機械工程專業畢業實習(xi)報告

　　在不斷進(jin)步的時(shi)代，報告與我們的生活(huo)緊密(mi)相連(lian)，報告成為了一(yi)種新(xin)興產(chan)業。你知道(dao)怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是(shi)小編(bian)收(shou)集整理的機(ji)械工程專業畢業實習(xi)報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫(bang)助。

機械工程專業畢業實習報告1

　　時(shi)光匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)，轉(zhuan)眼就要大學畢業了，這學期我們進行了為(wei)期x周(zhou)的(de)畢業實(shi)習(xi)，在(zai)這次(ci)畢業實(shi)習(xi)中我們收獲了很(hen)(hen)多(duo)平(ping)常在(zai)課堂上學不(bu)到的(de)東西，了解和(he)觀(guan)看了x汽車(che)、壓路機、鏟(chan)車(che)、吊車(che)等一些共用車(che)輛，學習(xi)了很(hen)(hen)多(duo)與本專業有關的(de)各種知識，也為(wei)我們的(de)畢業設計(ji)打下(xia)了一定(ding)的(de)實(shi)踐基礎。我們的(de)具體實(shi)習(xi)如下(xia)：

　　一、實習目的

　　畢業(ye)(ye)實(shi)習(xi)(xi)(xi)是我(wo)(wo)們(men)(men)車輛工(gong)程(cheng)(cheng)專(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)結構中不(bu)可缺少(shao)的(de)(de)(de)(de)(de)組成(cheng)部分，并作(zuo)為(wei)(wei)一個獨立(li)的(de)(de)(de)(de)(de)項(xiang)目列入專(zhuan)業(ye)(ye)教學(xue)計劃中的(de)(de)(de)(de)(de)。其目的(de)(de)(de)(de)(de)之(zhi)一就是為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)即將走上工(gong)作(zuo)崗位奠定一定的(de)(de)(de)(de)(de)畢業(ye)(ye)實(shi)踐基(ji)礎，其二就是為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)畢業(ye)(ye)設計提供更有力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐支(zhi)持，讓我(wo)(wo)們(men)(men)能(neng)(neng)夠自(zi)己參(can)觀(guan)學(xue)習(xi)(xi)(xi)，拿到第一手的(de)(de)(de)(de)(de)資(zi)料和數據，為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)設計打下良好的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎。我(wo)(wo)們(men)(men)通(tong)過實(shi)習(xi)(xi)(xi)獲(huo)得車輛的(de)(de)(de)(de)(de)感性知(zhi)識(shi)，理論聯(lian)系實(shi)際，擴大知(zhi)識(shi)面(mian)；同時專(zhuan)業(ye)(ye)實(shi)習(xi)(xi)(xi)又是鍛煉和培養學(xue)生業(ye)(ye)務能(neng)(neng)力(li)及素質的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)渠道，培養當代大學(xue)生具有吃(chi)苦耐勞的(de)(de)(de)(de)(de)精神，也(ye)是學(xue)生接觸社(she)會(hui)、了(le)解產業(ye)(ye)狀況、了(le)解國(guo)情的(de)(de)(de)(de)(de)一個重(zhong)要(yao)途徑(jing)，逐(zhu)步(bu)實(shi)現由學(xue)生到社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)轉變(bian)，培養我(wo)(wo)們(men)(men)初步(bu)擔(dan)任技術(shu)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)、初步(bu)了(le)解企(qi)業(ye)(ye)管(guan)理的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本(ben)(ben)方法(fa)和技能(neng)(neng)；體驗企(qi)業(ye)(ye)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)容和方法(fa)；參(can)觀(guan)與本(ben)(ben)專(zhuan)業(ye)(ye)相關的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)，初步(bu)了(le)解企(qi)業(ye)(ye)管(guan)理的(de)(de)(de)(de)(de)'基(ji)本(ben)(ben)方法(fa)和技能(neng)(neng)，以及在生產現場將本(ben)(ben)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)結合起來，增加感性認識(shi)。這(zhe)些實(shi)際知(zhi)識(shi)，對我(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)習(xi)(xi)(xi)后(hou)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)課程(cheng)(cheng)乃(nai)至以后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，都(dou)是十分必要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎。

　　二、實習時間

　　20xx年x月x日至(zhi)20xx年x月x日。

　　三、實習地點

　　xx科技大學實驗室。

　　xx集團(tuan)車輛運輸部。

　　四、實習內容

　　實(shi)習的(de)(de)(de)前(qian)x周，我們來(lai)到xx科技大學(xue)的(de)(de)(de)車(che)(che)輛(liang)(liang)實(shi)驗室(shi)，對汽車(che)(che)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)動機(ji)(ji)(ji)(ji)、電汽電路、底盤等汽車(che)(che)部(bu)(bu)分進行(xing)了解(jie)和學(xue)習。首先由我們的(de)(de)(de)車(che)(che)輛(liang)(liang)專業主(zhu)任x老師給我們講解(jie)汽車(che)(che)的(de)(de)(de)組(zu)(zu)成(cheng)(cheng)和各個部(bu)(bu)分的(de)(de)(de)聯(lian)系(xi)與(yu)功用，讓我們在汽車(che)(che)的(de)(de)(de)實(shi)物面前(qian)了解(jie)我們所學(xue)習的(de)(de)(de)車(che)(che)輛(liang)(liang)知識。老師以(yi)(yi)一輛(liang)(liang)整車(che)(che)為(wei)例詳(xiang)細給我們講解(jie)了汽車(che)(che)的(de)(de)(de)內部(bu)(bu)構(gou)(gou)造。發(fa)(fa)動機(ji)(ji)(ji)(ji)主(zhu)要由以(yi)(yi)下幾部(bu)(bu)分組(zu)(zu)成(cheng)(cheng)：傳動系(xi)、行(xing)駛系(xi)、轉(zhuan)向(xiang)系(xi)和制動系(xi)、汽車(che)(che)車(che)(che)身、儀表、照明及附(fu)屬裝置。汽車(che)(che)的(de)(de)(de)動力源是發(fa)(fa)動機(ji)(ji)(ji)(ji)，發(fa)(fa)動機(ji)(ji)(ji)(ji)是把(ba)某(mou)一種形式的(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)量轉(zhuan)變成(cheng)(cheng)機(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)能(neng)(neng)(neng)的(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)(ji)器。現代汽車(che)(che)所使用的(de)(de)(de)發(fa)(fa)動機(ji)(ji)(ji)(ji)多(duo)為(wei)內燃(ran)(ran)機(ji)(ji)(ji)(ji)，內燃(ran)(ran)機(ji)(ji)(ji)(ji)是把(ba)燃(ran)(ran)料燃(ran)(ran)燒的(de)(de)(de)化學(xue)能(neng)(neng)(neng)轉(zhuan)變成(cheng)(cheng)熱能(neng)(neng)(neng)，然(ran)后又把(ba)熱能(neng)(neng)(neng)轉(zhuan)變成(cheng)(cheng)機(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)能(neng)(neng)(neng)的(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)(ji)器，并且(qie)這種能(neng)(neng)(neng)量轉(zhuan)換過程是在發(fa)(fa)動機(ji)(ji)(ji)(ji)氣(qi)缸內部(bu)(bu)進行(xing)的(de)(de)(de)。汽油機(ji)(ji)(ji)(ji)由兩大機(ji)(ji)(ji)(ji)構(gou)(gou)和五(wu)大系(xi)統組(zu)(zu)成(cheng)(cheng)，即由曲柄連桿(gan)機(ji)(ji)(ji)(ji)構(gou)(gou)，配氣(qi)機(ji)(ji)(ji)(ji)構(gou)(gou)、燃(ran)(ran)料供給系(xi)、潤(run)滑(hua)系(xi)、冷卻系(xi)、點火系(xi)和起(qi)動系(xi)組(zu)(zu)成(cheng)(cheng)。

　　實(shi)習的(de)(de)(de)(de)第x周，我(wo)們(men)來(lai)到(dao)xx集團車輛運輸(shu)部(bu)來(lai)進行了(le)為(wei)期一天的(de)(de)(de)(de)參觀實(shi)習。在運輸(shu)部(bu)我(wo)們(men)看到(dao)了(le)很(hen)多(duo)平常見不到(dao)的(de)(de)(de)(de)車輛，一個(ge)從(cong)x國進口的(de)(de)(de)(de)吊(diao)重x噸(dun)的(de)(de)(de)(de)大型吊(diao)車就是其中之(zhi)一，這個(ge)吊(diao)車重x噸(dun)，能夠(gou)吊(diao)高達(da)x米左右(you)。緊接著我(wo)們(men)有參觀了(le)老x河(he)系(xi)列的(de)(de)(de)(de)車輛，這和(he)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)畢業設(she)計(ji)也(ye)剛好息息相關，我(wo)們(men)從(cong)外形(xing)到(dao)各(ge)個(ge)組成都(dou)看的(de)(de)(de)(de)非常清楚！我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)x老師還從(cong)xx運輸(shu)部(bu)借來(lai)了(le)xx系(xi)列汽車的(de)(de)(de)(de)一手(shou)資(zi)料供(gong)我(wo)們(men)畢業設(she)計(ji)使(shi)用(yong)。

　　五、實習活動總結

　　為期x周的實習結束了(le)，在這期間(jian)我(wo)們分別在x科技(ji)大學車輛實驗室和(he)x集團運輸部(bu)進行了(le)實習，在老師和(he)工廠技(ji)術人員的帶領(ling)下看到了(le)很多(duo)(duo)也學到了(le)很多(duo)(duo)。讓(rang)我(wo)對(dui)原先(xian)在課本上許多(duo)(duo)不很明白的東(dong)西(xi)在實踐觀察中有(you)了(le)新的領(ling)悟(wu)和(he)認識(shi)。概括起來有(you)以下幾方面：

　　首先(xian)，在(zai)干一(yi)項工作(zuo)(zuo)(zuo)時一(yi)定(ding)要(yao)(yao)勤(qin)勞，要(yao)(yao)踏踏實實的，我覺得這是最(zui)重要(yao)(yao)的。對一(yi)個工人(ren)，特(te)別是一(yi)個剛參加(jia)工作(zuo)(zuo)(zuo)的人(ren)，工人(ren)師傅們最(zui)忌(ji)諱的就是新手(shou)那種(zhong)散漫(man)的作(zuo)(zuo)(zuo)風，那種(zhong)自以為很了不起而不肯(ken)踏踏實實工作(zuo)(zuo)(zuo)的人(ren)。工作(zuo)(zuo)(zuo)間隙休息一(yi)下本無(wu)可(ke)厚非，但要(yao)(yao)散漫(man)成(cheng)風肯(ken)定(ding)會招致(zhi)別人(ren)的反感。無(wu)論在(zai)什么時候，勤(qin)勞都不失為一(yi)種(zhong)令人(ren)稱贊的品質。有(you)(you)時候一(yi)些細微(wei)的東(dong)西(xi)可(ke)以讓(rang)老板更(geng)賞識你，也比較容(rong)易(yi)受到他(ta)人(ren)的贊賞，有(you)(you)付出就真的有(you)(you)回報的。

　　其次，要有耐心(xin)和持久的(de)(de)熱(re)(re)(re)情。在工(gong)廠(chang)里干的(de)(de)許多工(gong)作(zuo)需(xu)要大量重復性的(de)(de)勞動，這(zhe)就需(xu)要有足夠的(de)(de)耐心(xin)和持久的(de)(de)熱(re)(re)(re)情，這(zhe)樣才能快樂的(de)(de)工(gong)作(zuo)，在工(gong)作(zuo)時也(ye)不會感到累，還會為別人(ren)也(ye)創造(zao)一個輕(qing)松愉悅的(de)(de)氛圍(wei)。想想工(gong)人(ren)師傅十幾年如一日的(de)(de)這(zhe)么干過(guo)來(lai)，我(wo)真的(de)(de)受到很(hen)多啟(qi)發，那就是干工(gong)作(zuo)是需(xu)要耐心(xin)和持久的(de)(de)熱(re)(re)(re)情的(de)(de)。在車(che)間里，沒有足夠的(de)(de)耐心(xin)，心(xin)浮氣躁，是很(hen)容易犯(fan)過(guo)失的(de)(de)。

　　還(huan)有(you)(you)，要(yao)處(chu)理(li)好人(ren)(ren)(ren)(ren)際關系(xi)(xi)(xi)，而且是(shi)(shi)(shi)要(yao)盡量處(chu)理(li)好和(he)所有(you)(you)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系(xi)(xi)(xi)。在工(gong)(gong)廠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這段時(shi)間(jian)我(wo)感觸很深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)點(dian)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)在這個(ge)(ge)工(gong)(gong)廠里(li)，好像每個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)都有(you)(you)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)搭檔，在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)起的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。有(you)(you)時(shi)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)很忙，就(jiu)會有(you)(you)別(bie)人(ren)(ren)(ren)(ren)主動(dong)來幫忙，而有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)再忙，別(bie)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)干完了(le)(le)也(ye)是(shi)(shi)(shi)不會幫他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)想一(yi)(yi)(yi)定(ding)是(shi)(shi)(shi)某(mou)些師傅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)際交(jiao)往出(chu)了(le)(le)問題。我(wo)們(men)是(shi)(shi)(shi)不大可能獨自一(yi)(yi)(yi)人(ren)(ren)(ren)(ren)生活工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，必須有(you)(you)和(he)他人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)往，這就(jiu)需要(yao)我(wo)們(men)處(chu)理(li)好和(he)別(bie)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)際關系(xi)(xi)(xi)。人(ren)(ren)(ren)(ren)際關系(xi)(xi)(xi)處(chu)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)得當，自己(ji)(ji)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)順心，大家歡聲笑(xiao)(xiao)語(yu)打(da)成(cheng)一(yi)(yi)(yi)片(pian)，反之，人(ren)(ren)(ren)(ren)際關系(xi)(xi)(xi)處(chu)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不好，人(ren)(ren)(ren)(ren)家不說出(chu)來，你(ni)還(huan)是(shi)(shi)(shi)會感到別(bie)人(ren)(ren)(ren)(ren)對你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)些許(xu)冷淡，自己(ji)(ji)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)時(shi)肯定(ding)心里(li)也(ye)不是(shi)(shi)(shi)個(ge)(ge)滋味(wei)。在工(gong)(gong)廠里(li)，不光要(yao)做好自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)本職工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，還(huan)應該處(chu)理(li)好和(he)同事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系(xi)(xi)(xi)，這會關系(xi)(xi)(xi)到自己(ji)(ji)每天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。與(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)為善，每天只要(yao)付出(chu)一(yi)(yi)(yi)點(dian)點(dian)，甚至一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)微笑(xiao)(xiao)就(jiu)夠了(le)(le)，但回(hui)報卻是(shi)(shi)(shi)很多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　當(dang)然(ran)這次實踐(jian)也(ye)使我(wo)認識(shi)到自(zi)己(ji)有(you)很多(duo)的(de)(de)(de)缺點和不(bu)(bu)足，比如自(zi)己(ji)對(dui)專業課知識(shi)掌握的(de)(de)(de)不(bu)(bu)牢靠，不(bu)(bu)知道(dao)如何回答(da)工(gong)人師傅的(de)(de)(de)提問等(deng)(deng)，所(suo)以那時總是覺得(de)自(zi)己(ji)不(bu)(bu)知道(dao)機械設備的(de)(de)(de)工(gong)作原(yuan)理等(deng)(deng)等(deng)(deng)，雖(sui)然(ran)這些都是我(wo)范的(de)(de)(de)一些錯誤，不(bu)(bu)過這些也(ye)都是我(wo)寶貴的(de)(de)(de)經(jing)驗(yan)，它們都將(jiang)成為我(wo)以后參加工(gong)作和實習(xi)的(de)(de)(de)教訓，我(wo)要力爭在我(wo)以后就(jiu)業的(de)(de)(de)時候不(bu)(bu)要再犯同樣的(de)(de)(de)錯誤。

　　短(duan)期(qi)的(de)(de)(de)畢業實習，一(yi)晃(huang)而(er)過，在這其(qi)中(zhong)，讓我從(cong)中(zhong)領悟到(dao)(dao)了(le)很(hen)多的(de)(de)(de)東(dong)西(xi)，而(er)這些東(dong)西(xi)都將(jiang)會(hui)(hui)(hui)讓我終生受用(yong)。社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實踐(jian)拉近了(le)我與(yu)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)距離，也讓自己(ji)(ji)在社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實踐(jian)中(zhong)開拓了(le)視野，增(zeng)長(chang)了(le)才干。這次(ci)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實踐(jian)的(de)(de)(de)親身體驗讓我有(you)了(le)深(shen)刻感觸，這不僅是一(yi)次(ci)實踐(jian)，是將(jiang)課堂上學(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)理論知識(shi)與(yu)實際相結合的(de)(de)(de)一(yi)個很(hen)好的(de)(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)(hui)，對強化我們所學(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)知識(shi)和檢測所學(xue)知識(shi)的(de)(de)(de)掌(zhang)握程(cheng)度有(you)很(hen)好的(de)(de)(de)幫(bang)助。同時它還(huan)是一(yi)次(ci)人(ren)生經歷，是一(yi)筆寶貴的(de)(de)(de)財(cai)富(fu)。在今后我會(hui)(hui)(hui)參加(jia)更多的(de)(de)(de)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實踐(jian)，磨練自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)同時讓自己(ji)(ji)認識(shi)的(de)(de)(de)更多，使自己(ji)(ji)對社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)有(you)一(yi)個更充分地認識(shi)。

機械工程專業畢業實習報告2

　　今年我(wo)到xx公司(si)開(kai)始(shi)實(shi)習，xx公司(si)是專業(ye)從事(shi)汽(qi)車(che)(che)(che)門鎖的民營(ying)企業(ye)，現已擁(yong)有一(yi)流的冷熱成型加工(gong)(gong)、裝配生(sheng)產(chan)線等(deng)專業(ye)生(sheng)產(chan)設備、檢測(ce)設備數白臺套，擁(yong)有各類生(sheng)產(chan)用模具20xx多付，具備年產(chan)30萬車(che)(che)(che)付系列汽(qi)車(che)(che)(che)門鎖的生(sheng)產(chan)加工(gong)(gong)能(neng)力。企業(ye)主(zhu)要生(sheng)產(chan)車(che)(che)(che)門鎖體，分(fen)為沖壓車(che)(che)(che)間，模具車(che)(che)(che)間，注塑車(che)(che)(che)間，成裝車(che)(che)(che)間。本次生(sheng)產(chan)實(shi)習的崗位(wei)有操作工(gong)(gong)，車(che)(che)(che)工(gong)(gong)，磨工(gong)(gong)，線切割(ge)等(deng)。

　　經過這8周的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)產實(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)，讓我(wo)對學習(xi)(xi)(xi)(xi)與實(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有效結合這句話有了(le)(le)深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識和(he)(he)(he)(he)理(li)解(jie)。學校把生(sheng)產實(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)作為一(yi)(yi)個重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)(xi)(xi)環節，其(qi)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)在于(yu)通過此次實(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)使我(wo)們(men)獲得基本(ben)生(sheng)產的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感性(xing)知識，理(li)論聯系(xi)實(shi)際，擴大知識面；同時生(sheng)產實(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)又(you)是鍛煉和(he)(he)(he)(he)培養(yang)學生(sheng)能(neng)力及素質的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)渠(qu)道，培養(yang)學生(sheng)具有吃苦耐勞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神，也是學生(sheng)接觸社會、了(le)(le)解(jie)產業狀況、了(le)(le)解(jie)國情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個重要(yao)途徑，逐步(bu)實(shi)現由學生(sheng)到社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉變，培養(yang)我(wo)們(men)初步(bu)擔任(ren)技(ji)(ji)術工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力、初步(bu)了(le)(le)解(jie)企業管(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本(ben)方法(fa)和(he)(he)(he)(he)技(ji)(ji)能(neng)；體驗企業工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容(rong)和(he)(he)(he)(he)方法(fa)。這些(xie)實(shi)際知識，對我(wo)們(men)學習(xi)(xi)(xi)(xi)乃至以(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作，都是十分必要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎。所(suo)以(yi)我(wo)希(xi)望通過這次生(sheng)產實(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)可以(yi)更多了(le)(le)解(jie)機(ji)電(dian)產品、設備，提高對機(ji)電(dian)工(gong)程制造技(ji)(ji)術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識，加(jia)深機(ji)電(dian)在工(gong)業各(ge)領域應用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感性(xing)認識，開闊視(shi)野，了(le)(le)解(jie)相關設備及技(ji)(ji)術資(zi)料。

　　此次實習我(wo)先(xian)被(bei)分(fen)到沖(chong)壓車(che)間，后(hou)被(bei)分(fen)到模具車(che)間，做的崗位有操作工，車(che)工，線(xian)切割等。

　　1、沖壓車間

　　生產(chan)實(shi)習(xi)前(qian)先要進行(xing)安全(quan)教(jiao)育(yu)。企業規定必須對新(xin)員工(gong)進行(xing)安全(quan)生產(chan)的(de)(de)入廠(chang)教(jiao)育(yu)，車間教(jiao)育(yu)，班組(zu)教(jiao)育(yu)；對調(diao)新(xin)工(gong)種，采(cai)取(qu)新(xin)技術，新(xin)工(gong)藝，新(xin)設備，新(xin)材(cai)料的(de)(de)工(gong)人，必須進行(xing)新(xin)崗位，新(xin)操作方(fang)法(fa)的(de)(de)安全(quan)教(jiao)育(yu)，實(shi)習(xi)者經考察(cha)合格后方(fang)可上(shang)崗操作。

　　我所實(shi)習的沖(chong)壓(ya)二組是(shi)主要生產線之一，車間有二十臺先(xian)進中型(xing)沖(chong)壓(ya)機(ji)床，正式職工(gong)50余人。該線主要沖(chong)壓(ya)本廠的沖(chong)壓(ya)件，生產任務重，工(gong)作條件艱苦，噪音大，工(gong)人三班倒，周六(liu)周日經常加班。

　　沖床(chuang)(chuang)簡單(dan)的(de)說就(jiu)是一(yi)種沖壓(ya)的(de)機床(chuang)(chuang)。它(ta)可以產生一(yi)個很強的(de)沖擊力，它(ta)要(yao)和模(mo)(mo)具(ju)配合使用(yong)。例如，我(wo)要(yao)在(zai)(zai)一(yi)批鐵皮(pi)上(shang)(shang)做出(chu)同(tong)樣的(de)方孔(kong)或(huo)其它(ta)什么形(xing)(xing)狀的(de)孔(kong)，那最好就(jiu)用(yong)沖床(chuang)(chuang)了。首先用(yong)硬度大(da)的(de)材料做出(chu)模(mo)(mo)具(ju)。將鐵皮(pi)放在(zai)(zai)上(shang)(shang)下(xia)模(mo)(mo)之間沖床(chuang)(chuang)一(yi)沖擊上(shang)(shang)模(mo)(mo)進入下(xia)模(mo)(mo)，鐵皮(pi)就(jiu)沖出(chu)你要(yao)的(de)形(xing)(xing)狀了。

　　回顧我(wo)在沖(chong)壓車(che)間(jian)的(de)實習生(sheng)活，感(gan)觸是很深的(de)，收獲(huo)是豐碩的(de)。實習中，我(wo)采用了學(xue)，看，問(wen)，想等方式，對車(che)間(jian)的(de)日常工(gong)(gong)(gong)作的(de)和(he)技術知識有了進(jin)一(yi)步的(de)'了解(jie)，協助了車(che)間(jian)師(shi)傅完成鎖(suo)體的(de)模具設計任(ren)務書，和(he)相關工(gong)(gong)(gong)序的(de)cad畫圖再線設備檢測，還(huan)幫(bang)助庫(ku)房搬運零件，幫(bang)工(gong)(gong)(gong)人去毛(mao)刺修零件等工(gong)(gong)(gong)作。同時還(huan)向車(che)間(jian)辦公室(shi)其他師(shi)傅請教學(xue)習。車(che)間(jian)開展(zhan)座談會(hui)，會(hui)上車(che)間(jian)主任(ren)的(de)講話極具教育(yu)意義。每(mei)一(yi)名(ming)沖(chong)壓車(che)間(jian)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)都自覺(jue)站對進(jin)食堂，廠內走路(lu)走人行(xing)道，從(cong)小事無形中提高每(mei)名(ming)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)素養。

　　2、車工

　　我分在第三(san)組(zu)，首先接觸的(de)(de)工(gong)(gong)種(zhong)是車(che)(che)工(gong)(gong)。車(che)(che)工(gong)(gong)是在車(che)(che)床上利(li)用工(gong)(gong)件的(de)(de)旋(xuan)轉(zhuan)和刀(dao)具的(de)(de)移動(dong)(dong)來加工(gong)(gong)各種(zhong)回轉(zhuan)體的(de)(de)表面，包括：內外(wai)圓錐面、內外(wai)螺紋、端面、溝(gou)槽等(deng)(deng)，車(che)(che)工(gong)(gong)所(suo)用的(de)(de)刀(dao)具有：車(che)(che)刀(dao)、鏜刀(dao)、鉆(zhan)頭等(deng)(deng)，車(che)(che)銷加工(gong)(gong)時，工(gong)(gong)件的(de)(de)旋(xuan)轉(zhuan)運動(dong)(dong)為主的(de)(de)運動(dong)(dong)，刀(dao)具相對(dui)工(gong)(gong)件的(de)(de)橫向或縱向移動(dong)(dong)為進給運動(dong)(dong)。

　　師傅先(xian)細心的(de)講解車床(chuang)的(de)各個(ge)部(bu)件(jian)的(de)名稱和操(cao)作(zuo)細則，讓(rang)我逐漸熟(shu)悉車頭，進(jin)(jin)給(gei)箱，走刀箱，托盤等(deng)主要(yao)部(bu)件(jian)的(de)控制，師傅要(yao)求先(xian)不開動(dong)車床(chuang)，重點進(jin)(jin)行縱(zong)橫向手動(dong)進(jin)(jin)給(gei)練(lian)習(xi)(xi)。要(yao)求達到(dao)進(jin)(jin)退動(dong)作(zuo)準確、自如，且要(yao)做到(dao)進(jin)(jin)給(gei)動(dong)作(zuo)緩慢、均勻、連續。到(dao)一(yi)定程度后可開車練(lian)習(xi)(xi)，每項操(cao)作(zuo)都進(jin)(jin)行到(dao)我們熟(shu)悉為(wei)止。

　　3、線切割

　　車間(jian)里是最先進的(de)工(gong)(gong)(gong)種之一(yi)——電(dian)火(huo)花數(shu)(shu)控(kong)線切割加工(gong)(gong)(gong)。這(zhe)對于(yu)我來說比較(jiao)陌(mo)生，由于(yu)其(qi)神奇(qi)而準確的(de)操(cao)作(zuo)，讓(rang)我產生極(ji)(ji)大(da)的(de)興(xing)趣。由于(yu)這(zhe)是一(yi)種特(te)種加工(gong)(gong)(gong)方(fang)法，設(she)備比較(jiao)貴重，操(cao)作(zuo)方(fang)法也較(jiao)為復雜，萬一(yi)操(cao)作(zuo)不當(dang)，在(zai)進行切割加工(gong)(gong)(gong)用的(de)電(dian)極(ji)(ji)絲(si)會斷掉，甚至發生人身(shen)(shen)和設(she)備事故，所以師傅在(zai)開始前先給我詳細介(jie)紹機(ji)(ji)床的(de)四大(da)組(zu)成(cheng)部(bu)分及(ji)其(qi)主要作(zuo)用：數(shu)(shu)控(kong)裝置、機(ji)(ji)床部(bu)分、運絲(si)機(ji)(ji)構、絲(si)架、拖板（x、y方(fang)向）在(zai)計(ji)算機(ji)(ji)控(kong)制下，作(zuo)協調(diao)的(de)成(cheng)型運動、床身(shen)(shen)（固定各機(ji)(ji)械、傳動系統）組(zu)成(cheng)；高頻沖電(dian)源，作(zuo)用有二個（提供時(shi)間(jian)極(ji)(ji)短的(de)脈沖放電(dian)）、工(gong)(gong)(gong)作(zuo)液系統（絕緣作(zuo)用：排屑(xie)和冷卻作(zuo)用）。

　　立(li)(li)(li)式回(hui)轉(zhuan)(zhuan)電(dian)火(huo)花線(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)切(qie)(qie)割(ge)(ge)機(ji)(ji)（臥式自(zi)旋(xuan)轉(zhuan)(zhuan)電(dian)火(huo)花線(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)切(qie)(qie)割(ge)(ge)機(ji)(ji)）的(de)(de)特(te)點(dian)與傳(chuan)統(tong)(tong)的(de)(de)高(gao)速(su)(su)(su)走(zou)(zou)(zou)絲(si)和(he)低速(su)(su)(su)走(zou)(zou)(zou)絲(si)電(dian)火(huo)花線(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)切(qie)(qie)割(ge)(ge)加工(gong)均有不(bu)同(tong)(tong)，首先(xian)是(shi)電(dian)極絲(si)的(de)(de)運(yun)(yun)動(dong)方式比傳(chuan)統(tong)(tong)兩種(zhong)的(de)(de)電(dian)火(huo)花線(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)切(qie)(qie)割(ge)(ge)加工(gong)多了(le)一個電(dian)極絲(si)的(de)(de)回(hui)轉(zhuan)(zhuan)運(yun)(yun)動(dong)；其次，電(dian)極絲(si)走(zou)(zou)(zou)絲(si)速(su)(su)(su)度(du)介于(yu)高(gao)速(su)(su)(su)走(zou)(zou)(zou)絲(si)和(he)低速(su)(su)(su)走(zou)(zou)(zou)絲(si)直接，速(su)(su)(su)度(du)為1-2m/s。由于(yu)加工(gong)過(guo)程中電(dian)極絲(si)增加了(le)旋(xuan)轉(zhuan)(zhuan)運(yun)(yun)動(dong)，所以(yi)立(li)(li)(li)式回(hui)旋(xuan)電(dian)火(huo)花線(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)切(qie)(qie)割(ge)(ge)機(ji)(ji)與其他類型線(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)切(qie)(qie)割(ge)(ge)機(ji)(ji)相比，最大的(de)(de)區(qu)別(bie)在于(yu)走(zou)(zou)(zou)絲(si)系統(tong)(tong)。立(li)(li)(li)式回(hui)轉(zhuan)(zhuan)電(dian)火(huo)花線(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)切(qie)(qie)割(ge)(ge)機(ji)(ji)的(de)(de)走(zou)(zou)(zou)絲(si)系統(tong)(tong)由走(zou)(zou)(zou)絲(si)端和(he)放(fang)絲(si)端兩套(tao)結構完全相同(tong)(tong)的(de)(de)兩端做為走(zou)(zou)(zou)絲(si)結構，實現了(le)電(dian)極絲(si)的(de)(de)高(gao)速(su)(su)(su)旋(xuan)轉(zhuan)(zhuan)運(yun)(yun)動(dong)和(he)低速(su)(su)(su)走(zou)(zou)(zou)絲(si)的(de)(de)復合運(yun)(yun)動(dong)。兩套(tao)主軸頭之間的(de)(de)區(qu)域(yu)為有效加工(gong)區(qu)域(yu)。除走(zou)(zou)(zou)絲(si)系統(tong)(tong)外，機(ji)(ji)床(chuang)其他組成(cheng)部分與高(gao)速(su)(su)(su)走(zou)(zou)(zou)絲(si)線(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)切(qie)(qie)割(ge)(ge)機(ji)(ji)相同(tong)(tong)。

　　它主要(yao)用(yong)(yong)于加工(gong)(gong)各種(zhong)形(xing)狀復雜和(he)精(jing)密細(xi)小(xiao)的(de)(de)工(gong)(gong)件，例如沖裁模(mo)(mo)的(de)(de)凸模(mo)(mo)、凹模(mo)(mo)、凸凹模(mo)(mo)、固定板(ban)、卸料板(ban)等(deng)，成(cheng)形(xing)刀具(ju)、樣板(ban)、電(dian)(dian)(dian)(dian)火(huo)花成(cheng)型加工(gong)(gong)用(yong)(yong)的(de)(de)金屬電(dian)(dian)(dian)(dian)極(ji)(ji)，各種(zhong)微細(xi)孔槽、窄縫(feng)、任意(yi)曲線(xian)(xian)等(deng)，具(ju)有(you)加工(gong)(gong)余量小(xiao)、加工(gong)(gong)精(jing)度(du)(du)高(gao)、生(sheng)產周期短、制造(zao)成(cheng)本低(di)(di)等(deng)突出優點，已(yi)在生(sheng)產中獲得廣泛的(de)(de)應用(yong)(yong)，目前(qian)國內外(wai)的(de)(de)電(dian)(dian)(dian)(dian)火(huo)花線(xian)(xian)切(qie)(qie)割(ge)(ge)機(ji)(ji)床(chuang)(chuang)(chuang)已(yi)占電(dian)(dian)(dian)(dian)加工(gong)(gong)機(ji)(ji)床(chuang)(chuang)(chuang)總數的(de)(de)60%以上。根(gen)據電(dian)(dian)(dian)(dian)極(ji)(ji)絲(si)(si)(si)的(de)(de)運行速(su)(su)度(du)(du)不同，電(dian)(dian)(dian)(dian)火(huo)花線(xian)(xian)切(qie)(qie)割(ge)(ge)機(ji)(ji)床(chuang)(chuang)(chuang)通常分(fen)為兩類(lei)：一(yi)(yi)類(lei)是(shi)高(gao)速(su)(su)走(zou)絲(si)(si)(si)電(dian)(dian)(dian)(dian)火(huo)花線(xian)(xian)切(qie)(qie)割(ge)(ge)機(ji)(ji)床(chuang)(chuang)(chuang)（wedm-hs），其電(dian)(dian)(dian)(dian)極(ji)(ji)絲(si)(si)(si)作(zuo)高(gao)速(su)(su)往復運動(dong)(dong)，一(yi)(yi)般(ban)走(zou)絲(si)(si)(si)速(su)(su)度(du)(du)為8-xxm/s，電(dian)(dian)(dian)(dian)極(ji)(ji)絲(si)(si)(si)可重復使(shi)(shi)(shi)用(yong)(yong)，加工(gong)(gong)速(su)(su)度(du)(du)較(jiao)高(gao)，但快速(su)(su)走(zou)絲(si)(si)(si)容(rong)易造(zao)成(cheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)極(ji)(ji)絲(si)(si)(si)抖動(dong)(dong)和(he)反向時停(ting)頓，使(shi)(shi)(shi)加工(gong)(gong)質量下降，是(shi)我國生(sheng)產和(he)使(shi)(shi)(shi)用(yong)(yong)的(de)(de)主要(yao)機(ji)(ji)種(zhong)，也是(shi)我國獨創的(de)(de)電(dian)(dian)(dian)(dian)火(huo)花線(xian)(xian)切(qie)(qie)割(ge)(ge)加工(gong)(gong)模(mo)(mo)式；另一(yi)(yi)類(lei)是(shi)低(di)(di)速(su)(su)走(zou)絲(si)(si)(si)電(dian)(dian)(dian)(dian)火(huo)花線(xian)(xian)切(qie)(qie)割(ge)(ge)機(ji)(ji)床(chuang)(chuang)(chuang)（wedm-ls），其電(dian)(dian)(dian)(dian)極(ji)(ji)絲(si)(si)(si)作(zuo)低(di)(di)速(su)(su)單向運動(dong)(dong)，一(yi)(yi)般(ban)走(zou)絲(si)(si)(si)速(su)(su)度(du)(du)低(di)(di)于0.2m/s，電(dian)(dian)(dian)(dian)極(ji)(ji)絲(si)(si)(si)放電(dian)(dian)(dian)(dian)后不再(zai)使(shi)(shi)(shi)用(yong)(yong)，工(gong)(gong)作(zuo)平穩(wen)、均勻、抖動(dong)(dong)小(xiao)、加工(gong)(gong)質量較(jiao)好，但加工(gong)(gong)速(su)(su)度(du)(du)較(jiao)低(di)(di)，是(shi)國外(wai)生(sheng)產和(he)使(shi)(shi)(shi)用(yong)(yong)的(de)(de)主要(yao)機(ji)(ji)種(zhong)。

　　數(shu)控(kong)線切(qie)(qie)(qie)割加工(gong)(gong)技術(shu)是要(yao)(yao)利用編寫好(hao)(hao)的(de)程(cheng)序、靠電極絲放(fang)電來切(qie)(qie)(qie)割各種小(xiao)工(gong)(gong)件，要(yao)(yao)做的(de)工(gong)(gong)作就是設計工(gong)(gong)件，并把工(gong)(gong)件放(fang)置好(hao)(hao)，對(dui)好(hao)(hao)刀，其(qi)(qi)他事情就交給電腦完成了。準確度(du)高，不過速(su)度(du)比(bi)較慢，由于速(su)度(du)較慢，師(shi)傅(fu)先直接(jie)示范在電腦上畫(hua)出要(yao)(yao)加工(gong)(gong)的(de)圖(tu)(tu)形(xing)，將(jiang)其(qi)(qi)輸入到切(qie)(qie)(qie)割機床，讓其(qi)(qi)自動切(qie)(qie)(qie)割。看著(zhu)數(shu)控(kong)裝(zhuang)置上那么多的(de)操作按扭，一(yi)時真不知從哪里下手，師(shi)傅(fu)反復的(de)講(jiang)解，才漸漸熟悉(xi)一(yi)些基本(ben)的(de)操作。最后我們從圖(tu)(tu)形(xing)庫(ku)中(zhong)調(diao)(diao)用出一(yi)個“心型(xing)”圖(tu)(tu)形(xing)，將(jiang)其(qi)(qi)送(song)入切(qie)(qie)(qie)割系統，并在切(qie)(qie)(qie)割期間加冷卻液，看者(zhe)鋼絲晌出的(de)火花(hua)，工(gong)(gong)件的(de)輪廓越來越清晰，不禁驚(jing)嘆(tan)工(gong)(gong)程(cheng)技術(shu)的(de)先進，可惜由于自己在設計圖(tu)(tu)形(xing)時沒有(you)調(diao)(diao)整(zheng)好(hao)(hao)縮放(fang)大小(xiao)。

　　4、數控機床

　　先聽(ting)師傅講解(jie)，然后通(tong)(tong)過(guo)示范，自己操作數(shu)(shu)(shu)(shu)控(kong)(kong)(kong)(kong)機(ji)(ji)(ji)床(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)。模具(ju)制(zhi)造常用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)(shu)(shu)(shu)控(kong)(kong)(kong)(kong)加(jia)(jia)工(gong)(gong)機(ji)(ji)(ji)床(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)有：數(shu)(shu)(shu)(shu)控(kong)(kong)(kong)(kong)銑(xian)床(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)、數(shu)(shu)(shu)(shu)控(kong)(kong)(kong)(kong)電(dian)火(huo)花(hua)(hua)成型(xing)(xing)機(ji)(ji)(ji)床(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)、數(shu)(shu)(shu)(shu)控(kong)(kong)(kong)(kong)電(dian)火(huo)花(hua)(hua)線切割(ge)機(ji)(ji)(ji)床(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)、數(shu)(shu)(shu)(shu)控(kong)(kong)(kong)(kong)磨床(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)及數(shu)(shu)(shu)(shu)控(kong)(kong)(kong)(kong)車床(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)。數(shu)(shu)(shu)(shu)控(kong)(kong)(kong)(kong)機(ji)(ji)(ji)床(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)通(tong)(tong)常由(you)控(kong)(kong)(kong)(kong)制(zhi)系(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)、伺服(fu)系(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)、檢(jian)測系(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)、機(ji)(ji)(ji)械(xie)傳(chuan)動(dong)(dong)系(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)及其(qi)(qi)他輔助系(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)組成。控(kong)(kong)(kong)(kong)制(zhi)系(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)用(yong)于數(shu)(shu)(shu)(shu)控(kong)(kong)(kong)(kong)機(ji)(ji)(ji)床(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)的(de)(de)(de)(de)(de)運(yun)算(suan)、管理和控(kong)(kong)(kong)(kong)制(zhi)，通(tong)(tong)過(guo)輸入(ru)介(jie)(jie)質得到(dao)數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)，對這(zhe)些數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)進行(xing)(xing)解(jie)釋和運(yun)算(suan)并對機(ji)(ji)(ji)床(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)產(chan)生(sheng)作用(yong)；伺服(fu)系(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)根(gen)據(ju)控(kong)(kong)(kong)(kong)制(zhi)系(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)令驅(qu)動(dong)(dong)機(ji)(ji)(ji)床(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)，使刀(dao)具(ju)和零件(jian)執(zhi)行(xing)(xing)數(shu)(shu)(shu)(shu)控(kong)(kong)(kong)(kong)代(dai)碼(ma)規定的(de)(de)(de)(de)(de)運(yun)動(dong)(dong)；檢(jian)測系(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)則(ze)是用(yong)來檢(jian)測機(ji)(ji)(ji)床(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)執(zhi)行(xing)(xing)件(jian)（工(gong)(gong)作臺(tai)、轉(zhuan)臺(tai)、滑板等）的(de)(de)(de)(de)(de)位移和速度(du)變(bian)化量(liang)，并將檢(jian)測結果反饋到(dao)輸入(ru)端，與輸入(ru)指(zhi)令進行(xing)(xing)比較，根(gen)據(ju)其(qi)(qi)差(cha)別調(diao)整(zheng)機(ji)(ji)(ji)床(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)運(yun)動(dong)(dong)；機(ji)(ji)(ji)床(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)傳(chuan)動(dong)(dong)系(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)是由(you)進給伺服(fu)驅(qu)動(dong)(dong)元件(jian)至機(ji)(ji)(ji)床(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)執(zhi)行(xing)(xing)件(jian)之間的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)械(xie)進給傳(chuan)動(dong)(dong)裝置；輔助系(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)種類繁多(duo)，如：固定循(xun)環(huan)（能進行(xing)(xing)各種多(duo)次重復加(jia)(jia)工(gong)(gong)）、自動(dong)(dong)換刀(dao)（可交換指(zhi)定刀(dao)具(ju)）、傳(chuan)動(dong)(dong)間隙補償償機(ji)(ji)(ji)械(xie)傳(chuan)動(dong)(dong)系(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)產(chan)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)間隙誤差(cha)）等等。在(zai)數(shu)(shu)(shu)(shu)控(kong)(kong)(kong)(kong)加(jia)(jia)工(gong)(gong)中，數(shu)(shu)(shu)(shu)控(kong)(kong)(kong)(kong)銑(xian)削(xue)加(jia)(jia)工(gong)(gong)最為復雜，需解(jie)決的(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)也最多(duo)。除數(shu)(shu)(shu)(shu)控(kong)(kong)(kong)(kong)銑(xian)削(xue)加(jia)(jia)工(gong)(gong)之外(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)(shu)(shu)(shu)控(kong)(kong)(kong)(kong)線切割(ge)、數(shu)(shu)(shu)(shu)控(kong)(kong)(kong)(kong)電(dian)火(huo)花(hua)(hua)成型(xing)(xing)、數(shu)(shu)(shu)(shu)控(kong)(kong)(kong)(kong)車削(xue)、數(shu)(shu)(shu)(shu)控(kong)(kong)(kong)(kong)磨削(xue)等的(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)(shu)(shu)(shu)控(kong)(kong)(kong)(kong)編程各有其(qi)(qi)特點，本(ben)書將重點介(jie)(jie)紹對數(shu)(shu)(shu)(shu)控(kong)(kong)(kong)(kong)加(jia)(jia)工(gong)(gong)程序(xu)編制(zhi)具(ju)有指(zhi)導意義的(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)(shu)(shu)(shu)控(kong)(kong)(kong)(kong)銑(xian)削(xue)加(jia)(jia)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)(shu)(shu)(shu)控(kong)(kong)(kong)(kong)編程。伺服(fu)系(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)作用(yong)是把來自數(shu)(shu)(shu)(shu)控(kong)(kong)(kong)(kong)裝置的(de)(de)(de)(de)(de)脈沖(chong)信號，轉(zhuan)換成機(ji)(ji)(ji)床(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)移動(dong)(dong)部件(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)運(yun)動(dong)(dong)。

　　通過(guo)(guo)這次實(shi)(shi)(shi)習(xi)我(wo)(wo)們了(le)(le)(le)解(jie)(jie)了(le)(le)(le)機械制造工(gong)(gong)業的(de)(de)(de)(de)生產方(fang)(fang)式和(he)工(gong)(gong)藝過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)。熟悉(xi)(xi)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)材料(liao)主要(yao)成(cheng)形(xing)方(fang)(fang)法和(he)主要(yao)機械加工(gong)(gong)方(fang)(fang)法及(ji)其所用(yong)主要(yao)設(she)備(bei)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作原理和(he)典型結構(gou)、工(gong)(gong)夾量具(ju)的(de)(de)(de)(de)使(shi)用(yong)以及(ji)安(an)全操作技(ji)術。了(le)(le)(le)解(jie)(jie)機械制造工(gong)(gong)藝知(zhi)(zhi)識和(he)新(xin)(xin)工(gong)(gong)藝、新(xin)(xin)技(ji)術、新(xin)(xin)設(she)備(bei)在(zai)機械制造中的(de)(de)(de)(de)應用(yong)。這次實(shi)(shi)(shi)習(xi)，我(wo)(wo)在(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)機電專(zhuan)(zhuan)業領(ling)域獲得了(le)(le)(le)實(shi)(shi)(shi)際(ji)操作經驗(yan)知(zhi)(zhi)識。鞏固并檢(jian)驗(yan)了(le)(le)(le)自(zi)己三年專(zhuan)(zhuan)科(ke)學習(xi)的(de)(de)(de)(de)電方(fang)(fang)面的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識水平。這次能有(you)機會(hui)去渤海冶金(jin)設(she)備(bei)有(you)限公(gong)司公(gong)司實(shi)(shi)(shi)習(xi)，我(wo)(wo)感到非常榮幸，雖然只(zhi)有(you)兩個星期的(de)(de)(de)(de)時間，但是在(zai)這段(duan)時間里(li)，對于(yu)一(yi)些至常理論的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識有(you)了(le)(le)(le)感性的(de)(de)(de)(de)認識。在(zai)廠中的(de)(de)(de)(de)生活(huo)讓(rang)自(zi)己有(you)了(le)(le)(le)很好的(de)(de)(de)(de)鍛煉和(he)體(ti)驗(yan)，提高(gao)了(le)(le)(le)自(zi)己對廠中生活(huo)的(de)(de)(de)(de)適應度，為下一(yi)步的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作鋪下基石。在(zai)了(le)(le)(le)解(jie)(jie)、熟悉(xi)(xi)和(he)掌握(wo)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)基礎知(zhi)(zhi)識和(he)操作技(ji)能過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)中，培養、提高(gao)和(he)加強了(le)(le)(le)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)實(shi)(shi)(shi)踐能力、創新(xin)(xin)意識和(he)創新(xin)(xin)能力。

　　經過這(zhe)次實習，讓我(wo)們(men)明(ming)白做事要認真小(xiao)心細致，不(bu)(bu)得有半點(dian)馬虎(hu)。同時也培養了(le)(le)(le)我(wo)們(men)堅強(qiang)不(bu)(bu)屈的本質，不(bu)(bu)到最(zui)后一(yi)秒決(jue)不(bu)(bu)放棄的毅力(li)！培養和(he)鍛(duan)煉了(le)(le)(le)勞動觀點(dian)、質量和(he)經濟觀念，強(qiang)化(hua)遵守(shou)勞動紀律(lv)、遵守(shou)安全(quan)技術規則和(he)愛護國(guo)家財產的自覺(jue)性，提高了(le)(le)(le)我(wo)們(men)的整體綜合素質。

　　很(hen)快我(wo)(wo)們(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)(jiu)要(yao)(yao)步入社會(hui)，面(mian)臨就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)了，就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)單位不(bu)會(hui)像老師那(nei)樣(yang)點點滴(di)滴(di)細致入微地把要(yao)(yao)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)告訴我(wo)(wo)們(men)(men)(men)，更多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)需(xu)要(yao)(yao)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)自己去(qu)觀察(cha)、學習。不(bu)具備這項(xiang)能力(li)就(jiu)(jiu)(jiu)難以(yi)勝任(ren)未(wei)來的(de)(de)(de)(de)(de)挑戰。隨(sui)著(zhu)科學的(de)(de)(de)(de)(de)迅猛發展(zhan)，新技(ji)術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)廣泛應(ying)用，會(hui)有很(hen)多(duo)(duo)領域是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)未(wei)曾接觸(chu)過的(de)(de)(de)(de)(de)，只有敢于(yu)去(qu)嘗(chang)試才(cai)能有所(suo)突破(po)，有所(suo)創新。就(jiu)(jiu)(jiu)像我(wo)(wo)們(men)(men)(men)接觸(chu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)車工，雖然它(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)危(wei)險性很(hen)大，但是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)求(qiu)每(mei)個同學都要(yao)(yao)去(qu)操作(zuo)(zuo)而且要(yao)(yao)作(zuo)(zuo)出成品，這樣(yang)就(jiu)(jiu)(jiu)鍛煉了大家敢于(yu)嘗(chang)試的(de)(de)(de)(de)(de)勇氣。三周的(de)(de)(de)(de)(de)金工實(shi)習帶(dai)給我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)全是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)所(suo)接觸(chu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)些操作(zuo)(zuo)技(ji)能，也(ye)不(bu)僅僅是(shi)(shi)(shi)通過幾(ji)項(xiang)工種(zhong)所(suo)要(yao)(yao)求(qiu)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)鍛煉的(de)(de)(de)(de)(de)幾(ji)種(zhong)能力(li)，更多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)則(ze)需(xu)要(yao)(yao)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)每(mei)個人在實(shi)習結(jie)束后根據自己的(de)(de)(de)(de)(de)情況去(qu)感(gan)悟，去(qu)反思，勤時自勉(mian)，有所(suo)收獲，使這次(ci)實(shi)習達到(dao)了他的(de)(de)(de)(de)(de)真正(zheng)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)。

　　明(ming)確校外實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)目的(de)(de)，在于通(tong)過理論與實(shi)(shi)際的(de)(de)結合(he)、學校與社會的(de)(de)溝通(tong)，進一步(bu)提(ti)高學生的(de)(de)思想覺悟、業(ye)(ye)務水平，尤其是觀察、分析和(he)解決(jue)問(wen)題的(de)(de)實(shi)(shi)際工(gong)作能(neng)力(li)(li)以(yi)及待人接物與外界溝通(tong)的(de)(de)能(neng)力(li)(li)，以(yi)讓我培養(yang)(yang)成為具有(you)較強(qiang)實(shi)(shi)踐能(neng)力(li)(li)、良好(hao)職(zhi)業(ye)(ye)道德、高技(ji)能(neng)、高素質的(de)(de)，能(neng)夠主(zhu)動(dong)適應社會主(zhu)義(yi)現代化(hua)建(jian)設需要的(de)(de)高素質的(de)(de)復合(he)型(xing)人才。＂＂校外實(shi)(shi)習(xi)、工(gong)學結合(he)＂是現代職(zhi)業(ye)(ye)教育的(de)(de)一種學習(xi)模(mo)式，是把生產勞動(dong)和(he)社會實(shi)(shi)踐相結合(he)的(de)(de)一種人才培養(yang)(yang)模(mo)式。

機械工程專業畢業實習報告3

　　專業：

　　性質：

　　學年：

　　班級：

　　姓名：

　　學號：

　　機械工程學院

　　實習報告(gao)生產實習是我(wo)們(men)(men)機(ji)械(xie)專(zhuan)業學(xue)(xue)習的(de)(de)一(yi)個重要環節，是將課堂上學(xue)(xue)到的(de)(de)理論知(zhi)識(shi)與實際(ji)相(xiang)結(jie)合的(de)(de)一(yi)個很好(hao)(hao)的(de)(de)機(ji)會(hui)，對強化我(wo)們(men)(men)所(suo)學(xue)(xue)到的(de)(de)知(zhi)識(shi)和檢測所(suo)學(xue)(xue)知(zhi)識(shi)的(de)(de)掌握程(cheng)度有很好(hao)(hao)的(de)(de)幫助。為了(le)(le)使(shi)我(wo)們(men)(men)提(ti)高對機(ji)械(xie)制(zhi)造技(ji)術的(de)(de)認識(shi)，加(jia)(jia)深機(ji)械(xie)制(zhi)造在工業各領域應用(yong)的(de)(de)感性認識(shi)，開闊視野(ye)，了(le)(le)解(jie)相(xiang)關設備及技(ji)術資料，熟悉(xi)典(dian)型零件(jian)的(de)(de)加(jia)(jia)工工藝，學(xue)(xue)院特意安排了(le)(le)我(wo)們(men)(men)到濰坊(fang)內燃機(ji)配件(jian)廠進行畢業實習。

　　我國模具現狀：

　　模(mo)(mo)(mo)具是工(gong)(gong)(gong)業生產的基(ji)礎工(gong)(gong)(gong)藝裝備被稱為(wei)工(gong)(gong)(gong)業之母75% 的粗(cu)加工(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)業產品零件50%的精加工(gong)(gong)(gong)零件由模(mo)(mo)(mo)具成型絕大部(bu)分塑(su)料制(zhi)品也由模(mo)(mo)(mo)具成型作(zuo)為(wei)國民經濟的基(ji)礎工(gong)(gong)(gong)業模(mo)(mo)(mo)具涉及機械汽(qi)車輕工(gong)(gong)(gong)電子化工(gong)(gong)(gong)冶金建材等各個行(xing)業應(ying)用范圍(wei)十分廣泛(fan)中國的模(mo)(mo)(mo)具工(gong)(gong)(gong)業正步(bu)入了(le)高速發展時期但存在的問(wen)題仍不少

　　近10 年來我國模(mo)具(ju)(ju)工業(ye)(ye)(ye)一直以每(mei)年15%的(de)增長速度快速發展十五期間我國模(mo)具(ju)(ju)工業(ye)(ye)(ye)年增長速度達(da)到20% 據不完全統計20xx 年我國模(mo)具(ju)(ju)生(sheng)產廠(chang)點約有2萬多家從業(ye)(ye)(ye)人員(yuan)約50多萬人20xx年模(mo)具(ju)(ju)行業(ye)(ye)(ye)的(de)發展保持良好勢頭(tou)模(mo)具(ju)(ju)企業(ye)(ye)(ye)總體(ti)上(shang)訂單充足20xx年模(mo)具(ju)(ju)產值530億(yi)(yi)元(yuan)進(jin)口(kou)(kou)模(mo)具(ju)(ju)18.13億(yi)(yi)美元(yuan)出口(kou)(kou)模(mo)具(ju)(ju)4.91億(yi)(yi)美元(yuan)分(fen)別比20xx年增長18 % 32.4 % 和(he)45.9% 進(jin)出口(kou)(kou)之(zhi)比20xx年為(wei)3.69:1 進(jin)出口(kou)(kou)相抵后的(de)凈進(jin)口(kou)(kou)達(da)13.2億(yi)(yi)美元(yuan)為(wei)凈進(jin)口(kou)(kou)量較大的(de)國家

　　20xx 年(nian)(nian)模(mo)具(ju)(ju)(ju)行業的發(fa)展迅(xun)速(su)模(mo)具(ju)(ju)(ju)銷售額610億元(yuan)(yuan)同比(bi)增長25%排在世界第(di)三位模(mo)具(ju)(ju)(ju)出(chu)口(kou)大幅增長表明(ming)模(mo)具(ju)(ju)(ju)水平和競爭(zheng)力提高(gao)據海關統計20xx年(nian)(nian)模(mo)具(ju)(ju)(ju)出(chu)口(kou)7.4億美元(yuan)(yuan)同比(bi)增長50% 以(yi)上模(mo)具(ju)(ju)(ju)產(chan)品結構更(geng)趨(qu)高(gao)檔復雜精(jing)密長壽的模(mo)具(ju)(ju)(ju)份額提高(gao)到(dao)30%。 20xx 年(nian)(nian)模(mo)具(ju)(ju)(ju)進口(kou)達(da)20.68 億美元(yuan)(yuan)比(bi)上一年(nian)(nian)增長14.07%這(zhe)說明(ming)高(gao)技術(shu)含量模(mo)具(ju)(ju)(ju)仍(reng)遠遠滿(man)足不(bu)了國內(nei)市場需要(yao)。

　　（一）實習地點：

　　濰坊市內燃(ran)機(ji)配件股份有限公司、愛華機(ji)械廠

　　（二）實習單位基本情況簡介：

　　濰(wei)(wei)坊(fang)恒生(sheng)(sheng)內(nei)燃(ran)機(ji)(ji)廠由濰(wei)(wei)坊(fang)內(nei)燃(ran)機(ji)(ji)配件(jian)廠改制成立,是一(yi)個內(nei)燃(ran)機(ji)(ji)配氣機(ji)(ji)構及(ji)零部(bu)件(jian)的專業生(sheng)(sheng)產廠。自(zi)六十年代生(sheng)(sheng)產第(di)一(yi)套內(nei)燃(ran)機(ji)(ji)配氣機(ji)(ji)構,至今已有(you)40余年的歷(li)史。 多(duo)年來,該(gai)公(gong)司(si)一(yi)向遵循“誠信(xin)為(wei)本,用戶至上(shang)”的經營(ying)理念,在市(shi)場上(shang)享有(you)良(liang)好的商業信(xin)譽。并在為(wei)國(guo)內(nei)各大(da)主機(ji)(ji)廠配套生(sheng)(sheng)產過程中,取(qu)得(de)了(le)顧客(ke)的充分信(xin)任(ren),與“玉(yu)柴(chai)”、“大(da)柴(chai)”、“錫柴(chai)”、“洛拖(tuo)”等國(guo)內(nei)骨(gu)干主機(ji)(ji)廠建立了(le)長(chang)期的友好合作關系(xi)。濰(wei)(wei)坊(fang)市(shi)恒生(sheng)(sheng)內(nei)燃(ran)機(ji)(ji)配件(jian)有(you)限公(gong)司(si)位于濰(wei)(wei)坊(fang)市(shi)渚(zhu)河路,交通便利。該(gai)廠主要生(sheng)(sheng)產內(nei)燃(ran)機(ji)(ji)配件(jian),氣門搖臂架，氣門搖臂彈簧，皮(pi)帶(dai)及(ji)配件(jian),化工(gong)(gong)管道(dao)及(ji)配件(jian),機(ji)(ji)床(chuang)附件(jian),工(gong)(gong)程機(ji)(ji)械(xie)配件(jian),農業運輸機(ji)(ji)械(xie)等等。該(gai)廠生(sheng)(sheng)產特點是以普通車床(chuang)為(wei)基(ji)礎配以搖臂組成、搖臂軸支座、搖 臂。

　　愛華集團(tuan)主要生產(chan)(chan)的(de)是(shi)機(ji)床(chuang)(chuang)配(pei)(pei)(pei)件(jian)和機(ji)械零(ling)件(jian)產(chan)(chan)品(pin)。公(gong)司具(ju)(ju)有(you)(you)較(jiao)強的(de).產(chan)(chan)品(pin)研發(fa)能力和制造能力，并(bing)(bing)具(ju)(ju)備煅、焊、熱、車(che)(che)、銑(xian)、刨(bao)、磨、鏜(tang)、鉗(qian)等(deng)(deng)多種(zhong)加工(gong)手段。在生產(chan)(chan)車(che)(che)間我(wo)(wo)們(men)看見了(le)普通(tong)車(che)(che)床(chuang)(chuang)、搖臂鉆床(chuang)(chuang)、平面磨床(chuang)(chuang)、萬能升(sheng)降臺銑(xian)床(chuang)(chuang)、銑(xian)床(chuang)(chuang)、臥式鏜(tang)床(chuang)(chuang)鏜(tang)床(chuang)(chuang)、刨(bao)床(chuang)(chuang)等(deng)(deng)等(deng)(deng)，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)對這(zhe)些長用機(ji)械有(you)(you)了(le)較(jiao)深的(de)認識(shi)。同(tong)時該車(che)(che)間 負(fu)責人帶我(wo)(wo)們(men)參觀(guan)了(le)他們(men)的(de)生產(chan)(chan)裝配(pei)(pei)(pei)流(liu)水線,并(bing)(bing)為我(wo)(wo)們(men)詳細講解了(le)普通(tong)車(che)(che)床(chuang)(chuang)主要零(ling)部件(jian)的(de)加工(gong)裝配(pei)(pei)(pei)工(gong)藝(yi)和整機(ji)的(de)動(dong)(dong)力驅動(dong)(dong)問(wen)題以及內部液(ye)壓系統的(de)一(yi)(yi)系列(lie)構造。我(wo)(wo)們(men)還(huan)看了(le)車(che)(che)床(chuang)(chuang)主軸的(de)加工(gong)過(guo)程(cheng)，它是(shi)一(yi)(yi)空心(xin)的(de)階梯(ti)軸，其(qi)內孔通(tong)過(guo)棒料(liao)或(huo)氣(qi)動(dong)(dong)、電動(dong)(dong)或(huo)液(ye)壓等(deng)(deng)夾緊驅動(dong)(dong)裝置(zhi)。

　　（三）實習時間：

　　20xx年3月(yue)(yue)5日(ri)~20xx年3月(yue)(yue)31日(ri)

　　（四）實習內容：

　　針對畢業(ye)設(she)計(ji)題目，此次實習的具體要求如下(xia)：

　　1、了解機械(xie)制造技術的(de)現狀及其(qi)發(fa)展方(fang)向；

　　2、收(shou)集和機(ji)械(xie)(xie)(xie)制(zhi)造(zao)工藝、機(ji)械(xie)(xie)(xie)制(zhi)造(zao)裝(zhuang)備、機(ji)械(xie)(xie)(xie)制(zhi)造(zao)系統自動(dong)化(hua)及(ji)計算機(ji)輔助制(zhi)造(zao)有關的資料；

　　3、仔細觀察典型機(ji)(ji)械(xie)(xie)(xie)零部件的熱加工(gong)、機(ji)(ji)械(xie)(xie)(xie)加工(gong)及(ji)裝配(pei)和調試全過(guo)(guo)程(cheng)；以工(gong)藝過(guo)(guo)程(cheng)卡片、工(gong)序卡片形式記錄(lu)典型機(ji)(ji)械(xie)(xie)(xie)零機(ji)(ji)械(xie)(xie)(xie)加工(gong)全過(guo)(guo)程(cheng)

　　4、描繪與畢業(ye)設計有關組合(he)機床總(zong)體、夾具、電(dian)控及液壓系(xi)統草圖(tu)；

　　5、調查現有機(ji)械零部件制造(zao)過(guo)程、機(ji)械制造(zao)裝備存在問題(ti)及(ji)其(qi)具體解決問題(ti)的設想；

　　6、學(xue)習企(qi)業管理和技術管理的基本知識。

　　在(zai)(zai)(zai)機(ji)械(xie)工(gong)程類(lei)實習(xi)中(zhong),安(an)全(quan)(quan)問題始終是擺在(zai)(zai)(zai)第(di)一位的。為(wei)了保(bao)證生產實習(xi)能順利進(jin)行(xing)(xing)和圓滿(man)結束，二汽(qi)職工(gong)培訓中(zhong)心(xin)的老(lao)師(shi)在(zai)(zai)(zai)我們入廠(chang)前(qian)，給我們上(shang)了一堂安(an)全(quan)(quan)教育(yu)課，對廠(chang)里的規章(zhang)制度(du)進(jin)行(xing)(xing)了講(jiang)述，其中(zhong)嚴格(ge)規定(ding)女(nv)生必須帶工(gong)作帽(mao)，不(bu)準穿高(gao)跟鞋和裙子(zi)、男生不(bu)許穿背(bei)心(xin)和短褲(ku)。車間實習(xi)時應(ying)適當分散，不(bu)要(yao)過于集中(zhong)在(zai)(zai)(zai)一兩臺(tai)機(ji)床邊以(yi)免影響工(gong)人(ren)師(shi)傅正(zheng)常工(gong)作而帶來安(an)全(quan)(quan)隱患、在(zai)(zai)(zai)車間行(xing)(xing)走注(zhu)意(yi)頭下腳下，以(yi)免磕傷(shang)絆倒，須在(zai)(zai)(zai)安(an)全(quan)(quan)區域(yu)站(zhan)(zhan)立(li)或行(xing)(xing)走，以(yi)免設備和切屑傷(shang)人(ren)、衣服袖子(zi)，領口要(yao)叩緊(jin)、禁(jin)止在(zai)(zai)(zai)廠(chang)里吸煙(yan)，被發現者罰款700、進(jin)廠(chang)后衣服不(bu)準敞開，外套(tao)不(bu)準亂掛在(zai)(zai)(zai)身上(shang)，不(bu)得背(bei)背(bei)包進(jin)廠(chang)、人(ren)在(zai)(zai)(zai)廠(chang)里不(bu)要(yao)成(cheng)堆，不(bu)要(yao)站(zhan)(zhan)在(zai)(zai)(zai)主干道上(shang)、要(yao)絕對注(zhu)意(yi)自身安(an)全(quan)(quan)！

　　最(zui)后，培訓老(lao)師給我們列舉了二汽建廠以來的(de)(de)一些典(dian)型的(de)(de)安(an)全(quan)事故(gu)，包括電擊、砸傷、設(she)備傷人等工傷事故(gu)，其(qi)中(zhong)的(de)(de)傷者(zhe)、死者(zhe)情形慘不忍(ren)睹，使觀看(kan)者(zhe)都不寒(han)而栗(li)，而這些工傷大(da)都是工人操作不規范造成。這樣更(geng)加引起(qi)了我們對安(an)全(quan)的(de)(de)重(zhong)視！

　　總之，通過入廠前的(de)(de)(de)安(an)全(quan)教(jiao)育，使我(wo)們(men)更加意識到安(an)全(quan)的(de)(de)(de)重要(yao)性，使我(wo)們(men)牢固的(de)(de)(de)樹(shu)立了安(an)全(quan)第一的(de)(de)(de)思想，同時激(ji)勵(li)了我(wo)們(men)虛(xu)心(xin)向工人師傅學習(xi)的(de)(de)(de)求知欲(yu)，為本次實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)圓滿(man)成功奠定(ding)了基礎。

　　在這里可以見到(dao)組合機(ji)(ji)床，一次(ci)加工好幾個工位。或是專(zhuan)用夾具和雙工機(ji)(ji)床，一次(ci)加工多個零件，譬如銑床一次(ci)可銑多個零件的(de)(de)(de)一個面，而這個機(ji)(ji)床的(de)(de)(de)夾具實體給我(wo)們是一個更好的(de)(de)(de)啟發，也讓(rang)我(wo)們對夾具的(de)(de)(de)設計有了(le)更深一步的(de)(de)(de)認識。各種各樣的(de)(de)(de)鉆(zhan)床，鉆(zhan)大孔(kong)、小孔(kong)的(de)(de)(de)機(ji)(ji)床在這里隨處(chu)可見，各工序銜(xian)接的(de)(de)(de)都很緊密(mi)。

　　（四）實習體會：

　　畢(bi)業(ye)實(shi)習是(shi)學(xue)生在校其(qi)間(jian)的(de)最后一次實(shi)踐性教學(xue)環(huan)節，主要結合畢(bi)業(ye)設計課題(ti)熟悉畢(bi)業(ye)設計相(xiang)關內容，培養(yang)學(xue)生查閱、收集資料的(de)能(neng)力，熟悉各種工程設計規范，鍛煉學(xue)生走向社會的(de)綜合技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能(neng)和社交能(neng)力。通(tong)過實(shi)習應(ying)達到(dao)以下(xia)目的(de)：

　　1、了(le)解機械制造技術(shu)的現狀及其(qi)發(fa)展方向；

　　2、熟悉(xi)機械(xie)制(zhi)(zhi)造(zao)技術、機械(xie)制(zhi)(zhi)造(zao)工(gong)藝、機械(xie)制(zhi)(zhi)造(zao)系統自動(dong)化(hua)及(ji)計算(suan)機輔助制(zhi)(zhi)造(zao)；

　　3、理(li)論(lun)聯系實際，擴大學(xue)生(sheng)的知(zhi)識面(mian)，培養學(xue)生(sheng)將新理(li)論(lun)、新知(zhi)識應(ying)用于機械制造工(gong)藝設計的能力。

　　總(zong)的(de)(de)(de)(de)說來(lai)(lai)(lai)我(wo)們(men)(men)這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)生(sheng)產實習(xi)(xi)是(shi)十分(fen)圓滿的(de)(de)(de)(de)，從中(zhong)我(wo)們(men)(men)不僅對(dui)(dui)(dui)我(wo)們(men)(men)曾經學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)理論知識有了(le)(le)更加深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)理解，對(dui)(dui)(dui)接下(xia)來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)起(qi)到(dao)了(le)(le)很大的(de)(de)(de)(de)幫助，而(er)且(qie)也(ye)對(dui)(dui)(dui)我(wo)們(men)(men)在實際操作各種(zhong)車床，對(dui)(dui)(dui)產品的(de)(de)(de)(de)設計(ji)，實驗(yan)和加工(gong)帶(dai)來(lai)(lai)(lai)很多新(xin)的(de)(de)(de)(de)思路(lu)，我(wo)們(men)(men)是(shi)帶(dai)著渴望的(de)(de)(de)(de)心(xin)情而(er)來(lai)(lai)(lai)，帶(dai)著滿意的(de)(de)(de)(de)笑(xiao)容而(er)歸的(de)(de)(de)(de)，這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)生(sheng)產實習(xi)(xi)對(dui)(dui)(dui)于我(wo)們(men)(men)這(zhe)些在校的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生(sheng)來(lai)(lai)(lai)說是(shi)一次難得而(er)寶貴的(de)(de)(de)(de)實踐機會，這(zhe)給我(wo)們(men)(men)以后的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)帶(dai)來(lai)(lai)(lai)了(le)(le)很大的(de)(de)(de)(de)動力(li)，也(ye)會我(wo)們(men)(men)以后的(de)(de)(de)(de)工(gong)作帶(dai)來(lai)(lai)(lai)了(le)(le)很大的(de)(de)(de)(de)啟發，使我(wo)們(men)(men)對(dui)(dui)(dui)未來(lai)(lai)(lai)能從事這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)工(gong)作而(er)感到(dao)了(le)(le)自豪。

　　這次(ci)參觀實(shi)(shi)習(xi)我(wo)了(le)(le)解(jie)許(xu)多平時難以(yi)接觸到(dao)的(de)(de)東(dong)西，是(shi)(shi)對(dui)(dui)(dui)我(wo)們(men)(men)(men)所學(xue)知(zhi)識的(de)(de)一(yi)種檢驗(yan)，也(ye)是(shi)(shi)對(dui)(dui)(dui)我(wo)社(she)會實(shi)(shi)踐的(de)(de)一(yi)次(ci)體驗(yan)。從普通機床到(dao)數控(kong)技(ji)(ji)術(shu)，從模具(ju)制造到(dao)生(sheng)產管理，從機器檢修(xiu)到(dao)成品測驗(yan)，其中都有(you)(you)著許(xu)許(xu)多多的(de)(de)寶貴經驗(yan)和(he)先(xian)進技(ji)(ji)術(shu)，這對(dui)(dui)(dui)我(wo)們(men)(men)(men)開(kai)拓(tuo)思維、激勵(li)自我(wo)學(xue)習(xi)從而領先(xian)科(ke)技(ji)(ji)潮流都是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)很大的(de)(de)精神動(dong)力。這次(ci)實(shi)(shi)習(xi)時間有(you)(you)限，我(wo)們(men)(men)(men)對(dui)(dui)(dui)各種生(sheng)產也(ye)只(zhi)是(shi)(shi)有(you)(you)了(le)(le)個(ge)(ge)認識和(he)了(le)(le)解(jie)，但開(kai)拓(tuo)了(le)(le)我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)視野，對(dui)(dui)(dui)本學(xue)校即將(jiang)開(kai)的(de)(de)課程(cheng)做了(le)(le)很好的(de)(de)實(shi)(shi)際鋪墊，對(dui)(dui)(dui)以(yi)前所學(xue)過課程(cheng)也(ye)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)很好的(de)(de)鞏固(gu)。同時也(ye)使我(wo)看到(dao)了(le)(le)一(yi)些現(xian)實(shi)(shi)中的(de)(de)不足，對(dui)(dui)(dui)我(wo)們(men)(men)(men)以(yi)后的(de)(de)學(xue)習(xi)上都要有(you)(you)所創(chuang)新和(he)改(gai)進。

機械工程專業畢業實習報告4

　　一、實習目的

　　我(wo)(wo)們(men)機械工(gong)程學院為(wei)(wei)了(le)(le)(le)使我(wo)(wo)們(men)了(le)(le)(le)解機電產品、設備及(ji)工(gong)作性(xing)質，提高(gao)對機械制造相關(guan)技(ji)術的(de)(de)(de)(de)認(ren)識，加(jia)(jia)(jia)深機械制造在(zai)工(gong)業各領域應用的(de)(de)(de)(de)感性(xing)認(ren)識，開闊視野，了(le)(le)(le)解相關(guan)設備及(ji)技(ji)術資料，熟悉典型零件的(de)(de)(de)(de)加(jia)(jia)(jia)工(gong)工(gong)藝，特意安排了(le)(le)(le)我(wo)(wo)們(men)到上海職業培(pei)(pei)訓中心進(jin)行了(le)(le)(le)為(wei)(wei)期五天(tian)的(de)(de)(de)(de)參觀實(shi)(shi)習(xi)。這次的(de)(de)(de)(de)認(ren)知實(shi)(shi)習(xi)也是為(wei)(wei)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)們(men)能(neng)將(jiang)所學的(de)(de)(de)(de)理論知識與實(shi)(shi)踐結合起來，培(pei)(pei)養(yang)勇于探索的(de)(de)(de)(de)創新精神、提高(gao)動(dong)手能(neng)力，加(jia)(jia)(jia)強社會活動(dong)能(neng)力，嚴肅認(ren)真的(de)(de)(de)(de)學習(xi)態度，為(wei)(wei)以后專業實(shi)(shi)習(xi)和走上工(gong)作崗位打下(xia)堅實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)基礎，也為(wei)(wei)了(le)(le)(le)能(neng)夠(gou)讓我(wo)(wo)們(men)對自(zi)己的(de)(de)(de)(de)未來有個明確的(de)(de)(de)(de)規(gui)劃。

　　二、實習日程安排

　　1、實習日期：7月4日

　　實(shi)習內(nei)容：學習安全守則

　　2、實習日(ri)期：7月5日(ri)

　　實習(xi)內容：數控銑床

　　3、實習(xi)日期：7月(yue)6日

　　實習內容(rong)：數控電(dian)火花成形機床

　　4、實習日期：7月7日

　　實習內容：注塑機及模(mo)具(ju)拆(chai)裝

　　5、實習日期(qi)：7月8日

　　實習內容：現代測量技術

　　三、實習單位概況

　　我們(men)本次實習的(de)單位(wei)是位(wei)于天山(shan)路(lu)的(de)上海(hai)市(shi)職業(ye)培訓(xun)中(zhong)心(xin)，即天山(shan)路(lu)公(gong)共實訓(xun)基地。為(wei)提高(gao)本市(shi)勞動者的(de)職業(ye)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)素質，進一(yi)步加強高(gao)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人才(cai)隊(dui)伍建(jian)設，上海(hai)市(shi)職業(ye)培訓(xun)指導中(zhong)心(xin)通(tong)過(guo)分析借(jie)鑒發(fa)達國家的(de)職業(ye)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)發(fa)展趨勢，根據上海(hai)產業(ye)發(fa)展方向，以(yi)(yi)“以(yi)(yi)明天的(de)需求培訓(xun)今(jin)天的(de)學員”為(wei)指導思想，堅持“前瞻性(xing)、先(xian)進性(xing)、操作性(xing)”相統一(yi)的(de)原則，通(tong)過(guo)政府集中(zhong)投資，建(jian)立了一(yi)個面向社會(hui)培訓(xun)機構免費開放、無償使用、功(gong)能(neng)(neng)(neng)齊全、技(ji)(ji)術先(xian)進的(de)公(gong)共實訓(xun)基地。

　　目前(qian)，建(jian)成(cheng)并(bing)投(tou)入(ru)運作的天山路公共實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)基地建(jian)有綜合技(ji)(ji)術(shu)中(zhong)心(xin)、信息技(ji)(ji)術(shu)中(zhong)心(xin)、創意(yi)技(ji)(ji)術(shu)中(zhong)心(xin)、數字(zi)制(zhi)造技(ji)(ji)術(shu)中(zhong)心(xin)4個(ge)職業(ye)門類(lei)，可提供79個(ge)職業(ye)類(lei)別、覆(fu)蓋160多個(ge)崗位工種的實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)，走出了一(yi)條高能(neng)(neng)級(ji)培(pei)訓(xun)(xun)設施投(tou)資集約化(hua)、效(xiao)(xiao)益最大化(hua)的新路。幾(ji)年來，天山路公共實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)基地每年完成(cheng)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)40萬(wan)人次以上，成(cheng)效(xiao)(xiao)明顯。與此同時，上海市(shi)職業(ye)培(pei)訓(xun)(xun)指導中(zhong)心(xin)正在積極探索(suo)建(jian)立多層次、全覆(fu)蓋的公共實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)體系，切(qie)實(shi)(shi)(shi)加(jia)強本(ben)市(shi)技(ji)(ji)能(neng)(neng)人才實(shi)(shi)(shi)際動(dong)手能(neng)(neng)力的培(pei)養(yang)，促進本(ben)市(shi)勞動(dong)者(zhe)實(shi)(shi)(shi)現素質就業(ye)。

　　而本次(ci)實(shi)習所(suo)在的(de)(de)數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)(zao)技(ji)(ji)術(shu)中心，其(qi)建設(she)(she)(she)緊(jin)扣上(shang)海市(shi)先(xian)進(jin)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)競爭力的(de)(de)提(ti)升(sheng)脈搏，覆蓋多個(ge)新興數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)(zao)產業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)(ye)群。通(tong)過(guo)引(yin)入(ru)國(guo)際一(yi)流的(de)(de).數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)(zao)技(ji)(ji)術(shu)、職業(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)訓方法和理(li)念(nian)，為(wei)機(ji)械制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)(zao)、汽(qi)車制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)(zao)、船舶制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)(zao)、航(hang)空航(hang)天制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)(zao)等上(shang)海龍頭發展行業(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)養(yang)所(suo)急需的(de)(de)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)一(yi)流人才(cai)(cai)，最(zui)終體現“以明天的(de)(de)需求(qiu)培(pei)養(yang)今天的(de)(de)學(xue)員(yuan)”的(de)(de)宗旨。在實(shi)訓設(she)(she)(she)施的(de)(de)建設(she)(she)(she)上(shang)，數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)(zao)技(ji)(ji)術(shu)中心瞄準國(guo)際先(xian)進(jin)的(de)(de)數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)(zao)技(ji)(ji)術(shu)，針對市(shi)場最(zui)廣泛的(de)(de)應用領(ling)域，遵循“先(xian)進(jin)性、實(shi)用性、可操作性”原則，并圍繞著導向與提(ti)升(sheng)兩大(da)(da)目標來(lai)確(que)定其(qi)功能(neng)定位(wei)。在建設(she)(she)(she)中，先(xian)后與美國(guo)ugs、德(de)國(guo)dmg公(gong)司、日本mazak等國(guo)際知名公(gong)司合作，引(yin)入(ru)世(shi)界(jie)級硬(ying)件和軟件，搭建了(le)與世(shi)界(jie)接(jie)軌(gui)的(de)(de)數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)(zao)實(shi)訓平(ping)臺，從(cong)而達到三(san)個(ge)“一(yi)流”的(de)(de)要求(qiu)：一(yi)流的(de)(de)實(shi)訓設(she)(she)(she)施配置、一(yi)流的(de)(de)實(shi)訓方法理(li)念(nian)、一(yi)流的(de)(de)實(shi)訓管(guan)理(li)服務。數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)(zao)技(ji)(ji)術(shu)中心旨在培(pei)養(yang)與世(shi)界(jie)先(xian)進(jin)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)接(jie)軌(gui)的(de)(de)數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)化設(she)(she)(she)計、制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)(zao)及生(sheng)產管(guan)理(li)的(de)(de)高(gao)技(ji)(ji)能(neng)人才(cai)(cai);培(pei)養(yang)對象針對“三(san)大(da)(da)人群”：技(ji)(ji)術(shu)工人、工程技(ji)(ji)術(shu)人員(yuan)、大(da)(da)中院(yuan)校學(xue)生(sheng);通(tong)過(guo)培(pei)訓從(cong)而提(ti)高(gao)其(qi)技(ji)(ji)能(neng)水(shui)平(ping)、促進(jin)其(qi)就業(ye)(ye)(ye)(ye)和創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)。

機械工程專業畢業實習報告5

　　一、實習目的

　　我們(men)(men)機械工(gong)程學(xue)院為了(le)(le)使我們(men)(men)更(geng)多了(le)(le)解機電產品、設(she)備(bei)及工(gong)作性(xing)質，提高對機械制造相(xiang)關(guan)技術(shu)的(de)認(ren)(ren)識(shi)，加(jia)(jia)深機械制造在工(gong)業(ye)各領(ling)域應用的(de)感性(xing)認(ren)(ren)識(shi)，開闊視野，了(le)(le)解相(xiang)關(guan)設(she)備(bei)及技術(shu)資料，熟(shu)悉典(dian)型(xing)零件的(de)加(jia)(jia)工(gong)工(gong)藝，特(te)意安排了(le)(le)我們(men)(men)到上海職(zhi)業(ye)培訓中心進(jin)行了(le)(le)為期五天的(de)參觀實(shi)習。這(zhe)次的(de)認(ren)(ren)知(zhi)實(shi)習也是為了(le)(le)我們(men)(men)能(neng)(neng)(neng)將所學(xue)的(de)理論(lun)知(zhi)識(shi)與(yu)實(shi)踐結(jie)合起(qi)來，培養(yang)勇(yong)于探索的(de)創(chuang)新精神、提高動手能(neng)(neng)(neng)力(li)，加(jia)(jia)強社(she)會活動能(neng)(neng)(neng)力(li)，嚴肅認(ren)(ren)真的(de)學(xue)習態(tai)度，為以后專業(ye)實(shi)習和(he)走上工(gong)作崗(gang)位打下堅實(shi)的(de).基(ji)礎(chu)，也為了(le)(le)能(neng)(neng)(neng)夠讓(rang)我們(men)(men)對自(zi)己的(de)未(wei)來有(you)個明(ming)確的(de)規劃。

　　二、實習日程安排

　　1、實習日期：7月4日

　　實習內容：學(xue)習安全守(shou)則

　　2、實習日期(qi)：7月5日

　　實習(xi)內容：數控銑床(chuang)

　　3、實(shi)習(xi)日(ri)(ri)期：7月6日(ri)(ri)

　　實習內(nei)容：數(shu)控電火花成形機(ji)床

　　4、實習日(ri)期：7月7日(ri)

　　實習內容：注塑(su)機及模具拆裝

　　5、實習日期：7月(yue)8日

　　實習內容(rong)：現(xian)代測量(liang)技(ji)術

　　三、實習單位概況

　　我們本(ben)次實(shi)習的單位是位于(yu)天山路的上海市(shi)職業培訓(xun)中(zhong)心，即天山路公共(gong)實(shi)訓(xun)基(ji)地。為(wei)(wei)提高本(ben)市(shi)勞動者(zhe)的職業技(ji)(ji)能(neng)素質，進一(yi)步加(jia)強高技(ji)(ji)能(neng)人才隊伍建(jian)(jian)設，上海市(shi)職業培訓(xun)指(zhi)導中(zhong)心通(tong)過(guo)分析借鑒發(fa)達(da)國家的職業技(ji)(ji)能(neng)發(fa)展趨(qu)勢，根據上海產業發(fa)展方向(xiang)，以“以明天的需求培訓(xun)今天的學員”為(wei)(wei)指(zhi)導思想，堅持“前瞻性(xing)、先進性(xing)、操作性(xing)”相統(tong)一(yi)的原則，通(tong)過(guo)政府(fu)集中(zhong)投資，建(jian)(jian)立了(le)一(yi)個面向(xiang)社(she)會(hui)培訓(xun)機構(gou)免(mian)費開(kai)放(fang)、無償使(shi)用、功能(neng)齊全(quan)、技(ji)(ji)術先進的公共(gong)實(shi)訓(xun)基(ji)地。

　　目前，建成并投入運作的(de)天(tian)山路公共實(shi)(shi)訓(xun)基(ji)地建有(you)綜合技術(shu)中心、信息技術(shu)中心、創意技術(shu)中心、數字制造(zao)技術(shu)中心4個職(zhi)業(ye)門類(lei)，可(ke)提供79個職(zhi)業(ye)類(lei)別(bie)、覆蓋160多個崗(gang)位工種的(de)實(shi)(shi)訓(xun)，走出了一條(tiao)高能(neng)級培訓(xun)設施投資(zi)集約化(hua)、效益(yi)最大(da)化(hua)的(de)新路。幾(ji)年(nian)來，天(tian)山路公共實(shi)(shi)訓(xun)基(ji)地每年(nian)完(wan)成實(shi)(shi)訓(xun)40萬人次(ci)以上，成效明顯。與此同時，上海(hai)市職(zhi)業(ye)培訓(xun)指導中心正(zheng)在積極探索建立多層次(ci)、全(quan)覆蓋的(de)公共實(shi)(shi)訓(xun)體(ti)系，切實(shi)(shi)加強(qiang)本(ben)市技能(neng)人才實(shi)(shi)際(ji)動(dong)手能(neng)力(li)的(de)培養(yang)，促(cu)進本(ben)市勞(lao)動(dong)者實(shi)(shi)現素質就業(ye)。

　　而本次實(shi)習所在(zai)的(de)(de)(de)數(shu)(shu)字(zi)(zi)制(zhi)造(zao)(zao)(zao)技(ji)(ji)(ji)術(shu)中心，其建(jian)設(she)緊扣上(shang)(shang)海市先(xian)進制(zhi)造(zao)(zao)(zao)業競爭力(li)的(de)(de)(de)提升脈搏(bo)，覆蓋(gai)多(duo)個(ge)新興數(shu)(shu)字(zi)(zi)制(zhi)造(zao)(zao)(zao)產(chan)業的(de)(de)(de)職(zhi)業群。通(tong)過(guo)引(yin)入國(guo)際一(yi)流(liu)的(de)(de)(de)數(shu)(shu)字(zi)(zi)制(zhi)造(zao)(zao)(zao)技(ji)(ji)(ji)術(shu)、職(zhi)業培(pei)訓(xun)方法和理(li)念，為(wei)機械制(zhi)造(zao)(zao)(zao)、汽車制(zhi)造(zao)(zao)(zao)、船舶(bo)制(zhi)造(zao)(zao)(zao)、航空航天制(zhi)造(zao)(zao)(zao)等(deng)上(shang)(shang)海龍頭發展行業培(pei)養所急需的(de)(de)(de)制(zhi)造(zao)(zao)(zao)業一(yi)流(liu)人(ren)(ren)才，最(zui)終體(ti)現“以明天的(de)(de)(de)需求培(pei)養今天的(de)(de)(de)學員”的(de)(de)(de)宗(zong)旨。在(zai)實(shi)訓(xun)設(she)施(shi)的(de)(de)(de)建(jian)設(she)上(shang)(shang)，數(shu)(shu)字(zi)(zi)制(zhi)造(zao)(zao)(zao)技(ji)(ji)(ji)術(shu)中心瞄準國(guo)際先(xian)進的(de)(de)(de)數(shu)(shu)字(zi)(zi)制(zhi)造(zao)(zao)(zao)技(ji)(ji)(ji)術(shu)，針(zhen)對市場最(zui)廣泛(fan)的(de)(de)(de)應用(yong)領域，遵循“先(xian)進性、實(shi)用(yong)性、可(ke)操作性”原則，并圍繞著導(dao)向與(yu)提升兩大目標(biao)來(lai)確定其功能(neng)定位。在(zai)建(jian)設(she)中，先(xian)后與(yu)美(mei)國(guo)ugs、德(de)國(guo)dmg公(gong)司、日本mazak等(deng)國(guo)際知名公(gong)司合作，引(yin)入世界(jie)(jie)級硬件和軟件，搭建(jian)了與(yu)世界(jie)(jie)接軌的(de)(de)(de)數(shu)(shu)字(zi)(zi)制(zhi)造(zao)(zao)(zao)實(shi)訓(xun)平臺，從而達到三個(ge)“一(yi)流(liu)”的(de)(de)(de)要求：一(yi)流(liu)的(de)(de)(de)實(shi)訓(xun)設(she)施(shi)配置、一(yi)流(liu)的(de)(de)(de)實(shi)訓(xun)方法理(li)念、一(yi)流(liu)的(de)(de)(de)實(shi)訓(xun)管理(li)服(fu)務。數(shu)(shu)字(zi)(zi)制(zhi)造(zao)(zao)(zao)技(ji)(ji)(ji)術(shu)中心旨在(zai)培(pei)養與(yu)世界(jie)(jie)先(xian)進制(zhi)造(zao)(zao)(zao)業接軌的(de)(de)(de)數(shu)(shu)字(zi)(zi)化設(she)計、制(zhi)造(zao)(zao)(zao)及生(sheng)產(chan)管理(li)的(de)(de)(de)高(gao)技(ji)(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)才;培(pei)養對象針(zhen)對“三大人(ren)(ren)群”：技(ji)(ji)(ji)術(shu)工(gong)人(ren)(ren)、工(gong)程技(ji)(ji)(ji)術(shu)人(ren)(ren)員、大中院校學生(sheng);通(tong)過(guo)培(pei)訓(xun)從而提高(gao)其技(ji)(ji)(ji)能(neng)水平、促進其就業和創業。

　　數字制(zhi)(zhi)造(zao)技術(shu)中(zhong)心位于上海(hai)市職(zhi)業培(pei)(pei)訓(xun)指導中(zhong)心東北角，共有(you)四層，總(zong)建(jian)筑面積16,000平(ping)方米，現建(jian)有(you)數字化設計與制(zhi)(zhi)造(zao)、數控(kong)機床應用技術(shu)、綜合加(jia)工(gong)、現代模具制(zhi)(zhi)造(zao)技術(shu)等專業的(de)實訓(xun)室，涉及激光(guang)復(fu)合加(jia)工(gong)實訓(xun)區(qu)、立式加(jia)工(gong)中(zhong)心實訓(xun)區(qu)等二十多(duo)個專業實訓(xun)區(qu)域。數字制(zhi)(zhi)造(zao)技術(shu)中(zhong)心的(de)建(jian)立將為上海(hai)實施科教(jiao)興市戰略、重點發展先進制(zhi)(zhi)造(zao)業培(pei)(pei)養更多(duo)的(de)高技能(neng)人才。

機械工程專業畢業實習報告6

　　生產實習(xi)(xi)是我(wo)們(men)(men)機械專業學習(xi)(xi)的(de)(de)一(yi)個重(zhong)要(yao)環(huan)節，是將課堂上學到(dao)的(de)(de)理論(lun)知(zhi)識與(yu)實際相(xiang)結合的(de)(de)一(yi)個很好的(de)(de)機會，對(dui)強化我(wo)們(men)(men)所學到(dao)的(de)(de)知(zhi)識和檢測所學知(zhi)識的(de)(de)掌握程(cheng)度有(you)很好的(de)(de)幫助(zhu)。為(wei)期10天的(de)(de)生產實習(xi)(xi)，我(wo)們(men)(men)去(qu)了xx機床廠，在xx機床廠實習(xi)(xi)當(dang)中，我(wo)們(men)(men)學到(dao)了許多課本(ben)上沒有(you)的(de)(de)知(zhi)識，真的(de)(de)是受益(yi)匪淺(qian)。

　　一、實習目的

　　深入生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)第一線進(jin)行觀察和(he)調查研究，獲(huo)取必(bi)要的感性知(zhi)識(shi)和(he)使自己全面地(di)了(le)解機床廠(chang)的生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)組織形式以及(ji)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)過(guo)程(cheng)，了(le)解和(he)掌握本專業基礎(chu)的.生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)實際知(zhi)識(shi)，鞏(gong)固和(he)加深已學過(guo)的理(li)(li)論知(zhi)識(shi)。通過(guo)對(dui)典型零件(jian)(jian)機械加工(gong)工(gong)藝(yi)的分析，以及(ji)零件(jian)(jian)加工(gong)過(guo)程(cheng)中(zhong)所用的機床，夾具(ju)(ju)、量具(ju)(ju)等工(gong)藝(yi)裝備，把(ba)理(li)(li)論知(zhi)識(shi)和(he)實踐相結合起來(lai)，讓我(wo)們的考察，分析和(he)解決問題(ti)的工(gong)作能(neng)力得到有效的提高。

　　二、實習要求

　　根據實(shi)習(xi)工(gong)廠的(de)產(chan)品(pin)，選定幾(ji)種典(dian)(dian)型(xing)零件作為實(shi)習(xi)對象，通過對典(dian)(dian)型(xing)零件機(ji)(ji)械(xie)加(jia)工(gong)工(gong)藝的(de)學習(xi)，掌握各(ge)類(lei)機(ji)(ji)器零件加(jia)工(gong)工(gong)藝的(de)特點，了解工(gong)藝在工(gong)廠中所用的(de)機(ji)(ji)床，刀具，夾具的(de)工(gong)作原理和機(ji)(ji)構以及定位方(fang)式。

　　三、實習安排

　　（1）：第一周了解(jie)車間(jian)及(ji)工件大(da)體情況(kuang)

　　（2）：第(di)一周分(fen)析萬能搖臂銑床(chuang)六(liu)大件的加工工藝

　　四、實習內容

　　在機(ji)床上加工(gong)工(gong)件時(shi)，必(bi)須用夾具裝好夾牢工(gong)件。將(jiang)工(gong)件裝好，就(jiu)是在機(ji)床上確定(ding)工(gong)件相對于(yu)刀具的正確位(wei)置(zhi)，這一過(guo)(guo)程稱為(wei)定(ding)位(wei)。將(jiang)工(gong)件夾牢，就(jiu)是對工(gong)件施加作用力，使(shi)之在已經(jing)定(ding)好的位(wei)置(zhi)上將(jiang)工(gong)件可靠(kao)地(di)夾緊，這一過(guo)(guo)程稱為(wei)夾緊。從定(ding)位(wei)到夾緊的全過(guo)(guo)程，稱為(wei)裝夾。

　　裝(zhuang)夾(jia)方法(fa)(fa)有找正(zheng)裝(zhuang)夾(jia)法(fa)(fa)和夾(jia)具裝(zhuang)夾(jia)法(fa)(fa)兩種。找正(zheng)裝(zhuang)夾(jia)方法(fa)(fa)是(shi)以工(gong)件(jian)的(de)(de)有關表面或(huo)專門劃出的(de)(de)線痕作為找正(zheng)依據(ju)，用劃針(zhen)或(huo)指(zhi)示表進行找正(zheng)，將工(gong)件(jian)正(zheng)確定(ding)位，然后將工(gong)件(jian)夾(jia)用虎鉗中，按側邊(bian)劃出的(de)(de)加(jia)工(gong)線痕，用劃針(zhen)找正(zheng)。夾(jia)緊(jin)的(de)(de)目的(de)(de)是(shi)防止工(gong)件(jian)在切(qie)削力、重力、慣性力等的(de)(de)作用下發生位移(yi)或(huo)振動，以免破壞(huai)工(gong)件(jian)的(de)(de)定(ding)位。性能。

　　工件在(zai)夾(jia)具(ju)中(zhong)定位(wei)的(de)(de)任務是(shi)：使(shi)同(tong)一工序中(zhong)的(de)(de)一批工件都能在(zai)夾(jia)具(ju)中(zhong)占據正確的(de)(de)位(wei)置。工件定位(wei)的(de)(de)實(shi)質就(jiu)是(shi)要限(xian)制對加工有(you)影響的(de)(de)自由度(du)。

　　五、實習總結

　　十天的參(can)觀(guan)實(shi)習(xi)(xi)結束了(le)，在(zai)(zai)(zai)這(zhe)期間我(wo)們在(zai)(zai)(zai)公司進(jin)行(xing)參(can)觀(guan)實(shi)習(xi)(xi)，在(zai)(zai)(zai)老師和(he)(he)工(gong)(gong)廠(chang)技(ji)術人(ren)員的帶領下看到了(le)很(hen)多(duo)也(ye)學到了(le)很(hen)多(duo)。讓我(wo)對原先(xian)在(zai)(zai)(zai)課本上許多(duo)不(bu)(bu)很(hen)明白(bai)的東西在(zai)(zai)(zai)實(shi)踐觀(guan)察中有了(le)新的領悟和(he)(he)認識。在(zai)(zai)(zai)這(zhe)個科技(ji)時(shi)代中，高(gao)技(ji)術產(chan)(chan)品(pin)(pin)品(pin)(pin)種類繁多(duo)，生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)工(gong)(gong)藝、生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)流程也(ye)各不(bu)(bu)相同，但不(bu)(bu)管何(he)種產(chan)(chan)品(pin)(pin)，從原料加工(gong)(gong)到制(zhi)成(cheng)產(chan)(chan)品(pin)(pin)都是(shi)遵循一(yi)定的生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)原理，通(tong)過一(yi)些主要(yao)設(she)備(bei)及(ji)工(gong)(gong)藝流程來(lai)完成(cheng)的。因此(ci)，在(zai)(zai)(zai)專業實(shi)習(xi)(xi)過程中，首先(xian)要(yao)了(le)解其生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)原理，弄(nong)清生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)的工(gong)(gong)藝流程和(he)(he)主要(yao)設(she)備(bei)的構(gou)造(zao)及(ji)操作。其次，在(zai)(zai)(zai)專業人(ren)員指導下，通(tong)過實(shi)習(xi)(xi)過程見習(xi)(xi)產(chan)(chan)品(pin)(pin)的設(she)計、生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)及(ji)開發等環節(jie)，初步培養我(wo)們得知識運用能力(li)。

　　經過培訓我(wo)的(de)(de)工作(zuo)能力得到(dao)了(le)(le)相(xiang)應(ying)的(de)(de)提高(gao)。本次(ci)(ci)實(shi)習使我(wo)第一(yi)次(ci)(ci)親身感受了(le)(le)所學知識(shi)(shi)與實(shi)際的(de)(de)應(ying)用(yong)，理論(lun)與實(shi)際的(de)(de)相(xiang)結合，讓我(wo)們(men)大開(kai)眼界，也算是對以前(qian)所學知識(shi)(shi)的(de)(de)一(yi)個(ge)初審吧！這次(ci)(ci)參觀實(shi)習對于我(wo)們(men)以后學習、找工作(zuo)也真是受益匪淺。同時，也使我(wo)體驗到(dao)了(le)(le)工作(zuo)的(de)(de)艱辛，整個(ge)參觀過程(cheng)，我(wo)們(men)從(cong)粗加(jia)工到(dao)精加(jia)工，從(cong)小型機床到(dao)大型機床。我(wo)充分的(de)(de)體會到(dao)了(le)(le)一(yi)個(ge)機械產品，從(cong)無到(dao)有(you)的(de)(de)整個(ge)過程(cheng)，第一(yi)次(ci)(ci)感受到(dao)了(le)(le)機械這個(ge)專業帶給我(wo)的(de)(de)震撼和感悟。

機械工程專業畢業實習報告7

　　實習前言

　　機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)(xie)對(dui)于我們都(dou)不會(hui)(hui)陌生(sheng)。因為(wei)在我們的(de)(de)(de)身邊就有著很多(duo)大(da)(da)大(da)(da)小小的(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)(xie)，每個機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)(xie)都(dou)有著他的(de)(de)(de)用(yong)途。而(er)對(dui)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)(xie)的(de)(de)(de)解釋(shi);從機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)(xie)專業(ye)的(de)(de)(de)角度來說：機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)(xie)具(ju)有相(xiang)當重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)地位。 機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)(xie)是(shi)(shi)現(xian)代(dai)社(she)會(hui)(hui)進行(xing)(xing)生(sheng)產(chan)和(he)服(fu)務的(de)(de)(de)五(wu)大(da)(da)要(yao)(yao)素(即人(ren)、資金、能量(liang)、材料和(he)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)(xie))之(zhi)(zhi)一。在馬克思說到工(gong)(gong)業(ye)社(she)會(hui)(hui)時候(hou)，說工(gong)(gong)業(ye)社(she)會(hui)(hui)，尤其(qi)是(shi)(shi)大(da)(da)工(gong)(gong)業(ye)社(she)會(hui)(hui)，即用(yong)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)器生(sheng)產(chan)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)器的(de)(de)(de)時代(dai)。無(wu)論從生(sheng)活中接觸(chu)的(de)(de)(de)各(ge)種(zhong)(zhong)物理的(de)(de)(de)裝(zhuang)置，如(ru)電(dian)燈 電(dian)話(hua)(hua)、電(dian)視機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)、冰箱、電(dian)梯等(deng)(deng)等(deng)(deng)都(dou)包含(han)有機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)器的(de)(de)(de)成(cheng)分，或者包含(han)在廣(guang)義(yi)的(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)(xie)之(zhi)(zhi)中，而(er)從生(sheng)產(chan)中來看(kan)，各(ge)種(zhong)(zhong)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)床，自動化裝(zhuang)備(bei)，飛機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)，輪船(chuan)，神(shen)五(wu)，神(shen)六等(deng)(deng)等(deng)(deng)，都(dou)缺不了(le)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)(xie)。更不用(yong)說化工(gong)(gong)廠(chang)，電(dian)廠(chang)等(deng)(deng)。所以(yi)，毫不夸張的(de)(de)(de)說，機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)(xie)是(shi)(shi)現(xian)代(dai)社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)一個基(ji)礎(chu)。如(ru)果有人(ren)要(yao)(yao)說農(nong)業(ye)也是(shi)(shi)基(ji)礎(chu)的(de)(de)(de)話(hua)(hua)，也無(wu)可(ke)厚非，但是(shi)(shi)在現(xian)代(dai)的(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)來說，機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)(xie)做為(wei)整(zheng)個工(gong)(gong)業(ye)和(he)工(gong)(gong)程的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)，可(ke)以(yi)毫不夸張的(de)(de)(de)認(ren)為(wei)也是(shi)(shi)社(she)會(hui)(hui)一根大(da)(da)柱子。任何現(xian)代(dai)產(chan)業(ye)和(he)工(gong)(gong)程領域都(dou)需要(yao)(yao)應(ying)用(yong)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)(xie)，就是(shi)(shi)人(ren)們的(de)(de)(de)`日常(chang)生(sheng)活，也越(yue)來越(yue)多(duo)地應(ying)用(yong)各(ge)種(zhong)(zhong)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)(xie)了(le)，如(ru)汽(qi)車(che)、自行(xing)(xing)車(che)、鐘表、照相(xiang)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)、洗衣機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)、冰箱、空(kong)調機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)、吸塵器，等(deng)(deng)等(deng)(deng)。

　　實習目的：

　　學(xue)校安排(pai)這次機(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)認(ren)知實(shi)(shi)習，旨在通過本(ben)課程的實(shi)(shi)踐，使(shi)我(wo)們感性(xing)了解機(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)傳動(dong)形(xing)式、機(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)連接形(xing)式及堅固(gu)連接件、機(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)零件制造方法及型材(cai)、機(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)控制、機(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)構造等知識(shi)，從(cong)而使(shi)我(wo)們提高(gao)對(dui)機(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)的感性(xing)認(ren)識(shi)并打下一定的實(shi)(shi)踐基礎，增(zeng)強學(xue)習機(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)專業后續課程的興趣(qu)。

　　實習內容：

　　接下來(lai)的(de)(de)時(shi)間(jian)里公(gong)司負責培訓的(de)(de)師傅向我(wo)們說明了今后(hou)幾天(tian)實(shi)習(xi)的(de)(de)具體安排，除了今天(tian)的(de)(de)學習(xi)之外，我(wo)們還會按照工藝流程(cheng)參觀xx的(de)(de)廠(chang)區，后(hou)面三天(tian)我(wo)們會被分到不(bu)同的(de)(de)部門里去深入了解這間(jian)企(qi)(qi)業的(de)(de)內部結(jie)構和(he)企(qi)(qi)業文化。

　　實習體會和(he)感(gan)想：

　　這次(ci)認(ren)識(shi)實習是(shi)我(wo)大學(xue)生活中(zhong)不可(ke)或(huo)缺的(de)重(zhong)要(yao)(yao)經歷，首先在實踐中(zhong)我(wo)的(de)知(zhi)識(shi)得(de)(de)到了鞏固,思考(kao)問題的(de)能力(li)也受(shou)到了鍛(duan)煉;其次(ci)，它(ta)實習開(kai)闊了我(wo)的(de)視(shi)野，使我(wo)對公司在現實中(zhong)的(de)運作有所了解，不再像(xiang)以(yi)前那(nei)樣只會紙(zhi)上談兵(bing)了;此外，我(wo)還了解了不少資料的(de)搜集整理方法，可(ke)以(yi)和(he)同學(xue)在一起相(xiang)(xiang)互(hu)交流，相(xiang)(xiang)互(hu)促進。提(ti)高(gao)企(qi)業優點，通過靈活有效經營(ying)與(yu)持續(xu)采(cai)用市場上最(zui)佳營(ying)運方式追(zhui)求成長(chang)，以(yi)世(shi)界一流的(de)表現為(wei)投資人創(chuang)造(zao)價值(zhi)，應用六項策略(lve)要(yao)(yao)旨以(yi)達(da)到卓越表現。而我(wo)認(ren)為(wei)其中(zhong)最(zui)重(zhong)要(yao)(yao)的(de)就是(shi)它(ta)的(de)核心價值(zhi)觀，即(ji)誠(cheng)信，價值(zhi)創(chuang)造(zao)，勇氣(qi)，承諾，愛心，誠(cheng)信就是(shi)以(yi)開(kai)放(fang)及坦(tan)率的(de)心態面對他(ta)人。在交往(wang)中(zhong)值(zhi)得(de)(de)信賴，將(jiang)安全放(fang)在首位(wei)，工作中(zhong)嚴格執行(xing)法律法規，避免卷入利益(yi)沖突，當犯錯誤或(huo)有疑問時，對同事坦(tan)誠(cheng)相(xiang)(xiang)待(dai)，鼓勵相(xiang)(xiang)互(hu)學(xue)習。

　　實習總結：

　　在(zai)實習(xi)過(guo)程中還有些(xie)其它方(fang)面也讓我學到了(le)(le)(le)很(hen)多(duo)(duo)東西。我了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)企(qi)業(ye)運營(ying)工(gong)作的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些(xie)具(ju)(ju)體操作細節，知(zhi)道了(le)(le)(le)每(mei)件產(chan)品的(de)(de)研(yan)發(fa)制造都是(shi)一(yi)(yi)(yi)項(xiang)具(ju)(ju)有創造性的(de)(de)活動，要出(chu)一(yi)(yi)(yi)流(liu)成果(guo)，就必須要有專(zhuan)業(ye)的(de)(de)人才和(he)認(ren)真嚴肅的(de)(de)工(gong)作態度(du)，知(zhi)道了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)絲不(bu)(bu)茍的(de)(de)真正內涵。xx廠區內處處張貼著的(de)(de)質量目標：產(chan)品一(yi)(yi)(yi)次交付/使用合格率答(da)95%，顧客滿意(yi)率達90%，每(mei)年新產(chan)品開發(fa)項(xiang)目達四項(xiang)，3項(xiang)投放市場。產(chan)品損失率小于0.8%時刻提醒著它的(de)(de)員(yuan)工(gong)，也包括實習(xi)的(de)(de)我。認(ren)識(shi)機械(xie)實習(xi)期間(jian)，我也深深的(de)(de)感覺(jue)到自(zi)己(ji)知(zhi)識(shi)的(de)(de)膚淺和(he)在(zai)實際(ji)工(gong)作中知(zhi)識(shi)的(de)(de)匱乏，在(zai)學校總以為自(zi)己(ji)學的(de)(de)不(bu)(bu)錯，一(yi)(yi)(yi)旦接觸到實際(ji)，才發(fa)現自(zi)己(ji)知(zhi)道的(de)(de)是(shi)多(duo)(duo)么(me)少，因(yin)此在(zai)以后的(de)(de)學習(xi)中我會(hui)更(geng)加(jia)努(nu)力，讓自(zi)己(ji)掌握(wo)好更(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)及其相關知(zhi)識(shi)，也會(hui)用更(geng)認(ren)真的(de)(de)態度(du)面對每(mei)一(yi)(yi)(yi)件事情。

機械工程專業畢業實習報告8

　　一、實習目的

　　終(zhong)于(yu)等(deng)到了(le)實(shi)習(xi)(xi)(xi)的(de)時候了(le)，很早以(yi)前就從師兄那(nei)里(li)打聽到了(le)有實(shi)習(xi)(xi)(xi)，那(nei)時候可以(yi)說(shuo)是急切地期(qi)盼(pan)著這一(yi)天的(de)到來，因為大家(jia)再(zai)也無法(fa)滿足于(yu)課(ke)堂教學，盡管從同學朋友那(nei)里(li)了(le)解到實(shi)習(xi)(xi)(xi)并非像想象中(zhong)的(de)那(nei)樣是一(yi)件快(kuai)樂(le)的(de)事情。

　　驀然回首(shou)，轉眼(yan)為(wei)期一(yi)(yi)周的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)銑(xian)工(gong)(gong)(gong)實(shi)(shi)習(xi)結束了(le)(le)。在(zai)實(shi)(shi)習(xi)期間雖然很累、很苦(ku)，但我(wo)(wo)卻感(gan)到(dao)(dao)很快樂!因(yin)為(wei)我(wo)(wo)們在(zai)學(xue)到(dao)(dao)了(le)(le)作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)名(ming)銑(xian)工(gong)(gong)(gong)所必(bi)備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時還(huan)鍛煉了(le)(le)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)手能力。而且也讓我(wo)(wo)更深刻(ke)地體會到(dao)(dao)偉大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩人(ren)(ren)李白那一(yi)(yi)名(ming)言：只要(yao)功夫深，鐵杵磨(mo)成針的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)真正(zheng)內涵(han)!我(wo)(wo)們實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)天看(kan)(kan)了(le)(le)關(guan)于銑(xian)工(gong)(gong)(gong)實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)與我(wo)(wo)銑(xian)工(gong)(gong)(gong)實(shi)(shi)習(xi)過程中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)注意事項的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)碟片(pian)。看(kan)(kan)到(dao)(dao)那飛(fei)轉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機器、飛(fei)濺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鐵花(hua)，令我(wo)(wo)既擔心又激動(dong)。擔心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是，如果那飛(fei)轉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機器隆(long)隆(long)聲讓人(ren)(ren)心驚肉跳(tiao)和那鮮紅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鐵花(hua)四處飛(fei)濺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發出耀眼(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)光芒令人(ren)(ren)眼(yan)花(hua)繚亂(luan);激動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是，等(deng)待(dai)了(le)(le)將近一(yi)(yi)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)銑(xian)工(gong)(gong)(gong)實(shi)(shi)習(xi)就要(yao)開(kai)始(shi)了(le)(le)。這(zhe)是作(zuo)為(wei)學(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)們第一(yi)(yi)次進入工(gong)(gong)(gong)廠當令人(ren)(ren)尊敬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)人(ren)(ren)，也是第一(yi)(yi)次到(dao)(dao)每一(yi)(yi)個(ge)工(gong)(gong)(gong)科(ke)學(xue)子一(yi)(yi)試身(shen)手的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)基地。

　　其實(shi)(shi)(shi)，對我們(men)這(zhe)些工(gong)科的(de)(de)(de)(de)學生來(lai)說這(zhe)是(shi)一次理(li)論與(yu)實(shi)(shi)(shi)踐相(xiang)結合(he)的(de)(de)(de)(de)絕(jue)好機會(hui)，又將(jiang)(jiang)全(quan)面地檢驗我們(men)知(zhi)識(shi)水平(ping)。銑工(gong)實(shi)(shi)(shi)習是(shi)機械(xie)類專業學生必修的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐性很強的(de)(de)(de)(de)技(ji)術基礎課。學生在銑工(gong)實(shi)(shi)(shi)習過程中通過獨立地實(shi)(shi)(shi)踐操(cao)作(zuo)，將(jiang)(jiang)有關機械(xie)制造的(de)(de)(de)(de)基本(ben)工(gong)藝知(zhi)識(shi)、基本(ben)工(gong)藝方(fang)法和基本(ben)工(gong)藝實(shi)(shi)(shi)踐等有機結合(he)起來(lai)的(de)(de)(de)(de)，進行工(gong)程實(shi)(shi)(shi)踐綜合(he)能力(li)的(de)(de)(de)(de)訓練(lian)(lian)及進行思想品德和素質的(de)(de)(de)(de)培(pei)養與(yu)鍛練(lian)(lian)。

　　銑工實習(xi)是培(pei)養(yang)學(xue)(xue)生實踐(jian)能力的有效途徑(jing)。又是我(wo)們(men)大學(xue)(xue)生、工科類的大學(xue)(xue)生，院的學(xue)(xue)生的必修(xiu)課(ke)，非常重要的也特別有銑工實習(xi)又是我(wo)們(men)的一次實際掌握知識的機會，離開(kai)了課(ke)堂嚴(yan)謹的環境，我(wo)們(men)會感(gan)受到(dao)車間的氣氛。同(tong)時也更加感(gan)受到(dao)了當一名(ming)工人的心情，使我(wo)們(men)更加清醒(xing)地(di)認識到(dao)肩負的責(ze)任。

　　通(tong)過老(lao)師(shi)的(de)(de)講(jiang)解。我(wo)終(zhong)于明白了什么(me)是(shi)銑(xian)(xian)工(gong)(gong)(gong)。同時也懂得了為什么(me)有(you)人說“當(dang)銑(xian)(xian)工(gong)(gong)(gong)是(shi)最累的(de)(de)!”銑(xian)(xian)工(gong)(gong)(gong)是(shi)以(yi)手(shou)工(gong)(gong)(gong)操作為主(zhu)，使用(yong)(yong)各種工(gong)(gong)(gong)具來完成(cheng)零件的(de)(de)加(jia)工(gong)(gong)(gong)、裝(zhuang)配和修(xiu)理等(deng)(deng)工(gong)(gong)(gong)作。與(yu)機械(xie)加(jia)工(gong)(gong)(gong)相(xiang)比(bi)，勞動(dong)強(qiang)度大、生(sheng)產效率(lv)低(di)，但是(shi)可(ke)以(yi)完成(cheng)機械(xie)加(jia)工(gong)(gong)(gong)不便(bian)加(jia)工(gong)(gong)(gong)或難(nan)以(yi)完成(cheng)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作，同時設備(bei)簡(jian)單，故(gu)在(zai)機械(xie)制(zhi)造(zao)和修(xiu)配工(gong)(gong)(gong)作中，仍是(shi)不可(ke)缺少的(de)(de)重要工(gong)(gong)(gong)種。銑(xian)(xian)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)常用(yong)(yong)設備(bei)有(you)銑(xian)(xian)工(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)作臺、臺虎銑(xian)(xian)、砂輪等(deng)(deng)。

　　二、具體內容

　　本次實習(xi)，我主(zhu)要是(shi)做銑工(gong)(gong)(gong)(gong)，所謂銑工(gong)(gong)(gong)(gong)就是(shi)根據設計零(ling)件(jian)(jian)圖(tu)紙用(yong)銑床(加工(gong)(gong)(gong)(gong)零(ling)件(jian)(jian)的設備(bei))進行零(ling)件(jian)(jian)加工(gong)(gong)(gong)(gong)的技(ji)術工(gong)(gong)(gong)(gong)人，分為初級工(gong)(gong)(gong)(gong)、高級工(gong)(gong)(gong)(gong)。零(ling)件(jian)(jian)加工(gong)(gong)(gong)(gong)精(jing)度要求高。

　　銑工的操作要求

　　1、銑臺要放(fang)在(zai)便于工作(zuo)和(he)光線(xian)適(shi)宜的地(di)(di)方;鉆(zhan)床和(he)砂輪(lun)一般應(ying)放(fang)在(zai)場地(di)(di)的邊緣，以(yi)保證安全。

　　2、使(shi)用機床(chuang)、工具(ju)(如(ru)鉆床(chuang)、砂輪、手電鉆等)，要經常檢查，發現損壞不(bu)得使(shi)用，需(xu)要修好(hao)再用。

　　3、臺虎銑夾持工具時，不得用錘(chui)子錘(chui)擊臺虎手(shou)柄或鋼管施(shi)加(jia)夾緊力。

　　4、使用電動(dong)工具時(shi)，要有絕(jue)緣保護和安全接(jie)地措(cuo)施。使用砂輪時(shi)，要戴好防護眼鏡。在銑臺上(shang)進行操(cao)作加工時(shi)要有防護網。

　　5、毛坯(pi)和加工零件應放置在規定的(de)位(wei)置，排列整齊、安放平穩，要保(bao)證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的(de)表(biao)面。

　　6、鉆孔、擴孔、鉸(jiao)孔、锪(huo)孔、攻螺紋(wen)、套(tao)螺紋(wen)時(shi)，工件一(yi)定(ding)要(yao)夾牢，加工通孔時(shi)要(yao)把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽(cao)。

　　7、使(shi)用鉆床時，不(bu)(bu)得戴(dai)手套，不(bu)(bu)得拿(na)棉(mian)紗操作。更(geng)換鉆頭(tou)等(deng)刀具(ju)時，要用專用工(gong)具(ju)。不(bu)(bu)得用錘(chui)子擊打鉆夾頭(tou)。

　　銑工的實習目的：

　　1.了解銑削(xue)加工(gong)的工(gong)藝特(te)點及加工(gong)范(fan)圍。

　　2.了解常用銑(xian)床的組(zu)成、運(yun)動(dong)和(he)用途，了解銑(xian)床常用刀具和(he)附件的大致結構(gou)與用途。

　　3.熟悉銑削加(jia)工的加(jia)工方(fang)法(fa)和(he)測量(liang)方(fang)法(fa)，了解(jie)用分(fen)度(du)(du)頭(tou)進(jin)行(xing)(xing)簡單(dan)分(fen)度(du)(du)進(jin)行(xing)(xing)的加(jia)工。

　　4.在銑床上正確(que)安全(quan)工件、刀具并完成對平(ping)面、溝槽等的銑削(xue)。

　　以(yi)上是(shi)銑工的(de)基本知識，實(shi)習時(shi)我時(shi)刻牢記的(de)內容，也是(shi)對(dui)書本知識的(de)鞏固(gu)之處(chu)。

　　三、經驗總結

　　通過實習，對銑(xian)削加(jia)(jia)工的(de)特點、加(jia)(jia)工范(fan)圍，對銑(xian)床的(de)組(zu)成、工作原理和用途都有深(shen)刻(ke)的(de)了解;已(yi)經(jing)具備(bei)獨自完成對工件測量(liang)、平(ping)面、溝槽加(jia)(jia)工，更換、安裝刀具的(de)能力;已(yi)達到實習目的(de)。

　　四、實習心得

　　在(zai)實(shi)習(xi)期間(jian)我(wo)有很深(shen)的(de)感觸，很感謝學校能給(gei)我(wo)們(men)提供這(zhe)(zhe)個(ge)實(shi)習(xi)的(de)機會，讓(rang)我(wo)們(men)提前體驗到(dao)學工科的(de)不(bu)易，獲得了課堂里邊得不(bu)到(dao)也想(xiang)不(bu)到(dao)的(de)知識，也許將來不(bu)會走(zou)上(shang)這(zhe)(zhe)個(ge)崗位，但是(shi)現在(zai)所學的(de).知識和感受卻是(shi)終生難忘。雖然臟點累(lei)點，這(zhe)(zhe)些都無所謂，重要(yao)的(de)是(shi)我(wo)們(men)有了收獲、也有了成果。

　　兩年后我(wo)們(men)(men)(men)就(jiu)業(ye)的(de)時候，就(jiu)業(ye)單位(wei)不會像老師一樣點點滴滴細(xi)致(zhi)入微(wei)的(de)把(ba)要(yao)(yao)做的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)告訴我(wo)們(men)(men)(men)，的(de)是(shi)(shi)需要(yao)(yao)我(wo)們(men)(men)(men)自(zi)己(ji)(ji)去(qu)觀察(cha)、學(xue)習(xi)(xi)。不具(ju)備這(zhe)項(xiang)能力就(jiu)難以勝任(ren)未來的(de)挑(tiao)戰。隨著科學(xue)的(de)迅猛(meng)發展，新技術的(de)廣泛應用，會有很多(duo)領域是(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)(men)未曾接觸過(guo)的(de)，只有敢于去(qu)嘗試才能有所(suo)突破，有所(suo)創新。就(jiu)像我(wo)們(men)(men)(men)接觸到(dao)的(de)銑工(gong)，雖然它(ta)的(de)危險性(xing)很大，但是(shi)(shi)要(yao)(yao)求每個同學(xue)都要(yao)(yao)去(qu)操作(zuo)(zuo)而(er)且要(yao)(yao)做出(chu)成品，這(zhe)樣就(jiu)鍛煉了(le)大家(jia)敢于嘗試的(de)勇氣。另外(wai)像鑄工(gong)和看似簡單的(de)拆裝，都需要(yao)(yao)我(wo)們(men)(men)(men)細(xi)心觀察(cha)，反(fan)復實踐，失敗了(le)就(jiu)從頭再來，培養(yang)了(le)我(wo)們(men)(men)(men)一種(zhong)挫折感等(deng)等(deng)。這(zhe)次(ci)實習(xi)(xi)帶給(gei)我(wo)們(men)(men)(men)的(de)，不全是(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)(men)所(suo)接觸到(dao)的(de)那些操作(zuo)(zuo)技能，也不僅僅是(shi)(shi)通過(guo)幾項(xiang)工(gong)種(zhong)所(suo)要(yao)(yao)求我(wo)們(men)(men)(men)鍛煉的(de)幾種(zhong)能力，的(de)則需要(yao)(yao)我(wo)們(men)(men)(men)每個人在(zai)實習(xi)(xi)結束后根據自(zi)己(ji)(ji)的(de)情況去(qu)感悟，去(qu)反(fan)思，勤時自(zi)勉，有所(suo)收獲，使這(zhe)次(ci)實習(xi)(xi)達到(dao)了(le)他的(de)真(zhen)正目的(de)。

　　在實(shi)習(xi)過程中，我(wo)真的(de)(de)(de)明白了(le)(le)許(xu)多，許(xu)多在學(xue)校(xiao)掌握不到的(de)(de)(de)東西，我(wo)非常(chang)幸(xing)運我(wo)能得到那(nei)么有效的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)。現在我(wo)的(de)(de)(de)工作(zuo)已經(jing)(jing)找好了(le)(le)，畢業后就要去參加工作(zuo)了(le)(le)，直接由(you)校(xiao)園走(zou)進(jin)單(dan)位，由(you)于之前我(wo)實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)已經(jing)(jing)很出色了(le)(le)，我(wo)相信在新的(de)(de)(de)工作(zuo)崗位上，我(wo)能夠做的(de)(de)(de)更好。實(shi)習(xi)讓(rang)久在課(ke)堂的(de)(de)(de)我(wo)切身的(de)(de)(de)感受(shou)到作(zuo)為一(yi)名工人(ren)的(de)(de)(de)苦與(yu)樂，同(tong)時檢驗了(le)(le)自己所(suo)學(xue)的(de)(de)(de)知識(shi)。銑工實(shi)習(xi)更讓(rang)我(wo)深深地體會到人(ren)生的(de)(de)(de)意義——世間(jian)無(wu)難事，只(zhi)要功夫深，鐵杵磨(mo)成針!

機械工程專業畢業實習報告9

　　1.實習單位基本情況

　　xx集團創(chuang)立于20xx年，是一家專注于消費(fei)類戶(hu)外燃氣、電(dian)取暖(nuan)器和燒烤產(chan)品的設計、研(yan)發、生產(chan)和銷售的大型民營企業(ye)。在(zai)長期(qi)的海(hai)外經營實踐中，公司擁(yong)有了(le)以x、x和x為(wei)主(zhu)的營銷體系，與世界各地著(zhu)名的大型零售連鎖機構、會員店、家居中心建立了(le)良(liang)好廣(guang)泛(fan)的合(he)作關系，廣(guang)受海(hai)內外消費(fei)者歡迎。

　　隨著公(gong)司(si)(si)(si)規模(mo)的(de)逐步擴大，公(gong)司(si)(si)(si)在xx成立(li)了(le)銷售團(tuan)隊，并(bing)建(jian)立(li)了(le)大型(xing)倉(cang)儲中(zhong)心(xin)和(he)產品售后(hou)服(fu)務中(zhong)心(xin)，為客戶提供(gong)了(le)良好(hao)的(de)產品服(fu)務保障(zhang)。公(gong)司(si)(si)(si)以自(zi)已實力(li)雄(xiong)厚的(de)研(yan)(yan)發(fa)(fa)生產企業(ye)(ye)為后(hou)盾，設立(li)了(le)相當規模(mo)的(de)研(yan)(yan)發(fa)(fa)中(zhong)心(xin)，致力(li)于(yu)開發(fa)(fa)各類新(xin)(xin)(xin)產品，其優良的(de)品質，良好(hao)的(de)服(fu)務，創新(xin)(xin)(xin)的(de)理念贏得了(le)用戶的(de)信賴。xx公(gong)司(si)(si)(si)堅持以持續(xu)技術創新(xin)(xin)(xin)，為客戶不斷(duan)創造(zao)價值，并(bing)引(yin)領全(quan)球(qiu)戶外燃氣、電取暖和(he)燒烤行(xing)業(ye)(ye)的(de)技術革新(xin)(xin)(xin)。公(gong)司(si)(si)(si)的(de)研(yan)(yan)發(fa)(fa)人員專(zhuan)注于(yu)行(xing)業(ye)(ye)技術創新(xin)(xin)(xin)并(bing)獲得了(le)xx多(duo)項專(zhuan)利。公(gong)司(si)(si)(si)將“團(tuan)結、勤奮、創新(xin)(xin)(xin)、求實”理念貫穿到整個產品的(de)生命(ming)周期，以及研(yan)(yan)發(fa)(fa)、生產、客戶服(fu)務等的(de)全(quan)過程中(zhong)。未來，公(gong)司(si)(si)(si)將繼續(xu)致力(li)于(yu)引(yin)領行(xing)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展，應對全(quan)球(qiu)挑(tiao)戰。機械設計制造(zao)及其自(zi)動化畢業(ye)(ye)論文目前公(gong)司(si)(si)(si)總體規模(mo)為xx多(duo)人，是(shi)一(yi)個中(zhong)型(xing)企業(ye)(ye)，公(gong)司(si)(si)(si)于(yu)每年x月進行(xing)一(yi)次薪資調整和(he)技術評定(ding)。

　　2.實習崗位

　　我們(men)實(shi)(shi)習的(de)公司xx實(shi)(shi)業有限(xian)公司是xx集團旗下公司。實(shi)(shi)習崗位：儲備干部。

　　3.實習內容

　　實習過程主(zhu)要分為3個(ge)環節

　　（一）入職培訓

　　由人力資(zi)源部(bu)組(zu)織對(dui)儲(chu)干進行為期(qi)2天的入(ru)職培訓(xun)，內容包括(kuo)公司概述(shu)、企業文化、規章(zhang)制度、產品知識、核心業務及素質培訓(xun)等。

　　（二）現場實習

　　實習內容和任務

　　（1）實習(xi)期間(jian)，著重從人（工人和管(guan)理人員）、機（設備、工具、工位(wei)器具）、料（原材(cai)料）、法(fa)（加工、檢測方法(fa)）、環(huan)（環(huan)境）、信（信息）等生(sheng)產要素進行了解(jie)與熟悉，必要時(shi)需直(zhi)接參(can)與生(sheng)產勞動。

　　（2）每個(ge)部門/車(che)間實(shi)習完畢后向人力資源部提交一份實(shi)習報告，包括實(shi)習內容的總結、自(zi)己的心得體(ti)會、意見與建議等。

　　（3）實(shi)習期間(jian)(jian)服(fu)從所在(zai)部門/車(che)間(jian)(jian)的(de)管理，部門/車(che)間(jian)(jian)對儲干實(shi)習期間(jian)(jian)的(de)表現進行綜合(he)考核與(yu)評估(gu)。合(he)格者(zhe)則(ze)進入(ru)崗位試用。

　　（三）崗位試用

　　根據(ju)公司對(dui)儲(chu)干的(de)定(ding)位和儲(chu)干個(ge)人的(de)工作(zuo)興趣(qu)愛好，在(zai)對(dui)應的(de)工作(zuo)崗上進(jin)行為期x個(ge)月(yue)的(de)試用(yong)。

　　4.實習總結

　　時(shi)(shi)光荏苒，為(wei)期(qi)(qi)x個星期(qi)(qi)的(de)(de)畢業實習(xi)(xi)已(yi)落下帷幕，回想(xiang)這段實習(xi)(xi)生(sheng)活(huo)，我感覺收獲還是頗(po)豐的(de)(de)。由(you)走(zou)出校園時(shi)(shi)的(de)(de)青澀(se)再到(dao)回到(dao)校園時(shi)(shi)的(de)(de)成熟，這其(qi)中，我們不(bu)僅學習(xi)(xi)到(dao)了(le)課堂上學習(xi)(xi)不(bu)到(dao)的(de)(de)專業知識，更重要(yao)的(de)(de)是學習(xi)(xi)到(dao)了(le)一種面(mian)對困難(nan)的(de)(de)態度。

　　由于實(shi)(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)公司(si)是(shi)把(ba)(ba)我(wo)(wo)們作為(wei)儲備力量被分配到(dao)車間(jian)(jian)(jian)實(shi)(shi)(shi)習(xi)，所以(yi)(yi)(yi)我(wo)(wo)們并沒(mei)有(you)(you)實(shi)(shi)(shi)際的(de)(de)(de)(de)操(cao)作崗位。只是(shi)到(dao)各個(ge)(ge)車間(jian)(jian)(jian)去(qu)(qu)熟悉產(chan)品的(de)(de)(de)(de)生產(chan)過程以(yi)(yi)(yi)適(shi)應日(ri)后的(de)(de)(de)(de)設計研發工作。我(wo)(wo)們車間(jian)(jian)(jian)實(shi)(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)站是(shi)五金(jin)車間(jian)(jian)(jian)，由于五金(jin)車間(jian)(jian)(jian)主(zhu)(zhu)要是(shi)沖床，所以(yi)(yi)(yi)噪音比(bi)較大(da)，剛開始還有(you)(you)些不適(shi)應，后來(lai)的(de)(de)(de)(de)幾天(tian)也就(jiu)慢慢適(shi)應了(le)。在五金(jin)車間(jian)(jian)(jian)我(wo)(wo)們接(jie)觸(chu)到(dao)了(le)各種各樣(yang)的(de)(de)(de)(de)模具(ju)，以(yi)(yi)(yi)及零(ling)件是(shi)如(ru)何(he)通過模具(ju)來(lai)成型(xing)的(de)(de)(de)(de)。五金(jin)車間(jian)(jian)(jian)可以(yi)(yi)(yi)說是(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)次實(shi)(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)車間(jian)(jian)(jian)中(zhong)最忙碌的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)車間(jian)(jian)(jian)，有(you)(you)時(shi)候到(dao)辦公室去(qu)(qu)打印生產(chan)任(ren)務單要連續跑x趟，每次都是(shi)厚厚的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)疊。從中(zhong)可以(yi)(yi)(yi)看(kan)出車間(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)生產(chan)任(ren)務還是(shi)很繁重的(de)(de)(de)(de)。除了(le)幫班(ban)長(chang)打單發單外，平(ping)時(shi)我(wo)(wo)們也會找一(yi)(yi)(yi)(yi)些簡單的(de)(de)(de)(de)事情(qing)做，比(bi)如(ru)做生產(chan)日(ri)報表(biao)，填寫考勤表(biao)等等。這(zhe)(zhe)(zhe)些看(kan)似比(bi)較簡單的(de)(de)(de)(de)工作，卻(que)一(yi)(yi)(yi)(yi)步步鍛煉(lian)了(le)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)毅力。記(ji)得(de)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)實(shi)(shi)(shi)習(xi)，主(zhu)(zhu)動找班(ban)長(chang)分配任(ren)務，班(ban)長(chang)就(jiu)叫我(wo)(wo)們把(ba)(ba)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)整箱的(de)(de)(de)(de)旋鈕(niu)座裝到(dao)袋子里(li)，我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)看(kan)起(qi)碼有(you)(you)x個(ge)(ge)零(ling)件還要把(ba)(ba)廢料分開那起(qi)碼要搞(gao)幾天(tian)吧，后來(lai)證明(ming)我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)想法是(shi)錯誤的(de)(de)(de)(de)，之后和另一(yi)(yi)(yi)(yi)同學合作幾個(ge)(ge)小時(shi)就(jiu)全部裝完了(le)。從中(zhong)可以(yi)(yi)(yi)看(kan)出我(wo)(wo)們有(you)(you)時(shi)候確實(shi)(shi)(shi)把(ba)(ba)困難(nan)放(fang)大(da)了(le)，“只要功夫深鐵杵磨成針”這(zhe)(zhe)(zhe)句話在當今社會還是(shi)有(you)(you)指(zhi)導意義的(de)(de)(de)(de)。

　　由于是剛走出校園的(de)(de)學生，公司(si)也(ye)很注重對我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)培養。所以每周(zhou)一我(wo)(wo)(wo)們(men)都(dou)要進(jin)行(xing)培訓(xun)總結。除(chu)此之(zhi)外(wai)，公司(si)也(ye)安排(pai)了(le)(le)(le)幾(ji)次(ci)研發部(bu)的(de)(de)工(gong)程師給我(wo)(wo)(wo)們(men)講解一些(xie)產品的(de)(de)知識(shi)，包括一些(xie)生產標(biao)準，各種型號(hao)產品代碼(ma)的(de)(de)含義，等等。通過(guo)他(ta)們(men)的(de)(de)講解，我(wo)(wo)(wo)們(men)對所學的(de)(de)知識(shi)更加融會貫通了(le)(le)(le)。在這次(ci)實習中，我(wo)(wo)(wo)們(men)也(ye)接(jie)觸了(le)(le)(le)一些(xie)與我(wo)(wo)(wo)們(men)相同專業(ye)(ye)的(de)(de)師哥(ge)師姐們(men)，他(ta)們(men)是前(qian)幾(ji)屆的(de)(de)儲備干部(bu)，從他(ta)們(men)那里我(wo)(wo)(wo)們(men)清(qing)(qing)楚了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)工(gong)作方向，更加清(qing)(qing)晰了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)專業(ye)(ye)的(de)(de)就業(ye)(ye)方向，以及在工(gong)作中必須掌握(wo)的(de)(de)專業(ye)(ye)技(ji)能。

　　這段實(shi)習生(sheng)活(huo)我(wo)(wo)(wo)們(men)雖沒有接觸(chu)(chu)多少(shao)專業上(shang)(shang)的(de)(de)(de)'知(zhi)識，但是我(wo)(wo)(wo)們(men)卻學(xue)(xue)(xue)習了(le)很(hen)多比(bi)這更(geng)(geng)重要(yao)的(de)(de)(de)東西，這將使我(wo)(wo)(wo)們(men)受(shou)益終生(sheng)。就像一個(ge)整天上(shang)(shang)課不聽講的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，耳濡目染，他對這個(ge)專業的(de)(de)(de)了(le)解也比(bi)一個(ge)外行人(ren)(ren)要(yao)懂得(de)多。經過(guo)(guo)這次(ci)實(shi)習，我(wo)(wo)(wo)們(men)不僅進一步(bu)鞏固了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)所(suo)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)知(zhi)識，而且更(geng)(geng)加明確了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)專業的(de)(de)(de)研究方(fang)向。此外從自(zi)身來說(shuo)，實(shi)習也是一筆受(shou)益終生(sheng)的(de)(de)(de)財富。實(shi)習的(de)(de)(de)過(guo)(guo)程(cheng)其實(shi)就是塑造良(liang)好品質，完善(shan)自(zi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)過(guo)(guo)程(cheng)。實(shi)習鍛煉了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)毅力，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)接觸(chu)(chu)了(le)不同的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，使我(wo)(wo)(wo)們(men)能在其中學(xue)(xue)(xue)習每個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)優點，從而培養了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)情(qing)商。

　　總的來說，這次實(shi)習(xi)不僅使我(wo)們(men)鞏固(gu)了(le)課(ke)本上所(suo)學的專(zhuan)業(ye)知識，而且(qie)使我(wo)們(men)學習(xi)到(dao)了(le)嚴謹(jin)，自律，認真的工作態度(du)。這將為我(wo)們(men)以后的學習(xi)或是(shi)職業(ye)生涯打下堅實(shi)的基礎。

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