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道德演講稿

時間:2022-09-30 17:48:09 演講稿 我要投稿
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【推(tui)薦】道德演講(jiang)稿模板匯總9篇

  演講(jiang)(jiang)稿(gao)是(shi)一種實用性(xing)比較強的文稿(gao),是(shi)為(wei)演講(jiang)(jiang)準(zhun)備的書面材料(liao)。在(zai)社會(hui)發(fa)展不斷(duan)提速的今天,需要使(shi)用演講(jiang)(jiang)稿(gao)的場合越(yue)來越(yue)多,相信很多朋(peng)友都對寫演講(jiang)(jiang)稿(gao)感到非常苦惱吧,以下(xia)是(shi)小編(bian)精心整(zheng)理的道德演講(jiang)(jiang)稿(gao)9篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】道德演講稿模板匯總9篇

道德演講稿 篇1

  尊敬的老師、親愛的同學(xue):

  大家好!

  今天(tian),我演講(jiang)的題目是(shi)《做(zuo)一(yi)個有道德的人》。

  道德(de)(de)(de)是一(yi)雙手,推開封鎖在心里的(de)窗(chuang);道德(de)(de)(de)是一(yi)扇窗(chuang),窗(chuang)外(wai)是美好的(de)天空;道德(de)(de)(de)是一(yi)片天空,它孕育著無(wu)數純(chun)潔的(de)心靈。記(ji)得意大利詩人但丁曾說過這樣一(yi)句話:“一(yi)個知識不健全的(de)人可以(yi)用道德(de)(de)(de)去彌補,而一(yi)個道德(de)(de)(de)不健全的(de)人卻難(nan)以(yi)用知識去彌補。”

  道德(de)是做(zuo)人(ren)(ren)的(de)基本準則,只(zhi)要(yao)我(wo)們能(neng)夠從身邊的(de)小事做(zuo)起,就(jiu)會成為有道德(de)的(de)人(ren)(ren)。

  做一個道德(de)高尚的(de)(de)(de)人是(shi)需(xu)要毅力的(de)(de)(de),道德(de)高尚的(de)(de)(de)人絕對不是(shi)一朝(chao)一夕就(jiu)能夠(gou)培養出來的(de)(de)(de),做一個有(you)道德(de)的(de)(de)(de)人,必(bi)須從一件件小事做起。

  比如說,在家里(li)我(wo)們給勞累了一天的(de)爸爸和媽媽端上(shang)(shang)一杯熱茶;在學校里(li)我(wo)們幫助同(tong)學解決一道(dao)難題;在公交車上(shang)(shang)我(wo)們主動為年邁的(de)老人讓個座;在廣場(chang)上(shang)(shang)我(wo)們彎(wan)腰撿起一片廢紙屑等等。我(wo)相信,只要我(wo)們能夠從這些小事做(zuo)起,那么我(wo)們每做(zuo)一件事情,我(wo)們的(de)道(dao)德水平就(jiu)會(hui)升華一次。

  道德(de),是(shi)(shi)一(yi)種美德(de),也(ye)是(shi)(shi)一(yi)種財(cai)富(fu)。在(zai)春天,道德(de)是(shi)(shi)一(yi)片金燦(can)燦(can)的(de)(de)油菜花(hua)(hua)(hua),閃耀(yao)著奪(duo)人眼球金光;夏(xia)天,道德(de)是(shi)(shi)遍布(bu)荷花(hua)(hua)(hua)的(de)(de)池(chi)塘,讓(rang)人感到(dao)一(yi)陣(zhen)陣(zhen)的(de)(de)涼爽;秋天,道德(de)是(shi)(shi)菊(ju)花(hua)(hua)(hua),綻放它美麗的(de)(de)花(hua)(hua)(hua)瓣,讓(rang)人盡情的(de)(de)感受那份(fen)高(gao)尚(shang);冬(dong)天,道德(de)是(shi)(shi)臘梅花(hua)(hua)(hua),屹(yi)立寒風大雪(xue)中(zhong)……

  道(dao)德(de)有(you)時是渺小的(de),多(duo)做一個動作,多(duo)說一句(ju)話,你(ni)就(jiu)已經獲得了道(dao)德(de)。親愛的(de)同學(xue)們,爸爸媽(ma)媽(ma)在期待著我們成才,我們要為(wei)現代化(hua)建設努(nu)力學(xue)習知識,還(huan)要在社會(hui)上成為(wei)受人尊敬的(de)有(you)道(dao)德(de)的(de)人。

  讓我們從今天(tian)開始(shi),從現(xian)在開始(shi),培(pei)養(yang)(yang)良好(hao)(hao)的(de)道德(de)水平(ping),逐漸具備良好(hao)(hao)的(de)公(gong)民道德(de),長(chang)大后(hou)成為(wei)一個(ge)具有(you)道德(de)修養(yang)(yang)的(de)中(zhong)國人!

  謝謝大家。

道德演講稿 篇2

尊敬的各位老(lao)師,親愛的同(tong)學們(men):

  大家好!

  今天我(wo)演講的題目是《學雷鋒(feng)做(zuo)有道德的人》。

  雷(lei)鋒,這個名(ming)字(zi)大家并不陌生(sheng),他,就是全國人民的(de)道德模范!我們人人都知道他,也都很尊敬他,今天我就來說說雷(lei)鋒。

  他一(yi)生節(jie)儉,對(dui)災(zai)區人民卻(que)很大(da)方,有(you)(you)一(yi)次,戰(zhan)友(you)王(wang)大(da)力(li)把(ba)(ba)大(da)家(jia)的(de)衣(yi)服、襪(wa)子(zi)(zi)都(dou)洗(xi)了(le)(le)。雷鋒(feng)找不(bu)到襪(wa)子(zi)(zi),便(bian)問王(wang)大(da)力(li)。王(wang)大(da)力(li)說:“我給你洗(xi)了(le)(le),可(ke)是你的(de)襪(wa)子(zi)(zi)補成那樣(yang)穿著不(bu)覺得難受嗎?你有(you)(you)那么多(duo)存款,為什么不(bu)買雙新(xin)的(de)呢?”雷鋒(feng)說“只要(yao)不(bu)耽(dan)誤(wu)我工作不(bu)就行了(le)(le)嗎?”從(cong)這(zhe)里(li)便(bian)可(ke)以看出雷鋒(feng)有(you)(you)一(yi)種節(jie)儉的(de)美好品質。之后在(zai)一(yi)次給災(zai)區捐款的(de)活(huo)動中,把(ba)(ba)存款全捐給了(le)(le)災(zai)區人民,可(ke)見他是多(duo)么大(da)方!

  雷(lei)鋒不(bu)但勤儉(jian)好施,而且(qie)還樂于(yu)做義務勞動,有時(shi)還是帶病做的,有一次(ci)他(ta)(ta)肚子痛,在衛生連(lian)吃過藥后,去(qu)了工地,不(bu)由自主地拿(na)起推車,開始運磚(zhuan)塊。就這(zhe)樣他(ta)(ta)度過了一個有意義的星期(qi)天!從這(zhe)里他(ta)(ta)就可以(yi)看出他(ta)(ta)具有為(wei)祖(zu)國義務建設(she)的美(mei)好品質,在看過這(zhe)件事后我(wo)們(men)便(bian)可以(yi)有所(suo)反思:我(wo)們(men)幾時(shi)以(yi)我(wo)們(men)的力(li)量義務地為(wei)祖(zu)國建設(she)出過力(li)?

  我覺(jue)得雷(lei)鋒的精神在我們的各個(ge)方面都(dou)有(you)(you)(you)用,在學習(xi)方面有(you)(you)(you)釘子(zi)精神,在勞動方面有(you)(you)(you)義務精神,在生(sheng)活方面有(you)(you)(you)節(jie)儉的品質,在愛(ai)心(xin)方面有(you)(you)(you)樂善好施的品質。

  不(bu)管在(zai)(zai)高(gao)興的時候,還是在(zai)(zai)悲傷的時候,讀完雷(lei)鋒的日(ri)記,我(wo)(wo)便熱淚(lei)盈眶、淚(lei)光閃閃,這并不(bu)是因為我(wo)(wo)淚(lei)點很低,而是它深(shen)深(shen)地打(da)動了(le)我(wo)(wo),這眼淚(lei)中不(bu)但有仰慕(mu),還有慚愧,以及(ji)對雷(lei)鋒英年(nian)早逝的緬(mian)懷(huai)之情(qing)!

  雷(lei)鋒不(bu)但有(you)(you)一種為人(ren)民(min)(min)服務的(de)品質,還(huan)有(you)(you)一種忘我為公的(de)思想(xiang)。在(zai)雷(lei)鋒的(de)心里,名(ming)利無謂,而(er)在(zai)乎的(de)是在(zai)有(you)(you)生(sheng)之年能(neng)為祖(zu)國、為人(ren)民(min)(min)做(zuo)多少好事。他不(bu)求什么回報,只(zhi)是覺得(de)既然“天(tian)下(xia)為公”,那(nei)么天(tian)下(xia)的(de)建(jian)設(she)也應(ying)該由(you)公眾一起去做(zuo),這(zhe)不(bu)是一種“好事”而(er)是一種義務、一種責任!

  雷(lei)鋒就是這樣,把好(hao)事當做義(yi)務,把義(yi)務當成(cheng)“睡(shui)覺(jue)”!

  這不禁(jin)讓我(wo)汗顏,我(wo)把(ba)好(hao)事(shi)(shi)當做(zuo)一件好(hao)事(shi)(shi)來(lai)做(zuo),而不是義(yi)務。這就意味著我(wo)沒有以(yi)“為天下(xia)做(zuo)好(hao)事(shi)(shi)”為己任(ren),享受著為公的(de)天下(xia),卻不把(ba)天下(xia)的(de)好(hao)事(shi)(shi)當作自己應盡的(de)義(yi)務!我(wo)以(yi)后也(ye)要做(zuo)向雷鋒叔叔這樣的(de)人(ren)!

  最后(hou)我(wo)想對大(da)家說:“雷鋒(feng)叔(shu)叔(shu)還沒(mei)死,那些做好事的(de)英雄就是他!他的(de)精神將永遠被傳承(cheng)!請大(da)家學(xue)習雷鋒(feng)的(de)道(dao)(dao)德品(pin)質,現在做有(you)道(dao)(dao)德的(de)小學(xue)生,長大(da)后(hou)做有(you)道(dao)(dao)德的(de)公(gong)民,一起將這民族的(de)瑰寶(bao)傳承(cheng)下去!”

  謝(xie)謝(xie)大(da)家,我的演(yan)講到此結束(shu)。

道德演講稿 篇3

親愛的同學們:

  家風家訓就(jiu)(jiu)在父母(mu)的(de)(de)(de)(de)言行里(li),它充滿正能量(liang)。記(ji)得小時候,我(wo)背著(zhu)書包去讀書,爸媽(ma)交代的(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi):要(yao)聽(ting)老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)話(hua),不(bu)(bu)要(yao)和(he)同學打架,別人的(de)(de)(de)(de)東西(xi)不(bu)(bu)能拿。他們還告訴我(wo)在外邊(bian)碰到長輩一(yi)定(ding)要(yao)叫(jiao)人,小一(yi)點的(de)(de)(de)(de)叫(jiao)哥(ge)哥(ge)、姐姐;大一(yi)點叫(jiao)叔叔、阿姨,老(lao)(lao)一(yi)點的(de)(de)(de)(de)叫(jiao)爺(ye)爺(ye)、奶(nai)奶(nai)等(deng)。禮貌、友愛、誠(cheng)實(shi)是(shi)(shi)(shi)爸媽(ma)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)內(nei)容,也(ye)是(shi)(shi)(shi)家風的(de)(de)(de)(de)一(yi)個體現(xian)吧。記(ji)得有(you)一(yi)次(ci)和(he)同學打架,老(lao)(lao)師(shi)告訴了(le)爸媽(ma),爸媽(ma)一(yi)個勁的(de)(de)(de)(de)賠不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi),還讓老(lao)(lao)師(shi)盡量(liang)管(guan)我(wo),不(bu)(bu)乖就(jiu)(jiu)打。所以如果在外面我(wo)被欺負,一(yi)般情況下我(wo)不(bu)(bu)敢跟家里(li)人說,因為一(yi)說,爸媽(ma)都會馬上責備(bei)我(wo):“一(yi)個巴掌(zhang)拍不(bu)(bu)響,你肯定(ding)也(ye)惹人家了(le)!”出了(le)問題,首(shou)先要(yao)從自身找原因——這(zhe)對我(wo)的(de)(de)(de)(de)影響確(que)實(shi)很大!

  平民百姓家的家風大多(duo)充滿正能量,是要把孩(hai)子培(pei)養成好(hao)人、老(lao)實(shi)人,誠(cheng)實(shi)做人,老(lao)實(shi)做事,還要尊敬長(chang)輩。教育我們做一個出淤泥而不染的“蓮”。

  好的(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)風(feng)就(jiu)是(shi)(shi)一(yi)(yi)所好學校(xiao)。現(xian)實(shi)在平時的(de)(de)(de)(de)(de)學校(xiao)教育(yu)(yu)(yu)中,家(jia)(jia)風(feng)體現(xian)在孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)言行之中,我們(men)(men)經(jing)常說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)句話就(jiu)是(shi)(shi)這個孩(hai)子(zi)(zi)有家(jia)(jia)教,那個孩(hai)子(zi)(zi)沒家(jia)(jia)教。家(jia)(jia)教也(ye)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個家(jia)(jia)風(feng)的(de)(de)(de)(de)(de)體現(xian),它(ta)是(shi)(shi)通過孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)言行表(biao)現(xian)出來了。大凡(fan)家(jia)(jia)庭教育(yu)(yu)(yu)良好的(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)庭,孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)行為習(xi)慣作(zuo)為學校(xiao)是(shi)(shi)不大需要操(cao)心的(de)(de)(de)(de)(de),因為家(jia)(jia)長在平時的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)言一(yi)(yi)行中已經(jing)幫學校(xiao)教育(yu)(yu)(yu)好了。當然也(ye)有一(yi)(yi)些家(jia)(jia)庭教育(yu)(yu)(yu),家(jia)(jia)風(feng)不怎么的(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)庭,表(biao)現(xian)在孩(hai)子(zi)(zi)也(ye)是(shi)(shi)很(hen)難管理(li)和教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)對象(xiang)。有的(de)(de)(de)(de)(de)時候甚(shen)至家(jia)(jia)長也(ye)拿(na)他沒有辦法。家(jia)(jia)風(feng)雖然是(shi)(shi)一(yi)(yi)些道(dao)德(de)教育(yu)(yu)(yu)、禮貌教育(yu)(yu)(yu)、規矩(ju)教育(yu)(yu)(yu),它(ta)就(jiu)是(shi)(shi)對我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種規范、一(yi)(yi)種風(feng)氣(qi)、一(yi)(yi)種文

  化,好(hao)家風(feng)就是一所好(hao)學校。

  家風(feng)教(jiao)育是踐(jian)行(xing)社(she)(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)核(he)心(xin)價(jia)值(zhi)(zhi)觀(guan)的有(you)效手段。 “培育好的‘家風(feng)’,也是踐(jian)行(xing)社(she)(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)核(he)心(xin)價(jia)值(zhi)(zhi)觀(guan)的有(you)效手段。” “家風(feng)”不僅是一(yi)種規范、一(yi)種風(feng)氣、一(yi)種文化(hua),也是主(zhu)(zhu)流(liu)道德(de)價(jia)值(zhi)(zhi)觀(guan)大眾化(hua)最有(you)效、最簡(jian)潔(jie)的途徑。“對于一(yi)個小學(xue)生來(lai)說,社(she)(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)核(he)心(xin)價(jia)值(zhi)(zhi)觀(guan)可能還難以(yi)真正的理解和領(ling)會,但(dan)通過挖掘(jue)學(xue)生‘家風(feng)’中(zhong)的優良因素,將核(he)心(xin)價(jia)值(zhi)(zhi)觀(guan)融入其(qi)中(zhong),可以(yi)讓每一(yi)位(wei)學(xue)生通過耳濡(ru)目染(ran),學(xue)習和傳(chuan)承社(she)(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)核(he)心(xin)價(jia)值(zhi)(zhi)觀(guan)的內涵精髓。”

  學校有責任(ren)有義務為家(jia)風(feng)傳承做貢獻。“家(jia)風(feng)是一種無言的(de)教(jiao)(jiao)育(yu),它在潛移默(mo)化中(zhong)(zhong)(zhong)影響孩子的(de)心(xin)靈,塑(su)造孩子的(de)人格。學校可以(yi)把家(jia)風(feng)教(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)推進社會主義核心(xin)價值觀融合起來(lai),融入(ru)中(zhong)(zhong)(zhong)小學教(jiao)(jiao)育(yu)全(quan)過(guo)程、各方面,發(fa)揮家(jia)庭教(jiao)(jiao)育(yu)在學生成長中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)重要作用。

  教(jiao)(jiao)育局(ju)將(jiang)組織(zhi)(zhi)各(ge)(ge)校開展說說我(wo)家(jia)家(jia)風”、“家(jia)風故事(shi)”、“我(wo)理想的(de)家(jia)風”、“家(jia)風助我(wo)成長”、“父(fu)母(mu)教(jiao)(jiao)會我(wo)??”等(deng)為內容(rong)的(de)主題(ti)活動(dong),開展“好(hao)(hao)家(jia)風、好(hao)(hao)家(jia)訓(xun)”征文比(bi)賽(sai)與演講(jiang)比(bi)賽(sai)。要求各(ge)(ge)校組織(zhi)(zhi)開展“好(hao)(hao)家(jia)風、好(hao)(hao)家(jia)訓(xun)”家(jia)庭教(jiao)(jiao)育大課堂活動(dong)。傳(chuan)承(cheng)中(zhong)華民族傳(chuan)統美德,弘揚社會正能(neng)量,也(ye)使家(jia)長們更加注重自(zi)身修養的(de)提升,

  通過(guo)活動要讓學生知曉家風(feng)家訓,圍繞傳(chuan)承好(hao)(hao)(hao)家訓、培(pei)育好(hao)(hao)(hao)家風(feng)、共(gong)筑“中國夢”,切實加強家校聯系,強化(hua)“感恩(en)父(fu)母,對父(fu)母負責”的意(yi)識” ,為孩子的健康(kang)成(cheng)長營造(zao)了(le)良(liang)好(hao)(hao)(hao)的家庭環境(jing)。

道德演講稿 篇4

  法(fa)官(guan)是(shi)(shi)正(zheng)(zheng)(zheng)義(yi)的(de)(de)使者,是(shi)(shi)公平的(de)(de)化身。他(ta)社會地(di)位崇(chong)高(gao),倍受人們的(de)(de)尊重(zhong)和敬仰,獨立(li)裁判,生(sheng)殺(sha)予奪,不怒(nu)自威;他(ta)集(ji)淵(yuan)博的(de)(de)學識、敏銳的(de)(de)思(si)維、清醒的(de)(de)頭(tou)腦于一身,一生(sheng)致力(li)于維護(hu)法(fa)律(lv)的(de)(de)公正(zheng)(zheng)(zheng)和威嚴;最(zui)重(zhong)要的(de)(de)是(shi)(shi)他(ta)具有各行(xing)各業中(zhong)最(zui)崇(chong)高(gao)的(de)(de)職(zhi)業道德,品(pin)行(xing)高(gao)潔,襟懷坦蕩,弘揚美德,匡扶正(zheng)(zheng)(zheng)義(yi),以一身浩然正(zheng)(zheng)(zheng)氣傲然挺立(li)在(zai)人生(sheng)潮頭(tou),象泰山絕頂令人仰止。

  然而冷靜衡量理想(xiang)(xiang)和(he)現實之間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)距(ju)離,看一(yi)(yi)看我們(men)(men)身(shen)(shen)邊(bian)(bian)無數(shu)個普普通通、勤懇工(gong)作著的(de)(de)(de)(de)(de)(de)法(fa)(fa)(fa)(fa)官(guan)們(men)(men),不(bu)(bu)能不(bu)(bu)感受到“崇(chong)高(gao)(gao)(gao)”二字的(de)(de)(de)(de)(de)(de)沉(chen)重(zhong)。市(shi)(shi)場(chang)經(jing)濟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)蓬勃發展(zhan),給人(ren)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)(xiang)觀念帶來了(le)(le)巨大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)沖擊,市(shi)(shi)場(chang)經(jing)濟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)元性、開(kai)放性、利益性,也產生了(le)(le)道德觀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眾多(duo)選擇(ze)。法(fa)(fa)(fa)(fa)官(guan)不(bu)(bu)是(shi)(shi)生活(huo)在(zai)真(zhen)空之中,我們(men)(men)無時(shi)無刻不(bu)(bu)在(zai)面(mian)對(dui)著高(gao)(gao)(gao)貴(gui)和(he)庸俗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)碰撞,清貧和(he)金錢(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)較量,寂寞和(he)繁華的(de)(de)(de)(de)(de)(de)斗爭:一(yi)(yi)邊(bian)(bian)是(shi)(shi)我們(men)(men)勤勉辛苦、加班加點的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作,一(yi)(yi)邊(bian)(bian)是(shi)(shi)不(bu)(bu)法(fa)(fa)(fa)(fa)商人(ren)投機(ji)偷稅(shui),大(da)(da)發橫財;一(yi)(yi)邊(bian)(bian)是(shi)(shi)我們(men)(men)舍身(shen)(shen)求法(fa)(fa)(fa)(fa)、為民解憂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)萬丈豪情(qing),一(yi)(yi)邊(bian)(bian)是(shi)(shi)無法(fa)(fa)(fa)(fa)逃避的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行政(zheng)干預、人(ren)情(qing)困(kun)擾、執行難、地方保護(hu)各(ge)種頑疾;一(yi)(yi)邊(bian)(bian)是(shi)(shi)我們(men)(men)每月平均千元以(yi)下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)微薄(bo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)資,與此相(xiang)對(dui)應的(de)(de)(de)(de)(de)(de)窮盡(jin)半生積蓄購置的(de)(de)(de)(de)(de)(de)兩居室、三(san)居室,一(yi)(yi)邊(bian)(bian)是(shi)(shi)同樣通曉法(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知名(ming)律(lv)師(shi),代理一(yi)(yi)次大(da)(da)標的(de)(de)(de)(de)(de)(de)訴訟即可獲得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)萬薪(xin)酬,還有他們(men)(men)與此相(xiang)對(dui)應的(de)(de)(de)(de)(de)(de)坐落(luo)在(zai)綠林芳草(cao)間(jian),出入均為高(gao)(gao)(gao)級轎車的(de)(de)(de)(de)(de)(de)所謂高(gao)(gao)(gao)尚住宅區。

  當(dang)民(min)主和(he)(he)法(fa)(fa)制的(de)(de)(de)建設尚未完全跟上社會(hui)變遷的(de)(de)(de)腳步,當(dang)我(wo)們的(de)(de)(de)社會(hui)對(dui)奉獻(xian)和(he)(he)高(gao)尚只限于提倡(chang)卻(que)沒有(you)給(gei)予有(you)力(li)的(de)(de)(de)保護和(he)(he)慷慨的(de)(de)(de)回報,對(dui)卑(bei)劣的(de)(de)(de)言行只限于指責卻(que)沒有(you)給(gei)予迎頭的(de)(de)(de)痛擊(ji)和(he)(he)嚴(yan)厲的(de)(de)(de)懲罰,那(nei)么(me)(me)卑(bei)劣就(jiu)得到(dao)了縱容(rong)而(er)(er)顯得務實(shi),道德就(jiu)受到(dao)了冷落而(er)(er)越發飄(piao)渺。我(wo)們的(de)(de)(de)優秀(xiu)法(fa)(fa)官們,其法(fa)(fa)律(lv)功底(di)和(he)(he)敏捷(jie)的(de)(de)(de)才思比(bi)那(nei)些知(zhi)名律(lv)師有(you)過(guo)之(zhi)而(er)(er)無不及,為什(shen)(shen)么(me)(me)不去做出現(xian)實(shi)的(de)(de)(de)`選擇(ze),是什(shen)(shen)么(me)(me)一種精神力(li)量讓法(fa)(fa)官無怨無悔(hui)地(di)承擔著這么(me)(me)沉(chen)重的(de)(de)(de)社會(hui)良知(zhi),執著地(di)把守道德的(de)(de)(de)高(gao)地(di)?

  我(wo)的(de)回答是:是的(de),是有一(yi)(yi)種(zhong)精神力量支持著(zhu)我(wo)們,讓我(wo)們必須承(cheng)擔,必須把(ba)守(shou),必須安于(yu)一(yi)(yi)生的(de)清貧(pin),這(zhe)份清貧(pin)甚至要延續到我(wo)們的(de)后代。我(wo)們必須如此,因為(wei)我(wo)們是人民的(de)法官,道(dao)德和良(liang)知的(de)守(shou)護者(zhe),社(she)會正義(yi)的(de)最后一(yi)(yi)道(dao)防線。高尚的(de)道(dao)德,對于(yu)我(wo)們來說不僅僅是一(yi)(yi)種(zhong)個人美(mei)德,更是我(wo)們義(yi)不容辭(ci)的(de)社(she)會責任。

  各(ge)行(xing)(xing)(xing)各(ge)業(ye)(ye)都有(you)(you)(you)自己的(de)(de)職業(ye)(ye)道(dao)德(de)(de),醫生有(you)(you)(you)醫德(de)(de),教師(shi)有(you)(you)(you)師(shi)德(de)(de),律師(shi)有(you)(you)(you)執業(ye)(ye)紀律,企業(ye)(ye)有(you)(you)(you)競(jing)爭(zheng)準(zhun)則。但(dan)是有(you)(you)(you)些行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)與社(she)(she)會公眾切(qie)身利(li)益關(guan)系(xi)不(bu)(bu)(bu)大(da),即使(shi)(shi)從業(ye)(ye)人(ren)員(yuan)素(su)質(zhi)很(hen)差(cha),公眾也(ye)能容忍,期(qi)待(dai)他(ta)(ta)們(men)(men)慢(man)慢(man)改正。法(fa)(fa)(fa)官(guan)(guan)卻不(bu)(bu)(bu)同,我們(men)(men)每天(tian)所接觸的(de)(de)是一類特殊又敏感的(de)(de)人(ren)群,我們(men)(men)永遠處在各(ge)種利(li)益和沖(chong)突(tu)的(de)(de)尖銳的(de)(de)糾結(jie)(jie)點。以(yi)我們(men)(men)現在的(de)(de)國情,普通老百(bai)姓絕(jue)對(dui)不(bu)(bu)(bu)會因為(wei)(wei)樓下放音響(xiang)時(shi)間太(tai)長了,睡不(bu)(bu)(bu)好覺就毫不(bu)(bu)(bu)猶豫地起(qi)訴他(ta)(ta);老百(bai)姓不(bu)(bu)(bu)到萬不(bu)(bu)(bu)得(de)已是不(bu)(bu)(bu)愿(yuan)意撕破(po)臉皮鬧到法(fa)(fa)(fa)院(yuan)來(lai)的(de)(de)。很(hen)多(duo)人(ren)來(lai)到法(fa)(fa)(fa)院(yuan)時(shi)早已經心(xin)灰(hui)意冷(leng),怨氣十(shi)足,抱的(de)(de)是“不(bu)(bu)(bu)蒸饅頭爭(zheng)口氣,這官(guan)(guan)司我非贏不(bu)(bu)(bu)可”的(de)(de)激進態度,對(dui)訴訟結(jie)(jie)果(guo)的(de)(de)強烈(lie)關(guan)注使(shi)(shi)他(ta)(ta)們(men)(men)對(dui)法(fa)(fa)(fa)官(guan)(guan)的(de)(de)言(yan)行(xing)(xing)(xing)十(shi)分敏感,只要法(fa)(fa)(fa)官(guan)(guan)實體或程序上處理得(de)稍有(you)(you)(you)偏差(cha),或者(zhe)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是言(yan)辭上有(you)(you)(you)冷(leng)漠和厭煩,當(dang)事人(ren)就會認為(wei)(wei)法(fa)(fa)(fa)官(guan)(guan)不(bu)(bu)(bu)公正。社(she)(she)會公眾對(dui)法(fa)(fa)(fa)官(guan)(guan)的(de)(de)職業(ye)(ye)道(dao)德(de)(de)要求之(zhi)高,遠遠超(chao)過了普通的(de)(de)道(dao)德(de)(de)標準(zhun)。難怪(guai)有(you)(you)(you)人(ren)說:如果(guo)社(she)(she)會上追求完人(ren)的(de)(de)話(hua),那么法(fa)(fa)(fa)官(guan)(guan)就是大(da)家心(xin)目中的(de)(de)完人(ren)。

道德演講稿 篇5

  尊敬的(de)老師(shi)、親愛的(de)同學:

  大(da)家(jia)好(hao)!今天,我演講的(de)(de)(de)題目是《做一(yi)個有道(dao)德(de)的(de)(de)(de)人(ren)》。道(dao)德(de)是一(yi)雙(shuang)手,推開封鎖在心里的(de)(de)(de)窗(chuang);道(dao)德(de)是一(yi)扇(shan)窗(chuang),窗(chuang)外是美好(hao)的(de)(de)(de)天空;道(dao)德(de)是一(yi)片(pian)天空,它孕育著無數純潔的(de)(de)(de)心靈。記得意(yi)大(da)利詩人(ren)但丁曾說過這樣一(yi)句話:“一(yi)個知識(shi)不健全(quan)(quan)的(de)(de)(de)人(ren)可以用道(dao)德(de)去彌補(bu),而一(yi)個道(dao)德(de)不健全(quan)(quan)的(de)(de)(de)人(ren)卻難以用知識(shi)去彌補(bu)。”道(dao)德(de)是做人(ren)的(de)(de)(de)基(ji)本準則(ze),只要(yao)我們能(neng)夠從身邊的(de)(de)(de)小事做起(qi),就(jiu)會成為有道(dao)德(de)的(de)(de)(de)人(ren)。

  做一(yi)(yi)個(ge)道(dao)(dao)德高(gao)尚的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)是(shi)(shi)需(xu)要毅力的(de)(de)(de)(de),道(dao)(dao)德高(gao)尚的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)絕對不是(shi)(shi)一(yi)(yi)朝一(yi)(yi)夕就(jiu)能(neng)(neng)夠培(pei)養出來的(de)(de)(de)(de),做一(yi)(yi)個(ge)有道(dao)(dao)德的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren),必須從一(yi)(yi)件(jian)(jian)件(jian)(jian)小(xiao)(xiao)事(shi)做起(qi)。比如說,在家里我們(men)給勞累了一(yi)(yi)天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)爸爸和(he)媽(ma)媽(ma)端上(shang)一(yi)(yi)杯(bei)熱茶;在學(xue)校里我們(men)幫(bang)助(zhu)同學(xue)解決一(yi)(yi)道(dao)(dao)難題;在公交車上(shang)我們(men)主動為年邁的(de)(de)(de)(de)老人(ren)(ren)讓(rang)(rang)個(ge)座(zuo);在廣(guang)場(chang)上(shang)我們(men)彎腰撿起(qi)一(yi)(yi)片(pian)(pian)廢紙屑等等。我相信,只(zhi)要我們(men)能(neng)(neng)夠從這些小(xiao)(xiao)事(shi)做起(qi),那么我們(men)每做一(yi)(yi)件(jian)(jian)事(shi)情,我們(men)的(de)(de)(de)(de)道(dao)(dao)德水平就(jiu)會升華一(yi)(yi)次。道(dao)(dao)德,是(shi)(shi)一(yi)(yi)種美(mei)德,也是(shi)(shi)一(yi)(yi)種財富。在春天(tian)(tian)(tian),道(dao)(dao)德是(shi)(shi)一(yi)(yi)片(pian)(pian)金燦(can)燦(can)的(de)(de)(de)(de)油菜花,閃(shan)耀(yao)著奪人(ren)(ren)眼(yan)球金光;夏天(tian)(tian)(tian),道(dao)(dao)德是(shi)(shi)遍布荷花的(de)(de)(de)(de)池塘,讓(rang)(rang)人(ren)(ren)感(gan)到一(yi)(yi)陣陣的(de)(de)(de)(de)涼爽;秋天(tian)(tian)(tian),道(dao)(dao)德是(shi)(shi)菊花,綻(zhan)放它美(mei)麗(li)的(de)(de)(de)(de)花瓣(ban),讓(rang)(rang)人(ren)(ren)盡情的(de)(de)(de)(de)感(gan)受那份(fen)高(gao)尚;冬天(tian)(tian)(tian),道(dao)(dao)德是(shi)(shi)臘梅花,屹立寒(han)風大(da)雪中……道(dao)(dao)德有時(shi)是(shi)(shi)渺小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de),多(duo)做一(yi)(yi)個(ge)動作,多(duo)說一(yi)(yi)句

  話,你就已經獲(huo)得了道德。

  親(qin)愛的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)們,爸爸媽媽在(zai)期待著(zhu)我(wo)們成才,我(wo)們要(yao)為現(xian)(xian)代化(hua)建設努力學(xue)習知識,還要(yao)在(zai)社會上成為受(shou)人尊敬(jing)的(de)(de)(de)有道(dao)(dao)德(de)的(de)(de)(de)人。讓我(wo)們從今天開(kai)始,從現(xian)(xian)在(zai)開(kai)始,培養(yang)良好(hao)的(de)(de)(de)道(dao)(dao)德(de)水平,逐漸具備良好(hao)的(de)(de)(de)公民道(dao)(dao)德(de),長(chang)大后成為一個具有道(dao)(dao)德(de)修養(yang)的(de)(de)(de)中國人!

  謝謝大家。

道德演講稿 篇6

  人們(men)常說:道德(de)是(shi)(shi)石,敲出希望之火;道德(de)是(shi)(shi)火,點燃(ran)希望之燈;道德(de)是(shi)(shi)燈,照亮人生之路;道德(de)是(shi)(shi)路,引導(dao)人們(men)走(zou)向燦爛輝煌。

  怎樣做(zuo)一(yi)個(ge)有道(dao)德的(de)人?首先要做(zuo)到“勿(wu)以(yi)善(shan)(shan)小而(er)不(bu)為(wei)(wei),勿(wu)以(yi)惡(e)小而(er)為(wei)(wei)之(zhi)。我(wo)們(men)(men)如(ru)果能夠從身邊小事做(zuo)起,嚴(yan)于(yu)律己,那(nei)么(me)我(wo)們(men)(men)每(mei)做(zuo)一(yi)件事情,我(wo)們(men)(men)的(de)道(dao)德水平就會得(de)到一(yi)次(ci)升華。積跬(kui)步,以(yi)至(zhi)千(qian)里;匯小溪,以(yi)成江海。我(wo)們(men)(men)要善(shan)(shan)于(yu)由(you)大(da)及小,從大(da)處著眼,從小處著手,決不(bu)要以(yi)微小而(er)不(bu)足道(dao),細小而(er)不(bu)足為(wei)(wei)。

  前些天(tian)我乘公交車去(qu)外婆家。車至中途,車廂內已(yi)座(zuo)(zuo)(zuo)無(wu)虛席。此(ci)時,又上來一(yi)(yi)位抱小(xiao)(xiao)孩的(de)(de)(de)中年婦(fu)女。靠近車門的(de)(de)(de)一(yi)(yi)位年輕(qing)小(xiao)(xiao)伙(huo)子(zi)忙(mang)熱情地站(zhan)起來讓座(zuo)(zuo)(zuo),只(zhi)見中年婦(fu)女二話(hua)沒說(shuo)(shuo),徑直坐下,隨后有說(shuo)(shuo)有笑地逗起孩子(zi)來。我在對(dui)小(xiao)(xiao)伙(huo)子(zi)投以贊許目光(guang)的(de)(de)(de)同(tong)時,心(xin)中也生(sheng)出一(yi)(yi)種怪怪的(de)(de)(de)感(gan)(gan)覺(jue)。小(xiao)(xiao)伙(huo)子(zi)主動(dong)給(gei)帶小(xiao)(xiao)孩的(de)(de)(de)女同(tong)志讓座(zuo)(zuo)(zuo),固然是(shi)(shi)理所(suo)當然的(de)(de)(de)事,但我總覺(jue)得在“理所(suo)與“當然之間,似乎還少點(dian)什(shen)么(me)中年婦(fu)女是(shi)(shi)否應該向小(xiao)(xiao)伙(huo)子(zi)道謝呢?付出,不一(yi)(yi)定渴望得到(dao)回(hui)報,但人(ren)(ren)人(ren)(ren)都(dou)希望得到(dao)認(ren)可(ke),大至社會(hui)的(de)(de)(de)認(ren)可(ke),小(xiao)(xiao)到(dao)一(yi)(yi)個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)認(ren)可(ke)。假如(ru)那名(ming)中年婦(fu)女對(dui)小(xiao)(xiao)伙(huo)子(zi)說(shuo)(shuo)上一(yi)(yi)句感(gan)(gan)謝的(de)(de)(de)話(hua),相信小(xiao)(xiao)伙(huo)子(zi)心(xin)里(li)會(hui)感(gan)(gan)到(dao)一(yi)(yi)種付出的(de)(de)(de)快樂!蕓蕓眾生(sheng),人(ren)(ren)人(ren)(ren)都(dou)應時時懷著(zhu)一(yi)(yi)顆感(gan)(gan)恩的(de)(de)(de)心(xin):得到(dao)了別人(ren)(ren)的(de)(de)(de)幫助,別吝嗇你的(de)(de)(de)感(gan)(gan)激(ji);獲得了別人(ren)(ren)的(de)(de)(de)尊(zun)重,也要學著(zhu)去(qu)尊(zun)重別人(ren)(ren)。因為(wei),尊(zun)重別人(ren)(ren)也是(shi)(shi)一(yi)(yi)種有道德的(de)(de)(de)體現。

  其實,“道(dao)(dao)德就是在別人有(you)困(kun)難(nan)的(de)(de)時候(hou),伸出(chu)你的(de)(de)援助之(zhi)手。在生活(huo)中多(duo)為(wei)他們做出(chu)一(yi)些力所能及的(de)(de)事(shi)情。比如:給工作(zuo)了一(yi)天的(de)(de)爸(ba)爸(ba)媽媽捧上一(yi)杯茶,為(wei)學(xue)習困(kun)難(nan)的(de)(de)同學(xue)解(jie)答(da)一(yi)個(ge)疑難(nan)問題,在公交車上主動為(wei)年邁的(de)(de)老人讓座,把被風(feng)吹(chui)歪了的(de)(de)小(xiao)樹苗(miao)扶正(zheng),見到紙屑彎腰撿起等,只要我(wo)們從每一(yi)件小(xiao)事(shi)做起,我(wo)們就會成為(wei)有(you)道(dao)(dao)德的(de)(de)好(hao)少年。讓我(wo)們從現(xian)在開始,從自己開始,自覺地(di)做道(dao)(dao)德建設的(de)(de)宣傳者、實踐(jian)者和I衛者,做一(yi)個(ge)有(you)道(dao)(dao)德的(de)(de)人。

道德演講稿 篇7

  各位領(ling)導,各位同(tong)志(zhi),我今天(tian)演講的題目(mu)是(shi)《在新的歷史起點上(shang)實(shi)現新跨越》。

  法(fa)官,共和國的(de)(de)衛(wei)士(shi),一(yi)個(ge)神圣而(er)(er)莊(zhuang)嚴的(de)(de)職業(ye),曾使(shi)多少(shao)有志青年為之(zhi)熱血沸騰、慷慨激昂。從穿上(shang)制服的(de)(de)那一(yi)刻起(qi),就注定我(wo)們(men)與責任、與奉獻、與犧(xi)牲結下了不解之(zhi)緣,在(zai)法(fa)官光輝形象的(de)(de)背(bei)后,更多的(de)(de)是忠實于(yu)人民的(de)(de)利益,默默奉獻。而(er)(er)作為一(yi)名新世紀政法(fa)干(gan)警,在(zai)新的(de)(de)歷(li)史(shi)起(qi)點上(shang),我(wo)也時刻在(zai)心里提醒自(zi)己:要執法(fa)為民、公(gong)正(zheng)執法(fa),積極響應時代(dai)的(de)(de)召喚,去(qu)追求,去(qu)探索,去(qu)創造,去(qu)奉獻,去(qu)完(wan)成(cheng)時代(dai)賦予我(wo)們(men)的(de)(de)光榮(rong)使(shi)命,做(zuo)一(yi)個(ge)新時期(qi)的(de)(de)優秀政法(fa)干(gan)警。

  在上大學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候,我(wo)(wo)就(jiu)對(dui)崇(chong)高而威嚴(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)法(fa)官職業(ye)油然(ran)產(chan)生(sheng)(sheng)了(le)幾多神圣,幾多向(xiang)往。當(dang)我(wo)(wo)成(cheng)為一(yi)(yi)(yi)名法(fa)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)卑(bei)微朝圣者,我(wo)(wo)決心終生(sheng)(sheng)用自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辛勤跋涉,去感受法(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)脈動與(yu)(yu)心率(lv),去探尋法(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神與(yu)(yu)真(zhen)諦。當(dang)我(wo)(wo)們身(shen)著(zhu)黑色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)袍服在審判(pan)席上耐心聽訟(song)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候,我(wo)(wo)懂得了(le)黑色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服飾是(shi)(shi)法(fa)官內在精神的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表現(xian),這(zhe)正如一(yi)(yi)(yi)位哲人說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de):“蜜(mi)蜂只(zhi)在黑暗中工(gong)作,思想(xiang)只(zhi)在緘(jian)默中孕育(yu),美德(de)也只(zhi)在幽(you)居中產(chan)生(sheng)(sheng)。”。作為一(yi)(yi)(yi)名法(fa)官,我(wo)(wo)們清醒地知道,司(si)法(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主角是(shi)(shi)法(fa)官,司(si)法(fa)公正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關鍵是(shi)(shi)法(fa)官,而法(fa)官客觀(guan)公正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品格(ge)(ge)則是(shi)(shi)影響司(si)法(fa)公正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)因(yin)素(su)。《人民(min)法(fa)官職業(ye)道德(de)基(ji)本(ben)準則》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu),體(ti)現(xian)了(le)對(dui)法(fa)官中立(li)、客觀(guan)、公正品格(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)追求(qiu),中立(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)裁判(pan)地位決定了(le)法(fa)官不能是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)社(she)會活(huo)動家。人民(min)法(fa)院(yuan)公正與(yu)(yu)效率(lv)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標要(yao)求(qiu)法(fa)官必須(xu)嚴(yan)格(ge)(ge)自律(lv),做(zuo)一(yi)(yi)(yi)個(ge)深居簡出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“孤獨寂(ji)寞(mo)人”。最(zui)高人民(min)法(fa)院(yuan)院(yuan)長肖(xiao)揚曾(ceng)經說過(guo)一(yi)(yi)(yi)句話:法(fa)官是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)由特殊材(cai)料制成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人所從事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)。

  在新的(de)(de)歷史起(qi)點(dian)上,市場經濟(ji)不斷發展(zhan),國力日漸增強,人(ren)民生活(huo)水平迅(xun)速提(ti)高,但一些資(zi)本主義的(de)(de)腐朽丑惡現象也(ye)泥(ni)沙(sha)俱下,乘機襲來。我(wo)們——新時代的(de)(de)執(zhi)法(fa)(fa)者,光(guang)榮(rong)的(de)(de)人(ren)民法(fa)(fa)官(guan),頭(tou)頂國徽(hui)、肩扛(kang)天平,擔負著人(ren)民重(zhong)托,代表著國家尊(zun)嚴,是懲腐倡廉的(de)(de)排頭(tou)兵,祖國人(ren)民在注(zhu)視(shi)著我(wo)們。如(ru)果(guo)我(wo)們人(ren)民法(fa)(fa)官(guan)不能清正廉潔(jie),那么(me)法(fa)(fa)律就會失(shi)去(qu)權(quan)威,失(shi)去(qu)力量;如(ru)果(guo)我(wo)們人(ren)民法(fa)(fa)官(guan)都(dou)貪(tan)贓枉法(fa)(fa),那么(me)就會使天平失(shi)衡(heng),腐敗蔓延,侵蝕黨的(de)(de)肌體,敗壞黨的(de)(de)形象,勢必引起(qi)社(she)會的(de)(de)混(hun)亂和動(dong)蕩。因此,可以說,我(wo)們新時代的(de)(de)人(ren)民法(fa)(fa)官(guan)是“一身系天下之安危”者,朋(peng)友們,我(wo)們法(fa)(fa)官(guan)的(de)(de)職責(ze)重(zhong)大呀!

  可喜的(de)是,我(wo)們(men)廣陵區人民法院的(de)法官們(men),在市(shi)場經濟的(de)大潮中,經受了(le)各(ge)種風浪的(de)考驗,涌(yong)現出(chu)了(le)不(bu)少(shao)拒腐蝕、永不(bu)沾、廉(lian)潔奉公、秉公辦案的(de)先進人物,他(ta)們(men)請吃不(bu)去、送禮不(bu)要,清(qing)正廉(lian)明、嚴(yan)肅執法,贏得了(le)人民群眾(zhong)的(de)贊(zan)譽。

  “天下興亡(wang)多(duo)少事,自(zi)身(shen)腐(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)敗(bai)(bai)遭厄運”。一個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)是(shi)如(ru)此(ci),一個(ge)(ge)(ge)國(guo)家,一個(ge)(ge)(ge)政(zheng)黨也是(shi)如(ru)此(ci),腐(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)敗(bai)(bai)乃社會(hui)主義大業(ye)的兇惡敵(di)人(ren)(ren)(ren)。歷史經(jing)驗告訴我(wo)們:一個(ge)(ge)(ge)國(guo)家,不(bu)除(chu)腐(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)敗(bai)(bai),無以立(li)國(guo);一個(ge)(ge)(ge)政(zheng)黨,不(bu)除(chu)腐(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)敗(bai)(bai),無以立(li)信。人(ren)(ren)(ren)民(min)(min)痛恨(hen)腐(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)敗(bai)(bai),渴望廉(lian)政(zheng),黨和(he)政(zheng)府懲治腐(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)敗(bai)(bai),順乎民(min)(min)意(yi),深得民(min)(min)心。在這場反腐(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)敗(bai)(bai)斗爭中,我(wo)們作為一名肩負執法重任的人(ren)(ren)(ren)民(min)(min)法官,首先要從自(zi)身(shen)做起(qi),保持(chi)自(zi)身(shen)的清正(zheng)廉(lian)潔,正(zheng)己才能正(zheng)人(ren)(ren)(ren),只有自(zi)身(shen)厭惡腐(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)敗(bai)(bai),警惕腐(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)敗(bai)(bai),拒絕腐(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)敗(bai)(bai),才能理直氣壯地高(gao)舉代表正(zheng)義、法律(lv)的達摩神(shen)劍(jian)橫掃腐(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)敗(bai)(bai),保我(wo)社會(hui)主義的朗朗乾坤永不(bu)變色(se)!

  新的(de)(de)挑戰,新的(de)(de)機(ji)遇,新的(de)(de)任務。面對挑戰,我們激流勇進;面對機(ji)遇,我們只(zhi)爭朝夕;面對任務,我們責無旁貸!

  我們的(de)(de)(de)審判權來源于國家和(he)人民,作為(wei)社(she)會各種矛盾紛爭的(de)(de)(de)終(zhong)局裁判者,在以法(fa)(fa)(fa)官(guan)(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)形象出現時(shi),我們已(yi)遠(yuan)遠(yuan)超越(yue)了小(xiao)我之上,法(fa)(fa)(fa)官(guan)(guan)(guan)(guan)只(zhi)能成為(wei)正(zheng)(zheng)(zheng)義的(de)(de)(de)化(hua)身,公正(zheng)(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)天使(shi),社(she)會的(de)(de)(de)良(liang)心(xin)(xin)。忠于職守(shou),秉(bing)公執法(fa)(fa)(fa),弘揚正(zheng)(zheng)(zheng)氣,是(shi)法(fa)(fa)(fa)官(guan)(guan)(guan)(guan)神(shen)圣(sheng)的(de)(de)(de)職責。懲惡揚善(shan),除暴安良(liang),為(wei)民解難,是(shi)法(fa)(fa)(fa)官(guan)(guan)(guan)(guan)義不容辭(ci)的(de)(de)(de)義務。法(fa)(fa)(fa)官(guan)(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)胸間應當(dang)充滿(man)正(zheng)(zheng)(zheng)氣,法(fa)(fa)(fa)官(guan)(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)眼(yan)睛應當(dang)蔑視特權,法(fa)(fa)(fa)官(guan)(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)肩(jian)膀(bang)應當(dang)扶(fu)持(chi)弱小(xiao),法(fa)(fa)(fa)官(guan)(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)兩(liang)袖(xiu)應當(dang)一(yi)片清風!法(fa)(fa)(fa)官(guan)(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)上帝只(zhi)有(you)一(yi)個,那(nei)就是(shi)神(shen)圣(sheng)的(de)(de)(de)法(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)。法(fa)(fa)(fa)官(guan)(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)良(liang)心(xin)(xin)只(zhi)服從一(yi)條,那(nei)就是(shi)公正(zheng)(zheng)(zheng)與(yu)正(zheng)(zheng)(zheng)義。做法(fa)(fa)(fa)官(guan)(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)目標只(zhi)有(you)一(yi)個,那(nei)就是(shi)運用人民賦(fu)予的(de)(de)(de)權利,全心(xin)(xin)全意服務于人民。作為(wei)一(yi)名法(fa)(fa)(fa)官(guan)(guan)(guan)(guan),我深知世(shi)事(shi)繁雜,滄海(hai)桑田(tian),但我將(jiang)以法(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)作為(wei)終(zhong)生信仰,視法(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)為(wei)神(shen)圣(sheng)母親(qin),奉于靈魂深處(chu)時(shi)時(shi)敬仰,以正(zheng)(zheng)(zheng)確領(ling)會、解釋、執行法(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)為(wei)最(zui)高(gao)目標。探求公正(zheng)(zheng)(zheng)與(yu)正(zheng)(zheng)(zheng)義這一(yi)法(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)精髓。

  聲聲號角(jiao),催人(ren)奮進。既然我選擇了遠方,那(nei)就只能風(feng)雨兼程(cheng)!

  我的演講(jiang)完了,謝謝大家(jia)。

道德演講稿 篇8

親愛的老師,同(tong)學們:

  大家好!

  康(kang)德(de)說:“一生(sheng)中只有兩(liang)種東西讓我(wo)仰望(wang)終生(sheng),一是(shi)(shi)頭(tou)頂的(de)(de)星(xing)空,而是(shi)(shi)心中的(de)(de)道德(de)律(lv)。”星(xing)空固(gu)然十分(fen)璀璨,但(dan)堅守內心的(de)(de)道德(de)在我(wo)看來越是(shi)(shi)較之璀璨的(de)(de)星(xing)空更為美麗與絢(xuan)爛(lan)。

  道德(de)是(shi)指一個人(ren)良好的(de)品(pin)德(de),中華(hua)上下五(wu)千年來(lai)形成了(le)無數(shu)的(de)良好的(de)品(pin)德(de),古人(ren)的(de)道德(de)修(xiu)養令我(wo)們(men)仰慕,然而,咋(za)現(xian)代這個充滿了(le)功利氣(qi)味的(de)社(she)會(hui)中,人(ren)心浮躁,又有多少(shao)人(ren)能夠真正的(de)堅守道德(de)呢?

  縱(zong)觀古今,無數的(de)能人賢士又有(you)(you)哪一(yi)個沒有(you)(you)堅守道(dao)德?如春秋時期的(de)楚國大夫屈(qu)原,他(ta)在(zai)磅礴大氣的(de)汨(mi)羅(luo)江邊(bian),獨(du)自一(yi)人,面(mian)色(se)慘淡,來回(hui)踱步,發出了“舉世皆(jie)(jie)濁我(wo)獨(du)清,眾(zhong)人皆(jie)(jie)醉(zui)我(wo)獨(du)醒。”的(de)感慨,在(zai)當時,楚國君臣(chen)整(zheng)日生活在(zai)酒(jiu)肉奢靡的(de)環境中,安逸享(xiang)樂,只(zhi)有(you)(you)屈(qu)原有(you)(you)著堅守道(dao)德的(de)毅力與決心,最終不愿(yuan)意同流合污(wu),投(tou)身(shen)于汨(mi)羅(luo)江中洗凈自己的(de)身(shen)體與心靈(ling)。正是因(yin)為屈(qu)原能夠堅守道(dao)德,他(ta)才(cai)能在(zai)這污(wu)濁的(de)大世中,保持一(yi)個純(chun)潔的(de)靈(ling)魂。

  寫(xie)下了“史家之(zhi)絕(jue)唱,無韻(yun)之(zhi)離騷”的(de)司馬遷,又何嘗不(bu)是(shi)能(neng)夠堅守(shou)道(dao)德(de)?他(ta)忠肝義(yi)膽,敢于(yu)堅守(shou)道(dao)德(de),能(neng)夠在危(wei)險的(de)境(jing)地中(zhong)勇于(yu)表達自己的(de)看(kan)法,為(wei)將軍辯護,最終卻(que)被(bei)處以極刑,但他(ta)仍能(neng)夠堅守(shou)道(dao)德(de),若司馬遷不(bu)能(neng)堅守(shou)道(dao)德(de),那么(me)這世上(shang)恐怕(pa)就無貫徹古今(jin),聞名于(yu)世的(de)《史記》了。

  然(ran)而(er),歷史上也總是存在(zai)著沒有堅守道德而(er)導(dao)致自身(shen)身(shen)敗名裂的人(ren),如明朝(chao)(chao)的鎮關大(da)將軍(jun)吳三(san)桂,身(shen)為鎮守邊關,抵御外敵的大(da)將軍(jun),本身(shen)應該(gai)固守國(guo)(guo)(guo)土,保(bao)衛國(guo)(guo)(guo)家安(an)寧,然(ran)是他卻(que)與清軍(jun)私通(tong),導(dao)致明朝(chao)(chao)戰火(huo),雖(sui)有榮華(hua)富貴,但最終卻(que)落(luo)得一(yi)個(ge)賣(mai)國(guo)(guo)(guo)賊的名頭(tou),被后世(shi)的人(ren)所辱罵(ma),遺臭萬年。

  反觀當下,社會人心躁動,有些(xie)人為(wei)了獲得更(geng)大的利益(yi),使用一些(xie)不(bu)(bu)法手(shou)段(duan),近些(xie)年來,染色(se)饅頭、假牛(niu)肉(rou)。毒大米等事件紛紛曝光,這些(xie)不(bu)(bu)法商品就是因為(wei)沒能堅(jian)守道德(de)而(er)觸犯(fan)了自己的道德(de)底線,作出了不(bu)(bu)法行為(wei),被法律(lv)所懲罰(fa)。

  堅(jian)守道德(de)的(de)(de)(de)人能夠使自己變的(de)(de)(de)更(geng)加(jia)優秀,而觸犯道德(de)的(de)(de)(de)人則會與這(zhe)個社會格格不入,被社會所(suo)離棄。我們要堅(jian)守道德(de),在璀(cui)璨的(de)(de)(de)星(xing)空之(zhi)下做最好的(de)(de)(de)自己。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

道德演講稿 篇9

  最疼(teng)愛孩子(zi)(zi)的(de)(de)莫過于母親。只有讓孩子(zi)(zi)們從(cong)老(lao)師(shi)身上感受(shou)到母親般的(de)(de)溫(wen)暖(nuan),孩子(zi)(zi)們才(cai)會被(bei)感化,才(cai)能迸(beng)發出激情。從(cong)教三(san)十多年,我懷抱一(yi)顆忠誠(cheng)黨的(de)(de)教育事(shi)業的(de)(de)赤誠(cheng)之心,在教壇這塊熱土上灑滿(man)了淚水和汗水,我就是“捧著一(yi)顆心來,不帶半根草去(qu)”的(de)(de)信念,辛(xin)勤耕耘著。

  我在(zai)管理班(ban)級中(zhong)體現(xian)“嚴要求,寬(kuan)待生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)”這(zhe)一原則,當(dang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)遇(yu)到困難時(shi),我像母親般關心(xin)(xin)愛護,當(dang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)有過失、缺點錯誤時(shi),嚴格要求,善(shan)意批(pi)評(ping),耐心(xin)(xin)教(jiao)育,如:我們(men)班(ban)上(shang)(shang)(shang)的(de)康佳宇同(tong)學(xue)(xue)(xue),總是(shi)調皮搗亂,不(bu)(bu)能和(he)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)一起(qi)相(xiang)處,今天不(bu)(bu)是(shi)這(zhe)個告(gao)狀(zhuang)就是(shi)那個告(gao)狀(zhuang),行為習(xi)慣極差,給(gei)班(ban)里(li)不(bu)(bu)起(qi)好的(de)作用。針對(dui)這(zhe)種(zhong)情(qing)況(kuang),我及時(shi)找(zhao)他交流、談心(xin)(xin),并和(he)家長取得聯(lian)系,使孩子從內(nei)心(xin)(xin)感(gan)受(shou)到老師對(dui)自己的(de)真誠(cheng)幫助(zhu)。我在(zai)批(pi)評(ping)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)時(shi),處處以講道理、擺(bai)事實,讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)換(huan)個角(jiao)度去想一想,通過談心(xin)(xin)教(jiao)育,使孩子們(men)明白自己過錯的(de)危害(hai)及后果。當(dang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)有了進步時(shi),及時(shi)地(di)抓住孩子們(men)身上(shang)(shang)(shang)的(de)閃光點給(gei)予肯定和(he)鼓勵(li),激(ji)發(fa)(fa)起(qi)孩子們(men)奮發(fa)(fa)上(shang)(shang)(shang)進的(de)熱情(qing)。班(ban)級中(zhong)有些學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)很(hen)(hen)聰明、很(hen)(hen)有個性,面對(dui)這(zhe)樣的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng),我經常用鼓勵(li)的(de)話(hua)語(yu),使他們(men)奮發(fa)(fa)向上(shang)(shang)(shang),勇于進步。

  帶好(hao)班(ban)級,不但要加強(qiang)自(zi)(zi)身素(su)質,還(huan)(huan)要有(you)吃苦耐(nai)勞、自(zi)(zi)我(wo)犧牲的(de)(de)(de)精神,要有(you)一顆(ke)從我(wo)做起的(de)(de)(de)誠心(xin)(xin)(xin),有(you)一顆(ke)關(guan)心(xin)(xin)(xin)愛護(hu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)愛心(xin)(xin)(xin),還(huan)(huan)要有(you)一顆(ke)做好(hao)班(ban)主(zhu)任工(gong)作的(de)(de)(de)信心(xin)(xin)(xin)。班(ban)主(zhu)任和(he)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)接觸的(de)(de)(de)時間(jian)多,我(wo)每(mei)天以(yi)(yi)平和(he)的(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)情(qing)走進(jin)課(ke)(ke)堂(tang),給學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)以(yi)(yi)榜(bang)樣(yang),忘(wang)掉自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)煩惱事,進(jin)入和(he)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)親切交流,會用滿腔的(de)(de)(de)熱(re)情(qing)把知(zhi)識灑向學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)心(xin)(xin)(xin)田。給學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)上好(hao)每(mei)一堂(tang)課(ke)(ke),只要你(ni)喜歡學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng),學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就會喜歡上你(ni)的(de)(de)(de)課(ke)(ke),因(yin)為(wei)課(ke)(ke)堂(tang)上有(you)“愛”,有(you)幫助、有(you)關(guan)心(xin)(xin)(xin)、有(you)興趣,把輕松的(de)(de)(de)課(ke)(ke)堂(tang)還(huan)(huan)給學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng),我(wo)會用工(gong)整(zheng)的(de)(de)(de)字(zi)體把板書展現給每(mei)個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng),我(wo)關(guan)注(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)困生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)每(mei)時每(mei)刻,提問時想到他(ta)們(men),板演時先叫他(ta)們(men),我(wo)以(yi)(yi)充滿愛意(yi)的(de)(de)(de)眼神讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)感到親切,新的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)方法讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)感到有(you)趣,使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)注(zhu)(zhu)意(yi)力集(ji)中,當孩子(zi)們(men)說老師我(wo)全做對了,我(wo)知(zhi)道我(wo)成功了。

  課間十分鐘、課外活(huo)動(dong)總是(shi)和學(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)一(yi)起(qi)活(huo)動(dong)、游戲;衛生(sheng)(sheng),我(wo)(wo)(wo)和學(xue)生(sheng)(sheng)一(yi)起(qi)搞(gao);教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)門窗(chuang)、桌凳我(wo)(wo)(wo)主(zhu)動(dong)擦,在(zai)生(sheng)(sheng)活(huo)上,我(wo)(wo)(wo)更是(shi)無(wu)微(wei)不(bu)至地關心(xin)每個學(xue)生(sheng)(sheng),班(ban)上趙富勇(yong)同學(xue)是(shi)單親孩(hai)子,性格比(bi)較孤僻(pi),他如果做錯了題,你(ni)讓他改(gai),他就(jiu)會哭(ku),我(wo)(wo)(wo)就(jiu)去鼓勵(li)他,安慰(wei)他,讓他打(da)消自(zi)卑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)理,要有自(zi)信心(xin)。我(wo)(wo)(wo)經常(chang)在(zai)他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作業本上激勵(li)他“學(xue)習努力,消除自(zi)卑感(gan),男孩(hai)子眼淚不(bu)親彈,老師(shi)相信你(ni)是(shi)好孩(hai)子,加油!”時(shi)時(shi)提醒(xing)學(xue)生(sheng)(sheng)注意(yi)安全(quan)、身(shen)體健康;學(xue)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)病、我(wo)(wo)(wo)主(zhu)動(dong)打(da)電話問候,或去家里補課;我(wo)(wo)(wo)們要教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)生(sheng)(sheng)具(ju)有高尚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)格品質,除了理論(lun)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)說(shuo)服,更重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)以榜樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量去影響學(xue)生(sheng)(sheng)。.著名教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育家葉(xie)圣陶先生(sheng)(sheng)親切地告(gao)誡教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)“身(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)最為(wei)貴,行(xing)知不(bu)可分.”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)舉一(yi)動(dong)是(shi)“無(wu)聲(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育”.無(wu)聲(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“身(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)”往(wang)往(wang)勝于有聲(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“言教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)”,身(shen)為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi),要以身(shen)作則,為(wei)人(ren)師(shi)表。

  我用(yong)愛(ai)心(xin)來感染學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng),以(yi)愛(ai)心(xin)來團結學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng),以(yi)愛(ai)心(xin)來鼓舞學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng),以(yi)愛(ai)心(xin)來教育學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng).要讓每個學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)都能(neng)在我無(wu)私的(de)愛(ai)中(zhong)健康成長(chang),要讓每一個學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)都體會出老(lao)師(shi)愛(ai)的(de)偉大(da)、愛(ai)的(de)溫暖(nuan),我和學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)做(zuo)到(dao)了(le)心(xin)靈貼近,心(xin)靈相(xiang)通得到(dao)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)信任,學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)樂(le)于向我敞(chang)開(kai)心(xin)靈的(de)大(da)門,學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)有(you)什么(me)心(xin)思,愿意向我訴說(shuo),有(you)什么(me)困難(nan),愿意找我幫(bang)忙,當教師(shi)節(jie)來臨時, 同(tong)學(xue)們(men)會給你送賀卡(ka)和一朵節(jie)日(ri)花,“祝老(lao)師(shi)節(jie)日(ri)愉快!”我從心(xin)里(li)感動,特(te)別是(shi)肖(xiao)揚(yang)同(tong)學(xue)送了(le)一個自制賀卡(ka),上面寫著(zhu):老(lao)師(shi)您(nin)就像我的(de)媽(ma)媽(ma),祝您(nin)身體健康,節(jie)日(ri)快樂(le)! 我幾乎熱淚盈眶,一股(gu)暖(nuan)流涌上心(xin)頭(tou),有(you)這(zhe)樣的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng),工作(zuo)再(zai)苦再(zai)累也心(xin)甘了(le)。

  教育是一門科學,科學的意義在于求真,光有熱情是不夠的,只有不斷學習,提高自身素質,用人格魅力帶班,用知識魅力帶班,才能適應新形勢下的教師工作。用賞識讓孩子們充滿自信。我賞識成功的教育,讓成功、快樂、和諧、希望成為教育的主旋律,讓學生充滿希望和夢想

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