軟(ruan)件公司實習(xi)總結(jie)范文(wen)

　　總(zong)(zong)結是指對某一階(jie)段的(de)(de)(de)工作、學習(xi)或思想中的(de)(de)(de)經(jing)驗或情況進行分(fen)析(xi)研(yan)究，做出帶有規律性結論(lun)的(de)(de)(de)書面材料，它能夠給人(ren)努(nu)力(li)工作的(de)(de)(de)動力(li)，不妨坐下來好(hao)好(hao)寫(xie)寫(xie)總(zong)(zong)結吧。總(zong)(zong)結你想好(hao)怎么寫(xie)了嗎？下面是小編(bian)為大家收集(ji)的(de)(de)(de)軟件公司實習(xi)總(zong)(zong)結范(fan)文，歡迎大家分(fen)享。

軟件公司實習總結范文1

　　光陰(yin)荏苒，時(shi)光飛逝，轉(zhuan)眼間(jian)到(dao)了(le)實(shi)習(xi)結束的(de)(de)(de)日子。從進公司(si)(si)實(shi)習(xi)到(dao)現在，我(wo)已經(jing)到(dao)公司(si)(si)近6個月了(le)，感受(shou)頗(po)多(duo)，收(shou)獲頗(po)多(duo)。期間(jian)，通過公司(si)(si)領導的(de)(de)(de)關心和幫助(zhu)，同事的(de)(de)(de)指導，使我(wo)能夠很快地了(le)解(jie)公司(si)(si)的(de)(de)(de)管理(li)與(yu)運作程序，我(wo)了(le)解(jie)了(le)公司(si)(si)的(de)(de)(de)發展概況，熟悉了(le)公司(si)(si)的(de)(de)(de)流(liu)程和行(xing)業的(de)(de)(de)基礎知識，使我(wo)逐步學(xue)會如何(he)從一個剛(gang)出校(xiao)門不久的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)生轉(zhuan)變成一個職員。以下是我(wo)這一階段的(de)(de)(de)工作總結。

　　學習(xi)無止境(jing)，職(zhi)業(ye)生涯只是學生生涯的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)種延續(xu)。對于(yu)一(yi)個實習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)學生，初踏入職(zhi)場，進入專業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)軟件(jian)公司，對開發(fa)軟件(jian)沒有(you)一(yi)點經驗。不(bu)論(lun)在(zai)人生的(de)(de)(de)(de)(de)哪個階(jie)段，學習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)腳步(bu)都不(bu)能停歇，要把工(gong)作視為學習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)殿堂。所以(yi)(yi)在(zai)這幾個月(yue)(yue)(yue)當中(zhong)(zhong)，我(wo)一(yi)邊學習(xi)，一(yi)邊從最(zui)基(ji)礎的(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)做起，這樣的(de)(de)(de)(de)(de)好處在(zai)于(yu)能夠在(zai)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)(zhong)，了解(jie)項目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)整體布局(ju)，了解(jie)項目(mu)(mu)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)業(ye)務(wu)邏輯，了解(jie)項目(mu)(mu)中(zhong)(zhong)尚(shang)未完成的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作并以(yi)(yi)此作為下個階(jie)段的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作目(mu)(mu)標。在(zai)這幾個月(yue)(yue)(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作中(zhong)(zhong)，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)要任務(wu)是對客戶使(shi)(shi)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)map系統(tong)進行測(ce)試，并且(qie)做相應的(de)(de)(de)(de)(de)文檔記錄和(he)一(yi)些(xie)簡單的(de)(de)(de)(de)(de)配置(zhi)修改。幾個月(yue)(yue)(yue)里，我(wo)工(gong)作勤(qin)(qin)勤(qin)(qin)懇懇，并按時完成安(an)排(pai)的(de)(de)(de)(de)(de)任務(wu)。盡最(zui)大的(de)(de)(de)(de)(de)努力解(jie)決客戶在(zai)工(gong)作中(zhong)(zhong)遇到(dao)(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)問題，從中(zhong)(zhong)我(wo)也(ye)學到(dao)(dao)(dao)(dao)了在(zai)學校(xiao)里學不(bu)到(dao)(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)，也(ye)明白了很多道理，我(wo)相信對我(wo)以(yi)(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作都將大有(you)裨益。其它方面(mian)，我(wo)全力協(xie)助公司的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作，在(zai)公司人手較(jiao)忙的(de)(de)(de)(de)(de)時候，為公司分擔事務(wu)，圓滿地(di)完成公司委(wei)派的(de)(de)(de)(de)(de)任務(wu)。在(zai)這幾個月(yue)(yue)(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作中(zhong)(zhong)，最(zui)初我(wo)會遇到(dao)(dao)(dao)(dao)一(yi)些(xie)我(wo)解(jie)決不(bu)了的(de)(de)(de)(de)(de)問題，我(wo)會咨(zi)詢(xun)公司另兩位同事王(wang)鵬、孫距均。在(zai)他(ta)倆的(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)導和(he)幫助下，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)技術(shu)技能不(bu)斷提(ti)升(sheng)，對整個map系統(tong)和(he)配置(zhi)工(gong)具(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)使(shi)(shi)用(yong)逐步(bu)熟(shu)練，思維方式和(he)工(gong)作方法也(ye)不(bu)斷提(ti)升(sheng)，直(zhi)至到(dao)(dao)(dao)(dao)目(mu)(mu)前我(wo)基(ji)本(ben)能解(jie)決客戶在(zai)使(shi)(shi)用(yong)map系統(tong)過程中(zhong)(zhong)遇到(dao)(dao)(dao)(dao)一(yi)般問題的(de)(de)(de)(de)(de)問題。

　　在(zai)(zai)(zai)近(jin)6個(ge)月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)過程中，我(wo)在(zai)(zai)(zai)領導和(he)同(tong)事(shi)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助和(he)支持(chi)下(xia)取得(de)了一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)步，但我(wo)深知(zhi)自己還(huan)存在(zai)(zai)(zai)很多(duo)(duo)缺點和(he)不足，與工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)需(xu)要(yao)還(huan)有一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)差距。在(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中未能考(kao)慮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各種因素還(huan)有很多(duo)(duo)，比如：對整個(ge)map系(xi)統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌握還(huan)不夠熟(shu)練(lian)、工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)靈活性還(huan)不夠、服務(wu)(wu)意識還(huan)有待(dai)提升等(deng)等(deng)，這(zhe)都有待(dai)于在(zai)(zai)(zai)今(jin)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中改(gai)進(jin)。雖然(ran)我(wo)目前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)只是做(zuo)(zuo)(zuo)基礎(chu)方(fang)(fang)面(mian)，希望在(zai)(zai)(zai)下(xia)一(yi)年度公司能夠委派(pai)我(wo)做(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)些其它工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，使我(wo)在(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中不斷(duan)提升自己，同(tong)時也為(wei)公司分擔一(yi)些事(shi)務(wu)(wu)，使我(wo)逐(zhu)步做(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)名合格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)項(xiang)目實施人員。做(zuo)(zuo)(zuo)軟件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人必須(xu)要(yao)隨時充電，在(zai)(zai)(zai)今(jin)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中，我(wo)要(yao)積累經驗教訓，不斷(duan)調整自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思維(wei)方(fang)(fang)式和(he)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)(fang)法，在(zai)(zai)(zai)實踐中磨練(lian)自己，我(wo)將以飽(bao)滿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱情和(he)進(jin)取的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神，去努(nu)力做(zuo)(zuo)(zuo)每一(yi)件事(shi)，努(nu)力為(wei)公司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展盡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)份薄力，成為(wei)單位需(xu)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優秀人才。

　　我(wo)(wo)是(shi)(shi)公司的(de)(de)(de)一名新(xin)員工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)，來公司的(de)(de)(de)時間比(bi)較(jiao)短(duan)，對(dui)公司的(de)(de)(de)資(zi)源管理(li)(li)、流程管理(li)(li)等還不(bu)是(shi)(shi)太了(le)解，所(suo)以對(dui)公司的(de)(de)(de)發展(zhan)、管理(li)(li)也(ye)提(ti)不(bu)出(chu)什(shen)么(me)寶貴實質的(de)(de)(de)意見(jian)或建議。現(xian)在(zai)對(dui)于我(wo)(wo)來說(shuo)最重(zhong)要(yao)最本職的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)就是(shi)(shi)：作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)一個(ge)(ge)學(xue)生、一名實習(xi)(xi)員工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)，所(suo)有(you)(you)的(de)(de)(de)地方都是(shi)(shi)需要(yao)學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)多(duo)(duo)聽(ting)、多(duo)(duo)看、多(duo)(duo)想、多(duo)(duo)做(zuo)、多(duo)(duo)溝(gou)通(tong)，向每一個(ge)(ge)員工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)習(xi)(xi)他(ta)們(men)身上的(de)(de)(de)最優(you)秀工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)習(xi)(xi)慣，豐富(fu)的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)技能，配合著實際(ji)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)不(bu)斷的(de)(de)(de)進步，為(wei)公司的(de)(de)(de)發展(zhan)盡(jin)的(de)(de)(de)一份薄力。態(tai)度(du)決定一起，當有(you)(you)一份新(xin)的(de)(de)(de)任務給你(ni)時要(yao)知(zhi)道自己(ji)(ji)能否勝任這份工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，關鍵是(shi)(shi)看你(ni)自己(ji)(ji)對(dui)待工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)態(tai)度(du)。態(tai)度(du)對(dui)了(le)，即使自己(ji)(ji)以前沒(mei)(mei)學(xue)過(guo)的(de)(de)(de)知(zhi)識也(ye)可以在(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中逐(zhu)漸的(de)(de)(de)掌握。態(tai)度(du)不(bu)好，就算自己(ji)(ji)有(you)(you)知(zhi)識基礎也(ye)不(bu)會把工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)做(zuo)好，實習(xi)(xi)項目剛開始(shi)時，根本不(bu)清楚該做(zuo)些什(shen)么(me)，并且(qie)這和我(wo)(wo)在(zai)學(xue)校(xiao)讀的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)沒(mei)(mei)有(you)(you)必然(ran)的(de)(de)(de)聯(lian)系，剛開始(shi)我(wo)(wo)覺得很頭痛(tong)，可經過(guo)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)過(guo)程中多(duo)(duo)看別人怎樣(yang)做(zuo)，多(duo)(duo)聽(ting)別人怎樣(yang)說(shuo)，多(duo)(duo)想自己(ji)(ji)應該怎樣(yang)做(zuo)，然(ran)后(hou)自己(ji)(ji)親自動手去(qu)多(duo)(duo)做(zuo)，終于在(zai)短(duan)短(duan)幾天里對(dui)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)有(you)(you)了(le)一個(ge)(ge)較(jiao)系統的(de)(de)(de)認識，慢慢的(de)(de)(de)自己(ji)(ji)也(ye)可以完成相關的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)了(le)，光用嘴巴(ba)去(qu)說(shuo)是(shi)(shi)不(bu)行(xing)的(de)(de)(de)，所(suo)以，我(wo)(wo)們(men)今后(hou)不(bu)管干什(shen)么(me)都要(yao)端正自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)態(tai)度(du)，這樣(yang)才(cai)能把事(shi)情做(zuo)好。

　　在這次實習過程中，我碰到(dao)很多(duo)問題，有的(de)是我懂得的(de)，也有很多(duo)是我不懂的(de)，不懂的(de)東(dong)西我要虛(xu)心(xin)向(xiang)老師(shi)同學請(qing)教(jiao)，當(dang)別人教(jiao)我們知識的(de)時候，我也應該虛(xu)心(xin)的(de)接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜(suan)皮(pi)就飄飄然。

　　回(hui)首(shou)整個實習過程，我每天都有很多新的體(ti)會，想說的很多，我總結下來主要有以下幾點(dian)：

　　1、團隊意識是完成項目的必要(yao)保證(zheng)

　　在我們兩個項(xiang)目(mu)完(wan)成(cheng)的(de)(de)(de)過程中，我充分(fen)體會(hui)到了(le)團隊合作的(de)(de)(de)`重要性。特別是在自己(ji)擔(dan)任(ren)項(xiang)目(mu)組(zu)長(chang)分(fen)配大(da)家(jia)完(wan)成(cheng)項(xiang)目(mu)期間(jian)，很難(nan)想象但是如果(guo)大(da)家(jia)不團結一(yi)致的(de)(de)(de)結果(guo)。期間(jian)通(tong)過大(da)家(jia)的(de)(de)(de)團隊合作，項(xiang)目(mu)組(zu)高效且快速的(de)(de)(de)完(wan)成(cheng)的(de)(de)(de)項(xiang)目(mu)，當然最重要的(de)(de)(de)是大(da)家(jia)都參與了(le)項(xiang)目(mu)的(de)(de)(de)開發。

　　2、熟練的專(zhuan)業技能

　　提供最(zui)佳的(de)(de)(de)(de)解決方(fang)案(an)是我(wo)們(men)努(nu)力(li)的(de)(de)(de)(de)方(fang)向。erp的(de)(de)(de)(de)核心管(guan)(guan)理(li)思(si)想就是實(shi)(shi)現對(dui)(dui)整(zheng)個(ge)(ge)供應鏈(lian)的(de)(de)(de)(de)有效管(guan)(guan)理(li)，我(wo)們(men)在(zai)梳理(li)了(le)企業的(de)(de)(de)(de)各項(xiang)業務之(zhi)后，需(xu)要做的(de)(de)(de)(de)是提供一個(ge)(ge)最(zui)佳的(de)(de)(de)(de)解決方(fang)案(an)，來幫助企業實(shi)(shi)現更(geng)加有效的(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)，我(wo)們(men)要精通(tong)map系統，掌握行(xing)業專業知識(shi)，更(geng)要能融入(ru)最(zui)適宜的(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)理(li)念，這(zhe)對(dui)(dui)顧問而(er)言，無非是一個(ge)(ge)很高的(de)(de)(de)(de)要求(qiu)，需(xu)要我(wo)們(men)不(bu)斷地(di)學習，不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)在(zai)一個(ge)(ge)個(ge)(ge)項(xiang)目中去積累經驗，但(dan)這(zhe)也正是我(wo)們(men)為之(zhi)奮斗的(de)(de)(de)(de)目標。

　　3、加強(qiang)信(xin)心，堅(jian)持下去

　　雖然感覺(jue)(jue)自己(ji)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)還(huan)可以(yi)，但真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作起(qi)來卻(que)感覺(jue)(jue)力不從心。有(you)時候遇(yu)到(dao)事(shi)情總(zong)會(hui)著急，慌張。平(ping)常信心不足，總(zong)感覺(jue)(jue)自己(ji)做不好。或許(xu)還(huan)需要(yao)一段時間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)磨練吧(ba)。只(zhi)有(you)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識和(he)能力都(dou)在(zai)(zai)(zai)提(ti)升，相信自己(ji)總(zong)有(you)一天會(hui)很勇敢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表現(xian)自己(ji)。總(zong)之(zhi)、在(zai)(zai)(zai)整個(ge)實(shi)(shi)(shi)習過程中，我有(you)許(xu)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)收獲和(he)歡樂，但也(ye)有(you)苦澀和(he)教訓，這些成功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗將激勵(li)我在(zai)(zai)(zai)以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)路上取(qu)得更(geng)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績(ji)，失敗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)歷將使(shi)我努(nu)力去改變(bian)需要(yao)改變(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)，可以(yi)是我更(geng)快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長，讓(rang)自己(ji)以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)好。這些寶(bao)貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)經(jing)歷激勵(li)我在(zai)(zai)(zai)以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)道路上勇于實(shi)(shi)(shi)踐，敢于創(chuang)新，為人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)輝煌奠(dian)定堅實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎，成為我受(shou)益終身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寶(bao)貴財(cai)富。

　　4、良好(hao)的(de)溝(gou)通(tong)協調能力(li)是實施顧問(wen)的(de)基本修養

　　在培(pei)訓的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)開(kai)始我(wo)(wo)們(men)就(jiu)被(bei)分(fen)成了四個小組，學習過(guo)程(cheng)(cheng)中(zhong)常常以小組為(wei)單位進(jin)行提問(wen)(wen)、討論、最(zui)(zui)后解決(jue)問(wen)(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)學習模式，目的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)為(wei)了能(neng)在與(yu)小組成員的(de)(de)(de)(de)(de)相互交流(liu)過(guo)程(cheng)(cheng)中(zhong)，提高我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)溝通能(neng)力。作為(wei)一(yi)個實施顧(gu)問(wen)(wen)，做的(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)(zui)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)就(jiu)是(shi)與(yu)客(ke)(ke)戶(hu)之間(jian)進(jin)行交流(liu)，但是(shi)往往我(wo)(wo)們(men)遇(yu)見的(de)(de)(de)(de)(de)客(ke)(ke)戶(hu)與(yu)實施人員相比，他(ta)們(men)對(dui)map系統非常陌生，對(dui)自己所做業務也(ye)缺乏深入(ru)的(de)(de)(de)(de)(de)思考(kao)和(he)總結，而(er)我(wo)(wo)們(men)要做的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)啟發客(ke)(ke)戶(hu)思考(kao)，幫助客(ke)(ke)戶(hu)分(fen)析，總結業務流(liu)程(cheng)(cheng)，以及對(dui)實施過(guo)程(cheng)(cheng)中(zhong)各部門之間(jian)出現的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題進(jin)行溝通、協調(diao)。（除此之外(wai)，還要感謝我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)項目團隊成員，正是(shi)因為(wei)有大家的(de)(de)(de)(de)(de)相互幫助和(he)學習，共(gong)同解決(jue)遇(yu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題共(gong)同挑戰困難我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)實習過(guo)程(cheng)(cheng)才能(neng)夠順利完成，我(wo)(wo)更(geng)加認識到(dao)了團隊精神的(de)(de)(de)(de)(de)可貴(gui)，同時(shi)也(ye)收(shou)獲了最(zui)(zui)真摯的(de)(de)(de)(de)(de)友誼。

軟件公司實習總結范文2

　　時(shi)光飛逝，轉(zhuan)眼間，到(dao)(dao)xx軟件(jian)公(gong)司(si)(si)(si)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)已經一個多星期了(le)(le)(le)，這(zhe)段時(shi)間能(neng)夠和(he)xx的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同事(shi)們一起工作、學(xue)習(xi)(xi)(xi)、生活我(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)到(dao)(dao)非常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)榮幸，作為(wei)一名剛從大學(xue)畢業缺乏實(shi)(shi)踐(jian)能(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生，尤其是沒學(xue)過(guo)(guo)JavaScript相關知識(shi)在Java前臺(tai)組(zu)(zu)進行實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)培(pei)訓(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)覺到(dao)(dao)了(le)(le)(le)一定(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力(li)和(he)困難，但是隨(sui)著(zhu)到(dao)(dao)Java后(hou)臺(tai)組(zu)(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)過(guo)(guo)程中，我(wo)(wo)(wo)(wo)慢(man)慢(man)地(di)找到(dao)(dao)了(le)(le)(le)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)位置，找到(dao)(dao)了(le)(le)(le)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標，雖然(ran)在這(zhe)個過(guo)(guo)程中感(gan)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)一定(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力(li)，但是我(wo)(wo)(wo)(wo)相信沒有(you)壓力(li)就(jiu)沒有(you)動力(li)，所(suo)以(yi)整(zheng)個實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)過(guo)(guo)程我(wo)(wo)(wo)(wo)都在不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)。在這(zhe)段實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)培(pei)訓(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程中，為(wei)了(le)(le)(le)能(neng)夠使我(wo)(wo)(wo)(wo)更好更快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)適(shi)應軟件(jian)公(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作生活和(he)節奏，公(gong)司(si)(si)(si)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)提供了(le)(le)(le)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作學(xue)習(xi)(xi)(xi)環境，剛到(dao)(dao)公(gong)司(si)(si)(si)，公(gong)司(si)(si)(si)就(jiu)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)提供了(le)(le)(le)相應的(de)(de)(de)(de)(de)(de)座位，同時(shi)在實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)培(pei)訓(xun)過(guo)(guo)程中，遇到(dao)(dao)不(bu)懂(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)司(si)(si)(si)和(he)同時(shi)都會仔(zi)細(xi)地(di)給我(wo)(wo)(wo)(wo)分析、講解，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)受到(dao)(dao)公(gong)司(si)(si)(si)團結向上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)氛圍，軟件(jian)公(gong)司(si)(si)(si)最重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)也就(jiu)是這(zhe)種團隊合作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神。

　　在這(zhe)(zhe)一個(ge)多星期的時間中，我(wo)(wo)進(jin)一步學(xue)習(xi)了(le)(le)Java編(bian)程語言，以前在學(xue)校實踐(jian)的比較少(shao)，這(zhe)(zhe)幾天的實習(xi)培(pei)訓讓我(wo)(wo)對Java語言有(you)了(le)(le)更清(qing)晰(xi)的認識(shi)，也讓我(wo)(wo)具備了(le)(le)更好的Java編(bian)程能力。其主要表現在以下幾個(ge)方面：

　　1）編碼(ma)規(gui)范：編碼(ma)規(gui)范雖然(ran)不(bu)會提高程序(xu)的(de)(de)(de)效率，但是可(ke)以(yi)提高程序(xu)的(de)(de)(de)`可(ke)讀性和可(ke)維護(hu)性，通過對編碼(ma)規(gui)范的(de)(de)(de)學習，改掉了我以(yi)前聲明(ming)變量(liang)時大(da)小寫不(bu)混(hun)合和很(hen)少(shao)寫注(zhu)釋的(de)(de)(de)很(hen)多不(bu)良習慣。

　　2）數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)庫(ku)的(de)操作：使用prepareStatement批量插入(ru)數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)庫(ku)及查詢數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)庫(ku)、Statement查詢數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)庫(ku)，讓我對prepareStatement和Statement對數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)庫(ku)進行操作及它們(men)的(de)區別有了更具體的(de)認識。

　　3）多(duo)線程和同步：多(duo)線程和同步以前(qian)在(zai)學校的(de)學習(xi)中很少用過(guo)，通過(guo)這(zhe)次(ci)實習(xi)培訓(xun)，在(zai)多(duo)線程和同步方面我掌握了很多(duo)知(zhi)識(shi)。

　　4）二(er)(er)叉(cha)樹練習(xi)：二(er)(er)叉(cha)樹練習(xi)讓(rang)我復習(xi)了(le)很多數據結構(gou)的(de)重要(yao)知識，尤其是二(er)(er)叉(cha)樹的(de)深(shen)度（先(xian)序(xu)、中序(xu)、后序(xu)）優(you)先(xian)遍歷和廣度優(you)先(xian)遍歷，同時對二(er)(er)叉(cha)樹添加、刪除節點的(de)邏輯(ji)、棧、隊列(lie)和鏈表有了(le)更深(shen)的(de)了(le)解(jie)。

　　在這次練習的實現過程中，需要用(yong)到(dao)很(hen)多Java中的重要知識(shi)，像構造方(fang)法、繼承、封裝(zhuang)、容器（List、Queue、Map的使用(yong)及遍歷）等，讓我對Java知識(shi)進行了(le)系統的復習。

　　當然，在(zai)(zai)(zai)(zai)思想(xiang)認知(zhi)方面(mian)我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)得(de)到(dao)(dao)了(le)(le)很(hen)大提高，在(zai)(zai)(zai)(zai)公司(si)上班應該有(you)責任心(xin)，對(dui)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)言行(xing)負(fu)責。工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)嚴格要求(qiu)自己，同(tong)(tong)時，我(wo)(wo)(wo)(wo)還學(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)了(le)(le)如(ru)(ru)何與和同(tong)(tong)事和睦相處，如(ru)(ru)何和人更好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)交流，軟件開發(fa)團隊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)交流溝通、團隊合作(zuo)尤為重要，這(zhe)些在(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)(zhong)都有(you)體會。實(shi)習(xi)(xi)期間我(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)了(le)(le)很(hen)多(duo)東(dong)西(xi)，不(bu)僅在(zai)(zai)(zai)(zai)理(li)論上我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)IT領(ling)域有(you)了(le)(le)全(quan)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)(shi)，在(zai)(zai)(zai)(zai)實(shi)踐(jian)能(neng)力上也(ye)得(de)到(dao)(dao)了(le)(le)很(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高，真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)以(yi)致用，更學(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)很(hen)多(duo)做人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)道理(li)，對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)說受益匪淺。當然，自己現(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)還存在(zai)(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)些不(bu)足，我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)編碼能(neng)力還不(bu)是太滿意(yi)(yi)，有(you)待進一(yi)(yi)(yi)步提高。同(tong)(tong)時，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)只(zhi)限(xian)于書(shu)本上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，對(dui)IT領(ling)域一(yi)(yi)(yi)些新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展動態以(yi)及一(yi)(yi)(yi)些領(ling)先(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)技術了(le)(le)解的(de)(de)(de)(de)(de)(de)比較少，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)意(yi)(yi)識(shi)(shi)到(dao)(dao)自己知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)缺少，這(zhe)激勵我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)以(yi)后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、工(gong)(gong)作(zuo)、生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)(zhong)要不(bu)斷了(le)(le)解并掌握信息(xi)技術發(fa)展動態以(yi)及信息(xi)發(fa)展中(zhong)(zhong)(zhong)出現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)技術。總的(de)(de)(de)(de)(de)(de)來(lai)說，整個的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)過(guo)程(cheng)是緊張(zhang)而愉快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。在(zai)(zai)(zai)(zai)今后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)將繼(ji)續保持認真負(fu)責的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)態度，爭取(qu)在(zai)(zai)(zai)(zai)以(yi)后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)(zhong)更好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)運用自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)，進一(yi)(yi)(yi)步完善和充(chong)實(shi)自己。最后(hou)(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)感(gan)(gan)謝xxxx、xxxx兩位同(tong)(tong)事，感(gan)(gan)謝你(ni)們在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)次(ci)實(shi)習(xi)(xi)過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導(dao)與幫助，這(zhe)次(ci)實(shi)訓我(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)很(hen)多(duo)，也(ye)懂(dong)得(de)了(le)(le)很(hen)多(duo)，這(zhe)將是我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)筆(bi)寶(bao)貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)財富，祝愿你(ni)們在(zai)(zai)(zai)(zai)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)年生(sheng)活(huo)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)，身體健康(kang)萬事如(ru)(ru)意(yi)(yi)！

軟件公司實習總結范文3

　　今年9月份，由(you)于(yu)學(xue)(xue)校安(an)(an)(an)排(pai)我(wo)(wo)(wo)們(men)這個(ge)(ge)計算機(ji)系的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)到(dao)xx中興軟件(jian)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)去實(shi)(shi)習(xi)，這是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)人生中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)(di)一(yi)(yi)份實(shi)(shi)習(xi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)第(di)(di)一(yi)(yi)次(ci)(ci)走進軟件(jian)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大門。由(you)于(yu)我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)應(ying)屆畢(bi)業生，對(dui)軟件(jian)程(cheng)序(xu)(xu)開(kai)發(fa)(fa)(fa)不是(shi)(shi)(shi)很熟悉，公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)給我(wo)(wo)(wo)們(men)三(san)個(ge)(ge)方(fang)(fang)向(xiang)(xiang)，第(di)(di)一(yi)(yi)，學(xue)(xue)c、c++等語(yu)言開(kai)發(fa)(fa)(fa)；第(di)(di)二(er)，學(xue)(xue)3g網絡通訊(xun)技(ji)術(shu)；第(di)(di)三(san)，學(xue)(xue)習(xi)最近比較火(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)手機(ji)操作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)系統android（安(an)(an)(an)卓(zhuo)）應(ying)用(yong)程(cheng)序(xu)(xu)開(kai)發(fa)(fa)(fa)。當時，中興軟件(jian)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)部門經理和(he)我(wo)(wo)(wo)們(men)大概講了(le)下(xia)三(san)個(ge)(ge)方(fang)(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)方(fang)(fang)向(xiang)(xiang)。同(tong)學(xue)(xue)們(men)都互(hu)相(xiang)討論(lun)著(zhu)，到(dao)底是(shi)(shi)(shi)朝著(zhu)哪方(fang)(fang)面去發(fa)(fa)(fa)展(zhan)。那時候的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，在(zai)互(hu)聯網上(shang)聽說過安(an)(an)(an)卓(zhuo)，也(ye)對(dui)那方(fang)(fang)面很有(you)興趣，就(jiu)報了(le)安(an)(an)(an)卓(zhuo)應(ying)用(yong)程(cheng)序(xu)(xu)開(kai)發(fa)(fa)(fa)班(ban)。我(wo)(wo)(wo)們(men)這個(ge)(ge)班(ban)有(you)60多(duo)號人，很多(duo)人也(ye)是(shi)(shi)(shi)對(dui)這個(ge)(ge)東(dong)西好奇就(jiu)報了(le)，第(di)(di)一(yi)(yi)次(ci)(ci)上(shang)安(an)(an)(an)卓(zhuo)課時大家都很積(ji)極(ji)，老(lao)(lao)師(shi)大概講了(le)下(xia)安(an)(an)(an)卓(zhuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)及(ji)前(qian)(qian)景，大家聽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很出(chu)神，幻想著(zhu)對(dui)從事安(an)(an)(an)卓(zhuo)開(kai)發(fa)(fa)(fa)前(qian)(qian)景一(yi)(yi)片光明(ming)。之后(hou)老(lao)(lao)師(shi)就(jiu)講了(le)寫實(shi)(shi)習(xi)期間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)具體安(an)(an)(an)排(pai)，要去我(wo)(wo)(wo)們(men)大家每(mei)組(zu)要做(zuo)(zuo)出(chu)一(yi)(yi)個(ge)(ge)本(ben)地電子相(xiang)冊，6人每(mei)組(zu)。當時看著(zhu)老(lao)(lao)師(shi)給出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那個(ge)(ge)本(ben)地電子相(xiang)冊應(ying)用(yong)程(cheng)序(xu)(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)界(jie)面以(yi)為很難做(zuo)(zuo)出(chu)來(lai)，之后(hou)老(lao)(lao)師(shi)一(yi)(yi)步(bu)一(yi)(yi)步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)示(shi)范，我(wo)(wo)(wo)們(men)也(ye)一(yi)(yi)步(bu)一(yi)(yi)步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)(zuo)出(chu)來(lai)了(le)，老(lao)(lao)師(shi)很負責，我(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)也(ye)很認真。在(zai)老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱心(xin)指導下(xia)，我(wo)(wo)(wo)對(dui)安(an)(an)(an)卓(zhuo)應(ying)用(yong)程(cheng)序(xu)(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)發(fa)(fa)(fa)有(you)了(le)基本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解，并積(ji)極(ji)參與相(xiang)關工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，注意把書(shu)本(ben)上(shang)學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)java理論(lun)知(zhi)識(shi)(shi)以(yi)及(ji)安(an)(an)(an)卓(zhuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相(xiang)關知(zhi)識(shi)(shi)對(dui)照實(shi)(shi)際工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，用(yong)理論(lun)知(zhi)識(shi)(shi)加深對(dui)實(shi)(shi)際工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)(shi)，用(yong)實(shi)(shi)踐驗證大學(xue)(xue)所(suo)學(xue)(xue)確(que)實(shi)(shi)有(you)用(yong)。跟公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)同(tong)事一(yi)(yi)樣上(shang)下(xia)班(ban)，和(he)小組(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)事一(yi)(yi)起完(wan)成(cheng)相(xiang)關工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo);又(you)以(yi)學(xue)(xue)生身份虛心(xin)學(xue)(xue)習(xi)，努力汲取實(shi)(shi)踐知(zhi)識(shi)(shi)。我(wo)(wo)(wo)心(xin)里(li)明(ming)白我(wo)(wo)(wo)要以(yi)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)態度以(yi)及(ji)較強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)能力和(he)勤奮好學(xue)(xue)來(lai)適應(ying)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，完(wan)成(cheng)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)任務(wu)。簡短的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)生活，既緊(jin)張，又(you)新奇，收(shou)獲(huo)也(ye)很多(duo)。通過實(shi)(shi)習(xi)，使我(wo)(wo)(wo)對(dui)安(an)(an)(an)卓(zhuo)應(ying)用(yong)程(cheng)序(xu)(xu)開(kai)發(fa)(fa)(fa)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)以(yi)及(ji)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)前(qian)(qian)景有(you)了(le)深層次(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感性(xing)與理性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)(shi)。

　　在小組我主要的(de)(de)工作(zuo)任務是(shi)做軟(ruan)(ruan)件界面，做軟(ruan)(ruan)件的(de)(de)ui，也對功能的(de)(de)實(shi)現(xian)有一定的(de)(de)了(le)(le)解。我在實(shi)習期間(jian)(jian)做ui花了(le)(le)很(hen)多(duo)(duo)的(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)走了(le)(le)很(hen)多(duo)(duo)彎(wan)路，給同(tong)事的(de)(de)工作(zuo)帶來(lai)了(le)(le)很(hen)多(duo)(duo)麻煩，但是(shi)我們老師很(hen)鼓(gu)勵我，讓我繼續(xu)認(ren)真的(de)(de)把事情(qing)做好(hao)，我很(hen)受鼓(gu)舞，同(tong)時(shi)也很(hen)努力的(de)(de)去把事情(qing)做好(hao)。

　　實習(xi)(xi)生活，感觸是(shi)很(hen)深的(de)(de)(de)，提(ti)高的(de)(de)(de)方(fang)面很(hen)多(duo)，但對我(wo)來說最(zui)主(zhu)(zhu)要的(de)(de)(de)是(shi)工(gong)作(zuo)能(neng)力的(de)(de)(de)進(jin)步。畢(bi)業(ye)實習(xi)(xi)主(zhu)(zhu)要的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)就是(shi)提(ti)高我(wo)們應屆畢(bi)業(ye)生社會(hui)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)能(neng)力，如何(he)學以至(zhi)用(yong)，給我(wo)們一(yi)次(ci)將自(zi)(zi)(zi)己在(zai)大學期(qi)間(jian)(jian)所(suo)學習(xi)(xi)的(de)(de)(de)各(ge)種(zhong)書面以及實際的(de)(de)(de)知識，實際操作(zuo)、演練的(de)(de)(de)機會(hui).自(zi)(zi)(zi)走(zou)進(jin)中興(xing)軟件公(gong)(gong)司(si)開(kai)始(shi)我(wo)本著積(ji)極(ji)肯干，虛(xu)心好(hao)學、工(gong)作(zuo)認(ren)真(zhen)負(fu)責的(de)(de)(de)態度，積(ji)極(ji)主(zhu)(zhu)動的(de)(de)(de)完(wan)成(cheng)相關工(gong)作(zuo)，以及對企業(ye)的(de)(de)(de)各(ge)種(zhong)產品的(de)(de)(de)了解(jie)，對企業(ye)分公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)熟(shu)悉，讓自(zi)(zi)(zi)己以最(zui)快(kuai)的(de)(de)(de)速(su)度融(rong)入公(gong)(gong)司(si)，發(fa)揮自(zi)(zi)(zi)己特(te)長.同(tong)時認(ren)真(zhen)完(wan)成(cheng)實習(xi)(xi)日(ri)記、撰寫實習(xi)(xi)報告，成(cheng)績(ji)良好(hao)。實習(xi)(xi)單位(wei)的(de)(de)(de)反饋(kui)情況表明(ming)，在(zai)實習(xi)(xi)期(qi)間(jian)(jian)反映出(chu)我(wo)具有較(jiao)強的(de)(de)(de)適應能(neng)力，具備了一(yi)定的(de)(de)(de)組(zu)織能(neng)力和溝通(tong)能(neng)力，能(neng)很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)完(wan)成(cheng)企業(ye)在(zai)實習(xi)(xi)期(qi)間(jian)(jian)給我(wo)布置的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)任務。

　　實習收獲，主要有(you)3個方面(mian)：

　　1、通(tong)過(guo)(guo)直接參與企業的運作(zuo)過(guo)(guo)程，學(xue)到了實(shi)(shi)踐(jian)知(zhi)識(shi)，同時進一步(bu)加深了對理(li)論(lun)知(zhi)識(shi)的理(li)解(jie)，使理(li)論(lun)與實(shi)(shi)踐(jian)知(zhi)識(shi)都(dou)有所提高，圓滿(man)地完成了本科教學(xue)的實(shi)(shi)踐(jian)任(ren)務。

　　2、提高了實際工(gong)作能力，為就業(ye)和將來的(de)(de)工(gong)作取得了一些寶貴的(de)(de)實踐經(jing)驗(yan)。

　　3、學(xue)生在實習單位受到(dao)認可并(bing)促成就業(ye)。并(bing)為畢業(ye)后的(de)正式工作進行了良好的(de)準備。

　　通過(guo)實(shi)習(xi)，我對我國安卓應用開發發展有了大(da)(da)致的(de)(de)(de)了解，也準(zhun)(zhun)備在(zai)實(shi)習(xi)結束后，借回校的(de)(de)(de)機會，抓緊時(shi)間，學習(xi)更多相關的(de)(de)(de)理(li)論知識，提高自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)專業水平，為正式工作準(zhun)(zhun)好準(zhun)(zhun)備思想上的(de)(de)(de)轉變，我本次實(shi)習(xi)還(huan)有的(de)(de)(de)收獲是(shi)通過(guo)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)觀(guan)察和(he)與(yu)同事的(de)(de)(de)交談(tan)思想有一個很大(da)(da)的(de)(de)(de)進(jin)步，人生的(de)(de)(de)價值觀(guan)。通過(guo)這次實(shi)習(xi)，讓我受益匪淺(qian)，如此感(gan)慨萬(wan)分!

軟件公司實習總結范文4

　　根據(ju)學校要(yao)求(qiu)，本人在(zai)開學前三(san)周參加(jia)了畢(bi)業前的實習(xi)工(gong)作(zuo)。我(wo)所實習(xi)的工(gong)作(zuo)單位是(shi)ｘｘ科(ke)技發展有限公(gong)司。公(gong)司主要(yao)從事軟(ruan)件開發方面的一(yi)些工(gong)作(zuo)，包(bao)括java，c#方面的開發。本人在(zai)公(gong)司主要(yao)從事的是(shi)java項目(mu)的開發，包(bao)括前期的需求(qiu)分析(xi)以及(ji)開發。

　　公(gong)司強調(diao)以人為本(ben)，認為對員(yuan)工的(de)(de)投資是最重要的(de)(de)投資，通過對員(yuan)工的(de)(de)培訓提高員(yuan)工的(de)(de)工作(zuo)能力，并可以在多(duo)方面體會到公(gong)司方面的(de)(de)關懷與(yu)照顧，非常感謝這段時(shi)間公(gong)司的(de)(de)培養。

　　一、對實習過程的回顧

　　作為(wei)一(yi)個軟件開發技術(shu)公司(si)，不同于一(yi)般的那種嚴肅的氣氛，給人(ren)的感覺是比(bi)較(jiao)的寬松(song)，公司(si)的人(ren)情(qing)味也比(bi)較(jiao)濃。讓(rang)我們很快的就(jiu)能融入這個小家庭(ting)。

　　首先給(gei)我(wo)的(de)(de)(de)任(ren)務(wu)就是(shi)熟(shu)悉企業(ye)的(de)(de)(de)開(kai)(kai)(kai)(kai)發(fa)流程以及(ji)企業(ye)的(de)(de)(de)編(bian)碼(ma)規范，了解這(zhe)(zhe)些是(shi)非常重要(yao)的(de)(de)(de)，對于(yu)團隊開(kai)(kai)(kai)(kai)發(fa)來說，統一的(de)(de)(de)編(bian)碼(ma)規范是(shi)必(bi)須具備的(de)(de)(de)，因為編(bian)碼(ma)如果不(bu)統一的(de)(de)(de)話，每個人(ren)都有(you)自己的(de)(de)(de)編(bian)碼(ma)方(fang)式，開(kai)(kai)(kai)(kai)發(fa)出來的(de)(de)(de)系統可用(yong)性是(shi)很差(cha)的(de)(de)(de)，而(er)且(qie)也不(bu)利(li)于(yu)今后的(de)(de)(de)維護以及(ji)二次開(kai)(kai)(kai)(kai)發(fa)。所(suo)以開(kai)(kai)(kai)(kai)始花了兩天的(de)(de)(de)時間(jian)來看(kan)編(bian)碼(ma)規范。這(zhe)(zhe)里(li)面還是(shi)很有(you)學問的(de)(de)(de)。

　　接下(xia)來還(huan)要(yao)(yao)學(xue)習(xi)(xi)公(gong)司(si)所(suo)用(yong)(yong)到的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)(ji)術。在(zai)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)中(zhong)，我主修(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)方向(xiang)是java，除了(le)學(xue)習(xi)(xi)java基礎(chu)外，還(huan)學(xue)習(xi)(xi)了(le)html，css，jquery等前臺(tai)頁面的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)(ji)術，以(yi)及struts，hibernate，spring框(kuang)架技(ji)(ji)(ji)術，為(wei)企業開發(fa)已經(jing)(jing)做好(hao)了(le)一(yi)(yi)些(xie)準備(bei)。公(gong)司(si)需要(yao)(yao)我學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)(ji)術為(wei)webservice和(he)ibatis。通(tong)(tong)過(guo)學(xue)習(xi)(xi)，了(le)解(jie)到webservice是一(yi)(yi)種(zhong)可以(yi)接收從internet或(huo)者intranet上的(de)(de)(de)(de)(de)其(qi)它(ta)系統中(zhong)傳遞過(guo)來的(de)(de)(de)(de)(de)請求，輕(qing)量級的(de)(de)(de)(de)(de)獨立的(de)(de)(de)(de)(de)通(tong)(tong)訊技(ji)(ji)(ji)術。是：通(tong)(tong)過(guo)soap在(zai)web上提供(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)軟件服務，使(shi)用(yong)(yong)wsdl文(wen)件進(jin)(jin)行(xing)說明(ming)，并通(tong)(tong)過(guo)uddi進(jin)(jin)行(xing)注(zhu)冊(ce)。ibatis是一(yi)(yi)個(ge)持(chi)久層(ceng)框(kuang)架，用(yong)(yong)于對數據的(de)(de)(de)(de)(de)增刪改查。由于我算是第一(yi)(yi)次正式的(de)(de)(de)(de)(de)參與企業的(de)(de)(de)(de)(de)開發(fa)，在(zai)經(jing)(jing)驗(yan)、知識上必然(ran)有所(suo)欠缺(que)，所(suo)以(yi)在(zai)開始階(jie)段我們主要(yao)(yao)都是了(le)解(jie)項目的(de)(de)(de)(de)(de)背景知識，進(jin)(jin)一(yi)(yi)步(bu)學(xue)習(xi)(xi)基本的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)項目原理等。而(er)后(hou)(hou)要(yao)(yao)進(jin)(jin)行(xing)設計工作(zuo)，然(ran)后(hou)(hou)才(cai)是真正的(de)(de)(de)(de)(de)工程開發(fa)過(guo)程，還(huan)有調試(shi)過(guo)程。再由于我們只(zhi)是短期的(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)實(shi)踐工作(zuo)，為(wei)了(le)所(suo)做的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)在(zai)以(yi)后(hou)(hou)能(neng)真正為(wei)人所(suo)用(yong)(yong)，我們在(zai)走之前還(huan)要(yao)(yao)留下(xia)完善的(de)(de)(de)(de)(de)相關文(wen)檔。短短的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)星期，要(yao)(yao)分(fen)成(cheng)這么(me)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)階(jie)段，而(er)任務就擺(bai)在(zai)那，每一(yi)(yi)階(jie)段的(de)(de)(de)(de)(de)時間可想(xiang)而(er)知是多(duo)么(me)的(de)(de)(de)(de)(de)寶貴。

　　我(wo)在公司(si)實習(xi)期(qi)主要(yao)做的(de)工作(zuo)就(jiu)是開發一個小的(de)項目(mu)申報系統。

　　這(zhe)個項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)的需求大致(zhi)為：申報(bao)單(dan)位(wei)模(mo)塊、管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)機構模(mo)塊、評審專家模(mo)塊。最(zui)主要(yao)的.就是項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)申報(bao)模(mo)塊。其中包(bao)(bao)括文(wen)件(jian)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)欄(lan)(lan)(lan)(lan)目(mu)(mu)(mu)(mu)、項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)申報(bao)欄(lan)(lan)(lan)(lan)目(mu)(mu)(mu)(mu)、項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)開(kai)題欄(lan)(lan)(lan)(lan)目(mu)(mu)(mu)(mu)、項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)驗收欄(lan)(lan)(lan)(lan)目(mu)(mu)(mu)(mu)、項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)報(bao)獎欄(lan)(lan)(lan)(lan)目(mu)(mu)(mu)(mu)、項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)查(cha)詢欄(lan)(lan)(lan)(lan)目(mu)(mu)(mu)(mu)、用戶信(xin)息欄(lan)(lan)(lan)(lan)目(mu)(mu)(mu)(mu)。管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)機構模(mo)塊主要(yao)包(bao)(bao)括：文(wen)件(jian)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)欄(lan)(lan)(lan)(lan)目(mu)(mu)(mu)(mu)、項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)申報(bao)欄(lan)(lan)(lan)(lan)目(mu)(mu)(mu)(mu)、中期檢查(cha)欄(lan)(lan)(lan)(lan)目(mu)(mu)(mu)(mu)、報(bao)獎管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)欄(lan)(lan)(lan)(lan)目(mu)(mu)(mu)(mu)、項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)驗收欄(lan)(lan)(lan)(lan)目(mu)(mu)(mu)(mu)、項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)查(cha)詢欄(lan)(lan)(lan)(lan)目(mu)(mu)(mu)(mu)、項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)統(tong)計表欄(lan)(lan)(lan)(lan)目(mu)(mu)(mu)(mu)、成(cheng)果評估(gu)欄(lan)(lan)(lan)(lan)目(mu)(mu)(mu)(mu)、用戶信(xin)息管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)欄(lan)(lan)(lan)(lan)目(mu)(mu)(mu)(mu)。

　　雖然(ran)實踐的(de)(de)時間比(bi)較的(de)(de)短暫，但(dan)我(wo)還(huan)是有了(le)不小的(de)(de)收(shou)獲(huo)，最大的(de)(de)收(shou)獲(huo)是了(le)解了(le)一些(xie)(xie)軟件(jian)開發的(de)(de)程序化(hua)生產過程。還(huan)有就是能有機會(hui)向開發部(bu)門的(de)(de)職員(yuan)的(de)(de)一絲不茍(gou)、兢(jing)兢(jing)業(ye)(ye)業(ye)(ye)的(de)(de)敬業(ye)(ye)精神學習(xi)。相信這些(xie)(xie)都將(jiang)給(gei)我(wo)以(yi)后的(de)(de)學習(xi)和(he)工作帶(dai)來不小的(de)(de)幫助(zhu)。

　　二、專業知識在實習過程中的應用

　　整個項目(mu)用(yong)的是struts2+ibatis+spring開發的。業務(wu)(wu)層使(shi)用(yong)輕(qing)量(liang)級的框架spring實現(xian)業務(wu)(wu)組件的管理，持久層采用(yong)ibatis技術(shu)實現(xian)業務(wu)(wu)層和數(shu)據庫的交互。web部(bu)分采用(yong)基于mvc模式的struts2框架實現(xian)，表現(xian)層用(yong)jsp與jstl、el相結(jie)合實現(xian)。其中也會用(yong)到(dao)圖表技術(shu)以及ajax技術(shu)。

　　我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作任務(wu)并不(bu)(bu)是很(hen)多，項目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)數據庫(ku)設計完成后(hou)，頁(ye)面有專(zhuan)人來負(fu)責，首先(xian)看(kan)懂頁(ye)面及需求，接(jie)下來編寫框(kuang)架代碼(ma)，有了(le)框(kuang)架代碼(ma)，項目基本上已(yi)經可以(yi)進(jin)行開發(fa)了(le)。在(zai)開發(fa)過程中，越(yue)到了(le)很(hen)多這樣那樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題，比如說寫前(qian)臺(tai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)驗證和前(qian)臺(tai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)些特(te)(te)(te)(te)效，這就(jiu)(jiu)需要前(qian)臺(tai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)css技術和jquery技術，當(dang)然(ran)之前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習還是不(bu)(bu)夠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所以(yi)就(jiu)(jiu)一(yi)邊(bian)做一(yi)邊(bian)學，其中包括(kuo)table的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)(te)(te)(te)效（隔行特(te)(te)(te)(te)效，鼠標(biao)移入(ru)移出特(te)(te)(te)(te)效），一(yi)些動畫(hua)特(te)(te)(te)(te)效，以(yi)及jquery的(de)(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)臺(tai)驗證。還有ajax與(yu)服務(wu)器(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)異(yi)步交互(hu)，這方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識以(yi)前(qian)接(jie)觸(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)還是比較少(shao)，然(ran)后(hou)以(yi)json格式返(fan)回前(qian)臺(tai)做輸(shu)出，以(yi)達到不(bu)(bu)刷新頁(ye)面就(jiu)(jiu)可以(yi)顯示不(bu)(bu)同數據的(de)(de)(de)(de)(de)(de)效果。

　　三、心得體會與經驗總結

　　如今眼看在公(gong)司實習已經接近一個(ge)月了，從這次活動的成果上(shang)來看，還是比較成功的。辛(xin)勤的工作換(huan)來的是累累的碩果，不管是對于企業、學(xue)校還是我們自己。

　　首先我要在較短的(de)(de)時間內，克服各種困難，從最初(chu)的(de)(de)閱讀(du)文檔(dang)，設計、開發(fa)(fa)，到最后的(de)(de)調試，完(wan)善，我也都(dou)按質(zhi)按量(liang)的(de)(de)完(wan)成(cheng)了，完(wan)成(cheng)預定的(de)(de)工程(cheng)開發(fa)(fa)任務，通過了公司的(de)(de)項目小組的(de)(de)驗收(shou)，也得到了領導(dao)的(de)(de)一(yi)致好(hao)評，實(shi)現了最初(chu)為企業作(zuo)實(shi)際共享的(de)(de)目標。

　　其次在這個過程中，我(wo)也通(tong)

　　過(guo)了(le)深入的(de)(de)調查、討論，以對(dui)一(yi)(yi)個(ge)大型軟件開(kai)發企業(ye)的(de)(de)結構、管理、文化(hua)、氣氛有了(le)比較詳細的(de)(de)了(le)解。而通(tong)過(guo)我在公司中的(de)(de)工作上的(de)(de)良好(hao)表現(xian)，還(huan)有生活中與公司員工的(de)(de)交(jiao)流，我也在他(ta)們(men)面前展現(xian)了(le)了(le)一(yi)(yi)個(ge)積(ji)極進取、勇于(yu)創新形象，起(qi)到了(le)加(jia)強(qiang)學校與企業(ye)雙(shuang)向交(jiao)流的(de)(de)作用。

　　再有的(de)(de)(de)(de)一點就是，通過這(zhe)次活動(dong)，讓我(wo)們理論(lun)聯系實(shi)際，在軟件工程的(de)(de)(de)(de)開發過程、數據庫(ku)的(de)(de)(de)(de)開發、分布式計算等工程實(shi)踐經(jing)驗(yan)上有了很大(da)的(de)(de)(de)(de)提(ti)高。在公司(si)中也培養了初步(bu)的(de)(de)(de)(de)大(da)型項目合作(zuo)開發經(jing)驗(yan)，這(zhe)一些(xie)都很好的(de)(de)(de)(de)增強了我(wo)們的(de)(de)(de)(de)個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)能力和并提(ti)高了自身的(de)(de)(de)(de)素質。

　　類似的(de)以上的(de)收獲還有很多(duo)(duo)很多(duo)(duo)，但在(zai)活動結束的(de)這(zhe)個時(shi)候，仔細考(kao)慮一(yi)下，還是有一(yi)些(xie)地(di)經驗教(jiao)訓(xun)的(de)。

　　四、幾點不足與努力方向

　　這次(ci)實習也是(shi)我(wo)初次(ci)不如(ru)社會(hui)工(gong)作(zuo)的(de)(de)一(yi)次(ci)經(jing)驗，當然會(hui)有(you)很多的(de)(de)不足(zu)之處，比如(ru)說為人處事方(fang)面，由于社會(hui)經(jing)驗還(huan)是(shi)略顯不足(zu)，所以(yi)在工(gong)作(zuo)中難免會(hui)有(you)和同事意見(jian)不同的(de)(de)時候卻(que)沒有(you)以(yi)最(zui)好的(de)(de)方(fang)式處理，這里深(shen)深(shen)地表示(shi)歉(qian)意，還(huan)有(you)就是(shi)技(ji)術方(fang)面的(de)(de)不足(zu)，通(tong)過這次(ci)實習我(wo)明白了(le)從(cong)學(xue)校學(xue)習的(de)(de)知識不足(zu)以(yi)面對(dui)以(yi)后的(de)(de)工(gong)作(zuo)，所以(yi)還(huan)要更加的(de)(de)努力才行！

軟件公司實習總結范文5

　　初踏社會(hui)(hui)，心情激動、緊(jin)張、難過。激動的(de)是我(wo)(wo)終于可以長大了(le)，可以開(kai)始我(wo)(wo)真(zhen)正的(de)人生(sheng)；緊(jin)張的(de)是不知(zhi)自己是否(fou)能適應這(zhe)(zhe)個社會(hui)(hui)，戰勝這(zhe)(zhe)新環(huan)境；難過的(de)是從此我(wo)(wo)就要在這(zhe)(zhe)純真(zhen)的(de)學生(sheng)生(sheng)活上(shang)畫上(shang)句號了(le)。心里矛盾，腦(nao)子里翻(fan)天(tian)覆地。

　　對于剛出(chu)校(xiao)門我(wo)(wo)(wo)的(de)，什么都不懂，又想從事it行業這個(ge)(ge)靠技術吃(chi)飯的(de)行業，一(yi)(yi)開試我(wo)(wo)(wo)試著(zhu)投了(le)幾家(jia)公司，人(ren)家(jia)面試問(wen)我(wo)(wo)(wo)有沒(mei)有項目(mu)經驗(yan)，我(wo)(wo)(wo)說沒(mei)有，人(ren)家(jia)又問(wen)你(ni)java學的(de)怎么樣(yang)？說實話在(zai)那個(ge)(ge)時候(hou)我(wo)(wo)(wo)連(lian)簡單的(de)程序都不會編。結(jie)果就可想而知(zhi)了(le)，幾次碰壁之后，覺得現在(zai)的(de)自(zi)(zi)己根本找不到跟自(zi)(zi)己專業相關的(de)工作，于是我(wo)(wo)(wo)想到利用暑(shu)假和實習(xi)的(de)機(ji)會幫(bang)自(zi)(zi)己充(chong)電，于是和幾個(ge)(ge)同學一(yi)(yi)起(qi)找了(le)一(yi)(yi)家(jia)培訓機(ji)構培訓了(le)下，培訓的(de)時候(hou)很(hen)痛苦但很(hen)很(hen)快樂，在(zai)那里我(wo)(wo)(wo)找了(le)自(zi)(zi)己奮(fen)斗的(de)目(mu)標，每(mei)天過的(de)都很(hen)充(chong)實，不像在(zai)學校(xiao)那樣(yang)渾渾噩噩。那里有一(yi)(yi)群像我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)樣(yang)一(yi)(yi)開始迷茫的(de)人(ren)，我(wo)(wo)(wo)們一(yi)(yi)起(qi)奮(fen)斗，那些時光我(wo)(wo)(wo)很(hen)懷念。

　　過了(le)(le)(le)幾(ji)個(ge)(ge)月，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)培訓結(jie)束了(le)(le)(le)，開始(shi)找工作了(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)被南通(tong)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)家軟件(jian)公(gong)司錄取了(le)(le)(le)，因為(wei)他們(men)(men)(men)對我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)這(zhe)(zhe)(zhe)些還沒(mei)畢(bi)業的(de)(de)(de)(de)待遇還不錯。因為(wei)這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)份工作，很(hen)(hen)興奮也(ye)很(hen)(hen)緊張，興奮的(de)(de)(de)(de)'是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)自己(ji)(ji)自己(ji)(ji)掙錢了(le)(le)(le)，緊張的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)怕自己(ji)(ji)不能(neng)勝任這(zhe)(zhe)(zhe)份工作，畢(bi)竟(jing)自己(ji)(ji)一(yi)(yi)點(dian)工作經驗(yan)都(dou)沒(mei)有。在(zai)公(gong)司我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)進(jin)行為(wei)期7天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)崗前培訓，就是(shi)(shi)(shi)在(zai)公(gong)司的(de)(de)(de)(de)框架下實(shi)現(xian)他們(men)(men)(men)要我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)完成(cheng)的(de)(de)(de)(de)功能(neng)。好在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)些我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)在(zai)培訓的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候都(dou)學(xue)過，所以(yi)不太難。培訓完我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)被分到公(gong)司的(de)(de)(de)(de)開發(fa)一(yi)(yi)組，正(zheng)好公(gong)司正(zheng)在(zai)做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)個(ge)(ge)項(xiang)目，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)一(yi)(yi)上來(lai)(lai)(lai)就開始(shi)做(zuo)(zuo)項(xiang)目的(de)(de)(de)(de)。對于我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)這(zhe)(zhe)(zhe)些菜(cai)鳥來(lai)(lai)(lai)說(shuo)這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)痛苦的(de)(de)(de)(de)，有時(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)做(zuo)(zuo)個(ge)(ge)功能(neng)做(zuo)(zuo)幾(ji)天(tian)(tian)都(dou)沒(mei)做(zuo)(zuo)出(chu)來(lai)(lai)(lai)，挨了(le)(le)(le)主管不少的(de)(de)(de)(de)罵。在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)時(shi)(shi)(shi)候我(wo)(wo)(wo)才(cai)發(fa)現(xian)百度和狗(gou)狗(gou)真是(shi)(shi)(shi)個(ge)(ge)好東西的(de)(de)(de)(de)啊，不會(hui)的(de)(de)(de)(de)就在(zai)上面搜。實(shi)在(zai)不會(hui)的(de)(de)(de)(de)問公(gong)司的(de)(de)(de)(de)高手，就這(zhe)(zhe)(zhe)樣我(wo)(wo)(wo)漸漸的(de)(de)(de)(de)熟悉(xi)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)工作模式，主管給(gei)的(de)(de)(de)(de)任務每天(tian)(tian)也(ye)能(neng)做(zuo)(zuo)出(chu)來(lai)(lai)(lai)了(le)(le)(le)。雖然做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)有點(dian)慢，但(dan)我(wo)(wo)(wo)相信我(wo)(wo)(wo)堅持下去(qu)，我(wo)(wo)(wo)會(hui)達到我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)目標的(de)(de)(de)(de)。然而實(shi)現(xian)的(de)(de)(de)(de)殘酷很(hen)(hen)快我(wo)(wo)(wo)就體會(hui)到了(le)(le)(le)。那是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)項(xiang)目剛做(zuo)(zuo)完。公(gong)司的(de)(de)(de)(de)人事來(lai)(lai)(lai)找我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)談話。跟我(wo)(wo)(wo)說(shuo)了(le)(le)(le)很(hen)(hen)多(duo)。也(ye)跟我(wo)(wo)(wo)說(shuo)了(le)(le)(le)很(hen)(hen)多(duo)道理。希望把我(wo)(wo)(wo)調(diao)到技術服務組。

　　所謂(wei)技術服(fu)務就是(shi)代(dai)表公司跟客戶交流(liu)，說實(shi)(shi)(shi)話(hua)這(zhe)個(ge)工作也蠻(man)不錯的(de)(de)(de)。工作的(de)(de)(de)壓力(li)沒(mei)有(you)(you)(you)(you)在(zai)(zai)開發的(de)(de)(de)大(da)，如(ru)果做這(zhe)份工作的(de)(de)(de)話(hua)，那我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)培訓的(de)(de)(de)知識很(hen)少用到。我(wo)(wo)(wo)(wo)怕我(wo)(wo)(wo)(wo)代(dai)碼不經常寫會(hui)(hui)漸漸的(de)(de)(de)遺(yi)忘(wang)，本(ben)來(lai)(lai)技術就不好如(ru)果不在(zai)(zai)項目(mu)中學(xue)習的(de)(de)(de)話(hua)，我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)快就被淘汰(tai)。和人事的(de)(de)(de)談完話(hua)，我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)了(le)很(hen)多(duo)。那時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)動(dong)搖過，我(wo)(wo)(wo)(wo)不知道(dao)自(zi)己(ji)是(shi)否真的(de)(de)(de)適合做開發。好在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)還有(you)(you)(you)(you)一些(xie)朋(peng)友，跟他(ta)們(men)聊了(le)很(hen)多(duo)，他(ta)們(men)給(gei)(gei)了(le)很(hen)多(duo)建(jian)議。人生有(you)(you)(you)(you)很(hen)多(duo)選擇，無論(lun)你選擇了(le)什(shen)么(me)方向，你都應(ying)該為之奮(fen)斗(dou)。我(wo)(wo)(wo)(wo)一朋(peng)友給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)說一句肖(xiao)復興的(de)(de)(de)名言(yan)：一個(ge)人，在(zai)(zai)年輕(qing)的(de)(de)(de)時(shi)候，有(you)(you)(you)(you)玩伴，年輕(qing)時(shi)有(you)(you)(you)(you)漂泊的(de)(de)(de)經歷(li)，老年時(shi)有(you)(you)(you)(you)回(hui)憶的(de)(de)(de)東(dong)西就是(shi)幸福啊。人生有(you)(you)(you)(you)挫折其實(shi)(shi)(shi)也是(shi)一種幸福。從(cong)那里跌倒了(le)就從(cong)那里爬(pa)起來(lai)(lai)。后來(lai)(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)也想(xiang)開的(de)(de)(de)。既然自(zi)己(ji)有(you)(you)(you)(you)目(mu)標就應(ying)該堅持去追尋下去，路上的(de)(de)(de)磕磕碰(peng)(peng)碰(peng)(peng)或許(xu)就是(shi)老時(shi)的(de)(de)(de)美(mei)好回(hui)憶。正好在(zai)(zai)個(ge)時(shi)候我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)實(shi)(shi)(shi)習結束了(le)，老師(shi)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)回(hui)學(xue)校。我(wo)(wo)(wo)(wo)請了(le)幾天假。正好好好規劃我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)下面的(de)(de)(de)路怎么(me)走(zou)。無論(lun)怎么(me)打算在(zai)(zai)這(zhe)個(ge)實(shi)(shi)(shi)習的(de)(de)(de)日子里我(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)到了(le)很(hen)多(duo)，也明(ming)白了(le)很(hen)多(duo)事。這(zhe)個(ge)寶貴的(de)(de)(de)經驗(yan)會(hui)(hui)給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)多(duo)幫助。

　　自己總結幾點：

　　1、要(yao)想(xiang)等到別人的認可，你先認可你自己。

　　2、工作中不是你(ni)(ni)想(xiang)象在學校那(nei)樣，或(huo)許你(ni)(ni)討(tao)厭一(yi)個人，但(dan)是你(ni)(ni)必(bi)須和他經常交流(liu)溝通。

　　3、工(gong)作中你要適應(ying)工(gong)作的壓力。

　　4、不(bu)要特別在意別人的看(kan)法，你只要做(zuo)你自(zi)己(ji)，相信自(zi)己(ji)。

　　5、如果別人對你(ni)(ni)(ni)(ni)說你(ni)(ni)(ni)(ni)不(bu)適合干某事(shi)，你(ni)(ni)(ni)(ni)不(bu)要在意，就是(shi)你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)親人對你(ni)(ni)(ni)(ni)說也不(bu)行（這是(shi)電影《當幸(xing)福(fu)來(lai)敲門》男主角說過的(de)，我(wo)很喜歡(huan)這句話(hua)），因(yin)為這世上沒(mei)有(you)誰能否定你(ni)(ni)(ni)(ni)做某事(shi)；

　　6、堅持(chi)你的理想(xiang)，堅信自己(ji)會成功的。

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