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主任競聘演講稿
演(yan)講稿可以起到(dao)整理演(yan)講者的(de)思(si)路、提示演(yan)講的(de)內(nei)容、限(xian)定演(yan)講的(de)速(su)度的(de)作用(yong)。在學習(xi)、工(gong)作生活中，演(yan)講稿對(dui)我們的(de)作用(yong)越(yue)來越(yue)大(da)，演(yan)講稿的(de)注意事項有許多，你確定會寫嗎(ma)？下面是小編(bian)收集整理的(de)主(zhu)任(ren)競聘演(yan)講稿，歡(huan)迎閱(yue)讀(du)，希望大(da)家能夠喜(xi)歡(huan)。
主任競聘演講稿1
各位領導、各位評委(wei)、同(tong)事(shi)們(men)：
大家好！
一條好的(de)渠道(dao)，會(hui)引來一池(chi)活水；一個好的(de)用人機(ji)制，能使無數人才脫穎而出(chu)。參(can)加這次競(jing)聘，我(wo)(wo)的(de)心情是非常激動的(de)，因為這是對(dui)我(wo)(wo)多年來工作業績與工作態度的(de)充分肯定！首先要感(gan)謝領導和同志們對(dui)我(wo)(wo)的(de)信(xin)任，使我(wo)(wo)有(you)機(ji)會(hui)在(zai)這里(li)發(fa)表競(jing)聘演(yan)講，我(wo)(wo)演(yan)講的(de)題(ti)目是：勇挑(tiao)重擔，竭誠奉獻，努力爭當一名優秀的(de)財(cai)務部主任。
在這個充滿生(sheng)(sheng)機和(he)活力、挑戰(zhan)和(he)希(xi)望并存的(de)偉大時代，我(wo)(wo)(wo)覺得作為一(yi)名優秀的(de)財(cai)務部主任(ren)，忠誠、奉(feng)獻、務實和(he)向上是我(wo)(wo)(wo)的(de)人生(sheng)(sheng)目標，實現(xian)自(zi)我(wo)(wo)(wo)、超(chao)越自(zi)我(wo)(wo)(wo)、實現(xian)人生(sheng)(sheng)價值(zhi)是我(wo)(wo)(wo)的(de)畢生(sheng)(sheng)追求。下面我(wo)(wo)(wo)對自(zi)己的(de)基本情(qing)況(kuang)向各位做一(yi)簡單的(de)介紹。
我是一名對事(shi)(shi)業(ye)無限忠誠的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)工(gong)。我叫，今(jin)年歲，XX年從事(shi)(shi)財(cai)務工(gong)作，2XX0年曾(ceng)擔任(ren)公(gong)(gong)司(si)下屬電力(li)(li)安裝公(gong)(gong)司(si)財(cai)務主任(ren)，2XX7年回到(dao)主業(ye)公(gong)(gong)司(si)從事(shi)(shi)預算(suan)、報(bao)表、審(shen)核工(gong)作至今(jin)。20xx年考取中(zhong)級職(zhi)(zhi)稱(cheng)，20xx年重大網絡學習本科經濟與工(gong)商管理(li)專業(ye)畢業(ye)。回顧往昔，歲月如梭，不(bu)知不(bu)覺中(zhong)我已從事(shi)(shi)財(cai)務工(gong)作年，在(zai)這年里，我都(dou)嚴格要求(qiu)自(zi)己勤(qin)勤(qin)懇懇、扎扎實實工(gong)作，獲得過、榮譽。我愿意傾注力(li)(li)所能及的(de)(de)(de)一切，為的(de)(de)(de)建設和發展貢獻自(zi)己的(de)(de)(de)一份力(li)(li)量！
下面談談競聘該職務我的`優勢：
首先,我(wo)深知這項工(gong)作(zuo)的(de)重要性。財務部主(zhu)任工(gong)作(zuo)優劣以及能(neng)否開創新(xin)(xin)局面關鍵取決于否有一個堅(jian)定不移(yi)地貫(guan)徹了方(fang)(fang)針、政策；是否能(neng)積極主(zhu)動配(pei)合公司職(zhi)，勇于改革、創新(xin)(xin)具(ju)有較強組(zu)織能(neng)力(li)和良好(hao)素質修(xiu)養(yang)；是否善于博采(cai)眾長帶領大家團結一致、萬眾一心、協(xie)調(diao)工(gong)作(zuo)、領導集體。對(dui)工(gong)作(zuo)職(zhi)責的(de)清(qing)醒認識和明確定位使我(wo)在(zai)(zai)思(si)想上做好(hao)了迎接挑戰的(de)準備。重要的(de)是我(wo)能(neng)夠站在(zai)(zai)整個的(de)角(jiao)度，全方(fang)(fang)位地思(si)考(kao)問題，并說(shuo)出自己的(de)想法，也許(xu)有利于財務部的(de)工(gong)作(zuo)。
其次(ci)，我(wo)具有(you)豐富的(de)工作(zuo)經驗。財務崗位年的(de)工作(zuo)經歷，多年的(de)基層管(guan)理工作(zuo)經驗，使我(wo)具備一(yi)定(ding)組織協(xie)調能(neng)力(li)和綜(zong)合管(guan)理能(neng)力(li)。一(yi)直以來，我(wo)都(dou)努(nu)力(li)學(xue)習，與時俱進，狠抓實干，身(shen)體力(li)行(xing)每(mei)一(yi)個工作(zuo)環節(jie)，了解財務、金(jin)融行(xing)業最新、最近的(de)知識，為(wei)當一(yi)名財務部主任(ren)打定(ding)了基礎，我(wo)也相信自己能(neng)勝(sheng)任(ren)主任(ren)職務。
第三，我(wo)(wo)(wo)發(fa)自內(nei)心(xin)對事(shi)務的(de)(de)(de)(de)熱愛(ai)及強烈的(de)(de)(de)(de)責(ze)任心(xin)。“熱愛(ai)工作(zuo)才能成功”。回顧(gu)多(duo)年(nian)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)歷(li)程，風風雨雨，一(yi)路走來，我(wo)(wo)(wo)伴隨著(zhu)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展一(yi)步步走向成熟，對于我(wo)(wo)(wo)來說(shuo)，就像我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)第二(er)個家，這家里(li)有(you)陽光，有(you)溫(wen)暖(nuan)。有(you)勤勤懇(ken)懇(ken)的(de)(de)(de)(de)同(tong)事(shi)、朋友，有(you)團結務實的(de)(de)(de)(de)領導班子(zi)，有(you)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)偉大事(shi)業和(he)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)共同(tong)追(zhui)求。我(wo)(wo)(wo)們愿意為它的(de)(de)(de)(de)安(an)(an)寧，安(an)(an)定、和(he)諧、秩(zhi)序和(he)發(fa)展盡(jin)微薄之力(li)。正(zheng)因為有(you)著(zhu)對執著(zhu)的(de)(de)(de)(de)熱愛(ai)，我(wo)(wo)(wo)將(jiang)“感恩的(de)(de)(de)(de)心(xin)”化做“責(ze)任心(xin)”。
第(di)四，熱(re)情(qing)與冷(leng)靜(jing)并存。工(gong)作中我總能清醒的(de)意識到肩負的(de)責任，在職業生涯中未曾在原則問(wen)題(ti)上越雷池一步。能力不(bu)足，道德可補，責任可補，道德缺損，責任意識不(bu)強，能力卻不(bu)可補。良好的(de)政治素質(zhi)、身體(ti)素質(zhi)和業務素質(zhi)必將使我工(gong)作起來事半功倍。
成(cheng)績(ji)屬于過去，激情成(cheng)就未來。今(jin)天，如(ru)果我競聘(pin)成(cheng)功，我將(jiang)不斷學(xue)習、與時俱進。為企業的(de)發展(zhan)，傾注我的(de)一切力量。
未來工作設想：
第一，抓好(hao)自身(shen)建設(she)，全(quan)面(mian)提高素(su)質(zhi)。財務部主任，責(ze)任重大，我(wo)將(jiang)努力按(an)照政(zheng)治強(qiang)、業(ye)務精、善管(guan)理的(de)復合型高素(su)質(zhi)的(de)要(yao)(yao)求(qiu)對待自己(ji)，在公司領導(dao)的(de)正確領導(dao)下，做(zuo)到愛崗敬業(ye)、履行職責(ze)，要(yao)(yao)求(qiu)職工做(zuo)到的(de)自己(ji)首(shou)先要(yao)(yao)做(zuo)到，率先垂范，嚴(yan)(yan)以律己(ji)，全(quan)力實踐“團結、務實、嚴(yan)(yan)謹、拼搏、奉獻”的(de)時代(dai)精神。
第(di)二(er)，注重團(tuan)(tuan)結(jie)，在管(guan)理上(shang)做到(dao)有新突破，努力打造團(tuan)(tuan)結(jie)和諧、奮發向(xiang)上(shang)的(de)戰斗集體(ti)。完善科學的(de)管(guan)理制度，認真(zhen)、科學地搞好領導與(yu)領導、部(bu)門與(yu)部(bu)門、人(ren)(ren)與(yu)人(ren)(ren)之間的(de)溝(gou)通協調工(gong)作(zuo)，避(bi)免互(hu)相扯皮、推委，出(chu)現(xian)工(gong)作(zuo)空(kong)檔，確保財(cai)(cai)務(wu)部(bu)上(shang)下通力合作(zuo)，默契(qi)配合，步調一致，將人(ren)(ren)性融入管(guan)理中，做到(dao)“以制度管(guan)人(ren)(ren)、以真(zhen)誠待人(ren)(ren)”。把我(wo)們的(de)財(cai)(cai)務(wu)部(bu)辦成一個團(tuan)(tuan)結(jie)、互(hu)助(zhu)、拼搏(bo)、進(jin)取的(de)集體(ti)。
第三，求真務實(shi)(shi)(shi)(shi)，做(zuo)好落(luo)實(shi)(shi)(shi)(shi)。財務部工(gong)作無論是學習(xi)，協調，服務，最(zui)終都要體(ti)現在落(luo)實(shi)(shi)(shi)(shi)上。對領導交辦的(de)(de)工(gong)作，我(wo)將不折不扣地(di)抓(zhua)(zhua)好落(luo)實(shi)(shi)(shi)(shi)。特別是經企(qi)業領導班子研究(jiu)決定的(de)(de)事項保(bao)證做(zuo)到(dao)擲地(di)有聲，件件見效。我(wo)將全力配合經理(li)抓(zhua)(zhua)好對重要工(gong)作的(de)(de)跟蹤督(du)辦，及時反饋(kui)各項重點工(gong)作的(de)(de)進展情(qing)況。對我(wo)財務部各個階段的(de)(de)中(zhong)心工(gong)作，早安排，早部署，勤(qin)檢查，重落(luo)實(shi)(shi)(shi)(shi)，充分調動各方面的(de)(de)工(gong)作積極(ji)性，為完成上級下達的(de)(de)各項工(gong)作任務的(de)(de)全面完成做(zuo)出積極(ji)貢獻。
古(gu)人云(yun)：不(bu)可以(yi)一(yi)時之得(de)意而自夸其能；亦(yi)不(bu)可以(yi)一(yi)時之失意而自墜(zhui)其志。各(ge)們(men)領(ling)導(dao)，各(ge)位評委，本人一(yi)直堅(jian)定不(bu)移地認為：不(bu)斷(duan)學習、實(shi)踐、再(zai)學習是獲(huo)得(de)成功的關鍵。因此(ci)我始終堅(jian)信，無論在什么工(gong)作崗(gang)位上，只要有足夠的努力，就一(yi)定會獲(huo)得(de)成功!最后，我向在座的各(ge)位評委、各(ge)位領(ling)導(dao)、同(tong)志們(men)表個態：不(bu)論這次競(jing)聘結果(guo)如何(he)，我將繼續勤奮學習、勇于實(shi)踐，不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)科(ke)學判(pan)斷(duan)形勢、應對復雜(za)局面及配合全局的能力。進一(yi)步(bu)增強事業心、責(ze)任感和使命感，盡心盡責(ze)做好各(ge)項工(gong)作，為企業發展(zhan)添磚加瓦！
我的演講完了，謝謝大(da)家(jia)！
主任競聘演講稿2
各(ge)位領導(dao)、各(ge)位老(lao)師(shi)：
上午好！
首先感謝領導(dao)給(gei)予我(wo)(wo)展示自我(wo)(wo)的(de)(de)(de)舞臺和施展才華的(de)(de)(de)機會(hui)！學(xue)校中層干(gan)部(bu)實行公(gong)平、公(gong)正、公(gong)開地競爭(zheng)上崗，這是(shi)(shi)我(wo)(wo)鎮教(jiao)育深化人事(shi)制(zhi)度改革的(de)(de)(de)重(zhong)大(da)舉措，也是(shi)(shi)加強(qiang)干(gan)部(bu)隊伍建設的(de)(de)(de)有(you)益(yi)嘗(chang)試。我(wo)(wo)一是(shi)(shi)擁護，二(er)是(shi)(shi)支(zhi)持(chi)，三是(shi)(shi)參(can)與(yu)。記(ji)得卡耐基說過(guo)：“不要怕推銷自己(ji)(ji)，只要你認為(wei)自己(ji)(ji)有(you)才華，你就(jiu)應認為(wei)自己(ji)(ji)有(you)資格(ge)擔任這個(ge)或那個(ge)職(zhi)務。”憑(ping)著(zhu)這句話，也憑(ping)著(zhu)對百花(hua)的(de)(de)(de)滿腔熱(re)愛，今天我(wo)(wo)勇(yong)敢地走上臺
來(lai)，再次競(jing)聘教(jiao)導主任這個職位(wei)。我自(zi)信(xin)有能力挑(tiao)起這副重擔(dan)。
再一(yi)(yi)(yi)次站(zhan)在這里(li)競聘(pin)教導(dao)(dao)主任一(yi)(yi)(yi)職，不(bu)像一(yi)(yi)(yi)年(nian)之前那(nei)樣(yang)緊張和(he)(he)不(bu)安，今天從(cong)心里(li)涌出的(de)更多的(de)是感(gan)激之情。感(gan)謝(xie)領導(dao)(dao)和(he)(he)同志們(men)一(yi)(yi)(yi)年(nian)之前對我的(de)鼓勵和(he)(he)信(xin)任，感(gan)謝(xie)各位一(yi)(yi)(yi)年(nian)以來對學校教育教學工作的(de)理解和(he)(he)支持。
記得(de)去年剛肩負組織重任(ren)時心里(li)曾暗暗想過“你們選擇我(wo)，可能會(hui)改變(bian)(bian)一(yi)個(ge)人(ren)，也可能會(hui)改變(bian)(bian)一(yi)所學(xue)校。”一(yi)年來，我(wo)個(ge)人(ren)最(zui)主要的(de)(de)變(bian)(bian)化就是觀念和(he)信(xin)念的(de)(de)變(bian)(bian)化。所謂“信(xin)”就是“人(ren)言”，所謂“念”就是“今(jin)天的(de)(de)心”。信(xin)念就是“今(jin)天的(de)(de)我(wo)心里(li)對自(zi)己(ji)說(shuo)的(de)(de)話”。這些(xie)話，希望大家與我(wo)分享(xiang)。
在教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)已有xx個(ge)春(chun)秋，我(wo)(wo)幸(xing)福地與(yu)(yu)(yu)大家共(gong)同(tong)度(du)過了(le)xx得(de)(de)昨(zuo)天與(yu)(yu)(yu)今天，更展望著(zhu)能用自(zi)(zi)己的(de)(de)滿(man)腔熱情為(wei)(wei)(wei)xx得(de)(de)明天增(zeng)添一(yi)(yi)份濃烈的(de)(de)色彩。在過去的(de)(de)一(yi)(yi)年里，我(wo)(wo)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)是繁忙而沉(chen)重的(de)(de)，每當開(kai)(kai)學(xue)為(wei)(wei)(wei)了(le)及早的(de)(de)安排好老師(shi)(shi)(shi)們的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)我(wo)(wo)總(zong)(zong)得(de)(de)幾(ji)晚徹夜(ye)不(bu)眠，為(wei)(wei)(wei)了(le)盡量照顧到(dao)每位(wei)老師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)實際情況多(duo)少(shao)工(gong)作(zuo)(zuo)安排我(wo)(wo)改了(le)又(you)改，為(wei)(wei)(wei)了(le)提(ti)高學(xue)校的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)管理水平我(wo)(wo)總(zong)(zong)是冥思苦(ku)(ku)想。雖然很多(duo)老師(shi)(shi)(shi)勸我(wo)(wo)“操(cao)勞容易使紅顏老”，但我(wo)(wo)總(zong)(zong)是以笑了(le)之，因(yin)為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)無怨(yuan)無悔我(wo)(wo)的(de)(de)追求，我(wo)(wo)的(de)(de)事業。一(yi)(yi)年里，我(wo)(wo)驚(jing)喜于(yu)我(wo)(wo)們年輕(qing)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)研教(jiao)(jiao)改的(de)(de)無限活力，驚(jing)喜于(yu)我(wo)(wo)們中(zhong)年教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)砥柱中(zhong)流，更驚(jing)喜于(yu)我(wo)(wo)們老年教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)厚(hou)積(ji)薄(bo)發。今天我(wo)(wo)站在這(zhe)里，欣慰之心溢于(yu)言表，工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)苦(ku)(ku)與(yu)(yu)(yu)累能換來充實與(yu)(yu)(yu)憧憬，我(wo)(wo)將義無反顧選(xuan)擇勇往(wang)直前。因(yin)為(wei)(wei)(wei)無限風光在險峰，最美的(de)(de)花朵(duo)都盛開(kai)(kai)在懸崖邊上(shang)，我(wo)(wo)愿(yuan)與(yu)(yu)(yu)各位(wei)同(tong)仁銳(rui)意開(kai)(kai)拓(tuo)，去迎接屬于(yu)我(wo)(wo)們自(zi)(zi)己的(de)(de)太(tai)陽。
過去(qu)的成(cheng)就(jiu)已成(cheng)為歷史，今天我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們要走(zou)的路已不(bu)再(zai)像以(yi)前那(nei)樣平(ping)(ping)坦寬闊，困(kun)難常(chang)常(chang)會(hui)與我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們不(bu)期(qi)而遇，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)的教(jiao)育教(jiao)學工作與創省一流學校(xiao)(xiao)(xiao)還有一些差距，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)的教(jiao)育教(jiao)學管(guan)理水平(ping)(ping)、科研意識，科研能力都(dou)亟待提高。每想至此，常(chang)感憂慮和不(bu)安。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)站在這里(li)參(can)加競聘，知我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)者，謂(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心憂；不(bu)知我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)者，謂(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)何求。
為了我們共同(tong)的(de)目標，我設想在以下三(san)個方面繼(ji)續努力。
1、克(ke)盡職守，誠信待(dai)人
在(zai)倡(chang)導“以人(ren)為(wei)本”“和諧共處”的(de)(de)今(jin)天，學校教導工作則更需(xu)要人(ren)性化(hua)與人(ren)文化(hua)管理，因為(wei)教導工作常常與老(lao)師(shi)們的(de)(de)切(qie)身利益密切(qie)相關。因此在(zai)以后(hou)的(de)(de)工作中，我(wo)定(ding)將憂(you)老(lao)師(shi)們之所憂(you)，想老(lao)師(shi)們之所想，盡我(wo)所能為(wei)老(lao)師(shi)們營造和諧溫(wen)馨的(de)(de)教學氛圍，我(wo)也將盡全力(li)克盡職守，努力(li)在(zai)自己(ji)的(de)(de)崗位上(shang)竭誠(cheng)為(wei)大家服務(wu)。
2、狠抓教(jiao)學，保證質量
教(jiao)(jiao)學(xue)永(yong)遠是學(xue)校工(gong)作的(de)`重(zhong)中(zhong)之重(zhong)，質(zhi)量更是我們百花興旺的(de)根基所在。所以(yi)狠抓(zhua)教(jiao)(jiao)學(xue)教(jiao)(jiao)研工(gong)作是教(jiao)(jiao)導(dao)處(chu)的(de)拳頭任務。為此學(xue)校將有一系列的(de)措施(shi)和方案會落實到位，以(yi)確保我校能朝著(zhu)創省一流的(de)目(mu)標(biao)奮(fen)進。
3、加強管理，提升品位(wei)
眾所(suo)周知，我(wo)校(xiao)是xx最大(da)的(de)(de)一所(suo)小學(xue)(xue)(xue)，xx多位(wei)老(lao)師(shi)，xx個(ge)(ge)班，近xxx名學(xue)(xue)(xue)生，規(gui)模之大(da)更(geng)能體現出管理(li)之重要。管理(li)者的(de)(de)水平(ping)直接影響著(zhu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)發(fa)展。在我(wo)任期內，我(wo)將加強學(xue)(xue)(xue)習，努力(li)提高自(zi)己的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)水平(ping)和教(jiao)(jiao)(jiao)育管理(li)水平(ping)，在做好自(zi)己個(ge)(ge)人課(ke)題研究和教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)研工(gong)作的(de)(de)同時，切實抓好學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)科(ke)研工(gong)作的(de)(de)管理(li)，建立良好的(de)(de)監督機制和激勵措(cuo)施，完善各項(xiang)制度并(bing)落實到位(wei)，努力(li)使學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作做到有(you)條不(bu)紊，穩中求(qiu)新，新中求(qiu)實。我(wo)企(qi)盼(pan)能盡自(zi)己微薄之力(li)全面提升(sheng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)管理(li)品位(wei)，使xx能勇立潮頭永不(bu)言敗。
各位(wei)(wei)領導(dao)，各位(wei)(wei)同事，古人(ren)說：“不可以一時之(zhi)得意，而自夸其能；亦不可以一時之(zhi)失意，而自墜其志。”競(jing)(jing)聘上(shang)崗，有上(shang)有下，如果(guo)我能得到(dao)大(da)家的信任和支(zhi)持，成為本次競(jing)(jing)爭中綻(zhan)放的“紅(hong)花”，那我將會“寵辱(ru)不驚看(kan)花開”；如果(guo)不成，那我愿意在原崗位(wei)(wei)上(shang)做一片忠實(shi)的“綠葉”，配合(he)、支(zhi)持新任領導(dao)唱好學校教研教改的重(zhong)頭戲，為xx的明天作出積(ji)極的努力。
主任競聘演講稿3
尊敬的各位領導，同事們：
大家好！
今天，我(wo)(wo)站在這(zhe)里(li),面(mian)對朝夕相處的領(ling)導和(he)同事(shi)，心(xin)情非(fei)常激(ji)動。我(wo)(wo)本(ben)著進一(yi)(yi)步鍛煉自(zi)己，為(wei)單位(wei)(wei)多(duo)做貢獻的宗旨，參(can)加本(ben)次信(xin)用社信(xin)貸員競(jing)(jing)聘。首先(xian)非(fei)常感(gan)謝單位(wei)(wei)，為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)提供了一(yi)(yi)個(ge)這(zhe)么(me)好的競(jing)(jing)爭平臺，讓我(wo)(wo)們(men)(men)可以在這(zhe)里(li)展現(xian)風采，同時，更要感(gan)謝一(yi)(yi)年多(duo)來一(yi)(yi)直關心(xin)、幫助和(he)愛(ai)護我(wo)(wo)的領(ling)導和(he)同事(shi)們(men)(men)，是你們(men)(men)給予我(wo)(wo)信(xin)心(xin)和(he)勇氣，讓我(wo)(wo)今天站到這(zhe)個(ge)演講臺上暢(chang)想未(wei)來。
我(wo)叫**，今年(nian)**歲，**年(nian)進入我(wo)社工(gong)作(zuo)(zuo)，先后從事(shi)過**、**、**、**等(deng)工(gong)作(zuo)(zuo)，在(zai)**社信(xin)貸(dai)員崗位上已經工(gong)作(zuo)(zuo)了**多年(nian)，曾先后榮(rong)(rong)獲過**、**、**、**等(deng)榮(rong)(rong)譽稱(cheng)號。回(hui)首過去(qu)*年(nian)的工(gong)作(zuo)(zuo)，在(zai)單位領導和同仁(ren)們的支(zhi)持和幫(bang)助下(xia)，我(wo)從一個信(xin)貸(dai)新兵逐(zhu)漸成長(chang)為一個有擔當、敢反思、珍惜人生(sheng)價值的責任人。今天的演講我(wo)將用以下(xia)兩方面展示自(zi)己。
一、我首先要明確的是參加主任崗位競聘的理由和優勢
（一）、我(wo)有(you)強烈(lie)的思想(xiang)意愿
自從(cong)事信貸工(gong)作以來，就(jiu)非常(chang)熱愛我(wo)的(de)職業(ye)，珍(zhen)惜我(wo)的(de)崗位，我(wo)沒(mei)有(you)(you)因為(wei)服務態度問(wen)題與(yu)客戶發生(sheng)過矛盾，沒(mei)有(you)(you)因管理(li)問(wen)題讓領導、同事不(bu)滿意，更(geng)沒(mei)有(you)(you)在經(jing)濟問(wen)題上犯(fan)過一次錯誤，始終如一的(de)執行制度，落實要求，圓滿的(de)完成(cheng)各項(xiang)任(ren)務，現(xian)在我(wo)站在這里，就(jiu)是(shi)想繼續在在更(geng)重要的(de)崗位上有(you)(you)所(suo)作為(wei)、有(you)(you)所(suo)成(cheng)就(jiu)，繼續為(wei)信用社的(de)事業(ye)獻(xian)工(gong)獻(xian)力。
（二(er)）、我有豐富的工作(zuo)經驗
從事信貸(dai)工(gong)作(zuo)的(de)*年間(jian)，使(shi)我(wo)熟悉(xi)信貸(dai)管(guan)理的(de)各個環節，熟悉(xi)信貸(dai)業務的(de)操(cao)作(zuo)規程，對各種設備設施熟知能(neng)詳，能(neng)夠堅持(chi)原則(ze)，始終(zhong)堅持(chi)標(biao)準不走樣的(de)做好各項(xiang)工(gong)作(zuo)，在多年的(de)崗位工(gong)作(zuo)中鍛(duan)煉了較強的(de)管(guan)理能(neng)力、組(zu)織(zhi)能(neng)力和(he)工(gong)作(zuo)能(neng)力，所以我(wo)說，我(wo)有(you)能(neng)力勝任(ren)這份工(gong)作(zuo)。
（三）、我有較好的.年(nian)齡(ling)優勢
我今(jin)年**歲，身體健康、精(jing)力(li)(li)充沛、斗志十足，接(jie)受能(neng)(neng)力(li)(li)快、適應(ying)能(neng)(neng)力(li)(li)強(qiang)，能(neng)(neng)夠完(wan)全(quan)適應(ying)當(dang)前高標準、嚴要求、快節奏(zou)，以及高強(qiang)度(du)、大負荷的(de)工作(zuo)量(liang)，我有(you)能(neng)(neng)力(li)(li)、也有(you)愿望把自(zi)己全(quan)部的(de)精(jing)力(li)(li)投入到(dao)信用社工作(zuo)中，毫(hao)無保留、不遺余(yu)力(li)(li)的(de)把工作(zuo)做(zuo)細、做(zuo)實、做(zuo)好，為**事(shi)業(ye)的(de)創(chuang)新與(yu)發(fa)展貢獻自(zi)己的(de)微(wei)薄之力(li)(li)。
二、我要闡明的是如果我競聘到主任崗位后的打算
如果我競(jing)聘成功(gong)，我要在以下三個(ge)方(fang)面努力(li)做好工作
在自身能力(li)上要有所突破
當前，形(xing)勢(shi)的(de)(de)變化、標準的(de)(de)更(geng)(geng)新、客戶的(de)(de)需(xu)求都(dou)在(zai)不(bu)斷(duan)(duan)的(de)(de)變化，故有的(de)(de)管(guan)理理念、管(guan)理方式(shi)、管(guan)理方法已經不(bu)利(li)于市場的(de)(de)發(fa)(fa)展需(xu)要(yao)，這就需(xu)要(yao)管(guan)理者的(de)(de)思路創新。如果我是信用(yong)社主任，我會自(zi)(zi)覺(jue)的(de)(de)感知(zhi)新理念、適應新標準、學習新方法，不(bu)斷(duan)(duan)的(de)(de)充實自(zi)(zi)己，不(bu)斷(duan)(duan)的(de)(de)提高自(zi)(zi)身能(neng)力，使自(zi)(zi)己更(geng)(geng)加有能(neng)力適應形(xing)勢(shi)發(fa)(fa)展的(de)(de)需(xu)要(yao)。
2、在存款組織(zhi)工作中，我將(jiang)牢固樹立效益意識。
鼓勵全員(yuan)(yuan)發(fa)揚“三勤四上(shang)(shang)門(men)”的優(you)良傳(chuan)統，把考(kao)核重點放(fang)在低(di)成本(ben)存款上(shang)(shang)，不斷壯大(da)信用社(she)的自辦(ban)業務(wu)，努力降(jiang)低(di)資金成本(ben)。同時牢固樹(shu)立(li)服(fu)務(wu)意識(shi)(shi)，鼓勵全員(yuan)(yuan)抓住各種有(you)利(li)時機，不斷提高全員(yuan)(yuan)的服(fu)務(wu)意識(shi)(shi)，嚴格執行服(fu)務(wu)質量標準，真正做(zuo)到(dao)來有(you)迎聲(sheng)，問有(you)答(da)聲(sheng)，走(zou)有(you)送(song)聲(sheng)，讓客(ke)戶有(you)一種到(dao)家的感覺(jue)。
3、在管理(li)方(fang)式(shi)上要有所創新
要根(gen)據信用社改革(ge)發(fa)展的(de)需要，特(te)別是轉換為銀(yin)行(xing)管理模(mo)式后，自己要根(gen)據職能、性(xing)質以及經營方式的(de)轉變，迅(xun)速(su)調整思路(lu)，主動對(dui)接，不斷思考和(he)研究新措(cuo)施(shi)，新辦(ban)法(fa)，有創造性(xing)的(de)開展工作，為我社的(de)快速(su)發(fa)展爭做貢獻。
各(ge)們(men)領導(dao)，各(ge)位評委(wei)，本人(ren)一(yi)直堅定不移地(di)認為：不斷(duan)學習(xi)、實(shi)踐、再(zai)學習(xi)是獲得成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)關鍵(jian)。在此，我(wo)可以(yi)(yi)驕傲地(di)說，在現實(shi)的(de)(de)(de)學習(xi)、工作(zuo)和(he)生(sheng)活中，我(wo)一(yi)直在努(nu)力做到這一(yi)點。也(ye)正(zheng)是因為這樣(yang)，自身(shen)的(de)(de)(de)知識水平(ping)、實(shi)際技能和(he)思(si)想道(dao)德修養(yang)才得以(yi)(yi)不斷(duan)提高。我(wo)始終堅信，無論在什么工作(zuo)崗位上，只要有足(zu)夠的(de)(de)(de)努(nu)力，就(jiu)一(yi)定會獲得成(cheng)功(gong)!失之(zhi)不憂(you)，得之(zhi)不喜，我(wo)不會因為競聘(pin)的(de)(de)(de)成(cheng)敗而影響(xiang)自己(ji)的(de)(de)(de)本職工作(zuo)。“豈能盡如(ru)人(ren)意(yi)，但求無愧我(wo)心”。
主任競聘演講稿4
尊敬的(de)各位(wei)領導、老師(shi)：
大家上午好！
很(hen)高興作為一個(ge)競(jing)選教(jiao)師(shi)站在這個(ge)舞臺上，來參加今(jin)天的(de)(de)競(jing)選活(huo)(huo)動，也感謝大家對這次競(jing)選活(huo)(huo)動的(de)(de)關注和支持(chi)。首先就少先隊(dui)工作談下我(wo)個(ge)人觀點和看法，以及我(wo)對這次競(jing)選的(de)(de)決(jue)心(xin)，如有不足(zu)請(qing)大家指(zhi)正：
1、首先，我(wo)(wo)非常熱愛少先隊這項工作(zuo)：自(zi)參加(jia)工作(zuo)以來至(zhi)今20多個年(nian)頭，我(wo)(wo)一(yi)直擔任中學(xue)(xue)、小學(xue)(xue)的(de)(de)(de)班主(zhu)任，在此(ci)工作(zuo)期間除了關心學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績上(shang)的(de)(de)(de)進步方(fang)(fang)面，我(wo)(wo)更加(jia)關心他們(men)(men)在人格上(shang)、品(pin)德(de)上(shang)的(de)(de)(de)發展與(yu)成(cheng)(cheng)熟。一(yi)方(fang)(fang)面我(wo)(wo)把自(zi)己(ji)融入學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)隊伍，細致入微地(di)關注他們(men)(men)所思所想(xiang)、喜(xi)怒哀(ai)樂；另一(yi)方(fang)(fang)面，我(wo)(wo)又站在老(lao)師(shi)和家長的(de)(de)(de)角度，教育引導他們(men)(men)，注重培養他們(men)(men)寬容、積極，善良，合作(zuo)、富于集(ji)體主(zhu)義(yi)精神(shen)，用(yong)公正、公平的(de)(de)(de)原則來解決他們(men)(men)的(de)(de)(de)問題。我(wo)(wo)先前培養出來的(de)(de)(de)幾屆學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)有這幾方(fang)(fang)面特點，因此(ci)受(shou)到校(xiao)領導、課(ke)任老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)肯定和稱(cheng)贊。多次獲得(de)過局級(ji)模范(fan)班集(ji)體。在此(ci)我(wo)(wo)非常愿意把自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)先進理念和多年(nian)累(lei)積的(de)(de)(de)管理方(fang)(fang)面的(de)(de)(de).成(cheng)(cheng)功(gong)經驗運用(yong)到全校(xiao)的(de)(de)(de)少先隊工作(zuo)中去，讓更多的(de)(de)(de)孩子受(shou)益，取得(de)更大的(de)(de)(de)收獲。
2、其次：長期擔任中(zhong)隊輔導員和積(ji)極參與(yu)大隊輔導員工作(zuo)，使我更加了解和熱愛(ai)這個工作(zuo)，也取(qu)得(de)了一些成績：
曾在(zai)長(chang)安(an)區輔導(dao)員(yuan)藝術研(yan)討會上就(jiu)“如何培養中(zhong)隊干部”作(zuo)專題發言，發言稿(gao)被評(ping)為(wei)研(yan)討論文一等獎。我的(de)(de)《城市現代化進程中(zhong)少年兒童教育的(de)(de)新特點(dian)》一文在(zai)“首(shou)屆(jie)(jie)輔導(dao)員(yuan)論壇”舉行(xing)的(de)(de)“教育創(chuang)新與少先隊工作(zuo)”小(xiao)論文評(ping)選中(zhong)獲(huo)優秀獎。我因此被中(zhong)國共(gong)青團中(zhong)央邀請去(qu)北京參加(jia)“首(shou)屆(jie)(jie)輔導(dao)員(yuan)論壇”。我兩次被評(ping)為(wei)長(chang)安(an)區優秀輔導(dao)員(yuan)，更有(you)多(duo)篇論文多(duo)次獲(huo)不同級(ji)別的(de)(de)獎。
xx年(nian)我(wo)開始參(can)與大隊(dui)(dui)部的(de)少先(xian)隊(dui)(dui)各項工作，包括(kuo)鼓號(hao)隊(dui)(dui)的(de)組建，少先(xian)隊(dui)(dui)檔案整理，德育工作，依(yi)法(fa)治(zhi)校等，尤其依(yi)法(fa)治(zhi)校，我(wo)們付出了(le)太艱(jian)辛的(de)勞動，才將(jiang)這(zhe)項工作材料補(bu)足(zu)，彌補(bu)了(le)我(wo)們學校這(zhe)方面工作空白(bai)，得到了(le)鄉教辦領導的(de)好評
3、長期參與少先(xian)隊工作的過(guo)程(cheng)中，也形成了自己(ji)獨(du)特的一(yi)些想法，現與大家一(yi)起來分(fen)享：
1）積(ji)極健康(kang)的少先(xian)隊(dui)活動是開(kai)拓孩子們心靈，鍛煉多方面能力、培養未來主(zhu)人翁的良好途徑。
豐(feng)(feng)(feng)富(fu)多采的少(shao)先隊(dui)(dui)活(huo)動(dong)能夠活(huo)躍少(shao)先隊(dui)(dui)員(yuan)的身(shen)心，豐(feng)(feng)(feng)富(fu)少(shao)先隊(dui)(dui)員(yuan)的情操，并能使全體隊(dui)(dui)員(yuan)在耳濡目染(ran)中受到良(liang)好的教育(yu)得到很好的啟迪。我(wo)將(jiang)組(zu)織(zhi)各中隊(dui)(dui)開展(zhan)各種(zhong)主題(ti)中隊(dui)(dui)會。利(li)用節(jie)日契(qi)機，如國慶(qing)(qing)、元旦、建隊(dui)(dui)日、環境日、植樹節(jie)、兒童節(jie)開展(zhan)各種(zhong)形式(shi)多樣、內(nei)容豐(feng)(feng)(feng)富(fu)的慶(qing)(qing)祝(zhu)活(huo)動(dong)。
主任競聘演講稿5
尊(zun)敬(jing)的(de)各位(wei)領導、各位(wei)同事：
大家上午好！
今天能夠站在這里參加競聘，首先(xian)感謝(xie)市局(ju)黨(dang)(dang)組為(wei)(wei)我(wo)提供這次(ci)機會，感謝(xie)各位(wei)領導和(he)同(tong)事們的(de)支(zhi)持和(he)幫助。我(wo)叫xxx，今年(nian)xx歲，中共(gong)黨(dang)(dang)員(yuan)，中級(ji)信息管(guan)理師。20xx年(nian)畢業(ye)于燕山大學計算機科學與技術專業(ye)，起初市局(ju)信息中心工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)；20xx年(nian)通過競爭提拔為(wei)(wei)副科，被安排到xx擔任xx一(yi)職；20xx年(nian)2月調(diao)回市局(ju)物(wu)流中心工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，主抓分(fen)揀車間管(guan)理。20xx年(nian)5月，根據市局(ju)黨(dang)(dang)組安排，被抽(chou)調(diao)到xx工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。我(wo)今天競聘的(de)崗(gang)位(wei)是(shi)服務中心副主任，之所以競聘這一(yi)崗(gang)位(wei)，我(wo)認為(wei)(wei)自身有以下幾(ji)點優勢：
一是(shi)“有干勁” 。堅決執行黨組決定，聽從(cong)指揮，服從(cong)安(an)排，哪里(li)需(xu)要到(dao)哪里(li)去，絕對(dui)(dui)保持對(dui)(dui)煙草(cao)事業的忠誠，對(dui)(dui)待工(gong)作盡(jin)心盡(jin)力(li)、盡(jin)職(zhi)盡(jin)責；
二(er)是“有闖勁” 。我年(nian)紀較(jiao)輕，精力充沛，熱情高，干勁足，敢(gan)打敢(gan)拼，敢(gan)闖敢(gan)干，有奮勇爭(zheng)先、勢爭(zheng)一流的拼搏精神；
三是(shi)“有鉆勁” 。我勤于學習(xi)，肯于鉆研，特(te)別是(shi)在(zai)服務中心這個部門，努力將(jiang)自己(ji)的計算(suan)機專(zhuan)業知識作(zuo)用發揮到最大化，積(ji)極適應信息化建設發展(zhan)要(yao)求，把市局黨組的創新突破要(yao)求落到實處(chu)，進(jin)一步提高(gao)工作(zuo)質量工和作(zuo)效率；
四是“有(you)韌勁” 。干工作(zuo)扎實認真(zhen)，一絲不茍，敢于(yu)向(xiang)困難挑戰，時(shi)刻沖鋒(feng)在(zai)前，吃苦(ku)在(zai)前，以(yi)追求(qiu)完(wan)美的態度，竭盡全力抓好本職工作(zuo)，確(que)保及時(shi)圓滿地完(wan)成領(ling)導交辦的'各項工作(zuo)任務。
各位領導，各位同(tong)事(shi)，參與此次競聘，我愿(yuan)在(zai)求真務實中認識自(zi)己，在(zai)積極(ji)進取中不(bu)斷追求，在(zai)拼搏奉獻中實現價值，在(zai)競爭中完善(shan)自(zi)己。
如(ru)果競聘(pin)成(cheng)功，我將全力(li)做好以下(xia)工(gong)作：
第(di)一(yi)，要(yao)擺(bai)正位置，加(jia)強團結，當好參謀。服務中(zhong)心是一(yi)個整體，我們(men)要(yao)加(jia)強團結協(xie)作(zuo)(zuo)，在工作(zuo)(zuo)中(zhong)做到(dao)：到(dao)位不越位，補臺不拆臺，以(yi)(yi)全局為重(zhong)，以(yi)(yi)事業為重(zhong)，敢言，直(zhi)言，能言，善言。
第二(er)，要(yao)加強(qiang)學習。要(yao)站在一個新的平臺上解放(fang)思想，更新觀念，增強(qiang)責任感和使(shi)命(ming)感。
第(di)三，要(yao)加強(qiang)員工安全(quan)(quan)生產意識。通過安全(quan)(quan)教育培訓使全(quan)(quan)體員工具備安全(quan)(quan)意識，確保生產安全(quan)(quan)有序進行。
第(di)四(si)，要加(jia)強分揀車間與倉庫的6s現場管(guan)理(li)，不斷提高定置化，目視化管(guan)理(li)水(shui)平(ping)。
第五(wu)，要(yao)制(zhi)定(ding)完善(shan)工作制(zhi)度和流(liu)程，強(qiang)(qiang)(qiang)化崗位練兵。通過制(zhi)定(ding)和完善(shan)《物流(liu)中心關鍵崗位輪崗制(zhi)度》《倉儲(chu)、分(fen)(fen)揀衛生責(ze)任區(qu)劃分(fen)(fen)》《重大節日出(chu)庫分(fen)(fen)揀運行應急預(yu)案》等制(zhi)度，加強(qiang)(qiang)(qiang)對(dui)員(yuan)工的(de)考(kao)核，不(bu)斷提高各個崗位工作效(xiao)率。同時加強(qiang)(qiang)(qiang)與張北(bei)勞務公(gong)司的(de)聯(lian)系(xi)，定(ding)期組織各種(zhong)活動，強(qiang)(qiang)(qiang)化員(yuan)工對(dui)企業的(de)歸屬感。
第(di)六(liu)，突出重點，打(da)造亮(liang)點，強化創新意識。
主任競聘演講稿6
尊敬的各位(wei)領(ling)導、各位(wei)代表：
大家上午好！
今(jin)天我申報(bao)的崗位是年級主任(ren)。
大(da)家知(zhi)道，年級主任崗(gang)位(wei)(wei)是個極具(ju)挑戰(zhan)性的(de)崗(gang)位(wei)(wei)，她承載著學(xue)校(xiao)太多教(jiao)育教(jiao)學(xue)工作(zuo)的(de)有效落(luo)實，肩負著學(xue)校(xiao)領(ling)導(dao)給(gei)予(yu)的(de)太多期望和重(zhong)托(tuo)，我(wo)(wo)喜歡這(zhe)個挑戰(zhan)性崗(gang)位(wei)(wei)，我(wo)(wo)有信心完成(cheng)這(zhe)個期盼和這(zhe)個重(zhong)托(tuo)，我(wo)(wo)認(ren)為(wei)這(zhe)個崗(gang)位(wei)(wei)是能(neng)夠使我(wo)(wo)的(de)事(shi)業更好更長遠發展，能(neng)夠實現(xian)我(wo)(wo)為(wei)學(xue)校(xiao)快速發展多做貢獻的(de)理想(xiang)。
各位(wei)領導，各位(wei)代表，我(wo)已在這個崗位(wei)上(shang)(shang)(shang)奮(fen)斗了(le)十年，尤(you)其是(shi)最近(jin)三(san)年，在各位(wei)領導的(de)(de)大力(li)支持下和各位(wei)同事(shi)的(de)(de)理(li)解、幫助(zhu)和配合(he)下也取(qu)(qu)得(de)了(le)一(yi)定成(cheng)(cheng)績(ji)，尤(you)其是(shi)xx年和老師們一(yi)起圓滿完成(cheng)(cheng)了(le)領導交付(fu)的(de)(de)高(gao)考任務，為(wei)學(xue)校第三(san)次創業和快速發(fa)展(zhan)涂上(shang)(shang)(shang)了(le)重彩(cai)的(de)(de)一(yi)筆。最近(jin)三(san)年，工作上(shang)(shang)(shang)我(wo)兢兢業業、踏踏實實，熱愛自(zi)己的(de)(de)工作，熱愛自(zi)己的(de)(de)崗位(wei)。年級管理(li)井然有序、思路清(qing)晰、方法得(de)力(li)、注重落實，打造(zao)(zao)了(le)一(yi)個又一(yi)個極(ji)(ji)具戰斗力(li)和積極(ji)(ji)進(jin)取(qu)(qu)的(de)(de)優秀年級團隊。在教(jiao)科研上(shang)(shang)(shang)注重備課(ke)組教(jiao)研活動的(de)(de)高(gao)質(zhi)量進(jin)行，為(wei)高(gao)質(zhi)量的(de)(de)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)提供了(le)有效的(de)(de)前提保障。在促進(jin)教(jiao)師專業化發(fa)展(zhan)上(shang)(shang)(shang)積極(ji)(ji)打造(zao)(zao)高(gao)效課(ke)堂(tang)，在教(jiao)師個人成(cheng)(cheng)長上(shang)(shang)(shang)能夠積極(ji)(ji)提供幫助(zhu)并(bing)搭建平臺，為(wei)學(xue)校的(de)(de)快速發(fa)展(zhan)儲備了(le)更多優秀人才。
各(ge)位領導，各(ge)位代表，如果今天我能有幸再一(yi)次獲(huo)得大(da)家的(de)(de)(de)支持和幫助，我將繼續珍惜這(zhe)個(ge)機會；繼續一(yi)如既(ji)往、努(nu)力(li)拼搏；繼續思路清晰、埋(mai)頭苦干、團結同事(shi)，共同打造更為優秀的(de)(de)(de)年級教師團隊，為學校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)添(tian)磚(zhuan)添(tian)瓦；繼續和同事(shi)們(men)并肩戰斗為學校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)'快速發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)貢獻力(li)量；繼續在力(li)所能及的(de)(de)(de)情況下(xia)關(guan)愛同事(shi)、幫助同事(shi)；繼續盡最(zui)大(da)努(nu)力(li)促進年級教師的(de)(de)(de)專業(ye)化發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)和個(ge)人成長。
各位領導，各位代表，年級主任(ren)這個舞(wu)臺(tai)雖小，但我(wo)知道，心(xin)有多大，你的舞(wu)臺(tai)就有多大，我(wo)愿意(yi)在這舞(wu)臺(tai)上演繹(yi)出我(wo)的理(li)想、我(wo)的事業，實現(xian)我(wo)的人(ren)生價值。
謝(xie)謝(xie)大家的(de)支持(chi)和幫助！我的(de)演(yan)講完了！謝(xie)謝(xie)！
主任競聘演講稿7
尊敬(jing)的各位領導、同事：
感謝領導給我(wo)這(zhe)次機(ji)會讓(rang)我(wo)面對機(ji)遇，迎接挑(tiao)戰(zhan)。
參加工作近一年(nian)半的時間我不斷(duan)學(xue)習實踐(jian)，自己的理論水(shui)平、業務技(ji)能得到了明顯提高。我競聘(pin)外勤主任的優勢有以下三點(dian)：
一(yi)是有(you)嚴于(yu)律己、誠(cheng)(cheng)信為本(ben)的(de)(de)工作(zuo)作(zuo)風。我信奉誠(cheng)(cheng)實待人(ren)的(de)(de)處(chu)世之(zhi)道。始終(zhong)以“老老實實做人(ren)，勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要(yao)求自己，尊(zun)敬領(ling)(ling)導(dao)，團結(jie)同(tong)志。在工作(zuo)中，廉潔自律，與客(ke)戶既做知心朋(peng)友，又(you)保持(chi)一(yi)定(ding)的(de)(de)距離，為人(ren)處(chu)事的(de)(de)作(zuo)風得到領(ling)(ling)導(dao)和同(tong)志們的(de)(de)充分肯(ken)定(ding)。
二是工作能力(li)強。在(zai)近兩年(nian)的(de)(de)工作中(zhong)，積(ji)極主動，始終堅持“學以(yi)致用”的(de)(de)原則，努(nu)力(li)把學到的(de)(de)知識應用到實際工作中(zhong)去，取得了(le)較好的(de)(de)成績。在(zai)領導(dao)同事(shi)們的(de)(de)幫助下，開拓思路，積(ji)極探(tan)索收(shou)回(hui)不良(liang)貸(dai)款的(de)(de)有效方(fang)法。一年(nian)半(ban)的(de)(de)時間(jian)收(shou)回(hui)貸(dai)款420萬元，占前(qian)任客戶(hu)經理放貸(dai)額的(de)(de)50%；參加清收(shou)競賽，清收(shou)不良(liang)貸(dai)款及利息(xi)共計68。3萬元。
三是(shi)綜(zong)合協調能力(li)高。在(zai)大學(xue)擔任四年學(xue)生會主(zhu)席的`我(wo)，參(can)加工(gong)作后更加注(zhu)重社會經驗的積(ji)累(lei)。認真領會聯社對各項(xiang)工(gong)作任務(wu)的要求，爭取工(gong)作主(zhu)動性，使(shi)自己(ji)在(zai)學(xue)好(hao)業務(wu)做好(hao)本(ben)職工(gong)作的同時，較好(hao)的處理(li)各種業務(wu)及關系。
如果(guo)我有(you)幸競爭到這個崗位，我將在以(yi)下方面做出努力：
一、加強對客(ke)(ke)戶經(jing)理(li)工(gong)(gong)作(zuo)熱(re)情及責(ze)任(ren)感的(de)(de)培養(yang)。信貸(dai)(dai)資金是(shi)轄區(qu)人民(min)的(de)(de)血汗錢，用好(hao)、管好(hao)信貸(dai)(dai)資金是(shi)每一位(wei)客(ke)(ke)戶經(jing)理(li)義不(bu)容(rong)辭(ci)的(de)(de)職責(ze)。因此，我(wo)要求大(da)家時刻(ke)樹(shu)立“以顧(gu)客(ke)(ke)為本”的(de)(de)思想，認(ren)真解決顧(gu)客(ke)(ke)遇到的(de)(de)困(kun)難和問題，樹(shu)立良好(hao)的(de)(de)形象，贏得顧(gu)客(ke)(ke)的(de)(de)青睞。增強團隊意(yi)識，提高整體凝聚(ju)力(li)，在隊伍內部形成(cheng)個人利益(yi)服從集體利益(yi)的(de)(de)良好(hao)工(gong)(gong)作(zuo)氛圍，使大(da)家能夠愉快的(de)(de)開展工(gong)(gong)作(zuo)，激(ji)發(fa)內在潛力(li)，釋放(fang)出更大(da)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)能量與熱(re)情。
二、規范信貸運(yun)作。首先加強(qiang)貸前調(diao)查，其次。將我們(men)的工作管理制度化(hua)、服務(wu)優質化(hua)、工作效率(lv)化(hua)。確保(bao)我們(men)各(ge)項工作更上一(yi)層樓。
無論(lun)競聘成功(gong)與否(fou)，我都會以更加飽(bao)滿(man)的(de)(de)(de)(de)熱情(qing)、扎實的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)、務實的(de)(de)(de)(de)作(zuo)風，提高自(zi)(zi)身素質，在自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)崗(gang)位(wei)上做出更大的(de)(de)(de)(de)貢獻。
謝謝大家！
主任競聘演講稿8
尊敬的各位領(ling)導、各位評委(wei)、同志們：
大家好！
今天，能夠站(zhan)在(zai)演講臺上作XXXX中(zhong)醫院SS門診部主任的(de)競職演說，我感到(dao)十分榮幸和(he)激動！在(zai)此(ci)，感謝中(zhong)醫院提供的(de)寶貴(gui)機會，感謝一直以來(lai)關心、支持、幫助我成(cheng)長的(de)各位(wei)(wei)領導、各位(wei)(wei)同事和(he)各位(wei)(wei)朋友(you)！
我叫(jiao)PP，大專文化，中醫院主治醫師。我競爭的崗位是門診部(bu)主任。我之(zhi)所(suo)以競爭這個職位，主要是因為我具(ju)備(bei)以下幾方面的優勢和能力:
以上決定了(le)我(wo)能夠(gou)很快地進入門(men)診部主任角色，并且出色地開(kai)展(zhan)工(gong)(gong)作(zuo)。如果我(wo)能有(you)幸競爭上這個(ge)職位，我(wo)將在中醫院的堅(jian)強領導(dao)下，在各(ge)位領導(dao)、評委、同事的關心幫助(zhu)下，創造性地做好各(ge)項工(gong)(gong)作(zuo)。具(ju)體地說，就是堅(jian)持(chi)“一個(ge)原(yuan)則”，實現(xian)“兩(liang)個(ge)轉變”，做好“三項工(gong)(gong)作(zuo)”。
堅持“一個原則”，就是(shi)堅持“上為醫院和(he)領導分憂，下為同事(shi)和(he)病人服務”的原則。
實(shi)(shi)現(xian)“兩(liang)個轉(zhuan)變”：一是實(shi)(shi)現(xian)角色的(de)轉(zhuan)變。由(you)原來(lai)(lai)的(de)戰(zhan)斗(dou)員轉(zhuan)變為既當指揮員，又當戰(zhan)斗(dou)員。和全院同(tong)(tong)志(zhi)思想上(shang)(shang)同(tong)(tong)心，目標上(shang)(shang)同(tong)(tong)向，行動上(shang)(shang)同(tong)(tong)步，事業上(shang)(shang)同(tong)(tong)干。二(er)是實(shi)(shi)現(xian)思維方(fang)式的(de)轉(zhuan)變。由(you)原來(lai)(lai)的(de)“領導交(jiao)辦(ban)，辦(ban)就辦(ban)好(hao)”的(de)思維方(fang)式向“怎樣去辦(ban)，怎么辦(ban)好(hao)”的(de)方(fang)式轉(zhuan)變，對(dui)工作超前(qian)計劃(hua)，周密(mi)安排，保證各項工作落到(dao)實(shi)(shi)處。
做好“三項工作(zuo)(zuo)”：一(yi)是(shi)勤奮學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)強(qiang)素質(zhi)。我(wo)(wo)(wo)將(jiang)(jiang)(jiang)一(yi)如既往地(di)保(bao)持自學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)良好習(xi)(xi)(xi)慣和持之(zhi)以(yi)(yi)恒(heng)的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神狀態(tai)，加(jia)強(qiang)對(dui)業務知識的(de)(de)(de)(de)(de).鉆研和領導藝術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，努力把自己(ji)錘煉(lian)成(cheng)(cheng)適合市場經濟要求的(de)(de)(de)(de)(de)現代高級(ji)醫(yi)(yi)務管理人(ren)(ren)才(cai)。二是(shi)改(gai)(gai)進方式抓服(fu)(fu)務。服(fu)(fu)務是(shi)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)命之(zhi)所在(zai)。門(men)(men)(men)(men)診(zhen)(zhen)(zhen)服(fu)(fu)務水平的(de)(de)(de)(de)(de)高低直(zhi)接(jie)影響醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)形象。我(wo)(wo)(wo)將(jiang)(jiang)(jiang)按(an)照(zhao)“一(yi)切為(wei)(wei)(wei)了病人(ren)(ren)，一(yi)切以(yi)(yi)病人(ren)(ren)為(wei)(wei)(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)心”的(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)(fu)務理念(nian)，給(gei)病人(ren)(ren)愛心，關心和責(ze)任(ren)心，組織(zhi)和帶領門(men)(men)(men)(men)診(zhen)(zhen)(zhen)部(bu)(bu)一(yi)班(ban)人(ren)(ren)，改(gai)(gai)進方法(fa)，苦煉(lian)內功，努力提升(sheng)服(fu)(fu)務水平。三是(shi)增進團結(jie)謀(mou)創(chuang)(chuang)新。團結(jie)出(chu)效益(yi)，創(chuang)(chuang)新促(cu)發(fa)展(zhan)。作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)(wei)門(men)(men)(men)(men)診(zhen)(zhen)(zhen)部(bu)(bu)主任(ren)，我(wo)(wo)(wo)將(jiang)(jiang)(jiang)始(shi)終秉承“以(yi)(yi)人(ren)(ren)為(wei)(wei)(wei)本”的(de)(de)(de)(de)(de)管理理念(nian)，營造人(ren)(ren)人(ren)(ren)想(xiang)干事(shi)，人(ren)(ren)人(ren)(ren)能(neng)干事(shi)，人(ren)(ren)人(ren)(ren)能(neng)干成(cheng)(cheng)事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)良好工作(zuo)(zuo)、學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)和生(sheng)活(huo)環境，打(da)造團結(jie)型、務實性、奉獻型、創(chuang)(chuang)新型門(men)(men)(men)(men)診(zhen)(zhen)(zhen)部(bu)(bu)，使門(men)(men)(men)(men)診(zhen)(zhen)(zhen)部(bu)(bu)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)人(ren)(ren)性化管理的(de)(de)(de)(de)(de)亮(liang)麗風景線。我(wo)(wo)(wo)相信，經過(guo)我(wo)(wo)(wo)和門(men)(men)(men)(men)診(zhen)(zhen)(zhen)部(bu)(bu)全體同志的(de)(de)(de)(de)(de)共(gong)同努力，門(men)(men)(men)(men)診(zhen)(zhen)(zhen)部(bu)(bu)工作(zuo)(zuo)一(yi)定會呈現出(chu)更加(jia)喜人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)局面，簡單(dan)可以(yi)(yi)概(gai)括為(wei)(wei)(wei)：常規(gui)工作(zuo)(zuo)有(you)(you)突破，重點工作(zuo)(zuo)有(you)(you)成(cheng)(cheng)效，基礎工作(zuo)(zuo)有(you)(you)創(chuang)(chuang)新，整體工作(zuo)(zuo)有(you)(you)特色。由于時(shi)間(jian)有(you)(you)限，在(zai)此(ci)，我(wo)(wo)(wo)只能(neng)對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)法(fa)和打(da)算作(zuo)(zuo)這(zhe)樣(yang)簡要的(de)(de)(de)(de)(de)介紹。如果我(wo)(wo)(wo)這(zhe)次(ci)有(you)(you)幸競爭成(cheng)(cheng)功，我(wo)(wo)(wo)將(jiang)(jiang)(jiang)不辱使命，以(yi)(yi)最(zui)短的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)、最(zui)有(you)(you)效的(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)法(fa)、全身心的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)力，積極投(tou)入(ru)到新的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)去，為(wei)(wei)(wei)門(men)(men)(men)(men)診(zhen)(zhen)(zhen)部(bu)(bu)，為(wei)(wei)(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)作(zuo)(zuo)出(chu)最(zui)大的(de)(de)(de)(de)(de)貢獻。
我的(de)競職演說結束了，謝謝大家！
主任競聘演講稿9
尊敬的各位(wei)領導、同仁們(men)：
大家好！
我(wo)叫張世明，今天我(wo)競(jing)聘(pin)的(de)(de)(de)崗(gang)(gang)位是xx一(yi)中政教處副主任。下(xia)面(mian)我(wo)就我(wo)個人的(de)(de)(de)基本情況以(yi)及我(wo)對今天我(wo)所競(jing)聘(pin)的(de)(de)(de)崗(gang)(gang)位的(de)(de)(de)一(yi)些認知和(he)理解做以(yi)簡要(yao)陳述，以(yi)供大家投票(piao)時參考。
一、我個人的基本情況
本(ben)人(ren)(ren)(ren)(ren)原名(ming)xx，筆名(ming)獨化。籍貫xx人(ren)(ren)(ren)(ren)。xx年(nian)(nian)(nian)8月(yue)18日(ri)出(chu)生(sheng)。xx年(nian)(nian)(nian)7月(yue)畢業(ye)于西北師大中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)文(wen)(wen)系，大學(xue)本(ben)科(ke)學(xue)歷。同(tong)年(nian)(nian)(nian)分(fen)配至xx一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)任(ren)教(jiao)(jiao)至今。現任(ren)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)一(yi)(yi)級(ji)(ji)(ji)語(yu)文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)師。在(zai)我二十(shi)年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)生(sheng)涯中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，曾經從(cong)事過十(shi)年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)十(shi)年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，教(jiao)(jiao)學(xue)方面主(zhu)要(yao)(yao)擔(dan)任(ren)語(yu)文(wen)(wen)學(xue)科(ke)的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)，教(jiao)(jiao)育方面主(zhu)要(yao)(yao)擔(dan)任(ren)班(ban)(ban)(ban)主(zhu)任(ren)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，目前(qian)還兼任(ren)xx一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)文(wen)(wen)學(xue)社的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。二十(shi)年(nian)(nian)(nian)來，本(ben)人(ren)(ren)(ren)(ren)忠誠(cheng)黨的(de)(de)教(jiao)(jiao)育事業(ye)，克盡(jin)職(zhi)守，勤勤懇(ken)懇(ken)，任(ren)勞任(ren)怨，將自(zi)(zi)己(ji)最為美好的(de)(de)青春年(nian)(nian)(nian)華無私地(di)奉(feng)獻給了自(zi)(zi)己(ji)深愛的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。本(ben)人(ren)(ren)(ren)(ren)所(suo)帶(dai)班(ban)(ban)(ban)級(ji)(ji)(ji)在(zai)歷次中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)高考中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)語(yu)文(wen)(wen)成績(ji)均居全市(shi)(shi)榜(bang)首，班(ban)(ban)(ban)級(ji)(ji)(ji)升學(xue)人(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)上(shang)(shang)限率在(zai)同(tong)年(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)平行(xing)班(ban)(ban)(ban)級(ji)(ji)(ji)里名(ming)列(lie)前(qian)茅，例如(ru)，xx年(nian)(nian)(nian)高考本(ben)人(ren)(ren)(ren)(ren)所(suo)帶(dai)班(ban)(ban)(ban)級(ji)(ji)(ji)本(ben)科(ke)上(shang)(shang)線(xian)39人(ren)(ren)(ren)(ren)，重點(dian)上(shang)(shang)線(xian)19人(ren)(ren)(ren)(ren)，600分(fen)以(yi)上(shang)(shang)9人(ren)(ren)(ren)(ren)，在(zai)當年(nian)(nian)(nian)普通應屆班(ban)(ban)(ban)里上(shang)(shang)線(xian)人(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)上(shang)(shang)線(xian)率是最高的(de)(de)。再如(ru)，07年(nian)(nian)(nian)高考本(ben)人(ren)(ren)(ren)(ren)所(suo)帶(dai)班(ban)(ban)(ban)級(ji)(ji)(ji)本(ben)科(ke)上(shang)(shang)線(xian)61人(ren)(ren)(ren)(ren)，創(chuang)xx一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)自(zi)(zi)恢復高考以(yi)來班(ban)(ban)(ban)級(ji)(ji)(ji)上(shang)(shang)線(xian)人(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)歷史新高。07年(nian)(nian)(nian)教(jiao)(jiao)師節本(ben)人(ren)(ren)(ren)(ren)榮(rong)獲市(shi)(shi)委(wei)市(shi)(shi)政府授予的(de)(de)全市(shi)(shi)優秀教(jiao)(jiao)師的(de)(de)光(guang)榮(rong)稱號。教(jiao)(jiao)學(xue)之余(yu)，本(ben)人(ren)(ren)(ren)(ren)尚從(cong)事一(yi)(yi)些文(wen)(wen)學(xue)創(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)活動(dong)，目前(qian)用獨化筆名(ming)發(fa)表了部分(fen)的(de)(de)詩歌(ge)(ge)散(san)文(wen)(wen)小(xiao)說等作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品，作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品分(fen)別刊(kan)登(deng)于《詩刊(kan)》《詩歌(ge)(ge)月(yue)刊(kan)》《散(san)文(wen)(wen)》《延(yan)安(an)文(wen)(wen)學(xue)》《蘭(lan)州文(wen)(wen)苑》《太原晚報》《xx日(ri)報》等報刊(kan)雜(za)志上(shang)(shang)。
二、對今天我所競聘的崗位的一些認知和理解
一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)政(zheng)教工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是(shi)極為(wei)關(guan)鍵的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)政(zheng)教工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)同時(shi)(shi)也是(shi)極其(qi)困難(nan)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。而(er)(er)它(ta)(ta)的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)性(xing)和艱難(nan)性(xing)卻來自同一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)原因(yin)，因(yin)為(wei)這(zhe)(zhe)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)關(guan)于“人”的(de)(de)(de)`工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，而(er)(er)學(xue)校(xiao)恰恰是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)培(pei)(pei)養人的(de)(de)(de)地方，這(zhe)(zhe)個(ge)世界上恐怕沒(mei)有(you)(you)比(bi)培(pei)(pei)養人的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)更(geng)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)了(le)，自然，這(zhe)(zhe)個(ge)世界上也恐怕沒(mei)有(you)(you)比(bi)培(pei)(pei)養人的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)更(geng)艱難(nan)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)了(le)。正(zheng)因(yin)其(qi)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)，正(zheng)因(yin)其(qi)艱難(nan)，因(yin)此，我(wo)們(men)(men)對這(zhe)(zhe)個(ge)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)需要(yao)(yao)(yao)靜(jing)下(xia)(xia)心來認(ren)真研究，我(wo)們(men)(men)需要(yao)(yao)(yao)進(jin)行大量的(de)(de)(de)調查研究，這(zhe)(zhe)個(ge)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)需要(yao)(yao)(yao)我(wo)們(men)(men)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)“上窮(qiong)碧(bi)落(luo)下(xia)(xia)黃(huang)泉”的(de)(de)(de)鉆研精神，這(zhe)(zhe)個(ge)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)還需要(yao)(yao)(yao)我(wo)們(men)(men)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)與時(shi)(shi)俱進(jin)的(de)(de)(de)態(tai)度和理念(nian)。政(zheng)教工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)它(ta)(ta)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)意識形態(tai)領域的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，這(zhe)(zhe)個(ge)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)切(qie)忌簡單和粗暴，必(bi)須(xu)有(you)(you)打持久戰(zhan)的(de)(de)(de)思(si)想準備。政(zheng)教工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)需要(yao)(yao)(yao)有(you)(you)兩種(zhong)聲音兩種(zhong)做法，即表揚和批評(ping)必(bi)須(xu)雙(shuang)管(guan)(guan)齊下(xia)(xia)，疏導和堵塞必(bi)須(xu)同時(shi)(shi)進(jin)行。政(zheng)教工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)必(bi)須(xu)守(shou)正(zheng)創新，xx一(yi)(yi)(yi)(yi)中已(yi)經(jing)從一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)完全中學(xue)徹底轉變成了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)獨立高(gao)中，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)政(zheng)教工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)必(bi)須(xu)與時(shi)(shi)俱進(jin)，我(wo)們(men)(men)必(bi)須(xu)積極探索(suo)高(gao)初中管(guan)(guan)理之(zhi)不同。
“世無艱難(nan)，何來人(ren)杰？”身為百年老校一員，我(wo)們(men)有(you)責任有(you)義務積(ji)極參與學(xue)(xue)校之管理和建設(she)。如果(guo)我(wo)競聘(pin)成(cheng)功，我(wo)當力爭讓政教處能夠發出另一種聲音，能有(you)另一種思想，另一種做法。還學(xue)(xue)生以尊(zun)(zun)嚴，還班(ban)主任以尊(zun)(zun)嚴，還政教工作以尊(zun)(zun)嚴。當然(ran)，如果(guo)我(wo)此次競聘(pin)失敗，我(wo)依然(ran)會(hui)繼續從事我(wo)熱(re)愛的教育教學(xue)(xue)工作，“平生志業盡(jin)在此，敢(gan)不宵衣又旰食”。
謝謝大家。
主任競聘演講稿10
尊敬的公司領導：
非常(chang)高興(xing)能有機會參加公司組織(zhi)的(de)辦事處(chu)主任競聘活動(dong)，我是來自事處(chu)的(de)高級(ji)業代
俗話說(shuo)，不(bu)(bu)想當將軍的(de)士兵不(bu)(bu)是(shi)好(hao)士兵，我從(cong)學(xue)校踏入(ru)社(she)會的(de)第(di)一天就以(yi)嚴格的(de)高標準來要求自(zi)己，約束自(zi)己的(de)行為，讓自(zi)己的(de)思想和行為與(yu)時俱進，不(bu)(bu)斷學(xue)習新的(de)知識，新的(de)`技能(neng)，提升自(zi)身綜合素質來面對隨時可能(neng)發生的(de)變(bian)化，并(bing)做好(hao)準備迎接一切挑戰(zhan)！
我(wo)將從以下幾方面(mian)介(jie)紹(shao)自己的(de)過往工作(zuo)(zuo)經歷及對辦事處主任一職的(de)認識和工作(zuo)(zuo)思路：
工作簡歷
□畢(bi)業于中國人民(min)大(da)學自考(kao)商(shang)務管(guan)理系，學歷大(da)專
□加入企(qi)業有限公司深圳(zhen)公司
終(zhong)端士多維護(hu)及開發_二批客(ke)戶客(ke)情(qing)維護(hu)_bc場(chang)維護(hu)及開發_營業所業務管理
□開發有限公司
銷(xiao)售(shou)團隊(dui)組建_人(ren)員招聘_面(mian)試_培訓_銷(xiao)售(shou)團隊(dui)管理
□ 1月至(zhi)今市有限公司(si)高級(ji)業代(dai)
分銷商(shang)管(guan)理及(ji)六名駐代日常工(gong)作管(guan)理
工作現狀
美國(guo)西點(dian)軍校有這(zhe)樣一句名言(yan)，“軍人以服從命令為天(tian)職”作為辦事處主任，帶領(ling)一個營銷團(tuan)隊，我們(men)以達成(cheng)業績(ji)目標為天(tian)職，我們(men)的(de)(de)第一目標就(jiu)是完(wan)(wan)成(cheng)銷售業績(ji)，執(zhi)行公司下達的(de)(de)各項任務，完(wan)(wan)成(cheng)辦事處各項考核指標。
從進入公司的(de)(de)(de)第(di)一天(tian)起，在公司各層領導的(de)(de)(de)指導下，用心學(xue)習(xi)公司制度(du)，認真(zhen)了(le)解(jie)企業文化，踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)的(de)(de)(de)做好每一項工(gong)作，在自己(ji)的(de)(de)(de)工(gong)作崗(gang)位上(shang)(shang)不(bu)折(zhe)不(bu)扣(kou)的(de)(de)(de)執行公司的(de)(de)(de)政策，并取得(de)一定成績。在里我負(fu)責鎮，鎮，鎮，鎮，鎮，鎮，鎮，鎮的(de)(de)(de)分銷客(ke)戶的(de)(de)(de)客(ke)情維(wei)護，并達成業績。在人(ren)員上(shang)(shang)，負(fu)責6名駐代的(de)(de)(de)日常工(gong)作指導，培(pei)訓及監督。在業績上(shang)(shang)，于同期比較(jiao)都有大(da)幅提升。
主任競聘演講稿11
尊敬的各位領導、同(tong)志(zhi)們(men)，大家(jia)好！
我(wo)叫(jiao)XXX，1974年10月(yue)出生(sheng)，，中(zhong)西(xi)醫(yi)結(jie)合(he)內科(ke)主治(zhi)醫(yi)師。
19xx年(nian)6月(yue)畢業(ye)于甘肅省中(zhong)醫(yi)學校(xiao)中(zhong)醫(yi)士(shi)專(zhuan)業(ye)，20xx年(nian)6月(yue)取得甘肅省中(zhong)醫(yi)學院(yuan)成教學院(yuan)中(zhong)醫(yi)專(zhuan)業(ye)自(zi)學考試大專(zhuan)學歷(li)。 19xx年(nian)9月(yue)參(can)加工作，19xx年(nian)加入(ru)中(zhong)國共產(chan)黨。
自參(can)加(jia)工(gong)作(zuo)(zuo)以來(lai)，由于工(gong)作(zuo)(zuo)突(tu)出，曾多次被評(ping)為(wei)(wei)衛生院先(xian)進(jin)工(gong)作(zuo)(zuo)者，并(bing)兩次被鄉黨(dang)委政府(fu)評(ping)為(wei)(wei)先(xian)進(jin)工(gong)作(zuo)(zuo)者，為(wei)(wei)單位爭得了(le)榮譽(yu)。
我這(zhe)次競聘(pin)的崗(gang)位(wei)是(shi)工會(hui)主席，下面談(tan)談(tan)我對工會(hui)工作的認識(shi)：
工(gong)(gong)會(hui)是(shi)工(gong)(gong)人階級的(de)群眾組織(zhi)，是(shi)職工(gong)(gong)利(li)益的(de)代表，工(gong)(gong)會(hui)的(de)四(si)項(xiang)職能是(shi)維(wei)護(hu)、建(jian)(jian)設、參(can)與(yu)、教(jiao)育。即維(wei)護(hu)職工(gong)(gong)的(de)`合法權益；組織(zhi)職工(gong)(gong)參(can)加(jia)建(jian)(jian)設和改革(ge)；組織(zhi)職工(gong)(gong)參(can)與(yu)院(yuan)務管理；教(jiao)育職工(gong)(gong)通過(guo)學習不斷(duan)提高自身道德和業務技術素質。
我競聘(pin)這個崗位(wei)的(de)(de)優勢是熟悉工會(hui)的(de)(de)業務工作，并有一(yi)定的(de)(de)群眾(zhong)基礎和組(zu)織能力。如果承蒙大(da)家的(de)(de)信賴，有幸競聘(pin)到這個崗位(wei)，我會(hui)盡快進入角色，以我全(quan)部的(de)(de)熱情(qing)投身到工作中(zhong)。
1、在上級領導部(bu)門的(de)大力支持(chi)下，進一步做好工(gong)會(hui)的(de)組織建(jian)設(she)，充分發揮(hui)各工(gong)會(hui)小組及女工(gong)委員(yuan)會(hui)的(de)職能(neng)作用，使工(gong)作責任到人，分工(gong)明確。
2、密切聯(lian)系(xi)群(qun)眾，真(zhen)正(zheng)做職(zhi)工(gong)的(de)貼心人，主動了解(jie)職(zhi)工(gong)群(qun)眾的(de)疾苦，認真(zhen)聽取各方面的(de)意見和建議，為職(zhi)工(gong)排憂解(jie)難，把黨和組織的(de)關(guan)懷送到職(zhi)工(gong)心中，真(zhen)正(zheng)起到聯(lian)系(xi)群(qun)眾的(de)紐帶(dai)作用；
3、及時傳達上級領導部門(men)的有關(guan)指(zhi)示(shi)，并認真貫徹(che)落實，客觀真實地反映(ying)職工(gong)的心聲，為領導決策當(dang)好參謀。
4、搞好業務練兵(bing)，全(quan)面提高職(zhi)工(gong)的思想(xiang)素質和(he)業務能力，使(shi)廣大職(zhi)工(gong)成(cheng)為思想(xiang)解放、遵紀守法、業務過硬(ying)的醫療戰線標兵(bing)。
5、做好領導(dao)的助手(shou)，不(bu)獨斷(duan)專(zhuan)行(xing)，完成領導(dao)交辦的其(qi)他(ta)各項任務。
如果(guo)我能得(de)到組織(zhi)和(he)職工(gong)(gong)的認可，我將在上(shang)級工(gong)(gong)會(hui)組織(zhi)的統一(yi)領(ling)導下，全心全意為(wei)職工(gong)(gong)辦實事，充分調動職工(gong)(gong)的積極性和(he)創造性，為(wei)醫療事業再(zai)立新(xin)功。
我(wo)的演(yan)講完(wan)了，謝(xie)謝(xie)大(da)家！
主任競聘演講稿12
尊敬(jing)的各(ge)位(wei)領(ling)導、各(ge)位(wei)老師(shi)：
感謝您們給我參加此次競(jing)聘的機(ji)會，下面我將(jiang)自(zi)己的競(jing)聘報(bao)告匯報(bao)如下：
一、個人經歷：
我(wo)(wo)(wo)于20xx年(nian)7月(yue)畢業于河西學(xue)(xue)院，20xx年(nian)成為一名(ming)光榮的(de)(de)(de)(de)(de)人民(min)教(jiao)師，自(zi)參(can)加工(gong)(gong)作以(yi)來，我(wo)(wo)(wo)始終堅持(chi)戰斗在(zai)教(jiao)學(xue)(xue)一線，歷(li)任班主任工(gong)(gong)作，在(zai)自(zi)己(ji)平凡的(de)(de)(de)(de)(de)崗位上(shang)(shang)勤勤懇懇，兢兢業業，以(yi)忘我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)勤奮、努力(li)、踏實(shi)(shi)(shi)、奉獻精(jing)神，在(zai)神圣的(de)(de)(de)(de)(de)三尺講臺上(shang)(shang)，耕耘出一片(pian)“樂土(tu)”一片(pian)“綠洲(zhou)”，同時也收(shou)獲著(zhu)成功和(he)喜悅。我(wo)(wo)(wo)曾被(bei)評為縣(xian)級“全縣(xian)十佳優秀少先隊輔(fu)導(dao)員”、“青年(nian)崗能手(shou)”。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)每一點滴進(jin)步與成績(ji)，與校(xiao)領導(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)正(zheng)確(que)指導(dao)和(he)全體教(jiao)師的(de)(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)與支持(chi)是(shi)分不(bu)(bu)開(kai)的(de)(de)(de)(de)(de)，各項成績(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)取得使我(wo)(wo)(wo)更堅定了自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)目標，那就(jiu)是(shi)“決(jue)不(bu)(bu)辜負(fu)可愛(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)孩子(zi)們，要盡我(wo)(wo)(wo)一切所(suo)能擦亮每一個(ge)(ge)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)睛(jing)，用愛(ai)澆灌孩子(zi)們的(de)(de)(de)(de)(de)心靈，使他們健康茁(zhuo)壯的(de)(de)(de)(de)(de)成長為祖國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)棟梁(liang)之才”在(zai)工(gong)(gong)作中(zhong)我(wo)(wo)(wo)緊緊圍繞(rao)教(jiao)學(xue)(xue)這個(ge)(ge)中(zhong)心，扎(zha)扎(zha)實(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)一步一個(ge)(ge)腳(jiao)印(yin)的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)展教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)作，從不(bu)(bu)計(ji)較個(ge)(ge)人得失，一心撲(pu)在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)身上(shang)(shang)。在(zai)課改(gai)教(jiao)研實(shi)(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)斷(duan)(duan)學(xue)(xue)習新(xin)課改(gai)理論知識及(ji)(ji)課改(gai)理念，不(bu)(bu)斷(duan)(duan)在(zai)教(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)積累(lei)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)經(jing)驗(yan)(yan)，形成自(zi)己(ji)獨特的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法，且在(zai)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)不(bu)(bu)斷(duan)(duan)完善(shan)，憑借(jie)著(zhu)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)，撰寫的(de)(de)(de)(de)(de)論文及(ji)(ji)經(jing)驗(yan)(yan)材料曾獲的(de)(de)(de)(de)(de)省級、市(shi)級獎勵。總之，經(jing)過自(zi)己(ji)多(duo)年(nian)來的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)工(gong)(gong)作，使自(zi)己(ji)得到了很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)鍛煉，積累(lei)了扎(zha)實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)功底和(he)經(jing)驗(yan)(yan)。
二、我的競聘動機
立足于教育教學，想使自己成長為一名學習(xi)型、科研型、專(zhuan)家型的(de)教育工作者，充(chong)分發(fa)揮自己的(de)專(zhuan)長，為新(xin)課改的(de)有效進行做出自己的(de)貢獻。
三、本人競聘所具備的條件
1、本人有勤(qin)勤(qin)懇懇、默默無(wu)聞的(de)敬(jing)業(ye)精神(shen)和開拓進(jin)取的(de)創新意識。
2、本人具有(you)較(jiao)為扎實的(de)專業知識和專業技能，有(you)較(jiao)強的(de)教研教改能力(li)。
3、本人具有較(jiao)為豐富的教育(yu)(yu)教學(xue)實(shi)踐經驗和熟練的教育(yu)(yu)教學(xue)實(shi)踐能(neng)力。
4、本(ben)人(ren)(ren)能“以德育人(ren)(ren)，以德待人(ren)(ren)”，工作能“以對得起學(xue)生，對得起良心”為出發點，與全體教師和睦相(xiang)處(chu)。
四、采取的工作措施
如果我能得到上(shang)級領(ling)導和全體教師的認可(ke)，有幸被(bei)聘為(wei)主任，我將采(cai)取如下的工作(zuo)措施，來推動(dong)學(xue)校教育(yu)教學(xue)的有效提(ti)高，加強學(xue)籍管理，控輟(chuo)保學(xue)，搞好校園(yuan)環境(jing)衛生工作(zuo)，提(ti)高校園(yuan)文(wen)化氛(fen)圍，提(ti)升(sheng)辦學(xue)品(pin)位。
1、積(ji)極為(wei)領導(dao)獻計(ji)、獻策，做好校長的參(can)謀與助(zhu)手，維護(hu)學校正常教(jiao)學管理和教(jiao)學秩序(xu)，做到工(gong)作不離位(wei)，職權不越位(wei)。
2、做好教學(xue)(xue)校長與廣大教師(shi)的橋梁和紐帶，深入(ru)教師(shi)、學(xue)(xue)生中及時了(le)解情況，保證(zheng)教學(xue)(xue)有序的進(jin)行，做到服(fu)(fu)務于學(xue)(xue)生，服(fu)(fu)務于家長，服(fu)(fu)務于教師(shi)。
3、做(zuo)好學生的(de)德育(yu)教育(yu)工作(zuo)，積極創建德育(yu)育(yu)人環(huan)境，促進學生良(liang)好的(de)道德品質和養成習慣(guan)的(de)形成。
重點做到：
1、認真組織實施課題(ti)計(ji)劃，把(ba)好質量關，寓新的教學方式和(he)學習(xi)方式于(yu)常規教學管理(li)中(zhong)，積極推(tui)動(dong)創(chuang)建(jian)民主、平等(deng)、和(he)諧(xie)的師生關系，努(nu)力創(chuang)建(jian)出一支(zhi)研究型的師資(zi)隊伍。
2、深入到課堂、教師(shi)、學(xue)生(sheng)中間，了解教學(xue)情況，誠懇聽取(qu)教師(shi)建議及聽取(qu)學(xue)生(sheng)心聲，，協(xie)助合(he)作(zuo)改(gai)進教學(xue)方法，指導教師(shi)引導學(xue)生(sheng)積極開展綜(zong)合(he)實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)，創造性的使用教材，有效實(shi)施校本課程，組(zu)織教師(shi)扎扎實(shi)實(shi)的進行(xing)課程改(gai)革。
3、認真開展(zhan)多種形式的教(jiao)研活(huo)動和練兵活(huo)動，求實創新，深入解決課(ke)改(gai)實踐(jian)中(zhong)出現的問題(ti)和困惑，發展(zhan)教(jiao)師(shi)的素質能力，完善(shan)教(jiao)師(shi)業務(wu)成(cheng)長(chang)檔(dang)案，推動教(jiao)師(shi)專業化(hua)成(cheng)長(chang)進程，使青年教(jiao)師(shi)早日成(cheng)長(chang)為(wei)骨干教(jiao)師(shi)，骨干教(jiao)師(shi)成(cheng)長(chang)為(wei)市級、省級優秀教(jiao)師(shi)。
4、積極(ji)關(guan)注學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)健康(kang)成長與發展(zhan)，引導教師(shi)(shi)落(luo)實全面的(de)育人(ren)觀，從(cong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)“可塑(su)性”上下功夫，及時了解學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de).學(xue)(xue)習情況，加強師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)的(de)溝通，與學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)平等(deng)對(dui)話。
5、繼續(xu)完(wan)善與(yu)建立學(xue)(xue)生(sheng)的(de)成(cheng)長記錄檔案，及時(shi)關注與(yu)記錄學(xue)(xue)生(sheng)的(de)每一點(dian)滴進步。加強對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)學(xue)(xue)籍(ji)管理工作，控輟保學(xue)(xue)，保持我校學(xue)(xue)苗(miao)的(de)穩定。
6、對(dui)學(xue)生(sheng)進行心理健康、抗挫折(zhe)能力及安全教育，努力提高學(xue)生(sheng)的心理健康水(shui)平，教育學(xue)生(sheng)學(xue)會保(bao)護(hu)自己，學(xue)會對(dui)突發(fa)事件的應對(dui)解決方(fang)法，有(you)效(xiao)提高學(xue)生(sheng)的安全自護(hu)意識。
各位領導(dao)，各位老師(shi)，以上(shang)是(shi)我的(de)(de)(de)(de)工作舉(ju)措，更是(shi)我的(de)(de)(de)(de)承諾。如(ru)果我能(neng)榮幸(xing)的(de)(de)(de)(de)被聘任(ren)，我將(jiang)繼續發(fa)揚我的(de)(de)(de)(de)優點，克(ke)服我的(de)(de)(de)(de)不(bu)足(zu)，協(xie)助副校(xiao)長與全體教師(shi)一道(dao)，把我校(xiao)的(de)(de)(de)(de)教育教學工作推(tui)向新的(de)(de)(de)(de)高度，為我校(xiao)教育事(shi)業的(de)(de)(de)(de)發(fa)展做出(chu)新的(de)(de)(de)(de)貢獻。
主任競聘演講稿13
尊敬的各位(wei)領導、各位(wei)代表：
大家(jia)好！我(wo)(wo)(wo)是(shi)**。我(wo)(wo)(wo)今天(tian)競聘(pin)的(de)職位(wei)是(shi)教(jiao)(jiao)導處(chu)負責英語教(jiao)(jiao)學的(de)副主任(ren)。首(shou)先(xian)，感謝(xie)(xie)學校給我(wo)(wo)(wo)這樣一個機(ji)會讓我(wo)(wo)(wo)來參加(jia)今天(tian)的(de)競聘(pin)！感謝(xie)(xie)學校為我(wo)(wo)(wo)們青年教(jiao)(jiao)師的(de)發展搭(da)建(jian)平(ping)臺。我(wo)(wo)(wo)本著反思自(zi)(zi)(zi)己、鍛煉(lian)自(zi)(zi)(zi)己、從而提高自(zi)(zi)(zi)己的(de)目的(de)，參與這次競聘(pin)活(huo)動。
借此機會(hui)，請(qing)允許我先介紹一下(xia)自己。我于(yu)1999年(nian)7月畢業(ye)于(yu)蘇州教育學(xue)(xue)(xue)院“小教英語”專業(ye)。又經3年(nian)的刻(ke)苦進修于(yu)20xx年(nian)7月獲蘇州大學(xue)(xue)(xue)“英語教育專業(ye)”本科(ke)學(xue)(xue)(xue)歷，并(bing)取得(de)“文學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)士(shi)”學(xue)(xue)(xue)位。教齡(ling)11年(nian)。小學(xue)(xue)(xue)高級(ji)職稱。從教至今均擔任英語教學(xue)(xue)(xue)工作。歷任英語教研組(zu)長(chang)(chang)及備課(ke)組(zu)長(chang)(chang)。
接下來，我想談談我競聘這一崗位所具備的三大優勢：
一、專業知識扎(zha)實，學科(ke)能力強。
作為(wei)分管(guan)英(ying)(ying)語(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)教(jiao)導，我(wo)(wo)(wo)(wo)想過硬的(de)專業知(zhi)識與(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)能力是(shi)必備的(de)條件之(zhi)(zhi)一。20xx年10月我(wo)(wo)(wo)(wo)代(dai)表(biao)陸(lu)慕(mu)實小(xiao)(xiao)(xiao)參加相(xiang)城(cheng)區第四(si)屆小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)英(ying)(ying)語(yu)評優課，榮(rong)獲一等(deng)獎，而且是(shi)比賽(sai)成績(ji)第一名(ming)。同年11月代(dai)表(biao)相(xiang)城(cheng)區參加蘇州(zhou)市小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)英(ying)(ying)語(yu)評優課，同樣榮(rong)獲一等(deng)獎。本學(xue)(xue)(xue)期我(wo)(wo)(wo)(wo)又(you)代(dai)表(biao)我(wo)(wo)(wo)(wo)校(xiao)參加相(xiang)城(cheng)區中小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)師信息技術(shu)與(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)整合評優課，榮(rong)獲一等(deng)獎。多篇論文(wen)，教(jiao)案設計，課件均(jun)在(zai)各(ge)級各(ge)類比賽(sai)中獲獎或發表(biao)。目前我(wo)(wo)(wo)(wo)還擔任省級課題《多媒體在(zai)常規課堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)中的(de)運(yun)用與(yu)(yu)提高課堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)效率的(de)研(yan)究(jiu)》的(de)課題組長(chang)。鑒于在(zai)英(ying)(ying)語(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方面(mian)成績(ji)突出(chu)，20xx年9月我(wo)(wo)(wo)(wo)被相(xiang)城(cheng)區教(jiao)育局命名(ming)為(wei)“相(xiang)城(cheng)區小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)英(ying)(ying)語(yu)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)帶頭人”。有(you)幸成為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)區僅(jin)有(you)的(de)四(si)個小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)英(ying)(ying)語(yu)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)帶頭人之(zhi)(zhi)一。
二(er)、豐富的(de)從(cong)教經歷，扎實(shi)的(de)教育教學質量
從1999年8月參(can)加(jia)工(gong)作(zuo)至今，我的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量一(yi)(yi)(yi)直(zhi)名列前茅。20xx—20xx在善(shan)北(bei)小(xiao)(xiao)學(xue)任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)三年中(zhong)(zhong)，我所任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)班(ban)級(ji)屢次在陸(lu)慕(mu)中(zhong)(zhong)心輔導(dao)區(qu)統測(ce)中(zhong)(zhong)獲(huo)第(di)(di)(di)一(yi)(yi)(yi)和(he)第(di)(di)(di)二(er)的(de)好成(cheng)(cheng)績。善(shan)北(bei)小(xiao)(xiao)學(xue)撤并那(nei)年，我所任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)畢(bi)業班(ban)在統測(ce)中(zhong)(zhong)不僅成(cheng)(cheng)績第(di)(di)(di)一(yi)(yi)(yi)，而且及格率達100%。20xx年9月，我接(jie)手陸(lu)慕(mu)小(xiao)(xiao)學(xue)四年級(ji)二(er)班(ban)英語(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)。該班(ban)是全(quan)校聞名的(de)“差(cha)班(ban)，亂(luan)班(ban)”。接(jie)班(ban)時(shi)，該班(ban)英語(yu)成(cheng)(cheng)績倒數(shu)第(di)(di)(di)一(yi)(yi)(yi)，經過我一(yi)(yi)(yi)學(xue)期的(de)努力，英語(yu)期末成(cheng)(cheng)績躍(yue)居(ju)陸(lu)慕(mu)小(xiao)(xiao)學(xue)第(di)(di)(di)一(yi)(yi)(yi)，且一(yi)(yi)(yi)直(zhi)保持到畢(bi)業。20xx年—20xx年我任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)御窯小(xiao)(xiao)學(xue)三（2）班(ban)。兩次期末統測(ce)均分(fen)都在95分(fen)，列居(ju)年級(ji)第(di)(di)(di)一(yi)(yi)(yi)。
三(san)、具(ju)備初步的管理和領導能力
工作(zuo)十(shi)一年(nian)來，我擔任(ren)過4年(nian)的(de)班(ban)主(zhu)任(ren)及5年(nian)的(de)副班(ban)主(zhu)任(ren)工作(zuo)，歷任(ren)辦公室主(zhu)任(ren)，工會組長，團(tuan)支部宣傳委(wei)員(yuan)。在御窯小(xiao)學任(ren)職期間(jian)還兼(jian)任(ren)工會委(wei)員(yuan)、并負責團(tuan)支部工作(zuo)。帶領御窯小(xiao)學全體團(tuan)員(yuan)青(qing)年(nian)出色的(de)完(wan)成(cheng)了上級(ji)指示的(de)各級(ji)各類突擊(ji)性(xing)任(ren)務，得(de)到領導一致好評。
由于(yu)(yu)我工(gong)作踏實認真(zhen)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學成績突(tu)出，20xx年(nian)—20xx年(nian)連(lian)續三年(nian)學年(nian)度(du)考核優秀。20xx我榮獲相城區“優秀師傅稱號”。20xx年(nian)9月經學校推薦，被元和(he)街道黨工(gong)委授予“元和(he)街道首屆十(shi)佳(jia)教(jiao)師”稱號，并于(yu)(yu)教(jiao)師節大會隆重表彰。
“十年磨一劍(jian)”。當機遇再次來臨的(de)時候，我(wo)不敢輕言“放棄(qi)”。我(wo)相信自(zi)己一定能(neng)勝任(ren)教(jiao)導(dao)(dao)處(chu)副主(zhu)任(ren)這(zhe)一崗位的(de)工(gong)作(zuo)。教(jiao)導(dao)(dao)處(chu)副主(zhu)任(ren)受(shou)校長的(de)領導(dao)(dao)，是教(jiao)導(dao)(dao)主(zhu)任(ren)的(de)助手，協(xie)助教(jiao)導(dao)(dao)主(zhu)任(ren)主(zhu)持(chi)教(jiao)導(dao)(dao)處(chu)日常教(jiao)育教(jiao)學工(gong)作(zuo)，并分管學科教(jiao)學的(de)組織和(he)領導(dao)(dao)工(gong)作(zuo)。
如果我有幸競聘成功，那么我設想在以下幾個方面作出努力：
一(yi)、以身作則，帶頭(tou)示(shi)范。
俗(su)話說：“其(qi)身(shen)正(zheng)，不令而(er)行；其(qi)身(shen)不正(zheng)，雖令不從(cong)。”“喊破嗓子，不如做(zuo)出(chu)樣子。”要求別(bie)人(ren)做(zuo)到(dao)的，自(zi)己一定先做(zuo)到(dao)；禁止別(bie)人(ren)做(zuo)的，自(zi)己堅決不做(zuo)。
二、打造(zao)有團結(jie)合作精神的英語教學團隊。
古人云：“人心齊，泰山移。”這(zhe)，就是團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)力(li)量！也是我們需要的(de)(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)精神！個別教師的(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)最多把(ba)他(ta)們所(suo)任教的(de)(de)(de)(de)個別班級教好(hao)。要把(ba)我校整(zheng)體英(ying)(ying)語教學搞(gao)好(hao)，就必須依靠全體英(ying)(ying)語教師的(de)(de)(de)(de)共(gong)同努(nu)力(li)。打造這(zhe)樣一個具有合作(zuo)精神的(de)(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)，我首先要做到(dao)尊(zun)重(zhong)、謙讓團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)每一個成員，尊(zun)重(zhong)他(ta)們的(de)(de)(de)(de)才(cai)能，充分發揮他(ta)們的(de)(de)(de)(de)特長。在(zai)生(sheng)活(huo)與工作(zuo)中(zhong)(zhong)關心他(ta)們，在(zai)業(ye)務上慷慨的(de)(de)(de)(de)幫(bang)助、引(yin)導他(ta)們。
三(san)、合理安(an)排教學工作，形成良性的.競(jing)爭機制。
目前，我們大部分(fen)英語教(jiao)(jiao)師的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作基本是跨年級教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)。且是一高一低。這樣安排，任(ren)課教(jiao)(jiao)師容(rong)易忽視低年級。而低年級是外語教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的啟蒙階段，重在學(xue)(xue)(xue)生(sheng)外語學(xue)(xue)(xue)習(xi)興趣及(ji)習(xi)慣的培養(yang)。有效的課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)決定(ding)了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)外語的將(jiang)來。因此，我設想盡(jin)(jin)量(liang)安排平行班(ban)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)。沒(mei)有特殊情況，教(jiao)(jiao)師盡(jin)(jin)量(liang)跟班(ban)，這不僅有利于學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的英語學(xue)(xue)(xue)習(xi)，也可令任(ren)課教(jiao)(jiao)師提高責任(ren)心。另外，建議設立低高兩個教(jiao)(jiao)研組（備課組），便于開展教(jiao)(jiao)研活動。
以上是我(wo)一點膚淺(qian)的(de)(de)想(xiang)法，如有不正確(que)之處，望(wang)各(ge)位領導和代表批(pi)評指正。不管今天的(de)(de)競聘能否成(cheng)功，我(wo)仍將一如既(ji)往(wang)，踏踏實實工作，盡最大的(de)(de)努力為陸慕實小的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學做貢獻！
最后我想代(dai)表(biao)今天參(can)加競聘的教師對(dui)各位領導(dao)、各位代(dai)表(biao)的辛苦(ku)工(gong)作(zuo)表(biao)示(shi)感謝，謝謝大家！
主任競聘演講稿14
尊敬的各位領(ling)導、各位評(ping)委：
大家好！
我作為一名年(nian)輕教師，本(ben)著鍛(duan)煉(lian)、提(ti)高(gao)的(de)目的(de)，參(can)與(yu)了這次(ci)活動，走上了競聘的(de)舞臺(tai)，因為參(can)與(yu)的(de)過程本(ben)身也是一種鍛(duan)煉(lian)，參(can)與(yu)的(de)經歷本(ben)身也是一種財富的(de)積累(lei)。本(ben)人競爭的(de)職位是教務(wu)處主(zhu)任(ren)。希望通過競聘進(jin)一步提(ti)高(gao)自己的(de)能(neng)力。
我(wo)知(zhi)道，要成為一名合格的教(jiao)務處(chu)干(gan)部不容易，要成為轉型期的教(jiao)務處(chu)干(gan)部更不容易。我(wo)之所(suo)以(yi)鼓起(qi)勇氣參加教(jiao)務處(chu)主任的競聘，首先緣于我(wo)對教(jiao)育(yu)事業(ye)的熱愛和執著。我(wo)相(xiang)信，一個人，只要他執著地熱愛自己的事業(ye)，他就一定能把他的事業(ye)做好。
假(jia)如我能競聘成功，我將努力(li)扮演好以下幾種角色：
1、不斷探(tan)索，當一名優秀教師。
作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)名中層(ceng)干部，我(wo)首先會在觀念上定好位，那就是(shi)教學工作(zuo)是(shi)自(zi)己(ji)的(de)本行，管(guan)理工作(zuo)只是(shi)一(yi)(yi)項臨時承擔的(de)職務(wu)。因此，我(wo)決不(bu)丟棄自(zi)己(ji)的(de)本行，仍將(jiang)繼續(xu)在教學上不(bu)斷探索，努(nu)力當一(yi)(yi)名優(you)秀教師！
2、立(li)足本(ben)職(zhi)，當好校長的'旗手。
想(xiang)(xiang)校(xiao)長之所(suo)想(xiang)(xiang)，急(ji)校(xiao)長之所(suo)急(ji)，對校(xiao)長布置的工作竭(jie)盡全力去(qu)完(wan)成(cheng)，且(qie)力求為(wei)學校(xiao)發展獻(xian)計獻(xian)策。
3、以身作(zuo)則，當好(hao)教(jiao)師的船槳。
教師是在海洋中航行的船(chuan)，我要當好(hao)教師的船(chuan)槳，奮力(li)劃船(chuan)，讓船(chuan)駛得更(geng)穩、更(geng)快、更(geng)遠(yuan)！
4、腳踏實(shi)地，當好(hao)教師(shi)的“服(fu)務(wu)員”。為教師(shi)的教學(xue)服(fu)務(wu)，是教務(wu)主任的基本職責。如(ru)果我(wo)能(neng)競聘成功，我(wo)一(yi)定會積極了解和(he)關心教師(shi)們(men)的教學(xue)需求(qiu)，從(cong)實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)的事情做起，做好(hao)教師(shi)的“服(fu)務(wu)員”。
5、與時俱進(jin)，當好(hao)學(xue)校教務的“管理(li)(li)員”。我將努(nu)(nu)力提高管理(li)(li)水平，進(jin)一步促(cu)進(jin)教學(xue)制度的完善，努(nu)(nu)力推進(jin)教學(xue)工作的人性(xing)化管理(li)(li)，充分調(diao)動全體教職員工的教學(xue)積極(ji)性(xing)和創造性(xing)。
如果我(wo)能在這次競選中成功，我(wo)會好(hao)好(hao)的珍(zhen)惜這個(ge)機會，全(quan)心全(quan)力(li)協助學校打造(zao)教務魅力(li)。我(wo)會重點做好(hao)幾方面(mian)的事：
一、認真抓好教學“六認真”月查工作。
教(jiao)(jiao)(jiao)學“六(liu)認真(zhen)”規范是每位(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)必須遵循的(de)基本準則，是衡量(liang)一(yi)(yi)位(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)是否勝任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)學工作的(de)基本標準。因此，我會堅持“一(yi)(yi)月一(yi)(yi)重(zhong)點”檢(jian)查制度(du)，并做到每次檢(jian)查有(you)(you)記(ji)載(zai)、有(you)(you)等第、有(you)(you)反饋。對教(jiao)(jiao)(jiao)學“六(liu)認真(zhen)”工作確實存在問題的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，給予(yu)耐(nai)心的(de)指導和幫教(jiao)(jiao)(jiao)。
二、加強質量監控，優化教學管理。
具體做法是：
1、經常隨堂聽課，聽各(ge)學(xue)科、各(ge)年級(ji)的課，及時和上課老師交換意見，加強監督(du)管理，促進教學(xue)水平的提高。
2、教(jiao)務(wu)處抓課程(cheng)計(ji)劃的落(luo)實，注重提(ti)高教(jiao)師執行課程(cheng)計(ji)劃的嚴肅性，嚴格(ge)按課表上足(zu)，上好各類課程(cheng)，促進(jin)所有學(xue)科(ke)質(zhi)量大提(ti)升。
3、在遵循教育教學(xue)規律前提下，我會合理安(an)排一些過程性檢測，了(le)解(jie)師生教與學(xue)的情況(kuang)，做到對教學(xue)結果(guo)的監控。
三、結合實際，開展多種學科競賽活動，促進學生學業水平提高。
為了活躍學生(sheng)(sheng)(sheng)學習生(sheng)(sheng)(sheng)活，促進學生(sheng)(sheng)(sheng)全面發展，開展多(duo)(duo)種(zhong)學科(ke)競賽活動，盡量做到形式多(duo)(duo)樣，內(nei)容(rong)豐富(fu)。
我找(zhao)到了一副對聯，現(xian)在把它改了改，以表達我此時的(de)心情：上(shang)(shang)聯是“勝固可喜，寵辱不驚求鍛煉”，下(xia)聯是“敗亦無悔(hui)，去留無意看(kan)發展”，橫批是“競爭上(shang)(shang)崗”。
最后，我想(xiang)用阿基(ji)米(mi)德的一句名言：“給(gei)我一個(ge)(ge)支撐點，我可以撬起整(zheng)個(ge)(ge)地球。”但在這(zhe)里，我不敢高喊這(zhe)類豪言壯語，我只想(xiang)表達一個(ge)(ge)愿望，那(nei)是：“給(gei)我一個(ge)(ge)舞(wu)臺，我會為學校的發(fa)展盡一份責任。”
如果競聘失敗，我(wo)會(hui)真誠祝愿成功者走得更遠；我(wo)將一如既往地勤奮學習、努力(li)工作，為廣(guang)豐(feng)教育事業奉獻我(wo)的熱血和青春！
主任競聘演講稿15
尊敬(jing)的各位(wei)領導、各位(wei)評委：
大家好！
首先，我(wo)想代表(biao)今天參(can)加競(jing)聘的(de)(de)(de)(de)(de)教師(shi)(shi)對各位評委、各位領導(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)辛苦工作(zuo)表(biao)示感謝(xie)，謝(xie)謝(xie)大家為(wei)學校選拔人才而付出的(de)(de)(de)(de)(de)辛勤勞動(dong)。我(wo)校實行(xing)中(zhong)層干部(bu)競(jing)爭上(shang)崗，我(wo)作(zuo)為(wei)學校的(de)(de)(de)(de)(de)教師(shi)(shi)，本(ben)著(zhu)鍛煉、提高的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)，參(can)與(yu)了這次活(huo)動(dong)，走上(shang)了競(jing)聘的(de)(de)(de)(de)(de)舞(wu)臺，因為(wei)參(can)與(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)過程本(ben)身也是(shi)一種鍛煉，參(can)與(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)歷(li)本(ben)身也是(shi)一種財富的(de)(de)(de)(de)(de)積累。不管(guan)怎(zen)樣(yang)，我(wo)都會(hui)珍惜這份經(jing)歷(li)。本(ben)人競(jing)爭的(de)(de)(de)(de)(de)職位是(shi)教導(dao)處(chu)主任(ren)和副主任(ren)。如果(guo)我(wo)成功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)應聘，我(wo)會(hui)努力；如果(guo)我(wo)沒(mei)有成功(gong)，我(wo)仍舊(jiu)會(hui)努力，我(wo)在乎的(de)(de)(de)(de)(de)只是(shi)和各位資深老師(shi)(shi)同臺的(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)，清楚地(di)了解自己。
本人(ren)出生于年(nian)(nian)月(yue)，現任(ren)職稱是小學一(yi)級教師。年(nian)(nian)月(yue)畢(bi)業于學校，月(yue)踏上(shang)教學崗位(wei)。年(nian)(nian)月(yue)至年(nian)(nian)月(yue)在小學任(ren)教，年(nian)(nian)月(yue)調入小學任(ren)教至今(jin)。
從教(jiao)(jiao)年來，我(wo)(wo)基本上擔(dan)任(ren)(ren)中、高年段的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)兼班主任(ren)(ren)。在工(gong)作中，本人(ren)堅持參(can)(can)加(jia)教(jiao)(jiao)育部門組織的(de)各類培訓和學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，不(bu)斷學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)新的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)理(li)念(nian)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)他(ta)人(ren)的(de)先進經驗，努力提高政治思(si)想和業務(wu)水平。年月(yue)取(qu)得(de)省教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)院(yuan)小學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育自(zi)考大專(zhuan)學(xue)(xue)(xue)歷(li)；年到(dao)年期間獲得(de)了(le)(le)普通話水平二級甲等(deng)證書(shu)、全國計(ji)算機(ji)應(ying)用(yong)技術中級證書(shu)。并參(can)(can)加(jia)了(le)(le)為期一年的(de)培訓、學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。在各位領(ling)導(dao)和同(tong)事(shi)面前，我(wo)(wo)是(shi)一個才疏學(xue)(xue)(xue)淺的(de)教(jiao)(jiao)師。我(wo)(wo)到(dao)小學(xue)(xue)(xue)工(gong)作的(de)時間最短(duan)，參(can)(can)加(jia)競爭，是(shi)因為拿破侖(lun)的(de)那(nei)句不(bu)想當將軍的(de)士兵不(bu)是(shi)好(hao)士兵在激勵(li)著我(wo)(wo)斗膽一試。我(wo)(wo)不(bu)敢奢求什么，只(zhi)想讓大家了(le)(le)解我(wo)(wo)、幫(bang)助我(wo)(wo)。也正因為如此，我(wo)(wo)更(geng)加(jia)清醒(xing)地看到(dao)了(le)(le)自(zi)身存在的(de)差距，促使我(wo)(wo)在以后的(de)工(gong)作當中，勵(li)精(jing)圖治，努力學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，勤奮工(gong)作。我(wo)(wo)沒有輝煌的(de)'過去，只(zhi)求把(ba)握好(hao)現在和將來。我(wo)(wo)是(shi)這么想，也是(shi)這么做的(de)。因此，我(wo)(wo)申(shen)報了(le)(le)教(jiao)(jiao)導(dao)處主任(ren)(ren)、副主任(ren)(ren)的(de)職位。
假如本人有幸能得到領導的信任，我將努力做好四個方面的工作：
一、虛心請教，加(jia)強學習(xi)，進一步提高自身的教育理論水平(ping)和業務素質。
二(er)、加大師資隊伍(wu)建設。
塑造教(jiao)師(shi)新形(xing)象近一二(er)年(nian)來(lai)，我校老教(jiao)師(shi)逐年(nian)退休，新補充教(jiao)師(shi)越來(lai)越多。所以要加強(qiang)對青年(nian)教(jiao)師(shi)的(de)培訓、提高青年(nian)教(jiao)師(shi)的(de)綜(zong)合素質和整體(ti)水平。
我主要從以下幾點著手：
1、充分發揮骨(gu)干教師(shi)的傳(chuan)幫帶作用，落實師(shi)徒結對(dui)制度。
2、強(qiang)化中(zhong)青年教師的基(ji)本功訓練(lian)。
3、把學校(xiao)1——6年級的班(ban)主任(ren)工作(zuo)任(ren)務(wu)盡量讓青年教(jiao)師(shi)承擔。故意(yi)給他們(men)(men)壓擔子、加(jia)重(zhong)工作(zuo)量，讓他們(men)(men)在實(shi)踐風浪中鍛(duan)煉成長。
4、加大(da)青年(nian)教師(shi)(shi)制作課件培訓的(de)力度，組織部分青年(nian)教師(shi)(shi)利(li)用(yong)課余時(shi)間學習flash或authorware等動畫制作并以點帶面，輻(fu)射全體(ti)教師(shi)(shi)。
三、認(ren)真(zhen)執(zhi)行新課程標準，全(quan)面推(tui)進素質教育。
1、樹立(li)教育新(xin)理念，實現新(xin)課程與學(xue)生學(xue)習方式的根本(ben)改變(bian)。
2、改革教學評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)(jia)體系。改進評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)(jia)內容和(he)評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)(jia)方法，在關注學生(sheng)(sheng)學業成就的(de)(de)同時(shi)，關注學生(sheng)(sheng)情感、態度、行為方式的(de)(de)發展。把教師評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)(jia)、學生(sheng)(sheng)自我評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)(jia)、其他(ta)社會成員評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)(jia)結(jie)合(he)起來，實現評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)(jia)主體的(de)(de)多元化。
3、是重視和加強綜(zong)合實(shi)踐活(huo)動(dong)，全面提高學生素(su)質。
四、進行教(jiao)改探索，積(ji)極開展教(jiao)學研究活動。
1、定期開展備課組、學科組、校(xiao)級(ji)、校(xiao)級(ji)以上等不同層次的(de)教研活動。促進教師人人參與(yu)研討，進行有針對性的(de)校(xiao)本培訓(xun)。
2、善于(yu)反(fan)思(si)和捕(bu)捉研(yan)究專題。教(jiao)學中(zhong)存在的(de)問(wen)題，既要(yao)總結成功的(de)經驗，又要(yao)查(cha)找失敗(bai)的(de)原因。對于(yu)個性問(wen)題，引導教(jiao)師反(fan)思(si)，在反(fan)思(si)中(zhong)尋找解題策(ce)略；對于(yu)典型(xing)問(wen)題，就將其上升為專題，組(zu)織骨(gu)干群體進行研(yan)討。
3、設(she)一個教(jiao)導(dao)處(chu)主任(ren)意見箱，定(ding)時開箱，加(jia)速信息反饋，有(you)問必答。
以上(shang)是我對(dui)教導主任的一點(dian)兒個人見解(jie)，有不當之(zhi)處，望各位評委、各位領導和老(lao)師多多包涵，多批(pi)評指教。
謝謝大家！
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