公司實習個人總結

　　總(zong)(zong)結(jie)是在某一特定時間段對(dui)學(xue)習和工(gong)作生活(huo)或其完成(cheng)情況，包(bao)括取得(de)的(de)成(cheng)績(ji)、存在的(de)問題及得(de)到的(de)經驗(yan)和教訓(xun)加(jia)以回顧(gu)和分析(xi)的(de)書面材料，通(tong)過(guo)它可以正確認(ren)識以往學(xue)習和工(gong)作中的(de)優(you)缺點，為(wei)此要我們寫一份總(zong)(zong)結(jie)。總(zong)(zong)結(jie)你想(xiang)好怎么寫了嗎？下面是小編精心整(zheng)理的(de)公司實習個人總(zong)(zong)結(jie) ，歡(huan)(huan)迎閱(yue)讀，希望(wang)大家(jia)能夠喜歡(huan)(huan)。

　　公司實習個人總結 篇1

　　一、實習目的、要求：

　　目的：

　　本(ben)課程(cheng)為藝(yi)術設(she)計專(zhuan)業的必修實踐環(huan)節。也是鞏固大學三(san)年所學知識，加強理論與(yu)實踐相結合的。通過設(she)計院(yuan)實習旨在培養學生(sheng)對職業設(she)計師業務(wu)的全面了解。

　　內容：

　　1、了解設計單(dan)位的工(gong)作(zuo)程序。

　　2、學(xue)習處理(li)協(xie)調設計師與業主之間(jian)的關(guan)系(學(xue)習行業做人)。

　　3、掌握實際工程(cheng)的(de)方(fang)案和(he)施工圖的(de)設計方(fang)法和(he)設計深度要求(qiu)。提高(gao)與其他專業配合(he)(he)，滿足(zu)多(duo)(duo)專業多(duo)(duo)階段的(de)設計調整(zheng)與修(xiu)改的(de)綜合(he)(he)能(neng)力。

　　4、掌握室內外(wai)環境設計施工圖的正確(que)繪制和節點(dian)構(gou)造的表(biao)現方法。

　　5、提高解決實際(ji)工程現場問題(ti)的能力。學會通過調研(yan)體會室內(nei)外(wai)環(huan)(huan)境設(she)計(ji)的含(han)義，多(duo)(duo)方面、多(duo)(duo)角度、多(duo)(duo)渠(qu)道(dao)的掌握室內(nei)外(wai)環(huan)(huan)境設(she)計(ji)的正確方法，全面提高設(she)計(ji)水平。

　　6、掌握計算機繪圖的(de)能(neng)力(li)，適(shi)應設(she)計單位(wei)的(de)要求。

　　二、實習地點、時間

　　地點：沈陽市(shi)滂江街88號六樓(澳連建筑(zhu)裝飾工程有(you)限公司)

　　時間：20xx年(nian)11月8日—20xx年(nian)1月4日

　　三、實習總結與過程

　　總結：

　　這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)(ci)設(she)(she)計(ji)(ji)院(yuan)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)是(shi)對(dui)我(wo)的(de)(de)(de)前三(san)(san)年理論專業學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)鞏(gong)(gong)固(gu)。通(tong)過這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)(ci)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)我(wo)系統掌握了室(shi)內(nei)外環(huan)境(jing)設(she)(she)計(ji)(ji)及(ji)施(shi)工(gong)圖(tu)(tu)的(de)(de)(de)繪制(zhi)方法，進一步學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)在室(shi)內(nei)外環(huan)境(jing)設(she)(she)計(ji)(ji)工(gong)作(zuo)中裝(zhuang)飾構造、設(she)(she)備、材(cai)料等(deng)相關知識的(de)(de)(de)運用，熟練掌握CAD、3D+Vray、PS等(deng)繪圖(tu)(tu)方法并提高計(ji)(ji)算機繪圖(tu)(tu)技能，了解室(shi)內(nei)外環(huan)境(jing)設(she)(she)計(ji)(ji)業務(wu)范(fan)圍(wei)及(ji)相關管(guan)理手段(duan)與工(gong)程(cheng)程(cheng)序。這(zhe)(zhe)(zhe)一實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)對(dui)提高我(wo)在生(sheng)產實(shi)(shi)(shi)踐(jian)中分析與解決問題(ti)的(de)(de)(de)能力，提高室(shi)內(nei)外環(huan)境(jing)設(she)(she)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間能力與建筑評價水平具有(you)及(ji)其(qi)重要的(de)(de)(de)意(yi)義。也讓我(wo)更深刻的(de)(de)(de)認識了自(zi)己的(de)(de)(de)行業性質。其(qi)實(shi)(shi)(shi)，我(wo)以前對(dui)室(shi)內(nei)外裝(zhuang)飾環(huan)境(jing)設(she)(she)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)理解是(shi)很狹隘(ai)的(de)(de)(de)。當然在工(gong)作(zuo)當中我(wo)有(you)喜有(you)悲(bei)。一下我(wo)就對(dui)我(wo)次(ci)(ci)之實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)過程(cheng)作(zuo)一下簡單介紹吧。此次(ci)(ci)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)我(wo)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間是(shi)比較長，有(you)將近(jin)兩個月相對(dui)與我(wo)以前在廣州(zhou)旅(lv)游(you)規(gui)劃(hua)(hua)研究(jiu)所和湖南省(sheng)湘潭(tan)市建筑規(gui)劃(hua)(hua)設(she)(she)計(ji)(ji)院(yuan)都要長。我(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)(ci)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)分三(san)(san)個過程(cheng)：先是(shi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)公司的(de)(de)(de)一些規(gui)章制(zhi)度(du)和繪圖(tu)(tu)規(gui)范(fan);再就是(shi)參與項(xiang)目的(de)(de)(de)設(she)(she)計(ji)(ji);最后(hou)是(shi)師(shi)傅領(ling)進們(men)修(xiu)行靠(kao)自(zi)己(自(zi)己學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)和鞏(gong)(gong)固(gu)前段(duan)時(shi)(shi)間的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi))。

　　過程：

　　澳連建筑裝飾工(gong)程(cheng)有(you)限公司(si)相(xiang)對于(yu)(yu)我們這(zhe)個行業來(lai)(lai)說(shuo)還是(shi)(shi)挺不錯的(de)，在(zai)(zai)沈陽不能說(shuo)當老大哥，也可以算是(shi)(shi)領頭(tou)的(de)。由于(yu)(yu)公司(si)分工(gong)很(hen)(hen)細，也就對于(yu)(yu)個人發展就不是(shi)(shi)很(hen)(hen)能體現出(chu)來(lai)(lai)，要(yao)做(zuo)得是(shi)(shi)協(xie)調配合的(de)工(gong)作從而達到高效率工(gong)作。在(zai)(zai)公司(si)里我擔(dan)當的(de)職務是(shi)(shi)施工(gong)圖(tu)設計小組繪圖(tu)員(yuan)。當然有(you)時(shi)(shi)間還做(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)效果圖(tu)之類的(de)事(shi)(shi)，由于(yu)(yu)是(shi)(shi)新員(yuan)工(gong)跑(pao)腿也就多一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)。這(zhe)對我來(lai)(lai)說(shuo)并(bing)不是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)件(jian)壞事(shi)(shi)，跑(pao)腿這(zhe)件(jian)事(shi)(shi)說(shuo)不好聽(ting)就想狗(gou)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)的(de)使(shi)喚，說(shuo)好聽(ting)一(yi)(yi)(yi)(yi)點就是(shi)(shi)從基層做(zuo)起(qi)。像(xiang)我在(zai)(zai)澳連跑(pao)腿的(de)事(shi)(shi)主要(yao)是(shi)(shi)做(zuo)像(xiang)表(biao)樣(yang)本(ben)材(cai)料以及送樣(yang)本(ben)材(cai)料還有(you)就是(shi)(shi)蓋出(chu)圖(tu)公章以及搬運東西(xi)這(zhe)類活。這(zhe)也讓我深(shen)刻體會到為什么(me)很(hen)(hen)多人工(gong)作一(yi)(yi)(yi)(yi)段(duan)時(shi)(shi)間就跑(pao)了。因為這(zhe)很(hen)(hen)無聊，考驗你(ni)的(de)意(yi)志。

　　剛上(shang)班那一天我(wo)(wo)很不(bu)(bu)爽(shuang)，老(lao)總叫我(wo)(wo)上(shang)午過去(qu)和(he)他(ta)談談，結果我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)公(gong)司里整整等(deng)了(le)3個(ge)小時(shi)。作(zuo)(zuo)為老(lao)板(ban)不(bu)(bu)應該(gai)失信的(de)。不(bu)(bu)過好(hao)(hao)在(zai)(zai)(zai)他(ta)為人很謙和(he)也(ye)就(jiu)(jiu)讓我(wo)(wo)沒有怨言了(le)。和(he)曹總談了(le)幾分鐘就(jiu)(jiu)被設(she)(she)計部(bu)副經理張(zhang)薇(wei)大姐給領過去(qu)談談，主要問我(wo)(wo)會什(shen)么(me)呢想(xiang)(xiang)做(zuo)(zuo)什(shen)么(me)呢?然(ran)(ran)后(hou)就(jiu)(jiu)是問我(wo)(wo)以后(hou)愿意(yi)留在(zai)(zai)(zai)沈(shen)(shen)(shen)陽嗎(ma)?對(dui)于(yu)(yu)這兩個(ge)問題我(wo)(wo)是很坦率的(de)就(jiu)(jiu)答了(le)，對(dui)于(yu)(yu)現在(zai)(zai)(zai)的(de)我(wo)(wo)了(le)解一些基本(ben)室內外裝(zhuang)飾設(she)(she)計的(de)理論(lun)知(zhi)識然(ran)(ran)后(hou)就(jiu)(jiu)是我(wo)(wo)對(dui)我(wo)(wo)們這個(ge)行業的(de)一些基本(ben)繪圖軟件都比較熟(shu)悉但(dan)說不(bu)(bu)能很熟(shu)練像AUTOCAD,3D+Vray,SU,PS等(deng)繪圖軟件關于(yu)(yu)我(wo)(wo)自己(ji)想(xiang)(xiang)做(zuo)(zuo)什(shen)么(me)我(wo)(wo)比較喜歡做(zuo)(zuo)方(fang)案(an)設(she)(she)計。還(huan)有對(dui)于(yu)(yu)關于(yu)(yu)我(wo)(wo)留不(bu)(bu)留沈(shen)(shen)(shen)陽這個(ge)問題我(wo)(wo)現在(zai)(zai)(zai)無法回答您，張(zhang)姐。我(wo)(wo)老(lao)家是湖(hu)南的(de)，而且沈(shen)(shen)(shen)陽目前對(dui)我(wo)(wo)的(de)感覺也(ye)不(bu)(bu)是很好(hao)(hao)，所(suo)以我(wo)(wo)現在(zai)(zai)(zai)還(huan)不(bu)(bu)確定留或(huo)不(bu)(bu)留沈(shen)(shen)(shen)陽這個(ge)問題。張(zhang)姐說那就(jiu)(jiu)安排你在(zai)(zai)(zai)施(shi)工圖組吧。方(fang)案(an)設(she)(she)計不(bu)(bu)是你想(xiang)(xiang)做(zuo)(zuo)就(jiu)(jiu)能做(zuo)(zuo)的(de)，要想(xiang)(xiang)做(zuo)(zuo)方(fang)案(an)設(she)(she)計師的(de)話你還(huan)得在(zai)(zai)(zai)工作(zuo)(zuo)中好(hao)(hao)好(hao)(hao)修行幾年(nian)。

　　在工作當(dang)中多一個(ge)我(wo)和少(shao)一個(ge)我(wo)并沒有什(shen)么變(bian)化(hua)，所以(yi)我(wo)先是(shi)熟悉(xi)公司的(de)(de)規(gui)章制度和熟悉(xi)公司的(de)(de)作圖(tu)(tu)規(gui)范(fan)。軟(ruan)件操(cao)作雖(sui)然會可是(shi)跟公司的(de)(de)作圖(tu)(tu)習慣相差太遠了(le)。施工圖(tu)(tu)繪制要講(jiang)求以(yi)下原則：

　　一、建筑性與規范性

　　室(shi)內(nei)施工工程是(shi)對建筑(zhu)的(de)主體結構(gou)表面的(de)修飾和(he)處(chu)理(li)。因此在(zai)繪(hui)制施工圖(tu)的(de)時候我們應(ying)該尊重它(ta)的(de)建筑(zhu)性。再就(jiu)是(shi)規(gui)(gui)范(fan)性，規(gui)(gui)范(fan)性是(shi)關于施工技術要(yao)求(qiu)和(he)生活標準(zhun)。那施工圖(tu)繪(hui)制規(gui)(gui)范(fan)就(jiu)應(ying)該滿足(zu)技術要(yao)求(qiu)和(he)滿足(zu)國家規(gui)(gui)范(fan)。

　　二、全面性

　　在室內工程施工圖(tu)的繪制應(ying)(ying)該講求全(quan)面性，即自圓其圖(tu)，前后表達一致，空(kong)間，造型各面對(dui)位(wei)嚴謹，盡(jin)量多掌握些(xie)建筑，結構(gou)，消防空(kong)調，水暖，電(dian)氣方(fang)面的知識完(wan)善自身。不丟內容，如未畫到(dao)應(ying)(ying)用(yong)文字寫到(dao)。

　　三、明了性

　　施工(gong)圖繪制是(shi)(shi)直接關(guan)于實(shi)際施工(gong)工(gong)程在講究(jiu)以上原則的(de)(de)(de)(de)前(qian)提(ti)下還要做到明(ming)了(le)性(xing)即分(fen)清(qing)(qing)線(xian)型，明(ming)了(le)哪(na)些是(shi)(shi)剖(pou)的(de)(de)(de)(de)形體(ti)的(de)(de)(de)(de)外輪(lun)廓(kuo)，哪(na)些是(shi)(shi)剖(pou)的(de)(de)(de)(de)形體(ti)的(de)(de)(de)(de)內部(bu)分(fen)層(ceng)輪(lun)廓(kuo)，剖(pou)切的(de)(de)(de)(de)位置，哪(na)些是(shi)(shi)看(kan)的(de)(de)(de)(de)形體(ti)?所畫(hua)的(de)(de)(de)(de)每條線(xian)都有(you)道理，有(you)依據。不應有(you)莫名(ming)其妙(miao)，含(han)混(hun)不清(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)地方(fang)。這樣目的(de)(de)(de)(de)一個是(shi)(shi)圖面(mian)好看(kan)，在就是(shi)(shi)方(fang)便施工(gong)人員很(hen)清(qing)(qing)晰的(de)(de)(de)(de)看(kan)懂(dong)圖紙。

　　四、準確性

　　施工(gong)圖的(de)(de)(de)(de)(de)繪(hui)制是一項(xiang)嚴謹(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作，因此我(wo)們在繪(hui)制的(de)(de)(de)(de)(de)時候要對空(kong)間形體比例(li)尺度的(de)(de)(de)(de)(de)把握(wo)。對每一個空(kong)間的(de)(de)(de)(de)(de)轉折尺度都要做到(dao)心中有數。因為我(wo)們室內工(gong)程(cheng)圖的(de)(de)(de)(de)(de)繪(hui)制的(de)(de)(de)(de)(de)單(dan)位(wei)是精確(que)到(dao)mm。因此我(wo)們必(bi)須要嚴謹(jin)對待(dai)，它得(de)的(de)(de)(de)(de)(de)準(zhun)確(que)性(xing)就可想而知(zhi)了。

　　在(zai)(zai)對公(gong)司(si)的(de)(de)繪圖(tu)規范性(xing)學習我是(shi)(shi)通(tong)過一(yi)套公(gong)司(si)完成的(de)(de)工程(cheng)項目(遼寧紅沿河核(he)電廠(chang)一(yi)期(qi)員工之(zhi)家精裝修工程(cheng))重新(xin)繪制一(yi)套圖(tu)。在(zai)(zai)這套圖(tu)中(zhong)的(de)(de)繪制完后我就基本(ben)上(shang)掌握(wo)了公(gong)司(si)的(de)(de)繪圖(tu)規范了。這也讓更深刻的(de)(de)認(ren)識到了臨(lin)摹學習的(de)(de)重要(yao)，從我開始學繪畫(hua)到現(xian)在(zai)(zai)工作中(zhong)，我們(men)都是(shi)(shi)從臨(lin)摹開始的(de)(de)。

　　我(wo)(wo)的(de)(de)(de)第二(er)階段學(xue)習是(shi)(shi)(shi)(shi)參(can)與項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)學(xue)習，其(qi)實(shi)第一(yi)個(ge)(ge)參(can)與應該是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)種演練過程(cheng)，因(yin)為這(zhe)個(ge)(ge)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)是(shi)(shi)(shi)(shi)完(wan)成的(de)(de)(de)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)我(wo)(wo)在(zai)公(gong)司的(de)(de)(de)時候正好(hao)是(shi)(shi)(shi)(shi)做(zuo)竣(jun)工圖(tu)的(de)(de)(de)時候。我(wo)(wo)去工地(di)現(xian)場看過，那(nei)是(shi)(shi)(shi)(shi)跟著(zhu)張(zhang)哥(ge)(項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)收(shou)尾(wei)負(fu)責人)去校(xiao)隊(dui)尺寸(cun)圖(tu)紙(zhi)。在(zai)一(yi)個(ge)(ge)工程(cheng)里面(mian)從設(she)計到施(shi)工是(shi)(shi)(shi)(shi)時刻變化的(de)(de)(de)，原(yuan)先設(she)計的(de)(de)(de)地(di)方(fang)有的(de)(de)(de)要(yao)在(zai)根據現(xian)場而要(yao)做(zuo)些改變的(de)(de)(de)。當然好(hao)的(de)(de)(de)設(she)計是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)會(hui)改變的(de)(de)(de)，因(yin)為好(hao)的(de)(de)(de)設(she)計必(bi)須(xu)是(shi)(shi)(shi)(shi)通(tong)過現(xian)場嚴(yan)謹設(she)計的(de)(de)(de)。對(dui)于竣(jun)工圖(tu)的(de)(de)(de)繪(hui)(hui)(hui)制(zhi)(zhi)，張(zhang)哥(ge)跟我(wo)(wo)講最(zui)主(zhu)(zhu)要(yao)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)把維修口和(he)通(tong)風口以及(ji)排風口這(zhe)些位置(zhi)明確(que)標(biao)出來;再就是(shi)(shi)(shi)(shi)燈具(ju)的(de)(de)(de)位置(zhi)。而其(qi)中(zhong)我(wo)(wo)在(zai)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)中(zhong)主(zhu)(zhu)要(yao)繪(hui)(hui)(hui)制(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)堂(tang)中(zhong)庭空間(jian)的(de)(de)(de)一(yi)些圖(tu)紙(zhi)，繪(hui)(hui)(hui)制(zhi)(zhi)完(wan)后張(zhang)哥(ge)幫看一(yi)下以及(ji)跟我(wo)(wo)講解一(yi)些施(shi)工做(zuo)法。這(zhe)也讓(rang)我(wo)(wo)對(dui)大(da)堂(tang)空間(jian)有另一(yi)種認識，也對(dui)我(wo)(wo)們這(zhe)個(ge)(ge)行業更深刻的(de)(de)(de)認識了。而我(wo)(wo)參(can)加的(de)(de)(de)第二(er)個(ge)(ge)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)是(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)國銀行沈陽(yang)分行附屬辦公(gong)樓室(shi)內裝飾工程(cheng)的(de)(de)(de)投標(biao)方(fang)案的(de)(de)(de)一(yi)些圖(tu)的(de)(de)(de)繪(hui)(hui)(hui)制(zhi)(zhi)。其(qi)中(zhong)我(wo)(wo)主(zhu)(zhu)要(yao)是(shi)(shi)(shi)(shi)繪(hui)(hui)(hui)制(zhi)(zhi)六(liu)層(ceng)的(de)(de)(de)衛生間(jian)的(de)(de)(de)圖(tu)和(he)行長(chang)的(de)(de)(de)辦公(gong)室(shi)與休息室(shi)的(de)(de)(de)施(shi)工圖(tu)紙(zhi)。在(zai)這(zhe)個(ge)(ge)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)中(zhong)我(wo)(wo)學(xue)會(hui)了怎么合(he)作(zuo)完(wan)成一(yi)個(ge)(ge)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)。做(zuo)我(wo)(wo)們這(zhe)行的(de)(de)(de)合(he)作(zuo)是(shi)(shi)(shi)(shi)很關鍵的(de)(de)(de)，一(yi)般我(wo)(wo)們拿到一(yi)個(ge)(ge)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)首先應該是(shi)(shi)(shi)(shi)怎樣(yang)(yang)(yang)合(he)理(li)分配(pei)工作(zuo)才(cai)是(shi)(shi)(shi)(shi)最(zui)重要(yao)的(de)(de)(de)，一(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)確(que)定項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)負(fu)責人(主(zhu)(zhu)要(yao)做(zuo)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)分配(pei)協調每個(ge)(ge)參(can)與項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)人員的(de)(de)(de)工作(zuo)和(he)匯總(zong)他(ta)們所(suo)(suo)做(zuo)的(de)(de)(de)圖(tu)的(de)(de)(de)校(xiao)隊(dui))，二(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)參(can)與項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)人員的(de)(de)(de)工作(zuo)明確(que)也就是(shi)(shi)(shi)(shi)每個(ge)(ge)參(can)與人不(bu)單要(yao)知道(dao)自(zi)己是(shi)(shi)(shi)(shi)做(zuo)哪部(bu)分還(huan)要(yao)知道(dao)其(qi)他(ta)參(can)與同事所(suo)(suo)做(zuo)的(de)(de)(de)那(nei)部(bu)分。這(zhe)樣(yang)(yang)(yang)工作(zuo)效率(lv)(lv)才(cai)會(hui)高。相(xiang)互之間(jian)要(yao)多交流(liu)，這(zhe)樣(yang)(yang)(yang)方(fang)便與后期工作(zuo)的(de)(de)(de)核對(dui)。像(xiang)我(wo)(wo)繪(hui)(hui)(hui)制(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)衛生間(jian)圖(tu)紙(zhi)在(zai)其(qi)他(ta)繪(hui)(hui)(hui)制(zhi)(zhi)總(zong)平面(mian)圖(tu)的(de)(de)(de)人員以及(ji)和(he)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)繪(hui)(hui)(hui)制(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)樓層(ceng)衛生間(jian)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)樣(yang)(yang)(yang)的(de)(de)(de)或者施(shi)工做(zuo)法一(yi)樣(yang)(yang)(yang)的(de)(de)(de)就直接把我(wo)(wo)的(de)(de)(de)圖(tu)紙(zhi)COPY就OK。這(zhe)樣(yang)(yang)(yang)效率(lv)(lv)就可想而知了。

　　第三階段我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)學(xue)(xue)(xue)習是師(shi)傅(fu)領進(jin)門修行靠自(zi)己(ji)(ji)了(le)。正(zheng)好我(wo)(wo)(wo)(wo)在公司(si)這(zhe)段時間沒有什么(me)任務，我(wo)(wo)(wo)(wo)就自(zi)己(ji)(ji)通過張哥和(he)崔哥(這(zhe)是我(wo)(wo)(wo)(wo)們施(shi)工(gong)(gong)圖主管和(he)帶我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)師(shi)傅(fu))給我(wo)(wo)(wo)(wo)講解的(de)一些知識通過工(gong)(gong)程圖和(he)公司(si)圖書室里資(zi)料鞏固和(he)學(xue)(xue)(xue)習新知識。對與施(shi)工(gong)(gong)做(zuo)法的(de)學(xue)(xue)(xue)習張哥建議我(wo)(wo)(wo)(wo)結合材(cai)料學(xue)(xue)(xue)習，他也(ye)給了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)一些材(cai)料樣本當然這(zhe)個過我(wo)(wo)(wo)(wo)將很漫長因為(wei)目前材(cai)料革新太快了(le)是學(xue)(xue)(xue)到(dao)老(lao)也(ye)學(xue)(xue)(xue)不完的(de)。在這(zhe)階段學(xue)(xue)(xue)習中我(wo)(wo)(wo)(wo)總結自(zi)己(ji)(ji)的(de)學(xue)(xue)(xue)習方(fang)法，我(wo)(wo)(wo)(wo)認為(wei)建筑室內外裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)設計是分兩部分：硬裝(zhuang)(zhuang)裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)設計和(he)軟裝(zhuang)(zhuang)裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)設計。而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)們施(shi)工(gong)(gong)圖繪制主要是硬裝(zhuang)(zhuang)部分。我(wo)(wo)(wo)(wo)把我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)工(gong)(gong)作分四部分：

　　一、吊頂工程

　　頂(ding)(ding)棚工程俗稱(cheng)吊(diao)(diao)頂(ding)(ding)工程，是室(shi)內工程施工的(de)重點部位。目前(qian)頂(ding)(ding)棚工程可分為固定式(shi)吊(diao)(diao)頂(ding)(ding)、活動式(shi)吊(diao)(diao)頂(ding)(ding)、開放式(shi)吊(diao)(diao)頂(ding)(ding)三種形式(shi)，三者(zhe)的(de)施工流(liu)程是相同的(de)，只(zhi)是選用材(cai)料不同。

　　吊(diao)頂工程安(an)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)的工藝流程：清(qing)理吊(diao)頂基層(樓板)—測量放線(找水平及彈(dan)線)—固(gu)定吊(diao)桿與(yu)樓板的連接件(jian)—安(an)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)吊(diao)桿—組裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)龍骨(gu)—校(xiao)正、固(gu)定桿件(jian)—安(an)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)電器(qi)照明、通風、消防設備及管道(dao)—安(an)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)吊(diao)頂飾面板—調平固(gu)定。

　　而我們施工圖的繪制就(jiu)是把(ba)這些問題繪制規范(fan)、清楚、明了、準(zhun)確(que)。

　　二、涂飾工程

　　在室內的施(shi)工(gong)工(gong)程中，涂(tu)飾施(shi)工(gong)是一種應用非常廣泛的裝飾方式。建筑(zhu)內墻涂(tu)飾的材料主要選用乳膠漆，涂(tu)料等(deng)。涂(tu)飾方法有多(duo)種，如(ru)刷涂(tu)、噴涂(tu)、彈涂(tu)、抺涂(tu)等(deng)。

　　涂(tu)(tu)飾施工的(de)流程：基層處理(li)(是(shi)指對墻體表面的(de)處理(li))—涂(tu)(tu)料的(de)涂(tu)(tu)刷(shua)(通常基層表面的(de)涂(tu)(tu)刷(shua)要經過三遍(bian)(bian)才算完(wan)成每涂(tu)(tu)飾一遍(bian)(bian)，待干透后(hou)用(yong)砂紙打(da)磨平整(zheng)，并將灰塵清理(li)干凈)。

　　三、裱糊工程

　　裱(biao)糊的施工(gong)是(shi)室內常見的一種裝飾施工(gong)，主(zhu)要用于(yu)墻體和(he)頂棚，材料為壁紙和(he)壁布。

　　壁(bi)紙(zhi)(zhi)裱糊(hu)施工流程(cheng)：基層(ceng)處理—彈線—裁紙(zhi)(zhi)(裁剪的(de)(de)長度(du)要(yao)比實際標(biao)高長出(chu)10—20mm)—浸泡壁(bi)紙(zhi)(zhi)(在(zai)(zai)裱糊(hu)簽浸泡3—5min，目的(de)(de)使壁(bi)紙(zhi)(zhi)在(zai)(zai)粘(zhan)貼(tie)時因吸濕膨脹)—涂膠裱糊(hu)(在(zai)(zai)基層(ceng)表面涂刷的(de)(de)膠粘(zhan)劑要(yao)比預貼(tie)壁(bi)紙(zhi)(zhi)寬出(chu)2—3mm)—裱糊(hu)的(de)(de)拼接(jie)(有搭接(jie)法和拼接(jie)法)。

　　四、鋪設工程

　　這類工程(cheng)是指(zhi)用地毯、瓷磚、石(shi)材(cai)面(mian)板、、金屬(shu)板材(cai)和木質板材(cai)進(jin)行(xing)室(shi)內裝(zhuang)飾(shi)的工程(cheng)。這項工程(cheng)是我們是我們室(shi)內裝(zhuang)飾(shi)最常(chang)用的。

　　鋪設工程(cheng)的(de)施工流程(cheng)：基層處(chu)(chu)理(li)—放線—鋪裝—嵌(qian)縫處(chu)(chu)理(li)。

　　第三階段(duan)的(de)(de)學習是(shi)我(wo)(wo)對我(wo)(wo)們(men)專業的(de)(de)一些(xie)總(zong)結。在這個過(guo)程中我(wo)(wo)是(shi)很郁悶的(de)(de)，因為我(wo)(wo)不知道到底我(wo)(wo)們(men)要怎樣(yang)去(qu)分(fen)(fen)清我(wo)(wo)們(men)要做(zuo)什么，最終我(wo)(wo)通(tong)過(guo)看書和自己的(de)(de)理(li)解把(ba)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)施(shi)工(gong)(gong)工(gong)(gong)作劃分(fen)(fen)為四部分(fen)(fen)。當然我(wo)(wo)們(men)施(shi)工(gong)(gong)圖的(de)(de)繪制就是(shi)把(ba)各種關(guan)系畫明(ming)白，再就是(shi)把(ba)施(shi)工(gong)(gong)工(gong)(gong)藝做(zuo)法(fa)畫清楚。

　　五、實習的收獲、體會

　　這(zhe)次在澳連實(shi)習(xi)最大的(de)(de)收獲是我(wo)(wo)對我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)行(xing)業有了(le)初步(bu)的(de)(de)了(le)解，室內外裝飾設計(ji)(ji)(ji)說白了(le)就像幫(bang)人穿衣服一樣就是怎(zen)樣穿的(de)(de)漂亮就怎(zen)樣穿(這(zhe)就是美的(de)(de)原則)，也(ye)讓(rang)我(wo)(wo)清楚了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)追求——成(cheng)為一個合(he)格(ge)的(de)(de)設計(ji)(ji)(ji)師。從同事(shi)中(zhong)那(nei)我(wo)(wo)學(xue)會了(le)怎(zen)樣更(geng)好的(de)(de)配合(he)大家(jia)完成(cheng)各項工(gong)作(zuo)。最重要的(de)(de)是我(wo)(wo)明白了(le)要做好設計(ji)(ji)(ji)就要先做好人的(de)(de)原則。

　　這(zhe)(zhe)次(ci)實習說是(shi)我的(de)一種社會體驗，不如說是(shi)我的(de)人生一筆(bi)財富(fu)。我衷(zhong)心的(de)感(gan)謝(xie)學校能開設的(de)這(zhe)(zhe)個課(ke)程，更感(gan)謝(xie)澳連建筑(zhu)裝飾工程有(you)限公司給我提(ti)供這(zhe)(zhe)次(ci)機(ji)會。最后(hou)感(gan)謝(xie)在這(zhe)(zhe)段時(shi)間(jian)幫助過(guo)我的(de)所有(you)朋(peng)友。

　　六、對本專業前景的看法

　　室內(nei)、外裝飾設(she)(she)計(ji)是(shi)根據建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)物(wu)的(de)使用性質、所處環(huan)境和相(xiang)應標(biao)準，運(yun)用各種(zhong)裝飾材料、施工手段(duan)和建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)設(she)(she)計(ji)原(yuan)理，設(she)(she)計(ji)出功能合理、舒適優美的(de)室內(nei)環(huan)境。滿足人們物(wu)質和精神生(sheng)活的(de)需要(yao)。隨著(zhu)旅游業(ye)、建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)業(ye)、會展業(ye)的(de)發展，圍繞“住”和“家”的(de)消費將是(shi)潛力最大的(de)市(shi)場，“裝飾熱”將會持續升(sheng)溫。室內(nei)外裝飾設(she)(she)計(ji)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)方(fang)興未艾的(de)朝(chao)陽行業(ye)。對(dui)于這個(ge)行業(ye)充滿信心。我(wo)也認(ren)識未來我(wo)們這個(ge)行業(ye)將是(shi)一(yi)(yi)(yi)體(ti)化，將不再和建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)設(she)(she)計(ji)脫軌他們將從開始就一(yi)(yi)(yi)起合作。

　　公司實習個人總結 篇2

　　生活(huo)猶如(ru)一(yi)片片隨風飄落的(de)(de)(de)(de)葉(xie)子，在(zai)(zai)空間留(liu)下無(wu)形(xing)的(de)(de)(de)(de)弧線，揮舞著世間最自然(ran)的(de)(de)(de)(de)舞姿，然(ran)后鋪落在(zai)(zai)大地(di)上，時光的(de)(de)(de)(de)飛(fei)逝把它深(shen)藏在(zai)(zai)大地(di)的(de)(de)(de)(de)心臟(zang)里(li)。生活(huo)也如(ru)此(ci)，給(gei)我們留(liu)下很多的(de)(de)(de)(de)點點滴(di)滴(di)，時間的(de)(de)(de)(de)匆(cong)匆(cong)而過積淀成美(mei)好的(de)(de)(de)(de)過往，然(ran)后留(liu)在(zai)(zai)我們的(de)(de)(de)(de)心靈深(shen)處(chu)，永恒地(di)珍藏在(zai)(zai)我們的(de)(de)(de)(de)回(hui)憶里(li)。

　　在這個(ge)即將畢業的(de)(de)日子里(li)，我們(men)懷著夢想，走出(chu)校園，走進社(she)會，將四年的(de)(de)知識學以致用(yong)。雖(sui)然實習的(de)(de)生活結束了(le)，但是給我們(men)留(liu)下了(le)深刻的(de)(de)印象，一(yi)切(qie)的(de)(de)點點滴(di)滴(di)都在我們(men)的(de)(de)日記(ji)里(li)流(liu)露出(chu)來(lai)。雖(sui)然只是短短的(de)(de)一(yi)個(ge)多(duo)月，但有許(xu)許(xu)多(duo)多(duo)美(mei)好的(de)(de)事情填充(chong)著生活，成為美(mei)好的(de)(de)回憶留(liu)在我的(de)(de)腦海里(li)。

　　我(wo)在斯萊國際(ji)貿(mao)易有(you)限公(gong)司(si)短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)(de)實習生(sheng)活(huo)，有(you)很多(duo)的(de)(de)(de)(de)回憶，在這里我(wo)拾(shi)掇點滴(di)，看到(dao)了(le)所學，感受到(dao)了(le)所感，領(ling)悟到(dao)了(le)所悟，聽(ting)到(dao)了(le)因下大暴雨塞車而發出的(de)(de)(de)(de)嘆氣聲，體驗到(dao)了(le)對生(sheng)活(huo)對工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)新想法??一切(qie)只是我(wo)們生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)瑣碎事(shi)而已，卻(que)是我(wo)永遠的(de)(de)(de)(de)珍藏(zang)!我(wo)們拾(shi)掇實習生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)點滴(di)，把這個金色的(de)(de)(de)(de)畢業季(ji)點綴得更加絢麗!

　　一、實習的目的與意義

　　在本科專(zhuan)業教育(yu)中(zhong)(zhong)，實(shi)(shi)習(xi)(xi)是一個重要的(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐性(xing)教學環節。通過實(shi)(shi)習(xi)(xi)，可以(yi)使我們熟悉實(shi)(shi)務(wu)的(de)(de)(de)具(ju)體(ti)操作流程，增強感性(xing)認(ren)(ren)識，并可從中(zhong)(zhong)進一步了(le)解、鞏(gong)固與深化已(yi)經(jing)學過的(de)(de)(de)理論和(he)方(fang)法(fa)，提高發現問題(ti)(ti)、分析(xi)問題(ti)(ti)以(yi)及解決問題(ti)(ti)的(de)(de)(de)能(neng)力。在公司具(ju)體(ti)實(shi)(shi)習(xi)(xi)過程中(zhong)(zhong)，能(neng)夠接觸國際貨(huo)物買賣實(shi)(shi)務(wu)的(de)(de)(de)具(ju)體(ti)操作，進出口(kou)的(de)(de)(de)各(ge)種(zhong)基本技巧，還能(neng)對某一行業深入徹(che)底的(de)(de)(de)了(le)解并能(neng)切身(shen)體(ti)會到(dao)國際貿易中(zhong)(zhong)不同當事人(ren)面臨的(de)(de)(de)具(ju)體(ti)工作與他們之間的(de)(de)(de)互動關系，接觸公司制(zhi)定(ding)的(de)(de)(de)各(ge)種(zhong)戰(zhan)略以(yi)實(shi)(shi)現跨國經(jing)營和(he)良好的(de)(de)(de)市場運作;認(ren)(ren)識供求平衡、競爭(zheng)等宏觀經(jing)濟現象，能(neng)夠接觸真實(shi)(shi)的(de)(de)(de)商務(wu)實(shi)(shi)戰(zhan)，了(le)解自身(shen)存在的(de)(de)(de)不足，并積累(lei)一定(ding)的(de)(de)(de)經(jing)驗，為將來走上(shang)工作崗位(wei)打下(xia)良好基礎。

　　二、實習單位概況

　　上海斯萊國際(ji)貿(mao)易(yi)有限公司是一家經(jing)營照明(ming)(ming)(ming)設備(bei)的(de)外(wai)貿(mao)公司，只對(dui)外(wai)銷售照明(ming)(ming)(ming)設備(bei)，不對(dui)內銷售。主要經(jing)營的(de)產品是室內照明(ming)(ming)(ming)裝(zhuang)置，戶外(wai)照明(ming)(ming)(ming)裝(zhuang)置，防火燈，以及防火帽等(deng)等(deng)照明(ming)(ming)(ming)設備(bei)，公司設有英國和(he)澳大利亞辦事處。

　　因為是(shi)(shi)外(wai)(wai)貿公司(si)，它的(de)業務往來重(zhong)點(dian)在國外(wai)(wai)，通過市場的(de)調研，把國外(wai)(wai)商(shang)品進(jin)口到(dao)國內(nei)來銷售，或(huo)者(zhe)收購國內(nei)商(shang)品銷售到(dao)國外(wai)(wai)，從(cong)中賺取差價。而本公司(si)主(zhu)要的(de)經(jing)營方式是(shi)(shi)后者(zhe)。這一系列貿易活動(dong)首(shou)先是(shi)(shi)要在有進(jin)出(chu)口權的(de)前提下才能進(jin)行，整個過程中要通過的(de)環節一般(ban)是(shi)(shi)海關、商(shang)檢、銀行、外(wai)(wai)管局、退稅(shui)科(ke)、國稅(shui)、政府主(zhu)管部門等。

　　開辦業務(wu)(wu)(wu)的(de)手(shou)(shou)續(xu)及費用主要(yao)有：(1)海(hai)關(guan)：注冊并取得10位(wei)編碼。每(mei)年(nian)(nian)須年(nian)(nian)檢(jian)(jian)，年(nian)(nian)檢(jian)(jian)時必(bi)須提供當年(nian)(nian)會(hui)計師(shi)事務(wu)(wu)(wu)所(suo)年(nian)(nian)審(shen)報告。如果(guo)(guo)做進(jin)(來(lai))料(liao)加(jia)工貿易，必(bi)須要(yao)有一(yi)名(ming)(ming)經海(hai)關(guan)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)合格(ge)的(de)加(jia)工貿易申(shen)報員，培(pei)(pei)訓(xun)(xun)數(shu)天。(2)外(wai)管局：備案并經其(qi)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)一(yi)名(ming)(ming)核(he)銷員，通(tong)過(guo)其(qi)程序網上申(shen)領進(jin)出(chu)口核(he)銷單。(3)商檢(jian)(jian)局：備案并須有一(yi)名(ming)(ming)經其(qi)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)報驗員。(4)技術監督(du)局：辦理(li)企(qi)業代碼證和商品條(tiao)碼證。(5)商務(wu)(wu)(wu)廳：備案登記，進(jin)料(liao)加(jia)工的(de)審(shen)批(pi)機關(guan)。(6)稅務(wu)(wu)(wu)：注冊登記并要(yao)有指定的(de)退稅員。其(qi)中，取得出(chu)口退稅資(zi)格(ge)是至關(guan)重要(yao)的(de)手(shou)(shou)續(xu)。(7)商會(hui)：應該選擇加(jia)入(ru)一(yi)家商會(hui)(五大進(jin)出(chu)口商會(hui))，如果(guo)(guo)不(bu)加(jia)入(ru)商會(hui)，企(qi)業就(jiu)(jiu)無法參加(jia)廣(guang)交會(hui)，就(jiu)(jiu)不(bu)能出(chu)口某(mou)些(xie)商品。

　　三、實習內容

　　雖說是(shi)實習，但生(sheng)(sheng)活(huo)方式卻已完全(quan)不同(tong)于學校里(li)的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)，而是(shi)轉變成了正(zheng)式的(de)上班(ban)一族(zu)：早上9：00上班(ban)一直(zhi)到下(xia)午6：00，這(zhe)(zhe)一天的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)便(bian)度過于這(zhe)(zhe)小小的(de)辦公室之(zhi)中。上班(ban)期間(jian)要認真準時地完成自己的(de)工作任務，不能敷衍了事。

　　剛(gang)到公(gong)(gong)(gong)司(si)的(de)時候，助理(li)拿了(le)(le)許多關(guan)于公(gong)(gong)(gong)司(si)和產品的(de)資料讓我詳細閱覽，資料中(zhong)(zhong)多次(ci)提(ti)及公(gong)(gong)(gong)司(si)的(de)經(jing)營(ying)理(li)念和產品的(de)專業(ye)術語，大多是英文，由于剛(gang)剛(gang)走出校園，懶(lan)散的(de)'心態使(shi)我并沒有(you)認真的(de)去(qu)學習和體會，以至于在(zai)后來的(de)實際操(cao)作中(zhong)(zhong)出現了(le)(le)一(yi)些失誤。在(zai)公(gong)(gong)(gong)司(si)的(de)實習過程中(zhong)(zhong)，還接觸到了(le)(le)大型公(gong)(gong)(gong)司(si)的(de)ERP系統，每(mei)位員工都能夠通過ERP系統進行日(ri)常的(de)作業(ye)，集團可以通過ERP系統，對供應鏈實行有(you)效的(de)管(guan)控(kong)。公(gong)(gong)(gong)司(si)在(zai)跨(kua)國發(fa)展中(zhong)(zhong)實行了(le)(le)有(you)效的(de)成本管(guan)控(kong)和生產經(jing)營(ying)。

　　接下來的(de)(de)(de)日(ri)(ri)子里，我(wo)(wo)在同仁的(de)(de)(de)帶領下不(bu)斷的(de)(de)(de)學習(xi)(xi)和實(shi)踐(jian)。經(jing)過(guo)一陣時間的(de)(de)(de)產(chan)品(pin)資料(liao)的(de)(de)(de)熟悉(xi)，經(jing)理讓我(wo)(wo)進(jin)(jin)行(xing)(xing)實(shi)際的(de)(de)(de)操作(zuo)，在學校里我(wo)(wo)們學到(dao)(dao)很(hen)多(duo)理論知識，什么(me)(me)外貿術(shu)語(yu)，商務談判等等，但是(shi)(shi)真讓我(wo)(wo)一個(ge)人開始(shi)操作(zuo)，真就不(bu)知道(dao)(dao)如(ru)何(he)(he)起步，因(yin)為我(wo)(wo)不(bu)知道(dao)(dao)該如(ru)何(he)(he)開發(fa)客(ke)戶(hu)(hu)，如(ru)何(he)(he)進(jin)(jin)行(xing)(xing)有效(xiao)的(de)(de)(de)溝(gou)通(tong)，因(yin)為我(wo)(wo)們是(shi)(shi)專門的(de)(de)(de)銷(xiao)售公(gong)(gong)司，負責對外產(chan)品(pin)銷(xiao)售工作(zuo)，因(yin)此(ci)并不(bu)涉及(ji)產(chan)品(pin)的(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)研(yan)發(fa)，這是(shi)(shi)其他分公(gong)(gong)司的(de)(de)(de)事，所以我(wo)(wo)日(ri)(ri)常的(de)(de)(de)工作(zuo)很(hen)大一部分都(dou)是(shi)(shi)用來進(jin)(jin)行(xing)(xing)開拓市場(chang)和聯系客(ke)戶(hu)(hu)，因(yin)為是(shi)(shi)實(shi)習(xi)(xi)生(sheng)，公(gong)(gong)司對我(wo)(wo)并沒有十分嚴(yan)格(ge)的(de)(de)(de)要求，我(wo)(wo)在老員工的(de)(de)(de)指導(dao)下，學習(xi)(xi)怎么(me)(me)有效(xiao)的(de)(de)(de)進(jin)(jin)行(xing)(xing)市場(chang)開拓，起初對于開發(fa)客(ke)戶(hu)(hu)很(hen)膽怯，國內(nei)的(de)(de)(de)還好點，國外的(de)(de)(de)由于英語(yu)水平的(de)(de)(de)限制，通(tong)過(guo)電(dian)話根本不(bu)能(neng)(neng)進(jin)(jin)行(xing)(xing)有效(xiao)溝(gou)通(tong)，只(zhi)能(neng)(neng)通(tong)過(guo)E-mail套用教材中的(de)(de)(de)例(li)子，這樣才得(de)到(dao)(dao)了(le)一些(xie)有效(xiao)的(de)(de)(de)信息。

　　在一次(ci)與外國(guo)公司(si)(si)駐中(zhong)國(guo)辦事處的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝通中(zhong)，因(yin)為(wei)對(dui)公司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認知(zhi)和(he)(he)我(wo)(wo)對(dui)產品(pin)(pin)優勢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)致闡(chan)述(shu)終于激發(fa)(fa)了(le)對(dui)方(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)采購欲(yu)望，在第(di)3天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有效溝通中(zhong)，對(dui)方(fang)提(ti)及了(le)一個相當專業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)，問到(dao)我(wo)(wo)們(men)產品(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)細節(jie)，這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)對(dui)于外商(shang)，你(ni)必(bi)須(xu)給予準確到(dao)位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)回答(da)，因(yin)為(wei)這(zhe)(zhe)是顧客的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)購買點，由于之(zhi)前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)意，我(wo)(wo)遺憾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)失去了(le)一次(ci)非常好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會，隨后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間里(li)，我(wo)(wo)逐步加強(qiang)了(le)對(dui)產品(pin)(pin)詳細的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解和(he)(he)說明(ming)，為(wei)應對(dui)客戶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)種問題(ti)做充分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)準備(bei)，進(jin)一步準備(bei)之(zhi)后，又(you)重(zhong)新進(jin)入了(le)實(shi)(shi)際操作，開始聯系客戶，報(bao)價(jia)，談判(pan)等等。因(yin)為(wei)公司(si)(si)經常有產品(pin)(pin)發(fa)(fa)出，因(yin)此也接觸到(dao)了(le)相關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)合(he)同、發(fa)(fa)票和(he)(he)其他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)單(dan)(dan)據(ju)，之(zhi)前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)些(xie)單(dan)(dan)證在上課時都接觸過，但(dan)是理論和(he)(he)實(shi)(shi)踐不(bu)同，實(shi)(shi)際操作起來才發(fa)(fa)現這(zhe)(zhe)些(xie)單(dan)(dan)證的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性，一點疏(shu)忽就可(ke)能(neng)造成不(bu)必(bi)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)麻煩(fan)，這(zhe)(zhe)些(xie)單(dan)(dan)據(ju)大(da)大(da)加強(qiang)了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐操作能(neng)力(li)，也讓我(wo)(wo)對(dui)如(ru)何填寫這(zhe)(zhe)類單(dan)(dan)據(ju)有了(le)進(jin)一步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識。總之(zhi)，凡事都需要(yao)虛(xu)心用心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習，這(zhe)(zhe)樣才能(neng)夠掌握實(shi)(shi)踐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)操作。

　　在公(gong)司實習的(de)過程中(zhong)，我有(you)幸(xing)參(can)加(jia)了(le)一次公(gong)司一年一度(du)的(de)過關(guan)(guan)斬(zhan)將活(huo)動，活(huo)動是(shi)(shi)在公(gong)司位于(yu)上海嘉定區的(de)培(pei)訓(xun)基地舉(ju)行(xing)的(de)，主要目的(de)是(shi)(shi)鍛煉和提高業務(wu)水平，分為(wei)4關(guan)(guan)，建立有(you)效(xiao)客戶，產品展示，議價(jia)，交(jiao)易(yi)。在各個環節都有(you)經驗十分豐富(fu)的(de)經理(li)把關(guan)(guan)，實習生(sheng)作為(wei)觀摩，學習實際工作中(zhong)的(de)技巧和積(ji)累經驗，在活(huo)動結束后，公(gong)司的(de)王主任進行(xing)了(le)總結，并對所有(you)同仁給予殷(yin)切的(de)期望。

　　在公(gong)司最后(hou)的(de)幾天里，我來(lai)到了(le)公(gong)司產品的(de)加(jia)(jia)工工廠，來(lai)切身感受公(gong)司的(de)文化(hua)，仔細聆聽公(gong)司工作人員的(de)介紹，對公(gong)司創立以來(lai)的(de)文化(hua)和(he)理(li)念(nian)有(you)了(le)更深層次(ci)的(de)認(ren)識，在他們的(de)眼中，企業是一個團隊，講求團隊力(li)量的(de)發揮;經營更是一項(xiang)長(chang)期競(jing)賽(sai)，要發揮“眾(zhong)人同心，其利斷金(jin)”的(de)加(jia)(jia)乘力(li)量，企業才(cai)能持續成長(chang)。

　　四、專題報告及分析

　　(一)業務流程

　　外貿(mao)業務必須遵循的一般流程是(shi)：

　　1.客戶詢盤(pan)：一般在客戶下訂單之前，都(dou)會有相關的(de)Order Inquiry給業(ye)務部，做一些細節上的(de)了解。

　　2.報(bao)(bao)價：業(ye)務部及(ji)時(shi)回(hui)復客(ke)(ke)戶(hu)查詢，確(que)定貨(huo)物品名，型號(hao)，生產廠(chang)家，數(shu)量，交貨(huo)期，付款方式(shi)，包裝規(gui)格及(ji)型號(hao)等，并做好(hao)Performa Invoice給客(ke)(ke)戶(hu)做正式(shi)報(bao)(bao)價。

　　3.得到訂(ding)單(dan)：經過洽(qia)談，收(shou)到客戶正式(shi)的訂(ding)單(dan)purchase Order。

　　4.下生產訂單(dan)：得到客人(ren)的訂單(dan)確認后，把訂單(dan)轉(zhuan)做成內部訂單(dan)給采購部讓他們給工廠下訂單(dan)，安排生產計劃。

　　5.業(ye)(ye)務審(shen)批：業(ye)(ye)務部(bu)收(shou)到訂單(dan)后，首先(xian)做出業(ye)(ye)務審(shen)核表。按"出口合(he)同(tong)審(shen)核表"的(de)項(xiang)目(mu)如(ru)實填寫(xie)，盡可能(neng)將各種預計費用都列明。合(he)同(tong)審(shen)批需附上客(ke)戶訂單(dan)傳真件，與工廠的(de)收(shou)購合(he)同(tong)。審(shen)核表要(yao)由業(ye)(ye)務員簽名，部(bu)門(men)經理審(shen)批，再(zai)交(jiao)管理部(bu)人員審(shen)核后才能(neng)執行。如(ru)金(jin)額較大的(de)，或有預付款和傭金(jin)等條款的(de)，要(yao)經公司總經理審(shen)批才行。合(he)同(tong)審(shen)批之(zhi)后，制成銷售(shou)訂單(dan)，交(jiao)給部(bu)門(men)進程員跟進。

　　6.下達(da)(da)生(sheng)產(chan)通(tong)知：業務部在(zai)確(que)定交貨期(qi)后，滿足(zu)下列情況可下達(da)(da)生(sheng)產(chan)通(tong)知,通(tong)知工廠按時生(sheng)產(chan)：如果(guo)是(shi)(shi)T/T付款的客戶，要確(que)認定金已(yi)經到賬。如果(guo)是(shi)(shi)西聯付款的客戶，要先確(que)定付款是(shi)(shi)否已(yi)經到達(da)(da)本地的西聯。

　　公司實習個人總結 篇3

　　公司年末總結，對于(yu)我這個(ge)剛來此(ci)二個(ge)月不(bu)到的人，似乎(hu)應該沒有太多話要說的。但是(shi)，當下筆后，思緒(xu)及感觸，總也阻擋不(bu)了，不(bu)經意在筆端流出。

　　我(wo)自畢業實(shi)習后曾在(zai)別(bie)處工作(zuo)(zuo)過(guo)，也接觸了一(yi)些人和事(shi)。冷暖自知(zhi)，相(xiang)比而言，這(zhe)里(li)(li)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)，人際環境氛圍是我(wo)所見過(guo)中最好的(de)(de)。同(tong)事(shi)間的(de)(de)關(guan)系簡單(dan)如(ru)(ru)初，大家(jia)和睦.融洽(qia)地相(xiang)處。工作(zuo)(zuo)中榮(rong)辱與共，齊(qi)心(xin)協(xie)力；生(sheng)活上相(xiang)互(hu)關(guan)心(xin)，親如(ru)(ru)一(yi)家(jia)。就在(zai)我(wo)來的(de)(de)屈指可數的(de)(de)時日(ri)里(li)(li)，同(tong)事(shi)，領(ling)導在(zai)工作(zuo)(zuo)和生(sheng)活中給予的(de)(de)關(guan)照與關(guan)懷，如(ru)(ru)同(tong)一(yi)縷(lv)縷(lv)陽光(guang)，讓在(zai)冬日(ri)里(li)(li)感受(shou)到(dao)了由衷的(de)(de)溫(wen)暖。在(zai)這(zhe)里(li)(li)大家(jia)朝夕相(xiang)處，不僅學(xue)到(dao)了專業技能知(zhi)識，還從你們那里(li)(li)學(xue)到(dao)了許多做人的(de)(de)道理以及做事(shi)的(de)(de)方法。真的(de)(de)是受(shou)益匪淺！

　　這(zhe)邊的(de)每個(ge)人都(dou)(dou)是那么可愛.可敬(jing)。每個(ge)人身(shen)上(shang)都(dou)(dou)有(you)許多值得我(wo)好好學習的(de)閃光之處。陶工(gong)(gong)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風，執著，嚴(yan)謹(jin)，負責，很多事情親力(li)親為，嚴(yan)格(ge)把關；郭科(ke)長待人隨和(he)，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)上(shang)下貫(guan)通，嚴(yan)格(ge)對待，秋毫明察；車師傅(fu)，玲姐工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)認(ren)真(zhen)仔細而(er)又不失幽默.風趣。時(shi)而(er)一(yi)(yi)唱一(yi)(yi)和(he)的(de)言語常(chang)常(chang)給(gei)(gei)我(wo)們緊張，枯乏的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)增(zeng)添了無限的(de)樂趣。潘科(ke)，強哥(ge)。羽毛球遠(yuan)動悍(han)將。生活(huo)，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)張弛(chi)有(you)度，球場上(shang)迅猛(meng)如虎，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)也同樣干(gan)勁十足，當仁不讓；張工(gong)(gong)，林偉沉穩(wen)且內(nei)斂，心態(tai)平(ping)和(he)，寡言少(shao)語，做(zuo)事認(ren)真(zhen)；曹玉海，朱蕾為人真(zhen)誠，親和(he)，勤(qin)奮努力(li)，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)一(yi)(yi)絲(si)不茍。還有(you)率真(zhen)，直爽的(de)梅姐。俏皮，風趣的(de)老頭(tou)子(zi)……都(dou)(dou)給(gei)(gei)我(wo)的(de)印象很深刻。 總而(er)言之，在與你們共同工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，生活(huo)的(de)每一(yi)(yi)天里，我(wo)都(dou)(dou)感到(dao)無比的(de)充實與愉快。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)在學(xue)校(xiao)所學(xue)的(de)(de)(de)課本理(li)論知識，時(shi)(shi)隔多(duo)(duo)日有(you)很(hen)多(duo)(duo)都(dou)已遺忘，所以在這(zhe)里實踐有(you)許(xu)多(duo)(duo)不(bu)懂不(bu)知之處(chu)。然(ran)而，各位(wei)同事(shi)總(zong)是(shi)不(bu)厭其煩地(di)幫助我(wo)(wo)(wo)(wo)，耐(nai)心地(di)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)講解(jie)。真的(de)(de)(de)很(hen)感謝你們。我(wo)(wo)(wo)(wo)想在這(zhe)么優(you)秀的(de)(de)(de)氛(fen)圍(wei)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)沒有(you)理(li)由不(bu)抓(zhua)住機會(hui)認(ren)(ren)真努力工作。好(hao)好(hao)學(xue)習，天(tian)天(tian)進步。不(bu)管在產(chan)品的(de)(de)(de)測量，數值輸入還(huan)是(shi)圖紙設計時(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)必須做到(dao)仔細，認(ren)(ren)真。在新的(de)(de)(de)一(yi)年中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)加倍努力，多(duo)(duo)多(duo)(duo)向你們學(xue)習，盡快掌握各項(xiang)專業技能。還(huan)要(yao)嚴格遵守公(gong)司所有(you)規章制度，及(ji)時(shi)(shi)認(ren)(ren)真完成領導(dao)安排(pai)的(de)(de)(de)各項(xiang)工作任務。對(dui)于工作中(zhong)的(de)(de)(de)每個細節，都(dou)要(yao)認(ren)(ren)真對(dui)待。養成良好(hao)的(de)(de)(de)工作，學(xue)習習慣，努力提升自我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)綜(zong)合能力。最重要(yao)的(de)(de)(de)是(shi)要(yao)能摒棄之前的(de)(de)(de)浮躁與心傲。做到(dao)凝神靜氣，腳踏實地(di)。

　　行勝于言，在此(ci)不(bu)再贅述。各位領導同事(shi)且看我(wo)今后的(de)表現(xian)。謝謝！

　　陳堯

　　12.1.16于(yu)揚州意得

　　公司實習個人總結 篇4

　　還記得(de)(de)參加(jia)聯想(xiang)想(xiang)法全明(ming)星營銷大賽時(shi)的(de)那(nei)份充實(shi)，還記得(de)(de)參加(jia)聯想(xiang)XX暑期(qi)實(shi)習生面試時(shi)的(de)那(nei)份期(qi)待(dai)，還記得(de)(de)參加(jia)為期(qi)六周的(de)聯想(xiang)XX暑期(qi)實(shi)習的(de)那(nei)份收獲。

　　思考是(shi)永恒的(de)(de)主題。六周(zhou)實(shi)習說(shuo)長不長說(shuo)短(duan)不短(duan)，細細回味起(qi)來(lai)，的(de)(de)確有許多值得(de)思考值得(de)總(zong)結的(de)(de)地方(fang)。下(xia)面我將從以下(xia)兩方(fang)面總(zong)結我的(de)(de)聯想(xiang)實(shi)習生活：

　　店面實習

　　店面實習(xi)拉開(kai)了聯想實習(xi)生(sheng)活(huo)的序幕。兩個星期的站店經歷將我帶入了it業，讓我在競(jing)爭(zheng)愈發激烈的一線it產品銷售中不(bu)斷了解(jie)、不(bu)斷學習(xi)、不(bu)斷成長。

　　作為實(shi)習生活的開端，九鼎百腦(nao)匯東店為我提(ti)供(gong)了(le)(le)一(yi)個不斷自我完善的環境(jing)。在(zai)這里，我不僅了(le)(le)解到了(le)(le)一(yi)線銷售(shou)的流程(cheng)，掌握了(le)(le)一(yi)些靈活有用的銷售(shou)技巧，更學到了(le)(le)許許多多做人(ren)做事(shi)的道理(li)。大概可以(yi)從以(yi)下四點總(zong)結自己在(zai)店面實(shi)習中(zhong)的所(suo)得：

　　一、實(shi)(shi)習中，首先要(yao)找準正(zheng)確的(de)(de)自我定位。實(shi)(shi)習的(de)(de)目的(de)(de)主要(yao)是(shi)開(kai)拓視野，了(le)解更多銷售(shou)流程，熟悉一線銷售(shou)環境，并不(bu)是(shi)單(dan)純的(de)(de)賣(mai)機器，更重要(yao)的(de)(de)是(shi)了(le)解客(ke)戶(hu)反映的(de)(de)問(wen)題，了(le)解聯(lian)想電(dian)腦(nao)的(de)(de)性能優缺(que)點以(yi)及產品運營中的(de)(de)問(wen)題。

　　二(er)、要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)學會適應(ying)環(huan)境(jing)(jing)，營造和諧融(rong)洽的(de)實(shi)習氛圍。每個(ge)店面對每個(ge)人(ren)來說(shuo)都是一個(ge)新的(de)環(huan)境(jing)(jing)，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)學會讓(rang)自己(ji)面對的(de)環(huan)境(jing)(jing)向有(you)利(li)于(yu)自身(shen)發展(zhan)的(de)方(fang)向改(gai)善。想(xiang)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)很好(hao)的(de)融(rong)入一個(ge)新環(huan)境(jing)(jing)，首先要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)具備良好(hao)的(de)溝通交流能力，溝通中(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)做(zuo)到(dao)主動真誠，講(jiang)究溝通技巧;其次要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)放低姿態，注重細節，人(ren)和人(ren)的(de)相(xiang)處(chu)(chu)都是建(jian)立在心(xin)(xin)態地(di)位平等基(ji)礎(chu)上(shang)的(de)，只有(you)放低姿態才(cai)能與店員融(rong)洽相(xiang)處(chu)(chu)，只有(you)在細微處(chu)(chu)表達對店員的(de)關懷(huai)，在細節上(shang)體現對店面的(de)關心(xin)(xin)，才(cai)能讓(rang)關系變得融(rong)洽;要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)學會換(huan)位思考、理解包(bao)容，不(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)總是抱(bao)怨店長對實(shi)習生的(de)定(ding)位不(bu)(bu)公，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)學會理解店面的(de)難處(chu)(chu)，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)做(zuo)到(dao)虛(xu)心(xin)(xin)詢問、認真請教，真誠地(di)和人(ren)心(xin)(xin)對心(xin)(xin)交流。

　　三、實習中學(xue)到的(de)銷(xiao)售(shou)(shou)技(ji)巧(qiao)與領(ling)悟的(de)銷(xiao)售(shou)(shou)素質。實習中，我不僅了(le)解(jie)了(le)許多產品知識(shi)，更切身體驗到了(le)銷(xiao)售(shou)(shou)中的(de)學(xue)問與技(ji)巧(qiao)。其(qi)中包擴店面陳列(lie)、引領(ling)顧(gu)客、分(fen)析顧(gu)客、產品講解(jie)等(deng)方面的(de)技(ji)巧(qiao)。一線銷(xiao)售(shou)(shou)一定要能吃(chi)苦、有耐性(xing)，堅持激情(qing)與責任并重的(de)工作作風，全心(xin)全意的(de)給(gei)顧(gu)客帶去滿意的(de)服(fu)務，才(cai)能把握住(zhu)銷(xiao)售(shou)(shou)機會。

　　四、通過橫向比(bi)較店(dian)(dian)面(mian)(mian)間的(de)競爭與(yu)(yu)差異，發(fa)表自己對店(dian)(dian)面(mian)(mian)發(fa)展的(de)一(yi)些看(kan)法。比(bi)較遠東(dong)、仕德、九鼎(ding)三家代理商各自特點，闡述店(dian)(dian)面(mian)(mian)布置、店(dian)(dian)員水平等因(yin)素與(yu)(yu)銷量(liang)的(de)關系(xi)。如遠東(dong)一(yi)般的(de)全國連鎖店(dian)(dian)無論是店(dian)(dian)面(mian)(mian)布置還是店(dian)(dian)員水平都(dou)更專業、更嚴謹，這(zhe)與(yu)(yu)其良好的(de)銷量(liang)也是息息相關的(de)。正因(yin)為(wei)如此，公司(si)應加(jia)強對店(dian)(dian)員的(de)產品知識、銷售技巧、服(fu)務禮(li)儀、企業文化等方面(mian)(mian)的(de)培訓，才能(neng)進(jin)一(yi)步加(jia)強店(dian)(dian)員的(de)歸屬感與(yu)(yu)工作熱情。

　　公司實習

　　店(dian)面實習結(jie)束后，四周的公司實習接踵而(er)來(lai)。聯想××分區舒適的辦(ban)公環境讓我提前(qian)體驗到(dao)了(le)白領的生活，聯想集團深(shen)厚(hou)的企業文化讓我明白了(le)中(zhong)國it巨(ju)人(ren)如何站起，聯想員工(gong)高度的工(gong)作激情與責任感讓我體會到(dao)了(le)工(gong)作的意(yi)義。

　　公司(si)實習中包含(han)了(le)日常工作、校園推廣(guang)策(ce)劃(hua)和各種培訓，系統而充實。

　　關于日常工作：

　　我的(de)日常工作是輔助消費處消臺(tai)(tai)的(de)工作。工作任務以與聯想渠道(dao)進行(xing)電話溝(gou)通和(he)制作統計消臺(tai)(tai)各項數據表格為主(zhu)。

　　工作任(ren)務(wu)看(kan)似單(dan)調卻包含了許多技(ji)巧(qiao)與學問。與渠(qu)道(dao)(dao)溝(gou)通(tong)的技(ji)巧(qiao)很重要(yao)(yao)(yao)，首先(xian)(xian)要(yao)(yao)(yao)知(zhi)己(ji)知(zhi)彼。所(suo)謂知(zhi)己(ji)，在此處我(wo)認為就(jiu)是(shi)要(yao)(yao)(yao)建立自(zi)信。作為實習(xi)生，以(yi)前從未跟渠(qu)道(dao)(dao)打過交道(dao)(dao)，社(she)會經驗也極其匱(kui)乏(fa)，要(yao)(yao)(yao)想讓自(zi)己(ji)在溝(gou)通(tong)中如(ru)魚(yu)得水、游刃有余，就(jiu)必(bi)須(xu)先(xian)(xian)建立自(zi)信。所(suo)謂知(zhi)彼，在我(wo)看(kan)來就(jiu)是(shi)要(yao)(yao)(yao)先(xian)(xian)對(dui)溝(gou)通(tong)渠(qu)道(dao)(dao)做一個大致了解，分清對(dui)方身份。如(ru)應先(xian)(xian)了解對(dui)方是(shi)代理(li)商或是(shi)縣級分銷商或是(shi)鄉鎮網(wang)點，對(dui)不同的人(ren)應采(cai)用不同的溝(gou)通(tong)藝(yi)術(shu)。用對(dui)方最樂于接受(shou)的溝(gou)通(tong)方式，使溝(gou)通(tong)順利(li)進行(xing)。

　　其(qi)次(ci)還應該盡快掌握(wo)(wo)相關溝(gou)(gou)通(tong)(tong)話(hua)(hua)(hua)術。聯想的(de)(de)溝(gou)(gou)通(tong)(tong)話(hua)(hua)(hua)術很周全，針(zhen)對不同溝(gou)(gou)通(tong)(tong)對象，針(zhen)對不同溝(gou)(gou)通(tong)(tong)內容，都有特定語(yu)言環境(jing)的(de)(de)溝(gou)(gou)通(tong)(tong)話(hua)(hua)(hua)術，要(yao)想將(jiang)溝(gou)(gou)通(tong)(tong)工作做(zuo)好就(jiu)必須先熟悉掌握(wo)(wo)各種(zhong)溝(gou)(gou)通(tong)(tong)話(hua)(hua)(hua)術，讓生硬的(de)(de)話(hua)(hua)(hua)術語(yu)轉化為自身靈活(huo)自然(ran)的(de)(de)語(yu)言。

　　再(zai)者(zhe)就是(shi)要(yao)體現熱情禮貌(mao)的(de)(de)溝(gou)通態(tai)(tai)度。態(tai)(tai)度決定一(yi)切(qie)，細節決定成敗。在溝(gou)通中一(yi)定要(yao)以一(yi)名聯想(xiang)人的(de)(de)身份來約束自己，時刻(ke)保持主人翁意(yi)識，明白自己的(de)(de)一(yi)言一(yi)行(xing)都會代表聯想(xiang)的(de)(de)形象(xiang)。熱情的(de)(de)與渠(qu)道(dao)交流，禮貌(mao)的(de)(de)回答渠(qu)道(dao)的(de)(de)各種(zhong)問題，這都是(shi)讓溝(gou)通變輕松的(de)(de)前提。

　　最后(hou)就(jiu)是要先思考、勤(qin)請教(jiao)。我認為接(jie)到(dao)一份溝通任(ren)務后(hou)切忌盲目進行，一定要對溝通內容先進行系統(tong)的梳理(li)，做到(dao)心中有數，并對不理(li)解(jie)的地方及時向老員(yuan)工(gong)請教(jiao)。

　　對于制作(zuo)(zuo)統(tong)計數(shu)(shu)據(ju)(ju)表(biao)(biao)(biao)格(ge)這一(yi)工作(zuo)(zuo)，最(zui)(zui)(zui)重要(yao)(yao)的(de)就(jiu)是要(yao)(yao)認真(zhen)細致、及時(shi)(shi)核對。數(shu)(shu)據(ju)(ju)和表(biao)(biao)(biao)格(ge)最(zui)(zui)(zui)基本也最(zui)(zui)(zui)重要(yao)(yao)的(de)要(yao)(yao)求就(jiu)是準確性(xing)與時(shi)(shi)效性(xing)。所(suo)以作(zuo)(zuo)為日常工作(zuo)(zuo)，一(yi)定要(yao)(yao)在第一(yi)時(shi)(shi)間將(jiang)表(biao)(biao)(biao)格(ge)完(wan)成。消臺的(de)工作(zuo)(zuo)表(biao)(biao)(biao)格(ge)種類繁多，各項(xiang)工作(zuo)(zuo)最(zui)(zui)(zui)終都需要(yao)(yao)在表(biao)(biao)(biao)格(ge)中用數(shu)(shu)據(ju)(ju)體現。這就(jiu)要(yao)(yao)求在統(tong)計的(de)過程中要(yao)(yao)盡快熟悉(xi)excel的(de)各項(xiang)功能，掌握簡(jian)便方(fang)法，從而提高效率，按質按量按時(shi)(shi)完(wan)成工作(zuo)(zuo)。

　　公司實習個人總結 篇5

　　有(you)一名話叫做(zuo)：不經(jing)過(guo)風雨，怎(zen)么見彩虹？我想(xiang)改一下：不真正進入(ru)社會，怎(zen)能了解社會呢？

　　在這(zhe)次實(shi)習中，給我(wo)(wo)收獲最大的是我(wo)(wo)覺得很多工作需要(yao)(yao)(yao)我(wo)(wo)去摸(mo)索(suo)和(he)探(tan)討，要(yao)(yao)(yao)不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然(ran)單挑又重復，但這(zhe)是磨練意志最有效(xiao)的方法，我(wo)(wo)告誡自己要(yao)(yao)(yao)認真完成，個人實(shi)習對每項工作都要(yao)(yao)(yao)他看(kan)成是公(gong)司(si)對自己的一(yi)次考核，做(zuo)到(dao)每一(yi)件(jian)事(shi)的過程中遇到(dao)困難(nan)，一(yi)定(ding)要(yao)(yao)(yao)爭取不拋棄(qi)，不放棄(qi)，堅(jian)持“戰斗”，只要(yao)(yao)(yao)希望還(huan)在，勝利一(yi)定(ding)屬(shu)于我(wo)(wo)們。

　　在此次(ci)專(zhuan)業實(shi)習(xi)的過程(cheng)中，我們(men)(men)參(can)觀(guan)了公司A，公司B，并參(can)加了兩次(ci)講座，從(cong)實(shi)際(ji)到理(li)論，加深了我們(men)(men)對xx專(zhuan)業的理(li)解，和對于與社會接(jie)軌的深刻感受。

　　作為(wei)學生(sheng)，我(wo)(wo)(wo)們更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)課本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理解(jie)，理論(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優勢(shi)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特色，但(dan)是(shi)怎樣(yang)將(jiang)理論(lun)結合實際(ji)卻是(shi)擺在我(wo)(wo)(wo)們面(mian)前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)難題。而參(can)觀公司(si)A和公司(si)B正(zheng)視給(gei)了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們直觀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)解(jie)讀。公司(si)A建(jian)(jian)立了(le)(le)(le)(le)一整套符合國際(ji)標(biao)準(zhun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)質量、成(cheng)(cheng)本和交付體(ti)系，軟(ruan)件(jian)開(kai)發(fa)質量控制和過程改(gai)善能力已(yi)達到了(le)(le)(le)(le)國際(ji)先(xian)進水平(ping)，秉(bing)承“用(yong)開(kai)拓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意識、創造(zao)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)價(jia)值”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)理念，不(bu)(bu)(bu)斷跟蹤(zong)國際(ji)先(xian)進技(ji)術與管(guan)理思想，研(yan)發(fa)和提(ti)供優質軟(ruan)件(jian)產(chan)品和技(ji)術服務(wu)，為(wei)客戶不(bu)(bu)(bu)斷創造(zao)和提(ti)升價(jia)值。正(zheng)是(shi)因為(wei)秉(bing)持這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理念其完整的(de)(de)(de)(de)(de)(de)價(jia)值鏈和細致(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)軟(ruan)件(jian)服務(wu)，給(gei)了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們以(yi)xx專業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)具體(ti)實際(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)驗。與此同(tong)時，公司(si)B企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)參(can)觀使我(wo)(wo)(wo)們對(dui)中國物(wu)(wu)流(liu)企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)現狀有(you)了(le)(le)(le)(le)大概(gai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)(le)解(jie)，參(can)觀過程中不(bu)(bu)(bu)同(tong)倉庫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)施和地面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)置的(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑(tiao)選(xuan)更(geng)(geng)是(shi)讓我(wo)(wo)(wo)們多了(le)(le)(le)(le)超出(chu)理論(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識。通過指導人(ren)員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)講解(jie)我(wo)(wo)(wo)們對(dui)中國物(wu)(wu)流(liu)企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)息化(hua)(hua)(hua)(hua)有(you)了(le)(le)(le)(le)大致(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)(le)解(jie)：中國物(wu)(wu)流(liu)企(qi)業(ye)信(xin)(xin)息化(hua)(hua)(hua)(hua)整體(ti)水平(ping)不(bu)(bu)(bu)高是(shi)其信(xin)(xin)息化(hua)(hua)(hua)(hua)建(jian)(jian)設(she)(she)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)核心問題。這包(bao)括：標(biao)準(zhun)不(bu)(bu)(bu)統一，資源浪費(fei)嚴(yan)重(zhong);大型應(ying)(ying)用(yong)軟(ruan)件(jian)系統應(ying)(ying)用(yong)不(bu)(bu)(bu)普遍，應(ying)(ying)用(yong)層次(ci)低;現有(you)各(ge)軟(ruan)件(jian)系統之(zhi)間相互(hu)孤(gu)(gu)立，形成(cheng)(cheng)“信(xin)(xin)息孤(gu)(gu)島(dao)”;信(xin)(xin)息化(hua)(hua)(hua)(hua)建(jian)(jian)設(she)(she)發(fa)展(zhan)不(bu)(bu)(bu)平(ping)衡，造(zao)成(cheng)(cheng)“信(xin)(xin)息鴻溝(gou)”;硬(ying)件(jian)設(she)(she)備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)利用(yong)率(lv)不(bu)(bu)(bu)高，資源浪費(fei)嚴(yan)重(zhong);綜合信(xin)(xin)息系統是(shi)物(wu)(wu)流(liu)業(ye)信(xin)(xin)息化(hua)(hua)(hua)(hua)建(jian)(jian)設(she)(she)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)必然(ran)趨(qu)勢(shi)。

　　如果說前兩次的(de)(de)參觀(guan)實習是給的(de)(de)我們直觀(guan)的(de)(de)視覺沖突和心理震撼，那么后來的(de)(de)信息化講(jiang)座就揭開了信息化和xx專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)(de)神秘面紗(sha)。通過經驗豐富(fu)的(de)(de)演講(jiang)者的(de)(de)ppt演示我們了解(jie)了多個行業(ye)的(de)(de)信息化實施過程(cheng)和具體的(de)(de)商(shang)務(wu)轉變成(cheng)xx專(zhuan)(zhuan)業(ye)活(huo)動的(de)(de)流(liu)程(cheng)。現實中簡單的(de)(de)商(shang)務(wu)活(huo)動一旦設計成(cheng)成(cheng)功的(de)(de)xx專(zhuan)(zhuan)業(ye)流(liu)程(cheng)將涉及多個業(ye)務(wu)流(liu)程(cheng)，整體的(de)(de)實施過程(cheng)是復雜而艱難(nan)的(de)(de)。鑒(jian)于中國xx專(zhuan)(zhuan)業(ye)并(bing)不(bu)(bu)是很成(cheng)熟(shu)，各方(fang)面的(de)(de)支持還(huan)不(bu)(bu)夠完備，這使得(de)中國xx專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)(de)發(fa)展(zhan)還(huan)是受著局限。

　　作為(wei)應(ying)屆(jie)畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)，在畢業(ye)(ye)前的(de)(de)這次專業(ye)(ye)實習，無疑(yi)是(shi)給了我們對xx專業(ye)(ye)的(de)(de)清晰認識(shi)，這也是(shi)最為(wei)xx專業(ye)(ye)專業(ye)(ye)的(de)(de)學生(sheng)(sheng)的(de)(de)最大(da)感悟。

　　當然實習(xi)(xi)中還有著更多(duo)的感(gan)觸(chu)，包括(kuo)學習(xi)(xi)，生(sheng)活，工(gong)作各個方面。

　　就學習而言(yan)，專業實習它更(geng)偏(pian)重(zhong)于應用，更(geng)加(jia)(jia)細(xi)致，要求也(ye)更(geng)加(jia)(jia)嚴(yan)格。作為應屆畢業生的(de)我(wo)們要想(xiang)適合(he)自己的(de)工作，在實際中實現自己的(de)理想(xiang)，必需不斷(duan)的(de)增(zeng)加(jia)(jia)自己的(de)能(neng)力，做事(shi)情(qing)更(geng)加(jia)(jia)專注。

　　就(jiu)生(sheng)(sheng)活(huo)而言(yan)，專業學習展(zhan)示給我們看各個不(bu)同的(de)(de)(de)(de)行業的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)們的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)，不(bu)同行業的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)們將自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)行業融入自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)，這(zhe)樣(yang)大的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)群(qun)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)展(zhan)示給我們未來的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)遠(yuan)景，選擇什么樣(yang)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)也是我們現(xian)在(zai)的(de)(de)(de)(de)最重要的(de)(de)(de)(de)抉擇。一旦下(xia)定(ding)決心，也就(jiu)要開始為(wei)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)做(zuo)準(zhun)備，勝利是屬(shu)于有(you)準(zhun)備的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)。現(xian)在(zai)的(de)(de)(de)(de)我就(jiu)要為(wei)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)做(zuo)準(zhun)備，不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)充實自(zi)(zi)己。

　　上面的(de)(de)(de)認識(shi)都是(shi)正(zheng)面的(de)(de)(de)，也(ye)是(shi)自(zi)己受(shou)益(yi)的(de)(de)(de)主要部分，但就(jiu)(jiu)個人(ren)而(er)言(yan)，本次(ci)的(de)(de)(de)xx專業實習(xi)更(geng)多的(de)(de)(de)是(shi)讓自(zi)己認識(shi)到(dao)自(zi)己的(de)(de)(de)不足。作(zuo)(zuo)為一個即將畢業的(de)(de)(de)應屆生，通過(guo)此次(ci)的(de)(de)(de)實習(xi)，更(geng)多的(de)(de)(de)是(shi)對大學四年的(de)(de)(de)回顧(gu)和反省。進(jin)入(ru)了社(she)會(hui)，和學校的(de)(de)(de)感覺是(shi)完全不一樣的(de)(de)(de)。只有(you)在剛進(jin)入(ru)公司(si)的(de)(de)(de)一個月(yue)里，大家還把(ba)(ba)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)當(dang)作(zuo)(zuo)新人(ren)，時(shi)間久了公司(si)的(de)(de)(de)領導就(jiu)(jiu)把(ba)(ba)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)與(yu)其它同事相比較;當(dang)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)開始跑(pao)客(ke)戶(hu)時(shi)，客(ke)戶(hu)把(ba)(ba)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)與(yu)做了很(hen)多年的(de)(de)(de)銷售相比較，沒(mei)人(ren)把(ba)(ba)再把(ba)(ba)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)當(dang)新人(ren)看待(dai)，而(er)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)把(ba)(ba)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)當(dang)作(zuo)(zuo)一個正(zheng)式的(de)(de)(de)有(you)能力的(de)(de)(de)人(ren)使用。

　　看著(zhu)那些員工忙忙碌碌的(de)(de)來(lai)(lai)(lai)來(lai)(lai)(lai)去(qu)去(qu)，堅定(ding)的(de)(de)態度是那么一(yi)點(dian)一(yi)滴在(zai)(zai)鑄就(jiu)起來(lai)(lai)(lai)，一(yi)個(ge)被(bei)人認可的(de)(de)人首先一(yi)定(ding)是一(yi)個(ge)認真(zhen)負責的(de)(de)人，一(yi)個(ge)認真(zhen)負責的(de)(de)人無論到哪里都可以(yi)站得正。相對于(yu)經驗和技術而(er)言，這些都是可以(yi)積(ji)累的(de)(de)，可以(yi)日久能熟的(de)(de)，但是否能有(you)正確的(de)(de)態度卻是因人人而(er)異的(de)(de)，個(ge)人總結有(you)的(de)(de)人永(yong)遠讓人感覺畏鎖(suo)。我(wo)從來(lai)(lai)(lai)沒有(you)把(ba)現在(zai)(zai)的(de)(de)工作(zuo)當作(zuo)實習(xi)，我(wo)就(jiu)是認定(ding)我(wo)是在(zai)(zai)工作(zuo)，而(er)不是來(lai)(lai)(lai)學習(xi)東西的(de)(de)。我(wo)是為工作(zuo)而(er)學習(xi)，學習(xi)是為了把(ba)工作(zuo)做得更好(hao)。

　　總的(de)來說(shuo)，我們(men)這一次實習是比(bi)較成功的(de)，大家都(dou)能學習到了很多在校園、在課(ke)堂上、課(ke)本上學不(bu)到的(de)東西，也了解(jie)很多和(he)懂得了做人(ren)的(de)道理，特別是體(ti)會到生活中的(de)艱(jian)辛和(he)找工作的(de)不(bu)容易。

　　感謝這(zhe)次實習(xi)，感謝這(zhe)次實習(xi)的教(jiao)師，感謝為我(wo)們爭取了(le)這(zhe)實習(xi)機會的領導(dao)。這(zhe)次實習(xi)，一定會令我(wo)的人生走向新一頁！

　　公司實習個人總結 篇6

　　一、內容提要

　　一個(ge)(ge)(ge)工(gong)(gong)程項目從立(li)項、規劃、設計、審核(he)到施工(gong)(gong)，及至(zhi)完工(gong)(gong)驗收，材料(liao)規檔管(guan)理，整個(ge)(ge)(ge)流程，環(huan)(huan)(huan)環(huan)(huan)(huan)相扣(kou)，任何(he)(he)環(huan)(huan)(huan)節都不能有絲毫閃失，否則(ze)其(qi)所(suo)惹(re)起的(de)(de)(de)損失均(jun)是難以估量(liang)的(de)(de)(de)。其(qi)中(zhong)，作為施工(gong)(gong)這一至(zhi)關重(zhong)要的(de)(de)(de)一環(huan)(huan)(huan)，是一個(ge)(ge)(ge)將設計企圖(tu)轉換(huan)為實(shi)踐(jian)(jian)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)程，在此(ci)過程中(zhong)，許多設計中(zhong)思索欠缺，或是同實(shi)踐(jian)(jian)狀況有出(chu)入的(de)(de)(de)都會逐個(ge)(ge)(ge)凸現(xian)出(chu)來，以至(zhi)同以后運(yun)用維護(hu)相關的(de)(de)(de)問題(ti)也會有所(suo)暴露，值得注重(zhong)，更何(he)(he)況其(qi)任何(he)(he)一道工(gong)(gong)序均(jun)會對整個(ge)(ge)(ge)工(gong)(gong)程質量(liang)產生(sheng)致命的(de)(de)(de)缺陷。因而，關于(yu)項目的(de)(de)(de)現(xian)場施工(gong)(gong)管(guan)理，必需百(bai)(bai)分(fen)之(zhi)百(bai)(bai)的(de)(de)(de)注重(zhong)、投入。

　　二、實習單位簡介

　　XX建立(li)有(you)(you)限公司創立(li)于1980年3月，其(qi)前(qian)(qian)身為岱(dai)山(shan)(shan)縣第二建工(gong)(gong)程有(you)(you)限筑公司，經過(guo)20xx年企(qi)業(ye)(ye)改(gai)制，20xx年10月公司更名為浙江寶晟建立(li)有(you)(you)限公司，現主(zhu)項資(zi)質(zhi)為房屋(wu)建筑施工(gong)(gong)總(zong)承包貳級(ji)(ji)，下設五個駐外分公司及岱(dai)山(shan)(shan)縣安居房地產開發公司，公司技(ji)術力氣雄厚，有(you)(you)職(zhi)工(gong)(gong)1800人(ren)，具有(you)(you)各類專業(ye)(ye)技(ji)術人(ren)員(yuan)311人(ren)，其(qi)中高級(ji)(ji)職(zhi)稱14人(ren)，中級(ji)(ji)職(zhi)稱86人(ren)，一級(ji)(ji)建造師12人(ren)，二級(ji)(ji)建造師15人(ren)，目前(qian)(qian)公司具有(you)(you)注冊資(zi)金5200萬(wan)元，固定資(zi)產1283萬(wan)元，活(huo)動資(zi)金4621萬(wan)元，施工(gong)(gong)機(ji)械設備完備，是(shi)舟山(shan)(shan)市實力較(jiao)強(qiang)的建筑裝置施工(gong)(gong)企(qi)業(ye)(ye)。

　　三、實習內容

　　學習(xi)每個工(gong)(gong)種的(de)施工(gong)(gong)工(gong)(gong)藝、熟習(xi)各種資料的(de)供給(gei)、采購、堆放、發放，理解施工(gong)(gong)組織管理辦法(fa)。

　　1、技術問題。

　　作(zuo)為一(yi)個工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)項目，特別(bie)是裝飾工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)，其施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)藝(yi)(yi)(yi)(yi)復雜，資(zi)料(liao)(liao)種類繁多，各施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)種班(ban)組多。這請(qing)(qing)(qing)(qing)求(qiu)我們作(zuo)為現場施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)管理(li)人員務必做(zuo)好技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)準備(bei)(bei)，首(shou)先，必需(xu)(xu)(xu)熟習(xi)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)圖(tu)紙，針對(dui)(dui)詳(xiang)(xiang)細的(de)(de)(de)(de)(de)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)合(he)同請(qing)(qing)(qing)(qing)求(qiu)，盡(jin)最大限度去優化(hua)每一(yi)道工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)序，每一(yi)分項工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)，同時(shi)思索本身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)資(zi)源(施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)隊伍(wu)、資(zi)料(liao)(liao)供給、資(zi)金、設(she)備(bei)(bei)等(deng))各氣候(hou)等(deng)條件(jian)，認真、合(he)理(li)地做(zuo)好施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)組織(zhi)方案(an)(an)，并以橫道圖(tu)或圖(tu)表示出(chu)來，從大入小(xiao)，由面(mian)及(ji)點，確(que)(que)保(bao)每一(yi)項工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)能歸入受控(kong)范圍之(zhi)中。其次，針對(dui)(dui)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)特性，除了合(he)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)組織(zhi)方案(an)(an)外，還必需(xu)(xu)(xu)在詳(xiang)(xiang)細的(de)(de)(de)(de)(de)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)藝(yi)(yi)(yi)(yi)上作(zuo)好技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)準備(bei)(bei)特別(bie)是高新技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)請(qing)(qing)(qing)(qing)求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)藝(yi)(yi)(yi)(yi)。只要(yao)具(ju)有高素質(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)管理(li)人員，洞悉(xi)詳(xiang)(xiang)細的(de)(de)(de)(de)(de)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)藝(yi)(yi)(yi)(yi)才(cai)干確(que)(que)保(bao)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)序步(bu)驟盡(jin)在控(kong)制之(zhi)中，了然于心，做(zuo)好各方面(mian)突發狀(zhuang)況的(de)(de)(de)(de)(de)處(chu)置準備(bei)(bei)計劃，以保(bao)證能按時(shi)保(bao)質(zhi)(zhi)地完成。經(jing)過(guo)(guo)有方案(an)(an)有目的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)培訓，技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)交底，能夠(gou)使施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)人，工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)長(chang)熟習(xi)新的(de)(de)(de)(de)(de)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)藝(yi)(yi)(yi)(yi)，新的(de)(de)(de)(de)(de)資(zi)料(liao)(liao)特性，共同進(jin)步(bu)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)操作(zuo)、施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)度，進(jin)而保(bao)證施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)質(zhi)(zhi)量(liang)，再者(zhe)，從技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)角度動身(shen)，施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)問題(ti)能否(fou)到達相關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計請(qing)(qing)(qing)(qing)求(qiu)和有關(guan)標(biao)準規(gui)范請(qing)(qing)(qing)(qing)求(qiu)，僅(jin)僅(jin)從施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)過(guo)(guo)程(cheng)中的(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)道工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)序做(zuo)出(chu)嚴(yan)厲的(de)(de)(de)(de)(de)請(qing)(qing)(qing)(qing)求(qiu)是遠遠不夠(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)，必需(xu)(xu)(xu)有相應(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)質(zhi)(zhi)量(liang)檢查制度，而樹立(li)完善的(de)(de)(de)(de)(de)質(zhi)(zhi)檢制度、質(zhi)(zhi)檢手腕都必需(xu)(xu)(xu)經(jing)過(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)論證，所以，必需(xu)(xu)(xu)做(zuo)好技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)儲藏，針對(dui)(dui)每一(yi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)序、每一(yi)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)藝(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)詳(xiang)(xiang)細狀(zhuang)況提出(chu)不同的(de)(de)(de)(de)(de)質(zhi)(zhi)量(liang)驗收(shou)規(gui)范，以確(que)(que)保(bao)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)質(zhi)(zhi)量(liang)。

　　2、資料問題。

　　相關于土(tu)建施工(gong)，裝飾工(gong)程(cheng)有(you)其固有(you)的特(te)性，主(zhu)要的一面，就(jiu)是其所需的資料(liao)品(pin)種繁多，并且，經常有(you)許多最新的資料(liao)的問(wen)題。因(yin)而，針對資料(liao)的問(wen)題，必需處理好資料(liao)的以下

　　幾方面的問題。

　　⑴、資(zi)料(liao)供給。配合設計方肯定所(suo)需資(zi)料(liao)的(de)品牌(pai)、材質、規(gui)格，精心測算所(suo)需資(zi)料(liao)的(de)數量，組織資(zi)料(liao)商供貨。

　　⑵資(zi)料(liao)(liao)(liao)采(cai)購，面對品(pin)類(lei)繁(fan)多(duo)的資(zi)料(liao)(liao)(liao)采(cai)購單，必需將數量(含實踐損耗)、品(pin)牌(pai)、規(gui)格、產地等(deng)逐個(ge)標識分明，尺寸、材質、模板等(deng)必需一次到位(wei)，以防止(zhi)資(zi)料(liao)(liao)(liao)訂購不(bu)符，進(jin)而影(ying)響工程進(jin)度。

　　⑶資(zi)(zi)(zi)料分(fen)類(lei)堆放。依據實(shi)踐現(xian)場(chang)(chang)狀(zhuang)況及進(jin)度狀(zhuang)況，合理布(bu)置(zhi)資(zi)(zi)(zi)料進(jin)場(chang)(chang)，對資(zi)(zi)(zi)料做進(jin)場(chang)(chang)驗收，抽(chou)檢(jian)抽(chou)樣(yang)，并報檢(jian)于(yu)甲方、設計單位、整理分(fen)類(lei)，依據施工組織平面布(bu)置(zhi)圖指定位置(zhi)歸類(lei)堆放于(yu)不(bu)同(tong)場(chang)(chang)地(di)。

　　⑷資(zi)料(liao)(liao)(liao)(liao)發(fa)放(fang)。運(yun)(yun)用追(zhui)蹤，清驗。關于(yu)到場資(zi)料(liao)(liao)(liao)(liao)，清驗造冊(ce)注銷，嚴(yan)厲(li)依照(zhao)施工進度憑資(zi)料(liao)(liao)(liao)(liao)出庫單發(fa)放(fang)運(yun)(yun)用，并且(qie)需(xu)對發(fa)放(fang)資(zi)料(liao)(liao)(liao)(liao)停止追(zhui)蹤，防止資(zi)料(liao)(liao)(liao)(liao)喪失，或者(zhe)糜費。特別是要對型材(cai)下料(liao)(liao)(liao)(liao)這一環(huan)節嚴(yan)厲(li)控制。關于(yu)資(zi)料(liao)(liao)(liao)(liao)的(de)庫存量，庫管員務必及時整理清點，并留意(yi)對各資(zi)料(liao)(liao)(liao)(liao)分類堆放(fang)，易燃品(pin)，防潮品(pin)均需(xu)采取相就的(de)資(zi)料(liao)(liao)(liao)(liao)維護措施。

　　3、施(shi)工的問題。

　　施(shi)工(gong)的(de)(de)關(guan)鍵是進度(du)和質量。關(guan)于進度(du)，準繩上(shang)按(an)原(yuan)施(shi)工(gong)組(zu)織方(fang)案停止(zhi)(zhi)。但作為一(yi)(yi)(yi)個(ge)項目而言，現場狀(zhuang)況(kuang)千變萬(wan)化(hua)，如(ru)資料(liao)供給，設計變卦等所難(nan)免(mian)，絕對不能形式(shi)化(hua)，必需依據實(shi)踐狀(zhuang)況(kuang)停止(zhi)(zhi)調(diao)整(zheng)，布置。施(shi)工(gong)質量能否得(de)于保(bao)證，最主要的(de)(de)是一(yi)(yi)(yi)定要嚴厲依照相關(guan)的(de)(de)國度(du)標準和有關(guan)規范的(de)(de)請求來完(wan)成每一(yi)(yi)(yi)工(gong)序，嚴禁(jin)偷工(gong)減(jian)料(liao)，必需貫徹執行“三檢(jian)(jian)”制(zhi)，即(ji)自檢(jian)(jian)、專檢(jian)(jian)、聯檢(jian)(jian)，經過層層的(de)(de)檢(jian)(jian)查，驗收前方(fang)允許進入下一(yi)(yi)(yi)道工(gong)序，。從(cong)而確保(bao)整(zheng)個(ge)工(gong)程(cheng)的(de)(de)質量。

　　4、人(ren)員(yuan)管理(li)的(de)問(wen)題。

　　從(cong)一(yi)定意義(yi)上(shang)來說，人是決議工(gong)程成敗的(de)(de)關鍵。一(yi)切的(de)(de)工(gong)程項目均是經過人將資料組織而發明出(chu)(chu)來的(de)(de)。只要具有(you)一(yi)支富有(you)發明力的(de)(de)、紀律嚴明的(de)(de)施(shi)(shi)工(gong)隊伍(wu)才干完成一(yi)項質量優秀工(gong)程項目。首先，必(bi)需(xu)營造出(chu)(chu)一(yi)種(zhong)榮辱(ru)與共的(de)(de)氣(qi)氛(fen)，職責(ze)清楚但不失親和力，讓一(yi)切的(de)(de)員(yuan)(yuan)工(gong)都感到本(ben)人是這個(ge)項目中的(de)(de)一(yi)員(yuan)(yuan)。這一(yi)些，就(jiu)需(xu)求(qiu)我們施(shi)(shi)工(gong)現場管理人員(yuan)(yuan)充沛發揮本(ben)人的(de)(de)才智，對工(gong)人要獎罰清楚，多(duo)鼓舞，多(duo)舉行各類消費生活(huo)竟賽活(huo)動，從(cong)肉體物質上(shang)左右開(kai)弓，培(pei)育凝聚(ju)力。其次(ci)，必(bi)需(xu)明白(bai)施(shi)(shi)工(gong)隊伍(wu)的(de)(de)管理體制，各崗位職責(ze)，權益明白(bai)，做到令出(chu)(chu)必(bi)行。

　　一(yi)支紀律嚴明的(de)施工(gong)(gong)隊(dui)伍，面對工(gong)(gong)期(qi)緊逼，技術復(fu)雜的(de)工(gong)(gong)程，只要堅決服從指(zhi)揮，才干按期(qi)保(bao)質完成施工(gong)(gong)任務(wu)。

　　5、材料管理(li)的問題。

　　一(yi)個(ge)(ge)項目(mu)(mu)的管(guan)(guan)理(li)(li)，除了資料(liao)、施工(gong)、技術、人員的管(guan)(guan)理(li)(li)認別，還有(you)個(ge)(ge)不容(rong)無視(shi)的問題就(jiu)是材(cai)(cai)料(liao)的管(guan)(guan)理(li)(li)。任(ren)何項目(mu)(mu)的驗(yan)收(shou)，都(dou)必需(xu)有(you)個(ge)(ge)完(wan)工(gong)材(cai)(cai)料(liao)這一(yi)項，完(wan)工(gong)材(cai)(cai)料(liao)所包(bao)含(han)的資料(liao)合格證、檢(jian)驗(yan)報告、完(wan)工(gong)圖(tu)、驗(yan)收(shou)報告、設計變卦、丈量記載、蔭(yin)蔽工(gong)程(cheng)驗(yan)收(shou)單，有(you)關技術參(can)數測定驗(yan)收(shou)單、工(gong)作聯絡(luo)函、工(gong)程(cheng)簽證等(deng)等(deng)。都(dou)請求(qiu)我們在整個(ge)(ge)項目(mu)(mu)施工(gong)過程(cheng)中逐個(ge)(ge)搜集歸類(lei)存檔。如有(you)遺漏，將給完(wan)工(gong)驗(yan)收(shou)和(he)項目(mu)(mu)結算帶來不用要的損失

　　四、實習領會

　　實習(xi)對我來說是(shi)個即熟習(xi)又生疏(shu)的(de)(de)字眼，它是(shi)我平(ping)生第(di)一次理論，使我學到了很(hen)多學問。不(bu)過在施工平(ping)安方面還是(shi)存在許(xu)多問題，需求改良和(he)完善(shan)，我的(de)(de)倡議：

　　1、主要是(shi)電氣(qi)、設備防護、各(ge)種(zhong)機械設備要有平安(an)(an)維護安(an)(an)裝。要有特地(di)人員停止(zhi)管理(li)、運用維修和頤養(yang)。電纜線路(lu)應(ying)采用“三相五線”接線方(fang)式。

　　2、進入(ru)現場人員(yuan)必需(xu)戴好平(ping)安(an)帽，按規則佩帶勞動維護用品(pin)。高處作業要戴平(ping)安(an)帶，從(cong)事架工人員(yuan)要獲得特種作業操(cao)作證才干上崗等問(wen)題，需(xu)設立特地的平(ping)安(an)小組日日抓，天天講(jiang)，多培(pei)訓，防(fang)患于已(yi)然(ran)。

　　總而(er)言之，施工(gong)現(xian)場的(de)(de)管理是一(yi)項較為復雜(za)的(de)(de)工(gong)作，必需事無巨測，隨時做好(hao)防(fang)范(fan)工(gong)作，方方面面均(jun)需有所準(zhun)備，同床異夢，才干按時保質的(de)(de)完成(cheng)施工(gong)任務。

　　公司實習個人總結 篇7

　　回顧這半(ban)年的(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，有(you)很多(duo)(duo)值得回味和深思(si)的(de)(de)(de)(de)東西(xi)。從最初(chu)入住白龍潭集中培訓的(de)(de)(de)(de)對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)銀行(xing)(xing)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)總體(ti)勾畫(hua)、在(zai)(zai)財貿學校對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)銀行(xing)(xing)技能(neng)(neng)(neng)初(chu)體(ti)驗、來到首(shou)(shou)體(ti)支(zhi)行(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)懵懂(dong)無知，在(zai)(zai)首(shou)(shou)體(ti)支(zhi)行(xing)(xing)第一天(tian)正(zheng)式(shi)上(shang)(shang)柜(ju)(ju)時候(hou)的(de)(de)(de)(de)謹慎小心，再(zai)到如今(jin)在(zai)(zai)能(neng)(neng)(neng)柜(ju)(ju)臺(tai)上(shang)(shang)對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)常規業(ye)務(wu)的(de)(de)(de)(de)熟練操作(zuo)。一路走來，我始終保持著(zhu)良好的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)狀態，以一名合格的(de)(de)(de)(de)農商行(xing)(xing)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)標準要求(qiu)自(zi)己。立足本職(zhi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，認真(zhen)學習(xi)業(ye)務(wu)技能(neng)(neng)(neng)，希望自(zi)己能(neng)(neng)(neng)更快的(de)(de)(de)(de)融(rong)入到這個(ge)崗位中。作(zuo)為(wei)一名剛剛畢(bi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)大學生，幾年的(de)(de)(de)(de)專業(ye)知識學習(xi)，養成了對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)實(shi)踐的(de)(de)(de)(de)東西(xi)接(jie)觸的(de)(de)(de)(de)少，對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)許多(duo)(duo)實(shi)際應用(yong)問題不了解。面對(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)這種情況(kuang)(kuang)，在(zai)(zai)近一段(duan)時間里，我在(zai)(zai)師(shi)傅的(de)(de)(de)(de)教導下(xia)，柜(ju)(ju)臺(tai)經理的(de)(de)(de)(de)帶(dai)領(ling)(ling)下(xia)，在(zai)(zai)首(shou)(shou)體(ti)支(zhi)行(xing)(xing)各位領(ling)(ling)導的(de)(de)(de)(de)關心和全體(ti)同(tong)事們的(de)(de)(de)(de)幫(bang)助下(xia)，在(zai)(zai)實(shi)踐中學習(xi)，不斷提高(gao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)能(neng)(neng)(neng)力(li)，一步步提高(gao)自(zi)己，完善自(zi)己，使自(zi)己在(zai)(zai)業(ye)務(wu)技能(neng)(neng)(neng)和個(ge)人(ren)素質等方(fang)面都能(neng)(neng)(neng)夠勝(sheng)任這個(ge)崗位。現將(jiang)這一年的(de)(de)(de)(de)學習(xi)和工(gong)(gong)(gong)作(zuo)情況(kuang)(kuang)總結如下(xia)：

　　(一)養成良好的品德素質和職業道德是重中之重

　　作為一名銀行柜員(yuan)，每(mei)天(tian)與金錢打交道(dao)(dao)，因(yin)此對員(yuan)工(gong)品德修養以及職(zhi)業道(dao)(dao)德上面(mian)的要(yao)求更高。需要(yao)我(wo)們有足夠的自制(zhi)力(li)，能遵紀(ji)守(shou)法，忠于職(zhi)守(shou)、廉潔奉公(gong)、遵守(shou)職(zhi)業道(dao)(dao)德和社會公(gong)德。因(yin)此我(wo)對自己這方(fang)面(mian)的業務知識和工(gong)作能力(li)方(fang)面(mian)。在(zai)目前的工(gong)作崗位上，能夠不斷的去(qu)學習(xi)，積累經驗，要(yao)求很(hen)高，堅決不做違反員(yuan)工(gong)守(shou)則要(yao)求的事。

　　(二)要認真學習專業技能知識，在工作上爭創佳績

　　要(yao)(yao)成(cheng)為(wei)一(yi)名優秀的(de)(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)(gong)，首要(yao)(yao)條件就是(shi)成(cheng)為(wei)業(ye)務(wu)技能(neng)上(shang)的(de)(de)(de)(de)骨干。對于剛剛走(zou)出大(da)學校門參加工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)來說，當前的(de)(de)(de)(de)首要(yao)(yao)任務(wu)就是(shi)要(yao)(yao)努力(li)(li)學習(xi)、熟練掌握(wo)專業(ye)知識，始終(zhong)以積極的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)態(tai)度(du)、高度(du)的(de)(de)(de)(de)責任感和(he)只爭朝夕的(de)(de)(de)(de)精神(shen)投入到(dao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中，因(yin)此(ci)，在目前的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)崗(gang)位上(shang)，我(wo)(wo)不斷的(de)(de)(de)(de)跟老員(yuan)工(gong)(gong)學習(xi)業(ye)務(wu)知識，積累經(jing)驗，經(jing)過自己的(de)(de)(de)(de)努力(li)(li)，具備了一(yi)定的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)能(neng)力(li)(li)，能(neng)夠從容(rong)的(de)(de)(de)(de)接待客(ke)戶，應對柜面上(shang)面的(de)(de)(de)(de)一(yi)般(ban)業(ye)務(wu)。在業(ye)務(wu)技能(neng)、綜合分(fen)析能(neng)力(li)(li)、協調辦(ban)事能(neng)力(li)(li)、文字語言表(biao)達

　　能力等方(fang)面，都(dou)有(you)(you)了(le)很大(da)的(de)(de)提(ti)(ti)高。因為(wei)我(wo)知道只(zhi)有(you)(you)加強(qiang)自(zi)己(ji)的(de)(de)業務(wu)技能水(shui)平，我(wo)們才能在工作(zuo)中(zhong)得(de)心應手，更(geng)好(hao)的(de)(de)為(wei)廣大(da)客(ke)(ke)戶提(ti)(ti)供方(fang)便(bian)、快捷、準確的(de)(de)服(fu)(fu)務(wu)。在工作(zuo)中(zhong)，我(wo)是(shi)(shi)忠(zhong)于職守，盡力而為(wei)的(de)(de)，銀(yin)行屬于服(fu)(fu)務(wu)行業，工作(zuo)使我(wo)每天要面對眾(zhong)多的(de)(de)客(ke)(ke)戶，為(wei)此，我(wo)常常提(ti)(ti)醒自(zi)己(ji)“善待別人，便(bian)是(shi)(shi)善待自(zi)己(ji)”，在繁忙的(de)(de)工作(zuo)中(zhong)，我(wo)仍然堅持做好(hao)“微笑(xiao)服(fu)(fu)務(wu)”，耐心細致的(de)(de)解(jie)答客(ke)(ke)戶的(de)(de)問(wen)題，遇到(dao)蠻不講(jiang)理的(de)(de)客(ke)(ke)戶，我(wo)也試著(zhu)去包(bao)容和理解(jie)他，最終也得(de)到(dao)了(le)客(ke)(ke)戶的(de)(de)理解(jie)和尊(zun)重。我(wo)始終以“客(ke)(ke)戶滿(man)意、業務(wu)發展”為(wei)目標，搞(gao)好(hao)服(fu)(fu)務(wu)，樹立熱(re)忱服(fu)(fu)務(wu)的(de)(de)良好(hao)窗口形象，做到(dao)來有(you)(you)迎聲，問(wen)有(you)(you)答聲，走有(you)(you)送聲，讓每個顧客(ke)(ke)都(dou)高興而來滿(man)意而歸。

　　(三)要揚長避短，不斷完善自己

　　作(zuo)為一(yi)名新員工(gong)，我們(men)的短(duan)處是業務(wu)技能上的經(jing)驗不足，但(dan)我會在工(gong)作(zuo)態(tai)度(du)和勤奮敬業方面發揮自己(ji)(ji)的長處。熱(re)愛自己(ji)(ji)的本職工(gong)作(zuo)，正確，認真的去對待每一(yi)項工(gong)作(zuo)任務(wu)，在工(gong)作(zuo)中能夠采取積極(ji)主(zhu)動，能夠積極(ji)參(can)加單位組織的各項業務(wu)培訓和營銷(xiao)任務(wu)。經(jing)過近(jin)一(yi)年的不懈努力，我的工(gong)作(zuo)水平(ping)有了一(yi)定的進步(bu)，并且相信自己(ji)(ji)能為首體(ti)支行做出更多的貢獻。

　　(四)工作中存在的不足及今后的打算

　　雖然近(jin)一段時(shi)間來(lai)感(gan)覺(jue)自(zi)(zi)己(ji)有了不(bu)(bu)小的(de)進步，但不(bu)(bu)足之處仍然存在(zai)(zai)，在(zai)(zai)一些細(xi)節(jie)的(de)處理和(he)操(cao)(cao)作上存在(zai)(zai)一定的(de)欠缺，如收章鎖屏、錢(qian)箱擺放等(deng)柜(ju)員(yuan)行為(wei)規(gui)范(fan)以及(ji)業(ye)務中(zhong)(zhong)的(de)操(cao)(cao)作順序和(he)合規(gui)排查等(deng)。此外，對于(yu)一些日常工作中(zhong)(zhong)遇見(jian)次數很(hen)少的(de)業(ye)務，我(wo)還掌握得不(bu)(bu)夠，總是在(zai)(zai)新人的(de)立場上不(bu)(bu)敢接手。我(wo)要(yao)在(zai)(zai)今后的(de)工作學習中(zhong)(zhong)磨練自(zi)(zi)己(ji)，在(zai)(zai)領導主管和(he)同事的(de)指導幫助中(zhong)(zhong)提(ti)高自(zi)(zi)己(ji)，發揚長(chang)處，彌補不(bu)(bu)足。

　　在今后(hou)制定出我新的(de)奮斗目標，以(yi)飽滿(man)的(de)精神狀(zhuang)態迎接新的(de)挑(tiao)戰(zhan)，向先進(jin)學(xue)(xue)習，向同(tong)事學(xue)(xue)習，學(xue)(xue)習新業(ye)務，掌握新理論，適應(ying)新要(yao)求(qiu)，取長補短，共同(tong)進(jin)步，不(bu)斷提高(gao)自己的(de)履(lv)崗能力(li)(li)，把自己培養成(cheng)業(ye)務全面的(de)人才。XX年又是(shi)一個充滿(man)激情的(de)一年,在今后(hou)的(de)工作中(zhong),我將(jiang)努力(li)(li)提高(gao)自身素質,克服不(bu)足。

　　公司實習個人總結 篇8

　　今年暑假來到(dao)(dao)(dao)證券公司(si)(si)開始(shi)我的(de)(de)實(shi)習(xi)生活(huo)。雖然還只有(you)一(yi)周(zhou)，不過在(zai)實(shi)習(xi)過程(cheng)中，我可以感受(shou)到(dao)(dao)(dao)公司(si)(si)“以人為(wei)本(ben)”的(de)(de)管理思想，始(shi)終(zhong)把顧客的(de)(de)需(xu)要(yao)放在(zai)第一(yi)位，這是(shi)作為(wei)一(yi)間公司(si)(si)逐(zhu)漸形(xing)成了(le)良(liang)(liang)好的(de)(de)企業文化，也就是(shi)說，公司(si)(si)已經具備了(le)足夠的(de)(de)親和(he)力和(he)一(yi)個良(liang)(liang)好的(de)(de)工作環境。通過這段時間的(de)(de)學習(xi)，從無知到(dao)(dao)(dao)認知，漸漸的(de)(de)我了(le)解到(dao)(dao)(dao)這個全新(xin)的(de)(de)專(zhuan)業，讓我深(shen)刻的(de)(de)體會到(dao)(dao)(dao)學習(xi)的(de)(de)過程(cheng)是(shi)最(zui)美的(de)(de)，在(zai)整(zheng)個實(shi)習(xi)過程(cheng)中，我每天(tian)都有(you)很多的(de)(de)新(xin)的(de)(de)體會。

　　我們(men)的實習是分(fen)三個(ge)部(bu)分(fen)的，分(fen)組(zu)(zu)進行(xing)，每組(zu)(zu)4個(ge)人(ren)。我們(men)組(zu)(zu)按從理(li)財(cai)團隊到綜合柜臺部(bu)，再(zai)到運行(xing)部(bu)的順序，像各(ge)個(ge)擊(ji)破一(yi)樣(yang)掌握(wo)不同的部(bu)門工作職責(ze)。

　　第一周我(wo)們(men)(men)(men)是(shi)(shi)(shi)在(zai)理(li)財(cai)團(tuan)(tuan)隊，開始并不(bu)(bu)知(zhi)(zhi)道理(li)財(cai)團(tuan)(tuan)隊具(ju)體是(shi)(shi)(shi)做什么的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，以為(wei)是(shi)(shi)(shi)直接(jie)接(jie)受(shou)客戶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)委托進行(xing)具(ju)體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)財(cai)項目，以滿足客戶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求。進到這(zhe)(zhe)個部門在(zai)杜老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)帶領下，在(zai)劉哥和王哥的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助下，我(wo)們(men)(men)(men)才知(zhi)(zhi)道部門的(de)(de)(de)(de)(de)(de)宗旨是(shi)(shi)(shi)從基本(ben)面和技術(shu)(shu)面上對(dui)股(gu)(gu)(gu)市(shi)進行(xing)分析(xi)(xi)，以便給(gei)客戶一些(xie)投(tou)資(zi)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)建議。當然我(wo)們(men)(men)(men)作為(wei)初學者不(bu)(bu)能給(gei)投(tou)資(zi)者進行(xing)分析(xi)(xi)，不(bu)(bu)過(guo)(guo)(guo)我(wo)們(men)(men)(men)能在(zai)股(gu)(gu)(gu)市(shi)方(fang)面開始有了些(xie)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識，加上老師(shi)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)講解(jie)，股(gu)(gu)(gu)市(shi)這(zhe)(zhe)個原本(ben)對(dui)于(yu)我(wo)們(men)(men)(men)來說(shuo)很(hen)神秘的(de)(de)(de)(de)(de)(de)市(shi)場(chang)開始變(bian)得清晰化。我(wo)們(men)(men)(men)知(zhi)(zhi)道了股(gu)(gu)(gu)市(shi)要(yao)受(shou)到宏觀(guan)經(jing)濟消息(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)，分析(xi)(xi)股(gu)(gu)(gu)票(piao)時要(yao)對(dui)這(zhe)(zhe)只(zhi)股(gu)(gu)(gu)票(piao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)公司(si)進行(xing)了解(jie)，還(huan)(huan)要(yao)對(dui)行(xing)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展有所看法，一些(xie)公司(si)發(fa)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大事都能影(ying)響(xiang)股(gu)(gu)(gu)票(piao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)價格。這(zhe)(zhe)也就(jiu)是(shi)(shi)(shi)常說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本(ben)面。此外，從日線圖，K線圖等方(fang)面分析(xi)(xi)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)屬(shu)于(yu)技術(shu)(shu)指標(biao)了。不(bu)(bu)過(guo)(guo)(guo)這(zhe)(zhe)只(zhi)能給(gei)股(gu)(gu)(gu)票(piao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)購(gou)買者一些(xie)參(can)考(kao)，具(ju)體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)選股(gu)(gu)(gu)以及合(he)適時機就(jiu)要(yao)自己琢磨了。當然我(wo)們(men)(men)(men)也還(huan)(huan)沒有學到那么精通的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地步，因為(wei)那些(xie)前輩都是(shi)(shi)(shi)通過(guo)(guo)(guo)很(hen)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間自己總(zong)結分析(xi)(xi)得到些(xie)自己對(dui)股(gu)(gu)(gu)票(piao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思路(lu)和見解(jie)。用前輩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話說(shuo)，股(gu)(gu)(gu)票(piao)是(shi)(shi)(shi)門美麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)術(shu)(shu)，藝(yi)術(shu)(shu)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)所有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人都能理(li)解(jie)透徹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)們(men)(men)(men)畢竟還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)處于(yu)最初接(jie)觸(chu)股(gu)(gu)(gu)市(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)狀(zhuang)態，還(huan)(huan)有很(hen)多需(xu)要(yao)學習。

　　在理財團(tuan)隊實習期間(jian)，杜(du)老(lao)師每天(tian)(tian)(tian)在晨(chen)(chen)會(hui)后(hou)都會(hui)給我(wo)(wo)(wo)們(men)開個小(xiao)(xiao)(xiao)會(hui)，聽取一(yi)下部(bu)門其他人員對(dui)(dui)晨(chen)(chen)會(hui)消息面(mian)的(de)(de)理解(jie)，我(wo)(wo)(wo)想這個小(xiao)(xiao)(xiao)會(hui)給了我(wo)(wo)(wo)們(men)一(yi)個很好的(de)(de)工作開始。可以(yi)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)這些新(xin)來的(de)(de)人知道今(jin)天(tian)(tian)(tian)會(hui)有哪些板塊可能漲跌，這樣就便于我(wo)(wo)(wo)們(men)有目的(de)(de)性(xing)的(de)(de)關注(zhu)某個行業。在下午(wu)收市(shi)(shi)的(de)(de)時候杜(du)老(lao)師還會(hui)給我(wo)(wo)(wo)嗎開個總結的(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)會(hui)，總結一(yi)天(tian)(tian)(tian)股市(shi)(shi)的(de)(de)變化，給第(di)二天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)開市(shi)(shi)做一(yi)些預(yu)期。這樣我(wo)(wo)(wo)們(men)經常可以(yi)聽到一(yi)些股市(shi)(shi)中的(de)(de)專業術(shu)語，對(dui)(dui)股市(shi)(shi)也(ye)有更多的(de)(de)了解(jie)。

　　公(gong)(gong)司(si)在每天下午四點還對新進(jin)人(ren)員(yuan)(yuan)進(jin)行培訓，在一些我(wo)(wo)們不(bu)太熟悉，或者需要(yao)注意的(de)方面給我(wo)(wo)們強化訓練。畢竟我(wo)(wo)們還在校園生活(huo)中，職(zhi)場的(de)要(yao)點我(wo)(wo)們還有(you)很(hen)多(duo)都還不(bu)了解，還有(you)很(hen)多(duo)我(wo)(wo)們要(yao)去學(xue)習(xi)，這是其他公(gong)(gong)司(si)很(hen)難提(ti)供(gong)的(de)培訓，這也讓我(wo)(wo)感覺到公(gong)(gong)司(si)以職(zhi)員(yuan)(yuan)為(wei)重的(de)理念(nian)，公(gong)(gong)司(si)進(jin)步(bu)，職(zhi)員(yuan)(yuan)也一同進(jin)步(bu)。

　　在(zai)實(shi)習(xi)過(guo)程中還認識一(yi)(yi)(yi)些(xie)朋友(you)，每天我們一(yi)(yi)(yi)起工(gong)作，一(yi)(yi)(yi)起下班，自然(ran)也(ye)(ye)成為(wei)了(le)好朋友(you)，勵志，這(zhe)也(ye)(ye)就讓我學(xue)會(hui)了(le)怎(zen)么在(zai)公司里與同(tong)事相處(chu)。這(zhe)也(ye)(ye)是一(yi)(yi)(yi)筆寶貴的財富(fu)。

　　實習是一個認識社會，認識職場很好的途徑，特別是對于我們這些還在校園中的學生們來說。在這個過程中一定要虛心學習，多聽，多看，多想，多做，畢竟很多我們都還是不懂的。華泰證券給了我們這么好的一個學習平臺，讓我(wo)們可以(yi)在公(gong)司各(ge)個不(bu)(bu)(bu)同的部門學(xue)習(xi)知(zhi)識(shi)，我(wo)們就要充分利用(yong)好(hao)這得來不(bu)(bu)(bu)易的資源(yuan)，好(hao)好(hao)學(xue)習(xi)。剛過去的一周(zhou)讓我(wo)對理財團隊開始有了全(quan)面的認識(shi)，這一周(zhou)要在柜(ju)臺部學(xue)習(xi)更(geng)多(duo)與客戶(hu)直接交流的方法(fa)，這又(you)是一個完(wan)全(quan)不(bu)(bu)(bu)同的職位，我(wo)們同樣(yang)會更(geng)認真(zhen)的去學(xue)習(xi)。

　　公司實習個人總結 篇9

　　再次踏進XX公(gong)司的(de)(de)時候，我(wo)(wo)的(de)(de)感(gan)覺是(shi)：一切都變(bian)新(xin)了!名字是(shi)新(xin)的(de)(de)，設備是(shi)新(xin)的(de)(de)，職工(gong)新(xin)有了自己的(de)(de)食堂，甚至倉(cang)庫，也變(bian)得更寬敞了，嶄新(xin)的(de)(de)XX公(gong)司，到處呈現一派欣欣向(xiang)榮的(de)(de)景(jing)象。我(wo)(wo)的(de)(de)心很緊張(zhang)，我(wo)(wo)能勝任經理安排的(de)(de)工(gong)作嗎?能跟上XX公(gong)司的(de)(de)步(bu)伐嗎?XX公(gong)司發展的(de)(de)太快了!

　　去年來(lai)XX公(gong)司(si)實(shi)習，是(shi)以一(yi)個高中(zhong)生的(de)身(shen)份(fen)來(lai)體(ti)驗工(gong)(gong)人生活的(de)，今(jin)年不同(tong)了(le)，今(jin)年我成了(le)一(yi)名大學生，身(shen)份(fen)的(de)不同(tong)，讓(rang)我對自(zi)(zi)(zi)己(ji)和(he)工(gong)(gong)廠都有了(le)新的(de)認識(shi)(shi)和(he)要求。首(shou)先，我慶幸的(de)是(shi)經理能給(gei)我一(yi)次鍛煉(lian)的(de)機會，我一(yi)定要以更高的(de)標準來(lai)要求自(zi)(zi)(zi)己(ji)，磨煉(lian)自(zi)(zi)(zi)己(ji)，我更應該把自(zi)(zi)(zi)己(ji)對XX公(gong)司(si)的(de)認識(shi)(shi)總結(jie)出來(lai)，以期對XX公(gong)司(si)有些(xie)微的(de)幫助。

　　中國加入世(shi)貿(mao)組織(zhi)，給(gei)我(wo)(wo)們(men)(men)帶(dai)來了很(hen)大的(de)商機，但同時也(ye)給(gei)我(wo)(wo)們(men)(men)帶(dai)來了更大的(de)挑戰，我(wo)(wo)們(men)(men)面(mian)(mian)臨著更多更強的(de)國內(nei)外(wai)的(de)競(jing)爭對手(shou)，如果我(wo)(wo)們(men)(men)自己(ji)沒(mei)有(you)清(qing)醒的(de)認識(shi)，僅僅依靠政府的(de)支持，跟在(zai)政府改革的(de)后邊，我(wo)(wo)們(men)(men)勢(shi)必會(hui)處于(yu)被動(dong)地(di)位。在(zai)加入世(shi)界貿(mao)易(yi)組織(zhi)之(zhi)后，政府需要對內(nei)資(zi)外(wai)資(zi)企業實行同等的(de)待遇，難(nan)以制(zhi)定和實施偏向內(nei)資(zi)中小企業的(de)政策(ce)措施。因(yin)此(ci)，增強企業競(jing)爭能力，主要是通過我(wo)(wo)們(men)(men)自身的(de)努力。針對這種(zhong)形(xing)勢(shi)，我(wo)(wo)們(men)(men)廠也(ye)要在(zai)產品(pin)的(de)種(zhong)類及科技(ji)(ji)含(han)量上下功夫(fu)，在(zai)銷售渠(qu)道上開(kai)辟新(xin)路徑。這顯然已(yi)是刻不容緩(huan)的(de)事情了。雖然我(wo)(wo)們(men)(men)公司在(zai)技(ji)(ji)術進步(bu)方(fang)面(mian)(mian)比較重視，但公司應該在(zai)自己(ji)的(de)技(ji)(ji)術上有(you)個合理的(de)定位，抓好員工培(pei)訓，這是知識(shi)更新(xin)和技(ji)(ji)術進步(bu)的(de)必要途徑。

　　實踐內容

　　一、首先在同事的(de)耐(nai)心指導下學會(hui)了計量器具(ju)的(de)使用(yong)，能夠準確(que)的(de)運用(yong)計量器具(ju)進(jin)行產品檢驗。

　　二、能夠對原材料進行檢(jian)驗，對原材料的含量進行了(le)認真的學習(xi)，并做了(le)系統的歸納。

　　三、能熟練對柱塞、泵筒進行(xing)檢驗(yan)。

　　四、對標準件的(de)檢驗有(you)了(le)初步了(le)解，現(xian)在看著(zhu)圖(tu)紙能夠進行標準件的(de)檢驗。

　　五、成功的(de)完成了(le)第一(yi)次(ci)去大港出差(cha)的(de)任務，對出差(cha)有了(le)切身的(de)體會。

　　工作體會

　　質(zhi)(zhi)(zhi)檢(jian)(jian)是(shi)一項具有(you)高(gao)度責(ze)任(ren)心的(de)(de)(de)工(gong)作，需(xu)要(yao)一定(ding)(ding)的(de)(de)(de)技術性(xing)和(he)協調性(xing)，是(shi)企業(ye)中的(de)(de)(de)“大蓋帽”，具有(you)一定(ding)(ding)的(de)(de)(de)裁判權利(li)。但同時(shi)也(ye)是(shi)一個(ge)費力不(bu)(bu)討(tao)好的(de)(de)(de)差(cha)使，因為(wei)對(dui)(dui)于生(sheng)產部(bu)門(men)來(lai)說，質(zhi)(zhi)(zhi)檢(jian)(jian)就是(shi)要(yao)給他們“挑毛脖，如果(guo)認(ren)(ren)真(zhen)了，難免就會(hui)得罪人(ren)，但質(zhi)(zhi)(zhi)檢(jian)(jian)敷衍、不(bu)(bu)認(ren)(ren)真(zhen)，吃虧的(de)(de)(de)最終(zhong)還是(shi)企業(ye)本身。所(suo)以，質(zhi)(zhi)(zhi)檢(jian)(jian)一定(ding)(ding)要(yao)由認(ren)(ren)真(zhen)負責(ze)的(de)(de)(de)人(ren)來(lai)做，而(er)(er)(er)且要(yao)絕對(dui)(dui)和(he)生(sheng)產分開，才能(neng)更(geng)好地(di)對(dui)(dui)產品(pin)質(zhi)(zhi)(zhi)量把好關(guan)。對(dui)(dui)于公(gong)司(si)合并質(zhi)(zhi)(zhi)檢(jian)(jian)一事(shi)，實在(zai)讓人(ren)難以理解。我認(ren)(ren)為(wei)，質(zhi)(zhi)(zhi)檢(jian)(jian)可(ke)以由經(jing)理直(zhi)接(jie)管(guan)理，而(er)(er)(er)不(bu)(bu)能(neng)讓任(ren)何部(bu)門(men)左右，這(zhe)樣(yang)才有(you)提高(gao)產品(pin)的(de)(de)(de)質(zhi)(zhi)(zhi)量，形(xing)成良(liang)好的(de)(de)(de)監督。如果(guo)一遇到問題(ti)就找不(bu)(bu)出責(ze)任(ren)人(ren)，最后這(zhe)個(ge)黑鍋只(zhi)能(neng)是(shi)由質(zhi)(zhi)(zhi)檢(jian)(jian)部(bu)門(men)來(lai)背。我們公(gong)司(si)有(you)能(neng)力健全(quan)企業(ye)管(guan)理體(ti)制，“舉一綱而(er)(er)(er)萬目張，失(shi)一機而(er)(er)(er)萬事(shi)毀(hui)”，不(bu)(bu)能(neng)用(yong)職(zhi)(zhi)能(neng)管(guan)理的(de)(de)(de)手推職(zhi)(zhi)能(neng)管(guan)理的(de)(de)(de)山(shan)。工(gong)作要(yao)簡化而(er)(er)(er)不(bu)(bu)是(shi)簡單(dan)化。再(zai)就是(shi)質(zhi)(zhi)(zhi)檢(jian)(jian)部(bu)領導換代太(tai)快(kuai)，造成了管(guan)理斷層，應當適當的(de)(de)(de)調整(zheng)一下(xia)質(zhi)(zhi)(zhi)檢(jian)(jian)部(bu)長在(zai)任(ren)的(de)(de)(de)期限，這(zhe)樣(yang)就能(neng)減短質(zhi)(zhi)(zhi)檢(jian)(jian)部(bu)暫(zan)時(shi)無領導的(de)(de)(de)時(shi)間。希望我再(zai)回XX公(gong)司(si)的(de)(de)(de)時(shi)候，看(kan)到的(de)(de)(de)是(shi)一個(ge)健全(quan)的(de)(de)(de)管(guan)理體(ti)系。

　　公司存在問題及本人建議

　　公司的(de)發展要靠大家(jia)的(de)共同(tong)(tong)努力(li)，我(wo)(wo)雖是(shi)實習生(sheng)，但我(wo)(wo)同(tong)(tong)樣是(shi)XX公司的(de)一(yi)員，對(dui)于我(wo)(wo)所(suo)看到的(de)公司現在存在的(de)一(yi)些問題，我(wo)(wo)認為我(wo)(wo)有義(yi)務提(ti)出：

　　一、現在職工(gong)思(si)想問(wen)(wen)題(ti)(ti)嚴重，生產管理(li)有(you)問(wen)(wen)題(ti)(ti)。我們應當充分(fen)發揮民主(zhu)意識，讓職工(gong)選(xuan)出(chu)自己心目中(zhong)的(de)(de)生產管理(li)者，時(shi)刻關注(zhu)職工(gong)的(de)(de)思(si)想動(dong)態，定(ding)期(qi)召開(kai)職工(gong)大會，使管理(li)者和職工(gong)之間暢通言路(lu)，及時(shi)消除不必要的(de)(de)隔閡，充分(fen)調動(dong)廣大職工(gong)的(de)(de)工(gong)作積極(ji)性，才是上策。

　　二、財務制度有待于進一步規范(fan)，財務要獨立，不(bu)得參與(yu)公司招聘、面試等一系列事宜，應當(dang)把精力集中到(dao)自己的本職工作上去。財務室(shi)一定要加強安全意識(shi)，不(bu)要讓外人隨(sui)便入內(nei)，更不(bu)要把面試的場(chang)所搬(ban)到(dao)財務室(shi)，這(zhe)沒必要，也不(bu)利于公司的安全。

　　三、我(wo)們外協的產品太多，下一步應逐漸投入設備，引進技術，減(jian)少外協產品的數量(liang)。比如，增加一臺銑床就可以減(jian)少脫節(jie)器(qi)(qi)的數量(liang)，這樣一來(lai)就提高了脫節(jie)器(qi)(qi)的利潤。

　　四、一定想方設法(fa)解決公司的(de)(de)用(yong)(yong)(yong)水(shui)問題(ti)，我們可以(yi)不用(yong)(yong)(yong)村里(li)(li)的(de)(de)水(shui)，另(ling)(ling)辟其他(ta)渠道，讓(rang)公司從上甘嶺的(de)(de)困(kun)境中(zhong)走出。另(ling)(ling)外在大車間和發(fa)(fa)黑車間各設立(li)幾個水(shui)龍(long)頭(tou)，這(zhe)樣發(fa)(fa)黑的(de)(de)時候就不用(yong)(yong)(yong)再用(yong)(yong)(yong)小車推水(shui)了，職工在車間也可以(yi)方便的(de)(de)用(yong)(yong)(yong)水(shui)。另(ling)(ling)外應(ying)提高發(fa)(fa)黑的(de)(de)質量，嚴把程序(xu)關，有時為(wei)了省(sheng)勁(jing)就直接把標準件放到里(li)(li)面，這(zhe)樣就造成(cheng)了發(fa)(fa)黑出來(lai)的(de)(de)產品成(cheng)了“當天黑”，所以(yi)一定要加強職工的(de)(de)責任(ren)意識。

　　五(wu)、原材料的(de)存放(fang)和(he)切(qie)割機(ji)的(de)放(fang)置(zhi)應(ying)合理(li)安排，不(bu)(bu)能隨(sui)處亂(luan)放(fang)，尤其是(shi)切(qie)割機(ji)在(zai)(zai)(zai)食堂那(nei)邊很(hen)不(bu)(bu)合理(li)，現(xian)在(zai)(zai)(zai)可(ke)能連開(kai)關(guan)(guan)都(dou)沒(mei)有(you)，每次下料都(dou)要現(xian)接(jie)線。我(wo)想(xiang)，只(zhi)需一個開(kai)關(guan)(guan)，應(ying)該不(bu)(bu)必讓林華(hua)師傅親自來接(jie)吧!這(zhe)還是(shi)一個責任心(xin)的(de)問題，有(you)人(ren)說“因為不(bu)(bu)是(shi)花自己的(de)錢，讓林華(hua)干，我(wo)現(xian)在(zai)(zai)(zai)是(shi)領導了(le)(le)!”這(zhe)就(jiu)是(shi)某些人(ren)的(de)心(xin)態。我(wo)不(bu)(bu)知道現(xian)在(zai)(zai)(zai)開(kai)關(guan)(guan)換上了(le)(le)沒(mei)有(you)，反(fan)正21號之前(qian)還是(shi)沒(mei)人(ren)管!我(wo)的(de)建議(yi)，就(jiu)是(shi)把(ba)切(qie)割機(ji)挪(nuo)到另一側，把(ba)食堂北面的(de)花池(chi)清掉，用(yong)鋼管搭建一個棚，這(zhe)樣切(qie)割機(ji)既接(jie)近原材料，地方也寬敞了(le)(le)，不(bu)(bu)用(yong)再來回的(de)運管子，切(qie)割機(ji)也不(bu)(bu)用(yong)整天露宿廠內了(le)(le)。

　　七、關于(yu)運(yun)輸(shu)問(wen)題(ti)，需添置(zhi)一(yi)部長(chang)途運(yun)輸(shu)貨車，雖然暫時投資大點，但這樣可(ke)以(yi)減少運(yun)輸(shu)費(fei)用，對長(chang)期(qi)效益還是有好處的。

　　八、對(dui)于招聘來的新(xin)職工應該舉行培(pei)訓，讓他們知道我們公(gong)司(si)的制度，了解產品的構(gou)造，讓他們體(ti)會到溫暖，體(ti)會到責任，以便迅速地(di)融入到XX公(gong)司(si)的生活中去。

　　公司實習個人總結 篇10

　　已經結束(shu)的(de)(de)試用期(qi)工作(zuo)讓我在(zai)物業前臺崗(gang)(gang)位(wei)上積(ji)累了不少經驗，在(zai)即(ji)將轉(zhuan)正(zheng)(zheng)的(de)(de)同時也(ye)令我意識(shi)到(dao)以(yi)往在(zai)前臺工作(zuo)中付出的(de)(de)努力(li)十(shi)分重要，因此在(zai)我入職(zhi)以(yi)后(hou)從(cong)未(wei)在(zai)前臺接(jie)待以(yi)及客服方面的(de)(de)事務中存在(zai)著絲毫懈怠，面對工作(zuo)中的(de)(de)挑(tiao)戰唯有(you)秉承認(ren)真負(fu)責的(de)(de)態度才能夠為(wei)(wei)公(gong)司領導分憂，為(wei)(wei)了在(zai)物業前臺崗(gang)(gang)位(wei)上取得發展的(de)(de)契(qi)機還是應當(dang)對轉(zhuan)正(zheng)(zheng)前完成的(de)(de)事務加以(yi)總結。

　　進行業(ye)(ye)(ye)(ye)主(zhu)接(jie)待的(de)(de)時(shi)候能(neng)夠(gou)較好(hao)地體現出物(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)前(qian)(qian)臺(tai)人員(yuan)的(de)(de)禮貌性(xing)(xing)，無論(lun)是(shi)禮貌性(xing)(xing)的(de)(de)用(yong)(yong)語還是(shi)站姿(zi)方(fang)面都能(neng)夠(gou)通過(guo)(guo)自身(shen)的(de)(de)努力獲得業(ye)(ye)(ye)(ye)主(zhu)的(de)(de)認(ren)可(ke)，而且我(wo)(wo)在(zai)試用(yong)(yong)期間能(neng)夠(gou)遵從物(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)公(gong)(gong)司的(de)(de)規定并在(zai)服務(wu)方(fang)面做得很好(hao)，即便是(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)主(zhu)來訪的(de)(de)時(shi)候也能(neng)夠(gou)通過(guo)(guo)較好(hao)地服務(wu)態(tai)度體現出前(qian)(qian)臺(tai)人員(yuan)的(de)(de)綜合(he)素質，只不過(guo)(guo)在(zai)初期的(de)(de)前(qian)(qian)臺(tai)工作中想(xiang)要將服務(wu)禮儀融(rong)入到日(ri)常(chang)習(xi)慣(guan)中去并不是(shi)件簡單的(de)(de)事情(qing)，所以我(wo)(wo)經常(chang)性(xing)(xing)地向同(tong)為(wei)前(qian)(qian)臺(tai)人員(yuan)的(de)(de)同(tong)事以及物(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)經理(li)進行請教，在(zai)了解(jie)到物(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)公(gong)(gong)司對前(qian)(qian)臺(tai)人員(yuan)的(de)(de)工作要求以后便通過(guo)(guo)自身(shen)的(de)(de)努力提升相應的(de)(de)能(neng)力。

　　通(tong)過(guo)處理(li)業(ye)主(zhu)投(tou)(tou)訴時(shi)的(de)(de)(de)良(liang)好(hao)(hao)表現體現出物(wu)業(ye)前臺(tai)人(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)服(fu)務性(xing)，由于在(zai)受理(li)投(tou)(tou)訴的(de)(de)(de)時(shi)候從未(wei)出現過(guo)推諉狀(zhuang)況從而(er)(er)得到了業(ye)主(zhu)的(de)(de)(de)良(liang)好(hao)(hao)評(ping)價，即(ji)便遇(yu)到部分糾纏不(bu)清(qing)的(de)(de)(de)狀(zhuang)況也能夠通(tong)過(guo)熱(re)情的(de)(de)(de)姿態從而(er)(er)讓業(ye)主(zhu)理(li)解到前臺(tai)工作(zuo)人(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)良(liang)苦(ku)用(yong)心(xin)，從中也讓我(wo)明(ming)白良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)語言表達以(yi)及(ji)耐(nai)心(xin)受理(li)投(tou)(tou)訴的(de)(de)(de)工作(zuo)方式往往更(geng)(geng)容(rong)易建立工作(zuo)優勢，因此(ci)為(wei)了在(zai)服(fu)務方面做到更(geng)(geng)加細致讓我(wo)能夠盡心(xin)盡地(di)地(di)對待每個(ge)投(tou)(tou)訴，除此(ci)之外我(wo)還秉承著(zhu)良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)服(fu)務原則并對投(tou)(tou)訴的(de)(de)(de)內容(rong)進行了準確及(ji)時(shi)的(de)(de)(de)記錄。

　　完成客(ke)服方面的(de)(de)工(gong)作之(zhi)(zhi)時能(neng)夠(gou)較好(hao)地(di)體現出物(wu)業前(qian)臺人員(yuan)的(de)(de)原則性，無論業主有著怎樣(yang)的(de)(de)需求或者投訴都能(neng)夠(gou)進(jin)行(xing)(xing)認真的(de)(de)記錄(lu)，為了保(bao)證處(chu)理(li)投訴的(de)(de)效率還(huan)會及時向部(bu)門(men)主管進(jin)行(xing)(xing)匯(hui)報(bao)并(bing)做(zuo)好(hao)后(hou)(hou)續的(de)(de)跟進(jin)工(gong)作，至少在(zai)接(jie)聽業主的(de)(de)電(dian)話(hua)只是能(neng)夠(gou)通過自身的(de)(de)努(nu)力較好(hao)地(di)匯(hui)報(bao)對方的(de)(de)意見，即便未能(neng)夠(gou)及時進(jin)行(xing)(xing)處(chu)理(li)也會在(zai)結束(shu)當天工(gong)作之(zhi)(zhi)前(qian)向物(wu)業經理(li)進(jin)行(xing)(xing)匯(hui)報(bao)，涉及到設施保(bao)修(xiu)之(zhi)(zhi)類(lei)的(de)(de)業務則往(wang)往(wang)在(zai)進(jin)行(xing)(xing)預(yu)約過后(hou)(hou)填(tian)寫相應的(de)(de)派工(gong)單，然后(hou)(hou)再聯系(xi)專門(men)的(de)(de)維修(xiu)人員(yuan)進(jin)行(xing)(xing)處(chu)理(li)并(bing)做(zuo)好(hao)后(hou)(hou)續的(de)(de)回(hui)訪記錄(lu)。

　　即便(bian)以往并沒有在物(wu)業前(qian)臺(tai)工作(zuo)(zuo)中出現(xian)過差錯也要保持警惕心理才行，畢(bi)竟(jing)轉(zhuan)正(zheng)機會的獲得(de)花費(fei)了自己(ji)不少精力自然不能夠(gou)因為懈怠失去領導的信任，而我也會秉承認(ren)真工作(zuo)(zuo)的態度從而為物(wu)業前(qian)臺(tai)崗位的發展不斷努力。

　　公司實習個人總結 篇11

尊(zun)敬(jing)的(de)各位領導，同事(shi)：

　　你們(men)好(hao)！我是20xx年7月進入(ru)呼市移(yi)動的(de)(de)(de)(de)新(xin)員工李瑞男(nan)。大學畢業前，經過(guo)(guo)精心(xin)準備策劃我向(xiang)內蒙移(yi)動公(gong)司投出了求職(zhi)簡歷(li),我并不知道,這一份簡歷(li)會把(ba)我帶進一個怎樣(yang)的(de)(de)(de)(de)世界,我將走上一條怎樣(yang)的(de)(de)(de)(de)路，但心(xin)底的(de)(de)(de)(de)自信強(qiang)溢在臉上,又(you)帶著那樣(yang)的(de)(de)(de)(de)迷惑(huo),不安和好(hao)奇。經過(guo)(guo)激烈的(de)(de)(de)(de)競爭，我被(bei)錄取(qu)了。也(ye)曾有過(guo)(guo)很多(duo)工作(zuo)選擇(ze),但命運(yun)還是讓我走近了你，內蒙移(yi)動，走近了你,也(ye)更讓我充滿了向(xiang)往和渴望(wang)。

　　經(jing)過(guo)短(duan)短(duan)2周的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新員(yuan)工(gong)培訓,我(wo)懂得了什么是優秀,什么是愛崗(gang)敬(jing)業(ye)(ye),什么是移動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好員(yuan)工(gong)。兩(liang)周里,從(cong)網(wang)絡到(dao)市場,從(cong)人力到(dao)財務(wu),那么多優秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主管(guan)熟練地(di)講述著自己工(gong)作中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗。談到(dao)公(gong)司,談到(dao)工(gong)作,他們眼睛里閃爍(shuo)著自信的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)光芒；談起(qi)未(wei)來,談起(qi)我(wo)們,他們言語里盡(jin)是關照(zhao)。內蒙移動從(cong)1999年(nian)9月16日掛牌(pai)成立(li)至(zhi)今(jin)，經(jing)過(guo)八(ba)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)設(she)和(he)(he)發(fa)展，已建(jian)成了一個(ge)(ge)覆(fu)蓋(gai)范圍(wei)廣、通(tong)(tong)(tong)信質(zhi)量(liang)高、業(ye)(ye)務(wu)品種豐富、服務(wu)水平領先的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)綜合通(tong)(tong)(tong)信網(wang)絡。截(jie)止到(dao)20xx年(nian)，交換(huan)機(ji)總容(rong)量(liang)達(da)到(dao)1500萬(wan)門，基站超過(guo)6000個(ge)(ge)，客戶(hu)總數突(tu)破1000萬(wan)戶(hu)，與185個(ge)(ge)國(guo)(guo)家(jia)和(he)(he)地(di)區(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)440個(ge)(ge)運營公(gong)司開(kai)通(tong)(tong)(tong)了GSM的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)及臺(tai)(tai)港澳地(di)區(qu)漫游業(ye)(ye)務(wu)，與120個(ge)(ge)國(guo)(guo)家(jia)和(he)(he)地(di)區(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)244個(ge)(ge)運營商開(kai)通(tong)(tong)(tong)了GPRS國(guo)(guo)際(ji)及臺(tai)(tai)港澳地(di)區(qu)漫游業(ye)(ye)務(wu)，國(guo)(guo)際(ji)及臺(tai)(tai)港澳地(di)區(qu)短(duan)信通(tong)(tong)(tong)達(da)206個(ge)(ge)國(guo)(guo)家(jia)和(he)(he)地(di)區(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)271家(jia)運營商，彩信通(tong)(tong)(tong)達(da)42個(ge)(ge)國(guo)(guo)家(jia)和(he)(he)地(di)區(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)51家(jia)運營商。同時，建(jian)設(she)起(qi)了完善(shan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)網(wang)絡和(he)(he)業(ye)(ye)務(wu)支撐(cheng)系統，不斷(duan)推進行業(ye)(ye)和(he)(he)企(qi)業(ye)(ye)信息化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)設(she)和(he)(he)應(ying)用(yong)(yong)，在(zai)促進自治(zhi)區(qu)經(jing)濟建(jian)設(she)和(he)(he)信息化建(jian)設(she)中發(fa)揮(hui)著重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用(yong)(yong)。這(zhe)樣傳(chuan)奇式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展速度,怎能不讓我(wo)這(zhe)個(ge)(ge)剛剛走出校(xiao)門、踏進社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大學生(sheng)心(xin)敬(jing)佩呢(ni)！八(ba)年(nian)啊,短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)八(ba)年(nian),從(cong)網(wang)絡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)覆(fu)蓋(gai),再到(dao)組織機(ji)構的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)健全、社會(hui)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)口(kou)碑,這(zhe)一切就像一塊磁石緊緊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)吸引(yin)了我(wo)。

　　20xx年7月16日，星(xing)期一(yi)，我(wo)(wo)(wo)來到呼和(he)浩特(te)(te)分(fen)公(gong)司(si)(si)開始(shi)實(shi)習，實(shi)習前公(gong)司(si)(si)黃立奎(kui)總(zong)經理還(huan)特(te)(te)意(yi)為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)這些新員工組織了見面會(hui)，會(hui)上把公(gong)司(si)(si)總(zong)體(ti)情(qing)況(kuang)做了介(jie)紹并鼓勵我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)盡(jin)快熟(shu)悉公(gong)司(si)(si)各(ge)項業(ye)務充分(fen)發揮自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)潛能，會(hui)后經過人力部門的(de)(de)(de)分(fen)配，我(wo)(wo)(wo)到市場部實(shi)習。帶著些許(xu)敬(jing)畏(wei)和(he)幾縷驚慌，我(wo)(wo)(wo)踏(ta)進了市場的(de)(de)(de)辦(ban)公(gong)區域。作(zuo)為(wei)一(yi)個(ge)剛畢(bi)業(ye)的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生，我(wo)(wo)(wo)很清楚的(de)(de)(de)知道(dao)，眼高手低(di)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)通病。所以，在(zai)自(zi)己(ji)動手能力還(huan)很弱的(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)下，我(wo)(wo)(wo)更樂意(yi)從(cong)最(zui)基本的(de)(de)(de)東西學(xue)(xue)起、做起，比如發發傳真(zhen)，接接電話什么的(de)(de)(de)。7月16日，實(shi)習的(de)(de)(de)第一(yi)天，我(wo)(wo)(wo)就在(zai)從(cong)座位(wei)到復(fu)印機，從(cong)復(fu)印機到座位(wei)的(de)(de)(de)腳步中度(du)過了。但是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)心很平靜，盡(jin)管(guan)頭上一(yi)直冒著冷汗，但那是(shi)(shi)怕耽誤(wu)師傅(fu)們(men)(men)工作(zuo)的(de)(de)(de)謹慎。

　　從7月(yue)17日，也就是(shi)(shi)實習的(de)(de)第二(er)天到9月(yue)中(zhong)旬，我轉到新城區營(ying)銷中(zhong)心(xin)旗下的(de)(de)中(zhong)山路營(ying)業廳(ting)實習，因(yin)為這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)我們最(zui)基層(ceng)、業務(wu)(wu)最(zui)全(quan)面、客戶(hu)(hu)最(zui)多的(de)(de)營(ying)業廳(ting)，在(zai)這(zhe)(zhe)里(li)實習可以很(hen)快掌握(wo)最(zui)全(quan)面的(de)(de)市場(chang)業務(wu)(wu)及公司各項營(ying)銷方針的(de)(de)執(zhi)行。營(ying)業廳(ting)主要業務(wu)(wu)可以分(fen)(fen)為九類，即銷戶(hu)(hu)、開戶(hu)(hu)、過戶(hu)(hu)、分(fen)(fen)合戶(hu)(hu)、資費變更、密(mi)碼(ma)修改、一(yi)卡雙號、國(guo)際(ji)漫游、補換卡業務(wu)(wu)；日常工作還有接待重要客戶(hu)(hu)，執(zhi)行公司新的(de)(de)營(ying)銷政(zheng)策等(deng)。在(zai)營(ying)業廳(ting)實習這(zhe)(zhe)段時間，感(gan)觸最(zui)深的(de)(de)一(yi)是(shi)(shi)執(zhi)行力問(wen)題(ti)(ti)，二(er)是(shi)(shi)營(ying)業員心(xin)理(li)問(wen)題(ti)(ti)，如果把這(zhe)(zhe)兩(liang)個問(wen)題(ti)(ti)解決了基層(ceng)將會很(hen)“暢(chang)通(tong)”。

　　9月下旬到08年3月，我(wo)(wo)回到市(shi)(shi)場部實習(xi)(xi)。在營業(ye)廳主要(yao)是(shi)學(xue)習(xi)(xi)了如何(he)使用BOSS系統(tong)和(he)執行新政(zheng)策，應該說在中山路營業(ye)廳我(wo)(wo)動手實際操作的(de)機會最多，而且在新城(cheng)區營銷中心還實習(xi)(xi)了3個(ge)多月，學(xue)習(xi)(xi)了各(ge)項營銷政(zheng)策的(de)落實及(ji)反饋，所以回到市(shi)(shi)場后業(ye)務非常熟悉。6個(ge)多月的(de)市(shi)(shi)場部實習(xi)(xi)，讓我(wo)(wo)擁有了無數位師傅的(de)關心和(he)關照。

　　首先是李(li)改梅師傅。她工(gong)作認真(zhen)、思想超(chao)前，在指導我實(shi)習的時候非常有耐心(xin)，從她那里我學到(dao)很多宣傳(chuan)方面的知識。

　　其次(ci)是王保志(zhi)、武堯(yao)斌、吳建東幾(ji)位師(shi)傅。他們幾(ji)個都很鼓勵(li)我大膽地動手操(cao)作，不(bu)要怕出(chu)錯。尤其是王保志(zhi)，他教會了我不(bu)少新業務知(zhi)識。

　　最后是(shi)楊旭和(he)(he)劉月(yue)英師(shi)傅。因為他(ta)們營(ying)(ying)銷(xiao)策劃(hua)和(he)(he)經營(ying)(ying)分(fen)析(xi)(xi)一(yi)直(zhi)很忙，所以，我(wo)(wo)的(de)師(shi)傅們每天都要(yao)加班，兩(liang)個人工作認真(zhen)負責，有(you)點工作狂的(de)味道(dao)。在(zai)我(wo)(wo)實習(xi)期間(jian)，楊旭師(shi)傅有(you)空時還(huan)經常給(gei)我(wo)(wo)補課(ke)，給(gei)我(wo)(wo)系統地(di)講解營(ying)(ying)銷(xiao)和(he)(he)經營(ying)(ying)分(fen)析(xi)(xi)中(zhong)常出現的(de)問(wen)題和(he)(he)解決方法等(deng)等(deng)，我(wo)(wo)也(ye)很認真(zhen)的(de)學(xue)(xue)習(xi)。我(wo)(wo)就是(shi)這樣一(yi)點一(yi)點地(di)學(xue)(xue)習(xi)和(he)(he)請教，一(yi)步一(yi)步地(di)向前走(zou)的(de)。本著積極(ji)上進的(de)態度，認真(zhen)、努力(li)地(di)學(xue)(xue)習(xi)，并且理論結合實際，鍛煉了自己的(de)動手能力(li)。

　　08年3月(yue)初到4月(yue)下旬(xun)，我(wo)到財(cai)務(wu)部(bu)實(shi)習(xi)，為(wei)的(de)(de)是全面(mian)了解及掌握公司(si)的(de)(de)財(cai)務(wu)狀況(kuang)。財(cai)務(wu)部(bu)實(shi)習(xi)期(qi)間，我(wo)得(de)到了眾(zhong)多師傅(fu)的(de)(de)關心和鼓(gu)勵，還把(ba)以前在學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)財(cai)務(wu)理論和實(shi)踐相結合(he)，不管做(zuo)(zuo)什(shen)么都要嚴格(ge)遵守SOX和財(cai)務(wu)法(fa)律法(fa)規(gui)，做(zuo)(zuo)到嚴謹、求實(shi)。但(dan)是，我(wo)也有點小建(jian)議(yi)，財(cai)務(wu)部(bu)嚴格(ge)遵守財(cai)務(wu)規(gui)章制度的(de)(de)同(tong)時應(ying)該考慮公司(si)最大(da)的(de)(de)利益，比如：合(he)理控(kong)制成本、巧簽(qian)合(he)同(tong)、薪(xin)酬的(de)(de)發放(fang)、各類政策的(de)(de)規(gui)避(bi)等(deng)。

　　08年5月(yue)1日至(zhi)今，我正式到網(wang)絡(luo)(luo)部網(wang)優(you)(you)中心工(gong)作(zuo)，從事(shi)網(wang)絡(luo)(luo)優(you)(you)化(hua)(hua)工(gong)作(zuo)后我才發現自己的(de)(de)(de)(de)(de)喜好，技術(shu)才是我真(zhen)正喜歡的(de)(de)(de)(de)(de)，隨著3G、4G時(shi)代的(de)(de)(de)(de)(de)到來(lai)，網(wang)絡(luo)(luo)質量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)(you)劣將是移動公司在未來(lai)市場競爭的(de)(de)(de)(de)(de)核心，沒有好的(de)(de)(de)(de)(de)網(wang)絡(luo)(luo)一(yi)切(qie)皆無。網(wang)絡(luo)(luo)部下(xia)(xia)設(she)3個中心：網(wang)絡(luo)(luo)優(you)(you)化(hua)(hua)、運行維護、工(gong)程建設(she)。在網(wang)優(you)(you)中心王曉霞主任的(de)(de)(de)(de)(de)安排下(xia)(xia)，我主要是和唐巍師傅負責(ze)常規(gui)優(you)(you)化(hua)(hua)測試、全網(wang)頻率規(gui)劃、網(wang)優(you)(you)專項優(you)(you)化(hua)(hua)、大型會議活動應(ying)急(ji)保障、網(wang)絡(luo)(luo)選站(zhan)址審核設(she)計(ji)方(fang)案及開(kai)站(zhan)后的(de)(de)(de)(de)(de)測試驗收等(deng)。

　　在(zai)做完這些(xie)工作(zuo)后我總結(jie)了一下有(you)這么幾點比較深刻的體會：

　　第一點：真誠

　　你可以偽裝你的(de)面孔你的(de)心，但絕不可以忽略真誠的(de)力量(liang)。

　　第二點：溝通

　　要(yao)想在短暫的(de)實(shi)習時間內，盡可能能多的(de)學一(yi)些東(dong)西，這就需要(yao)跟師傅有(you)很好的(de)溝通，加深彼此的(de)了解。

　　第三(san)點(dian)：激情與耐心

　　激情與耐心，就像火(huo)與冰，看似兩種(zhong)完全不同的東西，卻能碰撞出最(zui)美麗的火(huo)花。

　　第(di)四點：細心負責和基(ji)本的專業素養

　　細心(xin)負責是做(zuo)好(hao)每一件(jian)事情所(suo)必備(bei)的(de)(de)基本素(su)(su)質，基本的(de)(de)專業素(su)(su)養是前(qian)提。

　　第五點：“主動出擊”

　　當你可(ke)以選擇的時候，把主動權掌握在自己手中。

　　總(zong)之，在實習(xi)期間除了淺層次地(di)學習(xi)了專業技(ji)能外，我(wo)還感(gan)受(shou)和體會(hui)到了很多技(ji)能之外的(de)(de)東西。首(shou)先是(shi)移動人的(de)(de)敬業和那種生機蓬(peng)勃的(de)(de)工作(zuo)氛圍。走進這樣的(de)(de)一(yi)個(ge)集體中，你的(de)(de)心會(hui)不(bu)由自(zi)主(zhu)地(di)年輕起來，你的(de)(de)腳步會(hui)不(bu)由自(zi)主(zhu)地(di)跟著大家快起來，而(er)你的(de)(de)工作(zuo)態度更會(hui)變得努力、認真，再認真一(yi)些(xie)，再努力一(yi)點。也許(xu)，這就是(shi)一(yi)個(ge)集體的(de)(de)凝(ning)聚力，這就是(shi)一(yi)個(ge)企業寫(xie)在書面(mian)之外的(de)(de)“特殊(shu)文化”！

　　公司實習個人總結 篇12

　　該怎么來(lai)(lai)形容我(wo)(wo)在這(zhe)段實習(xi)期里(li)度過的(de)(de)(de)日(ri)子呢？大概就(jiu)是(shi)嘗遍酸甜苦辣，任然(ran)還(huan)對這(zhe)份工作和(he)生活充滿了(le)熱(re)烈的(de)(de)(de)向往和(he)期待(dai)。這(zhe)段實習(xi)期給(gei)我(wo)(wo)帶來(lai)(lai)的(de)(de)(de)不(bu)僅(jin)僅(jin)只是(shi)一份實習(xi)工作的(de)(de)(de)體驗，更多的(de)(de)(de)還(huan)有(you)對現實生活的(de)(de)(de)理解和(he)接(jie)納，還(huan)有(you)對我(wo)(wo)未(wei)來(lai)(lai)發(fa)展(zhan)道路的(de)(de)(de)思(si)索和(he)確(que)定(ding)。雖(sui)然(ran)現在我(wo)(wo)的(de)(de)(de)實習(xi)期已經結束(shu)了(le)，但是(shi)我(wo)(wo)未(wei)來(lai)(lai)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)道路才(cai)剛剛開始，我(wo)(wo)任然(ran)會抱著(zhu)我(wo)(wo)最初的(de)(de)(de)一顆(ke)心來(lai)(lai)堅定(ding)的(de)(de)(de)走下去。

　　在(zai)實習期里(li)，我(wo)作為公司里(li)的(de)(de)(de)一(yi)名會計實習生，我(wo)敬職敬業(ye)的(de)(de)(de)對待著我(wo)工作的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)天，不(bu)(bu)遲到(dao)不(bu)(bu)早退，加班學習；不(bu)(bu)矯情不(bu)(bu)造(zao)作，安(an)安(an)分(fen)分(fen)的(de)(de)(de)做著自己的(de)(de)(de)本職工作；主動團(tuan)結同事(shi)，營造(zao)和諧的(de)(de)(de)辦(ban)公氣(qi)氛；領導交代下(xia)來的(de)(de)(de)事(shi)情，每(mei)一(yi)件都用(yong)心的(de)(de)(de)去完成，從(cong)沒有抱怨(yuan)。

　　其實在(zai)我(wo)(wo)(wo)讀大學(xue)的時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)(wo)根(gen)本(ben)還(huan)不(bu)(bu)知(zhi)道我(wo)(wo)(wo)能(neng)為(wei)了一(yi)份工(gong)作能(neng)做到這(zhe)種程度(du)。在(zai)大學(xue)里，我(wo)(wo)(wo)每天都(dou)是(shi)睡(shui)到九(jiu)十點，因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)既愛賴床，又愛睡(shui)懶覺(jue)，并(bing)且還(huan)有嚴重的拖(tuo)延(yan)癥。干什么事情(qing)(qing)都(dou)是(shi)拖(tuo)拖(tuo)拉拉的，上課不(bu)(bu)是(shi)遲到就(jiu)(jiu)是(shi)踩點，下(xia)(xia)課也總是(shi)拖(tuo)到最后(hou)一(yi)個(ge)才(cai)離開教室，就(jiu)(jiu)連(lian)交(jiao)作業也是(shi)最后(hou)一(yi)個(ge)才(cai)交(jiao)。為(wei)了這(zhe)件事情(qing)(qing)，我(wo)(wo)(wo)的指導老師和同學(xue)們都(dou)沒少說過我(wo)(wo)(wo)。但是(shi)我(wo)(wo)(wo)一(yi)直都(dou)改正不(bu)(bu)過來，并(bing)且還(huan)樂此不(bu)(bu)疲(pi)。直到到了我(wo)(wo)(wo)實習崗位(wei)的時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)(wo)才(cai)意識到自己(ji)拖(tuo)延(yan)的這(zhe)個(ge)毛(mao)病不(bu)(bu)能(neng)夠再繼續犯下(xia)(xia)去(qu)了。因(yin)為(wei)公司不(bu)(bu)比學(xue)校，我(wo)(wo)(wo)只要稍微犯了一(yi)點錯(cuo)，我(wo)(wo)(wo)可(ke)能(neng)就(jiu)(jiu)要付出我(wo)(wo)(wo)難以(yi)承受的代價。并(bing)且我(wo)(wo)(wo)也是(shi)十分熱愛和珍(zhen)惜這(zhe)份職業，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)想(xiang)因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)自己(ji)的一(yi)些過錯(cuo)，而(er)失去(qu)掉(diao)留在(zai)公司里繼續工(gong)作的機會。

　　于(yu)是，在來到公司實習(xi)的(de)第(di)一(yi)(yi)(yi)天，我(wo)(wo)(wo)(wo)就為自己之后每一(yi)(yi)(yi)天的(de)工作設(she)定了(le)十幾個(ge)鬧鐘，早上起床三(san)個(ge)，晚(wan)上睡覺三(san)個(ge)，到了(le)時間點完成任務的(de)有七八(ba)個(ge)。就這樣，在我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)自我(wo)(wo)(wo)(wo)監督和嚴格要(yao)求(qiu)下，我(wo)(wo)(wo)(wo)慢(man)慢(man)的(de)把自己多年(nian)的(de)拖(tuo)延癥給治好了(le)。剛實習(xi)的(de)前一(yi)(yi)(yi)段時間，領(ling)導還經(jing)常因為我(wo)(wo)(wo)(wo)做(zuo)事太過拖(tuo)拉(la)，沒有效(xiao)率這一(yi)(yi)(yi)點總是來批評我(wo)(wo)(wo)(wo)，但是到了(le)后來，他看到了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)努力(li)和改正(zheng)，也就開始慢(man)慢(man)表揚(yang)我(wo)(wo)(wo)(wo)了(le)。

　　雖然，在這個歷練(lian)的(de)過(guo)程(cheng)中，很是(shi)(shi)痛苦和煎熬，但(dan)是(shi)(shi)最后的(de)結果卻能(neng)給我帶來了(le)無限的(de)好(hao)處(chu)，這就(jiu)是(shi)(shi)值得的(de)。即便(bian)是(shi)(shi)充滿了(le)酸甜苦辣的(de)實習期(qi)，也是(shi)(shi)萬分精彩的(de)。

　　公司實習個人總結 篇13

　　實習是(shi)我們走向社會(hui)的(de)墊腳石(shi)，重視(shi)和(he)積極的(de)參與(yu)(yu)實習會(hui)給(gei)以(yi)后(hou)的(de)成功(gong)剔除很多絆(ban)腳石(shi)。安(an)排教(jiao)學實習的(de)基本目的(de)，在于通過(guo)理(li)論與(yu)(yu)實際(ji)的(de)結合、學校與(yu)(yu)社會(hui)的(de)溝通，進一步提高思想覺悟、業務水(shui)平，尤其是(shi)觀察(cha)、分析和(he)解決問題(ti)的(de)實際(ji)工作能力，以(yi)便在以(yi)后(hou)更好(hao)更快地融(rong)入(ru)社會(hui)。

　　通過實(shi)(shi)習(xi)，把課堂(tang)上學(xue)到的(de)(de)(de)系統化的(de)(de)(de)理論(lun)知(zhi)識，嘗試性地應(ying)用于實(shi)(shi)際(ji)工(gong)(gong)(gong)作中，并通過親身(shen)實(shi)(shi)踐，了解了實(shi)(shi)際(ji)軟(ruan)(ruan)件開發的(de)(de)(de)流程(cheng)，熟悉開發的(de)(de)(de)各個環節，實(shi)(shi)際(ji)體會一般軟(ruan)(ruan)件開發人員的(de)(de)(de)感受，以培(pei)養自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)適應(ying)能(neng)(neng)力(li)(li)、組織能(neng)(neng)力(li)(li)、協調能(neng)(neng)力(li)(li)和(he)分(fen)析解決(jue)實(shi)(shi)際(ji)問題(ti)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作能(neng)(neng)力(li)(li)。通過實(shi)(shi)習(xi)，找出(chu)自(zi)身(shen)狀況與(yu)社會實(shi)(shi)際(ji)需(xu)要的(de)(de)(de)差(cha)距，為求職與(yu)正式工(gong)(gong)(gong)作做(zuo)好充(chong)分(fen)的(de)(de)(de)知(zhi)識、能(neng)(neng)力(li)(li)準(zhun)備。

　　本次實習的指導思想是“請(qing)進來，走出去”。首先是由系里(li)組織公司(si)參(can)觀，并請(qing)公司(si)高層及技術(shu)人員開講座，接著自己走出去找單(dan)位實習。

　　第一部分：公司參觀

　　這(zhe)個(ge)小學(xue)期我(wo)(wo)們(men)班(ban)里(li)老師給(gei)(gei)我(wo)(wo)們(men)安排(pai)的(de)實(shi)習(xi)是以走(zou)出(chu)(chu)去(qu)(qu)和請(qing)進來(lai)為原則的(de)。走(zou)出(chu)(chu)去(qu)(qu)是去(qu)(qu)電信參(can)觀和去(qu)(qu)海(hai)底光纜(lan)汕頭登陸站(zhan)參(can)觀;請(qing)進來(lai)是請(qing)穿(chuan)越、藍(lan)凌及(ji)中國移(yi)動等公司高層等來(lai)校給(gei)(gei)我(wo)(wo)們(men)開講座。兩天的(de)時間讓我(wo)(wo)們(men)見識了很(hen)多(duo)(duo)很(hen)多(duo)(duo)也學(xue)到(dao)了很(hen)多(duo)(duo)。

　　首先是(shi)去(qu)電(dian)(dian)信參(can)觀(guan)和去(qu)海(hai)底光纜汕(shan)頭(tou)登陸(lu)站。我(wo)們(men)(men)是(shi)中午出發(fa)去(qu)參(can)觀(guan)的(de)。到了電(dian)(dian)信大樓(lou)后(hou)大家都(dou)爭先恐后(hou)地隨著帶領(ling)者進入了會議大廳。第一次進那(nei)里不是(shi)為了交電(dian)(dian)話費而是(shi)去(qu)學習，心里還是(shi)很高(gao)興的(de)。首先是(shi)電(dian)(dian)信的(de)XX高(gao)級工程師給我(wo)們(men)(men)開(kai)的(de)一個講座(zuo)。講座(zuo)的(de)內容(rong)是(shi)關于(yu)網絡和公(gong)司信息化的(de)。

　　XX從理(li)論開始出發，結合電信部(bu)門(men)的(de)(de)(de)公(gong)司信息化(hua)實施進(jin)程及現(xian)狀講述(shu)了網絡化(hua)、信息化(hua)的(de)(de)(de)優點，從各個(ge)方(fang)面詳(xiang)細的(de)(de)(de)講解了公(gong)司信息化(hua)的(de)(de)(de)概(gai)念(nian)。從技術到應(ying)用的(de)(de)(de)過程我們在(zai)學(xue)校基本沒有學(xue)到的(de)(de)(de)，通過他的(de)(de)(de)講座讓(rang)我們更好的(de)(de)(de)理(li)解了這方(fang)面的(de)(de)(de)知識。學(xue)習是一個(ge)互(hu)動的(de)(de)(de)過程，沒有問(wen)題的(de)(de)(de)學(xue)習是很難深入的(de)(de)(de)。

　　我(wo)們(men)的(de)問(wen)題(ti)XX都(dou)給我(wo)們(men)詳細的(de)解答(da)。當然，我(wo)們(men)也帶著一些(xie)需要(yao)我(wo)們(men)自己(ji)去(qu)深入了解和解決(jue)問(wen)題(ti)走出了會(hui)議(yi)室，這(zhe)些(xie)問(wen)題(ti)的(de)個人解決(jue)能讓我(wo)們(men)更好的(de)理解今天(tian)主題(ti)。收獲不是(shi)知(zhi)(zhi)道(dao)別人會(hui)這(zhe)個知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，它應該是(shi)通過(guo)對這(zhe)個知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)的(de)了解后把這(zhe)個知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)記到自己(ji)的(de)腦子里(li)去(qu)。自己(ji)解決(jue)問(wen)題(ti)真是(shi)這(zhe)樣(yang)的(de)一個過(guo)程。當走出會(hui)議(yi)廳時我(wo)牢牢地記住了XX的(de)一句話：公(gong)司(si)(si)信(xin)息(xi)化(hua)過(guo)程要(yao)做(zuo)到“想法大、起點(dian)小、拓展快”。這(zhe)正是(shi)公(gong)司(si)(si)信(xin)息(xi)化(hua)過(guo)程的(de)精(jing)辟總結(jie)。

　　接下(xia)來(lai)的(de)(de)(de)是電(dian)(dian)信的(de)(de)(de)工作人員帶領(ling)我們(men)(men)(men)(men)去參觀他們(men)(men)(men)(men)電(dian)(dian)信一些(xie)高(gao)科(ke)技(ji)的(de)(de)(de)產(chan)品(pin)(pin)。雖然只是走馬觀花式(shi)的(de)(de)(de)看了(le)一下(xia)，但是其中(zhong)的(de)(de)(de)很(hen)多新概念新產(chan)品(pin)(pin)還(huan)是給(gei)了(le)我們(men)(men)(men)(men)很(hen)深的(de)(de)(de)印(yin)象(xiang)。高(gao)清(qing)晰(xi)數字(zi)電(dian)(dian)視，智能(neng)冰箱等都給(gei)我們(men)(men)(men)(men)給(gei)下(xia)了(le)深刻(ke)的(de)(de)(de)印(yin)象(xiang)，認(ren)識了(le)高(gao)科(ke)技(ji)的(de)(de)(de)力量。科(ke)技(ji)是要我們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)技(ji)術來(lai)支(zhi)持(chi)才(cai)(cai)能(neng)有發展的(de)(de)(de)，我們(men)(men)(men)(men)將(jiang)會是發展的(de)(de)(de)動力源泉。通過這個參觀也讓我了(le)解到(dao)，高(gao)科(ke)技(ji)的(de)(de)(de)產(chan)品(pin)(pin)正在我們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)生活中(zhong)所(suo)應用，我們(men)(men)(men)(men)要了(le)解社(she)會的(de)(de)(de)需求，將(jiang)來(lai)才(cai)(cai)能(neng)做出(chu)最好的(de)(de)(de)產(chan)品(pin)(pin)。

　　電信(xin)參觀(guan)完之(zhi)后我(wo)們(men)(men)(men)(men)就到了(le)海(hai)底(di)光纜汕頭登陸站(zhan)。在演示大廳(ting)中(zhong)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)看了(le)關(guan)于這(zhe)個登陸站(zhan)的(de)(de)錄像，之(zhi)后由一個我(wo)們(men)(men)(men)(men)以前(qian)的(de)(de)師兄結合海(hai)底(di)光纜模型給我(wo)們(men)(men)(men)(men)講解了(le)關(guan)于海(hai)底(di)光纜這(zhe)個偉大的(de)(de)通訊(xun)工程。在這(zhe)過程中(zhong)我(wo)們(men)(men)(men)(men)問(wen)了(le)師兄很多問(wen)題，了(le)解了(le)光纖通信(xin)技術及(ji)(ji)(ji)相關(guan)故(gu)障處(chu)理(li)，比如海(hai)底(di)光纜的(de)(de)鋪(pu)設、故(gu)障測試及(ji)(ji)(ji)其修復(fu)等，涉及(ji)(ji)(ji)的(de)(de)內容(rong)很多是當前(qian)最新的(de)(de)通信(xin)技術，使我(wo)們(men)(men)(men)(men)受益匪淺。

　　這個下(xia)午之(zhi)行真的讓大(da)家(jia)見識(shi)了很多，認(ren)識(shi)了很多，當然我們也帶(dai)著一個個問題回來，要自己去(qu)做資料搜索來解決這些問題。

　　第二部分：講座

　　請進來也是一個(ge)重要的(de)(de)環(huan)節，聽別人(ren)的(de)(de)經驗之(zhi)談也是一個(ge)很(hen)好(hao)的(de)(de)學(xue)習機(ji)會。那(nei)些人(ren)給我(wo)們講的(de)(de)他們的(de)(de)經歷和經驗有很(hen)多是我(wo)們可(ke)以學(xue)習的(de)(de)。成長的(de)(de)過程中不斷努力進取、不斷奮(fen)(fen)力拼搏的(de)(de)興奮(fen)(fen)勁兒，與同學(xue)們面(mian)對面(mian)交流的(de)(de)那(nei)份(fen)熱誠。我(wo)們的(de)(de)收獲(huo)還(huan)是不小的(de)(de)。

　　XX公(gong)司老總給大家(jia)講述了(le)他(ta)在從一(yi)個初出茅廬的(de)小伙子變成一(yi)公(gong)司家(jia)所經(jing)歷的(de)酸甜(tian)苦(ku)辣。白(bai)手起家(jia)，經(jing)過個人和合作團隊的(de)刻苦(ku)努(nu)力最終把穿越搞活(huo)。這(zhe)其中的(de)經(jing)歷是人生的(de)一(yi)大財富(fu)。這(zhe)也(ye)讓(rang)大家(jia)感受到了(le)我們學計算機的(de)優勢，也(ye)讓(rang)我們有更(geng)多的(de)空間來調(diao)整心態。

　　XX科技(ji)有限公司副總(zong)給大家介紹了(le)他(ta)們公司的(de)(de)(de)"知識管理系統"，從技(ji)術(shu)(shu)方(fang)面讓大家講述了(le)一件(jian)產品的(de)(de)(de)完(wan)成的(de)(de)(de)各個(ge)環節(jie)，想到可以用自己熟悉的(de)(de)(de)技(ji)術(shu)(shu)做出完(wan)整的(de)(de)(de)產品，那是一種成功(gong)的(de)(de)(de)感(gan)覺(jue)。同時也會帶來更多的(de)(de)(de)自信(xin)。

　　移(yi)動(dong)公司的(de)工程(cheng)師(shi)是(shi)一個很年(nian)輕的(de)人。也許是(shi)正(zheng)是(shi)年(nian)輕的(de)緣故吧，整(zheng)個演講過程(cheng)中(zhong)，跟(gen)大家的(de)互動(dong)交流的(de)很好，我(wo)(wo)們(men)大家踴躍提出(chu)問(wen)題(ti)，他(ta)都熱情回答(da)。氣氛是(shi)很融洽和活(huo)躍，這(zhe)就是(shi)我(wo)(wo)們(men)年(nian)輕人的(de)活(huo)力(li)，也是(shi)我(wo)(wo)們(men)的(de)資(zi)本之一。他(ta)給我(wo)(wo)們(men)講了(le)(le)中(zhong)國移(yi)動(dong)的(de)移(yi)動(dong)業務運營支(zhi)撐(cheng)系(xi)統(tong)(BusinessOperation Support System，BOSS)，講述了(le)(le)此系(xi)統(tong)的(de)業務流程(cheng)及相關技(ji)術(shu)，使我(wo)(wo)們(men)了(le)(le)解了(le)(le)當今通信(xin)的(de)最新(xin)技(ji)術(shu)，如將到(dao)來的(de)第三代移(yi)動(dong)通信(xin)技(ji)術(shu)3G等。

　　第三部分：公司實習

　　經(jing)過了學校安排的(de)一(yi)些(xie)參觀實習(xi)之(zhi)后就要開始走出(chu)去進行公(gong)司實習(xi)。但(dan)是找實習(xi)還是挺難的(de)，現在的(de)很多公(gong)司都(dou)不喜歡(huan)實習(xi)生。先是打電(dian)話聯系了幾家(jia)大公(gong)司，但(dan)都(dou)不成(cheng)功，后來與同學一(yi)起去了XX計算機科技有(you)限公(gong)司實習(xi)。

　　一(yi)個(ge)月(yue)的(de)(de)磨練，一(yi)個(ge)月(yue)的(de)(de)努力，短(duan)短(duan)的(de)(de)一(yi)個(ge)月(yue)卻讓(rang)我受益(yi)匪淺，短(duan)暫的(de)(de)實習讓(rang)我學到了(le)(le)在學校里從未學到的(de)(de)東(dong)西(xi)，同樣也(ye)讓(rang)我懂得(de)了(le)(le)許多深奧的(de)(de)道理。“讀萬卷書(shu)，行萬里路。”使我對前輩的(de)(de)話(hua)有了(le)(le)新的(de)(de)理解與認識(shi)。

　　初到單位的冷落

　　也許作為大多數實習(xi)生初到一(yi)家(jia)單位(wei)都有(you)種不(bu)(bu)被重視的(de)感覺(jue)，內心深處的(de)委屈(qu)無法(fa)釋放，甚至于在某種程度上有(you)點喪失信(xin)心的(de)感覺(jue)。當然(ran)我也有(you)著同樣的(de)經(jing)歷，剛到單位(wei)，一(yi)切都不(bu)(bu)熟悉，真的(de)有(you)點無所適從的(de)感覺(jue)，于是一(yi)個人看一(yi)些相關的(de)書、觀察前輩們工作流(liu)程及了解公司(si)管理過程。

　　漸(jian)漸(jian)地(di)，我開(kai)始明白為何自己會(hui)被冷(leng)落的原因(yin)，因(yin)為作為我們這些剛(gang)來公司的實習生(sheng)(sheng)，剛(gang)剛(gang)從學校走出，對于(yu)很多情況(kuang)都(dou)不是怎么了(le)解，因(yin)此大多情況(kuang)下項(xiang)(xiang)目(mu)組長不敢一(yi)(yi)下子給我一(yi)(yi)些項(xiang)(xiang)目(mu)做。慢(man)慢(man)地(di)，公司領導(dao)才(cai)讓我參與一(yi)(yi)些項(xiang)(xiang)目(mu)的編碼(ma)工作，這些都(dou)使我信(xin)心與勇氣大增(zeng)，使我對自己的實習生(sheng)(sheng)活(huo)充滿了(le)更大的希望。

　　實踐讓我明白了(le)自己的不足(zu)

　　走出校(xiao)(xiao)門，進入(ru)公司，我(wo)開始接受(shou)新的挑戰。在(zai)公司，一切(qie)都(dou)要(yao)(yao)按照公司的規(gui)定做事，公司都(dou)有(you)一套自己的編(bian)碼規(gui)范，一切(qie)都(dou)要(yao)(yao)進行規(gui)范化(hua)。比(bi)如(ru)編(bian)碼時定義變量要(yao)(yao)規(gui)范化(hua)，并(bing)且都(dou)要(yao)(yao)寫文檔，而不像我(wo)們(men)(men)在(zai)學校(xiao)(xiao)學習期間那樣編(bian)碼過(guo)程都(dou)很隨意(yi)，只要(yao)(yao)自己看得懂就行。在(zai)實(shi)習過(guo)程中(zhong)我(wo)對這(zhe)(zhe)方面(mian)感觸很深，實(shi)習期間，技術不是最重要(yao)(yao)的，而這(zhe)(zhe)種(zhong)規(gui)范化(hua)的工(gong)作方式(shi)正(zheng)是我(wo)們(men)(men)現在(zai)這(zhe)(zhe)些在(zai)校(xiao)(xiao)學生所欠缺的，這(zhe)(zhe)正(zheng)是將來能盡快融(rong)入(ru)工(gong)作單位的一個重要(yao)(yao)因素，所以要(yao)(yao)培養并(bing)習慣這(zhe)(zhe)種(zhong)方式(shi)。

　　我實習，我快樂

　　實習的(de)(de)日子雖然辛苦，但卻帶給我(wo)(wo)更大(da)的(de)(de)快樂。在公司(si)的(de)(de)三十多天里，公司(si)的(de)(de)各位(wei)領導(dao)與同事給予我(wo)(wo)無(wu)窮(qiong)的(de)(de)關懷、照顧與指導(dao)，真(zhen)的(de)(de)讓(rang)我(wo)(wo)感(gan)動，一個月的(de)(de)實習生活(huo)(huo)讓(rang)我(wo)(wo)感(gan)觸良多，項目小組里各位(wei)同事團結合作、真(zhen)心關照都無(wu)時無(wu)刻不感(gan)化著我(wo)(wo)，真(zhen)的(de)(de)，我(wo)(wo)內心的(de)(de)感(gan)動是無(wu)以言表，他們讓(rang)我(wo)(wo)在學習和生活(huo)(huo)的(de)(de)方(fang)方(fang)面(mian)面(mian)都有(you)很(hen)大(da)的(de)(de)啟發與收獲。

　　三十(shi)天的(de)朝(chao)夕相處，三十(shi)個日出日落，短(duan)暫的(de)實(shi)習讓我學到了(le)不少東西，同樣也讓我對(dui)生活有了(le)新的(de)認識，我真(zhen)的(de)希(xi)望自己以后能(neng)夠多(duo)點實(shi)習，從多(duo)方面(mian)來鍛煉(lian)自己，讓自己各方面(mian)的(de)素(su)質都能(neng)有所提高。

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