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合作的演講稿

時(shi)間：2021-09-18 08:12:42 演講稿我要投稿

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合作的演講稿(gao)匯(hui)總五篇

　　演講(jiang)稿(gao)(gao)具有觀點鮮明(ming)，內容具有鼓(gu)動性的(de)特點。現如今，需要使用演講(jiang)稿(gao)(gao)的(de)場(chang)合(he)越來越多，你所見(jian)過的(de)演講(jiang)稿(gao)(gao)是(shi)什(shen)么(me)樣的(de)呢？以下是(shi)小編精心(xin)整理的(de)合(he)作的(de)演講(jiang)稿(gao)(gao)5篇，歡迎(ying)閱(yue)讀與收藏。

合作的演講稿匯總五篇

合作的演講稿篇1

　　在我國的經濟(ji)領域中，有(you)一(yi)種“龜兔(tu)雙贏理論(lun)”，意思(si)就(jiu)是(shi)說競爭對手也可以是(shi)合作(zuo)(zuo)伙伴。俗話說：“一(yi)個籬笆三個樁，一(yi)個好漢三個幫。”欲成(cheng)就(jiu)一(yi)番大(da)事，必須靠大(da)家共同(tong)努力。縱觀古(gu)今中外，凡是(shi)在職業上取得(de)成(cheng)功的人士不都是(shi)善于合作(zuo)(zuo)的典范嗎(ma)？

　　（提出雙贏理論，提出合作這一話(hua)題。）

　　海(hai)(hai)鷗(ou)，大(da)(da)(da)家并不(bu)陌生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)種生物。它(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)喜歡在浩瀚大(da)(da)(da)海(hai)(hai)之(zhi)上(shang)自(zi)由翱翔(xiang)，它(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)雙(shuang)翼強(qiang)烈(lie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)向后打著，越(yue)(yue)升越(yue)(yue)高(gao)(gao)，越(yue)(yue)升越(yue)(yue)高(gao)(gao)，直(zhi)到高(gao)(gao)過其它(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)海(hai)(hai)鷗(ou)，然后滑翔(xiang)一(yi)個(ge)個(ge)華麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)弧(hu)圈。它(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表演著，好像知道(dao)一(yi)架攝影機正對準它(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)，記錄它(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優雅(ya)。海(hai)(hai)鷗(ou)之(zhi)間(jian)不(bu)存在分(fen)享與(yu)禮貌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)概念(nian)，只(zhi)有(you)嫉妒和(he)兇猛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)。如果你在一(yi)只(zhi)海(hai)(hai)鷗(ou)腿上(shang)系上(shang)一(yi)根紅絲(si)帶(dai)，使(shi)它(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)顯(xian)得與(yu)眾不(bu)同，你就(jiu)(jiu)等于判了(le)它(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)死刑，其他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)海(hai)(hai)鷗(ou)會用(yong)嘴(zui)和(he)爪子(zi)猛烈(lie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)攻(gong)擊它(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)，使(shi)它(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)皮開(kai)肉(rou)綻，鮮血直(zhi)流，直(zhi)到它(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)倒在地上(shang)血肉(rou)模糊一(yi)團。而大(da)(da)(da)雁，卻乎相反(fan)。它(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)就(jiu)(jiu)是人類社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)榜樣(yang)。你曾想過大(da)(da)(da)雁為(wei)什么要(yao)排成“V”字(zi)形的(de)(de)(de)(de)(de)(de)雁陣嗎(ma)？處于“V”字(zi)形尖(jian)端的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)雁任務最(zui)為(wei)艱巨，需(xu)要(yao)承受最(zui)大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)氣阻力(li)，因此領頭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)雁每隔幾分(fen)鐘(zhong)就(jiu)(jiu)要(yao)輪(lun)換，這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)雁群就(jiu)(jiu)可(ke)以長時(shi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)飛行而無需(xu)

　　休息。雁(yan)陣(zhen)尾(wei)部的(de)(de)兩(liang)個位置最為(wei)輕松，強壯的(de)(de)大(da)雁(yan)就讓年幼，病弱以(yi)及衰老的(de)(de)大(da)雁(yan)占據這些省力的(de)(de)位置。雁(yan)陣(zhen)不(bu)停的(de)(de)鳴叫(jiao)，這是強壯的(de)(de)大(da)雁(yan)在鼓勵落后(hou)的(de)(de)同伴(ban)。如果(guo)哪只(zhi)大(da)雁(yan)因為(wei)疲勞或生病而掉隊，雁(yan)群也不(bu)會(hui)遺棄它，他們會(hui)派一只(zhi)健康的(de)(de)大(da)雁(yan)，陪伴(ban)落隊的(de)(de)同伴(ban)一直等到它能夠飛行。

　　（運用對比的寫(xie)法：海(hai)鷗與大(da)雁。）

　　我(wo)們(men)既要(yao)抓住機遇，敢于競(jing)(jing)爭，又(you)要(yao)遵(zun)守競(jing)(jing)爭規(gui)則，講究道德，反對不(bu)正當競(jing)(jing)爭。參與競(jing)(jing)爭，就要(yao)在規(gui)則允許的(de)(de)(de)范圍內靠實力取勝，不(bu)能不(bu)擇手段，不(bu)講道德。這(zhe)(zhe)是一(yi)(yi)個(ge)只有(you)合作才(cai)能取得成功(gong)的(de)(de)(de)時代。我(wo)們(men)每個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)智慧和力量都(dou)是有(you)限的(de)(de)(de)，任何(he)人(ren)想要(yao)成功(gong)都(dou)離不(bu)開他(ta)人(ren)的(de)(de)(de)幫(bang)助。任何(he)天馬行(xing)空，獨來獨往的(de)(de)(de)“江湖(hu)獨行(xing)俠”行(xing)為，在這(zhe)(zhe)個(ge)高度組織化(hua)、協約化(hua)的(de)(de)(de)社(she)會中(zhong)將(jiang)不(bu)再有(you)一(yi)(yi)席之地(di)。

　　簡評：應該說中間部分關(guan)于海鷗(ou)與大(da)雁的(de)介紹(shao)，很是精彩(cai)。但是僅以(yi)(yi)它(ta)們作為(wei)主要(yao)內容(rong)，并不(bu)足以(yi)(yi)支撐(cheng)文章(zhang)的(de)觀(guan)點(dian)。競爭與合(he)作，這(zhe)是一個(ge)關(guan)系型話題，不(bu)可忽略任何一個(ge)，二者之間的(de)關(guan)系是什么？這(zhe)需要(yao)更為(wei)深入的(de)論述。

合作的演講稿篇2

　　今天，我想跟(gen)大家(jia)談一談“友情、合作與競爭”的(de)話題。

　　我(wo)們(men)(men)任何人(ren)在(zai)(zai)這個世界上(shang)都不是(shi)孤立存在(zai)(zai)的(de)，都要和周圍的(de)人(ren)發生各(ge)種各(ge)樣的(de)關系(xi)。我(wo)們(men)(men)是(shi)一個集(ji)體(ti)，集(ji)體(ti)的(de)力量需要我(wo)們(men)(men)每一個人(ren)都要做出應(ying)有的(de)貢獻(xian)。有句諺語說(shuo)得好(hao)：眾人(ren)拾柴(chai)火焰高(gao)，三家(jia)四靠(kao)糟了糕。

　　一(yi)(yi)個(ge)人(ren)的(de)(de)能(neng)力(li)是有(you)(you)限的(de)(de)，只(zhi)有(you)(you)集體的(de)(de)力(li)量才能(neng)彌(mi)補你的(de)(de)不足。世(shi)界上有(you)(you)許多事情，只(zhi)有(you)(you)通(tong)過人(ren)與人(ren)之間的(de)(de)相互合(he)作才能(neng)完成。你是學(xue)(xue)生(sheng)，就(jiu)要與同學(xue)(xue)一(yi)(yi)起(qi)學(xue)(xue)習，完成學(xue)(xue)業(ye)；你是軍(jun)人(ren)，就(jiu)要與戰友并肩作戰，取(qu)得勝利；你是醫生(sheng)，就(jiu)要與護士一(yi)(yi)起(qi)登臺，完成手術。一(yi)(yi)個(ge)人(ren)學(xue)(xue)會(hui)了(le)與別(bie)人(ren)合(he)作，也就(jiu)獲得了(le)打(da)開(kai)成功之門(men)的(de)(de)鑰(yao)匙。

　　那么，怎樣才(cai)能(neng)做到(dao)卓有成效(xiao)地合(he)作呢？你一(yi)(yi)定在音樂廳或電視(shi)里(li)看到(dao)過交響樂團的(de)(de)演奏吧，這可算得上(shang)是人與人相(xiang)互合(he)作的(de)(de)典范了。他們之所以能(neng)共(gong)同演奏出優美(mei)的(de)(de)旋律，我想(xiang)，這主要依靠(kao)高度統一(yi)(yi)的(de)(de)團體目標和為了實現這個(ge)目標每(mei)個(ge)人必(bi)須(xu)具有的(de)(de)協作精神(shen)。

　　此外，還(huan)有(you)集(ji)(ji)體(ti)(ti)內(nei)部的(de)競爭(zheng)(zheng)意識(shi)，凡是(shi)缺(que)乏競爭(zheng)(zheng)意識(shi)的(de)個體(ti)(ti)，都會影響集(ji)(ji)體(ti)(ti)的(de)競爭(zheng)(zheng)力。交響樂團中(zhong)每一個成員高超(chao)的(de)演技都來源于一個奮力向上(shang)的(de)競爭(zheng)(zheng)。集(ji)(ji)體(ti)(ti)內(nei)部的(de)競爭(zheng)(zheng)是(shi)激烈的(de)，然而，如何(he)處理這種關系呢(ni)？

　　我認為視競爭對手為朋友(you)，顧全大(da)(da)局，彼此(ci)諒(liang)解。我們(men)要本(ben)著團結(jie)協作、以黨的(de)(de)事業發(fa)展為大(da)(da)局，要大(da)(da)事清楚，小事糊涂(tu)，對他人(ren)虛(xu)懷(huai)若(ruo)谷，豁(huo)達大(da)(da)度(du)，千萬不能從個人(ren)恩怨出發(fa)，給人(ren)為難。實(shi)際上，諒(liang)解別人(ren)，就是關(guan)照了自(zi)己，幫(bang)助(zhu)別人(ren)，就是為自(zi)己提(ti)供(gong)了方便，并為建立(li)一(yi)種(zhong)更真誠、更親密(mi)的(de)(de)關(guan)系(xi)打下了基礎。朋友(you)的(de)(de)成(cheng)(cheng)功有我的(de)(de)付出，我的(de)(de)成(cheng)(cheng)功有朋友(you)的(de)(de)幫(bang)助(zhu)。

　　可見，成功(gong)的(de)合作不(bu)僅要(yao)有(you)統一的(de)目標，要(yao)盡力做(zuo)好份內(nei)的(de)事情(qing)，而且還要(yao)心(xin)中(zhong)(zhong)想(xiang)著別(bie)人，心(xin)中(zhong)(zhong)想(xiang)著集(ji)體(ti)，既要(yao)有(you)競爭意(yi)識又不(bu)失朋友之(zhi)情(qing)意(yi)。

　　同志們(men)，現代(dai)社(she)會(hui)(hui)是一個(ge)充(chong)滿競爭的社(she)會(hui)(hui)，但(dan)同時也是一個(ge)更加(jia)需(xu)要團(tuan)結協作的社(she)會(hui)(hui)。作為(wei)一個(ge)現代(dai)人(ren)(ren)，只(zhi)有學會(hui)(hui)與別人(ren)(ren)建立深(shen)厚(hou)的友誼(yi)，學會(hui)(hui)與別人(ren)(ren)合作，才(cai)能(neng)取得更大的成功(gong)，才(cai)能(neng)做到滿意加(jia)驚喜。正所謂“一人(ren)(ren)難挑千斤擔，眾人(ren)(ren)能(neng)移萬座山”。同志們(men)，朋友們(men)，讓我們(men)一起攜手并進，互相學習，互相幫助，共創(chuang)輝煌的明天！

合作的演講稿篇3

　　跑(pao)得慢的(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)被(bei)快(kuai)的(de)(de)(de)(de)吃掉，實力(li)差的(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)被(bei)強的(de)(de)(de)(de)淘汰(tai)。我不喜歡“物競(jing)天擇”，可真理偏(pian)(pian)偏(pian)(pian)擺在(zai)那兒，從(cong)地球(qiu)誕生時(shi)就(jiu)(jiu)有了(le)。縱觀人類歷(li)(li)史，從(cong)遠古蠻荒時(shi)代(dai)，到今日人才(cai)濟(ji)濟(ji)的(de)(de)(de)(de)信息(xi)社會，“競(jing)爭”二字(zi)不知經(jing)歷(li)(li)了(le)多少歲(sui)月。

　　古代所(suo)謂(wei)競(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)，真(zhen)是你死(si)我活(huo)，常(chang)常(chang)伴(ban)隨家(jia)(jia)國興亡；現代社(she)會，競(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)也意味著命運跌宕起伏和世界(jie)格局(ju)變化。然(ran)而，無外乎所(suo)有成功的(de)(de)(de)競(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)，都伴(ban)隨著另一(yi)(yi)樣重要的(de)(de)(de)技(ji)巧——合作。想當年三國爭(zheng)(zheng)霸，那是曹孫劉的(de)(de)(de)競(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)；孫劉結盟，火燒赤(chi)壁，一(yi)(yi)戰而定三足(zu)鼎立。真(zhen)叫人感嘆：此時無爭(zheng)(zheng)勝有爭(zheng)(zheng)！鏡頭切換(huan)到抗戰時期，在(zai)國家(jia)(jia)興亡和黨派爭(zheng)(zheng)權之(zhi)間，我們毅然(ran)選擇(ze)了(le)前者，聯(lian)合抗日，勝利的(de)(de)(de)消息令每一(yi)(yi)個華夏子孫振奮不已。蜀吳(wu)抗曹致三分天下，國共(gong)伐寇書抗戰捷報，這難道不足(zu)以證(zheng)明合作的(de)(de)(de)重要性(xing)嗎？

　　以史(shi)為(wei)鑒(jian)，古為(wei)今用(yong)，新(xin)世紀的(de)(de)(de)青(qing)年人(ren)更要明(ming)白合(he)(he)作(zuo)與競(jing)(jing)爭的(de)(de)(de)關系。在學習(xi)生活中，我們競(jing)(jing)爭的(de)(de)(de)是成績，合(he)(he)作(zuo)的(de)(de)(de)是方法(fa)，這兩者永(yong)遠相(xiang)(xiang)輔相(xiang)(xiang)成。我聽說(shuo)有(you)人(ren)百般藏掩自己的(de)(de)(de)學習(xi)資料，甚至不(bu)愿和別人(ren)討(tao)論(lun)復(fu)雜的(de)(de)(de)數(shu)學論(lun)述題，只(zhi)愿一個(ge)人(ren)埋頭(tou)冥思苦(ku)想(xiang)。也(ye)許，有(you)人(ren)通過此法(fa)使自己的(de)(de)(de)成績暫時略高(gao)于他人(ren)，但(dan)我并不(bu)羨慕。相(xiang)(xiang)反，我倒覺得可笑。學習(xi)需要互動，討(tao)論(lun)才能明(ming)理(li)，交流可以碰撞出智慧(hui)的(de)(de)(de)火花，學習(xi)中的(de)(de)(de)競(jing)(jing)爭和合(he)(he)作(zuo)是雙向的(de)(de)(de)，也(ye)是取長(chang)補(bu)短(duan)的(de)(de)(de)過程，大家(jia)合(he)(he)作(zuo)，一起提高(gao)，不(bu)是雙贏(ying)嗎？競(jing)(jing)爭可以引(yin)導合(he)(he)作(zuo)，而合(he)(he)作(zuo)則促進(jin)了競(jing)(jing)爭——猶如電源(yuan)和通路，只(zhi)有(you)兩者都具備了，導線中才會出現成功的(de)(de)(de)電流！

　　爭(zheng)先需(xu)要真才(cai)實學，競爭(zheng)才(cai)能賽出(chu)水平(ping)；敞開心扉，真誠(cheng)合作，共同提高(gao)。相信吧，我們會成功！

合作的演講稿篇4

尊敬(jing)的各位(wei)領(ling)導(dao)，親愛的各位(wei)同仁：

　　大家好！

　　我是(shi)xxx支行的(de)xx，很高興今年(nian)能夠和各(ge)位一起交流切磋(cuo)，我演講的(de)題目是(shi)《真心敲開合(he)作的(de).門》

　　身為一(yi)(yi)(yi)名個(ge)貸(dai)經理，我深知與(yu)客戶(hu)達(da)成(cheng)有(you)效溝通，促成(cheng)有(you)效合(he)(he)作(zuo)的(de)(de)重要性。而(er)關(guan)于合(he)(he)作(zuo)，我始終記得(de)這(zhe)(zhe)樣(yang)一(yi)(yi)(yi)個(ge)故事：寒冬臘月，狼群(qun)在雪地里行(xing)走(zou)時(shi)(shi)，最健壯的(de)(de)頭(tou)狼勇敢的(de)(de)走(zou)在最前面開路。剩下(xia)的(de)(de)自覺(jue)尾隨其后(hou)。一(yi)(yi)(yi)段時(shi)(shi)間(jian)后(hou)，又會有(you)新(xin)的(de)(de)狼走(zou)到(dao)前列帶路。大(da)雪紛飛，食(shi)物獲(huo)取不易(yi)，為了保存體力，為了在面對獵(lie)物時(shi)(shi)保有(you)足夠的(de)(de)體力，狼群(qun)就是(shi)這(zhe)(zhe)樣(yang)踩著(zhu)領頭(tou)狼的(de)(de)足跡前行(xing)。動(dong)物尚(shang)如此，何況人(ren)(ren)乎？一(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)力量總是(shi)有(you)限(xian)的(de)(de)，而(er)學會與(yu)人(ren)(ren)合(he)(he)作(zuo)，才(cai)是(shi)雙贏的(de)(de)局(ju)面。懂得(de)合(he)(he)作(zuo)是(shi)一(yi)(yi)(yi)種習慣(guan)，更是(shi)一(yi)(yi)(yi)種智慧。在信(xin)貸(dai)行(xing)業，合(he)(he)作(zuo)意味著(zhu)急(ji)客戶(hu)之(zhi)所(suo)急(ji)，想客戶(hu)之(zhi)所(suo)想，意味著(zhu)主動(dong)邁出第一(yi)(yi)(yi)步，用真心(xin)贏得(de)信(xin)賴，引導(dao)客戶(hu)達(da)成(cheng)合(he)(he)作(zuo)。

　　時光如(ru)白駒(ju)過隙，七(qi)年也(ye)不(bu)過彈指一(yi)(yi)揮間(jian)。還(huan)記(ji)得(de)第一(yi)(yi)次踏上(shang)工作(zuo)崗位(wei)，那一(yi)(yi)份新(xin)奇(qi)，期待，憧(chong)憬仿佛(fo)還(huan)在(zai)(zai)眼前，而(er)(er)我(wo)卻也(ye)在(zai)(zai)這(zhe)七(qi)年里收獲了(le)(le)(le)成長，收獲了(le)(le)(le)經(jing)(jing)驗，收獲了(le)(le)(le)友誼，收獲了(le)(le)(le)80歲回想起來依舊(jiu)熱血(xue)沸騰的(de)(de)(de)(de)獨家記(ji)憶。從(cong)對(dui)(dui)業(ye)務操作(zuo)的(de)(de)(de)(de)笨拙(zhuo)青澀(se)到如(ru)今面(mian)對(dui)(dui)客戶的(de)(de)(de)(de)侃(kan)侃(kan)而(er)(er)談(tan)，從(cong)亦(yi)步亦(yi)趨(qu)跟著前輩的(de)(de)(de)(de)謹小慎微到如(ru)今獨當一(yi)(yi)面(mian)贏得(de)點贊聲一(yi)(yi)片，我(wo)知(zhi)道(dao)我(wo)成長了(le)(le)(le)，我(wo)知(zhi)道(dao)在(zai)(zai)我(wo)的(de)(de)(de)(de)青春歲月里，北京銀行就是(shi)最華美的(de)(de)(de)(de)底色，而(er)(er)我(wo)在(zai)(zai)這(zhe)底色上(shang)也(ye)繪(hui)就了(le)(le)(le)屬于自己的(de)(de)(de)(de)濃墨重(zhong)彩。迄今為止，我(wo)已經(jing)(jing)管(guan)理(li)個人貸款(kuan)4億(yi)8千(qian)多(duo)萬元，管(guan)理(li)貸款(kuan)筆數1477筆。同時，就在(zai)(zai)去年一(yi)(yi)年里，僅新(xin)增業(ye)務，我(wo)便促成了(le)(le)(le)2億(yi)2千(qian)多(duo)萬元之(zhi)多(duo)。這(zhe)是(shi)一(yi)(yi)串看似平(ping)淡(dan)無奇(qi)的(de)(de)(de)(de)數據，可(ke)(ke)正是(shi)他(ta)的(de)(de)(de)(de)直觀(guan)可(ke)(ke)感，我(wo)才觸摸到了(le)(le)(le)七(qi)年里艱難褪殼(ke)，浴火(huo)重(zhong)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)涅(nie)槃(pan)靈魂。這(zhe)里我(wo)要(yao)對(dui)(dui)一(yi)(yi)直奮斗(dou)在(zai)(zai)路上(shang)的(de)(de)(de)(de)自己說一(yi)(yi)句“辛苦(ku)了(le)(le)(le)”，也(ye)要(yao)對(dui)(dui)每一(yi)(yi)位(wei)無條(tiao)件信任我(wo)的(de)(de)(de)(de)客戶說一(yi)(yi)句“謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)您！”

　　是(shi)的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)客(ke)(ke)戶從不(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)客(ke)(ke)戶，他(ta)們更是(shi)我(wo)(wo)(wo)生活(huo)中(zhong)的(de)(de)良師(shi)諍友，是(shi)從工作延伸到(dao)(dao)(dao)生活(huo)中(zhong)的(de)(de)最(zui)美饋贈(zeng)。人(ren)(ren)與人(ren)(ren)相處(chu)，貴在(zai)(zai)(zai)(zai)交心，貴在(zai)(zai)(zai)(zai)無所(suo)求(qiu)。記得那是(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)20xx年年底，在(zai)(zai)(zai)(zai)一天(tian)傍晚要(yao)(yao)下(xia)班(ban)時，正趕(gan)上(shang)按(an)(an)揭(jie)(jie)新政策出臺，要(yao)(yao)求(qiu)從明日起(qi)提高(gao)房(fang)款(kuan)(kuan)(kuan)按(an)(an)揭(jie)(jie)的(de)(de)首(shou)付款(kuan)(kuan)(kuan)。為(wei)(wei)(wei)了(le)(le)(le)讓客(ke)(ke)戶趕(gan)上(shang)首(shou)套首(shou)付最(zui)低兩成的(de)(de)末班(ban)車，在(zai)(zai)(zai)(zai)得到(dao)(dao)(dao)這個政策通知后，我(wo)(wo)(wo)立刻就(jiu)趕(gan)往了(le)(le)(le)售樓處(chu)，配(pei)合房(fang)產(chan)公司為(wei)(wei)(wei)客(ke)(ke)戶辦理按(an)(an)揭(jie)(jie)等手(shou)續(xu)，當辦完所(suo)有(you)的(de)(de)按(an)(an)揭(jie)(jie)手(shou)續(xu)回到(dao)(dao)(dao)家中(zhong)時，已經是(shi)凌(ling)晨三點鐘了(le)(le)(le)。而(er)在(zai)(zai)(zai)(zai)這些按(an)(an)揭(jie)(jie)客(ke)(ke)戶中(zhong)有(you)一位叫陸億的(de)(de)客(ke)(ke)戶，看到(dao)(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)如此(ci)為(wei)(wei)(wei)客(ke)(ke)戶著想，也(ye)是(shi)對我(wo)(wo)(wo)行好感大增。隨后他(ta)又向(xiang)我(wo)(wo)(wo)詢問(wen)了(le)(le)(le)有(you)關個人(ren)(ren)經營(ying)性貸(dai)款(kuan)(kuan)(kuan)的(de)(de)相關政策，在(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)熱心解答下(xia)，他(ta)不(bu)僅(jin)(jin)在(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)行做了(le)(le)(le)按(an)(an)揭(jie)(jie)貸(dai)款(kuan)(kuan)(kuan)，還為(wei)(wei)(wei)他(ta)的(de)(de)公司做了(le)(le)(le)180萬元的(de)(de)個人(ren)(ren)經營(ying)性貸(dai)款(kuan)(kuan)(kuan)。也(ye)為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)介紹(shao)了(le)(le)(le)許多同樣需要(yao)(yao)個人(ren)(ren)經營(ying)性貸(dai)款(kuan)(kuan)(kuan)的(de)(de)朋友。

　　雖然(ran)只是一(yi)份職責(ze)所在(zai)，雖然(ran)只是一(yi)份體己(ji)情(qing)懷，但這一(yi)份真(zhen)心打動了客戶，也叩開了合(he)作(zuo)的大門。這一(yi)份踏實與友(you)善也為(wei)我(wo)帶來了穩定的客源和堅實的友(you)誼。其(qi)實，作(zuo)為(wei)一(yi)名個貸經理，我(wo)們需(xu)要做的就是踐(jian)行那句“真(zhen)誠所以信賴”，讓(rang)真(zhen)心敲(qiao)開合(he)作(zuo)大門，迎來送(song)往，互利共(gong)贏，用真(zhen)情(qing)澆灌(guan)友(you)誼，枝繁葉茂，姹(cha)紫嫣紅！

　　我(wo)的演講完畢，謝謝大家！

合作的演講稿篇5

　　希臘(la)的船業(ye)大(da)亨歐納(na)西斯說(shuo)過，要想成功(gong)，你(ni)需要朋友(you)；要想非(fei)常成功(gong)，你(ni)需要的是比你(ni)更強大(da)的對手！從這句(ju)話(hua)我(wo)們(men)可(ke)以看(kan)出(chu)兩個潛在的重(zhong)要因素：競爭與(yu)合作(zuo)．只要既(ji)競爭有合作(zuo)，我(wo)們(men)才能成功(gong)得做好(hao)每(mei)一件事情，并且把(ba)它做得更好(hao)！同學們(men)，我(wo)們(men)應當要培養(yang)競爭意(yi)識．合作(zuo)意(yi)識，提高競爭能力，從而不(bu)斷地完善自(zi)己(ji)，才能開闊自(zi)己(ji)的美好(hao)人生！

　　樹有長短，人分高(gao)低(di)，水有清濁，面(mian)分丑俊(jun)．忙碌(liu)在大(da)千(qian)世界的蕓蕓眾生(sheng)，既離不(bu)開競(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)，也(ye)離不(bu)開合(he)作．在當今這個(ge)社會里(li)，也(ye)許還有不(bu)少數人認為，競(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)與(yu)合(he)作是(shi)對(dui)(dui)冤家，根本無法相結合(he)從(cong)而(er)達(da)到良好效果．我覺得此觀點是(shi)錯誤的，應該說競(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)與(yu)合(he)作永遠(yuan)是(shi)緊密相連的一(yi)對(dui)(dui)聯體兄弟，他們代表著兩種不(bu)同的互動關系．競(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)能使(shi)人激(ji)發動力(li)，增(zeng)強活力(li)；而(er)合(he)作呢？則能使(shi)人友好相處，團結協作．馬克思說過，協作能提高(gao)個(ge)人的生(sheng)產(chan)力(li)，并且(qie)是(shi)＂創造一(yi)種生(sheng)產(chan)力(li)＂，還能產(chan)生(sheng)一(yi)加一(yi)大(da)于(yu)二的神(shen)奇效果．只(zhi)要既競(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)有合(he)作，我們才(cai)能突破孤(gu)軍奮戰的局限，實現雙贏(ying)．

　　隨著全(quan)(quan)球(qiu)經濟的全(quan)(quan)球(qiu)化，一體化，各(ge)國(guo)(guo)之間的聯系(xi)越(yue)來越(yue)密切(qie)．特別是(shi)我國(guo)(guo)在20xx年(nian)12月11日正式加入WTO，成為(wei)世界(jie)貿(mao)易組織(zhi)成員。于是(shi)，我國(guo)(guo)的各(ge)行各(ge)業紛(fen)紛(fen)走出(chu)國(guo)(guo)門，參(can)與全(quan)(quan)球(qiu)競爭，參(can)與全(quan)(quan)球(qiu)合作。從而(er)，使(shi)我國(guo)(guo)的經濟發展(zhan)達到令人矚(zhu)目的地步，綜合國(guo)(guo)力日益增強(qiang)，國(guo)(guo)際地位逐步提高。

　　同學們，不(bu)僅國于國之間存在(zai)著(zhu)競(jing)爭與合(he)作(zuo)關系；個人與個人之間也存在(zai)著(zhu)競(jing)爭與合(he)作(zuo)。

　　就拿我們(men)(men)(men)(men)(men)身邊的(de)(de)事例來(lai)說，我們(men)(men)(men)(men)(men)每個(ge)同(tong)學(xue)(xue)(xue)在學(xue)(xue)(xue)習上也存在著競(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)，我們(men)(men)(men)(men)(men)每個(ge)同(tong)學(xue)(xue)(xue)都(dou)在學(xue)(xue)(xue)習中(zhong)競(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)，在競(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)中(zhong)合(he)作(zuo)。但(dan)是(shi)前提是(shi)我們(men)(men)(men)(men)(men)要勇敢要有(you)自(zi)信。如(ru)果(guo)我們(men)(men)(men)(men)(men)連拿出(chu)一份與(yu)(yu)他(ta)人(ren)(ren)競(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)的(de)(de)勇氣都(dou)不(bu)能(neng)，那(nei)么我們(men)(men)(men)(men)(men)就是(shi)學(xue)(xue)(xue)習上的(de)(de)懦(nuo)夫。有(you)或者，你根本(ben)就不(bu)想與(yu)(yu)他(ta)人(ren)(ren)分享和探討你所掌握的(de)(de)知(zhi)識(shi)，縱使你取得(de)(de)了好成(cheng)(cheng)績(ji)，但(dan)我相信你的(de)(de)好成(cheng)(cheng)績(ji)是(shi)暫時的(de)(de)，因為(wei)缺乏競(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)意(yi)識(shi)和合(he)作(zuo)意(yi)識(shi)的(de)(de)人(ren)(ren)，不(bu)合(he)群，把自(zi)己孤立起(qi)來(lai)的(de)(de)人(ren)(ren)是(shi)不(bu)會永遠取得(de)(de)成(cheng)(cheng)功的(de)(de)。所以我們(men)(men)(men)(men)(men)得(de)(de)把競(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)意(yi)識(shi)和合(he)作(zuo)意(yi)識(shi)灌注我們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)腦里，把他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)運用到學(xue)(xue)(xue)習中(zhong)來(lai)，讓我們(men)(men)(men)(men)(men)在學(xue)(xue)(xue)習中(zhong)競(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)在學(xue)(xue)(xue)習中(zhong)合(he)作(zuo)，我們(men)(men)(men)(men)(men)才(cai)能(neng)在我們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習領域里達到優勢互(hu)補(bu)。取長補(bu)短的(de)(de)效果(guo)。

　　說了這么多，無(wu)非是想讓同學(xue)們(men)知(zhi)道競爭與合作(zuo)這一概念(nian)在社會中存在的重(zhong)要性，以及讓同學(xue)們(men)培養競爭意識和合作(zuo)意思(si)，從而讓同學(xue)們(men)的人生更充滿(man)刺激(ji)，充滿(man)韻(yun)味！

　　謝謝大家！

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