理想信念教育的演講稿

　　演(yan)講稿可以(yi)按照(zhao)用途、性質等(deng)來劃分(fen)，是(shi)演(yan)講上一(yi)個重要的(de)準備工(gong)作。在現在的(de)社會(hui)生活中，演(yan)講稿在演(yan)講中起(qi)到的(de)作用越來越大(da)，那么問題來了，到底應如何寫一(yi)份恰當的(de)演(yan)講稿呢？下面是(shi)小編(bian)為大(da)家整(zheng)理(li)的(de)理(li)想信念教育(yu)的(de)演(yan)講稿，希望(wang)對大(da)家有所幫助。

理想信念教育的演講稿1

　　——第十七周信念教育主題班會學習材料

　　同學們：

　　海倫?凱勒(le)有這樣一(yi)句非(fei)常(chang)形象而生動(dong)的(de)(de)話：“當一(yi)個人(ren)感(gan)覺到有高飛(fei)的(de)(de)沖動(dong)時，他將再也不會滿足于在地上(shang)爬。”正(zheng)是(shi)有了(le)遠大(da)的(de)(de)理(li)想，正(zheng)是(shi)有一(yi)種信(xin)念，她接受了(le)生命的(de)(de)挑戰，創造了(le)生命的(de)(de)奇跡。她，盲(mang)聾啞(ya)集于一(yi)身的(de)(de)弱女子竟然(ran)畢(bi)業于哈佛大(da)學，并用生命的(de)(de)全(quan)部力量奔(ben)走呼告，建起了(le)一(yi)家家慈善機構，為(wei)殘疾人(ren)造福，被(bei)評選為(wei)20世(shi)紀美(mei)國十大(da)英雄偶(ou)像。理(li)想和信(xin)念像熊(xiong)熊(xiong)燃燒(shao)的(de)(de)烈火使她才走出(chu)黑暗，走出(chu)死寂，理(li)想和信(xin)念像巨大(da)的(de)(de)羽翼(yi)，幫助她飛(fei)上(shang)云(yun)天。

　　從某種意義上說，人(ren)不(bu)是活(huo)(huo)(huo)在物質世(shi)界里(li)，而(er)是活(huo)(huo)(huo)在精神(shen)世(shi)界里(li)，活(huo)(huo)(huo)在理想(xiang)(xiang)(xiang)與信(xin)(xin)念之中。對于人(ren)的(de)生命而(er)言：要存活(huo)(huo)(huo)，只要一碗飯，一杯(bei)水就(jiu)可以了(le)；但是要想(xiang)(xiang)(xiang)活(huo)(huo)(huo)得精彩(cai)，就(jiu)要有(you)精神(shen)，就(jiu)要有(you)遠大的(de)理想(xiang)(xiang)(xiang)和堅(jian)定的(de)信(xin)(xin)念。理想(xiang)(xiang)(xiang)和信(xin)(xin)念，使貧(pin)困的(de)人(ren)變成富翁，使黑暗(an)中的(de)人(ren)看(kan)見光明，使絕(jue)境中的(de)人(ren)看(kan)到(dao)希望，使夢想(xiang)(xiang)(xiang)變成現(xian)實。

　　下面(mian)給大家(jia)講(jiang)一個故事(shi):

　　浩瀚的(de)(de)(de)沙(sha)漠中，一(yi)(yi)支(zhi)探(tan)險隊(dui)在艱難(nan)地跋涉。頭頂驕(jiao)陽似火，烤得探(tan)險隊(dui)員們(men)(men)口干舌燥，揮汗如(ru)雨。最糟糕的(de)(de)(de)是(shi)，他(ta)(ta)們(men)(men)沒有水(shui)(shui)(shui)了(le)。水(shui)(shui)(shui)就是(shi)他(ta)(ta)們(men)(men)賴(lai)以生存的(de)(de)(de)信念(nian)(nian)(nian)，信念(nian)(nian)(nian)破滅了(le)，一(yi)(yi)個(ge)個(ge)像(xiang)塌了(le)架(jia)，丟了(le)魂，不約而同地將(jiang)目(mu)光投向隊(dui)長。這可怎么辦？隊(dui)長從腰間取出一(yi)(yi)個(ge)水(shui)(shui)(shui)壺(hu)，兩(liang)手(shou)舉起來，用力(li)晃了(le)晃，驚喜地喊道：“哦,我(wo)這里還有一(yi)(yi)壺(hu)水(shui)(shui)(shui)!但穿(chuan)越沙(sha)漠前，誰也(ye)不能喝(he)。”沉甸甸的(de)(de)(de)水(shui)(shui)(shui)壺(hu)從隊(dui)員們(men)(men)的(de)(de)(de)手(shou)中依(yi)次傳(chuan)遞，原(yuan)來那種瀕臨絕望的(de)(de)(de)臉上又顯露出堅(jian)定的(de)(de)(de)神色，一(yi)(yi)定要走出沙(sha)漠的(de)(de)(de)信念(nian)(nian)(nian)支(zhi)撐他(ta)(ta)們(men)(men)踉蹌著(zhu)，一(yi)(yi)步一(yi)(yi)步地向前挪(nuo)動。看著(zhu)那水(shui)(shui)(shui)壺(hu)，他(ta)(ta)們(men)(men)抿抿干裂(lie)的(de)(de)(de)嘴唇，陡然增添了(le)力(li)量。

　　終于(yu)，他們死里逃生，走出茫(mang)茫(mang)無垠的沙漠，大(da)家喜極而泣(qi)之(zhi)時，久(jiu)久(jiu)凝視著那個給了(le)他們信(xin)念支(zhi)撐(cheng)的水壺。

　　隊長小心翼翼地(di)擰開(kai)水壺蓋，緩緩流出的(de)(de)卻是一縷縷沙子。他誠摯地(di)說(shuo)：“只要心里有堅定的(de)(de)信念，干(gan)枯的(de)(de)沙子有時也可以變成清冽(lie)的(de)(de)泉水。”

　　黑人領袖(xiu)馬丁?路德金有(you)句名言：“這個世界上(shang)，沒有(you)人能夠使(shi)你倒下。如果你自己的信念(nian)(nian)還站立(li)著的話。”是的，即(ji)使(shi)在最困難的時候(hou)，也不要熄滅心中(zhong)信念(nian)(nian)的火把(ba)。

　　受苦(ku)的人沒(mei)有(you)悲觀(guan)的權力，所以我(wo)們(men)不(bu)一定(ding)要向著勝利微笑，但面對暫時的'困難，我(wo)們(men)必須微笑，而且(qie)是(shi)會心的微笑。

　　人(ren)生(sheng)在特定(ding)的(de)(de)階段有著特殊的(de)(de)使命。求(qiu)學的(de)(de)階段，就是(shi)為實(shi)現人(ren)生(sheng)目標(biao)邁(mai)出(chu)重要(yao)一步(bu)的(de)(de)時(shi)候，如果(guo)錯過(guo)這個機會，你將追悔(hui)莫及(ji)，所(suo)以(yi)狠狠心，女孩(hai)(hai)子(zi)們暫(zan)且丟下(xia)那些(xie)漂亮(liang)的(de)(de)衣服和(he)(he)浪費時(shi)間的(de)(de)打扮(ban)，男孩(hai)(hai)子(zi)們拋開那誘人(ren)的(de)(de)漫畫書和(he)(he)電腦(nao)游(you)戲，放一放那一段遙不(bu)(bu)可及(ji)的(de)(de)“青蘋果(guo)”之戀吧(ba)！夏(xia)天(tian)不(bu)(bu)摘(zhai)(zhai)秋天(tian)的(de)(de)果(guo)。摘(zhai)(zhai)下(xia)來，食之不(bu)(bu)甜，棄之可惜，所(suo)以(yi)還是(shi)等到收獲(huo)的(de)(de)季節(jie)里再去(qu)品嘗豐(feng)收的(de)(de)喜悅吧(ba)！

　　擱置一(yi)下(xia)與前進無關(guan)的心(xin)(xin)事，抬頭望天，用(yong)心(xin)(xin)靈(ling)看世(shi)界，因為(wei)(wei)太(tai)陽常新(xin)。 輕輕對(dui)自(zi)己說：“如果(guo)沒有(you)我，世(shi)界將少一(yi)個(ge)人(ren)欣賞這(zhe)美麗的太(tai)陽。”就是這(zhe)樣一(yi)種心(xin)(xin)境，讓你始(shi)終(zhong)把精彩(cai)留給自(zi)己！ 我們(men)(men)深(shen)諳，只有(you)輪(lun)回的四(si)季，沒有(you)輪(lun)回的人(ren)生。十幾年的辛勤苦(ku)讀(du)，為(wei)(wei)的就是這(zhe)最后的沖(chong)刺——決戰的時刻。我們(men)(men)深(shen)信一(yi)句話，“有(you)志者，事竟成(cheng)，百二秦關(guan)，終(zhong)屬楚；苦(ku)心(xin)(xin)人(ren)，天不負(fu)，三(san)千越(yue)甲，可吞吳”。請(qing)堅(jian)信，一(yi)切的陰霾都將消散，因為(wei)(wei)這(zhe)個(ge)春(chun)季是希望之(zhi)春(chun)，勝(sheng)利之(zhi)春(chun)。我們(men)(men)的心(xin)(xin)在(zai)此飛翔，在(zai)和煦的春(chun)光中夢一(yi)般綻(zhan)放。走(zou)過迷(mi)茫，走(zou)過彷徨，充(chong)滿自(zi)信，越(yue)發(fa)堅(jian)強。用(yong)快樂迎接考試(shi)，用(yong)沉著對(dui)待(dai)學習，用(yong)平和看待(dai)成(cheng)績，用(yong)無畏去面(mian)對(dui)坎坷和荊棘。

　　知足者常樂。但很少有人(ren)能知道需(xu)付出多少努力才能實現心中的(de)(de)夢想，我(wo)們只(zhi)(zhi)能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久(jiu)我(wo)們只(zhi)(zhi)爭朝夕(xi)”！只(zhi)(zhi)爭朝夕(xi)，在(zai)你茫然的(de)(de)時候(hou)；只(zhi)(zhi)爭朝夕(xi)，在(zai)你沮喪的(de)(de)時候(hou)；只(zhi)(zhi)爭朝夕(xi)，在(zai)你懶散的(de)(de)時候(hou)，只(zhi)(zhi)爭朝夕(xi)，在(zai)你還擁有夢想的(de)(de)時候(hou)。

　　太陽每(mei)天都是(shi)新的(de)，生活永遠充滿希(xi)望，現在就(jiu)開(kai)始吧，把握每(mei)個瞬間，不(bu)要(yao)再猶豫；堅定自己的(de)信念，不(bu)要(yao)再徘(pai)徊；放(fang)飛自己的(de)理想，不(bu)要(yao)再躊躇。

　　20xx年xx月(yue)xx日(ri)

理想信念教育的演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　每次(ci)當我說出理想這(zhe)一(yi)個詞的時候，總是會引起不(bu)少人的嘲笑(xiao)，嘲笑(xiao)我像個不(bu)成(cheng)(cheng)熟(shu)的孩子(zi)(zi)一(yi)樣，總是做著不(bu)成(cheng)(cheng)熟(shu)的夢。他們總會告訴我，你是大學生了，是一(yi)個成(cheng)(cheng)年人了，要從那(nei)些(xie)不(bu)切實際的，小孩子(zi)(zi)的夢中清醒過來了。可是，我很好奇，理想這(zhe)一(yi)個詞還會有限制(zhi)嗎？

　　理(li)想(xiang)是(shi)什么？理(li)想(xiang)是(shi)漫天黃沙里(li)那一片綠洲(zhou)里(li)的(de)清泉；理(li)想(xiang)是(shi)漆(qi)黑夜(ye)空(kong)里(li)那一顆閃爍著(zhu)的(de)北斗(dou)星；理(li)想(xiang)是(shi)寒風凜冽里(li)那一間木(mu)屋中(zhong)的(de)爐火(huo)。它(ta)給我們(men)帶(dai)來了希(xi)望(wang)，指引著(zhu)我們(men)前(qian)(qian)進的(de)方(fang)向(xiang)，因為有了理(li)想(xiang)，前(qian)(qian)方(fang)的(de)道路才不會迷(mi)茫(mang)，不會被諸(zhu)多(duo)的(de)誘惑(huo)，諸(zhu)多(duo)的(de)苦難所遮蔽住眼睛，讓我們(men)能(neng)夠(gou)始終(zhong)向(xiang)前(qian)(qian)前(qian)(qian)行(xing)。

　　我(wo)(wo)的(de)(de)理(li)想，是(shi)(shi)(shi)成為一(yi)(yi)名像南丁格(ge)爾女士那(nei)樣偉大的(de)(de)護士，這(zhe)也是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)能夠來(lai)到我(wo)(wo)們(men)學校的(de)(de)原因，很小的(de)(de)時(shi)候(hou)我(wo)(wo)便從父(fu)母那(nei)里(li)聽(ting)到了(le)這(zhe)個故事，幼小的(de)(de)我(wo)(wo)心(xin)中雖(sui)然(ran)對她的(de)(de)行為并不是(shi)(shi)(shi)那(nei)么理(li)解(jie)，但也給(gei)我(wo)(wo)留(liu)下(xia)很深刻(ke)的(de)(de)印象。等(deng)我(wo)(wo)長大一(yi)(yi)些后，偶(ou)然(ran)間(jian)在(zai)(zai)網上再次了(le)解(jie)了(le)一(yi)(yi)些她的(de)(de)事跡(ji)，那(nei)時(shi)候(hou)的(de)(de)我(wo)(wo)，叛(pan)逆、厭學，對人生沒有了(le)目標，然(ran)而南丁格(ge)爾卻(que)(que)給(gei)我(wo)(wo)希(xi)望。那(nei)時(shi)的(de)(de)戰爭(zheng)爆發頻(pin)繁，那(nei)時(shi)的(de)(de)士兵傷亡慘重。然(ran)而作為貴(gui)族的(de)(de)`她，本該享受著與(yu)戰爭(zheng)無緣的(de)(de)他，卻(que)(que)是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)這(zhe)樣的(de)(de)情況(kuang)下(xia)，依然(ran)決然(ran)去當一(yi)(yi)名護士，一(yi)(yi)名戰地(di)護士。在(zai)(zai)炮火紛爭(zheng)的(de)(de)年代(dai)，在(zai)(zai)隨時(shi)面臨死(si)亡的(de)(de)地(di)方(fang)，帶領(ling)著38名護士去往了(le)戰地(di)醫院。她不懼死(si)亡嗎(ma)？我(wo)(wo)想并不會吧，人都是(shi)(shi)(shi)愛惜生命的(de)(de)，也是(shi)(shi)(shi)害怕死(si)亡的(de)(de)，但我(wo)(wo)想，更怕的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)毫(hao)無價值的(de)(de)死(si)去。我(wo)(wo)們(men)都聽(ting)說過“人終有一(yi)(yi)死(si)，或輕(qing)于(yu)鴻毛，或重于(yu)泰(tai)山。”在(zai)(zai)這(zhe)短暫的(de)(de)生命中發揮出自己的(de)(de)余熱，帶給(gei)更多人希(xi)望，這(zhe)便能“重于(yu)泰(tai)山”！

　　因為她(ta)(ta)，我(wo)(wo)(wo)選擇了(le)讀醫，因為她(ta)(ta)，我(wo)(wo)(wo)選擇了(le)護理(li)(li)，來到了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)x醫學(xue)院，成為一名護士。南丁格爾(er)，這(zhe)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)每一位護理(li)(li)人員都耳熟(shu)能詳的(de)名字，也是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)每一位護理(li)(li)專業的(de)學(xue)生的(de)理(li)(li)想。但(dan)很多時候，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)也只(zhi)是(shi)(shi)把她(ta)(ta)當做了(le)理(li)(li)想中的(de)人，卻(que)自覺做不成她(ta)(ta)那樣的(de)人，而(er)有所放棄(qi)，這(zhe)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)一個人的(de)理(li)(li)想嗎？不，我(wo)(wo)(wo)想這(zhe)也是(shi)(shi)大家的(de)理(li)(li)想。而(er)我(wo)(wo)(wo)，只(zhi)不過是(shi)(shi)在這(zhe)條路上堅持(chi)了(le)下去，沒有因為他人不信任(ren)的(de)話語(yu)就停下了(le)腳步。

　　理想，就是一個堅(jian)持自我而不(bu)(bu)斷進步(bu)的(de)(de)結果。堅(jian)定了(le)自己的(de)(de)方向(xiang)，就不(bu)(bu)要(yao)輕易的(de)(de)放棄了(le)。

理想信念教育的演講稿3

尊敬的老師，親(qin)愛的同學們(men)：

　　早上好(hao)！今天我講(jiang)話的題目是：堅(jian)定信念，放飛理想！

　　海倫.凱勒有這樣一(yi)句非常(chang)形象而生動(dong)的(de)(de)(de)話：“當(dang)一(yi)個人感覺(jue)到有高飛的(de)(de)(de)沖動(dong)時，他將(jiang)再(zai)也不會滿足于在地上爬。”正是有了(le)遠大(da)的(de)(de)(de)理想(xiang)，正是有一(yi)種信(xin)念，她接受了(le)生命(ming)的(de)(de)(de)挑(tiao)戰，創造(zao)了(le)生命(ming)的(de)(de)(de)奇(qi)跡。她，盲聾啞(ya)集于一(yi)身的(de)(de)(de)弱女子竟然畢業于哈佛大(da)學，并用生命(ming)的(de)(de)(de)全部力量奔(ben)走(zou)呼告，建起了(le)一(yi)家家慈善機構(gou)，為殘(can)疾(ji)人造(zao)福，被評選為20世紀美國十大(da)英雄偶像。理想(xiang)和信(xin)念像熊(xiong)熊(xiong)燃(ran)燒的(de)(de)(de)烈(lie)火使(shi)她才走(zou)出黑(hei)暗(an)，走(zou)出死寂，理想(xiang)和信(xin)念像巨大(da)的(de)(de)(de)羽翼，幫助(zhu)她飛上云天。

　　從(cong)某種(zhong)意義上說，人(ren)不是活(huo)在(zai)(zai)物質世(shi)界(jie)里(li)，而是活(huo)在(zai)(zai)精神世(shi)界(jie)里(li)，活(huo)在(zai)(zai)理(li)想與信念(nian)之中(zhong)。對(dui)于(yu)人(ren)的(de)生(sheng)命而言。要(yao)(yao)(yao)存活(huo)，只要(yao)(yao)(yao)一碗(wan)飯，一杯(bei)水就(jiu)(jiu)(jiu)可(ke)以了；但(dan)是要(yao)(yao)(yao)想活(huo)得精彩(cai)，就(jiu)(jiu)(jiu)要(yao)(yao)(yao)有精神，就(jiu)(jiu)(jiu)要(yao)(yao)(yao)有遠大的(de)理(li)想和堅定的(de)信念(nian)。理(li)想和信念(nian)，使貧(pin)困的(de)人(ren)變成富翁，使黑暗中(zhong)的(de)人(ren)看(kan)見光明，使絕境中(zhong)的(de)人(ren)看(kan)到希(xi)望，使夢想變成現(xian)實(shi)。

　　下面(mian)我給(gei)大家(jia)講一個故事:

　　浩(hao)瀚(han)的沙漠中，一支探(tan)險隊在(zai)艱難地(di)跋涉.。頭頂驕陽似火，烤得探(tan)險隊員們(men)口干舌燥(zao)，揮汗如雨。最糟糕的是，他們(men)沒有(you)水了(le)。水就是他們(men)賴(lai)以生存(cun)的信念，信念破滅了(le)，一個個像塌(ta)了(le)架，丟了(le)魂，不約而同地(di)將(jiang)目(mu)光投(tou)向隊長。這可怎么(me)辦？

　　隊長從腰間取出一(yi)個(ge)水壺(hu)，兩(liang)手(shou)舉起(qi)來，用力晃(huang)了晃(huang)，驚喜地喊(han)

　　道：“哦(e),我這(zhe)里還有一壺(hu)水!但(dan)穿(chuan)越沙漠(mo)前，誰也(ye)不能喝。”沉甸甸的水壺(hu)從隊員們的手(shou)中依次傳遞，原(yuan)來那(nei)(nei)種(zhong)瀕臨絕望(wang)的臉上又(you)顯露出堅(jian)定的神色(se)，一定要走出沙漠(mo)的信(xin)念支撐他(ta)們踉(liang)蹌著，一步(bu)一步(bu)地(di)向(xiang)前挪動(dong)。看著那(nei)(nei)水壺(hu)，他(ta)們抿(min)抿(min)干裂的嘴唇(chun)，陡(dou)然(ran)增添了力(li)量。

　　終于，他(ta)們(men)(men)死里逃生，走出茫茫無垠的(de)(de)沙漠(mo)，大家喜極而泣之時，久(jiu)久(jiu)凝視著那個給了(le)他(ta)們(men)(men)信念支撐的(de)(de)水壺。

　　隊長小心翼(yi)翼(yi)地擰開(kai)水壺蓋，緩緩流出的(de)(de)卻是一縷縷沙(sha)子(zi)。他誠摯地說：“只要心里有堅定的(de)(de)信(xin)，干(gan)枯(ku)的(de)(de)沙(sha)子(zi)有時(shi)也可以變成(cheng)清冽的(de)(de)泉水。”

　　黑人領袖(xiu)馬丁?路德(de)金有句(ju)名言(yan)：“這個世(shi)界(jie)上(shang)，沒有人能夠使你倒下。如果你自(zi)己的信念(nian)還站立(li)著的話。”是的，即使在最困難的時候(hou)，也(ye)不要熄滅心(xin)中信念(nian)的火把。

　　受苦的(de)人沒有(you)悲(bei)觀的(de)權力，所以我們(men)不一定要向著勝利微(wei)笑，但面對暫時的(de)困難(nan)，我們(men)必須微(wei)笑，而(er)且是會(hui)心的(de)微(wei)笑。

　　人生在特定的(de)(de)'階(jie)段有著特殊的(de)(de)使命。求學(xue)的(de)(de)階(jie)段，就是為(wei)實現人生目標邁出重要(yao)一步的(de)(de)時候，如果錯(cuo)過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女(nv)孩(hai)子們暫且丟(diu)下(xia)那些漂亮的(de)(de)衣服和浪費時間的(de)(de)打扮，男孩(hai)子們拋開那誘人的(de)(de)漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不(bu)(bu)可及的(de)(de)“青(qing)蘋果”之(zhi)戀吧(ba)！夏天不(bu)(bu)摘秋天的(de)(de)果。摘下(xia)來，食之(zhi)不(bu)(bu)甜，棄之(zhi)可惜(xi)，所以還是等(deng)到收(shou)獲的(de)(de)季節里(li)再去品嘗豐(feng)收(shou)的(de)(de)喜悅吧(ba)！

　　擱置一下與前進無關的心(xin)事(shi)，抬(tai)頭望(wang)天，用(yong)心(xin)靈看世界，因為太陽常新。

　　輕(qing)輕(qing)對(dui)自(zi)己說(shuo)：“如果沒(mei)(mei)有(you)我(wo)，世界將少一個(ge)人欣賞這(zhe)美麗(li)的(de)太陽。”就(jiu)是(shi)這(zhe)樣(yang)一種(zhong)心(xin)境，讓你始終把精彩(cai)留給自(zi)己！我(wo)們深(shen)諳，只有(you)輪(lun)回的(de)四(si)季(ji)，沒(mei)(mei)有(you)輪(lun)回的(de)人生。十幾年的(de)辛勤苦讀，為(wei)的(de)就(jiu)是(shi)這(zhe)最后(hou)的(de)沖刺——決(jue)戰的(de)時(shi)刻。我(wo)深(shen)信一句話，“有(you)志者(zhe)，事(shi)竟成，百二(er)秦關，終屬楚(chu)；苦心(xin)人，天不負，三千越甲，可吞吳(wu)”。請(qing)堅(jian)信，一切的(de)陰霾都(dou)將消(xiao)散，因為(wei)這(zhe)個(ge)春(chun)季(ji)是(shi)希望之春(chun)，勝利之春(chun)。我(wo)們的(de)心(xin)在此飛翔(xiang)，在和煦的(de)春(chun)光中夢(meng)一般(ban)綻放。走(zou)過(guo)迷茫，走(zou)過(guo)彷(pang)徨，充滿自(zi)信，越發堅(jian)強(qiang)。用(yong)(yong)(yong)快樂迎接高考，用(yong)(yong)(yong)沉著對(dui)待學習，用(yong)(yong)(yong)平和看(kan)待成績，用(yong)(yong)(yong)無畏去面對(dui)坎坷和荊棘。

　　知(zhi)足(zu)者常樂，不(bu)知(zhi)足(zu)者常進(jin)，很少有人能知(zhi)道需(xu)付出多(duo)少努力才能實現(xian)心中的夢想，我(wo)們只能不(bu)斷前(qian)進(jin)、前(qian)進(jin)，再前(qian)進(jin)，“一萬年太久我(wo)們只爭朝夕”！

　　只(zhi)爭(zheng)(zheng)朝夕(xi)，在(zai)(zai)你(ni)茫(mang)然的時候；只(zhi)爭(zheng)(zheng)朝夕(xi)，在(zai)(zai)你(ni)沮喪(sang)的時候；只(zhi)爭(zheng)(zheng)朝夕(xi)，在(zai)(zai)你(ni)懶散的時候，只(zhi)爭(zheng)(zheng)朝夕(xi)，在(zai)(zai)你(ni)還(huan)擁有(you)夢想的時候；太陽每(mei)天都是新的，生活(huo)永遠充(chong)滿希望(wang)，現在(zai)(zai)就(jiu)開(kai)始吧，把(ba)握每(mei)個瞬間，不要再(zai)猶豫！

　　謝謝大家！

理想信念教育的演講稿4

尊(zun)敬的(de)老師(shi)，親愛(ai)的(de)同學們：

　　大家早上好！

　　我叫xx，來自xx大學(xue)(xue)心(xin)理學(xue)(xue)系。今天能(neng)夠代表參加(jia)人文科學(xue)(xue)暑期(qi)學(xue)(xue)校的(de)同(tong)學(xue)(xue)在這里(li)發言(yan)，我感(gan)到十分榮(rong)幸。

　　不知道大(da)家有沒有聽(ting)過(guo)這(zhe)樣一(yi)(yi)(yi)首(shou)歌(ge)(ge)(ge)？“在(zai)愛里(li)，在(zai)情(qing)里(li)，痛苦幸福我(wo)(wo)呼喚(huan)著(zhu)你。在(zai)歌(ge)(ge)(ge)里(li)，在(zai)夢里(li)，生死相依我(wo)(wo)苦戀著(zhu)你。縱然是(shi)凄風(feng)苦雨，我(wo)(wo)也(ye)(ye)不會(hui)離你而去。當世界向你微笑，我(wo)(wo)就(jiu)在(zai)你的(de)(de)(de)(de)淚光里(li)。即(ji)使我(wo)(wo)撲倒在(zai)地，一(yi)(yi)(yi)顆心依然舉著(zhu)你。晨曦(xi)中你拔地而起，我(wo)(wo)就(jiu)在(zai)你的(de)(de)(de)(de)形象里(li)。”這(zhe)首(shou)歌(ge)(ge)(ge)叫做《共(gong)和(he)國之戀》。我(wo)(wo)是(shi)個愛音樂(le)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子，所(suo)以很小的(de)(de)(de)(de)時候便(bian)聽(ting)過(guo)這(zhe)首(shou)歌(ge)(ge)(ge)，那個時候只(zhi)覺得這(zhe)首(shou)歌(ge)(ge)(ge)好(hao)美，而且里(li)面蘊含著(zhu)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)那時我(wo)(wo)還(huan)不能體會(hui)的(de)(de)(de)(de)崇高而深(shen)沉的(de)(de)(de)(de)'感(gan)情(qing)。后來，隨著(zhu)年(nian)齡漸長(chang)，越來越多的(de)(de)(de)(de)聽(ting)到(dao)這(zhe)首(shou)歌(ge)(ge)(ge)，也(ye)(ye)漸漸的(de)(de)(de)(de)了(le)解到(dao)了(le)這(zhe)首(shou)歌(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)歷史與(yu)背景。它是(shi)1988年(nian)一(yi)(yi)(yi)部電視(shi)專(zhuan)題片的(de)(de)(de)(de)主題曲，這(zhe)部專(zhuan)題片所(suo)講述的(de)(de)(de)(de)是(shi)我(wo)(wo)國一(yi)(yi)(yi)代老(lao)科學家可歌(ge)(ge)(ge)可泣的(de)(de)(de)(de)感(gan)人事跡與(yu)對于祖國的(de)(de)(de)(de)偉大(da)貢獻(xian)。

　　記得(de)中國(guo)科學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)路甬祥院(yuan)長(chang)為(wei)研究(jiu)生院(yuan)所提(ti)的(de)院(yuan)訓“博學(xue)(xue)(xue)篤(du)志，格物(wu)明德”。不僅體現了老(lao)一輩科學(xue)(xue)(xue)家對(dui)我們青(qing)年學(xue)(xue)(xue)子的(de)殷切期望(wang)，更(geng)告誡(jie)我們，不單要學(xue)(xue)(xue)習(xi)怎樣做(zuo)學(xue)(xue)(xue)問(wen)，更(geng)要學(xue)(xue)(xue)會(hui)怎樣做(zuo)人(ren)、做(zuo)事(shi)；在(zai)對(dui)科學(xue)(xue)(xue)事(shi)業不懈追(zhui)求(qiu)的(de)同時，更(geng)應該(gai)注重(zhong)自(zi)(zi)身(shen)的(de)全面發展(zhan)，提(ti)高自(zi)(zi)身(shen)的(de)綜合素質。“篤(du)志而體，君子也。”以崇(chong)高的(de)理想(xiang)及(ji)對(dui)科學(xue)(xue)(xue)事(shi)業心(xin)的(de)不懈追(zhui)求(qiu)，投身(shen)于振興中華(hua)的(de)偉大(da)實踐而忘我地工作(zuo)，也許就是今天“篤(du)志”的(de)含意(yi)。“格物(wu)、致知、誠(cheng)意(yi)、正心(xin)、修身(shen)、齊家、治(zhi)國(guo)、平(ping)天下。”是自(zi)(zi)漢唐(tang)以來歷代士人(ren)畢生追(zhui)求(qiu)的(de)理想(xiang)，對(dui)我們當代青(qing)年學(xue)(xue)(xue)生同樣有著(zhu)深刻的(de)啟示(shi)。

　　因(yin)為我是心理(li)學(xue)專業(ye)的(de)學(xue)生，所以想用心理(li)學(xue)打個比方。心理(li)學(xue)有(you)一個漫長的(de)過(guo)去，卻只有(you)一個短暫(zan)的(de)歷史(shi)。我們國家的(de)心理(li)學(xue)自上世紀20年代

　　但(dan)既(ji)然(ran)選擇了遠方，就不畏風(feng)雨兼程(cheng)。幼小(xiao)的(de)百(bai)靈鳥并不因(yin)為嘶啞的(de)聲音而放棄歌唱，沙漠的(de)仙人掌并不因(yin)為惡劣(lie)的(de)環境而放棄生命(ming)中唯一(yi)(yi)一(yi)(yi)次開花。“淘盡黃沙始到(dao)金”如今，年輕的(de)我(wo)們(men)(men)(men)即將(jiang)站(zhan)在(zai)(zai)(zai)人生有一(yi)(yi)條新(xin)的(de)起跑線上(shang)，又怎能落后(hou)？在(zai)(zai)(zai)這里我(wo)也想代表在(zai)(zai)(zai)坐的(de)全體同(tong)學鄭(zheng)重承諾，無(wu)(wu)論我(wo)們(men)(men)(men)將(jiang)繼(ji)續在(zai)(zai)(zai)哪(na)里學習，我(wo)們(men)(men)(men)都會一(yi)(yi)步一(yi)(yi)個(ge)腳印，一(yi)(yi)步一(yi)(yi)個(ge)臺階(jie)，踏(ta)(ta)踏(ta)(ta)實(shi)實(shi)的(de)做好每件事，用勇氣和智慧不斷(duan)開拓進(jin)取(qu)，去(qu)描繪我(wo)們(men)(men)(men)無(wu)(wu)悔(hui)的(de)青春，去(qu)創造(zao)祖(zu)國(guo)科(ke)學事業新(xin)的(de)輝煌。當(dang)我(wo)們(men)(men)(men)回首(shou)的(de)時候，我(wo)們(men)(men)(men)會捫(men)心無(wu)(wu)愧的(de)說：青春，無(wu)(wu)悔(hui)！

　　最后，祝(zhu)所有(you)老師工作順利，身(shen)體健康，祝(zhu)所有(you)同學們學業(ye)有(you)成，理(li)想(xiang)成真。

　　謝謝大家！

理想信念教育的演講稿5

尊敬的老師，親(qin)愛(ai)的同學們：

　　大家早上好！

　　有人說：理(li)(li)想是(shi)石，敲(qiao)出星(xing)星(xing)之火；理(li)(li)想是(shi)火，點燃(ran)希望(wang)之燈；理(li)(li)想是(shi)燈，照亮夜(ye)行之路(lu)；理(li)(li)想是(shi)路(lu)，引你(ni)走(zou)向(xiang)黎明。每個(ge)人都有自己的(de)理(li)(li)想，這(zhe)種理(li)(li)想決(jue)定著他(ta)們的(de)努(nu)力的(de)方(fang)向(xiang)。

　　有的(de)人的(de)理(li)想(xiang)是(shi)當飛行員，在飛行中欣賞祖(zu)國(guo)的(de)大(da)好河山(shan)；有的(de)人的(de)理(li)想(xiang)是(shi)做一名(ming)老師，把自己(ji)的(de)知識傳授給下(xia)一代；有的(de)人的(de)理(li)想(xiang)是(shi)當一名(ming)環保大(da)使，讓沙漠變(bian)成(cheng)綠洲，使祖(zu)國(guo)變(bian)得更美麗……我的(de)理(li)想(xiang)卻是(shi)到外國(guo)去辦學校(xiao)，把中國(guo)的(de)璀璨文化廣(guang)泛傳播，讓外國(guo)人更加真實準確地了解中國(guo)。

　　有(you)的(de)人會問：“你為什(shen)么要選它做你的(de)理想(xiang)呢？”那得從去年(nian)說起……

　　有一次(ci)，在(zai)李詠(yong)主(zhu)持(chi)的“詠(yong)樂匯”欄目(mu)中(zhong)，風靡(mi)全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)的“新東(dong)(dong)方”創始人(ren)俞(yu)敏洪接受了(le)采訪，當時給我留(liu)下了(le)深(shen)刻(ke)印象。看完后我突發(fa)奇想：既然(ran)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)人(ren)在(zai)國(guo)(guo)(guo)內開“新東(dong)(dong)方”教國(guo)(guo)(guo)人(ren)外語，是為(wei)了(le)去其(qi)他(ta)國(guo)(guo)(guo)家了(le)解和(he)學習(xi)更先(xian)進的東(dong)(dong)西，那中(zhong)國(guo)(guo)(guo)人(ren)也可以到(dao)外國(guo)(guo)(guo)開“新西方”，去傳播中(zhong)國(guo)(guo)(guo)的文化，讓(rang)外國(guo)(guo)(guo)人(ren)真(zhen)正了(le)解中(zhong)國(guo)(guo)(guo)。我們中(zhong)華民(min)族有五(wu)千年的悠(you)久歷史和(he)燦爛(lan)文化，從“盤(pan)古開天辟地”到(dao)如今繁榮昌盛(sheng)的21世(shi)紀，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)人(ren)經歷了(le)無(wu)數(shu)次(ci)戰(zhan)爭與磨難，在(zai)無(wu)數(shu)次(ci)的失敗與成功中(zhong)，祖國(guo)(guo)(guo)終于越來越強大(da)。中(zhong)國(guo)(guo)(guo)的崛起充(chong)滿了(le)神奇色彩，讓(rang)全(quan)(quan)世(shi)界的人(ren)們對(dui)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)充(chong)滿好奇，對(dui)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)人(ren)刮目(mu)相看。

　　有了理(li)想(xiang)和目標，該怎樣實現呢(ni)？要(yao)去外國(guo)辦學(xue)校，當然(ran)要(yao)學(xue)好英(ying)語(yu)，更要(yao)全面了解中(zhong)國(guo)文(wen)化(hua)，給別人(ren)講(jiang)中(zhong)國(guo)文(wen)化(hua)自己卻不(bu)清楚這(zhe)怎么行啊！從現在開始，我下定(ding)決心要(yao)更加(jia)好好學(xue)習英(ying)語(yu)。當我有點(dian)懈怠和放松時(shi)，就(jiu)會想(xiang)起媽媽的話：“還說(shuo)去開‘新西方’呢(ni)，連課文(wen)都不(bu)想(xiang)背還怎么學(xue)好英(ying)語(yu)，更別說(shuo)教外國(guo)人(ren)了。”每當這(zhe)個時(shi)候，我就(jiu)會不(bu)好意思(si)，趕緊打起精神繼續(xu)學(xue)習。

　　而且，我(wo)就像一個準(zhun)時的(de)鬧鈴，每天中午(wu)收看12：45播出的(de).《百(bai)家講壇》。在《百(bai)家講壇》中，我(wo)聽了曾仕(shi)強的(de)“易經”，蒙曼教(jiao)授的(de)“武(wu)則天”和“唐玄宗”，錢文(wen)忠的(de)“三字經”，鮑鵬山的(de)“新說《水滸》”，酈波的(de)“風雨(yu)張居正”，還有現在正熱播的(de)騰飛(fei)教(jiao)授的(de)“塞北三朝(chao)”，這些(xie)都(dou)使我(wo)留戀往(wang)返，越(yue)來越(yue)喜愛(ai)中國文(wen)化。

　　我(wo)會為著自己的目標不斷努(nu)力，最(zui)終(zhong)走向成(cheng)功。

理想信念教育的演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　每個人都懷揣著(zhu)一(yi)個屬于自(zi)己(ji)的(de)(de)理(li)想。理(li)想是(shi)什(shen)么呢？我覺(jue)得是(shi)對(dui)美(mei)好未來的(de)(de)無限憧憬，也是(shi)年輕一(yi)代生命的(de)(de)標簽，更是(shi)“到中(zhong)流擊水、浪遏飛舟”的(de)(de)豪邁(mai)情懷。

　　親愛的老師同學們(men)，回眸自己的一路成長，還(huan)記得每一個理想(xiang)帶來(lai)的悸動(dong)，在生(sheng)命中留(liu)下了(le)怎樣的足跡么？

　　年少(shao)的(de)(de)時候，我也曾(ceng)理想(xiang)著有(you)一天能夠成為一名科(ke)學家、發明(ming)家，甚至文學家，能用自(zi)己(ji)的(de)(de)知識(shi)和智慧去開啟科(ke)學的(de)(de)大門，能用自(zi)己(ji)優美(mei)的(de)(de)妙筆去描繪祖(zu)國美(mei)好的(de)(de)明(ming)天。但是，理想(xiang)的(de)(de)種(zhong)子最終(zhong)沒能開花(hua)結果，而是隨著歲月的(de)(de)流逝逐漸(jian)湮滅了。

　　從初中開始，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)有(you)一(yi)(yi)個(ge)深(shen)深(shen)扎根于我(wo)(wo)(wo)心(xin)中的(de)(de)(de)理(li)想(xiang)——成為(wei)(wei)優秀人民教(jiao)(jiao)師。當我(wo)(wo)(wo)得知自己(ji)(ji)被師范專業錄(lu)取時，我(wo)(wo)(wo)有(you)些許的(de)(de)(de)高興，因(yin)為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)似乎離理(li)想(xiang)更近一(yi)(yi)步(bu)了(le)(le)(le)。當真正走(zou)進大(da)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習生活(huo)，追(zhui)逐理(li)想(xiang)的(de)(de)(de)過程并不(bu)(bu)是那(nei)么順暢。我(wo)(wo)(wo)明白(bai)要做好(hao)(hao)一(yi)(yi)名教(jiao)(jiao)師，良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)管理(li)能力，出色的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能力是不(bu)(bu)可(ke)或(huo)缺的(de)(de)(de)。所以，我(wo)(wo)(wo)努力尋(xun)找鍛煉自己(ji)(ji)能力的(de)(de)(de)`平臺。我(wo)(wo)(wo)永遠記(ji)得開學(xue)(xue)(xue)那(nei)天(tian)晚上(shang)，我(wo)(wo)(wo)第一(yi)(yi)個(ge)走(zou)上(shang)講臺競選臨時班長，本來(lai)就(jiu)很膽小的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，鼓起多(duo)大(da)勇氣只有(you)我(wo)(wo)(wo)自己(ji)(ji)知道(dao)，可(ke)結果(guo)落(luo)(luo)選了(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)失望(wang)，但(dan)我(wo)(wo)(wo)沒有(you)絕望(wang)。一(yi)(yi)個(ge)月(yue)后，我(wo)(wo)(wo)依(yi)然去競選正式班委(wei)，結果(guo)也(ye)是落(luo)(luo)選了(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)沮喪(sang)、我(wo)(wo)(wo)迷茫、我(wo)(wo)(wo)惶(huang)恐，但(dan)我(wo)(wo)(wo)有(you)絕不(bu)(bu)言棄(qi)的(de)(de)(de)決(jue)心(xin)、堅(jian)持不(bu)(bu)懈的(de)(de)(de)毅力。有(you)一(yi)(yi)天(tian)，從食堂門前走(zou)過，發(fa)現某社團有(you)支(zhi)教(jiao)(jiao)活(huo)動，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)這(zhe)(zhe)是個(ge)鍛煉教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能力的(de)(de)(de)好(hao)(hao)機(ji)會，我(wo)(wo)(wo)毫(hao)不(bu)(bu)猶豫報名面試，結果(guo)還(huan)是落(luo)(luo)選了(le)(le)(le)。但(dan)我(wo)(wo)(wo)褪(tun)去了(le)(le)(le)沮喪(sang)與失落(luo)(luo)，因(yin)為(wei)(wei)多(duo)次落(luo)(luo)選，也(ye)就(jiu)習以為(wei)(wei)常了(le)(le)(le)。落(luo)(luo)選后，我(wo)(wo)(wo)心(xin)想(xiang)：我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)定要在這(zhe)(zhe)個(ge)社團留下(xia)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)足跡。后來(lai)我(wo)(wo)(wo)參加(jia)了(le)(le)(le)這(zhe)(zhe)社團干事招(zhao)新，終(zhong)于成功了(le)(le)(le)一(yi)(yi)次，大(da)學(xue)(xue)(xue)忙碌而充實(shi)的(de)(de)(de)生活(huo)也(ye)就(jiu)拉開帷幕。

　　回首兩年多的(de)(de)大(da)學生活，這段路雖然坎坷、艱辛，但奮斗的(de)(de)過程(cheng)卻(que)讓(rang)我(wo)很開心很充(chong)實(shi)。盡管在(zai)實(shi)現理想的(de)(de)過程(cheng)中(zhong)，會有(you)(you)很多挫折、磨難(nan)，但我(wo)決不會，怨天尤人。因為我(wo)相信，只(zhi)有(you)(you)經歷地獄(yu)般的(de)(de)磨練，才(cai)(cai)能練出(chu)(chu)創造天堂的(de)(de)力量；只(zhi)有(you)(you)流過血的(de)(de)手指，才(cai)(cai)能彈(dan)出(chu)(chu)世間的(de)(de)絕唱；只(zhi)有(you)(you)在(zai)困(kun)難(nan)、挫折面前永不言(yan)棄，才(cai)(cai)能實(shi)現自己(ji)的(de)(de)理想。有(you)(you)人說在(zai)現實(shi)的(de)(de)面前我(wo)們的(de)(de)理想是(shi)多么脆弱，當我(wo)們和困(kun)難(nan)挫折拼搏一番，你(ni)會覺(jue)得，困(kun)難(nan)挫折不過如此。

　　雖然現在還沒實現這個理想(xiang)，但(dan)我在努力拼搏的(de)路上(shang)，我堅(jian)信我的(de)理想(xiang)一定會綻放(fang)光芒。

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