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公司暑期實習報告

時間(jian)：2021-08-06 18:16:18 實習報告我要投稿

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【推薦】公司暑期實習(xi)報告(gao)四篇

　　隨著個(ge)人的文(wen)明素(su)養不(bu)斷提升，報告(gao)(gao)不(bu)再是(shi)罕見的東(dong)西(xi)，我們在(zai)寫報告(gao)(gao)的時(shi)候要(yao)注(zhu)意語(yu)言(yan)要(yao)準確、簡潔。一聽到(dao)寫報告(gao)(gao)馬上頭昏腦漲？以(yi)下是(shi)小編為大家整理(li)的公(gong)司暑期實習報告(gao)(gao)4篇，歡迎大家分(fen)享。

【推薦】公司暑期實習報告四篇

公司暑期實習報告篇1

　　又是(shi)一(yi)(yi)年(nian)暑假，四年(nian)大學生活已(yi)經(jing)即(ji)將結束，是(shi)時候該想想步入社會該作(zuo)何打算，所(suo)以今年(nian)暑假便想提前體驗一(yi)(yi)下(xia)作(zuo)一(yi)(yi)個社會人的(de)感受(shou)。

　　炎炎夏(xia)日列日當頭。正是(shi)(shi)(shi)(shi)因為(wei)有這樣的(de)(de)(de)(de)環(huan)境，正激起了我(wo)(wo)要在(zai)暑假參加社會(hui)實踐(jian)的(de)(de)(de)(de)決心。我(wo)(wo)要看看我(wo)(wo)能(neng)(neng)否在(zai)惡劣的(de)(de)(de)(de)環(huan)境中(zhong)有能(neng)(neng)力依(yi)靠自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)又手和(he)大腦維持自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)生存，同時，也(ye)想通過親身體驗社會(hui)實踐(jian)讓自(zi)己(ji)(ji)更(geng)進一步了解社會(hui)，在(zai)實踐(jian)中(zhong)增長(chang)見識，鍛(duan)煉自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)才干(gan)，培(pei)養自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)韌性，更(geng)為(wei)重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)檢驗一下自(zi)己(ji)(ji)所學的(de)(de)(de)(de)東西能(neng)(neng)否被社會(hui)所用，自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力能(neng)(neng)否被社會(hui)所承認(ren)。想通過社會(hui)實踐(jian)，找出(chu)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)不(bu)足(zu)和(he)差距(ju)所在(zai)。于是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)和(he)同學一起開(kai)(kai)始找工(gong)作，工(gong)作真(zhen)的(de)(de)(de)(de)不(bu)好找，尤(you)其是(shi)(shi)(shi)(shi)夏(xia)天(tian)，我(wo)(wo)們(men)在(zai)網上投簡(jian)歷，雖(sui)然有公司給我(wo)(wo)們(men)打電話，可是(shi)(shi)(shi)(shi)也(ye)并不(bu)如意，都是(shi)(shi)(shi)(shi)一些小公司，我(wo)(wo)們(men)都不(bu)想去，于是(shi)(shi)(shi)(shi)就放棄(qi)，可是(shi)(shi)(shi)(shi)經過了10多(duo)天(tian)我(wo)(wo)們(men)還沒有找到工(gong)作，我(wo)(wo)們(men)有點急躁了，也(ye)不(bu)過是(shi)(shi)(shi)(shi)什么(me)工(gong)作了，當時就想哪怕是(shi)(shi)(shi)(shi)小飯館的(de)(de)(de)(de)服務員都行啊，我(wo)(wo)們(men)那會(hui)真(zhen)是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)坐(zuo)吃山空了，又過了幾天(tian)，之前聯(lian)系過的(de)(de)(de)(de)一個公司給我(wo)(wo)們(men)打電話，讓我(wo)(wo)們(men)過去培(pei)訓，我(wo)(wo)們(men)也(ye)不(bu)管工(gong)資多(duo)少，先干(gan)著吧，于是(shi)(shi)(shi)(shi)就去了，開(kai)(kai)始培(pei)訓，一個月的(de)(de)(de)(de)暑期實踐(jian)就開(kai)(kai)始了。

　　我(wo)(wo)們(men)工作的(de)(de)(de)公(gong)(gong)司(si)是(shi)(shi)市(shi)場(chang)調(diao)研咨詢公(gong)(gong)司(si)，培訓了兩天，無(wu)非就(jiu)是(shi)(shi)公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)發(fa)展歷程，公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)企業文化(hua)，以及在工作時(shi)注意的(de)(de)(de)問題(ti)，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)工作其實很簡單(dan)，那(nei)還有不少別的(de)(de)(de)學(xue)校的(de)(de)(de)學(xue)生都在那(nei)，市(shi)場(chang)調(diao)研，顧(gu)名思義，就(jiu)是(shi)(shi)了解市(shi)場(chang)，這(zhe)就(jiu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)任務(wu)，要想(xiang)了解市(shi)場(chang)，就(jiu)得(de)接(jie)近消(xiao)費(fei)者，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)任務(wu)就(jiu)是(shi)(shi)了解消(xiao)費(fei)者的(de)(de)(de)想(xiang)法，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)部(bu)門(men)是(shi)(shi)cati部(bu)，我(wo)(wo)們(men)通過專(zhuan)業的(de)(de)(de)調(diao)研系統進行電(dian)話調(diao)研，征求(qiu)消(xiao)費(fei)者或企業對某一(yi)產品或服務(wu)的(de)(de)(de)一(yi)件或建議，并如(ru)實記錄下來(lai)。

　　在(zai)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)工作中，我(wo)一(yi)(yi)(yi)共做(zuo)了(le)(le)三(san)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)項目(mu)(mu)，第一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)是(shi)(shi)(shi)(shi)關(guan)于汽車的(de)(de)(de)(de)(de)滿意(yi)度(du)調查(cha)，在(zai)消費(fei)(fei)者購(gou)買(mai)汽車后，我(wo)們(men)會調查(cha)一(yi)(yi)(yi)下(xia)汽車的(de)(de)(de)(de)(de)使用(yong)情(qing)況(kuang)，維修保養的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)，第二個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)是(shi)(shi)(shi)(shi)通訊類的(de)(de)(de)(de)(de)滿意(yi)度(du)調查(cha)，這(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)比(bi)較(jiao)簡(jian)(jian)單，現在(zai)通訊已(yi)經深入到各(ge)家(jia)(jia)(jia)各(ge)戶(hu)，所(suo)(suo)以這(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)受訪(fang)(fang)人(ren)(ren)群比(bi)較(jiao)多(duo)(duo)(duo)，問(wen)卷(juan)也(ye)比(bi)較(jiao)簡(jian)(jian)單，耽誤一(yi)(yi)(yi)兩分(fen)鐘時間(jian)，大多(duo)(duo)(duo)數(shu)(shu)人(ren)(ren)還是(shi)(shi)(shi)(shi)比(bi)較(jiao)配合的(de)(de)(de)(de)(de)，第三(san)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)項目(mu)(mu)難度(du)最大，是(shi)(shi)(shi)(shi)關(guan)于用(yong)電(dian)(dian)(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)家(jia)(jia)(jia)都知道，北方是(shi)(shi)(shi)(shi)國(guo)家(jia)(jia)(jia)電(dian)(dian)(dian)(dian)網，南方幾個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)是(shi)(shi)(shi)(shi)南方電(dian)(dian)(dian)(dian)網，所(suo)(suo)以這(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)行(xing)業(ye)比(bi)較(jiao)壟斷(duan)，我(wo)想就(jiu)(jiu)(jiu)算(suan)供(gong)電(dian)(dian)(dian)(dian)局(ju)(ju)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)不好，老百(bai)姓說(shuo)了(le)(le)有(you)什(shen)么用(yong)，不可(ke)能(neng)(neng)(neng)(neng)不用(yong)電(dian)(dian)(dian)(dian)了(le)(le)，而且(qie)只(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)用(yong)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)家(jia)(jia)(jia)，所(suo)(suo)以我(wo)覺得(de)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)問(wen)卷(juan)我(wo)認(ren)為(wei)(wei)很(hen)多(duo)(duo)(duo)人(ren)(ren)只(zhi)(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)敷衍一(yi)(yi)(yi)下(xia)，在(zai)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)訪(fang)(fang)問(wen)中，百(bai)分(fen)之(zhi)八十(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)受訪(fang)(fang)者沒(mei)有(you)說(shuo)供(gong)電(dian)(dian)(dian)(dian)局(ju)(ju)不好，說(shuo)了(le)(le)也(ye)沒(mei)啥用(yong)，當然也(ye)有(you)人(ren)(ren)反(fan)映了(le)(le)供(gong)電(dian)(dian)(dian)(dian)局(ju)(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)不好，我(wo)們(men)只(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)如實記錄，而且(qie)不能(neng)(neng)(neng)(neng)跟受訪(fang)(fang)者保證將一(yi)(yi)(yi)定會把(ba)這(zhe)些(xie)問(wen)題反(fan)映上去，因為(wei)(wei)畢竟這(zhe)么多(duo)(duo)(duo)問(wen)卷(juan)，他們(men)能(neng)(neng)(neng)(neng)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)看完嗎?不可(ke)能(neng)(neng)(neng)(neng)!也(ye)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)抽著看幾個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，做(zuo)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)數(shu)(shu)據(ju)分(fen)析，所(suo)(suo)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)壟斷(duan)行(xing)業(ye)都是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)，就(jiu)(jiu)(jiu)像(xiang)中石(shi)(shi)油中石(shi)(shi)化說(shuo)漲(zhang)價(jia)就(jiu)(jiu)(jiu)漲(zhang)價(jia)，別的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)漲(zhang)價(jia)，就(jiu)(jiu)(jiu)被(bei)發改(gai)(gai)委約去喝茶，所(suo)(suo)以說(shuo)發改(gai)(gai)委和中石(shi)(shi)油的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系其實大家(jia)(jia)(jia)都清楚(chu)，再說(shuo)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)電(dian)(dian)(dian)(dian)力部(bu)門(men)搞(gao)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)滿意(yi)度(du)回(hui)訪(fang)(fang)，我(wo)感覺真沒(mei)什(shen)么用(yong)，我(wo)感覺有(you)那(nei)(nei)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)錢把(ba)服務做(zuo)好就(jiu)(jiu)(jiu)行(xing)了(le)(le)，真想了(le)(le)解民情(qing)，就(jiu)(jiu)(jiu)親自去那(nei)(nei)看一(yi)(yi)(yi)看，別老整這(zhe)些(xie)形式主義，就(jiu)(jiu)(jiu)像(xiang)供(gong)電(dian)(dian)(dian)(dian)局(ju)(ju)占用(yong)人(ren)(ren)家(jia)(jia)(jia)農民的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)(di)(di)(di)，雖然這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)(wei)了(le)(le)人(ren)(ren)民的(de)(de)(de)(de)(de)利益，土(tu)地(di)(di)(di)(di)征(zheng)用(yong)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)強制性的(de)(de)(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)也(ye)不能(neng)(neng)(neng)(neng)犧牲人(ren)(ren)家(jia)(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)利益，你的(de)(de)(de)(de)(de)賠償(chang)(chang)也(ye)得(de)按(an)規定來(lai)啊，國(guo)土(tu)資源(yuan)部(bu)規定，征(zheng)用(yong)耕(geng)(geng)地(di)(di)(di)(di)的(de)(de)(de)(de)(de)補(bu)(bu)(bu)(bu)償(chang)(chang)費(fei)(fei)用(yong)包括土(tu)地(di)(di)(di)(di)補(bu)(bu)(bu)(bu)償(chang)(chang)費(fei)(fei)、安(an)置(zhi)(zhi)補(bu)(bu)(bu)(bu)助費(fei)(fei)以及地(di)(di)(di)(di)上附(fu)著物和青苗的(de)(de)(de)(de)(de)補(bu)(bu)(bu)(bu)償(chang)(chang)費(fei)(fei)。征(zheng)用(yong)耕(geng)(geng)地(di)(di)(di)(di)的(de)(de)(de)(de)(de)土(tu)地(di)(di)(di)(di)補(bu)(bu)(bu)(bu)償(chang)(chang)費(fei)(fei)，為(wei)(wei)該耕(geng)(geng)地(di)(di)(di)(di)被(bei)征(zheng)用(yong)前三(san)年(nian)平(ping)(ping)均(jun)年(nian)產(chan)值的(de)(de)(de)(de)(de)六至(zhi)十(shi)倍。征(zheng)用(yong)耕(geng)(geng)地(di)(di)(di)(di)的(de)(de)(de)(de)(de)安(an)置(zhi)(zhi)補(bu)(bu)(bu)(bu)助費(fei)(fei)，按(an)照需要(yao)(yao)安(an)置(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)農業(ye)人(ren)(ren)口(kou)數(shu)(shu)計(ji)算(suan)。需要(yao)(yao)安(an)置(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)農業(ye)人(ren)(ren)口(kou)數(shu)(shu)，按(an)照被(bei)征(zheng)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)耕(geng)(geng)地(di)(di)(di)(di)數(shu)(shu)量(liang)除以征(zheng)地(di)(di)(di)(di)前被(bei)征(zheng)用(yong)單位平(ping)(ping)均(jun)每人(ren)(ren)占有(you)耕(geng)(geng)地(di)(di)(di)(di)的(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)(shu)量(liang)計(ji)算(suan)。每一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)需要(yao)(yao)安(an)置(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)農業(ye)人(ren)(ren)口(kou)的(de)(de)(de)(de)(de)安(an)置(zhi)(zhi)補(bu)(bu)(bu)(bu)助費(fei)(fei)標準，為(wei)(wei)該耕(geng)(geng)地(di)(di)(di)(di)被(bei)征(zheng)用(yong)前三(san)年(nian)平(ping)(ping)均(jun)年(nian)產(chan)值的(de)(de)(de)(de)(de)四至(zhi)六倍。但是(shi)(shi)(shi)(shi)，每公頃被(bei)征(zheng)用(yong)耕(geng)(geng)地(di)(di)(di)(di)的(de)(de)(de)(de)(de)安(an)置(zhi)(zhi)補(bu)(bu)(bu)(bu)助費(fei)(fei)，最高不得(de)超過被(bei)征(zheng)用(yong)前三(san)年(nian)平(ping)(ping)均(jun)年(nian)產(chan)值的(de)(de)(de)(de)(de)十(shi)五倍。供(gong)電(dian)(dian)(dian)(dian)局(ju)(ju)給那(nei)(nei)幾百(bai)塊錢夠干(gan)嘛，而且(qie)人(ren)(ren)家(jia)(jia)(jia)找村委會，村委會也(ye)不管，又讓我(wo)幫他反(fan)映一(yi)(yi)(yi)下(xia)，我(wo)也(ye)只(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)記錄下(xia)來(lai)，誰(shui)知道能(neng)(neng)(neng)(neng)不能(neng)(neng)(neng)(neng)解決呢。

　　以上就(jiu)(jiu)是(shi)我暑假期間的(de)(de)工(gong)作，很簡單(dan)，也很枯燥，不(bu)過還好每周還有一次例會，我們(men)可(ke)以放松一下(xia)(xia)，這也是(shi)比較好的(de)(de)地方了(le)，我們(men)可(ke)以在(zai)(zai)一起(qi)玩(wan)游戲，領導也和我們(men)一起(qi)玩(wan)得(de)很high，其(qi)實在(zai)(zai)這里最大(da)的(de)(de)收獲就(jiu)(jiu)是(shi)結(jie)實一幫朋(peng)友，有點相(xiang)見恨(hen)晚的(de)(de)感(gan)覺，感(gan)覺剛認(ren)識大(da)家就(jiu)(jiu)要各奔東西了(le)，還記(ji)得(de)一個同事要走的(de)(de)時(shi)候，一直(zhi)在(zai)(zai)跟我們(men)念叨，“有些(xie)人，這輩子可(ke)能就(jiu)(jiu)見這一次了(le)，真的(de)(de)這樣啊(a)”，天(tian)下(xia)(xia)沒有不(bu)散的(de)(de)筵席。

公司暑期實習報告篇2

　　一、金水河漂流公司的簡介

　　金(jin)水河漂流(liu)公司地處湖南省瀏陽市(shi)達(da)滸鎮金(jin)坑連云山。對于漂流(liu)界而言，公司的規(gui)模不(bu)是(shi)很大，屬于一個中(zhong)小型企業(ye)。

　　暑假期間，正(zheng)是漂流高峰時期，各個(ge)公(gong)司(si)紛(fen)紛(fen)做起了促銷活動，本公(gong)司(si)也不例外。公(gong)司(si)進行了特價活動。旅(lv)客乘空調(diao)旅(lv)游(you)(you)(you)車赴瀏陽達滸（一(yi)個(ge)半小時），到達后稍做休(xiu)息(xi)后，就開始(shi)漂流，邊欣賞金水河(he)兩(liang)岸風光邊參(can)加激情的、原始(shi)的金水河(he)漂流。之后參(can)光景區。在蔭蔽烈(lie)日的山谷中感受清涼(liang)（1小時），最后乘空調(diao)旅(lv)游(you)(you)(you)車返回(hui)瀏陽，結束愉快的去瀏陽金水河(he)漂流-冰川(chuan)峽谷1日游(you)(you)(you)旅(lv)游(you)(you)(you)線(xian)路旅(lv)行。

　　此線路原價是228每人(ren)，現價只要148每人(ren)。我們稱為(wei)a線路。另一(yi)條(tiao)旅(lv)游線路是旅(lv)客(ke)自己開車前往(wang)漂(piao)(piao)流地，128每人(ren)，其中(zhong)包(bao)括(kuo)了漂(piao)(piao)流和探險，滿五個人(ren)免(mian)一(yi)個人(ren)的費用(yong)，十個免(mian)兩個以此類推，不含中(zhong)餐(can)。這(zhe)一(yi)種稱為(wei)b類線路。

　　二、暑假實習的主要內容

　　2。1工作的形式

　　xx年7月10日到(dao)8月10日為(wei)活動期(qi)間(jian)。公司(si)在瀏陽市步(bu)行街(jie)設(she)立了一個宣傳(chuan)點(dian)。活動期(qi)間(jian)，我就負責這(zhe)個宣傳(chuan)點(dian)。由于步(bu)行街(jie)上(shang)(shang)從早(zao)到(dao)晚的(de)(de)人(ren)流(liu)量很(hen)大(da)，所以我的(de)(de)工作(zuo)(zuo)時間(jian)相當的(de)(de)長。每(mei)(mei)天從早(zao)上(shang)(shang)八點(dian)到(dao)晚上(shang)(shang)九(jiu)點(dian)半(ban)才收工。這(zhe)期(qi)間(jian)只有(you)(you)中午兩個小(xiao)時的(de)(de)工作(zuo)(zuo)時間(jian)。其(qi)(qi)辛苦(ku)感(gan)和疲倦感(gan)就可(ke)想而知(zhi)了。再(zai)加(jia)上(shang)(shang)，我們只有(you)(you)一個小(xiao)帳篷遮(zhe)陰，其(qi)(qi)實(shi)根本(ben)沒多大(da)用(yong)處，太(tai)陽照(zhao)樣會曬(shai)進來。每(mei)(mei)天整個人(ren)都曬(shai)的(de)(de)有(you)(you)些受不(bu)了，這(zhe)種天氣里不(bu)免(mian)有(you)(you)些人(ren)的(de)(de)中暑。不(bu)過，還(huan)好(hao)我挺(ting)住了。工作(zuo)(zuo)畢竟是(shi)工作(zuo)(zuo)，再(zai)怎(zen)么受不(bu)了都不(bu)能(neng)(neng)將情(qing)緒帶(dai)給顧(gu)(gu)客。每(mei)(mei)當有(you)(you)顧(gu)(gu)客前來咨詢時，也要面帶(dai)微(wei)笑地耐心地向每(mei)(mei)個人(ren)介紹我們的(de)(de)漂流(liu)，力圖讓顧(gu)(gu)客訂票。碰到(dao)難(nan)纏的(de)(de)顧(gu)(gu)客時，不(bu)能(neng)(neng)有(you)(you)半(ban)點(dian)不(bu)滿的(de)(de)情(qing)緒，只能(neng)(neng)盡(jin)其(qi)(qi)所能(neng)(neng)地講解(jie)。

　　2。2利(li)用access對客戶資(zi)料進(jin)行分類(lei)

　　隨著人(ren)民生活水平的(de)(de)不斷提高，旅游行業的(de)(de)發展不斷地發展和(he)壯大。同時漂(piao)流(liu)公司(si)又由于(yu)投資(zi)少回(hui)報(bao)率(lv)高，漂(piao)流(liu)公司(si)如(ru)雨(yu)后(hou)春筍般增長。漂(piao)流(liu)公司(si)的(de)(de)競爭非常激烈，所(suo)以業務員的(de)(de)工(gong)作壓力可想(xiang)而知。

　　對(dui)于業務員而(er)言，客(ke)戶資料(liao)是(shi)至關重要的(de)(de)(de)。并且在(zai)炎熱的(de)(de)(de)夏(xia)季里，想去漂流的(de)(de)(de)人更是(shi)居高下。此時(shi)是(shi)漂流公(gong)司盈(ying)利的(de)(de)(de)最好(hao)時(shi)機。我剛進公(gong)司時(shi)由于對(dui)什么都不(bu)太了(le)解，處于一(yi)(yi)種(zhong)摸索的(de)(de)(de)'狀(zhuang)態。客(ke)戶資料(liao)很散(san)亂(luan)，沒有(you)(you)對(dui)客(ke)戶進行分類。比如說，有(you)(you)時(shi)會把(ba)只咨詢過一(yi)(yi)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)客(ke)戶和已(yi)經(jing)來過好(hao)幾次(ci)(ci)的(de)(de)(de)客(ke)戶資料(liao)放在(zai)一(yi)(yi)起。這(zhe)樣讓我對(dui)客(ke)戶追蹤和緊抓客(ke)源造成了(le)很大的(de)(de)(de)負(fu)面影(ying)響(xiang)。并且大大地(di)削減了(le)我的(de)(de)(de)工作效率。同時(shi)，客(ke)戶資料(liao)的(de)(de)(de)散(san)亂(luan)還很容(rong)易造成客(ke)戶資料(liao)的(de)(de)(de)疏忽。

　　經(jing)過幾(ji)(ji)天(tian)的(de)摸索和學(xue)習，我先學(xue)會了對客(ke)戶(hu)(hu)進(jin)(jin)行(xing)分類(lei)(lei)(lei)。客(ke)戶(hu)(hu)分類(lei)(lei)(lei)是將客(ke)戶(hu)(hu)進(jin)(jin)行(xing)基于簡(jian)單(dan)的(de)要(yao)素(su)(su)標準(zhun)進(jin)(jin)行(xing)分類(lei)(lei)(lei)，從一(yi)個企(qi)業或幾(ji)(ji)個企(qi)業比較(jiao)關注的(de)要(yao)素(su)(su)進(jin)(jin)行(xing)區分客(ke)戶(hu)(hu)。客(ke)戶(hu)(hu)分類(lei)(lei)(lei)管理(li)中主要(yao)包括(kuo)以(yi)下幾(ji)(ji)個內容：

　　（1）確定(ding)細分客戶集(ji)合的標準

　　（2）進行不同(tong)客戶集合(he)的信息的進一(yi)步分(fen)析

　　（3）針對不同的客戶集合進行差別化管理

　　（4）建立(li)并(bing)完善資源的配置系統。

　　目前(qian)為把(ba)客戶劃分為不同的類型，主(zhu)要的依據的標(biao)準有：

　　（1）客戶對于企業的重(zhong)要(yao)程度

　　（2）客戶忠誠(cheng)度(du)

　　（3）客(ke)戶(hu)(hu)價值。基(ji)于(yu)漂流公司的實際(ji)情況我是(shi)按照客(ke)戶(hu)(hu)忠(zhong)誠度來劃分的。將客(ke)戶(hu)(hu)劃分為牽(qian)制潛在客(ke)戶(hu)(hu)、新(xin)客(ke)戶(hu)(hu)、常客(ke)戶(hu)(hu)、老客(ke)戶(hu)(hu)、忠(zhong)誠客(ke)戶(hu)(hu)。

　　①潛在客戶(hu)是指到宣傳點咨詢(xun)過(guo)一(yi)兩次的客戶(hu)，這是需要花大(da)精力(li)去爭(zheng)取的客戶(hu)。

　　②新客戶(hu)是(shi)指有強烈(lie)的欲望想去(qu)漂流的人(ren)

　　③常客戶是指(zhi)去(qu)那里玩(wan)過一兩(liang)次的客戶，并且(qie)偶爾介紹身邊的人來漂流的人

　　④老客戶(hu)是(shi)與企業(ye)有(you)較長的歷史，經(jing)常給(gei)公司帶客的人，同時也和其他(ta)公司有(you)合作。

　　⑤忠(zhong)(zhong)誠(cheng)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)是(shi)與企(qi)業(ye)有高度信任并與企(qi)業(ye)有長(chang)期合作的人(ren)。但是(shi)忠(zhong)(zhong)誠(cheng)度是(shi)不斷發生(sheng)變化(hua)的，只要企(qi)業(ye)對客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)的服務得當，能贏得客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)的信任，潛(qian)在客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)可以(yi)轉為新客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)，新客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)可以(yi)轉成(cheng)常客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)，常客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)可以(yi)轉成(cheng)老客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)，老客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)可以(yi)轉成(cheng)忠(zhong)(zhong)誠(cheng)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)。反過來也(ye)是(shi)如(ru)此，如(ru)果企(qi)業(ye)不重視提(ti)供(gong)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)服務水平，隨(sui)意損壞客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)利(li)益，都有可能使新客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)、常客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)、老客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)、忠(zhong)(zhong)誠(cheng)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)終止和企(qi)業(ye)的交易，甚而(er)投向企(qi)業(ye)的競爭對手(shou)。

　　正是(shi)由(you)于客(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)的(de)(de)(de)忠誠度(du)不斷變(bian)化(hua)，如果單憑(ping)人工(gong)(gong)整(zheng)理這(zhe)(zhe)些(xie)資料工(gong)(gong)程量太大。這(zhe)(zhe)時我(wo)想到了(le)(le)(le)利用數據庫來(lai)(lai)儲(chu)存和整(zheng)理這(zhe)(zhe)些(xie)資料。利用access將所有(you)客(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)的(de)(de)(de)資料編(bian)入(ru)到計算機(ji)中(zhong)。主要是(shi)由(you)四個表(biao)(biao)組成(cheng)。客(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)信息(xi)(xi)(xi)(xi)表(biao)(biao)、聯(lian)系(xi)日(ri)(ri)(ri)(ri)志信息(xi)(xi)(xi)(xi)表(biao)(biao)、業(ye)務(wu)(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)表(biao)(biao)、發票。客(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)信息(xi)(xi)(xi)(xi)表(biao)(biao)中(zhong)的(de)(de)(de)域分(fen)(fen)別是(shi)客(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)編(bian)號、客(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)名、年齡、手(shou)機(ji)號碼、客(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)類型、客(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)第一次(ci)來(lai)(lai)訪時間(jian)、聯(lian)系(xi)日(ri)(ri)(ri)(ri)志信息(xi)(xi)(xi)(xi)表(biao)(biao)、出(chu)發日(ri)(ri)(ri)(ri)期(qi)、業(ye)務(wu)(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)編(bian)號。聯(lian)系(xi)日(ri)(ri)(ri)(ri)志信息(xi)(xi)(xi)(xi)表(biao)(biao)中(zhong)的(de)(de)(de)域包(bao)括客(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)編(bian)號、聯(lian)系(xi)日(ri)(ri)(ri)(ri)期(qi)、追(zhui)逐記錄、追(zhui)蹤日(ri)(ri)(ri)(ri)期(qi)。業(ye)務(wu)(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)表(biao)(biao)中(zhong)的(de)(de)(de)域是(shi)業(ye)務(wu)(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)編(bian)號、業(ye)務(wu)(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)名、手(shou)機(ji)號碼。發票中(zhong)包(bao)括客(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)編(bian)、客(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)名、出(chu)發日(ri)(ri)(ri)(ri)期(qi)、旅(lv)游形式(shi)、業(ye)務(wu)(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)。盡(jin)管這(zhe)(zhe)個數據庫很簡單，僅有(you)四個表(biao)(biao)組成(cheng)。但實際(ji)上(shang)它后來(lai)(lai)給我(wo)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)帶來(lai)(lai)了(le)(le)(le)極(ji)大的(de)(de)(de)便(bian)利。無論是(shi)客(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)追(zhui)蹤還是(shi)客(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)分(fen)(fen)類就再也(ye)不像以前那么麻煩了(le)(le)(le)。這(zhe)(zhe)一次(ci)讓(rang)我(wo)自己有(you)種格外的(de)(de)(de)成(cheng)就感。這(zhe)(zhe)或(huo)許也(ye)是(shi)我(wo)第一次(ci)將專(zhuan)業(ye)知識應有(you)于工(gong)(gong)作(zuo)之中(zhong)。并(bing)且也(ye)取得了(le)(le)(le)相(xiang)當(dang)好的(de)(de)(de)成(cheng)效得到了(le)(le)(le)老板的(de)(de)(de)賞識。

　　２。３利(li)用ppt介紹景區

　　接下了(le)我又接到了(le)一(yi)項任務(wu)，在公司對新(xin)老客戶(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)答謝(xie)會上利用5分(fen)(fen)鐘向客戶(hu)(hu)(hu)進一(yi)步介(jie)紹(shao)一(yi)下景區的(de)(de)(de)情況。我們知道一(yi)個(ge)需要一(yi)個(ge)多小時才(cai)能參觀(guan)的(de)(de)(de)景區僅(jin)用5分(fen)(fen)鐘基(ji)本上是(shi)不(bu)可能的(de)(de)(de)。這可難不(bu)倒(dao)我，用ppt就(jiu)好(hao)。ppt是(shi)一(yi)個(ge)很好(hao)的(de)(de)(de)工具。簡單、明了(le)、直(zhi)接。再加上我的(de)(de)(de)講(jiang)解，客戶(hu)(hu)(hu)想(xiang)不(bu)知道都(dou)不(bu)行。這樣客戶(hu)(hu)(hu)可以(yi)更好(hao)地說服身邊(bian)的(de)(de)(de)人來(lai)我公司漂流。由于做ppt的(de)(de)(de)本身比較簡單，我就(jiu)對自(zi)己提出了(le)更高的(de)(de)(de)要求，要求順應(ying)客戶(hu)(hu)(hu)當時的(de)(de)(de)心(xin)理，從字體顏色到用詞，從動畫到音(yin)樂我都(dou)注意到了(le)。由于付出了(le)相當多的(de)(de)(de)精(jing)力(li)，這次取得了(le)圓滿的(de)(de)(de)成功。

　　這是我(wo)在公司(si)第二次使用專業(ye)知(zhi)識(shi)。我(wo)對自(zi)己的專業(ye)又有了一(yi)個(ge)新的認(ren)識(shi)，而不再(zai)是以前(qian)那樣總認(ren)為自(zi)己學的東西(xi)沒有多大的用處。

　　三、實習后的感受

　　一個月的(de)實習(xi)也(ye)很快就過去(qu)了，其中肯定也(ye)有(you)很多的(de)酸(suan)楚，委屈(qu)。但這正是(shi)鍛煉(lian)自己的(de)絕好機會。

　　３。１對專業更深層次的了解

　　我的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)信(xin)息(xi)(xi)管(guan)(guan)理(li)與信(xin)息(xi)(xi)系(xi)統是多學(xue)科(ke)交叉的(de)(de)邊緣性(xing)學(xue)科(ke)。涉及管(guan)(guan)理(li)科(ke)學(xue)、經濟學(xue)、計算機科(ke)學(xue)、行為(wei)科(ke)學(xue)、運籌學(xue)、社會學(xue)、等多學(xue)科(ke)的(de)(de)內容同時信(xin)息(xi)(xi)管(guan)(guan)理(li)與信(xin)息(xi)(xi)系(xi)統又是應用性(xing)學(xue)科(ke)。所(suo)以學(xue)好專(zhuan)(zhuan)業(ye)知識(shi)真的(de)(de)是至關重要(yao)的(de)(de)。

　　3。2培養(yang)(yang)只有(you)職業素養(yang)(yang)相(xiang)當重要(yao)

　　業(ye)務(wu)員的(de)(de)隊伍中需要(yao)的(de)(de)不(bu)是(shi)(shi)競爭而是(shi)(shi)合(he)作。在外做事真的(de)(de)需要(yao)很多精神(shen)。所以大(da)(da)學(xue)生(sheng)的(de)(de)職(zhi)業(ye)素(su)養的(de)(de)培養真的(de)(de)相當重要(yao)。職(zhi)業(ye)素(su)養包(bao)括了(le)職(zhi)業(ye)道德(de)、職(zhi)業(ye)意識(shi)(shi)和職(zhi)業(ye)態度(du)。當今的(de)(de)大(da)(da)學(xue)生(sheng)絕(jue)大(da)(da)多數是(shi)(shi)獨身(shen)子女由于生(sheng)活(huo)條件優越(yue)職(zhi)業(ye)精神(shen)缺失(shi)。吃苦耐勞的(de)(de)精神(shen)較差，表現(xian)在敬業(ye)精神(shen)不(bu)強，團(tuan)隊精神(shen)缺乏(fa)，誠信意識(shi)(shi)淡薄，人際關(guan)系(xi)冷漠(mo)，人文(wen)素(su)質(zhi)(zhi)偏低。所以我認為在大(da)(da)學(xue)不(bu)僅要(yao)培養專業(ye)知識(shi)(shi)同(tong)時也要(yao)提高綜合(he)素(su)質(zhi)(zhi)。通過人文(wen)教育學(xue)生(sheng)了(le)解自己(ji)、了(le)解社(she)(she)會(hui)、了(le)解自然并明確對自己(ji)、對人類、對社(she)(she)會(hui)、對世界、對自然環境的(de)(de)責任，只有將專業(ye)知識(shi)(shi)和和人文(wen)教育相結合(he)，才能培養出受社(she)(she)會(hui)歡(huan)迎(ying)的(de)(de)有高度(du)的(de)(de)政治(zhi)覺悟，又高雅(ya)的(de)(de)藝術修(xiu)養，有較高的(de)(de)道德(de)水準，有健康的(de)(de)身(shen)心，有廣博(bo)的(de)(de)知識(shi)(shi)面(mian)，有較強適應能力的(de)(de)高素(su)質(zhi)(zhi)人才。

　　3。3下次(ci)實習的目標

　　在金水河漂流公司(si)實(shi)習的(de)過程(cheng)中(zhong)我發現公司(si)沒(mei)有很好(hao)的(de)利(li)用網絡(luo)。公司(si)沒(mei)有自己(ji)(ji)的(de)網站。于是我和公司(si)的(de)老(lao)總聊天時說道(dao)等到(dao)明年回公司(si)時我一定帶回一個網站。其實(shi)也不(bu)知道(dao)自己(ji)(ji)能不(bu)能行但至少這樣自己(ji)(ji)又有了(le)一個新的(de)奮斗目標，有了(le)一個新的(de)方向。

　　在以后(hou)的學習中我會不斷地(di)提(ti)高，并時刻將自己所學到的知(zhi)識應用到生活(huo)與工作之中，力求在三(san)年以后(hou)成為這個近(jin)乎殘酷(ku)的社會所需要的人(ren)才(cai)。

　　總之，這次實習給了我(wo)很大(da)(da)的啟(qi)發，同時也讓(rang)我(wo)對(dui)自(zi)己有(you)了一個新(xin)的認識。這樣的實習其實我(wo)們應(ying)該(gai)多(duo)多(duo)參加，對(dui)以后我(wo)們的工作生活學習都有(you)極大(da)(da)地(di)幫(bang)助。

公司暑期實習報告篇3

　　在校園里(li)固(gu)然(ran)可以學到很多(duo)理論(lun)知識(shi)，但(dan)是只有(you)在社會里(li)才可以學到很多(duo)真正的知識(shi)。

　　實習收獲：主(zhu)要(yao)有三(san)個(ge)方面：一(yi)是(shi)通過(guo)直接參(can)與企(qi)業的運(yun)作(zuo)過(guo)程，學到了(le)實踐知識(shi)，同時進一(yi)步加深了(le)對理(li)論(lun)知識(shi)的理(li)解，使理(li)論(lun)與實踐知識(shi)都(dou)有所提(ti)高，圓滿地完成了(le)本科教學的實踐任務；二是(shi)提(ti)高了(le)實際工(gong)作(zuo)能力(li)，為就業和將來的工(gong)作(zuo)取得了(le)一(yi)些寶貴的實踐經驗；三(san)是(shi)為畢業論(lun)文積累(lei)了(le)素材和資料。實習心得：

　　為了(le)更平穩(wen)的走上社會(hui)的大舞臺(tai)，為適應(ying)今后(hou)的社會(hui)工作而奠定(ding)基礎，同時(shi)完成大學教育的最后(hou)一個重要環節，也(ye)是出(chu)于對畢(bi)業(ye)后(hou)就(jiu)業(ye)去向的考慮，我合理利(li)用(yong)自(zi)己(ji)的暑假時(shi)間，去了(le)家(jia)(jia)鄉的一家(jia)(jia)廣(guang)告(gao)(gao)公(gong)司實習(xi)。因為平時(shi)就(jiu)對廣(guang)告(gao)(gao)比較(jiao)感興趣，并考慮到畢(bi)業(ye)以后(hou)有可能從(cong)事這(zhe)個行業(ye)，所以得知能夠在廣(guang)告(gao)(gao)公(gong)司實習(xi)后(hou)，我非常珍惜這(zhe)個機會(hui)，并打算(suan)在有限的時(shi)間里加深(shen)對各種平面設計的了(le)解(jie)及(ji)自(zi)己(ji)對廣(guang)告(gao)(gao)的理性認識。這(zhe)次(ci)實習(xi)的收獲(huo)對我來說(shuo)有不少，自(zi)己(ji)感覺在知識、技能、與人溝通和(he)交流等方面都有了(le)長足進步，總體(ti)來說(shuo)，這(zhe)次(ci)是對我綜(zong)合素(su)質的培養，鍛煉(lian)及(ji)提高(gao)。

　　藝豐(feng)圖(tu)文是我(wo)初(chu)涉(she)社(she)會(hui)的(de)開(kai)端(duan)，將(jiang)從這里邁向美好的(de)未來，我(wo)一(yi)(yi)直堅信(xin)自己的(de)能(neng)力，即(ji)使人(ren)(ren)(ren)生的(de)道路很曲折(zhe),但(dan)我(wo)的(de)目標是很明確(que)的(de),那就(jiu)是前進,永不言棄,永不退縮!實習中(zhong)，我(wo)對(dui)廣(guang)(guang)告日常管理(li)工作(zuo)(zuo)有(you)了(le)進一(yi)(yi)步的(de)了(le)解，分析了(le)公(gong)(gong)司(si)(si)業(ye)務開(kai)展的(de)特點、方式(shi)、運作(zuo)(zuo)規律。同時，對(dui)公(gong)(gong)司(si)(si)的(de)企業(ye)精(jing)神有(you)了(le)初(chu)步了(le)解：以(yi)質量第一(yi)(yi)，信(xin)譽是生命的(de)宗(zong)旨，并(bing)嚴守對(dui)每一(yi)(yi)個客戶(hu)做(zuo)出(chu)的(de)承諾。作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)一(yi)(yi)個中(zhong)型廣(guang)(guang)告公(gong)(gong)司(si)(si)，藝豐(feng)圖(tu)文秉承“以(yi)人(ren)(ren)(ren)為(wei)(wei)本，以(yi)誠為(wei)(wei)基(ji)，服務精(jing)益，客戶(hu)至(zhi)上”為(wei)(wei)理(li)念，在客戶(hu)的(de)企業(ye)形(xing)象(xiang)包(bao)裝、平面設(she)計(ji)、廣(guang)(guang)告、大型活(huo)動推廣(guang)(guang)、直至(zhi)市場營銷，都傾注著(zhu)藝豐(feng)圖(tu)文責(ze)任的(de)極至(zhi)。我(wo)十分慶(qing)幸(xing)能(neng)夠有(you)在這樣(yang)一(yi)(yi)個公(gong)(gong)司(si)(si)實習的(de)機會(hui)，使我(wo)能(neng)真正(zheng)的(de)開(kai)闊了(le)眼界(jie)。在實習的(de)過程中(zhong)，既有(you)收獲的(de)喜悅(yue)，也有(you)一(yi)(yi)些(xie)遺憾。那就(jiu)是對(dui)企業(ye)管理(li)有(you)些(xie)工作(zuo)(zuo)的(de)認(ren)識(shi)(shi)僅僅停留在表面，只是在看人(ren)(ren)(ren)做(zuo)，聽人(ren)(ren)(ren)講如何做(zuo)，未能(neng)夠親身感(gan)受(shou)、具(ju)體處理(li)一(yi)(yi)些(xie)工作(zuo)(zuo)，所以(yi)沒有(you)領(ling)會(hui)其精(jing)髓。但(dan)通(tong)過實習，加深了(le)我(wo)對(dui)廣(guang)(guang)告的(de)理(li)解，豐(feng)富了(le)我(wo)的(de)廣(guang)(guang)告知(zhi)識(shi)(shi)，使我(wo)對(dui)廣(guang)(guang)告有(you)了(le)深層次的(de)感(gan)性和理(li)性認(ren)識(shi)(shi)。

　　萬事開頭難。第一天來公司，我(wo)不(bu)知道該(gai)做(zuo)(zuo)些(xie)什(shen)么，什(shen)么也插不(bu)上手(shou)，只是這里(li)(li)看(kan)看(kan)那(nei)里(li)(li)逛(guang)逛(guang)，最(zui)終還是公司里(li)(li)的同事給(gei)我(wo)指了(le)路，提示我(wo)學習學習用(yong)PHOTOSHOP軟件模(mo)仿教程做(zuo)(zuo)些(xie)簡單圖(tu)片。終于找到事情(qing)做(zuo)(zuo)了(le)，我(wo)就(jiu)認真做(zuo)(zuo)起圖(tu)片處(chu)理。說(shuo)實話(hua)，以(yi)前在(zai)(zai)學校也做(zuo)(zuo)過(guo)(guo)圖(tu)片處(chu)理，不(bu)過(guo)(guo)通常情(qing)況下一遇(yu)到困難或不(bu)懂就(jiu)放棄(qi)了(le)，而(er)現(xian)在(zai)(zai)當我(wo)有疑問(wen)的時候，身邊都有同事可以(yi)指教，這使我(wo)受益非淺。

　　以前(qian)我(wo)(wo)總是(shi)盼望(wang)早(zao)點到(dao)(dao)社會(hui)(hui)(hui)參加工(gong)(gong)作(zuo)，因為我(wo)(wo)總覺得工(gong)(gong)作(zuo)是(shi)一(yi)(yi)件極其容易(yi)的(de)(de)事，可是(shi)當我(wo)(wo)離開學(xue)校，真的(de)(de)進入(ru)社會(hui)(hui)(hui)實(shi)習(xi)后(hou)，才(cai)體驗(yan)到(dao)(dao)工(gong)(gong)作(zuo)并不(bu)是(shi)我(wo)(wo)想(xiang)象中那樣，它不(bu)是(shi)一(yi)(yi)件容易(yi)的(de)(de)事。每(mei)(mei)天(tian)早(zao)上都(dou)要按(an)時起床，上班，到(dao)(dao)下午(wu)六點才(cai)能回家。在工(gong)(gong)作(zuo)中也不(bu)能有絲毫(hao)的(de)(de)馬虎，每(mei)(mei)天(tian)都(dou)要打起精神工(gong)(gong)作(zuo)。剛開始上班的(de)(de)時候，我(wo)(wo)的(de)(de)心情激動、興奮、期盼、喜悅(yue)。我(wo)(wo)相信(xin)，只有我(wo)(wo)認真學(xue)習(xi)，好(hao)好(hao)把握，做好(hao)每(mei)(mei)一(yi)(yi)件事，實(shi)習(xi)肯定會(hui)(hui)(hui)有成績。但(dan)后(hou)來(lai)很多東西看著簡單，其實(shi)要做好(hao)它很不(bu)容易(yi)。

　　當然(ran)工作(zuo)之余(yu)，實習(xi)(xi)生(sheng)(sheng)活更(geng)是(shi)(shi)豐富(fu)多(duo)彩。比如(ru)幫(bang)同事(shi)過生(sheng)(sheng)日，和同事(shi)吃午飯，總是(shi)(shi)聊得(de)(de)很(hen)開心，，總是(shi)(shi)那么的(de)(de)愜意。獲得(de)(de)工作(zuo)上的(de)(de)進步(bu)只是(shi)(shi)其中的(de)(de)一(yi)(yi)部分，更(geng)重要(yao)的(de)(de)是(shi)(shi)，能在尚未走(zou)出(chu)校園時就有獨立(li)(li)的(de)(de)工作(zuo)和生(sheng)(sheng)活體驗也無疑是(shi)(shi)難得(de)(de)而珍貴的(de)(de)社會體驗。感謝藝豐圖(tu)文廣告公司為我(wo)(wo)提供這樣一(yi)(yi)個(ge)學習(xi)(xi)和交流機(ji)會。我(wo)(wo)不得(de)(de)不承認我(wo)(wo)的(de)(de)實習(xi)(xi)更(geng)接近于(yu)一(yi)(yi)次(ci)獨立(li)(li)的(de)(de)學習(xi)(xi)，而不是(shi)(shi)一(yi)(yi)份(fen)真正的(de)(de)工作(zuo)。1個(ge)月，雖然(ran)短，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)想，對于(yu)我(wo)(wo)而言，是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)很(hen)重要(yao)的(de)(de)轉(zhuan)折。

　　經過一(yi)個月的實(shi)習(xi)，我有以(yi)下(xia)體會：

　　首先(xian)，在還沒有(you)進公(gong)司(si)(si)之前(qian)(qian)就(jiu)(jiu)要(yao)認真了解公(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)整體情(qing)況和(he)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)制度，為以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)做準備，做起事(shi)來才能(neng)(neng)得心(xin)應手；其次(ci)，要(yao)學會(hui)(hui)(hui)與人相(xiang)(xiang)處、與人溝通。只有(you)這樣，才能(neng)(neng)有(you)良好的(de)(de)(de)人際關(guan)系，并(bing)在快樂的(de)(de)(de)氣氛下(xia)順利的(de)(de)(de)完成(cheng)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。與同事(shi)相(xiang)(xiang)處一(yi)(yi)定要(yao)禮貌、謙虛(xu)、寬(kuan)容、相(xiang)(xiang)互(hu)關(guan)心(xin)、相(xiang)(xiang)互(hu)幫忙和(he)相(xiang)(xiang)互(hu)體諒(liang)；再次(ci)，要(yao)學會(hui)(hui)(hui)嚴肅(su)認真地(di)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。以(yi)前(qian)(qian)在學校，下(xia)課后(hou)只知道和(he)同學玩(wan)耍，嘻嘻哈哈、大(da)聲談笑。工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)后(hou)可不能(neng)(neng)這樣。因(yin)為，公(gong)司(si)(si)是(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)地(di)方，是(shi)(shi)(shi)絕對(dui)不允許發生這樣的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)。工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，來不得半點(dian)馬虎，否則就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)(hui)出(chu)(chu)錯，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)出(chu)(chu)錯就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)(hui)給(gei)公(gong)司(si)(si)帶來損失。于是(shi)(shi)(shi)，我意識(shi)到(dao)：自己絕不能(neng)(neng)再像以(yi)前(qian)(qian)那(nei)樣，要(yao)學會(hui)(hui)(hui)像這里的(de)(de)(de)同事(shi)一(yi)(yi)樣嚴肅(su)、認真、努力地(di)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)；最后(hou)，要(yao)學會(hui)(hui)(hui)虛(xu)心(xin)。因(yin)為只有(you)虛(xu)心(xin)請教才能(neng)(neng)真正(zheng)學到(dao)東西，也只有(you)虛(xu)心(xin)請教才可使自己進步得更快。要(yao)向有(you)經驗的(de)(de)(de)前(qian)(qian)輩(bei)學習，學習他(ta)們(men)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)態度和(he)做事(shi)原則。這樣才少走很多彎(wan)路。

　　“紙上得來終覺(jue)淺，絕知(zhi)此事要躬行”。在(zai)短(duan)暫(zan)的(de)(de)(de)(de)實習過(guo)(guo)(guo)程(cheng)中(zhong)，我深深感(gan)覺(jue)到自己(ji)所(suo)掌握的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)膚淺和在(zai)實際運用中(zhong)專業(ye)知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)匱乏。剛開始(shi)的(de)(de)(de)(de)一段時(shi)間里，對工作感(gan)覺(jue)無(wu)(wu)從下手，茫然不(bu)(bu)知(zhi)所(suo)措，這讓我非常難(nan)過(guo)(guo)(guo)。在(zai)學(xue)(xue)校總(zong)以為自己(ji)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)錯，而一旦接(jie)觸到實際，才發現(xian)自己(ji)知(zhi)道的(de)(de)(de)(de)是多么的(de)(de)(de)(de)少，這時(shi)才真正領悟到 “學(xue)(xue)無(wu)(wu)止(zhi)境”的(de)(de)(de)(de)含義(yi)。這也許(xu)是我個人(ren)想法，不(bu)(bu)過(guo)(guo)(guo)我們(men)接(jie)受的(de)(de)(de)(de)教育和實踐的(de)(de)(de)(de)確有很(hen)長一段距離。實習期間我也很(hen)努力(li)的(de)(de)(de)(de)將(jiang)在(zai)學(xue)(xue)校學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)理論知(zhi)識(shi)(shi)轉向實踐方(fang)面，盡力(li)做到與(yu)實踐相結(jie)合。

　　實(shi)(shi)習之后我(wo)最(zui)大的(de)感想(xiang)就是(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)校里面(mian)學(xue)的(de)東西(xi)基(ji)本上是(shi)(shi)(shi)(shi)沒什么(me)實(shi)(shi)用(yong)性的(de)。在(zai)實(shi)(shi)習的(de)地方(fang)，什么(me)都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)從新開(kai)始。才實(shi)(shi)習一(yi)個多(duo)月，也(ye)很(hen)難(nan)說(shuo)具體學(xue)到(dao)(dao)什么(me)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)有一(yi)點是(shi)(shi)(shi)(shi)肯定的(de)，在(zai)公司里接觸到(dao)(dao)的(de)都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)實(shi)(shi)用(yong)的(de)東西(xi)，不像課本知(zhi)識那(nei)么(me)理論而(er)抽象。而(er)且(qie)，工作中很(hen)需要獨立(li)與(yu)人(ren)打交(jiao)道(dao)的(de)能力(li)。雖說(shuo)一(yi)開(kai)始有人(ren)帶，但困(kun)難(nan)天(tian)天(tian)會有，而(er)且(qie)很(hen)多(duo)，因(yin)為(wei)是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)實(shi)(shi)際的(de)問題(ti)，很(hen)多(duo)時候也(ye)不得(de)不茫然(ran)地面(mian)對。現在(zai)，我(wo)覺(jue)得(de)我(wo)已經能夠獨立(li)處理一(yi)些問題(ti)，知(zhi)道(dao)怎么(me)解決某些困(kun)難(nan)，這就是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)種遇到(dao)(dao)困(kun)難(nan)后怎么(me)想(xiang)辦法解決的(de)能力(li)，我(wo)覺(jue)得(de)，這種能力(li)是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)重(zhong)要的(de)。

　　短暫(zan)的(de)實(shi)習生(sheng)活(huo)過去了(le)，心(xin)情很(hen)復雜(za)，可(ke)以說是喜悅加留戀(lian)。喜悅的(de)是很(hen)快就要回到(dao)學校見到(dao)可(ke)愛的(de)同學們，留戀(lian)是藝(yi)豐圖(tu)文公(gong)司的(de)同事和(he)朋友(you)們，還(huan)有公(gong)司門口(kou)的(de)那桶礦泉水，我走后，誰(shui)幫他們倒水呀。

　　總得來說在(zai)實習(xi)期間(jian)，很辛苦，更受到了很大的(de)啟發(fa)。我(wo)明白，在(zai)今后的(de)工作終還會(hui)(hui)遇到許多新(xin)的(de)東西，這些(xie)東西往往會(hui)(hui)帶給我(wo)新(xin)的(de)體驗(yan)和(he)體會(hui)(hui)。因(yin)此(ci)，我(wo)堅信：只(zhi)(zhi)要(yao)用心(xin)發(fa)掘，勇敢(gan)地嘗試，就一定會(hui)(hui)有更大的(de)收獲(huo)和(he)啟發(fa)的(de)，也只(zhi)(zhi)有這樣才能為自己以后的(de)工作和(he)生活(huo)積累(lei)更多的(de)知識和(he)寶貴的(de)經驗(yan)。

　　最后，我(wo)(wo)想再次感謝(xie)(xie)藝(yi)(yi)豐(feng)(feng)圖文的(de)工作(zuo)人員讓(rang)我(wo)(wo)來(lai)到(dao)藝(yi)(yi)豐(feng)(feng)圖文，這(zhe)是(shi)一次很(hen)好的(de)經(jing)歷。很(hen)感謝(xie)(xie)藝(yi)(yi)豐(feng)(feng)圖文公(gong)司(si)的(de)各位同事(shi)，我(wo)(wo)想這(zhe)段經(jing)歷必定會是(shi)我(wo)(wo)一生的(de)財富(fu)。很(hen)感激他(ta)們對我(wo)(wo)的(de)照顧(gu)，給我(wo)(wo)的(de)幫(bang)助(zhu)，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)。

　　實(shi)習早已結束，回(hui)顧(gu)實(shi)習生活，感觸是很(hen)深(shen)層(ceng)的(de)(de)，收(shou)獲(huo)是豐碩的(de)(de)。回(hui)頭總結我的(de)(de)實(shi)習報告，感到十分的(de)(de)欣慰。它使我在實(shi)踐中了解了社(she)會，學(xue)到了很(hen)多在課堂上根(gen)本就學(xue)不到的(de)(de)知識(shi)，也(ye)打(da)開了視(shi)野、增長(chang)了見識(shi)，為我即將走向社(she)會打(da)下堅實(shi)的(de)(de)基礎。基本上達到了學(xue)校要求的(de)(de)實(shi)習目的(de)(de)。

公司暑期實習報告篇4

　　【實習目的】

　　通過實(shi)習使我更多地接(jie)觸社(she)會(hui)，實(shi)踐于社(she)會(hui)，從(cong)而培養了嚴(yan)謹(jin)的(de)工作作風、初步(bu)的(de)實(shi)際工作能力和基礎的(de)專業技能，為(wei)將來走(zou)上工作崗位打下(xia)良(liang)好的(de)基礎。

　　【實習時間】

　　XX年(nian)7月(yue)14日——XX年(nian)7月(yue)31日

　　大學的(de)(de)最后一(yi)個暑假，我(wo)有幸(xing)到XX網通長春(chun)公司實習，在將近(jin)半(ban)個月(yue)的(de)(de)實習期里，我(wo)初(chu)步接(jie)觸大網通公司的(de)(de)一(yi)些運作(zuo)，積累了一(yi)定(ding)的(de)(de)社會經驗。

　　我(wo)被分時間段(duan)的安(an)排在(zai)財(cai)務部和(he)營銷部實(shi)習，負責指導我(wo)的是(shi)一名(ming)姓羅(luo)的管理部門人員，而實(shi)習內容(rong)主(zhu)要是(shi)整理、收(shou)集、核算和(he)錄(lu)入財(cai)務報表。經過羅(luo)的悉心教導，很快我(wo)就熟悉了安(an)排的各項任務，實(shi)際操作能力也提高(gao)的相當快，以(yi)下就是(shi)我(wo)的一些實(shi)習體會。

　　第(di)一、真(zhen)(zhen)(zhen)誠(cheng)待人。我剛來報到時(shi)，遇到很(hen)多新(xin)的(de)(de)面孔，由于(yu)和(he)他們(men)未熟(shu)悉(xi)，所以不敢和(he)他們(men)說太(tai)多的(de)(de)話，而且對工(gong)(gong)作(zuo)未曾了(le)解(jie)，開(kai)始覺(jue)得不太(tai)適(shi)應。后(hou)來我慢慢發現(xian)，只要真(zhen)(zhen)(zhen)誠(cheng)待人，虛心請(qing)教(jiao)同事(shi)，他們(men)也很(hen)樂(le)意和(he)我交(jiao)往(wang)。還教(jiao)會(hui)(hui)我一些技術，由此(ci)我深(shen)感(gan)真(zhen)(zhen)(zhen)誠(cheng)的(de)(de)重要性(xing)，在(zai)公司里不但(dan)要學會(hui)(hui)如何做事(shi)，而且要學會(hui)(hui)如何做人。正(zheng)確處理同事(shi)之(zhi)間(jian)的(de)(de)關系(xi)是非(fei)常重要的(de)(de)，它會(hui)(hui)關系(xi)到你能(neng)否開(kai)展工(gong)(gong)作(zuo)。孤芳自(zi)賞并(bing)不能(neng)說明(ming)你有個性(xing)，過于(yu)清高(gao)是很(hen)難(nan)融入大集體的(de)(de)。這更體現(xian)出(chu)了(le)群(qun)眾的(de)(de)重要性(xing)，在(zai)新(xin)的(de)(de)社會(hui)(hui)發展階段(duan)，與群(qun)眾大眾打成(cheng)一片，搞好團隊合作(zuo)關系(xi)，是完成(cheng)整體工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)前提條(tiao)件。

　　第二、不(bu)要偷懶。我(wo)(wo)(wo)曾(ceng)問羅：“什么樣(yang)的(de)員工在(zai)企業里會(hui)受歡(huan)迎？”她的(de)回答是(shi)不(bu)偷懶的(de)員工。我(wo)(wo)(wo)覺得很有道理，試(shi)問有哪個老板會(hui)喜歡(huan)懶惰的(de)下屬的(de)？于(yu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)時刻提醒(xing)自己要多干活，盡力把本(ben)份工作做好。由于(yu)我(wo)(wo)(wo)時刻牢記這(zhe)一點，最(zui)終(zhong)努力沒有白廢，我(wo)(wo)(wo)以良好的(de)表現完(wan)成了實習。

　　第三(san)、勤學好(hao)(hao)問。剛(gang)來到(dao)單位時，我(wo)對(dui)很(hen)(hen)多(duo)(duo)方(fang)面都未熟悉，這就需要(yao)我(wo)勤學好(hao)(hao)問。因為經(jing)驗(yan)是很(hen)(hen)重要(yao)的(de)，我(wo)發現引起報表統計出(chu)現錯(cuo)誤的(de)原因有很(hen)(hen)多(duo)(duo)，如果沒經(jing)驗(yan)就很(hen)(hen)難處(chu)理問題(ti)(ti)。經(jing)驗(yan)不(bu)(bu)足的(de)我(wo)更需多(duo)(duo)請(qing)教(jiao)他(ta)們，但必(bi)須注(zhu)意(yi)(yi)的(de)是，在問人(ren)之前要(yao)分清哪些(xie)問題(ti)(ti)可以問，哪些(xie)問題(ti)(ti)不(bu)(bu)該問。還要(yao)注(zhu)意(yi)(yi)在什(shen)么時候(hou)問會好(hao)(hao)一點，比如新(xin)來的(de)員工就盡量避開報酬(chou)這個話題(ti)(ti)，不(bu)(bu)要(yao)對(dui)薪水太在乎，對(dui)于新(xin)人(ren)來說(shuo)，能學到(dao)東(dong)西(xi)才是最重要(yao)的(de)。

　　第四(si)、講究(jiu)條理(li)。年輕人剛到(dao)工(gong)作單位時往往會(hui)(hui)表現(xian)急躁，這(zhe)是(shi)(shi)正常的(de)，但最好(hao)不(bu)要(yao)(yao)急功(gong)近利，急于表現(xian)自(zi)己可能會(hui)(hui)使自(zi)己處(chu)于不(bu)利地位。我(wo)們要(yao)(yao)抱著踏實的(de)態度來做(zuo)(zuo)事，虛心點往往能得到(dao)別(bie)人的(de)認同。其實我(wo)發覺(jue)前(qian)輩做(zuo)(zuo)事有一點很(hen)值得學習的(de)，就是(shi)(shi)他們做(zuo)(zuo)事很(hen)講究(jiu)條理(li)，他們遇到(dao)問題會(hui)(hui)一步(bu)步(bu)去解決，而不(bu)是(shi)(shi)驚慌失策(ce)。例如(ru)他們在接到(dao)帳戶(hu)核(he)(he)算錯誤或(huo)者營銷企(qi)劃(hua)失誤時，首先會(hui)(hui)根據(ju)(ju)原始賬單數據(ju)(ju)或(huo)者市(shi)場用(yong)戶(hu)角度來分析情(qing)況，然后根據(ju)(ju)賬目對應(ying)項目找到(dao)核(he)(he)算點，最后直接揪出數目入賬錯誤之處(chu)，而不(bu)是(shi)(shi)紛繁復(fu)雜的(de)核(he)(he)對每個數據(ju)(ju)，這(zhe)種做(zuo)(zuo)事方式就很(hen)有條理(li)，不(bu)會(hui)(hui)做(zuo)(zuo)一些無用(yong)功(gong)，工(gong)作效率也(ye)得到(dao)提(ti)高。受他們的(de)影響我(wo)也(ye)慢慢變得做(zuo)(zuo)事不(bu)那么急躁了，這(zhe)是(shi)(shi)很(hen)難得的(de)工(gong)作經驗。

　　【實習總結】

　　在(zai)(zai)(zai)為期一(yi)個(ge)月的(de)實(shi)(shi)習(xi)里(li)，我(wo)像一(yi)個(ge)真正的(de)員工(gong)一(yi)樣擁有(you)自己(ji)的(de)工(gong)作卡，感覺自己(ji)已經不是(shi)一(yi)個(ge)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)了(le)(le)，每天六(liu)點半(ban)起床(chuang)，然后(hou)像個(ge)真正的(de)上班族一(yi)樣上班。今次(ci)的(de)暑期實(shi)(shi)習(xi)帶(dai)給(gei)(gei)我(wo)不僅僅是(shi)一(yi)種社(she)會經驗(yan)，更(geng)是(shi)我(wo)人(ren)生(sheng)的(de)一(yi)筆(bi)財富。更(geng)可喜的(de)是(shi)我(wo)在(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)習(xi)期間(jian)還(huan)結識了(le)(le)一(yi)些好朋(peng)友，他們給(gei)(gei)予我(wo)不少的(de)幫(bang)助。俗(su)語說，紙上得來(lai)終覺淺(qian)。沒(mei)有(you)把理(li)論用(yong)于實(shi)(shi)踐(jian)是(shi)學(xue)(xue)得不深刻的(de)，當今大(da)學(xue)(xue)教育(yu)是(shi)以理(li)論為主，能有(you)機會走進網通公司去實(shi)(shi)習(xi)，對我(wo)來(lai)說是(shi)受(shou)益不淺(qian)的(de)。他使我(wo)們在(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)踐(jian)中了(le)(le)解社(she)會，讓我(wo)們學(xue)(xue)到(dao)很多課堂(tang)上學(xue)(xue)不到(dao)的(de)知識，也打開(kai)了(le)(le)視野，長了(le)(le)見識，為我(wo)們以后(hou)進一(yi)步走向社(she)會打下基礎。我(wo)們即將畢業(ye)的(de)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)建立自身的(de)計(ji)劃已迫在(zai)(zai)(zai)眉睫，相信這次(ci)實(shi)(shi)習(xi)對**后(hou)參加工(gong)作有(you)幫(bang)助。

　　感謝在這期間所有幫助過我的人。

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