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初三老師演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天，演講稿的使用頻率越來越高，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的初三老師演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三老師演講稿 篇1
初三教師動員會發言稿
畢業班工作是學校整體教學水平的集中體現,是學校工作的重中之重,在開學之初就召開畢業班老師大會,與畢業班老師共商對策,可見學校對畢業班工作的`重視,目前是畢業班教學的關鍵時刻,今天召開這個動員會,旨在使大家明確目標增添信心,確定措施創造輝煌,也是為奪取今年中考的勝利給老師們鼓勁、加油。
一、分析現狀,增添信心
從上學期期中、期末來看,與去年相比,總體成績比去年好,
二、明確目標,增添措施
我們應該怎樣去進行教學,如何輔導,復習的安排怎么進行?……這些都是我們所思考的問題,且需要我們去解決。
三、建議:
1.團結全體教師,調動一切積極因素,發揮集體效應。以班主任為核心:確定班級目標,圈定各層學生, 各任課教師協助,加強學生管理。形成齊抓共管的學風管理模式。
2.,加強學生管理,營造良好的學風(或氛圍)是取得成績的保證。
初三老師演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
今天我們在這里隆重舉行20xx屆初三畢業典禮。首先，請允許我代表全體老師，向順利完成初三學業、即將跨入高一級學校的全體初三同學表示熱烈的祝賀！
同學們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了陽光中學這所學校！當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構筑著一座精神的校園。你們在母校的經歷和精神，都將成為陽光中學發展史上一道亮麗的風景線！
三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共；作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的`嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，是親密無間的朋友，秉公執法的判官……老師們為你們的成長所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情！多年以后，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物！
同學們，當現實的校園在你們的眼中漸行漸遠，希望陽光中學的精神能在你們心中永存。正如《畢業歌》里所寫的：“我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁”，老師祝愿你們個個正直、善良，用一顆真誠的心向世界播撒溫暖和陽光！老師祝愿你們個個堅強勇敢，坦然無愧地看待自己，珍愛平凡而充實的人生！老師祝愿你們個個執著向上，學而不倦。不管你們走到哪里，都要與好書為友，與摯友相伴，只有這樣，你們才會有“居高聲自遠”的感覺。老師的祝愿還有很多很多，化為一句就是祝愿在座的每一位。
初三老師演講稿 篇3
尊敬的各位家長朋友們：
你們好!
我是六年級（1）班的班主任。首先，我對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示熱烈的歡迎和衷心地感謝!我們學校召開這次家長會的目的是為了加強學校與家長、老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切都是為了孩子”。這是我們教育的一個根本動身點。我盼望也相信，從這個動身點動身，我們的家長會一定能夠到達預期的效果，取得成功!
下面我向各位家長簡單地介紹一下本班的根本情況：
學生情況：本班共有學生38人，其中男生20人，女生18人。
教師情況：語文教學由我擔任，數學教學是xx老師，還有圖音是xx老師，體育是xx老師。我們的任課老師都是很認真負責的，他們都積存了豐富的教學經驗，擔任畢業班的教學是沒有問題的`，這點請大家放心。
各位家長朋友們，還有差不多兩個月的時間，孩子們就要畢業了。雖然，小學畢業考不像中考、高考那樣引起社會的重視。但是，我個人認為：小學畢業考也是非常重要的，我盼望各位家長能夠認真的對待。為什么呢?主要有三個方面：一是小學畢業考是孩子一生當中所遇到的許許多屢次考試中的第一次，俗話說，“好的開始是成功的一半。”能夠正確地對待這次考試，對他以后面對考試將會是一個良好的開始。二是對學生的擇校是很有利的，現在許多的初中學校，已經越來越注意到小學畢業考學生的分數問題了。三是對各位家長來說，我知道，大家現在都不缺錢了。但是，孩子取得較高的分數，各個錄用學校可能會有一些入學費用的優惠，這對你們也是比較有利的。不管怎么說，我們都是為了學生著想，時機一旦錯過，就再也補不回來了。所以，今天的家長會，我主要向各位提出兩點盼望：
一、盼望你們加強與老師的聯系和溝通
我們之間本來就是合作者，彼此信任、相互交流對學生全面進步很有關心。盼望我們經常交流，為著孩子的學習進步和健康成長共同努力。同時也多與孩子交流溝通，及時了解孩子在校的情況與表現。依據我以往的經驗，我發覺有這樣的一些問題，有的家長把孩子送到了學校以后，根本上就完成任務了。表現在哪里呢?主要有以下幾種情況：
1、自己的孩子在學校讀什么年級?在哪個班?班主任是誰等這些都不了解。
2、很少過問孩子在校的情況。如：有時孩子生病了，老師打號碼給家長來學校，他還說：“我現在很忙，你送去醫院吧!”有的家長從來不問學生的考試情況，段考、期考都得多少分從來不清晰。
3、沒有注意到孩子的安全教育。有的學生在回校的路上騎自行車時，喜愛搞一些比較危險的動作等。
雖然，教書育人是我們教師義不容辭的天職，但是，我還是盼望各位家長與教師之間，多多溝通、多多理解、多多支持!
二、加強家庭教育
家庭教育在孩子一生中起到了關鍵作用，假如孩子的家庭教育是不完善的，那么這對于孩子來說，這算是一大遺憾。各位家長，在全面實施素養教育3 的今天，家庭教育、學校教育、社會教育是現代人成才的三大支柱，家庭教育是根底性的。父母對待孩子一般有三種情況：一是事事管、時時管，做了許多事，效果卻不好;二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不聞不問，結果更不好;三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成長一帆風順。杰出的父母從來都選擇“有所為有所不為”，更明確地說，只做第三件事。孩子馬上小學畢業，漸漸成了地說就是開始有淡戀愛的這種想法。那你們就應該注意觀看孩子的表現，有不對的行為要及時糾正。還有的由于父母比較忙，沒有過問孩子有沒有家庭作業，做了沒有?是不是看電視太多?或者總是去玩，都不在家。有沒有經常跟一些不良的社會青年在一起，更不能安排他們太多的勞動任務等。我曾經參加過一次高中的家長會議，其中那個學校的校長有一句話我印象特別深刻，他是這樣說的，假設你們將要離婚，那也要等到孩子高考完了再離。這說明什么問題呢?這就要我們給孩子創造一個良好的家庭環境，讓孩子沒有太多的心理負擔。雖然不同的父母都有不同的教育孩子的方法，但是我盼望在這最后的一段時間里，各位家長都能夠為自己的孩子創造一個很好的學習環境，盼望孩子們能在父母的關心下，很好地進行總復習，在小學畢業考試中取得優良的成績，高快樂興地跨入初中學校的大門!我的發言結束了，感謝大家!
初三老師演講稿 篇4
各位同仁：
大家晚上好，今天初三年級利用晚自習時間召開期中考試分析會。借此機會，談一談本人近期的點滴思考。
一 通報部期中成績
本次期中考試，初一年級年級前10名，Ⅰ部初一占8名（含文通班2人），年級前50名，Ⅰ部初一占33（含文通班8人）年級前86名，Ⅰ部初一占69人；初二年級年級前10名各半，年級前50名，Ⅰ部初二占32名，年級前100名，Ⅰ部初二占56名；初三年級前10名各半，年級前20名各半，前53名Ⅰ部初三占21名，年級前104名，Ⅰ部初三占48名；三個年級的第一名都在Ⅰ部。
通報部期中成績，不是批評初三；今天的初三分析會更不是批評各位同仁。在這次期中考試中，Ⅰ部初三的成績進步突出，是全體同仁共同努力的結果，讓我們堅定了信心。Ⅰ部初三今年中考，我們有信心、有理由會取得理想成績。
二 我們是一體的。
1.俗話說，人爭一口氣，佛爭一爐香。連佛主都要為一爐香而爭，何況是人呢。從榮譽上來說，Ⅰ部初三的榮譽是大家的，我與大家一起為榮譽而努力。從獎金分配來說，我們是一體。學校9項指標，分部制訂，誰完成誰來各自的獎金。
2.作為班主任，要統籌安排好班級的“邊邊角角”時間，任課老師能與協同班主任工作，共同管理好班級。
班級與班級之間，要相互管理，不管是哪一位班主任，都有權對違紀班級進行管理，請被管理的班級的班主任不要生氣，管理的班主任要理直氣壯。
我們Ⅰ部初三的全體老師都是管理者，只要你看見違紀現象的，都應有權及時制止。
3.一榮俱榮，一敗俱敗。既然大家已經在Ⅰ部工作，就是一個整體，不管你愿不愿意。如果今天中考兩個部成績相當，我們沒有任何壓力，暑假正常過，如果今天中考好于Ⅱ部，我們過一個快樂的暑假，如果今天中考遠遠低于Ⅱ部，假期中的分析會、思想會、調整會等會議就會接踵而來，大家都不開心。
4.還有40天，請大家少議論，少牢騷，我們不能改變目前的格局的情況下，牢騷反而不利于身體、不利心情。還有40天，請大家多吃苦，多找學生談心，作業及時批改，備課認真充分，有時間多進班。
二 做實迎考工作
1.降低教學難度。得基礎者得天下，中考的難度系數，應該說大家都很清楚，但一上課時，大家又剎不住。尤其是普通班，更要降低難度，把基礎過一過就行了。得數學者得天下，數學最易拉開差距，并且差距很大，時間上應有所傾斜。
2.講解到位，訓練到位。實事求是說，目前絕大多數的學生已經定位，知識結構也基本定位，尤其是一輪復習后。所謂二輪，只不過是進行綜合試卷的訓練，讓學生見識成套的東西吧。不能再匆匆忙忙做題，匆匆忙忙講解，再好的題型對絕大多數學生來說，只是蜻蜓點水。再說，中考能有多少年創新題，只不過是對過去睜開題目的變式。所以，對典型示范題、變式訓練到位，教師課堂講解要到位，學生的訓練要到位。對學生的回答，不管對與錯，一定要進行追問，你怎么思考的，為什么這樣思考？同學們，他們的思考，你們覺得如何？不求量多，求質的突破。
3. 加強學科答題技巧的培訓。分值匹配法，步驟給分法，政史學生翻書的安排、課堂教學的規范意識的培養——答題的規范，板書的規范，評點學生得分的規范等等，都要在平時慢慢訓練，到中考前幾天的所有方法，對學生來說，都是零，一個習慣的養成沒有一定的'時間訓練，是不可能形成的。
4. 課堂教學目標明確，課堂教學結構明朗。不管是什么課型，不管是什么學科，一節課必須要有明確的目標，因此，請大家上課前，在原來的基礎上再思考一下，再熟悉一下教材，我這節課想要達成什么樣的教學目標，分幾步進行，不能“大、混、籠”。如何安排好講與練的時間，如何安排好復習的形式，避免單調。即使是背誦、記憶的東西，也要調控好節奏。聽了一節化學課——物質的分類。
5. 攻心為上，穩中求進。還有40天，對問題學生，要與學生談心，談心時不能一味地狠、批，也不能一味地講大道理，不能當著很多人面前談，背后談，談心里話，談知心話，讓學生理解的苦衷，理解你的用意。當然還要努力引導學生去學習，不能放棄，否則平均分就會低下來。
6. 提前進課堂，不得拖堂。拖堂不得人心，我們做學生時，就反對教師拖堂，學校檢查后要通報，兩頭不討好。提前進課堂，準備好教學材料，調整好學生情緒。整體各學科做的都比較好，但也有個別學科、個別老師總是踏著鈴聲進教室，瀟灑、很有詩意，課堂教學實際時間大打折扣。
7. 投影儀的字大些，再大些。
梁啟超先生在《敬業與樂業》一文中有這樣的一句話“便是厭惡自己本業的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子里不愿意做。不愿意做逃得了嗎？到底不能。結果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎？”今天，我想和大家說兩句話：第一句，英雄的標準是別人制訂的，就得按別人的標準去努力，除非你自己做制訂英雄標準的人；第二句，我尊重你，首先是尊重你的工作，因為我們是同事。你不尊重我可以，但總給一樣東西給我看一看，讓我認為我就不值得你尊重，否則免談一切道理和借口。
初三老師演講稿 篇5
各位家長：
下午好！我是九三班的語文老師。很高興和大家認識和交流！下面我先說一下九三班的語文教學情況。
本屆學生的基礎相對薄弱，書寫潦草，視野不夠開闊，部分學生思維的靈活性差，讀寫水平較之上一屆學生也有一定的差距。但我相信有老師們科學指導和敬業奉獻精神，有同學們的刻苦努力，我們一定可以充分挖掘學生潛力，爭取明年再打一個大勝仗！
給家長匯報語文教學情況：
一、大容量、快節奏、高效率，多快好省，而不要少慢差費。現在我們已上完了九上的課程，九下的六個單元已上完兩個。我們打算年前結束所有課程，年后集中時間進行復習訓練。
二、少講精練。該講的講深講透，除了講知識，還注意講規律、講方法、講技巧。對中考沒有用處的東西，不講或一帶而過。省出時間加強練習。練習時注意選題，加強針對性，把握好題的難易度，而不是漫無目的。
備考時刻要有方向感，要從中考的大處著眼，從每堂課的小處著手，踏踏實實的指導和訓練。
三、加強語言積累和寫作指導。我發現很多孩子視野狹窄，語言干癟，思維能力低幼化。因此，我們給學生印發了許多有趣有益的課外文章讓學生加強閱讀。還印了《精典名言》160句，名言精華等，讓學生背誦。現在有些孩子的作文已經發生了明顯的變化。我給他們補充的東西開始用到了作文中來，一定程度上改變了作文語言貧乏缺乏文采的情況，但語文學習是慢功，需要點滴積累，厚積薄發，日積月累，才會有大成。
關于孩子的教育我這里說幾點：
中考是暫時的，但教育是永恒的；成績是相對的.，成長是絕對的。
1、關注孩子的精神成長。"生命不是軀體，而是心性。"成長既包括身體的成長，更包含了精神層面的成長。包括：心靈的成熟，品質的錘煉，能力的提高，體驗的增加，認識的深化，責任心的加強，世界觀、人生觀、幸福觀的確立等等。身體上的成長很重要，但我認為精神上成長更為關鍵。家長要通過孩子的言行舉止來觀察孩子，有意識地引導孩子，隨時隨地的啟發孩子，給他們創造更多的鍛煉機會，促進他們全方位的成長，提高孩子的綜合素質。
2、讓孩子學會承擔責任。承擔責任叫長大。臺灣的曾仕強教授說："生命沒有別的，一切都是自作自受。"每個人，要對自己的行為負責，對自己的前途負責，對家庭負責。舉個例子，全國十佳少年黃思路的媽媽說過一件事：
有一次，學校排練節目，8歲的女兒走得匆忙，忘了帶伴奏磁帶。王晶發現了，卻沒做聲。她想，女兒常忘東西，提醒她一次，她的依賴心理就增加一分，那么以后就還得提醒一百次、一千次，不如讓她受點挫折，讓事實來教育女兒。黃思路到了學校才想起來，打電話給媽媽，請媽媽趕快把磁帶給她送去。
當時，王晶正好放暑假在家，完全有時間給女兒送去。但她沒這樣做，只對女兒說："你自己犯的錯誤，不應該懲罰媽媽。你自己想辦法解決吧！"
黃思路沒有辦法，只好向老師說明情況，把節目順序調一下，然后騎車頂著烈日回家去取伴奏帶。因為時間勿忙，準備不足，他們的節目被刷下來了。王晶說："我讓她多跑了這一次，后來她卻少跑了無數次，因為她記住了這個教訓。"
曾經有人問黃思路："回過頭來看，你覺得媽媽的做法對嗎？"
黃思路笑著回答："我覺得對。‘自作自受’使我知道無論我做什么事情，后果是要自己承擔的。所以我做事就很負責。"
我們應當從這個故事中受到啟發，要讓孩子對自己的行為負責。
3、自古英雄多磨難。我曾經問學生，如果你仇人的孩子讓你給他培養，你想報復仇人你怎么辦？學生說："折磨她，讓他吃不好，穿不暖，多干活。"我說，你這是把人家的孩子變成棟梁之材。想毀掉他的話，你就對他百依百順，有好吃的東西都給他吃，什么事都替他想到，什么活都不讓他干。長到18歲交給他爸爸，這個孩子保準又自私，又無能，又沒有是非觀念，心理素質又差。讓孩子多吃點苦，多受點罪，多經歷點挫折對他的成長來講是好事。
我三姨也是一個普通人，只有小學文化程度。卻成功把兒子培養成了留美博士。他還有個女兒叫甜甜，學習不如哥哥好。甜甜大專時學得是臨床護理，我三姨早就通過各種關系在她所在的醫院給她找了一份工作。卻沒有告訴女兒。畢業后，甜甜問我三姨，我上班的事怎么辦？我三姨說，我沒有辦法，你自己去找工作吧！那個漫長的暑假，大熱的天，甜甜和她的同學一樣四處奔波，遞簡歷，參加面試，參加招聘會，又著急又上火，又煎熬，整天唉聲嘆氣，整個人都瘦了一圈，還是沒有找到工作。還常常抱怨說，這找工作怎么這么難！等到九月一號，我姨告訴她，收拾收拾明天去我們醫院上班吧！甜甜高興地蹦起來！
我姨說，她就是想讓女兒去闖一闖，練一練，吃點苦頭，這樣對待工作會珍惜會認真。
酸甜苦辣都有營養，成功失敗都是收獲。草木不經風霜則生意不固，人不經憂患則德慧不成。苦難在給孩子帶來痛苦的時候，也給孩子帶來了才智上的成長。
4、要培養孩子的陽光心態。心態決定命運。要教育孩子始終保持積極的心態，面對生活不要那么多的牢騷和抱怨。勝不驕，敗不餒，不怨天，不尤人。遇順境，處之淡然；逢逆境，處之泰然。得意不忘形，失意不失志。父母都是陪孩子半輩子的人，我們不敢保證孩子一輩子生活在順境和富貴中。孩子具有了良好的心態，今后無論窮達榮辱，都能坦然承受，幸福地走完一生。
教育孩子與人相處要學會微笑，學會幽默，學會樂觀自信，從容優雅，要有欣賞的心態，要懂得贊美別人，"看到別人像天使，你就活在天堂里；看著別人像魔鬼，你就活在地獄中。"有好東西，要懂得與人分享；別人幫助了自己要有一種感恩的心態；"凡真心助人，最后沒有不幫到自己的。"我們要告訴孩子助人是快樂之本。
只要懂得尊重、欣賞、感恩、樂于助人，寬以待人，您的孩子一定可以享有良好的人際關系。
希望我們共同努力，把我們的孩子培養成為家庭的財富，社會的棟梁！謝謝大家！
初三老師演講稿 篇6
尊敬的各位老師﹑親愛的同學們：
大家好！
金秋九月，碩果飄香。在這個秋色宜人享受豐收喜悅的季節里，我們全體師生又迎來了一個嶄新的學年。
同學們，新的學期，孕育著新的希望，xx公學就是一所充滿希望的學校。今年，我們學校將有1500余名活潑可愛的同學，有84名愛崗敬業充滿愛心的優秀教師，你們的融入，將使我們xx公學更加強大，更加充滿生機和活力。過去的一年，是我們學校快步發展的一年，在全體師生的共同努力下，學校順利地完成了各項工作的預定目標，教育教學均取得了可喜的成績，開創了不錯的局面。新學期，學校將繼續貫徹落實“優質服務，科學管理，提升質量”的工作思路，堅持“把最好的教育獻給孩子”的辦學思想，不斷深化教育內涵，走持續發展的道路。相信通過我們大家的共同努力，我們學校的教學管理會更科學，更全面，我們學生的各項成績會更突出，更優異，我們也會竭盡全力讓我們學生的家長更放心，更滿意。
尊敬的老師們，不錯的開端是成功的一半。在新學期里，本著“對學生負責”的宗旨，希望你們以敬業務實的工作精神開拓進取；以“求精求真”的'工作態度投入教學，以“至善至美”的工作熱情服務學生，立足于講臺，實現課堂教學高效率，高質量。用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲師生和諧的美妙樂章。從備課到上課，從批改作業到監考閱卷，我相信。只要從內心深處充滿了對教育事業的無限忠誠，就能實現心中的理想和目標。我相信，老師們一定能把你們那一顆顆熾熱的心融入到xx公學的大家庭中，讓我們每天微笑地問候，熱情的幫助，寬容的待人，友善的相處；讓我們虛心學習，鉆研教材，聚精會神抓教學，群策群力提質量。只有在這樣的積極上進的氛圍中，我們才能愉快的生活，高效的工作。我相信經過你們堅持不懈的努力和奮斗，就一定能擁有最后的收獲和最燦爛的笑容。
親愛的同學們，新學期，新起點，新舞臺，老師告誡同學們，學習其實是一件非常辛苦的事情，就向踢足球一樣，多一步未必能進球，但如果不出腳，就永遠沒有一腳定乾坤的壯舉。因此，請拿出你“天生我材必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生的挑戰。同學們，選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與成功！希望你們一定要珍惜美好的時光，珍惜學習的機會。每天迎著朝陽走向教室的時候，你千萬別忘了在心里裝上一個遠大目標；每天進入夢鄉之前，摸著胸口對自身的今天做一個盤點。我相信老師辛勤的汗水加上你們不懈的努力，來年定能收獲滿心的喜悅和累累的果實。
老師們，同學們，我們應有信心，我們的未來是美好的，我們已經形成了不錯的校風、教風和學風，我們已經步入全面發展的快車道。走進新的學年，新的競爭又開始了。只有再接再厲，勇往直前，不斷進步，勇攀高峰。長存一分感恩報恩的心，感謝社會感謝學校；永葆一分積極上進的心，實現理想，完成自我。也許你們還有這樣那樣的困惑，但這正是我們成功的機會所在，也是我們勤奮的動力所在，也是我們成功的機緣所在。但決不能成為消極懈怠的借口。喜歡為失敗找借口的人，沒有出息；相反，強者永遠能找到自身的突破口，迎著困難上，成功的機遇總是會青睞那些早有準備的人。
今年是奧運年，而我們xx公學又何嘗不是一個奧運賽場？它也需要我們去拼搏，去奮斗，去勇奪金牌。新的希望，新的挑戰在向我們召喚，我衷心希望每一位老師，每一位同學，都能以滿腔的熱情，高度的責任感，昂揚的斗志投入到新學期的工作學習中去，用我們的實干和拼搏去創造學校的美好明天，用我們的鮮花和金牌向xx公學十歲生日獻上一份厚禮！
同學們，今天你們是滿園花香，明天你們是祖國的棟梁。xx公學的優良傳統要靠我們去繼承，xx公學的美好未來要靠我們來創造。人生有限，青春美好，只有全身心投入到工作與學習中去，才能將有限的人生、美好的青春變得有意義有價值有光彩。此時不搏何時搏？讓我們把新的學期，當作向理想進軍的號角吧！最后，祝愿我們的全體老師在新的學年中身體健康，工作愉快，！祝同學們快樂成長，學習進步！
謝謝大家！
初三老師演講稿 篇7
首先為犧牲了全體初三教師中午休息時間表示歉意，但是如果今天不開這個會，我們就只能等到假期回來，假期回來我們就要全力為省規復評做準備，還要組織學生住校，到時我們的時間更緊，任務更重，可能安排不出時間開。
今天我們開這個會，實際上就上一個統一思想的會，一個初三全面進入戰備狀態的動員會。昨天和今天我們連續召開的初三學生家長會，效果出奇的好，家長表現出了極高的熱情，那實際上就是對家長的動員會，讓家長提前進入狀態全力以赴的支持我們的工作。接下來我們還要分別召開學生會，對學生進行動員。但無論從哪方面努力，目的只有一個，備戰初三從現在就開始。
遙墻中學的“希望”在初三。
1、我們知道現在的三級學生，初一不如初二，初二不如初三。我們還知道，初一流失了160余人，初二流失了120余人，現在的初三流失學生最少。實踐證明我們初三還有一部分好學生。如果我們今年不抓住機會全力以赴做好初三，我敢斷言，三年之中我們遙墻中學不會再有翻點的機會。說這些不是對初一和初二沒信心，二是從學生的.組成看，我們壓力要比這級初三大得多，難得多。從這種意義上說，我們這幫孩子的命運，我們學校的命運，甚至我們老師的命運都掌握在在座的各位手中。我現在不敢想象一年后我們成績再平平會出現的后果，學生繼續流失，生源急劇下降，經費越來越少，老師越來越多，社會壓力越來越大，行政壓力越來越大，到時候誰也拿我們不當回事，我們會越來越難。
2、我們跳跳能否夠得著桃子——我們要學會舍得
分析后，答案應該是肯定的，初二抽考，以雙語李剛的孩子為例，她在雙語期末成績全校85名左右，在我校初二80名左右，從這一點上看，我們的高分人數與雙語差不多，在經過我們的努力和奮斗，我們明年有一個小突破還是有可能的。
3、我們夠著桃子的保障
（1）、領導保障，領導班子的調整，分工的理順，確實給我們學校帶來了一些積極的變化，有了這一領導基礎，我們的工作會更順一些。教委陳主任一直很關心，從各個方面給予我們支持、幫助。本來陳主任本次動員會想給老師們適當買點禮物，以示對咱初三教師的關心，但是由于近期事情特別多，我們這個會定的時間比較倉促，沒有辦理的時間，這樣等今后某次初三教師會在兌現，再次我替主任做一下說明。
（2）、師資隊伍保障，今年初三我們從班主任到任課教師動的手術不小，這樣的調整應該說總體上有利于初三的教學，我希望初三的老教師發揮出作用，新班主任、新教師（沒送過初三的）抓緊時間融入到教學和管理中去，盡快熟悉學生、熟悉教材、出來成績。現在已經過了一個月，一眨眼，我們這一學期就會結束，我們沒有猶豫和徘徊的時間。
（3）時間的保障，本學期我們正在操作住校，預計長假回來學生入住，只要時間得到保障，效果達到或者超過上一學期的效果，經過一冬黃金時間的學習，我們的學生會有一個大的提高。
4、住校我們確實存在困難
（1）經費困難，入住后物業費、電費、加班費，這三費是學校全力保障的，實在不行就向主任求援。
（2）飲水困難，我們需要購置大的茶水爐。
（3）老師的困難，本級初三女教師多，孩子大部分都小，課時量都相對較大，說實話老師們，我不擔心你們的工作效果，我最擔心的是你們的家庭和身體。殺雞取卵的事情即使是傻瓜也不想做，不到走投無路的時候誰也不想舍車保帥，盡管這樣，我也不想舍車。所以我們正在想辦法看看能不能把工作安排的更合理一點，能不能把老師們的工作量減一減，盡最大可能照顧到老師們。同時我也希望老師們能妥善的處理好，家庭、身體和工作的關系，與學校共度難關。
理解萬歲，相互理解更萬歲，我希望通過這次會，我們統一認識，加深理解，互相牽掛，相互關心，共同把我們的工作做好。我相信有教辦、有初三級部的正確領導，有咱初三36位具有高度敬業精神的老師，我們一定會取得成功。
初三老師演講稿 篇8
尊敬的領導、老師，友愛的同學們：
大家好。
我是初三（3）班的林潔，很榮幸可以站在這里發言。今日是個特別的日子，我們相聚在這里，向我們依戀了三年的母校，向陪伴了我們三年的老師們致敬，告辭。
日月如梭，斗轉星移。三年前，我們鼓起士氣，邁進了東莞中學松山湖學校的大門，觀看了老師們那生疏卻又親切的笑臉，心中有感動，有驚奇，有可怕。
在初一的天空下，我依稀地記得我們都還是稚嫩的臉，穿著綠色的迷彩服，黑色的短褲，在陽光下一起被教官罰站。毒辣的太陽毫不客氣地打在我們的身上，但是我們一個也不敢動，手指緊緊粘著褲縫，腰桿挺得筆直。
汗水從額頭上流了下來，流進了眼睛里，刺刺地疼，睜也睜不開，卻也不敢動。老師也跟我們一起在太陽下曬，拿著相機，為我們拍下這認真，感人的一刻。
汗水同樣從老師的臉上滾落下來。幾天的艱苦訓練下來，我們曬黑了，老師也曬黑了。
看著老師為我們拍下的照片，想想這幾天同學們一起的同甘共苦，我們那顆小小的有點可怕的心感到了溫和與充實。初二，我們不斷地在成長。
為了能在合唱競賽中取得好成果，一個月來，我們每天都堅持訓練，努力做到最好。競賽前的加油打氣，五十多只手疊在一起，五十多顆心挨在一起，嘴里喊著“1，2，3！”，心里充滿自信。
站在舞臺上的那一刻，看到臺下黑壓壓的觀眾，心中既緊急又感動。這是我們第一次也是唯一的一次全班合唱，它將永久永久珍藏在我們的回憶里。
望向初三，我們的課程明顯比初一初二更加緊急，每天的時間都支配得很緊。但前不久的那一次集體出游讓我記憶猶新。
一個個的玩耍項目就像一道道關卡，需要我們一起團結協作才可以取得最終的勝利。從玩耍中，我們更懂得了團結，更懂得了合作，更懂得了為他人著想。
還記得照畢業照的時候，我們也有點緊急。站在相機前竟然遺忘了怎么笑。
這張畢業照或許就是很多年以后，我們回憶學校生活的依據。我們可能會聚在一起，在這張照片中查找那時候的彼此，然后指指照片里其中的一個說：“你看，這就是那時候的你，笑得好傻……”彈指間三年過去了，在這三年的時間里我們哭過，笑過，苦痛過，也淋漓盡致的揮灑過。
三年的時間讓我們對這里的一草一木，一朵花，一片葉都留下了深深的情感。當然舍不得三年奇妙的時間，舍不得那些絢爛的`回憶，但是，我們最舍不得的還是那些始終在我們身邊靜靜付出的老師們。
每天早上，老師要跟我們一樣早起，晨練，不管風吹日曬雨淋，從不間斷。中考體育前那一個多月的晨練加大了訓練強度，當有人堅持不下去時，總有人在旁邊大聲地鼓舞著：“再堅持一下，再堅持一下就可以了！你確定行的！”那人就是我們的老師。
體育中考，老師為我們買活絡油，與我們擊了許多次掌。第一天下雨，老師撐著傘，在雨中為我們加油。
看著我們在雨中緊急地應考，這些平常嚴峻的老師滿眼流露的都是心疼。自己的衣服被淋濕了一半卻渾然不覺。
而當有誰考了滿分時，她比誰都興奮。其次天出了大太陽，老師又在毒日下為我們吶喊，嗓子喊啞了，衣服濕透了，也渾然不知。
但看到我們跑出了好成果，老師跳得比我們還高。這一切的一切我們全都看在眼里，印在腦里，刻在心里。
正是由于有老師們的加油打氣，我們在體育中考中取得了優異的成果。過去，我們懵懂無知，而現在，經過老師的教育和三年的歷練，我們最終在這盛夏的季節采到沉甸甸的果實，這是老師汗水的結晶。
在此，我代表全體初三同學，向我們最尊敬的老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了！”3年了，有一句心里話遲遲沒好意思說出口。今日，我代表全級419位同學大聲地說出來：“老師，我們愛您！”離別是團聚的序曲！同學們，今日我們帶著老師與母校的祝福從這里起程，去制造人生，譜寫將來。
我們要仰頭挺胸，用成就告知別人，我是東莞中學松山湖學校的畢業生！我是松湖莞中的學子！我的發言完了，感謝大家。
初三老師演講稿 篇9
各位領導、老師：
大家好！
今天的會議是精神和工作作風，積極為年級的發展和學生學習成績的提升出力獻策，這樣，評價，以考風促學風，以考風帶動班級的管理。
6、抓好家校配合。
在九年級這個關鍵階段，我們要充分發揮學校、家庭、社會教育的合力作用。要通過各種渠道和家長及時聯系，反饋信息。要發揮家庭教育的優勢，因為他們對子女的關心和期待，正是我們對學生開展教育的巨大優勢和助力。因此每一位老師都請盡量利用好家校溝通渠道，與家長及時相互交流學生情況，加強教育的針對性和目的性，多一點報喜，少一點告狀，委婉地明確提出合理的意見和建議，或與家長面對面的交換學生的學習、思想、生活等方面的情況，從而較全面的了解學生，正確的評價學生，同時也能使家長更理解和支持學校和老師的工作。
7、突出重點，努力提升課堂教學效益
各位老師要把指導學法滲透到一切教學過程，促使學生學得主動，學得活潑，學有成效。教學難度要起點恰當，容量適度，落點準確。那種忽視學生實際，只看書本頁數，不看學生接受程度的急于趕進度、追進度的做法絕不可取，因為這樣很不利于提升課堂教學效益，對以后的'中考來講，也是得不償失的。要提升課堂教學效益，我們必須落實備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，反饋考試要“勤”。，批改輔導要“細”的原則，并在教研組長組織下認真組織實施，唯有如此，才能真正提升課堂效果。
8、做好優秀生的思想疏導和培養工作
各班班主任和任課老師請一起加強前400名學生的思想疏導工作，加強課堂引導和輔導，并爭取每2——3周做一遍思想工作，可以是單獨的，可以是一個分段的小集體的，方式可以多種多樣，目的只有一個，使這部分學生始終處于精神亢奮和動力充足狀態，一旦他們的思想稍微有所懈怠，新的思想工作就已經跟上了，這樣堅持下去，一定會收到不錯的效果。同時，對剩下的那一部分學生也是一個推動。
各位領導、各位老師，摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼，厚積分秒之功，始得一鳴驚人。本學年工作的好壞將直接影響到中考質量，因此各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。我深信經過全年級老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項目標一定會實現。
謝謝大家！
初三老師演講稿 篇10
同學們，三年了，你們與這美麗的校園已經融為了一體。這里有你們用過的課桌椅，這里有你們熟悉的一草一木，這里更有與你們朝夕相處的同學和辛勤培育過你們的老師……總之，這里的一切一切，都留下了你們成長的印跡，都見證了你們青春的絢麗。三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共；作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，是親密無間的朋友，秉公執法的判官……老師們不會忘記，課堂上專心聽講，跟李白對話，向牛頓學習的你。你應該也不會忘記，奔跑的汗水灑在這兒，青春的歌聲回蕩在這兒，接受感恩教育時的激情澎湃在這兒。
老師們不會忘記，你在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅，你在藝術節舞臺上盡抒情懷的那份灑脫，你在運動場中不甘落后奮起直追的那份執著。你應該也不會忘記，考試失常后的'那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨，看到災區人民時心中那份傷痛。忘不了的還有你們貪玩、好動、調皮、不遵守紀律的畫面……老師們為你們的健康成長所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘甜，其中的深情！在此我建議同學們再一次以熱烈掌聲對老師們表示衷心的感謝！多年以后，如果勤奮、篤學、求實、創新的你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物！
初三老師演講稿 篇11
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
感恩是我們每個人都應該知道的事情。我們生活在這個世界上。有很多人想感恩，感恩我的家人和同學。生活中充滿了我們需要感激的事情。我們應該認真對待這些事情。很多時候，我們不應該忽視它們。感恩是一個人生存的原則。很多人一直在追求自己想要的東西，他們或多或少會接受別人的一些幫助。這個時候，我們要有一顆感恩的心。今天，我想談談感謝老師。我知道這個道理大家都應該明白。我們應該感謝學校的老師。作為一名學生，我們應該保持良好的`素質和工作。
為一名初中生，我們應該知道這個道理，在畢業的時候了，這個事情我們必須要去清楚，對于還是我們知識的老師，我們應該心懷感恩。
初中三年的學習時間已經結束了，馬上就要離開學校，我此時此刻是非常激動的，我也知道在下一階段的學習當中肯定會更加需要用心，對于老師的要求，肯定要積極的去落實，我非常感恩老師，這幾年來對我的一個幫助，作為一名初中學生，我時刻都知道自己的學習，讓我非常繁忙的有的時候我也清楚一定要做到自己滿意，一定要讓周圍的每一個人都滿意，但是這很難，老師會給予我很多幫助，在我學習困難的時候，老師都會指導我，我非常清楚，我應該做好哪些事情，我知道在這個過程當中肯定會發生很多很多事情，但是我也知道自己需要通過努力去完善好這些，這是一定的，老師給了我們太多的幫助了，同學們，我們一定要感老師，每一位傳授我們知識的老師都是值得我們去尊重，都值得我們去感恩，雖然說初中的學習得很快，可是在這個過程當中也會積累很多很多很多很多的知識。
對于這種情況，我真的是非常熟悉，我也知道在未來的生活學習當中肯定會有很多很多的困難，我們要心懷感恩的心，我現在是非常清楚這個道理的，接受了別人的幫助，就應該懷著一顆感恩的心，我時常都會去做這件事情，我也會明白自己還有哪些東西要去，晚上單好，這不僅僅是作為一名學生的本質，更加是一個人的基本素養，未來的生活跟學習還有很長，我一定會懷著一顆感恩的心去對待，同學們，讓我們行動起來吧，感恩老師，感恩周圍每一個人，要畢業了，在這最后的時間當中，我們要為未來而考慮，堅持自己的方向，一直努力下去，感恩老師。
初三老師演講稿 篇12
我是初三一名數學教師。
此時，我的心情是激動而忐忑的，因為僅是我的片言是無法代表初三年級這些優秀老師的輝煌成績！同時，我也是自信的，我自信我們能圓滿完成學校交給我們的任何教育教學任務，并能肯定的向領導和家長們說聲：把孩子交給我們，請一定放心！
在瀘高分校的近7年的日子里，我以與現任初三年級老師共同合作為榮！他們勤勞、善良、真誠，專業素質優秀，道德品質高尚！他們曾在XX年創下了瀘州市中考神話，合江縣前10名獨占8人；331人參考，硬上瀘高152人；人平總分分，居瀘州市第一名，超過天立分，超過瀘州七中分；上國重高中瀘州高中錄取線達152人，占參考人數46%，居瀘州市第一名！
送走了XX級后，他們并沒有因為擁有了成績而停歇，從XX年至今，翻開他們汗水浸漬的這三年的耕耘的歷程：他們和風細雨般的話語，蕩滌了孩子心靈上的塵泥；他們浩蕩東風般的叮嚀，鼓起孩子們前進的勇氣；他們使孩子們學會了真誠、堅定、謙遜、樸素、拼搏……初一年級時7科全縣統考，我校人平總分超過合江縣第二名84分，全縣前十名僅占3人（1、6、9）；初二年級時8科全瀘州市統考，人平總分遠超第二名115分，全縣前十名上升至9人（僅第8名不在我校）；今年初XX級中考即將拉開序幕，我們有十足的信心在今年中考中再創輝煌，向荔鄉人民，向支持和信任我們的各界朋友交上一份完美的答卷！
在送出這批優秀的初三學生后，我們迎來新一屆的初一同學，我們即將成為各位家長的。孩子的`老師，此時此刻，我們的心情是激動的，因為我們是幸運的！在此，我代表新初一年級的全體老師向各位家長鄭重承諾：我們老師一定精誠團結，積極奮進，發揚不怕苦，不怕累的精神，一直陪同你的孩子走過人生中最重要的三年的轉折期，健全他們的人格，完美他們的個性，增強他們的體魄，豐富他們的知識，充實他們的生活，引領他們走向輝煌的人生！哪怕風風雨雨，哪怕清貧淡泊，我們無怨無悔，請相信我們的努力一定能換得滿園的桃李芬芳！
最后，祝家長朋友們身體健康，全家幸福！謝謝大家！
初三老師演講稿 篇13
尊敬的各位領導、親愛的同事們，可愛的同學們：
大家下午好！
沐浴著五月的陽光與東風，在萬物綻放生命之美的時候，我們迎來了Xx中九年級最后一次的動員大會。今天，我受學校領導的委托，代表九年級全體老師發言，倍感榮幸和自豪。
首先對同學們剛剛結束的體育考試取得的優良成績表示祝賀，同學們可以用5秒鐘的掌聲或喝彩聲鼓勵祝賀自己一下下。好了，現在終究可以敞開肚皮用力吃了，不再用管甚么身高體重標準值了，心情是輕松加愉快吧？中考路上的又一個門坎被我們輕松跨過了，那是相當興奮！體育考試的成功再一次證明只要肯拼搏就可以收獲喜悅，請同學們再次用10秒鐘的的掌聲感謝所有校領導所有班主任所有老師為你們所做的一切。謝謝他們！
言歸正傳
我們十三口教室里的八十多位同學天天聚在一個教室里，共同為了一個目標去努力，為了一個夢想去拼搏的美好而又簡單的日子再有35天就將逝去了。
網上有句話這么說：你不上網不打游戲不聊天不約會不出去玩不逛街不瘋不鬧不叛逆不暗戀不表白不集會不K歌，請問你的青春被狗吃了嗎？是被狗吃了。別急著興奮，還有一句：你要上網要打游戲要聊天要約會要出去玩要逛街要瘋要鬧要叛逆要要暗戀要表白要集會要K歌，你卻不學習，請問你的青春狗會愿意吃嗎？狗都不愿意吃。同學們，你的青春是被狗吃了呢？還是狗都不愿意吃呢？我想能做到既不被狗吃掉又讓狗垂涎欲滴的青春才是最美滿的！所以，之前的狗都不愿意吃的青春我們不能再過了，現在的35天，要過的是被狗吃了只會學習的青春，千萬不要等到失去了才知道珍惜。所以，未來的35天，你的青春你做主。
過去的歷屆學子們用汗水與才干為六中屢創輝煌，如今級的我們又將成為出征的戰士，肩負著六中新的歷史使命。同學們，你們預備好了嗎？
很好！有氣勢！一定會旗開得勝，勢在必得，凱旋而歸的，相信你們沒錯的！
同學們，中考是一場沒有硝煙的戰爭，這是我們人生十字路口面臨的第一次重要選擇。我們要保持迎考的滿腔熱情，知識會改變命運，奮斗決定未來。中考是知識、能力、速度、心理、體能的競爭，是實力、智力、毅力的檢驗，是精、嚴、細、實的比拼。經歷過中考的`人，青春的經歷會變得豐富；經歷過中考的人，花季的色采會變得殘暴；經歷過中考的人，未來人生路上的風浪會變得渺小；經歷過中考的人，整個人生都會因此而變得更富內涵。在中考的號角吹響的時刻，為了使同學們中考中發揮出最好水平，在此我想和大家交換以下幾點：
一、備足信心，獨上高樓。
有人說，自信是成功的一半，自信是制勝的寶貝。最后這35天將是九年級生活中最艱苦的一段，也是最關鍵的一段，路上，可謂荊棘叢生，可謂險境重重，或許有的同學為自己的成績而懊喪，為自己的前程而耽憂，老師要告知你們：人生中的屢次失敗，不是敗給他人，而是敗給了自己。我們要堅信：陽光總在風雨后，黑夜過后定會是璀璨的拂曉！愛迪生也說過：成功的秘訣很簡單，不管甚么時候，不管怎樣，我也絕不答應自己有一點點灰心喪氣。希望同學們能夠鼓足勇氣，沖刺中考，讓樂觀成為你前進的動力，讓自信帶你沖向成功的彼岸。
二、端正態度，頑強拼搏。
信心是基石，拼搏才是保障。同學們，要想成功，你們必須堅持不懈地奮斗，鍥而不舍地付出，所有的成績，都是努力的的成果，都是勤奮的結晶。愛迪生還說過：天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。魯迅也說過：不恥最后即使慢，弛而不息，縱會落后，縱會失敗，但一定可以到達他所向往的目標。我也說過：鍥而不舍才是王道！堅持，一認真你就贏了！所以，我們要向35天發起挑戰！只要努力，就有能力，只要用功，就可以成功！
三、重視方法，中考奪魁
信心重要，態度重要，而科學有效的方法則會使你們的學習事半功倍。在這35天里，你們要公道分配時間，兼顧安排，最大限度地進步時間的利用率。好的學習方法=高的學習效力+短的學習時間+好成績=父母的欣喜+老師的肯定+同學們的羨慕妒忌恨。所以，你們要重視課堂學習，課堂學習是學習的主渠道，是進步成績的關鍵，教師的教學針對中考，針對同學們的實際，具有極強的實效性。同時還要重視基礎，構成知識系統，只有夯實基礎，才能用有限的定理公式應對無窮變化的能力測試；才能活學活用，舉一反三。更要重視糾錯，不犯重復性錯誤；重視歸納，讓知識條理化，做到一日一計劃安排，一周一總結反思。在練習與測試中，要減少失誤，精益求精，把粗心與誤差降到最低，只要求真務實，只要踏實肯干，你定能改變命運，改變乾坤！
同學們，我們九年級全體教師愿意做你們堅強的后盾，與你們同呼吸、共命運，艱巨險阻我們師生共擔，風霜雨雪我們師生同行，縱然是壓彎自己的脊背，也要做你們前進的橋梁，縱然是拋家舍子，也要為你們獻出無私的愛心，縱然是青絲變成白發，也要為你們鼓起遠航的風帆，你們的努力延續著老師的夢想，你們的成功就是老師最大的幸福！
最后，送給同學們一句詩，與大家互勉：
三年礪劍終將策馬闖雄關，
一朝試鋒六月揚眉凱歌旋。
謝謝大家的凝聽！
初三老師演講稿 篇14
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
在這中考沖刺階段，相信老師、家長是你們最堅強的后盾。同學們，請擦干眼淚、拋開憂傷，揚起自信的風帆吧。
第一、希望同學們采取科學合理的策略和方法。科學的方法、合理的策略可以幫助我們提高學習效率，因此，最后的100天如何利用，需要好好考慮，認真謀劃。我認為，同學們要做好以下三方面工作：
一是增強計劃性。
“凡事預則立，不預則廢”。我們的同學也要針對所剩的100天認真制定“百日沖刺計劃書”，在這一百天，我該怎么學？如何學？對于自由支配的時間該怎樣合理利用？哪段時間寫語數外，哪段時間做物理化學，哪段時間看政治歷史等，要做到心中有數，確保在規定時間內完成規定任務，以提高效率，保正實效。
二是加強反思和總結。
這一點對于復習來說尤為重要。一輪，二輪復習的一個重要特點是要求同學們及時整理、總結所學的每一章、每一課或每一單元的知識，形成面，連成線，織成網，把握知識間的內在聯系。對于單元練習和綜合練習上的題目，特別是做錯的題目，最好摘錄到錯題集上，予以認真的反思，領悟，并注意把它們與以前做過的題目加以比較，對照，以求舉一反三，觸類旁通。
三是把握每一個細節。
細節決定成敗，過程決定結果。我們要立足做好眼前的小事，用好每一個早讀，上好每一節課，弄懂每一個題目，不放過每一個疑點，通過點點滴滴的積累，去登上中考成功的階梯。
第二、希望同學們要有吃苦耐勞的精神和品質。有人把初三比作“苦難的.天堂”，我要說，剩下的100天大家更要做好吃大苦的準備，要拋棄一切幻想，丟掉一切僥幸，排除一切干擾，埋頭苦學，為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。蒼天不負苦心人，大家最終一定會得到豐厚的回報。
第三、希望同學們要有堅持到底的耐力與拼勁。如果把中考比作一次馬拉松長跑，那么過去的日子里，我們已經跑了一圈又一圈，到了今天僅剩下最后一圈，裁判已敲響了沖刺的鈴聲，此時我們也許身心俱疲，也許力不從心，但必須忍住痛苦，咬緊牙關，加速前進，這樣才能直達終點，取得勝利。如果我們知難而退，退縮不前，或松下勁來，不思進取，那么必將前功盡棄，飲恨中考。記住，成功永遠垂直那些勇猛拼搏、勇往前進，不達終點誓不罷休的勇士！
同學們！一位著名作家說過：“人生的道路很漫長，但關鍵處就那么幾步”。這幾步選擇好了，享一生幸福；選擇不好，成一世遺恨。我認為，接下來的100天如何度過是關鍵的關鍵。衷心希望同學們抓住這難得的機會，利用這寶貴的春光，靜下心來，沉下心來，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最終得到常人不能得到的收獲！同學們，請你們把父母的聲聲叮嚀，師長們的殷殷期盼化作動力吧！只要我們增強信心，嚴格勤奮，團結互助，奮力拼搏，我們就一定能戰勝困難，超越自我，獲得成功！同學們！我堅信今年六月的碩果會更加香甜，六月的笑臉會更加燦爛，預祝大家取得輝煌的成績！同學們！用100天給自己一個機會，用100天為自己創造一個奇跡，用100天為關愛你的人送一個“驚喜”。
我的發言完畢！謝謝大家！
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