【精品】頂崗實習報告

　　隨著(zhu)個人(ren)素質(zhi)的(de)提升，報告(gao)(gao)(gao)的(de)使用成為日常生(sheng)活的(de)常態，報告(gao)(gao)(gao)中涉及到專業性術(shu)語要解釋清楚。我(wo)敢肯定，大部分人(ren)都對寫報告(gao)(gao)(gao)很(hen)是(shi)頭疼的(de)，下面是(shi)小編幫大家(jia)整理(li)的(de)頂崗實習(xi)報告(gao)(gao)(gao)，供大家(jia)參考借鑒(jian)，希望可以幫助到有需要的(de)朋友(you)。

頂崗實習報告1

　　一、實習目的與意義

　　畢(bi)業(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)習是我們大學學習階段重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)實(shi)(shi)踐性(xing)教(jiao)學環節之(zhi)一，是理(li)論與實(shi)(shi)踐相(xiang)結合的(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)方式，是提(ti)高學生(sheng)政治思想水(shui)平(ping)、業(ye)(ye)(ye)務素(su)質(zhi)和動手能(neng)力的(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)環節，對(dui)培(pei)養堅持(chi)四(si)項基本原則，有(you)(you)理(li)想、有(you)(you)道德、有(you)(you)文化、有(you)(you)紀(ji)律的(de)(de)德才兼備(bei)的(de)(de)技能(neng)性(xing)、應用性(xing)人才有(you)(you)著(zhu)十分重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)意義。通過深入(ru)基層(ceng)單位，了(le)解(jie)(jie)當前(qian)茶產業(ye)(ye)(ye)發展現(xian)狀，可加深理(li)解(jie)(jie)并鞏固所學專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知識，進(jin)一步提(ti)高認識問題(ti)、分析問題(ti)、解(jie)(jie)決問題(ti)的(de)(de)能(neng)力，為今后走向社會(hui)，自主(zhu)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)做(zuo)好思想準(zhun)備(bei)和業(ye)(ye)(ye)務準(zhun)備(bei)。

　　二、實習內容

　　1、實習時間：xx

　　2、實習地點：xx（Wx、PH）

　　3、實習單(dan)位的發(fa)展情況

　　實習(xi)第一站：xx

　　xx一(yi)樓的(de)一(yi)個(ge)(ge)專(zhuan)柜，20xxx開業(ye)，現(xian)已算是(shi)(shi)老(lao)店(dian)，地處超市收銀口，負一(yi)樓主要(yao)是(shi)(shi)超市，人流(liu)量不是(shi)(shi)很多。現(xian)店(dian)大概一(yi)個(ge)(ge)月(yue)能做10萬左右，如(ru)果是(shi)(shi)中秋(qiu)或者過年(nian)一(yi)個(ge)(ge)月(yue)能做20萬左右。

　　實(shi)習第二站：xx

　　xx。20xxx年(nian)xx在此開業，是(shi)(shi)xx地區(qu)的(de)(de)老(lao)店(dian)，人流(liu)量較(jiao)多，此店(dian)是(shi)(shi)xx業績的(de)(de)店(dian)。平時一個月(yue)能(neng)做40萬(wan)左右業績，如果(guo)是(shi)(shi)在中秋或者過(guo)年(nian)能(neng)做80萬(wan)左右。

　　4、實習要求

　　⑴遵紀守法，嚴(yan)格要求自己，遵守地區門市店的相關規(gui)章(zhang)制度；

　　⑵保守商業秘密，服從(cong)實習單(dan)位工作人員的安排；

　　⑶安全第(di)一。實(shi)習期(qi)間注(zhu)意人身安全、財產安全、公司(si)各方面安全。

　　三、實習總結及心得體會

　　1、制(zhi)定目標辛勤播種

　　在學校待了(le)兩年是該(gai)出來鍛煉了(le)，得知實(shi)(shi)習(xi)地點(dian)為xx時，我(wo)(wo)(wo)(wo)是多么地興奮(fen)。20xxx年9月，當火(huo)車駛入這片土地時，我(wo)(wo)(wo)(wo)們懷著無比激動的(de)心情(qing)，終于來到了(le)夢(meng)寐以求的(de)城市。實(shi)(shi)習(xi)單位(wei)相關(guan)負(fu)責人到車站接我(wo)(wo)(wo)(wo)們，請我(wo)(wo)(wo)(wo)們吃飯，生(sheng)活(huo)上(shang)更是無微不至(zhi)的(de)關(guan)懷，這讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們非常感動。踏入的(de)第一個門(men)市店，是我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)實(shi)(shi)習(xi)單位(wei)——xx，我(wo)(wo)(wo)(wo)在那邊度(du)過(guo)了(le)148天的(de)日子(zi)，從人生(sheng)地不熟到慢(man)慢(man)熟悉，這期(qi)間又快樂也有不如意。

　　剛到(dao)的(de)(de)x月份恰逢一年一度的(de)(de)中秋(qiu)佳(jia)節，各個店鋪生(sheng)意非常好(hao)(hao)，中秋(qiu)月餅銷量猛增，正是我(wo)(wo)們鍛煉時好(hao)(hao)時機。xx月我(wo)(wo)們店的(de)(de)預估是24分，達成25分，超1分。作為剛來(lai)的(de)(de)實習生(sheng)，我(wo)(wo)也很(hen)有(you)干勁，經常跑(pao)出去調(diao)貨。但許多東西需要我(wo)(wo)去學(xue)習，包括專(zhuan)業知識、泡茶和銷售技巧等(deng)方面(mian)。

　　為了讓(rang)實(shi)習更充(chong)實(shi)更有(you)針(zhen)對性，我給(gei)自己(ji)制定(ding)了實(shi)習目標：

　　⑴熱愛茶文化，讓自(zi)己說話變(bian)得有底氣，成熟(shu)有修養，做事更大(da)方；

　　⑵銷(xiao)售方面做到(dao)獨立，隨心所(suo)欲，力爭成為一名出色的銷(xiao)售高手；

　　⑶繼續加強學習，攻讀(du)相關的專業(ye)書籍(ji)；

　　⑷總結足夠(gou)的(de)經驗，時刻做好經營管理(li)店鋪的(de)準備。

　　好的(de)開(kai)始(shi)是(shi)成功(gong)的(de)一半，我始(shi)終告訴自(zi)己，每天在規(gui)定的(de)時(shi)間上(shang)下班，實習期間認真及時(shi)地完成自(zi)己的(de)工(gong)作任務(wu)，做到不草率敷衍了事，每天讓(rang)自(zi)己都(dou)能進步一點點。

　　2、慢慢適應用(yong)心(xin)耕耘

　　第一次踏入xx這個大(da)城市，總感覺有(you)太多(duo)的(de)東西需要(yao)我(wo)們(men)去慢慢適應，新(xin)的(de)生(sheng)活就這樣(yang)開始(shi)。所(suo)幸(xing)實習(xi)單位的(de)領(ling)導和同事給予(yu)了我(wo)很多(duo)的(de)關心和幫助，讓(rang)我(wo)在實習(xi)期間有(you)更多(duo)的(de)精力投(tou)入到工作(zuo)中，學會(hui)去適應新(xin)的(de)環境，學會(hui)與人溝(gou)通，真的(de)非常感謝他(ta)們(men)。

　　工(gong)作(zuo)上(shang)(shang)(shang)，剛開始(shi)有(you)點(dian)不(bu)適應(ying)，上(shang)(shang)(shang)早班(ban)一(yi)回來就想(xiang)睡(shui)覺，生物鐘還(huan)停留在學(xue)校的(de)(de)(de)作(zuo)息上(shang)(shang)(shang)，門市的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)根本沒有(you)所謂的(de)(de)(de)`“午休”。作(zuo)為實(shi)習(xi)生，我(wo)們一(yi)樣和同事上(shang)(shang)(shang)下班(ban)，又(you)得(de)以學(xue)生身份虛心想(xiang)他們學(xue)習(xi)，努力汲(ji)取實(shi)踐知識。領導同事們也經(jing)常教我(wo)們銷售，教我(wo)們泡茶，教我(wo)們如何擺放商品(pin)，讓我(wo)們受益匪淺。

　　生活(huo)上，首次來到(dao)xx時，他們就熱(re)情地送我(wo)(wo)們到(dao)宿(su)(su)舍，帶我(wo)(wo)們購買衣服等(deng)生活(huo)用品，幫我(wo)(wo)們燙衣服，甚至幫我(wo)(wo)們解決用餐問題。公(gong)司提(ti)供的(de)(de)宿(su)(su)舍，雖(sui)然很一般(ban)又偏(pian)僻，但我(wo)(wo)已經很滿足了。起初生活(huo)上的(de)(de)開支挺大的(de)(de)，我(wo)(wo)們后(hou)來慢(man)慢(man)學會自己(ji)煮飯(fan)、炒菜，不僅可以做自己(ji)愛(ai)吃(chi)的(de)(de)飯(fan)菜，還省下了許多(duo)不必(bi)要的(de)(de)開支。實習單位讓我(wo)(wo)們感(gan)受到(dao)家的(de)(de)溫(wen)暖，那種溫(wen)馨的(de)(de)感(gan)覺(jue)讓人無(wu)法忘懷。

　　出門在(zai)外(wai)(wai)，就(jiu)怕(pa)節假日的(de)(de)(de)(de)孤獨(du)和(he)寂寞。經常搭錯公交車，工(gong)作(zuo)(zuo)之余又常找(zhao)不(bu)到合(he)適的(de)(de)(de)(de)休閑放松的(de)(de)(de)(de)好去處。特別是20xxx年的(de)(de)(de)(de)春節，這(zhe)是我第(di)一次(ci)在(zai)外(wai)(wai)過(guo)年，更多的(de)(de)(de)(de)是感到無(wu)助。大(da)過(guo)年要(yao)吃泡(pao)面，店(dian)(dian)里又沒人(ren)，過(guo)年那(nei)幾天(tian)都是通班，沒辦法(fa)！剛到店(dian)(dian)鋪時(shi)有(you)(you)6個人(ren)，后來就(jiu)只有(you)(you)3個人(ren)留著繼續工(gong)作(zuo)(zuo)。有(you)(you)人(ren)說，她不(bu)想(xiang)待了，感覺很累；還有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)說，過(guo)年想(xiang)回去，請假肯定不(bu)準；還有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)說，這(zhe)邊工(gong)作(zuo)(zuo)太(tai)沒人(ren)情(qing)味…總之走的(de)(de)(de)(de)走，留下來的(de)(de)(de)(de)還能(neng)怎(zen)么樣(yang)？我只想(xiang)告訴自己：要(yao)堅持下去，英雄也有(you)(you)寂寞的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，不(bu)經歷(li)風雨(yu)怎(zen)么見彩虹？我不(bu)能(neng)就(jiu)這(zhe)樣(yang)認輸。

　　3、分析(xi)原因艱辛(xin)成長(chang)

　　xx年11月，在店(dian)組長及(ji)同(tong)仁們(men)的(de)關心指導下，我在銷售(shou)上有了很大(da)進(jin)步，也順利通(tong)過轉(zhuan)正(zheng)考試(shi)，正(zheng)式(shi)成為門(men)市部(bu)天(tian)福一員。考試(shi)主要(yao)測試(shi)實習生的(de)專業知識、公司的(de)制度、產品代(dai)號、泡(pao)茶的(de)熟練(lian)程度以及(ji)銷售(shou)技巧。

　　還很(hen)清楚記(ji)得第一次(ci)(ci)給顧客泡茶，泡了溫(wen)心（溫(wen)心鐵觀音，是(shi)1000塊一斤，也(ye)是(shi)我們的明星產(chan)品(pin)），當時很(hen)緊(jin)張，拿(na)蓋(gai)碗沖泡，非常燙，還好以前在學校(xiao)經常練習。顧客喝了感覺不錯，于是(shi)我再向他(ta)們推茶食品(pin)，雖(sui)說(shuo)后來(lai)只買了一盒溫(wen)心，已(yi)經很(hen)興(xing)奮。可(ke)能(neng)是(shi)自(zi)己太瘋狂的工作，太大(da)聲叫迎(ying)送詞，有段時間自(zi)己的喉嚨痛得說(shuo)不出話來(lai)，后來(lai)就(jiu)感冒了，才再次(ci)(ci)體會到身(shen)體確(que)實很(hen)重要！

　　在工作中，我(wo)不(bu)斷學習不(bu)斷積(ji)累經驗，每天(tian)一般都會早(zao)(zao)早(zao)(zao)起床看書、寫(xie)日(ri)記。不(bu)管是成是敗，每月的實際(ji)分數高于或低于預(yu)估分數，我(wo)都會靜下心，分析原因，好好總(zong)結。

　　A。成功(gong)的(de)是經驗，例(li)如(ru)：

　　⑴一(yi)般來說，9月(yue)和(he)10月(yue)茶食品是(shi)主要賣點，以茶食品帶動茶葉、茶具的銷售，從這一(yi)點我們(men)店的組(zu)長及同仁們(men)做得比較好。

　　⑵團隊(dui)精神(shen)很(hen)重要，店(dian)里的(de)氛圍很(hen)好，做單(dan)時配(pei)合(he)較(jiao)默(mo)契，如(ru)有客(ke)人(ren)要我們(men)(men)產(chan)品(pin)，我們(men)(men)店(dian)沒有，同仁(ren)都能(neng)夠主(zhu)要找兄(xiong)弟(di)店(dian)調貨(huo)。

　　⑶服(fu)(fu)務到(dao)位，有些客(ke)(ke)人(ren)買的東西(xi)(xi)比較多，我(wo)們(men)都能主動(dong)幫助客(ke)(ke)人(ren)送貨。客(ke)(ke)人(ren)感受(shou)到(dao)我(wo)們(men)的服(fu)(fu)務，下次(ci)如果要買東西(xi)(xi)，首先想到(dao)的是我(wo)們(men)這里。

　　B。失敗的(de)是教訓，例如(ru)：

　　⑴連鎖推銷做(zuo)得(de)不是很到位(wei)，在非常時期都沒能做(zuo)幾筆(bi)上一分的單。

　　⑵店員不(bu)足，在快過(guo)年(nian)時有兩個員工突(tu)然離職，店里極其缺人，有挺(ting)多單丟失。

　　⑶茶食品的禮(li)盒（如：天福禮(li)饌、茶香御禮(li)）賣的都(dou)不是很好(hao)。

　　⑷茶食品、茶具占(zhan)業(ye)績比率太(tai)少了(le)。

　　⑸迎送詞還需要(yao)加強，做到(dao)響(xiang)亮又富有熱情。

　　⑹店里的貨(huo)物不(bu)夠齊全(quan)等。

　　20xxx年(nian)12月(yue)(yue)中旬，有(you)一(yi)段小插曲，我(wo)(wo)去xx幫忙(mang)半個月(yue)(yue)。雖然說只(zhi)是半個月(yue)(yue)，但(dan)對(dui)我(wo)(wo)影(ying)響是很(hen)大的(de)：真正體會到團隊的(de)激情和向心力。那(nei)(nei)邊的(de)人流量非常大，那(nei)(nei)種快節奏不(bu)是每個人都(dou)能跟(gen)得(de)上的(de)。我(wo)(wo)也慢(man)慢(man)發現自(zi)己有(you)很(hen)多的(de)不(bu)足(zu)，必須再(zai)重新找(zhao)回(hui)剛開始(shi)的(de)那(nei)(nei)股激情，我(wo)(wo)得(de)調整(zheng)好自(zi)己，重新出發。在即(ji)將離(li)開xx時，xx組(zu)長(chang)及同仁都(dou)很(hen)舍不(bu)得(de)，都(dou)說我(wo)(wo)進步很(hen)大，我(wo)(wo)也為自(zi)己感到驕傲(ao)！非常感謝上級給(gei)我(wo)(wo)這半個月(yue)(yue)時間(jian)學習！

　　4、喜(xi)結碩果(guo)朽(xiu)木可雕

　　機(ji)會(hui)(hui)是靠自己去爭取(qu)的(de)，我(wo)不(bu)(bu)甘(gan)于平庸，一(yi)次(ci)(ci)次(ci)(ci)為自己爭取(qu)更多的(de)機(ji)會(hui)(hui)。很多時候(hou)，我(wo)們需(xu)要(yao)耐得住(zhu)寂寞，需(xu)要(yao)靜下心來(lai)(lai)去體會(hui)(hui)生活的(de)真(zhen)諦，不(bu)(bu)管工(gong)作或(huo)者(zhe)生活都(dou)需(xu)要(yao)等待，所謂“地(di)球是圓(yuan)的(de)，你不(bu)(bu)可能(neng)都(dou)在(zai)一(yi)個倒霉(mei)的(de)位置吧！”，不(bu)(bu)斷給自己加油鼓勁(jing)！第一(yi)次(ci)(ci)領工(gong)資(zi)雖然只有(you)xxx元，但(dan)我(wo)仍然很興奮，那是辛辛苦苦換來(lai)(lai)的(de)。

　　今后(hou)在類似工(gong)作中(zhong)，我認為需要改進的有：

　　⑴調整(zheng)好每位(wei)員工的(de)工作狀態，調動員工的(de)積極(ji)性；

　　⑵加大試泡(pao)，特(te)別是高價位茶葉，快過年時送禮比較多，服務(wu)也要跟上；

　　⑶重點(dian)抓好十項(xiang)重點(dian)產品；

　　⑷做好連鎖推銷(xiao)。

　　xx店是(shi)(shi)xx地區的(de)(de)店，很(hen)多前輩(bei)都是(shi)(shi)精英(ying)。在這些(xie)精英(ying)的(de)(de)熏陶和培(pei)養下，我的(de)(de)銷(xiao)售(shou)有了飛快的(de)(de)進步，做事也更(geng)加積極(ji)果(guo)斷，在介紹產品上更(geng)加游(you)刃(ren)有余(yu)，成交率(lv)大(da)大(da)提高了。20xxx年3月(yue)，店長說我是(shi)(shi)“朽木不可(ke)雕”也。4月(yue)底，店長又改口說我“朽木可(ke)雕”了！甚至(zhi)也有人說我有當(dang)店長的(de)(de)潛質(zhi)。真的(de)(de)很(hen)為自(zi)己高興，也非(fei)常感(gan)謝店長及同仁們(men)的(de)(de)照顧，她們(men)每一次的(de)(de)指導(dao)都是(shi)(shi)我前進的(de)(de)動力，我將銘記在心！

　　這次(ci)在xx里(li)，除了工作的實(shi)戰外自己(ji)還(huan)去學了《茶葉市(shi)場營銷》。《茶葉店的經營管理(li)》以及《中國式管理(li)》等書。在這些書中有很(hen)多(duo)很(hen)多(duo)值得我(wo)去學的，比如茶葉銷售中的：因勢利導，讓(rang)對方跟(gen)著我(wo)的思路走，不是你(ni)想要(yao)什(shen)么(me)就是什(shen)么(me)，是我(wo)想讓(rang)你(ni)拿(na)什(shen)么(me)你(ni)就要(yao)拿(na)什(shen)么(me)！還(huan)有如何(he)在氣(qi)勢上(shang)壓倒顧(gu)客以及如何(he)抓住每(mei)一(yi)個老顧(gu)客……很(hen)多(duo)東西需(xu)要(yao)理(li)論來(lai)引導實(shi)際(ji)來(lai)操(cao)作，才能用得冠(guan)通(tong)。現在完(wan)全(quan)可以很(hen)熟練接待每(mei)一(yi)個顧(gu)客了，非常高興自己(ji)的成長。

　　四、小結

　　總(zong)之，通過本次(ci)畢業(ye)之前(qian)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)實(shi)習，回(hui)顧這段(duan)日子來的(de)點(dian)點(dian)滴滴，我(wo)感慨(kai)頗深，對工(gong)作(zuo)(zuo)有了比(bi)較(jiao)深刻的(de)認識。在實(shi)習期(qi)間，我(wo)拓寬了視野，增(zeng)長(chang)了見識，體驗到社會(hui)(hui)競爭的(de)殘酷(ku)，有開心也(ye)有難(nan)過的(de)時候，酸甜苦(ku)辣皆(jie)有，這一切我(wo)都(dou)一直努力地(di)去(qu)(qu)品(pin)嘗，并盡自己(ji)的(de)努力去(qu)(qu)做好(hao)！也(ye)基本完(wan)成當初自己(ji)制定的(de)目(mu)標，較(jiao)圓滿地(di)完(wan)成了此次(ci)實(shi)踐(jian)任務。望(wang)自己(ji)在工(gong)作(zuo)(zuo)中，繼(ji)續積累各方面的(de)經驗，為(wei)將來自己(ji)走(zou)(zou)創業(ye)之路(lu)做準(zhun)備。我(wo)相信，事在人(ren)為(wei)，有志者事竟成。很感謝集團(tuan)能夠給我(wo)們這樣實(shi)習的(de)機會(hui)(hui)，也(ye)感謝xx地(di)區(qu)對我(wo)們的(de)關心與照顧，謝謝他們！在未來的(de)人(ren)生和工(gong)作(zuo)(zuo)道路(lu)上，我(wo)會(hui)(hui)心存感恩(en)，繼(ji)續向前(qian)，更加(jia)努力用心的(de)走(zou)(zou)下去(qu)(qu)。

頂崗實習報告2

　　實(shi)習目的(de)(de)：通過實(shi)地(di)的(de)(de)測(ce)(ce)(ce)量(liang)(liang)實(shi)習，鞏固課(ke)堂所學(xue)的(de)(de)理論知(zhi)識，熟練掌握(wo)水準(zhun)儀(yi)、經(jing)緯(wei)儀(yi)的(de)(de)基本操作，掌握(wo)導線測(ce)(ce)(ce)量(liang)(liang)、三角(jiao)高程測(ce)(ce)(ce)量(liang)(liang)、四等水準(zhun)測(ce)(ce)(ce)量(liang)(liang)的(de)(de)觀測(ce)(ce)(ce)和(he)計算(suan)方(fang)法，學(xue)習如何進行(xing)實(shi)地(di)的(de)(de)地(di)形控(kong)制(zhi)測(ce)(ce)(ce)量(liang)(liang)和(he)地(di)形圖的(de)(de)展繪、拼接，在實(shi)習的(de)(de)同時也(ye)體驗一下實(shi)際測(ce)(ce)(ce)量(liang)(liang)工作的(de)(de)生(sheng)活、培養(yang)團隊(dui)協(xie)作能力。

　　實習(xi)時(shi)間：20xx年5月(yue)11日(ri)到20xx年5月(yue)19日(ri)

　　實習(xi)地點：江西省蠶桑茶葉研究所

　　實(shi)習人員(yuan)：14水利水電工程專業全(quan)體學生及老(lao)師

　　實習儀器：經緯儀，水準儀，水準尺(chi)，尺(chi)墊，計算(suan)器，記錄本，三角板等

　　實(shi)(shi)習計(ji)劃：踏勘選點一(yi)天，控制(zhi)測量三天，控制(zhi)點坐(zuo)標計(ji)算和展繪一(yi)天，地(di)形測量四天，拼圖(tu)一(yi)天(計(ji)劃十(shi)天，實(shi)(shi)際實(shi)(shi)習時間為九天)。

　　實習經歷及體會：

　　20xx年5月11日上午，帶(dai)著(zhu)愉快的(de)心情，坐上一路向南(nan)的(de)汽車，開始了我(wo)(wo)們本(ben)學(xue)期的(de)工程測量(liang)實(shi)(shi)習(xi)，這(zhe)也是我(wo)(wo)們專業第三次的(de)實(shi)(shi)習(xi)!一個多小時之后，我(wo)(wo)們來到了我(wo)(wo)們實(shi)(shi)習(xi)的(de)目(mu)的(de)地——江西省桑蠶茶葉研究所!

　　在這(zhe)里(li)不得(de)不介紹一下江(jiang)西(xi)省蠶桑(sang)茶(cha)(cha)葉(xie)研(yan)究(jiu)所(suo)(suo)了，江(jiang)西(xi)省蠶桑(sang)茶(cha)(cha)葉(xie)研(yan)究(jiu)所(suo)(suo)始建于1958年，經50年的(de)建設(she)，現已發(fa)展(zhan)成集(ji)蠶桑(sang)、茶(cha)(cha)葉(xie)科(ke)學研(yan)究(jiu)與(yu)(yu)科(ke)技(ji)服務，農業(ye)良種(zhong)繁育與(yu)(yu)推廣(guang)，園林設(she)計(ji)與(yu)(yu)苗(miao)木栽培及現代農業(ye)展(zhan)示為一體的(de)科(ke)研(yan)事業(ye)單位。所(suo)(suo)內主(zhu)要(yao)經營(ying)項目有(you)：蠶種(zhong)培育、茶(cha)(cha)葉(xie)加工、苗(miao)木種(zhong)植、園林設(she)計(ji)和果樹栽培等。我們(men)所(suo)(suo)住(zhu)的(de)招待所(suo)(suo)周圍空氣清新，樹木繁茂，山塘(tang)眾多(duo)，地(di)貌豐(feng)富，植被覆蓋率超高，而且(qie)民風淳樸，安居(ju)樂業(ye)，的(de)確是(shi)旅游(you)觀光、休閑(xian)度(du)假的(de)理想之地(di)，是(shi)人民居(ju)住(zhu)的(de)天(tian)堂啊(a)!

　　當日下午，在招待所門前，我們(men)的(de)歐(ou)陽老師簡單地開了(le)個(ge)動員大會，他重申了(le)我們(men)此(ci)次實習的(de)意義和要(yao)(yao)求，強調了(le)應當遵守的(de)一些紀(ji)隸和安全(quan)事項，還為我們(men)打氣，鼓(gu)勵我們(men)勇敢機智面對(dui)將要(yao)(yao)到來(lai)的(de)困難!接著(zhu)馬(ma)上就是踏勘選點(dian)，圍(wei)繞著(zhu)招待所外面的(de)“8”字圈，我們(men)選取了(le)A·B兩條線(xian)路(lu)，每條12個(ge)點(dian)，就這樣，我們(men)10幾個(ge)小(xiao)組(zu)被分成(cheng)4路(lu)!

　　接下來的頭3天(tian)是平面控制測(ce)量!我們小(xiao)組先是用了(le)一(yi)天(tian)半的時間完(wan)成角度測(ce)量，然后用一(yi)天(tian)半來完(wan)成高程(cheng)測(ce)量。

　　1、用經緯儀來測角度，架(jia)設儀器：將經緯儀放置(zhi)在架(jia)頭上(shang)，使架(jia)頭大致水(shui)平，旋緊連接螺旋。

　　2 、對(dui)中：目的是使儀器中心與(yu)測站點位于(yu)同一鉛垂線(xian)上。可(ke)以移動(dong)腳架、旋(xuan)轉(zhuan)腳螺旋(xuan)使對(dui)中標志(zhi)準確對(dui)準測站點的中心。

　　3 、整平(ping)：目(mu)的(de)(de)是使儀器豎軸(zhou)鉛垂(chui)，水平(ping)度(du)盤(pan)水平(ping)。根據水平(ping)角(jiao)的(de)(de)定(ding)義(yi)，是兩條方向線的(de)(de).夾角(jiao)在(zai)水平(ping)面上的(de)(de)投影，所以水平(ping)度(du)盤(pan)一定(ding)要(yao)水平(ping)。粗平(ping)：伸縮腳架(jia)腿，使圓水準(zhun)(zhun)氣泡居(ju)中(zhong)。檢查并精(jing)(jing)確對(dui)中(zhong)：檢查對(dui)中(zhong)標志(zhi)是否(fou)偏(pian)離地面點(dian)。如果偏(pian)離了(le)，旋松三角(jiao)架(jia)上的(de)(de)連接(jie)(jie)螺旋，平(ping)移儀器基座使對(dui)中(zhong)標志(zhi)準(zhun)(zhun)確對(dui)準(zhun)(zhun)測站點(dian)的(de)(de)中(zhong)心，擰緊連接(jie)(jie)螺旋。精(jing)(jing)平(ping)：旋轉(zhuan)腳螺旋，使管水準(zhun)(zhun)氣泡居(ju)中(zhong)。

　　4 、瞄(miao)準與讀(du)(du)數(shu)：① 目(mu)鏡(jing)對光：目(mu)鏡(jing)調(diao)焦(jiao)使十字絲清(qing)晰。② 瞄(miao)準和物鏡(jing)對光：粗(cu)瞄(miao)目(mu)標(biao)，物鏡(jing)調(diao)焦(jiao)使目(mu)標(biao)清(qing)晰。注意消除視(shi)差。精瞄(miao)目(mu)標(biao)。③ 讀(du)(du)數(shu)：調(diao)整照明反光鏡(jing)，使讀(du)(du)數(shu)窗亮(liang)度適中，旋轉讀(du)(du)數(shu)顯微(wei)鏡(jing)的目(mu)鏡(jing)使刻劃線清(qing)晰，然后讀(du)(du)數(shu)。

　　用水(shui)(shui)準(zhun)儀(yi)(yi)(yi)(yi)來測高(gao)程時，先將(jiang)(jiang)儀(yi)(yi)(yi)(yi)器(qi)(qi)的三腳(jiao)(jiao)架(jia)張開(kai)(kai)，使(shi)(shi)其(qi)(qi)高(gao)度適中，架(jia)頭大致(zhi)水(shui)(shui)平，并(bing)將(jiang)(jiang)腳(jiao)(jiao)架(jia)踩(cai)實;再開(kai)(kai)箱取(qu)出儀(yi)(yi)(yi)(yi)器(qi)(qi)，將(jiang)(jiang)其(qi)(qi)固(gu)連在三腳(jiao)(jiao)架(jia)上(shang)。對(dui)照(zhao)儀(yi)(yi)(yi)(yi)器(qi)(qi)，指出準(zhun)星、缺(que)口、目鏡(jing)及(ji)其(qi)(qi)調(diao)焦螺旋、物鏡(jing)、對(dui)光螺旋、管水(shui)(shui)準(zhun)儀(yi)(yi)(yi)(yi)、圓(yuan)水(shui)(shui)準(zhun)儀(yi)(yi)(yi)(yi)、制動和微(wei)動螺旋、微(wei)傾(qing)螺旋、腳(jiao)(jiao)螺旋等(deng)，了(le)解其(qi)(qi)作(zuo)用并(bing)熟悉(xi)(xi)其(qi)(qi)使(shi)(shi)用方法。對(dui)照(zhao)水(shui)(shui)準(zhun)尺，熟悉(xi)(xi)其(qi)(qi)分劃注記并(bing)練習讀數。

　　(1)粗平：雙手(shou)(shou)食指和拇指各擰一只(zhi)腳(jiao)螺旋，同時以相反的方(fang)向(xiang)轉動(dong)，使圓(yuan)水(shui)準器(qi)氣泡(pao)向(xiang)中間移(yi)動(dong);再擰另一只(zhi)腳(jiao)螺旋，使圓(yuan)氣泡(pao)居中。若(ruo)一次不(bu)能居中，可反復進行(觀察左手(shou)(shou)拇指轉動(dong)腳(jiao)螺旋的方(fang)向(xiang)與(yu)氣泡(pao)移(yi)動(dong)方(fang)向(xiang)之間的關系)。

　　(2)瞄準(zhun)(zhun)：在離儀器(qi)不(bu)遠處(chu)選一點(dian)A，并在其上立一根水準(zhun)(zhun)尺;轉(zhuan)動(dong)目鏡(jing)調焦螺(luo)旋(xuan)使十字絲清(qing)(qing)晰;松開(kai)制動(dong)螺(luo)旋(xuan)，轉(zhuan)動(dong)儀器(qi)，用缺口和(he)準(zhun)(zhun)星大致瞄準(zhun)(zhun)A點(dian)水準(zhun)(zhun)尺，擰緊制動(dong)螺(luo)旋(xuan);轉(zhuan)動(dong)對(dui)光(guang)(guang)螺(luo)旋(xuan)看清(qing)(qing)水準(zhun)(zhun)尺;轉(zhuan)動(dong)微(wei)動(dong)螺(luo)旋(xuan)使水準(zhun)(zhun)尺位(wei)于視(shi)線中央;再轉(zhuan)動(dong)對(dui)光(guang)(guang)螺(luo)旋(xuan)，使目標清(qing)(qing)晰并消除(chu)視(shi)差(觀察(cha)視(shi)差現象，練習(xi)消除(chu)方法)。

　　(3)精平：轉(zhuan)動微傾(qing)(qing)螺(luo)旋(xuan)，使符合(he)(he)水準管氣泡(pao)兩端(duan)的半(ban)影像吻(wen)合(he)(he)(成圓弧狀(zhuang))，即水準管氣泡(pao)居中(觀察微傾(qing)(qing)螺(luo)旋(xuan)轉(zhuan)動方向與氣泡(pao)移動方向之間(jian)的關系)。

　　(4)讀數(shu): 從望遠鏡中(zhong)觀察十(shi)字絲橫絲在水準(zhun)尺上的(de)(de)(de)分劃位(wei)置，讀取4位(wei)數(shu)字，即直(zhi)接(jie)讀出米(mi)(m)、分米(mi)(dm)、厘米(mi)(cm)的(de)(de)(de)數(shu)值，估讀毫米(mi)(mm)的(de)(de)(de)數(shu)值，記為后視讀數(shu)a。注意(yi)讀數(shu)完畢時(shi)水準(zhun)管氣泡(pao)仍需(xu)居中(zhong)。若不居中(zhong)，應再(zai)資助(zhu)精平，重(zhong)新讀數(shu)。

　　(5)分(fen)別 在B、C、D等點立尺按(2)~(4)步讀(du)取(qu)前視讀(du)數b，記錄。

　　(6)計算 高差，h=a – b

　　(7)改變儀器高度或搬站再次觀測A與(yu)B、C、D等的高差，進行比較。

　　第五(wu)天(tian)(tian)的控制(zhi)點坐標計(ji)算和展繪工作，前面三天(tian)(tian)的測(ce)(ce)量我們(men)歷經辛苦，一邊測(ce)(ce)量，一邊記(ji)錄~計(ji)算~檢(jian)查~校對誤(wu)差，最終很好(hao)地控制(zhi)了誤(wu)差，因此利用老師給出(chu)了B9

頂崗實習報告3

　　首(shou)先介紹一下在(zai)(zai)倉庫(ku)實(shi)習期間所(suo)作的(de)(de)(de)(de)主要(yao)工作及其工作中的(de)(de)(de)(de)感(gan)受和收(shou)獲(huo),然(ran)后再根(gen)據(ju)五天(tian)的(de)(de)(de)(de)倉庫(ku)實(shi)習，談一下自己(ji)的(de)(de)(de)(de)看法或(huo)見解(jie)。主要(yao)是(shi)談談自己(ji)所(suo)認為的(de)(de)(de)(de)倉庫(ku)管(guan)理(li)(li)中可能存在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)不足，希望能對提高(gao)倉庫(ku)的(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)水平有所(suo)幫助，也不枉了公司給(gei)我這樣(yang)一次(ci)好(hao)的(de)(de)(de)(de)實(shi)習機會(hui)。

　　在(zai)倉(cang)庫(ku)實(shi)習的(de)時(shi)間很(hen)短，主(zhu)要做(zuo)的(de)工(gong)作是盤貨，也就是把(ba)相同型號(hao)(hao)但沒(mei)有成(cheng)箱(xiang)的(de)舊(jiu)硒(xi)鼓(gu)整理(li)成(cheng)箱(xiang)，再(zai)把(ba)整箱(xiang)整理(li)成(cheng)垛，然(ran)后貼(tie)膜分區域按(an)(an)型號(hao)(hao)放在(zai)倉(cang)庫(ku)合(he)適的(de)位(wei)置(zhi)上。如果有貨物(wu)(wu)經過檢驗合(he)格，需要入庫(ku)，我們(men)(men)(men)還做(zuo)了一(yi)些(xie)把(ba)它們(men)(men)(men)分類(lei)，并(bing)按(an)(an)型號(hao)(hao)將合(he)格舊(jiu)硒(xi)鼓(gu)放到指定位(wei)置(zhi)上的(de)工(gong)作。另(ling)外每天都(dou)有貨物(wu)(wu)要出庫(ku)，我們(men)(men)(men)按(an)(an)照生(sheng)產計劃(hua)，提前為出貨做(zuo)好準備。工(gong)作非常簡單，倉(cang)庫(ku)的(de)'師傅們(men)(men)(men)也都(dou)非常熱(re)(re)情，非常樸實(shi)，工(gong)作非常認(ren)真，所以雖然(ran)天氣比較熱(re)(re)，身體比較累，但很(hen)開(kai)心。由于五天時(shi)間都(dou)在(zai)做(zuo)同樣的(de)工(gong)作，所以這里不再(zai)分天陳述，下(xia)面談一(yi)下(xia)自己在(zai)這五天倉(cang)庫(ku)實(shi)習期間的(de)收獲和對倉(cang)庫(ku)管理(li)的(de)認(ren)識(shi)。

　　雖然(ran)時間(jian)比較短，每天都在(zai)做同樣的(de)(de)工作，但(dan)還是學習(xi)了(le)(le)(le)不(bu)少知識(shi)(shi)。首先，結合實踐了(le)(le)(le)解(jie)了(le)(le)(le)倉(cang)庫管理(li)的(de)(de)基本理(li)論，認(ren)識(shi)(shi)了(le)(le)(le)倉(cang)庫管理(li)的(de)(de)重要性，學習(xi)了(le)(le)(le)倉(cang)庫管理(li)的(de)(de)原(yuan)則和注意事項;其次，進一步(bu)加深了(le)(le)(le)對企業各(ge)個(ge)方(fang)面的(de)(de)認(ren)識(shi)(shi)和了(le)(le)(le)解(jie)，尤其是加深了(le)(le)(le)對公司整個(ge)生(sheng)(sheng)產流(liu)程及(ji)其各(ge)個(ge)環(huan)節的(de)(de)認(ren)識(shi)(shi);在(zai)和實習(xi)生(sheng)(sheng)及(ji)其倉(cang)庫管理(li)員的(de)(de)交(jiao)流(liu)過程中,也(ye)(ye)從他們身(shen)上學到了(le)(le)(le)許多(duo)各(ge)個(ge)方(fang)面知識(shi)(shi)。但(dan)是也(ye)(ye)有(you)(you)一點遺憾，就是公司正在(zai)進行流(liu)程再造，并且取(qu)得了(le)(le)(le)非常好的(de)(de)效果(guo)，作為信息(xi)管理(li)專業的(de)(de)學生(sheng)(sheng)，沒有(you)(you)參(can)與這方(fang)面的(de)(de)實踐，比較可惜。

　　雖然(ran)(ran)工(gong)作非常簡(jian)單，但是,既然(ran)(ran)倉(cang)庫管理能成為一(yi)門學(xue)(xue)科，里面一(yi)定還是有大(da)學(xue)(xue)問的。自己沒學(xue)(xue)過倉(cang)庫管理這門課程，只能從(cong)網上(shang)了解一(yi)下(xia)(xia)，然(ran)(ran)后結合這幾天在(zai)倉(cang)庫實習的感受，粗淺的談(tan)一(yi)下(xia)(xia)對倉(cang)庫管理的認(ren)識。

　　倉庫管理簡明扼要的說(shuo)是指對于(yu)物(wu)料存儲(chu)倉庫的管理，真正功能在(zai)于(yu)如下四點(dian)：

　　(1) 物(wu)料(liao)的分(fen)(fen)類、整理、保管。也就是按照硒(xi)鼓(gu)型號(hao)分(fen)(fen)類,然后把相(xiang)同(tong)型號(hao)的硒(xi)鼓(gu)整裝成箱(xiang),再把整箱(xiang)整理成垛,集中存(cun)放到合適(shi)的位置上，并且做好防火，防水，防潮等工作(zuo)，確保物(wu)料(liao)的安(an)全。

　　(2) 物(wu)料(liao)的(de)進倉(cang)(cang)、出倉(cang)(cang)管理。物(wu)料(liao)進倉(cang)(cang)是指(zhi)把檢(jian)驗(yan)合格(ge)的(de)舊(jiu)硒鼓按(an)型號(hao)分類(lei)入物(wu)料(liao)庫，不(bu)合格(ge)的(de)舊(jiu)硒鼓入廢品庫;物(wu)料(liao)出倉(cang)(cang)是指(zhi)按(an)生產計(ji)劃提前(qian)準備好要(yao)出庫的(de)貨物(wu)，并按(an)要(yao)求出倉(cang)(cang)。

　　(3) 物料財務(wu)一(yi)致，為決策(ce)部門提供真實的(de)財務(wu)資料。按規定時(shi)間對倉儲貨(huo)物進行清點(dian)，保證倉庫(ku)的(de)實際物料與財務(wu)賬面信(xin)(xin)息一(yi)致，為決策(ce)者提供真實可靠(kao)的(de)庫(ku)存信(xin)(xin)息。

頂崗實習報告4

　　在(zai)華強塑膠有限公司的(de)(de)(de)實習(xi)報(bao)告 隨著現代(dai)企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)發(fa)展，倉庫的(de)(de)(de)管理(li)也隨之發(fa)展，倉庫的(de)(de)(de)管理(li)已經成為關系企(qi)業(ye)發(fa)展的(de)(de)(de)一個(ge)(ge)重(zhong)要因素(su)，它調節(jie)企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)合(he)理(li)用(yong)料(liao)生產，生產的(de)(de)(de)陳(chen)本控制，以及原(yuan)料(liao)的(de)(de)(de)節(jie)約(yue)節(jie)儉。而企(qi)業(ye)也越來越重(zhong)視倉庫的(de)(de)(de)管理(li)，通過倉庫的(de)(de)(de)管理(li)工作來促使(shi)企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)健康生產，以求(qiu)達到降低生產成本，提高經濟效益。很多企(qi)業(ye)在(zai)尋(xun)求(qiu)倉庫的(de)(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)化(hua)(hua)管理(li)，使(shi)倉庫的(de)(de)(de)管理(li)簡單化(hua)(hua)，方(fang)便化(hua)(hua)，當然現在(zai)大多數企(qi)業(ye)還做不(bu)到信(xin)(xin)息(xi)化(hua)(hua)管理(li)，但總體上(shang)在(zai)向(xiang)這個(ge)(ge)方(fang)面努(nu)力，相信(xin)(xin)不(bu)久的(de)(de)(de)將來倉庫的(de)(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)化(hua)(hua)管理(li)必將普及，將極大地推動企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)發(fa)展。

　　一、實習目的

　　將學(xue)校學(xue)到(dao)的(de)(de)知識與實踐(jian)相結合，加強我(wo)們的(de)(de)實踐(jian)動手能力，豐(feng)富我(wo)們的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經驗，體驗工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)環境與氛(fen)圍。同時鍛煉我(wo)們獨立生存與工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)能力，堅強我(wo)們的(de)(de)意志(zhi)，在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)與人交流(liu)，不斷學(xue)習，提高交際水品。

　　二、實習時間

　　20xx年11月(yue)至今

　　三、實習地點

　　漯河(he)市源匯區漯舞(wu)路188號(hao)

　　四、實(shi)習單位(wei)和部門

　　漯河(he)華強塑(su)膠有限(xian)公司儲運中心

　　漯河華強塑(su)膠(jiao)有(you)(you)限公(gong)(gong)司(si)成立(li)于1998年(nian)7月，是以(yi)生(sheng)產(chan)、銷(xiao)售商用、農(nong)用、家用和食品(pin)(pin)(pin)包(bao)裝(zhuang)吹(chui)塑(su)制(zhi)品(pin)(pin)(pin)為主的(de)大型(xing)塑(su)膠(jiao)企(qi)業。公(gong)(gong)司(si)占地面積300畝，擁有(you)(you)10萬(wan)平方米的(de)標(biao)準化生(sheng)產(chan)廠房，產(chan)品(pin)(pin)(pin)暢(chang)銷(xiao)全國(guo)各(ge)地。公(gong)(gong)司(si)注冊資金4680萬(wan)元，總資產(chan)2.5億(yi)元，最高年(nian)產(chan)量(liang)15萬(wan)噸，年(nian)產(chan)值15億(yi)元。公(gong)(gong)司(si)現有(you)(you)員(yuan)工8000余人(ren)(ren)，管理人(ren)(ren)員(yuan)300余人(ren)(ren)，技術人(ren)(ren)員(yuan)120余人(ren)(ren)，擁有(you)(you)高級職(zhi)稱(cheng)者26人(ren)(ren)，中(zhong)級職(zhi)稱(cheng)53人(ren)(ren)。公(gong)(gong)司(si)產(chan)品(pin)(pin)(pin)主要分為家用吹(chui)塑(su)制(zhi)品(pin)(pin)(pin)系列(lie)(lie)、農(nong)用吹(chui)塑(su)制(zhi)品(pin)(pin)(pin)系列(lie)(lie)、食品(pin)(pin)(pin)包(bao)裝(zhuang)用系列(lie)(lie)和商超、集市購(gou)物袋系列(lie)(lie)等，公(gong)(gong)司(si)的(de)“民樂”、“愛(ai)趣購(gou)”商標(biao)深(shen)受廣大消費者認可(ke)和喜愛(ai)，是行(xing)業內(nei)的(de)知名品(pin)(pin)(pin)牌。儲運中(zhong)心負責運輸公(gong)(gong)司(si)的(de)尋找(zhao)，運輸價

　　格的談判，備貨、發貨以(yi)及倉庫的管理。

　　五、實習內容

　　20xx年11月我在網(wang)上投了(le)簡歷(li)，應(ying)聘來到了(le)漯河華(hua)強塑膠有限(xian)公司，在儲運(yun)中心當了(le)一名倉管員。

　　第一天的(de)工作(zuo)我(wo)(wo)都是(shi)在(zai)忐忑不安中度(du)過(guo)的(de)，我(wo)(wo)感覺我(wo)(wo)什(shen)么(me)都不會，害怕自己(ji)出錯，但(dan)一天過(guo)后(hou)我(wo)(wo)發現我(wo)(wo)的(de)擔心都是(shi)多(duo)余的(de)，因為我(wo)(wo)并(bing)沒有獨立做什(shen)么(me)事，都是(shi)在(zai)學(xue)習(xi)，原來剛(gang)來公司必須經(jing)過(guo)一個(ge)星期(qi)的(de)學(xue)習(xi)，才能獨立去完(wan)成自己(ji)的(de)工作(zuo)，不然很容易出錯。

　　但我(wo)只培訓了三天(tian)，由于當(dang)時公司正(zheng)處于業務(wu)最好的(de)(de)(de)(de)時期，工(gong)作比較繁忙，我(wo)就(jiu)被安排獨(du)立工(gong)作。我(wo)們部門是儲運中(zhong)心(xin)，倉庫(ku)儲存和貨物的(de)(de)(de)(de)運輸我(wo)們都要管(guan)理，我(wo)第一(yi)(yi)件(jian)工(gong)作是安排我(wo)去備貨，也就(jiu)是指揮搬運工(gong)把(ba)要發(fa)出(chu)的(de)(de)(de)(de)貨物，即(ji)塑料制(zhi)成品(pin)，從倉庫(ku)里搬運出(chu)來(lai)，其中(zhong)最容易(yi)出(chu)錯(cuo)的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是產品(pin)的(de)(de)(de)(de)規格(ge)(ge)(ge)和數量(liang)，我(wo)們根據客戶的(de)(de)(de)(de)訂單備貨，規定的(de)(de)(de)(de)有(you)規格(ge)(ge)(ge)和數量(liang)，要做到絲(si)毫不(bu)差，但由于公司的(de)(de)(de)(de)塑料制(zhi)品(pin)規格(ge)(ge)(ge)眾多，有(you)一(yi)(yi)百多種，而每個(ge)(ge)規格(ge)(ge)(ge)區(qu)別很小(xiao)，所以很容易(yi)造成備貨的(de)(de)(de)(de)出(chu)錯(cuo)，這個(ge)(ge)就(jiu)必須細(xi)心(xin)。讓搬運工(gong)用電瓶(ping)車把(ba)貨物搬到發(fa)貨的(de)(de)(de)(de)大棚里，我(wo)就(jiu)拿著訂單對(dui)照，每一(yi)(yi)種規格(ge)(ge)(ge)清點無(wu)誤后(hou)記錄下來(lai)，在搬運工(gong)去拉貨的(de)(de)(de)(de)時候我(wo)還(huan)(huan)要重新清點一(yi)(yi)遍，以免發(fa)生錯(cuo)誤。有(you)的(de)(de)(de)(de)`訂單上有(you)幾十(shi)個(ge)(ge)規格(ge)(ge)(ge)，有(you)的(de)(de)(de)(de)規格(ge)(ge)(ge)就(jiu)一(yi)(yi)兩件(jian)產品(pin)，這樣的(de)(de)(de)(de)情況特別容易(yi)出(chu)錯(cuo)，這一(yi)(yi)天(tian)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作雖然遇到點小(xiao)困難，但總體還(huan)(huan)不(bu)錯(cuo)，我(wo)沒有(you)出(chu)錯(cuo)，我(wo)感覺很高興(xing)。

　　接下來(lai)第二件事就是(shi)裝(zhuang)(zhuang)車，既把貨物裝(zhuang)(zhuang)到(dao)車上(shang)(shang)，發(fa)往各個(ge)客(ke)戶所在(zai)地。聽起(qi)來(lai)很簡單，就是(shi)把貨裝(zhuang)(zhuang)進車上(shang)(shang)，但其實遠(yuan)比這(zhe)個(ge)麻煩。首先要(yao)去請來(lai)保(bao)安(an)，然(ran)后與(yu)(yu)保(bao)安(an)共同檢查數(shu)(shu)量與(yu)(yu)訂單是(shi)否(fou)吻合，客(ke)戶名稱是(shi)否(fou)準(zhun)確，運(yun)輸車牌(pai)號與(yu)(yu)訂單上(shang)(shang)是(shi)否(fou)一(yi)致，一(yi)切無誤后開始指(zhi)揮搬(ban)運(yun)工(gong)搬(ban)來(lai)履帶機進行裝(zhuang)(zhuang)車，在(zai)旁邊檢查，看通(tong)過履帶機的(de)產品的(de)規格(ge)訂單上(shang)(shang)是(shi)否(fou)有，每個(ge)規格(ge)的(de)產品至少要(yao)看到(dao)一(yi)件，并從訂單上(shang)(shang)劃掉，以(yi)確保(bao)準(zhun)確。遺(yi)憾的(de)是(shi)在(zai)這(zhe)件工(gong)作上(shang)(shang)，我出錯了(le)，其中的(de)一(yi)個(ge)訂單，總數(shu)(shu)我檢查是(shi)正(zheng)確的(de)，但規格(ge)卻錯了(le)，我沒發(fa)現(xian)，并受(shou)到(dao)了(le)批評

　　和(he)罰款(kuan)。當時我(wo)(wo)(wo)感到很(hen)委屈，因(yin)為這個更(geng)(geng)多(duo)的(de)是備(bei)貨的(de)原因(yin)，備(bei)貨出錯了，后(hou)來我(wo)(wo)(wo)發(fa)(fa)現(xian)還是我(wo)(wo)(wo)自己不夠(gou)細心，不然(ran)肯(ken)定能發(fa)(fa)現(xian)，這也(ye)是一個教(jiao)訓吧，提醒(xing)我(wo)(wo)(wo)以(yi)后(hou)工作(zuo)要(yao)更(geng)(geng)細心。在隨(sui)后(hou)的(de)幾(ji)天工作(zuo)中，我(wo)(wo)(wo)更(geng)(geng)加細心，多(duo)查幾(ji)遍，一次錯也(ye)沒有出，我(wo)(wo)(wo)還是很(hen)滿意的(de)。

　　兩個多星期就這樣(yang)過去了，我感(gan)覺到(dao)一點奇怪，我應聘的(de)是倉管員，但我干的(de)都是物流上的(de)工(gong)作，和跟(gen)單也有些相(xiang)似。但這種情(qing)況并沒有存在太久(jiu)，幾天后公(gong)司正(zheng)式決(jue)定對倉庫(ku)的(de)管理進(jin)行(xing)改(gai)(gai)革(ge)，改(gai)(gai)革(ge)以前的(de)管理辦法，試(shi)行(xing)新的(de)管理辦法，我才(cai)知道(dao)公(gong)司早就決(jue)定進(jin)行(xing)倉庫(ku)的(de)改(gai)(gai)革(ge)，所以才(cai)召我們這批(pi)人，而我們作為管理的(de)試(shi)行(xing)者，也必將遇到(dao)更多的(de)困難。

　　先簡(jian)單(dan)說(shuo)一下公(gong)(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)產流程，從外面(mian)買(mai)來塑料(liao)(liao)(liao)粒子(zi)并存(cun)入倉(cang)(cang)庫(ku)，但這些原料(liao)(liao)(liao)不能(neng)直接用(yong)(yong)，生(sheng)產需要原料(liao)(liao)(liao)時，配(pei)方(fang)部(bu)會(hui)制訂配(pei)方(fang)，然(ran)后由(you)拌料(liao)(liao)(liao)處進(jin)行配(pei)料(liao)(liao)(liao)攪拌，所(suo)以(yi)說(shuo)都是(shi)拌料(liao)(liao)(liao)處的(de)(de)(de)(de)(de)司(si)(si)(si)機(ji)去倉(cang)(cang)庫(ku)拉原料(liao)(liao)(liao)。公(gong)(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)一個現狀是(shi)以(yi)前倉(cang)(cang)庫(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)松散，拌料(liao)(liao)(liao)處兼管(guan)原料(liao)(liao)(liao)倉(cang)(cang)庫(ku)，所(suo)以(yi)司(si)(si)(si)機(ji)亂用(yong)(yong)料(liao)(liao)(liao)，用(yong)(yong)好料(liao)(liao)(liao)，用(yong)(yong)新(xin)料(liao)(liao)(liao)，造成(cheng)原料(liao)(liao)(liao)的(de)(de)(de)(de)(de)浪費(fei)與(yu)生(sheng)產陳本的(de)(de)(de)(de)(de)提高(gao)。公(gong)(gong)司(si)(si)(si)讓我們進(jin)行管(guan)理(li)以(yi)達到原料(liao)(liao)(liao)的(de)(de)(de)(de)(de)合理(li)利用(yong)(yong)。

　　說起來很簡單(dan)，試行(xing)起來還是(shi)(shi)有很多困(kun)難。首先是(shi)(shi)倉(cang)庫(ku)鎖了(le)，鑰匙歸我(wo)(wo)們(men)部門管，而(er)拌(ban)料處的(de)用料時間很不確定(ding)，記得試行(xing)第一天八(ba)點的(de)時候(hou)，我(wo)(wo)去開倉(cang)庫(ku)的(de)門，外面停了(le)幾輛拉(la)(la)料車(che)，司(si)機(ji)(ji)都在(zai)抱怨(yuan)，而(er)我(wo)(wo)卻(que)是(shi)(shi)剛剛上(shang)班。其(qi)次，每次拉(la)(la)料的(de)數量要清點，有時候(hou)拉(la)(la)的(de)多，碼(ma)放(fang)不整(zheng)齊，浪(lang)費的(de)時間就多，司(si)機(ji)(ji)也(ye)抱怨(yuan)，因為他們(men)是(shi)(shi)按所拉(la)(la)原(yuan)料的(de)噸位算工資，所以他們(men)想多拉(la)(la)點。最后就是(shi)(shi)上(shang)班的(de)時間不確定(ding)，試行(xing)期間，我(wo)(wo)有時早(zao)上(shang)六(liu)點上(shang)班，有時八(ba)點，有時十二點，對此我(wo)(wo)也(ye)很苦惱(nao)。還好這些困(kun)難都不會存在(zai)太久，一切都在(zai)慢(man)慢(man)的(de)完善。

　　在接下(xia)來(lai)的(de)(de)一(yi)段時間內，試行規(gui)定越來(lai)越完善(shan)，所以給(gei)我的(de)(de)工作也帶來(lai)了極大地方便，雖然(ran)(ran)困難仍然(ran)(ran)存(cun)在。首先的(de)(de)困難就(jiu)是拌(ban)(ban)料處(chu)與(yu)我們(men)儲運中(zhong)心的(de)(de)協調問題，為了杜絕浪費(fei)，拌(ban)(ban)料處(chu)的(de)(de)用料是有(you)規(gui)定限(xian)制(zhi)(zhi)的(de)(de)，這(zhe)個數量由(you)我們(men)倉管控制(zhi)(zhi)。但拌(ban)(ban)料處(chu)用料帶有(you)很大的(de)(de)隨機(ji)性(xing)，生(sheng)產用料不夠時他們(men)就(jiu)必須來(lai)拉料，就(jiu)容易超過(guo)我們(men)的(de)(de)限(xian)制(zhi)(zhi)。因此公司規(gui)定超過(guo)限(xian)制(zhi)(zhi)的(de)(de)必須由(you)拌(ban)(ban)料處(chu)主任(ren)簽字，帶來(lai)了很多麻煩。最后經過(guo)與(yu)拌(ban)(ban)料處(chu)的(de)(de)統一(yi)，每天的(de)(de)領料單分成(cheng)兩份，我們(men)倉庫

　　與拌料(liao)處各持一(yi)(yi)份，既一(yi)(yi)式(shi)兩(liang)聯，這樣就很(hen)(hen)容易達成(cheng)一(yi)(yi)致。其(qi)次(ci)的(de)困難就是原(yuan)(yuan)料(liao)的(de)盤點(dian)(dian)問題(ti)，倉庫的(de)原(yuan)(yuan)料(liao)一(yi)(yi)旬一(yi)(yi)盤點(dian)(dian)，采購(gou)部(bu)要(yao)(yao)根據(ju)(ju)我(wo)們的(de)數(shu)(shu)據(ju)(ju)來(lai)制訂采購(gou)原(yuan)(yuan)料(liao)種類及其(qi)數(shu)(shu)量(liang)，公(gong)司也要(yao)(yao)據(ju)(ju)此(ci)核算(suan)成(cheng)本。但是倉庫很(hen)(hen)大，原(yuan)(yuan)料(liao)存儲量(liang)也很(hen)(hen)大，因此(ci)我(wo)每次(ci)盤點(dian)(dian)的(de)時(shi)(shi)候(hou)都(dou)是提(ti)前(qian)兩(liang)個(ge)小(xiao)時(shi)(shi)到(dao)，四個(ge)小(xiao)時(shi)(shi)才(cai)(cai)能盤點(dian)(dian)完畢，然(ran)后回到(dao)辦公(gong)室，進行數(shu)(shu)據(ju)(ju)錄入(ru)，把所有數(shu)(shu)據(ju)(ju)輸入(ru)到(dao)電(dian)腦中，然(ran)后分別發給(gei)配方部(bu)，采購(gou)部(bu)，以(yi)及總(zong)辦公(gong)室和生產(chan)副總(zong)，涉及很(hen)(hen)多方面，因此(ci)我(wo)每次(ci)都(dou)要(yao)(yao)核查數(shu)(shu)據(ju)(ju)好(hao)幾(ji)遍，以(yi)免發生錯誤(wu)。最(zui)后，就是工作的(de)環境問題(ti)，生產(chan)一(yi)(yi)天二十(shi)四小(xiao)時(shi)(shi)不(bu)停，剛來(lai)時(shi)(shi)夜里氣溫很(hen)(hen)低，而且沒(mei)有暖(nuan)氣，我(wo)被凍感冒了，我(wo)向主任反映了這個(ge)情(qing)況才(cai)(cai)解決了電(dian)暖(nuan)氣的(de)問題(ti)，還有倉庫停電(dian)了兩(liang)次(ci)，開始(shi)的(de)時(shi)(shi)候(hou)電(dian)工不(bu)在(zai)，最(zui)后打電(dian)話(hua)給(gei)主任才(cai)(cai)找來(lai)了電(dian)工。

　　又一次，公(gong)司規(gui)定(ding)讓(rang)部(bu)門的(de)人(ren)員必須(xu)進入車(che)間(jian)工作一天，了(le)解生產(chan)。來公(gong)司這么久我才真正知道(dao)塑(su)料袋(dai)的(de)大概生產(chan)過程(cheng)，進入車(che)間(jian)看到都是忙(mang)碌的(de)生產(chan)工人(ren)，我啥也(ye)不會，主動跟他(ta)們學習，就(jiu)跟著他(ta)們后面(mian)幫忙(mang)，車(che)間(jian)都是機器生產(chan)，我也(ye)就(jiu)是裝(zhuang)料，看著機器。很快(kuai)一天就(jiu)這樣過去了(le)。

　　就這樣(yang)，不(bu)知不(bu)覺時間過得很快每天重復做同(tong)樣(yang)的事，領單(dan)子，清點(dian)(dian)數量，輸(shu)數據，與拌料處領班(ban)，主任(ren)交流，核對。中間有(you)個小插(cha)曲，來公司一(yi)個多月時，人(ren)事部叫我去(qu)面試(shi)內招的區域經理，應該是想讓我先去(qu)學習下吧，但由于(yu)我們部門人(ren)手不(bu)夠，主任(ren)不(bu)許我走，錯過了一(yi)個機會，感覺還是有(you)點(dian)(dian)小遺憾(han)吧。日子一(yi)天一(yi)天這樣(yang)的過，雖然(ran)有(you)點(dian)(dian)單(dan)調(diao)，閑的時間很多，但總體上還是有(you)所(suo)收(shou)獲。

　　六，實習總結

　　實(shi)習至今，收獲很多，也感慨頗多，工作(zuo)了，一切跟在(zai)學校都不(bu)一樣了，天差地別(bie)，一切都得(de)慢(man)慢(man)適應，慢(man)慢(man)學習，當(dang)然也學到(dao)了很多。

　　首先我了(le)解了(le)倉(cang)管(guan)的具(ju)體工作與(yu)職責以(yi)及(ji)操作流程。

　　1、按時開(kai)關(guan)倉庫(ku)門 ，,到(dao)崗后巡(xun)查(cha)倉庫(ku)，檢查(cha)是否有(you)可疑情(qing)況，發現情(qing)況要及時匯報，注(zhu)意開(kai)關(guan)倉庫(ku)的照(zhao)明(ming)設施。

　　2、檢(jian)查(cha)倉庫的消(xiao)防(fang)設(she)施(shi)，消(xiao)防(fang)栓不能被貨(huo)物擋住。

　　3、負責發(fa)貨(huo)。發(fa)貨(huo)時，一定要嚴格(ge)審核領用手續是否齊(qi)全，并要嚴格(ge)驗證審批人的簽名(ming)式樣，對于手續欠(qian)妥(tuo)者，一律(lv)拒發(fa)。如需借料，必須(xu)出(chu)示(shi)接料單。

　　4、監督入庫(ku)卸料，引導車輛進入倉庫(ku)，在指定處(chu)卸下原料，并碼(ma)放好，通知質(zhi)檢部來取(qu)樣檢測。

　　5、做(zuo)好月(yue)底倉(cang)庫(ku)盤(pan)點工(gong)作，及時結出旬(xun)月(yue)庫(ku)存數報(bao)配(pei)方部、質檢部和(he)總辦，做(zuo)好各種單據報(bao)表的歸檔(dang)管理工(gong)作。

　　其次，說說倉管實習的意義所(suo)在。

　　1、倉(cang)(cang)管(guan)實習可以(yi)讓我(wo)真正(zheng)了(le)解倉(cang)(cang)管(guan)的(de)(de)工作職責和具體(ti)工作，打破(po)了(le)我(wo)以(yi)前的(de)(de)觀(guan)念，認為倉(cang)(cang)管(guan)就(jiu)是坐在(zai)倉(cang)(cang)庫門口看倉(cang)(cang)庫的(de)(de)，知(zhi)道了(le)倉(cang)(cang)管(guan)的(de)(de)工作遠不止(zhi)此。

　　2、在(zai)課(ke)堂上(shang)我們學過倉儲，所以這(zhe)也是一(yi)個檢驗自己(ji)學習成(cheng)果的機會，把自己(ji)的學習知識(shi)與具體實踐結合起(qi)來(lai)，運(yun)用自己(ji)的知識(shi)為工作(zuo)服務。

　　3、真正進(jin)入社(she)會(hui)(hui)開始工作，與人交流很多，我的(de)工作需要與各(ge)部門協調，所(suo)以鍛煉了自(zi)己(ji)的(de)交際水平(ping)，學會(hui)(hui)了技巧。

　　4、讓(rang)自(zi)己體會到了社會生存(cun)的壓力，直(zhi)面社會，鍛煉(lian)自(zi)己的心智。

　　最(zui)后談一下自己的感(gan)想。

　　1、工作中特別需要細心，需謹慎(shen)，粗心大意會(hui)帶來嚴(yan)重的(de)后(hou)果(guo)(guo)，倉管工作中對(dui)數字要求很嚴(yan)格(ge)，報(bao)表的(de)數字出(chu)錯會(hui)涉及很多方面，帶來嚴(yan)重后(hou)果(guo)(guo)。

　　2、社會(hui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)技巧(qiao)學(xue)校(xiao)書本(ben)上是(shi)學(xue)不來的(de)，有些(xie)需要(yao)日積月累，書本(ben)上的(de)知識與實踐相(xiang)結合(he)需要(yao)一個過程，有時還會(hui)有所沖(chong)突，要(yao)靠自己摸(mo)索解決

　　3、工(gong)(gong)作(zuo)了，與人交流越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)多，要特別注意處理好同(tong)事的(de)關(guan)(guan)系(xi)，好的(de)人際關(guan)(guan)系(xi)和工(gong)(gong)作(zuo)關(guan)(guan)系(xi)特別重要，可(ke)以提(ti)高工(gong)(gong)作(zuo)效率，愉(yu)快的(de)工(gong)(gong)作(zuo)。

　　4、自(zi)己經(jing)驗(yan)的(de)缺乏，很多看似(si)簡單的(de)事(shi)，由于(yu)沒有經(jing)驗(yan)，總是困難重重，不知道怎么解決，容易出錯。

　　5、最(zui)后就(jiu)是學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，不(bu)論到(dao)哪都(dou)要學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，不(bu)斷學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)自(zi)己(ji)工作生活中(zhong)所需要的技(ji)巧，不(bu)恥下問，向老(lao)員工請教學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，可以學(xue)(xue)(xue)到(dao)很多東西。

頂崗實習報告5

　　（一）

　　現在即將面臨畢業了(le)，實習對我們(men)來(lai)(lai)說非常(chang)重要。因為實習是(shi)(shi)為我們(men)進(jin)入社(she)會做(zuo)準備，是(shi)(shi)為了(le)讓我們(men)畢業后(hou)能(neng)(neng)更(geng)好的(de)去適應(ying)社(she)會和工作(zuo)崗位(wei)。現在正在進(jin)行的(de)這段(duan)實習時(shi)(shi)間可以(yi)說是(shi)(shi)我大學三(san)年來(lai)(lai)最辛(xin)苦也(ye)是(shi)(shi)最充(chong)實的(de)一段(duan)時(shi)(shi)間。辛(xin)苦是(shi)(shi)因為剛踏上工作(zuo)崗位(wei)，有很多方面不(bu)能(neng)(neng)很快適應(ying)；而充(chong)實則(ze)是(shi)(shi)在這段(duan)時(shi)(shi)間里，我學到(dao)在校園無法學到(dao)的(de)知(zhi)識和技(ji)能(neng)(neng)，更(geng)提高了(le)自己各方面的(de)素質。同時(shi)(shi)實習也(ye)給了(le)我一定的(de)工作(zuo)經驗。

　　為將來(lai)謀求一份好(hao)職業打(da)下了基礎。現在我真正(zheng)明白了實(shi)(shi)踐是(shi)檢驗真理的(de)標準，理論(lun)的(de)知識來(lai)源于現實(shi)(shi)生活(huo)，學習了理論(lun)后沒(mei)有(you)(you)應(ying)用(yong)于實(shi)(shi)際中，那就等于沒(mei)有(you)(you)學，再好(hao)的(de)理論(lun)知識沒(mei)有(you)(you)應(ying)用(yong)于實(shi)(shi)際，只能是(shi)紙(zhi)上談兵(bing)，所以要付諸實(shi)(shi)踐來(lai)檢驗所學，再辛苦(ku)也是(shi)值得的(de)。

　　（二）

　　測量(liang)學首先是一(yi)項(xiang)精確的(de)(de)工作(zuo)，通(tong)過(guo)在學校期(qi)間在課堂上對測量(liang)學的(de)(de)學習，使在腦海中形成了一(yi)個基本的(de)(de)、理論(lun)的(de)(de)測量(liang)學輪廓，而實習的(de)(de)目的(de)(de)，就是要將這些理論(lun)與實際工程聯系起來。

　　鞏固、擴(kuo)大(da)和加深學生(sheng)從課堂(tang)上所學的(de)(de)理論知識(shi)，獲得測(ce)量(liang)(liang)實際工作的(de)(de)初步(bu)經驗和基本技(ji)能(neng)(neng)，著重培養學生(sheng)的(de)(de)獨立(li)工作能(neng)(neng)力，進一步(bu)熟(shu)練測(ce)量(liang)(liang)儀(yi)器的(de)(de)操作技(ji)能(neng)(neng)，提高計算和繪圖能(neng)(neng)力，并(bing)對測(ce)量(liang)(liang)測(ce)繪過程有一個全面和系統的(de)(de)認識(shi).并(bing)且(qie)認識(shi)了解現代測(ce)量(liang)(liang)儀(yi)器用途與功能(neng)(neng)，培養學生(sheng)獨立(li)工作的(de)(de)能(neng)(neng)力，加強勞動觀點、集體主義和愛護儀(yi)器的(de)(de)'教育，使學生(sheng)得到比較全面的(de)(de)鍛煉和提高.

　　1.掌(zhang)握水準儀及(ji)經緯儀的(de)性能和使(shi)用(yong)

　　2.培養學生的(de)基本功(gong)，充分鍛煉學生在測(ce)，記，算，繪等方面的(de)能力

　　3.充(chong)分(fen)認(ren)識(shi)測量工作的科學(xue)性，精密性

　　4.在(zai)測量實習中鞏(gong)固課本中所(suo)學(xue)的知識，解(jie)決遺留的問題，發(fa)現學(xue)習中的不足，彌補遺漏掉的知識點。

頂崗實習報告6

　　總是在上(shang)學的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)想著趕緊離開學校去(qu)上(shang)班(ban)，然而這(zhe)一天真的(de)(de)(de)到來(lai)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，卻(que)又充(chong)滿著不(bu)舍。想起(qi)走出(chu)校門(men)口時(shi)(shi)，一步三回頭的(de)(de)(de)往校園(yuan)里的(de)(de)(de)一切看(kan)去(qu)，那一方大門(men)在此刻變(bian)得如(ru)此的(de)(de)(de)狹隘(ai)，讓我(wo)看(kan)不(bu)完這(zhe)片(pian)校園(yuan)。實(shi)習的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，才覺得原(yuan)來(lai)上(shang)班(ban)的(de)(de)(de)日子沒有想象(xiang)中過的(de)(de)(de)那么好，工作(zuo)的(de)(de)(de)辛(xin)苦遠勝于學校里的(de)(de)(de)學習。下面是我(wo)這(zhe)幾個月里的(de)(de)(de)頂崗實(shi)習報告(gao)：

　　一、實習時間

　　20xx年xx月(yue)xx日(ri)

　　二、實習地點

　　xx市xx大酒店

　　三、實習內容

　　今(jin)年x月份的(de)(de)時候，我(wo)們xx屆商(shang)英班(ban)離開(kai)了(le)校園(yuan)，開(kai)始(shi)了(le)我(wo)們的(de)(de)頂崗(gang)實習。我(wo)雖然是(shi)(shi)學習的(de)(de)商(shang)英專(zhuan)業(ye)，但是(shi)(shi)因為專(zhuan)業(ye)性(xing)不夠強，知識方(fang)面的(de)(de)儲量(liang)還不夠，所(suo)以我(wo)在面試了(le)很多次與我(wo)專(zhuan)業(ye)相關(guan)的(de)(de)工作后(hou)，無一(yi)例外都是(shi)(shi)讓我(wo)回家等消息，最后(hou)我(wo)應(ying)聘了(le)xx大(da)酒店的(de)(de)人事部文員崗(gang)位。

　　人(ren)事(shi)(shi)(shi)工(gong)作與我(wo)(wo)的(de).專業(ye)(ye)毫不(bu)相關，作為這(zhe)個(ge)(ge)行業(ye)(ye)的(de)新人(ren)，我(wo)(wo)感(gan)到(dao)壓力很大(da)。第(di)一(yi)天來到(dao)酒(jiu)店的(de)時候，我(wo)(wo)的(de)心情(qing)很忐忑(te)，畢竟我(wo)(wo)從來沒有從事(shi)(shi)(shi)過相關的(de)行業(ye)(ye)，對這(zhe)個(ge)(ge)行業(ye)(ye)一(yi)竅不(bu)通。所(suo)幸人(ren)事(shi)(shi)(shi)部里的(de)同事(shi)(shi)(shi)們都很友善(shan)，作為我(wo)(wo)半個(ge)(ge)師(shi)父的(de)李姐從我(wo)(wo)入職開始(shi)就一(yi)直教導我(wo)(wo)，讓(rang)我(wo)(wo)學到(dao)了各種關于人(ren)事(shi)(shi)(shi)需要(yao)做的(de)事(shi)(shi)(shi)情(qing)。

　　酒(jiu)店(dian)里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員眾多(duo)，工作(zuo)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員流(liu)動量大(da)(da)，據(ju)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)完全統計，在我(wo)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)x個月里，服務(wu)員離職人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)是(shi)(shi)(shi)最多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而(er)(er)這(zhe)(zhe)之中占據(ju)比例最大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)餐飲(yin)部(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)堂服務(wu)員。我(wo)們(men)(men)酒(jiu)店(dian)除去(qu)經理等職位以(yi)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員外(wai)，共計人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)為140余(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，而(er)(er)這(zhe)(zhe)之中，后廚(chu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)為30人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，負責(ze)處(chu)理全酒(jiu)店(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各種餐飲(yin)酒(jiu)席(xi)等。后廚(chu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)手有些不(bu)足(zu)，這(zhe)(zhe)件事(shi)情很多(duo)次餐飲(yin)部(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)負責(ze)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)都(dou)和我(wo)們(men)(men)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)事(shi)抱怨(yuan)過，我(wo)們(men)(men)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)事(shi)也(ye)(ye)在網上發布(bu)了招聘廣告，但(dan)是(shi)(shi)(shi)收效(xiao)勝微。很多(duo)時候來面(mian)試的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員都(dou)是(shi)(shi)(shi)有一定廚(chu)藝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但(dan)不(bu)是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)所要招手的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員。我(wo)們(men)(men)酒(jiu)店(dian)缺少的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)做中、西式餐點(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員，但(dan)來面(mian)試的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)多(duo)數(shu)(shu)是(shi)(shi)(shi)炒菜或是(shi)(shi)(shi)做面(mian)點(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。也(ye)(ye)有一部(bu)分人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員是(shi)(shi)(shi)做餐點(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)作(zuo)為人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)事(shi)部(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一員，面(mian)試的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)需要我(wo)在場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而(er)(er)這(zhe)(zhe)個時候也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)我(wo)開(kai)心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候。

　　在招聘做(zuo)(zuo)餐點的(de)(de)(de)人員時(shi)，往往酒店的(de)(de)(de)主廚會來親自面(mian)試，要求入職者做(zuo)(zuo)一份拿手的(de)(de)(de)餐點出(chu)(chu)來，我們(men)人事(shi)就在旁邊看(kan)著，而這個餐點做(zuo)(zuo)出(chu)(chu)來后是(shi)(shi)需(xu)要嘗試的(de)(de)(de)，首先是(shi)(shi)外觀要制作的(de)(de)(de)好(hao)，其次才是(shi)(shi)味道。自然，做(zuo)(zuo)西餐餐點的(de)(de)(de)人員做(zuo)(zuo)出(chu)(chu)來的(de)(de)(de)蛋糕或是(shi)(shi)布丁(ding)，看(kan)上去都像是(shi)(shi)藝(yi)術品一樣，我都忍(ren)不住拍了許(xu)多照片，而制作出(chu)(chu)來也是(shi)(shi)需(xu)要嘗味的(de)(de)(de)，這也是(shi)(shi)我最喜歡的(de)(de)(de)環節了。

　　之前也說過，因(yin)為酒(jiu)店(dian)的(de)環境比(bi)較(jiao)特殊，人(ren)(ren)員(yuan)的(de)流動量(liang)大(da)(da)(da)。剩下(xia)的(de)100余(yu)人(ren)(ren)里(li)，有70余(yu)人(ren)(ren)是(shi)負責餐廳服務(wu)以及各種吧臺等。這(zhe)部分人(ren)(ren)員(yuan)的(de)工(gong)(gong)(gong)作量(liang)非常大(da)(da)(da)，我們是(shi)實行兩班(ban)制(zhi)，一輪在上午7點(dian)就(jiu)要(yao)開始工(gong)(gong)(gong)作，一直到(dao)下(xia)午的(de)4點(dian)左右(you)，另一輪則是(shi)從下(xia)午3點(dian)半(ban)(ban)到(dao)晚上的(de)12點(dian)。人(ren)(ren)員(yuan)少(shao)，工(gong)(gong)(gong)作量(liang)大(da)(da)(da)，很多人(ren)(ren)都(dou)受不了。往往入職(zhi)不到(dao)半(ban)(ban)個(ge)月就(jiu)走人(ren)(ren)，而且工(gong)(gong)(gong)資待遇(yu)方面也不算很高。我們人(ren)(ren)事幾乎每天都(dou)要(yao)處理入職(zhi)人(ren)(ren)員(yuan)的(de)信息，也要(yao)處理離(li)職(zhi)人(ren)(ren)員(yuan)的(de)信息，辦理好各種離(li)職(zhi)手續(xu)。有些人(ren)(ren)干脆就(jiu)直接不離(li)職(zhi)，直接就(jiu)不聲不響(xiang)的(de)走了。給(gei)我們的(de)工(gong)(gong)(gong)作造(zao)成了很大(da)(da)(da)的(de)不便。

　　四、總結

　　我很感謝xx大酒店給了(le)我次實(shi)習的(de)機會(hui)，讓我感受到(dao)了(le)與校園完全不同的(de)氛圍。雖然我離職了(le)，但(dan)是(shi)這段時間的(de)實(shi)習經歷(li)，會(hui)是(shi)我以后(hou)的(de)工作里(li)，非常寶(bao)貴的(de)經驗。

頂崗實習報告7

　　一、實習時間和地點

　　實習時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　實(shi)習單位：華中科技大學武昌分校中區學生超市

　　二、實習單位簡介

　　華中(zhong)(zhong)科技(ji)大(da)學武昌分(fen)(fen)校(xiao)(xiao)于20xx年開(kai)始自(zi)辦后(hou)(hou)勤(qin)、自(zi)管(guan)后(hou)(hou)勤(qin)，后(hou)(hou)勤(qin)管(guan)理由(you)總務處和物(wu)業管(guan)理中(zhong)(zhong)心兩(liang)個(ge)部門(men)承擔(dan)，分(fen)(fen)管(guan)后(hou)(hou)勤(qin)的(de)副校(xiao)(xiao)長(chang)直(zhi)接領導。中(zhong)(zhong)區(qu)學生(sheng)(sheng)超市(shi)位于中(zhong)(zhong)區(qu)學生(sheng)(sheng)公寓一樓，使用(yong)面(mian)積約為(wei)500平方(fang)米(mi)，超市(shi)銷售經營各類商(shang)品(pin)(pin)(pin)約4500余種，中(zhong)(zhong)區(qu)超市(shi)員工(gong)13人，平均每日(ri)可(ke)接待(dai)學生(sheng)(sheng)3900人次左右(you)。整個(ge)中(zhong)(zhong)區(qu)超市(shi)的(de)基本構造可(ke)分(fen)(fen)為(wei)前中(zhong)(zhong)后(hou)(hou)三(san)個(ge)部分(fen)(fen)：前面(mian)的(de)部分(fen)(fen)由(you)水(shui)果區(qu)，熟食區(qu)，以(yi)及收銀(yin)臺(tai)組(zu)成(cheng)；由(you)收銀(yin)臺(tai)往里走就到了超市(shi)的(de)中(zhong)(zhong)間部分(fen)(fen)，中(zhong)(zhong)間部分(fen)(fen)從左到右(you)依次為(wei)飲(yin)料(liao)區(qu)、食品(pin)(pin)(pin)區(qu)、日(ri)常洗(xi)漱用(yong)品(pin)(pin)(pin)區(qu)；最后(hou)(hou)的(de)部分(fen)(fen)由(you)店(dian)長(chang)辦公室、后(hou)(hou)備(bei)倉庫(ku)以(yi)及塑料(liao)用(yong)品(pin)(pin)(pin)區(qu)和紙制用(yong)品(pin)(pin)(pin)區(qu)構成(cheng)。

　　三、實習內容

　　這(zhe)次超(chao)市實(shi)習的(de)主(zhu)要內容是(shi)專門認識(shi)和了(le)解超(chao)市，而(er)這(zhe)次的(de)實(shi)習我(wo)們最(zui)開(kai)始主(zhu)要是(shi)對超(chao)市的(de)設(she)施功能結構、工作崗位、業務(wu)流(liu)程、營銷(xiao)策略(lve)和經營管(guan)理方(fang)法做了(le)大(da)致(zhi)性的(de)了(le)解。

　　1、設(she)施功能結構

　　（1）租出攤位(wei)區；位(wei)于超市的入門口，在(zai)此區位(wei)有水(shui)果攤及(ji)香煙售賣(mai)以及(ji)門口的熟食區。柜臺在(zai)超市的門口主要是為了(le)方便同學購買，并在(zai)一定(ding)程度(du)上散結賬人群(qun)。

　　（2）收(shou)銀臺；臨近門口位置(zhi)，有兩個收(shou)銀臺分別(bie)在(zai)超市進口的左右兩側，同(tong)時在(zai)收(shou)銀臺擺(bai)放有便利性小商品，供顧(gu)客選(xuan)購。

　　（3）超(chao)市內部賣場：主要有文具區；洗浴區；食品區；床上用(yong)品區；塑(su)料制品區；保鮮柜區以(yi)及紙品區。

　　（4）超市倉(cang)庫(ku)：超市有兩個倉(cang)庫(ku)，一個位于超市后部(bu)，也是店長平時(shi)辦(ban)公之(zhi)處，另一個位于學校一街門口。倉(cang)庫(ku)主要用(yong)于存放飲(yin)料，礦泉(quan)水等易保存且銷售(shou)量大的商品。

　　2、工作崗(gang)位介紹

　　主要工作崗位有(you)店長(chang)，副(fu)店長(chang)，收銀員(yuan)，理貨員(yuan)，以及水吧工作人員(yuan)等崗位。而(er)我(wo)們在超市(shi)實習的一個(ge)星期(qi)主要是由理貨員(yuan)帶領我(wo)們進行一些商品的整理，上架，下(xia)架等工作。

　　（1）店長工作職責

　　完成超(chao)市(shi)下達(da)的(de)(de)各項經濟(ji)效(xiao)益指(zhi)標。負責分(fen)(fen)店(dian)的(de)(de)商(shang)品(pin)(pin)進貨(huo)驗收、商(shang)品(pin)(pin)陳列、商(shang)品(pin)(pin)質量的(de)(de)管(guan)理等工(gong)作。掌握學生的(de)(de)消費(fei)需(xu)求，做(zuo)好商(shang)品(pin)(pin)的(de)(de)管(guan)理及(ji)要貨(huo)，并提出(chu)新商(shang)品(pin)(pin)的(de)(de)引進與(yu)滯銷(xiao)商(shang)品(pin)(pin)的(de)(de)淘(tao)汰建議。執(zhi)行(xing)上級下達(da)的(de)(de)促(cu)(cu)銷(xiao)活動，根據分(fen)(fen)店(dian)實(shi)際情況提出(chu)分(fen)(fen)店(dian)的(de)(de)促(cu)(cu)銷(xiao)需(xu)求。負責分(fen)(fen)店(dian)的(de)(de)設備、現(xian)金、帳務及(ji)收銀終(zhong)端作業(ye)的(de)(de)管(guan)理。負責分(fen)(fen)店(dian)員工(gong)考勤、儀(yi)容(rong)、儀(yi)表和服務規范的(de)(de)執(zhi)行(xing)。負責顧客(ke)投訴與(yu)意(yi)見的(de)(de)處理。

　　（2）收銀(yin)員(yuan)工作職責

　　收(shou)銀(yin)員在營業期間要隨時注意收(shou)銀(yin)臺(tai)前和(he)視(shi)線(xian)所及的(de)(de)賣場(chang)內的(de)(de)情況；收(shou)銀(yin)員要熟(shu)悉(xi)賣場(chang)商品(pin)的(de)(de)布(bu)局位(wei)置，變價商品(pin)和(he)特價商品(pin)。

　　（3）理貨員工作職責

　　熟(shu)(shu)悉所管區(qu)域的商(shang)品(pin)名稱(cheng)、規格、用途和商(shang)品(pin)三期(qi)；掌握(wo)商(shang)品(pin)標價的知識；掌握(wo)商(shang)品(pin)陳列(lie)原則和方法，正確(que)進行商(shang)品(pin)陳列(lie)；做好貨架與責(ze)任區(qu)域衛生(sheng)，保持(chi)清(qing)潔；熟(shu)(shu)悉補貨流程，保持(chi)商(shang)品(pin)豐(feng)滿。

　　3、超市作業流(liu)程

　　要(yao)貨：門店理貨員(yuan)補(bu)貨要(yao)填寫《請(qing)貨單》，必須注明供(gong)應(ying)(ying)(ying)商(shang)、供(gong)應(ying)(ying)(ying)商(shang)代碼(ma)、商(shang)品(pin)條碼(ma)、商(shang)品(pin)名稱、規(gui)格(ge)、含量(liang)(liang)、件數、細數填寫的商(shang)品(pin)編(bian)碼(ma)應(ying)(ying)(ying)為單品(pin)條碼(ma)，補(bu)貨數量(liang)(liang)應(ying)(ying)(ying)為單品(pin)細數。補(bu)貨數量(liang)(liang)根據門店實(shi)際(ji)情(qing)況而定。

　　食品(pin)類(lei)在(zai)遵照(zhao)商(shang)(shang)(shang)品(pin)保質期的(de)(de)同(tong)時，經銷(xiao)類(lei)商(shang)(shang)(shang)品(pin)按(an)5—7天的(de)(de)銷(xiao)售量(liang)請(qing)貨(huo)，非經銷(xiao)類(lei)商(shang)(shang)(shang)品(pin)按(an)15天的(de)(de)銷(xiao)量(liang)請(qing)貨(huo)，非食品(pin)類(lei)在(zai)考(kao)慮季(ji)節性的(de)(de)同(tong)時，經銷(xiao)類(lei)商(shang)(shang)(shang)品(pin)按(an)10天銷(xiao)售總量(liang)請(qing)貨(huo)，非經銷(xiao)類(lei)按(an)30天的(de)(de)量(liang)請(qing)貨(huo)。每個(ge)工(gong)作日上午，采購必須(xu)查閱是否(fou)有《請(qing)貨(huo)單》，并將(jiang)其確認為訂單，在(zai)24小時內傳真或(huo)送交給供(gong)應(ying)(ying)商(shang)(shang)(shang)。供(gong)應(ying)(ying)商(shang)(shang)(shang)應(ying)(ying)依(yi)據訂單三日內將(jiang)貨(huo)物(wu)送達。

　　收(shou)(shou)貨：供(gong)應商(shang)(shang)送貨到收(shou)(shou)貨區，將訂(ding)單(dan)和送貨單(dan)交至(zhi)指定(ding)的收(shou)(shou)貨員(yuan)。收(shou)(shou)貨員(yuan)將訂(ding)單(dan)交錄入員(yuan)查對(dui)電腦中有無該批商(shang)(shang)品的訂(ding)單(dan)，若無則拒收(shou)(shou)。

　　質(zhi)檢(jian)員(yuan)(yuan)對(dui)照訂單(dan)(dan)(dan)對(dui)商(shang)(shang)品(pin)進行開箱檢(jian)驗(yan)(yan)。凡(fan)不符合商(shang)(shang)品(pin)管理(li)規定的(de)(de)(de)（包括(kuo)因(yin)運(yun)輸(shu)和搬(ban)運(yun)不慎造成損(sun)壞和破損(sun)嚴重的(de)(de)(de)）商(shang)(shang)品(pin)不得收(shou)(shou)(shou)貨(huo)。收(shou)(shou)(shou)貨(huo)員(yuan)(yuan)在(zai)訂單(dan)(dan)(dan)備(bei)注欄中注明實收(shou)(shou)(shou)數(shu)、生(sheng)產日(ri)期、保(bao)(bao)質(zhi)期后(hou)(hou)(hou)交錄入人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)打印驗(yan)(yan)執(zhi)單(dan)(dan)(dan)（一式三聯(lian)）保(bao)(bao)質(zhi)期時間超過1/3的(de)(de)(de)拒收(shou)(shou)(shou)。收(shou)(shou)(shou)貨(huo)員(yuan)(yuan)、理(li)貨(huo)主管或店長及送(song)貨(huo)方(fang)在(zai)驗(yan)(yan)執(zhi)單(dan)(dan)(dan)一一簽(qian)(qian)字(zi)確認后(hou)(hou)(hou)，將(jiang)驗(yan)(yan)執(zhi)單(dan)(dan)(dan)第三聯(lian)交復核人(ren)(ren)蓋章(zhang)后(hou)(hou)(hou)交送(song)貨(huo)方(fang)帶回(hui)作帳憑(ping)證(zheng)，第一、第二聯(lian)交錄入人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)審核、保(bao)(bao)管，并(bing)將(jiang)單(dan)(dan)(dan)據送(song)交財務部。收(shou)(shou)(shou)貨(huo)人(ren)(ren)必(bi)須對(dui)所收(shou)(shou)(shou)商(shang)(shang)品(pin)數(shu)量、質(zhi)量負責(ze)，并(bing)實行“誰收(shou)(shou)(shou)貨(huo)、誰負責(ze)的(de)(de)(de)工(gong)作責(ze)任制”。若供應商(shang)(shang)有送(song)貨(huo)單(dan)(dan)(dan)并(bing)要求在(zai)其上(shang)(shang)蓋章(zhang)或簽(qian)(qian)字(zi)，則查(cha)對(dui)送(song)貨(huo)單(dan)(dan)(dan)是否與訂單(dan)(dan)(dan)相符（品(pin)名、規格、條碼、細數(shu)）僅在(zai)相符的(de)(de)(de)送(song)貨(huo)單(dan)(dan)(dan)上(shang)(shang)蓋章(zhang)或簽(qian)(qian)字(zi)。收(shou)(shou)(shou)貨(huo)員(yuan)(yuan)在(zai)每個工(gong)作日(ri)下班之(zhi)前，將(jiang)所收(shou)(shou)(shou)貨(huo)商(shang)(shang)品(pin)數(shu)量按類別(bie)在(zai)登(deng)記薄上(shang)(shang)登(deng)記。

　　4、超市人(ren)員管(guan)理

　　中(zhong)(zhong)區超市的(de)(de)人(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)管理(li)，主要(yao)是(shi)指對(dui)本店(dian)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)和來店(dian)購買商品(pin)學(xue)生的(de)(de)管理(li)。對(dui)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)管理(li)包括(kuo)出勤率(lv)和出勤時間的(de)(de)安排。由(you)于(yu)超市業(ye)(ye)態本身的(de)(de)特(te)征，其員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)崗位在作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)上是(shi)單純(chun)的(de)(de)，而在功能上是(shi)多樣(yang)化(hua)的(de)(de)。這(zhe)樣(yang)，由(you)于(yu)超市業(ye)(ye)態其特(te)定(ding)要(yao)求，經營利潤是(shi)不高的(de)(de)，因此，控制員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)人(ren)數是(shi)提(ti)高盈(ying)利水(shui)平的(de)(de)重要(yao)環節。這(zhe)就(jiu)要(yao)求店(dian)長(chang)合理(li)地安排好(hao)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)出勤、休假班次(ci)，并嚴格(ge)考勤情況。店(dian)長(chang)抓不好(hao)店(dian)內出勤狀況，就(jiu)會直接(jie)影響門(men)店(dian)進貨(huo)(huo)、出貨(huo)(huo)、補(bu)貨(huo)(huo)陳列、服務(wu)水(shui)準(zhun)等的(de)(de)正常運(yun)行(xing)以及維持店(dian)內最佳的(de)(de)營業(ye)(ye)狀態。對(dui)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)質(zhi)量(liang)的(de)(de)檢(jian)查(cha)。一般說，店(dian)長(chang)自(zi)身工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)質(zhi)量(liang)的(de)(de)優劣，除了其自(zi)身綜合素(su)質(zhi)以外，主要(yao)是(shi)通過店(dian)長(chang)對(dui)門(men)店(dian)各崗位員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)每日(ri)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)質(zhi)量(liang)檢(jian)查(cha)中(zhong)(zhong)才能不斷提(ti)高的(de)(de)。通過學(xue)校統一制定(ding)的(de)(de)表格(ge)方式(shi)進行(xing)量(liang)化(hua)檢(jian)查(cha)評比的(de)(de)方法，是(shi)店(dian)長(chang)對(dui)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)質(zhi)量(liang)的(de)(de)檢(jian)查(cha)最好(hao)方式(shi)之一，通過對(dui)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)質(zhi)量(liang)檢(jian)查(cha)，才會對(dui)店(dian)內的(de)(de)全(quan)盤工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是(shi)否正常按計劃運(yun)行(xing)做到心(xin)中(zhong)(zhong)有底(di)。

　　另外(wai)，學(xue)生作為中區學(xue)生超(chao)市的(de)最主要(yao)顧客，只有對學(xue)生的(de)基本情況、消(xiao)費需求、消(xiao)費能力了解清楚并處(chu)理好(hao)學(xue)生的(de)投訴和(he)抱(bao)怨(yuan)，才能在更好(hao)的(de)滿(man)足學(xue)生需求的(de)同(tong)時(shi)(shi)實現(xian)超(chao)市的(de)銷(xiao)售目標(biao)并獲得相應的(de)利潤(run)。我們還要(yao)適時(shi)(shi)處(chu)理好(hao)學(xue)生的(de)投訴和(he)抱(bao)怨(yuan)，對學(xue)生遭(zao)受的(de)損失(shi)給予一定(ding)的(de)補償和(he)安慰，以確保(bao)超(chao)市和(he)學(xue)生的(de)關系一直保(bao)持良好(hao)狀態。

　　5、庫存及退貨

　　退(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)貨(huo)(huo)(huo)要求(qiu)：瓶蓋開(kai)啟的(de)飲(yin)料、酒(jiu)類商品(pin)(pin)(pin)、調料品(pin)(pin)(pin)不予(yu)(yu)(yu)退(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)換。老鼠咬壞的(de)商品(pin)(pin)(pin)不予(yu)(yu)(yu)退(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)換。百(bai)事系(xi)列(lie)、可口可樂系(xi)列(lie)破損（不含瓶蓋未開(kai)啟、拉環未開(kai)的(de)商品(pin)(pin)(pin)）、過期(qi)商品(pin)(pin)(pin)不予(yu)(yu)(yu)退(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)換。雀(que)巢、聯合(he)利華(hua)、雕(diao)牌、上海家化(hua)系(xi)列(lie)不予(yu)(yu)(yu)退(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)貨(huo)(huo)(huo)；寶潔系(xi)列(lie)殘損商品(pin)(pin)(pin)不予(yu)(yu)(yu)退(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)貨(huo)(huo)(huo)；雀(que)巢系(xi)列(lie)如遇特殊情況(kuang)，必(bi)須報業務(wu)部(bu)審核同意后，方(fang)可退(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)換。膠卷、香煙及50元以上的(de)酒(jiu)不予(yu)(yu)(yu)退(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)換。啤(pi)酒(jiu)必(bi)須在保質期(qi)還有1/4的(de)時間內退(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)貨(huo)(huo)(huo)，逾(yu)期(qi)不予(yu)(yu)(yu)退(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)換。

　　可退(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)換商品(pin)的(de)(de)比(bi)例及(ji)(ji)原(yuan)則：商品(pin)退(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)貨采(cai)(cai)(cai)取總(zong)(zong)量(liang)控制的(de)(de)辦法。除采(cai)(cai)(cai)購(gou)部要求(qiu)淘汰、清(qing)退(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)的(de)(de)商品(pin)外，商品(pin)每(mei)(mei)月總(zong)(zong)退(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)貨量(liang)不得超(chao)過(guo)(guo)(guo)(guo)當月銷(xiao)(xiao)售總(zong)(zong)額(e)(e)的(de)(de)'2‰。特(te)殊情況，必須(xu)由店(dian)(dian)長寫出詳細說(shuo)明，。凡超(chao)過(guo)(guo)(guo)(guo)商品(pin)銷(xiao)(xiao)售總(zong)(zong)額(e)(e)的(de)(de)2‰的(de)(de)退(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)貨，視為工作(zuo)失誤，按(an)金額(e)(e)比(bi)例扣(kou)(kou)罰(fa)人員工資。即(ji)在(zai)2‰的(de)(de)基礎(chu)上(shang)，每(mei)(mei)超(chao)過(guo)(guo)(guo)(guo)0.5‰（含(han)0.5‰）按(an)店(dian)(dian)內每(mei)(mei)人50元扣(kou)(kou)罰(fa)，超(chao)過(guo)(guo)(guo)(guo)0.5‰—1‰（含(han)1‰）的(de)(de)，按(an)每(mei)(mei)人100元扣(kou)(kou)罰(fa)，依此類推(tui)。退(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)貨總(zong)(zong)額(e)(e)達同(tong)期銷(xiao)(xiao)售總(zong)(zong)額(e)(e)4‰的(de)(de)，對店(dian)(dian)長及(ji)(ji)主管作(zuo)出就地免職(zhi)的(de)(de)處(chu)(chu)理。因商品(pin)質(zhi)量(liang)有問(wen)題，要求(qiu)供應(ying)(ying)(ying)商退(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)換貨時(shi)(shi)(shi)，必須(xu)在(zai)退(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)貨單上(shang)注(zhu)明“因質(zhi)量(liang)問(wen)題退(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)貨”的(de)(de)字樣(yang)，交供應(ying)(ying)(ying)商代表簽字后方可辦理相關手續，同(tong)時(shi)(shi)(shi)向采(cai)(cai)(cai)購(gou)報告，采(cai)(cai)(cai)購(gou)將(jiang)(jiang)督促供應(ying)(ying)(ying)商改進商品(pin)質(zhi)量(liang)。對于質(zhi)量(liang)問(wen)題嚴(yan)重的(de)(de)將(jiang)(jiang)對供應(ying)(ying)(ying)商予以(yi)處(chu)(chu)罰(fa)或清(qing)退(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)。供應(ying)(ying)(ying)商換貨不及(ji)(ji)時(shi)(shi)(shi)的(de)(de)，向采(cai)(cai)(cai)購(gou)反映(ying)，對于經常換貨不及(ji)(ji)時(shi)(shi)(shi)的(de)(de)供應(ying)(ying)(ying)商，采(cai)(cai)(cai)購(gou)將(jiang)(jiang)對其下達整改通知書(shu)，直(zhi)至(zhi)清(qing)退(tui)(tui)(tui)(tui)(tui)。

　　最后，作為(wei)超(chao)市資金(jin)流(liu)通和周轉的現金(jin)是超(chao)市經營管(guan)理(li)中的重點，也超(chao)市財(cai)務管(guan)理(li)的最主要(yao)的部分，對現金(jin)的管(guan)理(li)工(gong)作是不容小覷的。現金(jin)管(guan)理(li)的主要(yao)工(gong)作是收(shou)銀(yin)管(guan)理(li)，收(shou)銀(yin)管(guan)理(li)主要(yao)注意(yi)事項是：偽幣(bi)；退貨(huo)不實；價格數輸入(ru)錯誤(wu)；親朋好友結帳(zhang)少(shao)(shao)輸入(ru)；內外勾結偷(tou)逃結款；少(shao)(shao)找顧(gu)客錢。另外，還要(yao)不定(ding)期試驗(yan)性購物檢(jian)(jian)驗(yan)收(shou)銀(yin)員(yuan)，定(ding)期檢(jian)(jian)查收(shou)銀(yin)結果，對于(yu)檢(jian)(jian)查的結果每月不少(shao)(shao)于(yu)2次記錄在案。

　　四、心得體會

　　我(wo)們在(zai)中區超市一(yi)(yi)周的(de)實(shi)習生活一(yi)(yi)轉眼(yan)就結(jie)束了，雖然時間不長，但是(shi)自(zi)我(wo)感覺學習到(dao)了不少課本上(shang)沒有的(de)知識(shi)，更(geng)好的(de)將(jiang)理論與實(shi)踐結(jie)合(he)起來。

　　最開始(shi)的(de)時(shi)候，我(wo)們(men)(men)聽說去超(chao)市實習(xi)還在想，實習(xi)到(dao)底需要(yao)我(wo)們(men)(men)做什(shen)么，我(wo)們(men)(men)又能(neng)做什(shen)么，畢竟(jing)以(yi)前都(dou)沒有過這(zhe)樣的(de)實習(xi)經驗(yan)。實習(xi)時(shi)，店長給我(wo)講解很(hen)多(duo)關(guan)于超(chao)市方(fang)面的(de)知識，然(ran)后(hou)安排(pai)我(wo)們(men)(men)協助超(chao)市員工做了一些簡單的(de)工作。從(cong)店長到(dao)理貨員，我(wo)們(men)(men)從(cong)他們(men)(men)身上都(dou)學到(dao)了很(hen)多(duo)。我(wo)總結(jie)了以(yi)下(xia)幾個(ge)方(fang)面的(de)經驗(yan)與收(shou)獲：

　　1、不(bu)管(guan)是(shi)做什么工(gong)作，交際(ji)能力都十(shi)分重要。孔子曾(ceng)說過："獨學而無友，則孤陋而寡聞"。在人際(ji)交往的(de)(de)(de)過程中(zhong)，良好(hao)的(de)(de)(de)交際(ji)能力有助(zhu)于我們彼此從對(dui)方的(de)(de)(de)言談舉止中(zhong)更好(hao)的(de)(de)(de)認(ren)識(shi)了對(dui)方。更好(hao)的(de)(de)(de)得到(dao)別(bie)人的(de)(de)(de)理(li)解(jie)、關懷(huai)和幫助(zhu)。

　　2、工(gong)作(zuo)要(yao)認(ren)真負(fu)責，要(yao)養(yang)成吃(chi)苦耐勞的優良(liang)作(zuo)風。我(wo)們的工(gong)作(zuo)時間占據了生命(ming)的一(yi)大部分(fen)，以消極(ji)的思(si)想面對工(gong)作(zuo)就等于萎靡的揮灑人生，生活就會(hui)變得毫無意(yi)義。認(ren)真對待工(gong)作(zuo)中(zhong)的每(mei)一(yi)個(ge)環(huan)節、每(mei)一(yi)個(ge)步驟，工(gong)作(zuo)才(cai)(cai)能更加出(chu)色(se)、才(cai)(cai)能趨(qu)于完美(mei)。

　　3、要(yao)(yao)擺正自(zi)己的(de)位(wei)置(zhi)，主動融入集(ji)體，處理好各方面的(de)關(guan)系，才(cai)能(neng)在新的(de)環境中(zhong)保持好的(de)工(gong)作(zuo)狀態。采用平和的(de)心(xin)態。不(bu)要(yao)(yao)把自(zi)己看(kan)得過(guo)高，也(ye)(ye)不(bu)要(yao)(yao)把自(zi)己看(kan)得過(guo)低，只(zhi)記住要(yao)(yao)把自(zi)己的(de)工(gong)作(zuo)踏(ta)踏(ta)實(shi)(shi)實(shi)(shi)干好。就(jiu)算你有鴻鵠之志，有通天之能(neng)，那也(ye)(ye)要(yao)(yao)在現(xian)在這個位(wei)置(zhi)上踏(ta)踏(ta)實(shi)(shi)實(shi)(shi)地做起(qi)來。

　　4、努(nu)力提升(sheng)自(zi)我(wo)素質(zhi)修養(yang)與能力水平。時(shi)刻反(fan)省自(zi)己(ji)，不能有驕傲自(zi)滿情(qing)緒。經常(chang)制定短中長期目(mu)標，并不斷的(de)努(nu)力為之奮(fen)斗。多看書，閱(yue)讀(du)，努(nu)力提升(sheng)自(zi)己(ji)的(de)理論(lun)知識水平。

　　這次超(chao)市實習讓我(wo)(wo)得到(dao)了充分(fen)的鍛煉，也認識到(dao)了自(zi)己(ji)身(shen)上的諸多不(bu)足(zu)。也讓我(wo)(wo)在今(jin)后的學習生活中找到(dao)了提高的方向，希望還有這樣的機會(hui)可以讓我(wo)(wo)提高自(zi)己(ji)。

頂崗實習報告8

　　一、實習目的

　　透(tou)過(guo)實(shi)(shi)習(xi)(xi)給自(zi)己一個明確的(de)(de)(de)(de)定位(wei)。實(shi)(shi)習(xi)(xi)中接觸了(le)與本(ben)專業(ye)相關(guan)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際(ji)(ji)工(gong)(gong)作(zuo)，獲得與專業(ye)相關(guan)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識，擴(kuo)寬(kuan)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識面，也了(le)解(jie)(jie)自(zi)身存在的(de)(de)(de)(de)不(bu)足，透(tou)過(guo)實(shi)(shi)習(xi)(xi)鍛(duan)煉(lian)自(zi)己，培(pei)養自(zi)身綜合運用(yong)所學知(zhi)識進行(xing)分析問題(ti)和(he)(he)解(jie)(jie)決問題(ti)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際(ji)(ji)動手潛力(li)，強化實(shi)(shi)際(ji)(ji)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識技能訓練;培(pei)養自(zi)身的(de)(de)(de)(de)敬業(ye)、創業(ye)和(he)(he)合作(zuo)精(jing)神，增(zeng)強勞動觀念，成為(wei)一個會調和(he)(he)理論和(he)(he)實(shi)(shi)際(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)關(guan)系的(de)(de)(de)(de)綜合性人才(cai)，為(wei)畢業(ye)后順利投(tou)身工(gong)(gong)作(zuo)崗位(wei)并(bing)融入社會作(zuo)好準備(bei)。

　　二、實習時間

　　20xx年12月(yue)1日(ri)至(zhi)20xx年5月(yue)31日(ri)

　　三(san)、實習(xi)公司簡介

　　福州(zhou)市(shi)XXXXXXXXX有(you)限公司集銷售、服(fu)務于(yu)一體(ti)，產(chan)品覆蓋內外墻涂料(質感、仿(fang)石漆)、油(you)漆、防(fang)水涂料、防(fang)開裂輔材、中(zhong)高檔白乳膠、熟膠粉原料以及墻紙膠等七大系列產(chan)品。公司還(huan)具有(you)獨立承包(bao)大中(zhong)型(xing)工(gong)(gong)業、民用、市(shi)政工(gong)(gong)程、裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)裝(zhuang)(zhuang)修(xiu)建(jian)設項目(mu)的施工(gong)(gong)、供料于(yu)一體(ti)的大型(xing)建(jian)材貿易企(qi)業。

　　公(gong)司(si)自成立以(yi)(yi)來，始終堅持“與時俱進，誠(cheng)信(xin)經(jing)營”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)針，牢固樹立“質(zhi)量第一，安(an)全第一”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)。以(yi)(yi)誠(cheng)信(xin)為根(gen)本，以(yi)(yi)質(zhi)量求(qiu)生存，以(yi)(yi)安(an)全求(qiu)效(xiao)益，以(yi)(yi)開(kai)拓求(qiu)發展。嚴格(ge)制(zhi)(zhi)定(ding)了一系(xi)列管理(li)制(zhi)(zhi)度和(he)規章(zhang)制(zhi)(zhi)度，以(yi)(yi)確保企(qi)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)營能夠健(jian)康發展。憑借強大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)營銷模式和(he)完善(shan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)售后服務等優勢(shi)，逐步成為行業中綜(zong)合實力強大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)現代化企(qi)業，贏得了廣大(da)客戶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)賴和(he)贊譽。并以(yi)(yi)嚴謹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度和(he)對產品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)益求(qiu)精(jing)，構建起(qi)一個以(yi)(yi)福州(zhou)市(shi)地區為主的(de)(de)(de)(de)(de)(de)市(shi)場銷售網絡。

　　本(ben)公(gong)司全體員工精誠(cheng)團結、勇于開(kai)(kai)拓創新，堅持發展(zhan)才(cai)是(shi)硬道理，不斷提(ti)高(gao)技術和管理水(shui)平，不斷完善(shan)企業經營管理體制，努力開(kai)(kai)拓市(shi)場，拓展(zhan)業務，始終堅持以(yi)信譽第一(yi)(yi)、質量(liang)第一(yi)(yi)、安全第一(yi)(yi)為準則，以(yi)客戶滿意為宗(zong)旨，以(yi)提(ti)高(gao)產品質量(liang)、不斷開(kai)(kai)發新產品、安全生產為重點(dian)，使企業在激烈的(de)市(shi)場競爭中快速發展(zhan)壯大。

　　四、實習資料和收(shou)獲

　　剛進入公司(si)的(de)(de)(de)時候，公司(si)里(li)的(de)(de)(de)一(yi)切(qie)對(dui)我來說都是(shi)陌(mo)(mo)生的(de)(de)(de)，呈(cheng)此刻眼(yan)前的(de)(de)(de)一(yi)幕幕讓(rang)人(ren)的(de)(de)(de)心(xin)中不免有(you)些茫然(ran)，即將在(zai)(zai)這較陌(mo)(mo)生的(de)(de)(de)環(huan)境中工作(zuo)(zuo)。但是(shi)，在(zai)(zai)之(zhi)后的(de)(de)(de)漸(jian)漸(jian)了(le)(le)(le)解(jie)(jie)和熟(shu)(shu)悉業(ye)務(wu)中我逐漸(jian)掌握了(le)(le)(le)這個方面的(de)(de)(de)知識，慢慢的(de)(de)(de)對(dui)工作(zuo)(zuo)開始上(shang)路，在(zai)(zai)日(ri)復一(yi)日(ri)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)同時慢慢熟(shu)(shu)悉公司(si)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)環(huan)境首先，先了(le)(le)(le)解(jie)(jie)了(le)(le)(le)公司(si)里(li)的(de)(de)(de)各項(xiang)規章(zhang)制(zhi)度(du)，服務(wu)章(zhang)程及(ji)工作(zuo)(zuo)中的(de)(de)(de)相關(guan)注意事(shi)(shi)項(xiang)等(deng)，閱讀實習單位(wei)下發給(gei)我們(men)的(de)(de)(de)員(yuan)工手冊，向部門里(li)的(de)(de)(de)同事(shi)(shi)請教了(le)(le)(le)解(jie)(jie)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)相關(guan)事(shi)(shi)項(xiang)、相關(guan)技巧。再次(ci)，了(le)(le)(le)解(jie)(jie)了(le)(le)(le)一(yi)些公司(si)的(de)(de)(de)背景、產品以及(ji)發展方向等(deng)狀(zhuang)況，這樣能夠(gou)為以后和客戶交(jiao)流(liu)打好基礎。對(dui)公司(si)里(li)的(de)(de)(de)環(huan)境和企業(ye)文化有(you)所了(le)(le)(le)解(jie)(jie)熟(shu)(shu)悉后，工作(zuo)(zuo)雖然(ran)沒能夠(gou)上(shang)手，但學到了(le)(le)(le)不少(shao)東西。

　　在(zai)公(gong)司要(yao)進行(xing)新(xin)的(de)(de)市場開(kai)(kai)發的(de)(de)時候，在(zai)市場部人(ren)手(shou)不(bu)夠(gou)的(de)(de)時候，也(ye)為(wei)(wei)了(le)培養(yang)新(xin)員工(gong)的(de)(de)銷(xiao)售(shou)(shou)潛(qian)力，往往是服從調(diao)動，用心的(de)(de)參與市場調(diao)查(cha)當中(zhong)(zhong)，進行(xing)市場調(diao)研(yan)工(gong)作，同(tong)時給我們分(fen)配(pei)工(gong)作任務，下達為(wei)(wei)期(qi)一(yi)個(ge)月的(de)(de)目標任務，所(suo)以被調(diao)入到(dao)門(men)(men)店進行(xing)為(wei)(wei)期(qi)一(yi)個(ge)月的(de)(de)實習(xi)。其中(zhong)(zhong)最主要(yao)原因的(de)(de)是要(yao)為(wei)(wei)了(le)配(pei)合門(men)(men)店的(de)(de)練兵(bing)活動，推動門(men)(men)店銷(xiao)售(shou)(shou)人(ren)員的(de)(de)銷(xiao)售(shou)(shou)潛(qian)力的(de)(de)提高(gao)，使大家掌握基本(ben)的(de)(de)銷(xiao)售(shou)(shou)原理，并運用到(dao)日常(chang)的(de)(de)銷(xiao)售(shou)(shou)工(gong)作中(zhong)(zhong)去，有(you)意識地提高(gao)銷(xiao)售(shou)(shou)技巧，在(zai)這個(ge)過程中(zhong)(zhong)也(ye)是有(you)很(hen)多的(de)(de)學(xue)習(xi)，不(bu)管怎樣樣，在(zai)哪個(ge)部門(men)(men)都有(you)很(hen)多的(de)(de)新(xin)知識學(xue)習(xi)，不(bu)斷的(de)(de)豐富自己(ji)，這樣能(neng)夠(gou)更多更好的(de)(de)了(le)解公(gong)司的(de)(de)狀(zhuang)況和工(gong)作上的(de)(de)一(yi)些業務，以便于(yu)日后對自己(ji)的(de)(de)工(gong)作開(kai)(kai)展做經驗積累。

　　從(cong)到門店實習時，我們穿(chuan)上導購員的x，個個都(dou)精神抖擻，信心百倍，笑臉迎人。

　　但不(bu)管到什么(me)行(xing)業的(de)(de)賣場活(huo)門(men)店，除了能看到琳瑯滿目的(de)(de)各色商(shang)品外，導購(gou)(gou)員也是(shi)你(ni)不(bu)能不(bu)看的(de)(de)“陳列(lie)”。經理耐心教(jiao)導我們，作(zuo)為(wei)一名稱職的(de)(de)導購(gou)(gou)員，首先就(jiu)得拋掉“沒(mei)有(you)人”這(zhe)個想法，而且要(yao)(yao)改掉各種不(bu)好(hao)的(de)(de)行(xing)為(wei)動作(zuo)，因為(wei)導購(gou)(gou)員就(jiu)是(shi)活(huo)生(sheng)生(sheng)的(de)(de)“陳列(lie)品”，也是(shi)公司(si)的(de)(de)門(men)面，既是(shi)代表品牌的(de)(de)形(xing)象(xiang)，也是(shi)公司(si)形(xing)象(xiang)的(de)(de)體現(xian)，所(suo)以(yi)要(yao)(yao)時刻(ke)提(ti)醒自己，做到，這(zhe)樣才能贏在起點，提(ti)升公司(si)的(de)(de)形(xing)象(xiang)。經過經理的(de)(de)教(jiao)導，大家改掉了那些小毛病，以(yi)端(duan)正(zheng)、嫻熟、干(gan)練的(de)(de)姿態迎接每一位(wei)顧客。

　　透過(guo)(guo)與(yu)不同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)顧(gu)(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)接觸和交流，不僅僅對整(zheng)個的(de)(de)(de)(de)(de)銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)(shou)過(guo)(guo)程(cheng)也(ye)(ye)有(you)必須的(de)(de)(de)(de)(de)了解(jie)，也(ye)(ye)讓我(wo)(wo)(wo)學(xue)到一(yi)(yi)些銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)(shou)技巧。一(yi)(yi)、學(xue)會(hui)進行封閉性問題的(de)(de)(de)(de)(de)提問。在(zai)銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)(shou)過(guo)(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)，針對我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)每個產(chan)(chan)品的(de)(de)(de)(de)(de)賣(mai)點設計并提問一(yi)(yi)些封閉性的(de)(de)(de)(de)(de)問題，假如顧(gu)(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)回答(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)“是(shi)(shi)(shi)”，那就離我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)(shou)就基本能(neng)(neng)成(cheng)功了，也(ye)(ye)離最終的(de)(de)(de)(de)(de)銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)(shou)目(mu)標更(geng)近一(yi)(yi)步(bu)了。二、區分(fen)誰是(shi)(shi)(shi)購買者、誰是(shi)(shi)(shi)決策者。在(zai)銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)(shou)過(guo)(guo)程(cheng)當中(zhong)(zhong)(zhong)，不僅僅要盡力(li)吸引決策者的(de)(de)(de)(de)(de)關注，同(tong)時，也(ye)(ye)要善于(yu)(yu)對待影響者，因為其可能(neng)(neng)會(hui)影響到我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)整(zheng)個銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)(shou)過(guo)(guo)程(cheng)。三(san)、以編(bian)故事(shi)或潛意(yi)識的(de)(de)(de)(de)(de)暗示手段把消費(fei)者引導到情(qing)節當中(zhong)(zhong)(zhong)。要明白，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)應(ying)對的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)各樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)顧(gu)(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)，要使(shi)各類顧(gu)(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)能(neng)(neng)過(guo)(guo)很(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de).理(li)解(jie)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)建(jian)(jian)材產(chan)(chan)品的(de)(de)(de)(de)(de)功能(neng)(neng)，加(jia)強對我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)產(chan)(chan)品的(de)(de)(de)(de)(de)印象，利(li)用(yong)(yong)編(bian)故事(shi)能(neng)(neng)很(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)把消費(fei)者引入我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)話題，從(cong)而引起顧(gu)(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)興趣(qu)，促成(cheng)交易。四、盡量(liang)讓顧(gu)(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)參與(yu)到我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)(shou)互(hu)(hu)動(dong)(dong)(dong)當中(zhong)(zhong)(zhong)。建(jian)(jian)材銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)(shou)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個互(hu)(hu)動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程(cheng)，并不是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)表演(yan)舞臺，做好互(hu)(hu)動(dong)(dong)(dong)能(neng)(neng)夠增(zeng)加(jia)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)產(chan)(chan)品的(de)(de)(de)(de)(de)信服(fu)力(li)，是(shi)(shi)(shi)顧(gu)(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)關注我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)講解(jie)資料的(de)(de)(de)(de)(de)途徑，也(ye)(ye)會(hui)促進銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)(shou)。五(wu)、學(xue)會(hui)如何(he)應(ying)付討價還價的(de)(de)(de)(de)(de)顧(gu)(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)，而答(da)(da)案(an)就是(shi)(shi)(shi)學(xue)會(hui)訴求與(yu)贊美(mei)。使(shi)用(yong)(yong)贊美(mei)能(neng)(neng)夠使(shi)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)虛榮(rong)心上升，給客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)人(ren)以好感，使(shi)其頭腦發熱，獲得某種(zhong)程(cheng)度(du)上的(de)(de)(de)(de)(de)滿足感，最后(hou)用(yong)(yong)執著觸動(dong)(dong)(dong)顧(gu)(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)可憐心，有(you)利(li)于(yu)(yu)顧(gu)(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)產(chan)(chan)生沖動(dong)(dong)(dong)購買行為，更(geng)有(you)機會(hui)銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)(shou)成(cheng)功。

　　在實習中(zhong)我的(de)只是得(de)到了(le)(le)提升(sheng)，工作的(de)很愉快，同時也感受到了(le)(le)一個公司，一個家庭(ting)的(de)溫暖。不斷地遇到問題不斷地解決，使得(de)自己的(de)潛力不斷地提升(sheng)，感覺(jue)自己學習到了(le)(le)很多(duo)的(de)東西，成長了(le)(le)很多(duo)。

　　五、實習(xi)心得與感想

　　透(tou)過這(zhe)(zhe)次(ci)實習，即收獲(huo)了(le)知識，也讓我(wo)想成(cheng)為一名優秀的(de)銷售(shou)員(yuan)，務必要(yao)學會銷售(shou)技(ji)巧(qiao)，銷售(shou)技(ji)巧(qiao)是銷售(shou)潛(qian)力(li)的(de)體現，也是一種工(gong)作(zuo)的(de)技(ji)能(neng)。銷售(shou)技(ji)巧(qiao)包括對客戶心理(li)，產品專業(ye)知識，社會常識，表達潛(qian)力(li)，溝(gou)(gou)(gou)通(tong)(tong)潛(qian)力(li)的(de)掌控及運用。總之，做銷售(shou)是人與人之間溝(gou)(gou)(gou)通(tong)(tong)的(de)過程，其宗旨是動之以情，曉(xiao)之以理(li)，誘之以利。還有要(yao)具有很(hen)好(hao)的(de)溝(gou)(gou)(gou)通(tong)(tong)潛(qian)力(li)，溝(gou)(gou)(gou)通(tong)(tong)潛(qian)力(li)是一個(ge)銷售(shou)人員(yuan)最重要(yao)、最核心的(de)技(ji)能(neng)，如何應對各種不(bu)同喜好(hao)、不(bu)同性格、甚至不(bu)同情緒(xu)的(de)客戶，使(shi)對方有興趣傾聽(ting)，先理(li)解(jie)銷售(shou)員(yuan)，進而理(li)解(jie)產品，這(zhe)(zhe)是一項很(hen)專業(ye)的(de)技(ji)巧(qiao)。我(wo)發現了(le)自己成(cheng)熟(shu)了(le)許多，連看問題的(de)角度，思考問題的(de)方式也逐漸開拓，這(zhe)(zhe)與實踐(jian)密不(bu)可(ke)分(fen)，讓我(wo)再一次(ci)感(gan)(gan)受充實，感(gan)(gan)受成(cheng)長。

　　1、要有較(jiao)強崗位意識。

　　作(zuo)為一名(ming)畢(bi)業(ye)生，畢(bi)業(ye)后走(zou)向社會，大多是(shi)從(cong)(cong)事一線工作(zuo)，有(you)勞動性的，有(you)營銷性的，基(ji)本(ben)(ben)上都要從(cong)(cong)基(ji)層(ceng)做起，這是(shi)高(gao)職生必(bi)走(zou)之(zhi)道。每一個崗(gang)(gang)位(wei)都有(you)他(ta)特(te)有(you)的作(zuo)用，干一行，愛一行，專一行，是(shi)一種(zhong)崗(gang)(gang)位(wei)職責，是(shi)一種(zhong)職業(ye)品質(zhi)(zhi)，用人單位(wei)很注重這種(zhong)品質(zhi)(zhi)。這種(zhong)崗(gang)(gang)位(wei)職責是(shi)一名(ming)員工走(zou)向成功(gong)的必(bi)經之(zhi)路(lu)。要增強(qiang)崗(gang)(gang)位(wei)職責，就務(wu)必(bi)頂崗(gang)(gang)深(shen)入到(dao)生產(chan)一線進行腳踏實(shi)地(di)的工作(zuo)，兢兢業(ye)業(ye)的去做，只有(you)這樣，才(cai)能(neng)磨練和增強(qiang)他(ta)們的崗(gang)(gang)位(wei)職責感，這是(shi)現(xian)代社會對高(gao)職生的基(ji)本(ben)(ben)要求。

　　2、在(zai)工作中要有良好(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)潛(qian)力(li)，遇到問題自(zi)(zi)(zi)己能透過(guo)相關途(tu)徑自(zi)(zi)(zi)行解(jie)(jie)決潛(qian)力(li)。因為在(zai)工作中遇到問題各種(zhong)各樣(yang)，并不是每一(yi)種(zhong)狀況都能把握(wo)。在(zai)這個(ge)時候要想把工作做好(hao)必(bi)須要有良好(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)潛(qian)力(li)，透過(guo)不斷的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)從而(er)掌握(wo)相應(ying)技術，來(lai)(lai)解(jie)(jie)決工來(lai)(lai)中遇到的(de)(de)每一(yi)個(ge)問題。這樣(yang)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)潛(qian)力(li)，一(yi)方面來(lai)(lai)自(zi)(zi)(zi)向(xiang)導師們的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，向(xiang)工作經驗豐富的(de)(de)人(ren)(ren)學(xue)(xue)(xue)習(xi)。另一(yi)方面就是自(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)潛(qian)力(li)，在(zai)沒(mei)有另人(ren)(ren)幫忙的(de)(de)狀況下自(zi)(zi)(zi)己也能透過(guo)努力(li)，尋(xun)找(zhao)相關途(tu)徑來(lai)(lai)解(jie)(jie)決問題。

　　3、要明(ming)白良好的人際(ji)關系是(shi)我們順利(li)工作的保(bao)障。

　　在(zai)工作之中不(bu)只(zhi)是同(tong)(tong)技(ji)術、同(tong)(tong)設備打(da)交(jiao)(jiao)道，更重(zhong)要(yao)的(de)(de)是同(tong)(tong)人的(de)(de)交(jiao)(jiao)往。所(suo)以必須(xu)要(yao)掌(zhang)(zhang)握(wo)好同(tong)(tong)事之間的(de)(de)交(jiao)(jiao)往原則(ze)和(he)社交(jiao)(jiao)禮儀。這也是我們平時(shi)要(yao)注意的(de)(de)。我在(zai)這方面得益于在(zai)學(xue)(xue)校學(xue)(xue)生會的(de)(de)長期的(de)(de)鍛煉(lian)，使我有一個比較和(he)諧的(de)(de)人際(ji)關(guan)系，為(wei)順(shun)利(li)工作創(chuang)造了(le)良好的(de)(de)人際(ji)氛圍。另(ling)外在(zai)工作之中自己也有很多不(bu)足(zu)的(de)(de)地方。例如：缺(que)乏實(shi)踐經驗，缺(que)乏對相關(guan)行(xing)業的(de)(de)標(biao)準掌(zhang)(zhang)握(wo)等。所(suo)在(zai)我常提醒自己必須(xu)不(bu)要(yao)怕苦(ku)怕累，在(zai)掌(zhang)(zhang)握(wo)扎實(shi)的(de)(de)理論(lun)知識的(de)(de)同(tong)(tong)時(shi)加(jia)強實(shi)踐，做到理論(lun)聯系實(shi)際(ji)。另(ling)一方面要(yao)不(bu)斷的(de)(de)加(jia)強學(xue)(xue)習(xi)，學(xue)(xue)習(xi)新知識、新技(ji)術更好的(de)(de)為(wei)人民服務。

　　4、要不(bu)斷積累(lei)社會經驗(yan)。

　　增(zeng)強社會(hui)經(jing)驗，也是(shi)(shi)增(zeng)加工(gong)作(zuo)經(jing)驗。一名畢業的(de)(de)大學生在(zai)應(ying)對用人(ren)單位面試時，別人(ren)很自然要問到(dao)你有(you)(you)無(wu)工(gong)作(zuo)經(jing)驗，這道門檻攔(lan)住了不(bu)少大學生。因(yin)此，頂(ding)崗(gang)實(shi)(shi)習(xi)(xi)不(bu)僅僅僅是(shi)(shi)一種勞動鍛煉，更重要的(de)(de)是(shi)(shi)透過實(shi)(shi)踐(jian)增(zeng)強工(gong)作(zuo)潛(qian)力，增(zeng)加工(gong)作(zuo)中的(de)(de)溝通和適應(ying)潛(qian)力，增(zeng)強做人(ren)的(de)(de)才干;實(shi)(shi)踐(jian)出真知(zhi)，實(shi)(shi)踐(jian)長才干。有(you)(you)了適當的(de)(de)頂(ding)崗(gang)實(shi)(shi)習(xi)(xi)并能(neng)順利拿到(dao)一份頂(ding)崗(gang)實(shi)(shi)習(xi)(xi)合格證(zheng)，這對今(jin)后(hou)走向社會(hui)，應(ying)聘崗(gang)位時，無(wu)疑是(shi)(shi)十(shi)分(fen)有(you)(you)益的(de)(de)。

　　5、要認真學(xue)習營銷技能。

　　營(ying)(ying)(ying)(ying)銷是一(yi)(yi)門(men)科學，更是一(yi)(yi)門(men)學問和藝術。科學的(de)(de)(de)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷手段(duan)，能給(gei)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)插上騰飛的(de)(de)(de)翅膀。我們(men)(men)選取學生(sheng)(sheng)頂(ding)崗(gang)實習的(de)(de)(de)平臺時，選取一(yi)(yi)個好的(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)，個性(xing)是市場營(ying)(ying)(ying)(ying)銷做的(de)(de)(de)好的(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)，對實習學生(sheng)(sheng)來(lai)講，無形中(zhong)就會(hui)增長他們(men)(men)的(de)(de)(de)科學而嚴謹的(de)(de)(de)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷意(yi)識。在這種環境(jing)下(xia)，企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)員工綜合素(su)養有(you)較大提升。企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)一(yi)(yi)席話，證明營(ying)(ying)(ying)(ying)銷出(chu)效益，營(ying)(ying)(ying)(ying)銷出(chu)人(ren)才，營(ying)(ying)(ying)(ying)銷促發展的(de)(de)(de)硬道理。因此，我們(men)(men)的(de)(de)(de)實習生(sheng)(sheng)，就是要在這樣的(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)去(qu)(qu)磨練，去(qu)(qu)鍛(duan)煉(lian)，在實踐中(zhong)增長營(ying)(ying)(ying)(ying)銷才干，增長做人(ren)的(de)(de)(de)才干。

　　六、實習總結

　　時(shi)(shi)間(jian)總是在(zai)我(wo)(wo)們不(bu)經意(yi)間(jian)已流過(guo)指尖(jian)，似乎每個人都會在(zai)時(shi)(shi)間(jian)流逝之后(hou)再來一句“時(shi)(shi)間(jian)過(guo)得(de)真(zhen)快”的(de)感慨!我(wo)(wo)屬于蕓(yun)蕓(yun)眾(zhong)生中的(de)一員，我(wo)(wo)也難逃這(zhe)世俗的(de)侵染，混入這(zhe)流俗之間(jian)。

　　在(zai)不經(jing)意之間我(wo)們(men)已經(jing)走過(guo)了(le)六個(ge)月，六個(ge)月的實習(xi)生(sheng)活立刻就要結束了(le)。回首(shou)這段時間的歷程，腦(nao)海(hai)里留(liu)下了(le)深深的印跡，在(zai)那里我(wo)學(xue)會了(le)很(hen)多(duo)，也(ye)認識了(le)很(hen)多(duo)真誠的朋友和(he)善(shan)待我(wo)的導師。

　　實(shi)習就這樣結束了，幾個(ge)月(yue)的(de)(de)(de)實(shi)習生活也劃上(shang)了圓滿的(de)(de)(de)句(ju)號，我(wo)(wo)們也將正式走出(chu)學(xue)校，走進社會，這段(duan)實(shi)習生活是一個(ge)很好的(de)(de)(de)鍛(duan)煉機會，他讓我(wo)(wo)真正的(de)(de)(de)懂得了學(xue)校和社會的(de)(de)(de)不同(tong)，也真正的(de)(de)(de)讓我(wo)(wo)從一個(ge)學(xue)生轉變為一個(ge)上(shang)班族。這段(duan)時(shi)間我(wo)(wo)成(cheng)熟了，想問題不在那么(me)簡單，我(wo)(wo)會在深思后再做決定。工作中不僅僅僅是學(xue)習專業知識(shi)，更(geng)讓我(wo)(wo)學(xue)會為人(ren)處事，我(wo)(wo)想在未來我(wo)(wo)會走的(de)(de)(de)更(geng)好更(geng)遠。

　　這是(shi)一(yi)(yi)段(duan)充(chong)滿(man)艱辛(xin)和收獲的(de)(de)(de)(de)經(jing)歷(li)，這是(shi)一(yi)(yi)段(duan)充(chong)滿(man)幸(xing)福和快樂(le)的(de)(de)(de)(de)旅程，這是(shi)一(yi)(yi)段(duan)充(chong)滿(man)挫折與反思的(de)(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)，這是(shi)一(yi)(yi)件我們(men)一(yi)(yi)生(sheng)(sheng)用心珍(zhen)藏的(de)(de)(de)(de)禮(li)物(wu)，這一(yi)(yi)切必(bi)將(jiang)是(shi)我生(sheng)(sheng)命中不朽的(de)(de)(de)(de)記憶，必(bi)將(jiang)是(shi)我生(sheng)(sheng)命中無(wu)與倫比的(de)(de)(de)(de)財富，我會繼續努力為自己(ji)的(de)(de)(de)(de)將(jiang)來打(da)好(hao)基(ji)礎，去創造我自己(ji)的(de)(de)(de)(de)傳奇!

頂崗實習報告9

　　一、序言

　　終于等到(dao)(dao)了(le)實習的(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)了(le)，很早(zao)以前就從師(shi)兄(xiong)那(nei)(nei)里打聽到(dao)(dao)了(le)大(da)三的(de)(de)上(shang)半(ban)學期(qi)有實習，那(nei)(nei)時(shi)候(hou)(hou)可以說是急切地(di)期(qi)盼(pan)著這一(yi)天的(de)(de)到(dao)(dao)來，因為大(da)家再也無法忍(ren)受當前這日(ri)以繼夜的(de)(de)填鴨(ya)式的(de)(de)教學，盡管從師(shi)兄(xiong)們那(nei)(nei)里了(le)解到(dao)(dao)實習并非像想象中(zhong)的(de)(de)那(nei)(nei)樣是一(yi)件快樂的(de)(de)事情。

　　綜(zong)合(he)(he)自己的(de)總體計劃，去我(wo)決定選擇酒(jiu)(jiu)店(dian)(dian)實習，并且經過(guo)抽(chou)簽選到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)一家五(wu)的(de)酒(jiu)(jiu)店(dian)(dian)，那(nei)是(shi)我(wo)所希望(wang)了(le)(le)(le)(le)解(jie)和(he)學習的(de)一家比較理想的(de)酒(jiu)(jiu)店(dian)(dian)。這是(shi)x市的(de)一家五(wu)酒(jiu)(jiu)店(dian)(dian)——xx大(da)酒(jiu)(jiu)店(dian)(dian)，名字對于(yu)(yu)x市民甚(shen)(shen)至是(shi)整(zheng)個x都是(shi)如雷貫耳的(de)了(le)(le)(le)(le)，巧合(he)(he)的(de)是(shi)該酒(jiu)(jiu)店(dian)(dian)的(de)總經理xx先生經邀請在本校(xiao)作了(le)(le)(le)(le)一次報(bao)告，才(cai)了(le)(le)(le)(le)解(jie)到(dao)(dao)(dao)原來xx大(da)酒(jiu)(jiu)店(dian)(dian)建于(yu)(yu)xx95年，是(shi)一家“九”的(de)飯店(dian)(dian)——由(you)一座四(si)的(de)明園飯店(dian)(dian)和(he)一座五(wu)的(de)新都酒(jiu)(jiu)店(dian)(dian)組成的(de)。x總的(de)報(bao)告生動有(you)力，這更(geng)加激發出我(wo)想好好了(le)(le)(le)(le)解(jie)一下這所飯店(dian)(dian)的(de)欲望(wang)——他們(men)所說的(de)和(he)他們(men)所做的(de)是(shi)一致的(de)嗎?或(huo)者(zhe)是(shi)還存在著什么問題有(you)待解(jie)決呢?我(wo)甚(shen)(shen)至開始盤算起(qi)我(wo)能(neng)在這個飯店(dian)(dian)學到(dao)(dao)(dao)什么嗎?

　　那(nei)么(me)(me)(me)這(zhe)座(zuo)酒店到底怎么(me)(me)(me)樣呢?有什么(me)(me)(me)值得(de)我們借鑒(jian)的呢?還有什么(me)(me)(me)需要改進的呢?給(gei)我的感受(shou)是怎么(me)(me)(me)樣的呢?那(nei)么(me)(me)(me)且聽(ting)我慢慢道來。

　　二、中餐部

　　xx的(de)(de)餐(can)(can)(can)飲部(bu)大致分(fen)成如(ru)下幾個(ge)部(bu)門(men)(men)：中餐(can)(can)(can)部(bu)(包括x軒、多功能廳和(he)(he)(he)6個(ge)包廂)、西(xi)餐(can)(can)(can)部(bu)(包括花園餐(can)(can)(can)廳和(he)(he)(he)自助餐(can)(can)(can)廳)和(he)(he)(he)酒水部(bu)(包括大堂(tang)吧(ba)、x吧(ba)、中餐(can)(can)(can)吧(ba)、西(xi)餐(can)(can)(can)吧(ba)和(he)(he)(he)自助吧(ba))。我們10人被分(fen)成了3個(ge)組(zu)，分(fen)別在不(bu)同的(de)(de)部(bu)門(men)(men)，并且(qie)每20天換一(yi)次部(bu)門(men)(men)，這樣能讓我們比較全面的(de)(de)了解整個(ge)餐(can)(can)(can)飲業的(de)(de)服務、銷(xiao)售與管(guan)理。酒店的(de)(de)這一(yi)做(zuo)法讓我們感(gan)到挺(ting)滿意的(de)(de)，這也正和(he)(he)(he)我們的(de)(de)心意。

　　我們組的(de)4個人首先被分到了(le)中(zhong)(zhong)餐廳(ting)——“這是(shi)酒(jiu)店(dian)餐飲部(bu)門中(zhong)(zhong)最辛苦的(de)部(bu)門!”還沒(mei)有開始工作(zuo)，就聽到旁邊有人在私下(xia)這么向我們告誡著(zhu)。看來(lai)，我得真的(de)要做好思想(xiang)準備才是(shi)啊!

　　中(zhong)(zhong)餐廳的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)確實(shi)如前人所(suo)(suo)說(shuo)——“辛苦!”酒(jiu)店(dian)沒(mei)(mei)有(you)給服務(wu)(wu)員們(men)制定(ding)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)崗位職(zhi)(zhi)責和工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)描述(shu)，盡管這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)現(xian)代(dai)企業人力資(zi)源管理中(zhong)(zhong)最關鍵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)環，在(zai)員工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)印象中(zhong)(zhong)，自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)就是(shi)(shi)(shi)(shi)每(mei)(mei)天聽從領(ling)班(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)下達任務(wu)(wu)，隨時(shi)準備著聽從領(ling)導的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指揮，沒(mei)(mei)有(you)固(gu)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)干(gan)(gan)，或者說(shuo)只要(yao)有(you)需要(yao)，服務(wu)(wu)員什么(me)都(dou)能干(gan)(gan)!擺臺(tai)、折口布、傳菜、上菜、撤臺(tai)這(zhe)些(xie)所(suo)(suo)謂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)必須做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)本職(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)外還(huan)得兼(jian)職(zhi)(zhi)勤雜工(gong)，什么(me)扛桌子椅子、鋪地毯等一(yi)(yi)(yi)些(xie)臟活(huo)、重(zhong)(zhong)活(huo)、累活(huo)都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)男(nan)服務(wu)(wu)員們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情。更讓人不可(ke)理解的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)該酒(jiu)店(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)上班(ban)(ban)時(shi)間是(shi)(shi)(shi)(shi)9小(xiao)時(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)制，而且(qie)每(mei)(mei)天還(huan)得加(jia)班(ban)(ban)1個小(xiao)時(shi)左右(沒(mei)(mei)有(you)加(jia)班(ban)(ban)費)，我(wo)不知道(dao)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)息(xi)制度(du)有(you)沒(mei)(mei)有(you)違反《勞動法》，可(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為一(yi)(yi)(yi)名有(you)血有(you)肉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人來(lai)說(shuo)都(dou)有(you)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個最低(di)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)底線(xian)，因為人畢竟不是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)臺(tai)機(ji)器，可(ke)以(yi)用(yong)來(lai)隨心所(suo)(suo)欲地使用(yong)。剛(gang)開始工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)三天確實(shi)令人叫苦不迭(die)啊，每(mei)(mei)天除了(le)干(gan)(gan)活(huo)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)干(gan)(gan)活(huo)，委(wei)屈(qu)得要(yao)算是(shi)(shi)(shi)(shi)腳了(le)，每(mei)(mei)天9小(xiao)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)站立使得雙腳產生了(le)嚴重(zhong)(zhong)x下班(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)件(jian)事就是(shi)(shi)(shi)(shi)想找(zhao)個地方坐下了(le)休(xiu)息(xi)一(yi)(yi)(yi)下。令人向往的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人性化管理和殘酷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)際(ji)之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)差距由(you)此可(ke)見一(yi)(yi)(yi)斑。

　　另一(yi)(yi)(yi)件令我(wo)感到尷尬(ga)的(de)事(shi)是(shi)x軒的(de)服(fu)(fu)務(wu)員(yuan)制服(fu)(fu)真是(shi)簡單得可以，由(you)于酒(jiu)(jiu)店(dian)沒(mei)有(you)空余的(de)服(fu)(fu)裝(zhuang)供(gong)我(wo)這(zhe)樣“高(gao)大威猛”的(de)男生(sheng)穿(chuan)，所以他們(men)索性讓我(wo)穿(chuan)西褲(ku)和(he)白襯衫(shan)，連馬甲和(he)領結(jie)也省了(le)，這(zhe)身打扮(ban)使得我(wo)這(zhe)個(ge)服(fu)(fu)務(wu)員(yuan)和(he)客人幾乎沒(mei)有(you)區別(bie)，以至于有(you)一(yi)(yi)(yi)次(ci)我(wo)正(zheng)準備為一(yi)(yi)(yi)個(ge)會(hui)議提(ti)供(gong)服(fu)(fu)務(wu)時，卻被(bei)對方認為是(shi)來參加會(hui)議的(de)嘉(jia)賓向我(wo)致以親(qin)切的(de)問候!員(yuan)工代表著整個(ge)酒(jiu)(jiu)店(dian)的(de)形(xing)象，這(zhe)是(shi)酒(jiu)(jiu)店(dian)vi設計中的(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)很重要的(de)方面，好的(de)員(yuan)工制服(fu)(fu)不(bu)(bu)但能使得員(yuan)工更加精(jing)神從而(er)提(ti)高(gao)工作效率同(tong)時員(yuan)工制服(fu)(fu)更體現出一(yi)(yi)(yi)個(ge)企業(ye)的(de)一(yi)(yi)(yi)種內在的(de)文化，沒(mei)有(you)文化的(de)企業(ye)如同(tong)一(yi)(yi)(yi)個(ge)人沒(mei)有(you)了(le)靈魂，那(nei)只不(bu)(bu)過是(shi)一(yi)(yi)(yi)具行尸走肉罷了(le)，缺(que)少了(le)士氣的(de)企業(ye)又何來效益(yi)呢?

　　不(bu)過令(ling)我(wo)感到(dao)高興的(de)(de)是(shi)，酒(jiu)店的(de)(de)員工大都(dou)都(dou)是(shi)那樣的(de)(de)熱情友好，他(ta)們(men)并沒有因為(wei)我(wo)們(men)是(shi)實(shi)習(xi)生(sheng)而對我(wo)們(men)冷(leng)漠生(sheng)硬，在勞累(lei)之余，同事們(men)的(de)(de)一個(ge)甜美的(de)(de)微笑(xiao)，一句再普通(tong)不(bu)過的(de)(de)“辛苦(ku)了(le)”都(dou)會讓人(ren)感動，看來還是(shi)員工自己(ji)最能(neng)夠(gou)了(le)解(jie)大家的(de)(de)心情，因為(wei)他(ta)們(men)能(neng)站在員工自己(ji)角度來看問(wen)題，因為(wei)他(ta)們(men)講述的(de)(de)是(shi)“老(lao)百姓的(de)(de)`心里話(hua)。”這也(ye)是(shi)酒(jiu)店上層(ceng)領導所最缺(que)乏的(de)(de)素質之一!

　　中餐(can)廳的(de)(de)(de)(de)日(ri)(ri)子(zi)就這(zhe)(zhe)樣(yang)一天天結束了(le)，在這(zhe)(zhe)些日(ri)(ri)子(zi)我的(de)(de)(de)(de)確學(xue)(xue)到(dao)(dao)了(le)不少的(de)(de)(de)(de)東西：除(chu)了(le)能學(xue)(xue)到(dao)(dao)中式餐(can)飲的(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)(wu)(wu)程序(xu)和(he)技巧、粵菜的(de)(de)(de)(de)特點和(he)種(zhong)類等(deng)課堂上所能學(xue)(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)東西外，更能學(xue)(xue)到(dao)(dao)一些課堂上很難學(xue)(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)東西：如何(he)處(chu)(chu)理好自己(ji)的(de)(de)(de)(de)利(li)益(yi)和(he)酒店的(de)(de)(de)(de)利(li)益(yi)、如何(he)處(chu)(chu)理好同事(shi)之間(jian)的(de)(de)(de)(de)人際關系、如何(he)調整自己(ji)的(de)(de)(de)(de)心態(tai)，更讓我了(le)解(jie)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)是作為(wei)一個(ge)服(fu)務(wu)(wu)(wu)員應該(gai)具有強烈的(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)(wu)(wu)意(yi)(yi)識(shi)。在一次與某部門(men)經(jing)理聊(liao)天時，該(gai)經(jing)理提到(dao)(dao)了(le)服(fu)務(wu)(wu)(wu)意(yi)(yi)識(shi)，我非常(chang)贊同他(ta)的(de)(de)(de)(de)觀(guan)點：“服(fu)務(wu)(wu)(wu)意(yi)(yi)識(shi)不但是要求服(fu)務(wu)(wu)(wu)員有著向(xiang)客人提供(gong)優質服(fu)務(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)觀(guan)念和(he)愿望，同時應該(gai)對(dui)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)同事(shi)也(ye)具有同樣(yang)的(de)(de)(de)(de)意(yi)(yi)識(shi)。”是啊(a)，這(zhe)(zhe)才是“服(fu)務(wu)(wu)(wu)意(yi)(yi)識(shi)”的(de)(de)(de)(de)真正的(de)(de)(de)(de)含義，這(zhe)(zhe)才是一個(ge)服(fu)務(wu)(wu)(wu)員真正的(de)(de)(de)(de)素質的(de)(de)(de)(de)體(ti)現。

　　三、西餐部

　　xx的(de)(de)西餐廳名字叫做(zuo)“花園餐廳”，我想可能(neng)是由于餐廳外面有一(yi)(yi)個小(xiao)型(xing)的(de)(de)人工花園吧。餐廳的(de)(de)環境(jing)布置得挺舒適(shi)的(de)(de)，是一(yi)(yi)個典型(xing)的(de)(de)西式餐廳，餐廳分成吸煙(yan)區和(he)非吸煙(yan)區。不過如果能(neng)在適(shi)當的(de)(de)位置放(fang)上一(yi)(yi)些具有西方藝術的(de)(de)工藝品或壁畫這樣可能(neng)能(neng)更加吸引(yin)客人，讓遙遠的(de)(de)異(yi)鄉客人有一(yi)(yi)種(zhong)有回到故國的(de)(de)感覺。

　　西(xi)餐(can)廳(ting)(ting)的(de)(de)管理相對于中(zhong)餐(can)廳(ting)(ting)來說可謂(wei)是截然不(bu)同(tong)，從(cong)服(fu)(fu)務(wu)程序(xu)到(dao)(dao)員(yuan)工(gong)的(de)(de)管理都比中(zhong)餐(can)廳(ting)(ting)規范和嚴格多(duo)。剛來到(dao)(dao)西(xi)餐(can)廳(ting)(ting)感(gan)覺好像是卸下了(le)一(yi)個很重(zhong)的(de)(de)包袱似的(de)(de)，因為西(xi)餐(can)廳(ting)(ting)的(de)(de)工(gong)作實在是太輕松啦(la)!你幾乎什么都不(bu)用(yong)干，即使干也是最簡單(dan)的(de)(de)活(huo)：擦餐(can)具、撤臺(tai)、擺臺(tai)等，這比起(qi)中(zhong)餐(can)廳(ting)(ting)簡直是相差太遠了(le)。不(bu)過在西(xi)餐(can)廳(ting)(ting)你即使什么不(bu)做也得(de)站(zhan)著，這使人(ren)感(gan)覺時間(jian)過得(de)特別慢，雙腳又(you)開(kai)始x來了(le)。有些(xie)時候，餐(can)廳(ting)(ting)的(de)(de)服(fu)(fu)務(wu)員(yuan)比客(ke)(ke)人(ren)還多(duo)，大(da)(da)家(jia)一(yi)齊(qi)看著客(ke)(ke)人(ren)用(yong)餐(can)，讓(rang)(rang)客(ke)(ke)人(ren)感(gan)到(dao)(dao)非常別扭。因此，建議西(xi)餐(can)廳(ting)(ting)的(de)(de)管理人(ren)員(yuan)能(neng)夠(gou)靈(ling)活(huo)地(di)安排一(yi)下，譬(pi)如讓(rang)(rang)員(yuan)工(gong)輪流休息，在人(ren)少(shao)的(de)(de)時候只要有兩個服(fu)(fu)務(wu)員(yuan)就足夠(gou)了(le)，讓(rang)(rang)大(da)(da)家(jia)輪換(huan)休息不(bu)但能(neng)使得(de)員(yuan)工(gong)減輕雙腳的(de)(de)疲勞，還能(neng)創造一(yi)種(zhong)和諧的(de)(de)環境(jing)，這樣做又(you)何樂而(er)不(bu)為呢?

　　西餐(can)的服(fu)務(wu)與中餐(can)的服(fu)務(wu)大相庭徑，這常使得我(wo)們(men)這些實(shi)習(xi)生不(bu)知道該做(zuo)些什(shen)么(me)好，該怎(zen)么(me)做(zuo)好。可(ke)是(shi)讓(rang)我(wo)們(men)不(bu)解的是(shi)我(wo)們(men)在(zai)實(shi)習(xi)的時(shi)候剛(gang)好酒(jiu)店在(zai)為(wei)一些新(xin)員(yuan)工(gong)進(jin)行(xing)(xing)培訓(xun)，但酒(jiu)店就是(shi)不(bu)讓(rang)我(wo)們(men)參(can)加培訓(xun)。這使得我(wo)們(men)大為(wei)不(bu)滿，為(wei)什(shen)么(me)不(bu)給我(wo)們(men)進(jin)行(xing)(xing)培訓(xun)呢(ni)?我(wo)們(men)雖然在(zai)酒(jiu)店只是(shi)進(jin)行(xing)(xing)短(duan)期的實(shi)習(xi)，可(ke)是(shi)我(wo)們(men)正是(shi)為(wei)了到酒(jiu)店學習(xi)而來(lai)的啊。酒(jiu)店是(shi)不(bu)是(shi)應該多為(wei)我(wo)們(men)實(shi)習(xi)生考(kao)慮一下呢(ni)?

　　四、酒水部

　　最(zui)后(hou)我們來(lai)到了(le)實(shi)習的最(zui)后(hou)一(yi)站(zhan)：酒水部門，由于國(guo)慶長假以及提前(qian)一(yi)周結束(shu)實(shi)習的的緣故，使得我們的最(zui)后(hou)一(yi)站(zhan)的時間格外地短暫，大概加(jia)起(qi)來(lai)才剛一(yi)個星期而已吧。

　　第一天(tian)(tian)來(lai)到酒(jiu)水部門(men)竟然(ran)不(bu)知(zhi)道自己該(gai)干(gan)什么。一個(ge)(ge)大白天(tian)(tian)過去(qu)了(le)，我們(men)幾(ji)(ji)個(ge)(ge)人(ren)(ren)就像幾(ji)(ji)只無頭蒼蠅(ying)不(bu)知(zhi)如何(he)是(shi)好。終于，過來(lai)一個(ge)(ge)同事(shi)吩(fen)咐我們(men)去(qu)擦酒(jiu)杯，這(zhe)才算找到了(le)一點事(shi)情做(zuo)。可是(shi)擦完酒(jiu)杯后又(you)不(bu)知(zhi)該(gai)去(qu)何(he)處了(le)。唉，看(kan)來(lai)被人(ren)(ren)遺棄的感覺果然(ran)不(bu)是(shi)那(nei)么好受(shou)的。

　　酒(jiu)水部門最忙(mang)的(de)時候(hou)我(wo)(wo)想大(da)概(gai)就(jiu)是(shi)晚(wan)上(shang)的(de)時候(hou)。由(you)于當(dang)時正是(shi)酒(jiu)店的(de)旺季，所以幾(ji)乎(hu)每天晚(wan)上(shang)都有客(ke)(ke)人包(bao)廂或者(zhe)大(da)桌大(da)桌的(de)婚宴，于是(shi)我(wo)(wo)們(men)這些無頭蒼蠅總(zong)算有了去(qu)處了，那就(jiu)是(shi)去(qu)為客(ke)(ke)人倒酒(jiu)，時間一(yi)長我(wo)(wo)們(men)漸漸地明白我(wo)(wo)們(men)的(de)工作主要(yao)就(jiu)是(shi)幫忙(mang)擦(ca)擦(ca)酒(jiu)杯(bei)、擺酒(jiu)杯(bei)、看(kan)臺為客(ke)(ke)人倒酒(jiu)，不過對于如何(he)調制雞尾(wei)酒(jiu)、如何(he)磨制一(yi)杯(bei)上(shang)好的(de)咖啡，我(wo)(wo)們(men)一(yi)無所知，這的(de)確讓(rang)人感到(dao)遺憾。

　　在酒(jiu)(jiu)吧的(de)(de)(de)(de)(de)時間的(de)(de)(de)(de)(de)確是(shi)(shi)過于(yu)短(duan)暫，再(zai)此不(bu)(bu)對其(qi)進行過多的(de)(de)(de)(de)(de)品頭論足，不(bu)(bu)過有(you)一(yi)點我(wo)可(ke)以(yi)毫(hao)無保留的(de)(de)(de)(de)(de)說，不(bu)(bu)僅僅是(shi)(shi)這個(ge)部(bu)門，其(qi)他(ta)部(bu)門也同樣(yang)(yang)讓我(wo)有(you)這樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)感受：那就是(shi)(shi)酒(jiu)(jiu)店(dian)缺少一(yi)種(zhong)(zhong)能(neng)夠凝聚人心的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業文化(hua)，一(yi)個(ge)將自己卻(que)別于(yu)其(qi)他(ta)酒(jiu)(jiu)店(dian)、其(qi)他(ta)餐廳的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)(zhong)文化(hua)，這使(shi)得(de)每一(yi)座酒(jiu)(jiu)店(dian)都給人一(yi)種(zhong)(zhong)似曾相識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)感覺(jue)，一(yi)種(zhong)(zhong)克隆的(de)(de)(de)(de)(de)感覺(jue)，而這種(zhong)(zhong)文化(hua)卻(que)足以(yi)支撐(cheng)起整個(ge)酒(jiu)(jiu)店(dian)!

頂崗實習報告10

　　實(shi)習是我(wo)(wo)(wo)們大學(xue)期間的(de)最終一門(men)課程，不(bu)知(zhi)不(bu)覺我(wo)(wo)(wo)們的(de)大學(xue)時光就要結(jie)束了(le)，在這(zhe)個(ge)時候，我(wo)(wo)(wo)們十(shi)分期望經過實(shi)踐來檢驗(yan)自我(wo)(wo)(wo)掌(zhang)握的(de)知(zhi)識的(de)正確性。在這(zhe)個(ge)時候，我(wo)(wo)(wo)來到xx公司在那里進(jin)行我(wo)(wo)(wo)的(de)實(shi)習。

　　為了(le)達到畢(bi)業實習的(de)目(mu)的(de)，在學(xue)校與社(she)會這個(ge)承前啟后的(de)實習環節(jie)，我們對自(zi)我、對工作有了(le)更具體(ti)的(de)認識和客觀的(de)評價。在整個(ge)的(de)實習工程中(zhong)，我總(zong)共(gong)做了(le)以下的(de)一些(xie)工作，同時自(zi)我的(de)能力也得到了(le)相應的(de).提(ti)高。

　　1工作(zuo)能力(li)。在(zai)實習(xi)過(guo)程中，積極肯干，虛心好學、工作(zuo)認真(zhen)負責，勝任單(dan)位所交(jiao)給(gei)我的工作(zuo)，并提(ti)(ti)出一(yi)些(xie)合理化(hua)提(ti)(ti)議，多做實際(ji)工作(zuo)，為企(qi)業(ye)的效益和發(fa)展做出貢獻。

　　2實習(xi)方式。在實習(xi)單(dan)位，師傅指(zhi)導我的(de)日(ri)常實習(xi)，以(yi)雙重身份完(wan)(wan)成學習(xi)與工作(zuo)兩(liang)重任務(wu)。向單(dan)位員工一(yi)樣上(shang)下班(ban)，完(wan)(wan)成單(dan)位工作(zuo)；又(you)以(yi)學生身份虛(xu)心學習(xi)，努力汲取實踐知識。

　　在(zai)摸索中，為期一個(ge)月的(de)(de)(de)頂崗實習(xi)結(jie)束了(le)。帶給了(le)我(wo)(wo)太多(duo)(duo)的(de)(de)(de)回憶與反(fan)思。我(wo)(wo)虛心聽取教師和同(tong)(tong)(tong)學的(de)(de)(de)意見，盡我(wo)(wo)的(de)(de)(de)努力認真做好每一件事。我(wo)(wo)很慶幸我(wo)(wo)和同(tong)(tong)(tong)事們(men)的(de)(de)(de)關系很融洽(qia)。同(tong)(tong)(tong)時我(wo)(wo)在(zai)實習(xi)中也發(fa)現自我(wo)(wo)很多(duo)(duo)的(de)(de)(de)不足(zu)。這次實習(xi)對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)社會(hui)經驗(yan)、人際(ji)關系也有很大的(de)(de)(de)幫忙。

　　在(zai)短(duan)短(duan)的(de)(de)一(yi)個月里，我學到(dao)(dao)了很多東西。這(zhe)比在(zai)學校這(zhe)么(me)長的(de)(de)時(shi)間里學到(dao)(dao)的(de)(de)更精(jing)彩、更豐(feng)富。但同時(shi)也讓我感到(dao)(dao)自我以前學習得(de)不夠認真等一(yi)些問題，這(zhe)次實(shi)習使我加(jia)深(shen)了對會計(ji)(ji)(ji)工作(zuo)的(de)(de)認識(shi)和了解，進一(yi)步鞏(gong)固與發(fa)展了專業(ye)理(li)(li)論知識(shi)，培養(yang)了獨立(li)從(cong)事會計(ji)(ji)(ji)工作(zuo)的(de)(de)本事，堅定了我從(cong)事會計(ji)(ji)(ji)工作(zuo)的(de)(de)理(li)(li)念。

　　我期望(wang)我們學院以后能多與相關行(xing)業聯系(xi)并和他們建立(li)長期的關系(xi)有(you)利于開展(zhan)一系(xi)列的合作。

頂崗實習報告11

　　一、實習目的：

　　工程地(di)(di)質(zhi)(zhi)實習(xi)(xi)是土木工程專業重(zhong)要的實踐性(xing)教(jiao)學(xue)環節，實習(xi)(xi)實踐教(jiao)學(xue)和(he)課堂理論(lun)教(jiao)學(xue)具有(you)同等重(zhong)要作用。工程地(di)(di)質(zhi)(zhi)實習(xi)(xi)的目的在于，通(tong)過地(di)(di)質(zhi)(zhi)實習(xi)(xi)能(neng)(neng)(neng)直觀地(di)(di)反映課堂所講的內容(rong)，使我們學(xue)生直接觀察和(he)了解一些(xie)野(ye)外(wai)地(di)(di)質(zhi)(zhi)現象，增加感性(xing)認(ren)識，擴大視(shi)野(ye)，培養和(he)提高觀察能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、動手操作能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、分(fen)析問(wen)題、解決問(wen)題的能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。

　　二、實習時間：

　　20xx年(nian)xx月xx日

　　三、實習地點：

　　xx

　　四、實習內容：

　　1、掌握工程地質條件與(yu)路橋開(kai)發建(jian)設的關系

　　2、解(jie)決主要的工程地質問題(ti)：

　　（1）地基穩定性問題

　　（２）邊坡穩定問題

　　（３）洞(dong)室圍巖及地下工程問題

　　（４）區域穩定性問題(ti)

　　3、了解野外地(di)質工作的基本程(cheng)序和方法；對所看(kan)到(dao)的地(di)質現象(xiang)能(neng)在內業整理(li)時(shi)詳細、系統的描述(shu)出來；

　　4、針對(dui)野外的具體巖石(shi)和土層情況，借助簡易工(gong)具和試劑鑒(jian)別其結(jie)構(gou)、構(gou)造、性(xing)質及(ji)其巖石(shi)的'工(gong)程(cheng)強(qiang)度和類(lei)別；

　　5、運用(yong)地(di)(di)質羅盤儀測定(ding)各種地(di)(di)質構(gou)造的(de)產狀，識別不同類型(xing)的(de)地(di)(di)質構(gou)造，分(fen)析其(qi)對道路、橋(qiao)梁工程(cheng)的(de)影響(xiang)；

　　6、識別一般(ban)中小型地(di)貌(mao)形狀(zhuang)和(he)常見不良地(di)質現象，分(fen)析各(ge)自不同因素對(dui)道路(lu)、橋梁(liang)工程(cheng)建設的影響和(he)危害。工程(cheng)地(di)質實習(xi)動員大會及(ji)實習(xi)準備(bei)

　　x月xx日(ri)上(shang)(shang)午，在(zai)xx，xx老師(shi)給我(wo)(wo)巖(yan)(yan)土三個班(ban)召開了工(gong)程(cheng)地質(zhi)實(shi)習動員大(da)(da)(da)會。會上(shang)(shang)，x老師(shi)給我(wo)(wo)們細心講解了實(shi)習的(de)(de)內容和(he)要(yao)(yao)求，以及實(shi)習的(de)(de)日(ri)程(cheng)安排，并給我(wo)(wo)們分(fen)發了實(shi)習指(zhi)導書(shu)和(he)實(shi)習任務(wu)書(shu)。由(you)于是(shi)在(zai)校外進行(xing)一周的(de)(de)野外實(shi)習，x老師(shi)還(huan)強調了我(wo)(wo)們需要(yao)(yao)配帶的(de)(de)日(ri)常生(sheng)活用品和(he)人身財(cai)產(chan)安全(quan)事項。會后，由(you)各班(ban)班(ban)長去儀器(qi)管理(li)處領取實(shi)習所(suo)(suo)需的(de)(de)各種儀器(qi)。中午，由(you)幾位指(zhi)導老師(shi)帶領，我(wo)(wo)們座校車準(zhun)時從學校離開前(qian)往(wang)xx鎮。xx火車站后山(shan)多(duo)巖(yan)(yan)石，具(ju)有(you)(you)(you)(you)明顯的(de)(de)巖(yan)(yan)層(ceng)關系(xi)(xi)(xi)，很(hen)有(you)(you)(you)(you)參觀考察價值。該處的(de)(de)巖(yan)(yan)層(ceng)多(duo)為(wei)侵(qin)入接(jie)觸(chu)關系(xi)(xi)(xi)。巖(yan)(yan)層(ceng)之間(jian)的(de)(de)接(jie)觸(chu)關系(xi)(xi)(xi)主(zhu)要(yao)(yao)有(you)(you)(you)(you)：整(zheng)(zheng)合(he)(he)接(jie)觸(chu)、假整(zheng)(zheng)合(he)(he)（平行(xing)不(bu)(bu)整(zheng)(zheng)合(he)(he)）、不(bu)(bu)整(zheng)(zheng)合(he)(he)（角度不(bu)(bu)整(zheng)(zheng)合(he)(he)）、侵(qin)入接(jie)觸(chu)、沉積(ji)(ji)接(jie)觸(chu)、穿插關系(xi)(xi)(xi)五種接(jie)觸(chu)關系(xi)(xi)(xi)。xx地區(qu)無論是(shi)天然建筑(zhu)材料，還(huan)是(shi)人工(gong)建筑(zhu)材料，都比較(jiao)(jiao)豐富，區(qu)內有(you)(you)(you)(you)兩(liang)家水泥廠(chang)、多(duo)家采(cai)石場(chang)、磚瓦廠(chang)。我(wo)(wo)們所(suo)(suo)到的(de)(de)采(cai)石場(chang)在(zai)xx火車站后山(shan)，該區(qu)的(de)(de)巖(yan)(yan)石主(zhu)要(yao)(yao)以安山(shan)巖(yan)(yan)、石英斑巖(yan)(yan)、石灰巖(yan)(yan)等為(wei)主(zhu)，儲量較(jiao)(jiao)大(da)(da)(da)，是(shi)優(you)質(zhi)的(de)(de)采(cai)石場(chang)地xx威虎山(shan)坐落于xx鎮境內，我(wo)(wo)們從基(ji)地出發步(bu)行(xing)即可(ke)到達。威武山(shan)上(shang)(shang)花(hua)崗巖(yan)(yan)、石灰xx巖(yan)(yan)居多(duo)，有(you)(you)(you)(you)很(hen)多(duo)風(feng)(feng)(feng)化(hua)殼，節(jie)理(li)分(fen)明。風(feng)(feng)(feng)化(hua)殼的(de)(de)垂直分(fen)帶由(you)上(shang)(shang)而下分(fen)別為(wei)土壤(rang)層(ceng)—殘(can)積(ji)(ji)層(ceng)—半風(feng)(feng)(feng)化(hua)層(ceng)—未風(feng)(feng)(feng)化(hua)層(ceng)。節(jie)理(li)按成因(yin)、力學性質(zhi)、巖(yan)(yan)層(ceng)產(chan)狀關系(xi)(xi)(xi)、張開程(cheng)度有(you)(you)(you)(you)不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)分(fen)類。節(jie)理(li)也(ye)屬于不(bu)(bu)良(liang)地質(zhi)現象，對工(gong)程(cheng)也(ye)有(you)(you)(you)(you)很(hen)大(da)(da)(da)的(de)(de)影響(xiang)。

　　五、實習的總結

　　在(zai)實(shi)習(xi)(xi)結(jie)束之后(hou)，對學(xue)(xue)(xue)校有一點小的(de)(de)(de)建議。我們是在(zai)第(di)三(san)學(xue)(xue)(xue)期開設的(de)(de)(de)《普通地(di)質學(xue)(xue)(xue)》這(zhe)門課程，而我們是在(zai)第(di)四學(xue)(xue)(xue)期末才(cai)進行的(de)(de)(de)xx地(di)質實(shi)習(xi)(xi)，兩者的(de)(de)(de)時間(jian)間(jian)隔有點長(chang)，勢(shi)必會(hui)影(ying)響實(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)效果。希望學(xue)(xue)(xue)校在(zai)今后(hou)的(de)(de)(de)課程和(he)實(shi)習(xi)(xi)安排中能考慮到這(zhe)個因素，使理論教(jiao)學(xue)(xue)(xue)與實(shi)踐教(jiao)學(xue)(xue)(xue)更(geng)好的(de)(de)(de)結(jie)合起來

　　六、實習心得

　　書上(shang)得來(lai)終(zhong)覺淺，絕知此事(shi)要躬行。通(tong)過(guo)簡短的(de)(de)野外地(di)(di)(di)址實(shi)習，鞏固(gu)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)過(guo)的(de)(de)《普通(tong)地(di)(di)(di)質(zhi)學(xue)(xue)(xue)》和《土力學(xue)(xue)(xue)》，加深(shen)了(le)(le)對(dui)課程有關內容的(de)(de)理(li)解，使我(wo)們(men)(men)充分認識到了(le)(le)地(di)(di)(di)質(zhi)實(shi)踐(jian)對(dui)地(di)(di)(di)質(zhi)科學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)重要性(xing)。此外，通(tong)過(guo)實(shi)習培養了(le)(le)我(wo)們(men)(men)對(dui)大(da)自(zi)然的(de)(de)熱(re)愛，陶冶(ye)情操，提高(gao)了(le)(le)我(wo)們(men)(men)對(dui)地(di)(di)(di)質(zhi)科學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)興趣。同時，培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)吃苦耐勞、遵守紀律、團(tuan)結(jie)協作(zuo)等優良品質(zhi)，增(zeng)強了(le)(le)大(da)家的(de)(de)集體觀念。

頂崗實習報告12

　　我與20_年_月_日(ri)來(lai)到___公司，并通過了(le)面(mian)試測驗，順利加(jia)入公司__部門(men)，成為了(le)一名(ming)__實(shi)習生。作為一名(ming)崗位(wei)上(shang)實(shi)習新人(ren)，至(zhi)今為止的三(san)個月里(li)。我在(zai)領導的教(jiao)導和(he)同事們的鼓勵下，積極掌(zhang)握(wo)了(le)__崗位(wei)的工作能力。鍛煉，并加(jia)強(qiang)了(le)自己在(zai)的專業方面(mian)的知識和(he)見識，在(zai)此次的頂崗實(shi)習的中取(qu)得了(le)較好(hao)的收獲結果。

　　如今，三個月的(de)(de)實習(xi)已經結(jie)(jie)束(shu)了。但這次的(de)(de)實習(xi)卻(que)依舊有許多我需要反思和總(zong)結(jie)(jie)的(de)(de)地方，在(zai)此(ci)，我將自己在(zai)這三個月的(de)(de)來的(de)(de)實習(xi)情況(kuang)做(zuo)如下報告總(zong)結(jie)(jie)：

　　一、心態和思想的改變

　　起初，作(zuo)為一(yi)名(ming)未(wei)接觸過社會的(de)(de)大(da)學生(sheng)，在第一(yi)次進入公司的(de)(de)時候，我一(yi)直保持著積極(ji)嚴謹的(de)(de)態度，這也讓我較好的(de)(de)掌握了最初的(de)(de)培訓學習(xi)，習(xi)得了工作(zuo)的(de)(de)基(ji)礎能力。

　　但也正(zheng)是在(zai)這個時(shi)候，我(wo)竟因(yin)為自己的(de)(de)一點(dian)成長而沾(zhan)沾(zhan)自喜!結果(guo)因(yin)為驕傲自滿(man)在(zai)工作(zuo)中犯下了不少的(de)(de)錯(cuo)誤，如今回想(xiang)起領導對我(wo)的(de)(de)批評，我(wo)仍感到非常的(de)(de)后悔。

　　但如今，通(tong)過對(dui)自己(ji)錯誤的悔恨(hen)和積極的奮起，如今我在(zai)工(gong)作(zuo)中已經能更加嚴格的要求自己(ji)，并認(ren)真(zhen)遵(zun)守工(gong)作(zuo)中的紀律和規定(ding)，嚴謹的對(dui)待每一份(fen)工(gong)作(zuo)!

　　二、工作方面的成長

　　實習的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作中(zhong)，領導(dao)特意我(wo)我(wo)們這些沒有多(duo)少(shao)工(gong)(gong)(gong)(gong)作和實踐經(jing)驗的(de)(de)(de)實習生準備了(le)(le)很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)培(pei)訓教導(dao)，跟隨(sui)著(zhu)每一(yi)個(ge)階段的(de)(de)(de)培(pei)訓，我(wo)們在工(gong)(gong)(gong)(gong)作中(zhong)也有了(le)(le)不斷(duan)的(de)(de)(de)成長，并(bing)且在工(gong)(gong)(gong)(gong)作中(zhong)還緊(jin)隨(sui)著(zhu)實際工(gong)(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)(de)鍛煉，幫助我(wo)們更好(hao)的(de)(de)(de)'掌(zhang)握了(le)(le)工(gong)(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)(de)知識(shi)。

　　在工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)學習(xi)(xi)上，雖(sui)然我(wo)因為自(zi)(zi)滿和懈(xie)怠犯(fan)下了(le)錯(cuo)誤，但(dan)在學習(xi)(xi)和鍛煉(lian)方面，仍然非常(chang)努(nu)力(li)，并且在自(zi)(zi)身感受到了(le)錯(cuo)誤之后，我(wo)更(geng)加積極的(de)(de)在工(gong)作(zuo)(zuo)中開始改進自(zi)(zi)己(ji)。不僅僅是在培訓方面。我(wo)還利用(yong)空閑的(de)(de)實踐(jian)認識了(le)很多(duo)工(gong)作(zuo)(zuo)上的(de)(de)前輩，并向他們學習(xi)(xi)了(le)工(gong)作(zuo)(zuo)經驗，這更(geng)進一步的(de)(de)提(ti)升了(le)我(wo)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)能力(li)。

　　三、自我的不足

　　轉眼，實習已經結束了，雖然在(zai)這份工作中我(wo)有(you)很多的(de)收獲。但在(zai)也有(you)很多沒(mei)能做好或改進的(de)問(wen)題(ti)。以下是我(wo)的(de)記錄總結：

　　1.耐(nai)心不(bu)足(zu)!在工作(zuo)中不(bu)擅長處理細致的(de)問題(ti)，容(rong)易走(zou)神。這是我集中力不(bu)足(zu)的(de)表現(xian)!

　　對于這個問題，在今后的(de)實踐里，我(wo)要從心態上加強自己，讓(rang)自己能沉下(xia)心來，加強自己的(de)集中力。

　　2.容易粗(cu)心!在工作中，也許是(shi)經(jing)驗方(fang)面的問(wen)題(ti)(ti)，問(wen)題(ti)(ti)一多(duo)起來我就容易出錯。為此(ci)，我除(chu)了鍛煉自(zi)己的能力和(he)經(jing)驗之外，還要學(xue)會計劃和(he)安排自(zi)己，明確(que)自(zi)己當前的目標，這樣(yang)才能不斷的改進!

　　頂(ding)崗實習(xi)已經結束了，但真正的工作卻還沒有開始(shi)!為此(ci)，我會更(geng)加(jia)積極的學習(xi)，更(geng)加(jia)努力的改進自己，我會更(geng)好的成長，在今(jin)后取得更(geng)好的成績!

頂崗實習報告13

　　一、實習內容及過程

　　首先是要(yao)把圖(tu)紙看(kan)好看(kan)懂(dong)，對(dui)工(gong)(gong)程實(shi)施(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)心里有計劃，然(ran)后依靠圖(tu)紙按圖(tu)施(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)，其次要(yao)掌握施(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)各階(jie)段的(de)施(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)工(gong)(gong)藝及控(kong)制施(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)質(zhi)量和進度(du)并協(xie)(xie)調搭(da)配(pei)好人、材(cai)、機(ji)的(de)現場管理(li)。我在(zai)現場施(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)工(gong)(gong)作中主(zhu)要(yao)負(fu)責施(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)工(gong)(gong)藝、施(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)質(zhi)量、施(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)進度(du)，負(fu)責施(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)安全，協(xie)(xie)同材(cai)料檢測(ce)、協(xie)(xie)同專業監理(li)人員的(de)現場管理(li)。下面就工(gong)(gong)作做一簡單的(de)介紹：

　　1、現場(chang)施(shi)工(gong)工(gong)藝(yi)中我(wo)知道工(gong)人們一般施(shi)工(gong)工(gong)序是：

　　1.按先地下、后(hou)地上(shang)、先主體、后(hou)圍護、先粗裝(zhuang)修后(hou)精裝(zhuang)修的原(yuan)則(ze)組織(zhi)施工(gong)(gong)(gong)，及時(shi)進行結構驗收，盡早(zao)形(xing)成工(gong)(gong)(gong)作面，組織(zhi)主體交叉作業，有(you)利縮短工(gong)(gong)(gong)期(qi)。柱、墻模(mo)板(ban)的配(pei)置(zhi)考慮使用5-6次。特別(bie)屋面混凝土的施工(gong)(gong)(gong)按照要(yao)求不留設施工(gong)(gong)(gong)縫(feng)。

　　2、在(zai)工(gong)程施工(gong)時，要安排好各工(gong)序(xu)搭接的同時按照工(gong)序(xu)需要作(zuo)好所(suo)須(xu)資源的全面就位。

　　2、施(shi)(shi)工(gong)(gong)質(zhi)(zhi)量(liang)管理(li)(li)中(zhong)主要(yao)就(jiu)是針(zhen)對一些容易犯又經常犯的(de)(de)(de)(de)錯誤，比如：地(di)基(ji)(ji)基(ji)(ji)礎不(bu)(bu)均勻沉(chen)降由于地(di)基(ji)(ji)土(tu)(tu)的(de)(de)(de)(de)質(zhi)(zhi)量(liang)因(yin)種類的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)同而有很差別，不(bu)(bu)少為(wei)軟弱土(tu)(tu)和(he)不(bu)(bu)良土(tu)(tu)。因(yin)此在工(gong)(gong)程建設(she)中(zhong)常會遇到不(bu)(bu)良地(di)基(ji)(ji)、磚(zhuan)砌體和(he)構造柱之(zhi)間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)裂縫(feng)、屋面漏雨(yu)和(he)廚房(fang)衛生間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)滲漏、預(yu)制(zhi)鋼(gang)筋砼板縫(feng)裂等要(yao)進行及時的(de)(de)(de)(de)糾正和(he)更改，以確保工(gong)(gong)程的(de)(de)(de)(de)質(zhi)(zhi)量(liang)達標(biao)。質(zhi)(zhi)量(liang)和(he)安(an)全往(wang)往(wang)是分不(bu)(bu)開的(de)(de)(de)(de)，安(an)全是質(zhi)(zhi)量(liang)的(de)(de)(de)(de)重點或主要(yao)內容，甚至可以說，質(zhi)(zhi)量(liang)就(jiu)是安(an)全，安(an)全就(jiu)是質(zhi)(zhi)量(liang)。加強和(he)規范(fan)現場(chang)(chang)文明施(shi)(shi)工(gong)(gong)，重視文明施(shi)(shi)工(gong)(gong)意識宣傳(chuan)，抓現場(chang)(chang)場(chang)(chang)容場(chang)(chang)貌、硬地(di)化、通(tong)道、材(cai)料堆放(fang)、工(gong)(gong)完場(chang)(chang)清、排水系(xi)統(tong)、封閉治理(li)(li)，高度重視和(he)規范(fan)生活(huo)設(she)施(shi)(shi)。重視安(an)全

　　隱患分(fen)析建立各(ge)級安全(quan)生產責任制、積極(ji)采用新工(gong)(gong)藝、新設備(bei)等不(bu)斷提高的工(gong)(gong)程質量，使的工(gong)(gong)人對(dui)管理有了進一(yi)步的了解。制定(ding)合理的施(shi)工(gong)(gong)安全(quan)管理制度與控制措施(shi)，在確(que)保施(shi)工(gong)(gong)安全(quan)的前提下(xia)，追(zhui)求的工(gong)(gong)程質量。

　　3、一個好的施(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)管(guan)理者(zhe)既是一個勤奮家也是一個親(qin)善家。配合(he)監理管(guan)理工(gong)(gong)程施(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)，要了解施(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)中各(ge)施(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)工(gong)(gong)藝及施(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)方法管(guan)理和督促好各(ge)是施(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)班(ban)班(ban)組及時完(wan)成(cheng)該完(wan)成(cheng)的任務及清理現場施(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)的各(ge)施(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)班(ban)組所(suo)轄范(fan)圍(wei)內的施(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)肥料既生活垃(la)圾，使施(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)工(gong)(gong)地更文明更和諧(xie)、以人(ren)為本。

　　二、實習收獲與體會

　　施(shi)(shi)工(gong)(gong)管(guan)(guan)理(li)是一(yi)個過程(cheng)(cheng)管(guan)(guan)理(li)，在這個過程(cheng)(cheng)中(zhong)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)質量、施(shi)(shi)工(gong)(gong)安(an)(an)(an)全(quan)與(yu)管(guan)(guan)理(li)是相(xiang)輔(fu)相(xiang)成的關系，三(san)者(zhe)相(xiang)互(hu)制約，相(xiang)互(hu)促進。必(bi)(bi)須有(you)嚴格(ge)的管(guan)(guan)理(li)制度(du)和科學的管(guan)(guan)理(li)方法，質量、安(an)(an)(an)全(quan)才能有(you)保障，過來，有(you)好(hao)的質量安(an)(an)(an)全(quan)必(bi)(bi)須有(you)一(yi)整套嚴格(ge)的'管(guan)(guan)理(li)制度(du)與(yu)之相(xiang)照應。在施(shi)(shi)工(gong)(gong)管(guan)(guan)理(li)過程(cheng)(cheng)中(zhong)一(yi)些看似不(bu)起(qi)眼的問(wen)題(ti)卻經常影響(xiang)我們的工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)進度(du)再而(er)影響(xiang)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)質量。下面就我在施(shi)(shi)工(gong)(gong)中(zhong)遇到的部分(fen)問(wen)題(ti)做簡要分(fen)析和解決方法。

　　1.底層模板支架容易沉降

　　原因分析(xi)：在(zai)施工(gong)過程(cheng)中，管理不(bu)善，支(zhi)模(mo)前不(bu)進行設計(ji)，立模(mo)后不(bu)仔(zi)細檢(jian)查支(zhi)架是否(fou)穩固，施工(gong)班組操作(zuo)技(ji)工(gong)沒(mei)有進行培訓(xun)，不(bu)熟悉(xi)施工(gong)方法，盲目蠻干(gan)，導致發(fa)生工(gong)程(cheng)事故。

　　解決方案：模板支架(jia)在澆(jiao)筑混(hun)凝(ning)土前必須(xu)按規范要求，經過認真的(de)設(she)計計算來確(que)定。施工前應將支模基礎夯實(shi)填平，放好(hao)支架(jia)軸(zhou)線(xian)位(wei)置(zhi)，鋪墊碎(sui)石(shi)墊層，支架(jia)下應設(she)置(zhi)墊塊。

　　2.脹模(mo)、澆筑振搗(dao)過程中(zhong)模(mo)板(ban)鼓出(chu)、偏移、爆裂甚(shen)至坍塌，出(chu)現脹模(mo)。

　　原因分(fen)析：模板側(ce)向支撐剛度不(bu)夠，模板太(tai)薄強(qiang)度不(bu)足，夾擋(dang)支撐不(bu)牢固;柱(zhu)(zhu)模中如(ru)果(guo)柱(zhu)(zhu)箍間(jian)距(ju)過(guo)，就會出現(xian)脹模現(xian)象。

　　解決方(fang)案(an)：模板就位后，技術人(ren)員應詳細檢查，發現問題及時(shi)糾正。一(yi)般梁中部用鐵(tie)絲(si)穿過橫檔(dang)對(dui)(dui)拉，或用對(dui)(dui)拉螺栓將兩側(ce)模板拉緊(jin);柱(zhu)模應計算(suan)澆筑混凝土(tu)時(shi)的側(ce)壓力，檢查箍距是否滿足要(yao)求，及時(shi)加設達到標(biao)準的水平斜撐、剪(jian)刀撐等。

　　3.鋼筋加工制(zhi)作錯(cuo)誤

　　原因分析：施工(gong)管理(li)混亂，沒有(you)嚴(yan)格的檢查制度，操作人(ren)員不(bu)(bu)經培訓即到施工(gong)現(xian)場進行(xing)操作;不(bu)(bu)懂鋼筋級別(bie)，工(gong)地沒有(you)配(pei)料單，操作人(ren)員責(ze)任心不(bu)(bu)強，使下料長度失(shi)控(kong)，時(shi)長時(shi)短。

　　解(jie)決(jue)方案(an)：在施工現場必須建立健全(quan)的質(zhi)量(liang)檢查制度，每道工序都要有(you)(you)檢查，應嚴(yan)格(ge)(ge)按設計圖紙要求(qiu)制作出鋼(gang)筋(jin)配料單，鋼(gang)筋(jin)應先經過調(diao)直，除銹后再下料。同一規格(ge)(ge)的鋼(gang)筋(jin)應統一掛(gua)牌，標明鋼(gang)筋(jin)的級別、種類、直徑等，運輸、堆放(fang)、吊裝時要有(you)(you)專(zhuan)人(ren)負責(ze)。技術人(ren)員要認真做好(hao)鋼(gang)筋(jin)的隱蔽(bi)工程驗收記錄。

　　4.漏(lou)放構(gou)造鋼筋(jin)

　　原因分析：對結構(gou)(gou)設計(ji)認識不(bu)全面，對構(gou)(gou)造(zao)鋼(gang)筋(jin)(jin)的作用重視(shi)不(bu)夠。再我看來多數都是重視(shi)不(bu)夠而(er)忘記還應該放置構(gou)(gou)造(zao)鋼(gang)筋(jin)(jin)這回(hui)事，如少放或者不(bu)放梁中“腰(yao)筋(jin)(jin)”，柱下彎起鋼(gang)筋(jin)(jin)等等。

　　解決方案(an)：認真檢查已(yi)經(jing)安(an)裝(zhuang)好的(de)鋼筋(jin)，補足構造鋼筋(jin)，尤其是現澆板邊、角部(bu)位，梁的(de)支座(zuo)部(bu)位，墻或(huo)板預留洞(dong)口的(de)周圍。施(shi)工時應(ying)采取(qu)有效措施(shi)保護(hu)構造鋼筋(jin)的(de)位置(zhi)，不得(de)隨意踩踏等。

　　5.混凝土(tu)澆筑不(bu)當使構件存在缺陷

　　原因(yin)分析：此缺陷(xian)在(zai)拆(chai)模后看的清楚，給予補救已經(jing)來不及。因(yin)為砼(tong)已經(jing)初凝，會(hui)出現(xian)蜂窩、麻面、凸凹不平、露(lu)筋、孔(kong)洞、夾渣等現(xian)象，影響結構耐久(jiu)性要求。

　　解決(jue)(jue)方(fang)案：一般(ban)的處理方(fang)法有局部修(xiu)復、灌(guan)漿、補強等。要制定合理的施(shi)工(gong)(gong)技術方(fang)案，明確操作要求，并向工(gong)(gong)作班組進(jin)行(xing)技術交底工(gong)(gong)作。明確責任，實行(xing)分(fen)界掛牌制，加(jia)強現(xian)場管理，澆筑混凝土時注意觀察(cha)模(mo)板受荷載后的情況，如果發現(xian)問(wen)題應(ying)及時解決(jue)(jue)。

　　6、磚混(hun)結構中(zhong)預制板(ban)縫(feng)開(kai)裂。

　　原因分析(xi)：預(yu)制板(ban)(ban)未清洗干凈和晾干、板(ban)(ban)縫(feng)下未設(she)置(zhi)底模。解(jie)決方案為(wei)：要(yao)將(jiang)(jiang)預(yu)制板(ban)(ban)縫(feng)清洗干凈并涼干，然后在板(ban)(ban)縫(feng)下支設(she)底模，將(jiang)(jiang)板(ban)(ban)縫(feng)刷素水泥(ni)漿(jiang)(jiang)一道，再(zai)用(yong)1：2.5水泥(ni)砂(sha)漿(jiang)(jiang)灌板(ban)(ban)縫(feng)，高(gao)度為(wei)板(ban)(ban)厚的1/3，振(zhen)弟(di)實，砂(sha)用(yong)粗砂(sha)，最(zui)后用(yong)細石砼將(jiang)(jiang)板(ban)(ban)縫(feng)灌滿并振(zhen)弟(di)實。加強養護。這樣(yang)，板(ban)(ban)縫(feng)就不易(yi)開裂。

　　綜上的這些問題及處(chu)理(li)方法使(shi)我深刻體(ti)會(hui)道理(li)書本理(li)論知識與實(shi)踐的差距，書本上介紹的施工工藝以及施工管理(li)方法與實(shi)際中有很多

　　不(bu)盡相(xiang)同，由于地(di)理(li)(li)(li)區(qu)域、人文、受教育程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)度及環境等(deng)(deng)的(de)(de)不(bu)同，使得工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)過程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)中必須(xu)采用(yong)合理(li)(li)(li)的(de)(de)方(fang)法和途徑，靈(ling)活應用(yong)到(dao)具體管(guan)(guan)理(li)(li)(li)中。建(jian)筑施(shi)工(gong)(gong)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)也是(shi)一(yi)個復雜多樣、變(bian)化(hua)多端的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，管(guan)(guan)理(li)(li)(li)的(de)(de)好壞(huai)，直接關(guan)系(xi)到(dao)項(xiang)(xiang)目的(de)(de)經濟利(li)(li)(li)益和社(she)會(hui)效益。從事管(guan)(guan)理(li)(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)多年以(yi)來，我(wo)認為項(xiang)(xiang)目管(guan)(guan)理(li)(li)(li)就是(shi)一(yi)個統籌安(an)(an)(an)排，合理(li)(li)(li)利(li)(li)(li)用(yong)，全(quan)(quan)面管(guan)(guan)理(li)(li)(li)的(de)(de)系(xi)統。對人員、材(cai)料(liao)、機械、物(wu)品等(deng)(deng)都要(yao)精心地(di)組織，調配，合理(li)(li)(li)地(di)利(li)(li)(li)用(yong)。限度地(di)管(guan)(guan)好安(an)(an)(an)全(quan)(quan)生(sheng)(sheng)產，堅(jian)持“安(an)(an)(an)全(quan)(quan)第(di)一(yi)”的(de)(de)方(fang)針(zhen)，確保(bao)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)質量，堅(jian)持“質量求生(sheng)(sheng)存”的(de)(de)原則，嚴把工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)質量關(guan)，力爭工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)進度迅速，遵守施(shi)工(gong)(gong)合同，降低工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)成(cheng)本(ben)，在最(zui)短時(shi)間內創造質量、生(sheng)(sheng)產最(zui)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)、工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)成(cheng)本(ben)最(zui)低的(de)(de)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)項(xiang)(xiang)目。建(jian)筑工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)在組織施(shi)工(gong)(gong)生(sheng)(sheng)產的(de)(de)過程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)中，針(zhen)對現階段安(an)(an)(an)全(quan)(quan)生(sheng)(sheng)產的(de)(de)現狀，控制安(an)(an)(an)全(quan)(quan)生(sheng)(sheng)產一(yi)定要(yao)“安(an)(an)(an)全(quan)(quan)第(di)一(yi)，預防為主”，要(yao)時(shi)刻牢記安(an)(an)(an)全(quan)(quan)，把安(an)(an)(an)全(quan)(quan)控制作(zuo)為自(zi)己的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)內容。建(jian)筑行(xing)業(ye)(ye)，是(shi)一(yi)項(xiang)(xiang)學(xue)問頗深，涉及知識面較廣的(de)(de)行(xing)業(ye)(ye)，可(ke)以(yi)說是(shi)“做(zuo)到(dao)老(lao)、學(xue)到(dao)老(lao)”的(de)(de)行(xing)業(ye)(ye)，在以(yi)后(hou)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)中，我(wo)會(hui)更加(jia)努(nu)力地(di)學(xue)習文化(hua)知識和專業(ye)(ye)知識，不(bu)斷地(di)把理(li)(li)(li)論知識與實踐經驗(yan)結合起(qi)來，搞好本(ben)職(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)，為社(she)會(hui)多做(zuo)一(yi)份(fen)貢獻。

頂崗實習報告14

　　內容摘要

　　隨著社(she)會(hui)的(de)快速發展，用(yong)人單位對大學生的(de)要求(qiu)越(yue)來越(yue)高(gao)，對于即將畢(bi)業的(de)汽(qi)車(che)電子技術(shu)專業在校生而言(yan)，為了(le)能(neng)更(geng)好(hao)的(de)適(shi)應(ying)嚴峻的(de)就(jiu)業形勢，畢(bi)業后能(neng)夠盡快的(de)融入(ru)到社(she)會(hui)，同時能(neng)夠為自己步(bu)入(ru)社(she)會(hui)打下(xia)堅實(shi)(shi)的(de)基(ji)礎，畢(bi)業實(shi)(shi)習(xi)是必不可少(shao)的(de)階段。畢(bi)業實(shi)(shi)習(xi)能(neng)夠使我們在實(shi)(shi)踐中了(le)解社(she)會(hui)，讓我們學到了(le)很(hen)多(duo)在汽(qi)車(che)電子技術(shu)專業課堂上根本就(jiu)學不到的(de)知(zhi)(zhi)識，受益匪淺，也打開了(le)視野，增(zeng)長了(le)見(jian)識，使我認識到將所學的(de)知(zhi)(zhi)識具體應(ying)用(yong)到工作(zuo)中去(qu)，為以后進(jin)一(yi)步(bu)走向社(she)會(hui)打下(xia)堅實(shi)(shi)的(de)基(ji)礎，只有在實(shi)(shi)習(xi)期間盡快調(diao)整(zheng)好(hao)自己的(de)學習(xi)方(fang)式，適(shi)應(ying)社(she)會(hui)，才能(neng)被(bei)這個(ge)社(she)會(hui)所接納(na)，進(jin)而生存發展。

　　剛進入實(shi)(shi)習單位(wei)的(de)(de)時(shi)候我(wo)(wo)有些(xie)擔心，在大學(xue)學(xue)習汽(qi)車電(dian)子(zi)技(ji)(ji)(ji)術專(zhuan)業知識(shi)與(yu)實(shi)(shi)習崗(gang)位(wei)所需的(de)(de)知識(shi)有些(xie)脫節，但在經(jing)歷了(le)幾(ji)天的(de)(de)適(shi)應過程之后，我(wo)(wo)慢慢調(diao)整(zheng)觀念，正確認(ren)識(shi)了(le)實(shi)(shi)習單位(wei)和(he)個人的(de)(de)崗(gang)位(wei)以及發展方向(xiang)。我(wo)(wo)相信(xin)(xin)只要我(wo)(wo)們立足于(yu)現實(shi)(shi)，改變和(he)調(diao)整(zheng)看(kan)問題的(de)(de)角度，銳(rui)意進取(qu)，在成才(cai)的(de)(de)道路上不斷攀登(deng)，有朝一(yi)(yi)日，那些(xie)成才(cai)的(de)(de)機遇就會紛(fen)至沓(ta)來，促使我(wo)(wo)們成為汽(qi)車電(dian)子(zi)技(ji)(ji)(ji)術專(zhuan)業公認(ren)的(de)(de)人才(cai)。我(wo)(wo)堅(jian)信(xin)(xin)“實(shi)(shi)踐是檢驗真(zhen)理的(de)(de)唯一(yi)(yi)標準(zhun)”，只有把(ba)從書本上學(xue)到的(de)(de)汽(qi)車電(dian)子(zi)技(ji)(ji)(ji)術專(zhuan)業理論(lun)知識(shi)應用于(yu)實(shi)(shi)踐中，才(cai)能(neng)真(zhen)正掌握這門(men)知識(shi)。因此(ci)，我(wo)(wo)作為一(yi)(yi)名汽(qi)車電(dian)子(zi)技(ji)(ji)(ji)術專(zhuan)業的(de)(de)學(xue)生，有幸參加了(le)為期近三個月(yue)的(de)(de)畢業實(shi)(shi)習。

　　一、實習目的及任務

　　經過了大學(xue)兩年(nian)汽車電子技術專業(ye)的(de)(de)理(li)論進修(xiu)，使我(wo)們(men)汽車電子技術專業(ye)的(de)(de)基礎知識有了根(gen)本掌(zhang)握。我(wo)們(men)即將離開大學(xue)校園(yuan)，作為(wei)一(yi)名實習(xi)生，心中想得更多(duo)的(de)(de)是如何去(qu)做好自己專業(ye)發展、如何更好的(de)(de)去(qu)完成以后工作中每一(yi)個任(ren)務。本次實習(xi)的(de)(de)目的(de)(de)及任(ren)務要求：

　　實習目的

　　①為了將(jiang)(jiang)自(zi)己(ji)(ji)所(suo)學汽車電(dian)(dian)子技術專(zhuan)業(ye)知(zhi)(zhi)識(shi)運用(yong)(yong)在社會實踐(jian)中，在實踐(jian)中鞏固自(zi)己(ji)(ji)的(de)理論知(zhi)(zhi)識(shi)，將(jiang)(jiang)學習的(de)理論知(zhi)(zhi)識(shi)運用(yong)(yong)于實踐(jian)當中，反過來檢驗書(shu)本上理論的(de)正(zheng)確性，鍛煉自(zi)己(ji)(ji)的(de)動手能(neng)力(li)，培(pei)(pei)養(yang)實際工作能(neng)力(li)和分析能(neng)力(li)，以達到(dao)學以致(zhi)用(yong)(yong)的(de)目的(de)。通過汽車電(dian)(dian)子技術的(de)專(zhuan)業(ye)實習，深化已(yi)經(jing)學過的(de)理論知(zhi)(zhi)識(shi)，提高綜合運用(yong)(yong)所(suo)學過的(de)知(zhi)(zhi)識(shi)，并(bing)且培(pei)(pei)養(yang)自(zi)己(ji)(ji)發(fa)現問題、解決問題的(de)能(neng)力(li)

　　②通過汽車電子(zi)技術專業(ye)(ye)崗位實(shi)習，更廣(guang)泛的直接接觸社會(hui)(hui)，了解社會(hui)(hui)需要，加深對社會(hui)(hui)的認(ren)識，增(zeng)強自(zi)身對社會(hui)(hui)的適應性，將自(zi)己融合到社會(hui)(hui)中(zhong)去(qu)，培養自(zi)己的實(shi)踐(jian)能力(li)，縮短我們從一名大(da)學生到一名工(gong)作人員之間的觀念與(yu)業(ye)(ye)務距離。為以后進一步走向社會(hui)(hui)打下堅實(shi)的基礎；

　　③通(tong)過實習(xi)(xi)，了解汽車電子技術專業(ye)崗(gang)(gang)位(wei)工作流程，從而(er)確立自(zi)己(ji)在最擅長的(de)工作崗(gang)(gang)位(wei)。為(wei)自(zi)己(ji)未來的(de)職業(ye)生涯規(gui)劃起到關(guan)鍵的(de)指導作用。通(tong)過實習(xi)(xi)過程，獲得更多(duo)與自(zi)己(ji)專業(ye)相關(guan)的(de)知識，擴(kuo)寬知識面，增(zeng)加(jia)社會閱歷。接觸更多(duo)的(de)人(ren)，在實踐中鍛煉膽量，提(ti)升自(zi)己(ji)的(de)溝通(tong)能(neng)力和其他社交能(neng)力。培養更好(hao)的(de)職業(ye)道德(de)(de)，樹立好(hao)正(zheng)確的(de)職業(ye)道德(de)(de)觀。

　　二、實習任務要求

　　①在汽車電(dian)子技術崗位實習(xi)(xi)(xi)期間，嚴格遵(zun)守實習(xi)(xi)(xi)單位的規章制度，服從(cong)畢(bi)業實習(xi)(xi)(xi)專(zhuan)業指導老師(shi)的安排，做好實習(xi)(xi)(xi)筆記，注(zhu)重理論與實踐相結合，善于發(fa)現(xian)問題

　　②在實習過程，有(you)嚴格的時間觀念(nian)，不遲到不早退，虛心(xin)向有(you)經驗的同(tong)事請教，積極主動(dong)完成實習單位(wei)分配的任務，與單位(wei)同(tong)事和諧相處；

　　③每(mei)天(tian)(tian)都認(ren)真總結當天(tian)(tian)的(de)實(shi)習工(gong)(gong)作所遇到的(de)問題和收獲體會(hui)，做好工(gong)(gong)作反思，并(bing)按照學校(xiao)畢(bi)業(ye)實(shi)習要(yao)求(qiu)及(ji)時撰寫畢(bi)業(ye)實(shi)習日記。

　　實習單位(wei)及(ji)崗(gang)位(wei)簡(jian)介

　　實習公司簡介

　　長春一(yi)汽富晟李爾汽車(che)電器電子(zi)有(you)限公(gong)司于20xx年4月正式注冊成立。公(gong)司坐落在長春高新技術產(chan)業(ye)開(kai)發區，主(zhu)營汽車(che)電子(zi)電器產(chan)品(pin)的設計、開(kai)發、生產(chan)和銷售等業(ye)務，并為(wei)一(yi)汽大眾、一(yi)汽轎車(che)、一(yi)汽紅旗等一(yi)汽集團企業(ye)和周邊市場提供(gong)汽車(che)線束和車(che)身全(quan)系(xi)列電子(zi)產(chan)品(pin)和混合(he)動力產(chan)品(pin)。

　　長春一(yi)(yi)汽(qi)富晟集(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)有限公(gong)司(si)(si)，前身是(shi)長春一(yi)(yi)汽(qi)四環集(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)有限公(gong)司(si)(si)，始(shi)創于1979年。20xx年12月，經過(guo)改(gai)制，成(cheng)為一(yi)(yi)汽(qi)集(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)公(gong)司(si)(si)參股的零部(bu)件(jian)公(gong)司(si)(si)，是(shi)一(yi)(yi)汽(qi)集(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)重點扶(fu)持的四大零部(bu)件(jian)集(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)之一(yi)(yi)。下屬分公(gong)司(si)(si)、全資子公(gong)司(si)(si)和(he)合資公(gong)司(si)(si)達15家(jia)以上。

　　生(sheng)產基(ji)地以(yi)長(chang)春本部為(wei)主，成都和(he)佛山為(wei)輔，隨著一(yi)(yi)汽(qi)業務的(de)(de)拓(tuo)展將開拓(tuo)更多的(de)(de)生(sheng)產基(ji)地，并且(qie)適時發展其他幾家主機廠(chang)的(de)(de)業務；物流(liu)基(ji)地以(yi)長(chang)春為(wei)主，輻射全(quan)國。客戶覆蓋一(yi)(yi)汽(qi)大眾、一(yi)(yi)汽(qi)轎車、一(yi)(yi)汽(qi)天津、一(yi)(yi)汽(qi)解放、一(yi)(yi)汽(qi)輕型(xing)車等。

　　公(gong)司(si)目前(qian)主要為一汽(qi)(qi)集(ji)團公(gong)司(si)中(zhong)高(gao)級轎車(che)(che)、中(zhong)、重、輕卡(ka)車(che)(che)四大系列車(che)(che)型配套汽(qi)(qi)車(che)(che)零部(bu)件(jian)，主要產(chan)品有：電(dian)子電(dian)器(qi)、座椅、排氣系統、制動系統、汽(qi)(qi)車(che)(che)內外(wai)飾總成、格(ge)柵、地毯、行李(li)箱護面、隔(ge)音墊、隔(ge)熱(re)墊、柱護板、動力轉(zhuan)向泵、油(you)罐、起(qi)動機(ji)、發電(dian)機(ji)等系列產(chan)品。

　　美國李爾(er)公司成(cheng)立于1917年,是全球最大的轎車(che)零部件(jian)供應商之一。其(qi)主要產品在(zai)全球市場占有率狀(zhuang)況為:座(zuo)椅(yi)排名(ming)(ming)第(di)一;地毯和聲(sheng)學元件(jian)排名(ming)(ming)第(di)二;門(men)板系(xi)(xi)統排名(ming)(ming)第(di)二;頂蓬排名(ming)(ming)第(di)三(san);電子產品及(ji)電器分配系(xi)(xi)統排名(ming)(ming)第(di)三(san);儀表板排名(ming)(ming)第(di)六.

　　20xx年(nian)李(li)爾的全球銷(xiao)售額(e)達(da)157億(yi)美(mei)元，居(ju)世界500強企(qi)業(ye)中第131位，由于發(fa)展(zhan)迅速已經成為近十年(nian)來(lai)美(mei)國發(fa)展(zhan)最快(kuai)的16家企(qi)業(ye)之(zhi)一。

　　李(li)爾(er)集團在(zai)(zai)全球33個(ge)(ge)國(guo)(guo)家和(he)(he)地區擁(yong)有(you)300個(ge)(ge)分支機構、超過(guo)115,000名員工(gong)設(she)計和(he)(he)制造的(de)。1997年李(li)爾(er)公(gong)司(si)在(zai)(zai)上(shang)海建(jian)(jian)立(li)了李(li)爾(er)中國(guo)(guo)公(gong)司(si)，并通過(guo)獨資和(he)(he)合資的(de)方式在(zai)(zai)中國(guo)(guo)多個(ge)(ge)地區建(jian)(jian)立(li)了近20家工(gong)廠及(ji)兩個(ge)(ge)技(ji)術(shu)中心。李(li)爾(er)在(zai)(zai)中國(guo)(guo)的(de)產(chan)品(pin)策略圍(wei)繞(rao)著(zhu)座椅，門板及(ji)內(nei)飾件(jian)、聲學元(yuan)件(jian)，電氣及(ji)電子產(chan)品(pin)等多種產(chan)品(pin)。

　　李(li)爾公司是世界(jie)500強企業(ye)之一。業(ye)務遍及亞太區、北美(mei)洲(zhou)、拉丁(ding)美(mei)洲(zhou)和(he)歐(ou)洲(zhou)，產品系列已發(fa)展到汽車(che)座(zuo)椅(yi)系統(tong)、汽車(che)線束系統(tong)和(he)汽車(che)電(dian)子(zi)系統(tong)。李(li)爾公司在(zai)全(quan)球(qiu)33個(ge)(ge)國(guo)(guo)家擁有超過300個(ge)(ge)分支機構(gou)，其中包括六(liu)家全(quan)球(qiu)性的技術(shu)研發(fa)中心。它在(zai)34個(ge)(ge)國(guo)(guo)家建立了(le)280個(ge)(ge)組裝廠(chang)，員工(gong)超過人。

　　三、實習崗位及內容

　　在(zai)總裝(zhuang)車間(jian)實習是比較辛苦的(de)(de)，不僅要頂住夏季的(de)(de)炎熱，也要消耗(hao)大量的(de)(de)體力。特別在(zai)5月份的(de)(de)時候，經常(chang)加班加到晚上10點才下班，惟(wei)有(you)堅(jian)持，堅(jian)持，再(zai)堅(jian)持。

　　總的(de)來說，一線(xian)實習要注意三個問題：安全，質量(liang)，效率(lv)。

　　首先(xian)是安全問(wen)題。

　　安(an)(an)全第一(yi)(yi)。來(lai)到(dao)一(yi)(yi)個(ge)新崗位先(xian)熟悉周(zhou)圍(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)境，從中發(fa)現安(an)(an)全隱患(huan)，時(shi)(shi)刻(ke)提醒自己。干活之前先(xian)掌握安(an)(an)全要(yao)(yao)(yao)領，防止(zhi)傷到(dao)自己，同時(shi)(shi)也(ye)要(yao)(yao)(yao)防止(zhi)傷到(dao)別人(ren)(ren)(ren)。總之安(an)(an)全必須(xu)(xu)貫穿崗位作(zuo)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)全過(guo)程。拿件(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)要(yao)(yao)(yao)小(xiao)心，特別是(shi)(shi)(shi)重(zhong)件(jian)，一(yi)(yi)定要(yao)(yao)(yao)拿穩(wen)，防止(zhi)摔下(xia)來(lai)砸到(dao)自己，走動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)要(yao)(yao)(yao)注(zhu)意(yi)周(zhou)圍(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)危險(xian)，件(jian)不(bu)能對著(zhu)別人(ren)(ren)(ren)，以(yi)(yi)免碰(peng)撞傷到(dao)別人(ren)(ren)(ren)。裝(zhuang)配的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)防止(zhi)磕(ke)(ke)碰(peng)和劃(hua)傷。這(zhe)說起(qi)來(lai)很(hen)容(rong)易，但(dan)(dan)做起(qi)來(lai)就很(hen)難，在裝(zhuang)右后車(che)(che)門(men)線束(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，手(shou)臂經(jing)常(chang)被劃(hua)傷，即使注(zhu)意(yi)了也(ye)無(wu)(wu)經(jing)于(yu)事，因為手(shou)要(yao)(yao)(yao)伸進(jin)(jin)車(che)(che)門(men)，線束(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)固(gu)定卡(ka)(ka)扣要(yao)(yao)(yao)使很(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)勁才(cai)能卡(ka)(ka)進(jin)(jin)去，一(yi)(yi)旦用(yong)力(li)過(guo)猛(meng)碰(peng)到(dao)鐵皮就被劃(hua)傷。另外鉆進(jin)(jin)機艙(cang)安(an)(an)裝(zhuang)艙(cang)后隔(ge)熱墊也(ye)經(jing)常(chang)是(shi)(shi)(shi)磕(ke)(ke)磕(ke)(ke)碰(peng)碰(peng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)是(shi)(shi)(shi)碰(peng)到(dao)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)(yao)，就是(shi)(shi)(shi)撞到(dao)頭，還(huan)好問(wen)題不(bu)是(shi)(shi)(shi)很(hen)大。一(yi)(yi)線實習尤其(qi)(qi)要(yao)(yao)(yao)時(shi)(shi)刻(ke)提醒自己注(zhu)意(yi)車(che)(che)間里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)大安(an)(an)全隱患(huan)。第一(yi)(yi)不(bu)能站(zhan)在吊(diao)(diao)(diao)(diao)掛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)物(wu)之下(xia)，必須(xu)(xu)及(ji)時(shi)(shi)避(bi)開;第二注(zhu)意(yi)交通安(an)(an)全，注(zhu)意(yi)來(lai)往的(de)(de)(de)(de)(de)(de)車(che)(che)輛。這(zhe)里重(zhong)點提一(yi)(yi)下(xia)，站(zhan)在吊(diao)(diao)(diao)(diao)掛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)物(wu)之下(xia)是(shi)(shi)(shi)非常(chang)危險(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，車(che)(che)遇到(dao)人(ren)(ren)(ren)，司(si)機可以(yi)(yi)饒過(guo)去，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)重(zhong)物(wu)掉(diao)下(xia)來(lai)是(shi)(shi)(shi)不(bu)閃人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。而且車(che)(che)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)確發(fa)生(sheng)了好幾(ji)(ji)起(qi)吊(diao)(diao)(diao)(diao)掛重(zhong)物(wu)掉(diao)下(xia)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事故，幸運的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)沒有傷到(dao)人(ren)(ren)(ren)。吊(diao)(diao)(diao)(diao)發(fa)動(dong)機軌(gui)(gui)道(dao)下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)隔(ge)，底盤軌(gui)(gui)道(dao)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鐵皮，均被砸了一(yi)(yi)個(ge)窟窿。內飾到(dao)綜合轉序的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方，吊(diao)(diao)(diao)(diao)車(che)(che)軌(gui)(gui)道(dao)下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)隔(ge)也(ye)被砸了幾(ji)(ji)個(ge)窟窿。既然吊(diao)(diao)(diao)(diao)掛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鏈(lian)(lian)條(tiao)(tiao)很(hen)容(rong)易斷(duan)，那么應(ying)該怎么防止(zhi)它(ta)在工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)發(fa)生(sheng)斷(duan)裂(lie)呢(ni)?聯系自己所(suo)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識，鏈(lian)(lian)條(tiao)(tiao)在拉(la)重(zhong)物(wu)上升的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程中，鏈(lian)(lian)條(tiao)(tiao)所(suo)受的(de)(de)(de)(de)(de)(de)拉(la)應(ying)力(li)是(shi)(shi)(shi)循環(huan)變化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)會產生(sheng)疲(pi)(pi)勞裂(lie)紋，疲(pi)(pi)勞裂(lie)紋經(jing)過(guo)一(yi)(yi)段時(shi)(shi)間不(bu)斷(duan)擴(kuo)展，最后產生(sheng)脆斷(duan)。所(suo)以(yi)(yi)鏈(lian)(lian)條(tiao)(tiao)要(yao)(yao)(yao)及(ji)時(shi)(shi)更換(huan)，不(bu)管它(ta)看(kan)起(qi)來(lai)是(shi)(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)(shi)完好無(wu)(wu)損。其(qi)(qi)次(ci)還(huan)可以(yi)(yi)加一(yi)(yi)道(dao)保險(xian)，增加一(yi)(yi)條(tiao)(tiao)冗余(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)軌(gui)(gui)道(dao)，軌(gui)(gui)道(dao)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)車(che)(che)可以(yi)(yi)自由滑動(dong)，小(xiao)車(che)(che)連(lian)著(zhu)一(yi)(yi)個(ge)裝(zhuang)置(zhi)(zhi)，鏈(lian)(lian)條(tiao)(tiao)從裝(zhuang)置(zhi)(zhi)伸出，連(lian)接(jie)到(dao)重(zhong)物(wu)，而裝(zhuang)置(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)是(shi)(shi)(shi)保證冗余(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鏈(lian)(lian)條(tiao)(tiao)隨(sui)重(zhong)物(wu)起(qi)落，并在重(zhong)物(wu)靜止(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)起(qi)著(zhu)固(gu)定作(zuo)用(yong)。正常(chang)情況它(ta)們都(dou)不(bu)受力(li)，因為它(ta)們都(dou)是(shi)(shi)(shi)冗余(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。但(dan)(dan)當受力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鏈(lian)(lian)條(tiao)(tiao)斷(duan)了之后，冗余(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鏈(lian)(lian)條(tiao)(tiao)可以(yi)(yi)繼續承(cheng)受住重(zhong)量，拉(la)住重(zhong)物(wu)，防止(zhi)重(zhong)物(wu)掉(diao)下(xia)來(lai)。另外在車(che)(che)間經(jing)常(chang)吊(diao)(diao)(diao)(diao)掛重(zhong)物(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方，可以(yi)(yi)將地面涂成紅色，我想(xiang)這(zhe)比安(an)(an)全標志所(suo)起(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)效果還(huan)要(yao)(yao)(yao)好。

　　第二、質量也很重要，不能保(bao)證(zheng)質量的產(chan)品，如同廢(fei)品。

　　人(ren)要(yao)(yao)有(you)(you)(you)責任心，才能(neng)保證質(zhi)(zhi)量。車間里每完成一道工序(xu)，責任人(ren)都要(yao)(yao)在(zai)流程(cheng)(cheng)卡規定(ding)的(de)(de)地方(fang)簽名，當(dang)產品出現(xian)問題(ti)(ti)，就可以(yi)直(zhi)接找到責任人(ren)，以(yi)考核的(de)(de)方(fang)式進(jin)行處理，以(yi)此來激起員工的(de)(de)責任意識(shi)。在(zai)實習過(guo)程(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)，有(you)(you)(you)些工序(xu)因(yin)為自(zi)己(ji)不(bu)能(neng)保證質(zhi)(zhi)量，所以(yi)盡量找師傅(fu)幫(bang)忙(mang)。比如在(zai)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)薩普(pu)V傳(chuan)動軸(zhou)的(de)(de)時(shi)(shi)候，我(wo)以(yi)前總是(shi)(shi)沒辦(ban)法把中(zhong)(zhong)間的(de)(de)螺(luo)栓打(da)(da)(da)緊，原因(yin)是(shi)(shi)螺(luo)栓沒對正打(da)(da)(da)歪了，我(wo)就只(zhi)好(hao)找師傅(fu)幫(bang)忙(mang)。安裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)完之后自(zi)己(ji)也(ye)會多檢查，發現(xian)質(zhi)(zhi)量問題(ti)(ti)及(ji)時(shi)(shi)進(jin)行修復。安裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)傳(chuan)動軸(zhou)有(you)(you)(you)一次拉線，而在(zai)這種情況下我(wo)發現(xian)自(zi)己(ji)打(da)(da)(da)的(de)(de)螺(luo)栓沒有(you)(you)(you)平墊，我(wo)自(zi)己(ji)覺得問題(ti)(ti)不(bu)大，但最(zui)終(zhong)還是(shi)(shi)放心不(bu)下，問師傅(fu)要(yao)(yao)不(bu)要(yao)(yao)重(zhong)新打(da)(da)(da)上。師傅(fu)的(de)(de)回(hui)(hui)答是(shi)(shi)肯定(ding)的(de)(de)。于是(shi)(shi)我(wo)還是(shi)(shi)跑回(hui)(hui)去，加(jia)上平墊，重(zhong)新再打(da)(da)(da)一次。雖然自(zi)己(ji)很不(bu)愿意這樣做，不(bu)過(guo)當(dang)我(wo)把事情做好(hao)了就有(you)(you)(you)一種放下包袱的(de)(de)輕松感(gan)。

　　第(di)三、效率不是機械地提高(gao)干活的速度，而是減少浪費，更(geng)輕松，更(geng)省力(li)地把事(shi)情做好

　　有(you)位班長教我(wo)(wo)要善(shan)于運(yun)用(yong)身體的(de)(de)(de)(de)力(li)(li)量(liang)(liang)，尤(you)其在干(gan)的(de)(de)(de)(de)活相對比較費勁的(de)(de)(de)(de)時候，不(bu)(bu)能光靠雙手用(yong)蠻(man)力(li)(li)，同時用(yong)身體的(de)(de)(de)(de)力(li)(li)量(liang)(liang)，可(ke)以達到事半功倍的(de)(de)(de)(de)效果。比如在裝(zhuang)車門壓條(tiao)的(de)(de)(de)(de)時候，用(yong)身體向前傾的(de)(de)(de)(de)力(li)(li)，可(ke)以很輕易地把壓條(tiao)壓入(ru)。又比如在裝(zhuang)機(ji)蓋密封條(tiao)的(de)(de)(de)(de)時候，彎腰(yao)站起來用(yong)拇指壓密封條(tiao)的(de)(de)(de)(de)同時，加上體重的(de)(de)(de)(de)下壓力(li)(li)，這(zhe)樣(yang)做比蹲下來壓要省力(li)(li)得多。但我(wo)(wo)在這(zhe)方面做得還(huan)不(bu)(bu)夠好，交給我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)活太復雜(za)的(de)(de)(de)(de)話(hua)(hua)，我(wo)(wo)就會拉線(xian)。不(bu)(bu)過也因為自己在每個(ge)崗位干(gan)的(de)(de)(de)(de)時間不(bu)(bu)長久，還(huan)不(bu)(bu)熟(shu)練。有(you)句話(hua)(hua)：熟(shu)能生巧。就說明這(zhe)個(ge)道理。

　　第四、干活(huo)的時(shi)候也很注重技巧。

　　我(wo)(wo)在(zai)學(xue)習安(an)裝車門(men)(men)限位器的(de)(de)(de)(de)時候，總(zong)是(shi)(shi)(shi)沒(mei)(mei)辦法(fa)把銷(xiao)打(da)(da)(da)(da)進銷(xiao)套(tao)，不(bu)是(shi)(shi)(shi)打(da)(da)(da)(da)歪了，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)把銷(xiao)套(tao)打(da)(da)(da)(da)斷了。經(jing)歷了很多次的(de)(de)(de)(de)失敗，我(wo)(wo)最(zui)終發現(xian)原來(lai)自己使(shi)用(yong)錘子的(de)(de)(de)(de)時候，不(bu)是(shi)(shi)(shi)豎直地打(da)(da)(da)(da)下來(lai)，而(er)是(shi)(shi)(shi)斜著(zhu)打(da)(da)(da)(da)下來(lai)。找到問題所(suo)在(zai)才(cai)能(neng)著(zhu)手(shou)解決，接下來(lai)我(wo)(wo)在(zai)敲打(da)(da)(da)(da)之前，先使(shi)手(shou)柄處于(yu)(yu)水平，然后(hou)才(cai)用(yong)七敲打(da)(da)(da)(da)銷(xiao)，用(yong)這個(ge)辦法(fa)我(wo)(wo)終于(yu)(yu)成(cheng)功了。安(an)裝薩普(pu)的(de)(de)(de)(de)傳(chuan)動軸(zhou)我(wo)(wo)有一段時間總(zong)是(shi)(shi)(shi)沒(mei)(mei)辦法(fa)把中間的(de)(de)(de)(de)兩顆螺(luo)栓打(da)(da)(da)(da)好，原因也(ye)很簡單(dan)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)螺(luo)栓偏了。發現(xian)問題所(suo)在(zai)，我(wo)(wo)在(zai)以(yi)后(hou)嘗試打(da)(da)(da)(da)螺(luo)栓的(de)(de)(de)(de)時候，就(jiu)會(hui)盡量使(shi)螺(luo)栓對準，使(shi)它保持在(zai)垂直于(yu)(yu)車架的(de)(de)(de)(de)方向上，我(wo)(wo)同樣獲(huo)得了成(cheng)功。除了以(yi)上所(suo)說的(de)(de)(de)(de)，安(an)裝后(hou)擋風玻璃，車門(men)(men)壓條，車門(men)(men)密封(feng)條，安(an)裝傳(chuan)動軸(zhou)時擰螺(luo)栓也(ye)是(shi)(shi)(shi)講究技(ji)巧性的(de)(de)(de)(de)活(huo)，沒(mei)(mei)有掌握最(zui)終的(de)(de)(de)(de)技(ji)巧，蠻(man)干的(de)(de)(de)(de)話是(shi)(shi)(shi)沒(mei)(mei)有用(yong)的(de)(de)(de)(de)，那(nei)等同于(yu)(yu)沒(mei)(mei)學(xue)會(hui)一樣。

　　在(zai)總(zong)裝車(che)間我(wo)經常注意(yi)跟自(zi)己專業相(xiang)關的(de)東西。比(bi)如薩普皮卡(ka)的(de)車(che)架，他(ta)所使(shi)(shi)用(yong)(yong)的(de)連接(jie)(jie)(jie)方(fang)式幾(ji)乎全(quan)是(shi)(shi)(shi)焊(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)。根據焊(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)縫(feng)的(de)形狀，應該(gai)是(shi)(shi)(shi)手工(gong)焊(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)成的(de)，而且焊(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)逢(feng)周圍飛濺(jian)比(bi)較多(duo)，推(tui)測所用(yong)(yong)到(dao)的(de)焊(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)方(fang)法(fa)應該(gai)是(shi)(shi)(shi)二氧(yang)化碳氣體(ti)(ti)保(bao)(bao)護焊(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)，現(xian)在(zai)車(che)架焊(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)方(fang)法(fa)一般是(shi)(shi)(shi)用(yong)(yong)這個。而車(che)身(shen)的(de)焊(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)大部分(fen)是(shi)(shi)(shi)使(shi)(shi)用(yong)(yong)點焊(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)。車(che)身(shen)使(shi)(shi)用(yong)(yong)的(de)薄(bo)板金屬(shu)材料(liao)(liao)非(fei)常適(shi)合用(yong)(yong)這種(zhong)焊(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)方(fang)法(fa)。不過車(che)身(shen)還(huan)使(shi)(shi)用(yong)(yong)了(le)(le)氣體(ti)(ti)保(bao)(bao)護焊(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)，可(ke)能(neng)是(shi)(shi)(shi)氬(ya)弧焊(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)，也可(ke)能(neng)是(shi)(shi)(shi)混合氣體(ti)(ti)保(bao)(bao)護焊(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)。我(wo)聽一些(xie)老員工(gong)說還(huan)用(yong)(yong)了(le)(le)銅(tong)焊(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)，我(wo)查(cha)了(le)(le)書本銅(tong)材料(liao)(liao)熔點比(bi)鐵(tie)材料(liao)(liao)熔點低，銅(tong)焊(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)把鐵(tie)材料(liao)(liao)填補(bu)并連接(jie)(jie)(jie)起(qi)來，應當歸(gui)屬(shu)于釬(han)焊(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)。銅(tong)焊(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)絲是(shi)(shi)(shi)作為一種(zhong)釬(han)料(liao)(liao)。我(wo)還(huan)注意(yi)到(dao)凈(jing)化器(qi)的(de)焊(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)，那(nei)焊(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)縫(feng)非(fei)常飽滿，我(wo)覺得應該(gai)是(shi)(shi)(shi)使(shi)(shi)用(yong)(yong)了(le)(le)機器(qi)人焊(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)。還(huan)有干燥器(qi)采用(yong)(yong)鋁(lv)合金的(de)焊(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)，那(nei)焊(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)縫(feng)看起(qi)來不像(xiang)是(shi)(shi)(shi)打磨(mo)過的(de)，簡直太漂亮了(le)(le)，非(fei)常光滑美觀。除了(le)(le)焊(han)(han)(han)(han)(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)這方(fang)面的(de)，自(zi)己還(huan)會想一想有些(xie)特殊的(de)汽車(che)配件(jian)到(dao)底是(shi)(shi)(shi)怎么加工(gong)完成的(de)。

　　四、實習總結及體會

　　人生角色的轉變

　　如(ru)果大學比作象牙(ya)塔，那么社(she)會(hui)就競技(ji)場(chang)，而(er)畢(bi)業(ye)實(shi)習便(bian)是大學生(sheng)從象牙(ya)塔走進競技(ji)場(chang)的(de)(de)(de)(de)預熱階段，通過(guo)這次畢(bi)業(ye)實(shi)習讓我(wo)認識(shi)到(dao)(dao)了(le)真正的(de)(de)(de)(de)職(zhi)場(chang)，帶給(gei)我(wo)很(hen)多(duo)難得的(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)經(jing)驗。通過(guo)這次畢(bi)業(ye)實(shi)習提供的(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)鍛煉(lian)大舞(wu)臺(tai)(tai)，上演學生(sheng)向職(zhi)場(chang)人士的(de)(de)(de)(de)轉換的(de)(de)(de)(de)舞(wu)臺(tai)(tai)劇，在這場(chang)舞(wu)臺(tai)(tai)劇中(zhong)我(wo)學會(hui)了(le)如(ru)何轉變角色(se)、如(ru)何為人處事(shi)，而(er)我(wo)學到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)這些經(jing)驗，相信會(hui)讓我(wo)終生(sheng)受(shou)益(yi)，并使(shi)我(wo)在大學畢(bi)業(ye)后更(geng)好(hao)更(geng)快的(de)(de)(de)(de)融進新的(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)環境做(zuo)好(hao)了(le)強有力(li)鋪墊。

　　虛心請教，不斷學習(xi)。

　　畢業(ye)(ye)實習(xi)結(jie)束之(zhi)后，一顆浮(fu)躁的(de)(de)(de)(de)心(xin)慢(man)(man)慢(man)(man)歸于(yu)平靜，但不(bu)缺乏(fa)激情。剛(gang)從學(xue)校步(bu)入社會(hui)的(de)(de)(de)(de)我(wo)有一顆不(bu)安靜的(de)(de)(de)(de)心(xin)，而慢(man)(man)慢(man)(man)地適應(ying)汽車電(dian)子(zi)技(ji)術專業(ye)(ye)崗位(wei)工(gong)作后，我(wo)最大的(de)(de)(de)(de)體會(hui)就(jiu)是個人的(de)(de)(de)(de)發展和能(neng)(neng)力的(de)(de)(de)(de)進步(bu)不(bu)僅需要高(gao)超的(de)(de)(de)(de)技(ji)能(neng)(neng)，更(geng)需要對工(gong)作的(de)(de)(de)(de)忠誠(cheng)和以(yi)工(gong)作為中(zhong)心(xin)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)精神，即做(zuo)事能(neng)(neng)沉得(de)下心(xin)。這主要體現在日常工(gong)作的(de)(de)(de)(de)許(xu)多小事上，從細節(jie)處入手。在就(jiu)業(ye)(ye)競爭激烈(lie)的(de)(de)(de)(de)今天，除了要加強自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)理論素質(zhi)和專業(ye)(ye)水(shui)平外，更(geng)應(ying)該(gai)加強自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)業(ye)(ye)務技(ji)能(neng)(neng)水(shui)平，這樣我(wo)們以(yi)后才能(neng)(neng)在工(gong)作中(zhong)得(de)心(xin)應(ying)手。知識更(geng)新太快(kuai)，靠大學(xue)里(li)汽車電(dian)子(zi)技(ji)術專業(ye)(ye)學(xue)習(xi)一點知識肯(ken)定是不(bu)行的(de)(de)(de)(de)。我(wo)們要在以(yi)后的(de)(de)(de)(de)工(gong)作中(zhong)要勤于(yu)動手慢(man)(man)慢(man)(man)琢磨，不(bu)斷(duan)(duan);學(xue)習(xi)不(bu)斷(duan)(duan)積累。遇到不(bu)懂(dong)的(de)(de)(de)(de)地方(fang)，自(zi)己(ji)要虛心(xin)請教他人，并做(zuo)好筆記認(ren)真的(de)(de)(de)(de)去理解分析。沒有自(zi)學(xue)能(neng)(neng)力的(de)(de)(de)(de)人遲早要被社會(hui)所淘汰!

　　擺著心(xin)態，快樂工作

　　這(zhe)次(ci)實(shi)(shi)習我也(ye)領悟到(dao)(dao)學生和職場員工(gong)(gong)的(de)區別。工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)說不辛苦那(nei)是假的(de)，參加工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)后(hou)讓我進一(yi)(yi)步(bu)領悟到(dao)(dao)生活中的(de)本質東(dong)西，即(ji)你要(yao)成(cheng)功(gong)(gong)，你想(xiang)得到(dao)(dao)你所希望的(de)狀態，首先你必須(xu)付出十二分的(de)努力(li)，正(zheng)所謂：臺(tai)上一(yi)(yi)分鐘臺(tai)下十年(nian)功(gong)(gong)。實(shi)(shi)習以后(hou)，我們才真(zhen)正(zheng)體會父(fu)母掙(zheng)錢的(de)來之(zhi)不易。工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是艱辛，但工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de).態度一(yi)(yi)定要(yao)快樂。我最欣賞把撒(sa)哈拉沙漠(mo)變成(cheng)人們心中綠洲(zhou)的(de)三(san)毛，也(ye)最欣賞她一(yi)(yi)句(ju)話：即(ji)使不成(cheng)功(gong)(gong)，也(ye)不至于成(cheng)為空(kong)白。成(cheng)功(gong)(gong)女(nv)神(shen)并不垂(chui)青所有(you)的(de)人，但所有(you)參與、嘗試過的(de)人，即(ji)使沒(mei)有(you)成(cheng)功(gong)(gong)，他們的(de)世界也(ye)不是一(yi)(yi)份平淡(dan)，不是一(yi)(yi)片(pian)空(kong)白。實(shi)(shi)習的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是忙(mang)碌的(de)，也(ye)是充實(shi)(shi)的(de)。生活的(de)空(kong)間，須(xu)借(jie)清理(li)挪減而留出，心靈的(de)空(kong)間，則經思考領悟而擴展。當我轉(zhuan)身(shen)面(mian)向陽光時，我發現自己不再陷身(shen)在陰(yin)影里。我開始(shi)學著從看似機械重復的(de)實(shi)(shi)習工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中尋找快樂，我快樂實(shi)(shi)習工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)著，游刃(ren)有(you)余。

　　每個人(ren)(ren)都有自(zi)己的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)，而(er)(er)一(yi)些人(ren)(ren)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)因為有了(le)大學、實(shi)習(xi)、工(gong)作(zuo)而(er)(er)更精彩。作(zuo)為一(yi)名即將畢(bi)業的(de)(de)(de)大學生(sheng)(sheng)(sheng)，他(ta)們已經走完了(le)學生(sheng)(sheng)(sheng)時代，乃至人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)最美的(de)(de)(de)時光(guang)。而(er)(er)現(xian)在(zai)，留(liu)給他(ta)們的(de)(de)(de)是(shi)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)最難忘的(de)(de)(de)考(kao)驗——實(shi)習(xi)。李宏偉表示“實(shi)習(xi)讓我(wo)(wo)感受到了(le)理想與現(xian)實(shi)一(yi)次(ci)次(ci)的(de)(de)(de)碰撞，讓我(wo)(wo)找(zhao)準自(zi)己的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)方向(xiang)。我(wo)(wo)不(bu)(bu)知道這樣(yang)說(shuo)對不(bu)(bu)對，一(yi)個人(ren)(ren)在(zai)踏入職(zhi)場(chang)生(sheng)(sheng)(sheng)涯的(de)(de)(de)前期，最要看懂的(de)(de)(de)不(bu)(bu)是(shi)工(gong)作(zuo)待(dai)遇如何，也不(bu)(bu)是(shi)自(zi)己的(de)(de)(de)獲利收益，而(er)(er)是(shi)自(zi)己喜歡什么。”

　　五、實習總結

　　梔(zhi)子花(hua)開(kai)，畢(bi)業季，一個載滿收獲又揮灑著悲傷的(de)季節。通過這(zhe)次兩個多月畢(bi)業實習生涯(ya)，收獲了經驗，體(ti)悟(wu)了人(ren)生，感(gan)慨頗多。先總結(jie)如下：

　　打好基礎是關鍵

　　許多實(shi)習生表示，離開(kai)了大學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)圍城(cheng)生活，初入(ru)社(she)會的(de)(de)感覺讓他們有(you)些措手不(bu)(bu)及(ji)。“理論(lun)說起(qi)來誰(shui)都會，但真正到了實(shi)際操作的(de)(de)時候，做起(qi)來并非想象中那么簡單(dan)。”無(wu)論(lun)哪個(ge)方向的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生均表示，進入(ru)實(shi)習崗(gang)位才發現自己在(zai)汽(qi)車(che)電子技(ji)(ji)術(shu)專業(ye)技(ji)(ji)能(neng)方面還有(you)諸多不(bu)(bu)足之處，后悔當初沒有(you)認(ren)真打(da)好基(ji)礎。以前就是不(bu)(bu)懂就問(wen)，問(wen)完就忘(wang)，老(lao)師同學(xue)(xue)(xue)們還是會很(hen)熱心的(de)(de)幫助你(ni)，但到了實(shi)習崗(gang)位競(jing)爭太(tai)過激烈，有(you)時候，你(ni)可(ke)能(neng)只是一個(ge)人在(zai)戰(zhan)斗。所(suo)以打(da)好汽(qi)車(che)電子技(ji)(ji)術(shu)專業(ye)基(ji)礎知識是關鍵。

　　實習中積累經驗

　　這(zhe)次實(shi)習中，最(zui)重要的(de)(de)(de)是(shi)積累(lei)了實(shi)際工作的(de)(de)(de)經驗，實(shi)習經驗是(shi)對于(yu)四(si)年專業學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)系統回顧和(he)升華。其實(shi)，在(zai)(zai)社會(hui)這(zhe)個大(da)家(jia)庭里，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)(de)那點理論知識，只是(shi)社會(hui)需要的(de)(de)(de)一部分，作為大(da)學(xue)(xue)(xue)生，要想在(zai)(zai)最(zui)短的(de)(de)(de)時(shi)間內收獲更多，學(xue)(xue)(xue)到更多，那么就要不斷地虛(xu)心向前輩學(xue)(xue)(xue)習。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)與(yu)職場、學(xue)(xue)(xue)習與(yu)工作、學(xue)(xue)(xue)生與(yu)員工之(zhi)間存在(zai)(zai)著(zhu)巨大(da)的(de)(de)(de)差異(yi)。所以在(zai)(zai)這(zhe)些角色(se)的(de)(de)(de)轉(zhuan)化過程中，大(da)學(xue)(xue)(xue)生們的(de)(de)(de)觀點、行為方(fang)式、心里等方(fang)面(mian)都要做適(shi)當(dang)的(de)(de)(de)調整。

　　專業知(zhi)識(shi)掌握的不(bu)夠全面。

　　盡(jin)管在(zai)學校認(ren)真學習了專(zhuan)業知識(shi)，但(dan)是(shi)當前(qian)所掌握的知識(shi)面不(bu)夠(gou)廣，尚不(bu)能輕(qing)松勝(sheng)任汽車電子技術專(zhuan)業崗位(wei)工(gong)作(zuo)，因此，盡(jin)管在(zai)不(bu)久的將來走上工(gong)作(zuo)崗位(wei)，但(dan)我應該將所從事的工(gong)作(zuo)看(kan)作(zuo)是(shi)新的學習的開始，只是(shi)在(zai)實踐中學習，才會掌握更多專(zhuan)業知識(shi)和(he)技能。

　　專業實踐(jian)閱歷(li)遠不夠(gou)豐(feng)富。

　　由(you)于(yu)(yu)專業(ye)實習(xi)(xi)時間(jian)較少，因此(ci)很(hen)難(nan)將(jiang)所學知識(shi)運用與(yu)實踐(jian)(jian)中(zhong)去，通過實踐(jian)(jian)所獲取的閱(yue)歷更是很(hen)短缺。所以，今后我(wo)們在工作(zuo)崗(gang)位(wei)(wei)上，一定要抓住機會，多向從事汽車電(dian)子技術專業(ye)崗(gang)位(wei)(wei)的前輩(bei)學習(xi)(xi)，同時要轉(zhuan)換(huan)學習(xi)(xi)方法和(he)態度(du)，改變(bian)以往過于(yu)(yu)依賴老師的被動吸收學習(xi)(xi)方式，應主動積極向他人學習(xi)(xi)和(he)請教，同時加強自學能力和(he)駕馭解決難(nan)題的本(ben)領。

　　總之(zhi)，我會(hui)(hui)好(hao)好(hao)體會(hui)(hui)這(zhe)次(ci)汽車(che)電子技術專業崗位實(shi)(shi)(shi)習給我帶(dai)來的(de)(de)成果，我相信這(zhe)對我今后的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)是(shi)極其有(you)幫(bang)助的(de)(de)。人生的(de)(de)路還很漫長，事業路上的(de)(de)坎坷誰都(dou)不(bu)能(neng)預測，但是(shi)我們卻要牢記(ji)優勝(sheng)劣(lie)汰這(zhe)條亙古不(bu)變的(de)(de)原則(ze)，在這(zhe)個處處充滿挑戰(zhan)的(de)(de)社會(hui)(hui)我們只能(neng)讓(rang)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)不(bu)斷(duan)加強。確定好(hao)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)人生目(mu)標，扎(zha)扎(zha)實(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，把自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)融(rong)入社會(hui)(hui)，讓(rang)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)適應社會(hui)(hui)的(de)(de)發展需求。這(zhe)次(ci)畢(bi)業實(shi)(shi)(shi)習的(de)(de)時間雖(sui)然不(bu)是(shi)很長，但我得到了很好(hao)的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐機會(hui)(hui)，同時更為自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)以后的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)和學習作(zuo)了很好(hao)的(de)(de)鋪墊。

　　六、實習單位照片

頂崗實習報告15

　　一、實習目的：

　　頂崗(gang)實(shi)習是實(shi)踐(jian)性教(jiao)學的(de)(de)重要(yao)環節，工民(min)(min)建專(zhuan)(zhuan)業學生(sheng)通過參加一(yi)些工種(zhong)(zhong)的(de)(de)頂崗(gang)實(shi)習，能夠(gou)掌握一(yi)些主要(yao)工種(zhong)(zhong)的(de)(de)操作要(yao)領、施工方法和施工質(zhi)量(liang)要(yao)求(qiu)，為從事(shi)工民(min)(min)建專(zhuan)(zhuan)業工作打好基礎。同時也(ye)使學生(sheng)在勞動中得到鍛煉，增強勞動觀念，不斷(duan)提高學生(sheng)的(de)(de)思想素質(zhi)，適應(ying)社會主義建筑業各(ge)工種(zhong)(zhong)崗(gang)位的(de)(de)需求(qiu)。

　　二、實習工種：

　　鋼筋工、木工、瓦工、抹灰工、測量放線工等(deng)。

　　三、實習時間

　　20xx年(nian)2月—20xx年(nian)7月

　　四、技術要求：

　　組織學生參加(jia)不少于以下兩(liang)個(ge)工種的頂崗(gang)實(shi)習(xi)，努力達到(dao)高(gao)級工的理論水平，中(zhong)級工的操作水平的要求。

　　(1)鋼筋(jin)工(gong)：掌握鋼筋(jin)下(xia)料(liao)，彎曲和(he)綁(bang)扎(zha)的(de)操作要領，掌握鋼筋(jin)工(gong)程施(shi)工(gong)技術規范要求和(he)質量(liang)標準，了(le)解焊接(jie)的(de)'工(gong)藝過(guo)程。會按施(shi)工(gong)大(da)樣圖或配料(liao)單，綁(bang)扎(zha)一般的(de)基礎、梁、板、墻、柱和(he)樓梯的(de)鋼筋(jin)。

　　(2)木工(gong)：掌握木工(gong)施工(gong)技術規范要求和質量(liang)標準，會(hui)制(zhi)作、安裝各種預制(zhi)構件(jian)、設備基礎、現(xian)澆圓柱、樓梯(ti)、欄板模(mo)板和異型模(mo)板。

　　(3)瓦工(gong)(gong)：掌握磚砌(qi)體(ti)的砌(qi)筑方法，學會使用(yong)瓦工(gong)(gong)工(gong)(gong)具。掌握磚石工(gong)(gong)程(cheng)施工(gong)(gong)技術規(gui)范要求(qiu)和質量標準(zhun)。會砌(qi)3m以上清水(shui)墻角、清水(shui)方柱、拱(gong)旋、腰線、多角形墻、弧形墻等(deng)砌(qi)體(ti)。

　　(4)抹灰(hui)工：初步掌(zhang)握(wo)一般抹灰(hui)的(de)操作要領，掌(zhang)握(wo)抹灰(hui)工程施工技術規(gui)范要求和(he)質量標準。會抹帶(dai)有(you)線角(jiao)的(de)水(shui)刷石(shi)、假石(shi)腰線、門頭、柱及(ji)柱墩和(he)柱帽。

　　(5)測(ce)(ce)量放(fang)線(xian)工：掌握水準儀、經緯儀的操(cao)作要領，會進行建筑的定(ding)位放(fang)樣(yang)和抄平(ping)，進行建筑物的沉降觀測(ce)(ce)測(ce)(ce)量。

　　五、實習要求：

　　a)生(sheng)產(chan)實(shi)習期間要寫好實(shi)習日記，其內容包括施工(gong)(gong)現(xian)場的施工(gong)(gong)情況，有關的施工(gong)(gong)技術資料的收(shou)集(ji)，現(xian)場參觀、施工(gong)(gong)實(shi)踐的收(shou)獲等。

　　b)實習(xi)結束，每位(wei)實習(xi)生均(jun)須認(ren)真填(tian)寫實習(xi)報告，寫好實習(xi)小酷(ku)，其內容包(bao)括政治思(si)想、勞動技能和(he)業(ye)務方面的收(shou)獲(huo)體會(hui)等。

　　六、實習成績及考核辦法：

　　a)各工(gong)(gong)種實(shi)習成績(ji)：由指導老(lao)師根(gen)據學(xue)生在該工(gong)(gong)種實(shi)習期間掌握施(shi)工(gong)(gong)工(gong)(gong)藝操作技(ji)能的情況評定。

　　b)頂崗實習期間表現(xian)成績：由各施工單位負責人根據學生在實習期間的勞動態(tai)度(du)，紀律和安全(quan)等方面進行評定。

　　c)實(shi)(shi)習(xi)日(ri)記成績：學(xue)生實(shi)(shi)習(xi)結束，實(shi)(shi)習(xi)日(ri)記上交班(ban)主(zhu)任，由班(ban)主(zhu)任進行評(ping)定(ding)。

　　d)實(shi)習報(bao)告(或實(shi)習總(zong)結(jie))成績：實(shi)習報(bao)告均由班主(zhu)任統一上交實(shi)訓處(chu)，由實(shi)訓處(chu)進行(xing)評定。

　　e)實習結(jie)束(shu)后(hou)的技能考核成績：有考核小組對(dui)學(xue)生(sheng)進行(xing)各種(zhong)基本(ben)知(zhi)識測驗，現場(chang)操作技能進行(xing)評(ping)定(ding)。

　　七、實習紀律：

　　a)學生在實習期(qi)間，應自覺(jue)遵(zun)守中學生行為規范(fan)、學生守則，參加實習單位考勤，請半天以上病、事假要(yao)經施工(gong)現(xian)場項目負責人(ren)批準(zhun)。

　　b)服從施(shi)工(gong)項目部的(de)領導(dao)，不得妨(fang)礙實習活動的(de)正常進行(xing)。

　　c)進入(ru)工地，要(yao)嚴格遵(zun)守安(an)全操作規程，不得亂(luan)動(dong)電(dian)器設備與機(ji)械(xie)設備。

　　d)工具保管到人(ren)，丟失賠(pei)償，不(bu)得(de)拿(na)取更換(huan)實訓(xun)現(xian)場的(de)器材。e)對違反實習紀律(lv)，違反安全生(sheng)產操作規定，由于失職(zhi)或其他人(ren)為的(de)原因而造成的(de)經濟(ji)損失或人(ren)身(shen)安全事故，由個人(ren)承擔(dan)責任，還需視情節(jie)輕重，給(gei)予必要的(de)紀律(lv)處分。

　　f)實習(xi)(xi)中學(xue)生若有違(wei)反(fan)(fan)各種規章制(zhi)度的現象，違(wei)反(fan)(fan)操作(zuo)規程造成(cheng)(cheng)重大事故，不(bu)(bu)服從管理，造成(cheng)(cheng)惡劣(lie)影響等情(qing)況者，應停止(zhi)其參加實習(xi)(xi)，并給予紀律處分，實習(xi)(xi)成(cheng)(cheng)績(ji)記為(wei)不(bu)(bu)及(ji)格(ge)。頂(ding)崗實習(xi)(xi)期間，學(xue)生應努力學(xue)習(xi)(xi)生產技術不(bu)(bu)得拈輕(qing)怕(pa)重，對于無正當理由不(bu)(bu)服從分配，怕(pa)苦怕(pa)累，經教育仍不(bu)(bu)改變者，應停止(zhi)其參加實習(xi)(xi)，實習(xi)(xi)成(cheng)(cheng)績(ji)記為(wei)不(bu)(bu)及(ji)格(ge)。

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