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禮儀伴我行演講稿

時間:2021-07-18 19:23:54 演講稿 我要投稿
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禮儀伴我行演講稿

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在學習、工作生活中,越來越多人會去使用演講稿,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的禮儀伴我行演講稿,希望對大家有所幫助。

禮儀伴我行演講稿

禮儀伴我行演講稿1

  尊敬的老師,親愛的同學們大家好,我是**小學**班**,今天我演講的題目是:禮儀伴我行。

  中華民族自古以來就以“文明古國”、“禮儀之邦”聞名于世,是一個注重品德教育、個人修養的民族。文明的社會,需要文明的我們。一個甜美的微笑,一種執著的追求,一次真誠的道歉,一種欣賞的眼光,匯成美德贊歌上一個個激動人心的音符。

  同學們,禮議伴我行不能只出現在紙上、嘴上,更應該讓它體現在我們的生活與行動中。說到文明禮儀,我想到了爸爸媽媽前兩天吃晚飯時,談到的一個親眼目睹的事情,說的是一位老爺爺,罵罵咧咧地走到馬路中間,慢條斯理地掏出紙巾,不慌不忙地擦拭干凈欄桿,然后從容不迫地翻了過去,馬路中間躺著兩團擦過欄桿的紙巾。當時聽的我都為這位老爺爺汗顏。我們講文明,樹新風,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,養成文明的習慣,使文明貫穿我們的一舉一動。

  我們這些少年兒童應該從小處做起,成為文明的先鋒,禮儀的標兵。然而,我們接受著文明美德教育,少數人卻做出了有悖文明美德的行為。教室里,一位同學向你請教問題,你卻用不屑的語氣說:“你真笨,怎么這么簡單的題也不會啊?”放學回到家,媽媽熱情地迎上來詢問:“今天在學校都學什么了呀?”你卻不耐煩地回答:“不知道!問什么呀,說了你也不懂。煩不煩啊?”這一言一行,無不表現出一種文明的缺失。作為學生,除了學習,學會做人更是重要的一課。文明禮貌是做人的前提。如果人人都能講文明,有禮貌,那我們的生活將會更加美好。

  文明是風,它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。禮儀伴我行,應當從身邊做起,從小事做起,引領文明風氣,爭做文明學生!我相信通過我們的共同努力,我們的祖國定像春天一樣充滿活力,充滿陽光,走向和諧,走向輝煌!

  我的演講完畢,謝謝大家。

禮儀伴我行演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家好!我是八(4)班的肖媚。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

  文明禮儀是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人。

  你們也許會在校園內、樓梯上見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,校園內、教室里食品袋隨處可見。甚至有的同學認為:反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。每當你看到這一切的時候,你一定會覺得這與我們文明的校園是多么不相稱!但是,在校園里仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,并且為之辯護說:區區小事,何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯了!如果任其這樣發展下去,那么禮貌何在呢?文明又何在呢?”

  我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知。不久前看到這樣一則報道,說的是,“十

  一”黃金周的第二天,新疆烏魯木齊市南山旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區垃圾遍地,便自發地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國游客才安心繼續游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說:“野外應該是一片凈土,但令人驚訝的是,這么漂亮的地方卻有很多垃圾。”作為中國人,我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時,也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光,更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在,美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。

  其實,要想成為一名“講文明,樹新風”的時代青年,并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養成良好的行為習慣。

  還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的羽毛球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車,早晨跑了一路,好事做了一路,快樂了別人也滿意了自己。

  要養成良好的文明習慣,做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經過我們全體師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。

  同學們,讓我們全校上下,攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落吧!

  我的演講完畢!謝謝大家!

禮儀伴我行演講稿3

   知禮儀,樹新風

  尊敬的各位老師,同學們,大家好,今天我演講的題目是“知禮儀,樹新風.” 五千年悠久的歷史,創造了我國燦爛的文化 ;五千年悠久的歷史,形成了我國古老民族的傳統美德。中華民族素來是一個溫文爾雅、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、一言一行,無不體現我們中國人的氣質與素養。我國偉大的思想家荀 子就曾經說過:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”禮的觀念尚在古代已經建立而且發揮了重要的作用,那么對于現代文明高度發達的今天,禮儀對于我們還重要嗎?答案無疑是肯定的。禮儀不僅是一個民族精神面貌和凝聚力的體現,而且對于個人而言,也是體現一個人道德和修養的尺度。

  然而在現實生活中,我們也無不遺憾的發現,在物質文明高度發展的今天,在我們一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的走道里、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品袋、果皮屑隨處可見,甚至有的同學認為:既然有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同 學在教學樓走廊上追逐打鬧,出口成臟,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。這些行為不但影響了同學們的健康成長,也損害了學校的形象。

  文明距離我們有多遠?舉手投足之間,便是對錯美丑,文明其實就在我們身邊,當我們抱怨別人亂丟垃圾的時候,我們有沒有把離我們只有幾厘米的垃圾隨手撿起來?文明有的時候距離我們只有一張紙的厚度,只要我們從自身做起,從身邊做起,從小事做起,就能養成良好的行為習慣。

  我相信,只要我們人人都能“勿以善小而不為 ,勿以惡小而為之”,那么我們一定就成為知禮守信、謙恭禮讓的中學生,一定會營造出一個和諧文明的美好校園,讓文明之花在我們實高校園盡情綻放!

  我的演講完了,謝謝大家!

禮儀伴我行演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家上午好!

  當春雨悄悄喚醒萬物的時候,當新綠默默爬上枝頭的時節,我們告別了愉快的寒假生活,迎來了生機勃勃、充滿希望的新學期。在這里我向全體同學表達我最美好的祝愿:祝愿大家身體健康、學業有成!

  中華民族是有著五千燦爛文明的禮儀之邦。古人說“不學禮,無以立”文明禮儀是我們健康成長的保障,他能讓同學和善,校園和睦,社會和諧。

  文明禮儀不是抽象的概念。它是就是我們的一言一行。

  它是集會時的快靜齊,是課堂上的專心聽講;它是相遇時的問好,是對同學的禮讓;它是真誠代人,是同學有困難時的熱心幫忙;它是一句“對不起”,是一聲鼓掌。

  文明禮儀就在我們學習時的舉手投足,就在我們生活中時的一顰一笑,它是一種品質,更是一種修養。

  同學們,“人無禮不立,國無禮則衰”,我們既是校園文明禮儀的受益者,更是文明禮儀的踐行者,每位同學都是南濱路小學的文明使者,禮儀代表。“天下大事,必行于細”,講文明懂禮儀重在行動,讓我們攜起手來,共同努力,使南濱路小學的明天更加文明有禮,和諧美好!

  謝謝大家!

禮儀伴我行演講稿5

  老師們、同學們:早上好!

  人最基本的素質是講文明,懂禮儀!文明禮儀,強調的是“尊重為本”。每個有尊嚴的人都渴望得到別人的尊重,你要想得到別人的尊重,首先你要值得別人尊重,這就需要我們不斷提高自身的修養,就要學會尊重他人。事實上,一個受人尊敬的人,他必定是一個講文明,懂禮儀的人。回顧燦爛歷史長河,我們曾擁有的驕傲是“講文明,懂禮儀”,它締造了享譽千年的“禮儀之邦”。

  同學們現在,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的成長,影響著我們將來的發展。一個不講文明的人,一個低級趣味庸俗的人,一個放松了自身思想品質培養的人,一個迷失了文明和道德標桿的人,那一定是現在最需要我們去幫助的人。因為文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。

  同學們,你們既是校園文明的創造者,更是校園文明的受益者。 校園文明建設是一個工程,一項事業;同時也是一種文化,一種精神。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個同學的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種快樂!讓我們攜起手,為建設文明和諧的校園而努力,讓文明禮儀永伴我行。

禮儀伴我行演講稿6

  各位老師,同學們,大家上午好!我今天演講的主題是《文明禮儀伴我行》。

  “人無禮則不立,事無禮則不成,國無禮則不寧”。孔老夫子以禮治國、以禮服人,打造謙謙君子之國的思想已為中華民族傳承了兩千五百多年,中國也因此成為“禮儀之邦”。

  禮儀是人們在社會交往活動中應共同遵守的行為規范和準則,是一個人內在修養和素質的外在表現。人類社會發展的歷史證明,“禮”是不能被忽視的。知曉禮儀不僅能夠提高自身修養改善人際關系,增進彼此信任,而且有助于凈化社會風氣營造良好氛圍,正所謂“禮興人和”,人與人之間和諧共處也是我們當今倡導創建和諧社會的保證。

  文明禮儀存在于我們生活的每時每處,小至我們日常生活人際交往中的服務禮儀、社交禮儀、大至國家間交流的政務禮儀、商務禮儀、涉外禮儀,文明禮儀可以說無時不在,無處不在。做為一名中學生我們應時刻從自身做起,從小事做起,讓文明禮儀時刻伴我行。

  同學們讓我們共同努力,讓文明禮儀時刻伴隨著你我的行動,為建設我們文明的社會負起我們應盡的職責。

  謝謝大家!

禮儀伴我行演講稿7

尊敬的各位評委、老師們:

  大家好!我是文化路小學五年級二班的魏雅琨。今天,我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

  孔子說“不學禮,無以立。”意思是說,如果不學習禮儀,我們就無法在社會中立足。文明禮儀,不僅是個人素質的`體現,也是個人道德和社會公德的體現。

  我國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國,文明禮儀風尚源遠流長。比如:眾所周知的“孔融讓梨”,說的是孔融七歲時,便懂得禮讓;“張良拾鞋”講的是張良尊敬老人,主動給老人拾鞋,并恭恭敬敬地給他穿上的故事……古往今來,多少文明禮儀的典范,為我們樹立了光輝的榜樣。

  可是如今,人們的生活條件優越了,一些人的文明禮儀意識卻淡漠了,甚至近乎野蠻:公共場合不排隊,亂扔垃圾、隨手丟煙頭、隨地吐痰,隨口說臟話粗話等等。今年國慶節,升旗儀式結束后,天安門廣場留下了近5噸垃圾,更有甚者,國人丁錦昊居然在埃及盧克索神廟的浮雕上刻下了“丁錦昊到此一游”的字樣,如此這般的事情讓我們炎黃子孫感到震驚和羞愧。難怪很多外國媒體批評說:中國游客給各國帶來了巨大利潤,同時也帶來了數不清的垃圾。一個人的文明水平,可以折射出一個社會、一個國家的文明程度,小處會影響自身形象,大處會影響國家聲譽。為此,新的《旅游法》要求我們,外出游玩要講文明,要尊重當地風俗和宗教習慣,只有這樣才能樹立起國人的良好形象。

  作為新時代的小學生,我時刻牢記我們禮儀之邦的優良傳統,時刻牢記老師和父母的諄諄教導,努力做一個講文明懂禮儀的好少年——在家里,我是個好孩子,尊敬長輩,孝敬父母,主動承擔力所能及的家務活;在學校,我是個好學生,遵守小學生守則、養成良好的文明禮儀習慣,尊重老師、團結同學,不講臟話粗話、不追逐打鬧,講究衛生,不亂丟紙屑、食品袋,不故意損壞公物;走進社會,我是個好公民,謙恭禮讓,遵守公共秩序,講究社會公德,保護生態環境……

  文明——其實很簡單,它就在我們身邊!文明是飽含善良的問候,文明是充滿溫情的雙手,文明是我們在不經意間傳播的熱情、尊重、友誼和關愛!

  在這里,我強烈呼吁大家:處處講文明,事事懂禮儀,人人爭當禮儀之星,讓文明禮儀伴隨你我前行,讓文明禮儀之花開遍大地!

  我的演講完畢,謝謝大家!

禮儀伴我行演講稿8

  大家好,我是來自八(3)班的項佳俊,今天我演講的主題是《文明伴我行》。

  首先我問大家一個問題。是什么讓人養成良好的習慣呢?沒錯就是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開放,那么當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢?

  在日常生活中,我們經常會看到一些不文明的現象:有些中學生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些中學生只因為一些小事就大動干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說:區區小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴做起,才會養成良好的生活習慣,才能成為一名文明中學生。

  一個文明中學生,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動;在學校里,要團結友愛,互相幫助,勤儉節約;在公共場所,要愛護公物,講究衛生,保護環境,遵守秩序。在社會上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法。爭做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創新的“小主人”。只有這樣,每時每刻鍛煉自己,發揮特長,才能成為一個文明中學生。

  同學們,“恰同學少年,風華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現在做起,告別不良習慣,爭做“文明中學生”,讓一切不良的習慣遠離我們,讓我們擁有更加文明、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。

  最后,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍在校園里,開放在祖國肥沃的土地上!

  我的演講完了,謝謝大家。

禮儀伴我行演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上午好!

  我是四年級(1)班的陳睿,今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

  文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱;是看到有人隨地吐痰時的一聲勸阻……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  近年來,我們實驗小學集團學校無時無刻不在發生著巨大的變化。校園里花香四溢,老師們辛勤工作,同學們猶如芝麻開花——節節高!學校一次又一次獲得殊榮。可以說,學校一天天在發展,環境一天天在改善。身為學校的一份子,誰又能不為此自豪和歡呼?但是,同學們想過嗎?學校要發展,形象要高大,光靠這些是遠遠不夠的,它需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,才能塑造出學校高大、美麗的形象,每一位少先隊員的言行舉止展現的正是學校的品味,關系著學校的榮辱。

  而作為一個文明的小學生,我們更應當注重自己在日常學習和生活中的行為,從自己的言談舉止和每一個細節入手,自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校,尊敬老師,團結同學,愛護校園的一草一木;在家里,尊敬長輩,愛弱小,見到客人要問好;在公共場所要遵守公共秩序。

  正所謂“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到在的事,同時也是生活里最重要的事,文明禮儀就在平時的點點滴滴之中,就在我們的一言一行之上。它比最高的智慧、比一切的學問都重要。最后,我希望同學們都能夠養成良好的文明禮儀習慣。

  我的演講完了,謝謝大家!

禮儀伴我行演講稿10

  大家好,今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

  三字經中有這樣一句話:“為人子,方少時,親師友,習禮儀。”意思是說:做子女的,年少時就應當學會尊敬師長,親愛同學,學習人與人之間交往的禮節。

  那么,什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的觀念。

  在我們的校園中,也有一些不文明的現象。比如:下課鈴聲響后,有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,和其他同學大聲說笑,有時還說出一兩句臟話。還有的同學,可能因為一點口角紛爭而不依不饒,甚至拳腳相加。這些不好的風氣大家一定要制止、杜絕。

  有些同學認為要好做到講文明,懂禮貌可真難。其實,從許多生活中的小事就能體現出來:在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。

  文明禮儀不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的實踐。我想:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果,你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來,做文明禮儀的小主人,讓我們的校園失去粗言,充滿歡聲笑語,讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

  有時,一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導致一場軒然大波。“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”就是這個道理。在建設社會主義精神文明的過程中,我們做為二十一世紀的中學生,每個人都要學會使用文雅樸實、健康向上的語言,用文明語言處理人與人之間的關系,真正體現新世紀中學生優秀的精神風貌。

  謝謝大家,我的演講完了。

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