校企合作協議書通用版

　　在我們平凡的日(ri)常里(li)，人們運(yun)用到(dao)協(xie)(xie)議(yi)的場合不斷(duan)增多，簽訂協(xie)(xie)議(yi)能夠保證雙(shuang)方合作(zuo)愉快(kuai)。一般協(xie)(xie)議(yi)是怎(zen)么起草(cao)的呢？下面(mian)是小編為(wei)大家收集的校企合作(zuo)協(xie)(xie)議(yi)書通用版，供大家參考借鑒，希望可(ke)以幫助到(dao)有需要的朋友(you)。

校企合作協議書通用版1

　　甲方(fang)：XXXX大學XXXX學院

　　乙方：

　　一、合作宗旨

　　秉承(cheng)“面向未(wei)來、加(jia)強合(he)作、優勢互補、共同發展(zhan)”的(de)(de)(de)(de)宗旨，校企建(jian)立(li)并發展(zhan)雙方(fang)的(de)(de)(de)(de)友好合(he)作關系。通過(guo)整合(he)各方(fang)資源，進一步凝聚高(gao)校與社會的(de)(de)(de)(de)力(li)量(liang)，促進教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)、充分發揮高(gao)校為(wei)(wei)社會服務的(de)(de)(de)(de)功能，探討(tao)大學生實(shi)現創業(ye)(ye)（就(jiu)業(ye)(ye)）的(de)(de)(de)(de)新方(fang)式，努力(li)拓寬學生教(jiao)學實(shi)踐（實(shi)習）和(he)(he)就(jiu)業(ye)(ye)創業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)渠道，不(bu)斷(duan)提升大學生的(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)技能和(he)(he)自主創業(ye)(ye)能力(li)，培養和(he)(he)造就(jiu)新一代社會經濟發展(zhan)急(ji)需的(de)(de)(de)(de)國際化、應(ying)用型的(de)(de)(de)(de)建(jian)設者和(he)(he)接(jie)班人。同時聚集XX大學的(de)(de)(de)(de)優質學生資源，為(wei)(wei)企業(ye)(ye)招募人才、產品研(yan)發、開拓業(ye)(ye)務提供新機遇，促進企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)壯大。

　　二、合作模式

　　校企合作可(ke)以選擇(ze)以下合作模式：

　　（一）“訂單式”人(ren)才培養模(mo)式；

　　（二）“3+1”實習（實訓）模式；

　　（三）產學研合作模式；

　　（四）就業(ye)(ye)推薦(jian)、優先錄用優秀畢業(ye)(ye)生(sheng)；

　　（五）企業(ye)提供培(pei)訓服務，學生加盟連鎖(suo)創業(ye)；

　　（六）企(qi)業(ye)利用項目(mu)外(wai)包，提供學生創業(ye)實戰項目(mu)；

　　（七）建立大學生創(chuang)業（就業）實訓基地；

　　（八）創建校企合作(zuo)基金；

　　（具體(ti)合(he)作模式詳(xiang)見補充說(shuo)明）本次合(he)作擬采取上述合(he)作模式進行。

　　三、合作內容

　　甲方(fang)的權利和義務：

　　1、甲方(fang)定期向乙方(fang)通報在校生、畢業生資(zi)源情(qing)況，并為乙方(fang)的人(ren)才需求、營(ying)運項目外(wai)包(bao)等提供校內落地(di)服務。

　　2、甲方作為乙方的人力資源輸(shu)出(chu)方，應優先按企(qi)業要(yao)求進(jin)行人才培養（聯合培養）。

　　3、甲(jia)方根據企業設定的培(pei)養目標、人(ren)才規格(ge)，在合(he)適(shi)時期開展(zhan)“訂單式(shi)”人(ren)才實訓(xun)，與企業聯(lian)合(he)培(pei)養學生(sheng)，通過招生(sheng)宣傳、新聞(wen)媒體等渠道將與乙方聯(lian)合(he)辦學作為學院的優勢與特色進(jin)行宣傳，吸(xi)引學生(sheng)報(bao)考雙方聯(lian)辦的專業（培(pei)訓(xun)）。

　　4、甲(jia)方聘請企(qi)業專家和(he)專業技(ji)術人(ren)員(yuan)作為兼職(zhi)教授（教師）。

　　5、甲(jia)(jia)(jia)方(fang)(fang)(fang)利用硬(ying)件資源(yuan)和人力資源(yuan)，積極與乙方(fang)(fang)(fang)合作科(ke)研，為乙方(fang)(fang)(fang)提供市(shi)場(chang)調(diao)研、營銷策(ce)劃、管理咨(zi)詢、技術攻關等多方(fang)(fang)(fang)面的(de)科(ke)研服務(wu)。6、甲(jia)(jia)(jia)方(fang)(fang)(fang)負責協(xie)助乙方(fang)(fang)(fang)管理“東莞(guan)市(shi)琪豐(feng)體育用品有限公(gong)司華南師范大學南海校區（學院）創業實訓基(ji)(ji)地(di)”（所在地(di)：甲(jia)(jia)(jia)方(fang)(fang)(fang)），并對乙方(fang)(fang)(fang)設立的(de)基(ji)(ji)金(jin)或獎學金(jin)進行科(ke)學管理、及時通報等業務(wu)。

　　7、甲(jia)方將與乙方合(he)作舉辦多樣(yang)化的活動（校企(qi)合(he)作交(jiao)流(liu)會、企(qi)業(ye)文化活動、企(qi)業(ye)調研活動、創(chuang)業(ye)大賽、創(chuang)業(ye)成果展示等），為在(zai)校大學生推介校企(qi)合(he)作項目。這些活動將邀請政府官員、媒體、企(qi)業(ye)家、專家教授等前來參加，希望(wang)得到乙方的積極配合(he)。

　　乙(yi)方的權(quan)利和義(yi)務(wu)：

　　1、乙方定(ding)期在(zai)基地開展講座、論壇、培訓等有利于提升甲(jia)方大學生創(chuang)業綜合素質和實踐(jian)能力的(de)活(huo)動。

　　2、乙方作(zuo)為甲方的(de)頂(ding)崗(gang)實習基地，及時為甲方通報企業(ye)的(de)人才需求信息，不(bu)定期進(jin)行人才供需信息對接活動。

　　3、在不影響企(qi)業正常生產(chan)活動情況下，甲方(fang)為乙方(fang)的學生實習、實踐、實驗活動提供方(fang)便。

　　4、乙方(fang)(fang)優先錄用符(fu)合(he)乙方(fang)(fang)人才需(xu)求(qiu)的甲方(fang)(fang)實習生。

　　5、乙方(fang)(fang)優先為甲方(fang)(fang)創(chuang)業團隊提供運(yun)營項目，支持(chi)甲方(fang)(fang)大學生創(chuang)業（就業）實踐。

　　6、乙方積極(ji)與甲方聯合開(kai)展(zhan)產學研合作。

　　7、乙方與甲方進行合作掛牌的基礎上，可設立冠名獎學金、助學金等。

　　8、乙方(fang)(fang)定(ding)(ding)期投(tou)入專項資(zi)金(jin)萬元為校(xiao)企(qi)合作(zuo)設立支持(chi)創(chuang)業（就業）項目，雙方(fang)(fang)依協議管理(li)此基金(jin)，盈利(li)按照(zhao)一定(ding)(ding)比(bi)例(li)捐贈(zeng)給合作(zuo)基金(jin)，實現(xian)校(xiao)企(qi)合作(zuo)基金(jin)的滾動(dong)發展。（基金(jin)的具體(ti)運(yun)作(zuo)方(fang)(fang)式雙方(fang)(fang)另立協議）

　　四、安全保密

　　1、合(he)(he)作涉及(ji)到甲乙雙方所有(you)人員(yuan)均有(you)保守(shou)商(shang)業秘(mi)(mi)密(mi)和(he)秘(mi)(mi)密(mi)信息(xi)的義務。在簽訂協議、合(he)(he)同和(he)合(he)(he)作過程中知悉的商(shang)業秘(mi)(mi)密(mi)和(he)秘(mi)(mi)密(mi)信息(xi)，不(bu)(bu)得向(xiang)任何第三方泄露(lu)或者(zhe)不(bu)(bu)正當使(shi)用。泄露(lu)、披露(lu)或者(zhe)不(bu)(bu)正當使(shi)用該商(shang)業秘(mi)(mi)密(mi)和(he)秘(mi)(mi)密(mi)信息(xi)給(gei)對方造成損(sun)失的，應承擔(dan)賠償及(ji)其他相(xiang)關法律責任。

　　2、本(ben)條所說的商業秘(mi)密，指(zhi)不(bu)為公眾所知悉，能為權利(li)人帶來經(jing)(jing)濟效益，具(ju)有實(shi)用性并且權利(li)人采(cai)取過保密措施的技術信(xin)息和經(jing)(jing)營信(xin)息，包括但不(bu)限于合(he)同書、合(he)同附件、客戶名單、經(jing)(jing)營渠道、科研內容、科研成果(guo)等。

　　3、本(ben)條所說(shuo)的秘(mi)密信息是指甲乙雙方中一方明示要求對(dui)方保密的信息。

　　五、合作時間

　　本(ben)協議有效(xiao)時(shi)間為三年，根據雙方(fang)合作意愿(yuan)和實際情況，可延(yan)期合作。首次合作結束后，雙方(fang)可共同協商形成新的合作意向。

　　六、本協(xie)議雙(shuang)(shuang)方(fang)共(gong)同遵守。未盡事宜，雙(shuang)(shuang)方(fang)協(xie)商(shang)解(jie)決。

　　七、本(ben)協(xie)議一(yi)式(shi)貳份(fen)，甲乙雙(shuang)方各(ge)執一(yi)份(fen)，蓋章后生效。

　　甲(jia)方（蓋章(zhang)）乙(yi)方（蓋章(zhang)）

　　代表(biao)（簽(qian)字）代表(biao)（簽(qian)字）

　　日期：日期：

校企合作協議書通用版2

　　學校(以(yi)下簡稱甲方)：___________________________________

　　公司(以下簡稱乙方(fang))：___________________________________

　　為了推動(dong)學(xue)生校外實習(xi)和社會實踐活動(dong)的(de)開展，培養具(ju)有較高專業(ye)實踐能力的(de)技(ji)術性人(ren)才，_________________學(xue)院(甲方)與_________________(乙方)本(ben)著互(hu)相(xiang)協(xie)(xie)作(zuo)，各(ge)施所(suo)長(chang)，互(hu)補所(suo)需的(de)精神，建立校企合作(zuo)關(guan)系。經雙(shuang)方協(xie)(xie)商，達成如(ru)下協(xie)(xie)議。

　　一、雙方責任

　　(一)甲方：

　　1.優先為乙方提(ti)供有關專業的新信息，技(ji)術咨詢(xun)和開展技(ji)術協(xie)作;

　　2.為(wei)乙(yi)方培訓管理人員(yuan)、專(zhuan)業技術(shu)人員(yuan)或(huo)轉崗工人提供服務;

　　3.根據乙方企(qi)業(ye)的(de)(de)要求，培養我(wo)院(yuan)的(de)(de)優(you)(you)秀(xiu)學生(sheng)成為乙方的(de)(de)專業(ye)技術人員，或優(you)(you)先、或擇優(you)(you)推薦我(wo)院(yuan)的(de)(de)畢業(ye)生(sheng);

　　4.做好(hao)實習基(ji)地的建(jian)設工作。

　　(1)按照(zhao)上級有關(guan)部門規(gui)定(ding)，提前(qian)_____________個月(yue)至_____________年申報實(shi)(shi)(shi)習(xi)計(ji)劃(hua)，認(ren)真(zhen)制訂實(shi)(shi)(shi)習(xi)大綱(gang)，指派較好的實(shi)(shi)(shi)習(xi)指導老師，于實(shi)(shi)(shi)習(xi)前(qian)_____________個月(yue)到實(shi)(shi)(shi)習(xi)單位共同商訂實(shi)(shi)(shi)習(xi)實(shi)(shi)(shi)施方案，并認(ren)真(zhen)貫徹執行。

　　(2)加強學(xue)(xue)生政治思想教(jiao)育(yu)和安全教(jiao)育(yu)，教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)生遵守乙方的保密制度的其他有關(guan)規章制度。

　　(二)乙方：

　　1、為甲方_____________學院提供(gong)實(shi)習(xi)基地，委派(pai)帶教人員(yuan)指(zhi)導(dao)實(shi)習(xi)，并對(dui)實(shi)習(xi)提出考核意(yi)見;

　　2、為(wei)學生實習、教(jiao)學參觀提供方便。為(wei)支持教(jiao)育，在(zai)實習經費方面按(an)有關規(gui)定予(yu)以優惠;

　　3、為(wei)學生就餐、休息等活動提供條(tiao)件;

　　4、提供必要的(de)勞動工具和勞保用品(pin);

　　5、提供實習必(bi)需的技術資料和(he)樣品。

　　二、組織保障措施

　　為認(ren)真執行協議條款(kuan)，雙方(fang)組(zu)成校企(qi)合作領導(dao)小組(zu)，由雙方(fang)領導(dao)、技術人員和教師組(zu)成，乙方(fang)任組(zu)長，甲方(fang)任副組(zu)長，定期研究有關協作事宜。

　　三、協議期限

　　本(ben)協議有效期(qi)為(wei)_____________年(nian)，自(zi)_____________年(nian)_____________月至_____________年(nian)_____________月止，如需要延長雙方另行協商。

　　四、本協議未盡事宜甲乙雙方協商解決

　　本協議(yi)經甲(jia)乙(yi)雙方(fang)簽(qian)字蓋章后生效(xiao)。本協議(yi)一式_____________份(fen)，甲(jia)乙(yi)雙方(fang)各執_____________份(fen)，另兩份(fen)分(fen)別送(song)上級主管部(bu)門備案。

　　甲方(fang)(簽章)：_____________________________乙(yi)方(fang)(簽章)：_______________________________

　　代(dai)(dai)表(biao)(biao)人(ren)(ren)：________________________________代(dai)(dai)表(biao)(biao)人(ren)(ren)：___________________________________

　　________________年__________月__________日________________年__________月__________日

校企合作協議書通用版3

　　甲方(fang)(學(xue)校方(fang))：

　　法定代表人(ren)或主(zhu)要(yao)負(fu)責人(ren) ：

　　地址：

　　聯系電話 ：

　　乙方(fang)(企業(ye)方(fang)) ：

　　法定代(dai)表人(ren)或主要(yao)負責人(ren)：

　　地址：

　　聯系電話：

　　鑒于甲(jia)方目前正尋(xun)求(qiu)工(gong)學(xue)結合的辦學(xue)模式，為了幫(bang)助甲(jia)方更(geng)好(hao)(hao)地培養出支(zhi)手能力(li)較強，社會實(shi)踐經(jing)驗更(geng)為豐富的人才，經(jing)甲(jia)乙雙方友好(hao)(hao)協商，現達成以(yi)下(xia)共識(shi)協議，希(xi)甲(jia)乙雙方共同(tong)遵照執行(xing)：

　　一、 管理模式：

　　1. 甲(jia)方(fang)在乙方(fang)設立甲(jia)方(fang)學校的分教點，為甲(jia)方(fang)學生提(ti)供教學和生活(huo)上管理(li)工作(zuo);

　　2. 乙(yi)方(fang)負責提供教學(xue)場地和(he)實習崗位，盡量(liang)為學(xue)員創造適宜的學(xue)校和(he)實習環境。

　　二、 招生：

　　1. 甲(jia)方(fang)(fang)(fang)為乙(yi)方(fang)(fang)(fang)提供年滿16周歲的實習(xi)(xi)學員，甲(jia)方(fang)(fang)(fang)須向(xiang)每位到乙(yi)方(fang)(fang)(fang)實習(xi)(xi)的學員派發《實習(xi)(xi)通(tong)知書(shu)》，乙(yi)方(fang)(fang)(fang)依(yi)據加蓋甲(jia)方(fang)(fang)(fang)印章(zhang)的《實習(xi)(xi)通(tong)知書(shu)》接(jie)收學員，甲(jia)方(fang)(fang)(fang)學員經乙(yi)方(fang)(fang)(fang)考核合格后乙(yi)方(fang)(fang)(fang)方(fang)(fang)(fang)可安排上(shang)崗(gang);

　　2. 每位(wei)學(xue)員(yuan)(yuan)須具(ju)備(bei)身(shen)份證原件，每位(wei)學(xue)員(yuan)(yuan)都應身(shen)體健康，能吃苦耐勞，遵紀(ji)守信(xin)。

　　三、 職責與義務：

　　(一(yi)) 甲(jia)方(fang)職責

　　1. 負責學(xue)員(yuan)在往返甲、乙雙(shuang)方途中的安(an)全;

　　2. 甲方(fang)采取輪流派遣授(shou)(shou)課老(lao)師(shi)到乙方(fang)授(shou)(shou)課，每門功課的(de)授(shou)(shou)課時(shi)間(jian)安排應集中在某一段時(shi)間(jian)內完成(甲方(fang)應根據(ju)教學(xue)計劃(hua)安排授(shou)(shou)課時(shi)間(jian)長短)，在這段時(shi)間(jian)內可以派二至三(san)名老(lao)師(shi)到乙方(fang)授(shou)(shou)課，以完成整個學(xue)期(qi)的(de)教學(xue)計劃(hua)為準(zhun);

　　3. 甲(jia)(jia)方(fang)(fang)除安排授課老師(shi)外還應派遣(qian)一(yi)名長駐企業的(de)老師(shi)，在生活(huo)上、思想上對(dui)學(xue)(xue)員進(jin)行(xing)輔導與管理，學(xue)(xue)員下(xia)班(ban)后的(de)一(yi)切活(huo)動(dong)由甲(jia)(jia)方(fang)(fang)駐廠老師(shi)負責(ze)安排和管理;

　　4. 負(fu)(fu)責教育實習學員在實習期間嚴格遵守(shou)乙方各項(xiang)規(gui)章制度，如因學員有違法或違反規(gui)章制度的(de)行為而(er)造成乙方人員傷害或財產損失(shi)的(de)，甲方應負(fu)(fu)責協調處(chu)理相關事(shi)項(xiang);

　　5. 負責監督學員在實習期間未(wei)經甲、乙雙方(fang)審核同意，不得(de)擅自離廠。

　　(二)、乙方的職責：

　　1.負責(ze)安排給甲方獨立的教(jiao)學(xue)(xue)場(chang)所(理(li)論課)，提(ti)供駐廠教(jiao)師的辦公室和宿舍及(ji)學(xue)(xue)員的生活(huo)場(chang)所、文化(hua)體育娛(yu)樂(le)場(chang)所;

　　2.負(fu)責承(cheng)擔(dan)甲方(fang)學(xue)員第一次(ci)到乙方(fang)的乘(cheng)車(che)費用;

　　3.負(fu)責派遣(qian)有經驗的(de)技師(shi)到甲方進行為期(qi) 天的(de)免費崗前培訓工(gong)作;

　　4.負責安(an)排(pai)甲方(fang)學員(yuan)的(de)實(shi)(shi)習工作(zuo)，不得將學員(yuan)安(an)排(pai)在有毒、有害等危險崗位(wei)，實(shi)(shi)習期間(jian)乙方(fang)為甲方(fang)學員(yuan)購買團體意外險;

　　5.負責提供(gong)技(ji)能(neng)訓(xun)練(lian)所需(xu)的(de)設施(shi)及帶(dai)班人(ren)員，做好(hao)學員的(de)技(ji)能(neng)訓(xun)練(lian)及各實(shi)習崗位的(de)知識培訓(xun);

　　6.協助(zhu)甲方(fang)做好教學管理(li)工作，指派一些專業性、實操(cao)性更強的(de)老師(如：乙方(fang)各(ge)部(bu)(bu)門經(jing)理(li)或各(ge)部(bu)(bu)門的(de)優秀(xiu)職(zhi)員)給學員輔導或開班(ban)授(shou)課;

　　7.負責每月向學(xue)(xue)(xue)校發放(fang)學(xue)(xue)(xue)員實習報酬(chou)，甲方(fang)再根據(ju)乙方(fang)統計各學(xue)(xue)(xue)員工作時間及工作量等綜(zong)合(he)因素決定給(gei)予(yu)多少勞動報酬(chou)。

　　四、學員工作時間和實習報酬：

　　(一)、工(gong)作時間

　　1.實(shi)習學員每周上(shang)班時(shi)間(jian)為 天，周日休息，每天工作時(shi)間(jian)為 小(xiao)時(shi)，如生產貨期(qi)特(te)別趕需要延(yan)長工作時(shi)間(jian)，必須(xu)事先征求學校老師(shi)同意方可安排;

　　2.在不影(ying)響乙(yi)方生產的前提下，雙(shuang)方協商(shang)妥善安排(pai)學員的上課(ke)時間，每周(zhou)安排(pai)一晚(2小時)由乙(yi)方安排(pai)經驗豐富的員工(gong)給學員授課(ke);

　　3. 學員在實(shi)習期(qi)間法定節假日按國家(jia)要求的標準(zhun)放假。

　　(二)、實(shi)習報(bao)酬：

　　1. 甲(jia)方(fang)學員在(zai)乙(yi)方(fang)實習前三個(ge)(ge)(ge)月(yue)的(de)薪酬核(he)(he)算(suan)采取計件保底制(第一個(ge)(ge)(ge)月(yue)只要(yao)(yao)計件工(gong)(gong)(gong)資(zi)不(bu)(bu)低于 元，即可享有 元的(de)保底工(gong)(gong)(gong)資(zi)，第二(er)個(ge)(ge)(ge)月(yue)只要(yao)(yao)計件工(gong)(gong)(gong)資(zi)不(bu)(bu)低于 元，即可享有 元的(de)保底工(gong)(gong)(gong)資(zi)，第三月(yue)則需要(yao)(yao)達到市(shi)最低工(gong)(gong)(gong)資(zi)標準，但若(ruo)(ruo)學員的(de)計件工(gong)(gong)(gong)資(zi)若(ruo)(ruo)是(shi)達不(bu)(bu)到以(yi)(yi)上條件，則以(yi)(yi)實際計件工(gong)(gong)(gong)資(zi)核(he)(he)算(suan)工(gong)(gong)(gong)資(zi))，第四(si)個(ge)(ge)(ge)月(yue)開始(shi)按(an)企(qi)業(ye)現行(xing)的(de)工(gong)(gong)(gong)資(zi)制度執行(xing);

　　2.實(shi)習(xi)學員被安(an)排到除車縫崗(gang)位以外的崗(gang)位實(shi)習(xi)，其(qi)實(shi)習(xi)報酬按本市最低(di)工資標準核(he)算。

　　五、其他事項：

　　1.甲方(fang)按每(mei) 名(ming)學員配備 名(ming)老師的標準派遣長(chang)駐(zhu)(zhu)廠(chang)(chang)老師，乙方(fang)向甲方(fang)駐(zhu)(zhu)廠(chang)(chang)老師負責提供(gong)食宿(su)(su)，其食宿(su)(su)標準按乙方(fang)一般管理人員執(zhi)行，乙方(fang)每(mei)月向長(chang)駐(zhu)(zhu)老師提供(gong) 元的駐(zhu)(zhu)廠(chang)(chang)津貼(tie);

　　2.甲方學員享受與乙方的(de)員工(gong)相(xiang)同(tong)的(de)食宿(su)標準(zhun)待遇;

　　3.學員在實習期間(jian)，乙方(fang)為每位學員購買團(tuan)體意外保險(xian)，若學員是屬非工作因素受傷或患重大疾(ji)病，由甲方(fang)負責按國家(jia)有關法律(lv)規定(ding)處(chu)理;

　　4.協議期間，雙方(fang)協商溝通達成一(yi)致，并(bing)提前 日通知的，可提前結束本協議，否則，所造成的損(sun)失(shi)由(you)違約方(fang)負責賠償(chang)。

　　六、合作時間：

　　甲乙雙(shuang)方合(he)作(zuo)時間自 起至 止。首次合(he)作(zuo)結束(shu)后，雙(shuang)方可共同商(shang)議形(xing)成新的合(he)作(zuo)意向(xiang)。

　　七、本協議未盡事宜，雙方將依照有關法律規定和公平合理的原則通過友好協商解決。

　　八、本協議一式 份，雙方各執 份，合作協議經雙方簽字、蓋章即生效。

　　甲方代表(簽字)

　　乙方代表(簽字)

　　甲方蓋章

　　乙方蓋章

　　年 月 日

校企合作協議書通用版4

　　甲方：

　　乙方：

　　根據(ju)教(jiao)育部《關(guan)于職業(ye)(ye)院校試(shi)行(xing)工(gong)學(xue)結合(he)(he)，半(ban)工(gong)半(ban)讀的意(yi)見(jian)》（教(jiao)職成[20xx]4S號文件），為大力推行(xing)工(gong)學(xue)結合(he)(he)，堅持(chi)教(jiao)育與生(sheng)(sheng)產(chan)勞動相結合(he)(he)，培養學(xue)生(sheng)(sheng)職業(ye)(ye)道(dao)德和(he)職業(ye)(ye)技能，解決企業(ye)(ye)缺工(gong)和(he)技能型人才問題，實現(xian)招(zhao)生(sheng)(sheng)，培訓(xun)(xun)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)的有機銜接，經雙(shuang)方友好協(xie)商(shang)，就(jiu)(jiu)開展“定向專業(ye)(ye)班”招(zhao)生(sheng)(sheng)‘培訓(xun)(xun)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)等相關(guan)事宜(yi)，達成如下協(xie)議：

　　一、“定向專業班”的釋義：

　　酒(jiu)店管理定向(xiang)專業班，是指以甲方(fang)（學校）為培訓主體，乙方(fang)給定招(zhao)生指標，學業期(qi)滿指定到(dao)乙方(fang)就業的學生群(qun)體。

　　二、教學內容：

　　以(yi)甲方現有酒(jiu)(jiu)店管理專業(ye)培訓體(ti)系，內容為主(zhu)，乙方施教內容為輔，讓學生(sheng)在學制內順利(li)完成學業(ye)內容并(bing)掌握(wo)教學大綱要求的技能，成為合格的酒(jiu)(jiu)店管理類人才。

　　三、招生：

　　1、20xx年秋季開始招生(sheng)，原則上在(zai)招生(sheng)環節要基本按(an)照乙方的招生(sheng)條件(jian)，擇優招生(sheng)。

　　2、學制三年

　　3、女生比例不得低于60%

　　4、招(zhao)生宣(xuan)傳工(gong)作由甲方獨立完成。

　　四、錄取:

　　對符(fu)合招錄條件，并愿(yuan)意簽訂為期五年（學習3年，就業(ye)2年）三方(fang)合同（學校、企業(ye)、學生(sheng)）的學生(sheng)由(you)甲方(fang)（學校）發放錄取通知書，予以錄取。

　　五、學費及學費減免：

　　被錄取(qu)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生依然按照學(xue)(xue)(xue)(xue)校原收(shou)費標準收(shou)取(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)費。三年(nian)(nian)(nian)(nian)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)費由企業在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)生就業的(de)兩年(nian)(nian)(nian)(nian)中(zhong)分二次(ci)返(fan)(fan)(fan)(fan)還(huan)(huan)。舉例：張(zhang)某3年(nian)(nian)(nian)(nian)共交學(xue)(xue)(xue)(xue)費12000元(yuan)（每年(nian)(nian)(nian)(nian)4000元(yuan)）張(zhang)某3年(nian)(nian)(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)業完成(cheng)后到乙(yi)方(fang)(fang)企業工(gong)(gong)作，滿1年(nian)(nian)(nian)(nian)返(fan)(fan)(fan)(fan)還(huan)(huan)6000元(yuan)；第(di)2年(nian)(nian)(nian)(nian)滿返(fan)(fan)(fan)(fan)還(huan)(huan)6000元(yuan)，共計返(fan)(fan)(fan)(fan)還(huan)(huan)12000元(yuan)。至此，學(xue)(xue)(xue)(xue)生履(lv)行完三方(fang)(fang)合(he)同的(de)義務，可以自由選擇工(gong)(gong)作去留。以上需返(fan)(fan)(fan)(fan)還(huan)(huan)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)費。按三方(fang)(fang)合(he)同簽(qian)定人數，由乙(yi)方(fang)(fang)在(zai)開(kai)學(xue)(xue)(xue)(xue)后7個工(gong)(gong)作日內一次(ci)性打入甲方(fang)(fang)指定帳戶。到返(fan)(fan)(fan)(fan)還(huan)(huan)日期(qi)時(shi)，甲方(fang)(fang)根據乙(yi)方(fang)(fang)提(ti)供的(de)名(ming)單及(ji)返(fan)(fan)(fan)(fan)還(huan)(huan)金額(e)完成(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)費返(fan)(fan)(fan)(fan)還(huan)(huan)工(gong)(gong)作。

　　六、實訓（吃、住免費，水、電、氣免費）

　　1、學生在學制(zhi)三年內(nei)，根據乙方(fang)(fang)要求(qiu)和規劃每年不少于4個月時間到企(qi)業實訓。實訓時間若需(xu)延(yan)長，則由甲方(fang)(fang)與乙方(fang)(fang)共同商定(ding)執行。

　　2、實訓期(qi)學生補貼。

　　①、第1年實訓期：學生補(bu)貼為(wei)1500元/人/月

　　②、第2年實(shi)訓期：學生補貼為20xx元(yuan)/人/月

　　③、第(di)3年實(shi)訓(xun)期：學生補貼(tie)為3000元/人(ren)/月(yue)

　　2、學(xue)生在學(xue)制三年內開(kai)展實訓，甲方的收益(yi)：

　　①、第(di)1年實訓期，甲方的收益(yi)為800元/人(ren)/月(yue)

　　②、第2年實訓期(qi)，甲方(fang)的(de)收益為(wei)600元/人/月(yue)

　　③、第3年(nian)實訓期(qi)，甲方的(de)收益為500元/人(ren)/月

　　3、實訓(xun)交(jiao)通費由乙方承擔。駐場老(lao)師享受補貼及吃住免費的待遇。

　　七、就業

　　1、學生(sheng)就(jiu)業后（合同第4年始），學生(sheng)工(gong)(gong)資(zi)(zi)(zi)待遇為(wei)(wei)(wei)：基(ji)本工(gong)(gong)資(zi)(zi)(zi)3000+出勤考核500+績效考核300+提成+加(jia)(jia)(jia)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)（延時(shi)(shi)加(jia)(jia)(jia)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)115倍，周末加(jia)(jia)(jia)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)2倍，法(fa)定(ding)假日(ri)加(jia)(jia)(jia)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)3倍，加(jia)(jia)(jia)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)基(ji)數以當地城市最低工(gong)(gong)資(zi)(zi)(zi)標準(zhun)(zhun)為(wei)(wei)(wei)準(zhun)(zhun)，舉例上海城市最低工(gong)(gong)資(zi)(zi)(zi)標準(zhun)(zhun)為(wei)(wei)(wei)2480元，則小時(shi)(shi)工(gong)(gong)資(zi)(zi)(zi)為(wei)(wei)(wei)2480÷21.75÷8=14.25元/小時(shi)(shi)，延時(shi)(shi)加(jia)(jia)(jia)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)為(wei)(wei)(wei)14.25×1.5=21.38元/小時(shi)(shi)，周末加(jia)(jia)(jia)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)工(gong)(gong)資(zi)(zi)(zi)為(wei)(wei)(wei)14.25×2=28.50元/小時(shi)(shi)，法(fa)定(ding)假日(ri)加(jia)(jia)(jia)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)工(gong)(gong)資(zi)(zi)(zi)為(wei)(wei)(wei)14.25×3=42.75元/小時(shi)(shi)。綜(zong)合工(gong)(gong)資(zi)(zi)(zi)達到5000+

　　2、學(xue)生就業期間依據學(xue)生在崗時間和人數(shu)，學(xue)校(xiao)收益為300元(yuan)/生/月，長期有效直(zhi)至該學(xue)生離職。

　　八、保險：

　　1、學(xue)生實訓(xun)期(qi)由(you)勞務(wu)派遣方為學(xue)生購置額度(du)不(bu)低于(yu)100萬的每月意外險。

　　2、就業期間保險(xian)按企業員工待(dai)遇執(zhi)行。

　　九、晉升

　　學生在就業(ye)期(qi)內，綜合素質高(gao)、表現優異，管理(li)能力(li)突出的，由企業(ye)按照晉(jin)升機制予以提(ti)拔(ba)，提(ti)拔(ba)為：

　　1、領班職位，其綜合工(gong)資不(bu)得低于6000元/月；

　　2、主(zhu)管職位，其綜合工(gong)資不(bu)得低于7000元/月(yue)；

　　3、經理（含正負）其綜合工資不得低(di)于(yu)8000元/月

　　十、三方合同的解除：

　　1、學生因(yin)不可抗力因(yin)素或經三(san)(san)方協(xie)商一致解除(chu)三(san)(san)方合同的：

　　①、實訓期(qi)解除的，不享受學費返(fan)還約定。

　　②、就業期解除的，可享受當年(nian)的學費返還約定。

　　2、企業因不可(ke)抗(kang)力因素或經(jing)三方(fang)協商一致解除三方(fang)合同的；

　　①、學制時間內（前三年）解除的(de)，返還學生(sheng)三年學費的(de)一半；

　　②、就業期（后(hou)2年）解(jie)除的，學費全(quan)部返還學生。

　　甲方：乙方：

　　年(nian) 月 日 年(nian) 月 日

校企合作協議書通用版5

　　甲(jia)方： 河源職業(ye)技術(shu)學院

　　乙方：河源市雅達電子有限公司(si)

　　經(jing)友好協(xie)商，雙方同意簽(qian)訂如下協(xie)議：

　　一(yi)、雙方(fang)視對方(fang)為(wei)合作伙伴，并利(li)用(yong)其宣(xuan)傳(chuan)工具宣(xuan)傳(chuan)對方(fang)。

　　二、甲方根據乙方要求，推(tui)薦優秀(xiu)畢(bi)業(ye)生(sheng)到(dao)乙方就業(ye)。乙方也可(ke)幫助甲方推(tui)薦畢(bi)業(ye)生(sheng)就業(ye)。

　　三(san)、乙方同意甲方在其公(gong)司建(jian)立實訓基(ji)地，并(bing)在其公(gong)司門口掛上寫(xie)有"河(he)源職業技術學院實訓基(ji)地"的牌子。

　　四、乙(yi)方接納甲方學生見習(xi)（實(shi)(shi)習(xi)），并派相應的技術要(yao)(yao)員給學生作必要(yao)(yao)的講解。見習(xi)（實(shi)(shi)習(xi)）時間、人數(shu)、內容、管理(li)等具體(ti)事項經雙方協商(shang)后確(que)定。

　　五(wu)、甲方學(xue)生(sheng)在(zai)乙方實習或工作(zuo)期間(jian)，甲方派老師輔助乙方按其(qi)規章制度對學(xue)生(sheng)進行管理。

　　六、甲方(fang)(fang)聘請乙(yi)方(fang)(fang)一名技術人員為甲方(fang)(fang)"教學指導委員會"委員，參與甲方(fang)(fang)的(de)專業建設。

　　七、甲方(fang)(fang)邀(yao)請乙方(fang)(fang)高級(ji)技術人員到甲方(fang)(fang)舉(ju)辦學術講(jiang)座。

　　甲方簽章： 乙(yi)方簽章：

　　年 月(yue)(yue)日 年 月(yue)(yue)日

校企合作協議書通用版6

　　甲方：

　　身份證號：

　　住址：

　　乙方：

　　身份證號：

　　住址：

　　鑒(jian)于甲(jia)方為在領(ling)域具有國內領(ling)先(xian)的學(xue)術與(yu)研究水(shui)平、并取得豐(feng)碩成果(guo)的高等(deng)學(xue)府(fu)，乙方為具有生(sheng)(sheng)產合法資質和生(sheng)(sheng)產條件、并在科技成果(guo)轉化方面取得一定成效的現代化企業。甲(jia)乙雙方經友好溝通(tong)，在加快(kuai)推進(jin)的產業化方面形成共識，就合作開發達成一致(zhi)，簽(qian)署本(ben)協議，以資共同(tong)遵守。

　　一、項目與目標

　　1、項目名稱：______________。

　　2、經營場所：______________。

　　3、目標：在合作(zuo)期內，乙方根據市(shi)場需求，提出需要(yao)合作(zuo)開發的(de)具體產品，雙方合作(zuo)完成產品的(de)注(zhu)冊申報。

　　二、時間與經費

　　1、本協議合作(zuo)時間暫(zan)定(ding)為______年，期間乙(yi)方(fang)根據每個項目(mu)向甲方(fang)提供相應的研(yan)發經費，用(yong)于產品研(yan)發及相關技(ji)術(shu)支持工作(zuo)，具體協議另簽。

　　2、本協(xie)議期滿后，雙方(fang)可(ke)根據(ju)需要(yao)另行商(shang)訂(ding)新的合作(zuo)協(xie)議。

　　三、雙方職責與義務

　　1、甲方職責與義(yi)務：

　　（1）負責材料(liao)的(de)基礎(chu)研究工作，如結構表征(zheng)、物理和化(hua)學(xue)性(xing)能、生物學(xue)評價實(shi)驗(yan)、用(yong)于醫療(liao)(liao)用(yong)品的(de)風險評估等，并(bing)形成(cheng)技術資料(liao)，使其具有申報醫療(liao)(liao)用(yong)品的(de)基本條件。

　　（2）負責(ze)材料的實驗(yan)室小生(sheng)產(chan)(chan)與(yu)檢驗(yan)的技(ji)術開發和培(pei)訓(xun)，如材料的純(chun)化(hua)、交(jiao)聯、改性、滅菌處理等，并培(pei)訓(xun)乙方技(ji)術人員，使(shi)乙方掌(zhang)握(wo)相關技(ji)術，以具(ju)備相應的生(sheng)產(chan)(chan)和檢驗(yan)能力。材料的中試和產(chan)(chan)業化(hua)的技(ji)術指導等培(pei)訓(xun)合同另簽。

　　（3）對產(chan)品的(de)生(sheng)產(chan)技(ji)術和材(cai)(cai)料特性(xing)進行持(chi)續(xu)的(de)改進研(yan)究，以保持(chi)雙方(fang)合作開發的(de)產(chan)品在技(ji)術和材(cai)(cai)料方(fang)面的(de)領先地位。

　　2、乙(yi)方(fang)職責與義務(wu)：

　　（1）按本協(xie)議約定的要求向甲方提(ti)供合作(zuo)研發經費。

　　（2）負(fu)責產品的注(zhu)冊申(shen)報，在甲(jia)方(fang)協助下組織產品注(zhu)冊材料，取(qu)得注(zhu)冊證。

　　（3）負責建(jian)立(li)產(chan)品(pin)的生產(chan)質(zhi)量管理體系，包括場地、生產(chan)與檢驗設(she)施(shi)設(she)備、人員(yuan)等(deng)。形成產(chan)品(pin)的生產(chan)和質(zhi)量控制能力，組(zu)織實施(shi)產(chan)品(pin)生產(chan)。

　　（4）負(fu)責產(chan)品(pin)的(de)營銷策劃，執行營銷管理，組(zu)建銷售和市場推廣(guang)隊伍，實(shi)現產(chan)品(pin)的(de)產(chan)業化。

　　四、雙方權利及利益分配

　　1、合作前雙方已有的知識產權歸各自(zi)所有。

　　2、合(he)作過程中新產生的(de)所有(you)技術(shu)秘密(mi)及專利歸甲乙雙(shuang)方(fang)(fang)(fang)共同擁有(you)，雙(shuang)方(fang)(fang)(fang)均有(you)單(dan)獨或共同使(shi)(shi)用(yong)的(de)權利。未經(jing)對方(fang)(fang)(fang)書面同意，任(ren)何一方(fang)(fang)(fang)不能(neng)將共有(you)技術(shu)及專利擅自轉(zhuan)讓、許可或與第三方(fang)(fang)(fang)合(he)作使(shi)(shi)用(yong)。

　　3、雙(shuang)方合作(zuo)過程中(zhong)涉及和了解到的所有技術秘密(mi)，不(bu)得向外泄(xie)密(mi)或轉讓。

　　4、根(gen)據國家對(dui)高科技項目及產學研結合的(de)鼓(gu)勵(li)與扶持政策，雙方(fang)聯合申(shen)(shen)報(bao)(bao)國家與地方(fang)政府(fu)的(de)相關基(ji)金。由甲(jia)方(fang)牽頭申(shen)(shen)報(bao)(bao)的(de)，國家和地方(fang)政府(fu)下撥資金的(de)______%歸(gui)甲(jia)方(fang)，______%歸(gui)乙(yi)方(fang)。由乙(yi)方(fang)牽頭申(shen)(shen)報(bao)(bao)的(de)，資金的(de)______%歸(gui)乙(yi)方(fang)，______%歸(gui)甲(jia)方(fang)。

　　5、根(gen)據國(guo)家的(de)(de)相(xiang)關法(fa)律法(fa)規，雙(shuang)方合作開發產(chan)品的(de)(de)注冊證歸(gui)乙方所有。乙方自取(qu)得(de)注冊證之日起______年內，提取(qu)該產(chan)品實際(ji)銷售額的(de)(de)______%，作為甲方的(de)(de)收益(yi)。

　　五、約定事項

　　1、雙方(fang)合作(zuo)開發產品時，應共同(tong)進行(xing)技術與(yu)市場評估，商(shang)定工作(zuo)進程(cheng)，制(zhi)定工作(zuo)進度(du)表，并(bing)及時溝通，以便按時推進各項工作(zuo)的(de)落實。

　　2、無論共有(you)或(huo)雙(shuang)方(fang)各自擁有(you)的專利，已(yi)使(shi)用于雙(shuang)方(fang)合作開發(fa)產(chan)品的，不(bu)得再獨(du)家(jia)許(xu)可(ke)或(huo)獨(du)家(jia)轉讓給(gei)第三方(fang)使(shi)用。

　　3、甲(jia)方提供的(de)技術(shu)及(ji)(ji)開發的(de)產品，應不涉及(ji)(ji)侵犯他人知(zhi)識產權(quan)。

　　4、本協議執行過程中，任何一方(fang)如有違約，對方(fang)可要求修(xiu)訂(ding)或終止本協議。違約方(fang)應賠償對方(fang)相關損(sun)失。

　　六、其他

　　1、未盡事宜，雙方另行協(xie)(xie)商后可簽署補充(chong)協(xie)(xie)議(yi)(yi)。補充(chong)協(xie)(xie)議(yi)(yi)與(yu)本(ben)協(xie)(xie)議(yi)(yi)有(you)同等效力。

　　2、本(ben)協議一式______份，甲乙雙方各執(zhi)______份，經簽字蓋章后(hou)生效(xiao)。

　　甲方（簽字）：

　　簽訂地點：

　　_________年(nian)________月(yue)______日

　　乙方（簽字）：

　　簽訂地點：

　　_________年________月______日

校企合作協議書通用版7

　　甲方：

　　乙方：

　　甲乙(yi)雙方本(ben)著互(hu)相合作、共同發展、積(ji)極交(jiao)流、互(hu)利互(hu)惠的(de)原則，經(jing)協商達成如(ru)下協議(yi)：

　　一。甲方(fang)可作為乙方(fang)的(de)(de)培(pei)訓(xun)基地(di)，為乙方(fang)培(pei)養和(he)(he)儲備乙方(fang)所需(xu)要的(de)(de)人員，在乙方(fang)需(xu)要的(de)(de)時候，為乙方(fang)優先輸(shu)送德(de)、智、體全面發展的(de)(de)優秀學(xue)生。供(gong)乙方(fang)選拔(ba)和(he)(he)錄用。

　　二(er)。 乙方(fang)(fang)可(ke)作(zuo)為甲方(fang)(fang)的就業(ye)(實(shi)習)基地，在(zai)有用工需(xu)求時(shi)，如甲方(fang)(fang)學生符(fu)合(he)招聘(pin)條件，乙方(fang)(fang)可(ke)優先錄用甲方(fang)(fang)學生。

　　三(san)。 乙方應確保本單(dan)位招(zhao)聘及(ji)用工的合法性。

　　四。 甲方(fang)學生(sheng)應嚴格遵(zun)守乙(yi)方(fang)單位的一切(qie)規章制度，甲方(fang)學生(sheng)作為乙(yi)方(fang)的員(yuan)工(gong)，乙(yi)方(fang)有權(quan)按照(zhao)相關政策(ce)進行(xing)管理(li)。甲方(fang)有義務協(xie)同乙(yi)方(fang)管理(li)。

　　五(wu)。 其(qi)它未盡事宜，甲乙雙方可(ke)協商解決。

　　甲方蓋章 乙方蓋章

　　年(nian)(nian) 月(yue) 日(ri) 年(nian)(nian) 月(yue) 日(ri)

校企合作協議書通用版8

　　遼源市(shi)工商學校(xiao)(以下(xia)簡(jian)稱甲方)與(yu) (以下(xia)簡(jian)稱乙方)，就(jiu)共(gong)同建(jian)立校(xiao)企合(he)作(zuo)關系，建(jian)立“遼源市(shi)工商學校(xiao)汽車(che)維修(xiu)維護實訓教(jiao)學基地”事宜(yi)，經(jing)雙(shuang)方友(you)好協商，達成如(ru)下(xia)合(he)作(zuo)意向：

　　一、合作總則

　　甲乙雙方堅持(chi)“產教結合(he)，工學(xue)結合(he)，理實一(yi)體，打造品牌”的指導思(si)想，恪守“互(hu)相合(he)作(zuo)、互(hu)利互(hu)惠、實現雙贏、共同(tong)發展”的基本(ben)原(yuan)則;同(tong)意建(jian)(jian)立校企合(he)作(zuo)關系(xi)，乙方在甲方校園內掛牌建(jian)(jian)立“汽車維(wei)修維(wei)護(hu)4S店暨遼源市(shi)工商(shang)學(xue)校汽車維(wei)修實訓基地(di)”。

　　甲乙(yi)雙方在(zai)以(yi)下幾(ji)個領域展(zhan)開全方位(wei)的(de)(de)(de)(de)合(he)作(zuo)：①汽(qi)(qi)車(che)(che)維修專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)實(shi)習實(shi)訓(xun);②品牌汽(qi)(qi)車(che)(che)的(de)(de)(de)(de)整(zheng)車(che)(che)銷售(shou)和售(shou)后(hou)服務;③汽(qi)(qi)車(che)(che)的(de)(de)(de)(de)對(dui)外維修維護保養(yang)及對(dui)外電子洗車(che)(che);④該專(zhuan)業(ye)學生的(de)(de)(de)(de)頂崗實(shi)習⑤該專(zhuan)業(ye)學生就業(ye)推薦與(yu)服務指(zhi)導;⑥畢業(ye)生跟蹤調查;⑦在(zai)職職工繼續(xu)教育與(yu)培(pei)(pei)訓(xun)、(執(zhi))職業(ye)資格鑒定和“雙師(shi)型(xing)”教師(shi)培(pei)(pei)養(yang)等。通(tong)過合(he)作(zuo)，形成以(yi)社會人才市場和學生就業(ye)需(xu)求為(wei)導向，以(yi)行業(ye)、企業(ye)為(wei)依托的(de)(de)(de)(de)校企合(he)作(zuo)產(chan)學研結(jie)合(he)的(de)(de)(de)(de)聯(lian)合(he)辦學體(ti)制(zhi)(zhi)和機(ji)制(zhi)(zhi)，努力成為(wei)汽(qi)(qi)車(che)(che)維修類(lei)高級技能型(xing)人才培(pei)(pei)養(yang)、項目開發、信息服務與(yu)技術援(yuan)助的(de)(de)(de)(de)載(zai)體(ti)。

　　二、責任和義務

　　(一)甲方

　　1、與乙方合作，共同開發與實(shi)施小汽修專業人(ren)才(cai)培(pei)養方案，共同確定培(pei)養目標(biao)、制定教學計(ji)劃、調(diao)整課程設置、承擔教學任務和保證實(shi)踐教學的(de)實(shi)施。

　　2、根據乙方的實際情況和(he)要求，提供場地、部分設備、技術(shu)援助和(he)項目合(he)作研究。

　　3、根(gen)據專(zhuan)業教學計(ji)劃和(he)課程教學大綱要(yao)求，初步確定(ding)每(mei)次實習的時間(jian)、內(nei)容、人數和(he)要(yao)求，提前(qian)二個月與(yu)乙(yi)方聯系(xi)，與(yu)乙(yi)方共同制(zhi)定(ding)具體實施計(ji)劃和(he)安(an)排。

　　4、委派(pai)教師(shi)與乙方技(ji)(ji)術人員(yuan)(yuan)、管理人員(yuan)(yuan)共同指導(dao)學生實(shi)訓、實(shi)習，及時掌握新工藝、新技(ji)(ji)術，實(shi)現“雙師(shi)型”教師(shi)的培(pei)養和優化。校(xiao)企(qi)合作協議書5、為乙方在職職工的繼續(xu)教育(yu)、職稱(評定(ding))考試、執(職)業資格(ge)(技(ji)(ji)能)鑒定(ding)等提(ti)供培(pei)訓與方便。

　　(二)乙方

　　1、按照汽車(che)4S店裝修標(biao)準進行(xing)裝修建(jian)設，并辦理經營的相關(guan)手(shou)續。

　　2、發揮自(zi)身的(de)行(xing)(xing)業(ye)(ye)優勢和社會影響，就(jiu)汽車維修及經營領(ling)域(yu)進(jin)行(xing)(xing)經營，并(bing)負(fu)責(ze)甲方該專業(ye)(ye)學生的(de)校內實(shi)(shi)習(xi)、實(shi)(shi)訓、頂(ding)崗實(shi)(shi)習(xi)和推薦就(jiu)業(ye)(ye)。

　　3、配合(he)甲方進行專業(ye)開發前的(de)市(shi)場需求調查(cha)、科學合(he)理(li)地完善(shan)專業(ye)發展規劃。

　　4、推選優秀的專(zhuan)業技術(shu)人(ren)員、管(guan)理人(ren)員與甲方共(gong)同制定(ding)和實(shi)施(shi)專(zhuan)業人(ren)才培養方案。

　　5、按(an)照(zhao)甲(jia)方教學計劃，結合單(dan)位實際(ji)(ji)情(qing)況，安排學生實習(xi)內容(rong)、指導實習(xi)過(guo)程(cheng)，培(pei)養(yang)學生實際(ji)(ji)操作，提升學生職業素質(zhi)。

　　6、配合(he)甲方進行教學質(zhi)量考核、控制(zhi)和(he)畢(bi)業生(sheng)資(zi)格審定。

　　7、為甲(jia)方進行(xing)畢業生跟蹤調(diao)查(cha)提供(gong)方便。

　　8、充分利用人力(li)資(zi)源，選送既有(you)豐富實踐經(jing)驗(yan)又能從事教(jiao)學(xue)工作(zuo)的專(zhuan)業技術人員和管理人員擔任甲方兼(jian)職教(jiao)師(shi)(shi)，并為(wei)甲方培(pei)養“雙師(shi)(shi)型(xing)”教(jiao)師(shi)(shi)提供幫助。

　　9、優(you)先選聘甲方畢業生就業。

　　三、合作時間

　　合(he)(he)(he)作(zuo)時(shi)間為(wei)三年，根(gen)據雙方(fang)合(he)(he)(he)作(zuo)意(yi)愿和實際情況，可長期合(he)(he)(he)作(zuo)。首次合(he)(he)(he)作(zuo)結束后，雙方(fang)可共同商議形成新的(de)合(he)(he)(he)作(zuo)意(yi)向。

　　四、其它。

　　1、本協(xie)(xie)議一式貳份，雙(shuang)方(fang)(fang)各執一份，合作(zuo)協(xie)(xie)議一經雙(shuang)方(fang)(fang)代表(biao)簽字、蓋(gai)章即生效，雙(shuang)方(fang)(fang)應遵守(shou)有關(guan)條款，未盡事宜，可由雙(shuang)方(fang)(fang)協(xie)(xie)商(shang)解決或(huo)簽定(ding)相關(guan)條款的補充協(xie)(xie)議。

　　2、甲方在乙方實習期間創造的有形知識產權屬遼源市工(gong)商學校，對于雙(shuang)方共同合作開(kai)發研制(zhi)項目，產權歸雙(shuang)方共同所有。

　　3、如一方(fang)單方(fang)面(mian)違(wei)約(yue)或(huo)有(you)損害對方(fang)利益或(huo)形象的行為，另(ling)一方(fang)有(you)權(quan)終止協議(并可依法(fa)追究違(wei)約(yue)方(fang)責(ze)任(ren))。

　　甲方：(蓋(gai)章(zhang))遼源市工商學(xue)校 乙方：(蓋(gai)章(zhang))

　　代表：(簽字) 代表：(簽字)

　　日期： 日期：

校企合作協議書通用版9

　　甲方：浙江工(gong)商(shang)職業(ye)技術(shu)學院

　　乙方：___________

　　為加強校企聯合(he)，促進資(zi)源優勢互補，拓展(zhan)畢(bi)業生就業渠道，為企業提供(gong)人(ren)才(cai)的儲備，探(tan)討校企工學(xue)結合(he)的新(xin)模式。本(ben)著(zhu)互相協作、共(gong)同(tong)提高、共(gong)同(tong)發展(zhan)的原則，經雙方協商(shang)，訂(ding)立如下協議：

　　一(yi)、協(xie)(xie)議(yi)性質：本協(xie)(xie)議(yi)是甲、乙雙方在長期友好關系的(de)基礎上，為了使友好合作更(geng)加規(gui)范而訂立的(de)相互(hu)協(xie)(xie)作、共同提高(gao)、共同發展的(de)雙惠協(xie)(xie)議(yi)。

　　二、協議(yi)內容：為了使浙江工(gong)商職業技術學院的實習(xi)制度規范化，甲(jia)方(fang)為乙方(fang)建立穩定(ding)(ding)的學員培訓基地，乙方(fang)為甲(jia)方(fang)長(chang)期提供實習(xi)學生的實習(xi)場地，為此雙(shuang)方(fang)應承擔如下(xia)規定(ding)(ding)的義務。

　　三、 甲方義(yi)務：

　　1. 做好(hao)實(shi)(shi)習(xi)生(sheng)(sheng)的思想政(zheng)治(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)和安全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)(gong)作，要求實(shi)(shi)習(xi)生(sheng)(sheng)虛(xu)心好(hao)學(xue)(xue)、尊敬師(shi)(shi)長(chang)、為人師(shi)(shi)表(biao)、遵守教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)職(zhi)業道德和實(shi)(shi)習(xi)單位的保(bao)密(mi)制(zhi)度、安全(quan)制(zhi)度和其它有關規章制(zhi)度(同時遵守《浙江(jiang)工(gong)(gong)商(shang)職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)實(shi)(shi)習(xi)管理條例》)。

　　2. 負責制定(ding)實(shi)習(xi)大綱，安排實(shi)習(xi)指導老師(shi)，提出實(shi)習(xi)計劃，并(bing)于實(shi)習(xi)前一(yi)個月與乙(yi)方商定(ding)實(shi)施方案，并(bing)共(gong)同組織實(shi)施。

　　3. 根據(ju)乙方的用人需要，優先并擇優推(tui)薦畢(bi)業生(sheng)。

　　5. 選聘乙方有突(tu)出成績的教(jiao)(jiao)(jiao)師或(huo)技術人(ren)員為學院兼(jian)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)師，發(fa)(fa)給(gei)聘書，乙方受(shou)聘教(jiao)(jiao)(jiao)師在參加學術交(jiao)流、發(fa)(fa)表論文(wen)、印(yin)刷名片等均可使用甲方授(shou)予的兼(jian)職(zhi)職(zhi)務。

　　6. 實習聯系老(lao)師負責和乙(yi)方對學生(sheng)的交(jiao)接(jie)工作(zuo)，包括(kuo)每天上下班學生(sheng)人數的清點(dian)，并在學生(sheng)交(jiao)接(jie)單上簽字。

　　四(si)、 乙方義務(wu)：

　　2. 實習學生的(de)交通由乙方提供(gong)。學生上下車地(di)點均(jun)在甲方院(yuan)內，中途不允(yun)許學生下車。

　　3. 為甲方(fang)提供實習場(chang)地，妥(tuo)善(shan)安排甲方(fang)實習學(xue)生(sheng)實習的各項工作。

　　4. 乙方(fang)應根據(ju)工作需要，推薦有經驗的教(jiao)師(shi)或技術(shu)人員擔任實習(xi)指導(dao)教(jiao)師(shi)。

　　5. 為參(can)加實習的(de)教(jiao)師和(he)學生(sheng)的(de)生(sheng)活，如(ru)就(jiu)餐(can)等提供力所能及的(de)幫(bang)助和(he)方便(bian)。并負責學生(sheng)的(de)就(jiu)餐(can)安全。

　　6. 提(ti)供學生在實習期(qi)間(jian)必(bi)要(yao)的勞動工具和勞保用品(pin)。乙(yi)方負責工作期(qi)間(jian)學生的安全。

　　7. 提供(gong)實(shi)習(xi)必(bi)須(xu)的技術(shu)資料(liao)和樣品。

　　8. 乙方(fang)做(zuo)好和甲方(fang)聯系老師(shi)(shi)的(de)(de)交(jiao)接工作，包括(kuo)學(xue)生上下班人數的(de)(de)清點(dian)，并在學(xue)生交(jiao)接單上簽字。學(xue)生因(yin)事請假，必(bi)須要(yao)通過(guo)學(xue)校(xiao)聯系老師(shi)(shi)的(de)(de)同(tong)意才能(neng)批準。

　　9. 乙方在學(xue)生(sheng)實習期間，要加(jia)強學(xue)生(sheng)的(de)管理(li)教育，關心學(xue)生(sheng)的(de)生(sheng)活，負責(ze)學(xue)生(sheng)的(de)安全，了解(jie)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習和思想品德(de)狀況，發現問題，應及時通報甲(jia)方，并(bing)配合甲(jia)方對學(xue)生(sheng)進行(xing)教育和處理(li);

　　10. 實(shi)習(xi)(xi)(xi)結(jie)束前(qian)，實(shi)習(xi)(xi)(xi)生應向(xiang)乙(yi)方(fang)遞交實(shi)習(xi)(xi)(xi)總(zong)結(jie)、論文等書(shu)面(mian)材(cai)料。實(shi)習(xi)(xi)(xi)期滿后，乙(yi)方(fang)必須根據實(shi)習(xi)(xi)(xi)生實(shi)習(xi)(xi)(xi)期間的表現(xian)，作出書(shu)面(mian)鑒定，并(bing)提供給甲方(fang)。

　　五、 如(ru)有其它協議，可在下面續(xu)寫：

　　六、本(ben)協(xie)(xie)議一式二份，由甲(jia)(jia)、乙雙方各(ge)執一份。本(ben)協(xie)(xie)議自(zi)雙方簽字、蓋(gai)章之(zhi)日起生效。協(xie)(xie)議生效后，甲(jia)(jia)、乙雙方均必須承擔本(ben)協(xie)(xie)議中(zhong)各(ge)自(zi)的(de)義務。

　　甲方公章 乙(yi)方公章

　　單位地(di)址：___________單位地(di)址：___________

　　聯系人(ren)：___________ 聯系人(ren)：___________

　　電(dian) 話：___________ 電(dian) 話：___________

　　簽(qian)定(ding)日(ri)期(qi)： 年(nian) 月 日(ri) 簽(qian)定(ding)日(ri)期(qi)： 年(nian) 月 日(ri)

校企合作協議書通用版10

　　甲方(校方)：

　　乙方(企業)：

　　為共同開(kai)展(zhan)電子商(shang)務(wu)行(xing)業(ye)研究及人(ren)才培養，提高學生的(de)職業(ye)素質和(he)技能，本著資源(yuan)共享，優勢互(hu)補，互(hu)惠(hui)互(hu)利，共同發(fa)展(zhan)的(de)原則，甲乙雙方就校企(qi)合作(zuo)達成如下協議：

　　1.雙方資源共享(xiang)、互建基(ji)(ji)地(di)：乙(yi)方在甲方掛牌“ 人才(cai)培養和(he)科研基(ji)(ji)地(di)”及“ 運營(ying)中心”。甲方在乙(yi)方掛牌

　　“ 學院科研、實訓實習基(ji)地”。雙方(fang)互為對(dui)方(fang)的宣傳平(ping)臺，向社會推(tui)薦對(dui)方(fang)的產品與服(fu)務。

　　2.成(cheng)(cheng)立(li)有甲、乙雙(shuang)方相關人員(yuan)(yuan)組成(cheng)(cheng)的(de)專業教學指導委員(yuan)(yuan)會，每年召(zhao)開工作會議，針對(dui)乙方人才(cai)需求(qiu)進行教學改革研(yan)究，以便人才(cai)培養(yang)能夠(gou)更好地服務于企業需求(qiu)。

　　3. 甲乙雙方(fang)(fang)指定1-2名專職人(ren)員(yuan)負責具(ju)體項目合(he)作管(guan)理，定期開展合(he)作交流，至少每月一次(ci);也(ye)可根據合(he)作子(zi)項目需求，不定期溝通(tong)，及時了解(jie)雙方(fang)(fang)進度和問題，并(bing)共同(tong)商(shang)議(yi)解(jie)決;

　　4.乙(yi)(yi)(yi)方發(fa)(fa)揮經營管理(li)優勢協助教(jiao)學(xue)工(gong)作，派遣(qian)兼職教(jiao)師(shi)到(dao)甲(jia)(jia)方進(jin)(jin)行講學(xue)或者研討，開展校企(qi)(qi)文化(hua)交流(liu);乙(yi)(yi)(yi)方提(ti)供(gong)(gong)學(xue)生(sheng)實習(xi)實訓硬軟件條件和(he)項(xiang)目(mu)資源，為甲(jia)(jia)方學(xue)生(sheng)提(ti)供(gong)(gong)實習(xi)實踐課程(cheng)教(jiao)學(xue)支撐;為甲(jia)(jia)方教(jiao)師(shi)提(ti)供(gong)(gong)實習(xi)、掛職鍛煉機(ji)會并出具掛職鑒定證明;雙(shuang)方共(gong)同(tong)研究實習(xi)實訓教(jiao)師(shi)和(he)學(xue)生(sheng)管理(li)辦法(fa)及相(xiang)關(guan)(guan)制度(du)，進(jin)(jin)行共(gong)同(tong)管理(li)。企(qi)(qi)業(ye)戰略合(he)作協議5.雙(shuang)方共(gong)同(tong)進(jin)(jin)行相(xiang)關(guan)(guan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)課程(cheng)建設和(he)教(jiao)材開發(fa)(fa)等專(zhuan)(zhuan)業(ye)改(gai)革與(yu)建設。甲(jia)(jia)方在(zai)相(xiang)關(guan)(guan)課程(cheng)教(jiao)學(xue)中嵌(qian)入乙(yi)(yi)(yi)方企(qi)(qi)業(ye)文化(hua)、管理(li)的相(xiang)關(guan)(guan)知(zhi)識，促(cu)進(jin)(jin)學(xue)生(sheng)了解企(qi)(qi)業(ye)文化(hua);乙(yi)(yi)(yi)方安(an)排相(xiang)關(guan)(guan)人(ren)員參與(yu)甲(jia)(jia)方校內(nei)相(xiang)關(guan)(guan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)課程(cheng)改(gai)革和(he)教(jiao)學(xue)、實訓等，形(xing)成長效合(he)作機(ji)制，共(gong)同(tong)推進(jin)(jin)崗前職業(ye)適(shi)應(ying)進(jin)(jin)程(cheng)，更好地適(shi)應(ying)企(qi)(qi)業(ye)工(gong)作。

　　6.甲乙(yi)雙方發(fa)揮(hui)各自資(zi)源優勢，積極開(kai)展(zhan)產(chan)學研(yan)合作，可對電(dian)(dian)商(shang)戰略與(yu)(yu)模式、電(dian)(dian)商(shang)新(xin)技術與(yu)(yu)平臺開(kai)發(fa)與(yu)(yu)實踐、電(dian)(dian)商(shang)品牌策劃與(yu)(yu)運營、電(dian)(dian)商(shang)創(chuang)業(ye)與(yu)(yu)就業(ye)人

　　才(cai)培訓等多領(ling)域開展合作科(ke)研，共享(xiang)科(ke)研資源和(he)成果，共同提高業務(wu)能力和(he)社會(hui)服務(wu)影響。

　　7.甲方向(xiang)乙(yi)方通(tong)報(bao)在校生(sheng)、畢(bi)業生(sheng)資源(yuan)情況，并為乙(yi)方的(de)人才(cai)(cai)需(xu)(xu)求(qiu)提供服(fu)務;乙(yi)方向(xiang)甲方通(tong)報(bao)企業的(de)人才(cai)(cai)需(xu)(xu)求(qiu)信息，優先錄用符(fu)合乙(yi)方人才(cai)(cai)需(xu)(xu)求(qiu)的(de)甲方學生(sheng)。

　　8.本協(xie)議(yi)為長期協(xie)議(yi)，若甲乙(yi)雙方任(ren)何一方需變更或終止(zhi)協(xie)議(yi)，必(bi)需提前一個月通知另一方，并及(ji)時協(xie)商解決。

　　9.本協(xie)議(yi)為雙(shuang)方(fang)合作宏觀(guan)戰略協(xie)議(yi)，其(qi)它未盡事宜(yi)，由甲乙雙(shuang)方(fang)具體協(xie)商(shang)，并簽訂(ding)相關子協(xie)議(yi)或項目合同(tong)解(jie)決。

　　10.本協議一式三份(fen)，甲方執兩份(fen)、乙方執一份(fen)，經雙方簽(qian)字蓋章(zhang)后生效，具有(you)同等(deng)法律效力。

　　甲(jia) 方(蓋章) 乙 方(蓋章)

　　代 表(biao)(簽字) 代 表(biao)(簽字)

　　日 期： 日 期：

校企合作協議書通用版11

　　甲方：__________

　　乙(yi)方(fang)：__________

　　為了使學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)快速練就(jiu)過得(de)硬的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)能，從根(gen)本上提高人(ren)才培養質量，必須(xu)加(jia)強(qiang)同(tong)產業(ye)(ye)的(de)結合，建(jian)立校企(qi)合作平臺，使學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)盡快將所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)專業(ye)(ye)知識與(yu)能力同(tong)生(sheng)產實(shi)(shi)際相結合，在學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)期間實(shi)(shi)現與(yu)企(qi)業(ye)(ye)、與(yu)崗位的(de)零距離目標，并在為學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)創造完成學(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)(ye)的(de)同(tong)時，實(shi)(shi)現就(jiu)業(ye)(ye)的(de)良(liang)好環(huan)(huan)境，因此(ci)，我(wo)們在人(ren)才培養方案中設計了頂崗實(shi)(shi)習(xi)(xi)教學(xue)(xue)(xue)(xue)環(huan)(huan)節(jie)。根(gen)據企(qi)業(ye)(ye)生(sheng)產需要，組織學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)進入企(qi)業(ye)(ye)進行一線生(sheng)產，實(shi)(shi)現工學(xue)(xue)(xue)(xue)結合的(de)實(shi)(shi)訓教學(xue)(xue)(xue)(xue)目標，有效(xiao)提升職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)素質，取得(de)實(shi)(shi)訓教學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)最佳實(shi)(shi)效(xiao)。為加(jia)強(qiang)實(shi)(shi)習(xi)(xi)的(de)組織管理，提高實(shi)(shi)訓質量，甲、乙雙方就(jiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)頂崗實(shi)(shi)習(xi)(xi)事宜簽訂協議如下(xia)：

　　一、甲方責任(ren)與義務

　　1、負(fu)責(ze)提(ti)供實(shi)習計劃、要求及共同制(zhi)定實(shi)訓(xun)方案(an)。

　　2、可派(pai)實習指導教師到現場(chang)進(jin)行(xing)指導。

　　3、學生遵守乙方的一切規(gui)章(zhang)制度(du)。

　　4、實訓結束(shu)按規定辦理離(li)場(chang)手續。

　　二、乙方責任與義務

　　1、負(fu)責提供(gong)實訓場(chang)地、設備、實習用具(ju)及材料。

　　2、負責對實訓學生的(de)實訓活動進行(xing)合理(li)安(an)排并給予指導(dao)。

　　3、保證實習學生的安全。

　　4、按學生工作(zuo)實績付給(gei)相(xiang)應的勞動報酬(chou)。

　　5、實習(xi)學生有違(wei)規行為，乙方有權處罰，情節嚴重有權解除(chu)合同。

　　6、學(xue)生實(shi)習(xi)期滿(man)乙方應同意學(xue)生回(hui)校(xiao)完成其他教學(xue)環節。

　　三、經甲(jia)、乙雙(shuang)(shuang)方考核合格的學生，由(you)甲(jia)乙雙(shuang)(shuang)方共同(tong)頒(ban)發工作經歷證書。

　　四(si)、協議(yi)時(shi)間與所派送學生：

　　__________年__________月(yue)__________日(ri)起__________年__________月(yue)__________日(ri)止(zhi)，濟(ji)南經濟(ji)學院__________系(xi)__________班共__________名學生，進入__________實習。

　　五(wu)、實習學生(sheng)(sheng)及實訓(xun)崗位(wei)(wei)：根據(ju)學生(sheng)(sheng)所學專業及企業實際(ji)需(xu)求確定學生(sheng)(sheng)實習崗位(wei)(wei)。

　　六、其他未盡事宜由甲、乙雙(shuang)方協(xie)商解(jie)決(jue)。本協(xie)議一式(shi)兩份，甲、乙雙(shuang)方各執一份。

　　甲方(fang)代表：__________

　　____________________年(nian)__________月(yue)__________日

　　乙方代表：__________

　　____________________年__________月(yue)__________日

校企合作協議書通用版12

　　甲方(fang)：___________職(zhi)業培訓學校

　　乙方：_______________________________

　　本著為企業培養(yang)有用(yong)人(ren)才，為學生(sheng)就業創造有利(li)條件的宗旨，經(jing)甲(jia)乙雙(shuang)方友(you)好(hao)協商，甲(jia)方向(xiang)乙方推薦(jian)優秀畢業生(sheng)到乙方實習達成如下協議：

　　一、甲方權利義務及培訓專業：

　　1、甲(jia)方推薦學員(yuan)應(ying)參加過本單位(wei)崗位(wei)或工種的相應(ying)技能培訓(xun)，提供學員(yuan)名單和基本情況介紹。

　　一方(fang)違(wei)約(yue)向另一方(fang)承擔違(wei)約(yue)責任的方(fang)式(shi)_____________ 。約(yue)定支付違(wei)約(yue)金的，違(wei)約(yue)金額最高(gao)不超過20xx元。違(wei)約(yue)方(fang)應征得另一方(fang)的同意，另一方(fang)簽字蓋章(zhang)后方(fang)可解除協議。

　　2、甲方推(tui)薦(jian)學員(yuan)須身體健康，思想上進，優先(xian)向乙方推(tui)薦(jian)空缺崗位及(ji)其它便(bian)利條件(jian)。

　　按法律及政策(ce)規定，乙(yi)方分(fen)得物業(ye)時，相(xiang)應分(fen)攤(tan)的國有土地應辦理(li)土地使用(yong)權變更登記(ji)手(shou)續(xu)，即將該片國有土地使用(yong)權人(ren)變更為乙(yi)方的手(shou)續(xu)。此項手(shou)續(xu)由甲方負責協調辦理(li)。

　　關于我(wo)(wo)(wo)此次的(de)毀(hui)約的(de)原因(yin)(yin)(yin)：首(shou)先直(zhi)接原因(yin)(yin)(yin)是我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)對(dui)醫(yi)院(yuan)做詳(xiang)細了解，還沒(mei)有(you)了解我(wo)(wo)(wo)自身是否(fou)合適在(zai)(zai)(zai)醫(yi)院(yuan)發展(zhan)的(de)情(qing)況下，在(zai)(zai)(zai)沒(mei)有(you)了解自己是否(fou)能(neng)夠滿足達到醫(yi)院(yuan)工(gong)作(zuo)能(neng)力上存(cun)在(zai)(zai)(zai)了一定(ding)的(de)怠慢，這(zhe)也直(zhi)接導(dao)致了我(wo)(wo)(wo)出爾反爾犯錯(cuo)(cuo)的(de)原因(yin)(yin)(yin)。但我(wo)(wo)(wo)意(yi)識(shi)到一個(ge)根本(ben)原因(yin)(yin)(yin)是我(wo)(wo)(wo)的(de)粗(cu)心大(da)(da)意(yi)和(he)行事茹莽這(zhe)樣一個(ge)大(da)(da)毛病，這(zhe)是促成我(wo)(wo)(wo)犯錯(cuo)(cuo)的(de)最根本(ben)元素(su)，其實自小我(wo)(wo)(wo)就因(yin)(yin)(yin)為(wei)粗(cu)心大(da)(da)意(yi)犯下許多(duo)錯(cuo)(cuo)誤，人(ren)生的(de)道理也一直(zhi)坎坷(ke)發展(zhan)至(zhi)今，但沒(mei)曾想到我(wo)(wo)(wo)如今竟犯下了此等(deng)大(da)(da)錯(cuo)(cuo)，我(wo)(wo)(wo)為(wei)此感(gan)到深深的(de)愧疚和(he)自責。

　　甲方在(zai)實(shi)(shi)訓(xun)期間(jian)，須聽從實(shi)(shi)訓(xun)公司指(zhi)導人員的(de)工(gong)作(zuo)安排，不得利(li)用實(shi)(shi)訓(xun)公司的(de)資(zi)源與技術(shu)從事(shi)與實(shi)(shi)訓(xun)內(nei)容無(wu)關的(de)任何工(gong)作(zuo)。

　　3、征得乙方同意的(de)(de)基礎上，甲方擁有利用校企合(he)作、借(jie)助乙方的(de)(de)社(she)會效應開展宣傳的(de)(de)便利。

　　4、甲(jia)方開(kai)設以下專業技能培訓(xun)：電(dian)焊(han)、計算機、電(dian)子電(dian)器維修、中式烹飪、美容、美發、保(bao)健按摩、酒店管理(li)、服務禮儀、市場營銷、養殖種植、家政服務、汽車(che)美容，年專業培訓(xun)綜(zong)合能力：3000人左(zuo)右。

　　二、乙方權利義務及單位主營業務和崗位需求

　　1、為甲方學員配備政治思想水(shui)平、業務(wu)素質(zhi)、生產技術(shu)及(ji)生活方面過(guo)硬的指導老(lao)師(shi)。

　　2、為(wei)甲方(fang)學員提供良好的'工作、學習(xi)與生活條件，與乙方(fang)職工一視同仁(ren)，不岐(qi)視。

　　3、為甲方學員(yuan)提供勞動保護用品(pin)，保障學員(yuan)的實習安全，不安排實習內容以外的危險(xian)工作。

　　4、對參加生產性實(shi)習的學生，可向學員(yuan)支(zhi)付一定的勞務實(shi)習費和(he)補助。

　　5、乙方單位(wei)主(zhu)營(ying)業務和實習崗位(wei)用工需求(qiu)。

　　乙方(fang)單(dan)位地址：___________

　　乙方主(zhu)營業務：___________

　　雙方經過協商，決定(ding)合作建立(li)學(xue)生實(shi)習與(yu)就業基地(di)(di)。雙方均(jun)同(tong)意(yi)在對外發布信息中，雙方都有權使用共建的實(shi)習基地(di)(di)的名稱“xxxxxxx學(xue)生實(shi)習與(yu)就業基地(di)(di)”。

　　第四條《就業(ye)協議書》如增加其他約(yue)定條款(kuan)，約(yue)定條款(kuan)內容不得違反國家法律和行政規(gui)(gui)章(zhang)的有(you)關規(gui)(gui)定，不得損害學校、用人單位和畢業(ye)生的聲譽(yu)及合法權益。

　　人(ren)事部負責人(ren)姓名聯系方式(shi)。

　　實習崗位（工種）年齡要(yao)求性別要(yao)求實習薪資其它說明。

　　三、其它情況雙方可協商解決，本協議一式兩份，雙方簽字后生效。

　　甲方：__________職業(ye)培(pei)訓學校(xiao) 乙方（簽章）：__________________________

　　地址(zhi)：_________________________

　　電話：_________________________ 負責人(ren)（簽(qian)字）：_________________________

　　乙方在(zai)甲(jia)方實習期間，不得提(ti)前結束實習。如有特殊原因(yin)不能繼(ji)續(xu)在(zai)甲(jia)方實習的(de)，需提(ti)成(cheng)書面報告，并在(zai)一(yi)個月內(nei)批準離職(zhi)。

　　簽訂時間：___年___月___日

校企合作協議書通用版13

　　甲(jia)方：________________

　　乙方：________________

　　甲方(fang)為湖北省中(zhong)醫(yi)(yi)藥(yao)(yao)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)高(gao)等學(xue)府(fu)，乙(yi)方(fang)為中(zhong)藥(yao)(yao)制造的(de)(de)(de)(de)龍頭企(qi)業(ye)。因應(ying)兩會“大力發展(zhan)中(zhong)醫(yi)(yi)藥(yao)(yao)”的(de)(de)(de)(de)政策，為共同推進中(zhong)醫(yi)(yi)藥(yao)(yao)現(xian)代(dai)化(hua)、產業(ye)化(hua)的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)，雙方(fang)本(ben)著“互惠互利、共同發展(zhan)”的(de)(de)(de)(de)原則，構建戰(zhan)略性合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)關系(xi)。結合(he)(he)(he)湖北中(zhong)醫(yi)(yi)藥(yao)(yao)大學(xue)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)、科技、人才和學(xue)科優(you)勢(shi)，及(ji)某(mou)某(mou)公司藥(yao)(yao)業(ye)的(de)(de)(de)(de)行(xing)業(ye)核心(xin)優(you)勢(shi)，著重圍繞乙(yi)方(fang)核心(xin)領域(yu)——某(mou)某(mou)領域(yu)進行(xing)實質性拓展(zhan)，建立“產學(xue)研”三位一體的(de)(de)(de)(de)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)模式。就(jiu)加強校企(qi)之間在(zai)教(jiao)育(yu)(yu)、科技、人才等領域(yu)的(de)(de)(de)(de)戰(zhan)略合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)，達到校企(qi)共贏，促進社會協調發展(zhan)，經雙方(fang)友好協商，達成如下合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)意向：

　　一、共同推進(jin)產學(xue)研一體(ti)化、促進(jin)產業化。

　　（一(yi)）新藥(yao)物(wu)及器械(xie)研發。乙方將利用(yong)其設立的(de)(de)總(zong)額(e)為1500萬的(de)(de)“某(mou)某(mou)公司某(mou)某(mou)科研究基金”為甲方在(zai)該領域有(you)市場(chang)前景的(de)(de)藥(yao)物(wu)研發、診療技術研究、醫(yi)療器械(xie)研究、保健用(yong)品(pin)研究提供定向資助(zhu)。甲方根據乙方的(de)(de)實際情況和要(yao)求，提供信(xin)息(xi)服(fu)務、技術援助(zhu)和項目(mu)合作研究。

　　（二）項(xiang)(xiang)目(mu)開展(zhan)。在乙(yi)方在國家(jia)認(ren)定企(qi)業(ye)技術(shu)中心的平(ping)臺(tai)下，雙方可利用(yong)這(zhe)一平(ping)臺(tai)進行(xing)產學研(yan)(yan)(yan)一體(ti)化項(xiang)(xiang)目(mu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)，甲方根據乙(yi)方研(yan)(yan)(yan)究(jiu)的實際需要和委(wei)托，抽(chou)調專業(ye)師資(zi)(zi)(zi)及優(you)(you)秀學生(sheng)與甲方共同組(zu)建項(xiang)(xiang)目(mu)小組(zu)，負責(ze)專題項(xiang)(xiang)目(mu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)，合力(li)解決專業(ye)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)項(xiang)(xiang)目(mu)。乙(yi)方將(jiang)為研(yan)(yan)(yan)究(jiu)項(xiang)(xiang)目(mu)在研(yan)(yan)(yan)究(jiu)條件及資(zi)(zi)(zi)金(jin)方面提供有效資(zi)(zi)(zi)助，并優(you)(you)先用(yong)其研(yan)(yan)(yan)究(jiu)成果。

　　（三）學(xue)術調研(yan)。乙方(fang)將根據其工作(zuo)(zuo)需要，不(bu)定期(qi)提(ti)供相關管理(li)和(he)研(yan)究上的課(ke)題(ti)或市場調研(yan)，由(you)甲方(fang)學(xue)生(sheng)在學(xue)校指導下以團隊形式承擔，乙方(fang)將承擔相關課(ke)題(ti)費。企業(ye)戰略(lve)合(he)作(zuo)(zuo)協議(yi)（四）資源(yuan)(yuan)共享(xiang)(xiang)。甲、乙雙方(fang)將開放各處(chu)的研(yan)發(fa)資源(yuan)(yuan)（儀器、人員(yuan)、信息、資質(zhi)等(deng)）進行(xing)共享(xiang)(xiang)和(he)進行(xing)共同研(yan)究，以更好(hao)的為研(yan)發(fa)工作(zuo)(zuo)服務(wu)。

　　（五）產業化(hua)發(fa)展。乙(yi)方(fang)以其生產、銷售網絡及(ji)其在資本市(shi)場上的運作優勢(shi)和經(jing)驗，來推進符合甲方(fang)發(fa)展的研究成果生成，促(cu)進其盡快(kuai)產業化(hua)、市(shi)場化(hua)。

　　二(er)、互為(wei)教學(xue)、實踐(jian)、實習基地。

　　（一(yi)）學術交流。根據(ju)甲(jia)方(fang)(fang)教學計劃的安排，乙(yi)方(fang)(fang)有義務按甲(jia)方(fang)(fang)的要求(qiu)派公(gong)司中高(gao)層(ceng)管理人(ren)員到甲(jia)方(fang)(fang)組織專題講(jiang)座，主題由雙(shuang)方(fang)(fang)共同協商確定(ding)。結合乙(yi)方(fang)(fang)對人(ren)才(cai)再培訓提(ti)高(gao)的要求(qiu)，發揮甲(jia)方(fang)(fang)特有優勢及(ji)學科門(men)類較齊全的綜(zong)合優勢，采(cai)取靈(ling)活(huo)多(duo)樣的形式，積極對乙(yi)方(fang)(fang)開展各(ge)種實用性人(ren)才(cai)培訓，提(ti)高(gao)企業(ye)人(ren)員素質。

　　（二）實(shi)踐學習。乙方以(yi)其經營資源為(wei)學校提供臨床（專科）實(shi)習基(ji)地和教學實(shi)踐、學生實(shi)習的(de)基(ji)地。

　　（三）相互(hu)授信。為利于乙(yi)(yi)方(fang)更好的參與人才(cai)培養工作，甲方(fang)授權乙(yi)(yi)方(fang)在其下(xia)屬醫(yi)院(yuan)(yuan)掛(gua)牌設(she)立(li)(li)“湖(hu)(hu)北(bei)中(zhong)(zhong)醫(yi)藥大學(xue)教(jiao)學(xue)醫(yi)院(yuan)(yuan)”、“湖(hu)(hu)北(bei)中(zhong)(zhong)醫(yi)藥大學(xue)某(mou)某(mou)專業研究生聯培醫(yi)院(yuan)(yuan)”，乙(yi)(yi)方(fang)授權甲方(fang)設(she)立(li)(li)“某(mou)某(mou)公司人才(cai)培養基地”“國(guo)家企業技術中(zhong)(zhong)心某(mou)某(mou)專業人才(cai)培養基地”。

　　三(san)、慈善基金的合作。

　　本著“弘(hong)揚(yang)人道(dao)主義精神，幫扶(fu)救助弱勢群(qun)體，履行企業(ye)公民責任，推(tui)動(dong)社會(hui)和諧發(fa)展”的(de)宗旨及“不(bu)求(qiu)錦上(shang)添花，但求(qiu)雪中(zhong)送炭(tan)”的(de)實施(shi)策略(lve)，乙(yi)方(fang)在甲方(fang)某某專(zhuan)業(ye)類及公共醫(yi)療管理(li)等相關專(zhuan)業(ye)本科及研究生院系(xi)，設立“某某公司慈善助學金(jin)”

　　（一）乙方(fang)從其慈(ci)善(shan)基金中專門(men)針(zhen)對甲方(fang)設立“某某公司慈(ci)善(shan)助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)金”，以(yi)資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)費、資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)生(sheng)活費、接納貧(pin)困學(xue)(xue)生(sheng)假期(qi)勤(qin)工(gong)儉學(xue)(xue)、日常勤(qin)工(gong)儉學(xue)(xue)、項目研(yan)(yan)究以(yi)及(ji)市場調研(yan)(yan)等(deng)方(fang)式，對某某專業相關和醫(yi)院(yuan)管理相關專業的貧(pin)困學(xue)(xue)生(sheng)進行助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)。

　　1、乙方為甲方設立“某某公司慈善(shan)助(zhu)學金”。

　　甲方(fang)每年(nian)在某(mou)某(mou)專業類及醫藥管理等相關專業選擇20名家庭經濟困難學生，接受(shou)乙方(fang)助學金資助。資助金額為3500元/年(nian)/人，分十月發放。

　　2、乙方按年提(ti)供某某專(zhuan)業類(lei)研究課題，甲方學(xue)生(sheng)承擔課題，由乙方提(ti)供課題研究津(jin)貼。在學(xue)習研究的同時取得(de)相應資助。

　　（二(er)）對于(yu)上述活動，甲方(fang)需根據乙方(fang)要求指派專人負責校內組(zu)織、督(du)導。

　　四(si)、人才(cai)培(pei)養與學(xue)術交流的合作：

　　（一(yi)）人(ren)才供給。

　　1、甲方(fang)培(pei)養專業型人才、優秀畢業生，優先對乙方(fang)輸出；甲方(fang)為乙方(fang)員工提(ti)供(gong)便利(li)的再(zai)進修機會。

　　2、在高校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)工作(zuo)中(zhong)，甲方積極推薦優秀(xiu)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)到乙方就(jiu)業(ye)(ye)(ye)，主動為該企業(ye)(ye)(ye)和學生(sheng)(sheng)提供雙向選擇的機(ji)會；

　　（二）委(wei)托(tuo)培養(yang)(yang)。甲方(fang)以“委(wei)托(tuo)培養(yang)(yang)”的方(fang)式為乙(yi)方(fang)培養(yang)(yang)某(mou)某(mou)專(zhuan)業(ye)專(zhuan)業(ye)和藥物研發(fa)、醫(yi)院管理專(zhuan)業(ye)的優秀碩(shuo)士(shi)畢(bi)業(ye)生，學生畢(bi)業(ye)后按委(wei)托(tuo)培養(yang)(yang)合同(tong)到乙(yi)方(fang)單位工作。

　　（三）聯合(he)導(dao)(dao)師(shi)制(zhi)。乙(yi)方提供有帶碩、博資格的教授掛靠(kao)在(zai)甲(jia)方單(dan)位，通過聯合(he)導(dao)(dao)師(shi)制(zhi)共(gong)同加強某某專(zhuan)(zhuan)業專(zhuan)(zhuan)業人才的培養。

　　（四）博士后科研。甲(jia)乙雙方應加強所屬博士后科研流動站(zhan)和(he)工(gong)作站(zhan)的聯系與合作。

　　（五）專(zhuan)題(ti)講座、研討、主(zhu)題(ti)論(lun)壇。甲方向(xiang)乙方開放(fang)甲方舉辦的各類專(zhuan)題(ti)講座、研討、主(zhu)題(ti)論(lun)壇，乙方根據人才培養計劃需要派員參加，共同研討。

　　（六）專(zhuan)業培(pei)(pei)訓。甲方根(gen)據乙(yi)方需要組織相(xiang)應的單(dan)科培(pei)(pei)訓、主(zhu)題(ti)培(pei)(pei)訓、招生定向培(pei)(pei)訓等工作。

　　（七）活動資助。乙方(fang)將根(gen)據需(xu)要有選(xuan)擇性的(de)(de)以冠名或承辦等形式出(chu)資參與(yu)甲方(fang)組織的(de)(de)有一(yi)定影響力(li)的(de)(de)主(zhu)題活動。

　　（八）高校跟(gen)(gen)讀。乙(yi)方(fang)(fang)選(xuan)派優秀管理人員(yuan)到(dao)甲方(fang)(fang)跟(gen)(gen)讀高校課程(cheng)，學(xue)(xue)習相關專業理論課程(cheng)，甲方(fang)(fang)負責乙(yi)方(fang)(fang)學(xue)(xue)員(yuan)的課程(cheng)考核(he)工作。

　　以(yi)上(shang)協(xie)議為框架(jia)性協(xie)議，就(jiu)以(yi)上(shang)協(xie)議中的具(ju)體項雙方應本著“互(hu)惠互(hu)利(li)、共同發展”的原則(ze)另(ling)行制訂實施細(xi)則(ze)。

　　五、本協(xie)議(yi)未盡事(shi)宜(yi)，雙(shuang)方本著實事(shi)求是、友好合作的(de)原則協(xie)商(shang)解(jie)決。

　　六、本協議一式四(si)份(fen)，雙方(fang)各執(zhi)兩份(fen)，具有相同的法律(lv)效力。

　　七、本協議甲(jia)、乙雙方(fang)簽(qian)字蓋章后生效。

　　甲方：________________乙(yi)方：________________

　　日期(qi)(qi)：________________日期(qi)(qi)：________________

校企合作協議書通用版14

　　甲方：

　　乙方：

　　為了(le)進一步加強(qiang)學校(xiao)與用人單(dan)位的(de)合作(zuo)，適應產業發展的(de)需要，共同(tong)做好(hao)學生(sheng)培(pei)養(yang)工(gong)(gong)作(zuo)，實施(shi)“校(xiao)企(qi)(qi)合作(zuo)”、“工(gong)(gong)學交替(ti)”，學校(xiao)與企(qi)(qi)業深(shen)度融合，向企(qi)(qi)業輸入所需應用型(xing)技術(shu)人才，優化企(qi)(qi)業的(de)人力資源(yuan)，建立(li)長期(qi)的(de)人力資源(yuan)供需協(xie)作(zuo)關系，實施(shi)“訂單(dan)式培(pei)養(yang)”，經(jing)雙方(fang)友(you)好(hao)協(xie)商(shang)，甲(jia)、乙雙方(fang)現(xian)就畢業生(sheng)就業事宜(yi)達成(cheng)以下(xia)協(xie)議：

　　一、合作總則

　　適應市場(chang)發展(zhan)需要(yao)，大力(li)(li)發展(zhan)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育，實施以職(zhi)業能(neng)力(li)(li)培養為(wei)中(zhong)心(xin)的教(jiao)(jiao)學模式，為(wei)企業培養既有(you)良好職(zhi)業素質又(you)有(you)較強操作技(ji)能(neng)的應用型人才，雙方(fang)(fang)同意建立校企合作關(guan)系，甲方(fang)(fang)在(zai)乙方(fang)(fang)建立“邯鄲市燕趙中(zhong)專教(jiao)(jiao)學實訓(xun)基(ji)地”，乙方(fang)(fang)在(zai)甲方(fang)(fang)設立“____________人力(li)(li)資源培訓(xun)基(ji)地”。

　　本著雙(shuang)方互惠互利的原則，根(gen)據產業(ye)發展需要和(he)乙方用(yong)工(gong)計(ji)劃，雙(shuang)方設置招生專業(ye)，確定聯合辦學(xue)班(ban)級人數，按乙方職(zhi)業(ye)崗位(wei)群的知識技(ji)能要求和(he)職(zhi)業(ye)資(zi)格準(zhun)入(ru)相關(guan)條件制定實施教學(xue)計(ji)劃，按需施教，為企業(ye)培(pei)養應(ying)用(yong)型(xing)技(ji)能人才。

　　二、責任和義務

　　（一）甲方(fang)責任：

　　1、負(fu)責開展招生宣傳(chuan)，將與(yu)甲(jia)方(fang)聯合(he)辦學(xue)(xue)作為(wei)辦學(xue)(xue)的優(you)勢與(yu)特色進行宣傳(chuan)，吸引學(xue)(xue)生報讀雙方(fang)聯合(he)辦學(xue)(xue)各專業。

　　2、在學(xue)(xue)校加掛乙方(fang)人力(li)資源(yuan)培訓(xun)基地名稱(cheng)牌(pai)匾，在學(xue)(xue)校的(de)網站、自辦報刊(kan)雜志等(deng)主流媒(mei)體上發布聯合辦學(xue)(xue)的(de)相關信(xin)息，為乙方(fang)提(ti)供(gong)媒(mei)體廣告支持(chi)，并通過招生(sheng)宣傳(chuan)渠道在媒(mei)體上進行宣傳(chuan)報道，擴大企業知名度(du)。

　　2、根據專業教學計(ji)劃、課程(cheng)教學大(da)綱和未(wei)來一段時期乙(yi)方(fang)用(yong)工(gong)(gong)需求(qiu)和員工(gong)(gong)培訓計(ji)劃，制定教學計(ji)劃和課程(cheng)安排。

　　5、制定(ding)各專業實(shi)施教(jiao)學計劃(hua)和課程教(jiao)學大綱，并(bing)按相關要求組織開展教(jiao)學，初(chu)步確(que)定(ding)每次(ci)實(shi)習的時間、內容、人數和要求，提前與(yu)乙(yi)方聯系，協(xie)助乙(yi)方制定(ding)具體實(shi)習計劃(hua)和安排。

　　6、負責辦理(li)新(xin)生錄取手(shou)續、入學報到、學生管(guan)理(li)、教(jiao)學管(guan)理(li)、畢(bi)業證(zheng)辦理(li)及其它在校(xiao)期間的各種教(jiao)育管(guan)理(li)工作。

　　7、委派專人負責(ze)聯(lian)絡實習學(xue)生、協助乙方處(chu)理實習期突發性(xing)事(shi)件等行政事(shi)務，并參與實習指導工(gong)作，教育(yu)實習學(xue)生嚴格(ge)遵守乙方的各(ge)項管(guan)理制(zhi)度和勞動制(zhi)度。

　　8、協調乙方與學(xue)生簽訂《勞動合同》，完善勞動用工手續。

　　9、在(zai)乙方(fang)有用工需求的(de)時候(hou)，甲方(fang)為乙方(fang)優先輸送(song)德、智、體全(quan)面發(fa)展的(de)優秀學(xue)生。供乙方(fang)選拔(ba)和錄用。

　　（二）乙方責任

　　1、乙方作為甲(jia)方的就業(ye)（實(shi)習(xi)）基地，根據(ju)本(ben)單(dan)位產(chan)業(ye)發展情況(kuang)、生產(chan)經營規模和預期(qi)(qi)投資領域、在擴建項目等人(ren)力資源增長過程中(zhong)，提供企業(ye)人(ren)力資源中(zhong)長期(qi)(qi)發展規劃、年度工(gong)作計(ji)劃，及時向甲(jia)方提供用工(gong)需求信息、員工(gong)培訓(xun)計(ji)劃。

　　2、負責向甲方提(ti)供企業人(ren)力資(zi)源結構狀況，職(zhi)業崗(gang)位特(te)征描述，各(ge)職(zhi)業崗(gang)位要求的知識(shi)水平和(he)技能等(deng)級，協助甲方制定各(ge)專(zhuan)(zhuan)業培養目(mu)標，審(shen)訂聯(lian)辦專(zhuan)(zhuan)業實(shi)施(shi)(shi)教學計(ji)(ji)劃(hua)(hua)和(he)各(ge)種培訓(xun)班實(shi)施(shi)(shi)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)，制定各(ge)專(zhuan)(zhuan)業崗(gang)前培訓(xun)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)和(he)頂崗(gang)實(shi)習計(ji)(ji)劃(hua)(hua)。

　　4、根據(ju)當前一(yi)段時(shi)期用(yong)工需求(qiu)和(he)員(yuan)工培訓計劃(hua)，提出招(zhao)生各專業招(zhao)生計劃(hua)人數的建議。

　　5、按(an)照(zhao)甲方教(jiao)學(xue)(xue)計劃，結合(he)單位實(shi)際情況，安(an)排(pai)學(xue)(xue)生實(shi)習(xi)內(nei)容、指(zhi)導實(shi)習(xi)過程，培養學(xue)(xue)生實(shi)際操作能力和職(zhi)業素質，提供(gong)實(shi)習(xi)設(she)備(bei)、場地(di)和原材料(liao)，供(gong)學(xue)(xue)生實(shi)習(xi)操作，指(zhi)導學(xue)(xue)生按(an)有關安(an)全(quan)生產(chan)操作規(gui)程操作相關實(shi)驗設(she)備(bei)。

　　6、根據學(xue)(xue)生實(shi)習(xi)期的(de)內容和(he)項目、課題給予適當(dang)安排，并(bing)委(wei)派擔(dan)任主管(guan)以上的(de)專(zhuan)業(ye)技術人員進行教學(xue)(xue)指導，對實(shi)習(xi)學(xue)(xue)生的(de)實(shi)習(xi)成績進行全面(mian)的(de)評價和(he)考核，以保證學(xue)(xue)生能順利(li)完(wan)成實(shi)習(xi)教學(xue)(xue)內容，為畢業(ye)后服務(wu)于企業(ye)奠定良好的(de)基礎(chu)。

　　7、乙方提(ti)(ti)供(gong)校外工(gong)學交(jiao)替的條件，每年接(jie)納_____名左右本(ben)專業學生進行為(wei)期(qi)個月(yue)的“工(gong)作(zuo)時(shi)間”，在甲方學生基本(ben)能勝任乙方相(xiang)關崗位(wei)工(gong)作(zuo)時(shi)，乙方提(ti)(ti)供(gong)不低于(yu)同(tong)崗位(wei)職工(gong)的勞動(dong)報酬。

　　8、優先安排雙方聯(lian)合培養的(de)合格畢業(ye)生就(jiu)業(ye)，并按《中華人民共和國(guo)勞動(dong)法》及當地《勞動(dong)合同(tong)條例(li)》的(de)相關程序，簽訂《勞動(dong)合同(tong)》，辦理勞動(dong)用工手續。

　　9、乙(yi)方(fang)(fang)有對甲方(fang)(fang)人(ren)才(cai)培養(yang)方(fang)(fang)式(shi)提出(chu)改進(jin)(jin)意見(jian)的(de)權利(li)，甲方(fang)(fang)在收(shou)到乙(yi)方(fang)(fang)書面建(jian)議后，結合學校(xiao)教(jiao)學工作實際情況，及時(shi)改進(jin)(jin)人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)，適應市場需(xu)求。

　　10、乙方(fang)應確保本單位招聘及(ji)用工的合(he)法(fa)性。

　　11、學生(sheng)在(zai)使用乙(yi)方的(de)(de)機器設(she)備(bei)時，必須在(zai)乙(yi)方的(de)(de)指導(dao)教(jiao)師(shi)的(de)(de)指導(dao)下，才能上機操作；操作過(guo)程中必須遵守有(you)關安全生(sheng)產操作規(gui)程。

　　三、其它合作

　　1、甲方根據乙方的發(fa)展需要設定科研攻關和經(jing)濟(ji)研究方向，并將研究成果(guo)轉化為工藝技能(neng)、物化產品和經(jing)營決策，幫助(zhu)企業提高整體效益(yi)。

　　2、乙(yi)方優先將退(tui)役下來的設備折價讓售(shou)給學校(xiao)(xiao)，用于學校(xiao)(xiao)教學。

　　四、合作時間

　　合作(zuo)時間為______年_____月_____日(ri)(ri)至______年_____月_____日(ri)(ri)，共____年。根據雙方合作(zuo)意愿(yuan)和實際情況，可(ke)長期合作(zuo)。首次合作(zuo)結(jie)束后，雙方可(ke)共同商(shang)議形成新的(de)合作(zuo)意向。

　　五、其它

　　1、本協(xie)議一式兩份(fen)(fen)，雙(shuang)方各執一份(fen)(fen)，合作協(xie)議經雙(shuang)方代表簽字、蓋章即生效，雙(shuang)方應遵(zun)守(shou)有關條(tiao)款，未(wei)盡事宜，可由雙(shuang)方協(xie)商解(jie)決。

　　2、如一方(fang)單方(fang)面(mian)違約或有(you)損害對方(fang)利(li)益或形象的行(xing)為，另一方(fang)有(you)權終止協議。

　　甲方：（蓋章）

　　乙方：（蓋章）

　　代表：（簽字）

　　代表：（簽字）

　　年月日

　　年月日

校企合作協議書通用版15

　　甲方：**

　　地址(zhi)：安(an)徽省合肥市經開區

　　乙方：**

　　地(di)址(zhi)：安徽省合肥市長江西路130號

　　為充分(fen)發揮企業(ye)在產(chan)業(ye)資(zi)源方面優(you)(you)勢(shi)，發揮學校在基礎科學領域以(yi)(yi)(yi)及人(ren)才資(zi)源優(you)(you)勢(shi)，更好的促進國(guo)內(nei)裝(zhuang)備制造產(chan)業(ye)發展，提升國(guo)內(nei)裝(zhuang)備制造產(chan)業(ye)升級，同(tong)時遵(zun)循(xun) “優(you)(you)勢(shi)互補(bu)，協(xie)(xie)同(tong)創新(xin)，合(he)作(zuo)(zuo)共贏，共同(tong)發展”的原(yuan)則，**(以(yi)(yi)(yi)下(xia)(xia)簡稱甲(jia)方)與**(以(yi)(yi)(yi)下(xia)(xia)簡稱乙方)，就項目(mu)合(he)作(zuo)(zuo)、人(ren)才培(pei)養與教學合(he)作(zuo)(zuo)、技術交流等(deng)領域開展產(chan)學研全面合(he)作(zuo)(zuo)事宜，達成協(xie)(xie)議，具(ju)體如(ru)下(xia)(xia)：

　　一、項目合作

　　1、灌溉節水設(she)備及各(ge)功能部件、零部件的結構、造型設(she)計(ji)優化項目(mu)

　　2、產品新(xin)材料、新(xin)技術應用研究(jiu)項目

　　(1)灌溉節水設備的(de)專有材(cai)料研(yan)究;

　　(2)灌溉節水設(she)備的聯(lian)合開發;

　　(3)國外(wai)灌溉節水設(she)備的調研分析;

　　(4)灌(guan)溉節水設備基礎部件(jian)的(de)理論原理研究(jiu)。

　　3、節水灌溉系(xi)統的聯合試驗。

　　二、人(ren)才培養與教學合作

　　乙方在甲方設立科技創新基地、教學實踐基地、研究生培養基地、社會實踐基地和(he)就業基地。

　　1、科技創新(xin)基地

　　(1)乙方積極幫助甲方解決生(sheng)產(chan)經營過程(cheng)中遇到的技術問題，優(you)先向甲方轉讓(rang)科技成果，并根據甲方需(xu)要進行(xing)技術開(kai)發、技術培訓等服務。

　　(2)根據甲方(fang)發(fa)展的需(xu)要，對具有(you)前瞻性和重(zhong)大成果轉化價(jia)值的研究課題(ti)，甲乙(yi)雙方(fang)組成聯合課題(ti)組進行(xing)研究攻關，聯合申報(bao)各(ge)級政府(fu)的有(you)關科技計劃。

　　(3)乙方(fang)選派(pai)科技專家參(can)與甲方(fang)的研究、管理和生產實踐活動(dong)。

　　(4)甲方積極(ji)向(xiang)乙(yi)方提(ti)供(gong)(gong)市場需求和產品研(yan)發信息，為乙(yi)方的科技創(chuang)新活動提(ti)供(gong)(gong)

　　必要(yao)的科研條件。

　　2、教(jiao)學實踐基地

　　(1)乙方(fang)創造條件開(kai)設(she)與甲方(fang)經營生產實際需要有關聯的專(zhuan)業(ye)或專(zhuan)業(ye)方(fang)向。

　　(2)甲方為乙方師(shi)生(sheng)提供專業參(can)觀(guan)、見習(xi)、實(shi)習(xi)等(deng)實(shi)踐教學活(huo)動的條件。

　　(3)乙方根(gen)據教學(xue)需(xu)要聘任甲方專業技術(shu)人員(yuan)為(wei)兼職(zhi)教師(shi)。

　　(4)甲方(fang)協助(zhu)乙方(fang)做好實(shi)習、試驗、實(shi)訓工(gong)作，為乙方(fang)的實(shi)習工(gong)作安排合(he)理(li)的時間、地點，并指派(pai)相(xiang)關(guan)人(ren)員參與指導，對學生實(shi)習、實(shi)訓提出考(kao)核(he)意(yi)見。

　　(5)乙方根(gen)據教學計劃，邀請甲方經營、生(sheng)產、技術、科研、管理等方面(mian)的(de)人員(yuan)到乙方做學術報告，向乙方提供相關(guan)技術信息、咨詢等服務。

　　3、研究生培(pei)養基地

　　(1)乙方根據(ju)學(xue)科建設需(xu)要聘(pin)任甲方專業(ye)技術人(ren)員(yuan)為學(xue)生(sheng)兼職(zhi)導師，參與相關教(jiao)學(xue)和(he)指導學(xue)生(sheng)畢業(ye)論文的(de)工作。

　　(2)甲方(fang)接(jie)受乙方(fang)研究生到下屬企業(ye)學習、交流(liu)、實習以及從事(shi)科學研究，選派專(zhuan)業(ye)技術(shu)人員(yuan)對甲方(fang)學生進行指導，并提供(gong)必(bi)要的科研條件和生活條件。

　　4、社(she)會實踐基地(di)

　　(1)甲方根據乙方人才(cai)培養(yang)需要，安(an)排學(xue)生到本(ben)單位(wei)開展社會(hui)實踐活動。

　　(2)甲方(fang)積極提(ti)供大學生社(she)會實踐崗位信(xin)息和要求(qiu)，安(an)排專業(ye)技術人員進行社(she)會實踐指導，提(ti)供必要的社(she)會實踐條件(jian)。

　　(3)甲方(fang)(fang)針(zhen)對(dui)乙方(fang)(fang)的教(jiao)學(xue)、科(ke)研、實習、實驗要求，配合乙方(fang)(fang)有針(zhen)對(dui)性地制定(ding)具體實習、實驗計劃，做好乙方(fang)(fang)學(xue)生在甲方(fang)(fang)企業的工作、學(xue)習和生活(huo)安排，內容按雙方(fang)(fang)簽署(shu)的具體協議確定(ding)。

　　(4)甲方(fang)協助乙(yi)方(fang)做好實(shi)(shi)習(xi)、試驗(yan)、實(shi)(shi)訓工作(zuo)(zuo)，為乙(yi)方(fang)的實(shi)(shi)習(xi)工作(zuo)(zuo)安排合(he)理的時間、地點，并指派相關人員(yuan)參(can)與指導，對學生實(shi)(shi)習(xi)、實(shi)(shi)訓提出考核意(yi)見。

　　(5)甲方在乙(yi)方設立創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)基金(jin)、助(zhu)學金(jin)制度，由甲乙(yi)雙(shuang)(shuang)方共同管理，支持鼓勵在校大(da)學生創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)的(de)意識和能力。具體內(nei)(nei)容(rong)按雙(shuang)(shuang)方簽署的(de)協議內(nei)(nei)容(rong)確定。

　　5、就業基地

　　(1)乙方每年向甲方通報畢業生資源(yuan)信息(xi)，并根據甲方需求，擇優推(tui)薦畢業生到甲方工作。

　　(2)乙(yi)方(fang)(fang)及時向甲(jia)方(fang)(fang)提供(gong)校園招聘會信息，并為甲(jia)方(fang)(fang)來校招聘人才優(you)先(xian)提供(gong)便(bian)利。甲(jia)方(fang)(fang)在(zai)就(jiu)業網上(shang)開通(tong)與(yu)乙(yi)方(fang)(fang)的(de)網站鏈接，擴(kuo)大乙(yi)方(fang)(fang)的(de)對(dui)外宣(xuan)傳。

　　(3)甲方(fang)在同等條件下，優(you)先錄(lu)用乙方(fang)的畢業生。

　　三、國際交流

　　雙方就“典型區(qu)域(包括以(yi)色列、美國地區(qu))重要作物節水(shui)灌溉、水(shui)肥一(yi)體化先進技術及設備(bei)研究”項目開展國際技術交流。

　　四、政策支持

　　雙(shuang)方搜(sou)集國(guo)家在節水(shui)灌溉方面的相關規定(ding)，并準備材料申請國(guo)家、省政府及主管單位的政策支持。

　　五、權利與義務

　　1、甲方的權利

　　(1)甲方有權根(gen)據(ju)業務發展的需要(yao)，更改人才培養與(yu)教(jiao)學合(he)作的內容、方向、方式。

　　(2)甲(jia)方(fang)有權對人(ren)才培養期間，乙方(fang)的(de)表現進行評價，并根據評價結果對乙方(fang)進行相應考核措施。

　　(3)雙方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)人才交(jiao)流、科研合作(zuo)期(qi)間，甲(jia)方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)有(you)權要求乙方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)及乙方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)安排的(de)人員保守甲(jia)方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)的(de)機(ji)密(mi)，如甲(jia)方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)發現(xian)乙方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)或乙方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)安排的(de)人員有(you)私自攜帶(dai)甲(jia)方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)機(ji)密(mi)的(de)情形，甲(jia)方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)有(you)權追(zhui)溯，并視情節嚴重程度采(cai)取(qu)相應法律措施。

　　2、甲方的義務

　　(1)甲方(fang)有(you)義務(wu)配合乙方(fang)完成人才培(pei)養和(he)教學合作的任務(wu)。

　　(2)甲方有義務及(ji)時提供人才需求(qiu)計劃至乙方相關人員。

　　(3)甲方(fang)有(you)義務在變(bian)更人才培養、教學合(he)作的內容前14個工作日內告知乙方(fang)。

　　(4)未(wei)經乙方同意，甲(jia)方不得擅(shan)自發布、使用乙方安排(pai)的人員在(zai)甲(jia)方交(jiao)流、科研期間的工作(zuo)成果(guo)。

　　3、乙方的權利

　　(1)乙方有權要求甲方提供教研合作的輔助工作。

　　(2)乙方(fang)有權對甲方(fang)委托(tuo)培養的人員進行教學管理、考核。

　　(3)乙(yi)方(fang)有權知曉(xiao)甲(jia)方(fang)人才培養、教學合(he)作的(de)最新動(dong)態(tai)。

　　(4)乙方有權就人才培養、教學合作提出合理化(hua)建議。

　　4、乙方的義務

　　(1)乙方(fang)有(you)義務按(an)照雙方(fang)的約定實施人才培養與(yu)教學合作。

　　(2)乙方有義(yi)務配合甲方工作(zuo)人員共同(tong)完成人才的培養。

　　(3)乙方有義務及時滿足(zu)甲(jia)方的人才需求。

　　(4)乙方有義務按照及時反饋甲方人(ren)才培(pei)養(yang)、教學(xue)合(he)作的進度情況。

　　六、知識產(chan)權與保密責任

　　雙方(fang)(fang)共同(tong)研究所形成的(de)技(ji)術成果和專(zhuan)利、專(zhuan)有技(ji)術(技(ji)術秘密等(deng))、著作權(quan)等(deng)知識產權(quan)歸雙方(fang)(fang)共同(tong)擁(yong)有;未經(jing)對(dui)方(fang)(fang)同(tong)意，任何一(yi)方(fang)(fang)不得單(dan)獨轉讓或許可第三方(fang)(fang)使(shi)用共同(tong)擁(yong)有的(de)專(zhuan)利申請權(quan)、專(zhuan)利權(quan)、專(zhuan)有技(ji)術(技(ji)術秘密等(deng))、著作權(quan)等(deng)知識產權(quan)。

　　雙方同(tong)意將共(gong)同(tong)研究所形成(cheng)的(de)技術成(cheng)果申(shen)(shen)請專(zhuan)利(li)(li)的(de)，應共(gong)同(tong)申(shen)(shen)請專(zhuan)利(li)(li)并共(gong)同(tong)取得專(zhuan)利(li)(li)權，共(gong)同(tong)承擔專(zhuan)利(li)(li)申(shen)(shen)請和專(zhuan)利(li)(li)維持的(de)相(xiang)關費用。

　　一(yi)方(fang)要求(qiu)使用(yong)技術秘密(mi)的形(xing)式保(bao)護技術成果的，另一(yi)方(fang)不得(de)申請專利。雙(shuang)方(fang)在(zai)合(he)作(zuo)中接觸到對方(fang)商業或技術秘密(mi)的，不得(de)向任何第三方(fang)泄露。

　　八、本協(xie)議一式肆(si)份(fen)，甲乙雙(shuang)方各執(zhi)貳份(fen)。協(xie)議經雙(shuang)方授權(quan)代表共同簽字蓋章后生效(xiao)，協(xie)議有(you)效(xiao)期三年。如需延長，在協(xie)議到期前(qian)三個月(yue)雙(shuang)方進行(xing)協(xie)商(shang)。

　　甲(jia)方：**(蓋章)

　　乙方(fang)：**(蓋章)

　　甲方代表(biao)(簽字)：

　　乙方代表(biao)(簽字(zi))：

　　年(nian) 月 日 年(nian) 月 日

　　簽約地點

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