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演講稿的作文

時間(jian)：2022-10-15 14:58:22 演講稿我要投稿

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精選演講稿的作文(wen)集錦9篇

　　在日復一日的(de)(de)學習、工作或(huo)生活(huo)中，大(da)(da)家都(dou)接(jie)觸過作文(wen)吧，作文(wen)是一種(zhong)言語活(huo)動(dong)，具(ju)有高度的(de)(de)綜合性和創造性。你知(zhi)道作文(wen)怎樣才能(neng)(neng)寫的(de)(de)好(hao)嗎？下(xia)面是小(xiao)編為大(da)(da)家整理的(de)(de)演講稿的(de)(de)作文(wen)9篇，僅供參(can)考，希望能(neng)(neng)夠幫助到大(da)(da)家。

精選演講稿的作文集錦9篇

演講稿的作文篇1

　　老師(shi)們、同學(xue)們：

　　大(da)家好！我演講的題目是《學會感恩(en)》。感恩(en)可能(neng)大(da)家誰(shui)都(dou)知道，感恩(en)老(lao)師，感恩(en)父母……

　　你也可能(neng)認為(wei)(wei)(wei)感(gan)(gan)(gan)恩(en)(en)只是給(gei)父(fu)母老師(shi)(shi)(shi)端一杯茶，洗一次腳，捶一次背……大家平常(chang)都認為(wei)(wei)(wei)感(gan)(gan)(gan)恩(en)(en)就是感(gan)(gan)(gan)謝對自己有幫(bang)助的(de)(de)恩(en)(en)人(ren)。但我(wo)(wo)并不(bu)這(zhe)樣認為(wei)(wei)(wei)，我(wo)(wo)推薦一種想法。感(gan)(gan)(gan)恩(en)(en)的(de)(de)理(li)解(jie)首(shou)先“感(gan)(gan)(gan)”，感(gan)(gan)(gan)受，體(ti)會(hui)對父(fu)母老師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)愛，比(bi)如給(gei)我(wo)(wo)們(men)系鞋帶，給(gei)我(wo)(wo)們(men)穿衣(yi)服，為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)做十年的(de)(de)飯(fan)……這(zhe)些(xie)(xie)事(shi)都會(hui)讓(rang)我(wo)(wo)們(men)覺得這(zhe)是他們(men)對我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)愛。“感(gan)(gan)(gan)”好(hao)(hao)后，在(zai)“恩(en)(en)”。恩(en)(en)的(de)(de)意思是感(gan)(gan)(gan)謝。感(gan)(gan)(gan)謝他們(men)對我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)愛，送禮物，幫(bang)他們(men)做事(shi)這(zhe)些(xie)(xie)感(gan)(gan)(gan)謝實際上只達到(dao)了(le)20%。好(hao)(hao)好(hao)(hao)學習，不(bu)辜(gu)負(fu)老師(shi)(shi)(shi)父(fu)母對我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)期望。美好(hao)(hao)的(de)(de)前途，遠(yuan)大的(de)(de)抱負(fu)。為(wei)(wei)(wei)國爭(zheng)光，為(wei)(wei)(wei)父(fu)母爭(zheng)光。做到(dao)了(le)這(zhe)些(xie)(xie)已經達到(dao)80%做完這(zhe)些(xie)(xie)事(shi)，老師(shi)(shi)(shi)父(fu)母肯定會(hui)感(gan)(gan)(gan)到(dao)欣慰(wei)。

　　為了感謝父母老師給(gei)我們的愛，讓(rang)我們學會感恩。

　　我的演講結束，謝謝大家。

演講稿的作文篇2

尊(zun)敬的老師，親愛的同(tong)學們：

　　大家好！

　　當黎明的(de)曙光(guang)劃(hua)破夜的(de)長空，生命開啟了新(xin)(xin)(xin)的(de)征程。每天的(de)太陽都是嶄新(xin)(xin)(xin)的(de)，新(xin)(xin)(xin)的(de)機遇，新(xin)(xin)(xin)的(de)挑戰，還有(you)新(xin)(xin)(xin)的(de)追求！

　　在(zai)(zai)春天我播下(xia)一顆葵花(hua)籽，在(zai)(zai)她(ta)還是(shi)幼苗時就倔強地向著太陽(yang)，我知道在(zai)(zai)她(ta)的(de)血統(tong)里就是(shi)面向太陽(yang)而生(sheng)，如今她(ta)用盈盈滿滿沉甸甸的(de)果實沖著我笑彎了腰。鳳仙花(hua)在(zai)(zai)夏日雨(yu)水洗滌過后煥然一新，鮮艷的(de)花(hua)瓣上蘸著露水，顯得千嬌百媚(mei)，而從那飽滿的(de)果瓣里迸射出的(de)是(shi)生(sheng)命(ming)的(de)希望。

　　夏日(ri)充滿生(sheng)(sheng)機，到(dao)處都是(shi)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)的(de)奇遇。最不乏的(de)便是(shi)蟬(chan)聲(sheng)，可這蟬(chan)聲(sheng)著實(shi)來之不易，蟬(chan)需(xu)要在地下經年累月等待(dai)，其(qi)間更是(shi)擔著被真菌(jun)感染永遠沉(chen)睡的(de)風險，即使(shi)如此(ci)蟬(chan)仍需(xu)經過蟬(chan)蛻！如此(ci)漫長的(de)等待(dai)，如此(ci)艱難的(de)考驗換來的(de)只有短(duan)短(duan)兩(liang)個(ge)星期的(de)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)，生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)雖(sui)然短(duan)暫但他(ta)們(men)從未(wei)有過絲毫懈怠因(yin)為(wei)他(ta)們(men)知道(dao)這是(shi)他(ta)們(men)的(de)使(shi)命(ming)(ming)！夏日(ri)的(de)夜空(kong)一(yi)簾(lian)星水似真似幻，螢火(huo)蟲撲噔撞(zhuang)到(dao)你的(de)懷里(li)，然后又提著燈(deng)籠(long)搖搖晃晃地飛走(zou)，螢火(huo)蟲的(de)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)也就是(shi)這一(yi)個(ge)晚上，燦爛(lan)而(er)短(duan)暫而(er)此(ci)刻你會覺得多么幸福，因(yin)為(wei)你見證了他(ta)的(de)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)。大地萬物用行動譜寫(xie)著生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)的(de)壯歌，詮釋生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)的(de)真諦(di)！

　　‘人生(sheng)(sheng)天(tian)地間，若(ruo)白駒過隙，忽然而已’我們需要(yao)抓住的(de)是(shi)生(sheng)(sheng)命的(de)機(ji)遇，需要(yao)把握的(de)是(shi)生(sheng)(sheng)命的(de)追求，面對生(sheng)(sheng)命，無(wu)畏無(wu)憾，不改(gai)初衷！花(hua)開(kai)花(hua)謝，潮漲(zhang)潮汐，年復一年，周而復始，他(ta)們訴(su)說(shuo)著生(sheng)(sheng)命的(de)精彩，演繹著生(sheng)(sheng)命的(de)傳奇(qi)，傳遞(di)著生(sheng)(sheng)命的(de)感動！

演講稿的作文篇3

　　高(gao)二(er)學(xue)生演講稿：風雨兼(jian)程，追高(gao)逐遠

　　時光如(ru)白駒過隙般從我們(men)身(shen)邊(bian)悄(qiao)然滑過，生活又(you)翻(fan)開了新的一頁。

　　回望來路，我們風雨兼程。

　　我們(men)曾(ceng)在(zai)(zai)環道上(shang)揮汗如雨，目光(guang)沉著，步伐堅定；我們(men)曾(ceng)在(zai)(zai)教室里探求(qiu)知識，如饑似渴，心(xin)無旁(pang)，我們(men)曾(ceng)在(zai)(zai)操場(chang)上(shang)，迎著朝陽(yang)，書聲朗朗，神(shen)情專注，晨(chen)曦目送著我們(men)匆(cong)匆(cong)趕往教室的(de)背(bei)影，月光(guang)鋪灑(sa)在(zai)(zai)我們(men)急(ji)急(ji)返回宿舍的(de)小路上(shang)。

　　在那(nei)些迎戰水平測試的(de)日(ri)子里，雨(yu)腳擾亂(luan)了(le)我們(men)(men)(men)飛快(kuai)的(de)思緒(xu)，烈日(ri)風干(gan)不(bu)了(le)我們(men)(men)(men)堅定的(de)毅志，寒風吹散不(bu)了(le)我們(men)(men)(men)決絕的(de)信念，白雪冰封不(bu)了(le)我們(men)(men)(men)高(gao)漲的(de)熱情，我們(men)(men)(men)與時(shi)間(jian)賽(sai)跑(pao)，向未(wei)來(lai)挑戰，創(chuang)造了(le)“一(yi)個也不(bu)少(shao)”的(de)奇(qi)跡！

　　從軍訓(xun)那(nei)天開始，我們就義無反顧地(di)踏(ta)上了這(zhe)條漫長而艱(jian)難(nan)的拼(pin)搏(bo)之(zhi)路。可是，這(zhe)條路并不平坦，我們有(you)過(guo)(guo)失望，也有(you)過(guo)(guo)掙扎，但(dan)很快又重整(zheng)行囊(nang)，懷揣夢想，踏(ta)上征程。

　　曾經(jing)，我們有(you)個(ge)名(ming)字(zi)叫兼(jian)程，現在又有(you)了新的名(ming)字(zi)叫—追夢(meng)。

　　聽(ting)，高三的(de)號角已經(jing)吹響。

　　我們要做勇敢的掌舵者(zhe)；破浪乘(cheng)風(feng)，為(wei)夢想保駕護航；

　　我們要(yao)做無畏的登山者，勇攀高峰，為成功披荊斬棘；

　　我們(men)要做不懈的跋涉者，腳踏(ta)實地，為前途踏(ta)平道路。

　　青(qing)春不是可以揮霍(huo)的(de)(de)(de)大把大把的(de)(de)(de)時(shi)間，而是需(xu)要我們用(yong)(yong)心(xin)去涂抹去渲染的(de)(de)(de)畫布(bu)；青(qing)春不是可以炫耀的(de)(de)(de)永久資本，而是需(xu)要我們用(yong)(yong)夢想去詮釋(shi)的(de)(de)(de)華美(mei)樂(le)章，用(yong)(yong)汗水去鋪就的(de)(de)(de)康莊大道。

　　彼(bi)岸夢，此岸搏(bo)。

　　在這里，我們以(yi)青(qing)春的名義(yi)許下諾言，不要(yao)給青(qing)春留白(bai)，不要(yao)讓是時光從手中白(bai)白(bai)溜(liu)走(zou)。

　　未來的一年，我們躊躇滿志，但更要戒驕戒躁，砥礪意志；

　　未(wei)來(lai)的一年，我們(men)信(xin)心(xin)滿懷，但更要厚積薄發，滴水穿石(shi)；

　　未來的一年，我們挑戰重(zhong)重(zhong)，但更(geng)要破釜(fu)沉舟(zhou)，背水一戰。

　　沒有等出來(lai)的(de)美麗(li)，只有拼出來(lai)的(de)輝煌。

　　別(bie)人(ren)(ren)(ren)嘻(xi)嘻(xi)，你埋頭苦學；別(bie)人(ren)(ren)(ren)虛度，你起早(zao)貪黑；別(bie)人(ren)(ren)(ren)偷懶，你爭(zheng)分(fen)奪秒(miao)；別(bie)人(ren)(ren)(ren)氣餒，你愈(yu)挫(cuo)愈(yu)勇；別(bie)人(ren)(ren)(ren)懈怠，你永不言棄。

　　三年的(de)(de)奮(fen)斗是(shi)破繭成(cheng)蝶前(qian)蝸(gua)居在煎(jian)熬的(de)(de)掙(zheng)扎，是(shi)鷹擊長空(kong)前(qian)一次次的(de)(de)俯沖與振翅，是(shi)百川灌海前(qian)路遇的(de)(de)險灘惡水，然(ran)而，過(guo)程是(shi)扎實的(de)(de)，結果(guo)是(shi)必然(ran)的(de)(de)。明年那個熱烈的(de)(de)盛夏(xia)，我們會給青春交上一份最完美的(de)(de)答卷，我們可以拍拍胸膛說我無怨無悔。

　　同學們，相信我們可以創造(zao)屬于自己的神(shen)話。

　　期待我們如同朝陽(yang)般噴(pen)薄而(er)出，為多(duo)彩的(de)青春投映最永恒的(de)光芒！

演講稿的作文篇4

　　從小，我(wo)就有(you)(you)一個美好而又神圣的愿望：我(wo)要(yao)成為(wei)一名光榮的幼兒教師。因為(wei)老(lao)師為(wei)我(wo)們付出(chu)了他(ta)們的所(suo)有(you)(you)，他(ta)們引領著我(wo)們，為(wei)我(wo)們打開之時的通道，開辟人(ren)生道路，付出(chu)的辛(xin)苦正(zheng)是(shi)國(guo)家(jia)不斷繁榮昌(chang)茂的射影。

　　萊塞說過(guo)：“理想就像人生的(de)(de)(de)太陽!”我(wo)(wo)(wo)一直在追求我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)太陽!我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)'夢(meng)想是(shi)做一名優秀的(de)(de)(de)教師。不求能夠揚名天下(xia)，只求學生健康快樂的(de)(de)(de)學習，為國(guo)家培育出等多(duo)的(de)(de)(de)棟(dong)梁，這是(shi)我(wo)(wo)(wo)最(zui)大(da)(da)的(de)(de)(de)快樂。在實現夢(meng)想的(de)(de)(de)道路(lu)上(shang)無論有(you)多(duo)大(da)(da)的(de)(de)(de)困難，我(wo)(wo)(wo)都會義無反顧的(de)(de)(de)堅持走下(xia)去。

　　在(zai)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心里一(yi)(yi)(yi)(yi)直有(you)這么(me)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)，在(zai)我(wo)實現夢想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)路上出現挫折想(xiang)(xiang)放(fang)棄(qi)偷懶時，他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事跡總(zong)會成為(wei)我(wo)堅持走(zou)下去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)動力，他(ta)(ta)(ta)也是我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)榜樣(yang)。電影里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)布萊德(de)(de)，他(ta)(ta)(ta)是一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)身體(ti)有(you)著恒大缺陷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)年輕人(ren)。他(ta)(ta)(ta)戰勝了(le)(le)種種不(bu)公(gong)平，如愿成為(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)位教師。布萊德(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)異樣(yang)行(xing)為(wei)常(chang)常(chang)引來別人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)嘲笑，每(mei)當看到這個(ge)情景，心里就一(yi)(yi)(yi)(yi)陣發酸，有(you)想(xiang)(xiang)哭(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)沖動。但是令人(ren)驚奇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是，他(ta)(ta)(ta)小小年紀就領悟了(le)(le)人(ren)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)哲學：他(ta)(ta)(ta)不(bu)想(xiang)(xiang)放(fang)棄(qi)，他(ta)(ta)(ta)想(xiang)(xiang)要(yao)(yao)(yao)和(he)(he)正常(chang)人(ren)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)生活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)念頭在(zai)支撐(cheng)著他(ta)(ta)(ta)積極面對，而不(bu)是像互助俱樂部里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)們(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)自(zi)暴自(zi)棄(qi)、已經做好一(yi)(yi)(yi)(yi)輩子呆在(zai)家里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)準備(bei)。這種鍥而不(bu)舍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神太需要(yao)(yao)(yao)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習和(he)(he)弘揚了(le)(le)。要(yao)(yao)(yao)相(xiang)信：只要(yao)(yao)(yao)自(zi)己不(bu)放(fang)棄(qi)，別人(ren)又有(you)什么(me)資格剝(bo)奪你勇敢和(he)(he)快樂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)權利(li)呢!

　　也(ye)許(xu)在(zai)(zai)比爾看來，一(yi)個(ge)圣體有缺陷的(de)(de)(de)布萊德的(de)(de)(de)夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)也(ye)許(xu)不(bu)切實(shi)際，也(ye)許(xu)是(shi)幻想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，也(ye)許(xu)是(shi)空(kong)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，也(ye)許(xu)是(shi)異(yi)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)天開。但夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)是(shi)潛能(neng)的(de)(de)(de)迸發，是(shi)智慧的(de)(de)(de)閃光(guang)，是(shi)最(zui)(zui)美好的(de)(de)(de)期(qi)，是(shi)最(zui)(zui)積極的(de)(de)(de)向往，是(shi)最(zui)(zui)珍貴的(de)(de)(de)目標，是(shi)最(zui)(zui)偉大的(de)(de)(de)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)象(xiang)。我相信我心(xin)懷(huai)夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，并朝著夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)缺陷、前行(xing)，我的(de)(de)(de)夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)一(yi)定(ding)會在(zai)(zai)驕陽下怒然綻放(fang)。

演講稿的作文篇5

敬(jing)愛的老師，親(qin)愛的同學：

　　早上好，

　　今天我國旗下演講的題目是：感受讀書的快樂(le)!

　　書(shu)是人類進步的(de)階梯(ti)。有人說過(guo)，假如一次(ci)災難把(ba)現(xian)在的(de)城市鄉村(cun)都毀滅了，那(nei)么，只要還留下一座圖書(shu)館，人類就不會滅亡，也不會倒退(tui)回(hui)茹毛(mao)飲血的(de)時(shi)(shi)代。多讀書(shu)，讀好書(shu)，獲取知識，修身養性，貢獻社會，實現(xian)自我。這(zhe)非常必要也非常及時(shi)(shi)。

　　知識(shi)就(jiu)是(shi)力量，在(zai)知識(shi)爆炸的(de)時(shi)代，多讀(du)(du)書(shu)，讀(du)(du)好書(shu)早已成(cheng)為每(mei)一(yi)個(ge)(ge)人(ren)的(de)心愿。作為知識(shi)載體的(de)書(shu)籍(ji)早已成(cheng)了(le)知識(shi)的(de)代名詞。科學家愛(ai)因斯坦，一(yi)生完成(cheng)了(le)一(yi)千多種科學發明(ming)，不酷愛(ai)讀(du)(du)書(shu)是(shi)難以站(zhan)在(zai)巨人(ren)的(de)肩(jian)膀上取得如此大(da)的(de)科學成(cheng)就(jiu)的(de)。我(wo)國(guo)著名科學家李四光、錢學森、錢三強，還(huan)有被稱之(zhi)為當(dang)代畢升(sheng)(sheng)的(de)王(wang)選等，哪一(yi)個(ge)(ge)不是(shi)自(zi)己所從(cong)事領域中的(de)飽學之(zhi)士(shi)，讀(du)(du)書(shu)學習(xi)在(zai)造福社會的(de)同時(shi)，也是(shi)塑(su)造自(zi)我(wo)，完善自(zi)我(wo)，提(ti)升(sheng)(sheng)自(zi)我(wo)，實現(xian)自(zi)我(wo)的(de)重要途徑。讀(du)(du)書(shu)明(ming)理，讀(du)(du)書(shu)識(shi)大(da)體就(jiu)是(shi)這個(ge)(ge)道理。

　　然而(er)如今在市場經濟(ji)的(de)大潮沖擊下(xia)，人(ren)心浮躁，加之電視(shi)和網絡的(de)影響，不少(shao)學(xue)生(sheng)失去了對讀(du)書的(de)濃厚(hou)興趣。他(ta)們有時(shi)間(jian)看電視(shi)，玩游戲，卻沒時(shi)間(jian)讀(du)一(yi)兩本好書。尤其是青(qing)少(shao)年(nian)表(biao)現得更(geng)為突出，不少(shao)人(ren)甚至不知道中(zhong)國四(si)大古(gu)典名著是什(shen)么，所以(yi)在青(qing)年(nian)學(xue)生(sheng)中(zhong)倡議多讀(du)書，讀(du)好書，享(xiang)受讀(du)書樂趣十(shi)分必(bi)要(yao)。

　　如何讓(rang)我(wo)們享(xiang)受到讀書(shu)的樂趣呢?一是(shi)要(yao)認真閱(yue)讀老師推(tui)薦的好書(shu)，著力培養我(wo)們的閱(yue)讀興(xing)趣。現在市場(chang)上(shang)的書(shu)很多(duo)，良莠不齊，其中就有宣傳

　　情、暴力、迷信的書(shu)(shu)(shu)，這些書(shu)(shu)(shu)讀(du)了對(dui)人不(bu)但無(wu)用還有害。看過秦腔(qiang)《三滴(di)血》的人都知道，戲中那個(ge)糊涂(tu)官的滴(di)血認親(qin)也是從書(shu)(shu)(shu)上學來的，最后害人害己。所以推薦好書(shu)(shu)(shu)，引(yin)導(dao)(dao)閱讀(du)十分必(bi)要(yao)。二是倡(chang)導(dao)(dao)快樂讀(du)書(shu)(shu)(shu)，自覺(jue)讀(du)書(shu)(shu)(shu)，無(wu)功(gong)利讀(du)書(shu)(shu)(shu)。讀(du)書(shu)(shu)(shu)旨在修身養(yang)性，增長(chang)知識。只要(yao)自覺(jue)讀(du)書(shu)(shu)(shu)，無(wu)功(gong)利讀(du)書(shu)(shu)(shu)，才(cai)能快樂讀(du)書(shu)(shu)(shu)。

　　在創建學習型社會的(de)(de)今天(tian)，讓(rang)我(wo)們每天(tian)堅(jian)持一(yi)兩個小(xiao)時(shi)，多(duo)讀(du)(du)(du)書(shu)，讀(du)(du)(du)好書(shu)，自覺讀(du)(du)(du)書(shu)，無功利(li)讀(du)(du)(du)書(shu)，在讀(du)(du)(du)書(shu)中(zhong)(zhong)增長知識，陶冶性情，在閱讀(du)(du)(du)中(zhong)(zhong)培養和感(gan)受讀(du)(du)(du)書(shu)的(de)(de)樂(le)趣。

　　謝謝!

演講稿的作文篇6

　　很榮幸今(jin)天(tian)能夠(gou)為大家演講(jiang)，或(huo)者說是講(jiang)述，講(jiang)述我的心聲，關于奮斗與夢想。

　　我相信在(zai)座的(de)每個人都有屬于(yu)自己的(de)夢想(xiang)，可能是(shi)教師、警察、作家或籃(lan)球運動員，也許不(bu)是(shi)職(zhi)業，而是(shi)一種(zhong)生活態(tai)度。不(bu)過無論其實(shi)質內容是(shi)什么，關鍵(jian)在(zai)于(yu)要去實(shi)現夢想(xiang)的(de)決心和敢于(yu)去實(shi)現夢想(xiang)的(de)勇(yong)氣。

　　其實(shi)實(shi)現夢想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力人(ren)(ren)人(ren)(ren)都有，與(yu)所謂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)天資(zi)或(huo)者智商無關。無論在座的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各位現在成績如何，又(you)有誰(shui)未曾偷偷想過(guo)：“我(wo)輩豈是(shi)蓬(peng)蒿人(ren)(ren)!”這(zhe)種充滿豪情壯志(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話?沒(mei)有人(ren)(ren)愿意一輩子默(mo)默(mo)無聞(wen)地活著，而現在最能證明自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式，就(jiu)是(shi)去拼搏。我(wo)們每個人(ren)(ren)都是(shi)世上獨一無二的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所以我(wo)私下里(li)一直覺得，我(wo)們生(sheng)來都是(shi)注(zhu)定要攀他人(ren)(ren)不可(ke)及的(de)(de)(de)(de)(de)(de)山峰，走別人(ren)(ren)沒(mei)走過(guo)也不敢走的(de)(de)(de)(de)(de)(de)道路，然后享受別人(ren)(ren)一輩子也看(kan)不到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)綺(qi)麗(li)風景，讓那些(xie)懦弱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)旁觀者只能仰視我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)背(bei)影。

　　就像那個同樣(yang)狂(kuang)妄的(de)(de)陳歐所說的(de)(de)——我們(men)會證明這是(shi)屬于誰的(de)(de)時代。

　　沒(mei)有人(ren)愿(yuan)意一(yi)輩子呆在籠子里(li)，問(wen)題是(shi)，給你(ni)(ni)一(yi)片廣闊(kuo)的天空(kong)，你(ni)(ni)是(shi)不(bu)是(shi)真(zhen)的敢要(yao)(yao)敢追求。只(zhi)要(yao)(yao)你(ni)(ni)敢拼搏(bo)，夢就在那(nei)里(li)，下了決心，就不(bu)能有絲毫(hao)退縮。就如(ru)同登(deng)山，不(bu)登(deng)則已，只(zhi)要(yao)(yao)邁開一(yi)步就只(zhi)能堅持到最后，中途沒(mei)有可以歇腳(jiao)的地方。

　　所幸的是，我(wo)(wo)——以及大多數同(tong)學們(men)，沒(mei)有選擇停在(zai)(zai)山(shan)(shan)腳下(xia)，而是選擇了(le)(le)向(xiang)上攀登。這條路很陡很險，布滿荊棘(ji)。也(ye)許有一天，我(wo)(wo)會(hui)站在(zai)(zai)山(shan)(shan)巔，也(ye)可(ke)能(neng)會(hui)倒(dao)伏在(zai)(zai)山(shan)(shan)路上。可(ke)是那也(ye)沒(mei)有關系，有你們(men)與(yu)我(wo)(wo)同(tong)行(xing)，當(dang)走在(zai)(zai)崎嶇(qu)的山(shan)(shan)路上時，我(wo)(wo)們(men)已經領略(lve)了(le)(le)絕(jue)好的風光。百天之后(hou)，中考(kao)之后(hou)結果未必都會(hui)盡(jin)如(ru)人意，但只要(yao)我(wo)(wo)們(men)都真(zhen)的全(quan)力以赴了(le)(le)，我(wo)(wo)們(men)就可(ke)以微笑著坦(tan)然(ran)對自己說：

　　我(wo)來了，我(wo)奮斗過，無論結局(ju)如(ru)何，我(wo)不后(hou)悔!

演講稿的作文篇7

　　沒有(you)(you)(you)陽光(guang)就(jiu)(jiu)(jiu)沒有(you)(you)(you)溫暖；沒有(you)(you)(you)水源就(jiu)(jiu)(jiu)沒有(you)(you)(you)生命(ming)；沒有(you)(you)(you)父母就(jiu)(jiu)(jiu)沒有(you)(you)(you)我們自己；沒有(you)(you)(you)友情和愛情，世界就(jiu)(jiu)(jiu)會是一片孤(gu)獨和黑暗……

　　這些都是淺濕(shi)的(de)道理(li)，沒有人會不懂(dong)，但生(sheng)活(huo)中我們在理(li)所(suo)當然(ran)地享(xiang)受這一切(qie)的(de)同時，卻常(chang)常(chang)缺少一顆感恩的(de)心。

　　這是一(yi)(yi)(yi)個關(guan)于(yu)“手(shou)術費”的(de)(de)故事：一(yi)(yi)(yi)個生(sheng)活貧困的(de)(de)男(nan)孩(hai)為了(le)積攢學費，挨家(jia)挨戶推(tui)銷(xiao)商品，傍晚時(shi)，他(ta)感到萬分(fen)疲憊，饑餓難耐，而他(ta)推(tui)銷(xiao)的(de)(de)卻不順利(li)，以(yi)至于(yu)他(ta)有些絕望。他(ta)試著(zhu)敲了(le)一(yi)(yi)(yi)戶人家(jia)的(de)(de)門，希望主人能(neng)給(gei)(gei)他(ta)一(yi)(yi)(yi)杯(bei)水，開門的(de)(de)是一(yi)(yi)(yi)位美(mei)麗的(de)(de)年輕女(nv)(nv)孩(hai)，她給(gei)(gei)了(le)他(ta)一(yi)(yi)(yi)杯(bei)濃(nong)濃(nong)的(de)(de)熱牛奶(nai)，女(nv)(nv)孩(hai)的(de)(de)好(hao)心令男(nan)孩(hai)感激萬分(fen)。

　　許多年后，男孩成(cheng)了(le)(le)一(yi)(yi)名著(zhu)名的(de)外(wai)科醫生。有一(yi)(yi)次(ci)(ci)，一(yi)(yi)位(wei)婦(fu)女因(yin)為病情(qing)嚴重(zhong)，去了(le)(le)好幾家醫院(yuan)都無法治好她(ta)(ta)的(de)病，最(zui)后她(ta)(ta)被轉到了(le)(le)那(nei)位(wei)著(zhu)名的(de)外(wai)科醫生所在(zai)的(de)醫院(yuan)，外(wai)科醫生為她(ta)(ta)做(zuo)完(wan)手(shou)(shou)術(shu)后，驚喜地發現(xian)那(nei)位(wei)婦(fu)女正(zheng)是多年前在(zai)他(ta)饑(ji)寒交迫時(shi)熱(re)情(qing)地給(gei)了(le)(le)他(ta)幫助的(de)女孩，當年正(zheng)是那(nei)杯熱(re)牛奶使他(ta)重(zhong)新鼓起了(le)(le)信心(xin)，完(wan)成(cheng)了(le)(le)學業。那(nei)位(wei)病重(zhong)的(de)婦(fu)女心(xin)想這次(ci)(ci)手(shou)(shou)術(shu)的(de)費用一(yi)(yi)定很(hen)高(gao)，可(ke)當醫生把手(shou)(shou)術(shu)單(dan)交給(gei)她(ta)(ta)時(shi)，她(ta)(ta)鼓起勇氣去看(kan)手(shou)(shou)術(shu)單(dan)時(shi)，發現(xian)手(shou)(shou)術(shu)單(dan)上(shang)有一(yi)(yi)行文(wen)字：手(shou)(shou)術(shu)費＝一(yi)(yi)杯牛奶。她(ta)(ta)看(kan)著(zhu)這行文(wen)字流下(xia)了(le)(le)熱(re)淚(lei)。

　　當我們(men)(men)(men)擁有一顆感恩(en)的(de)心(xin)時，在我們(men)(men)(men)遭受(shou)失敗時看(kan)到(dao)希望，在遇到(dao)困(kun)境時會感到(dao)安慰(wei)、獲(huo)得(de)溫暖、激發出我們(men)(men)(men)挑(tiao)戰困(kun)難的(de)勇氣(qi)，進而獲(huo)取前進的(de)動力。讓我們(men)(men)(men)都來做一個心(xin)存感恩(en)的(de)人吧！

演講稿的作文篇8

　　我演講(jiang)的題(ti)目是：奮(fen)斗(dou)，讓夢想(xiang)開花。

　　陽春三(san)月，綠絲(si)絳(jiang)絳(jiang)。這是一個寫(xie)滿希望的季節(jie)，所有的新芽都躍(yue)躍(yue)欲試(shi)。

　　此時，我(wo)們正年輕。告別了懵懂年少，我(wo)們站在青春(chun)(chun)的十字路口，心中載滿了夢(meng)想，感覺(jue)日月如梭，點燃的青春(chun)(chun)，在時間的河(he)流里，走(zou)得急如閃電。生活本是(shi)永遠(yuan)沒有彩排的盛大(da)演出，因此青春(chun)(chun)決不(bu)是(shi)我(wo)們可以用來炫耀的資(zi)本。

　　此刻，三月一號，距離高(gao)考(kao)九十八天。我(wo)們(men)每個(ge)人心中都孕育著一個(ge)綺(qi)麗(li)的夢。高(gao)考(kao)，是(shi)人生的跳板，我(wo)們(men)應該做的是(shi)，為高(gao)考(kao)這(zhe)一次(ci)跨越，積蓄飽滿的勇氣和力量(liang)。

　　青(qing)(qing)(qing)春(chun)如(ru)歌，努力拼搏。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)將書(shu)翻成美麗的蝴蝶，把筆握成守衛青(qing)(qing)(qing)春(chun)的武器，用青(qing)(qing)(qing)春(chun)的五彩點燃生命。尋夢(meng)路(lu)上，或許(xu)荊棘叢(cong)生，但我(wo)(wo)們(men)(men)(men)拼搏，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)奮斗(dou)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)櫛風(feng)沐雨(yu)，風(feng)雨(yu)兼程。青(qing)(qing)(qing)春(chun)的別名就是奮斗(dou)，就像明艷的玫瑰，要(yao)經(jing)(jing)歷流血流淚的磨練(lian)才能成長(chang)，所以我(wo)(wo)們(men)(men)(men)無懼。每(mei)一(yi)次錯誤都是寶貴的經(jing)(jing)驗，年(nian)輕，永遠沒有失敗。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)帶著夢(meng)想展(zhan)翅高飛，去迎(ying)接未來的挑戰(zhan)。

　　樂觀積極，堅強向上，分(fen)析總(zong)結，積累思考。不積跬步(bu)，無以至千里。成功(gong)的(de)(de)獲取一定少不了艱辛的(de)(de)付(fu)出。君不見，王羲(xi)之的(de)(de)書法矯若(ruo)游龍，翩(pian)若(ruo)驚鴻，殊不知，他(ta)曾(ceng)臨(lin)池(chi)學書，令池(chi)水盡墨(mo)；韓昌黎的(de)(de)文章壯如滄海(hai)，麗如長虹(hong)，可(ke)誰知，他(ta)曾(ceng)青(qing)燈黃卷，恒兀兀窮年。去(qu)年一名高(gao)考狀元說(shuo)，三個月(yue)他(ta)整整用完了100支(zhi)筆。

　　因此(ci)，從此(ci)岸到彼岸，我們(men)是永(yong)遠(yuan)的長跑者。或(huo)許(xu)焦急，或(huo)許(xu)驚惶。幸運的是，這里又飽(bao)含激(ji)情，充滿希望。人(ren)(ren)生(sheng)最(zui)美好的風(feng)景(jing)，此(ci)刻正慢慢呈現。何(he)不(bu)聞雞起舞，舞出絢麗的人(ren)(ren)生(sheng)藍圖？何(he)不(bu)尺寸之(zhi)內轉乾坤，靈秀(xiu)之(zhi)筆寫青春(chun)？何(he)不(bu)頭戴日月星辰，肩負泰山(shan)越北(bei)海？不(bu)管前(qian)方是風(feng)雪彌漫還是繁(fan)花似錦，人(ren)(ren)生(sheng)如箭，勇往直前(qian)。

　　我堅信(xin)，我們所有的(de)夢(meng)想都會開花。

演講稿的作文篇9

　　各位老師、同學們：

　　大家(jia)早(zao)上好(hao)！我(wo)是(shi)XXX，很榮(rong)幸得(de)到這(zhe)次(ci)在國旗下發言的(de)(de)(de)機會。同(tong)學們(men)可(ke)能都(dou)(dou)注意到開學以來這(zhe)幾(ji)周國旗下講話的(de)(de)(de)主題都(dou)(dou)是(shi)“感(gan)恩(en)”，“羔羊跪乳(ru)，烏鴉反哺”讓我(wo)們(men)銘(ming)記(ji)感(gan)恩(en)父(fu)母；“春蠶到死絲(si)(si)方盡，蠟炬成灰淚始(shi)干”讓我(wo)們(men)銘(ming)記(ji)感(gan)恩(en)老師；“一(yi)粥一(yi)飯，當(dang)思來之(zhi)不易(yi)；半(ban)絲(si)(si)半(ban)縷，恒念(nian)物(wu)力維艱”讓我(wo)們(men)銘(ming)記(ji)感(gan)恩(en)勞動，感(gan)恩(en)生(sheng)(sheng)活。然而，作為一(yi)名學生(sheng)(sheng)，還(huan)有一(yi)群可(ke)愛的(de)(de)(de)人，值得(de)我(wo)們(men)感(gan)恩(en)，這(zhe)群人就是(shi)我(wo)們(men)身邊的(de)(de)(de)同(tong)學。今天我(wo)演(yan)講的(de)(de)(de)題目便是(shi)“感(gan)恩(en)同(tong)學，友(you)好(hao)相處”。

　　漫漫求學(xue)路，是(shi)(shi)同學(xue)陪(pei)我(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)起(qi)(qi)走過(guo)，我(wo)(wo)們(men)(men)在一(yi)(yi)起(qi)(qi)學(xue)習(xi)，一(yi)(yi)起(qi)(qi)生(sheng)活，一(yi)(yi)起(qi)(qi)歡笑，一(yi)(yi)起(qi)(qi)難過(guo)，一(yi)(yi)起(qi)(qi)成(cheng)長。在學(xue)校，當(dang)我(wo)(wo)們(men)(men)生(sheng)病的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，往往是(shi)(shi)同學(xue)們(men)(men)最先發(fa)現(xian)并(bing)悉心照料我(wo)(wo)們(men)(men)；當(dang)我(wo)(wo)們(men)(men)遇(yu)到困難的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，往往是(shi)(shi)同學(xue)們(men)(men)最早(zao)伸出援助之(zhi)(zhi)手(shou)；當(dang)我(wo)(wo)們(men)(men)取得成(cheng)績的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，也(ye)往往是(shi)(shi)同學(xue)們(men)(men)最先與我(wo)(wo)們(men)(men)分享喜悅，我(wo)(wo)們(men)(men)要感恩(en)同學(xue)，感恩(en)朋友(you)。作為(wei)一(yi)(yi)名中(zhong)職(zhi)生(sheng)，正處在世界觀(guan)(guan)、人生(sheng)觀(guan)(guan)、價值觀(guan)(guan)形成(cheng)穩(wen)固(gu)的(de)(de)(de)(de)時(shi)期，跟同學(xue)處好關系，理性對(dui)待(dai)同學(xue)關系尤為(wei)重要。傳統智(zhi)慧有(you)言(yan)：見賢(xian)思齊焉，見不賢(xian)而內(nei)自省(sheng)也(ye)。我(wo)(wo)們(men)(men)要看到身(shen)邊同學(xue)的(de)(de)(de)(de)優點(dian)長處，由衷的(de)(de)(de)(de)贊美并(bing)且(qie)謙虛的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，某些(xie)同學(xue)身(shen)上存在缺點(dian)，我(wo)(wo)們(men)(men)也(ye)能(neng)夠發(fa)現(xian)并(bing)且(qie)對(dui)照自身(shen)，有(you)則改之(zhi)(zhi)無(wu)則加勉。奇裝異服、玩世不恭，你(ni)(ni)可能(neng)覺得這(zhe)是(shi)(shi)個(ge)性張揚(yang)的(de)(de)(de)(de)表(biao)現(xian)，但(dan)是(shi)(shi)你(ni)(ni)早(zao)晚會發(fa)現(xian)這(zhe)些(xie)并(bing)不代表(biao)成(cheng)熟；拉幫結派、打架(jia)斗狠(hen)，你(ni)(ni)可能(neng)會用江湖義氣來標榜，但(dan)是(shi)(shi)你(ni)(ni)早(zao)晚會發(fa)現(xian)這(zhe)些(xie)太幼稚；愛(ai)慕虛榮、貪圖享樂，你(ni)(ni)可能(neng)認為(wei)這(zhe)樣很炫(xuan)酷，但(dan)是(shi)(shi)你(ni)(ni)早(zao)晚會發(fa)現(xian)這(zhe)說明你(ni)(ni)太年輕。我(wo)(wo)相信(xin)大家都能(neng)做到多交(jiao)益友(you)、不交(jiao)損友(you)、樂交(jiao)諍(zheng)友(you)。當(dang)然(ran)，不管是(shi)(shi)同學(xue)身(shen)上的(de)(de)(de)(de)優點(dian)還(huan)是(shi)(shi)缺點(dian)讓(rang)你(ni)(ni)有(you)所(suo)(suo)收獲、有(you)所(suo)(suo)觸動，我(wo)(wo)們(men)(men)就應該抱有(you)一(yi)(yi)顆感恩(en)之(zhi)(zhi)心，因為(wei)畢(bi)竟是(shi)(shi)同學(xue)們(men)(men)陪(pei)我(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)起(qi)(qi)走過(guo)、一(yi)(yi)起(qi)(qi)成(cheng)長，

　　他們(men)(men)將是我們(men)(men)一生(sheng)的朋友(you)。

　　五年前，我讀到(dao)一(yi)首詩，讓我深有感觸，當我接(jie)到(dao)本次演(yan)講任務的時候(hou)，我腦(nao)海(hai)里(li)首先浮現出的就是(shi)這(zhe)首詩。在此，我把這(zhe)首詩送給大家共勉(mian)，并(bing)以此結束我今(jin)天的演(yan)講。

　　關于朋友

　　我們是朋友，

　　我們在一起，

　　然而，請你告訴我(wo)——

　　朋友的含義……

　　朋友，請(qing)不要把朋友，

　　解釋為形(xing)影不(bu)離，

　　藤和樹(shu)該(gai)有何等的(de)親昵，

　　樹卻在藤的親(qin)昵(ni)中(zhong)枯去。

　　朋(peng)友(you)，請不(bu)要把朋(peng)友(you)，

　　解釋為共同的利益，

　　鱷魚和鶚鳥倒是相互需要，