精選(xuan)大學生的實習(xi)報告8篇(pian)

　　隨著社會不斷(duan)地進步，報告(gao)與我們愈發關系(xi)密切，不同的(de)報告(gao)內(nei)容同樣也(ye)是不同的(de)。在寫(xie)之(zhi)前，可以(yi)先(xian)參考范文(wen)，下面是小編精心(xin)整(zheng)理(li)的(de)大學生的(de)實習報告(gao)8篇，僅(jin)供(gong)參考，希望(wang)能夠幫(bang)助到大家。

大學生的實習報告 篇1

　　結(jie)束了這一場的(de)實習(xi)生活(huo)之(zhi)后，我(wo)也(ye)是對(dui)如(ru)今的(de)生活(huo)有了不少的(de)感悟，也(ye)讓我(wo)真正(zheng)的(de)進入到社會中(zhong)去感受了一下不一樣的(de)生活(huo)，當然也(ye)是收獲(huo)到了許多(duo)對(dui)于生活(huo)非常(chang)有用的(de)經驗與(yu)技(ji)能。

　　一、實習經過

　　在(zai)(zai)(zai)真(zhen)(zhen)正(zheng)踏上(shang)(shang)酒(jiu)(jiu)店前臺的(de)(de)(de)(de)崗(gang)位前，我(wo)(wo)便是(shi)(shi)(shi)參加(jia)了一(yi)次酒(jiu)(jiu)店對(dui)(dui)(dui)于新員工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)培訓，在(zai)(zai)(zai)其中真(zhen)(zhen)正(zheng)的(de)(de)(de)(de)感受到了酒(jiu)(jiu)店的(de)(de)(de)(de)發展，以(yi)及自己(ji)在(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)崗(gang)位上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)一(yi)些(xie)注意事(shi)項，這(zhe)對(dui)(dui)(dui)于以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)都是(shi)(shi)(shi)有非常大的(de)(de)(de)(de)幫助與促進作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)用。在(zai)(zai)(zai)真(zhen)(zhen)正(zheng)開始(shi)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)之后(hou)，都是(shi)(shi)(shi)由老員工(gong)(gong)(gong)(gong)在(zai)(zai)(zai)帶領我(wo)(wo)，也是(shi)(shi)(shi)讓我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)上(shang)(shang)去(qu)學習，更是(shi)(shi)(shi)一(yi)步一(yi)步地指導我(wo)(wo)真(zhen)(zhen)正(zheng)的(de)(de)(de)(de)做好(hao)這(zhe)份工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。酒(jiu)(jiu)店前臺的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)比較(jiao)的(de)(de)(de)(de)繁雜(za)、瑣碎，畢竟所(suo)管轄(xia)的(de)(de)(de)(de)事(shi)情有些(xie)過多，所(suo)以(yi)更是(shi)(shi)(shi)需要(yao)對(dui)(dui)(dui)于自己(ji)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)有一(yi)定的(de)(de)(de)(de)規劃，這(zhe)樣才不會在(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中出現混亂。當然我(wo)(wo)剛(gang)剛(gang)開始(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，每天的(de)(de)(de)(de)任務也都是(shi)(shi)(shi)一(yi)點一(yi)點加(jia)的(de)(de)(de)(de)，所(suo)以(yi)在(zai)(zai)(zai)老員工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)帶領下基本(ben)都完成好(hao)了這(zhe)項工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。從這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中，我(wo)(wo)也漸(jian)漸(jian)明白自己(ji)的(de)(de)(de)(de)個人(ren)能力(li)確實是(shi)(shi)(shi)非常的(de)(de)(de)(de)不足，更是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)面對(dui)(dui)(dui)各種的(de)(de)(de)(de)客人(ren)上(shang)(shang)確實是(shi)(shi)(shi)沒有應對(dui)(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)技巧與方(fang)(fang)式(shi)，所(suo)以(yi)需要(yao)去(qu)努力(li)學習的(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)面還是(shi)(shi)(shi)有很多的(de)(de)(de)(de)。

　　二、實習結束的感受

　　實(shi)習(xi)(xi)結束之后，我更(geng)是松了一(yi)(yi)(yi)口氣，畢(bi)竟在(zai)(zai)這(zhe)份工(gong)作(zuo)上(shang)確實(shi)是讓(rang)我感(gan)受到(dao)自己需(xu)要去(qu)學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)東西(xi)太多了。雖然前臺的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)每一(yi)(yi)(yi)項都(dou)是非常的(de)(de)(de)(de)簡單，但(dan)是真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)串(chuan)聯在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)起之后確實(shi)是會讓(rang)人感(gan)受到(dao)心(xin)力(li)憔悴，而我更(geng)是在(zai)(zai)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)份工(gong)作(zuo)中真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)到(dao)了不(bu)少的(de)(de)(de)(de)東西(xi)，同時也(ye)讓(rang)自己在(zai)(zai)這(zhe)份工(gong)作(zuo)崗(gang)位上(shang)有了較(jiao)大(da)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)長與改變。非常的(de)(de)(de)(de)餓感(gan)謝(xie)這(zhe)份工(gong)作(zuo)給我帶來的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)切，也(ye)讓(rang)我明白(bai)自身所存(cun)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)不(bu)足之處，更(geng)是讓(rang)我真正(zheng)地明白(bai)下一(yi)(yi)(yi)步需(xu)要作(zuo)出的(de)(de)(de)(de)努力(li)。

　　在(zai)工(gong)作中(zhong)我的(de)(de)(de)每一步都是有(you)老員工(gong)的(de)(de)(de)幫助，也(ye)是在(zai)他的(de)(de)(de)指(zhi)導與講(jiang)解下(xia)，我才真(zhen)正的(de)(de)(de)將(jiang)自(zi)己(ji)校內(nei)學習到(dao)的(de)(de)(de)知識與現實(shi)相結合了(le)起(qi)來，使我真(zhen)正的(de)(de)(de)對各項知識有(you)了(le)更多的(de)(de)(de)感悟。從(cong)這次的(de)(de)(de)實(shi)習中(zhong)，我真(zhen)正的(de)(de)(de)明白到(dao)自(zi)己(ji)需要在(zai)接下(xia)來的(de)(de)(de)時(shi)光中(zhong)做(zuo)出更大的(de)(de)(de)努(nu)力，去(qu)花費更多的(de)(de)(de)時(shi)間來改變自(zi)己(ji)，爭取讓自(zi)己(ji)有(you)更好的(de)(de)(de)成長，也(ye)希(xi)望能夠為自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)未來創造(zao)出更好的(de)(de)(de)成績。

　　接下來(lai)的時光，我便是必須要著(zhu)重去(qu)改變，讓(rang)自己(ji)明白(bai)自身存在的缺(que)點，真(zhen)正(zheng)的為更(geng)好的成長而做出改變。我相(xiang)信在自己(ji)以(yi)后的生(sheng)活中(zhong)，我都(dou)是可以(yi)讓(rang)自己(ji)領悟到(dao)人生(sheng)的精髓，同(tong)時也是可以(yi)促成我更(geng)好的成長，讓(rang)我在真(zhen)正(zheng)的踏上(shang)工(gong)作的時候能(neng)夠更(geng)好的應對之法(fa)。

大學生的實習報告 篇2

　　一、實習目的

　　1、通過(guo)畢業實(shi)(shi)習(xi)，將(jiang)理論高度上升到實(shi)(shi)踐(jian)高度，更(geng)好的(de)實(shi)(shi)現將(jiang)大學期間所學的(de)理論和(he)實(shi)(shi)踐(jian)的(de)結合，更(geng)進一步加深對理論知識的(de)理解，了解和(he)掌握實(shi)(shi)際生(sheng)產中的(de)生(sheng)產流程(cheng)、工藝(yi)原理和(he)技(ji)術要求，為(wei)今后(hou)學習(xi)和(he)實(shi)(shi)際工作打下良好基礎。

　　2、培養自己善(shan)于(yu)觀(guan)察、勤(qin)于(yu)思考的(de)良好的(de)學習(xi)習(xi)慣以及嚴謹的(de)科學態度和實(shi)際動手(shou)能力，使理論與實(shi)踐得到(dao)很(hen)好的(de)結合(he)。

　　3、通過本次實習使我能夠親身感(gan)(gan)受到由一(yi)(yi)個(ge)學(xue)生轉變(bian)到一(yi)(yi)個(ge)職業人(ren)的過程，進一(yi)(yi)步了解社(she)會(hui)，增(zeng)強對社(she)會(hui)主(zhu)義現(xian)代化建設的責任(ren)感(gan)(gan)、使命感(gan)(gan)，為離開學(xue)校、走(zou)向社(she)會(hui)、適應社(she)會(hui)、融入社(she)會(hui)作好充分準備。

　　4、本次(ci)實(shi)習對我完(wan)成畢業設計和實(shi)習報告起到很重要的作用(yong)。

　　二、實習時間

　　20xx年(nian)(nian)x月x日——20xx年(nian)(nian)x月xx日

　　三、實習部門

　　部(bu)門：生產(chan)部(bu)、技術部(bu)、銷售部(bu)、采購部(bu)、品質部(bu)

　　四、實習內容

　　1、工廠簡介

　　xxx工(gong)業有限公司成立(li)于1997年，為香港(gang)與xx的合資公司，注冊資本1億港(gang)幣(bi)。擁有一批專業技術人(ren)員(yuan)和管理人(ren)員(yuan)。做為整(zheng)體(ti)運輸包(bao)裝方案提供商(shang)，賽(sai)聞(wen)公司主要(yao)生產(chan)加工(gong)紙(zhi)、木(mu)、塑料以及多種材(cai)料復合的工(gong)業包(bao)裝制品。

　　經過(guo)多年的發(fa)展，xxx工業(ye)有限公司(si)現已(yi)在xx經濟技術開發(fa)區、xx區和xx分別建(jian)(jian)立工廠(chang)(chang)，并在xx和xx設(she)立了物(wu)流中心。隨著業(ye)務的拓展，xxx又在xx設(she)立辦事處。目前賽聞已(yi)擁(yong)有xx、xx、xxxx等近二(er)百家穩定(ding)客戶。xxx工廠(chang)(chang)總(zong)面(mian)積40000平方(fang)米(mi)(mi)，建(jian)(jian)筑面(mian)積14000平方(fang)米(mi)(mi)，員工總(zong)數為(wei)300人。武清工廠(chang)(chang)（在建(jian)(jian)）總(zong)面(mian)積40000平方(fang)米(mi)(mi)，建(jian)(jian)筑面(mian)積12000平方(fang)米(mi)(mi)。蘇州工廠(chang)(chang)總(zong)面(mian)積11000平方(fang)米(mi)(mi)，建(jian)(jian)筑面(mian)積8300平方(fang)米(mi)(mi)，員工總(zong)數為(wei)100人。

　　企業(ye)文(wen)化：（1）愿景：20xx年(nian)成(cheng)為中國(guo)整體運(yun)輸包裝解(jie)決方案的領先者。（2）使命：追求理性成(cheng)長(chang)，百年(nian)經(jing)營，在(zai)員(yuan)工(gong)、客(ke)戶、社(she)會責(ze)任(ren)間求取平衡(heng)及滿足(zu)。（3）核心價(jia)值觀(guan)：互信(xin)：堅持互信(xin)原則(ze)，與員(yuan)工(gong)、客(ke)戶之間建立長(chang)久(jiu)信(xin)任(ren)的關系。快速(su)反應：迅(xun)速(su)理解(jie)并滿足(zu)市場、客(ke)戶及員(yuan)工(gong)的需求。專業(ye)：專注于整體運(yun)輸包裝解(jie)決方案和產品，并不斷創新保持行業(ye)優勢。永(yong)續承(cheng)諾：公司及員(yuan)工(gong)個人均應堅守百年(nian)經(jing)營之承(cheng)諾。

　　專業研發，優質設(she)(she)計：通過各(ge)種展會及(ji)(ji)國際交流(liu)，掌握整體包裝的(de)(de)(de)前(qian)沿技術和先(xian)進材料(liao)，不斷(duan)優化產品；我們通過考(kao)察分析客(ke)戶(hu)產品的(de)(de)(de)外(wai)觀(guan)、品質、保(bao)護等(deng)級，操作貯存情況，運輸及(ji)(ji)環境因素(su)等(deng)方(fang)面(mian)，向客(ke)戶(hu)提供(gong)全面(mian)的(de)(de)(de)運輸包裝解決方(fang)案，力爭為客(ke)戶(hu)提供(gong)優質合理(li)的(de)(de)(de)設(she)(she)計，并持續改(gai)進。

　　嚴格(ge)品控(kong)，先進管理：xxx將產品的(de)質量視(shi)為企業的(de)生命(ming)力(li)，嚴格(ge)控(kong)制生產過程中(zhong)(zhong)的(de)各個環(huan)節；我們是(shi)中(zhong)(zhong)國包裝(zhuang)行業精(jing)益管理及(ji)jit、vmi的(de)先行者，擁有多(duo)年全(quan)國跨地(di)區運營經驗，在發展(zhan)中(zhong)(zhong)不斷提升能力(li)、改(gai)善流程，與客戶(hu)共(gong)同成長。

　　快(kuai)速(su)反應，靈活服(fu)務(wu)：xxx具有7×24小(xiao)時(shi)的(de)快(kuai)速(su)響應速(su)度(du)，充分滿足客戶(hu)精益(yi)生產(chan)模(mo)式的(de)要求，提供(gong)jit服(fu)務(wu)，公(gong)司的(de)車輛都安裝了(le)gprs系統(tong)，對運輸環節實(shi)(shi)現實(shi)(shi)時(shi)電子監控。我們還可以根(gen)據客戶(hu)的(de)需要，選派經驗豐富的(de)技術工程(cheng)師，上門(men)為客戶(hu)提供(gong)標準的(de)現場包裝服(fu)務(wu)。

　　整體方案，綠色(se)包裝(zhuang)(zhuang)：賽聞優化整合了木質、紙質、塑料、金屬、發泡、防銹等各種材(cai)(cai)(cai)料和技術手段，避免包裝(zhuang)(zhuang)不足和包裝(zhuang)(zhuang)過度；秉(bing)承綠色(se)環保理(li)念，在(zai)包材(cai)(cai)(cai)、設(she)計和生產中貫徹減量、循環、可回收的方針，盡可能使(shi)用環保材(cai)(cai)(cai)料，設(she)計折疊式包裝(zhuang)(zhuang)減少空載，提高材(cai)(cai)(cai)料的利用率，減少資源浪費(fei)。

　　技術優勢：擁有多名包裝(zhuang)專家(jia)和大(da)量(liang)技術研發(fa)人員，現有較為(wei)完善的管理(li)機制，有很完整的包裝(zhuang)理(li)論(lun)基礎。

　　設備優勢：擁(yong)有環壓(ya)測試(shi)儀(yi)(yi)、耐破(po)試(shi)驗(yan)(yan)儀(yi)(yi)戳穿試(shi)驗(yan)(yan)、儀(yi)(yi)壓(ya)力試(shi)驗(yan)(yan)機、rohs：能(neng)量色散(san)x熒光光譜(pu)儀(yi)(yi)、烘干箱(xiang)、水分(fen)測定儀(yi)(yi)、計量器具等，從小批量到大批量均能(neng)自(zi)如生產，無(wu)最小訂單限(xian)制。

　　2、具體實習情況

　　經多次與公(gong)司(si)(si)協商，我終于(yu)得到(dao)該公(gong)司(si)(si)允許，有幸(xing)參觀了(le)(le)公(gong)司(si)(si)并在(zai)該公(gong)司(si)(si)進(jin)行了(le)(le)暑假實習。進(jin)入該公(gong)司(si)(si)，首先了(le)(le)解(jie)到(dao)公(gong)司(si)(si)機(ji)構包括業務部(bu)、生產部(bu)、財務部(bu)、采購(gou)部(bu)、管(guan)理部(bu)、技術部(bu)六大(da)部(bu)門。

　　據(ju)業務部介紹，現業務工作(zuo)主要(yao)分為兩部分，一部分是跟(gen)蹤現有客(ke)戶的貨單情況，特(te)別大客(ke)戶每天(tian)的下單、出貨、質量(liang)情況。另一部分是開發新客(ke)戶，根據(ju)現有的資料(liao)向相關企業介紹公司產(chan)品，推銷產(chan)品。

　　我覺得該公司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)業務部(bu)分(fen)工很(hen)合(he)理，因(yin)為有穩定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)客(ke)戶的(de)(de)(de)(de)(de)時候，發展(zhan)新(xin)客(ke)戶也是(shi)(shi)必(bi)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)。但(dan)是(shi)(shi)新(xin)客(ke)戶的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)發需要(yao)制(zhi)造(zao)相關的(de)(de)(de)(de)(de)模具(ju)，制(zhi)造(zao)模具(ju)費(fei)用大，然而該客(ke)戶有很(hen)多不(bu)穩定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)因(yin)素，未能確保長期合(he)作，與(yu)其把資源投入不(bu)確定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)業務上，不(bu)如把更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)資源改造(zao)設備或者是(shi)(shi)與(yu)原來的(de)(de)(de)(de)(de)客(ke)戶打好關系謀求更(geng)(geng)長遠的(de)(de)(de)(de)(de)合(he)作。所以企業的(de)(de)(de)(de)(de)工作方針政(zheng)策是(shi)(shi)由每個(ge)企業的(de)(de)(de)(de)(de)實際(ji)情況需要(yao)決定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)，并非麻(ma)木照(zhao)搬。

　　生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)是該公司的(de)(de)基礎部(bu)(bu)(bu)門，據生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)部(bu)(bu)(bu)員工介紹，生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)種類比較多，比較雜(za)。只要是設計定型的(de)(de)產(chan)品，生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)部(bu)(bu)(bu)就要負責把(ba)能生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)的(de)(de)部(bu)(bu)(bu)分生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)出來，然后把(ba)成品放(fang)入倉庫，等待業務部(bu)(bu)(bu)人員安排(pai)出貨。

　　技(ji)(ji)術(shu)部門(men)的(de)主要(yao)工(gong)作是(shi)設計整體包(bao)裝，是(shi)公司的(de)主要(yao)核(he)心部分。根據客戶(hu)(hu)的(de)資料、要(yao)求(qiu)設計產品(pin)包(bao)裝。在設計的(de)過程中，為了(le)使(shi)設計的(de)更(geng)為符合客戶(hu)(hu)要(yao)求(qiu)，技(ji)(ji)術(shu)部門(men)經(jing)常(chang)需要(yao)和客戶(hu)(hu)進行(xing)面對(dui)(dui)面的(de)溝通，或去客戶(hu)(hu)的(de)公司看(kan)實際產品(pin)，進行(xing)現場(chang)尺寸測量。同時，技(ji)(ji)術(shu)部的(de)工(gong)作也包(bao)括機械的(de)檢修、維護、調(diao)整。技(ji)(ji)術(shu)人(ren)員(yuan)的(de)專業知識水平(ping)相(xiang)對(dui)(dui)要(yao)求(qiu)是(shi)比(bi)較(jiao)高的(de)，肩負的(de)責任也是(shi)比(bi)較(jiao)大的(de)，我建議該公司能經(jing)常(chang)組織員(yuan)工(gong)參與各種培訓課程，提高生產能力。

　　對工廠情況有所了(le)(le)(le)解后，我(wo)(wo)在(zai)(zai)生(sheng)產(chan)部(bu)(bu)和(he)(he)技術(shu)部(bu)(bu)分(fen)別(bie)進行(xing)了(le)(le)(le)一段時間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)實際操(cao)(cao)作(zuo)。在(zai)(zai)生(sheng)產(chan)部(bu)(bu)，我(wo)(wo)按(an)照師(shi)傅(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)導，開關機器，在(zai)(zai)必要的(de)(de)(de)(de)(de)時候急停機器，在(zai)(zai)需要的(de)(de)(de)(de)(de)時候按(an)動相(xiang)關按(an)鈕。我(wo)(wo)不得不承認我(wo)(wo)實踐(jian)動手能力差(cha)，經常(chang)(chang)出(chu)錯(cuo)，有時還會耽(dan)誤其(qi)他(ta)工序的(de)(de)(de)(de)(de)進行(xing)，雖然如此，師(shi)傅(fu)還是(shi)很(hen)(hen)耐心的(de)(de)(de)(de)(de)為我(wo)(wo)指(zhi)出(chu)錯(cuo)誤原因，分(fen)析改正方法，并為我(wo)(wo)多次示(shi)范(fan)操(cao)(cao)作(zuo)。果(guo)然，使(shi)用師(shi)傅(fu)傳授的(de)(de)(de)(de)(de)妙(miao)招，我(wo)(wo)操(cao)(cao)作(zuo)進步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)快，一步(bu)步(bu)追(zhui)上了(le)(le)(le)其(qi)他(ta)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)操(cao)(cao)作(zuo)，沒有再耽(dan)誤生(sheng)產(chan)的(de)(de)(de)(de)(de)正常(chang)(chang)運行(xing)。在(zai)(zai)技術(shu)部(bu)(bu)，我(wo)(wo)扎實的(de)(de)(de)(de)(de)理論知識和(he)(he)熟練使(shi)用的(de)(de)(de)(de)(de)cad派上了(le)(le)(le)用場，我(wo)(wo)根據師(shi)傅(fu)給(gei)(gei)的(de)(de)(de)(de)(de)圖紙和(he)(he)客戶(hu)要求，將資料在(zai)(zai)cad圖中(zhong)顯(xian)示(shi)出(chu)來(lai)，將我(wo)(wo)做的(de)(de)(de)(de)(de)圖打印出(chu)來(lai)后交給(gei)(gei)生(sheng)產(chan)部(bu)(bu)，他(ta)們(men)便可以照常(chang)(chang)生(sheng)產(chan)了(le)(le)(le)。技術(shu)部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)同事們(men)都對我(wo)(wo)很(hen)(hen)友好，經常(chang)(chang)給(gei)(gei)我(wo)(wo)更(geng)有效(xiao)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)建議(yi)，使(shi)我(wo)(wo)受益匪淺。

　　五、實習體會

　　感謝xxx工業實(shi)業有限公司給了(le)(le)我(wo)(wo)這次難得(de)的機會。經(jing)過(guo)這次實(shi)習，我(wo)(wo)親眼(yan)看到并學到了(le)(le)許多(duo)曾(ceng)經(jing)沒(mei)有接觸過(guo)或只停留(liu)在(zai)書本上(shang)的知識(shi)，并認識(shi)到很(hen)多(duo)自身的不足(zu)。通(tong)過(guo)親手操作(zuo)機器，我(wo)(wo)掌握了(le)(le)一(yi)(yi)定的生產技(ji)能，明白了(le)(le)產品的制(zhi)造過(guo)程，理論知識(shi)得(de)到了(le)(le)很(hen)好的實(shi)踐(jian)應用。在(zai)這樣一(yi)(yi)個包裝(zhuang)公司，我(wo)(wo)領略了(le)(le)先進的生產線，一(yi)(yi)道工序(xu)緊接著一(yi)(yi)道工序(xu)，秩序(xu)井然，每個人(ren)都在(zai)車間(jian)里有條不紊的分工作(zuo)業，這使我(wo)(wo)更深(shen)刻的感到自動化(hua)與人(ren)工作(zuo)業恰當的結合，可以省(sheng)去很(hen)多(duo)時(shi)間(jian)和人(ren)力且(qie)絲毫不影響生產質(zhi)量。

　　我也感(gan)受到(dao)現實社會中企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)生存之道，以(yi)(yi)市場為(wei)導向，不(bu)斷為(wei)滿足(zu)客戶(hu)需(xu)求而前(qian)進。作(zuo)為(wei)一(yi)名包(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)工程(cheng)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)學生，我也領(ling)(ling)會到(dao)生產企(qi)業(ye)(ye)中使用(yong)的(de)(de)(de)包(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)材料和包(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)結構的(de)(de)(de)多樣化(hua)及包(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)機(ji)械的(de)(de)(de)自(zi)動化(hua)，更為(wei)包(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)領(ling)(ling)域的(de)(de)(de)日新月(yue)異感(gan)到(dao)自(zi)豪。通過生產實習，深刻地明(ming)白了包(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)機(ji)械在(zai)包(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)行(xing)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)和應(ying)用(yong)情況。在(zai)目前(qian)，我國包(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)行(xing)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)總體的(de)(de)(de)研(yan)發(fa)技術水平較低，產品開發(fa)停留在(zai)較低層次(ci)，知(zhi)識(shi)產權意識(shi)薄弱；而發(fa)達(da)國家已經將微機(ji)控制、激光技術、人(ren)工智能、光導纖維、圖像傳(chuan)感(gan)、工業(ye)(ye)機(ji)器人(ren)等高新技術成熟的(de)(de)(de)應(ying)用(yong)于(yu)包(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)。這就要(yao)求我們包(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)工程(cheng)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)大學生要(yao)學好專(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)，為(wei)以(yi)(yi)后投身包(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)行(xing)業(ye)(ye)能夠發(fa)揮自(zi)己的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)技能，為(wei)我國的(de)(de)(de)包(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)行(xing)業(ye)(ye)貢(gong)獻(xian)自(zi)己的(de)(de)(de)力量。

　　學校與(yu)職(zhi)場(chang)、學習(xi)與(yu)工(gong)(gong)作(zuo)、學生與(yu)員工(gong)(gong)之間存在(zai)著巨大的(de)(de)差異(yi)。實(shi)(shi)習(xi)使我(wo)開始了職(zhi)業(ye)化(hua)角色的(de)(de)轉變，提高自己(ji)(ji)，使自己(ji)(ji)能(neng)夠適應社會、工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)需要(yao)。實(shi)(shi)習(xi)讓我(wo)接觸到(dao)真實(shi)(shi)的(de)(de)職(zhi)場(chang)。有了實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)經驗，以(yi)后(hou)我(wo)畢業(ye)工(gong)(gong)作(zuo)時(shi)就可以(yi)更快(kuai)、更好地融入新的(de)(de)環境，完成學生向(xiang)職(zhi)場(chang)人士的(de)(de)轉換。在(zai)實(shi)(shi)習(xi)中(zhong)，我(wo)總結了幾(ji)點(dian)主(zhu)要(yao)不足：缺乏工(gong)(gong)作(zuo)經驗，專業(ye)課知(zhi)識的(de)(de)欠缺、動(dong)手能(neng)力(li)不足，動(dong)手能(neng)力(li)失分欠缺，且不能(neng)很好的(de)(de)分清問題的(de)(de)主(zhu)次(ci)；工(gong)(gong)作(zuo)態度仍然不夠積極，懶惰心(xin)理(li)(li)常常在(zai)作(zuo)怪，沒能(neng)主(zhu)動(dong)請求布置工(gong)(gong)作(zuo)；理(li)(li)知(zhi)識依然欠缺。

　　針對這些，我(wo)(wo)(wo)(wo)將繼續努(nu)力，多加鍛煉，將其改正。我(wo)(wo)(wo)(wo)也知道(dao)(dao)這不(bu)是一天(tian)兩(liang)能(neng)夠學(xue)(xue)會的(de)(de)(de)(de)，不(bu)過(guo)我(wo)(wo)(wo)(wo)堅信我(wo)(wo)(wo)(wo)能(neng)做到這一點(dian)。這次實(shi)習(xi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)畢業(ye)設(she)計(ji)也有很大(da)的(de)(de)(de)(de)幫(bang)助(zhu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)想能(neng)夠在以后的(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)過(guo)程中體會到很多東(dong)西。從實(shi)習(xi)我(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)(kan)到了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)包(bao)裝的(de)(de)(de)(de)廣(guang)(guang)闊市場，知道(dao)(dao)了(le)包(bao)裝行(xing)(xing)業(ye)的(de)(de)(de)(de)現狀，一定程度(du)上了(le)解(jie)了(le)包(bao)裝行(xing)(xing)業(ye)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展方向。最重要(yao)的(de)(de)(de)(de)知道(dao)(dao)了(le)企業(ye)需要(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)具備什么(me)(me)能(neng)力，知道(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)在以后的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)中我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)應該學(xue)(xue)什么(me)(me)，應該怎么(me)(me)學(xue)(xue)，為我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)專(zhuan)業(ye)課(ke)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)打下(xia)了(le)良好的(de)(de)(de)(de)基礎；看(kan)(kan)到了(le)自己(ji)專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)習(xi)不(bu)夠專(zhuan)的(de)(de)(de)(de)缺點(dian)，但也看(kan)(kan)到我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)知識全面的(de)(de)(de)(de)優點(dian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)應該更加廣(guang)(guang)泛地學(xue)(xue)習(xi)各方面自己(ji)的(de)(de)(de)(de)知識，同時也要(yao)突(tu)出自己(ji)某(mou)一方面別的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)所(suo)沒(mei)有的(de)(de)(de)(de)優勢(shi)。

　　“紙上(shang)(shang)得(de)來終(zhong)覺淺，絕知(zhi)此事要躬行(xing)”。實(shi)(shi)習找到(dao)(dao)了(le)理(li)(li)(li)論與實(shi)(shi)踐(jian)的(de)(de)最(zui)佳結(jie)(jie)合(he)(he)點。通過實(shi)(shi)踐(jian)所(suo)學的(de)(de)專業理(li)(li)(li)論知(zhi)識(shi)得(de)到(dao)(dao)鞏固和(he)提高。就(jiu)是緊密結(jie)(jie)合(he)(he)自(zi)身專業特(te)色(se)，在(zai)實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)檢驗自(zi)己的(de)(de)知(zhi)識(shi)和(he)水平。通過實(shi)(shi)踐(jian)，原(yuan)來理(li)(li)(li)論上(shang)(shang)模糊和(he)印象不深的(de)(de)得(de)到(dao)(dao)了(le)鞏固，原(yuan)先理(li)(li)(li)論上(shang)(shang)欠缺的(de)(de)在(zai)實(shi)(shi)踐(jian)環(huan)節中(zhong)得(de)到(dao)(dao)補償，加(jia)深了(le)對基(ji)本原(yuan)理(li)(li)(li)的(de)(de)理(li)(li)(li)解和(he)消化。

　　總之，這一個月的實(shi)習使即將走上工作崗位的我受益匪淺！

大學生的實習報告 篇3

　　x個(ge)月(yue)(yue)的(de)實(shi)習已經結束了(le)(le)不管(guan)過程如何(he)在實(shi)習的(de)這兩個(ge)月(yue)(yue)中真的(de)學(xue)到了(le)(le)好(hao)多(duo)東西,學(xue)到了(le)(le)好(hao)多(duo)課堂上學(xue)不到的(de)東西,這次實(shi)習時間雖短(duan)暫(zan),但(dan)收獲頗多(duo)。

　　寒假期間，我到**省**市工商銀行(xing)進(jin)行(xing)了實踐，發現了一些(xie)引入思考的問題。

　　第一(yi)：銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)的(de)(de)(de)呆、壞賬(zhang)率(lv)(lv)過高，根(gen)據巴塞爾協(xie)議規定，資(zi)本(ben)充足率(lv)(lv)為8%，而在(zai)該行(xing)(xing)竟達到48%，經(jing)調查，主(zhu)要(yao)原(yuan)因是(shi)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)的(de)(de)(de)貸款回收(shou)率(lv)(lv)很低，加上前幾(ji)年(nian)積累下(xia)(xia)來(lai)的(de)(de)(de)國(guo)有(you)(you)企業拖(tuo)欠(qian)舊賬(zhang)的(de)(de)(de)固疾，近幾(ji)年(nian)來(lai)，國(guo)有(you)(you)企業改(gai)革過程中，銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)受前幾(ji)年(nian)的(de)(de)(de)影響，不敢過多的(de)(de)(de)放款，呆壞賬(zhang)率(lv)(lv)過高，使(shi)得銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)不敢盲目貸出無抵(di)押(ya)的(de)(de)(de)信(xin)用(yong)貸款，信(xin)用(yong)貨幣創造體(ti)系在(zai)很大程度上被抑制，大家都(dou)知道銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)是(shi)經(jing)濟(ji)的(de)(de)(de)核(he)心(xin)，核(he)心(xin)受阻(zu)，必然(ran)(ran)抑制經(jing)濟(ji)部(bu)門的(de)(de)(de)發展，如保險、證券業等(deng)，也(ye)(ye)必然(ran)(ran)反作(zuo)用(yong)于國(guo)有(you)(you)企業改(gai)革，并形成惡性循(xun)環(huan)，當(dang)然(ran)(ran)，解(jie)(jie)決方法(fa)是(shi)有(you)(you)的(de)(de)(de)。首先，源頭(tou)上，最(zui)主(zhu)要(yao)的(de)(de)(de)是(shi)解(jie)(jie)決大、中、小型企業改(gai)革，改(gai)革的(de)(de)(de)具體(ti)措施，需由當(dang)地各級政(zheng)府(fu)因地制宜，借鑒(jian)一(yi)些企業改(gai)革成功的(de)(de)(de)經(jing)驗，也(ye)(ye)可以聘請(qing)專(zhuan)業經(jing)濟(ji)學家、咨(zi)詢機構對企業進(jin)行(xing)(xing)重新評估、考(kao)察(cha)，找(zhao)到解(jie)(jie)決途徑和措施，企業是(shi)解(jie)(jie)決的(de)(de)(de)最(zui)關鍵一(yi)環(huan)，國(guo)有(you)(you)企業改(gai)革好了(le)，下(xia)(xia)崗(gang)職工復崗(gang)問(wen)題(ti)自然(ran)(ran)解(jie)(jie)決，職工有(you)(you)錢了(le)，消費(fei)自然(ran)(ran)旺盛起來(lai)，擴(kuo)大內需自然(ran)(ran)容易解(jie)(jie)決了(le)，經(jing)濟(ji)增長率(lv)(lv)自然(ran)(ran)提高了(le)，銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)的(de)(de)(de)貸款自然(ran)(ran)能還上。

　　第二：私營企業(ye)(ye)貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)款(kuan)(kuan)很難實(shi)施，隨著住(zhu)房(fang)抵(di)押(ya)(ya)貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)款(kuan)(kuan)、買車(che)抵(di)押(ya)(ya)貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)款(kuan)(kuan)的(de)(de)進(jin)行，住(zhu)房(fang)、買車(che)貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)款(kuan)(kuan)如火(huo)如荼地(di)進(jin)行，主要是(shi)(shi)由于(yu)有(you)物(wu)權作(zuo)保證(zheng)，《經(jing)濟(ji)法(fa)》上說過當物(wu)權超(chao)過債(zhai)權，在貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)款(kuan)(kuan)人無能力償(chang)還(huan)貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)款(kuan)(kuan)時，銀行有(you)權對(dui)抵(di)押(ya)(ya)物(wu)進(jin)行處置，使得銀行自然(ran)加大貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)款(kuan)(kuan)力度，積極(ji)放貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)，我國住(zhu)房(fang)、買車(che)貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)款(kuan)(kuan)迅速增大會是(shi)(shi)很自然(ran)的(de)(de)事(shi)情，對(dui)于(yu)與房(fang)地(di)產(chan)、汽車(che)、鋼鐵、建材相關的(de)(de)產(chan)業(ye)(ye)發展，起到了積極(ji)的(de)(de)推動作(zuo)用。但是(shi)(shi)，這(zhe)不(bu)能解決銀行呆壞賬率過高、經(jing)營風險(xian)較大的(de)(de)根本問題，因(yin)為畢竟放貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)的(de)(de)數(shu)量有(you)限，規模不(bu)大，現在蘇南、浙江盛行對(dui)民營企業(ye)(ye)貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)款(kuan)(kuan)，各地(di)銀行積極(ji)學習經(jing)驗，在我看來未必可行：

　　1、江浙地(di)區(qu)有良好的(de)民營(ying)企(qi)業經營(ying)氛圍，中(zhong)、小(xiao)型國(guo)有企(qi)業很(hen)少，很(hen)多人(ren)(ren)愿意私人(ren)(ren)當老板，另外，個人(ren)(ren)信譽度(du)較高，銀行的(de)信用貸款可以及時還(huan)上，但(dan)其他地(di)區(qu)是否具備(bei)這種(zhong)氛圍，還(huan)很(hen)難說。

　　2、在微觀經(jing)濟四(si)大要素中，勞動、土地、資本、企(qi)(qi)業(ye)家才能(neng)，企(qi)(qi)業(ye)家才能(neng)是(shi)很(hen)(hen)難界定(ding)(ding)的(de)，也就(jiu)是(shi)說(shuo)，在決定(ding)(ding)某項貸款(kuan)時，到(dao)(dao)(dao)底誰更具有(you)(you)才能(neng)呢？只有(you)(you)企(qi)(qi)業(ye)發(fa)展到(dao)(dao)(dao)一(yi)定(ding)(ding)規模(mo)(mo)有(you)(you)向上擴張的(de)趨勢時，或者該企(qi)(qi)業(ye)家以前信譽較高，銀行才有(you)(you)可能(neng)進(jin)(jin)行發(fa)放，但是(shi)，這(zhe)種情況如何(he)進(jin)(jin)行界定(ding)(ding)的(de)呢？可以說(shuo)困難重重，尋(xun)租行為時常(chang)發(fa)生(sheng)，造成貨幣(bi)供給使用效率很(hen)(hen)低，競爭不(bu)公平(ping)。何(he)況，民營企(qi)(qi)業(ye)淘汰率過高，但是(shi)江(jiang)浙(zhe)地區不(bu)同，前面已經(jing)說(shuo)過，那個地方(fang)已經(jing)有(you)(you)很(hen)(hen)好(hao)的(de)傳說(shuo)，何(he)況大型民營企(qi)(qi)業(ye)也較多。 “溫(wen)州模(mo)(mo)式(shi)”、“蘇南(nan)模(mo)(mo)式(shi)”，這(zhe)使我迅速想到(dao)(dao)(dao)經(jing)濟學家，不(bu)但是(shi)要有(you)(you)進(jin)(jin)行某些定(ding)(ding)性分析(xi)，更重要的(de)是(shi)設(she)計一(yi)些切實可行的(de)定(ding)(ding)量(liang)分析(xi)。

　　上例(li)中，如建立一套符合中國現實情況的(de)(de)(de)(de)(de)標(biao)準體系，包括對企業的(de)(de)(de)(de)(de)未(wei)來的(de)(de)(de)(de)(de)評估(gu)，企業家(jia)個人(ren)才能的(de)(de)(de)(de)(de)評估(gu)，企業家(jia)信譽的(de)(de)(de)(de)(de)評估(gu)結(jie)合起來的(de)(de)(de)(de)(de)評比的(de)(de)(de)(de)(de)在套類似西(xi)方發達國家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)評比參(can)數(shu)，而很多(duo)經濟(ji)學家(jia)只做大體上的(de)(de)(de)(de)(de)討論(lun)，卻不去做更(geng)(geng)(geng)精、更(geng)(geng)(geng)細、更(geng)(geng)(geng)周密的(de)(de)(de)(de)(de)計算、調查，我想這(zhe)也是(shi)經濟(ji)學不如數(shu)學、物理在生活中實用的(de)(de)(de)(de)(de)重要原因吧 。

　　實(shi)(shi)習(xi)，是開端也是結束。在(zai)書本上(shang)學過(guo)很多(duo)理論，但(dan)從(cong)未(wei)付諸實(shi)(shi)踐(jian)過(guo)，也許等到真正運(yun)用時，才會(hui)體會(hui)到難度有多(duo)大。在(zai)今后的工作和生活(huo)中，自己需(xu)要更(geng)加努力的奮斗下(xia)去(qu)。

　　實(shi)習的(de)同時也讓我了(le)解(jie)到了(le)自己的(de)不足,我會繼續(xu)努(nu)力,完(wan)善自我。對于指導(dao)(dao)老師的(de)用心(xin)輔(fu)導(dao)(dao)和精(jing)心(xin)安排我表(biao)示由衷(zhong)的(de)感謝。

大學生的實習報告 篇4

　　我們(men)在學校校工(gong)(gong)廠進(jin)行(xing)了(le)為期(qi)10天的(de)(de)金(jin)工(gong)(gong)實習。期(qi)間(jian)，我們(men)接觸(chu)了(le)鍛(duan)壓沖壓、鑄造、汽(qi)車、車工(gong)(gong)、銑(xian)工(gong)(gong)、加(jia)工(gong)(gong)中心(xin)、數(shu)車、數(shu)銑(xian)、電火花、化學加(jia)工(gong)(gong)等10個(ge)工(gong)(gong)種(zhong)。每天，大家都要(yao)(yao)學習一項新的(de)(de)技能，在不到(dao)7小時的(de)(de)實習時間(jian)里，完成(cheng)從對各項工(gong)(gong)種(zhong)的(de)(de)一無(wu)所知到(dao)作(zuo)出一件(jian)成(cheng)品(pin)的(de)(de)過(guo)程(cheng)。在師傅們(men)耐心(xin)細致地講授和(he)在我們(men)的(de)(de)積極的(de)(de)配合下，我們(men)基本達到(dao)了(le)預(yu)期(qi)的(de)(de)實習要(yao)(yao)求，圓滿地完成(cheng)了(le)10天的(de)(de)認(ren)知實習。其中印象最深的(de)(de)就是車工(gong)(gong)、鍛(duan)壓沖壓、鑄造和(he)化學加(jia)工(gong)(gong)。

　　車工(gong)是(shi)(shi)我(wo)(wo)接(jie)觸的(de)(de)(de)第一(yi)個(ge)(ge)(ge)工(gong)種(zhong)，也是(shi)(shi)我(wo)(wo)第一(yi)次(ci)看(kan)到(dao)(dao)(dao)真正(zheng)的(de)(de)(de)機床。實習(xi)中，我(wo)(wo)了(le)(le)解到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)車刀的(de)(de)(de)種(zhong)類(lei)，常用的(de)(de)(de)刀具(ju)材料，刀具(ju)材料的(de)(de)(de)基(ji)本(ben)性能；知道了(le)(le)車刀的(de)(de)(de)組成和主要(yao)(yao)幾何(he)角度(du)。當然(ran)(ran)(ran)(ran)，機床的(de)(de)(de)操(cao)作是(shi)(shi)最重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)，按(an)照老師所講的(de)(de)(de)步(bu)驟(zou)，經過(guo)(guo)一(yi)天的(de)(de)(de)努(nu)(nu)力，終(zhong)于(yu)加(jia)(jia)工(gong)出了(le)(le)一(yi)個(ge)(ge)(ge)成品(pin)，雖然(ran)(ran)(ran)(ran)尺寸有(you)點(dian)偏差，但是(shi)(shi)還是(shi)(shi)非常的(de)(de)(de)激(ji)動。在鍛造實習(xi)中，我(wo)(wo)們當了(le)(le)一(yi)回(hui)“打鐵(tie)工(gong)人”。看(kan)著一(yi)節(jie)(jie)節(jie)(jie)被燒(shao)得通紅的(de)(de)(de)鐵(tie)圓(yuan)柱在同(tong)(tong)學們的(de)(de)(de)共(gong)同(tong)(tong)努(nu)(nu)力下，乖(guai)乖(guai)地變成了(le)(le)一(yi)個(ge)(ge)(ge)個(ge)(ge)(ge)有(you)用的(de)(de)(de)零件時，大(da)家都(dou)有(you)一(yi)種(zhong)莫名的(de)(de)(de)成就(jiu)感。鑄造雖然(ran)(ran)(ran)(ran)最累的(de)(de)(de)了(le)(le)，但是(shi)(shi)讓人感覺(jue)似乎回(hui)到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)童(tong)(tong)年(nian)(nian)時代，我(wo)(wo)們又(you)玩起了(le)(le)“沙(sha)窩(wo)窩(wo)”。然(ran)(ran)(ran)(ran)而，現在的(de)(de)(de)“沙(sha)窩(wo)窩(wo)”既象(xiang)童(tong)(tong)年(nian)(nian)時代一(yi)樣好玩，又(you)是(shi)(shi)技術(shu)的(de)(de)(de)學習(xi)。化學加(jia)(jia)工(gong)是(shi)(shi)最有(you)趣的(de)(de)(de)。每個(ge)(ge)(ge)同(tong)(tong)學都(dou)充分發揮自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)想(xiang)象(xiang)力，在染好色，上(shang)完(wan)臘(la)的(de)(de)(de)呂板上(shang)畫上(shang)了(le)(le)自(zi)(zi)己喜歡的(de)(de)(de)圖案，我(wo)(wo)則(ze)畫了(le)(le)愛(ai)抽煙的(de)(de)(de)爸爸，寫(xie)上(shang)了(le)(le)祝福(fu)的(de)(de)(de)話語(yu)。再過(guo)(guo)不(bu)(bu)久就(jiu)是(shi)(shi)父親節(jie)(jie)了(le)(le)，把這(zhe)個(ge)(ge)(ge)自(zi)(zi)己親手做的(de)(de)(de)工(gong)藝品(pin)送(song)給爸爸是(shi)(shi)再好不(bu)(bu)過(guo)(guo)的(de)(de)(de)了(le)(le)。“紙上(shang)得來終(zhong)覺(jue)淺，絕知此事要(yao)(yao)躬行”。難忘的(de)(de)(de)回(hui)憶(yi)還有(you)很多很多。10個(ge)(ge)(ge)工(gong)種(zhong)個(ge)(ge)(ge)不(bu)(bu)相同(tong)(tong)，但我(wo)(wo)從中學到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)相同(tong)(tong)的(de)(de)(de)東西：

　　①、通(tong)過(guo)這次(ci)實習我們了解(jie)了現代(dai)機(ji)械制(zhi)(zhi)造(zao)工(gong)(gong)業的生產方(fang)(fang)式和工(gong)(gong)藝(yi)(yi)過(guo)程(cheng)。熟悉工(gong)(gong)程(cheng)材料(liao)主(zhu)要成形方(fang)(fang)法和主(zhu)要機(ji)械加工(gong)(gong)方(fang)(fang)法及(ji)其(qi)所用主(zhu)要設備(bei)(bei)的工(gong)(gong)作原理和典型結(jie)構、工(gong)(gong)夾量具(ju)的使用以及(ji)安全操(cao)作技(ji)術(shu)(shu)。了解(jie)機(ji)械制(zhi)(zhi)造(zao)工(gong)(gong)藝(yi)(yi)知識(shi)和新工(gong)(gong)藝(yi)(yi)、新技(ji)術(shu)(shu)、新設備(bei)(bei)在機(ji)械制(zhi)(zhi)造(zao)中的應用。

　　②、在工(gong)程(cheng)材料主要成形加工(gong)方(fang)(fang)法和主要機械加工(gong)方(fang)(fang)法上，具有初步的獨立(li)操作技能。

　　③、在(zai)了(le)解、熟悉和(he)掌(zhang)握(wo)一定(ding)的工程基礎知(zhi)識(shi)和(he)操(cao)作技能(neng)(neng)過程中，培養、提高和(he)加強了(le)我們的工程實習(xi)能(neng)(neng)力(li)、創新意(yi)識(shi)和(he)創新能(neng)(neng)力(li)。

　　④、培養和鍛煉了勞(lao)動(dong)觀(guan)點、質量和經(jing)濟觀(guan)念，強(qiang)化(hua)遵守勞(lao)動(dong)紀律、遵守安全技術(shu)規則和愛護國(guo)家(jia)財產的(de)自覺性，提高了我們的(de)整體綜合素質。

　　金工(gong)(gong)(gong)(gong)實習(xi)對(dui)我(wo)們工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)素(su)質和工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)能(neng)力的(de)(de)培養起著(zhu)綜合訓練(lian)的(de)(de)作(zuo)用(yong)，使我(wo)們不但要掌(zhang)握各工(gong)(gong)(gong)(gong)種(zhong)的(de)(de)應知(zhi)應會要求(qiu)，還要建立起較完整(zheng)的(de)(de)系統概(gai)念，既(ji)要要求(qiu)我(wo)們學(xue)習(xi)各工(gong)(gong)(gong)(gong)種(zhong)的(de)(de)基本工(gong)(gong)(gong)(gong)藝知(zhi)識、了解設(she)備原理(li)和工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)過程(cheng)，又要加(jia)強實習(xi)動(dong)手(shou)能(neng)力的(de)(de)訓練(lian)，并具有運(yun)用(yong)所(suo)學(xue)工(gong)(gong)(gong)(gong)藝知(zhi)識，初步分(fen)析解決簡單工(gong)(gong)(gong)(gong)藝問題的(de)(de)能(neng)力。

　　⑤、在整個(ge)實(shi)(shi)習(xi)過程中，對我(wo)們的(de)紀律要求(qiu)非常嚴格，制訂了學生實(shi)(shi)習(xi)守則，同時加強對填寫(xie)實(shi)(shi)習(xi)報告、清理機床(chuang)場(chang)地、遵守各工(gong)種的(de)安全操作(zuo)規(gui)程等要求(qiu)，對學生的(de)綜合工(gong)程素質(zhi)培養起(qi)到(dao)了較好的(de)促(cu)進作(zuo)用。

　　⑥、工(gong)廠師傅將我(wo)們(men)(men)加(jia)工(gong)產品的打分標(biao)準公布給(gei)我(wo)們(men)(men)，使(shi)我(wo)們(men)(men)對(dui)自(zi)己的產品的得分有明確認識(shi)(shi)，對(dui)于提高我(wo)們(men)(men)的質量意識(shi)(shi)觀念有一定作用。對(dui)我(wo)們(men)(men)的金(jin)工(gong)實習(xi)(xi)成(cheng)績(ji)(ji)(ji)，實行綜(zong)合考評制(zhi)度，實行平時成(cheng)績(ji)(ji)(ji)+考勤+綜(zong)合考試成(cheng)績(ji)(ji)(ji)+實習(xi)(xi)報告=總成(cheng)績(ji)(ji)(ji)，使(shi)我(wo)們(men)(men)能認真對(dui)待每(mei)個(ge)工(gong)種和每(mei)個(ge)實習(xi)(xi)環節。

　　兩年后我(wo)(wo)(wo)們就(jiu)(jiu)業的(de)(de)(de)(de)時候，就(jiu)(jiu)業單位不會(hui)像老師一(yi)樣點點滴滴細致(zhi)入微的(de)(de)(de)(de)把要(yao)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)告訴(su)我(wo)(wo)(wo)們，更多(duo)的(de)(de)(de)(de)是(shi)需(xu)(xu)要(yao)我(wo)(wo)(wo)們自己(ji)去(qu)觀(guan)察(cha)(cha)、學習(xi)。不具備(bei)這項(xiang)能(neng)力(li)就(jiu)(jiu)難(nan)以(yi)勝(sheng)任未來的(de)(de)(de)(de)挑戰。隨(sui)著科學的(de)(de)(de)(de)迅猛發(fa)展(zhan)，新技術的(de)(de)(de)(de)廣泛(fan)應用，會(hui)有很多(duo)領域是(shi)我(wo)(wo)(wo)們未曾(ceng)接觸(chu)過的(de)(de)(de)(de)，只有敢(gan)于(yu)去(qu)嘗(chang)試才能(neng)有所突破，有所創新。就(jiu)(jiu)像我(wo)(wo)(wo)們接觸(chu)到的(de)(de)(de)(de)車工，雖然它(ta)的(de)(de)(de)(de)危(wei)險性(xing)很大，但(dan)是(shi)要(yao)求每(mei)個同學都(dou)要(yao)去(qu)操作(zuo)而(er)且要(yao)作(zuo)出成品(pin)，這樣就(jiu)(jiu)鍛煉(lian)了(le)大家敢(gan)于(yu)嘗(chang)試的(de)(de)(de)(de)勇(yong)氣。另(ling)外像鑄工和看(kan)似簡單的(de)(de)(de)(de)拆裝，都(dou)需(xu)(xu)要(yao)我(wo)(wo)(wo)們細心觀(guan)察(cha)(cha)，反復(fu)實(shi)習(xi)，失(shi)敗了(le)就(jiu)(jiu)從頭再來，培養了(le)我(wo)(wo)(wo)們一(yi)種(zhong)挫折感等(deng)等(deng)。18天的(de)(de)(de)(de)金(jin)工實(shi)習(xi)帶(dai)給我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)，不全是(shi)我(wo)(wo)(wo)們所接觸(chu)到的(de)(de)(de)(de)那些操作(zuo)技能(neng)，也(ye)不僅僅是(shi)通過幾項(xiang)工種(zhong)所要(yao)求我(wo)(wo)(wo)們鍛煉(lian)的(de)(de)(de)(de)幾種(zhong)能(neng)力(li)，更多(duo)的(de)(de)(de)(de)則需(xu)(xu)要(yao)我(wo)(wo)(wo)們每(mei)個人在實(shi)習(xi)結束后根據自己(ji)的(de)(de)(de)(de)情況去(qu)感悟，去(qu)反思，勤時自勉(mian)，有所收(shou)獲，使這次實(shi)習(xi)達到了(le)他的(de)(de)(de)(de)真正目的(de)(de)(de)(de)。

大學生的實習報告 篇5

　　轉眼間(jian)，實(shi)習(xi)期快到(dao)了(le)(le)，我(wo)學(xue)到(dao)了(le)(le)很多(duo)課本上學(xue)不到(dao)的知識，令人難忘。踏上工(gong)作崗位(wei)，才知道，時間(jian)是這樣過的，生(sheng)活是這樣過的。在xx實(shi)習(xi)已經一(yi)年(nian)了(le)(le)，剛來時進(jin)行了(le)(le)一(yi)個(ge)月的軍訓(xun)，晚(wan)上進(jin)行培(pei)訓(xun)。從第二(er)個(ge)月開始進(jin)入車間(jian)投入生(sheng)產中，雖然每天都感覺累，但過得很充實(shi)，也學(xue)到(dao)了(le)(le)很多(duo)東西(xi)。

　　無論學習(xi)(xi)還是(shi)工作，都存在競爭，通(tong)過(guo)實習(xi)(xi)，我深(shen)深(shen)的感受到社會(hui)是(shi)殘酷(ku)的，沒(mei)有文化(hua)，沒(mei)有本(ben)領，懶惰，就注定永遠在最(zui)低。但社會(hui)又是(shi)美好(hao)的，只要(yao)你(ni)(ni)肯努力(li)，有進取心，他就會(hui)回報(bao)你(ni)(ni)。知(zhi)識是(shi)無止境的。我會(hui)在工作中繼續學習(xi)(xi)，不斷提高自己，相(xiang)信明天會(hui)更好(hao)。

　　一、前言概述

　　我(wo)(wo)國制(zhi)藥(yao)行(xing)(xing)業(ye)隨(sui)著生(sheng)(sheng)物(wu)和化學合(he)成(cheng)技(ji)(ji)術(shu)(shu)的(de)(de)不(bu)斷發展，對生(sheng)(sheng)物(wu)電工藝(yi)技(ji)(ji)術(shu)(shu)和設備提出了更新更高的(de)(de)要求。因(yin)此，很多大學院校為了讓學生(sheng)(sheng)注重理論與實(shi)踐相結合(he)，增強學生(sheng)(sheng)的(de)(de)動腦(nao)動手能力(li)，讓學生(sheng)(sheng)走上社會(hui)有一(yi)個良好過度，于是通常把學生(sheng)(sheng)帶到制(zhi)藥(yao)廠生(sheng)(sheng)產(chan)基地參加生(sheng)(sheng)產(chan)實(shi)習進行(xing)(xing)培(pei)訓我(wo)(wo)們學院也(ye)不(bu)例(li)外，大三(san)這一(yi)年我(wo)(wo)們都在(zai)藥(yao)廠或藥(yao)店實(shi)習。我(wo)(wo)在(zai)瑞(rui)藥(yao)制(zhi)藥(yao)有限公司(si)實(shi)習。

　　實習(xi)的(de)(de)(de)(de)目(mu)標是(shi)(shi)通過參(can)觀和(he)培(pei)(pei)訓過程，使我們對藥物和(he)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)設備、生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)車間、生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)工(gong)藝有較為(wei)全(quan)面直觀的(de)(de)(de)(de)了解(jie)。一(yi)(yi)方面是(shi)(shi)為(wei)了加深和(he)鞏固所學的(de)(de)(de)(de)理論知識，提高分析解(jie)決問題的(de)(de)(de)(de)能力，另一(yi)(yi)方面是(shi)(shi)為(wei)了培(pei)(pei)養我們有良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業道(dao)德、嚴格認真、實事求是(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)嚴謹科學態度和(he)工(gong)作作風，為(wei)以后的(de)(de)(de)(de)工(gong)作打下(xia)良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)基礎。實習(xi)是(shi)(shi)在校(xiao)大學生(sheng)(sheng)接觸工(gong)廠的(de)(de)(de)(de)機會(hui)，是(shi)(shi)學生(sheng)(sheng)走上社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de).良(liang)好(hao)(hao)過渡。因此，全(quan)校(xiao)學生(sheng)(sheng)對這次實習(xi)熱情都很(hen)高，下(xia)決心要(yao)好(hao)(hao)好(hao)(hao)利用這次機會(hui)充實自己。

　　二、實習單位簡介

　　xx制藥有限(xian)公(gong)(gong)司(si)（原xx新(xin)(xin)華制藥廠(chang)）位于淄(zi)博市(shi)沂(yi)(yi)源(yuan)縣(xian)城。公(gong)(gong)司(si)創建于xx年，是xx省第(di)一家(jia)粉針劑生產(chan)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。20xx年x月公(gong)(gong)司(si)在新(xin)(xin)加坡(po)成功上市(shi)。四十多年來，xx制藥有限(xian)公(gong)(gong)司(si)秉承“xx制藥，造福四方”的(de)(de)經營宗旨，堅持(chi)創新(xin)(xin)為本(ben)、品(pin)質至(zhi)上、內強管理、外樹品(pin)牌、凝聚精英、開放(fang)共贏的(de)(de)經營策略，“忠誠守(shou)(shou)信，堅韌不(bu)拔，吃苦耐勞，創新(xin)(xin)進取”，從一個(ge)備(bei)戰備(bei)荒的(de)(de)三線企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，成長為中國醫藥五十強企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，成為沂(yi)(yi)源(yuan)縣(xian)的(de)(de)支柱企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)之一。公(gong)(gong)司(si)先后被(bei)認定為國家(jia)重點高新(xin)(xin)技術(shu)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、國家(jia)863計(ji)劃成果產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)基(ji)地骨(gu)干企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、全(quan)國守(shou)(shou)合同重信用企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。xx商標(biao)被(bei)認定為中國馳名商標(biao)。

　　公司占地面(mian)積xx萬平方米，員工xx余人。擁有粉針制(zhi)(zhi)劑(ji)(ji)、原料(liao)藥(yao)、固(gu)體制(zhi)(zhi)劑(ji)(ji)和中藥(yao)制(zhi)(zhi)劑(ji)(ji)等xx個(ge)生(sheng)產(chan)車間(jian)且全部通(tong)過(guo)國(guo)家藥(yao)品(pin)GMP認(ren)證。公司還通(tong)過(guo)了IS09001、ISO14001和OHS18001國(guo)際(ji)質(zhi)量、環境、職業健康安全管理體系認(ren)證。能夠生(sheng)產(chan)原料(liao)藥(yao)、制(zhi)(zhi)劑(ji)(ji)類產(chan)品(pin)等xx余個(ge)品(pin)種規格(ge)，年產(chan)粉針（凍干）劑(ji)(ji)xx億(yi)瓶、小容量注射劑(ji)(ji)x億(yi)支(zhi)、片劑(ji)(ji)xx億(yi)片、膠(jiao)囊劑(ji)(ji)x億(yi)粒、顆粒劑(ji)(ji)x億(yi)袋(dai)、栓劑(ji)(ji)xx萬粒、合劑(ji)(ji)xx萬瓶、原料(liao)藥(yao)xx噸(dun)。

　　公司注重(zhong)技(ji)術(shu)創新，設(she)有省級(ji)企業技(ji)術(shu)中(zhong)心(xin)、頭孢類原料(liao)藥(yao)(yao)工程技(ji)術(shu)研(yan)究中(zhong)心(xin)和國家(jia)博士后(hou)科研(yan)工作(zuo)站，與xx大(da)學聯(lian)合(he)成立(li)了“xx藥(yao)(yao)物(wu)研(yan)究所（xx）”、在上海設(she)立(li)了“xx藥(yao)(yao)物(wu)研(yan)究所（上海）”，先后(hou)獲得(de)xx余(yu)項(xiang)專利(li)、xx多個新藥(yao)(yao)證(zheng)書。公司建(jian)有嚴密的(de)質(zhi)保體系，負責起(qi)草了美洛西林(lin)鈉、瓦(wa)松栓、厚樸排氣合(he)劑等(deng)xx個新藥(yao)(yao)產品(pin)的(de)國家(jia)藥(yao)(yao)品(pin)標準。在歷年國家(jia)、省、市(shi)各級(ji)藥(yao)(yao)監（檢）部門的(de)質(zhi)量檢查中(zhong)，各類產品(pin)抽檢一次合(he)格率均達到xx%。公司銷售網(wang)絡(luo)完善(shan)，產品(pin)覆蓋全國xx個省市(shi)，并遠xx等(deng)20多個國家(jia)和地區(qu)。

　　自20xx年(nian)起公司經濟效(xiao)益位(wei)列(lie)中國(guo)制藥(yao)(yao)工業企業50強制藥(yao)(yao)粉針(zhen)生(sheng)產(chan)規模(mo)全(quan)國(guo)前五(wu)；每年(nian)xx噸的(de)頭孢(bao)類無菌原料藥(yao)(yao)生(sheng)產(chan)能力，是(shi)全(quan)國(guo)最大的(de)頭孢(bao)類原料藥(yao)(yao)生(sheng)產(chan)基地之(zhi)一；擁有(you)(you)全(quan)國(guo)最大的(de)單車間粉針(zhen)和(he)(he)凍(dong)干粉針(zhen)生(sheng)產(chan)線；擁有(you)(you)三項(xiang)專利的(de)粉針(zhen)分裝(zhuang)設(she)備和(he)(he)全(quan)國(guo)第一位(wei)的(de)粉針(zhen)分裝(zhuang)效(xiao)率(lv)(lv)主導產(chan)品美洛西林鈉原料藥(yao)(yao)及其制劑(ji)、注射用葛根素(su)、葛根湯顆粒、瓦松栓等(deng)品種國(guo)內市場占有(you)(you)率(lv)(lv)均位(wei)居(ju)首位(wei)。

　　20xx年，公(gong)司被(bei)認(ren)定為“建國60周年xx省(sheng)醫藥(yao)行業功勛企業”、“新(xin)中國xx年xx百家(jia)領袖品牌”，位(wei)列醫藥(yao)板塊第(di)一(yi)位(wei)。“xx制藥(yao)，造(zao)福四方”是xx人(ren)始終追(zhui)求的(de)目標。xx制藥(yao)將一(yi)如既往地堅持(chi)創新(xin)為本、品質(zhi)至上、內強管理、外樹品牌、凝聚(ju)精英、開(kai)放共贏的(de)經營理念(nian)，順國家(jia)大勢而為，精心打造(zao)xx品牌，實(shi)現更(geng)高質(zhi)量的(de)成長。

　　三、實習目的

　　1、通過(guo)頂崗(gang)實習，使(shi)我們(men)能夠把(ba)基(ji)礎理論(lun)、基(ji)本(ben)知識、基(ji)本(ben)技能綜合運用到(dao)生(sheng)產崗(gang)位中(zhong)。

　　2、了解制藥(yao)企(qi)業各部門(men)的設置及整體運(yun)作模式。

　　3、熟悉(xi)GMP對制藥生(sheng)產設備的要(yao)求(qiu)。

　　4、通過實(shi)習(xi)，讓我(wo)們(men)開闊視野、豐富我(wo)們(men)的(de)知識結構，培養良好(hao)的(de)職業素質與團隊精神，使我(wo)們(men)進(jin)一步提高分析問(wen)題和解決(jue)問(wen)題的(de)能力。

　　5、熟悉(xi)各種藥物的經營管理環節及倉(cang)庫(ku)檢驗等必須工作(zuo)程序(xu)。

　　6、掌握(wo)藥(yao)物(wu)的生產工藝、設備安裝調試和維修的程序(xu)，能夠提供基(ji)本的藥(yao)學服務。

　　7、通(tong)過(guo)實習(xi)，在真實的生(sheng)產環境下，使(shi)我們在藥(yao)品(pin)生(sheng)產、工(gong)藝規程(cheng)、崗位(wei)(wei)操作、質量控制、設備維(wei)護、故障(zhang)排除、營銷、藥(yao)學服務等不同崗位(wei)(wei)上，接受規范的訓練，培養制藥(yao)專業(ye)實踐(jian)能力，積累工(gong)作經驗，畢業(ye)后(hou)能迅速(su)地適應相關的工(gong)作。

　　四、所在實習車間概況

　　我(wo)在頭(tou)孢類粉(fen)(fen)針(zhen)劑(ji)(ji)車間工(gong)(gong)作。頭(tou)孢類粉(fen)(fen)針(zhen)劑(ji)(ji)車間建(jian)成于20xx年x月并(bing)投產，建(jian)筑(zhu)面積xx平方米，下(xia)設(she)四(si)個工(gong)(gong)段(duan)，共有(you)xx人。頭(tou)孢類粉(fen)(fen)針(zhen)劑(ji)(ji)車間主要生產粉(fen)(fen)針(zhen)劑(ji)(ji)，即將無菌(jun)(jun)原料藥(yao)物在無菌(jun)(jun)條(tiao)件(jian)下(xia)經分裝(zhuang)機(ji)直接分裝(zhuang)成各種規格的注射用粉(fen)(fen)針(zhen)劑(ji)(ji)。車間有(you)八條(tiao)粉(fen)(fen)針(zhen)生產線，其中主要包括有(you)超聲波洗瓶(ping)機(ji)、遠(yuan)紅外隧(sui)道滅菌(jun)(jun)烘箱、雙頭(tou)螺桿(gan)分裝(zhuang)機(ji)、刀(dao)式(shi)自(zi)動軋蓋機(ji)、不(bu)干膠貼標機(ji)。

　　該(gai)生(sheng)(sheng)產線(xian)能生(sheng)(sheng)產xml、xml、xml、xml、xml、xml等規格(ge)的(de)產品，擁(yong)有各類輔助生(sheng)(sheng)產設備xx多(duo)臺(tai)套，包括(kuo)全自(zi)動(dong)濕法超聲波(bo)膠塞清洗機、多(duo)功能鋁蓋清洗機、脈動(dong)真(zhen)空滅(mie)菌器、列管式多(duo)效蒸餾(liu)水(shui)機、列管式純(chun)蒸汽發生(sheng)(sheng)器等設備。年生(sheng)(sheng)產粉針劑x億瓶。

　　車間的設(she)計和施工(gong)均按照GMP要求進行。生產(chan)區地(di)面全部經自流(liu)坪(ping)處(chu)理，地(di)面平(ping)整光滑、無裂(lie)縫(feng)、接(jie)口(kou)嚴密(mi)、無顆粒物脫落，并能耐(nai)受(shou)清洗(xi)和消毒(du)，墻(qiang)壁和地(di)面的交界(jie)處(chu)成弧形(xing)，以減少(shao)灰(hui)塵積聚和便于清潔。潔凈(jing)區與非潔凈(jing)區之間設(she)置有緩沖設(she)施，人、物流(liu)走向合理。空氣凈(jing)化系統根據(ju)生產(chan)工(gong)藝(yi)要求劃分(fen)空氣潔凈(jing)度等級并達到要求。

　　生(sheng)產(chan)工藝流程主(zhu)要包括進入生(sheng)產(chan)崗位的(de)物料處理程序，以及(ji)各個環(huan)境區域的(de)潔(jie)凈級(ji)別。

　　五、實習心得體會

　　我覺得實習(xi)對應(ying)(ying)屆畢業生(sheng)來說是一(yi)個(ge)非常重要的(de)(de)經(jing)歷，實習(xi)是我們離開學校接觸社會的(de)(de)一(yi)個(ge)平臺，最真實地(di)感受社會的(de)(de)一(yi)個(ge)窗口。在(zai)xx制藥有限(xian)公司一(yi)年的(de)(de)實習(xi)生(sheng)活讓我學到了很(hen)多東西，對我而(er)言有著十(shi)分重要的(de)(de)意義。它讓我提高溝通及人際關系處(chu)理能力，提前(qian)體驗上班族生(sheng)活。在(zai)實習(xi)過程中，豐(feng)富了自(zi)(zi)己的(de)(de)專業知識，積累了工(gong)作經(jing)驗，為(wei)以后走上工(gong)作崗(gang)位打(da)基礎，還找到自(zi)(zi)身的(de)(de)不足之處(chu)，早日彌補(bu)，增(zeng)強了自(zi)(zi)己適應(ying)(ying)社會的(de)(de)能力。

　　這次實(shi)習(xi)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更深刻的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解社會，更便捷的(de)(de)(de)(de)融入社會，它不僅使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在理論上(shang)對(dui)制藥技術這個領域有了(le)(le)全新的(de)(de)(de)(de)熟悉，而(er)且在實(shi)踐(jian)能力上(shang)也得到了(le)(le)提高，真正(zheng)地(di)做到了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)以(yi)致用，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)到了(le)(le)許多(duo)書(shu)本上(shang)學(xue)(xue)(xue)不到的(de)(de)(de)(de)東西，有效(xiao)的(de)(de)(de)(de)鍛煉了(le)(le)自(zi)己(ji)。實(shi)習(xi)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們把學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)(de)(de)理論知識(shi)應用在實(shi)際中(zhong)的(de)(de)(de)(de)一(yi)次嘗(chang)試，是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們邁向社會的(de)(de)(de)(de)第一(yi)步，通過這次實(shi)習(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)發現了(le)(le)不少問題，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)自(zi)己(ji)所學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)知識(shi)太(tai)膚淺，專業知識(shi)在實(shi)際運用中(zhong)的(de)(de)(de)(de)匱乏。讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更加明白我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)需要(yao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)太(tai)多(duo)，使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)了(le)(le)解到必須讓自(zi)己(ji)懂得更多(duo)，才能在當今競爭激烈的(de)(de)(de)(de)社會中(zhong)擁有一(yi)席(xi)之地(di)。

大學生的實習報告 篇6

　　一、實習目的;例如

　　1.通過本(ben)次實(shi)習(xi)使我能夠從理論高(gao)度(du)上升到(dao)實(shi)踐高(gao)度(du)，更(geng)好(hao)的(de)實(shi)現理論和實(shi)踐的(de)結合(he)，為我以后的(de)工作(zuo)和學習(xi)奠定初步(bu)的(de)知識。

　　2.通過本次實習使(shi)我能夠(gou)親身感(gan)受到由一個學生轉變到一個職業人的過程。

　　3.本次實習對我完成畢(bi)業設計和實習報告起(qi)到很重要的作用(yong)。

　　二、實習時間

　　三、實習地點

　　四、實習單位

　　實習部門工作

　　五、實習主要內容

　　六、實習總結和體會;

　　(一)實習工作的總結：

　　回(hui)想起自(zi)己剛來公(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)時刻，仿(fang)佛就(jiu)在昨(zuo)天。由(you)對會籍顧(gu)問工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)一竅不通發展到現在能夠(gou)獨立(li)完(wan)成工作(zuo)(zuo)任務，在工作(zuo)(zuo)中領導的(de)(de)(de)(de)(de)帶頭(tou)模范作(zuo)(zuo)用感染了(le)我(wo)，同(tong)事(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)愛崗敬業精(jing)神鼓舞了(le)我(wo)，使我(wo)認識到作(zuo)(zuo)為新領域的(de)(de)(de)(de)(de)一員(yuan)是值得驕傲的(de)(de)(de)(de)(de)，因為我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)團隊(dui)是健(jian)(jian)身(shen)行業的(de)(de)(de)(de)(de)帶頭(tou)兵，我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)隊(dui)員(yuan)是優(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)健(jian)(jian)康宣傳(chuan)者，我(wo)們始終堅持“身(shen)體健(jian)(jian)康才是工作(zuo)(zuo)、生活的(de)(de)(de)(de)(de)首要條件，”的(de)(de)(de)(de)(de)原則，只有(you)擁有(you)一個健(jian)(jian)康的(de)(de)(de)(de)(de)體魄，才能立(li)大(da)志成大(da)事(shi)(shi)，萬事(shi)(shi)以身(shen)體健(jian)(jian)康為前提，沒有(you)健(jian)(jian)康的(de)(de)(de)(de)(de)體格，任何(he)的(de)(de)(de)(de)(de)想法和(he)行為只是紙上談(tan)兵，毫無意義。

　　在工作中，顧(gu)客就是我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)上帝，一個甜(tian)(tian)美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)微笑可以給顧(gu)客帶來(lai)一天美(mei)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)情，一句輕(qing)聲的(de)(de)(de)(de)(de)問候(hou)消除(chu)了與(yu)顧(gu)客之間的(de)(de)(de)(de)(de)距離，真正的(de)(de)(de)(de)(de)做到了來(lai)到新領域(yu)，大家是一家人，給顧(gu)客一種賓至如歸的(de)(de)(de)(de)(de)感覺。在這里，顧(gu)客享受(shou)到的(de)(de)(de)(de)(de)不僅僅是健身的(de)(de)(de)(de)(de)樂趣，同時(shi)他們享受(shou)到了家的(de)(de)(de)(de)(de)溫暖，在身體得到有效鍛(duan)煉的(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)，心(xin)里也得到了甜(tian)(tian)蜜(mi)的(de)(de)(de)(de)(de)滋潤，每(mei)當(dang)看到客戶對我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)感到滿意的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，自(zi)己心(xin)里也感到了前所未有的(de)(de)(de)(de)(de)滿足和驕傲(ao)。

　　為此，自己(ji)總結了(le)“五步”工作法，即：“聆聽(ting)、建議、指導、幫(bang)助、服務(wu)”。客(ke)戶(hu)來到健身俱樂部(bu)，就一定有(you)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)想法和目的(de)(de)(de)(de)(de)，為此，每(mei)次客(ke)戶(hu)到來的(de)(de)(de)(de)(de)時候，聆聽(ting)他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)需求是最關鍵的(de)(de)(de)(de)(de)一步，只(zhi)有(you)這樣才能(neng)(neng)真正(zheng)了(le)解客(ke)戶(hu)想要的(de)(de)(de)(de)(de)是什(shen)么(me)，他(ta)們想達到一種什(shen)么(me)樣的(de)(de)(de)(de)(de)健身目的(de)(de)(de)(de)(de)，只(zhi)有(you)了(le)解到了(le)這一點，才能(neng)(neng)針對客(ke)戶(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)際情況，做到有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)放矢，并提供長久優(you)質的(de)(de)(de)(de)(de)服務(wu)。

　　工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)之余，公(gong)司領導還給我們多次外出(chu)培訓的(de)(de)(de)機會，大家一(yi)起(qi)放(fang)松。這強大的(de)(de)(de)團隊(dui)感染力時(shi)刻提醒著我，作(zuo)(zuo)(zuo)為新領域優秀團隊(dui)中(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)員，絕對不能(neng)懈怠(dai)。在以(yi)后的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)，我要以(yi)嶄新的(de)(de)(de)姿態(tai)和高昂的(de)(de)(de)熱情更加努力的(de)(de)(de)為每一(yi)個(ge)客戶提供服務。

　　健身行業是(shi)一(yi)個充滿朝(chao)氣的(de)行業，新領域是(shi)一(yi)個蓬勃發展的(de)團(tuan)體(ti)，相信(xin)在我們業務能力、服務水平不斷(duan)提(ti)高的(de)同(tong)時，會有更多的(de)人選(xuan)擇(ze)新領域，信(xin)賴(lai)新領域。

　　衷心的希(xi)望(wang)公司蓬勃發展，日新月異，也希(xi)望(wang)越來越多(duo)的人(ren)加入我們，讓我們共同期待新領(ling)域(yu)美好的明天!

　　(二)畢業實習的體會、收獲：

　　會籍(ji)顧問工(gong)作(zuo)(zuo)很(hen)辛苦(ku)，要外出做宣傳，同(tong)時(shi)還有(you)業績上的(de)(de)(de)(de)壓(ya)力，幾天下來(lai)累(lei)壞了(le)(le)，長時(shi)間站立(li)腳會很(hen)疼。有(you)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候還會受到各種冷遇。我(wo)不斷給(gei)自己鼓(gu)勵，我(wo)不希望自己放棄。雖然累(lei)了(le)(le)些(xie)(xie)，我(wo)想(xiang)別人(ren)(ren)(ren)能做的(de)(de)(de)(de)我(wo)也能做，別人(ren)(ren)(ren)能做好(hao)的(de)(de)(de)(de)我(wo)也一(yi)(yi)樣能做好(hao)。一(yi)(yi)切(qie)從基礎作(zuo)(zuo)起。就把(ba)這些(xie)(xie)辛苦(ku)當作(zuo)(zuo)人(ren)(ren)(ren)生的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種磨礪吧!有(you)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候想(xiang)想(xiang)自己也很(hen)有(you)動力，看到一(yi)(yi)些(xie)(xie)想(xiang)健身(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)向(xiang)自己咨詢(xun)一(yi)(yi)些(xie)(xie)問題(ti)，我(wo)都很(hen)熱心給(gei)解答，畢(bi)竟我(wo)給(gei)他們(men)提供(gong)了(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)好(hao)的(de)(de)(de)(de)健身(shen)(shen)場所，把(ba)一(yi)(yi)些(xie)(xie)健身(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)理念傳授給(gei)他們(men)。希望能通(tong)過(guo)(guo)我(wo)的(de)(de)(de)(de)努(nu)力，能夠讓更多的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)來(lai)關注(zhu)自己的(de)(de)(de)(de)健康，養(yang)成一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)健身(shen)(shen)習慣，同(tong)時(shi)也通(tong)過(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)每個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)通(tong)過(guo)(guo)健身(shen)(shen)過(guo)(guo)程(cheng)中的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)(xie)收獲和(he)好(hao)處傳給(gei)身(shen)(shen)邊(bian)的(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)，通(tong)過(guo)(guo)這樣的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)幾何遞增，我(wo)間接的(de)(de)(de)(de)也影(ying)響了(le)(le)很(hen)多人(ren)(ren)(ren)。

大學生的實習報告 篇7

　　一、實習的目的和意義

　　學(xue)(xue)習好會(hui)(hui)計(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)不(bu)僅要學(xue)(xue)好書本(ben)(ben)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)種(zhong)會(hui)(hui)計(ji)知(zhi)(zhi)識(shi)，而且也要認(ren)真積(ji)極的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)參與(yu)各(ge)種(zhong)會(hui)(hui)計(ji)實習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)，通過參加一些(xie)實踐(jian)(jian)性(xing)活動鞏固所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理論，增長(chang)一些(xie)書本(ben)(ben)上學(xue)(xue)不(bu)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)和(he)技能(neng)(neng)，讓理論和(he)實踐(jian)(jian)有機的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結合在一起，為(wei)(wei)運(yun)用所學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業知(zhi)(zhi)識(shi)來了解(jie)會(hui)(hui)計(ji)核(he)算的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)流程(cheng)和(he)管理辦法，加深對會(hui)(hui)計(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi)，將(jiang)理論聯系與(yu)實踐(jian)(jian)，培養實際工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)能(neng)(neng)力(li)和(he)分析解(jie)決問題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)，達到學(xue)(xue)以致用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在社會(hui)(hui)實踐(jian)(jian)中培養獨立(li)思(si)考、獨立(li)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)和(he)獨立(li)解(jie)決問題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)，為(wei)(wei)今后更好地工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)打下(xia)堅實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎。為(wei)(wei)此我在河(he)北辛集寶(bao)源裘皮(pi)制品廠(chang)實踐(jian)(jian)學(xue)(xue)習，該公司是合伙(huo)企業，公司規模中等，公司主要生產皮(pi)衣和(he)皮(pi)包。產品主銷(xiao)(xiao)國(guo)內各(ge)地，遠銷(xiao)(xiao)歐美、亞洲及港澳地區。

　　二、實踐的內容

　　（1）貼(tie)(tie)票(piao)據(ju)等(deng)原(yuan)始(shi)(shi)憑(ping)證(zheng)(zheng)、整理些原(yuan)始(shi)(shi)憑(ping)證(zheng)(zheng)。這與(yu)在(zai)學校里練習時粘(zhan)(zhan)貼(tie)(tie)憑(ping)證(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)方法和(he)情況不(bu)太一樣(yang)。在(zai)學校里練習時，都是(shi)(shi)將所(suo)得到的(de)(de)(de)原(yuan)始(shi)(shi)憑(ping)證(zheng)(zheng)直(zhi)接粘(zhan)(zhan)貼(tie)(tie)到自己所(suo)作(zuo)的(de)(de)(de)會計憑(ping)證(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)背面；而在(zai)這里，都是(shi)(shi)先將原(yuan)始(shi)(shi)憑(ping)證(zheng)(zheng)按日期擺(bai)放(fang)在(zai)一起(qi)，將它們按順序用固體膠棒粘(zhan)(zhan)貼(tie)(tie)到一張大(da)概有A4大(da)小的(de)(de)(de)原(yuan)始(shi)(shi)憑(ping)證(zheng)(zheng)匯總表上(shang)。

　　（2）整(zheng)理(li)和裝訂(ding)(ding)記賬憑(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)，把打印好(hao)的(de)(de)(de)(de)記賬憑(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)和原(yuan)始(shi)憑(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)匯(hui)總(zong)(zong)表(biao)按(an)照時間(jian)順(shun)序放好(hao)，每一天的(de)(de)(de)(de)記賬憑(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)下(xia)面(mian)都放一張(zhang)當天的(de)(de)(de)(de)原(yuan)始(shi)憑(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)匯(hui)總(zong)(zong)表(biao)。裝訂(ding)(ding)記賬憑(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)時，可以(yi)先用打眼(yan)機打三個眼(yan)，然后用棉(mian)線(xian)穿起來。這穿線(xian)也是有學(xue)問的(de)(de)(de)(de)，用曲(qu)別針(zhen)扭一個穿線(xian)針(zhen)，把線(xian)雙(shuang)(shuang)著(zhu)從中(zhong)間(jian)帶過去，再(zai)分別從兩邊的(de)(de)(de)(de)眼(yan)中(zhong)穿出來，與中(zhong)間(jian)預(yu)留(liu)的(de)(de)(de)(de)雙(shuang)(shuang)線(xian)匯(hui)合(he)，打成結，正(zheng)好(hao)可以(yi)把結壓入中(zhong)間(jian)的(de)(de)(de)(de)眼(yan)中(zhong)，從外觀上(shang)看(kan)，平平的(de)(de)(de)(de)，根本看(kan)不出打結的(de)(de)(de)(de)痕跡。再(zai)貼上(shang)憑(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)封面(mian)，非常整(zheng)齊好(hao)看(kan)。在整(zheng)理(li)憑(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)，一定(ding)要細心，要注意憑(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)連號和單(dan)據是否齊全；在存取憑(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)時候，要按(an)順(shun)序編號擺放入柜，以(yi)便他(ta)人使用

　　（3）學習使(shi)用(yong)打(da)(da)印(yin)(yin)(yin)機(ji)。雖說以前也見過一(yi)些，但打(da)(da)印(yin)(yin)(yin)機(ji)分許多(duo)種(zhong)，原理都差不多(duo)，我見辦公室(shi)里的打(da)(da)印(yin)(yin)(yin)機(ji)是(shi)一(yi)臺(tai)(tai)針式打(da)(da)印(yin)(yin)(yin)機(ji)，公司不是(shi)很大(da)，而且資金也不是(shi)很寬(kuan)裕，所以我們科室(shi)就(jiu)只有這一(yi)臺(tai)(tai)打(da)(da)印(yin)(yin)(yin)機(ji)。打(da)(da)印(yin)(yin)(yin)機(ji)很小，就(jiu)放在電(dian)腦旁(pang)邊(bian)的桌子上，我就(jiu)負責學習打(da)(da)印(yin)(yin)(yin)這個月做好的憑證(zheng)，先(xian)打(da)(da)開公司的網站，把以前保存好的憑證(zheng)調出來，要注意的是(shi)第一(yi)次一(yi)定要把所需的數(shu)據設好（比如邊(bian)距，字體大(da)小）否則以后(hou)會(hui)很麻煩。

　　可能是我(wo)在(zai)實(shi)習，而且實(shi)習時間(jian)也很(hen)(hen)短，所(suo)以(yi)沒有(you)讓我(wo)做(zuo)很(hen)(hen)難的(de)工(gong)作(zuo)。公司一些復雜重要的(de)財務(wu)問題我(wo)也沒接觸(chu)到。但是我(wo)還(huan)是學到了(le)很(hen)(hen)多，我(wo)也不(bu)僅(jin)僅(jin)是在(zai)我(wo)們財務(wu)室，有(you)機會了(le)我(wo)就(jiu)去別的(de)部門(men)轉(zhuan)一下(xia)，也學到了(le)不(bu)少東西(xi)。

　　三、公司簡介

　　首先介(jie)紹一(yi)下我的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)單(dan)位(wei)：河北省辛集(ji)市寶源亨裘(qiu)革(ge)制(zhi)品(pin)廠。該(gai)公司(si)(si)位(wei)于辛集(ji)市國(guo)際(ji)皮革(ge)城，是一(yi)家專營(ying)各類(lei)裘(qiu)皮的(de)(de)(de)合(he)伙(huo)企業(ye)(ye)(ye)(ye)，現(xian)有(you)固定資(zi)產(chan)兩千多(duo)萬元(yuan)主(zhu)要經(jing)營(ying)加工(gong)，銷(xiao)(xiao)售（制(zhi)革(ge)、服裝、毛領、服裝輔料、化工(gong)原(yuan)料、皮衣、人(ren)造(zao)(zao)和合(he)成(cheng)革(ge)）；收購（生(sheng)狐皮、生(sheng)羊(yang)皮、生(sheng)豬(zhu)皮、生(sheng)貂皮、生(sheng)貉皮）等(deng)，年(nian)銷(xiao)(xiao)售量可(ke)達5500萬平方英尺，產(chan)值一(yi)千多(duo)萬元(yuan)。產(chan)品(pin)主(zhu)銷(xiao)(xiao)國(guo)內(nei)各地，遠銷(xiao)(xiao)歐(ou)美(mei)、亞(ya)洲(zhou)及港澳地區(qu)(qu)。公司(si)(si)堅持“質量第一(yi)，信譽至上”的(de)(de)(de)宗旨，公司(si)(si)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)首要目(mu)標就是讓每一(yi)個(ge)員工(gong)獲得(de)可(ke)持續、更(geng)全面的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)。公司(si)(si)秉承“質量就是生(sheng)命”的(de)(de)(de)理念。在這個(ge)充滿(man)機遇挑戰的(de)(de)(de)新的(de)(de)(de)歷(li)史時期，本(ben)公司(si)(si)將以(yi)市場為導(dao)向(xiang)，以(yi)人(ren)才為根(gen)本(ben)，以(yi)技(ji)術為支撐，以(yi)資(zi)本(ben)為紐(niu)帶，打造(zao)(zao)一(yi)個(ge)實(shi)力雄厚、核心競爭力強(qiang)大(da)的(de)(de)(de)國(guo)際(ji)化企業(ye)(ye)(ye)(ye)經(jing)過這些年(nian)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)，建立(li)了(le)適應市場經(jing)濟(ji)的(de)(de)(de)經(jing)營(ying)機制(zhi)，積極(ji)開(kai)拓國(guo)內(nei)外市場，與許多(duo)國(guo)家和地區(qu)(qu)建立(li)了(le)工(gong)貿合(he)作關系，贏得(de)了(le)廣(guang)泛的(de)(de)(de)信賴，多(duo)年(nian)獲得(de)多(duo)項榮譽：市、縣(xian)出(chu)口創匯先進(jin)企業(ye)(ye)(ye)(ye)，五星企業(ye)(ye)(ye)(ye)、重點工(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)(ye)，市先進(jin)僑(qiao)屬(shu)企業(ye)(ye)(ye)(ye)，納(na)稅(shui)大(da)戶，出(chu)口商品(pin)質量信得(de)過單(dan)位(wei)、銀行資(zi)信AAA級企業(ye)(ye)(ye)(ye)和重合(he)同守信用單(dan)位(wei)等(deng)稱號，深受廣(guang)大(da)消費者和用戶青睞。

　　其次，介(jie)紹(shao)下(xia)公司的(de)行業(ye)背景。我(wo)們(men)公司設立在(zai)辛集(ji)(ji)市。而辛集(ji)(ji)皮(pi)(pi)革(ge)(ge)業(ye)歷(li)史悠(you)久，始于明，盛于清(qing)，素有“辛集(ji)(ji)皮(pi)(pi)毛甲(jia)天下(xia)”之(zhi)美稱。改革(ge)(ge)開放以(yi)來，辛集(ji)(ji)皮(pi)(pi)革(ge)(ge)這一傳統產(chan)業(ye)得(de)到迅(xun)猛(meng)發(fa)(fa)展，被(bei)國家命名為(wei)“中國皮(pi)(pi)革(ge)(ge)皮(pi)(pi)衣之(zhi)都”。中國辛集(ji)(ji)國際皮(pi)(pi)革(ge)(ge)城(cheng)是由國內貿易部(bu)批準(zhun)建設的(de)省級重點(dian)項目，屬部(bu)級工(gong)貿小區，是辛集(ji)(ji)皮(pi)(pi)革(ge)(ge)業(ye)發(fa)(fa)展的(de)龍頭。在(zai)這附近養殖業(ye)也(ye)比(bi)較發(fa)(fa)達，比(bi)如養狐貍，貂(diao)，兔子等。我(wo)們(men)公司在(zai)這里銷售和貨源上沒什么問題，再有每年皮(pi)(pi)革(ge)(ge)城(cheng)都有商(shang)會所以(yi)客戶也(ye)比(bi)較的(de)多。

　　四、實習心得

　　在(zai)(zai)三個星期的實習(xi)里，我象(xiang)一(yi)(yi)個真(zhen)正(zheng)的員工一(yi)(yi)樣擁有(you)自(zi)己的工作卡，感覺自(zi)己已經(jing)(jing)不是一(yi)(yi)個學生了，每天(tian)7點起(qi)床，然后(hou)象(xiang)個真(zhen)正(zheng)的上班族一(yi)(yi)樣上班。實習(xi)過程(cheng)中遵守(shou)該公司的各項(xiang)制度，虛心向有(you)經(jing)(jing)驗的同事學習(xi)，一(yi)(yi)個月的實習(xi)使我懂得(de)了很多(duo)以(yi)前不知(zhi)道(dao)的東西，對寶(bao)源亨裘皮制品廠(chang)也(ye)有(you)了更深的了解，通(tong)過了解也(ye)發現(xian)了該公司存在(zai)(zai)一(yi)(yi)些問題：

　　（1）由(you)于受(shou)市場影響的(de)客觀因素和(he)主(zhu)觀努力不夠(gou)，貨源購入(ru)不夠(gou)穩定(ding)，使(shi)銷(xiao)售工作陷入(ru)被動，從而使(shi)公司的(de)資金(jin)出(chu)現問題；

　　（2）財務管理工作還不夠完善，資金周轉有(you)時不是很靈活(huo)，直接影響公(gong)司的(de)正常運(yun)轉；

　　（3）市場信息反饋較慢，對市場的需求(qiu)及時尚性工作作得不夠細。

　　（4）工人的積極性沒那么高(gao)。

　　實(shi)習(xi)是(shi)每一(yi)個大(da)學(xue)(xue)(xue)畢業生必須(xu)擁有的(de)(de)一(yi)段經歷，它(ta)使我(wo)們在實(shi)踐(jian)中了(le)(le)(le)解社(she)(she)會(hui)，讓(rang)我(wo)們學(xue)(xue)(xue)到了(le)(le)(le)很多在課堂上根本(ben)(ben)就(jiu)學(xue)(xue)(xue)不到的(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，也打(da)開了(le)(le)(le)視野，長了(le)(le)(le)見識(shi)(shi)，為(wei)我(wo)們以后進一(yi)步走向社(she)(she)會(hui)打(da)下堅實(shi)的(de)(de)基(ji)礎(chu)，實(shi)習(xi)是(shi)我(wo)們把學(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)理論知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)應用在實(shi)踐(jian)中的(de)(de)一(yi)次(ci)嘗試(shi)。而課本(ben)(ben)上學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)都(dou)是(shi)最(zui)基(ji)本(ben)(ben)的(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，不管現實(shi)情況怎樣變(bian)化(hua)，抓(zhua)住了(le)(le)(le)最(zui)基(ji)本(ben)(ben)的(de)(de)就(jiu)可以以不變(bian)應萬(wan)變(bian)。所以我(wo)們要(yao)把課本(ben)(ben)上帶(dai)的(de)(de)基(ji)礎(chu)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)掌握(wo)，如今(jin)有很多我(wo)們學(xue)(xue)(xue)生實(shi)習(xi)時都(dou)覺得課堂上學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)用不上，出現挫折感，可是(shi)，要(yao)是(shi)沒有書本(ben)(ben)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)作鋪墊(dian)，又哪(na)應付(fu)瞬息萬(wan)變(bian)的(de)(de)社(she)(she)會(hui)呢？經過這(zhe)次(ci)實(shi)踐(jian)，雖然時間很短。可我(wo)學(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)卻是(shi)我(wo)一(yi)個學(xue)(xue)(xue)期(qi)在學(xue)(xue)(xue)校難以了(le)(le)(le)解的(de)(de)。

　　就比如(ru)何與同(tong)(tong)事們相處，相信人際關系是現(xian)今(jin)不少大學生剛(gang)踏出社會(hui)遇到(dao)的一(yi)大難題，于是在(zai)(zai)實習時我(wo)便有意觀察前(qian)輩們是如(ru)何和同(tong)(tong)事以及上(shang)級相處的，而(er)自己也(ye)盡(jin)量虛心求教，不恥下(xia)問(wen)。要搞好(hao)人際關系并不僅(jin)僅(jin)限于本部門，還要跟別的部門例如(ru)市場部的同(tong)(tong)事相處好(hao)，那工作起來的效率才(cai)高，人們所(suo)說(shuo)的“和氣(qi)生財”在(zai)(zai)我(wo)們的日常工作中(zhong)也(ye)是不無(wu)道理的。而(er)且(qie)在(zai)(zai)工作中(zhong)常與前(qian)輩們聊(liao)聊(liao)天不僅(jin)可以放松一(yi)下(xia)神經，而(er)且(qie)可以學到(dao)不少工作以外的事情(qing)，盡(jin)管許多情(qing)況我(wo)們不一(yi)定遇到(dao)，可有所(suo)了(le)解(jie)做(zuo)到(dao)心中(zhong)有底(di)，也(ye)算是此次社會(hui)實踐的目(mu)的了(le)。

　　作為一名未來的(de)(de)會(hui)計(ji)(ji)人員(yuan)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)現在剛(gang)剛(gang)起步，往后會(hui)學到更多的(de)(de)東西，并且(qie)有(you)很多東西需要我(wo)(wo)們(men)(men)(men)自己去挖掘。況且(qie)會(hui)計(ji)(ji)學科(ke)是(shi)(shi)一門實(shi)踐操作性(xing)很強的(de)(de)學科(ke)，所(suo)以會(hui)計(ji)(ji)理(li)(li)論教學與會(hui)計(ji)(ji)模擬實(shi)訓(xun)如同車之兩(liang)輪、鳥(niao)之兩(liang)翼，兩(liang)者有(you)機銜接、緊(jin)密配合，才能(neng)顯著(zhu)提(ti)高我(wo)(wo)們(men)(men)(men)掌(zhang)握所(suo)學內容的(de)(de)質量(liang)。還有(you)就是(shi)(shi)作為一名未來的(de)(de)會(hui)計(ji)(ji)人員(yuan)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)應該具(ju)有(you)較(jiao)高的(de)(de)職業(ye)道德(de)和(he)專業(ye)素養。因此我(wo)(wo)們(men)(men)(men)學校本(ben)著(zhu)理(li)(li)論結合實(shi)際的(de)(de)思想(xiang)，讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)學習實(shi)訓(xun)課使(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)不僅在理(li)(li)論上(shang)是(shi)(shi)強的(de)(de)，在動手能(neng)力更是(shi)(shi)強者。這樣我(wo)(wo)們(men)(men)(men)在畢業(ye)后走出校門才能(neng)更好地(di)投入(ru)到工(gong)作中去。

　　通(tong)過(guo)這學期(qi)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)，深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)讓我(wo)(wo)(wo)體會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)到會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)在企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)日轉(zhuan)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)重要性(xing)，以及會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)對我(wo)(wo)(wo)們(men)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)從業(ye)人(ren)員的(de)(de)(de)(de)嚴格要求。在實(shi)(shi)(shi)際操作(zuo)(zuo)過(guo)程(cheng)中(zhong)我(wo)(wo)(wo)找出自身存在的(de)(de)(de)(de)不足，對今(jin)后的(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)學習有了(le)一個更為明確的(de)(de)(de)(de)方向和(he)目標。通(tong)過(guo)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)，我(wo)(wo)(wo)們(men)對會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)核算(suan)的(de)(de)(de)(de)感(gan)性(xing)認識進(jin)一步加(jia)強。加(jia)深(shen)理(li)解了(le)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)核算(suan)的(de)(de)(de)(de)基(ji)本原則和(he)方法，將(jiang)所有的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)、財(cai)務會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)和(he)成(cheng)本會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)等(deng)相關課(ke)程(cheng)進(jin)行綜(zong)合運用，了(le)解會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)內部(bu)控制(zhi)的(de)(de)(de)(de)基(ji)本要求，掌(zhang)握從理(li)論(lun)到實(shi)(shi)(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)化過(guo)程(cheng)和(he)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)操作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)基(ji)本技能；將(jiang)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)專業(ye)理(li)論(lun)知識和(he)專業(ye)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)，有機(ji)的(de)(de)(de)(de)結(jie)合起來，開闊(kuo)了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)視野，增進(jin)了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)對企(qi)業(ye)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)運作(zuo)(zuo)情況的(de)(de)(de)(de)認識，為我(wo)(wo)(wo)們(men)畢業(ye)走(zou)上工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)崗位奠定堅(jian)實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)。

大學生的實習報告 篇8

　　緊張而忙碌的(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)(xi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活結(jie)束了(le)，回顧前兩個(ge)月(yue)的(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)(xi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活，感慨頗(po)多(duo)。人生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)總(zong)有(you)許多(duo)的(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)次，而出為人師，對于(yu)師范生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)而言則是(shi)既具有(you)挑戰(zhan)，頗(po)具誘惑的(de)(de)(de)(de)事情。20xx年3月(yue)16號，我(wo)(wo)懷著(zhu)興奮的(de)(de)(de)(de)心(xin)情來到了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)母校，棗莊(zhuang)市滕(teng)西中學(xue)，開始(shi)了(le)為期(qi)(qi)兩個(ge)月(yue)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)實(shi)習(xi)(xi)(xi)，實(shi)習(xi)(xi)(xi)期(qi)(qi)間的(de)(de)(de)(de)點點滴滴，酸(suan)甜苦辣，讓我(wo)(wo)體(ti)驗到太陽底(di)下最光輝最崇高的(de)(de)(de)(de)事業的(de)(de)(de)(de)艱(jian)辛。在(zai)實(shi)習(xi)(xi)(xi)學(xue)校有(you)關領導和(he)老師的(de)(de)(de)(de)悉(xi)心(xin)指導下，充分發(fa)揮(hui)主觀能動性，把(ba)大(da)(da)學(xue)課堂上所學(xue)的(de)(de)(de)(de)實(shi)際知識與理論(lun)實(shi)際相結(jie)合，在(zai)實(shi)踐中學(xue)習(xi)(xi)(xi)，在(zai)學(xue)習(xi)(xi)(xi)中實(shi)踐，認(ren)真開展教(jiao)育(yu)工作和(he)班(ban)主任實(shi)習(xi)(xi)(xi)，認(ren)認(ren)真真，踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)，任勞任怨(yuan)，我(wo)(wo)付出了(le)很(hen)多(duo)，但也收(shou)獲了(le)很(hen)多(duo)。在(zai)實(shi)習(xi)(xi)(xi)階段(duan)，我(wo)(wo)從一(yi)(yi)個(ge)只會紙上談(tan)兵的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)到一(yi)(yi)個(ge)能在(zai)課堂上講(jiang)課自如的(de)(de)(de)(de)準(zhun)老師;從一(yi)(yi)個(ge)沒有(you)經(jing)驗的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)到一(yi)(yi)個(ge)對平行班(ban)有(you)一(yi)(yi)定(ding)處理能力(li)的(de)(de)(de)(de)班(ban)主任，這一(yi)(yi)切無(wu)不見證著(zhu)我(wo)(wo)付出的(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)份耕耘所得到的(de)(de)(de)(de)收(shou)貨。

　　一:實習之初

　　為(wei)什么要(yao)(yao)安(an)排實(shi)習?剛開始我(wo)覺(jue)得學(xue)校多(duo)此(ci)一舉。以(yi)前我(wo)總覺(jue)得做(zuo)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)很(hen)簡單(dan)，只(zhi)要(yao)(yao)把數學(xue)內容(rong)知識教給學(xue)生，把他(ta)們理解消化了(le)就可以(yi)了(le)。老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)任務(wu)遠(yuan)遠(yuan)不(bu)(bu)(bu)止這(zhe)些，除了(le)把課本(ben)知識教給學(xue)生還(huan)要(yao)(yao)教會學(xue)生自(zi)己學(xue)，傳授他(ta)們學(xue)習的(de)(de)(de)方法;在教學(xue)過(guo)程中還(huan)要(yao)(yao)教會他(ta)們做(zuo)人，在他(ta)們成長中協助他(ta)們，塑造健康的(de)(de)(de)人格，引(yin)導他(ta)們更高層次的(de)(de)(de)追(zhui)求(qiu)。老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)面(mian)對(dui)(dui)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)僅(jin)僅(jin)是學(xue)生一個(ge)人，還(huan)要(yao)(yao)面(mian)對(dui)(dui)他(ta)們的(de)(de)(de)父(fu)母。父(fu)母對(dui)(dui)子女的(de)(de)(de)要(yao)(yao)求(qiu)高，當然對(dui)(dui)來時(shi)的(de)(de)(de)要(yao)(yao)求(qiu)更高。很(hen)多(duo)時(shi)候老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)從講(jiang)臺下來，的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)是因為(wei)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)自(zi)己不(bu)(bu)(bu)行(xing)，而(er)是學(xue)生的(de)(de)(de)家長認為(wei)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)行(xing)。所以(yi)說老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)責任很(hen)沉重。

　　二：聽(ting)課(ke) 備課(ke) 上(shang)課(ke)

　　(一)聽課

　　聽(ting)課是(shi)教(jiao)育(yu)實(shi)習中最(zui)基礎的(de)(de)(de)階段，教(jiao)育(yu)實(shi)習的(de)(de)(de)第一(yi)個(ge)實(shi)習工作就(jiu)是(shi)實(shi)習。我(wo)(wo)(wo)所聽(ting)的(de)(de)(de)是(shi)七年級三班高秋(qiu)燕老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)數學(xue)。實(shi)習剛開(kai)(kai)始我(wo)(wo)(wo)就(jiu)開(kai)(kai)始了我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)聽(ting)課任(ren)務(wu)。第一(yi)次聽(ting)課，高老(lao)(lao)師在(zai)講(jiang)多(duo)項式(shi)的(de)(de)(de)乘法，由(you)于是(shi)第一(yi)次聽(ting)課，坐在(zai)教(jiao)室最(zui)后邊有(you)(you)點不習慣，注意力并沒(mei)有(you)(you)集中在(zai)老(lao)(lao)師整堂(tang)(tang)課的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)設計(ji)上，而(er)是(shi)以學(xue)生的(de)(de)(de)身(shen)份聽(ting)的(de)(de)(de)，所以一(yi)節(jie)課下來并沒(mei)有(you)(you)多(duo)大收獲。課后，高老(lao)(lao)師看我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)聽(ting)課本(ben)上并沒(mei)有(you)(you)記些東(dong)西，也看出了我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)困惑(huo)，于是(shi)細心知(zhi)道我(wo)(wo)(wo)怎樣聽(ting)課。后來我(wo)(wo)(wo)才知(zhi)道，聽(ting)一(yi)節(jie)課，不但要(yao)聽(ting)老(lao)(lao)師所要(yao)講(jiang)的(de)(de)(de)內容，更(geng)重要(yao)的(de)(de)(de)是(shi)聽(ting)老(lao)(lao)師本(ben)節(jie)課的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)設計(ji)，教(jiao)學(xue)流程，教(jiao)師的(de)(de)(de)語言(yan)，教(jiao)態，與學(xue)生的(de)(de)(de)互(hu)動技巧，以及這堂(tang)(tang)課學(xue)生的(de)(de)(de)反映情況。

　　帶著高老(lao)師(shi)對(dui)(dui)我的(de)指(zhi)導，我進行了(le)第二堂(tang)(tang)(tang)課(ke)的(de)聽課(ke)，這堂(tang)(tang)(tang)課(ke)內容精煉(lian)，節奏緊湊，課(ke)堂(tang)(tang)(tang)氣氛活躍，讓(rang)我耳目一新(xin)。通過聽課(ke)我注意到，先是學生(sheng)在課(ke)堂(tang)(tang)(tang)上學懂了(le)什么解決了(le)什么問題，其(qi)次是教師(shi)對(dui)(dui)重難點的(de)分(fen)析和處理，最后是師(shi)生(sheng)交流(liu)情況。

　　(二)備課

　　我以(yi)前一(yi)直(zhi)以(yi)為，做老師只要(yao)在(zai)課(ke)堂上(shang)能說會道就行了，但(dan)事實(shi)上(shang)并不是我想(xiang)(xiang)象(xiang)的那么簡單，要(yao)想(xiang)(xiang)講好一(yi)節課(ke)，要(yao)做很多的準(zhun)(zhun)備工作。這就有點像演(yan)員在(zai)舞臺上(shang)表演(yan)，臺上(shang)一(yi)分(fen)鐘，臺下(xia)十(shi)年功(gong)。首先上(shang)好課(ke)先備好課(ke)，，做好充分(fen)的準(zhun)(zhun)備，自己把教學內容吃(chi)透，這樣(yang)課(ke)堂上(shang)才能應變自如。

　　在(zai)開始備(bei)(bei)課(ke)(ke)(ke)時(shi)(shi)(shi)(shi)，我一(yi)般都(dou)把(ba)上課(ke)(ke)(ke)時(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)每句話都(dou)寫(xie)出來，然(ran)后(hou)拿給高老(lao)師(shi)修改，高老(lao)師(shi)會(hui)(hui)詢問(wen)我關于這節課(ke)(ke)(ke)的(de)看法，老(lao)師(shi)再給與指導，最后(hou)在(zai)空教(jiao)室試(shi)講(jiang)好幾遍(bian)，老(lao)師(shi)再提出些意見。第一(yi)次備(bei)(bei)好課(ke)(ke)(ke)講(jiang)課(ke)(ke)(ke)時(shi)(shi)(shi)(shi)，發現一(yi)個很大(da)的(de)問(wen)題，在(zai)備(bei)(bei)課(ke)(ke)(ke)室不(bu)(bu)僅要(yao)(yao)備(bei)(bei)教(jiao)材，還要(yao)(yao)備(bei)(bei)學(xue)(xue)生(sheng)，由于不(bu)(bu)太了解七年級四(si)班(ban)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)具體情(qing)(qing)況，所以(yi)在(zai)備(bei)(bei)課(ke)(ke)(ke)時(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)些學(xue)(xue)生(sheng)的(de)反應沒(mei)有充分考(kao)慮(lv)到，以(yi)至于講(jiang)的(de)不(bu)(bu)是很順利。再有就是，在(zai)備(bei)(bei)課(ke)(ke)(ke)時(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)定(ding)要(yao)(yao)仔細分析本節課(ke)(ke)(ke)的(de)重難(nan)點(dian)，并在(zai)教(jiao)學(xue)(xue)中做相(xiang)應合理的(de)處(chu)理，讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)真正(zheng)學(xue)(xue)懂學(xue)(xue)會(hui)(hui)。然(ran)后(hou)上課(ke)(ke)(ke)之前就應該把(ba)自(zi)己所講(jiang)的(de)內容自(zi)己過一(yi)遍(bian)，把(ba)可以(yi)考(kao)慮(lv)到的(de)情(qing)(qing)況都(dou)加進去。

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