行政管理實習報告

　　在(zai)日常生活和工作(zuo)中，報告(gao)(gao)與我(wo)們的生活緊密(mi)相(xiang)連，報告(gao)(gao)成為了一種新興產業。相(xiang)信很多朋友都(dou)對(dui)寫報告(gao)(gao)感到(dao)非(fei)常苦惱吧，以下是小編收(shou)集整(zheng)理的行政管(guan)理實(shi)習報告(gao)(gao)，僅供參(can)考，希望能夠(gou)幫助(zhu)到(dao)大家。

　　一、實習目的

　　在企事業單位(wei)的辦(ban)公(gong)室學習(xi)處理日常的行(xing)政事務，熟悉整個企事業單位(wei)工作的過程，通過實(shi)踐學習(xi)，使(shi)所學理論知識(shi)得(de)到(dao)驗證，培(pei)養靈活運用書本知識(shi)的能力(li)，并且學到(dao)許多書本上學不到(dao)的東(dong)西(xi)，增(zeng)長(chang)和擴充知識(shi)面，增(zeng)加對社會(hui)的接觸(chu)，為(wei)在畢業后能快速地(di)融入社會(hui)打下(xia)基(ji)礎。二、實(shi)習(xi)時間

　　20xx年2月(yue)1日至4月(yue)31日三個(ge)月(yue)

　　三、實習單位

　　博興縣文化館

　　四、實習內容

　　實習剛開始時，我的(de)(de)(de)(de)指(zhi)導(dao)教師(shi)根據我的(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)特點，給我分配了(le)辦公(gong)(gong)室(shi)日常工作以(yi)(yi)(yi)及初步學(xue)習會計(ji)實踐。從學(xue)校(xiao)(xiao)到(dao)(dao)(dao)社會的(de)(de)(de)(de)大環(huan)(huan)境(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)轉變(bian)(bian)，身(shen)邊(bian)接觸的(de)(de)(de)(de)人也(ye)完全(quan)換(huan)了(le)角色(se)，老師(shi)變(bian)(bian)成老板，同(tong)學(xue)變(bian)(bian)成同(tong)事(shi)，相處(chu)之道完全(quan)不(bu)同(tong)。在這巨大的(de)(de)(de)(de)轉變(bian)(bian)中，我們(men)可(ke)(ke)(ke)能彷徨，迷茫，無法馬上(shang)適應(ying)新的(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)境(jing)(jing)。我們(men)也(ye)許看不(bu)慣企業(ye)(ye)之間殘酷的(de)(de)(de)(de)競爭，無法忍受(shou)同(tong)事(shi)之間漠(mo)不(bu)關(guan)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)眼神和(he)言語(yu)。很多(duo)時候(hou)覺得(de)自(zi)己(ji)沒有(you)(you)受(shou)到(dao)(dao)(dao)領導(dao)重用(yong)，所干(gan)的(de)(de)(de)(de)只是(shi)一(yi)些無關(guan)重要的(de)(de)(de)(de)雜活。我們(men)應(ying)該從小事(shi)做起(qi)(qi)，一(yi)步一(yi)個腳(jiao)印(yin)，逐步積累(lei)起(qi)(qi)經驗。“在大學(xue)里學(xue)的(de)(de)(de)(de)不(bu)是(shi)知(zhi)(zhi)識，而(er)是(shi)一(yi)種叫做自(zi)學(xue)的(de)(de)(de)(de)能力”。參加工作后才能深刻(ke)體會這句話(hua)的(de)(de)(de)(de)含義。除了(le)英(ying)語(yu)和(he)計(ji)算機操作外，課本上(shang)學(xue)的(de)(de)(de)(de)理(li)論知(zhi)(zhi)識用(yong)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)很少很少。我負責(ze)的(de)(de)(de)(de)辦公(gong)(gong)室(shi)工作，平時在工作只是(shi)打打電話(hua)處(chu)理(li)文件，幾乎(hu)沒用(yong)上(shang)自(zi)己(ji)所學(xue)的(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)知(zhi)(zhi)識。就(jiu)(jiu)連以(yi)(yi)(yi)前學(xue)過的(de)(de)(de)(de)會計(ji)基礎(chu)知(zhi)(zhi)識也(ye)不(bu)能很好的(de)(de)(de)(de)應(ying)用(yong)。在這個信息(xi)爆炸(zha)的(de)(de)(de)(de)時代，知(zhi)(zhi)識更新太快，靠原(yuan)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)一(yi)點知(zhi)(zhi)識肯定(ding)是(shi)不(bu)行的(de)(de)(de)(de)。我們(men)必須在工作中勤于動(dong)手。由于現在還住(zhu)校(xiao)(xiao)，所以(yi)(yi)(yi)每天(tian)(tian)7點不(bu)到(dao)(dao)(dao)就(jiu)(jiu)得(de)起(qi)(qi)床去(qu)(qu)擠公(gong)(gong)交車，就(jiu)(jiu)算再寒冷再差(cha)的(de)(de)(de)(de)天(tian)(tian)氣，只要不(bu)是(shi)周末，都得(de)去(qu)(qu)上(shang)班(ban)，我們(men)必須克制(zhi)自(zi)己(ji)，不(bu)能隨心(xin)(xin)所欲地不(bu)想(xiang)上(shang)班(ban)就(jiu)(jiu)不(bu)來，而(er)在學(xue)校(xiao)(xiao)可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)睡睡懶(lan)覺，實在不(bu)想(xiang)上(shang)課的(de)(de)(de)(de)時候(hou)可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)逃課，自(zi)由許多(duo)。

　　每日(ri)重復(fu)單調繁瑣的工作，時(shi)間(jian)久了容(rong)易(yi)厭倦。象我(wo)就是(shi)每天就是(shi)坐(zuo)著(zhu)對著(zhu)電腦打(da)打(da)字，顯得枯燥(zao)乏味(wei)。但是(shi)工作簡單也不(bu)能(neng)馬虎，必須具備堅忍不(bu)拔的個(ge)性，遭遇挫折時(shi)絕不(bu)能(neng)就此放棄，犯錯遭領導(dao)。一直以來，我(wo)們(men)都是(shi)依靠(kao)父母的收入，而有些人則(ze)是(shi)大手大腳的花錢(qian)(qian)。也許(xu)工作以后(hou)，我(wo)們(men)才能(neng)體會(hui)父母掙錢(qian)(qian)的來之不(bu)易(yi)。而且要開(kai)始有意識地(di)培養自己的理財(cai)能(neng)力(li)。

　　五、實習體會

　　踏上(shang)社(she)會，我(wo)(wo)(wo)們(men)與形(xing)形(xing)色(se)色(se)的(de)(de)人打交道(dao)。由(you)于存在(zai)著利(li)益(yi)關(guan)系，又工(gong)(gong)作(zuo)繁(fan)忙，很(hen)(hen)(hen)多時候同(tong)事(shi)(shi)不(bu)會象同(tong)學(xue)一(yi)樣對(dui)你噓寒問暖(nuan)。而(er)有些同(tong)事(shi)(shi)表面笑臉(lian)相(xiang)迎，背地里(li)卻(que)勾心斗角不(bu)擇手段，踩著別人的(de)(de)肩膀不(bu)斷地往上(shang)爬，因此剛(gang)出校(xiao)門的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)很(hen)(hen)(hen)多時候無法適應。影響一(yi)個(ge)人的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)態度。每天只是(shi)在(zai)等待著下(xia)班，早點(dian)回去(qu)陪家(jia)人。生病(bing)時的(de)(de)輕輕一(yi)句慰問，都有助于營造(zao)一(yi)個(ge)齊樂融融的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)環境。心情(qing)好，大家(jia)工(gong)(gong)作(zuo)開心，效率(lv)高(gao)。在(zai)電視(shi)上(shang)不(bu)止(zhi)一(yi)次的(de)(de)看(kan)到(dao)職場的(de)(de)險惡，公司(si)里(li)同(tong)事(shi)(shi)之間(jian)的(de)(de)是(shi)非，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)我(wo)(wo)(wo)能做的(de)(de)就是(shi)“多工(gong)(gong)作(zuo)，少閑(xian)話”。且在(zai)離畢業走人僅剩(sheng)的(de)(de)幾個(ge)月，更(geng)加珍惜與同(tong)學(xue)之間(jian)的(de)(de)相(xiang)處。我(wo)(wo)(wo)是(shi)學(xue)管理(li)(li)的(de)(de)，在(zai)書本上(shang)學(xue)過很(hen)(hen)(hen)多套經(jing)典(dian)管理(li)(li)理(li)(li)論，似乎(hu)通俗易(yi)(yi)懂(dong)，但從未付(fu)諸實踐過，即使在(zai)辦公室中(zhong)(zhong)也(ye)很(hen)(hen)(hen)難(nan)處理(li)(li)一(yi)些令人措手不(bu)及的(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)。也(ye)許等到(dao)真正管理(li)(li)一(yi)個(ge)公司(si)時，才會體(ti)會到(dao)難(nan)度有多大；我(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)老師(shi)那里(li)或書本上(shang)看(kan)到(dao)過很(hen)(hen)(hen)多精彩的(de)(de)談判案例，似乎(hu)輕而(er)易(yi)(yi)舉(ju)，也(ye)許親(qin)臨其境或親(qin)自(zi)上(shang)陣(zhen)才能意(yi)識到(dao)自(zi)己(ji)能力的(de)(de)欠缺(que)和知識的(de)(de)匱乏(fa)。實習(xi)這兩個(ge)月期(qi)間(jian)，我(wo)(wo)(wo)拓寬了(le)視(shi)野，增(zeng)長了(le)見識，體(ti)驗到(dao)社(she)會競(jing)爭(zheng)的(de)(de)殘(can)酷(ku)，而(er)更(geng)多的(de)(de)是(shi)希望自(zi)己(ji)在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)積累各方(fang)面的(de)(de)經(jing)驗，為(wei)將來自(zi)己(ji)走上(shang)工(gong)(gong)作(zuo)崗位做好準備。

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