有關會計的實習報告模板合集六篇

　　隨著社會不斷地進步，報告的使用成為日常生活的常態，不同的報告內容同樣也是不同的。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編收集整理的會計的實習報告6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

會計的實習報告 篇1

　　一． 時間：20xx年8月20日~9月2號

　　二． 地點：昆明理工大學城市學院新迎校區

　　三．實習目的

　　通過本次實習，使我們熟練掌握在手工和計算機兩種工作環境下進行會計核算，模擬真實的經濟業務為會計主體服務。培養我們分析經濟業務，并根據經濟業務進行手工和會計電算化制單、記賬、成本核算、報賬的能力。通過實習，進一步提高我們的手工和電算化會計實務處理能力。通過實習，培養我們的分析經濟業務并進行正確核算、成本計算等實際會計操作能力。使我們真正具備會計崗位所應具備的分析、判斷和操作能力。

　　四．實習內容

　　運用學校資源，有組織、有計劃的人為創設模擬仿真的會計電算化工作環境，圍繞建賬、日常業務處理兩條主線，完成會計電算化從整理資料、手工賬務向電算化轉換、建立帳套、基礎設置、日常賬務處理、期末賬務處理、會計報表的編制等全過程的操作訓練。

　　五．實習步驟

　　（一）設計會計電算化核算體系

　　⒈啟動并登錄系統管理

　　⒉設置操作員及其權限

　　⒊建立賬套

　　⑴輸入賬套信息：賬套號我用的是學號“888昆明明天制造有限公司”，賬套路徑為默認值，啟用會計期間為20xx-1-30

　　⑵輸入單位信息：單位名稱、簡稱、地址、法人代表、郵編、聯系電話及傳真、稅號，輸入完成進行核算類型設置。核算類型中

　　⑶輸入核算類型：有記賬本位幣、企業類型、行業性質等

　　⑷確定基礎信息建立：資料中要求客戶、供應商不分類，存貨分類，無外幣核算，單擊“完成”按鈕，建賬建立成功。

　　（二）會計核算基礎信息

　　⒈設置會計科目：根據資料增加一些科目和修改一些輔助科目

　　⒉指定科目： 根據資料要求“銀行存款”、“現金”為指定科目

　　⒊明細賬科目權限設置

　　⒋設置憑證類別：在基本設置中打開憑證類別設置，選中“收、付、轉憑證類別”其中限制條件設為收借方必有，付貸方必有，轉借貸必無。

　　⒌設置結算方式：結算方式很多包括現金、支票、商業匯票、匯兌、委托收款、托收承付，其中支票包括現金支票和轉賬支票，商業匯票包括商業承兌匯票和銀行承兌匯票，匯兌包括信匯和電匯

　　(三)總賬輔助信息設置

　　⒈設置部門檔案

　　⒉設置職員檔案

　　⒊設置項目檔案

　　⒋設置客戶檔案

　　⒌設置供應商檔案

　　（四）錄入期初余額

　　錄入期初余額；試算平衡

　　（五）日常業務處理

　　⒈以總賬的身份進行填制憑證，查詢，自定義結轉設置

　　⒉以出納員李剛的身份進行出納簽字

　　⒊以記賬員劉平的身份進行記賬

　　⒋以賬套主管自己的身份進行銀對賬、結賬

　　（六）生成報表

　　⒈啟動ufo報表管理系統

　　⒉賬套初始

　　⒊自定義一張報表：報表格式定義、報表公式定義、報表數據處理、生成報表

　　⒋利用報表摸板生成資產負債表、利潤表：調整報表摸板、生成資產負債表、利潤表數據。

會計的實習報告 篇2

　　頂崗實習就這樣完畢了。我于20xx年元旦往后直接去xx有限公司實習。該公司作業地點在xx市xx區xx號，實習期間先了解公司的全體狀況，然后跟著出納學習，終究跟管帳實習。

　　一、實習的意圖

　　把所學兩年半的理論常識與實踐操作結合起來，找出距離，看應怎樣處理所發現的問題。總結一下所學專業常識的缺乏之處，不厚實的當地，找出需求從頭穩固的常識，學會了和搭檔交流，以及在社會作業中應該怎樣為人處事。

　　二、實習的內容

　　先了解公司的展開史以及各個組織的設置狀況，公司的規劃、經濟類型、人員數量等，做一些量力而行的作業，協助收拾衛生，做一些后勤作業；再了解公司的文明前史，知道了一些搭檔，公司給組織了一個特定的輔導人；然后在財政部看財政人員作業，看管帳人員怎樣做，看了一下公司的總帳以及各明細帳、記賬憑據、原始憑據和上期的管帳報表：之后組織我跟著公司的出納學習；終究是跟著管帳實習，看管帳怎樣處理事務。

　　三、實習的心得領會

　　剛到單位時，感覺搭檔們都很和順，很好共處，感覺社會并不像他人所說的那么險峻，對社會又充滿了決心。公司的輔導人給我耐性解說了有關公司的概略、規劃、組織設置、人員裝備等等，使我知道到對一個大公司也只能是從全體上知道了解一下，至于內部詳細的細節是怎樣也弄不清楚的。先對公司有個大約了解，再對自己的崗位作業有所知道，要知道公司設那個崗位的意圖，要到達預期的效果，才干確保公司的正常運轉。

　　在財政部跟從出納實習時，先了解公司的財政制度，國家對庫存現金的規則，以及收、付現金需求遵從的程序。看著出納作業自己也很是快樂。出納收到收到收款單據時審閱手續是否完全，然后收款，點兩遍現金，然后向交款人闡明金額，并分幣種放好。

　　若需求找零錢也需點兩遍，然后在原始單據上蓋現金收訖章，留下記賬聯，將其他的交給對方。然后編制現金收款憑據，掛號現金日記賬。這一程序和咱們在校園學的理論相同，要辨明職責，按規則處理事務。其實很簡略，僅僅沒有實踐操作過，可是咱們相同能夠做好，要對自己有決心，信任自己能做好，給自己一個時時機比她們做的更嫻熟、更超卓。

　　關于怎樣簽發支票，報廢的收據、填錯的支票怎樣處理又回想了一下，有些細節上的東西曾經學時沒太留意，比及實踐操作上就要犯過錯了，簽發支票、收據等都要特別決心，要有耐性，不能浮躁，管帳其實是一項比較煩瑣的作業，看咱們怎樣對待了，我自己比較喜愛核算，喜愛數字，喜愛把一堆看似雜亂無章的東西收拾的有條不紊，所以我對管帳越來越有愛好，越來越喜愛做管帳。

　　跟從管帳實習時，管帳告訴我公司遵從企業管帳準則、礦藏資源法、安全出產法等法規，該公司以冶金規劃等為主，需求恪守許多國家的政策法規，該公司比較正規。剛跟從管帳實習時，管帳不是很快樂我去實習，可能是怕我添亂吧，幫不上她的忙，還要弄亂東西，后來因為我的耐性等候，合理的處理人際聯系，管帳情緒緩和了，讓我看她處理事務，還給我看了公司的憑據，原始單據，以及明細帳和總帳等，讓我總結了出納的理論與實踐的不同處以及管帳的理論與實踐的不同處。理論常識不是很結實，有許多當地都很含糊，不知詳細該怎樣做，還需求翻看曾經所學的，要把它深化扎根不是很簡略啊，還得靠往后作業了在實踐操作上去把它扎在心里。管帳教給我怎樣和人們交流，許多時分都要自己去判別，去決議該怎樣做，在社會上只能依靠一個人，那便是自己，不要盼望他人幫你做點什么，要看看你能幫他人做什么。

　　有一點惋惜的便是實習期間沒有觸及到有關報稅的問題，假如觸及到了，應該能學到許多常識，究竟曾經的管帳崗位人物模擬實驗中沒有觸及到太多的有關稅的問題，而在公司中，對管帳而言，稅是一個比較要害的問題。

　　實習期間仍是學了不少社會常識，要多感謝實習輔導人、公司出納、管帳的照顧和協助以及實習輔導教師的仔細教訓，耐性解說，一起，我也知道了怎樣寫管帳結業實習陳述。

　　四、發現的問題和主張

　　在此次管帳理論與實踐相結合的實習作業中，的確讓咱們學到了不少書本以外的常識，讓咱們對這兩年半的管帳學習有個總結，當然也發現了不少問題。出納看似簡略的作業若不仔細仍是不能擔任的。出納的作業不難，但有些進程是必需求恪守的，有時出納為了省勁就省掉幾步，在作業中這也是很常見的，看是否會影響職責分管以及事務處理是否順暢，若無影響的話，那樣做還能前進功率的，若有影響，則需墨守成規的一步步操作。跟從管帳實習，需求提出一點，公司職工也代表公司的形象，以人為本，在做好自己的本職作業外還要處理好搭檔間的聯系，營建一個嚴重而溫馨的作業環境，作業起來才會比較愉快，功率才會有所前進。還要給實習生以及外界人員留一個好形象，對公司的順暢展開應該會很有利的。

　　咱們還未步入社會，許多作業尤其是作業上的事沒有詳細處理過，不知會不會做好，能不能圓滿完結使命，這就要求咱們對自己要滿意了解，要有深層次的知道，有的作業能夠直接說我能夠做到、能夠做好，但有的作業心里不是很有底時就要好好客觀衡量自己，看能否完結，不行夸下海口也不行輕視自己的才干，沉沒自己。

　　綜上所述，在這次實習期間到達了預訂的意圖，許多的管帳專業常識與社會常識相結合，既穩固了專業常識，又學會了社會常識，對咱們不久的作業很有協助。經過這次實習，對出納、管帳等崗位有了一個深層次的知道。我找到了自己專業常識的縫隙，對許多根底性的常識不是很必定，需求從頭回想、學習。對管帳崗位人員要求的耐性、詳盡有了實在的領會，關于自己浮躁的心里也需求調整，把心態收拾好，對自己有正確的知道與點評才干清楚自己合適什么樣的作業，了解自己需求盡力的方向。學會了人與人交流需求必定的技巧。這次實習為咱們步入社會奠下了根底，為咱們作業找作業指明晰方向。

會計的實習報告 篇3

　　一、畢業實習的目的和意義

　　1畢業實習的意義：

　　畢業實習是學生在畢業前參加的一項實踐教學活動，是教學計劃的重要組成部分。它的要旨在于于使理論知識應用化、課堂知識社會化、模擬操作現實化。它具有實踐性強、各科知識綜合運用程度高的特點。搞好畢業實習，對于鞏固、深化、提高學生的基本理論、基本知識和基本技能，培養學生理論聯系實際，分析問題、解決問題的能力，具有十分重要的作用。

　　2畢業實習的目的：

　　（1）、使學生掌握會計和審計的基本原理及操作技能,熟練處理企、事業單位的記賬、算賬、報賬等一系列的會計業務；

　　（2）、使學生掌握審計實務操作規程,熟練掌握各項審計方法和程序；

　　（3）、培養學生運用所學審計和財務知識分析企業經營活動的能力；

　　（4）、初步了解現實社會，積累從業經驗，尋覓就業機會；

　　（5）、收集資料,為撰寫畢業論文做準備。

　　3 完成培養方案中哪項基本素質要求和業務培養要求

　　（結合適用專業的培養方案中基本素質要求和業務培養要求加以說明）

　　二、畢業實習的任務和要求

　　畢業實習的主要任務是在實習指導人員的指導下，協助實習單位的審計(會計)人員完成企業一個月的會計核算工作和一個審計項目的審計工作。認真填寫實習日志，完成一份實習總結，為撰寫畢業論文打下基礎。

　　1畢業實習的任務：

　　（1）、了解所到單位行業性質、業務流程、主營業務及企業經營管理的.基本情況；

　　（2）、了解企業組織機構、審計機構（人員）以及會計機構（人員）的設置；了解會計核算的具體組織形式和企業具體執行的審計（會計）制度，以及該單位的會計、審計程序；

　　（3）、在企業財會、審計人員的指導下，協助企業開展以下的工作：

　　a憑證處理（記賬憑證編制、錄入、修改、審核、查詢、打印）以及審計證據的收集；

　　b 記賬（日記賬、明細賬、總賬的登記、查詢）以及審計工作底稿的編制；

　　c賬簿的維護和管理以及對審計證據和工作底稿進行分析性復核并得出具體的審計結論。

　　d會計報表編報以及審計報告的撰寫。

　　(4)、深入了解《會計法》、《審計法》、《企業財務通則》、《企業會計準則》、《企業會計制度》、《內部控制制度》、《獨立審計準則》等會計、審計準則和制度在實習單位會計核算中的具體運用情況。

　　(5)、學習所到單位職工，及會計、審計人員遵守國家財經法規，誠實守信，愛崗敬業的優良品質，加強自己的職業道德修養。

　　(6)、了解會計、審計檔案的組成、保管。

　　2畢業實習的要求：

　　（1）、加強與實習單位工作人員特別是會計、審計人員的溝通：認真聽取實習指導人員對單位情況介紹和對具體業務的講解，做好記錄。對在工作中遇到的困難，要虛心請教實習單位的指導人員。

　　（2）、根據實習單位的工作崗位安排，在實習指導人員的指導下，能準確、及時地完成工作。

　　（3）、要求每天認真撰寫實習日志和實習結束后的實習總結。

　　三、畢業實習的方式和組織管理

　　1、畢業實習的方式

　　實行學生自主聯系實習單位，分散實習，所在單位指導人員與本校老師定期指導相結合，指導教師分組管理的實習方式。即學生持學校介紹信自主聯系實習單位，得允諾后，前往實習，實習期滿，學生自動返校。

　　2、畢業實習的組織和管理

　　每位學生在到達實習單位后，必須向實習指導教師報告：實習單位的詳細通迅地址和實習崗位的名稱，實習單位指導人姓名，實習單位的電話號碼；實習學生電話號碼，電郵地址等資料。實習結束后，請實習單位作出畢業實習的書面鑒定，并加蓋單位公章后帶回學校，交實習指導教師評閱。

　　教研室對學生實習進行分組，并指定老師對學生實習進行分組管理和指導，幫助解決學生實習中的業務問題。

　　指導老師的具體任務是：

　　（1）了解學生實習崗位、實習內容的落實情況，并對學生進行業務指導；

　　（2）每周通過電話、電郵等與同學聯系一次，回答學生提出業務方面的疑難問題，并作好記錄；

　　（3）審閱學生的實習日志、實習總結和實習單位的鑒定，并評定學生的實習成績。

　　四、畢業實習階段劃分和時間安排

　　畢業實習總共安排四周（共20個工作日）時間，可用1個工作日時間對實習單位的基本情況進行了解，用17個工作日對具體的審計（會計）業務進行具體操作，以熟習整個審計、會計循環，用2個工作日寫出畢業實習總結，期間應每天寫實習日志。

　　五、畢業實習的紀律和成績考核

　　1、畢業實習的紀律

　　（1）嚴格執行國家的會計、審計和財務上的法律、法規；

　　（2）保守企業的商業秘密；

　　（3）遵守實習單位的規章制度；

　　（4）每周向指導老師匯報一次實習情況；

　　（5）執行學校的實習計劃，按時參加實習，按時完成實習任務，按時返校。

　　2、畢業實習成績考核

　　參加實習的學生，在畢業實習結束后，必須取得實習單位的書面鑒定。實習指導教師根據實習單位的鑒定和平時匯報的情況，為學生評定實習成績。學生的實習成績分為：優、良、中、及格和不及格五等。學生的實習成績和鑒定表裝入學生檔案。

　　六、其它

　　編寫人：xxx

會計的實習報告 篇4

　　短短假期一晃就過去了，新的一個學期馬上開始。我利用寒假的時間在**廠會計部進行了社會實踐學習，一下就是我實踐的收獲的體會和心得。

　　**廠的會計部并沒有太多人，設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，而教導我的是老會計。剛到會計部就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于以前的暑假有過類似的社會實踐經驗，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄，以至于后來讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。

　　制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以后制定發展計劃的依據。

　　所有的帳記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

　　會計寒假實習報告

　　從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。

　　除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日常現金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發票聯，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器。

　　是的，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢？經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的"和氣生財"在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底。

　　經過這次實踐學習，我可以運用書本上學到的知識用到工作上，得到了一個很好的學以致用的機會，不但加深了帶知道的理解，而且也讓我初步了解了工作的程序，我想這些都是對我以后的學習有非常大的幫助吧！

會計的實習報告 篇5

　　隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力。于是，本學期初，我們樂于參加了學校為我們提供的會計實習。

　　作為學習了差不多三年會計的我們，可以說對會計已經是耳目能熟了。所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

　　下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

　　以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。

　　其次，就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性，這為其三。

　　登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

會計的實習報告 篇6

　　一、實習目的：

　　作為一名畢業的大四學生，看著那一摞摞的教科書，從基礎會計，中級財務會計，高級財務會計到審計學，內部控制，稅法再到經濟學，管理學，發現大學四年間自己的確是學到了不少課程，但是卻從來沒有參加過會計相關工作的實踐，甚至連一些基本的原始憑證記賬本都不熟悉，更不要說整套的記賬流程或說審計流程了。不得不承認，大學學習中，實際操作及演練是我學習中的薄弱環節。每每運用課本上的案例及公司報表進行課堂分析時，我多想將所學運用到實際工作中，以實踐來增長技能，以所學為實踐提供指南。學習財務和管理都要從會計入手，而會計審計技能的提升又是與實踐學習分不開的。我對會計學系的熱促使我愈加想要學習好自己的專業知識，學有所用，學以致用，是我學習的目標。經過了七個學期的專業學習，當我認為自己已經跨入了會計的門廊，也擁有了點專業知識的時候，我滿懷信心的向社會邁出了這一步------接受實踐的挑戰，鍛煉自己的水平，用實踐來檢驗自己。同時，我也想抓住大學生活中最寶貴的這一年，查缺補漏，將會計進行到底。

　　二、實習意義：

　　畢業實習是我們大學學習階段重要的實踐性教學環節之一，是理論與實踐相結合的重要方式，是提高學生政治思想水平，業務素質和動手能力的重要環節，對培養堅持四項基本原則，有理想，有道德，有文化，有紀律的德才兼備的技能性，應用性人才有著十分重要的意義。此次實習，通過深入會計師事務所，了解事務所的工作環境及作為一個審計人員應具備的業務素質和能力可以激發我在相關領域的學習中的興趣并對自己作出相應的職業定位。同時實踐過程中又可以加深并鞏固所學專業知識，進一步提高認識問題，分析問題，解決問題的能力，為今后走向社會，走進工作崗位做好思想準備和業務準備，更加提升了我對審計工作的興趣，堅定了我作為一名優秀會計人才的決心。

　　三、實習的主要任務：

　　實習期間按照要求和公司安排主要完成以下實習工作任務：

　　1.了解會計師事物所機構組成，人員職責，基本業務。

　　2.分別熟悉事物所各種會計業務的操作流程，行業規范，協助會計師完成各類業務，如手工編制記賬憑證，日記賬，整理業務底稿等工作。

　　3.配合工作人員完成各種辦公室日常工作，如貼發票，打印，裝訂，歸檔整理等工作。 作為一名應屆實習生，真正接觸到的工作專業性都不會太強，但接觸到的工作范圍面很廣，所以只要勤于動腦，勤于交流都是可以勝任的。做任何事，無論大小都要打起十二分的精神，只有這樣才能將手頭的事情做到最好，才對得起一個審計人的嚴謹性。總之，實習過程中做到勤學好問，會與老師交流，做事認真踏實就是一個優秀的實習生。

　　四、實習內容

　　(一)審計

　　剛進入工作時，我主要是參閱審計工作底稿，從中學習審計知識;而后整理工作底稿，更深入的了解審計工作以及各個科目之間，以及底稿本身系統的平衡和鉤稽關系;在對審計工作有了一定的了解之后，我實際的接觸了審計工作，參與了幾個單位的實際審計工作。以下是我在工作中對審計的認識。

　　1、對審計業務的初步認識

　　審計是指對企業財務報表的審計，屬于鑒證業務。會計事務所和項目負責人根據審計證據形成審計意見,并根據具體情況出具審計報告。注冊會計師的審計意見旨在提高財務報表的可信賴程度。

　　進行審計的基礎是被審計單位的年度報表、總賬、明細賬、以及必要的憑證等。注冊會計師通過對以上信息的審計形成審計意見，并根據具體情況出具審計報告。審計的內容主要是報表數與總賬，總賬與明細賬，總賬、明細賬與憑證的一致，以及賬實的一致，還包括對會計政策和各項稅收政策的執行情況。

　　2、對審計報告的初步認識

　　審計報告是注冊會計師根據中國注冊會計師審計準則的規定,在實行審計工作的基礎上對被審計單位財務報表發表審計意見的書面文件.審計報告可以分為:標準審計報告和非標準審計報告, 非標準審計報告包括帶強調事項段的無保留意見審計報告和非無保留意見的審計報告,非無保留意見的審計報告包括保留意見的審計報告、否定意見的審計報告、無法表示意見的審計報告。 我所參與的單位基本上是標準審計報告，所以對審計的認識還是處于皮毛階段。

　　審計報告包括以下內容：標題;收件人;引言段;管理層對財務報表的責任段;注冊會計師責任段;審計意見段;注冊會計師的簽名和蓋章;會計事務所的名稱、地址及蓋章;報告日期等九項。

　　引言段應說明被審計單位的名稱和財務報表已經過審計，并包括以下內容：第一，指出構成整套財務報表的每張報表的名稱;第二，提及財務報表附注;第三，指明財務報表的日期和涵蓋的期間。

　　管理層對財務報表的責任段應當說明按照適用的會計準則和相關會計制度的規定編制財務報表是管理層的責任，包括：第一設計、實施和維護與財務報表編制相關的內部控制，以使財務報表不存在由于舞弊或錯誤而導致的重大錯報;第二，選擇和運用恰當的會計政策;第三，作出合理的會計估計。

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