職場范文網>職場實用文>演講稿>三八婦女節教師演講稿

三八婦女節教師演講稿

時間：2022-03-03 18:05:00 演講稿我要投稿

相關推薦

三八婦(fu)女節教師演講稿(gao)（精選(xuan)13篇）

　　演講稿特(te)別注重結(jie)構清楚，層次簡明。在現在的(de)社會生活中，用到演講稿的(de)地方越來越多(duo)，相信很(hen)多(duo)朋友都對寫演講稿感(gan)到非常苦(ku)惱(nao)吧，以下是小(xiao)編整理的(de)三八婦女(nv)節(jie)教師演講稿，希望能夠幫助(zhu)到大家。

三八婦女節教師演講稿（精選13篇）

　　三八婦女節教師演講稿篇1

尊敬的各位領導：

　　大家(jia)好(hao)！春回大地(di)，萬物復蘇。在(zai)(zai)這生機盎然的季節(jie)(jie)里，我(wo)(wo)們滿載著希望和喜悅(yue)，迎來(lai)了又是一個“三八國(guo)際婦女節(jie)(jie)”。首(shou)先我(wo)(wo)祝在(zai)(zai)座的姐妹們節(jie)(jie)日快樂。

　　今天(tian)我演(yan)講的題目是(shi)《情系三(san)尺講臺甘灑青(qing)春熱血》。

　　從參加(jia)工作到現在，屈指一(yi)(yi)(yi)算已經十年有(you)余，十幾年的(de)(de)工作中，作為一(yi)(yi)(yi)名教(jiao)師(shi)，我(wo)們的(de)(de)大(da)部(bu)分生活都是(shi)與學生連接在一(yi)(yi)(yi)起的(de)(de)，其中有(you)歡笑(xiao)，也有(you)淚水，我(wo)們用(yong)一(yi)(yi)(yi)件(jian)一(yi)(yi)(yi)件(jian)的(de)(de)小事，一(yi)(yi)(yi)點一(yi)(yi)(yi)滴的(de)(de)行(xing)動(dong)去(qu)履行(xing)一(yi)(yi)(yi)名教(jiao)師(shi)的(de)(de)職責，去(qu)詮釋對教(jiao)育事業的(de)(de)熱愛。

　　“十年(nian)樹木，百(bai)年(nian)樹人”，我們(men)既然選擇了講臺，就(jiu)選擇了默默奉獻(xian)(xian)(xian)。其實，奉獻(xian)(xian)(xian)對任何人都不(bu)(bu)(bu)苛刻。不(bu)(bu)(bu)能(neng)長成(cheng)(cheng)參(can)天大樹做(zuo)(zuo)棟梁(liang)之才，不(bu)(bu)(bu)妨做(zuo)(zuo)一顆小(xiao)草(cao)為(wei)春天獻(xian)(xian)(xian)上一絲新綠；不(bu)(bu)(bu)能(neng)成(cheng)(cheng)為(wei)高山昭示一種雄壯，何不(bu)(bu)(bu)當一塊路(lu)碑，為(wei)迷途的(de)(de)(de)旅人拂去心頭的(de)(de)(de)陰云；不(bu)(bu)(bu)能(neng)像海(hai)洋用寬闊(kuo)的(de)(de)(de)胸(xiong)懷擁(yong)抱百(bai)川，那就(jiu)成(cheng)(cheng)為(wei)一條小(xiao)溪，為(wei)久(jiu)(jiu)旱的(de)(de)(de)土地(di)捧上甘露。我們(men)的(de)(de)(de)奉獻(xian)(xian)(xian)是(shi)(shi)赤誠的(de)(de)(de)奉獻(xian)(xian)(xian)、無(wu)私(si)的(de)(de)(de)奉獻(xian)(xian)(xian)、崇高的(de)(de)(de)奉獻(xian)(xian)(xian)。我們(men)的(de)(de)(de)奉獻(xian)(xian)(xian)像火把(ba)，是(shi)(shi)無(wu)怨無(wu)悔的(de)(de)(de)燃燒，是(shi)(shi)至死不(bu)(bu)(bu)渝的(de)(de)(de)真(zhen)情。我們(men)的(de)(de)(de)奉獻(xian)(xian)(xian)像一泓清泉(quan)，是(shi)(shi)長年(nian)的(de)(de)(de)流淌，是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)計(ji)名(ming)利的(de)(de)(de)付(fu)出。我們(men)的(de)(de)(de)奉獻(xian)(xian)(xian)，更像一首經久(jiu)(jiu)不(bu)(bu)(bu)息的(de)(de)(de)頌歌，永(yong)遠(yuan)回蕩(dang)在廣袤的(de)(de)(de)神(shen)州大地(di)。

　　吃也清(qing)談(tan)，穿也素雅，面(mian)對大千世(shi)界，我(wo)們心懷淡(dan)(dan)泊(bo)，像春(chun)蠶，像蠟燭(zhu)，在平凡的(de)講臺(tai)上，用青春(chun)和生命譜寫無(wu)怨無(wu)悔的(de)人生，可以說(shuo)：選(xuan)(xuan)擇(ze)了“三尺(chi)講臺(tai)”，就(jiu)(jiu)意味著樸(pu)素，但誰能(neng)說(shuo)我(wo)們不(bu)美(mei)麗？舉手(shou)投足間流露出知識女性的(de)魅力(li)！選(xuan)(xuan)擇(ze)了“三尺(chi)講臺(tai)”，就(jiu)(jiu)意味著平淡(dan)(dan)，但誰能(neng)說(shuo)我(wo)們不(bu)快(kuai)樂？享受授業解(jie)惑的(de)過程(cheng)其樂無(wu)窮！選(xuan)(xuan)擇(ze)了“三尺(chi)講臺(tai)”，就(jiu)(jiu)意味著清(qing)貧，但誰又能(neng)說(shuo)我(wo)們不(bu)富有？桃(tao)李滿天下便是我(wo)們至高無(wu)上的(de)收獲！

　　和(he)學生(sheng)們(men)(men)共同(tong)歡(huan)笑，共同(tong)煩惱，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)周圍的(de)老師們(men)(men)無怨(yuan)無悔的(de)這(zhe)樣(yang)做(zuo)著，而今，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)諦聽(ting)著自己踩踏(ta)的(de)足音，搖搖晃晃地在這(zhe)條路(lu)上(shang)已走了十三(san)年(nian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)被(bei)自己的(de)孩(hai)子們(men)(men)感(gan)動著：我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)喜(xi)歡(huan)走在路(lu)上(shang)，聽(ting)孩(hai)子們(men)(men)遠(yuan)遠(yuan)地問我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)“老師好”；我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)喜(xi)歡(huan)坐(zuo)在案前，拆(chai)啟一個(ge)個(ge)裝滿祝愿的(de)信(xin)封；我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)喜(xi)歡(huan)登上(shang)講臺，看(kan)臺下幾十雙(shuang)期待和(he)信(xin)任的(de)目(mu)光；我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)喜(xi)歡(huan)拿起(qi)粉筆，為年(nian)輕的(de)航(hang)船(chuan)導航(hang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)交(jiao)給他(ta)們(men)(men)珍貴的(de)知(zhi)識和(he)做(zuo)人的(de)道理，幫他(ta)們(men)(men)開啟智慧之門(men)，幫他(ta)們(men)(men)點(dian)燃理想之燈，而他(ta)們(men)(men)也在影響著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，他(ta)們(men)(men)豐富(fu)著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)生(sheng)活(huo)，美(mei)麗著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)人生(sheng)。

　　誰說(shuo)紅顏不封侯(hou)，誰說(shuo)女子(zi)不如男，想想武則天(tian)，瞧瞧花木蘭。我們(men)撐(cheng)起了小滿(man)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)半邊天(tian)，讓我們(men)用最(zui)(zui)美麗(li)的(de)(de)(de)笑容兼顧(gu)事(shi)業和家庭，用最(zui)(zui)蓬(peng)勃的(de)(de)(de)青春描繪屬于我們(men)的(de)(de)(de)湛(zhan)藍(lan)天(tian)空(kong)，用最(zui)(zui)純粹的(de)(de)(de)心靈敦化和諧的(de)(de)(de)社(she)會風(feng)氣，用最(zui)(zui)飽滿(man)的(de)(de)(de)真情熱愛我們(men)的(de)(de)(de)事(shi)業，用最(zui)(zui)強(qiang)烈的(de)(de)(de)奉獻(xian)精神譜寫(xie)小滿(man)教(jiao)(jiao)育(yu)戰(zhan)線女性(xing)的(de)(de)(de)風(feng)采。

　　三八婦女節教師演講稿篇2

各(ge)位(wei)領導(dao)、各(ge)位(wei)姐妹：

　　大家下午好！在這(zhe)春意盎然，萬物(wu)復蘇的(de)日子里，我(wo)(wo)們懷著無比喜悅的(de)心情迎來了我(wo)(wo)們所有(you)女性(xing)最(zui)自豪(hao)、最(zui)重(zhong)要的(de)節日——“三八國際勞(lao)動(dong)婦女節”，女性(xing)不(bu)再是世(shi)界的(de)點綴，巾(jin)幗不(bu)讓須(xu)眉臂膀同樣堅挺(ting)！

　　此(ci)時此(ci)刻，我們感謝(xie)工作中(zhong)給與我們支持的(de)領導，生活中(zhong)給予我們關愛(ai)的(de)家人，我們祝愿自己(ji)節日快(kuai)樂，幸福(fu)永(yong)遠！

　　感(gan)謝領導(dao)給我這樣的(de)機會(hui)，能(neng)代表“三八(ba)”紅(hong)旗(qi)手發言。自從參加工(gong)作，我用八(ba)年的(de)時間感(gan)受著經歷著一中教(jiao)師的(de)辛苦和幸福。我們(men)雖然平凡但是并不平庸，我們(men)堅韌、我們(men)執著，我們(men)用自己踏實的(de)工(gong)作，辛勤的(de)付出，撐起(qi)了一中發展的(de)“半邊天”！

　　我(wo)校(xiao)的(de)女教(jiao)工(gong)比例占到全校(xiao)教(jiao)工(gong)的(de)63%。多年來，廣大(da)女教(jiao)師在教(jiao)育、教(jiao)學(xue)、管理和服務(wu)等崗位(wei)上(shang)踏實工(gong)作、敬業奉獻，取(qu)得(de)了突出的(de)成(cheng)(cheng)績，為(wei)學(xue)校(xiao)的(de)各項事業發展(zhan)作出了重要(yao)貢獻。特別是(shi)(shi)在今年，我(wo)校(xiao)的(de)女同胞更是(shi)(shi)以奮(fen)發有為(wei)的(de)精神風貌(mao)，自(zi)強(qiang)不(bu)息，努力拼(pin)搏為(wei)學(xue)校(xiao)爭(zheng)得(de)“全國三八紅旗集體(ti) ”榮譽，這一成(cheng)(cheng)績的(de)取(qu)得(de)是(shi)(shi)我(wo)校(xiao)上(shang)下(xia)團結奮(fen)進、勇于開(kai)拓的(de)結果(guo)，更是(shi)(shi)全體(ti)女教(jiao)師不(bu)甘平庸、自(zi)勉勤奮(fen)精神風貌(mao)的(de)體(ti)現！

　　我(wo)(wo)(wo)們(men)作為(wei)女性，比男同志們(men)承擔著更多的(de)角色(se)，不(bu)僅撐起了(le)(le)半(ban)邊天，甚(shen)至比男人(ren)還要(yao)辛苦。作為(wei)母(mu)親(qin)、女兒(er)，我(wo)(wo)(wo)們(men)愧對我(wo)(wo)(wo)們(men)自(zi)(zi)己(ji)的(de)孩子(zi)，自(zi)(zi)己(ji)的(de)父(fu)母(mu)，我(wo)(wo)(wo)們(men)沒有(you)時間陪孩子(zi)做(zuo)游(you)戲，幫助孩子(zi)輔(fu)導功課；沒有(you)時間照顧年邁的(de)父(fu)母(mu)；但是作為(wei)一名教師(shi)，我(wo)(wo)(wo)們(men)把自(zi)(zi)己(ji)的(de)勤奮和(he)智慧獻(xian)給(gei)了(le)(le)學校，把我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)愛心奉(feng)獻(xian)給(gei)了(le)(le)需要(yao)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)學生，奉(feng)獻(xian)給(gei)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)所熱(re)愛的(de)事業。我(wo)(wo)(wo)們(men)為(wei)自(zi)(zi)己(ji)的(de)付(fu)出而(er)欣慰(wei)，我(wo)(wo)(wo)們(men)為(wei)自(zi)(zi)己(ji)的(de)成(cheng)就而(er)喝彩！

　　我(wo)們是女性，我(wo)們不依靠別人，我(wo)們一樣堅(jian)強(qiang)。我(wo)們要自(zi)信、自(zi)立、自(zi)強(qiang)，我(wo)們要給自(zi)己的孩子做榜樣。

　　為了我(wo)們在新的(de)(de)一年里，繼續努力，爭取創造更(geng)加(jia)輝煌的(de)(de)業績。借(jie)此機會(hui)，我(wo)想對各位女教師發出如(ru)下倡議：

　　第一：我們要加倍地自信。

　　當(dang)前，學(xue)(xue)校事業(ye)(ye)的(de)發展(zhan)迫切需要全校師生充分發揮積(ji)極(ji)性、體(ti)現創造性。女教(jiao)師作(zuo)(zuo)為教(jiao)育(yu)戰線上重(zhong)要的(de)人力資源，在推動學(xue)(xue)校各(ge)項(xiang)(xiang)事業(ye)(ye)的(de)發展(zhan)中(zhong)，具有舉足輕重(zhong)的(de)作(zuo)(zuo)用(yong)。我們廣大女同胞要進一步(bu)增(zeng)強主人翁意識，積(ji)極(ji)投(tou)身到學(xue)(xue)校的(de)各(ge)項(xiang)(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)去，在學(xue)(xue)校事業(ye)(ye)的(de)發展(zhan)中(zhong)切實發揮“半邊天”的(de)作(zuo)(zuo)用(yong)。

　　第二：我們要加倍地聰慧好學。

　　時代的(de)(de)發展(zhan)呼喚(huan)富有(you)知識(shi)和智慧的(de)(de)女性。作為肩負著培養接(jie)班人神圣使命的(de)(de)女教工們(men)更要勤于(yu)學習，善于(yu)學習，不斷提升(sheng)個人知識(shi)素養，承擔起時代所賦予(yu)我們(men)的(de)(de)光榮使命。

　　第三：我們要加倍地熱愛生活，珍惜家人。

　　女性是(shi)生(sheng)(sheng)命的(de)直接(jie)創(chuang)造者和養育者，婦女是(shi)家(jia)庭生(sheng)(sheng)活的(de)重要組織者。熱愛家(jia)庭、熱愛生(sheng)(sheng)活是(shi)女性的(de)優良美(mei)德(de)。我(wo)們(men)要在做好(hao)本職工作的(de)同時，扮(ban)好(hao)母親、妻子、女兒、兒媳(xi)的(de)角(jiao)色，給家(jia)人(ren)以關懷、愛心(xin)、寬容，使我(wo)們(men)每個(ge)家(jia)庭更幸福、更和諧、更美(mei)滿！

　　姐(jie)妹們(men)，盡管我(wo)(wo)們(men)所(suo)教的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)科不(bu)(bu)同，工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)處室也有差別，但是，為(wei)了(le)使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)更快發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)共(gong)(gong)(gong)(gong)同愿(yuan)望(wang)使(shi)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)手牽得很(hen)緊(jin)，共(gong)(gong)(gong)(gong)同的(de)(de)(de)(de)(de)祝福使(shi)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)靠得很(hen)近(jin)，共(gong)(gong)(gong)(gong)同的(de)(de)(de)(de)(de)節(jie)日更使(shi)我(wo)(wo)們(men)心(xin)手相連。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)美麗離不(bu)(bu)開(kai)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)辛(xin)勤努力(li)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)強大(da)少不(bu)(bu)了(le)我(wo)(wo)們(men)所(suo)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)貢獻。作(zuo)為(wei)新一(yi)代的(de)(de)(de)(de)(de)知識女性(xing)，我(wo)(wo)們(men)有著(zhu)(zhu)善良、寬容的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)靈，我(wo)(wo)們(men)有著(zhu)(zhu)共(gong)(gong)(gong)(gong)同的(de)(de)(de)(de)(de)愿(yuan)望(wang)，這就是祈盼幸福美好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)人生，期望(wang)平等(deng)、和平、發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)環境，讓我(wo)(wo)們(men)攜起手來，用自己的(de)(de)(de)(de)(de)汗水使(shi)發展(zhan)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)邯(han)鄲一(yi)中(zhong)更加強大(da)，使(shi)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)更美好(hao)。

　　最后，祝愿在座的(de)姐妹們節日快樂，家庭幸福，永遠(yuan)漂亮！祝愿大家在新的(de)一年(nian)里取得更大的(de)發展和(he)進(jin)步！

　　謝謝大家！

　　三八婦女節教師演講稿篇3

大朋友、小朋友：

　　上午好！

　　小朋(peng)友(you)(you)(you)們今天一(yi)定(ding)都很(hen)(hen)開心，因為(wei)(wei)很(hen)(hen)多(duo)的媽(ma)媽(ma)、奶奶、外(wai)婆都陪著一(yi)起上課。那(nei)小朋(peng)友(you)(you)(you)們知(zhi)道為(wei)(wei)什么呢，今天是(shi)(shi)什么日(ri)子呀？（“三(san)八(ba)(ba)婦女節”）對，小朋(peng)友(you)(you)(you)們都很(hen)(hen)棒哦。今天是(shi)(shi)三(san)八(ba)(ba)婦女節，是(shi)(shi)媽(ma)媽(ma)、奶奶、外(wai)婆、老師共(gong)同的節日(ri)。

　　先要感(gan)謝顧老(lao)(lao)師(shi)給我這個(ge)機(ji)會，代表(biao)家長發言。我想借今天的活(huo)動，表(biao)達(da)我們(men)對(dui)孩子的愛，表(biao)達(da)我們(men)家長對(dui)老(lao)(lao)師(shi)的感(gan)謝。

　　從(cong)孩(hai)子出生(sheng)的(de)(de)那(nei)一(yi)剎(cha)那(nei)，我(wo)們(men)的(de)(de)眼睛就(jiu)有了(le)固定的(de)(de)方向，我(wo)們(men)的(de)(de)心就(jiu)傾(qing)注(zhu)在孩(hai)子身上，孩(hai)子的(de)(de)冷暖健康、喜怒(nu)哀樂，甚至(zhi)吃喝(he)拉撒，在我(wo)們(men)這些當媽的(de)(de)心里(li)是重中之中。

　　養(yang)育孩(hai)子不容易，最(zui)操心、最(zui)累的(de)(de)都(dou)是(shi)媽媽，但是(shi)孩(hai)子給我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)快樂(le)與(yu)驚(jing)喜(xi)遠遠多于辛(xin)苦(ku)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)是(shi)快樂(le)并辛(xin)苦(ku)著(zhu)。從(cong)孩(hai)子的(de)(de)第一(yi)次微(wei)笑、第一(yi)顆牙、第一(yi)次站立(li)、第一(yi)聲媽媽、第一(yi)次獨立(li)行走……我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)還(huan)(huan)記憶猶(you)新，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)是(shi)那樣(yang)(yang)的(de)(de)激動萬喜(xi)。當寶(bao)寶(bao)們(men)(men)(men)(men)要(yao)上幼兒(er)園了，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)擔心、我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)焦慮，這些從(cong)沒(mei)離開過親(qin)人的(de)(de)小(xiao)家伙就要(yao)獨立(li)面對一(yi)切。可我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)寶(bao)貝(bei)還(huan)(huan)是(shi)勇(yong)敢地邁出了這一(yi)步，從(cong)哭鬧(nao)著(zhu)不要(yao)去上學(xue)，到(dao)天(tian)(tian)天(tian)(tian)盼著(zhu)去上學(xue)；從(cong)什么(me)都(dou)要(yao)大人幫(bang)忙做到(dao)什么(me)都(dou)要(yao)幫(bang)著(zhu)大人做；回到(dao)家還(huan)(huan)有講不完的(de)(de)“幼兒(er)園怎(zen)么(me)怎(zen)么(me)樣(yang)(yang)，老師(shi)怎(zen)么(me)怎(zen)么(me)樣(yang)(yang)，小(xiao)朋友怎(zen)么(me)怎(zen)么(me)樣(yang)(yang)”，看(kan)著(zhu)他們(men)(men)(men)(men)在幼兒(er)園快樂(le)地成長，看(kan)著(zhu)他們(men)(men)(men)(men)越(yue)來越(yue)會關愛他人，看(kan)著(zhu)他們(men)(men)(men)(men)一(yi)天(tian)(tian)天(tian)(tian)的(de)(de)懂事……我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)感(gan)到(dao)欣(xin)慰(wei)。點點滴滴的(de)(de)進步，離不開顧老師(shi)與(yu)胡老師(shi)耐(nai)心教導和(he)悉(xi)心照(zhao)顧。在此，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)表(biao)示(shi)由忠地感(gan)謝，說聲你們(men)(men)(men)(men)辛(xin)苦(ku)啦！

　　愛的(de)(de)付出，有(you)愛的(de)(de)收獲。孩(hai)子用最天真的(de)(de)笑容(rong)，最純真的(de)(de)語言表達著他們的(de)(de)愛。當他們摟著你(ni)的(de)(de)脖子，摸(mo)著你(ni)的(de)(de)臉頰，送(song)上香香的(de)(de)小吻，還甜甜地說聲(sheng)音“媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，我愛你(ni)！”。這是最幸福的(de)(de)一刻(ke)，所有(you)的(de)(de)辛苦、煩惱隨著消散。都說孩(hai)子是上天送(song)給爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)最珍貴(gui)的(de)(de)禮物，孩(hai)子的(de)(de)臉是爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)永遠(yuan)看(kan)不(bu)夠的(de)(de)風景。小寶(bao)貝們，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)愛你(ni)們，你(ni)們愛媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)嘛？（“愛”）。那讓我們大聲(sheng)地對媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)說聲(sheng)“媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，我愛你(ni)”好(hao)不(bu)好(hao)？（“好(hao)”）。

　　一(yi)、二、三(san)——媽媽，我(wo)愛你！

　　謝謝大家！

　　三八婦女節教師演講稿篇4

尊(zun)敬(jing)的各位領導、各位女同胞：

　　大家好！

　　在(zai)這春意盎然(ran)，萬物(wu)復蘇的(de)日(ri)子里，我們懷著(zhu)激(ji)動的(de)心(xin)情迎來了自己的(de)節日(ri)“三八國際勞動婦女節”！

　　今天，我很榮幸能代(dai)表全體教師在大會(hui)上發(fa)言，在這里我向(xiang)大家道一(yi)聲：節日快樂！

　　此時此刻我(wo)(wo)最想說的(de)(de)(de)是(shi)：作為(wei)一(yi)名女教師，我(wo)(wo)感(gan)(gan)到很自(zi)豪。在(zai)教育(yu)這塊沃(wo)土(tu)上，我(wo)(wo)們(men)(men)與(yu)男(nan)同(tong)胞一(yi)起(qi)并肩耕(geng)耘(yun)，揮灑(sa)汗水，擁有同(tong)樣(yang)的(de)(de)(de)廣闊天地，擁有同(tong)樣(yang)的(de)(de)(de)平臺(tai)盡情(qing)施展(zhan)著才華，建設著美好的(de)(de)(de)家園(yuan)、校園(yuan)，共(gong)同(tong)創造了(le)幸福的(de)(de)(de)生活。同(tong)時，我(wo)(wo)們(men)(men)還得到了(le)比男(nan)同(tong)胞更(geng)多的(de)(de)(de)關(guan)愛與(yu)支持。在(zai)此，我(wo)(wo)謹(jin)代表(biao)(biao)全校女職工(gong)們(men)(men)向關(guan)心(xin)女職工(gong)工(gong)作和生活的(de)(de)(de)領(ling)導致以(yi)誠摯的(de)(de)(de)感(gan)(gan)謝，向多年來在(zai)身后默默支持我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)家屬表(biao)(biao)示(shi)衷心(xin)的(de)(de)(de)感(gan)(gan)謝，謝謝你(ni)們(men)(men)！

　　作為(wei)一名二十一世(shi)紀(ji)的(de)(de)(de)(de)女教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，我們(men)要(yao)有獻身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、甘為(wei)人(ren)(ren)(ren)梯的(de)(de)(de)(de)崇高境界，真正(zheng)熱愛教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)事業，以(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)為(wei)快樂，在平(ping)凡的(de)(de)(de)(de)崗位上實現自我。更要(yao)有熱愛學生、誨人(ren)(ren)(ren)不倦的(de)(de)(de)(de)崇高思想，嚴于律己、為(wei)人(ren)(ren)(ren)師(shi)表的(de)(de)(de)(de)工作態度。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)是(shi)心(xin)靈(ling)塑造(zao)心(xin)靈(ling)的(de)(de)(de)(de)藝(yi)術，為(wei)人(ren)(ren)(ren)師(shi)表、率(lv)先垂范是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)成長道路上孜孜以(yi)(yi)求的(de)(de)(de)(de)品質(zhi)(zhi)。我們(men)要(yao)學習先進(jin)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學理念和現代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)技(ji)術，遵循(xun)時代潮流，講究科學方法，以(yi)(yi)誠摯的(de)(de)(de)(de)熱情去(qu)不懈地(di)努(nu)力，達到(dao)二十一世(shi)紀(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)素質(zhi)(zhi)要(yao)求，成為(wei)名副其實的(de)(de)(de)(de)＂人(ren)(ren)(ren)之楷(kai)模(mo)＂。所以(yi)(yi)，在以(yi)(yi)后的(de)(de)(de)(de)工作中，我會努(nu)力做到(dao)以(yi)(yi)下幾點：

　　其一、多學習，做有文化的新時代女性。

　　高爾基曾說過(guo)一句話(hua)：“學問改變氣質(zhi)。”閱(yue)讀(du)是氣質(zhi)、精(jing)神(shen)永葆青春的源泉。閱(yue)讀(du)如同一輪不落的金太陽，由(you)內(nei)而外讓女性散發出(chu)耀眼的光芒，讓女性把美麗寫在心(xin)靈。作為女教(jiao)師，多讀(du)書，積蓄(xu)多了自然(ran)就(jiu)會(hui)打造出(chu)文化(hua)女人的特(te)質(zhi)。

　　其二、多思考，做有思想的新時代女性

　　。女(nv)(nv)性需要有(you)自(zi)己的(de)思想(xiang)。我們只有(you)學(xue)會思想(xiang)才(cai)能打(da)開思路，教(jiao)育教(jiao)學(xue)研究才(cai)會有(you)所突(tu)破；學(xue)會思想(xiang)才(cai)能活學(xue)活用，彰(zhang)顯個(ge)性；學(xue)會思想(xiang)才(cai)能客觀公正，不(bu)趨眾(zhong)附和，保持(chi)冷靜(jing)頭(tou)腦(nao)。有(you)思想(xiang)的(de)女(nv)(nv)性身上(shang)到處閃現著睿智的(de)光(guang)芒。有(you)思想(xiang)的(de)女(nv)(nv)教(jiao)師更(geng)是學(xue)生(sheng)的(de)偶像，其獨(du)特的(de)教(jiao)學(xue)風格和人格魅力將會對學(xue)生(sheng)的(de)一生(sheng)產生(sheng)深(shen)遠的(de)影響。

　　其三、多鍛煉，做有智慧的新時代女性。

　　女(nv)教師尤其是年輕(qing)的(de)女(nv)教師要勇(yong)于參(can)加學(xue)校的(de)各項各類活動，積極投身于教育(yu)教學(xue)科研工作，增(zeng)長(chang)(chang)見識，鍛煉能力，走(zou)出死教書、教死書的(de)誤區(qu)，用(yong)智慧(hui)來推進減(jian)負(fu)增(zeng)效提(ti)質，用(yong)智慧(hui)來贏(ying)得領導的(de)信任、同事(shi)的(de)尊重、家長(chang)(chang)的(de)口(kou)碑(bei)。

　　其四、多珍惜，做有樂趣的新時代女性。

　　珍惜我(wo)們的家(jia)庭，處理好夫妻(qi)、婆媳與(yu)(yu)子女(nv)之間的關系，盡(jin)到(dao)為人妻(qi)、為人母、為人子女(nv)的義(yi)(yi)務與(yu)(yu)責任(ren)；更要珍惜我(wo)們現在(zai)所(suo)擁有(you)的職業(ye)，盡(jin)到(dao)為人師的義(yi)(yi)務與(yu)(yu)責任(ren)。

　　在今(jin)后的工(gong)作(zuo)生活中，我會不斷充實自(zi)己(ji)，修(xiu)(xiu)煉(lian)學(xue)識(shi)，修(xiu)(xiu)煉(lian)人格、修(xiu)(xiu)煉(lian)文(wen)化，修(xiu)(xiu)煉(lian)智慧(hui)，讓自(zi)己(ji)擁有美(mei)麗的心靈，高尚(shang)的品格，豐富的內涵，讓自(zi)已(yi)真(zhen)正變(bian)成里(li)外都散發(fa)出(chu)動人光(guang)芒的新時代女(nv)性(xing)！

　　三八婦女節教師演講稿篇5

　　讀書(shu)時(shi)，有人問(wen)我：畢(bi)業后想干(gan)什么？我不(bu)加(jia)思(si)索地回答：當老師！同伴(ban)們都(dou)笑(xiao)我老土，特沒(mei)出息，干(gan)嗎不(bu)去商海(hai)拼(pin)搏或(huo)是(shi)到文藝圈(quan)暢游，哪怕(pa)就是(shi)去股市撞撞運(yun)氣也(ye)好......

　　畢業后，我最終將人生的支點定格于“三尺講臺”，因為我覺得，當老師，能使我的人生充實，精神愉悅(yue)，使我感(gan)到高(gao)尚。因(yin)為(wei)這是(shi)太陽底(di)下(xia)最光輝的職業，托起的是(shi)明天的希望。每當我看到自己(ji)與學生一同成(cheng)長(chang)，就有一種成(cheng)就感(gan)。

　　夜闌人靜(jing)，耳邊又(you)傳來那(nei)首熟悉(xi)的歌：任風/翻閱背(bei)影的日(ri)子(zi)/燭光將記憶(yi)/搖曳成孩(hai)子(zi)的身(shen)影/夕陽/便凝重了教師(shi)魂......

　　或許，這只是一支小(xiao)曲，并沒有(you)道(dao)出為人(ren)師(shi)者(zhe)的(de)全部內(nei)涵，但(dan)我們至少從中(zhong)感(gan)受了一種(zhong)奉獻的(de)圣(sheng)潔(jie)和偉岸。是的(de)，我們甘為人(ren)梯，吃也清談(tan)，穿也素(su)雅，面(mian)對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡(fan)的(de)工作崗位上(shang)，用(yong)青春和生(sheng)命譜(pu)寫無怨無悔的(de)人(ren)生(sheng)，雖(sui)然平凡(fan)，我們的(de)脊梁卻(que)支撐著祖(zu)國的(de)未(wei)來；雖(sui)然清貧，我們的(de)雙手卻(que)托舉著明天的(de)太陽(yang)。

　　“學高為師，身正為范”。20世紀初葉的徐特立便是中國教育事業的先行者，他卓越的求實思想，敬業風范，愛生品德，獻身精(jing)神，全(quan)濃縮在(zai)他的“革(ge)命第一，工作第一。他人第一”的名言里，并以他躬行的垂范，為我們樹立起一座高山仰止的豐(feng)碑。

　　而今，附中更以“以人為本，承認(ren)差異，發展個性，著眼(yan)未來“的(de)獨特辦(ban)學理念立于改(gai)革的(de)潮頭。我們(men)的(de)教師(shi)更是求實創新，耕耘不止......

　　我(wo)時常為自己是一(yi)(yi)名教師而自豪。我(wo)為廣(guang)高(gao)(gao)一(yi)(yi)學生在軍訓(xun)中(zhong)同獲分列(lie)式、閱兵式兩個第一(yi)(yi)而激動(dong)；我(wo)為廣(guang)高(gao)(gao)一(yi)(yi)學生在綠茵(yin)場(chang)上凌(ling)空一(yi)(yi)腳射門(men)奪冠而喝彩(cai)；我(wo)為運動(dong)場(chang)上身著軍裝的(de)廣(guang)高(gao)(gao)一(yi)(yi)方隊而祝福；我(wo)為辯(bian)(bian)論賽上辯(bian)(bian)手們雄辯(bian)(bian)的(de)口才而嘆服；我(wo)為藝術節廣(guang)高(gao)(gao)一(yi)(yi)師生同樂震撼(han)全場(chang)的(de)掌聲而興奮(fen)！這(zhe)一(yi)(yi)切的(de)一(yi)(yi)切，有著全組(zu)老(lao)師的(de)努力和汗水。

　　我的學友曾問我為什么工作干勁那么大？我笑而不答。在我的心中，我知道，我的力量來自于附中，來自于我們充滿朝氣的年級組。每當我看到老教師易老師、毛老師那慈祥親切的笑容，聽到他們諄諄教導的時候，每當我看到班主任陳胸懷、張比學、陳慶祥、龔紅玲、李艷和學生促膝談心、耐心教育的時候，每當我看到年級組長許小平老師精心策劃每一次年級活動(dong)(dong)、辛(xin)勤忙碌的(de)(de)時(shi)候，每當我(wo)看到傅(fu)曉(xiao)原老師(shi)(shi)、陳(chen)琳老師(shi)(shi)、戴紹南老師(shi)(shi)、劉靜老師(shi)(shi)在認真(zhen)研究教材(cai)熱情(qing)輔(fu)導(dao)學(xue)生的(de)(de)時(shi)候。我(wo)的(de)(de)內心就在震撼(han)著感動(dong)(dong)著，那時(shi)因為，三尺講臺(tai)，有他們無盡的(de)(de)愛，三尺講臺(tai)，也有我(wo)的(de)(de)愛！

　　是什么力量在支撐著我們老師忘我工作？又是什么精神使我們老師(shi)不知(zhi)疲倦？哦，我懂了，這就是對學生的愛，對事業的執著，對人生的追(zhui)求。全(quan)濃縮(suo)在三寸長的“白鏵犁”上。“

　　”一(yi)切為(wei)了學(xue)生(sheng)，為(wei)了一(yi)切學(xue)生(sheng)，為(wei)了學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)一(yi)切“。”雖然(ran)(ran)我(wo)(wo)(wo)(wo)們不(bu)指望能(neng)培養(yang)出多少“牛頓”和(he)“愛(ai)(ai)(ai)迪生(sheng)”，但也(ye)絕不(bu)能(neng)讓“牛頓”和(he)“愛(ai)(ai)(ai)迪生(sheng)”在我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)手中(zhong)埋沒“。這(zhe)是我(wo)(wo)(wo)(wo)們廣高(gao)一(yi)老(lao)師們常(chang)掛在嘴上(shang)的(de)(de)(de)一(yi)句話。而我(wo)(wo)(wo)(wo)，最喜歡用微笑(xiao)來表達我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)愛(ai)(ai)(ai)。常(chang)有學(xue)生(sheng)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)說：”彭老(lao)師。你知道嗎(ma)？你的(de)(de)(de)微笑(xiao)就像那晴和(he)燦爛的(de)(de)(de)陽光(guang)，給我(wo)(wo)(wo)(wo)無(wu)(wu)限的(de)(de)(de)勇(yong)氣和(he)力(li)量。“是啊，起始(shi)于(yu)辛勞，收結(jie)于(yu)平淡，這(zhe)就是我(wo)(wo)(wo)(wo)們教育工(gong)作者的(de)(de)(de)人生(sheng)寫照。但是，我(wo)(wo)(wo)(wo)既然(ran)(ran)選擇了這(zhe)個職業(ye)，就會(hui)無(wu)(wu)怨無(wu)(wu)悔(hui)。這(zhe)里(li)是我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)講(jiang)臺，這(zhe)里(li)有我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)愛(ai)(ai)(ai)。讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們守(shou)侯那方”黑土地“，用”三寸長的(de)(de)(de)白鏵犁“耕(geng)耘歲月，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)青(qing)春在愛(ai)(ai)(ai)的(de)(de)(de)奉獻(xian)中(zhong)更(geng)加閃(shan)光(guang)！

　　三八婦女節教師演講稿篇6

　　大家愛喝(he)湯嗎？我想大部(bu)分人(ren)都(dou)是(shi)喜歡喝(he)湯的，一般的做(zuo)法(fa)是(shi)：用(yong)餐前將(jiang)15克(ke)鹽(yan)放在湯里(li)，味道(dao)很鮮美，人(ren)人(ren)都(dou)愛喝(he)。如果(guo)換(huan)成這樣的做(zuo)法(fa)呢：因為(wei)鹽(yan)對身體(ti)很重要，所以把(ba)鹽(yan)從湯里(li)提取出來，然后請你先吃15克(ke)鹽(yan)，再喝(he)淡而無味的湯，結果(guo)會怎(zen)樣？大概是(shi)既吃不下(xia)鹽(yan)也喝(he)不下(xia)所謂的湯。

　　其實我(wo)(wo)想說的(de)(de)是學習與生活(huo)，與工(gong)作(zuo)的(de)(de)關系(xi)。小時候最(zui)愛金庸大(da)(da)俠的(de)(de)《笑傲江(jiang)湖(hu)》，《倚(yi)天屠龍記》，里(li)面(mian)的(de)(de)魔教，豪俠行事不(bu)循常(chang)理，不(bu)守規矩，但真性情，真豪杰，看得(de)讓人過癮(yin)，痛快。但那(nei)些名(ming)(ming)門正派(pai)們大(da)(da)多(duo)是酸(suan)腐之極，惹(re)人厭煩，還有(you)些表(biao)面(mian)光鮮，背地猥瑣，令人不(bu)齒。當(dang)時就想這些名(ming)(ming)門正派(pai)是如何受教育的(de)(de)，想必都是些讀(du)(du)死書(shu)的(de)(de)傻子，把書(shu)本(ben)(ben)(ben)當(dang)教條，不(bu)知因(yin)地制(zhi)宜(yi)的(de)(de)變通，把一本(ben)(ben)(ben)本(ben)(ben)(ben)書(shu)變成一些條條框框捆在身(shen)上，所(suo)以必然失敗。其實讀(du)(du)書(shu)就如那(nei)鹽(yan)，而(er)我(wo)(wo)們的(de)(de)日(ri)常(chang)工(gong)作(zuo)，生活(huo)就是那(nei)湯，將閱讀(du)(du)的(de)(de)鹽(yan)放到(dao)生活(huo)的(de)(de)湯里(li)，就會別(bie)有(you)一番滋味。

　　讀到這樣一個故事：20xx年約旦要建造一個國家核電站。經過一番比較，有五家公司入圍，分別是一家美國公司，一家中國公司，一家比利時公司，和兩家日本公司。五家公司實力相當，報價相同都是35億美元，連工程設計都大同小異。為增加勝算，各家公司紛紛推出新舉措，美國公司聘請了兩位諾貝爾物理學獎獲得者擔任工程總顧問。兩家日本公司握手言和，以一個集團的名義參加招標增強實力。中(zhong)國(guo)公司(si)(si)向(xiang)約旦派(pai)駐一(yi)個公關(guan)團隊，團長，副團長都是約旦原子能委(wei)員會主席圖(tu)坎留學(xue)時(shi)(shi)的同學(xue)。只有比利時(shi)(shi)公司(si)(si)不(bu)動聲(sheng)色，不(bu)但(dan)沒什么新舉措，反而還把報價(jia)抬高了(le)五六千(qian)萬，難道用這種方式表示放(fang)棄？

　　很快，結果出來了，中(zhong)國公(gong)司(si)(si)最先被淘(tao)汰(tai)出(chu)局(ju)，約旦(dan)原子能委員會主(zhu)(zhu)席對(dui)(dui)(dui)他的(de)(de)同學說：“禮物(wu)宴會都很棒，增進了我們的(de)(de)感(gan)情，但(dan)與工作(zuo)無關。”接下來是(shi)美國公(gong)司(si)(si)，約旦(dan)稱：“核(he)電站(zhan)建(jian)設不是(shi)什么(me)尖端(duan)技(ji)術，諾(nuo)貝爾獎得(de)主(zhu)(zhu)也(ye)沒什么(me)實際作(zuo)用。”日(ri)本公(gong)司(si)(si)以為(wei)勝券在握(wo)，沒想(xiang)到中標的(de)(de)竟然是(shi)比利(li)(li)時公(gong)司(si)(si)。比利(li)(li)時公(gong)司(si)(si)的(de)(de)解釋是(shi)：多出(chu)的(de)(de)五六千萬主(zhu)(zhu)要用于核(he)電站(zhan)周(zhou)圍(wei)(wei)的(de)(de)綠化(hua)建(jian)設，包括移植(zhi)大批高(gao)大的(de)(de)植(zhi)物(wu)，建(jian)一條通往首都的(de)(de)綠色長廊，從比利(li)(li)時運10船(chuan)淤泥(ni)到核(he)電站(zhan)周(zhou)圍(wei)(wei)，在上(shang)面種一批耐寒(han)的(de)(de)花草，最后建(jian)成的(de)(de)核(he)電站(zhan)將是(shi)一座姹紫嫣紅(hong)鳥語花香(xiang)的(de)(de)大花園。原來，約旦(dan)是(shi)個沙漠(mo)國家，對(dui)(dui)(dui)綠化(hua)和(he)環保有(you)強烈的(de)(de)欲望，比利(li)(li)時公(gong)司(si)(si)的(de)(de)成功完全源自他們對(dui)(dui)(dui)服務對(dui)(dui)(dui)象需求的(de)(de)感(gan)知，和(he)對(dui)(dui)(dui)人性(xing)的(de)(de)洞悉。

　　讀(du)完這個(ge)故(gu)事，我不由反問自己(ji)：我在給(gei)學生(sheng)上課之前(qian)有(you)(you)沒有(you)(you)充(chong)分了解(jie)同(tong)學們已有(you)(you)的知識結構？我在對學生(sheng)苦(ku)口婆心的教(jiao)育(yu)之前(qian)，有(you)(you)沒有(you)(you)先了解(jie)他們的需求(qiu)，洞悉他們的想(xiang)法？于(yu)是(shi)我對自己(ji)提出要求(qiu)：不清楚學生(sheng)想(xiang)法之前(qian)，先閉嘴，教(jiao)育(yu)是(shi)必(bi)須基于(yu)對教(jiao)育(yu)對象的充(chong)分感知。

　　同時我(wo)在檢視我(wo)的團(tuan)隊(dui)工作，會不(bu)會象美國公司為了(le)表面的光鮮，忽略了(le)活(huo)動(dong)本(ben)身實際效果(guo)而舉行華而不(bu)實的活(huo)動(dong)呢(ni)？我(wo)對自己提出要求(qiu)：組(zu)織(zhi)團(tuan)隊(dui)活(huo)動(dong)和備(bei)課(ke)一(yi)樣(yang)，第(di)一(yi)是(shi)目(mu)標，第(di)二才是(shi)形式，決不(bu)允許搭(da)花架子。

　　有一段時間，愛上星云大師寫的佛法書籍，買了一堆回來閑時就讀。同事跟我開玩笑：“讀了這么多佛理，怎么也沒見變化？”我說：“如果我讀了佛理，馬上就變得無欲無求，無牽無掛，那樣和金庸小說中那些迂腐之極的名門正派有什么區別？”但當真毫無變化嗎？我讀《包容的智慧》，星云大師說“給自己一段時間與自己的心靈對話，拋卻浮華，直抵內心，讓自己的心不被外界所左右，不被外物所奴役。”回想我曾經教初三三個班級化學，還帶著一個全校出了名的差班，孩子未滿周歲，每天的身心的壓力都太多太重，從來不曾有時間反思一下生存的意義，甚至不曾想過工作中或許有更智慧的方法。感覺自己一直陷于浮躁、動蕩、嘈雜之中，迷失方向，迷失自己。直到假期靜下來才能真正面對自己，面對問題，最終達到身心真正的安適。于是我對自己提出要求：每天保有十分鐘的寧靜，與自己的心靈對望，讓精神有喘(chuan)一(yi)口氣(qi)的閑(xian)暇，讓(rang)心有一(yi)個(ge)可(ke)以(yi)讓(rang)陽光照進(jin)來的間隙。

　　如果有(you)兩個(ge)(ge)人都想要胖，一個(ge)(ge)人是通過不斷地吃飯(fan)長胖，另一個(ge)(ge)人則(ze)是背(bei)了100斤大肉，那也(ye)很胖。但胖是外在于身體的，不是我們自己有(you)機的營(ying)養。這就是讀(du)書之于生(sheng)活工作的關系，只有(you)讀(du)書后思考(kao)，思考(kao)后運用于工作生(sheng)活中(zhong)，書才(cai)能真正成為有(you)益的營(ying)養。我想這才(cai)是“富有(you)詩書氣自華”的正解吧。

　　三月八日是婦女節，九月十日是教師節。我曾經得意于兩個節都能過上。細想之下才覺有些無奈，因為設立這些節的初衷：應該是因為奉獻了太多，犧牲了太多。作為女教師，我要對自己和所有的女教師說：教師的幸福不能僅僅來自學生的'成功，女性的幸福也不能僅僅來自丈夫的成功，孩子的成才，同時還應該來自自身的充實與提高。我們要用閱讀讓自己的精(jing)神世(shi)界更加豐富，一(yi)(yi)(yi)杯茶，一(yi)(yi)(yi)本(ben)書(shu)，可以(yi)讓我不去理會窗外的(de)(de)陽光明(ming)媚或是風(feng)雨交加，全(quan)身心的(de)(de)浸潤在一(yi)(yi)(yi)種只屬于我自(zi)己(ji)的(de)(de)最私密的(de)(de)幸福感里；我們(men)要用閱(yue)讀讓自(zi)己(ji)變得更加從容，在生活工(gong)作中可以(yi)暫時擺(bai)脫那些難以(yi)釋懷的(de)(de)得失(shi)喜悲，輕裝上陣，每(mei)天都有好心情；我們(men)要用閱(yue)讀使(shi)自(zi)己(ji)變得更加智慧，在面(mian)對(dui)問題時，總可以(yi)去尋找最佳的(de)(de)解決(jue)方法，時刻都能信心十(shi)足。最后祝福我們(men)每(mei)位(wei)女(nv)(nv)教師都能成為(wei)一(yi)(yi)(yi)個幸福的(de)(de)女(nv)(nv)人(ren)，一(yi)(yi)(yi)個精(jing)致的(de)(de)女(nv)(nv)人(ren)，一(yi)(yi)(yi)個和(he)諧的(de)(de)女(nv)(nv)人(ren)。

　　三八婦女節教師演講稿篇7

尊敬的各位領導、親愛的姐妹們：

　　大家好。

　　三月，是(shi)一(yi)(yi)個繁(fan)花似錦的季節，是(shi)一(yi)(yi)個播種(zhong)希(xi)望的季節，是(shi)一(yi)(yi)個孕育(yu)果實的季節。今天，我們懷著(zhu)激動的心(xin)情迎來了自己的節日！我很榮幸能和大家歡聚在一(yi)(yi)起，在這里(li)我向大家真誠的道一(yi)(yi)聲：節日快樂！

　　今天我(wo)演講的題目是：女性，世界因你而精彩！

　　誰能(neng)告(gao)訴我(wo)(wo)在這銀河一(yi)粟(su)的(de)(de)(de)地球上,從古至今(jin)曾有過多少偉大的(de)(de)(de)女(nv)性(xing)?誰能(neng)告(gao)訴我(wo)(wo)在這神州大地黃河兩岸(an),曾留(liu)下(xia)多少辛勤女(nv)性(xing)的(de)(de)(de)身影(ying)?誰能(neng)告(gao)訴我(wo)(wo)在繁華(hua)都市各行各業，曾涌(yong)現(xian)出(chu)多少女(nv)性(xing)愛(ai)崗敬業的(de)(de)(de)典(dian)型(xing)?女(nv)性(xing)是(shi)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)共同的(de)(de)(de)、響亮的(de)(de)(de)名字！世(shi)界因(yin)女(nv)性(xing)的(de)(de)(de)誕生(sheng)而美麗，世(shi)界因(yin)女(nv)性(xing)的(de)(de)(de)存在而精彩！

　　選(xuan)擇成為(wei)(wei)女教師(shi)(shi)，就選(xuan)擇了奉獻(xian)的(de)人生！我們都(dou)知道(dao)(dao)(dao),教師(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)偉人,不(bu)(bu)能(neng)象(xiang)偉人一(yi)(yi)樣成為(wei)(wei)偶像(xiang)(xiang),受人景仰;教師(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)英雄(xiong),不(bu)(bu)能(neng)象(xiang)英雄(xiong)一(yi)(yi)樣樹碑(bei)立傳(chuan),流芳(fang)千古;我們更知道(dao)(dao)(dao),教師(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)明(ming)星,不(bu)(bu)能(neng)象(xiang)明(ming)星一(yi)(yi)樣婦(fu)孺皆知??相比之下(xia),教師(shi)(shi)所(suo)做的(de)一(yi)(yi)切(qie),是(shi)那么普通,那么平(ping)(ping)凡,那么瑣碎(sui)!夜闌人靜，耳(er)邊又傳(chuan)來那首熟(shu)悉的(de)歌：任風(feng)/翻閱背影的(de)日子/燭(zhu)光將記憶(yi)/搖曳成孩子的(de)身影/夕陽/便凝重(zhong)了教師(shi)(shi)魂??或(huo)許(xu)，這只(zhi)是(shi)一(yi)(yi)支小曲(qu)，并(bing)沒有道(dao)(dao)(dao)出為(wei)(wei)人師(shi)(shi)者的(de)全(quan)部內涵，但我們至少從中(zhong)感受了一(yi)(yi)種奉獻(xian)的(de)圣(sheng)潔和(he)偉岸。吃(chi)也(ye)清談，穿也(ye)素雅，面(mian)對大千世界，我們心懷淡(dan)泊，像(xiang)(xiang)春(chun)蠶，像(xiang)(xiang)蠟燭(zhu)，在平(ping)(ping)凡的(de)講臺(tai)上(shang)，用青春(chun)和(he)生命譜寫無(wu)怨無(wu)悔的(de)人生。

　　當人家的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)唱(chang)起“有媽的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)象(xiang)根(gen)(gen)草”，而我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)卻(que)唱(chang)“有媽的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)象(xiang)根(gen)(gen)草”時(shi)，我(wo)(wo)(wo)心(xin)里(li)也曾經難過了(le)好一陣。當孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)羨慕故事里(li)的(de)(de)(de)小(xiao)熊衣來(lai)(lai)伸手，飯來(lai)(lai)張口，天(tian)天(tian)享福(fu)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)心(xin)里(li)是(shi)(shi)何(he)等(deng)的(de)(de)(de)滋味？記(ji)得(de)(de)迎接區級教學(xue)示范(fan)校驗收(shou)時(shi)，光是(shi)(shi)準備工作(zuo)就(jiu)做了(le)半個學(xue)期，我(wo)(wo)(wo)幾乎每天(tian)晚上都在(zai)搜集資料，制作(zuo)精美的(de)(de)(de)課件，已經記(ji)不(bu)清(qing)備課多(duo)少遍，反(fan)復的(de)(de)(de)鉆(zhan)研、設計，顧不(bu)得(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)央求，經常是(shi)(shi)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)自(zi)己含(han)淚睡(shui)下(xia)，甚至逼(bi)得(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)自(zi)己學(xue)會了(le)炒菜、做飯??有時(shi)為了(le)工作(zuo)，也感覺(jue)缺失了(le)許多(duo)許多(duo)??但是(shi)(shi)看到學(xue)校取得(de)(de)榮譽(yu)的(de)(de)(de)那(nei)(nei)一剎那(nei)(nei)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)內心(xin)就(jiu)在(zai)震撼(han)著(zhu)感動著(zhu)，我(wo)(wo)(wo)覺(jue)得(de)(de)個人的(de)(de)(de)得(de)(de)失又算得(de)(de)了(le)什么(me)呢？所以(yi)，作(zuo)為一名女性，我(wo)(wo)(wo)們不(bu)僅僅要(yao)做一個好妻子(zi)(zi)(zi)、好女兒、好兒媳、好母親(qin)，還要(yao)做一個工作(zuo)上的(de)(de)(de)女強者(zhe)。

　　選(xuan)擇成為(wei)女教(jiao)師(shi)，就選(xuan)擇了(le)從容(rong)(rong)的人生！我(wo)們(men)不是(shi)春蠶，我(wo)們(men)的絲永遠圍繞(rao)在學生身邊；我(wo)們(men)不是(shi)蠟燭，我(wo)們(men)的光一直指引著(zhu)學生前進的路(lu)程(cheng)！因(yin)為(wei)奉(feng)獻，所(suo)(suo)以從容(rong)(rong)；因(yin)為(wei)無私，所(suo)(suo)以從容(rong)(rong)。我(wo)們(men)是(shi)教(jiao)師(shi)，所(suo)(suo)以必定(ding)將(jiang)自(zi)己的生命開(kai)采得最充分，我(wo)們(men)是(shi)教(jiao)師(shi)，所(suo)(suo)以一定(ding)讓(rang)自(zi)己的人生活得最從容(rong)(rong)！

　　選擇(ze)成為(wei)女(nv)教(jiao)(jiao)師，就(jiu)(jiu)選擇(ze)了(le)追求(qiu)的(de)(de)人生！知識的(de)(de)海洋(yang)無邊無涯，教(jiao)(jiao)師就(jiu)(jiu)是(shi)那海綿，吸收的(de)(de)豐富，釋放(fang)才(cai)能(neng)夠精彩！講課的(de)(de)技巧高(gao)深莫測(ce)，教(jiao)(jiao)師就(jiu)(jiu)是(shi)那舵(duo)手，操作的(de)(de)熟練，駕駛才(cai)能(neng)夠穩健！解答的(de)(de)方法千變萬化(hua)，教(jiao)(jiao)師就(jiu)(jiu)是(shi)那指針，定(ding)位的(de)(de)準確，鉆研才(cai)能(neng)夠奏效(xiao)！“當一個人感覺有高(gao)飛的(de)(de)沖動時，決不滿足(zu)于在地上爬”，是(shi)的(de)(de)。我不斷的(de)(de)追求(qiu)，因(yin)為(wei)我的(de)(de)事業是(shi)教(jiao)(jiao)育。正如 “路漫(man)漫(man)其修(xiu)遠兮，吾將上下而求(qiu)索”！

　　奉獻與追求展現了新時代的主旋律，自信與從容展示了女性的新風采。“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一個火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望??我們正在以奉獻的精(jing)神，自信的(de)(de)(de)言語(yu)，從(cong)容(rong)的(de)(de)(de)姿態(tai)，不懈追求的(de)(de)(de)態(tai)度，塑(su)造出新時(shi)代、新女性的(de)(de)(de)新風采！

　　難道我(wo)就從來沒有(you)絲毫的倦(juan)怠嗎？也有(you)，但是(shi)如(ru)何調整卻非(fei)常關鍵(jian)。其實(shi)倦(juan)怠的到(dao)來未必是(shi)一件壞事，關鍵(jian)是(shi)我(wo)們(men)如(ru)何看待(dai)如(ru)何認識，有(you)時困(kun)擾(rao)我(wo)們(men)的并不是(shi)事情本身(shen)，而是(shi)我(wo)們(men)對(dui)事情的看法。清(qing)晰的記得，為了迎接市(shi)級教學示

　　三八婦女節教師演講稿篇8

　　在(zai)這春暖花(hua)開的(de)日子(zi)里，我們迎來了一(yi)(yi)年一(yi)(yi)度的(de)三八國(guo)際婦女節。常言道(dao)："十年樹木，百年樹人。"教(jiao)育(yu)，是(shi)關系(xi)(xi)一(yi)(yi)個國(guo)家，民族前(qian)途命運的(de)千(qian)秋大業。振興民族的(de)希(xi)望在(zai)教(jiao)育(yu)，振興教(jiao)育(yu)的(de)希(xi)望在(zai)教(jiao)師(shi)。建設一(yi)(yi)支素質優良(liang)的(de)教(jiao)師(shi)隊伍(wu)是(shi)實施科教(jiao)興國(guo)戰(zhan)略的(de)關鍵，提高(gao)廣(guang)大教(jiao)師(shi)的(de)道(dao)德(de)水(shui)平(ping)，特別是(shi)職業道(dao)德(de)水(shui)平(ping)是(shi)教(jiao)師(shi)隊伍(wu)建設最根(gen)本的(de)任(ren)務。教(jiao)師(shi)職業道(dao)德(de)水(shui)平(ping)狀況如(ru)何，關系(xi)(xi)到(dao)(dao)深入推(tui)進素質教(jiao)育(yu)，關系(xi)(xi)到(dao)(dao)億(yi)萬青少年的(de)健(jian)康(kang)成長，關系(xi)(xi)到(dao)(dao)全民的(de)素質和國(guo)家的(de)未來。

　　二十(shi)一世(shi)紀是(shi)一個(ge)高(gao)度信息化的(de)社會，更(geng)是(shi)一個(ge)人才(cai)競爭的(de)社會，這就要求(qiu)多出人才(cai)，快出人才(cai)，出好人才(cai)。教(jiao)育要面(mian)向現代化，面(mian)向世(shi)界(jie)，面(mian)向未來(lai)，必須要有素(su)質更(geng)高(gao)的(de)教(jiao)師隊伍。為了搶占二十(shi)一世(shi)紀知(zhi)識經濟的(de)制高(gao)點，是(shi)中華民族(zu)屹立(li)于世(shi)界(jie)民族(zu)之(zhi)林，二十(shi)一世(shi)紀的(de)教(jiao)師肩負著重要的(de)使(shi)命。

　　作為一個二十一世紀的教師，我覺得應該具備這樣一些素質。首先我們要有獻身教育，甘為人梯的崇高境界，真正熱愛教育事業，必然以教育為快樂。一個人只要能從自身所從事的事業中感到快樂，獲得精神(shen)上的滿足，才能更加熱愛自己的工作，產生進步的原動力。教師要想在平凡的崗位上實現自我，很快地成長，成熟乃至成名，就得有種"千錘萬擊還堅韌，任爾東南西北風"的堅定立場和崇高精(jing)神。特別是在當今社會，在經商，下海盛行的潮流下，兩袖清風的教師沒有一種獻身教育，甘為人梯的精(jing)神是很難(nan)守住三尺講(jiang)臺(tai)的。

　　其次，要有熱愛學生，晦人不倦的崇高思想。如果教師對學生漠本資料原創網站更多文章不關心，培養出的學生不合格，就是沒有盡到教師的職責。沒有教不好的學生，只有教不好的老師。教師服務的對象是學生，教師如果不熱愛學生，不管其"為人民服務"，"xxxx"口號喊得多響，都是空話。再次，要有嚴于律己，為人師表的工作態度。教育是心靈塑造心靈的藝術，為人師表，率先垂范應成為教師成長道路上孜孜以求的品質。孔子說："其身正，不合而行""其身不正，雖合不從"。教師如能身體力行，處處作學生的表率，就能贏得學生的尊敬，從而使學生的思想，道德(de)，行(xing)為等方面(mian)受(shou)到潛移默(mo)化的(de)教(jiao)育，從而成為學(xue)生心目(mu)中忠(zhong)厚的(de)師長，同行(xing)心中真(zhen)誠的(de)朋友，家(jia)長心目(mu)中可信賴的(de)好老師。

　　三八婦女節教師演講稿篇9

尊敬的各位領導(dao)、各位女同胞：

　　大家好！

　　首(shou)先請讓我代(dai)表xx中(zhong)心(xin)全體女職工向(xiang)各位女同胞(bao)道(dao)一(yi)聲：節(jie)日好(hao)！作為xx中(zhong)心(xin)的(de)一(yi)名女教(jiao)師(shi)，我感到很(hen)自豪，我們與男同胞(bao)一(yi)起(qi)并肩耕耘，揮灑(sa)汗水(shui)，收獲(huo)成功，為xx教(jiao)育的(de)輝(hui)煌，立下(xia)了汗馬功勞！

　　今天我給大家演(yan)講的題目是《灑向學生(sheng)都是愛(ai)》

　　“有一(yi)(yi)首歌最為(wei)(wei)動人/那就(jiu)是師(shi)(shi)德/有一(yi)(yi)種(zhong)人生最為(wei)(wei)美麗/那就(jiu)是教師(shi)(shi)/有一(yi)(yi)種(zhong)風景(jing)最為(wei)(wei)雋永/那就(jiu)是師(shi)(shi)魂/不要說我們(men)一(yi)(yi)無所(suo)有/我們(men)擁有同(tong)一(yi)(yi)顆火熱的(de)太陽/我們(men)擁有同(tong)一(yi)(yi)片廣博的(de)天空(kong)/在同(tong)一(yi)(yi)片天空(kong)下/我們(men)用愛撒(sa)播(bo)著希望……”

　　“用愛撒播著希望”成了我們xx中心全體女教師無言的承諾，為了那無言的承諾，我們日夜兼程，卻無怨無悔。多少個寧靜的夜晚，為了備好每一堂課，我們認真鉆研教材；多少個業余時間，為了轉化后進學生，我們冒著嚴寒酷暑去家訪；多少個節假日，我們放棄與家人休閑的時間，潛心鉆研新課標精神(shen)，利(li)用一切可以(yi)利(li)用的(de)時間(jian)來“自我充電(dian)”.

　　傾注愛(ai)心，關注每一(yi)個學(xue)生的(de)(de)成長，是(shi)(shi)我們全體女(nv)教(jiao)師(shi)的(de)(de)一(yi)致(zhi)追求。女(nv)教(jiao)師(shi)的(de)(de)愛(ai)不同于一(yi)般人(ren)的(de)(de)愛(ai)，它(ta)是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)把全部心靈和才智(zhi)獻給孩子的(de)(de)真誠。這種(zhong)愛(ai)是(shi)(shi)無私(si)的(de)(de)，它(ta)毫(hao)無保(bao)留地獻給所有學(xue)生；這種(zhong)愛(ai)是(shi)(shi)深沉的(de)(de)，它(ta)蘊(yun)涵在(zai)為所有學(xue)生所做(zuo)的(de)(de)每一(yi)件事中。

　　記得去年的這個時候，我們xx二中310班的一位男同學的母親不幸病逝了，這位同學也因此變得孤僻、寡言，后又因父子之間的關系鬧僵，最后這位同學的性格變得暴躁、厭學，進而出現逃課上網、夜不歸宿的現象。班主任張老師看在眼里，急在心頭。多少個的夜晚，張老師到xx的各個網吧去(qu)找他(ta)(ta)，給他(ta)(ta)買面(mian)包，送礦(kuang)泉水，勸(quan)他(ta)(ta)回家，有時還把他(ta)(ta)接回自(zi)己(ji)的(de)(de)家，與(yu)他(ta)(ta)談(tan)理想，談(tan)人生(sheng)，用(yong)母親般的(de)(de)愛溫暖他(ta)(ta)那顆受傷的(de)(de)心(xin)。多少個休息日(ri)，張老師來到(dao)他(ta)(ta)家，與(yu)他(ta)(ta)父(fu)(fu)親談(tan)對(dui)孩子(zi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育，希(xi)望父(fu)(fu)親對(dui)孩子(zi)多點關心(xin)，多點賞識。多少個中(zhong)(zhong)午，張老師犧(xi)牲(sheng)自(zi)己(ji)的(de)(de)午休時間，義務(wu)為他(ta)(ta)補課，使(shi)他(ta)(ta)重新樹立起學習的(de)(de)信心(xin)，最后順利地考上了xx一中(zhong)(zhong)。像這樣的(de)(de)例(li)子(zi)在(zai)我們xx中(zhong)(zhong)心(xin)的(de)(de)女教(jiao)(jiao)師中(zhong)(zhong)舉(ju)(ju)不勝舉(ju)(ju)，我們的(de)(de)女教(jiao)(jiao)師用(yong)無私的(de)(de)愛呵護著每位學生(sheng)健康(kang)成長(chang)。

　　說實話，面對外面精彩的世界，誰不崇尚前衛的生活？誰不向往舒適的日子？可作為一個女老師，每天下班后，想想第二天課堂上幾十雙渴求知識的眼睛，想想案頭堆積如山的作業，我們哪能忘情于享受？我們只能像辛勤的農夫，“日出而作，日落而息”，為同一塊土地精(jing)心耕作、無私奉獻。

　　在我們的xx中心，多少青(qing)年(nian)女教(jiao)(jiao)師把青(qing)春(chun)年(nian)華(hua)扎根三尺(chi)講臺而無怨無悔(hui)；多少中年(nian)女教(jiao)(jiao)師將家庭擱置一(yi)(yi)旁而全(quan)身心地撲在教(jiao)(jiao)學工作上；多少老(lao)年(nian)女教(jiao)(jiao)師如老(lao)黃牛一(yi)(yi)般(ban)埋頭(tou)苦(ku)干而不(bu)知疲(pi)倦。一(yi)(yi)樣(yang)流逝(shi)的青(qing)春(chun)，可以(yi)用來虛擲，也(ye)可以(yi)用來奉(feng)獻；一(yi)(yi)樣(yang)翻轉的年(nian)輪(lun)，可以(yi)碌碌無為，也(ye)可以(yi)永遠被銘記(ji)。

　　雖然我(wo)們(men)知道，那(nei)間教(jiao)室里放飛的(de)是(shi)(shi)希望，守巢的(de)是(shi)(shi)自己；那(nei)塊黑板寫下的(de)是(shi)(shi)真理，擦去的(de)是(shi)(shi)功利；那(nei)根粉筆畫(hua)出(chu)的(de)是(shi)(shi)彩(cai)虹，流(liu)下的(de)是(shi)(shi)淚滴(di)。但是(shi)(shi)為(wei)了(le)一(yi)切學生(sheng)，為(wei)了(le)學生(sheng)的(de)一(yi)切，為(wei)了(le)托起xx教(jiao)育(yu)明天(tian)的(de)太陽(yang)，我(wo)們(men)xx中心的(de)全(quan)體女教(jiao)師(shi)甘愿奉獻我(wo)們(men)全(quan)部的(de)愛！

　　我的(de)演講完畢，謝謝大家(jia)！

　　三八婦女節教師演講稿篇10

親愛的朋友們：

　　女人從古到今給大家的(de)感(gan)覺，總是(shi)(shi)(shi)比男(nan)人要低一截(jie)，總是(shi)(shi)(shi)被男(nan)人瞧不起(qi)，天生(sheng)就(jiu)感(gan)覺是(shi)(shi)(shi)閑人。可是(shi)(shi)(shi)現在越(yue)來越(yue)多的(de)女(nv)人走出了圍(wei)墻，不做(zuo)庭院里的(de)人。女(nv)人應該(gai)獨(du)立自主(zhu)。有個人認為(wei)：作為(wei)現代女(nv)性應該(gai)是(shi)(shi)(shi)上(shang)得廳堂下(xia)得廚房，不做(zuo)花(hua)瓶的(de)女(nv)人。

　　那(nei)如何做(zuo)現代女(nv)性呢(ni)？我認(ren)為首先(xian)就是提高(gao)自己(ji)(ji)，不(bu)斷更新，隨時充(chong)充(chong)電。據(ju)調查(cha)：有(you)60%以上的(de)男(nan)人都不(bu)愿自己(ji)(ji)的(de)老婆(po)比自己(ji)(ji)能干。為什么(me)呢(ni)？難道男(nan)人們(men)覺(jue)得(de)這樣(yang)(yang)會顯得(de)自己(ji)(ji)很(hen)沒出息，被人瞧(qiao)不(bu)起。其實錯了(le)，男(nan)人和女(nv)人的(de)想(xiang)法都是一(yi)樣(yang)(yang)的(de)。男(nan)人想(xiang)事(shi)業有(you)成，女(nv)人也一(yi)樣(yang)(yang)，喜(xi)歡干自己(ji)(ji)喜(xi)歡的(de)事(shi)業，希(xi)望有(you)展現自己(ji)(ji)才(cai)(cai)能的(de)一(yi)片天地與舞臺，這樣(yang)(yang)才(cai)(cai)會更充(chong)實，體現了(le)人生的(de)價值(zhi)。

　　其實，在我身邊(bian)就(jiu)是(shi)這(zhe)(zhe)樣一(yi)位(wei)女(nv)性：她(ta)是(shi)一(yi)位(wei)下崗女(nv)工(gong)(gong)，沒有了(le)工(gong)(gong)作(zuo)，經濟來源就(jiu)斷了(le)，就(jiu)在這(zhe)(zhe)艱難(nan)的(de)時(shi)刻(ke)，她(ta)選擇了(le)太(tai)陽(yang)底下最光輝的(de)職業(ye)，做一(yi)名幼(you)兒(er)園(yuan)教師，辦(ban)起了(le)第一(yi)所幼(you)兒(er)園(yuan)。由于(yu)她(ta)有自己的(de)特色教育(yu)，不到(dao)幾年就(jiu)有了(le)八所分園(yuan)，成一(yi)位(wei)很了(le)不起的(de)女(nv)性。俗語(yu)說：不經歷風(feng)雨，怎么見(jian)(jian)彩(cai)虹。沒有人能隨隨便(bian)便(bian)成功(gong)，這(zhe)(zhe)就(jiu)是(shi)新時(shi)代的(de)女(nv)性：有主(zhu)見(jian)(jian)、有創新、有個人魅力。

　　還有這樣一件事(shi)：女孩(hai)是大學里的高材(cai)(cai)生(sheng)，嫁給了(le)(le)一位富翁。從此過(guo)著衣(yi)來伸(shen)手，飯(fan)來張(zhang)口的生(sheng)活，結果有一天富翁破產(chan)了(le)(le)，女孩(hai)憑著自己的真材(cai)(cai)實干，倒(dao)賺了(le)(le)很多錢，這位富翁對她(ta)真的是另眼相看。也說(shuo)他非常敬(jing)佩，再也不小看女人了(le)(le)。

　　其(qi)實(shi)人就是這樣，沒有試過怎(zen)么就知道自己不行呢？對吧，只有不斷(duan)的去(qu)嘗試，不斷(duan)去(qu)創造才(cai)會有更大的突(tu)破與進步。

　　三八婦女節教師演講稿篇11

　　三年前，我(wo)(wo)踏入實驗小(xiao)學工(gong)作。心(xin)里有(you)那么(me)(me)點疑惑(huo)：這所學校為什么(me)(me)能做(zuo)到有(you)口皆碑(bei)？很快，從許多老師身上我(wo)(wo)明白(bai)了：他們用自己不同的(de)方式(shi)詮釋了愛(ai)(ai)。愛(ai)(ai)，一個有(you)溫(wen)度的(de)詞語，透著溫(wen)馨的(de)光，散著暖人的(de)熱。在實小(xiao)工(gong)作的(de)每(mei)一個日(ri)子，這個字(zi)眼在我(wo)(wo)的(de)心(xin)底越印越深。

　　剛(gang)到(dao)這(zhe)個學校，每次(ci)吃飯都會路過一(yi)(yi)年級的(de)教室，都會看到(dao)一(yi)(yi)位年長的(de)老師(shi)(shi)俯著身與(yu)一(yi)(yi)群小(xiao)不點交(jiao)流、游(you)戲。她是(shi)(shi)誰？是(shi)(shi)模范？是(shi)(shi)優秀的(de)班主任？后來我(wo)知(zhi)道(dao)她是(shi)(shi)郁(yu)老師(shi)(shi)，一(yi)(yi)名普通而又(you)真(zhen)誠的(de)老教師(shi)(shi)。當我(wo)再一(yi)(yi)次(ci)聽同事說(shuo)起她的(de)時(shi)候，她病倒(dao)了(le)。大(da)家(jia)(jia)都在(zai)(zai)說(shuo)：不知(zhi)郁(yu)老師(shi)(shi)怎么樣了(le)？我(wo)們去看看她吧(ba)！她可能(neng)(neng)又(you)咳得厲害，虛弱得沒了(le)力氣。當我(wo)們再一(yi)(yi)次(ci)看到(dao)她的(de)時(shi)候，她卻微(wei)笑著：“別擔心(xin)，我(wo)沒事！班上的(de)孩子聽話嗎？誰在(zai)(zai)代我(wo)的(de)課？瞧(qiao)我(wo)又(you)拖(tuo)累人家(jia)(jia)了(le)！”可笑容掩蓋不了(le)臉上的(de)蒼白，言語占據(ju)不了(le)不停的(de)咳嗽(sou)，唯有對工作的(de)牽掛替代了(le)對自(zi)己的(de)關(guan)心(xin)。愛(ai)是(shi)(shi)風，有風的(de)腳(jiao)步，就(jiu)能(neng)(neng)聞到(dao)愛(ai)的(de)氣息。在(zai)(zai)樹梢，在(zai)(zai)溪畔，在(zai)(zai)實驗小(xiao)學的(de)角角落落。

　　唐老師(shi)的父親(qin)生病住院在上(shang)海，帶著畢(bi)業班的她，一邊(bian)是父親(qin)病情不斷惡化的消息，一邊(bian)是也許會影響(xiang)孩子一生的升學考(kao)。孰(shu)輕孰(shu)重？她對父親(qin)說：“就(jiu)這么幾天了(le)，等送(song)走了(le)這屆學生，我就(jiu)來上(shang)海看(kan)你！”就(jiu)是這么幾天，卻成了(le)永(yong)別。

　　我不(bu)知道這些(xie)老(lao)教(jiao)師(shi)在當時是(shi)一種怎樣的心情，也許(xu)這就是(shi)他(ta)們習慣了(le)的做教(jiao)師(shi)的方式。而我分明感受到了(le)他(ta)們無我的奉獻，這份愛，不(bu)僅僅是(shi)在一天！在實驗小學，愛是(shi)接(jie)力棒，是(shi)傳承！是(shi)發(fa)揚！

　　20xx年(nian)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)冬日的(de)(de)(de)(de)演播廳里，大家(jia)都在(zai)屏(ping)息靜(jing)聽。背景上(shang)(shang)打(da)著(zhu)(zhu)溫暖20xx，感動20xx的(de)(de)(de)(de)字(zi)樣(yang)。臺下(xia)一(yi)(yi)(yi)(yi)片唏噓，臺上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)女教(jiao)師哽咽(yan)著(zhu)(zhu)，用紙巾不(bu)(bu)斷擦拭著(zhu)(zhu)控制不(bu)(bu)住的(de)(de)(de)(de)淚水，她(ta)(ta)(ta)是４年(nian)級的(de)(de)(de)(de)張(zhang)靜(jing)老(lao)師。20xx年(nian)的(de)(de)(de)(de)暑假，是一(yi)(yi)(yi)(yi)段沉痛的(de)(de)(de)(de)日子。班上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)小(xiao)(xiao)倩(qian)(qian)樂(le)(le)因為重度燒傷要(yao)進(jin)行植皮手術(shu)，昔日里歡蹦亂跳，而現在(zai)卻在(zai)無菌病房里忍受那么多的(de)(de)(de)(de)疼(teng)痛，讓(rang)張(zhang)老(lao)師心疼(teng)啊！當自(zi)己幼小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)女兒不(bu)(bu)停(ting)地喊著(zhu)(zhu)要(yao)媽媽時，張(zhang)老(lao)師卻在(zai)以一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)母親的(de)(de)(de)(de)職責陪伴著(zhu)(zhu)小(xiao)(xiao)倩(qian)(qian)樂(le)(le)，一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)節假日都不(bu)(bu)落下(xia)，哪怕是中秋。她(ta)(ta)(ta)看到孩子看書只能(neng)側著(zhu)(zhu)腦袋壓住書本斜眼看，心疼(teng)得拿起書給孩子讀了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)頁又一(yi)(yi)(yi)(yi)頁。在(zai)愛的(de)(de)(de)(de)召(zhao)喚(huan)下(xia)，全校(xiao)上(shang)(shang)下(xia)募集了(le)近六萬元的(de)(de)(de)(de)愛心款(kuan)送到小(xiao)(xiao)倩(qian)(qian)樂(le)(le)的(de)(de)(de)(de)家(jia)中。小(xiao)(xiao)倩(qian)(qian)樂(le)(le)是不(bu)(bu)幸的(de)(de)(de)(de)，但她(ta)(ta)(ta)又是幸運的(de)(de)(de)(de)，因為在(zai)她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)命里，留(liu)下(xia)了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)段溫情，來(lai)自(zi)老(lao)師，來(lai)自(zi)校(xiao)園。愛，是一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)偉大的(de)(de)(de)(de)力量，她(ta)(ta)(ta)創造著(zhu)(zhu)奇跡，讓(rang)許許多多的(de)(de)(de)(de)孩子反復詠嘆(tan)著(zhu)(zhu)：愛你，不(bu)(bu)僅是在(zai)今天(tian)！

　　當我(wo)們(men)(men)不(bu)斷翻(fan)閱著昨天(tian)，記憶(yi)著今天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，大(da)家(jia)都(dou)會感(gan)受到，其實明天(tian)一(yi)(yi)直(zhi)離我(wo)們(men)(men)很近。嘉興(xing)市(shi)實驗(yan)小(xiao)學這(zhe)位百歲(sui)老人身上所獨具的(de)(de)(de)(de)(de)人格魅力是不(bu)是也該(gai)作為(wei)一(yi)(yi)種(zhong)傳統被我(wo)們(men)(men)延(yan)續下去呢？新一(yi)(yi)代實驗(yan)人為(wei)明天(tian)而(er)享受著工作，在(zai)愛的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中收獲！欣賞過(guo)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)博(bo)客(ke)日志嗎？教學的(de)(de)(de)(de)(de)探(tan)索和(he)思考(kao)，育人的(de)(de)(de)(de)(de)經驗(yan)和(he)感(gan)悟，文化的(de)(de)(de)(de)(de)品位和(he)追求，生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)體驗(yan)和(he)回味讓大(da)家(jia)去分(fen)享．聆聽過(guo)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)文化視野嗎？古今中外，詩(shi)詞歌(ge)賦(fu)，玉的(de)(de)(de)(de)(de)鑒賞，茶(cha)的(de)(de)(de)(de)(de)品嘗(chang)，影視的(de)(de)(de)(de)(de)評論，服飾(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)審美，踢(ti)踏舞的(de)(de)(de)(de)(de)狂熱(re)我(wo)們(men)(men)可(ke)都(dou)曾有(you)過(guo)體味。因為(wei)我(wo)們(men)(men)不(bu)僅(jin)要(yao)做(zuo)好老師(shi)，一(yi)(yi)位有(you)著文化素養的(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)，而(er)且要(yao)做(zuo)好一(yi)(yi)個生(sheng)(sheng)活者，有(you)著更豐富的(de)(de)(de)(de)(de)閱歷和(he)知識的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活者。我(wo)們(men)(men)知道，教師(shi)，不(bu)僅(jin)僅(jin)是我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)，更是我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)事業(ye)(ye)！

　　一(yi)百(bai)年(nian)的(de)(de)歷史，幾代人(ren)(ren)的(de)(de)耕(geng)耘。就是(shi)這(zhe)樣(yang)，一(yi)個又一(yi)個平凡(fan)的(de)(de)教(jiao)師演繹(yi)的(de)(de)不平凡(fan)的(de)(de)故事串(chuan)起了這(zhe)整整一(yi)百(bai)年(nian)；就是(shi)這(zhe)樣(yang)，一(yi)位位老教(jiao)師用言(yan)傳身(shen)教(jiao)引領著(zhu)一(yi)位位年(nian)輕人(ren)(ren)在(zai)肥沃(wo)的(de)(de)土地上結出(chu)更豐碩的(de)(de)果實；就是(shi)這(zhe)樣(yang)，每一(yi)位實小人(ren)(ren)把(ba)自己的(de)(de)那份愛(ai)默默地獻給(gei)學校，遞給(gei)同事，捧給(gei)孩(hai)子。用愛(ai)浸潤的(de)(de)一(yi)百(bai)年(nian)沉淀出(chu)了底蘊，洗煉出(chu)了朝氣，揮灑出(chu)了自信(xin)。

　　我們(men)會讓更多(duo)的孩子，更多(duo)的家長，更多(duo)的社會人對我們(men)這所(suo)古(gu)老而又(you)現代的學校(xiao)由(you)衷地感嘆：“愛你，不僅是在今天(tian)！”

　　三八婦女節教師演講稿篇12

尊敬的各位領導：

　　大家好！

　　又在這樣一個春暖花開的季節，我們喜迎了第xx個“三八”婦女節。我很榮幸地能站在這里發言，請允許我代表我的女同事們向在座的同胞們道一聲節日的祝福，向所有關心、支持我們工作的男領導，男同事說一聲“謝謝”！

　　生在這樣一個男女平等的年代，作為女性，我倍感驕傲，社會不僅給我們提供了(le)和男士(shi)一樣彰顯才(cai)華的(de)(de)平臺，而且還給了(le)我(wo)們(men)女士(shi)更多的(de)(de)優待(dai)。時代(dai)再也不(bu)用“無才(cai)便(bian)是(shi)德”來扼(e)殺我(wo)們(men)的(de)(de)上進，再也不(bu)用“足不(bu)出戶”來禁(jin)錮(gu)我(wo)們(men)的(de)(de)夢想，新時代(dai)的(de)(de)女性開(kai)始放飛希望，走上社(she)會和男士(shi)一樣奔赴各(ge)行(xing)各(ge)業，她們(men)用自(zi)己的(de)(de)勤(qin)奮(fen)和執(zhi)著，在各(ge)個領(ling)域(yu)里大(da)顯身手，勇創佳(jia)績，譜寫了(le)一首(shou)首(shou)女性的(de)(de)贊歌！

　　我是一(yi)(yi)個教(jiao)師，在我的(de)(de)(de)周(zhou)圍活(huo)(huo)躍著(zhu)一(yi)(yi)大批(pi)有激情，有干勁的(de)(de)(de)同(tong)行，她們過(guo)著(zhu)朝五(wu)晚九，學(xue)校與家兩點一(yi)(yi)線的(de)(de)(de)規律生(sheng)活(huo)(huo)，乍一(yi)(yi)看，她們的(de)(de)(de)單調似乎有點枯燥，但走近她們，你會看到那時一(yi)(yi)種恬(tian)淡(dan)中(zhong)透(tou)(tou)著(zhu)幸福，貧乏(fa)中(zhong)透(tou)(tou)著(zhu)品味(wei)，簡樸中(zhong)透(tou)(tou)著(zhu)追求(qiu)的(de)(de)(de)充實生(sheng)活(huo)(huo)。她們走上講臺，循循善誘(you)，是孩子們的(de)(de)(de)良師，為(wei)無(wu)數家庭成就了夢想；換上家居服(fu)，她們相夫教(jiao)子，孝敬老(lao)人，是家庭中(zhong)的(de)(de)(de)好(hao)(hao)媳婦，好(hao)(hao)妻子，好(hao)(hao)母親。她們的(de)(de)(de)知性(xing)，賢淑(shu)與拼(pin)搏曾一(yi)(yi)次次震撼了我，今天借(jie)此(ci)平臺，我要真心地為(wei)她們唱一(yi)(yi)首(shou)贊歌！

　　在教(jiao)育戰線上(shang)，女性早已是不可(ke)或缺(que)的(de)力量，她們(men)用柔(rou)(rou)弱的(de)雙肩(jian)頂(ding)起了教(jiao)育的(de)半邊天，別看(kan)她們(men)溫柔(rou)(rou)似水，可(ke)一旦干起工作(zuo)，那股(gu)拼勁，那股(gu)認真，讓人不得不豎(shu)起大拇(mu)指，正(zheng)所謂“巾幗不讓須眉(mei)”。

　　我校的老師，今年快50歲了，見到她，你會不由自主地想到賢德這個詞，她那柔柔的語調常讓我有如沐春風的感覺。可就是她，一旦工作起來，便是全身心地投入。作為學校的骨干教師，她一直活躍在教學第一線，并且擔任了多年的畢業班班主任，每天和學生一起披星戴月，十點以前睡覺，六點以后起床的日子大概也屈指可數了。對待這些學生，她視如己出，陪學習，陪交心，教自理，有事外出吃飯，她還不忘帶一份兩份盒飯，別以為是為自己，那時她帶給那些條件略差，無法改善生活的學生的。一屆又一屆的學生在她的操心關愛中遠航了，而她這個無私的媽媽卻一直在這為更多的孩子操勞著。還有老師，資歷雖老，工作卻從不懈怠，對老師而言，學生無小事，只要關乎學生的發展，她都慎重對待，哪怕是一次小小的班會，她也會精心準備，把她開得激奮人心，極富意義。有這些老教師作楷模，年輕的教師也不甘示弱，她們克難奮進，兢兢業業，在工作中勇挑重擔，爭做學校的業務主干。學校的老師，話雖不多，可干起工作卻風風火火。她分管的政教工作多次受到領導好評，她自(zi)己也被評為曾都(dou)區骨干教師(shi)。孫老(lao)師(shi)，劉老(lao)師(shi)勇(yong)于探索(suo)，敢于創新，她們的公(gong)開課(ke)(ke)分獲省市優質(zhi)課(ke)(ke)大獎。還有一大批年輕教師(shi)，她們勤奮耕耘(yun)，默(mo)默(mo)奉(feng)獻，是xx中學的中流砥(di)柱。

　　有(you)人(ren)說，女人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)功一(yi)(yi)(yi)(yi)半在(zai)(zai)(zai)(zai)事(shi)業(ye)，一(yi)(yi)(yi)(yi)半在(zai)(zai)(zai)(zai)家(jia)(jia)庭(ting)(ting)。如果說女教師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)成(cheng)績讓(rang)(rang)我嘆服(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話，那么(me)她們(men)對家(jia)(jia)庭(ting)(ting)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)營就更讓(rang)(rang)我折腰了(le)(le)。教師(shi)(shi)(shi)是個(ge)(ge)清貧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)，而(er)學(xue)校嚴明的(de)(de)(de)(de)(de)(de)紀(ji)律也讓(rang)(rang)她們(men)無暇(xia)去顧及家(jia)(jia)庭(ting)(ting)，可(ke)我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)女同(tong)行(xing)中，好(hao)多卻是家(jia)(jia)和萬事(shi)興(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)培(pei)養了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)特出(chu)色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)女兒，別人(ren)問(wen)起經(jing)(jing)驗，曾(ceng)老(lao)師(shi)(shi)(shi)笑(xiao)道，哪有(you)什么(me)經(jing)(jing)驗，只(zhi)不過(guo)(guo)我們(men)那時要學(xue)習，孩(hai)子就受熏陶，自(zi)(zi)己養成(cheng)習慣了(le)(le)唄，父母呀是孩(hai)子最好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)榜樣。老(lao)師(shi)(shi)(shi)是一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)崇尚運(yun)動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，這點和她愛人(ren)張校長不謀而(er)合，在(zai)(zai)(zai)(zai)賭博盛(sheng)行(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)今天，她們(men)兩口(kou)子卻因(yin)這簡單，健康的(de)(de)(de)(de)(de)(de)共同(tong)愛好(hao)，而(er)過(guo)(guo)得(de)(de)愈(yu)發地(di)淡然(ran)自(zi)(zi)在(zai)(zai)(zai)(zai)。經(jing)(jing)常地(di)，在(zai)(zai)(zai)(zai)周末的(de)(de)(de)(de)(de)(de)xx校園(yuan)，我會看到老(lao)師(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)家(jia)(jia)三口(kou)散步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身影(ying)(ying)，走進有(you)孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)庭(ting)(ting)，你會看到母親陪學(xue)陪看的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身影(ying)(ying)，那一(yi)(yi)(yi)(yi)幅幅溫馨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫面，無不訴說著(zhu)生活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)恬淡與幸福(fu)。我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)女教師(shi)(shi)(shi)用她們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)修養，學(xue)識，營造(zao)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)甜蜜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小窩。她們(men)上得(de)(de)廳堂(tang)，入(ru)得(de)(de)廚房，干得(de)(de)好(hao)工作(zuo)(zuo)，建(jian)得(de)(de)好(hao)家(jia)(jia)庭(ting)(ting)，教得(de)(de)好(hao)學(xue)生，撫(fu)得(de)(de)好(hao)兒女，她們(men)為社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)穩(wen)定與和諧作(zuo)(zuo)出(chu)了(le)(le)不可(ke)磨滅(mie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)貢獻。

　　今(jin)天我站在這里，內心卻一(yi)直澎湃不已，我深深地為這些女同行們(men)驕傲(ao)，也為社會(hui)四界的(de)(de)關愛而自豪，衷(zhong)心謝謝大家，我們(men)女教師們(men)在今(jin)后一(yi)定會(hui)更(geng)(geng)加努力，更(geng)(geng)加勤奮(fen)，為把殷店的(de)(de)教育辦得更(geng)(geng)出(chu)色，更(geng)(geng)輝煌而竭(jie)盡自己的(de)(de)綿薄之力！

　　謝謝！

　　三八婦女節教師演講稿篇13

尊敬的各位領導(dao)、親愛的姐妹們：

　　大家下午好！

　　首先非常感謝在座的各位領導、姐妹們給了我學習和鍛煉的機會，同時感謝學校給了我成長的舞臺，獲此殊榮，我感到無比的光榮與自豪，作為科工校的一名普通女教師，我感到非常地幸福。今天值此三八婦女節來臨之際，請允許我代表科工校的全體女教職工向在座的領導(dao)、姐妹們致以最崇

　　高的(de)敬意(yi)！也允許我(wo)代表全家和41位可愛(ai)的(de)青川(chuan)學生向大家致以最誠(cheng)摯的(de)謝意(yi)和節日的(de)問候！

　　今天我(wo)與大家匯報的主(zhu)題(ti)是《如(ru)何當好“愛心媽媽”》

　　6月12日這個特殊的日子，41位青川災區的學生來到了我們浙江科技工程學校就讀。我有幸成了這個特殊群體在異鄉的班主任，當上了“愛心媽媽”。當時的內心很復雜，激動、興奮、顧慮、緊張與害怕兼而有之，激動、興奮的是接受了一個光榮的任務和一個新的挑戰，緊張、害怕的是心中無底，深感責任之重，作為黨員，面對困(kun)難我(wo)沒(mei)有任(ren)何理(li)由(you)說(shuo)不。考(kao)慮到(dao)在法院(yuan)工作忙碌的(de)(de)(de)先(xian)生和讀小學(xue)(xue)的(de)(de)(de)兒子，雙方(fang)父母又都不在身邊，平時(shi)(shi)的(de)(de)(de)家務(wu)和孩(hai)子的(de)(de)(de)照看與(yu)教育很多時(shi)(shi)候是(shi)落在我(wo)的(de)(de)(de)身上，當時(shi)(shi)接受任(ren)務(wu)后再回家與(yu)先(xian)生溝(gou)通，爭取先(xian)生的(de)(de)(de)理(li)解與(yu)支(zhi)持，所幸先(xian)生非常(chang)贊同(tong)，也與(yu)兒子約(yue)定，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)從現在開始肯定會有很多的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)陪伴青川學(xue)(xue)生，你的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習成績需要你自己來承擔(dan)與(yu)負責，只要你能(neng)達成學(xue)(xue)習目標(biao)，我(wo)會帶你和他(ta)們一起玩(wan)，兒子也舉雙手(shou)通過，原有的(de)(de)(de)顧慮也就蕩(dang)然無存(cun)，我(wo)開始全(quan)力以赴地投(tou)入到(dao)青川班的(de)(de)(de)教育教學(xue)(xue)管理(li)。

　　在(zai)半年多(duo)的朝夕相處(chu)和管理過(guo)程(cheng)中，感受到愛學生(sheng)與愛孩子其(qi)實并不矛盾，如果(guo)處(chu)理得當會收到事半功倍(bei)和意想不到的效果(guo)。今天我想分(fen)享(xiang)的是，在(zai)這個過(guo)程(cheng)中，發生(sheng)在(zai)我、青川學生(sheng)和兒子身上(shang)的很多(duo)感人的故事。

　　兒子(zi)雖(sui)然很有愛(ai)心，也很喜歡與哥(ge)哥(ge)姐(jie)姐(jie)們(men)玩，但(dan)畢竟年(nian)齡還小，有時會(hui)耍(shua)孩(hai)子(zi)氣(qi)，在與同學(xue)們(men)的相(xiang)處(chu)過(guo)程中，也難免(mian)會(hui)有摩(mo)擦和不愉快，不過(guo)也都(dou)能自己妥善(shan)地處(chu)理(li)，并且從中收獲頗多。

　　記得(de)8月1日晚(wan)(wan)自(zi)修(xiu)結束后(hou)(hou)，兒(er)子(zi)(zi)與同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)到(dao)(dao)操場(chang)跑步，跑完步后(hou)(hou)大(da)家都在草坪上(shang)乘涼，兒(er)子(zi)(zi)拿著(zhu)(zhu)(zhu)球與同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)嘻(xi)鬧(nao)著(zhu)(zhu)(zhu)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)小(xiao)(xiao)心被小(xiao)(xiao)杰同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)拌(ban)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下(xia)摔倒了(le)(le)(le)(le)，兒(er)子(zi)(zi)就(jiu)有點生(sheng)氣地(di)拿著(zhu)(zhu)(zhu)球扔(reng)了(le)(le)(le)(le)過(guo)去，當(dang)時(shi)(shi)我(wo)(wo)遠(yuan)(yuan)遠(yuan)(yuan)地(di)看(kan)著(zhu)(zhu)(zhu)，以(yi)為他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)是(shi)(shi)在開玩(wan)笑，兩人(ren)先是(shi)(shi)相(xiang)互(hu)推搡了(le)(le)(le)(le)幾下(xia)，忽然(ran)發現兩個人(ren)真扭打起(qi)(qi)來，其他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)也(ye)(ye)都差不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)多回(hui)寢室(shi)(shi)了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)沒(mei)有走(zou)過(guo)去勸(quan)架，因為我(wo)(wo)知道如(ru)果(guo)我(wo)(wo)過(guo)去，事情(qing)便會(hui)更難(nan)著(zhu)(zhu)(zhu)手處(chu)理(li)(li)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)方是(shi)(shi)自(zi)己的(de)兒(er)子(zi)(zi)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)方是(shi)(shi)遠(yuan)(yuan)離(li)父母、需要關愛的(de)十(shi)六、七歲(sui)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)管批評哪一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)方，都會(hui)有人(ren)受到(dao)(dao)傷害(hai)，最好(hao)的(de)辦法是(shi)(shi)讓他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)自(zi)己解決(jue)。看(kan)著(zhu)(zhu)(zhu)兒(er)子(zi)(zi)哭著(zhu)(zhu)(zhu)走(zou)來說(shuo)要回(hui)家了(le)(le)(le)(le)（以(yi)往(wang)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)會(hui)是(shi)(shi)買了(le)(le)(le)(le)零(ling)食到(dao)(dao)寢室(shi)(shi)和(he)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)感受集體生(sheng)活，甚至(zhi)過(guo)夜），一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)路(lu)上(shang)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)哭得(de)非常(chang)傷心，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)說(shuo)被打得(de)好(hao)疼，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)說(shuo)以(yi)后(hou)(hou)再也(ye)(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)要來學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)和(he)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)玩(wan)了(le)(le)(le)(le)，當(dang)時(shi)(shi)我(wo)(wo)問他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)如(ru)果(guo)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)來學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)會(hui)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)想他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)，會(hui)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)后(hou)(hou)悔(hui)？這(zhe)(zhe)件事是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)都是(shi)(shi)哥哥的(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)？你自(zi)己有沒(mei)有錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)？你不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)也(ye)(ye)出手了(le)(le)(le)(le)嗎(ma)？如(ru)果(guo)你確定(ding)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)再去學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，那(nei)么從明天(tian)開始我(wo)(wo)就(jiu)決(jue)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)帶你去。到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)家，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)也(ye)(ye)漸漸冷靜了(le)(le)(le)(le)，開始后(hou)(hou)悔(hui)了(le)(le)(le)(le)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)說(shuo)媽媽我(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)想去學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)和(he)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)玩(wan)的(de)，我(wo)(wo)就(jiu)問他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)今天(tian)的(de)事該(gai)怎么處(chu)理(li)(li)？他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)立馬用我(wo)(wo)的(de)手機向(xiang)該(gai)寢室(shi)(shi)的(de)另一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)發了(le)(le)(le)(le)信(xin)息，讓同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)轉告：“對不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)起(qi)(qi)，是(shi)(shi)我(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)了(le)(le)(le)(le)，小(xiao)(xiao)胖”。就(jiu)這(zhe)(zhe)樣兒(er)子(zi)(zi)才放心睡覺，第(di)二(er)天(tian)我(wo)(wo)依然(ran)帶他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)去學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，兒(er)子(zi)(zi)自(zi)己到(dao)(dao)教(jiao)室(shi)(shi)找到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)這(zhe)(zhe)位同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，二(er)個人(ren)相(xiang)互(hu)道歉，握手言和(he)了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)也(ye)(ye)在第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)時(shi)(shi)間向(xiang)這(zhe)(zhe)位同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)表示歉意(yi)，我(wo)(wo)說(shuo)昨晚(wan)(wan)的(de)事非常(chang)抱(bao)歉，是(shi)(shi)李(li)老師沒(mei)有把小(xiao)(xiao)胖教(jiao)育好(hao)，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)過(guo)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)，請諒解。這(zhe)(zhe)時(shi)(shi)該(gai)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)感到(dao)(dao)非常(chang)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)好(hao)意(yi)思(si)，李(li)老師是(shi)(shi)我(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)應該(gai)出手打小(xiao)(xiao)胖的(de)，同(tong)(tong)(tong)(tong)時(shi)(shi)交給了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)封信(xin)。

【三(san)八婦女節教師演講稿（精(jing)選13篇(pian)）】相關文(wen)章：