhong)勤于(yu)動(dong)(dong)手(shou)慢慢琢磨，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)斷(duan)學(xue)(xue)習不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)斷(duan)積累(lei)。遇到不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)懂的(de)(de)地(di)方，自(zi)己先想方設法解決，實在(zai)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)行可(ke)以(yi)虛心請教他人(ren)，而沒(mei)有自(zi)學(xue)(xue)能(neng)(neng)力的(de)(de)人(ren)遲早要(yao)被企業(ye)(ye)和(he)社會所(suo)(suo)淘汰(tai)

　　每(mei)日(ri)重復單(dan)調繁(fan)瑣的(de)(de)(de)(de)工(gong)作，時(shi)(shi)間久了(le)容(rong)易厭倦。像我(wo)(wo)(wo)就(jiu)是(shi)(shi)每(mei)天就(jiu)是(shi)(shi)坐著(zhu)對(dui)著(zhu)電(dian)腦打(da)打(da)字，顯(xian)得(de)枯燥(zao)乏味。但是(shi)(shi)工(gong)作簡單(dan)也(ye)不(bu)能(neng)馬(ma)虎，你一(yi)個(ge)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)錯誤可能(neng)會給公(gong)(gong)司(si)帶來(lai)巨大(da)的(de)(de)(de)(de)麻煩或(huo)損(sun)失，還(huan)(huan)是(shi)(shi)得(de)認(ren)真完成(cheng)。而象同公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)推廣(guang)員每(mei)天得(de)打(da)電(dian)話，口干舌燥(zao)先不(bu)說，還(huan)(huan)要(yao)(yao)受氣(qi)，忍受一(yi)些電(dian)話接聽著(zhu)不(bu)友好的(de)(de)(de)(de)語氣(qi)有些甚至說要(yao)(yao)投訴。如果哪家公(gong)(gong)司(si)有意(yi)(yi)向的(de)(de)(de)(de)還(huan)(huan)得(de)到處(chu)奔波(bo)去(qu)商談。而事實上(shang)所有的(de)(de)(de)(de)業(ye)務并不(bu)是(shi)(shi)一(yi)次就(jiu)能(neng)交易成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)，他們(men)(men)必須具備堅韌不(bu)拔(ba)的(de)(de)(de)(de)個(ge)性，遭(zao)遇挫折時(shi)(shi)絕(jue)不(bu)能(neng)就(jiu)此(ci)放(fang)棄，犯錯遭(zao)領(ling)導責罵(ma)時(shi)(shi)不(bu)能(neng)賭氣(qi)就(jiu)辭職。一(yi)直(zhi)以來(lai)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)都是(shi)(shi)依靠父(fu)母的(de)(de)(de)(de)收(shou)入(ru)，而有些人則是(shi)(shi)大(da)手大(da)腳(jiao)的(de)(de)(de)(de)花錢(qian)(qian)。也(ye)許工(gong)作以后，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)才能(neng)體會父(fu)母掙錢(qian)(qian)的(de)(de)(de)(de)來(lai)之(zhi)不(bu)易。而且要(yao)(yao)開始有意(yi)(yi)識地培養自己的(de)(de)(de)(de)理(li)財能(neng)力，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)剛畢(bi)業(ye)，工(gong)資水平普遍(bian)不(bu)高，除掉餐費(fei)和日(ri)常的(de)(de)(de)(de)開支(zhi)，有時(shi)(shi)候想留點錢(qian)(qian)給父(fu)母買點東西，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)常常所剩無幾，一(yi)不(bu)留神可能(neng)就(jiu)入(ru)不(bu)敷出成(cheng)為月光一(yi)族(zu)，但此(ci)時(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)再也(ye)不(bu)好意(yi)(yi)思伸手向父(fu)母要(yao)(yao)，因此(ci)很多時(shi)(shi)候我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)(yao)合理(li)支(zhi)配我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)手中的(de)(de)(de)(de)這筆(bi)少的(de)(de)(de)(de)可憐的(de)(de)(de)(de)錢(qian)(qian)。

　　踏上社會(hui)，我(wo)(wo)們(men)(men)與形(xing)形(xing)色(se)色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)人打交(jiao)道。由于(yu)存在(zai)著(zhu)利益關(guan)系，又工(gong)作(zuo)(zuo)繁忙，很多(duo)時(shi)候(hou)同(tong)(tong)(tong)事不(bu)會(hui)象同(tong)(tong)(tong)學(xue)一(yi)樣(yang)對你噓寒問暖。而有(you)些同(tong)(tong)(tong)事表面笑臉相迎，背地里卻(que)勾心斗角不(bu)擇手段，踩(cai)著(zhu)別人的(de)(de)(de)(de)(de)肩膀不(bu)斷(duan)地往上爬(pa)，因此剛出校(xiao)門的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)們(men)(men)很多(duo)時(shi)候(hou)無(wu)法適應。但(dan)是環(huan)境往往會(hui)影響一(yi)個人的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)態度。一(yi)個冷漠沒(mei)有(you)人情(qing)味的(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)公(gong)(gong)室，大家就會(hui)毫無(wu)眷戀之情(qing)，有(you)更好的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)他(ta)們(men)(men)肯(ken)定(ding)毫不(bu)猶豫的(de)(de)(de)(de)(de)跳(tiao)槽。他(ta)們(men)(men)情(qing)緒低落導致工(gong)作(zuo)(zuo)效率不(bu)高(gao)，每天(tian)只是在(zai)等待著(zhu)下班，早點(dian)回去陪(pei)家人。而偶爾的(de)(de)(de)(de)(de)為同(tong)(tong)(tong)事搞一(yi)個生日聚會(hui)，生病時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)輕輕一(yi)句慰問，都有(you)助于(yu)營造一(yi)個齊樂(le)融融的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)環(huan)境。心情(qing)好，大家工(gong)作(zuo)(zuo)開心，有(you)利于(yu)公(gong)(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)發展。在(zai)電(dian)視上不(bu)止一(yi)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)看(kan)到(dao)職場的(de)(de)(de)(de)(de)險惡，公(gong)(gong)司里同(tong)(tong)(tong)事之間的(de)(de)(de)(de)(de)是非，我(wo)(wo)想我(wo)(wo)能做的(de)(de)(de)(de)(de)就是“多(duo)工(gong)作(zuo)(zuo)，少閑話(hua)”。不(bu)過還(huan)好，我(wo)(wo)很幸(xing)運，基本沒(mei)怎(zen)么遇到(dao)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)!

　　我在實(shi)(shi)習(xi)的(de)過(guo)程中，既(ji)有收(shou)獲的(de)喜悅，也有一些(xie)遺憾。也許是實(shi)(shi)習(xi)日子短(duan)和我并非文秘專業的(de)關系，對文秘有些(xie)工作的(de)認(ren)識僅僅停(ting)留在表面(mian)，只是在看(kan)人做(zuo)，聽(ting)人講如何做(zuo)，未能夠(gou)親(qin)身感受、具體(ti)處理一些(xie)工作，所(suo)

　　以(yi)未能領會其精(jing)髓。但時通過(guo)實習，加深了(le)(le)我對文(wen)秘基(ji)本(ben)知(zhi)(zhi)識(shi)的理(li)解(jie)，豐富(fu)了(le)(le)我的實際管(guan)理(li)知(zhi)(zhi)識(shi)，使(shi)我對日常文(wen)秘管(guan)理(li)工(gong)作(zuo)有了(le)(le)一(yi)定的感性和理(li)性認識(shi)。認識(shi)到要(yao)做好(hao)日常企業文(wen)秘管(guan)理(li)工(gong)作(zuo)，既(ji)要(yao)注重管(guan)理(li)理(li)論知(zhi)(zhi)識(shi)的學習，更重要(yao)的是要(yao)把實踐與理(li)論兩者緊密(mi)相結(jie)合(he)。

　　通(tong)過(guo)在(zai)職(zhi)的(de)一個多月(yue)里，我深感自(zi)己(ji)的(de)不足，我會(hui)(hui)在(zai)以后(hou)的(de)工(gong)作(zuo)學習中更加努力，取長補短，需心求教(jiao)。相信自(zi)己(ji)會(hui)(hui)在(zai)以后(hou)的(de)工(gong)作(zuo)中更加得(de)心應手，表現更加出色!不管是(shi)在(zai)什么地方任(ren)職(zhi)，都會(hui)(hui)努力!

文員類實習報告篇3

　　一(yi)份好的(de)(de)實習報(bao)告，能提高你(ni)在(zai)工作(zuo)中的(de)(de)競爭(zheng)力，雖然平時你(ni)的(de)(de)努力積(ji)極被(bei)上司看(kan)在(zai)眼(yan)里，但是他看(kan)不到你(ni)的(de)(de)心里，這(zhe)個時候實習報(bao)告就能發揮像(xiang)書信(xin)一(yi)樣(yang)傳(chuan)達自己心聲的(de)(de)作(zuo)用，我(wo)們(men)可以把自己在(zai)工作(zuo)中的(de)(de)酸甜苦辣以及對未來(lai)工作(zuo)的(de)(de)希望都可以寫進實習報(bao)告里，這(zhe)無疑(yi)對你(ni)未來(lai)的(de)(de)工作(zuo)的(de)(de)順利進行能起到一(yi)定(ding)的(de)(de)幫助。

　　20xx年(nian)2月9日至20xx年(nian)3月21日近一(yi)個半月時間，我在(zai)溫州xx集(ji)團有限(xian)公司行政(zheng)部辦公室文員(yuan)崗位(wei)實習。以下是我的(de)文員(yuan)實習報(bao)告，敬請各位(wei)領(ling)導提出寶貴意見及建議。

　　實習(xi)，顧名思義，在(zai)實踐(jian)(jian)(jian)中學習(xi)。在(zai)經過一(yi)段時(shi)間的(de)學習(xi)之后，或者說當學習(xi)告一(yi)段落的(de)時(shi)候，我(wo)們需(xu)要了解自己的(de)所學需(xu)要或應當如何應用在(zai)實踐(jian)(jian)(jian)中。因為任何知(zhi)識源于實踐(jian)(jian)(jian)，歸于實踐(jian)(jian)(jian)。所以要付諸

　　實(shi)(shi)踐來檢驗所學(xue)。現在即將(jiang)面(mian)(mian)臨畢業(ye)，實(shi)(shi)習對(dui)我(wo)們(men)越發重要起來。剛(gang)結束(shu)的(de)(de)這段實(shi)(shi)習時(shi)(shi)(shi)間(jian)可(ke)以說是我(wo)大(da)學(xue)四(si)年(nian)來最辛苦也是最充實(shi)(shi)的(de)(de)一(yi)(yi)段時(shi)(shi)(shi)間(jian)。辛苦是因(yin)為剛(gang)踏上工(gong)作(zuo)崗位，有很(hen)多方(fang)面(mian)(mian)不能很(hen)快適應;而充實(shi)(shi)則是在這段時(shi)(shi)(shi)間(jian)里，我(wo)學(xue)到在校(xiao)園(yuan)無法學(xue)到的(de)(de)知識(shi)和技(ji)能，更提高了自(zi)己各方(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)素質。同時(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)習也給了我(wo)一(yi)(yi)定的(de)(de)工(gong)作(zuo)經驗。為將(jiang)來謀(mou)求一(yi)(yi)份好(hao)職業(ye)打下了基礎。現將(jiang)這些日(ri)子(zi)在工(gong)作(zuo)中(zhong)取得的(de)(de)成績和不足做個(ge)小結。一(yi)(yi)來總(zong)結一(yi)(yi)下經驗，二來也對(dui)自(zi)己的(de)(de)工(gong)作(zuo)情(qing)況有個(ge)系統的(de)(de)認識(shi)。

　　二、單位簡介

　　xx集團是在溫(wen)州民(min)營(ying)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)中最早聘請海外(wai)職業(ye)(ye)(ye)經理人擔任公司(si)高(gao)管的(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)，在產(chan)品研發及技術(shu)創新上也(ye)主(zhu)動尋(xun)求與(yu)國(guo)際(ji)接軌，從20xx年(nian)(nian)開(kai)始(shi)，公司(si)每年(nian)(nian)都聘請西(xi)歐(ou)國(guo)家的(de)一流設計師對xx產(chan)品進(jin)行同步研發，在制(zhi)鞋行業(ye)(ye)(ye)開(kai)發新品種方面始(shi)終保(bao)(bao)持領先(xian)地位，并建(jian)立了標準(zhun)化實驗室。20xx年(nian)(nian)，公司(si)還(huan)通(tong)過與(yu)德國(guo)dhm公司(si)的(de)合作，實現了民(min)外(wai)合璧，借梯登(deng)高(gao)，并率先(xian)在全省(sheng)民(min)營(ying)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)中通(tong)過了sa8000社會責任國(guo)際(ji)標準(zhun)體系認證(zheng)，使企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)用工(gong)環(huan)境(jing)、勞(lao)動權(quan)益保(bao)(bao)障、產(chan)品環(huan)保(bao)(bao)等(deng)均(jun)達到(dao)國(guo)際(ji)相關標準(zhun)，從而打破(po)貿易壁壘(lei)，為企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)更好地進(jin)軍國(guo)際(ji)市場(chang)鋪平道路。

　　三、辦公室文員工作總結

　　在這一個多月中，我(wo)的(de)(de)主要工作內(nei)容(rong)是協(xie)助辦公(gong)室(shi)人員(yuan)做好行政(zheng)部的(de)(de)各項(xiang)人事(shi)及日常行政(zheng)工作。在這一過(guo)程中，我(wo)采用了(le)看、問(wen)、學等方式(shi)，初步了(le)解了(le)公(gong)司辦公(gong)室(shi)文員(yuan)的(de)(de)具(ju)體(ti)業務知(zhi)識，拓展了(le)所(suo)學的(de)(de)專業知(zhi)識。首先(xian)總結一下我(wo)的(de)(de)所(suo)有具(ju)體(ti)工作內(nei)容(rong)：

　　1、接應聘(pin)(pin)者(zhe)(zhe)來電，給應聘(pin)(pin)者(zhe)(zhe)進(jin)行(xing)簡(jian)單(dan)初始，通過者(zhe)(zhe)送往各部門(men)經(jing)理處進(jin)行(xing)復(fu)試;

　　2、開試(shi)工(gong)單(dan)通知復試(shi)通過者試(shi)工(gong)，并做(zuo)好登記;

　　3、協助做(zuo)好新員工入職培(pei)訓(xun)(xun)、階段性培(pei)訓(xun)(xun)等培(pei)訓(xun)(xun)工作;

　　4、送文件(jian)至各級(ji)領(ling)導(dao)，簽收文件(jian);

　　5、整理及保(bao)管(guan)補卡條、請(qing)假條;整理員工檔(dang)(dang)案，以備隨時出檔(dang)(dang)和歸檔(dang)(dang);

　　6、復印、速印辦公文(wen)件，發傳真(zhen)，領辦公表格等;

　　7、協(xie)助(zhu)辦理新進人員入職(zhi)手(shou)續，員工調職(zhi)、離(li)職(zhi)手(shou)續;

　　8、計(ji)算管理人員(yuan)月(yue)考(kao)(kao)勤，并(bing)將(jiang)考(kao)(kao)勤明細送至各部門核對簽字;

　　9、錄入月(yue)罰款(kuan)單與獎勵單，錄入員(yuan)工養老保險資(zi)料(liao);

　　11、協助接(jie)待最大客戶德(de)國deichmann客人。

　　12、領導安排的其他工作，做好辦公(gong)室工作計劃。

　　四、收獲及體會

　　以(yi)(yi)上是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)報告(gao)，回想(xiang)起(qi)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這一(yi)(yi)個(ge)半月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)經歷(li)，雖然有(you)(you)(you)眼淚也(ye)(ye)(ye)(ye)有(you)(you)(you)辛酸，但最多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)還是(shi)(shi)歷(li)練與收(shou)獲。記得剛(gang)(gang)到公(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)天，我(wo)(wo)(wo)(wo)被安排在一(yi)(yi)個(ge)辦公(gong)室文員身邊(bian)學習(xi)。真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，第一(yi)(yi)天是(shi)(shi)最難(nan)熬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，從(cong)學校到社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大環境的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉變，身邊(bian)接觸(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)也(ye)(ye)(ye)(ye)完全換(huan)了角色，老師(shi)變成老板，同(tong)學變成同(tong)事，相處之道完全不同(tong)，大家(jia)把你當成隱(yin)形人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感受只(zhi)有(you)(you)(you)親身經歷(li)過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)才(cai)能體(ti)會(hui)(hui)。幸好宿舍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)女(nv)孩(hai)子們(men)對我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)好，告(gao)訴我(wo)(wo)(wo)(wo)他(ta)們(men)剛(gang)(gang)出(chu)來(lai)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經歷(li)，也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)從(cong)被當成隱(yin)形人(ren)(ren)(ren)開(kai)始(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，從(cong)打雜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，勸我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)挺得住，堅持走過來(lai)就(jiu)好了。我(wo)(wo)(wo)(wo)剛(gang)(gang)開(kai)始(shi)接觸(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)就(jiu)是(shi)(shi)招(zhao)聘，我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己還是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)走上工(gong)(gong)作(zuo)崗位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)手，卻要(yao)去招(zhao)人(ren)(ren)(ren)，有(you)(you)(you)點(dian)緊張也(ye)(ye)(ye)(ye)有(you)(you)(you)點(dian)興奮。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)公(gong)司是(shi)(shi)以(yi)(yi)鞋業(ye)為主的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，有(you)(you)(you)很(hen)多(duo)(duo)有(you)(you)(you)關鞋業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專有(you)(you)(you)名詞是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)(yi)前(qian)從(cong)來(lai)沒有(you)(you)(you)接觸(chu)過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所(suo)以(yi)(yi)也(ye)(ye)(ye)(ye)就(jiu)有(you)(you)(you)很(hen)多(duo)(duo)我(wo)(wo)(wo)(wo)不熟悉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)種，如開(kai)發部(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)包(bao)，車包(bao)，品(pin)質(zhi)部(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成型品(pin)檢(jian)、巡檢(jian)，針車品(pin)檢(jian)、巡檢(jian);總倉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)劃料(liao)，下料(liao)等。這些(xie)有(you)(you)(you)關鞋業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)崗位(wei)，聽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)(duo)了，問(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)(duo)了，也(ye)(ye)(ye)(ye)自(zi)然就(jiu)明白一(yi)(yi)些(xie)了。來(lai)應(ying)聘的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)員多(duo)(duo)了，我(wo)(wo)(wo)(wo)發現了一(yi)(yi)個(ge)差(cha)別，就(jiu)是(shi)(shi)北方與南(nan)方的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)差(cha)別。在南(nan)方，大多(duo)(duo)數(shu)20歲左右(you)就(jiu)出(chu)來(lai)找工(gong)(gong)作(zuo)了，就(jiu)連我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)辦公(gong)室就(jiu)有(you)(you)(you)兩個(ge)女(nv)孩(hai)是(shi)(shi)87年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，他(ta)們(men)均已(yi)工(gong)(gong)作(zuo)一(yi)(yi)年;而(er)北方大多(duo)(duo)二十三四(si)才(cai)剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)大學畢業(ye)步入(ru)社(she)會(hui)(hui)。從(cong)北方到南(nan)方找工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)年輕(qing)人(ren)(ren)(ren)就(jiu)是(shi)(shi)年齡大，經驗少。所(suo)以(yi)(yi)為了盡快(kuai)(kuai)融(rong)入(ru)南(nan)方這個(ge)快(kuai)(kuai)節奏快(kuai)(kuai)腳步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)中，我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)更(geng)加虛心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)吸(xi)收(shou)這里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)切(qie)。

文員類實習報告篇4

　　“天下(xia)英(ying)雄皆我輩，一(yi)入江湖立(li)馬(ma)催，經典(dian)文員實(shi)(shi)習(xi)報(bao)告(gao)。” 從(cong)學(xue)校到(dao)社會的(de)(de)大環境(jing)的(de)(de)轉變(bian)，身邊接(jie)觸的(de)(de)人也完(wan)全(quan)換了(le)(le)角色(se)，老(lao)(lao)師變(bian)成老(lao)(lao)板，同(tong)學(xue)變(bian)成同(tong)事(shi)，相處之(zhi)道完(wan)全(quan)不同(tong)。在(zai)這巨大的(de)(de)轉變(bian)中，我們可能彷徨，迷茫，無(wu)法(fa)馬(ma)上(shang)適應(ying)新(xin)的(de)(de)環境(jing)。我們也許看不慣(guan)企業之(zhi)間(jian)殘酷的(de)(de)競爭,無(wu)法(fa)忍受同(tong)事(shi)之(zhi)間(jian)漠不關(guan)心的(de)(de)眼神和言語。很(hen)多時候覺(jue)得自(zi)己沒有(you)受到(dao)領導重用，所干(gan)的(de)(de)只是(shi)一(yi)些無(wu)關(guan)重要(yao)的(de)(de)雜(za)活，自(zi)己的(de)(de)提議(yi)或工作不能得到(dao)老(lao)(lao)板的(de)(de)肯(ken)定。做(zuo)(zuo)不出成績(ji)時，會有(you)來自(zi)各(ge)方面的(de)(de)壓力，老(lao)(lao)板的(de)(de)眼色(se)同(tong)事(shi)的(de)(de)嘲諷。而(er)在(zai)學(xue)校，有(you)同(tong)學(xue)老(lao)(lao)師的(de)(de)關(guan)心和支(zhi)持，每日只是(shi)上(shang)上(shang)課(ke)，很(hen)輕松(song)。常(chang)言道：工作一(yi)兩(liang)年(nian)勝(sheng)過十多年(nian)的(de)(de)讀書(shu)，實(shi)(shi)習(xi)報(bao)告(gao)《經典(dian)文員實(shi)(shi)習(xi)報(bao)告(gao)》。兩(liang)個月的(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)時間(jian)雖然不長，但(dan)是(shi)我從(cong)中學(xue)到(dao)了(le)(le)很(hen)多知識，關(guan)于做(zuo)(zuo)人，做(zuo)(zuo)事(shi)，做(zuo)(zuo)學(xue)問。

　　“在(zai)大學(xue)(xue)里學(xue)(xue)的(de)(de)(de)不是(shi)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)，而是(shi)一(yi)種(zhong)叫(jiao)做(zuo)自(zi)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)能力”。參加工(gong)作后才(cai)能深(shen)刻(ke)體會這句話的(de)(de)(de)含義。除(chu)了(le)英語(yu)和(he)計算機操作外(wai)，課本(ben)上學(xue)(xue)的(de)(de)(de)理論知(zhi)識(shi)(shi)(shi)用(yong)到(dao)的(de)(de)(de)很少很少。我擔任(ren)的(de)(de)(de)是(shi)文員一(yi)職，平(ping)時在(zai)工(gong)作只是(shi)打(da)打(da)電話處理文件(jian)，幾乎沒(mei)用(yong)上自(zi)己(ji)(ji)所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)專業知(zhi)識(shi)(shi)(shi)。而同(tong)公司的(de)(de)(de)網(wang)站開(kai)發人(ren)員就大不一(yi)樣了(le)。計算機知(zhi)識(shi)(shi)(shi)日(ri)新(xin)(xin)(xin)月異，在(zai)一(yi)個(ge)項目中(zhong)，他們經常被要求在(zai)很短的(de)(de)(de)時間內學(xue)(xue)會用(yong)一(yi)種(zhong)新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)計算機語(yu)言進行(xing)開(kai)發設計，他們只能在(zai)自(zi)己(ji)(ji)以前的(de)(de)(de)基礎上努力自(zi)學(xue)(xue)盡快掌握知(zhi)識(shi)(shi)(shi)。在(zai)這個(ge)信息爆炸的(de)(de)(de)時代，知(zhi)識(shi)(shi)(shi)更新(xin)(xin)(xin)太快，靠原有(you)的(de)(de)(de)一(yi)點知(zhi)識(shi)(shi)(shi)肯(ken)定(ding)是(shi)不行(xing)的(de)(de)(de)。我們必須在(zai)工(gong)作中(zhong)勤于動手。

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文員實習報告07-22