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暑假實習工作總結

時間:2023-04-21 11:42:13 實習總結 我要投稿

暑假實習工作總結

  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,讓我們好好寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢?以下是小編精心整理的暑假實習工作總結,希望能夠幫助到大家。

暑假實習工作總結

暑假實習工作總結1

  人生總有許多的第一次,而初為人師,對于師范生的我而言卻是件極具挑戰、頗具誘惑的事情。我懷著興奮的心情和學校,開始了為期一個星期的教育實習,實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣,讓我體驗到太陽底下最光榮事業的崇高和艱辛。

  我很開心我有了這么一次實習的機會,這是我夢寐以求實現夢想的機會,在我實現夢想后,我感覺真的是不虛此行,我學到了很多東西。不僅僅是我叫學生,我從學生身上也找到了當年的我的影子,我也跟他們學到了很多東西,這是我收獲很大的地方。

  教師是人類靈魂的工程師——在我很小的時候就對教師這份職業很崇拜。不只是我,就連我家里的長輩們都認為我長大了一定會選擇做一名人民教師。因為小時候的我非常內向,言語不多,包括在面對家里人的時候也不例外。他們都覺得我這樣的性格只適合教師職業。現在看來這個理由似乎有些牽強,但能夠帶上課本,走上講臺的確是我從小的夢想。

  不過有句話說得好“計劃總比不上變化快”,由于種種原因,我沒有報考師范學校。原以為這一生我與那三尺講臺無緣了,卻不料在本次假期里,我收到了一份最好的新年禮物:我有一個表妹,和我同齡,從幼兒園到初中我們倆都在同一個學堂上學,中考時由于各自的選擇不同,我上了高中,她上了師范讀五年制大專。仔細算算現在的她只有半年就該畢業了,也到了她們實習的時候了。她的實習地定在我縣的第二中學。別看我倆現在已經不能經常在一起了,那只是因為時空的不允許而已,但我倆的感情可好著呢。她初去實習時,我跟著她去了,作為旁聽,聽她講課。去了幾次,看著那三尺講臺,那個我夢寐的地方。我的心開始蠢蠢欲動了,有種躍躍欲試的感覺。就是這種沖動給了我充分的勇氣和動力。和校方說了,他們同意讓我試試。獲得這份承諾,我很意外,但更多的卻是興奮。

  從初中開始,我就有記日記的習慣,這種習慣延續到了今天,很自然地我也把那幾天的經歷寫進了我的日記本。

  陽光明媚,確實是一個與眾不同的日子。曾記得我高中時的班主任對我說過:“即使是你已經對書本達到了倒背如流的程度,但是出于對教師職業的最起碼的尊重和對學生的負責,在上課前就必須備課。”還記得當時我們還在就學的時候,一位來我校實習的學生就是由于對自己太過于自信,沒有備課,我的班主任在第一印象上就對他大打折扣:“我很欣賞你的自信,但是你做事首先缺乏了認真的態度,這一點就不可取。”這件事給我留下的印象很深。昨晚我備課了,現在備課本就夾在我帶的課本里。目的地就在前方,那也是我的夢想之地,原以為我已經和他背道而馳,越走越遠了,現在它確離我這么近,近在咫尺。心情很復雜,有高興,有激動,還有一點點緊張。甚至有點擔心自己會臨陣退縮。上課鈴響了,整個校園一下子安靜了下來,靜得仿佛只聽到了我的心跳聲。深呼吸后,我走進了教室,走上了講臺。:“起立!” :“老師好!”:“同學們好!請坐下!”這個流程喚起了我所有熟悉的記憶。

  今天我上的是一節語文課,課堂上最忌諱的是老師一個人的獨角戲,得想辦法讓學生和老師互動起來,這樣才能調動學生的積極性和營造課堂的活躍氣氛。幸虧我是有備而來,不怕!昨晚我把課文仔細地研讀過了,對文中的一些關鍵詞作了記號,還就文章提了一些問題。切入正題前,我先把問題寫在了黑板上,讓他們先閱讀課文,然后思考問題,最后我來提問。課堂的效果比我預計的要好得多,怎么說呢,現在的孩子和我們那時候筆,要機靈,活潑很多。我以為當我提問時他們會感覺拘禁,放不開,卻不料他們回答問題很活躍。贊揚他們也不是在說我們不聰明,而是那時候的我們要安分,老實些。可能是時代和文化的背景不同而造成的吧。所幸的是我們之間并沒有溝通障礙。一堂課45分鐘,在激烈的討論聲中結束。外面的陽光依然普照,我的心情也很愉悅。我不是圣人,不能做到不以物喜,不以己悲。犯事有因才有果,好心情都源于今天的一堂課。

  氣候說變就變,連一點反應的時間都不給我。不過沒關系了,烏云可以遮住陽光,卻遮不住我的好心情。有了昨天的一個好的.開始,今天就沒那么怯場了。只是換了一個角色——從昨天的語文老師變成了今天的數學老師。還好,從小我就喜歡數學,因為它是靠理解,而不是用死記硬背的,尤其是當用自己想出來的方法解決一個數學問題時,那是一種喜悅,是一種勝利后的喜悅。課堂上都挺正常的,沒有什么特別事件發生。倒是下課后,正當我收拾書本準備離開時,一個學生攔住了我。哦!原來是答疑的。這下我可真的有些緊張了。不是擔心我做不出那道題,而是怕我所用的解題方法不能被那個答疑的學生接受。他們的只是到目前為止掌握到哪個程度了,我也不甚了解。他們是掌握了只設一個未知數來解決問題的方法了呢。還是已經觸及到設兩個未知數或是更多的未知數來求解的指示了呢?這個細節我可沒有遺漏。問了他,了解情況后,我用了他所熟悉的方法給他做了一個簡單的講解。我猜當時的他肯定很納悶,怎么老師還問我學到哪兒了,難道她不知道嗎?這不是很奇怪嗎?不過出于禮貌他沒有對我說出他心里的疑惑而已。習題并不難,理解后的他笑了,高興地說了聲:“謝謝老師!”然后轉過身離開了。看著他離開的背影,我笑了,是一種輕松得毫無修飾的笑。

  接下來的幾天,一切如常,只是多了一些熟悉,

暑假實習工作總結2

范文2:

  在不知不覺中,我的實習生活結束。通過實習,讓我真正感覺到了做一個教師的難處,特別是幼兒教師的難處,不過在這次實習中,也讓我收益頗豐。在實習過程中,讓我懂得了,要因人施教,不能一個模式一刀切,面對不同的幼兒用不同的方法。

  因為每個孩子都有差異,都有自己的內心世界,他們好比一把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進他們的內心世界,去改變他們,教育他們,那么,這個世界就是天才的世界。 活動不能死板硬套,要因地制宜,因環境的改變而改變。我們要認真去捕獲每個幼兒身上的可愛之處,及不足之處,并幫助他們去改正,不僅要關懷和照料幼兒,和幼兒家長的溝通也尤為重要,而且需要藝術。在實習期間,我與每個家長打交道,一起與他們分享幼兒在家和在園的表現。實習讓我有了更多有益于自己今后發展和成長的收獲,也讓我的實習生活畫上了完美的句號。

  在實習過程中,讓我深化體會到了實習的重要,更增強了實習過程中我的學習欲望。

  首先,在保教工作方面,我積極和保育員老師搭配,體現了“教中有保,保中有教”。

  在戶外活動時,提醒幼兒慢跑,如果熱了,要主動提醒幼兒增減衣服;回教室時,要記住告訴幼兒在外邊玩耍時有細菌,提醒幼兒洗手。洗手時,要注意打上肥皂消毒殺菌,而且水龍頭不要放太大,以免弄濕衣服;喝水時,要排隊,不要擁擠,并且不能說話,以免被水嗆到;吃飯時,要遵守習慣,提醒幼兒飯前要洗手,吃飯時不能講話,不能挑食,不吃剩飯,要安靜就餐,不隨意扭動,以免把飯菜弄灑,燒到自己;在睡覺方面,要及時提醒幼兒大小便,蓋好被褥,安靜睡覺,睡覺時不講話。后來,我施行了小紅花制度,給主動解大小便,不講話,安靜入睡的幼兒評獎小紅花。其次,上課。

  在第一次主題課中,由于對幼兒的了解太少,對他們提出的問題難以應付,顯得有點不知所措。在上課期間,我也沒有好好整頓好幼兒常規,在上課過程中,教具不當心掉在了地上,引得全班幼兒哈哈大笑,那時分我更顯得不知所措,不明白該怎么辦才好。這時,助教老師交給我了一個方法,當東西掉在地上時,不要過分緊張,根據上課的內容,適時把東西撿回來,給幼兒間其它方面的知識,吸引他們的注意力,這樣他們就不會對掉東西而耿耿于還了。在第二次講課時,我吸取了前一次的經驗。明白不論什么事情都伴著幼兒的思路走,不論對錯都附和他們。對幼兒的表揚和批評要及時和過度,經過多次的“實戰演習”讓我積累了更多經驗。

  再次,聽課,看常規,做好記錄,談聽課感想。

  在幾天的聽課過程中,我懂得了在上課期間,必須做好充分的準備,見風使舵幼兒各種怪異的提問,前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會。另外,家長工作。在幼兒教育中,家長工作也尤為重要,我們要虛心聽取家長的合理化建議,同時對于無理的要求,要妥善處理,幼兒在園的表要及時通告家長,同時給予表揚和批評。取得家長的充分信任,家長工作千萬不能忽視,否則,將會給我們的工作帶來不必要的麻煩。經過這段工夫的學習,讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦,忍耐,拼搏,奉獻,合作的精神去服務好每一位幼兒,每一位家長。

  經過這次實習,讓我真正了解了要想當一名合格的教師,特別是幼兒園教師是那么的不輕易。和孩子在一起的喜怒哀樂,現在回想起來就像一串串冰糖葫蘆,緊緊地串在一起,甜甜的。我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的快樂;我愿用我的實心,換取所有人的誠心。欣喜中有困惑,快樂中有感悟。幼兒的教育和成長,都把握在幼兒教師的手中,我真正感受到了這份責任的重大。只有不好的老師,沒有不好的孩子,只有不對的'老師,沒有不對的家長,實習間,讓我增長了見識,做老師難,做幼兒教師更難。我明白了自己的不足,我要在今后的工作中,不斷充實自己,彌補缺口。

  實習結束了,我舍不得我們班的孩子,雖然他們對我還很陌生,很陌生,但一想到要走我就想哭!我舍不得我們班的老師,因為他們教會了我很多很多!雖然就這么短短的幾天,但對于我來說是很幸福的回憶!天下沒有不散的宴席啊!是啊!我想微笑著走,微笑著離開我所實習的幼兒園!我永遠也忘不了我們班的孩子,我們班的老師。

  因為他們給我指明了方向,給了我學習的欲望,工作的動力!我有決心,有信心,今后能做一名優秀的幼兒教師!

暑假實習工作總結3

  這次的暑期實踐帶給我不僅僅是一堂有意義的人生課程,一次社會經驗,更是我人生的一筆財富。同時也讓我領悟到掙錢真的不容易。

  xx市xx燈飾有限公司是xx市xx燈飾有限公司在xx新建分廠,公司占地面積4000多平方米,是一家集開發、生產、銷售于一體的燈飾及配件專業企業。公司擁有先進的生產設備,高素質的技術工人,成熟的管理模式,產品已獲CE及3C質量認證。秉承開拓進取的精神,產品不斷創新創優。公司堅持“以人為本、以誠待客”的經營理念,已經拓展國內、外市場。

  在實踐期間,我扮演的是一名剛出社會的女孩子,就像很多剛從農村出來的打工妹一樣,正滿懷希望慢慢走向社會。每天按時上下班,車間、食堂、宿舍,三點一線,和在學校時差不多,就是在車間里學的東西跟在教室學的東西不一樣。撕布邊,涂膠水,包邊,擦膠水,打包裝,貼標簽、標價,裝貨等一系列的工作看似簡單,但是要真正的做好就得靠悟性(在學會后,不斷地實踐中發現不足,并加以改正,直到做到讓老板挑不出毛病)。雖然有時候加班有些累,但想到爸媽在外工作了那么多年都不嫌累,不嫌苦,我就覺得自己這點累不算什么了。正所謂吃得苦中苦,方為人上人。

  對我們學生而言,實踐可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,逐步完成職業化角色的轉化,發現自己真實的潛力和興趣,以奠定良好的事業基礎,也為自我成長豐富了閱歷,促進整個社會人才資源的優化配置。

  作為一名學生,我想學習的目的不在于通過結業考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學校學習是為了能夠適應社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠以進入公司實踐來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實踐工作了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。

  其次,我要總結一下自己在實踐期間的體會。

  自主學習。工作后不再象在學校里學習那樣,有老師,有作業,有考試,而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習,學習的機會還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作,讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。

  積極進取的工作態度。在工作中,你不只為公司創造了效益,同時也提高了自己,象我這樣沒有工作經驗的新人,更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實踐工作并不像老員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時就更需要主動爭取多做事,這樣才能多積累多提高。

  團隊精神。工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結合作,配合默契,共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績,必須牢記一個規則:我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

  為人處事。作為學生面對的無非是同學、老師、家長,而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、還是和同事接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。

  最后,我至少還有以下問題需要解決。

  1、缺乏工作經驗。因為自己缺乏經驗,很多問題而不能分清

  主次,還有些培訓或是學習不能找到重點,隨著實踐工作的進行,我想我會逐漸積累經驗的。

  2、工作態度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作,

  在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作,但若沒有工作做時可能就會松懈,不能做到主動學習,這主要還是因為懶惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,沒有工作任務時主動要求布置工作,沒有布置工作時作到自主學習。

  通過這次實踐,在放線面我感覺自己有了一定的收獲。實踐主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的'作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實踐單位的經理給我提供了很多解決工作中遇到的問題的建議,讓我領悟出出解決問題的方法。這次實踐豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實踐是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實踐,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實踐中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。

暑假實習工作總結4

  在暑期,我進入了xx公司做一名前臺,作為人力資源專業的學生,我找的暑假實習工作都是和我專業相關的,這次也是,雖然職稱上頭是前臺,可是卻是要做和人事相關的一些工作,不僅僅只是在前臺迎來送往就行了的。

  剛實習的時候,我跟著同事熟悉公司的環境,了解公司的制度,差不多兩天的時間,我就開始上崗了,沒有經過異常多的培訓。公司也是屬于小型的公司,一個人經常要做很多的事情,我雖然是前臺,可是卻沒有主管,直接聽老板的指揮,日常的第一個工作便是做好招聘的事情,之前我是沒做過這件事情的,進過兩天的熟悉,我也明白了原先有那么多的招聘網站能夠投遞簡歷,并且也能夠在上頭找到公司需要的人才。

  按照老板的要求,我開始在網站上頭尋找適宜的人員,然后給他們打電話,聯系他們過來面試。雖然這件事情很簡單,可是我還是學到了很多,看了很多的簡歷,我發現我自我的簡歷還是做得不好,以后還需要繼續的優化,而面試的電話溝通也讓我明白,雖然有我們看中的人才,可是人家卻不必須看中我們的公司,并且即使同意了邀約,可是可能第二天他并不會來面試,有些是覺得不適宜,口頭答應而已,還有的找到了工作了的,各種原因都有,沒來面試的我都會進行回訪,詢問具體的原因,有些我們公司的問題,如果能夠在招聘廣告上修改的,我也是會改好,這樣能夠吸引更多的人才來我們公司。

  作為前臺,招待來訪的人員也是我的基本工作,除了安排面試的人員進行面試,和新入職的同事處理入職的手續,還有一些拜訪的人員我也是要進行溝通處理的,剛開始的時候我也不懂哪些是有事情要辦的,有些只是上門推銷的,之后有一次推銷的被我放進去了公司到了老板的辦公室,之后老板教了我如何辨認以及確認來來訪的'來意,我在這塊也能很好的婉拒推銷的一些人員拜訪了。

  一個多月的實習工作,我除了接待,招聘,和日常幫同事處理打印,復印,等等事情,我也學習到了很多以前不了解或者在課本上沒講過的知識,能夠說這個暑假的社會實踐,過得很充實,也學到了很多東西。在今后的學習中,我也能夠更好的貼近社會,了解我學的東西應當如何的去運用,下次的社會實踐,我想我的簡歷必須能夠做得再漂亮一些,當然也是要在新的學期認真學好理論專業知識。

暑假實習工作總結5

  如果你想在短暫的實習中盡可能多地學習,你需要與大師進行良好的溝通,加深相互理解。剛到公司的時候,你的師傅并不知道你的工作學習潛力,你會做什么樣的工作,想知道什么樣的知識,所以要和師傅建立良好的溝通。同時,我覺得這也是我們未來進入社會不可或缺的.關鍵。通過溝通了解,大師有了大致的了解。在有針對性的教我一些計算機知識的同時,他根據我的興趣給了我更多的指導和幫助。比如對網絡布線,計算機硬件安裝,系統,網絡或硬件故障排除,工作原理應用感興趣。師傅讓我和他一起完成電腦故障排除。在這項工作中,我真正學到了計算機教材所沒有的知識,并且有了實踐經驗,真正體現了知識的真正價值并加以應用。

  在這次實習中,我經歷了很多我從來沒有經歷過的事情,比如一個小職責,我知道職責和職責

  責相匹配,但這卻是我認識到我以前的缺點,一個人在他的學生時代最重要的目的就是學習知識,增長見識,鍛煉潛力,尤其在大學學習時候,參于各項社會實踐活動亦然是一個很好的鍛煉機會,到時融入社會,也能夠從學生時代借鑒一些理論和知識,不至于融入社會時無從下手。

  實習是為以后工作學習打基礎,珍惜每一個鍛煉自己的工作機會,不論什么人,他有什么學歷,從事什么工作,各項素質怎樣樣,其實他都有我能夠學習借鑒的優點。沒有哪一件事情是能夠輕簡單松的解決,但是我們認真對待,理論聯系實際,相信,不能解決也能從中學到各項知識。完成每一件任務都是讓人成長的,經歷一段過程,喜悅或是艱辛,盡管經歷的方式不盡相同,但它的結果是相同的,我們都會因涉事而成長。

暑假實習工作總結6

  在暑假期間,按照學校的要求,我聯系了以前高中的母校,順利的進行了為期兩周的假期實習,盡管只有短短的十幾天,但是在我看來,這十幾天的收獲是在學校三年都學不到的,收獲頗豐。現在細細回味,感觸頗多。現將個人實習工作總結報告如下:

  首先,我覺得作為一個中學老師,必須要有一個敢于吃苦,樂于奉獻的精神。按照學校的作息時間表,學生是在6:50分就要進行早讀,這意味著老師如果是督促早讀的班主任,務必在6點多就要趕到教室,而在中午是11:30分放學,下午上課是2;30,期間老師休息時間僅為2個小時,下午5點放學,到7:30上自修,期間也是只有2個半小時的自由時間,直到晚上10下自修為止。如果老師是安排巡舍的話,回家時間至少在10:40,整天安排得滿滿的。以上我羅列了一大堆的作息時間表,或許有同學認為,并不是老師每天都是如此的,但是我的指導老師告訴我,作為一個老師,8小時工作制是絕對不可能的,尤其是班主任,上到與學校,家長聯系,下到班級管理,以及負有較重的教學任務,上班時間至少在11個小時每一天。如果在課外處理班級上的突發事件,時間就更加不好計算了。我的指導老師領的是一個政治專業班,班級紀律較為散漫,總有那么一小撮紀律性較差的“問題學生”,為了在開學初就震懾這些學生,給他們一個下馬威,方便整個學期的班級管理,老師們在開學階段總要下很大的功夫與很多的時間給他們做思想工作,絞盡腦汁去督促他們自律,靜心向學,總之,作為一個老師,如果沒有吃苦的準備與能力,他是不能勝任這份工作的。

  其次,針對我們要順利進行實習,以取得預期的實習效果,我們在實習過程中要始終的謙虛有禮,虛心向辦公室的其他老師請教,吸取他們平時在教學過程中體現出來的寶貴經驗。老師都喜歡謙虛好問的學生,這與這個教師職業的特殊性有關。我們在老師面前表現出來一個學生的本分,他們就會很愿意與你分享他們的多年積累出來的教學成果,我在實習過程中經常就如何進行班級管理,學生教育,知識理解,知識教授等方面向同一個課組的不同老師求教。取得挺不錯的效果。真是萬幸!

  其三,在實習過程中,我們要懂得適當的幫老師分擔一些工作。如批改試卷,發收作業等等。算是對于老師教導的一點點感謝的方式吧。通過這樣,可以加深我們與老師之間的`感情,增進彼此亦師亦友的關系,在這些工作中可以進一步加深我們對課任老師工作的熟悉程度,并且,說不定進一步取得老師的好感,他能夠放開手,讓你在實習這個舞臺上有更大的發揮空間呢。

  其四,說到實習,我們就離不開講課。如何講好一節課?對于一個有經驗的老師而言,他可能會運用不同的教學技巧來駕馭課堂,以加深學生對知識的理解,提高課堂效率。但是對我們實習生來說,最基本的應該是老老實實的備好課。熟悉課本知識點。提煉出每節課的重點,難點。然后在這些地方多下心思。將之講透。如果這樣子講到,我想,我們上好一節課應該沒有問題的啦。

  以上是我的暑假實習工作總結。回想暑假實習,點點滴滴在心頭!我感到自己是幸運的,在正式的實習之前有了這么一次寶貴的練兵的機會。經過這次短暫的實習我對將到的實習有了足夠的信心。在這里,我仍要感謝我的母校,感謝曾經給予我熱心指導的潘強老師,溫翠老師,周遠生老師,范樹清老師!

暑假實習工作總結7

  懷著無比激動的心情迎來了這個充滿無限可發展機遇的暑假,因為這次是我第一次獨立的出去做事,而且是做自己喜歡的事,一切都只能靠自己了,既有些期待又有些膽怯!

  雖然只有短短的一個多月,可對現在的我來說,是我人生的一個轉折,它讓我嘗到了社會的酸甜苦辣!記得一年前,曾經嘗試著做銷售的我失敗了,當時我沒有任何促銷手段,只是憑自己的一腔熱血,可那時的熱血青年太天真了,因為她完全沒有了解這個市場,更沒有一個團隊,在沒有任何準備的情況下盲目的開始了!所以在經過一番自己銷售過后,那股熱情也悄然溜走了!之后的我做了深刻的總結,從開始的產品成本,到定價,以及宣傳的品牌形象,我都犯了一些錯誤,想走低價位的我完全沒有兼顧市場的定價,以導致質高低價很少人購買,而且宣傳的力度不周,根本沒有帶動身邊的人,這又是一個致命的要害,像這種推銷沒有一個核心的團隊是難以靠個人力量來開展的!這些都是創業所需的基本素質,而我還不懂,所以我需要學習更多的專業知識來增強我的實踐能力!在上一學期中,我們開設了第一堂專業課——市場營銷學,使我們對我們專業有了進一步了解,也多了一份對專業的熱愛,對創業的憧憬和對未來的期待!

  懷著這份熱愛憧憬和期待,我踏上了這次暑假的實踐路程。我把我的想法給以前的銷售經理提了一下,沒想到他卻欣然的.同意幫我看看公司是否有合適的暑期工作,他說,有些地方需要很多促銷員,看我愿不愿意做,因為很苦,而且很多人不愿意做。我想,做這一行或許應該從較基礎的做起,至少這樣我可以學習學習那些前輩的經驗吧!于是這個暑假我來到了深圳,一個經濟發展飛速的城市!

  本來說過來做促銷的,可是臨時有緊急任務,因為公司紙品要進入美國較大的私人雇主和世界上較大的連鎖較大零售企業——沃爾瑪里去!這是公司的一個大的客戶,不能怠慢,而且還是總監親自領軍,所以我又不得不轉向加入這一行列中去!我所做的工作像文員一樣,打印文件以及一些瑣碎的事情,不過比文員有趣多了,因為每天都是不同的任務,做不同的事,可以看一些公司的內部資料,以及所見的合同,當我看到沃爾瑪那份合同的時候我仔細的看了下,有中英兩部分,條款很多,很細,讓我感嘆,這真不愧為較大的零售企業啊!還有他的商品庫存積壓表,全是英文,讓我這英語白癡可吃盡了苦頭,這讓我暗暗下了決心一定要好好學英語!身邊的人也給了我很多幫助,在我對工作表現不好時他們及時提醒我,還叫我怎樣做,這使我感到特別有家的溫暖。特別是總監,對我的影響很大,他的那種能屈能伸的精神親眼讓我感動!說實話,這次公司紙品能進沃爾瑪非常不容易,這與我們總監的努力十分不開的,可以說沒有他,這合同根本拿不下來!是他撇下了自己的面子,去跟沃爾瑪的那些下屬商談,溝通,可以說沃爾瑪的有些員工是很沒有耐心的,稍稍多問幾個問題,就說,連這個都不知道,自己下去看吧!你想,堂堂一個公司總監受到這種待遇會是什么感受,可他沒有氣餒放棄,而是很虛心的禮貌請教,通過他的努力和我們的齊心協力,可以說終于聽到合同要下來的消息了,我們都興奮得快哭了,我也被他們感染了!可是總監去那合同的那天又出現了一個小問題,因為打電話,那個助理一直不接,接了一次還很兇的說“大清早的打什么電話!請發郵件給我”。沒辦法,總監只能再發郵件預約了!幸好合同還是順利的拿到了,可捧在我們手中好沉啊!

  雖然做的時間不長,可是學到的東西很多,為人處世,商場之道讓我入行受益匪淺啊!

暑假實習工作總結8

  因為那個學生是個調皮的男孩,我開始擔心他會不會很聽話。好在上完第一節課,以我幽默的講解風格,他也挺好的,剩下的時間他們相處的很愉快。但是,我總是提醒自己,在課堂上,一定要玩得開心。我笑也笑不出來。之后我就可以和她開玩笑了。然后,最重要的是讓她做一道題,得到一道題的效果,否則只是浪費時間。在講課的過程中,我發現我的題目對我來說很簡單,但對他來說就沒那么容易了。所以我在講解題目的過程中盡量做到詳細。而且重要的是教會他如何解決問題,而不僅僅是如何解決問題。

  在教學過程中,總體感覺還可以,但還有一些需要改進的地方:

  第一,在講課方面,我需要區分什么是重點,什么不是重點可以通過。畢竟學生不是缺課,要詳細講解重點,讓她在以后的考試中提高成績。這樣就發揮了補課的效果。

  第二,在說話的過程中,要盡量耐心,慢慢告訴學生。畢竟她才初二,可能有些事情我覺得對她來說很簡單,不是這樣的.。記住不要生氣。你再不說,只會適得其反。我在第一節課上犯了這個錯誤,所以后來我改變了很多,努力保持耐心。

  第三,在習題的布置和講解上,我要盡量備課,一定要選擇一些有針對性的問題讓學生去做。很多題我不會做,但很多都不是重點,所以還是浪費時間。另外,學生基礎薄弱,只有加強基礎才能提高水平。

  第四,最后一點就是和學生處搞好關系,讓她把我當朋友,而不是老師,這樣才能更好的溝通。

  接下來一個月的教學就是在這些不斷的改進中度過的。拿到工資的時候,我好像很開心。畢竟是人生第一份勞動收入。

  許多父母會不遺余力地為他們的孩子聘請一名家庭教師。即使家里不富裕,也要攢錢努力給導師很多錢。從一個層面來說,這是由于每一位家長對孩子“期待成龍,期待女人變成鳳凰”的熱情。然后每次這樣做,就養成了這種社會家教的習慣。是好是壞?對孩子的學習有幫助嗎?為什么現在那么多孩子需要補課?為什么他們在學校學不好老師說的話?是因為老師上課故意不說話,讓他多補課嗎?我不這么認為。那么為什么現在要補課呢?他們為什么不在課堂上聽?以前只有差生需要輔導班?可能現在主流的學生都是差生?這真是一個嚴重的問題!

  我覺得很大一部分是這種社會形成的補救氛圍,讓家長看到孩子已經彌補了,覺得孩子沒有彌補的時候,就擔心孩子會落后,比別人差,所以知道孩子成績不是很差,讓孩子彌補,這樣他們就會彌補自己明明懂的東西,沒有學到更多有用的東西是浪費時間,成績還是沒有提高,甚至比以前更差。這樣,補課就成了孩子以后的必修課,學習的熱情逐漸消失。

  當然,我不是指責這些家長拼命給孩子補課。畢竟他們也是想讓孩子成績更好。然而,也許他們的方法是錯誤的。誠然,這不是我可以改變或糾正的,甚至我的觀點也不一定是對的。但是,全社會都渴望補課。我覺得真的不是什么好事。如果你想花那么多錢給自己補課,那么學校里這種東西好像就消失了,這樣就可以避開你了。這是最好的政策。

  很多做過家教的大學生在談到家教的經歷時說:“其實暑假家教是對自己的一個很好的考驗,可以鍛煉口才,加強與人交流的能力,也可以肯定自己的知識。看到不同的人和家庭,學會做人,學會與人相處,早日適應社會。”的確,大學生作為導師得到的不僅僅是經濟補貼,更重要的是,他們自身的價值觀可以得到社會的認可,他們進入社會的信心可以得到增強。

  在家教的過程中,是人與人之間的交流過程。在這個過程中,大學生可以提前感受到社會是什么樣的。在與父母溝通的過程中,你可以理解,雇主和雇員之間大概就是這樣。要拿錢,就要和雇主搞好關系,讓雇主心甘情愿地給你錢,放心地把孩子交給你;在教學過程中,你也可以在教學過程中發現問題,不斷改進,問問自己如何讓學生學得更好,讓他們在你的教學過程中真正理解大腦中知識的本質,而不是局限于表面。搞好你和學生的關系,讓他們喜歡你。做不好就有固定工作。等你爸媽聽到你孩子說你編好工作了,以后再定。會是你,給孩子補課。

  這種社會實踐,真的收獲很大。在接觸這個同學母親的過程中,真的感受到了做母親的辛苦,辜負了女兒。

暑假實習工作總結9

  轉眼,新一輪的暑假再次到來了。但相比往年,這次的暑假我可的不打算就這樣在家里躺一個夏天!

  為了能做好對社會的了解以及對今后畢業的準備,我在暑假期間來到了xxx公司的xxx崗位實習。盡管一開始只是抱著嘗試的心態去面試,但能在暑假找到這樣一個出色的公司體驗實習工作實在是我所沒有想到的!但為了能抓住這次的機會,我也在工作中認真的面對每一天的工作要求,并在自己的崗位上努力的吸收了xxx這份工作的經驗。

  一、工作收獲

  這個暑假我負責的崗位是xxx,作為一名xxx專業的學生,xxx的崗位對我來說的可謂是再適合不過了。通過在xxx崗位的工作,我不僅在實踐中大大的鍛煉了自己的專業知識,還通過這份工作學習到了更多使用的經驗和技巧。讓我在專業能力上有了極大的提升。

  此外,我還趕上機會參加了好幾次公司的培訓,不僅在專業上加強了自身的能力,更讓我對作為一名員工的責任有了很多的了解。此次的'工作,不僅收獲了經驗和知識,更讓我體會到了社會和公司的氛圍,讓作為大學生的我大大的開過了自己的眼界。

  二、工作情況

  作為一名實習生,我的工作起初非常的簡單。即使是還沒有畢業的我,做起來都只是學校中的練習一樣。可在公司的工作卻不必練習,練習可以犯錯改正,但工作卻必須嚴謹小心!為此,在工作中我面對自己的每一分任務都小心謹慎,嚴格的對待自己的工作。因此,在工作中也有了很多的新的發現和認識。

  而到了后來,隨著我能力的提升,我工作的要求也在不斷的增強。如今,在最后的一段時間里,我的工作要求已經基本上與普通的員工無異。但相比起其他經驗豐富的同事,我在工作能力上還有一些不足。

  但我通過在工作后的交流,認識到了不少的前輩,他們在工作中給了我很多的幫助和提點,讓我掌握了很多的工作方面的技巧和知識,大大的提升了我對xxx這份工作的了解。

  三、實習總結

  如今,實習已經結束了。從整體上來說,這個暑假里我收獲了很多,而且非常的豐富。不僅僅是工作和專業能力方面有了很大的進步,對于社會,對于人際交流,我都體會深刻!

  但相對的,我也發現了自己和真正的工作者之間的差距。這也不僅僅是在經驗上的差距,還有不少在人情世故,以及思想上的距離!為此,我要在今后的學習中更加積極的鍛煉自己,讓自己能在工作中獲得更大的進步!

暑假實習工作總結10

  短暫的暑假就這么過去了,我感覺這個暑期過得真快,從學校出來,到此刻快要回到學校,我覺得我的生活一眨眼的功夫就過去,但也是因為我在這個暑假做社會實踐的工作真的很充實,讓我每一天沒什么其他的時間想,而是認真的把工作做好。

  這個暑假我在一家電商公司做平面設計的工作,雖然在學校學了很多的理論,同時對于一些軟件也是很熟悉,可是真的出來工作,發現還是有很多不懂的地方。我的工作資料是從攝影師那里拿到的原圖,進行修改,調整,做成產品頁面的圖片,以及做好一個廣告圖的設計工作。

  修圖是一個很枯燥的工作,異常是攝影師有時候拍攝的光線,角度不是異常好的'時候,因為公司不只是一個攝影師,并且有時候有些兼職的攝影師拍的外拍圖更是需要我后期下大功夫做好。因為產品上新的時間是比較緊張的,并且外拍的時候天氣是不好控制的,可是又必須在那天拍好。從拿到圖,到我做好,每一天的工作量都是比較大的,并且有些枯燥。

  可是我在做的過程中確是發現了樂趣,一些同事覺得這個工作太無聊了,可是我覺得,從修不一樣的圖,會發現以前覺得沒有用的小技巧原先能夠這樣的用,以前沒想到攝影能夠這樣貌的角度,此刻也學會了。還有關于尺寸,關于風格的要求,雖然說是抑制了我們設計的創造性,可是卻是工作中會遇到的問題,因為我們設計只是整個公司運營的一部分,當然得服從安排,統一風格,這樣做出來的效果才能夠一致。

  做了一段時間的修圖工作后,主管覺得我的工作做得不錯,就給了我一個廣告圖的設計工作,這次我能夠發揮我的創意了,主管只是定了一個風格和主題的要求,至于尺寸和格式那是固定的,可是廣告圖的資料效果確是我能夠把握的,總算有一個設計的能夠做了,這時候我也拿出我的本事來盡力的做好,在一些細節方面我也有我個人的印記在里面了。最終出來的效果圖,領導并不是異常的滿意,讓我反復修改了幾次之后,最終能夠使用了。雖然設計作圖的過程是很辛苦,并且這一張廣告圖在其他同事那里,可能只需要一天的時間就能夠做好,可是我卻需要三四天的時間,能夠說速度比較低,可是也是我做的第一份設計,我還是感到很興奮,并且還能使用,最終運營給到的點擊量數據也是不錯的。后續我也又做了幾份設計圖。

  這份工作的時間過得很快,從早上上班到下班的時間基本沒怎樣停過,偶爾也是需要加班來完成工作的,可是一個多月的實習工作,我的本事卻是得到了巨大的提升,同時我對未來的工作也是充滿了信心。一個多月的社會實踐,我過得異常充實,我也收到了來到大學后首份靠自我本事賺來的錢。

暑假實習工作總結11

  今年暑假七月下旬的兩周時間里,我在海門廣播電視臺電視專題部進行了社會實踐實習,在這里我收獲了一小段快樂而珍貴的時光。在行文開始前,我要衷心地感謝臺領導為我提供了這次寶貴的實習機會,同時我還要衷心地感謝電視專題部里老師們的辛勤栽培,謝謝你們為我傳道、解惑,我從老師們身上學到了太多的東西。在海門廣電實習的這一小段幸福時光值得珍藏,實習過程中點點滴滴的真實和刻骨銘心也讓我經歷了一個逐漸成熟的心路歷程,這將是我一生的財富。

  連續一周的采訪經歷讓我變得成熟和穩重,讓我的內心更加的豐富,所以我很感激這段時光帶給我的采訪經驗。

  頂著酷暑去采訪

  七月末八月初,這樣的日子是最炎熱不過的。在采訪的過程中,我接觸到了社會上的人群,在與他們打交道的同時,自己也學到了以前所沒有學到過的東西,那就是交流,溝通。這兩個詞看似簡單,而且人人都會,重要的是如何交流如何溝通。作為編導,要善于把電視專題背后的故事挖掘出來,要讓被采訪對象能夠把真實的話向你表達,這樣才能使一部專題能夠豐滿起來,而不至于只是個骨架沒有內容。除了要善于交流溝通外,還要對別人真誠,只要你拿出真誠對待他人,尊重別人,別人也會配合你。我實習的第一天就跟著黃老師去了三陽做了一個“葡萄工廠”的專題。黃老師很快就能與被采訪者熟絡起來,被采訪者也特別配合我們的采訪工作。那次的前期采集工作僅花了2個小時就完成了。

  這次實習,我參與了節目的許多環節,選題策劃、配音、采片,后期剪輯等,對領域內的各個過程都有所了解,對電視專題工作也有了更具體、更直接、更深刻的認識。

  專業態度鑄造職業輝煌

  兩周的實習時間里,我強烈地感受到了電視工作者的辛苦和壓力,同時,我見證了節目組老師們的敬業精神,感受到了什么是專業態度鑄造職業輝煌。不管氣候條件如何,只要有任務,記者就得出發,無論是暴曬的晴天還是潮濕的雨天里。加班趕稿更是家常便飯,就拿五六分鐘的《農情快遞》來說,稿子審定后,要將文字和影像以最完美的方式組合起來,其中要注意遠、中、近景的搭配, 光線強弱的組合,鏡頭要保持穩定不顫抖,畫面的角度和歷時,景別的運用等等,鏡頭需要不停的修改,繼而還要編輯音樂、配音、上字幕,編輯們在電腦前一坐就是好久,就為了讓幾個鏡頭更精彩,他們一遍又一遍地精心修改。我在他們身上學到的.不僅僅是專業知識,更有作為一個電視工作者的專注的,充滿激情的工作態度和敬業精神,我感受到他們對工作的熱愛,我也真切地感到,唯有勤奮才能做一個稱職的電視人。

  后期剪輯需耐心、仔細

  在各行各業中,耐心和仔細都應該是必備的素質。在電視后期剪輯的過程中,我深刻體會到這兩大品質的重要性。每次前期采集完都得回來第一時間導入,隨后就是錄入同期聲。同期聲很重要,因為錄完同期聲編導們才會根據同期聲去趕稿子。這次實習,我做了好幾次同期聲,被采訪者大多是用方言說話,雖說我是本地人,但由于自己的原因,部分聽起來相當吃力,總是反復反復再反復,直到大意聽明白為止。其次就是專業名詞,很多專業名詞用方言說起來根本無法聽懂,這也要求我們電視工作者的知識面需要相當廣泛,汲取各個領域的知識。同期聲的工作有些瑣碎,是需要耐心才能高效率的完成。整部片子最關鍵的部分還是在于剪輯,剪輯者必須要有剪輯思維。專題片一般是先完成配音繼而完成剪輯。最令我驚嘆的還是前輩的剪輯速度,這樣的速度還是基于時間上的。話說孰能生巧,一點也不假。在剪輯的過程中,根據配音和主題的凸顯上,是需要特別把握細節,這要求剪輯師需要特別的細心。

  行文的最后,我要再次衷心地感謝電視專題部的領導和老師,很感激這兩周的時光,它帶給我的社會經驗和見識都是無價之寶!

  實習結束了,今天總結其中的得失不免有些回味無窮,不僅收獲了知識,更結實了一群出色的電視工作者。我會帶著這份成果和收獲回到學校,做自己該做的事,為自己的將來加大馬力!

暑假實習工作總結12

  20xx年的暑假對我來說,是我有生以來度過的最有意義的一個暑假!在之前的將近一個月的時間里,我到公司參加社會實習,在實習中我學到了很多,暑假大學生不過給我印象最深的就是我以后再也不怕任何形式的工作了,因為這一次工作給我的感受就是,我能夠做好任何工作!

  工作中學習,從知識到態度轉變。報到那天,我有幸參與了三個員工評價的會議,在他們的匯報中我對公司有了立體的認識。在之后的工作中,無論是信息部、能源部、還是辦公室的輪崗,我都以一個正式員工的身份要求自己,讓自己踏踏實實,不求回報,只是從實踐中學習經驗。我認為,對于我——一個出國留學又渴望回國效力的學生來說,需要合中西之長,用這個平臺更好的完善自己。公司作為我步入社會的起點,使我清晰地理解什么是工作,并嘗試融入一個社會型的氛圍。在短短三周中,我學會了很多知識類的能力,且更重要是一種面對忙碌面對困難的成熟態度。

  實習期間,我的所掌握的知識及其體系得到了提高,這是一個發現問題并完善的過程。本以為英語對留學的我不算什么,為公司翻譯網頁時候才發現,從科學術語的詞匯到方位地點的用法并不熟知;為此我向經理申請了相關書籍,對照附錄的術語逐詞查找。關于地形圖等高線的勾畫,我曾信誓旦旦的以為高中學過此類知識,一定會圓滿完成任務;誰知道正是這樣的大意為我的工作增加了難度:我曾描串線,也曾設錯地形高度值,于是校對變得異常復雜;然而“錯誤”卻讓我更加熟練地掌握了地圖制作的軟件——于是我為自己制訂了兩個工作準則,要心細認真,也要不怕錯誤,因為錯誤可以暴露問題,使我有意外的進步。在閑暇時間,我認真學習了可研報告的'寫作模式,同時也具體了解了風力發電場所涉及到的相關專業及內容——這是一個推動思考的學習,它教給我認識新事物的調研方法——思考若干專業的涉及其實就是促進思維全面性的過程,在翻閱了若干可研、預可研之后,我可以迅速查找出風電場工程所需的各類數據,這對于指向性查找能力是一次難得的訓練。

  我在不斷學習和吸納中尋找自己最佳的工作狀態狀態,這使我為整理能源部可研報告材料時讓工作效率和質量有所突破。我開始規劃我的工作,我的工作目標,目標可分為多少小環節,每個環節怎么做才可以更高效,包括怎樣做可以相對勞逸結合。

  在辦公室,我擁有忙碌而充實的一周。在羅主任對我的員工培訓時,我曾詢問一個企業希望得到一個怎樣的員工。主任回答,如果是辦公室招新員工,首先先要能記住所有的內勤事物和員工守則,同時能夠在有效地時間處理繁雜的辦公“雜事”。其實這些事情在我看來雖然瑣碎卻并非雜物,因為我可以從小事落實,穩扎穩打的為自己奠基工作能力。我學會了:如何打印復印,如何收發傳真,如何文件歸檔,如何使文本資料更加規范全面,如何全面的整理一間偌大的會議室,如何訂飛機火車票,甚至在心里譜一份各倉庫的地圖——做到各種用品心中有數,當然最重要的是處理問題的思路以及在眾多事務中找到重點和頭緒的方法。我為自己鼓掌,因為我已基本按照自己每天的工作規劃逐一落實,沒有手忙腳亂,也就是“在計劃之中”工作。并且出乎我的預料,下班后的工作延時我依然富有工作熱情,在思考總結后我認為這是源于“新鮮感”,一種從小事中也可以學到東西的快樂,同時我知道這些細小工作落實后留給我的經驗是彌足珍貴的財富。

  計鵬告訴我一個人的意義在于喜愛自己,心存感激,最終回報社會。我用最踏實最上進的心態面對工作,就算翻譯了太多網頁宣傳難句,就算畫了太多眼花繚亂的等高線圖,就算跑東跑西只為了整理各種會議室的雜物,也都是信心滿滿,因為我相信只要心意到位,做的事就會讓別人滿意。所以,所有大大小小的工作把我從象牙塔的高傲上“救”下來,讓我從一個眼高手低的學生步入一個事事有落實的軌道。

  我感謝計鵬,因為它使我從心底成長,它嚴格的制度規劃了我的行為,從而為為我更新了責任感的人的心靈和操守,這一切都是我每一步正規踏入社會的基石。我感謝領導、同事每一次交給我的任務,因為它使我倍感信任;我感謝每一次批評,因為這都為我直接的指明了正確的方向;我依然感謝每一次的鼓勵,因為這些加倍了我熱愛計鵬的心,它讓我有所收獲,于是我更加為它奮斗。

  努力,人生就是在于努力,只要自己努力了,即使爭取不到,也能夠做好這一切,我相信這就是我一直以來想要做好的事情,現實中很多的情況也許會左右著你,但是這些都不是決定因素,最重要的還是自己,我相信在以后的歲月中,我會一直做下去的,我相信我會做的更好!

暑假實習工作總結13

  來深圳實習也已經有半個月了,也不知道自己到底在想些什么,不管當初是怎么想的,這是我的選擇。當面臨抉擇的時候,我總是要考慮到各個方面,不能任意妄為,自己想怎么做就怎么做。我已經不小了,應當承擔起責任。

  首先,最大的變化是曬黑了。我是真的從來沒有曬得這么黑過,可以說我很少出門,幾乎就沒這么暴曬過。雖然每天很累很曬,但還是挺開心的。再說了,我也不怕被曬黑,反而還希望曬黑點呢。每天按時起床,從公司坐車到項目部去,到了項目部就開始了一天的工作。周而復始,大家似乎有點乏了,但我總覺得每一天都是新鮮的,期待星期天都能加班。我和沙沙剛剛到這里來的時候,這個項目基本上就快結束了,我不希望它結束,是因為我不想回公司。與坐在辦公室里工作相比,我更愿意住在活動板房里,和工人們一起吃飯、工作。可是,南新路的項目始終是結束了,我們幾個人都回到了公司,這才在公司呆了一天而已,就像過了一年似的。

  不知是什么緣故,思緒萬千,很亂。所有的心情可以用一句話概括:很傻,很天真,很可笑!真的,我是覺得自己挺可笑的,我對他人真心實意,可到最后呢,他人的心里都在嘲笑我,笑我無知,說的好聽一點叫做“單純”,事實上,我很清楚自己的'位置,我只是不想就這么放棄自己,我不想像那些人一樣,我就是我,為什么要效仿他們,難道非如此不可嗎?比如,我只不過是說了一句無關痛癢的話,大家都暗自笑我,是的,也許他們只是單純的笑話我而已,因為他們已經習慣了以那樣的思維去忖度別人的想法。我的話本沒有那個意思,可在他們聽來就是另外一個意思。施工老師曾說過一句話,他說:“你們還活在另一個世界!”是的,我們還活在另一個世界,一個不那么復雜的世界,一個天真的世界。

  大家對我很好,這一點我不否認,可是……我不知道,真的不知道大家的心里是怎想的,真真假假,分不清,就算是那些看似對我很好的人,我也不懂。這人與人之間相處的潛規則,太讓人心寒。對你好的人未必是對你好,當面說你萬般好,背后還不知道怎么陰你。而我呢,我總相信人性本善,只要付出真誠,便會收獲真誠。雖然看到周圍的這些人,我很沮喪,但[]我不會就這么輕易的放棄,我依然會真誠待他人。他們肆意的笑話我,殊不知是他們在這個物欲橫流的社會丟掉了自己罷了。很多東西都是虛的,生不帶來,死不帶去,用青哥的一句話說就是,“別整那些沒用的,整點實在的!”別去想過去,過去已過去,別去想未來,未來還未來,活在當下才是最實在的。所以呢,我現在最實在的就是,開開心心,好好實習,珍惜身邊人!

  說到這里,可能又顯得我有點天真,有點可笑了,可是沒有辦法,誰叫我是__呢,這就是我當下最真實的想法。我只能說,真的很傻,很天真,很可笑!

暑假實習工作總結14

  作為一名剛從學校畢業的大學生,掌握實習資料,培養工作潛力尤為重要。

  一個月的實習不知不覺結束了。回想第一次到實習單位,不知所措。感覺這次實習教會了我很多,也是在實習單位領導和同事的關心下成長起來的。雖然實習期間也有很累的時候,但是感覺這段時間過得很充實。我體會到了職場的艱辛,體會到了社會的復雜。這次實習經歷對我來說是一筆極其寶貴的財富,我希望通過這段時間的鍛煉,我能在未來的工作中更加出色。“愛崗敬業”,愛實習崗位完成實習任務。在實習過程中,努力培養自己對實習崗位的熱情,珍惜工作上的每一分鐘,學習工作上的相關知識,用心承擔工作上的職責和義務,努力能夠獨立工作,獨立完成工作上的相關操作,對工作技能和知識做到“懂、懂、做”。一份努力,一份收獲,我堅信我的努力一定會有回報,我會繼續努力。這次實習之后,雖然時間很短。但是我學到的是我大學兩年都學不到的東西。就像如何與同事相處一樣,我相信人際關系是很多大學生剛走出社會的`大問題。所以在實習期間,我刻意觀察前輩們與同事和上級的相處,盡量虛心求教。要做好人際關系。不僅限于這個部門要有良好的人際關系,還要和市場部等其他部門的同事搞好關系,這樣工作效率會更高。社會實踐使我們能夠找到理論和實踐的結合點,鞏固和提高我們通過實踐學到的理論知識,在實踐中檢驗自己的知識和水平。

  實習工作很辛苦,但也很充實,讓我認識到自己的不足和不足,學會勇敢嘗試,學會主動去爭取,在學習工作中積累和成長。

暑假實習工作總結15

  畢 業 實 習 論 文

  ------關于20xx年暑假“入行”實習的報告

  姓名:

  學號:

  學院:

  班級:

  實習單位:中國銀行冠縣支行

  論文日期:20xx年8月20號

  前言

  畢業實習,歷來是作為即將步入社會的準大學畢業生的我們,成長為社會實踐工作的棟梁的一項必需的且意義重大的事項。

  政法大學及我們小組成員所屬的商學院歷來對實習工作有所要求,有所鼓勵和頗為鼓勵。學生積極的實習等為我院在畢業季來臨之際實現和保持歷年全校最高的就業率作了充足的保障和演習。

  作為一名商學院國際商務專業的學生,在利用自身專業設置涵蓋商(管理、外貿、金融方面)、國際法、及強化的外語學習的優勢的基礎上,在未就業前的實習環節進入中國銀行(我國銀行業巨頭,曾獲“中國最佳銀行”稱號、在海外有廣泛影響力)的一家支行作為期二十天的實習,無疑最貼合專業知識進行實踐應用的需要,也利于了解本專業前景和為以后的就業方向探底和努力。

  一、實習基本情況

  實習時間:20xx年7月25日---20xx年8月15日

  實習地點:中國銀行冠縣支行

  實習目的:珍惜的實習機會。熟悉中國銀行內部各個部門的運作流程,了解銀行基本業務板塊及本職實習崗位,學會在實習中面對職業壓力,了解社會的智慧,輻射相關金融理論及金融實踐,也促使返校后能對缺漏的理論知識及時補足,以期為良好就業努力。

  據學校要求,在大三的這個暑假里,我們一行9人,持學校開具的實習介紹信,帶著上學期在華師大交流時選的商業銀行管理學等相關知識,來到中國銀行冠縣支行實習。

  7月25日上午8點半,集結到冠縣支行大堂經理處報到,隨后的一天專門學習了中國銀行的規章制度及銀行業務理論知識,及下午相關客戶經理學習介紹總括上商業銀行經營管理,尤其商業銀行經營的“三性原則”(安全性、流動性、收益性)等。

  [畢業生暑假實習工作總結(共2篇)]

  及至最后,同行的小組9名同學抽簽決定分往業務發展部、綜合部、國際業務部和營業部。我很幸運地和另外一名同學進入國際業務部成為助理國際結算業務的一員(

  國銀行的業務范圍涵蓋商業銀行、投資銀行和保險領域,旗下還有中銀香港、中銀國際、中銀保險等控股金融機構。在其主營的'商業銀行業務中,存在個人金融服務、企業金融服務、資金及國際業務三類。如企業金融服務中的國際結算業務,其實就包含了進口匯利達,出口全益達,信用證業務,托收業務,匯款業務,保函業務,保理業務,國際結算融資業務,特殊貿易結算,加工貿易保證金臺賬,船情調查業務,資信調查業務,分行咨詢電話,國際結算業務資費標準這十四項業務。

  作為學習國際商務的一名大學生,我雖有相關結算知識的皮毛積累,

  戶的金融需求,進而增加客戶的價值。我們在風險管理的同時,也要注意為客戶提供有效的金融服務。

  這一混業經營,強大中行的趨勢要求要有領域內拔高的對銀行的整體思考和戰略眼光,不斷學習。一個銀行人所應具備的對銀行業務知識的全面、整體了解,這對業務發展和參與市場競爭顯然是不利的。

  如我跟隨實習的韓梅老師,一天只有五六筆的業務量,只精通自己的業務,而對業務范圍以外的金融知識、銀行知識就相對不足了。她對國際結算中匯款業務知識的掌握與業務操作的熟練程度近乎完美,對我更是有問必答。但對我提出的一些如信貸、理財、信用卡等其它相關業務知識問題的時候,卻知之甚少。

  用世界著名銀行“匯豐銀行”的一句廣告語就是“專業、專注、專一”。專業是一種能力,專注是一種態度,專一是一種信念。專業需要我們將金融知識學精學透,同時能夠結合實際問題,提出解決方案。比如說客戶信用評價報告、財務管理方案、財務報表評價等,這都需要我們用專業知識去判斷、去解決;專注需要我們保持職業的熱情與金融敏銳感,專注能夠讓自己更加深刻理解具體業務的性質與發展前景,并提供更加優良的服務水平;專一是要對所服務的客戶,表里如一,深刻理解客戶的金融需要,對客戶關心其業務的發展,經營管理中的問題的建設性建議,并如一的提供實用的服務。專業、專注、專一,它是一種道德行業守則,是我們作為銀行業從業人員所需要秉持。

  2、嚴于律己,對客戶服務需要精益求精

  對銀行業的從業人員而言,隨著中國銀行業,開始逐步放開監管限制,從“分業經營”到“混業經營”,從國有到股份制改革的深入有效進行,國有銀行被推向市場,更要求以客戶為中心,以增加客戶的服務價值為執業理念。在實習期間,仍深刻感覺到對客戶的沒有微笑,沒有禮貌甚至不懈。

  一方面,在對待客戶的服務態度上仍有很大改善潛力與提高空間。職員們在受理客戶業務的時候,往往是一臉漠然,毫無表情。面對客戶提出的種種問題,也只能作出標準答案式的機械回答。因此,如果說他們的業務操作水平是高超的,回答的問題是正確的,回答問題的態度則是缺乏溫情的,影響了服務質量。

  另一方面,我在實習中發現,很多客戶來銀行辦理業務之前,對所辦業務的所需材料和各項條例規定,并不十分了解,經常出現材料錯帶漏帶現象。特別是在我實習的國際結算部,這一問題尤為嚴重。由于我國外匯監管制度比較嚴格,匯款程序相對較多,還需要經外管局等有關部門審批,才能委托銀行辦理匯款。比如一筆貿易匯款就需要公司間的有關貿易合同的證明,申報單,核銷單,以及外匯管理局、貿易管理局等部門的相關批示文件等才能最終交由銀行辦理。然而,許多來銀行辦理業務的客戶,特別是新客戶,由于對這些條例和規定一無所知,材料不全,常常來到銀行后又被打了回票。

  對此,有些職員對客戶業務知識上的盲點往往抱以輕蔑或是無所謂的態度,認為這是客戶自身的問題,與銀行無大干系。這一方面歸因于職員服務意識和培養客戶意識的淡漠,也反映了我國銀行在相關業務信息的提供上存在著一定的缺陷與不足。我瀏覽過中國銀行的網頁,上面沒有對辦理各項業務的有關規定和所需材料做出全面充分的說明,這與國外各大銀行的網站上將各項業務所需材料和規定一一羅列,讓每位客戶能通過上網輕易得到全面準確的業務咨詢相比差距明顯。

  而本組其他實習的同學也反映他們接觸到的一些客戶中提到,他們在中行辦理承兌匯票貼現時,工商銀行與農業銀行的辦理速度相對來說更加有效率,中行企業基本戶的開辦程序與手續更加繁瑣。

  3、工作態度務必認真細心,銀行業務風險性特別強。

  在最后幾天,我目睹了客戶經理的工作量太大,這很容易因為錄入貸款等的多0少0而以致發生工作疏漏,受到投訴等。所以在這段實習期間,我逐漸學習和養成每日總結每周總結的習慣,適時總結和復習被教授的實踐知識和技能使實習不再愈來愈吃力,并激發了我的工作熱情和干勁。

  四、結語

  從20xx年7月25號實習工作開始,到20xx年8月15號實習工作的尾聲,一直積極學習融入中行冠縣支行,并受益頗多。茲感謝學校及本院給予的實習機會及銀行方面悉心的照顧和實習安排以及同行小組成員的相互照料和幫助。

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