【實用】會(hui)計(ji)的實習報告四篇

　　在(zai)(zai)不(bu)斷進步的(de)時代，報告不(bu)再是(shi)(shi)罕見的(de)東西，報告中涉及到(dao)專業性術語要(yao)解釋清楚。你還在(zai)(zai)對(dui)寫報告感到(dao)一(yi)籌莫(mo)展嗎？以下是(shi)(shi)小編收集整(zheng)理的(de)會計的(de)實習報告4篇，僅供(gong)參考，歡迎大(da)家閱讀(du)。

會計的實習報告 篇1

　　一、實習目的

　　學校安排我(wo)們(men)(men)大四兩(liang)個月的(de)(de)實習時間就(jiu)是(shi)讓我(wo)們(men)(men)對已學部(bu)分(fen)理論知識(shi)(shi)進行綜合運用的(de)(de)培訓(xun)，在接觸社會的(de)(de)實務操(cao)作過程中，加強我(wo)們(men)(men)對社會的(de)(de)了(le)解(jie)，培養和訓(xun)練我(wo)們(men)(men)財務管(guan)理專業(ye)學生(sheng)對本專業(ye)的(de)(de)認識(shi)(shi)、分(fen)析解(jie)決問題的(de)(de)能(neng)力，提高應屆(jie)畢(bi)業(ye)生(sheng)的(de)(de)專業(ye)技能(neng)，使我(wo)們(men)(men)很快的(de)(de)融入到工(gong)作當(dang)中去。

　　20xx年2.25到(dao)4.8日我在xxxx有(you)限公(gong)司進行了有(you)關財務方面的專(zhuan)業實(shi)習。現(xian)作(zuo)如下實(shi)習報告：

　　二、實習單位概況

　　廣州集(ji)裝(zhuang)箱(xiang)(xiang)(xiang)碼頭有限公司(簡稱(cheng)GCT)，是由(you)廣州港集(ji)團和(he)(he)新加坡(po)(po)國(guo)際港務集(ji)團(PSA) 共同投資經(jing)(jing)營的(de)專業(ye)化國(guo)際集(ji)裝(zhuang)箱(xiang)(xiang)(xiang)碼頭， 于20xx年7月1日正式成立(li)(li)，其前身(shen)為(wei)1983年成立(li)(li)的(de)黃埔集(ji)裝(zhuang)箱(xiang)(xiang)(xiang)公司，管理(li)和(he)(he)經(jing)(jing)營新港港區(qu)共4個集(ji)裝(zhuang)箱(xiang)(xiang)(xiang)泊位。 GCT位于珠江三(san)角洲(zhou)的(de)經(jing)(jing)濟中心， 地(di)理(li)位置優越(yue)， 擁(yong)有廣闊(kuo)的(de)經(jing)(jing)濟腹(fu)地(di)和(he)(he)便利的(de)水運、鐵路、公路交通網絡(luo)， 是中國(guo)華南(nan)地(di)區(qu)和(he)(he)珠江三(san)角洲(zhou)地(di)區(qu)連 接海(hai)內(nei)外的(de)重要交通樞紐(niu)(niu)。GCT以廣州港為(wei)依托， 融合吸收(shou)了(le)經(jing)(jing)營世界最大中轉(zhuan)樞紐(niu)(niu)港新加坡(po)(po)國(guo)際港務集(ji)團(PSA) 的(de)先進(jin)管理(li)經(jing)(jing)驗和(he)(he)專業(ye)技術， 利用其廣大的(de)客戶基(ji)礎和(he)(he)航運網絡(luo)， 促進(jin)了(le)集(ji)裝(zhuang)箱(xiang)(xiang)(xiang)運輸業(ye)務的(de)迅猛發展(zhan)。

　　三、實習崗位的簡介

　　本人(ren)在(zai)工(gong)作(zuo)崗(gang)位是(shi)(shi)負責公(gong)司財(cai)(cai)務(wu)部門工(gong)作(zuo)。公(gong)司財(cai)(cai)務(wu)部大概有(you)十(shi)五個(ge)人(ren)，財(cai)(cai)務(wu)經理(li)是(shi)(shi)一位非常樂于幫(bang)助新(xin)人(ren)的(de)經理(li)特(te)意(yi)安排(pai)了(le)公(gong)司信貸(dai)經理(li)和(he)主(zhu)辦會計(ji)帶我，她們對我特(te)別照(zhao)顧，我很幸運，跟(gen)了(le)兩個(ge)從業10多(duo)年(nian)，會計(ji)經驗(yan)豐富(fu)的(de)會計(ji)師。雖然自己也是(shi)(shi)財(cai)(cai)務(wu)管理(li)專(zhuan)業，但缺(que)少(shao)實踐經驗(yan)，而且有(you)一些就算是(shi)(shi)在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)也學(xue)(xue)不到的(de)。就是(shi)(shi)一種(zhong)對事業的(de)專(zhuan)注和(he)勤奮的(de)精神(shen)。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)三個組成了(le)一(yi)(yi)個小團(tuan)隊(dui)。主(zhu)辦會(hui)計(ji)先帶領我(wo)(wo)(wo)(wo)去(qu)熟(shu)悉周圍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境，她樂此不疲地逐一(yi)(yi)將我(wo)(wo)(wo)(wo)介紹給(gei)公(gong)司不同(tong)部門的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)員。在(zai)(zai)回到辦公(gong)室時(shi)，她語重(zhong)(zhong)(zhong)心長地教(jiao)導我(wo)(wo)(wo)(wo)說，人(ren)際關系(xi)不能只局限于這(zhe)(zhe)小小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦公(gong)室，就算辦公(gong)室很大，也(ye)要(yao)走出去(qu)接(jie)近外面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，尤(you)其是經(jing)常跟(gen)自己打交(jiao)道的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)!“人(ren)認識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)多了(le)，事就好辦多了(le)!”剛(gang)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)天(tian)，她就給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)上了(le)一(yi)(yi)課。她很年(nian)輕(qing)，英(ying)語也(ye)很好，我(wo)(wo)(wo)(wo)把她作(zuo)(zuo)為我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)榜樣!她告訴了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)團(tuan)隊(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)性(xing)與人(ren)際關系(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)性(xing)!她給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)印象最深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就是她告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)雖然(ran)他可(ke)以教(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)每(mei)天(tian)需要(yao)做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)流程但經(jing)驗是需要(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)自己去(qu)積累(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)句話讓我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)以后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中也(ye)真正體(ti)會(hui)到了(le)。經(jing)驗是非常重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而對于會(hui)計(ji)來(lai)說經(jing)驗更是重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)。我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)是在(zai)(zai)學習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)階段，所(suo)以一(yi)(yi)般比(bi)較簡單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)都(dou)是由我(wo)(wo)(wo)(wo)負責(ze)，比(bi)較復雜(za)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)都(dou)會(hui)交(jiao)給(gei)部門的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老前輩們(men)(men)來(lai)做，主(zhu)要(yao)還(huan)是以學習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度來(lai)進行實習(xi)(xi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)主(zhu)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)流程也(ye)就是做好公(gong)司每(mei)個月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)賬(zhang)目，并且核對賬(zhang)目，讓公(gong)司領導知道每(mei)個月所(suo)得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)利潤和虧(kui)損(sun)。

　　四、實習內容

　　本人于20xx年(nian)2月25日(ri)(ri)至20xx年(nian)4月8日(ri)(ri)在(zai)xxxx有(you)限公司進(jin)行實習，主要提高自己的實際操作技能，學習、豐富實際工作和社會經驗。

　　1、負責編制公司會(hui)計(ji)憑證，審(shen)核、裝訂及保管各類(lei)會(hui)計(ji)憑證，登(deng)記及保管各類(lei)賬簿。

　　2、按月編(bian)制會計報表(資產負債表、損益(yi)表等)，并進行(xing)分析匯(hui)總，報公司領導(dao)備案決策。

　　3、負責監(jian)督公司財務(wu)運作情(qing)況，及時與出納核對現金、應(ying)收(付)款憑證、應(ying)收(付)票據，做到賬款、票據數目清楚。

會計的實習報告 篇2

　　在(zai)(zai)經過四年的(de)專(zhuan)業課程學習(xi)之(zhi)(zhi)后，本學期(qi)開(kai)始學校給我(wo)們(men)安排了實習(xi)的(de)時間(jian)。其實一(yi)開(kai)始脫(tuo)離學校，自(zi)(zi)已也(ye)有一(yi)種迷茫和彷徨的(de)感覺，畢竟之(zhi)(zhi)前沒有與社(she)會(hui)有過多(duo)的(de)接觸，自(zi)(zi)己(ji)也(ye)缺乏經驗，對于上班實習(xi)工作沒有太清(qing)晰的(de)概(gai)念，所以心中還是(shi)有一(yi)絲(si)忐忑。一(yi)開(kai)始有在(zai)(zai)家復習(xi)書本上的(de)各類基礎知識，鞏固自(zi)(zi)己(ji)所學的(de)專(zhuan)業基礎，一(yi)邊也(ye)整理(li)了一(yi)份自(zi)(zi)己(ji)的(de)個(ge)人簡歷，為之(zhi)(zhi)后的(de)實習(xi)實習(xi)工作面試做好一(yi)系列(lie)準備。

　　有空的(de)時候，我(wo)(wo)也(ye)(ye)參加了(le)各(ge)(ge)類招(zhao)聘面試會，也(ye)(ye)見到(dao)了(le)許多求(qiu)職者的(de)專業水平(ping)確實要比我(wo)(wo)們(men)這些(xie)應屆畢業生來的(de)強硬(ying)，當然我(wo)(wo)也(ye)(ye)沒(mei)有因(yin)此(ci)而失去信(xin)心，自(zi)己沒(mei)有太多經驗也(ye)(ye)不能就此(ci)放棄，只要有實踐的(de)機會，我(wo)(wo)相信(xin)自(zi)己總有一(yi)天也(ye)(ye)會向他們(men)一(yi)樣自(zi)信(xin)而順(shun)利的(de)回答應聘時所提出的(de)各(ge)(ge)類專業問(wen)題。經過(guo)了(le)一(yi)系列的(de)考慮(lv)之后，我(wo)(wo)得到(dao)了(le)進入一(yi)家(jia)物流單(dan)位擔任出納兼文員的(de)實習(xi)實習(xi)工作機會。

　　作為(wei)(wei)一(yi)名(ming)未(wei)來的(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)人員(yuan)，我(wo)(wo)才剛剛起(qi)步(bu)，平日里只有(you)一(yi)些簡單的(de)(de)(de)記賬(zhang)實(shi)(shi)(shi)習(xi)工(gong)作需要我(wo)(wo)處理(li)，教我(wo)(wo)做賬(zhang)的(de)(de)(de)前輩也時(shi)刻(ke)提醒我(wo)(wo)，不要止步(bu)于(yu)此(ci)(ci)，往后的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)工(gong)作中我(wo)(wo)會(hui)(hui)學(xue)(xue)到更(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)(de)東(dong)西，并且有(you)很(hen)(hen)多(duo)東(dong)西需要我(wo)(wo)自己去挖掘。況且會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)科是(shi)(shi)一(yi)門實(shi)(shi)(shi)踐操作性很(hen)(hen)強(qiang)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)科,所以在(zai)(zai)校時(shi)期(qi)的(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)理(li)論(lun)教學(xue)(xue)與會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)模擬實(shi)(shi)(shi)訓(xun)如同車之兩(liang)(liang)輪、鳥之兩(liang)(liang)翼,兩(liang)(liang)者有(you)機(ji)銜接(jie)、緊(jin)密配(pei)合(he)(he),才能顯著提高我(wo)(wo)們(men)掌(zhang)握(wo)所學(xue)(xue)內容的(de)(de)(de)質(zhi)量。還(huan)有(you)就是(shi)(shi)作為(wei)(wei)一(yi)名(ming)未(wei)來的(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)人員(yuan)，我(wo)(wo)們(men)應該具有(you)較高的(de)(de)(de)職(zhi)業道德(de)和專業素養(yang)。因此(ci)(ci)我(wo)(wo)們(men)要本著理(li)論(lun)結合(he)(he)實(shi)(shi)(shi)際的(de)(de)(de)思(si)想(xiang)，要做一(yi)個(ge)在(zai)(zai)動手(shou)能力更(geng)(geng)強(qiang)的(de)(de)(de)合(he)(he)格的(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)人員(yuan)。

　　還(huan)有就是(shi)在實(shi)習(xi)(xi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中我發現人(ren)際關系、人(ren)與(yu)人(ren)之間的(de)(de)(de)(de)交(jiao)往也是(shi)一項需要(yao)去注意的(de)(de)(de)(de)關鍵問題，要(yao)與(yu)身邊(bian)一起實(shi)習(xi)(xi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)同(tong)時和睦(mu)相處也能讓自(zi)己(ji)在實(shi)習(xi)(xi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)之余有個放松的(de)(de)(de)(de)良好(hao)心情，與(yu)人(ren)交(jiao)流(liu)需要(yao)學會懂得(de)聆(ling)聽，特別是(shi)像我這(zhe)種剛(gang)入門的(de)(de)(de)(de)年紀尚清資(zi)歷尚淺的(de)(de)(de)(de)后輩(bei)，多虛心聽取(qu)前輩(bei)們的(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經(jing)驗，對自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)日常實(shi)習(xi)(xi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)也有很多幫助(zhu)，要(yao)對前輩(bei)的(de)(de)(de)(de)囑咐(fu)虛心接受，尊重他們的(de)(de)(de)(de)立場，與(yu)他們交(jiao)流(liu)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)煩惱，他們也會很樂(le)意的(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)我開導我。

　　在培訓中，我首(shou)先掌握了書(shu)寫技能，如金額大小寫，日(ri)(ri)期，收(shou)付款人等等一些基本的書(shu)面的填(tian)寫。接著填(tian)寫相關(guan)(guan)的數(shu)據(ju)資料。再(zai)繼(ji)續審核和填(tian)寫原始憑(ping)證(zheng)。然后(hou)根(gen)據(ju)各(ge)項(xiang)經濟業務的明(ming)細賬編(bian)制(zhi)(zhi)記(ji)(ji)(ji)賬憑(ping)證(zheng)。根(gen)據(ju)有(you)關(guan)(guan)記(ji)(ji)(ji)賬憑(ping)及(ji)所(suo)附原始憑(ping)證(zheng)逐(zhu)日(ri)(ri)逐(zhu)筆的登(deng)記(ji)(ji)(ji)現金日(ri)(ri)記(ji)(ji)(ji)賬、銀行存款日(ri)(ri)記(ji)(ji)(ji)賬以及(ji)其他有(you)關(guan)(guan)明(ming)細賬；往后(hou)再(zai)編(bian)制(zhi)(zhi)科目匯(hui)總表(biao)，進行試算平衡(heng)。根(gen)據(ju)科目匯(hui)總表(biao)登(deng)記(ji)(ji)(ji)總分類賬。并與有(you)關(guan)(guan)明(ming)細賬、日(ri)(ri)記(ji)(ji)(ji)賬相核對；最(zui)后(hou)要編(bian)制(zhi)(zhi)會計(ji)報表(biao)；將有(you)關(guan)(guan)記(ji)(ji)(ji)賬憑(ping)證(zheng)、賬頁和報表(biao)加封(feng)皮并裝訂成冊。整(zheng)個實習過程從(cong)開(kai)始到(dao)后(hou)來大致就是這(zhe)樣。

　　一(yi)開始，在(zai)(zai)(zai)慢(man)慢(man)習(xi)慣(guan)了簡(jian)(jian)單(dan)的(de)(de)(de)記(ji)賬實(shi)(shi)(shi)習(xi)工作后，我(wo)(wo)便開始著手做了簡(jian)(jian)單(dan)的(de)(de)(de)分(fen)錄，雖然之前(qian)在(zai)(zai)(zai)校時也(ye)有(you)(you)(you)過(guo)實(shi)(shi)(shi)訓課(ke)，所以也(ye)感覺對(dui)(dui)這樣的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)工作不(bu)(bu)是(shi)太陌生，但只(zhi)是(shi)粗(cu)略的(de)(de)(de)沒有(you)(you)(you)那個(ge)(ge)“氛圍”，之前(qian)都是(shi)和同(tong)學(xue)們一(yi)起做，有(you)(you)(you)商有(you)(you)(you)量(liang)，老(lao)師(shi)也(ye)會(hui)在(zai)(zai)(zai)一(yi)旁做簡(jian)(jian)單(dan)的(de)(de)(de)提點。只(zhi)是(shi)現在(zai)(zai)(zai)是(shi)我(wo)(wo)自已(yi)一(yi)個(ge)(ge)人面(mian)對(dui)(dui)著桌上的(de)(de)(de)做賬用品，我(wo)(wo)有(you)(you)(you)種無(wu)從下(xia)手的(de)(de)(de)感覺，久久不(bu)(bu)敢下(xia)筆(bi)，深怕做錯一(yi)步，后來(lai)還是(shi)在(zai)(zai)(zai)前(qian)輩(bei)的(de)(de)(de)耐心指導下(xia)開始一(yi)筆(bi)一(yi)筆(bi)地登記(ji)。很(hen)(hen)(hen)(hen)快的(de)(de)(de)，一(yi)個(ge)(ge)相對(dui)(dui)原(yuan)本平常上課(ke)時有(you)(you)(you)點小(xiao)困難的(de)(de)(de)分(fen)錄，很(hen)(hen)(hen)(hen)快的(de)(de)(de)被我(wo)(wo)完成了，只(zhi)是(shi)手中(zhong)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)工作還遠遠未(wei)達到(dao)自己(ji)所期望的(de)(de)(de)要求進度，還是(shi)得繼續努(nu)力。不(bu)(bu)過(guo)話又說回來(lai)了，看到(dao)自己(ji)親手做的(de)(de)(de)賬單(dan)心里還是(shi)很(hen)(hen)(hen)(hen)高興(xing)的(de)(de)(de)。雖然很(hen)(hen)(hen)(hen)累(lei)，但是(shi)很(hen)(hen)(hen)(hen)充實(shi)(shi)(shi)！有(you)(you)(you)了些許的(de)(de)(de)經(jing)驗，接(jie)下(xia)來(lai)的(de)(de)(de)填制原(yuan)始憑證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)；根據原(yuan)始憑證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)，填記(ji)帳憑證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)，再(zai)根據記(ji)帳憑證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)填總(zong)分(fen)類(lei)帳和各種明細帳，現金日(ri)記(ji)帳銀(yin)行日(ri)記(ji)帳：填制資產負(fu)債表和利潤表等等的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)工作就相對(dui)(dui)熟練多(duo)了。不(bu)(bu)過(guo)我(wo)(wo)知(zhi)道我(wo)(wo)離(li)真(zhen)正意義(yi)上的(de)(de)(de)會(hui)計師(shi)還很(hen)(hen)(hen)(hen)遠很(hen)(hen)(hen)(hen)遠，但是(shi)我(wo)(wo)不(bu)(bu)擔(dan)心，因為(wei)我(wo)(wo)正在(zai)(zai)(zai)努(nu)力的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)這些知(zhi)識。

　　實習重(zhong)在(zai)(zai)動手(shou)(shou)去做，把企業發(fa)生(sheng)的(de)業務能夠熟(shu)練(lian)地(di)反映出來(lai)，這(zhe)樣(yang)才能證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)明(ming)作為一個會計人員的(de)實力。實訓實習工作過程中有原(yuan)始憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)、記帳(zhang)憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)、總賬(zhang)、明(ming)細賬(zhang)、銀行(xing)存款日記賬(zhang)等的(de)填(tian)(tian)(tian)制，雖然現(xian)在(zai)(zai)還有點手(shou)(shou)生(sheng)，但只要細心(xin)，一步步的(de)填(tian)(tian)(tian)制，我(wo)對自己往后熟(shu)練(lian)的(de)填(tian)(tian)(tian)寫很有信心(xin)。然后就要把其他部門交付上來(lai)的(de)各(ge)種單(dan)子、憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)附到記賬(zhang)憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)后面，方便以后的(de)查看，最后就能裝訂成冊了(le)。

　　在本(ben)次以會計為(wei)主(zhu)的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)實(shi)(shi)(shi)習(xi)工(gong)作中(zhong)(zhong),我所(suo)掌(zhang)握的(de)(de)是(shi)以一個較大(da)的(de)(de)單位(wei)的(de)(de)會計資料為(wei)基礎,運(yun)用(yong)平(ping)時所(suo)積累(lei)的(de)(de)課本(ben)內(nei)容，結合(he)專業知識，以及單位(wei)相關資料的(de)(de)提供,對相關經濟業務(wu)進行整理(li)說明。在實(shi)(shi)(shi)習(xi)過程中(zhong)(zhong),我作為(wei)單位(wei)的(de)(de)記賬(zhang)人員，掌(zhang)握了(le)應(ying)該如何(he)處理(li)具(ju)體(ti)的(de)(de)會計業務(wu)和(he)如何(he)進行相互配合(he),彌補我在課堂學習(xi)中(zhong)(zhong)實(shi)(shi)(shi)踐知識不足的(de)(de)缺(que)陷,掌(zhang)握書本(ben)中(zhong)(zhong)學不到的(de)(de)具(ju)體(ti)技巧，縮短從會計理(li)論(lun)學習(xi)到實(shi)(shi)(shi)際操作的(de)(de)距離,也(ye)可通過實(shi)(shi)(shi)習(xi)期的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)工(gong)作使我感到真正的(de)(de)會計人員應(ying)注意的(de)(de)各類事項。

　　在(zai)(zai)(zai)經(jing)歷(li)了這四個月的(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)生(sheng)活，我(wo)覺得(de)是(shi)很(hen)(hen)值得(de)的(de)(de)，同時(shi)(shi)也學到了很(hen)(hen)多東(dong)西(xi)(xi)。當(dang)自己真(zhen)正把課(ke)(ke)堂上所(suo)學習(xi)(xi)的(de)(de)運用到實(shi)(shi)際(ji)業務中(zhong)去的(de)(de)時(shi)(shi)候，會把之(zhi)前聽(ting)課(ke)(ke)過程中(zhong)遇到的(de)(de)疑點和(he)問題逐個消(xiao)除(chu)，使書本上原本枯(ku)燥無味的(de)(de).文字真(zhen)正的(de)(de)成為屬(shu)于(yu)自己的(de)(de)知(zhi)識(shi)。作(zuo)為一(yi)名應屆畢業生(sheng)，最終(zhong)能(neng)夠很(hen)(hen)好的(de)(de)掌握書本上的(de)(de)知(zhi)識(shi)并且在(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)際(ji)實(shi)(shi)習(xi)(xi)工(gong)作(zuo)中(zhong)靈巧(qiao)的(de)(de)運用，不僅僅只有自己的(de)(de)功勞，還應該感(gan)謝在(zai)(zai)(zai)校(xiao)時(shi)(shi)不厭其煩為我(wo)們(men)(men)授課(ke)(ke)的(de)(de)老師和(he)實(shi)(shi)訓期間為我(wo)們(men)(men)解答難題的(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)工(gong)作(zuo)中(zhong)的(de)(de)前輩(bei)，他們(men)(men)讓我(wo)在(zai)(zai)(zai)學習(xi)(xi)的(de)(de)過程中(zhong)學到了很(hen)(hen)多知(zhi)識(shi)，更有些是(shi)讓我(wo)能(neng)終(zhong)身受(shou)用的(de)(de)東(dong)西(xi)(xi)和(he)經(jing)驗之(zhi)談。

　　關于(yu)這次針(zhen)對會計(ji)專(zhuan)業的實訓(xun)，我(wo)不(bu)論(lun)從個人能力還是(shi)專(zhuan)業知識上都有了(le)(le)很大的提(ti)(ti)高(gao)，操作(zuo)能力也大大提(ti)(ti)升了(le)(le)。本(ben)次實訓(xun)，是(shi)一(yi)筆珍貴的財富，它(ta)給我(wo)帶(dai)來了(le)(le)許多快(kuai)樂(le)和(he)(he)樂(le)趣。我(wo)總結了(le)(le)在(zai)(zai)進行(xing)簡單會計(ji)業務(wu)中的經驗和(he)(he)教(jiao)訓(xun)，幫助我(wo)在(zai)(zai)以后的實習工作(zuo)學習中不(bu)斷(duan)補(bu)充、充實自己，更(geng)加(jia)(jia)關注(zhu)經濟(ji)、金融、經貿等各類相關信(xin)息，加(jia)(jia)強實例分析(xi)，增加(jia)(jia)感性認識，認真努力提(ti)(ti)高(gao)業務(wu)責(ze)任和(he)(he)操作(zuo)能力，真正做到學以致(zhi)用。

　　我希望自(zi)己(ji)能(neng)很(hen)好(hao)的(de)(de)珍惜每一(yi)(yi)次(ci)(ci)在(zai)校外的(de)(de)實訓(xun)機會(hui)和學(xue)習機會(hui)，相(xiang)(xiang)信(xin)每多一(yi)(yi)次(ci)(ci)這(zhe)樣的(de)(de)學(xue)習經歷，無論是今后(hou)(hou)的(de)(de)學(xue)習或者日(ri)后(hou)(hou)的(de)(de)實習工作，甚至未來(lai)的(de)(de)生活(huo)我心(xin)中都會(hui)更(geng)加清楚(chu)，自(zi)己(ji)想做什么(me)，該做什么(me)，該如何實踐，怎樣才能(neng)做得更(geng)好(hao)。這(zhe)次(ci)(ci)的(de)(de)實訓(xun)對于我個人(ren)而言是一(yi)(yi)個良好(hao)的(de)(de)開端，一(yi)(yi)個很(hen)好(hao)的(de)(de)學(xue)習機會(hui)，也使我認(ren)識到(dao)了許多平(ping)時無法(fa)了解的(de)(de)人(ren)情世故(gu)，為我今后(hou)(hou)的(de)(de)學(xue)習生活(huo)做了很(hen)好(hao)的(de)(de)引(yin)導，讓我更(geng)加清晰(xi)的(de)(de)明(ming)確了自(zi)己(ji)以后(hou)(hou)的(de)(de)學(xue)習生活(huo)目(mu)標，點(dian)明(ming)了方向(xiang)，我相(xiang)(xiang)信(xin)在(zai)不遠(yuan)的(de)(de)未來(lai)定會(hui)有屬于我自(zi)己(ji)的(de)(de)一(yi)(yi)片美好(hao)天空等著我去創造(zao)。

會計的實習報告 篇3

　　我(wo)們(men)(men)(men)是(shi)(shi)(shi)(shi)初出社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生(sheng)，對(dui)(dui)(dui)夢想(xiang)(xiang)和未(wei)來(lai)(lai)(lai)懷(huai)有(you)(you)很(hen)高(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)期待，而當前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)壓力(li)和我(wo)們(men)(men)(men)自(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實踐(jian)經驗匱乏促(cu)使我(wo)們(men)(men)(men)必須從基層做(zuo)(zuo)(zuo)起，一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)腳印，慢慢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)劃自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)未(wei)來(lai)(lai)(lai)。我(wo)不(bu)(bu)贊成(cheng)頻繁(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)跳槽，因(yin)為那樣我(wo)們(men)(men)(men)又只(zhi)能重新(xin)(xin)去適(shi)(shi)應另一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)環(huan)境。總(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)以(yi)一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)新(xin)(xin)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)姿態出現(xian)在(zai)職(zhi)場是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)難有(you)(you)晉(jin)升機(ji)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，倒不(bu)(bu)如選(xuan)擇一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)起點一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)往上爬(pa)。另外，很(hen)多(duo)同學(xue)(xue)在(zai)抱怨專(zhuan)業(ye)不(bu)(bu)對(dui)(dui)(dui)口(kou)，說(shuo)想(xiang)(xiang)換(huan)對(dui)(dui)(dui)口(kou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)我(wo)個(ge)(ge)(ge)人看來(lai)(lai)(lai)，對(dui)(dui)(dui)不(bu)(bu)對(dui)(dui)(dui)口(kou)倒不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)左右你(ni)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關鍵(jian)，主要是(shi)(shi)(shi)(shi)你(ni)所(suo)做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)有(you)(you)沒(mei)(mei)有(you)(you)讓你(ni)學(xue)(xue)到東西才(cai)(cai)(cai)是(shi)(shi)(shi)(shi)最(zui)重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。朱元(yuan)璋(zhang)之前做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)乞丐，放牛娃，可最(zui)終(zhong)他成(cheng)了(le)皇帝，這(zhe)說(shuo)明(ming)(ming)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)什(shen)么(me)(me)問題(ti)？說(shuo)明(ming)(ming)了(le)任何事情總(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)(you)轉機(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，現(xian)在(zai)做(zuo)(zuo)(zuo)什(shen)么(me)(me)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)最(zui)重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，關鍵(jian)是(shi)(shi)(shi)(shi)以(yi)后你(ni)做(zuo)(zuo)(zuo)什(shen)么(me)(me)。我(wo)們(men)(men)(men)公(gong)(gong)(gong)司(si)有(you)(you)很(hen)多(duo)實習業(ye)務(wu)員是(shi)(shi)(shi)(shi)從大專(zhuan)院校進(jin)來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，是(shi)(shi)(shi)(shi)具備高(gao)(gao)素質(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞動人才(cai)(cai)(cai),然而他們(men)(men)(men)做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)接近于(yu)搬(ban)運(yun)工(gong)，每(mei)天(tian)搬(ban)貨，卸貨，打電話，接電話，錄(lu)單，累而且辛(xin)苦。有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人放棄了(le)，有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人堅(jian)(jian)持(chi)(chi)了(le)下來(lai)(lai)(lai)。在(zai)人才(cai)(cai)(cai)輩出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)深圳，大學(xue)(xue)生(sheng)做(zuo)(zuo)(zuo)苦力(li)已(yi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)什(shen)么(me)(me)新(xin)(xin)鮮事，然而放棄了(le)就(jiu)(jiu)(jiu)一(yi)(yi)(yi)(yi)定是(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)失(shi)敗(bai)者，堅(jian)(jian)持(chi)(chi)了(le)就(jiu)(jiu)(jiu)一(yi)(yi)(yi)(yi)定是(shi)(shi)(shi)(shi)精(jing)英嗎？凡事不(bu)(bu)能一(yi)(yi)(yi)(yi)概而論(lun)，適(shi)(shi)合(he)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)才(cai)(cai)(cai)是(shi)(shi)(shi)(shi)最(zui)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)們(men)(men)(men)每(mei)個(ge)(ge)(ge)人都(dou)要在(zai)尋找著適(shi)(shi)合(he)自(zi)己發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道路，如果(guo)你(ni)認為不(bu)(bu)利于(yu)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)長(chang)遠發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)那就(jiu)(jiu)(jiu)沒(mei)(mei)必要做(zuo)(zuo)(zuo)無謂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)堅(jian)(jian)持(chi)(chi)，畢竟(jing)時間對(dui)(dui)(dui)每(mei)個(ge)(ge)(ge)人來(lai)(lai)(lai)說(shuo)都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)寶貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。堅(jian)(jian)持(chi)(chi)下來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人一(yi)(yi)(yi)(yi)定程度(du)上是(shi)(shi)(shi)(shi)成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，因(yin)為他們(men)(men)(men)有(you)(you)耐力(li)，有(you)(you)明(ming)(ming)確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標，即在(zai)公(gong)(gong)(gong)司(si)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，從而尋求晉(jin)升機(ji)會(hui)，這(zhe)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)錯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。每(mei)個(ge)(ge)(ge)公(gong)(gong)(gong)司(si)都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)惜才(cai)(cai)(cai)如金的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，人才(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)加入有(you)(you)利于(yu)提(ti)(ti)高(gao)(gao)公(gong)(gong)(gong)司(si)在(zai)同行(xing)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)競爭力(li)，人才(cai)(cai)(cai)是(shi)(shi)(shi)(shi)公(gong)(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)骨(gu)干，精(jing)英。公(gong)(gong)(gong)司(si)想(xiang)(xiang)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，它就(jiu)(jiu)(jiu)會(hui)想(xiang)(xiang)辦法給好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)員工(gong)提(ti)(ti)供(gong)晉(jin)升的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)，而堅(jian)(jian)持(chi)(chi)下來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生(sheng)們(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)(jiu)有(you)(you)機(ji)會(hui)爭取(qu)(qu)了(le)。所(suo)以(yi)堅(jian)(jian)持(chi)(chi)了(le)下來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生(sheng)們(men)(men)(men)要大膽地去爭取(qu)(qu)自(zi)己想(xiang)(xiang)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，用(yong)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聰明(ming)(ming)才(cai)(cai)(cai)智在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中證明(ming)(ming)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)價值。不(bu)(bu)要害怕挫折和壓力(li)，因(yin)為每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)挫折和壓力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，沒(mei)(mei)有(you)(you)任何挫折和壓力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)是(shi)(shi)(shi)(shi)沒(mei)(mei)辦法考(kao)驗一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。如果(guo)你(ni)滿足于(yu)一(yi)(yi)(yi)(yi)時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)安逸那你(ni)這(zhe)輩子可能就(jiu)(jiu)(jiu)要虛度(du)了(le)。

　　你想做(zuo)什么(me)工作(zuo)以及你適合(he)做(zuo)什么(me)工作(zuo)這(zhe)或許是困擾(rao)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)每(mei)一個大學生的(de)(de)問題。很(hen)多(duo)時(shi)(shi)候(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)往(wang)往(wang)最不了(le)解(jie)的(de)(de)人(ren)是自(zi)己(ji)(ji)(ji)；我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)并(bing)不清楚(chu)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)優(you)勢在(zai)哪。這(zhe)時(shi)(shi)候(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)希望別人(ren)給(gei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)指(zhi)點；當然(ran)很(hen)多(duo)時(shi)(shi)候(hou)(hou)是我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)自(zi)己(ji)(ji)(ji)在(zai)工作(zuo)中漸(jian)漸(jian)培養出自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)能力和(he)對某個行業的(de)(de)感情這(zhe)樣即使沒有人(ren)指(zhi)點我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)也知(zhi)道了(le)自(zi)己(ji)(ji)(ji)該往(wang)哪個方向發展(zhan)更適合(he)自(zi)己(ji)(ji)(ji)。如(ru)果(guo)有人(ren)指(zhi)點的(de)(de)話那(nei)是你的(de)(de)榮幸，因(yin)為他們(men)(men)(men)(men)根據你的(de)(de)優(you)勢給(gei)你指(zhi)明了(le)方向，剩(sheng)下的(de)(de)就看你自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)努力和(he)造化了(le)。

會計的實習報告 篇4

　　我(wo)(wo)(wo)所在的(de)(de)實(shi)習(xi)單(dan)(dan)位從(cong)編制記賬(zhang)憑(ping)證到記賬(zhang)、結賬(zhang)，編制會(hui)計(ji)(ji)(ji)報表都是(shi)通過(guo)財務軟件(jian)完成。在實(shi)習(xi)期(qi)間(jian)，指導(dao)老師主要是(shi)讓我(wo)(wo)(wo)了(le)(le)解財務軟件(jian)的(de)(de)使用和會(hui)計(ji)(ji)(ji)處(chu)理(li)的(de)(de)流程(cheng)，并做一些簡單(dan)(dan)的(de)(de)會(hui)計(ji)(ji)(ji)憑(ping)證。我(wo)(wo)(wo)認真(zhen)學習(xi)了(le)(le)單(dan)(dan)位的(de)(de)會(hui)計(ji)(ji)(ji)流程(cheng)，真(zhen)正從(cong)課(ke)本中走到了(le)(le)現實(shi)中，細致(zhi)地了(le)(le)解了(le)(le)單(dan)(dan)位會(hui)計(ji)(ji)(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)全部過(guo)程(cheng)，掌握(wo)了(le)(le)財務軟件(jian)的(de)(de)操作(zuo)(zuo)。實(shi)習(xi)期(qi)間(jian)我(wo)(wo)(wo)努力(li)將自(zi)己在學校所學的(de)(de)理(li)論知識向實(shi)踐(jian)方面轉化，盡量做到理(li)論與(yu)實(shi)踐(jian)相結合。在實(shi)習(xi)期(qi)間(jian)我(wo)(wo)(wo)遵守(shou)了(le)(le)工(gong)作(zuo)(zuo)紀(ji)律，不遲到，不早退(tui)，認真(zhen)完成領導(dao)交辦的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)。

　　剛開(kai)始，指導老師(shi)叫我先看他們以往所(suo)制(zhi)(zhi)的(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)憑(ping)證(zheng)(zheng)和(he)(he)附在會(hui)(hui)計(ji)憑(ping)證(zheng)(zheng)上的(de)(de)原始憑(ping)證(zheng)(zheng)。由于以前在學(xue)校(xiao)(xiao)做(zuo)過會(hui)(hui)計(ji)憑(ping)證(zheng)(zheng)的(de)(de)手工(gong)(gong)模(mo)擬(ni)，所(suo)以對于會(hui)(hui)計(ji)憑(ping)證(zheng)(zheng)不是(shi)太(tai)陌生(sheng)，因(yin)此以為憑(ping)著記憶加上學(xue)校(xiao)(xiao)里所(suo)學(xue)過的(de)(de)理論對于區(qu)區(qu)會(hui)(hui)計(ji)憑(ping)證(zheng)(zheng)完全可以熟練掌握。但也就是(shi)這種浮躁的(de)(de)態(tai)度(du)讓我忽視了(le)(le)會(hui)(hui)計(ji)循環的(de)(de)基石——會(hui)(hui)計(ji)分錄(lu)，以至于后來指導老師(shi)讓我嘗試制(zhi)(zhi)單的(de)(de)時候感覺到有些(xie)困(kun)難。做(zuo)過會(hui)(hui)計(ji)模(mo)擬(ni)實習的(de)(de)人都知(zhi)道，填制(zhi)(zhi)好憑(ping)證(zheng)(zheng)之后就進(jin)入記賬(zhang)程序(xu)了(le)(le)。雖說記賬(zhang)看上去(qu)有點像小學(xue)生(sheng)都會(hui)(hui)做(zuo)的(de)(de)事，可重復量如(ru)此大的(de)(de)工(gong)(gong)作如(ru)果沒(mei)有一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)耐心(xin)和(he)(he)細(xi)心(xin)是(shi)很難勝任的(de)(de)。因(yin)為一(yi)(yi)出錯并不是(shi)隨便用(yong)(yong)筆涂了(le)(le)或(huo)是(shi)用(yong)(yong)橡皮擦涂了(le)(le)就算(suan)了(le)(le)，不像在學(xue)校(xiao)(xiao)，錯了(le)(le)還可以用(yong)(yong)刀片把它刮掉，在單位(wei)里，每一(yi)(yi)個(ge)步驟會(hui)(hui)計(ji)制(zhi)(zhi)度(du)都是(shi)有嚴格(ge)的(de)(de)要求的(de)(de)。比如(ru)說：

　　1、寫錯數字(zi)就要用(yong)紅(hong)筆(bi)劃橫(heng)線(xian)，再蓋(gai)上(shang)責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以(yi)前(qian)在學校(xiao)模擬(ni)實習(xi)時，只要用(yong)紅(hong)筆(bi)劃掉，在寫上(shang)“作廢”兩字(zi)就可以(yi)了(le)。

　　2、寫(xie)錯摘(zhai)要(yao)(yao)欄(lan)(lan)，則(ze)可以用藍(lan)筆劃橫線并在(zai)旁邊寫(xie)上正確的摘(zhai)要(yao)(yao)，平常我們(men)寫(xie)字總覺得(de)寫(xie)正中(zhong)點好看(kan)，可摘(zhai)要(yao)(yao)卻(que)不(bu)行，一定要(yao)(yao)靠左寫(xie)起不(bu)能(neng)空格，這樣(yang)做是(shi)為(wei)了防止摘(zhai)要(yao)(yao)欄(lan)(lan)被(bei)人任意篡改(gai)。在(zai)學校模擬實習時(shi)，對摘(zhai)要(yao)(yao)欄(lan)(lan)很不(bu)看(kan)中(zhong)，認為(wei)可寫(xie)可不(bu)寫(xie)，沒想到這里還有名(ming)堂呢！真(zhen)實不(bu)學不(bu)知道啊！

　　3、對于數字的書寫(xie)也有(you)嚴格(ge)的要求(qiu)，字跡一(yi)(yi)定要清晰清秀，按格(ge)填寫(xie)，不(bu)(bu)能(neng)東倒西(xi)歪的。并且記賬(zhang)時要清楚每(mei)一(yi)(yi)明細分(fen)錄及(ji)總賬(zhang)名稱(cheng)，而不(bu)(bu)能(neng)亂寫(xie)，否則總賬(zhang)的借貸雙方就(jiu)不(bu)(bu)能(neng)結平(ping)了(le)。這真是(shi)應了(le)一(yi)(yi)句(ju)話：不(bu)(bu)試(shi)(shi)不(bu)(bu)知道(dao)，一(yi)(yi)試(shi)(shi)嚇一(yi)(yi)跳！

　　于(yu)是(shi)我(wo)只能加班(ban)補課了(le)，把單位(wei)日常較多使用的會(hui)計(ji)業務(wu)認(ren)真讀透。畢竟會(hui)計(ji)分錄在書本上可以(yi)學習，可一(yi)些銀行賬(zhang)單、匯票、發票聯等就要靠實習時(shi)才能真正接觸(chu)，從而有了(le)更深刻的印象。別以(yi)為光是(shi)認(ren)識就行了(le)，還要把所有的單據按月按日分門(men)別類并把每筆業務(wu)的單據整理好(hao)，用圖釘裝訂好(hao)，才能為編制會(hui)計(ji)憑證做好(hao)準備。

　　見(jian)習了(le)(le)幾(ji)天后(hou)(hou)，指導老師給了(le)(le)我(wo)(wo)一些(xie)原(yuan)始憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)，讓我(wo)(wo)審核原(yuan)始憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)后(hou)(hou)編制記賬(zhang)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)。我(wo)(wo)根據原(yuan)始憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)所必需的(de)(de)(de)(de)(de)要素認認真(zhen)真(zhen)審核了(le)(le)原(yuan)始憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)后(hou)(hou)，進入財務軟件的(de)(de)(de)(de)(de)錄入記賬(zhang)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)界(jie)面(mian)，先按(an)此筆業務錄入簡明(ming)而清楚(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)摘要，然后(hou)(hou)按(an)會(hui)(hui)計(ji)(ji)分錄選(xuan)會(hui)(hui)計(ji)(ji)科(ke)目(mu)，在(zai)(zai)相(xiang)應的(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)科(ke)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)借方和貸(dai)方錄入金額，最后(hou)(hou)在(zai)(zai)檢查各個要素準(zhun)(zhun)確無誤后(hou)(hou)，按(an)下保存并(bing)打印出(chu)記賬(zhang)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)和相(xiang)應的(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)始憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)釘在(zai)(zai)一起(qi)(qi)。剛開始我(wo)(wo)制作的(de)(de)(de)(de)(de)速(su)度(du)比較(jiao)慢(man)，而且在(zai)(zai)指導老師審核憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)時能發現一些(xie)錯誤的(de)(de)(de)(de)(de)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)。但是通(tong)過幾(ji)天的(de)(de)(de)(de)(de)練習后(hou)(hou)在(zai)(zai)速(su)度(du)和準(zhun)(zhun)確度(du)上都提高(gao)了(le)(le)不(bu)少。通(tong)過一些(xie)日(ri)子的(de)(de)(de)(de)(de)編制記賬(zhang)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)工(gong)作，對于各個會(hui)(hui)計(ji)(ji)科(ke)目(mu)有(you)了(le)(le)更加深刻而全面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解，并(bing)且對于我(wo)(wo)把書本知識和實踐的(de)(de)(de)(de)(de)結合起(qi)(qi)到了(le)(le)很大的(de)(de)(de)(de)(de)作用。

　　除了(le)(le)編制記賬憑(ping)證(zheng)，指導(dao)老師(shi)很有耐心(xin)地給我講(jiang)解(jie)了(le)(le)每一種原始憑(ping)證(zheng)的(de)(de)樣(yang)式和填寫(xie)方式以(yi)(yi)及用途，而且教我記賬，打印所需(xu)要(yao)的(de)(de)賬簿以(yi)(yi)及查(cha)詢憑(ping)證(zheng)等財(cai)(cai)務軟(ruan)件的(de)(de)一些常用的(de)(de)操作(zuo)。有了(le)(le)這些基本(ben)認識并(bing)熟練了(le)(le)財(cai)(cai)務軟(ruan)件的(de)(de)操作(zuo)以(yi)(yi)后(hou)學習起(qi)來就會更加得心(xin)應手了(le)(le)。從制單到記賬的(de)(de)整(zheng)個過(guo)程基本(ben)上了(le)(le)解(jie)了(le)(le)個大(da)概(gai)后(hou)，就要(yao)認真(zhen)結合(he)書本(ben)的(de)(de)知識總結一下手工(gong)做賬到底(di)是(shi)怎么一回事。

　　除了做好指導老師(shi)所安排的(de)各項(xiang)工作后，我也(ye)會和出(chu)納學學知(zhi)識。別人(ren)一提(ti)起出(chu)納就(jiu)想到是(shi)跑銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)的(de)。其實跑銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)只是(shi)出(chu)納的(de)其中(zhong)一項(xiang)重要的(de)工作。在(zai)和出(chu)納聊天的(de)時候得知(zhi)原(yuan)來跑銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)也(ye)不(bu)是(shi)件容易的(de)事，除了熟

　　知每項業(ye)務(wu)要(yao)怎么和(he)銀行打交道以外，還(huan)要(yao)有吃苦(ku)的(de)(de)(de)精神。想想寒冷(leng)的(de)(de)(de)冬天(tian)，誰不想呆在辦(ban)公(gong)室舒(shu)(shu)舒(shu)(shu)服(fu)(fu)服(fu)(fu)的(de)(de)(de)，可出納(na)就要(yao)每隔一兩天(tian)就往銀行跑，那就不是件容易的(de)(de)(de)事了(le)。而且(qie)出納(na)的(de)(de)(de)業(ye)務(wu)比(bi)較(jiao)繁(fan)瑣，還(huan)要(yao)保管現金(jin)、

　　支票和收(shou)據等等，所以(yi)需要非(fei)常細心(xin)，對于(yu)比(bi)較粗(cu)心(xin)的(de)我(wo)來說(shuo)，這也是非(fei)常有必(bi)要學習(xi)的(de)。

　　是(shi)(shi)的，課本上學的知(zhi)識(shi)都是(shi)(shi)最(zui)基本的知(zhi)識(shi)，不(bu)管現實情況(kuang)怎樣變化，抓住了最(zui)基本的就可以以不(bu)變應萬變。經(jing)過(guo)這次實踐，雖然時(shi)(shi)間很短，可我(wo)學到的卻是(shi)(shi)我(wo)一個學期在學校(xiao)難(nan)以了解的，就比如何(he)與同(tong)事們相(xiang)(xiang)處(chu)。相(xiang)(xiang)信人際關(guan)系是(shi)(shi)現今不(bu)少(shao)大(da)學生剛踏出(chu)社會遇到的一大(da)難(nan)題。于是(shi)(shi)，在實習時(shi)(shi)我(wo)便有意觀(guan)察前輩們是(shi)(shi)如何(he)和同(tong)事以及上級相(xiang)(xiang)處(chu)的，而自己(ji)也虛心(xin)求(qiu)教，使得實習更加有意義。

　　會計職業是個(ge)充滿機(ji)遇和挑戰(zhan)的職業，要(yao)成為一(yi)個(ge)高素質的會計人員，至少具備以下條件：

　　1、從(cong)專(zhuan)業上講，要(yao)熟悉(xi)國(guo)家財經政策、制度、法令要(yao)精(jing)通專(zhuan)業知(zhi)識、掌握技術方(fang)法、鉆研會(hui)計(ji)業務，要(yao)具(ju)備后備學習(xi)能力，盡可(ke)能掌握一(yi)門外語(yu)和計(ji)算機技術。

　　2、從職(zhi)業(ye)道德(de)上講，要(yao)(yao)忠于職(zhi)守(shou)，要(yao)(yao)行事(shi)嚴謹，要(yao)(yao)保(bao)守(shou)秘密。

　　3、從職業(ye)判斷能力(li)上講，要(yao)經驗老練，要(yao)應對(dui)得當(dang)，要(yao)協(xie)同(tong)“作戰”。

　　總的(de)來(lai)說，會(hui)計人員應當具(ju)備這些(xie)素質(zhi)，但要走(zou)(zou)向成(cheng)功，應該到實務(wu)中(zhong)去鍛煉，只(zhi)有這樣才能(neng)真(zhen)正走(zou)(zou)向會(hui)計職業(ye)的(de)成(cheng)功之路。此次的(de)實習為我(wo)深入社(she)會(hui)，體驗生(sheng)活(huo)(huo)(huo)提供(gong)了難得的(de)機會(hui)，讓我(wo)在(zai)實際的(de)社(she)會(hui)活(huo)(huo)(huo)動中(zhong)感(gan)受生(sheng)活(huo)(huo)(huo)，了解在(zai)社(she)會(hui)中(zhong)生(sheng)存(cun)所應該具(ju)備的(de)各(ge)種(zhong)能(neng)力。利用此次難得的(de)機會(hui)，我(wo)努力工作(zuo)，嚴格要求自己，虛心向財務(wu)人員請(qing)教，認(ren)真(zhen)學(xue)習會(hui)計理(li)論(lun)，學(xue)習會(hui)計法(fa)(fa)律，法(fa)(fa)規等知(zhi)識，利用空余時間認(ren)真(zhen)學(xue)習一些(xie)課本(ben)內容以外的(de)相關知(zhi)識，掌握(wo)了一些(xie)基本(ben)的(de)會(hui)計技(ji)能(neng)，從而(er)意識到我(wo)以后還應該多(duo)學(xue)些(xie)什么，加(jia)劇了緊迫感(gan)，為真(zhen)正跨入社(she)會(hui)施展我(wo)們的(de)才華，走(zou)(zou)上(shang)工作(zuo)崗位打下了基礎。

　　實習是每一(yi)個大(da)學畢(bi)業生(sheng)必須擁(yong)有的一(yi)段經歷，這(zhe)(zhe)次實習使我(wo)們(men)在(zai)實踐(jian)(jian)中(zhong)了(le)解社會(hui)，在(zai)實踐(jian)(jian)中(zhong)鞏(gong)固知(zhi)識(shi)；實習又是對每一(yi)位大(da)學畢(bi)業生(sheng)專業知(zhi)識(shi)的一(yi)種檢驗，這(zhe)(zhe)次實習讓(rang)我(wo)們(men)學到了(le)很多在(zai)課(ke)堂上根本就學不(bu)到的知(zhi)識(shi)，既開闊了(le)視野，又增長了(le)見識(shi)，為(wei)我(wo)們(men)以后進一(yi)步(bu)(bu)走向社會(hui)打下堅實的基(ji)礎，也是我(wo)們(men)走向工作崗位的第一(yi)步(bu)(bu)。

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