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班干部發言稿
在日常生活和工作中，用到發言稿的地方越來越多，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。那么，怎么去寫發言稿呢？以下是小編收集整理的班干部發言稿，歡迎閱讀與收藏。
班干部發言稿1
親愛的同學們：
大家好！
很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務；充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過一年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。
今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。
我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。
關于上一個學期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點一個個暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡單，沒有周全的計劃和準備，同時因為臨場反映不夠快，會關鍵的時候出亂子。而且在一些時候，有許多很好的想法，會因為沒有詳細的計劃而宣告終止。有時，我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的`幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經驗，能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。
如此，正因為我了解了我自己的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對本資。料來源于文秘范文自己進行完善。而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭，所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
對于上個學期，沒有完成的工作和任務，我想我可以在新的一學期里重新做起。我會更多的考慮同學們的想法，同時落實到行動中，以最快的速度解決同學們的問題。就像上學期末購買的白板，至今沒有派上用場，這是我的失職。但是我想在這個學期中，我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進行評比，評比結果由同學們喜歡的方法公布在白板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動力讓同學們不斷向上。新學期開始后，我們更可以定期組織一些集體的活動，如辯論賽、知識競答、游藝比賽等，這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學習壓力，更能夠鍛煉同學們各方面的能力。
其實我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件，但是我不希望，以后會因為我沒有了權力，而讓這些想法變成泡影。
就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發揮。沒有試過，又怎么知道之后的結果是如何呢？我應該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。
說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。
謝謝大家的支持！
投選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！
班干部發言稿2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我很榮幸走上這個神圣的講臺，在這里，我競選的職務是——班長。
大家知道，班長這個職務不好當，不僅要學習出色、平易近人，還要有很多時間與同學交流，聽取他們的意見，匯報給老師。
在以前，同學當班長，都沒能讓大家心服口服，這次，我就要用事實來證明——我有能力當好班長。以前，我曾經當過班長，有一些當班長的經驗；在班里學習也不差；也喜歡和同學們交流，單憑這幾點，我就有信心說：“投我一票吧！你們不會后悔的。”
古人云：“用兵之道，兵戰為下，心戰為上；攻城為下，攻心為上。”我想，當班長應該也是這樣，不能單純用暴力來制服那些愛搗蛋的同學，假如我當上了班長，我就用言語說服他們，讓他們從內心深處感到搗蛋的壞處，再也不搗蛋了。
我還會制止那些喜歡在樓梯上打鬧的同學，讓他們時刻牢記安全，讓咱們班的同學都平平安安、健健康康地成長、學習。
一顆紅心，兩種準備，如果我落選了，我也不會氣餒，也許是大家還不夠信任我，也許是我還不夠格當班長，也許是我與大家的溝通還不夠。不管怎樣，我都會努力改正以前的不足，與大家再來一次“華山論劍”！
但是，我對被選上還是滿懷信心的'。同學們，請你們看準了誰是更好的候選人，再高抬貴手，投下寶貴的一票，你們放心，如果你們投我一票，我是不會讓你們失望的！
謝謝大家！
班干部發言稿3
親愛的老師、同學們：
我們迎來了新的學期，四年級的時光已經悄悄地過去了。一個假期之后，我們已是五年級的`學生了，新學期的班干部競選也開始了……
我想做一名學習委員，因為我想讓我們班級的成績“更上一層樓”，同時，這份工作可讓我在提醒別人的同時也要做好自己，讓我和同學們一起進步，一起加油，讓我變得自信。
學習委員這份工作可以時常去幫助別人，這讓我有了自信去競選這個崗位。雖然這是我第一次去嘗試競選這一個崗位，可是我會和自己說：“要去做好！”雖然我的成績不是特別好，不過在新的學年里，我會努力去提高我的成績的，加油！
學習委員作為老師的幫手，同學們的學習對象，是責任重大的，所以如果我選上了，也會不停的改善我自己。如果我選上了，同學們要是發現我有需要改進的地方可以來找我，我會改正的，并提醒自己不要再犯；每一節課上都會認真地在教室里提醒大家不可以在課代表帶讀的時候講話，去盡力做好這份工作……
當然，如果我沒有被選上，我也不會傷心。失敗是成功之母，沒有失敗就沒有成功。因為，馬克圖布（命中注定），我們每一個人都是多多少少會有失敗的時候，不過我相信，只要我們不放棄就一定會成功！
謝謝大家，請大家投我一票。
班干部發言稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫某某，是一名五年級的小學生。今天有幸參加競選班長的`比賽，我非常高興。在此，我先謝謝老師和同學們的信任，給了我一次鍛煉的機會。
我是一個愛好廣泛，性格開朗的女孩。我的成績雖然沒有那么好，但是，我熱愛學習，人緣極好，尊敬師長，愛護幼小。我非常喜歡看書，還會繪畫，唱歌，舞蹈，朗誦……
從三年級到五年級，我一直是一個數學班干部，但是我更喜歡當班長。
如果我當上了班長，我一定負起當班長的責任，成為老師的左膀右臂，成為同學們的好榜樣！我會：上課不講話，并且認真聽講，做好每一個重要的筆記。管理方面：我會在課間十分鐘補導那些成績差的同學。在環境衛生上：我會檢查好每個角落，不會讓教室有垃圾……總之，我會盡自己的全力，來當好這個一班之長。
希望大家將手上神圣的一票投給我。
謝謝大家！
班干部發言稿5
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，我要競選的職位是生活委員。我之所以要選擇這個職位，是因為我想鍛煉一下自己，為大家服務。
雖然我不曾獲過什么獎，但是我團結同學、熱愛集體、愿意給予有困難的同學幫助……以前，我總是看著別人當上班干部，他們一個個都那么優秀，怕我是永遠也沒有機會了，但是我清楚知道：去做了就是失敗和成功兩個結果。兩個結果的機率都是百分之五十，不去做結果就為零，還是大膽一試吧。
如果我當上了生活委員，我要創建一個“發光團”。你可能會問：“為什么要叫發光團呢？”我給大家解釋一下吧，第一個含義是：是金子總會發光，此團隊是可以展現自己才能的團隊；第二個含義是：光可以給人帶來溫暖，此團隊也可以給人帶來溫暖；第三個含義是：在沒有燈的路上找不到家了？怎么辦？不怕，只要有光就可以解決！發光團就是會指引你正確的方向！
我們團隊還有任務呢，比如做完“樂于助人”的'任務，幫助十個同學，并得到求證時，你的個人榮譽就會提升，為團隊爭光。當然，如果有成員做了錯事，榮譽等級就會下降，要“改邪歸正”后才可以恢復自己的信譽和榮譽。發光團的成員一定會“微笑服務”，絕不使用暴力行為。如果有同學作業不會，發光團的成員則會耐心為同學們講解，直到同學們完全弄明白為止。發光團會分為幾個小組，把對身邊事物的觀察編成新聞讓同學們增長知識……
如果我落選了，也不會氣餒。照樣成立一個“發光團”，為同學們送去溫暖，送去智慧，送去快樂，爭取做得更好！我會一直以生活委員為目標繼續努力的。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。要是同學們可以支持我，我會還給大家一個溫暖、希望和快樂，請把最最神圣的一票投給我吧！謝謝大家。
班干部發言稿6
親愛的同學們：
大家好!我是五(1)班的xxx，是一個活潑，機靈的小男孩，雖然我從一年級起我就沒有擔任過任何干部。我認為自已也沒有管過別人的''能力，并且我的學習非常非常的差，但是我想競選上紀律委員，為我們班做出一點貢獻。
如果我競選上了紀律委員我會作到幾點：
1上課不說話管到自已和別人的嘴，上課不做小動作，讓同學和老師多提意見，我會多多管住自已。
2我們排隊去別的教室上課時，在路中說話的同學點到三次寫一個保證書，如果寫了兩次的保證書就在講臺上讀出來，如果寫了三次的保證書在廛臺上讀出來而且粘在墻上叫別人觀看。
3下課時候不知別人打架，別人打架的時候上去勸架把他們倆分開，然后自已分清事情的來龍去脈，之后給他們講道理，可以減輕老師的負擔。
4不讓同學們在排隊的時候談話吵鬧，組織他們把隊站好。
我競選上了話就會幫助老師減輕負擔，如果沒競選到我，我也不會灰心相信我，通過我的努力一定會蠃得同學們的認可。
此致
敬禮
發言人
20xx年xx月xx日
班干部發言稿7
尊敬的老師和同學們：
大家好！
我是5年級和3年級的盧宜興，今天我站在這里競選班長-班長。盡管我現在是班長，但我必須為下學期做準備！我的優勢是我曾經擔任過監視器，并且對這項工作很熟悉。其次，我的聲音很大，可以被抑制，閱讀和訓練都很方便。第三，我可以在下午早些時候到達并完成課程。黑板上，準備讀書。
以上是我的強項，但沒有人是完美的`，我也有弱項。例如，我一大早到學校，我通常在7:50到達學校。其次，我的學習成績中等，班主任自然也更好。否則，我將不會被稱為班長。班長的成績不會很差，所以我會聽課，做預告，思考和復習。
班長不僅是一個職位，而且是鍛煉我的機會，所以請信任我，并以貴重的投票投我一票！
謝謝你們！
班干部發言稿8
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好！
我很榮幸能站在這里競選班干部。此時，我的心就像火箭一樣去，“嗖”地一下飛東，“嗖”地一下飛西，無比興奮！因為這次我要競選的是圖書管理員。我來競選這個崗位的原因是，我從小愛讀書看報，每次看好后，都會把書本放回書架，而不是亂放，與書結成了好伙伴。所以，我會比其他人更懂得怎樣愛護書本。
每一次開學，同學們都會從家里拿兩本書放在教室里的書架上，供全班同學閱讀。第一天，書架上的書一排排擺放得整整齊齊，從高到低，看上去很舒服。可沒過幾天，映入眼簾的卻是橫七豎八地躺著的書，看著多難受啊，而且還損壞了班風。學期結束時，同學們的書不是破了，就是沒了，因此，許多同學也都不愿意拿一些精美的.圖書來了。所以，我希望同學們能好好保護每一本書！
如果我競選成功，我會盡全力為班級服務。我會請幾位伙伴一起把我們的書架裝飾一番，使它散發出更濃的書香味。我會抽出空余時間為圖書分類，“文學”的一類，“科普”的一類，“詩歌”的一類……然后寫幾條幽默的提示語來警告大家，比如“與書進行一場心靈上的溝通”、“不要畫我，我怕疼”等等。讓我們每一個人都愛惜身邊的每一本書，不要在書本上亂涂亂畫，不要撕扯書頁，讓每一本書保持它原來的風貌。
在每個周末，我會檢查每一本書是否被損壞過。若有，我必找出那個人，和老師商量一些對策，進行教育或相應的懲罰，如果我競選成功，我會建立一套完整的借閱制度，如誰借書看，都必須先到我這里登記借閱時間、姓名、書名、歸還時間。每次開學，每過一個月，我會組織全班同學參加一個活動，主題可以為“交流讀書心得”、“好書推薦”、“圖書漂流活動”等等。這些活動不僅使同學們增長知識，還可以提高寫作水平，讓更多的同學融入到一個濃濃書香的學習環境中去，何樂而不為呢？
那么就請大家把你手中那寶貴的一票投給我吧！三克油！
班干部發言稿9
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是10級人力資源管理專業的李晶，現擔任辦公室副主任。很榮幸今天能夠站在這里代表全體學生干部發言。首先，請允許我代表全體優秀學生干部向在坐的各位老師對我們的培養表示衷心的感謝！其次，我要真誠地祝賀今年新加入的學生干部們，歡迎你們加入這個充滿溫馨的大家庭！
我已在學生會工作了一年，回顧一年來的學生會成長歷程，我體驗著一份辛勞,一份關愛,一份成長，我付出過辛勤與汗水，也取得了一定的成績，同時我自身的能力也得到了很大的鍛煉與提高。進入學生會，讓我學會做人，學會感恩。今天我想與大家分享的更多的是作為一名學生干部在這一年中的一些體會和領悟，希望能對新加入學生會的你們有所幫助。
回想去年的這個時候，我與今天在座的你們一樣，對這個大學最特別的組織，懷有一種憧憬，或還有一絲疑惑。學生會到底是干什么的，我又能得到些什么。今天，我要告訴你們，選擇學生會是你大學做的第一個正確的選擇。在這里，你不僅能收獲成長，更能感受到當你全情傾注于一件事的那份專注與執著。
首先，我認為做為一名學生干部，最重要的是要有一分責任感。因為加入學生會，是一種榮譽，更是一種責任。責任感體現在每時每刻，體現在每個方面。在這里我想與在坐的各位分享一句話：態度決定準備，準備決定機遇，機遇決定成功。
你的責任感就是你做工作時的一種態度，作為一名學生干部，對于系里布置的每一項工作，活動之前要仔細的籌劃與組織，活動之后要認真回顧和總結。當老師、部長交給你一項工作時，如果你只把它當做一個任務去完成，你的投入自然不會是百分之百的，效果也就可想而知。在面試的時候，很多部門都會問到這樣一個問題：為什么要加入學生會或某個部門。你們中的大多數都是這樣回答的：鍛煉自身能力。可能現在大家對本部的.工作不是很了解，這就需要你現在為以后的工作去積極準備。
準備決定機遇，我這里所說的機遇，就是進一步提升自己的一種途徑，“機會都是留給有準備的人”，如果現在，你還沒對接下來這一年或更久的時間在學生會做什么有一個總體的規劃的話，就說明你還沒準備好。因為只有明白你要的是什么，才能知道如何做。
機遇決定成功，其實所謂的成功，就是在平凡中做出不平凡的堅持，并養成長期對待工作的認真和精細的態度。凡事無小事，簡單不等于容易，只有花大力氣，把小事做細，才能把事情做好。即“用心+實干=成功”。
小事成就大事，細節成就完美。聯系到我們學生干部的工作，細節的寶貴價值更在于它是創造性的，獨一無二的，無法重復的。什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡。
最后，送給大家一句話：再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。
可能今天你為進入管理系學生會為榮，但榮譽只是過去，重要的不是取得成功的瞬間，而是奮斗的過程。現在，你們的奮斗才剛剛開始！我相信在全體學生干部的共同努力下，管理系學生會的明天會更加美好。
我的發言完畢，謝謝大家！
班干部發言稿10
親愛的的老師、同學們：
大家好！
今天，咱們班要進行一次班干部改選。競選的主要項目有：班長、體育委員、數學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。
為什么我要競選班長呢？因為我當上了班長就可以很好地為班級服務，為同學們服務。幫老師管理班級。
我的優勢是：一是大公無私，不會因為哪個同學和我有矛盾，就把他列黑名單;我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他。二是我上課發言積極，寫作水平也不錯。三是我樂于助人，我會熱心地幫助每一位同學。四是我敢作敢當，勇于承認錯誤。五是我有多年當班長的經驗，雖然有的同學不認同我的管理方式，對我有意見，可我一定會改的。六是我很自信，我相信我可以把班級管好。這都是我的優點。
如果競選成功，我一定會很好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫助他解決問題。如果哪一位學習好的同學犯了錯誤，我不會包庇他;哪個學習不好的同學要是做了好事，我會表揚他，并報告給老師，讓老師為他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風，對經常違反紀律的.同學給予嚴厲的批評，對經常愛打架的同學給予嚴厲的懲罰。并且，我會在上課時鼓勵同學們多發言，下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在路隊上，我也要以身作則，不亂說話，不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣，使我們班級得到“先進班集體”的榮譽。
如果競選失敗，我會找一下自己的不足，看看我離其它優秀的班干部的差距，找出毛病出在哪里。
希望大家為我這個自信的女孩兒投上一票。
謝謝！
班干部發言稿11
親愛的同學們：
大家好!
我很榮幸，能和大家一起競選班干部這個職位。我的組織能力很強，能迅速組織人們進行活動，而且我的辦事效率非常非常快，能在規定的時間內，既快又好地完成任務。
如果我當上了班干部，我會組織一個學習隊，幫助落后的.同學，提高學習成績，讓他們把落下的課程都補回來，也能使我們的班級成績得到提高。
我還會定時檢查班級的衛生情況，使同學們每天在干凈的環境中學習，讓他們學得舒服，學得舒心。
如果有時間，我會幫助值日生打掃衛生，畢竟衛生是要靠大家的嘛!如果大家都動起來，打掃班級的環境，那我們的班級會更加干凈。
我還會組織一個安全隊專門檢查教室是否安全，盡力保護同學們的安全。
我會成立一個保護學校公物的隊伍，提醒那些損壞學校公物的同學，維護學校的財產。這能讓大家在設備齊全的環境下學習玩耍。
我會在每個星期檢查校園的衛生，成立一個垃圾小分隊，把學校的垃圾通通都消除掉。讓校園的環境變得好起來。
請動動您的手指!給我投一票試試吧!不過不投也沒關系，我會更加努力的!爭取下次競選成功。
謝謝!
班干部發言稿12
敬愛的同學們、老師們：
大家好！
我叫xx，今天是我第二次站在講臺上演講，第一次是代表班級參加演講比賽，而這次是競選班委，此時此刻我很激動，也很緊張。班委是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一年級當過小組長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的`日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我的優點是：熱情開朗、熱愛集體、團結同學、自信能干，責任心強，擁有愛心。課外我喜歡一個人靜靜地看書，養成良好的閱讀習慣。
我的缺點是粗心大意，安全意識不強，有點小性子，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競成功當上班委，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，要是我當上班長以后，我要做班級里的火車頭，帶領大家上好每天的早自習。我還要做老師的小助手，當同學們遇到困難時，我會盡自己的能力去幫助你們。誰有不會的地方，我也會耐心提醒他，幫助他一起進步。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。如果我沒能競選上，我也不會失望，說明我還有些方面不夠好，我一定會改正自己，爭取下一次競選。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過＂不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務＂。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
班干部發言稿13
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
我是一個品學兼優的好學生，連續四年都當班干部，連續被評為“三好學生”、（什么獎項）。
為班級取得了很多好成績。但成績只代表過去的輝煌，它不能成為居功自傲的資本。而這些成長經歷，為我日后能更好的勝任中隊長的職責增添了一份自信。因為俗話說：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵，不想當班干部的學生就不是個好學生。”工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
所以我想競選中隊長，進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態帶頭參加學校各項活動，從而更好地帶動同學們的積極性，讓我們的校園生活多姿多彩，為我們的班級取得更好的成績。流星的'光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要鋪出大路；既然是班干部，就要成為一名出色的領航員！相信我，我一定會成為同學們信任的中隊長！
親愛的同學們，尊敬的老師們，請把手中寶貴的一票投給我吧！
班干部發言稿14
大家好！
五年級已經悄悄地流逝而去，今天我們迎來了“班干部競選”的活動，這讓我既興奮又緊張。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。”所以，今天我競選的職位是“班長”。在我看來“班長”這個職位是受人尊敬和擁戴的，同時也是要用辛勤的汗水來付出的。在上小學以來的四年里，一直有我擔任著“班長”的這個角色，因此我有著充足的經驗與信心。一個好班長的職位標準是非常高的。班長不僅自己的學習成績要好，還要在課余的'時間里幫助那些學習有困難的同學，從而提高班級的平均成績。
我為人直率，人緣也還不錯。我會在“班長”這個職位上盡心盡責，為班級做出自己最大的貢獻。
如果我當上了班長，我會以同學的利益放在自己目標的第一位，視為重任。因為班長是同學們的榜樣，是同學們的知己，是每一個同學的好伙伴！我會繼續成為老師得力的小助手，協助或完成老師的工作或老師教給我的任務。我會為老師積極地發作業本；幫助其他班干部搞好班級里瑣碎的事情，不讓老師操心；當同學傷心時，我會鼓勵他、安慰他；當同學受傷時，我會扶他去醫務室治療，直到他康復。
謝謝大家！同學們珍珠的璀璨來自貝殼里的沙子，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。請為我投上你手上那寶貴的一票吧！
班干部發言稿15
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!我是XX。 今天我很榮幸，能夠站在講臺上，和同學們在一起競選班長，希望同學們支持我。
我首先感謝老師給我這個機會，讓我能夠在這個舞臺上展示自己的才華。這一次競選班長，我是經過慎重考慮才做出決定的。因為我一直都有當班長的愿望，但始終沒有機會。當我聽到可以競選班長時，我的心情無比激動，恨不得馬上把這個消息告訴每一個人。
一開始，爸爸媽媽都挺支持我，后來他們一致反對，說：“這樣會影響你的學習---------”我說：“重在自參與，我想試試，看我有沒有這個能力!”經過幾次反復的思想斗爭，我決定一定要去競選，一定要當上班長!我喜歡，我選擇! 我競選班長的目的`是處理好班級的各種事情，搞好同學之間的關系。班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。對于那些不學習的同學，進行及時的勸告。如果我能當上班長，我會平等地對待每一位同學，向老師反映同學們的意見，向學生傳達老師的苦衷。我保證在任何時候，在任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”;
假如我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜;當同學之間發生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛;如果我當選了班長，我會帶領大家，做有意義的事情，為有困難的同學奉獻愛心。
“火車跑得快，全靠車頭帶”!如果我當上了班長，我愿當一頭小黃牛，勤勤懇懇，任勞任怨，全心全意為大家服務!在平時的生活中，我會以身作則，處處起到模范帶頭作用，把好的學習方法，好的習慣送給大家，共同進步!做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴。 同學們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來一定是最棒的! 我的演講完了，謝謝大家!
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