大學新(xin)生開學典(dian)禮演講稿

　　演講(jiang)稿(gao)特別注重(zhong)結構清楚，層次簡明。在快速(su)變化和不斷(duan)變革的(de)新時(shi)代，能夠利用到演講(jiang)稿(gao)的(de)場合越來越多，你寫演講(jiang)稿(gao)時(shi)總是沒(mei)有新意？以下是小編(bian)精心整理(li)的(de)大學新生(sheng)開學典禮演講(jiang)稿(gao)，歡迎大家(jia)分(fen)享。

大學新生開學典禮演講稿1

尊敬的各位領導、同學(xue)們：

　　大家上午好！

　　我是社會管理學院20xx級人力資源管理一(yi)班的學生(sheng)xxx。很榮幸能夠(gou)作為老生(sheng)代(dai)表(biao)站在這里發(fa)言。

　　秋風送爽，丹桂(gui)飄香，在這個(ge)碩果累累的(de)豐(feng)收(shou)季節，我校(xiao)迎(ying)來了20xx級的(de)莘莘學(xue)子們(men)(men)。在此，我謹代(dai)表全校(xiao)師(shi)兄(xiong)、師(shi)姐向你們(men)(men)致以最真誠的(de)祝(zhu)賀和最熱烈的(de)歡迎(ying)。你們(men)(men)的(de)到來，使xx學(xue)院這個(ge)大家庭注入了更多青(qing)春與活(huo)力，也掀開了我們(men)(men)共同(tong)譜(pu)寫(xie)青(qing)春之歌的(de)嶄新一頁。

　　此(ci)時此(ci)刻，看著(zhu)朝(chao)氣蓬勃的(de)(de)(de)(de)你(ni)們，我不(bu)由得想到(dao)了自己。兩年(nian)(nian)前的(de)(de)(de)(de)今天(tian)，我同你(ni)們一(yi)樣，滿懷憧憬地(di)來到(dao)了美(mei)麗的(de)(de)(de)(de)。xx學(xue)院。觀物(wu)山的(de)(de)(de)(de)郁郁青青，聽(ting)心(xin)湖(hu)的(de)(de)(de)(de)波光粼粼，圖書(shu)館(guan)的(de)(de)(de)(de)高大(da)雄偉，教(jiao)學(xue)樓的(de)(de)(de)(de)恢弘壯麗，這一(yi)切都(dou)深(shen)深(shen)震(zhen)撼著(zhu)我。然而，兩年(nian)(nian)來，更(geng)讓我感動(dong)的(de)(de)(de)(de)是這里的(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)位師長，領導無微不(bu)至的(de)(de)(de)(de)關(guan)懷，老師孜(zi)孜(zi)不(bu)倦的(de)(de)(de)(de)教(jiao)書(shu)育人，員工周到(dao)細致(zhi)的(de)(de)(de)(de)服務(wu)，共同匯成愛的(de)(de)(de)(de)暖(nuan)流(liu)，滋潤著(zhu)我們每(mei)一(yi)個昆(kun)院學(xue)子(zi)的(de)(de)(de)(de).心(xin)田(tian)。在兩年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)時光中，我同母(mu)校一(yi)起(qi)成長，收獲(huo)良(liang)多(duo)，感動(dong)良(liang)多(duo)。

　　雄關漫(man)道(dao)真如鐵，而今(jin)邁(mai)步從頭(tou)越。今(jin)天(tian)是你們未來大學(xue)(xue)生活的嶄新起(qi)點，xx學(xue)(xue)院(yuan)就(jiu)是新同(tong)學(xue)(xue)夢想開始的地(di)方。海闊憑魚躍，天(tian)高任鳥飛(fei)。大學(xue)(xue)四年如何度過，將(jiang)對(dui)每(mei)一(yi)個(ge)同(tong)學(xue)(xue)的漫(man)漫(man)人生產生至關重要(yao)的影響(xiang)。我堅信，xx學(xue)(xue)院(yuan)也將(jiang)為(wei)每(mei)一(yi)位(wei)新同(tong)學(xue)(xue)提供一(yi)個(ge)學(xue)(xue)習和展(zhan)示自我的嶄新平臺。

　　“天行(xing)健，君子以(yi)自強不息”。大學(xue)生活將是一個(ge)(ge)全(quan)新的體(ti)(ti)驗(yan)，是生命中(zhong)最能展現個(ge)(ge)性的四年。新同學(xue)們(men)，請你(ni)們(men)放下擔心或憂慮，堅(jian)定理想，大步前行(xing)，勇敢地去體(ti)(ti)驗(yan)大學(xue)生活的五彩(cai)斑斕與豐富多彩(cai)，去擁抱屬于你(ni)們(men)自己的那片藍(lan)天。在“明德至善，知行(xing)利物”的校訓引領(ling)下一起為學(xue)校的燦(can)爛明天譜(pu)寫新的篇章！

　　最后，衷心(xin)祝愿新同學們學業有(you)成、前程似錦！祝愿各(ge)位領導、老師(shi)身(shen)體健康、工作順利(li)！

　　謝謝大家！

大學新生開學典禮演講稿2

親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今天(tian)起，你(ni)們成(cheng)為一個復(fu)旦(dan)人，我首(shou)先(xian)代表全(quan)校師生(sheng)員工(gong)，對你(ni)們的到來表示(shi)熱烈(lie)歡迎！你(ni)們在(zai)國內外如此(ci)眾多的一流大(da)學里選擇(ze)了復(fu)旦(dan)，我要對各位(wei)表示(shi)感謝！

　　復(fu)旦(dan)(dan)(dan)將成(cheng)為你們(men)學(xue)習、生(sheng)活和成(cheng)長的(de)地(di)方。但(dan)是，我相(xiang)信有一(yi)個問題你們(men)還來(lai)(lai)不(bu)及(ji)思考，那就(jiu)是你們(men)到(dao)復(fu)旦(dan)(dan)(dan)來(lai)(lai)到(dao)底(di)學(xue)什么(me)，到(dao)底(di)怎(zen)么(me)學(xue)？從(cong)剛才學(xue)長們(men)和導師們(men)的(de)視頻當(dang)中，你們(men)聽(ting)到(dao)了、看到(dao)了一(yi)些他們(men)的(de)感悟。所以，今天我并不(bu)想(xiang)發表(biao)一(yi)個熱情洋溢的(de)講話，而是要(yao)跟大(da)家(jia)來(lai)(lai)分(fen)享一(yi)下(xia)我對你們(men)到(dao)復(fu)旦(dan)(dan)(dan)來(lai)(lai)到(dao)底(di)要(yao)學(xue)什么(me)的(de)思考。

　　韓(han)愈(yu)說過“古之學者(zhe)必有(you)師(shi)”。任何一個(ge)人的(de)成長過程中，必定會有(you)一個(ge)導(dao)師(shi)。這個(ge)導(dao)師(shi)可以是學校的(de)老師(shi)，也可以親(qin)戚、朋友(you)或同學，等(deng)等(deng)。因此(ci)，在(zai)嚴格的(de)意義上，真正的(de)“自學成才”并不存在(zai)。韓(han)愈(yu)還說，“師(shi)者(zhe)，傳道授業解惑也”。與此(ci)對應，對于學生，來到復旦自然就是為了(le)“悟(wu)道”、“受業”和(he)“釋惑”。

　　你(ni)們都會歸屬于(yu)某個專(zhuan)業(ye)學科(ke)，因此你(ni)們當然(ran)將要學習相應的專(zhuan)業(ye)知識。這(zhe)或許可以認為是學生的“受(shou)業(ye)”。

　　然(ran)而，英國的(de)(de)(de)(de)哲學(xue)(xue)家(jia)、數學(xue)(xue)家(jia)和(he)教(jiao)(jiao)育(yu)家(jia)懷(huai)特(te)海（A。 N。 Whitehead）曾經(jing)(jing)批評上世紀30年代的(de)(de)(de)(de)美國大(da)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)，他(ta)認為(wei)：大(da)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)已經(jing)(jing)卑微(wei)到只教(jiao)(jiao)給學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)某些學(xue)(xue)科專業的(de)(de)(de)(de)一部分知識(shi)，而古代書苑中(zhong)的(de)(de)(de)(de)哲學(xue)(xue)家(jia)給弟子傳授的(de)(de)(de)(de)是(shi)智慧。”當時，愛(ai)因斯坦（A。 Einstein）也以他(ta)的(de)(de)(de)(de)切身體驗(yan)呼吁：“僅僅知識(shi)和(he)技能(neng)(neng)并不能(neng)(neng)使得人(ren)(ren)類獲得快(kuai)樂而又(you)有(you)(you)尊嚴(yan)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活。雖然(ran)，通過專業知識(shi)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)可以使他(ta)成為(wei)一部有(you)(you)用的(de)(de)(de)(de)機器，但不能(neng)(neng)造就其和(he)諧的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)格。學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)必須對美和(he)良(liang)好(hao)(hao)道德的(de)(de)(de)(de)有(you)(you)深切感受(shou)。否則，僅有(you)(you)專業知識(shi)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)更像是(shi)一條(tiao)經(jing)(jing)過良(liang)好(hao)(hao)訓練的(de)(de)(de)(de)狗。”這話(hua)聽起來似乎(hu)有(you)(you)點“粗”，但是(shi)愛(ai)因斯坦不是(shi)一個講粗話(hua)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)。

　　反觀(guan)當前，由于現代職業極度分化(hua)、多元化(hua)，導(dao)致高(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)過(guo)度專業化(hua)。各類具有明(ming)確職業指向的(de)專業如(ru)雨后(hou)春筍般應(ying)運而(er)(er)生，讓(rang)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)意義變(bian)得越(yue)來越(yue)窄。學校設(she)定的(de)教(jiao)(jiao)學內容只是為(wei)了(le)“就業”這(zhe)個(ge)唯(wei)一的(de)目(mu)標，這(zhe)似乎是為(wei)了(le)適應(ying)和滿足當前社(she)會(hui)的(de)需(xu)求，為(wei)社(she)會(hui)提供一種即時的(de)服務，但這(zhe)樣的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)其實是在“制(zhi)器”而(er)(er)不是“育(yu)人(ren)”。它嚴重(zhong)地違背了(le)“以人(ren)為(wei)本(ben)”的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)基本(ben)原(yuan)則(ze)，因為(wei)人(ren)不應(ying)僅僅是社(she)會(hui)當中的(de)一個(ge)部件(jian)而(er)(er)已。

　　事實上，現在的(de)大學，包(bao)括復(fu)旦在內(nei)的(de)畢業(ye)生的(de)職業(ye)和(he)所學專業(ye)的(de)對(dui)口比例已(yi)逐(zhu)年下降(jiang)(jiang)，而且已(yi)經降(jiang)(jiang)到很低(di)了(le)。換言之，你畢業(ye)后(hou)所從事的(de)職業(ye)并不(bu)一定是跟(gen)你學的(de)專業(ye)有關的(de)。因此，這就迫(po)使我們對(dui)高等教育的(de)理(li)念、方法、內(nei)容進(jin)行新(xin)的(de)思考，并做出(chu)相應(ying)的(de)改(gai)變(bian)。

　　有一(yi)點(dian)是十分清楚(chu)的，綜合性的大學(xue)，比如復旦大學(xue)必須有別(bie)于通常的職業學(xue)校。大學(xue)不能淪(lun)為金耀基先(xian)生所批(pi)評的那種“職業培訓所”。

　　因(yin)此，專(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識固然(ran)重(zhong)要(yao)，你們來到復旦當然(ran)要(yao)認(ren)真(zhen)地學習(xi)足夠(gou)的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識，但僅僅如(ru)此是(shi)不夠(gou)的(de)，也是(shi)卑微的(de)。恰(qia)如(ru)愛(ai)因(yin)斯坦(tan)一貫的(de)認(ren)為，純(chun)粹(cui)的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)技能學習(xi)并不保證(zheng)你能夠(gou)學好專(zhuan)業(ye)(ye)，有時(shi)反而“將扼殺相關的(de)文(wen)化(hua)生活和專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)精(jing)神基礎(chu)。”

　　專業知識是(shi)必須學習(xi)的，但是(shi)作為(wei)復(fu)旦的學生，更重要的是(shi)“悟道”。

　　何為(wei)“道”？“形而上者(zhe)謂之道。”

　　“道”首先是一套價值系統。

　　儒(ru)學(xue)經典《大學(xue)》當中有言“大學(xue)之道(dao)(dao)(dao)在(zai)明(ming)明(ming)德，在(zai)親民，在(zai)止于(yu)至善”，我(wo)們中國人認為智慧是(shi)以(yi)善為基(ji)礎的(de)(de)(de)，道(dao)(dao)(dao)同時自然也(ye)就包(bao)含了善。不僅(jin)如此，善還是(shi)打開智慧之門的(de)(de)(de)鑰匙(chi)，是(shi)道(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)終極目標。

　　就現實來看，如果一(yi)個(ge)(ge)人對人類(lei)的(de)(de)(de)存亡一(yi)點(dian)都不(bu)關注(zhu)，對國(guo)家和(he)民(min)族(zu)將賦予你(ni)們的(de)(de)(de)歷(li)史(shi)責(ze)(ze)任(ren)和(he)未來擔當一(yi)點(dian)都沒有感覺，對崇高(gao)的(de)(de)(de)價(jia)值體系(xi)沒有一(yi)點(dian)執著的(de)(de)(de)追(zhui)求(qiu)，他(ta)就會(hui)(hui)缺少(shao)一(yi)個(ge)(ge)積極而又嚴肅的(de)(de)(de)價(jia)值系(xi)統(tong)。這樣的(de)(de)(de)人在思(si)想(xiang)和(he)價(jia)值多元化的(de)(de)(de)時代，必定會(hui)(hui)迷失自我。責(ze)(ze)任(ren)和(he)擔當應該是(shi)(shi)對“道”的(de)(de)(de)一(yi)種“開悟”，也(ye)是(shi)(shi)“道”的(de)(de)(de)一(yi)種具(ju)體外在表現。我曾經多次說過(guo)：“我們培養(yang)的(de)(de)(de)學生，要(yao)有對自己、對他(ta)人，對整個(ge)(ge)國(guo)家乃(nai)至整個(ge)(ge)人類(lei)有責(ze)(ze)任(ren)感。如果學校只重(zhong)視(shi)一(yi)些專業的(de)(de)(de)知(zhi)識教(jiao)育，而不(bu)重(zhong)視(shi)德性的(de)(de)(de)培養(yang)，那么它培養(yang)的(de)(de)(de)人越(yue)有知(zhi)識，越(yue)可(ke)能成為社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)禍(huo)害。”

　　我們每一(yi)個(ge)(ge)人(ren)在追求積極而嚴肅(su)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)價(jia)值(zhi)(zhi)過(guo)程中，都不(bu)(bu)得(de)(de)不(bu)(bu)去(qu)思(si)(si)考(kao)一(yi)些(xie)(xie)(xie)十分(fen)基本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)，這也是(shi)建立自我價(jia)值(zhi)(zhi)系(xi)統(tong)必須要(yao)經(jing)(jing)歷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)階段。這些(xie)(xie)(xie)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)包括：人(ren)類(lei)存在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意義究竟是(shi)什么？人(ren)類(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)終極命運到底會(hui)怎(zen)樣(yang)？等等。雖(sui)然(ran)這些(xie)(xie)(xie)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)很大(da)，現在甚(shen)至(zhi)于(yu)(yu)未(wei)來沒有(you)(you)人(ren)能(neng)夠對(dui)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)提(ti)供完(wan)整(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)答(da)案，但是(shi)我們必須去(qu)思(si)(si)考(kao)。因為只有(you)(you)對(dui)這些(xie)(xie)(xie)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)進行思(si)(si)考(kao)，才(cai)有(you)(you)可(ke)(ke)能(neng)獲得(de)(de)一(yi)套崇(chong)高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)價(jia)值(zhi)(zhi)。愛因斯坦也曾經(jing)(jing)說過(guo)，“人(ren)文精神(shen)應該總(zong)是(shi)置于(yu)(yu)客觀真理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發現之上，并宣(xuan)示崇(chong)高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)道德標準和(he)價(jia)值(zhi)(zhi)體系(xi)。”他把(ba)他對(dui)崇(chong)高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)價(jia)值(zhi)(zhi)體系(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)追求永遠置于(yu)(yu)他在物理學(xue)所取得(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)巨大(da)成就之上。復旦(dan)大(da)學(xue)實行通(tong)識教育(yu)，就是(shi)希(xi)望(wang)通(tong)過(guo)通(tong)識教育(yu)核心(xin)課程與專業課程改革，使整(zheng)個(ge)(ge)教學(xue)體系(xi)體現出一(yi)種對(dui)價(jia)值(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)追求。雖(sui)然(ran)，這些(xie)(xie)(xie)課程就這類(lei)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)也不(bu)(bu)可(ke)(ke)能(neng)提(ti)供一(yi)個(ge)(ge)終極答(da)案，但我們至(zhi)少能(neng)提(ti)供一(yi)些(xie)(xie)(xie)思(si)(si)考(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)線索(suo)。這種思(si)(si)考(kao)線索(suo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)性在于(yu)(yu)，它(ta)啟示人(ren)們如何(he)使得(de)(de)這個(ge)(ge)世界(jie)成為有(you)(you)道德，有(you)(you)精神(shen)和(he)理智的(de)(de)(de)(de)(de)(de)世界(jie)，從而為這個(ge)(ge)仍然(ran)充滿種種困難(nan)和(he)困惑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)現實世界(jie)中不(bu)(bu)至(zhi)于(yu)(yu)迷失，并為它(ta)提(ti)供希(xi)望(wang)和(he)理性。

　　在(zai)今天的中國，這(zhe)套(tao)積(ji)極而嚴(yan)肅的價(jia)值(zhi)系統，就(jiu)是我們的社會主(zhu)義核心價(jia)值(zhi)觀(guan)，“富強(qiang)、民(min)主(zhu)、文(wen)明(ming)、和諧；自由、平(ping)等、公正(zheng)、法治；愛(ai)國、敬業、誠信、友(you)善。”踐行社會主(zhu)義核心價(jia)值(zhi)觀(guan)，我們才能夠更具有使命(ming)感，才能在(zai)中華民(min)族(zu)偉大(da)復興中具有更大(da)的擔當。

　　xx在今年教師節(jie)的(de)講(jiang)話中指出，“教師的(de)第一(yi)(yi)要務是(shi)‘傳(chuan)(chuan)道’”，而這(zhe)個“道”就是(shi)傳(chuan)(chuan)遞(di)社會主(zhu)義(yi)核(he)(he)心價值觀。而學生(sheng)的(de)第一(yi)(yi)要務就是(shi)“悟道”，就是(shi)去(qu)追(zhui)求、踐行崇高的(de)社會主(zhu)義(yi)核(he)(he)心價值系統。

　　“道”還是一種智慧。

　　智(zhi)慧(hui)很(hen)難定義。在我(wo)看來(lai)，智(zhi)慧(hui)就是一種(zhong)思(si)考、分析和(he)探(tan)求真理的(de)綜(zong)合能(neng)(neng)力，是掌握知(zhi)識和(he)創造新知(zhi)識的(de)方法；它包(bao)含了一套(tao)正確的(de)思(si)維方式和(he)認識問題的(de)方法。因此，智(zhi)慧(hui)使人(ren)能(neng)(neng)更深刻地理解世上的(de)事、物，乃至(zhi)社會和(he)宇宙。與(yu)智(zhi)慧(hui)相比，我(wo)們常(chang)說的(de)學習“知(zhi)識”只是獲取智(zhi)慧(hui)和(he)“悟(wu)道”的(de)一種(zhong)途徑(jing)而(er)(er)已，而(er)(er)“智(zhi)力”則只是“形(xing)而(er)(er)下(xia)謂之器”的(de)“器”而(er)(er)已。

　　就(jiu)知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)獲(huo)取而(er)言，在今天的(de)(de)(de)(de)網(wang)絡時(shi)代，我們(men)有了(le)更多的(de)(de)(de)(de)渠道來獲(huo)取知(zhi)識。尤其(qi)是諸如(ru)慕課（MOOCs）等各(ge)類(lei)網(wang)絡視頻課程(cheng)的(de)(de)(de)(de)出現，極大地(di)豐(feng)富(fu)了(le)獲(huo)取知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)方(fang)式。以至(zhi)于有人(ren)認為(wei)，在網(wang)絡教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)時(shi)代，大學的(de)(de)(de)(de)教(jiao)師將淪為(wei)只是一(yi)個“節(jie)目主(zhu)持(chi)人(ren)”。甚至(zhi)，更加危言聳聽的(de)(de)(de)(de)是，傳(chuan)統的(de)(de)(de)(de)大學教(jiao)育(yu)將面臨(lin)生死存亡的(de)(de)(de)(de)挑戰。

　　其實，這種擔(dan)憂并(bing)非新鮮事。早在上世紀60年代，著(zhu)名(ming)哲學家伯特蘭。羅素（Bertrand Russell）就指出(chu)：“學習并(bing)不是一個傳(chuan)播(bo)知識(shi)的過(guo)程。當然，其中某(mou)些東(dong)西確實需要傳(chuan)播(bo)，但教師不是唯(wei)一起(qi)作用的人(ren)，也不是最(zui)重要的人(ren)”，因為，“任(ren)何(he)一個有(you)(you)閱讀能力的人(ren)都可以(yi)從圖書(shu)館(guan)獲取信(xin)息。”現在，除(chu)了(le)圖書(shu)館(guan)以(yi)外，我們有(you)(you)了(le)更多的途徑來獲取信(xin)息。

　　如果大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)只(zhi)是(shi)起到課堂的(de)(de)知(zhi)識(shi)傳(chuan)授(shou)，即“授(shou)業(ye)”的(de)(de)作(zuo)用，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)也只(zhi)是(shi)“受業(ye)”，上述擔憂不無道理。因(yin)此，羅素提醒“教(jiao)師(shi)不應該僅(jin)僅(jin)是(shi)知(zhi)識(shi)傳(chuan)播者。教(jiao)師(shi)應該做的(de)(de)就(jiu)是(shi)引導學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自己(ji)領悟(wu)知(zhi)識(shi)。”其(qi)實，自古(gu)教(jiao)書(shu)育人(ren)就(jiu)是(shi)為了使得(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)心智(zhi)更(geng)成熟，人(ren)格(ge)更(geng)獨(du)立。唯有人(ren)格(ge)獨(du)立，方(fang)可獲得(de)智(zhi)慧。因(yin)此，教(jiao)育更(geng)為重要的(de)(de)內涵就(jiu)是(shi)傳(chuan)授(shou)“思維方(fang)法”，而學(xue)(xue)(xue)(xue)習就(jiu)是(shi)“悟(wu)道”。

　　“悟道”就是要獲取智慧。

　　老子(zi)說(shuo)“道(dao)(dao)可道(dao)(dao)，非常道(dao)(dao)”，既然道(dao)(dao)難(nan)以言說(shuo)，中國古人(ren)說(shuo)“學必悟(wu)”。因為他們認為，認識“道(dao)(dao)”的最佳方法就是“悟(wu)”。“悟(wu)道(dao)(dao)”這(zhe)個過程我想是不太可能通(tong)過網絡或(huo)者(zhe)軟件來完成的。

　　首先，網絡和軟件能夠做什么(me)？在(zai)(zai)我看來，只(zhi)有(you)當某(mou)些(xie)知識(shi)能夠非常準(zhun)確地被定義，且學(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)(zai)學(xue)習這類知識(shi)的(de)(de)(de)成效能夠非常定量、精確地來進行考核時，那么(me)相應的(de)(de)(de)課(ke)程和教(jiao)材確實(shi)可(ke)(ke)以實(shi)現(xian)一(yi)種網絡化(hua)、自動化(hua)。然(ran)而不是所(suo)有(you)的(de)(de)(de)課(ke)程都可(ke)(ke)以實(shi)現(xian)計算(suan)機(ji)編碼，課(ke)堂教(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)成功(gong)與否，也(ye)在(zai)(zai)很大程度上取決于(yu)教(jiao)授的(de)(de)(de)能力，只(zhi)有(you)好的(de)(de)(de)教(jiao)授才(cai)能引導學(xue)生(sheng)(sheng)獲得意想不到的(de)(de)(de)洞見。

　　其次，網上(shang)論壇無法完整(zheng)復制現實的(de)(de)討論中的(de)(de)這種(zhong)微妙(miao)的(de)(de)互動關系和各種(zhong)對話的(de)(de)豐(feng)富性。除非在網絡上(shang)參(can)與討論的(de)(de)每一個(ge)人(ren)都具(ju)有(you)小說(shuo)家一樣的(de)(de)嫻熟技巧，有(you)能力以散文的(de)(de)形式重現復雜的(de)(de)思想(xiang)和體驗。這個(ge)要(yao)求是太高了。

　　更為重要的(de)(de)是(shi)，“悟道(dao)”的(de)(de)過程貫穿(chuan)于學(xue)(xue)生(sheng)與(yu)學(xue)(xue)生(sheng)，以及(ji)學(xue)(xue)生(sheng)與(yu)教(jiao)師之間(jian)微(wei)妙的(de)(de)互(hu)動關(guan)系中，大(da)學(xue)(xue)教(jiao)育(yu)的(de)(de)精髓所在。因(yin)此，除了課(ke)堂教(jiao)育(yu)以外，復旦大(da)學(xue)(xue)將(jiang)通過“書(shu)院”的(de)(de)方(fang)式(shi)來創(chuang)造(zao)更好的(de)(de)這種互(hu)動空間(jian)和(he)方(fang)式(shi)。這種互(hu)動是(shi)任何機器無法模仿的(de)(de)，不(bu)管程序(xu)編制得如(ru)何先進，不(bu)管技術如(ru)何發達，人畢竟是(shi)人。學(xue)(xue)生(sheng)會(hui)對課(ke)堂和(he)書(shu)院里所遇到的(de)(de)辯(bian)論情(qing)境、以及(ji)他(ta)與(yu)他(ta)人的(de)(de)`實時接觸進行思考，機器無法復制。而恰恰就是(shi)這些，將(jiang)對學(xue)(xue)生(sheng)產生(sheng)極(ji)大(da)的(de)(de)影響(xiang)。

　　因此(ci)，因此(ci)教(jiao)(jiao)師和大學的(de)(de)(de)(de)(de)存在，其(qi)意義不(bu)僅(jin)沒有被削弱，而(er)且顯得更為重(zhong)要。在現代技術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰(zhan)下(xia)，大學應將教(jiao)(jiao)育(yu)、教(jiao)(jiao)學更多的(de)(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)向“傳(chuan)(chuan)道”意義上的(de)(de)(de)(de)(de)“智慧(hui)教(jiao)(jiao)育(yu)”，即“授人以漁”，以傳(chuan)(chuan)授“思(si)維方(fang)法(fa)”為主(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)。這種轉(zhuan)變，與(yu)其(qi)說是(shi)變革，還不(bu)如(ru)說是(shi)高等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)某(mou)種回(hui)歸(gui)(gui)，回(hui)歸(gui)(gui)到(dao)古(gu)(gu)代的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)理念，即，從(cong)注重(zhong)“知識的(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)(chuan)授”回(hui)歸(gui)(gui)到(dao)更加注重(zhong)“智慧(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)(chuan)授”，也(ye)是(shi)中國古(gu)(gu)人說的(de)(de)(de)(de)(de)“傳(chuan)(chuan)道”。而(er)也(ye)能讓學生在大學里的(de)(de)(de)(de)(de)學習獲得更多的(de)(de)(de)(de)(de)智慧(hui)，獲得一(yi)套(tao)嶄新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)、合適的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)維方(fang)法(fa)。

　　“悟道”還必須持續地思考。

　　“學而不思則罔。”思就是思考和思想(xiang)。若沒有(you)感覺(jue)到(dao)思想(xiang)的力量，那是因為(wei)思想(xiang)的貧乏(fa)。只有(you)經(jing)(jing)過(guo)(guo)(guo)思考才能達到(dao)“釋惑”，也才能解決(jue)你(ni)心中(zhong)長(chang)期感到(dao)迷惑的問題(ti)。曾經(jing)(jing)有(you)人(ren)說過(guo)(guo)(guo)，“沒有(you)經(jing)(jing)過(guo)(guo)(guo)審視的人(ren)生是沒有(you)意義的”，這也表明思考的重要(yao)性。

　　當然(ran)，“思(si)(si)(si)”更(geng)是思(si)(si)(si)想。我(wo)們(men)(men)經(jing)(jing)常人(ren)云亦云地說，“這個世紀確實(shi)是一(yi)個知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)的(de)時代。”這似乎已經(jing)(jing)成為人(ren)們(men)(men)的(de)共識(shi)(shi)。然(ran)而，我(wo)要強(qiang)調，僅僅“知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)”是不夠的(de)，我(wo)們(men)(men)更(geng)需(xu)要“思(si)(si)(si)想”。脫離(li)了(le)思(si)(si)(si)想，脫離(li)了(le)道(dao)德知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，無論其屬于社會科(ke)(ke)學(xue)還是自(zi)然(ran)科(ke)(ke)學(xue)，一(yi)樣都(dou)是“雙刃劍”。它們(men)(men)既(ji)可以(yi)造福(fu)于人(ren)類(lei)(lei)，也可以(yi)禍害人(ren)類(lei)(lei)，甚至于毀滅人(ren)類(lei)(lei)。要讓“知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)”真正服務于全人(ren)類(lei)(lei)的(de)未來(lai)命(ming)運，我(wo)們(men)(men)更(geng)需(xu)要“思(si)(si)(si)想”和“智(zhi)慧(hui)”，即，我(wo)們(men)(men)更(geng)需(xu)要中(zhong)國(guo)人(ren)所謂的(de)“道(dao)”，以(yi)及對“道(dao)”本身的(de)思(si)(si)(si)考。我(wo)們(men)(men)要思(si)(si)(si)考人(ren)類(lei)(lei)的(de)“大(da)道(dao)”，也要思(si)(si)(si)考我(wo)們(men)(men)每一(yi)個專業學(xue)科(ke)(ke)中(zhong)的(de)“學(xue)科(ke)(ke)之道(dao)”。

　　人(ren)類近兩個(ge)世紀的(de)(de)(de)(de)巨大(da)(da)(da)發展(zhan)基本上是基于20世紀以前(qian)的(de)(de)(de)(de)思(si)(si)想(xiang)家(jia)(jia)和(he)哲學家(jia)(jia)們的(de)(de)(de)(de)思(si)(si)想(xiang)。由(you)(you)于技術上的(de)(de)(de)(de)巨大(da)(da)(da)成(cheng)功，也包括(kuo)社會科學知識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)巨大(da)(da)(da)成(cheng)功，人(ren)們在(zai)(zai)很(hen)大(da)(da)(da)程度上擺脫了自(zi)然(ran)法則和(he)社會法則對人(ren)類自(zi)由(you)(you)的(de)(de)(de)(de)限制，但(dan)同時(shi)也帶來(lai)了一(yi)(yi)個(ge)思(si)(si)想(xiang)貧乏的(de)(de)(de)(de)時(shi)代。因為，我們現在(zai)(zai)思(si)(si)考所(suo)依據(ju)的(de)(de)(de)(de)思(si)(si)想(xiang)，大(da)(da)(da)多(duo)尚未突(tu)破中世紀的(de)(de)(de)(de)思(si)(si)想(xiang)家(jia)(jia)們的(de)(de)(de)(de)成(cheng)就(jiu)。因此，我更希望在(zai)(zai)新世紀里，將(jiang)“知識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)時(shi)代”轉化為“思(si)(si)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)時(shi)代”，即成(cheng)為一(yi)(yi)個(ge)在(zai)(zai)各個(ge)學科領域(yu)的(de)(de)(de)(de)學術思(si)(si)想(xiang)家(jia)(jia)輩(bei)出(chu)的(de)(de)(de)(de)時(shi)代。我曾經說過：“一(yi)(yi)個(ge)國家(jia)(jia)，有(you)再強(qiang)的(de)(de)(de)(de)經濟、軍(jun)事，但(dan)沒有(you)一(yi)(yi)流的(de)(de)(de)(de)哲學家(jia)(jia)和(he)思(si)(si)想(xiang)家(jia)(jia)，它就(jiu)成(cheng)不了一(yi)(yi)個(ge)真正的(de)(de)(de)(de)世界(jie)強(qiang)國，它至多(duo)是一(yi)(yi)個(ge)武(wu)裝到牙齒(chi)的(de)(de)(de)(de)‘侏儒’而已。”同樣，如(ru)果人(ren)類出(chu)不了一(yi)(yi)流的(de)(de)(de)(de)哲學家(jia)(jia)和(he)思(si)(si)想(xiang)家(jia)(jia)，我們就(jiu)很(hen)難解決當今和(he)未來(lai)人(ren)類所(suo)面臨的(de)(de)(de)(de)各類重大(da)(da)(da)而又復雜的(de)(de)(de)(de)挑戰。

　　“博學而篤志，切問近思，仁在其中矣”

　　復(fu)旦的(de)先賢們為我(wo)們選擇的(de)校訓(xun)十分深刻，我(wo)認為它(ta)是(shi)對傳道、授業(ye)和解惑(huo)的(de)一種具體詮(quan)釋(shi)。所(suo)以我(wo)最近在對校訓(xun)有(you)關的(de)詮(quan)釋(shi)中提到，復(fu)旦的(de)校訓(xun)當中其實還有(you)一個重要的(de)內在邏(luo)輯，也就是(shi)“唯有(you)博學方(fang)(fang)可篤志，惟有(you)切問方(fang)(fang)有(you)近思”。如果這樣去做了，那(nei)么自(zi)己內心，以及與(yu)自(zi)然、與(yu)他人和社會都形成了一種和諧的(de)關系，“仁在其中矣”。

　　最(zui)后我(wo)想告訴大家的(de)(de)是(shi)(shi)，你(ni)們來(lai)到復旦(dan)學習(xi)一定是(shi)(shi)正確的(de)(de)選擇，但是(shi)(shi)這也意(yi)味著你(ni)們將(jiang)開始痛苦而(er)(er)又快樂的(de)(de)學習(xi)和思(si)考(kao)的(de)(de)過程。我(wo)為什么要把(ba)痛苦放在(zai)前面呢(ni)？我(wo)個人認為，所(suo)謂的(de)(de)快樂學習(xi)的(de)(de)說(shuo)法，就是(shi)(shi)剛(gang)才(cai)陳思(si)和老(lao)師講(jiang)的(de)(de)，“只有當你(ni)熱愛它了(le)(le)(le)，那么樂就會(hui)在(zai)苦中。”若你(ni)們在(zai)復旦(dan)悟(wu)得了(le)(le)(le)這個“道”，那么在(zai)你(ni)們離開的(de)(de)時候，你(ni)們不僅具備了(le)(le)(le)專業(ye)知(zhi)識，而(er)(er)且將(jiang)變得更(geng)(geng)加(jia)智慧(hui)、更(geng)(geng)有思(si)想，對國家民(min)族就會(hui)更(geng)(geng)有擔當，對整(zheng)個全人類也會(hui)更(geng)(geng)有擔當。

　　我希望大家成為這(zhe)樣的(de)人(ren)！

　　謝謝大家

大學新生開學典禮演講稿3

各(ge)位(wei)老師(shi)，親愛(ai)的同學們：

　　大家好！

　　望著(zhu)聚集在臺下的(de)(de)(de)(de)這x多張洋溢著(zhu)青(qing)春活(huo)力的(de)(de)(de)(de)新(xin)面(mian)孔，身為(wei)校(xiao)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)我(wo)激動不已(yi)，但(dan)是(shi)(shi)，在這令人得(de)意的(de)(de)(de)(de)時(shi)刻，我(wo)絲(si)毫也不敢忘(wang)形(xing)，因為(wei)我(wo)看(kan)到(dao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)家長(chang)(chang)們的(de)(de)(de)(de)信任(ren)，同(tong)學們的(de)(de)(de)(de)期(qi)盼(pan)。面(mian)對所有的(de)(de)(de)(de)期(qi)待，我(wo)感到(dao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)校(xiao)長(chang)(chang)肩頭(tou)沉甸甸的(de)(de)(de)(de)責任(ren)，看(kan)到(dao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)xx大學20xx年的(de)(de)(de)(de)輝煌。

　　xx大(da)(da)學(xue)歷史(shi)悠久、底蘊(yun)豐(feng)富、發展(zhan)迅速、特色鮮(xian)明，你(ni)們選擇xx大(da)(da)學(xue)有(you)三個(ge)理(li)由(you)：她有(you)輝煌(huang)的(de)(de)過(guo)去(qu)(qu)，有(you)讓人自豪的(de)(de)現在(zai)(zai)，有(you)令人憧憬的(de)(de)未來。建校百年多來，學(xue)校送走了(le)(le)一(yi)(yi)批又(you)一(yi)(yi)批學(xue)子，為祖(zu)國培(pei)養了(le)(le)數以(yi)萬計的(de)(de)建設人才，逐(zhu)漸成為一(yi)(yi)所在(zai)(zai)縣內外享有(you)很(hen)高(gao)知名度的(de)(de)大(da)(da)學(xue)。特別是(shi)邁進(jin)新千年以(yi)來，學(xue)校教育教學(xue)質(zhi)量一(yi)(yi)年上一(yi)(yi)個(ge)臺階。我們的(de)(de)目標是(shi)把xx大(da)(da)學(xue)打造成高(gao)標準、高(gao)質(zhi)量、有(you)鮮(xian)明特色的(de)(de)示范(fan)大(da)(da)學(xue)。成績(ji)屬于過(guo)去(qu)(qu)，榮(rong)譽歸于大(da)(da)家，未來在(zai)(zai)于創造！作為一(yi)(yi)名x大(da)(da)人，在(zai)(zai)收獲羨慕(mu)眼(yan)光的(de)(de)同時，也注定(ding)你(ni)必須有(you)更高(gao)層次的(de)(de)追求。同學(xue)們，你(ni)們準備好(hao)了(le)(le)嗎？

　　x年前的(de)今(jin)天(tian)，我跟你們(men)(men)一樣(yang)，坐在相(xiang)似(si)的(de)會場，聆聽著師(shi)長們(men)(men)的(de)教導，內心(xin)(xin)卻(que)在迷茫(mang)：路在何(he)方？今(jin)天(tian)，我想以一個(ge)曾(ceng)經走過相(xiang)同(tong)歲月(yue)的(de)過來(lai)者的(de)身(shen)份，對和我當年一樣(yang)辛苦的(de)同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)講點切(qie)身(shen)體會。大學(xue)(xue)四年，將是絕望與(yu)(yu)希(xi)望交織，激情與(yu)(yu)信(xin)心(xin)(xin)滿懷，汗水與(yu)(yu)淚(lei)水浸透的(de)日子。十幾年鑄一劍，屈指可數的(de).日日夜(ye)夜(ye)，緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)張(zhang)(zhang)張(zhang)(zhang)的(de)分分秒秒，這(zhe)是改變(bian)自己命運(yun)的(de)最佳時機，三年猶(you)如一張(zhang)(zhang)弓，你們(men)(men)就(jiu)是這(zhe)弓弦上的(de)箭，要盡一切(qie)可能(neng)把這(zhe)張(zhang)(zhang)弓拉得(de)(de)最滿，這(zhe)樣(yang)你們(men)(men)才能(neng)被射(she)得(de)(de)更(geng)遠。

　　如(ru)果我(wo)問你們，人生(sheng)最(zui)大的(de)(de)幸(xing)福是什么？你們的(de)(de)答案會有許許多多。但我(wo)要(yao)(yao)告訴你們我(wo)的(de)(de)理解：人生(sheng)最(zui)大的(de)(de)幸(xing)福就(jiu)是為(wei)自己(ji)的(de)(de)夢想奮斗(dou)和拼(pin)搏，你們現在正置身于這(zhe)種幸(xing)福中啊。也許你們會覺得，整天(tian)面(mian)對無數(shu)的(de)(de)習(xi)題，成堆(dui)的(de)(de)錯誤，熬紅的(de)(de)眼(yan)睛，家(jia)長的(de)(de)不(bu)滿，老(lao)師(shi)的(de)(de)督促(cu)，這(zhe)哪里是幸(xing)福？！同學們，可千萬要(yao)(yao)記住，人生(sheng)如(ru)一杯茶，不(bu)能苦一輩子(zi)，但總要(yao)(yao)苦一陣子(zi)，現在就(jiu)是人生(sheng)這(zhe)杯茶最(zui)苦的(de)(de)時(shi)候，可最(zui)苦過(guo)后就(jiu)是最(zui)甜。

　　不管你(ni)(ni)們(men)基(ji)礎如(ru)何，現在(zai)成(cheng)績如(ru)何，千萬不可急(ji)功(gong)(gong)(gong)近利，要做到(dao)水到(dao)渠成(cheng)。只要努力就有(you)(you)進(jin)步(bu)，有(you)(you)進(jin)步(bu)就有(you)(you)希(xi)望，有(you)(you)希(xi)望就要全力以赴(fu)。成(cheng)功(gong)(gong)(gong)之道就在(zai)于不去想能否成(cheng)功(gong)(gong)(gong)，且把通向成(cheng)功(gong)(gong)(gong)的每(mei)(mei)一步(bu)都(dou)走好。每(mei)(mei)天清晨，迎著(zhu)晨風(feng)，沐浴著(zhu)朝霞，對自(zi)(zi)己許(xu)下(xia)心愿(yuan)，今天我(wo)會在(zai)充(chong)實與進(jin)步(bu)中度過；每(mei)(mei)天夜(ye)晚(wan)，仰(yang)望夜(ye)空，應(ying)該心滿意足，暗示(shi)自(zi)(zi)己，我(wo)會在(zai)一天緊張學習的疲憊(bei)中酣暢入(ru)眠。相信(xin)自(zi)(zi)己，也相信(xin)老(lao)師(shi)，老(lao)師(shi)是(shi)為(wei)了你(ni)(ni)們(men)的夢想跟你(ni)(ni)們(men)并(bing)肩奮(fen)斗的人，是(shi)你(ni)(ni)們(men)迷茫時(shi)的指(zhi)路者(zhe)，是(shi)你(ni)(ni)們(men)喪失信(xin)心時(shi)的激(ji)(ji)勵者(zhe)，是(shi)讓(rang)你(ni)(ni)們(men)保持(chi)持(chi)久毅力的支撐者(zhe)，是(shi)你(ni)(ni)們(men)缺乏激(ji)(ji)情時(shi)的點(dian)燃者(zhe)，是(shi)你(ni)(ni)們(men)在(zai)這一段(duan)黑暗的泥沼中前進(jin)的拐杖(zhang)。

　　“自古英雄出(chu)少年”。十七(qi)八歲，你(ni)們(men)腳踏大地(di)，頭頂青天(tian)；二(er)十歲，你(ni)們(men)仰(yang)望明月，追趕太陽。如果在明天(tian)的(de)(de)社(she)會上，所有(you)從豐中走(zou)出(chu)去的(de)(de)人(ren)，都能(neng)用自己杰出(chu)的(de)(de)才能(neng)服務社(she)會，創造(zao)財富，福澤他人(ren)，以自己富有(you)魅力的(de)(de)人(ren)格和高雅(ya)的(de)(de)品味成為社(she)會修身之(zhi)范，那將是大學最(zui)大的(de)(de)成功，也是我們(men)將鞠躬盡瘁(cui)為之(zhi)奮斗的(de)(de)目標！

　　同(tong)學們，拿出青春所有的激情(qing)和勇氣，為(wei)命運而搏(bo)，為(wei)前途而戰。獵物就在眼前，你們就是那盤(pan)旋在空(kong)中的雄鷹。在此，我(wo)預祝你們鎖定目標，馬到成功。

　　謝謝大家！

大學新生開學典禮演講稿4

尊敬的(de)各位領(ling)導、各位老師，親愛的(de)同(tong)學們(men)：

　　大家下午好！

　　我十(shi)分榮幸(xing)地代表學(xue)院的全體新生(sheng)在此發言。在這充滿神秘和瑰麗的仲夏之夜，我們迎來(lai)了山(shan)水詩詞學(xue)院新學(xue)期的開(kai)(kai)學(xue)盛典。大家又(you)可(ke)以開(kai)(kai)開(kai)(kai)心心熱熱鬧鬧地在一起學(xue)習生(sheng)活了。讓我們以熱烈的掌聲來(lai)歡慶這一美好時光(guang)的到來(lai)吧(ba)！

　　我們(men)(men)(men)來自四面(mian)八方，五湖四海(hai)，是詩詞把我們(men)(men)(men)凝(ning)聚(ju)在了(le)一起。在此(ci)，我們(men)(men)(men)有(you)老(lao)朋友，也(ye)有(you)新學員，我想，通過我們(men)(men)(men)廣(guang)大師生的共同(tong)努力，我們(men)(men)(men)的校院將(jiang)會變得更加靚麗，同(tong)學們(men)(men)(men)的詩詞也(ye)更加成熟。我們(men)(men)(men)將(jiang)以滿腔(qiang)的熱情和(he)優異成績，來回報院長(chang)和(he)老(lao)師的辛勤栽培(pei)的。

　　有人說老(lao)(lao)師是(shi)渡船(chuan)，正是(shi)這船(chuan)，把(ba)一批(pi)(pi)批(pi)(pi)詩(shi)詞的(de)(de)門(men)外漢，渡到(dao)了(le)那詩(shi)詞的(de)(de)瑰(gui)麗天堂。在(zai)過去的(de)(de)日子里(li)你們(men)成功地將(jiang)一批(pi)(pi)又一批(pi)(pi)的(de)(de)客人送(song)到(dao)了(le)對(dui)岸。你們(men)犧牲了(le)自己寶(bao)貴的(de)(de)業余時間，來(lai)給學(xue)生提供學(xue)習(xi)(xi)幫助，我們(men)從(cong)內心(xin)表(biao)示(shi)感(gan)謝(xie)。在(zai)此我謹代表(biao)全班的(de)(de)新(xin)生莊嚴承諾(nuo)：我們(men)將(jiang)遵守學(xue)院的(de)(de)規章制度，尊敬老(lao)(lao)師，團(tuan)結同學(xue)，把(ba)該學(xue)的(de)(de)知識學(xue)實學(xue)牢，快快樂樂的(de)(de)上網，認認真真的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)，在(zai)愉快和諧的(de)(de)環(huan)境(jing)中，完(wan)成學(xue)業，回報社會，請(qing)老(lao)(lao)師和院長放心(xin)。

　　新(xin)的(de)學期(qi)，是新(xin)的(de)起(qi)點，是新(xin)的(de)希望，是新(xin)的(de)旅程(cheng)！同學們！旅程(cheng)已經開始。

　　首先，我們的背(bei)包該帶(dai)上(shang)我們的理想上(shang)路了。

　　理(li)想是(shi)(shi)我(wo)們(men)終生(sheng)(sheng)奮斗不息的(de)(de)力(li)量源泉，目(mu)標是(shi)(shi)我(wo)們(men)一生(sheng)(sheng)勇往直前的(de)(de)精神支柱！沒有理(li)想和目(mu)標就好像迷途的(de)(de)糕羊沒有了父母的(de)(de).指引，也(ye)好像大海(hai)中(zhong)行(xing)駛(shi)的(de)(de)航(hang)船沒有了燈(deng)塔。

　　第二要(yao)緊的是帶(dai)上(shang)自信和堅強。

　　我(wo)們的(de)旅程中免不了(le)會(hui)有驚濤駭浪，有風沙泥(ni)潭，甚至會(hui)有虎豹豺狼！但(dan)有了(le)自信和堅強，跌倒了(le)你會(hui)爬起來，失(shi)敗了(le)你會(hui)重新再來，你始終(zhong)看見理想的(de)亮光在向你招手致意，你始終(zhong)會(hui)銘(ming)記(ji)：“長風破浪會(hui)有時(shi)，直掛云帆濟滄海”。

　　第(di)三要緊(jin)的(de)東西是勤奮(fen)和(he)努力。

　　知識容不得半點(dian)虛假，你一(yi)(yi)天(tian)沒認真學習，一(yi)(yi)天(tian)的(de)知識你就掌握不了。古(gu)(gu)人說得好，“只要(yao)功夫深，鐵杵磨成(cheng)針”、“一(yi)(yi)寸光陰一(yi)(yi)寸金”、“書上(shang)有路勤(qin)為徑(jing)，學海無涯苦作舟”、，這(zhe)些耳熟能詳的(de)話語，可是古(gu)(gu)人用畢生(sheng)的(de)心血換(huan)來的(de)真理，它無時無刻不在警醒著大(da)家：要(yao)勤(qin)奮呀！要(yao)努(nu)力呀！

　　同學們！一(yi)起上路，共同努力吧！讓我們創造(zao)一(yi)個屬于我們大家的輝煌！

　　我的演講完畢，謝(xie)謝(xie)大(da)家(jia)！

大學新生開學典禮演講稿5

尊敬的領導、老師、同學們：

　　大家下午好！

　　穿過九月的金色陽光，我(wo)們走(zou)進臨沂科技(ji)學校的大(da)門。我(wo)們是科技(ji)學院(yuan)的一員，我(wo)們感到(dao)非常(chang)(chang)自豪。今天(tian)，我(wo)很榮幸能夠代(dai)表(biao)大(da)學新生來站(zhan)上這(zhe)個(ge)講臺，我(wo)感到(dao)非常(chang)(chang)激(ji)動。值此教師節(jie)來臨之(zhi)際，我(wo)謹(jin)代(dai)表(biao)全(quan)體學生，對辛勤的園丁說：老師，您辛苦了(le)！

　　來到這里(li)，我(wo)們(men)深(shen)深(shen)地感謝學(xue)校給我(wo)們(men)這樣一個舒適的(de)(de)校園環境(jing)——可敬的(de)(de)老(lao)師，熱(re)情活(huo)潑的(de)(de)同學(xue)，五彩繽紛的(de)(de)花壇，綠草如茵的(de)(de)操場，先進(jin)的(de)(de)辦學(xue)理念(nian)。

　　從現(xian)在開始，我將與新體(ti)大(da)學新生一起度(du)過寶(bao)貴4年學習(xi)時間(jian)。我們(men)將共同(tong)努力，共同(tong)探索，相(xiang)互(hu)幫助(zhu)，共同(tong)提(ti)高。同(tong)時，我們(men)要樹立明確的學習(xi)目標，端正學習(xi)態度(du)，掌握科學的學習(xi)方法(fa)，從而實現(xian)自(zi)己的理想，為(wei)班級爭光，為(wei)學校爭光。

　　今天，我們都(dou)站在新的(de)起跑線(xian)上。如果你(ni)想讓你(ni)的(de)夢想飛翔，你(ni)需要(yao)張(zhang)開你(ni)的(de)翅(chi)膀。要(yao)讓你(ni)的(de)抱(bao)負和(he)智慧閃耀，你(ni)需要(yao)抓住機(ji)會(hui)，散發光芒！從踏進(jin)這個(ge)學校(xiao)開始，你(ni)應該忘記榮(rong)譽和(he)挫折，因為那只代表過去。

　　新(xin)學期必須有(you)一(yi)個(ge)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)始(shi)和(he)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)'希(xi)(xi)望。明天(tian)(tian)就從這(zhe)里開(kai)始(shi)！你明天(tian)(tian)準備好了嗎？從今(jin)天(tian)(tian)起，做一(yi)個(ge)自信(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)人，勇往(wang)直(zhi)前，讓老師(shi)和(he)同(tong)學時(shi)時(shi)刻(ke)刻(ke)看到我(wo)們(men)(men)自信(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)影(ying)；從今(jin)天(tian)(tian)起，要做一(yi)個(ge)樂(le)觀的(de)(de)(de)(de)(de)人，快(kuai)樂(le)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)情(qing)(qing)會讓我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)智慧之光閃耀，讓一(yi)個(ge)個(ge)難題迎刃而解(jie)！從今(jin)天(tian)(tian)起，做一(yi)個(ge)開(kai)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)人，一(yi)個(ge)讓每(mei)個(ge)人都開(kai)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)人，爸(ba)爸(ba)媽媽為(wei)我(wo)們(men)(men)自豪，老師(shi)和(he)同(tong)學為(wei)我(wo)們(men)(men)高(gao)興……我(wo)希(xi)(xi)望我(wo)們(men)(men)都能(neng)學有(you)所成。我(wo)代表大一(yi)新(xin)生(sheng)，決心(xin)(xin)做以(yi)下事情(qing)(qing)：

　　第一(yi)、在思想方(fang)面(mian)，我們(men)積極要求(qiu)進步，不(bu)斷提(ti)高思想覺(jue)悟，努(nu)力提(ti)高自身素質。

　　第(di)二(er)、在(zai)學(xue)習(xi)上，努(nu)力學(xue)習(xi)，努(nu)力學(xue)好每一(yi)門功課，并掌握扎實的專業知識。

　　第(di)三、在(zai)生活中，遵守學校(xiao)的規章制(zhi)度，嚴格要求自己從點(dian)滴做(zuo)起，從小事做(zuo)起。

　　同(tong)學們(men)，自從我(wo)們(men)選擇來(lai)到(dao)這里，我(wo)們(men)就不怕風雨了。我(wo)們(men)要一步一個臺(tai)階(jie)，把每件事做好(hao)。讓我(wo)們(men)用智慧和勇氣開拓進取(qu)，無怨(yuan)無悔地描(miao)繪我(wo)們(men)的(de)青春，書(shu)寫(xie)學校新的(de)輝煌吧！

　　我的(de)演講到此(ci)結(jie)束！謝謝大家！

大學新生開學典禮演講稿6

尊敬的各位老師(shi)，親(qin)愛的新同學們：

　　大家上午好!

　　常言(yan)道：鐵打的大學(xue)，流(liu)水(shui)的學(xue)生(sheng)(sheng)。又到(dao)了一(yi)年(nian)一(yi)度的開(kai)學(xue)季(ji)，20xx級新生(sheng)(sheng)進校了。對你們新生(sheng)(sheng)來說，這是(shi)一(yi)個充(chong)滿期待、充(chong)滿希望(wang)且略帶一(yi)點忐忑的時刻(ke)。首先(xian)，我(wo)要代表中國政(zheng)法(fa)(fa)大學(xue)對大家(jia)考(kao)入法(fa)(fa)大、加盟法(fa)(fa)大，成為法(fa)(fa)大人，表示最熱烈的祝賀和歡迎!

　　今天的開學典禮致辭，我想(xiang)講簡短些。但下面的話我覺(jue)得(de)不得(de)不說給你們，也算幾(ji)點肺腑之(zhi)言吧。

　　一、是(shi)記住你(ni)們是(shi)平常人，但別做平庸的人。

　　你(ni)們(men)前(qian)來就讀的(de)(de)(de)(de)這(zhe)所大(da)學(xue)(xue)，她(ta)有一(yi)個(ge)響亮的(de)(de)(de)(de)名字，叫(jiao)“中國政法(fa)(fa)大(da)學(xue)(xue)”，簡稱“法(fa)(fa)大(da)”或“中政大(da)”。除了學(xue)(xue)校正式介紹上講的(de)(de)(de)(de)那些外，我想(xiang)強調(diao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)，法(fa)(fa)大(da)還是(shi)(shi)一(yi)所有德性、有靈性、有人性、有個(ge)性的(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)，不是(shi)(shi)一(yi)所平庸的(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)。在她(ta)的(de)(de)(de)(de)靈魂深處，不僅有“厚(hou)德、明法(fa)(fa)、格物、致(zhi)公(gong)”的(de)(de)(de)(de)校訓精(jing)神，而(er)且有“經國緯(wei)政，法(fa)(fa)治天下”、“經世濟(ji)民，福澤(ze)萬邦”的(de)(de)(de)(de)豪(hao)情壯志。一(yi)所優(you)秀的(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)，必然是(shi)(shi)由(you)優(you)秀的(de)(de)(de)(de)教師、優(you)秀的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生和(he)優(you)秀的(de)(de)(de)(de)職(zhi)員構成的(de)(de)(de)(de)，她(ta)拒絕平庸。這(zhe)需(xu)要你(ni)們(men)用四(si)年時(shi)間去(qu)體會。我希(xi)望，到四(si)年畢業時(shi)你(ni)們(men)由(you)衷地為(wei)選擇這(zhe)所大(da)學(xue)(xue)和(he)在這(zhe)里度過四(si)年感到滿意和(he)自豪(hao)。

　　二(er)、是要用四年時間想(xiang)清(qing)楚你們為什么(me)要上大學。

　　也許，你(ni)(ni)(ni)們現(xian)在(zai)已有(you)(you)了(le)(le)答(da)案。比(bi)如，“為(wei)(wei)(wei)(wei)了(le)(le)過上美好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活”、“為(wei)(wei)(wei)(wei)了(le)(le)父母和(he)家(jia)庭(ting)”、“為(wei)(wei)(wei)(wei)了(le)(le)實(shi)現(xian)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)價值(zhi)”、“為(wei)(wei)(wei)(wei)了(le)(le)掙大錢”、“為(wei)(wei)(wei)(wei)了(le)(le)找到自(zi)己(ji)心儀的(de)(de)(de)(de)(de)男(nan)友(you)或者女友(you)”、“為(wei)(wei)(wei)(wei)了(le)(le)比(bi)別人(ren)(ren)(ren)(ren)強”、“為(wei)(wei)(wei)(wei)了(le)(le)當律師”、“為(wei)(wei)(wei)(wei)了(le)(le)做法官”、“為(wei)(wei)(wei)(wei)了(le)(le)實(shi)現(xian)民主(zhu)、法治”、“為(wei)(wei)(wei)(wei)了(le)(le)實(shi)現(xian)社會的(de)(de)(de)(de)(de)公平(ping)正義”，等等。這(zhe)(zhe)些都不(bu)一(yi)定(ding)錯，都有(you)(you)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)理。但我(wo)希望你(ni)(ni)(ni)們再(zai)想想，在(zai)大學四年(nian)反復思考之，真正想清楚，弄(nong)明白。這(zhe)(zhe)個(ge)問題與(yu)你(ni)(ni)(ni)們個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)追求的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)目標、人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)價值(zhi)有(you)(you)很大的(de)(de)(de)(de)(de)關系(xi)。每個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)答(da)案肯定(ding)不(bu)會完(wan)全(quan)一(yi)樣(yang)。但無論你(ni)(ni)(ni)們思考的(de)(de)(de)(de)(de)最終結果如何，我(wo)想提(ti)醒你(ni)(ni)(ni)們，在(zai)大學四年(nian)里，你(ni)(ni)(ni)們在(zai)注(zhu)重豐富(fu)學識、增長才干、感悟智慧、強健體魄、提(ti)升(sheng)勇氣的(de)(de)(de)(de)(de)同時，尤(you)其(qi)要(yao)注(zhu)意守住人(ren)(ren)(ren)(ren)類的(de)(de)(de)(de)(de)真誠、塑造美好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)心靈，讓(rang)自(zi)己(ji)成為(wei)(wei)(wei)(wei)一(yi)個(ge)健全(quan)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)，合格的(de)(de)(de)(de)(de)公民。

　　三、是要克服嬌氣(qi)，準備(bei)吃苦，要有志(zhi)氣(qi)、勇氣(qi)和骨氣(qi)，敢(gan)于擔(dan)當(dang)。

　　大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)是享樂(le)的(de)地方(fang)、不(bu)是休閑的(de)地方(fang)，不(bu)是“任你玩四(si)(si)年(nian)(nian)(nian)”的(de)地方(fang)，而(er)(er)是讀(du)書(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de).地方(fang)。圖舒服(fu)就(jiu)(jiu)別上(shang)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)了(le)。要(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)就(jiu)(jiu)得刻苦(ku)，就(jiu)(jiu)得吃苦(ku)，就(jiu)(jiu)得征服(fu)艱苦(ku)，而(er)(er)且還(huan)要(yao)樂(le)在(zai)其中(zhong)。法大(da)(da)(da)對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)要(yao)求(qiu)是很嚴格的(de)，不(bu)合格的(de)就(jiu)(jiu)要(yao)淘汰(tai)。今年(nian)(nian)(nian)，我們(men)(men)(men)法大(da)(da)(da)的(de)新生(sheng)多數(shu)來自城鎮，多數(shu)是獨生(sheng)子女，都是在(zai)父母和(he)親友的(de)呵護下一路走(zou)來的(de)，難免有同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)身上(shang)會(hui)表現出(chu)嬌(jiao)氣，有嬌(jiao)氣就(jiu)(jiu)會(hui)矯情。盡管你們(men)(men)(men)剛剛走(zou)過高(gao)考(kao)“獨木橋”，在(zai)高(gao)考(kao)前寒(han)窗苦(ku)讀(du)，吃了(le)不(bu)少(shao)苦(ku)頭(tou)。但千(qian)萬不(bu)要(yao)一進(jin)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)就(jiu)(jiu)放(fang)松(song)下來，幻想舒舒服(fu)服(fu)在(zai)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)混四(si)(si)年(nian)(nian)(nian)畢業。據(ju)我所知，在(zai)世界(jie)一流大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)四(si)(si)年(nian)(nian)(nian)是那里的(de)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)最苦(ku)的(de)四(si)(si)年(nian)(nian)(nian)、最勤(qin)奮的(de)四(si)(si)年(nian)(nian)(nian)，也是他(ta)(ta)們(men)(men)(men)積(ji)蓄人生(sheng)能(neng)量最黃金的(de)四(si)(si)年(nian)(nian)(nian)。你們(men)(men)(men)放(fang)松(song)四(si)(si)年(nian)(nian)(nian)，消耗能(neng)量，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)勤(qin)奮四(si)(si)年(nian)(nian)(nian)，積(ji)蓄能(neng)量。如(ru)此下來，今后，你們(men)(men)(men)能(neng)和(he)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)比拼嗎(ma)?能(neng)和(he)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)競爭嗎(ma)?能(neng)和(he)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)平等對(dui)話(hua)嗎(ma)?的(de)確，我們(men)(men)(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)現在(zai)能(neng)夠為(wei)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)提供的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)生(sheng)活條(tiao)(tiao)件還(huan)很有限(xian)，不(bu)及(ji)許多同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)家里，甚至(zhi)不(bu)及(ji)部分同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)曾經上(shang)過的(de)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，這是現實(shi)，你們(men)(men)(men)必須積(ji)極面對(dui)，鼓足勇(yong)氣去克服(fu)，千(qian)萬別因(yin)此而(er)(er)意志脆弱，怕苦(ku)怕累，進(jin)而(er)(er)以(yi)矯情待(dai)之。當(dang)然，我們(men)(men)(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)要(yao)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)著(zhu)想，以(yi)生(sheng)為(wei)本(ben)，盡可能(neng)去改(gai)善辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)條(tiao)(tiao)件，事(shi)實(shi)上(shang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)一直積(ji)極努力(li)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)條(tiao)(tiao)件也在(zai)不(bu)斷(duan)改(gai)善。

　　四(si)、是要盡量多讀點(dian)書(shu)，提升自己的學習能力。

　　我(wo)看到中(zhong)國新聞出版研(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)做的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個統計，大(da)(da)家(jia)可能(neng)也知(zhi)(zhi)道(dao)(dao)，20xx年，我(wo)國18—70周歲國民人(ren)(ren)(ren)均(jun)閱讀(du)(du)(du)(du)傳統紙質圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)4.35本(ben)，這一(yi)(yi)年人(ren)(ren)(ren)均(jun)讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)量比韓國的(de)(de)(de)11本(ben)、法國的(de)(de)(de)20本(ben)、日本(ben)的(de)(de)(de)40本(ben)、猶(you)太人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)64本(ben)少(shao)得多，表明我(wo)國是(shi)(shi)世界上年人(ren)(ren)(ren)均(jun)讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)量最少(shao)的(de)(de)(de)國家(jia)之一(yi)(yi)。這一(yi)(yi)結(jie)果可以(yi)說振聾發聵。這讓我(wo)聯想到大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)問(wen)題。上大(da)(da)學(xue)(xue)本(ben)來就是(shi)(shi)讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)。但(dan)我(wo)發現，過(guo)往(wang)有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)太少(shao)，一(yi)(yi)問(wen)他們，幾乎(hu)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)讀(du)(du)(du)(du)過(guo)本(ben)專業外的(de)(de)(de)任何(he)經(jing)典書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)籍，即或是(shi)(shi)讀(du)(du)(du)(du)本(ben)專業的(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)，也僅限于教材(cai)，或者是(shi)(shi)為了(le)應付考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)、司(si)法考(kao)(kao)(kao)(kao)試、公(gong)務(wu)員考(kao)(kao)(kao)(kao)試或其(qi)他資格證書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)考(kao)(kao)(kao)(kao)試讀(du)(du)(du)(du)了(le)點書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)。用這種態度讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)，學(xue)(xue)到的(de)(de)(de)東西(xi)是(shi)(shi)很膚淺的(de)(de)(de)。在我(wo)看來，讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)至少(shao)有(you)(you)(you)三種收(shou)獲：其(qi)一(yi)(yi)，是(shi)(shi)通(tong)過(guo)讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)知(zhi)(zhi)道(dao)(dao)了(le)原(yuan)來不(bu)知(zhi)(zhi)道(dao)(dao)而(er)且也沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)東西(xi)，這樣(yang)的(de)(de)(de)收(shou)獲叫(jiao)知(zhi)(zhi)識(shi)。其(qi)二，是(shi)(shi)通(tong)過(guo)讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)知(zhi)(zhi)道(dao)(dao)了(le)自(zi)己(ji)原(yuan)來有(you)(you)(you)但(dan)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)意識(shi)到的(de)(de)(de)東西(xi)，這些東西(xi)是(shi)(shi)自(zi)己(ji)感(gan)悟到的(de)(de)(de)，原(yuan)來好像一(yi)(yi)直沉睡著，在讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)中(zhong)被(bei)喚醒(xing)了(le)、激(ji)活了(le)，并(bing)且因此(ci)獲得了(le)生(sheng)長、開花、結(jie)果的(de)(de)(de)機會，這樣(yang)的(de)(de)(de)收(shou)獲叫(jiao)智(zhi)慧。其(qi)三，是(shi)(shi)通(tong)過(guo)讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)知(zhi)(zhi)道(dao)(dao)了(le)如何(he)查(cha)找、識(shi)別(bie)、選(xuan)擇、思考(kao)(kao)(kao)(kao)、傳承、更新、批判、舉一(yi)(yi)反三，學(xue)(xue)會了(le)讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)，學(xue)(xue)會了(le)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，這樣(yang)的(de)(de)(de)收(shou)獲叫(jiao)學(xue)(xue)習(xi)(xi)能(neng)力(li)(li)。所以(yi)，我(wo)請大(da)(da)家(jia)記住，男同學(xue)(xue)少(shao)玩(wan)游戲(xi)，女同學(xue)(xue)少(shao)看韓劇;作(zuo)為讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)人(ren)(ren)(ren)，你唯一(yi)(yi)不(bu)能(neng)舍棄的(de)(de)(de)愛好就是(shi)(shi)讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu);好讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)，讀(du)(du)(du)(du)好書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)，讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)好，多讀(du)(du)(du)(du)點兒書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)，學(xue)(xue)會學(xue)(xue)習(xi)(xi)。讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)收(shou)獲和(he)學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)是(shi)(shi)受(shou)用終生(sheng)的(de)(de)(de)，讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)終究(jiu)是(shi)(shi)幸(xing)福的(de)(de)(de)，因為讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)是(shi)(shi)讓自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)靈(ling)魂在修行。

　　五、是要(yao)珍惜同(tong)學情誼，與同(tong)學友好相處。

　　在人生的(de)(de)旅(lv)途中，我(wo)們會(hui)邂逅(hou)許多人，他(ta)(ta)們能(neng)讓(rang)我(wo)們品嘗生活的(de)(de)酸甜(tian)苦辣咸。大(da)家從五湖(hu)四海匯聚到法大(da)讀書，必(bi)然(ran)(ran)會(hui)結識(shi)許多同(tong)學，或同(tong)宿舍，或同(tong)班，或同(tong)課堂，或同(tong)社團，或同(tong)年級，或同(tong)學校。大(da)家相(xiang)(xiang)識(shi)是(shi)(shi)緣分，相(xiang)(xiang)處(chu)是(shi)(shi)福(fu)分，一(yi)定要(yao)(yao)珍惜。因為大(da)學四年是(shi)(shi)人生中最美好的(de)(de)年華，既熱情(qing)(qing)還(huan)純潔，既懂事(shi)(shi)還(huan)真(zhen)誠(cheng)，相(xiang)(xiang)識(shi)相(xiang)(xiang)處(chu)會(hui)建立、收獲真(zhen)摯的(de)(de)友情(qing)(qing)甚(shen)至愛情(qing)(qing)，會(hui)終(zhong)生難忘，會(hui)留下(xia)美好的(de)(de)回(hui)憶。當然(ran)(ran)，同(tong)學們并肩而行，會(hui)有(you)(you)競爭(zheng)，會(hui)有(you)(you)磕磕碰(peng)碰(peng)，會(hui)有(you)(you)矛盾，甚(shen)至會(hui)有(you)(you)激烈的(de)(de)沖突，但我(wo)希望大(da)家懂得彼此尊重，懂得平(ping)等相(xiang)(xiang)待，懂得換位思考，懂得體諒他(ta)(ta)人，懂得公(gong)平(ping)競爭(zheng);不(bu)要(yao)(yao)吝嗇(se)贊美他(ta)(ta)人，注(zhu)意學習(xi)他(ta)(ta)人的(de)(de)長處(chu)，取長補短;不(bu)要(yao)(yao)刻意模仿(fang)他(ta)(ta)人，干自(zi)己(ji)喜歡(huan)和感(gan)興趣(qu)的(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)(qing)，做好自(zi)己(ji)的(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)(qing);不(bu)要(yao)(yao)過分追求完美，給自(zi)己(ji)不(bu)必(bi)要(yao)(yao)的(de)(de)壓力，但要(yao)(yao)勇于創新。不(bu)要(yao)(yao)嫌貧羨富(fu)，人的(de)(de)成長成才與貧富(fu)無關，在大(da)學只要(yao)(yao)努力就能(neng)成功;不(bu)要(yao)(yao)恃才傲物，自(zi)以為是(shi)(shi)，要(yao)(yao)知山外有(you)(you)山，天外有(you)(you)天。

　　六、是至少參加一個學生社(she)團。

　　參(can)加積極(ji)健康向上的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)社(she)團(tuan)活(huo)動，不僅可(ke)以(yi)幫(bang)助大(da)(da)家結識(shi)更多外專業的(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)，建立友情，而(er)且(qie)可(ke)以(yi)培養團(tuan)隊精(jing)神，鍛(duan)煉自(zi)(zi)己的(de)(de)策劃、組(zu)織、宣傳、外聯(lian)等方面的(de)(de)辦事能力，還可(ke)以(yi)調節自(zi)(zi)己的(de)(de)心(xin)情、凈化自(zi)(zi)己的(de)(de)心(xin)靈(ling)。法大(da)(da)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)社(she)團(tuan)活(huo)動還不錯(cuo)。據我所知，法大(da)(da)準律師(shi)協會就(jiu)是法大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)辦得比較好的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)社(she)團(tuan)，級(ji)級(ji)相傳、屆屆相傳、代(dai)代(dai)相傳，迄今已有(you)(you)(you)20年(nian)歷史(shi)。我認(ren)為，大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)四年(nian)如果(guo)沒有(you)(you)(you)參(can)加學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)社(she)團(tuan)活(huo)動的(de)(de)經(jing)歷，會有(you)(you)(you)一(yi)點兒遺憾。所以(yi)，我一(yi)直有(you)(you)(you)一(yi)個(ge)夢，就(jiu)是讓(rang)法大(da)(da)的(de)(de)本科(ke)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)四年(nian)至少(shao)有(you)(you)(you)參(can)加一(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)社(she)團(tuan)活(huo)動的(de)(de)經(jing)歷。我這(zhe)個(ge)夢的(de)(de)實現需要(yao)同學(xue)(xue)(xue)們的(de)(de)支持。

　　同學們，今后(hou)我們要(yao)在法大相(xiang)處(chu)四(si)年，相(xiang)伴而行(xing)。我希望，通(tong)過全體師生的共(gong)同努力，特別是你們的踐(jian)行(xing)，把我們共(gong)同的法大打(da)造成(cheng)一個充滿友愛、彼此尊(zun)重(zhong)，平等相(xiang)待(dai)、團結互助，各盡所(suo)能、教學相(xiang)長(chang)，文質彬彬、和諧(xie)和美的校園。這就是我所(suo)期待(dai)大家的。

　　真誠祝(zhu)愿大(da)家(jia)在法大(da)愉快地度過(guo)你們人生最(zui)美(mei)好的(de)大(da)學生活，創造你們自己的(de)法大(da)時代(dai)!謝(xie)謝(xie)!

大學新生開學典禮演講稿7

尊敬的各位領導、同學們：

　　大家上午好!

　　我(wo)是社會(hui)管理學院(yuan)20__級(ji)人力(li)資源管理一(yi)班的(de)學生___。很(hen)榮幸能夠作為老生代表站在這里發言。

　　秋風送爽，丹桂飄香，在這個碩果(guo)累累的豐收季節，我校迎(ying)來了(le)20__級的莘莘學(xue)子們(men)。在此，我謹代表全校師兄、師姐向(xiang)你(ni)們(men)致以(yi)最真(zhen)誠(cheng)的祝賀和最熱烈的歡迎(ying)。你(ni)們(men)的到(dao)來，使__學(xue)院這個大家庭注入了(le)更多青(qing)春(chun)與活力(li)，也掀開了(le)我們(men)共(gong)同譜寫青(qing)春(chun)之歌的嶄新一頁。

　　此(ci)時(shi)此(ci)刻(ke)，看著(zhu)朝氣蓬勃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)你們，我(wo)不(bu)由得想到了自己。兩年前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)今天，我(wo)同你們一樣，滿懷(huai)憧憬(jing)地(di)來(lai)到了美麗(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。__學(xue)院(yuan)(yuan)。觀物山的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)郁郁青(qing)青(qing)，聽心湖的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'波光(guang)粼(lin)粼(lin)，圖書館的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高大雄偉，教(jiao)學(xue)樓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)恢弘壯(zhuang)麗(li)，這(zhe)一切(qie)都深深震撼(han)著(zhu)我(wo)。然而，兩年來(lai)，更(geng)讓我(wo)感(gan)(gan)動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是這(zhe)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一位師長(chang)，領導無微不(bu)至的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關懷(huai)，老師孜孜不(bu)倦(juan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)書育人，員工周到細致的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服務，共(gong)同匯成愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)暖(nuan)流，滋潤著(zhu)我(wo)們每一個(ge)昆院(yuan)(yuan)學(xue)子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心田(tian)。在兩年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)光(guang)中，我(wo)同母校一起(qi)成長(chang)，收(shou)獲良(liang)多，感(gan)(gan)動良(liang)多。

　　雄關(guan)漫道真(zhen)如鐵(tie)，而今(jin)邁(mai)步從(cong)頭越。今(jin)天是你們未來大(da)學(xue)(xue)生(sheng)活(huo)的嶄新起點，__學(xue)(xue)院(yuan)就(jiu)是新同學(xue)(xue)夢想開始(shi)的地方。海闊憑魚躍(yue)，天高任鳥飛。大(da)學(xue)(xue)四年如何度過(guo)，將對每一個同學(xue)(xue)的漫漫人生(sheng)產生(sheng)至關(guan)重(zhong)要的影(ying)響。我堅信，__學(xue)(xue)院(yuan)也(ye)將為每一位新同學(xue)(xue)提供一個學(xue)(xue)習(xi)和展(zhan)示自我的嶄新平臺。

　　“天行(xing)健，君子以自強(qiang)不(bu)息”。大(da)(da)學(xue)生活將是一(yi)個全新的(de)(de)(de)體(ti)驗，是生命中最能(neng)展現個性的(de)(de)(de)四年。新同學(xue)們(men)，請(qing)你們(men)放下(xia)擔心(xin)或憂(you)慮，堅定(ding)理想，大(da)(da)步(bu)前(qian)行(xing)，勇敢地去體(ti)驗大(da)(da)學(xue)生活的(de)(de)(de)五(wu)彩(cai)斑(ban)斕與豐(feng)富多(duo)彩(cai)，去擁抱屬于你們(men)自己的(de)(de)(de)那片藍天。在(zai)“明德至(zhi)善，知行(xing)利(li)物(wu)”的(de)(de)(de)校訓引領下(xia)一(yi)起為(wei)學(xue)校的(de)(de)(de)燦爛明天譜寫新的(de)(de)(de)篇章!

　　最后(hou)，衷心(xin)祝愿(yuan)新同學們學業有成、前程似(si)錦!祝愿(yuan)各(ge)位領導、老(lao)師身體(ti)健(jian)康、工作(zuo)順利!

　　謝謝大家!

大學新生開學典禮演講稿8

尊(zun)敬的各(ge)位領導(dao)，老師。親(qin)愛的同學們：

　　大(da)家晚上好！我叫xx，來自(zi)20xx級工商二班(ban)，作(zuo)為(wei)新生(sheng)入學獎獲得者之(zhi)一，很(hen)榮(rong)幸被(bei)選為(wei)學生(sheng)代表，在這(zhe)里發言。

　　大學(xue)時(shi)(shi)代是(shi)人(ren)(ren)一生(sheng)(sheng)中的黃金時(shi)(shi)期(qi)，是(shi)一個人(ren)(ren)步入社會的過渡(du)時(shi)(shi)期(qi)，是(shi)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)觀(guan)，世界觀(guan)成熟的重要時(shi)(shi)期(qi)。從懵(meng)懂到求知，從依(yi)賴到xx我(wo)們(men)(men)經歷了先(xian)抉(jue)擇后(hou)努力的人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)過程(cheng)(cheng)。12年(nian)厚(hou)重的積累沉甸甸的烙印在我(wo)們(men)(men)的心靈(ling)深處。如(ru)今。我(wo)們(men)(men)已(yi)從夢開(kai)始的地方啟(qi)程(cheng)(cheng)，胸懷(huai)大志，來到xx工商(shang)大學(xue)xx學(xue)院，從此，我(wo)們(men)(men)便(bian)成為了老師，家人(ren)(ren)們(men)(men)期(qi)待的焦點(dian)，我(wo)們(men)(men)要深知身上肩(jian)負(fu)的重擔(dan)。

　　結束(shu)了高考，我們完成了自(zi)己(ji)的短期(qi)目標，但所有的輝煌都已成為過去，而今，我們面臨的是未知的大(da)學生(sheng)活。懷著一份憧(chong)憬(jing)與好奇，我們參加了學院(yuan)安(an)排(pai)的'入學教育，傾聽(ting)了院(yuan)長(chang)，書(shu)記們的諄(zhun)諄(zhun)教導(dao)，了解了如(ru)(ru)何在大(da)學中學習；如(ru)(ru)何自(zi)我分析并進(jin)行正確的人(ren)生(sheng)定位；如(ru)(ru)何自(zi)我約束(shu)，合理安(an)排(pai)時間(jian)；如(ru)(ru)何制定目標，并按照計劃落實。有句(ju)話說得好：大(da)浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖(chong)過，更現(xian)青松巍峨！倘若我們在大(da)學里不積(ji)極(ji)進(jin)取(qu)，就如(ru)(ru)逆水行舟，不進(jin)則退(tui)。現(xian)在，我們來到(dao)這只是高峰的半(ban)山腰，奮力攀登，絕頂(ding)風光(guang)無限(xian)美(mei)；固(gu)步自(zi)封，前功盡棄徒傷悲！

　　短(duan)暫充實(shi)的(de)xx生活就(jiu)(jiu)要結束了(le)，之所以說它短(duan)暫，是因(yin)為在漫(man)漫(man)人生路(lu)中，這可能是我們最(zui)后一次穿著迷彩服，完(wan)全以軍人的(de)標準(zhun)來要求(qiu)自己(ji)。十(shi)多(duo)天艱苦的(de)訓練，同學們不僅強(qiang)健了(le)體魄，磨練了(le)意志(zhi)，堅(jian)定了(le)信念，形成(cheng)了(le)協作精神，更升華(hua)了(le)愛國(guo)主義熱(re)情(qing)。俗(su)話說：少年強(qiang)，則(ze)國(guo)強(qiang)。我們是時代的(de)驕子(zi)，是前(qian)進道路(lu)上的(de)旗幟。人生無坦(tan)途，只有經歷風雨，方能見xx。選擇(ze)了(le)勤勉和奮斗，你也(ye)就(jiu)(jiu)選擇(ze)了(le)希(xi)望與收(shou)獲；選擇(ze)了(le)紀(ji)律與約(yue)束，你也(ye)就(jiu)(jiu)選擇(ze)了(le)理智與嚴(yan)謹；選擇(ze)了(le)痛苦和艱難(nan)，你也(ye)就(jiu)(jiu)選擇(ze)了(le)隱忍與成(cheng)熟；選擇(ze)了(le)拼(pin)搏與超越，你也(ye)就(jiu)(jiu)選擇(ze)了(le)成(cheng)功與輝煌！

　　作為xx學院新的(de)(de)一(yi)員(yuan)，面對學院眾多的(de)(de)優越條件，讓我(wo)們在(zai)學長學姐(jie)走過的(de)(de)路上走得更堅實些吧！用心(xin)作槳，用堅持作帆(fan)，拿(na)出我(wo)們天生(sheng)我(wo)材必有用的(de)(de)信(xin)心(xin)，吹(chui)盡黃(huang)沙始到(dao)金的(de)(de)毅力，便引詩(shi)情到(dao)碧霄的(de)(de)勇(yong)氣，用勤奮和汗水，智慧和熱(re)情，珍惜眼前的(de)(de)每一(yi)天，去迎接人生(sheng)雨露的(de)(de)洗(xi)禮吧！

　　謝謝大家！

大學新生開學典禮演講稿9

尊敬的各位(wei)領導、老師(shi)、親(qin)愛的同學(xue)們：

　　大家好！

　　今天(tian)(tian)清晨，我看見(jian)校園里的(de)(de)(de)蒲公英被風吹散，看見(jian)潔白天(tian)(tian)鵝在xx湖中嬉戲，看見(jian)朔方的(de)(de)(de)秋(qiu)風柔(rou)柔(rou)的(de)(de)(de)掠過xx的(de)(de)(de)天(tian)(tian)空，我顧(gu)不得手中開(kai)學的(de)(de)(de)事務，急(ji)切的(de)(de)(de)抓(zhua)起筆，就這樣(yang)激動的(de)(de)(de)寫著(zhu)，寫著(zhu)我的(de)(de)(de)大學時刻——金色(se)之秋(qiu)。

　　美麗的(de)xx大(da)學(xue)，曾經(jing)心中的(de)夢，她即(ji)將來(lai)(lai)臨，她終于來(lai)(lai)臨，往昔我們播(bo)種下的(de)理想，如(ru)今終于收獲了(le)通(tong)向未來(lai)(lai)的(de)入場券。她像朝暾照耀黎明(ming)般(ban)熱烈(lie)，像云蒸霞蔚般(ban)燦爛，像最(zui)初的(de)生(sheng)命來(lai)(lai)臨般(ban)圣潔(jie)。九月的(de)風(feng)帶走六(liu)月的(de)流螢，天際浩瀚而(er)湛藍，來(lai)(lai)自天南(nan)地(di)北(bei)的(de)我們，各自懷揣(chuai)著最(zui)初的(de)夢想，如(ru)一(yi)顆顆紛飛的(de)`種子，飄落在(zai)這(zhe)片美麗而(er)古老的(de)沃土——xx大(da)學(xue)。

　　歲月崢(zheng)嶸某(mou)某(mou)載(zai)，桃(tao)李(li)天(tian)下萬(wan)代傳，適逢(feng)xx大學華誕，“獻(xian)身(shen)、求(qiu)實、團結、奮進”讓(rang)我(wo)們豪(hao)志(zhi)滿懷，更是讓(rang)我(wo)們激動不(bu)已。讓(rang)我(wo)們祝您：生日快樂(le)！

　　走進(jin)x大(da)，和風(feng)(feng)催綠、草木成蔭、秋(qiu)風(feng)(feng)凋碧(bi)，多姿的(de)(de)校(xiao)園里(li)總有著令(ling)人(ren)難舍的(de)(de)魅力，猶如那千年不朽的(de)(de)風(feng)(feng)華令(ling)人(ren)魂牽(qian)夢縈。走過書香馥郁的(de)(de)圖書館，我看見智(zhi)慧(hui)之光(guang)(guang)在(zai)x大(da)閃(shan)爍，如蒼穹里(li)閃(shan)耀著的(de)(de)永(yong)恒的(de)(de)太(tai)陽(yang)光(guang)(guang)輝，讓(rang)思想的(de)(de)狹(xia)隘蒸發在(zai)無(wu)盡的(de)(de)天際下(xia)。置(zhi)身(shen)窗明幾凈(jing)的(de)(de)行知樓，我嗅到真(zhen)理之花在(zai)x大(da)綻放，如永(yong)不偃(yan)息的(de)(de)戰鼓，用正直(zhi)叩啟(qi)理智(zhi)的(de)(de)天閽。憑欄波(bo)光(guang)(guang)粼粼的(de)(de)xx湖，我觸(chu)到希望前(qian)行的(de)(de)方向，如攬卻(que)一帆風(feng)(feng)的(de)(de)船，遙瞰(kan)彼岸，奮發起航。盛世盛景盛世道，樂山樂水樂心(xin)情(qing)。真(zhen)心(xin)真(zhen)意真(zhen)學習，好(hao)人(ren)好(hao)校(xiao)好(hao)前(qian)景。感(gan)謝這(zhe)片(pian)青(qing)(qing)春激揚的(de)(de)熱土！感(gan)謝您，接納我們(men)(men)桀驁的(de)(de)腳步，承載(zai)我們(men)(men)璀璨的(de)(de)青(qing)(qing)春，成熟我們(men)(men)健全(quan)的(de)(de)智(zhi)思！

　　桃李滿天，清(qing)風兩袖，生生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)將(jiang)一(yi)磚一(yi)瓦建(jian)成濟濟棟梁；細(xi)細(xi)粉筆，句句箴言(yan)，徐徐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)使教育之花綻于歲歲年年。某(mou)某(mou)師(shi)大(da)，你(ni)有(you)(you)著(zhu)披(pi)荊斬棘的(de)(de)(de)(de)(de)(de)魄力，嘔(ou)心瀝(li)血的(de)(de)(de)(de)(de)(de)書寫文化苦旅；博愛師(shi)大(da)，你(ni)有(you)(you)著(zhu)胸(xiong)涵游刃(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)胸(xiong)懷，蠟炬成灰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培育代代英才；不朽x大(da)，你(ni)有(you)(you)著(zhu)堅若(ruo)磐石(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信念(nian)，將(jiang)理(li)性(xing)與(yu)感性(xing)編織(zhi)成為完整的(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢想(xiang)(xiang)與(yu)靈魂，將(jiang)思(si)想(xiang)(xiang)與(yu)人格解放(fang)于喧囂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)塵(chen)世！激情跨(kua)越xx年，治國齊(qi)家平天下(xia)！

　　霽(ji)月難逢(feng)，流芳易逝，我只怕指尖太寬，時(shi)光太瘦。書(shu)山漫漫，學海(hai)(hai)無(wu)涯(ya)，縱然青春太短(duan)，我仍(reng)要握緊這四載春華！漫尋在星霧朦朧的(de)學海(hai)(hai)，向未來放(fang)飛青春的(de)長夢(meng)；優游于蕓香縹(piao)緲的(de)書(shu)徑，踏上大(da)學的(de)征程！今日我們在此誓師(shi)：我是(shi)一名(ming)(ming)大(da)學生(sheng)(sheng)，我肩負起責任，躊躇滿(man)志，博得偉績(ji)琳(lin)瑯！我是(shi)一名(ming)(ming)大(da)學生(sheng)(sheng)，我去未來追(zhui)夢(meng)，矢(shi)志創(chuang)新，奏(zou)響時(shi)代新聲！我是(shi)一名(ming)(ming)大(da)學生(sheng)(sheng)，我必鑄就輝(hui)煌(huang)，君子自強，續(xu)寫x大(da)輝(hui)煌(huang)篇章！

　　謝謝大家！

大學新生開學典禮演講稿10

尊敬的學(xue)院領導、各位(wei)來賓，親愛的老師，同學(xue)們：

　　大家上午好！

　　今天，我(wo)們(men)迎來(lai)了(le)xx學(xue)(xue)院20xx級新生(sheng)開學(xue)(xue)典禮。作為20xx級新生(sheng)中的(de)一員，我(wo)很榮幸能站在(zai)這(zhe)里代表全體新生(sheng)發言。“十(shi)年(nian)寒窗終(zhong)成就”，從跨入(ru)xx學(xue)(xue)院求學(xue)(xue)殿堂的(de)那天起，我(wo)們(men)便懷揣著美好的(de)理想，踏上了(le)人生(sheng)旅(lv)途(tu)的(de)新征(zheng)程(cheng)，開始抒寫人生(sheng)奮斗的(de)新篇章。

　　還記得(de)那些高中的(de)(de)(de)(de)日(ri)子，每分每秒都(dou)在(zai)指間(jian)不(bu)經(jing)意地溜走，在(zai)漸(jian)漸(jian)溜掉的(de)(de)(de)(de)時間(jian)里，我(wo)們(men)懂得(de)了如何去(qu)拼搏(bo)奮斗，在(zai)拼搏(bo)奮斗中伴隨的(de)(de)(de)(de)是寬容和理解(jie)，同時又(you)感悟到了前途的(de)(de)(de)(de)寬廣。如今，我(wo)們(men)告別了不(bu)諳世事的(de)(de)(de)(de)昨(zuo)天，意氣風發的(de)(de)(de)(de)我(wo)們(men)成了若(ruo)水校園里一道新的(de)(de)(de)(de)風景(jing)線，朝氣蓬勃(bo)的(de)(de)(de)(de)我(wo)們(men)也將成為(wei)學(xue)院成長(chang)之路上的(de)(de)(de)(de)新一代接班人。

　　大(da)學(xue)(xue)是人生(sheng)的(de)(de)(de)新起點，邁(mai)好第一步(bu)是關鍵。雖然我(wo)們來(lai)到(dao)xx大(da)學(xue)(xue)只(zhi)有短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)兩個(ge)星(xing)期(qi)，但是生(sheng)動活潑的(de)(de)(de)入學(xue)(xue)教育、緊張有序(xu)的(de)(de)(de)課程安排(pai)、豐富(fu)多(duo)彩的(de)(de)(de)校園活動，讓我(wo)深(shen)深(shen)感(gan)受(shou)到(dao)了(le)(le)xx大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)校園文(wen)化(hua)，優美(mei)潔凈的(de)(de)(de)校園環境(jing)、親切和(he)藹的(de)(de)(de)老師、熱情大(da)方的(de)(de)(de)學(xue)(xue)長學(xue)(xue)姐，讓我(wo)們深(shen)深(shen)感(gan)受(shou)到(dao)了(le)(le)家一般的(de)(de)(de)'溫馨。作為一名全額獎學(xue)(xue)金的(de)(de)(de)獲得者，我(wo)要(yao)特別感(gan)謝(xie)學(xue)(xue)院授(shou)予(yu)我(wo)這個(ge)榮譽(yu)，我(wo)會一如既往地努力學(xue)(xue)習，不(bu)斷提升(sheng)自身的(de)(de)(de)整體素質，做一個(ge)優秀的(de)(de)(de)xx大(da)學(xue)(xue)人。

　　親愛的(de)(de)(de)同學(xue)們(men)，xx大學(xue)是(shi)培養(yang)過硬學(xue)習(xi)本領、提高綜合素質的(de)(de)(de)訓練(lian)地。作(zuo)為一(yi)名未來(lai)的(de)(de)(de)職業(ye)人，我(wo)們(men)不僅應該(gai)具備精湛的(de)(de)(de)專業(ye)技能(neng)，而且還(huan)要具有高尚的(de)(de)(de)道德情操(cao)。各位同學(xue)，讓我(wo)們(men)在接下來(lai)的(de)(de)(de)大學(xue)生活中，嚴格要求自己(ji)，努力規范言行(xing)，提高整體素質，培養(yang)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)責任心與(yu)使命感(gan)。所以，我(wo)們(men)一(yi)要刻苦研習(xi)、二要博采眾長、三要開拓(tuo)創新(xin)。學(xue)會思(si)考、學(xue)會實(shi)踐(jian)，在思(si)考與(yu)實(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)過程中，培養(yang)自己(ji)的(de)(de)(de)創新(xin)、協作(zuo)、溝通、管理等多方面的(de)(de)(de)能(neng)力，為學(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)發展做(zuo)出自己(ji)應有的(de)(de)(de)貢獻，努力把自己(ji)培養(yang)成一(yi)名德才(cai)兼備的(de)(de)(de)新(xin)型人才(cai)。

　　同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)，我們(men)(men)所邁出的每一步都是水(shui)漾青(qing)春的見(jian)證，我們(men)(men)的心底都深藏著理(li)(li)想與信(xin)念(nian)(nian)，用(yong)自信(xin)向(xiang)理(li)(li)想招手(shou)，讓信(xin)念(nian)(nian)在不斷攀登中得(de)以升華，但是任何成功都不會(hui)一蹴而就，只有以勤為(wei)徑，以苦(ku)做舟，才能讓夢想照進現實。為(wei)了我們(men)(men)的夢想，在此，我代表全(quan)體(ti)新同(tong)(tong)學(xue)(xue)，向(xiang)校(xiao)領導，老師(shi)和全(quan)體(ti)同(tong)(tong)學(xue)(xue)鄭重承諾：我們(men)(men)一定嚴(yan)守(shou)校(xiao)紀校(xiao)規(gui)，勤奮刻苦(ku)學(xue)(xue)習，講究文(wen)明禮(li)貌，注(zhu)重團結協作，做一個好學(xue)(xue)、敬(jing)業、德高、技(ji)強的xx大學(xue)(xue)人！

　　最后(hou)，祝(zhu)大(da)家(jia)身體健康，學業有(you)成！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

大學新生開學典禮演講稿11

　　尊(zun)敬的各位(wei)老(lao)師、同(tong)學們：

　　上午好！

　　金秋九月，秋風(feng)颯爽(shuang)，陽光燦爛，風(feng)光無限。我們又迎來了(le)一(yi)個新的(de)學年，開(kai)始了(le)新的(de)學習生(sheng)活(huo)，借此機會(hui)我代表全體同學向參加今天開(kai)學典禮的(de)各位領(ling)導(dao)、各位老師深情地(di)道一(yi)聲：

　　尊敬的老師，您們辛苦(ku)了(le)！

　　我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)每(mei)一(yi)份(fen)進(jin)步都凝(ning)(ning)聚著(zhu)您(nin)們(men)(men)(men)的(de)(de)心血(xue)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)每(mei)一(yi)份(fen)成(cheng)績(ji)都凝(ning)(ning)聚著(zhu)您(nin)們(men)(men)(men)的(de)(de)智慧，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)每(mei)一(yi)點成(cheng)長都凝(ning)(ning)聚著(zhu)您(nin)們(men)(men)(men)的(de)(de)汗水。

　　我(wo)們(men)以學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建設不斷完善而(er)高興(xing)，以我(wo)校(xiao)(xiao)有優秀的(de)教師隊伍(wu)則驕傲，以我(wo)校(xiao)(xiao)各類教學(xue)(xue)成果出類拔萃而(er)自豪(hao)，以我(wo)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生被社會普遍認(ren)可和稱贊而(er)欣慰！（這里(li)的(de)我(wo)校(xiao)(xiao)可以寫成樓主的(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)名稱）

　　同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)，作為九年級的(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，初中(zhong)(zhong)旅途我(wo)(wo)們(men)(men)已走過了(le)三(san)分之二。回首望(wang)望(wang)身(shen)后(hou)那一(yi)串串長(chang)長(chang)的(de)足(zu)跡，我(wo)(wo)們(men)(men)不得不感嘆歲月如梭，依稀仿佛昨日(ri)我(wo)(wo)們(men)(men)才踏進實驗中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)校門，在(zai)校園里好(hao)奇地(di)東跑(pao)西竄(cuan)，今日(ri)已經坐進了(le)初三(san)的(de)課堂，今天(tian)對我(wo)(wo)們(men)(men)初三(san)的(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)來說，是在(zai)初中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)'最后(hou)一(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)年的(de)開端，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)以只(zhi)爭朝夕(xi)的(de)精(jing)神(shen)和精(jing)益求精(jing)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)風，總結前二個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)年的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習經驗，調整好(hao)心態，以最好(hao)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習方法，最佳的(de)精(jing)神(shen)狀態，投入到初三(san)階段的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習中(zhong)(zhong)來，集中(zhong)(zhong)思(si)想，發奮學(xue)(xue)(xue)(xue)習，多(duo)學(xue)(xue)(xue)(xue)多(duo)問，同(tong)(tong)(tong)時(shi)也要(yao)注意身(shen)體，勞(lao)逸結合，使自(zi)己在(zai)初中(zhong)(zhong)的(de)最后(hou)一(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)年來一(yi)個(ge)騰飛。我(wo)(wo)們(men)(men)會認真備戰中(zhong)(zhong)考(kao)，參(can)加這(zhe)一(yi)人生(sheng)難(nan)得的(de)機遇和挑戰，譜寫xxx學(xue)(xue)(xue)(xue)校更加燦爛輝煌的(de)新篇章。

　　今天對八年級的(de)同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)來(lai)說，是全面掌(zhang)握(wo)知識體系，決勝初(chu)中的(de)關鍵時(shi)期，讓我們(men)(men)把(ba)更多的(de)時(shi)間放(fang)在思考上，多做(zuo)知識系統和(he)學(xue)(xue)習(xi)方法的(de)總結，同(tong)時(shi)加強鍛煉，為(wei)九年級的(de)沖刺(ci)做(zuo)好充分(fen)的(de)準備。

　　今天對七年級的(de)同學(xue)來說，是在融入XX區(qu)實驗中(zhong)學(xue)后揚起(qi)人生風帆(fan)的(de)開(kai)始，讓(rang)我們在本校所(suo)提供的(de)多(duo)元、開(kai)放、師生互動的(de)良好(hao)的(de)學(xue)習(xi)環境(jing)中(zhong)，加強基礎知識學(xue)習(xi)的(de)同時，積極參加各類(lei)活(huo)動，將(jiang)初中(zhong)生活(huo)裝點得更加絢麗多(duo)彩。

　　xxx學(xue)(xue)(xue)校(xiao)是我(wo)們同學(xue)(xue)(xue)快樂的大家園，國(guo)有國(guo)法，校(xiao)有校(xiao)規。作為一名新時代的中學(xue)(xue)(xue)生，我(wo)們要養成(cheng)良(liang)好的道德行(xing)為習(xi)慣，從規范日常行(xing)為做(zuo)起(qi)，熱(re)愛祖國(guo)，立志為人民服務。誠實守信，尊敬師長(chang)，禮貌待(dai)人，遵規守紀，勤奮學(xue)(xue)(xue)習(xi)，按時到校(xiao)，不(bu)遲(chi)到、不(bu)早退、不(bu)曠課，上課專心(xin)(xin)聽講，勤勞(lao)儉樸，嚴(yan)于律己，關心(xin)(xin)集體，愛護公物，堅持(chi)體育鍛煉，積極參加學(xue)(xue)(xue)校(xiao)組織的活動(dong)，正確對待(dai)困難與挫(cuo)折，保持(chi)心(xin)(xin)理健康。

　　同學(xue)們(men)(men)，松馳的(de)(de)(de)(de)神經又該繃(beng)緊了，床頭的(de)(de)(de)(de)鬧鐘又將激起清(qing)晨的(de)(de)(de)(de)奏鳴，久違了的(de)(de)(de)(de)燈下又該呈現我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)身影，我(wo)們(men)(men)很(hen)清(qing)楚(chu)，前方(fang)的(de)(de)(de)(de)路不(bu)可能(neng)平坦，只(zhi)會(hui)更曲折，更艱險，隨著學(xue)識的(de)(de)(de)(de)增(zeng)加(jia)，競爭的(de)(de)(de)(de)壓力也會(hui)日益(yi)增(zeng)經，但(dan)我(wo)們(men)(men)決不(bu)會(hui)畏縮，每個(ge)人所隨的(de)(de)(de)(de)外部壓力是相等的(de)(de)(de)(de)，輕松與否是心(xin)態的(de)(de)(de)(de)不(bu)同而已，以平常心(xin)去面對，我(wo)們(men)(men)可以變得更強。老師用畢生的(de)(de)(de)(de)心(xin)血、汗水和智慧澆灌了我(wo)們(men)(men)這一棵(ke)棵(ke)樹苗(miao)；我(wo)們(men)(men)沒有(you)理由，也不(bu)應該不(bu)茁壯成長。尊敬(jing)的(de)(de)(de)(de)老師，請您(nin)們(men)(men)放心(xin)，在這一個(ge)新(xin)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習階段里，我(wo)們(men)(men)一定更加(jia)努力，倍加(jia)珍惜您(nin)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)辛(xin)勞(lao)和付出，我(wo)們(men)(men)一定向您(nin)交上一份滿(man)意的(de)(de)(de)(de)答卷！

　　謝謝大家！

大學新生開學典禮演講稿12

尊敬的各位(wei)領導，老(lao)師。親愛的同學們(men)：

　　大家晚上好！

　　我(wo)叫xxx，來自(zi)20xx級工(gong)商二班，作為(wei)新(xin)生入學獎獲(huo)得者(zhe)之一，很榮幸被選(xuan)為(wei)學生代表(biao)，在這里(li)發言。

　　大學時代是人(ren)(ren)一生中的(de)(de)黃金時期(qi)，是一個人(ren)(ren)步入(ru)社會的(de)(de)過渡時期(qi)，是人(ren)(ren)生觀(guan)，世界(jie)觀(guan)成熟的(de)(de)重要時期(qi)。從懵懂到(dao)求知，從依賴到(dao)獨立，我(wo)們(men)(men)經歷了(le)先抉(jue)擇后(hou)努力(li)的(de)(de)人(ren)(ren)生過程(cheng)。12年厚重的(de)(de)積(ji)累沉(chen)甸甸的(de)(de)烙印在(zai)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)心靈深處。現在(zai)。我(wo)們(men)(men)已從夢開始的(de)(de)地方啟程(cheng)，胸(xiong)懷(huai)大志(zhi)，來到(dao)重慶工商(shang)大學國際商(shang)學院，從此以后(hou)，我(wo)們(men)(men)便成為了(le)老師和家人(ren)(ren)們(men)(men)期(qi)待的(de)(de)焦點(dian)，我(wo)們(men)(men)要深知身上肩負的(de)(de)重擔。

　　結束了(le)(le)(le)高(gao)考，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)完(wan)成了(le)(le)(le)自己(ji)的(de)(de)(de)短(duan)期目(mu)標，但(dan)所有的(de)(de)(de)輝煌都已(yi)成為過去，而今，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)面(mian)臨的(de)(de)(de)是(shi)未知的(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)。懷(huai)著(zhu)一份(fen)憧憬與好(hao)奇，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)參加了(le)(le)(le)學(xue)(xue)院安(an)排(pai)的(de)(de)(de)入學(xue)(xue)教(jiao)育，傾聽了(le)(le)(le)院長，書記們(men)(men)的(de)(de)(de)諄諄教(jiao)導，了(le)(le)(le)解(jie)了(le)(le)(le)如(ru)何在大(da)(da)學(xue)(xue)中學(xue)(xue)習；如(ru)何自我(wo)(wo)(wo)分(fen)析并(bing)(bing)進(jin)行正確的(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)定位；如(ru)何自我(wo)(wo)(wo)約束，合理安(an)排(pai)時間(jian)；如(ru)何制定目(mu)標，并(bing)(bing)按照計劃落實。有句(ju)話(hua)說得好(hao)：＂大(da)(da)浪(lang)淘沙，方(fang)顯真金本(ben)色；暴(bao)雨沖(chong)過，更現青(qing)松巍峨！＂倘若(ruo)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在大(da)(da)學(xue)(xue)里不積極進(jin)取，就(jiu)如(ru)逆(ni)水行舟，不進(jin)則退。現在，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)來到這只是(shi)高(gao)峰(feng)的(de)(de)(de)半山腰，奮力攀(pan)登，絕頂風光無限美；固步自封(feng)，前(qian)功(gong)盡棄(qi)徒傷悲！

　　短暫(zan)(zan)充實的(de)(de)軍訓生活就要結束了(le)(le)(le)(le)，之所以說它是(shi)(shi)短暫(zan)(zan)的(de)(de)，是(shi)(shi)因為(wei)在漫(man)漫(man)人(ren)(ren)生路(lu)中，這可能是(shi)(shi)我們最后一(yi)次(ci)穿(chuan)著(zhu)迷彩服，完全以軍人(ren)(ren)的(de)(de)標準來要求自己了(le)(le)(le)(le)。十多天艱苦的(de)(de)訓練(lian)，同(tong)學們不僅強健了(le)(le)(le)(le)體魄(po)，磨(mo)練(lian)了(le)(le)(le)(le)意志，堅定了(le)(le)(le)(le)信念，形成(cheng)了(le)(le)(le)(le)協作精神，更(geng)升華了(le)(le)(le)(le)愛國(guo)主義熱情。俗話說：＂少年強，則(ze)國(guo)強。＂我們是(shi)(shi)時代的(de)(de).驕(jiao)子，是(shi)(shi)前進道(dao)路(lu)上(shang)的(de)(de)旗幟。人(ren)(ren)生無坦(tan)途，只有經歷風雨，方能見彩虹。選擇(ze)(ze)了(le)(le)(le)(le)勤勉和奮斗，你(ni)也就選擇(ze)(ze)了(le)(le)(le)(le)希望(wang)與收獲；選擇(ze)(ze)了(le)(le)(le)(le)紀律與約(yue)束，你(ni)也就選擇(ze)(ze)了(le)(le)(le)(le)理智與嚴謹(jin)；選擇(ze)(ze)了(le)(le)(le)(le)痛苦和艱難，你(ni)也就選擇(ze)(ze)了(le)(le)(le)(le)隱忍(ren)與成(cheng)熟；選擇(ze)(ze)了(le)(le)(le)(le)拼搏與超越，你(ni)也就選擇(ze)(ze)了(le)(le)(le)(le)成(cheng)功與輝煌(huang)！

　　作為xx商學(xue)院新的(de)(de)(de)一員，面對(dui)學(xue)院眾多的(de)(de)(de)優越條(tiao)件(jian)，讓我們(men)在學(xue)長學(xue)姐走過的(de)(de)(de)路上走得更堅實(shi)些吧(ba)(ba)！用(yong)(yong)心作槳，用(yong)(yong)堅持(chi)作帆(fan)，拿出(chu)我們(men)＂天生我材必(bi)有用(yong)(yong)＂的(de)(de)(de)信(xin)心，＂吹(chui)盡黃沙始到(dao)金＂的(de)(de)(de)毅力(li)，＂便引詩(shi)情(qing)到(dao)碧霄＂的(de)(de)(de)勇氣，用(yong)(yong)勤奮(fen)和汗(han)水(shui)，智慧與(yu)熱情(qing)，珍惜眼前的(de)(de)(de)每一天，去迎接人生雨(yu)露的(de)(de)(de)洗禮吧(ba)(ba)！

　　我的演講(jiang)完(wan)畢，謝(xie)謝(xie)大家！

大學新生開學典禮演講稿13

尊敬(jing)的(de)各位領導，老師。親(qin)愛的(de)同學們：

　　大家晚上好!我叫xx，來自20x級工商二班(ban)，作為新生入(ru)學獎獲得者之一，很榮幸被(bei)選為學生代表，在這里發(fa)言。

　　大學(xue)時(shi)(shi)代是人(ren)(ren)一生中的(de)(de)(de)(de)(de)黃金時(shi)(shi)期，是一個人(ren)(ren)步入社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)渡時(shi)(shi)期，是人(ren)(ren)生觀，世界觀成熟的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要時(shi)(shi)期。從懵(meng)懂到(dao)求知，從依賴到(dao)x我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)經歷了(le)先(xian)抉擇后(hou)努力的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生過(guo)程。12年(nian)厚(hou)重(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)積累(lei)沉(chen)甸甸的(de)(de)(de)(de)(de)烙印在我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)心靈深處(chu)。如(ru)今。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)已從夢開(kai)始(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)地方啟程，胸懷大志，來(lai)到(dao)xx工商大學(xue)x學(xue)院(yuan)，從此，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)便成為了(le)老師，家人(ren)(ren)們(men)(men)(men)(men)期待的(de)(de)(de)(de)(de)焦(jiao)點，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)要深知身上(shang)肩(jian)負的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)擔。

　　結束(shu)了高考，我(wo)(wo)們(men)(men)完成(cheng)了自(zi)己的(de)(de)(de)短期目(mu)標(biao)(biao)，但所有的(de)(de)(de)輝煌都已成(cheng)為過去，而今，我(wo)(wo)們(men)(men)面臨(lin)的(de)(de)(de)是未知的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)活。懷(huai)著一份憧憬與好(hao)奇，我(wo)(wo)們(men)(men)參加了學(xue)(xue)(xue)院安排的(de)(de)(de)入(ru)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育，傾聽了院長，書記們(men)(men)的(de)(de)(de)諄諄教(jiao)(jiao)導(dao)，了解了如(ru)(ru)何(he)在(zai)大學(xue)(xue)(xue)中學(xue)(xue)(xue)習(xi);如(ru)(ru)何(he)自(zi)我(wo)(wo)分析并進行(xing)正確的(de)(de)(de)人生(sheng)定(ding)位;如(ru)(ru)何(he)自(zi)我(wo)(wo)約束(shu)，合理安排時間;如(ru)(ru)何(he)制定(ding)目(mu)標(biao)(biao)，并按(an)照計(ji)劃落(luo)實。有句話說得好(hao)：大浪淘沙，方顯真金本色(se);暴雨沖(chong)過，更現青松巍峨!倘若我(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)大學(xue)(xue)(xue)里(li)不積極進取，就如(ru)(ru)逆水行(xing)舟，不進則退。現在(zai)，我(wo)(wo)們(men)(men)來到這只是高峰(feng)的(de)(de)(de)半山(shan)腰(yao)，奮(fen)力攀(pan)登，絕頂(ding)風光無限美;固步自(zi)封，前功(gong)盡棄徒(tu)傷悲!

　　短(duan)暫(zan)充實的(de)xx生活(huo)就(jiu)(jiu)要結(jie)束了(le)(le)，之所以說它短(duan)暫(zan)，是(shi)因為在漫漫人(ren)生路中，這可能是(shi)我(wo)們最(zui)后一次穿著迷彩服，完全以軍人(ren)的(de)標準來要求自(zi)己。十多天艱(jian)苦的(de)訓練，同學們不僅強健了(le)(le)體魄，磨(mo)練了(le)(le)意(yi)志，堅定了(le)(le)信念，形成(cheng)了(le)(le)協作精神，更升(sheng)華了(le)(le)愛國主義(yi)熱(re)情。俗話說：少年(nian)強，則國強。我(wo)們是(shi)時代的(de)驕子，是(shi)前(qian)進道(dao)路上(shang)的(de)旗幟。人(ren)生無坦途，只有經歷風雨，方能見x。選(xuan)(xuan)擇(ze)了(le)(le)勤勉和(he)奮斗，你也就(jiu)(jiu)選(xuan)(xuan)擇(ze)了(le)(le)希望與(yu)(yu)(yu)(yu)收獲;選(xuan)(xuan)擇(ze)了(le)(le)紀(ji)律(lv)與(yu)(yu)(yu)(yu)約束，你也就(jiu)(jiu)選(xuan)(xuan)擇(ze)了(le)(le)理智與(yu)(yu)(yu)(yu)嚴謹;選(xuan)(xuan)擇(ze)了(le)(le)痛苦和(he)艱(jian)難，你也就(jiu)(jiu)選(xuan)(xuan)擇(ze)了(le)(le)隱忍與(yu)(yu)(yu)(yu)成(cheng)熟;選(xuan)(xuan)擇(ze)了(le)(le)拼搏(bo)與(yu)(yu)(yu)(yu)超越(yue)，你也就(jiu)(jiu)選(xuan)(xuan)擇(ze)了(le)(le)成(cheng)功與(yu)(yu)(yu)(yu)輝煌!

　　作為x學(xue)院新的(de)(de)'一員(yuan)，面對學(xue)院眾(zhong)多的(de)(de)優越(yue)條件，讓我(wo)們在(zai)學(xue)長學(xue)姐(jie)走過的(de)(de)路上走得(de)更堅實些吧!用心作槳(jiang)，用堅持作帆，拿出我(wo)們天生(sheng)我(wo)材必有用的(de)(de)信心，吹(chui)盡(jin)黃沙始到金(jin)的(de)(de)毅(yi)力，便引(yin)詩情到碧霄(xiao)的(de)(de)勇(yong)氣，用勤奮和汗(han)水(shui)，智慧和熱情，珍惜眼前的(de)(de)每一天，去(qu)迎(ying)接人(ren)生(sheng)雨(yu)露(lu)的(de)(de)洗禮吧!

　　謝謝大家!

大學新生開學典禮演講稿14

各位新同學，各位老師，各位來賓：

　　大家好！

　　在秋(qiu)日碩果重(zhong)上枝頭之時，我們(men)又迎(ying)來了(le)x名新(xin)x大(da)人(ren)。首先代表學校領導、院系領導和全體(ti)教師(shi)歡迎(ying)大(da)家加入這個大(da)家庭。

　　今(jin)天蒞(li)臨(lin)現(xian)(xian)場的(de)(de)，有資(zi)深校友(you)，有耕耘(yun)多年的(de)(de)教師代表，也(ye)有新生(sheng)一(yi)(yi)(yi)代，在(zai)這里聚集一(yi)(yi)(yi)堂(tang)只有一(yi)(yi)(yi)個目(mu)的(de)(de)，那就是延續歷史，呵護文脈。因為每一(yi)(yi)(yi)次新生(sheng)入(ru)學典(dian)禮，都是一(yi)(yi)(yi)次精神(shen)的(de)(de)傳(chuan)承。舉辦開(kai)學典(dian)禮的(de)(de)意(yi)義，就是要(yao)讓新成員們實(shi)現(xian)(xian)身份的(de)(de)轉變和精神(shen)的(de)(de)自我認知，從今(jin)日起以一(yi)(yi)(yi)個全(quan)新的(de)(de)自我，投(tou)(tou)入(ru)知識的(de)(de)學習、能(neng)力的(de)(de)培(pei)養(yang)、閱(yue)歷的(de)(de)增長和修養(yang)的(de)(de)提升，為以后投(tou)(tou)身國家建設打好堅(jian)實(shi)基礎。

　　剛才(cai)，新生代(dai)表(biao)發言表(biao)明(ming)了在(zai)未來四年學(xue)習的(de)決心(xin)，老生代(dai)表(biao)暢談了對(dui)大(da)學(xue)生活(huo)的(de)親(qin)身(shen)感悟，教師代(dai)表(biao)的(de)發言對(dui)同(tong)學(xue)們(men)提(ti)出(chu)了深刻(ke)的(de)叮嚀，校(xiao)友(you)代(dai)表(biao)表(biao)達了對(dui)學(xue)弟學(xue)妹們(men)的(de)殷(yin)切的(de)期盼(pan)，這些(xie)都是(shi)他們(men)發自內心(xin)的(de)期許，也是(shi)值得(de)大(da)家(jia)在(zai)內心(xin)沉靜思(si)考的(de)內容。作為校(xiao)長，此(ci)刻(ke)我想和(he)大(da)家(jia)再做(zuo)一點說明(ming)和(he)提(ti)幾個建議(yi)。

　　一點說明，是(shi)請大(da)(da)(da)家(jia)(jia)相信，xx大(da)(da)(da)學作為(wei)(wei)(wei)一所(suo)在(zai)(zai)海內外具有較強影響(xiang)力和號召力的(de)(de)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，將始(shi)終(zhong)(zhong)努力成為(wei)(wei)(wei)幫(bang)助你人生獲(huo)得(de)更(geng)多發(fa)展機(ji)會(hui)的(de)(de)大(da)(da)(da)平臺(tai)。在(zai)(zai)接下來的(de)(de)四年里，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)將盡(jin)全力為(wei)(wei)(wei)大(da)(da)(da)家(jia)(jia)提供(gong)豐裕的(de)(de)學習(xi)機(ji)會(hui)，把培養(yang)學生、提高(gao)(gao)辦(ban)學質量作為(wei)(wei)(wei)核(he)心任務。我(wo)們(men)(men)深知，要(yao)努力在(zai)(zai)財(cai)力資源適配(pei)的(de)(de)前提下為(wei)(wei)(wei)大(da)(da)(da)家(jia)(jia)配(pei)套(tao)更(geng)好的(de)(de)住宿條(tiao)件(jian)和校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園服務，但是(shi)我(wo)想這(zhe)不是(shi)你們(men)(men)選擇(ze)上外的(de)(de)最好理由，你們(men)(men)希望的(de)(de)是(shi)，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)要(yao)花更(geng)多的(de)(de)精(jing)力在(zai)(zai)提升辦(ban)學水平上面，要(yao)為(wei)(wei)(wei)大(da)(da)(da)家(jia)(jia)提供(gong)具備(bei)更(geng)多豐富館(guan)藏的(de)(de)圖書館(guan)，為(wei)(wei)(wei)大(da)(da)(da)家(jia)(jia)開設(she)更(geng)高(gao)(gao)水準(zhun)的(de)(de)課程，為(wei)(wei)(wei)大(da)(da)(da)家(jia)(jia)延(yan)聘更(geng)高(gao)(gao)水準(zhun)的(de)(de)師(shi)資，為(wei)(wei)(wei)大(da)(da)(da)家(jia)(jia)提供(gong)更(geng)多與(yu)世界一流(liu)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)交流(liu)的(de)(de)機(ji)會(hui)。在(zai)(zai)這(zhe)一點上，我(wo)與(yu)全校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)所(suo)有教(jiao)師(shi)一樣，將始(shi)終(zhong)(zhong)傾(qing)聽你們(men)(men)的(de)(de)聲音，了解(jie)你們(men)(men)的(de)(de)想法，同(tong)時也(ye)將嚴格培養(yang)你們(men)(men)，盡(jin)心為(wei)(wei)(wei)你們(men)(men)創造條(tiao)件(jian)，同(tong)時也(ye)希望你們(men)(men)能發(fa)揮主(zhu)人翁精(jing)神(shen)，與(yu)我(wo)們(men)(men)一起建(jian)設(she)一個具有人文情(qing)懷(huai)和文化底蘊(yun)的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園。

　　這(zhe)種主人翁意識，在不同年代的x大(da)學(xue)生身上都體現出來并始終相傳(chuan)，他(ta)們為x大(da)留下了寶貴的精神財富和人文傳(chuan)統。

　　五十年(nian)(nian)代(dai)(dai)，學(xue)校(xiao)(xiao)百(bai)業初創，x大(da)(da)學(xue)子(zi)為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)留下了報(bao)國(guo)(guo)(guo)之(zhi)志和(he)(he)愛國(guo)(guo)(guo)情懷，在(zai)(zai)戰(zhan)場，在(zai)(zai)企業，在(zai)(zai)邊疆，服務(wu)(wu)國(guo)(guo)(guo)家急需、服務(wu)(wu)人(ren)(ren)(ren)民福(fu)祉；六十年(nian)(nian)代(dai)(dai)，學(xue)校(xiao)(xiao)方興未艾，他們(men)(men)自(zi)強不息(xi)，埋頭苦干，為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)留下了學(xue)人(ren)(ren)(ren)嚴謹治(zhi)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)范；七十年(nian)(nian)代(dai)(dai)，學(xue)校(xiao)(xiao)砥(di)礪前(qian)行，他們(men)(men)為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)留下了刻苦精神和(he)(he)不怕困難的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)堅(jian)韌(ren)，分秒必(bi)爭(zheng)，自(zi)我(wo)(wo)超越，在(zai)(zai)艱苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境中照樣堅(jian)持外(wai)語學(xue)習標(biao)(biao)準；八十年(nian)(nian)代(dai)(dai)，學(xue)校(xiao)(xiao)銳意改革，他們(men)(men)為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)留下了寬闊視(shi)野和(he)(he)追求卓越的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)氣度，敢于走(zou)在(zai)(zai)時代(dai)(dai)大(da)(da)潮前(qian)沿，培(pei)養自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)世(shi)(shi)界眼光，讓x大(da)(da)走(zou)向世(shi)(shi)界；九十年(nian)(nian)代(dai)(dai)，學(xue)校(xiao)(xiao)矢志創新(xin)(xin)，他們(men)(men)為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)留下了熱誠服務(wu)(wu)社會、積極參(can)與全(quan)球(qiu)競爭(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)胸懷，讓x大(da)(da)成為(wei)(wei)更具特色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知名高校(xiao)(xiao)；新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)世(shi)(shi)紀，學(xue)校(xiao)(xiao)擁抱世(shi)(shi)界，他們(men)(men)又為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)留下了成熟自(zi)信、睿(rui)智大(da)(da)氣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)x大(da)(da)品質，他們(men)(men)更具全(quan)球(qiu)視(shi)野和(he)(he)創新(xin)(xin)意識(shi)(shi)，體(ti)現(xian)了x大(da)(da)育人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高標(biao)(biao)準和(he)(he)高水平(ping)。一代(dai)(dai)代(dai)(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)x大(da)(da)人(ren)(ren)(ren)集結在(zai)(zai)“格高志遠，學(xue)貫中外(wai)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)念下，努力以(yi)一種主人(ren)(ren)(ren)翁(weng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)集體(ti)意識(shi)(shi)，為(wei)(wei)x大(da)(da)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形象提(ti)供了新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內涵。那么作為(wei)(wei)新(xin)(xin)一屆x大(da)(da)人(ren)(ren)(ren)，我(wo)(wo)希(xi)望(wang)你(ni)們(men)(men)也能(neng)自(zi)強自(zi)立、自(zi)尊自(zi)愛、自(zi)強不息(xi)，并希(xi)望(wang)你(ni)們(men)(men)認真(zhen)思(si)考，你(ni)們(men)(men)將成為(wei)(wei)怎樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)x大(da)(da)人(ren)(ren)(ren)，又能(neng)為(wei)(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)和(he)(he)自(zi)己留下怎樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)注腳。

　　其實就是一(yi)句話，希望你(ni)們不要(yao)蹉跎大學(xue)(xue)四年(nian)的美(mei)好時光，能擁有(you)更(geng)有(you)寬度(du)、更(geng)具厚度(du)的大學(xue)(xue)人(ren)生。

　　為此，我希(xi)望你(ni)(ni)們有“脫胎(tai)換骨(gu)”的(de)(de)(de)心(xin)(xin)態(tai)調整(zheng)。自(zi)今(jin)日起，你(ni)(ni)將(jiang)擁有更(geng)多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)自(zi)由，但也(ye)(ye)要對自(zi)己承擔更(geng)多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)責任(ren)。學(xue)(xue)(xue)(xue)習將(jiang)不(bu)止(zhi)在課(ke)堂，也(ye)(ye)不(bu)限于(yu)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)課(ke)程，更(geng)不(bu)僅(jin)僅(jin)限于(yu)跟隨你(ni)(ni)的(de)(de)(de)任(ren)課(ke)教(jiao)(jiao)師(shi)。自(zi)今(jin)日起，你(ni)(ni)才(cai)是自(zi)己學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)決(jue)策者(zhe)，學(xue)(xue)(xue)(xue)什么(me)，怎(zen)(zen)么(me)學(xue)(xue)(xue)(xue)，怎(zen)(zen)么(me)安(an)排(pai)課(ke)后(hou)(hou)時(shi)間，是否多(duo)(duo)(duo)去圖書館(guan)自(zi)修室，這些問題，教(jiao)(jiao)師(shi)和學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)都只能給予你(ni)(ni)拐杖和引(yin)導，而(er)你(ni)(ni)自(zi)己才(cai)是“學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)主人(ren)”。自(zi)今(jin)日起，心(xin)(xin)態(tai)將(jiang)決(jue)定你(ni)(ni)四年后(hou)(hou)的(de)(de)(de)收獲，所以(yi)請(qing)你(ni)(ni)思(si)考(kao)，到底(di)該以(yi)怎(zen)(zen)樣的(de)(de)(de)心(xin)(xin)態(tai)和心(xin)(xin)理(li)來(lai)做一名好學(xue)(xue)(xue)(xue)有為的(de)(de)(de)青年。

　　我希望你(ni)(ni)(ni)們有(you)“風(feng)雨兼程(cheng)(cheng)”的(de)(de)思想準備。大學不(bu)是(shi)高考(kao)勝利后的(de)(de)俱(ju)樂部(bu)，而(er)是(shi)人生旅程(cheng)(cheng)的(de)(de)“加油站”和“訓練場”。在這(zhe)里你(ni)(ni)(ni)們將遇到(dao)更多往(wang)往(wang)只能(neng)(neng)靠你(ni)(ni)(ni)們自己才能(neng)(neng)征服的(de)(de)困(kun)難：遠離家鄉的(de)(de)愁緒，面對挫折的(de)(de)無(wu)奈(nai)，迷(mi)茫(mang)于前路的(de)(de)舉足無(wu)措，思考(kao)人生意義的(de)(de)壓力等等，這(zhe)些縱然沒(mei)有(you)“小時代”里的(de)(de)那樣灰(hui)暗揪心，可也會(hui)要面對“大時代”下(xia)的(de)(de)使命召喚。在這(zhe)里，希望你(ni)(ni)(ni)們能(neng)(neng)夠團結友愛，敬畏知識、崇(chong)敬大師、結交諍友、廣泛游歷，讓(rang)所有(you)的(de)(de)困(kun)難都(dou)成為你(ni)(ni)(ni)腳下(xia)的(de)(de)高山，讓(rang)你(ni)(ni)(ni)能(neng)(neng)遠眺未來(lai)的(de)(de)風(feng)光(guang)，既(ji)然你(ni)(ni)(ni)選擇遠方，就請(qing)風(feng)雨兼程(cheng)(cheng)。

　　我希望(wang)你(ni)(ni)們有“腳(jiao)踏實(shi)地”的(de)(de)(de)(de)實(shi)際行動。學好(hao)專業，并了(le)解(jie)和研究國外的(de)(de)(de)(de)歷史文化和社(she)會發展，擁有精湛(zhan)的(de)(de)(de)(de)外語能力和專業水(shui)準，將成(cheng)為你(ni)(ni)們大學的(de)(de)(de)(de)重要目標和終身的(de)(de)(de)(de)個(ge)人特(te)色。但是(shi)學習不光(guang)靠你(ni)(ni)們說，更(geng)要看(kan)你(ni)(ni)們如何做。社(she)會進步更(geng)需要的(de)(de)(de)(de)是(shi)建(jian)設者(zhe)與行動派，與其(qi)坐(zuo)而論道，不若起而行動，希望(wang)你(ni)(ni)們少做旁觀議(yi)論的(de)(de)(de)(de)觀察(cha)者(zhe)，多(duo)做勇于嘗試的(de)(de)(de)(de)實(shi)踐者(zhe)，不耗費自己的(de)(de)(de)(de)青(qing)春年華。

　　我(wo)(wo)希望你們(men)去爭取“濃(nong)墨重彩”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生舞(wu)臺(tai)。各位同學(xue)，在你們(men)進入大學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時刻，我(wo)(wo)們(men)需(xu)要更(geng)(geng)全面(mian)地(di)(di)看待這個(ge)世界(jie)(jie)將(jiang)(jiang)給予(yu)你們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會。當下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).中(zhong)國(guo)，正處(chu)在日益進入全球(qiu)化核(he)心位置的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進程(cheng)之中(zhong)，國(guo)家將(jiang)(jiang)進一步(bu)對(dui)外(wai)(wai)開放，國(guo)家利益將(jiang)(jiang)逐(zhu)步(bu)布(bu)局在全球(qiu)，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)民將(jiang)(jiang)更(geng)(geng)加廣泛(fan)地(di)(di)在世界(jie)(jie)各地(di)(di)活(huo)動，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)言行將(jiang)(jiang)成為世界(jie)(jie)關注的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)焦點，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)貿(mao)易、文(wen)化、社(she)會合作(zuo)乃至觀念將(jiang)(jiang)更(geng)(geng)大程(cheng)度(du)地(di)(di)對(dui)外(wai)(wai)連接和傳播，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)代(dai)表(biao)將(jiang)(jiang)更(geng)(geng)多(duo)(duo)活(huo)躍在國(guo)際(ji)組織中(zhong)。中(zhong)華民族的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)復(fu)興和中(zhong)國(guo)世紀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)呈現(xian)，已經(jing)是一個(ge)不可阻擋的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)趨勢(shi)。因此(ci)，我(wo)(wo)們(men)培養的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才應更(geng)(geng)具(ju)有職(zhi)業精(jing)神、卓(zhuo)越能力和人(ren)(ren)格魅力，因為你們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)舞(wu)臺(tai)將(jiang)(jiang)遍布(bu)世界(jie)(jie)各地(di)(di)。此(ci)刻，機(ji)遇(yu)與挑戰并(bing)存，國(guo)家繁榮與個(ge)人(ren)(ren)命運相(xiang)連，作(zuo)為身處(chu)國(guo)際(ji)化前沿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)上外(wai)(wai)人(ren)(ren)，將(jiang)(jiang)直面(mian)更(geng)(geng)為豐富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生選擇，接受(shou)國(guo)家乃至國(guo)際(ji)社(she)會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑選，投身波瀾壯闊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)崛起(qi)進程(cheng)。我(wo)(wo)深(shen)切地(di)(di)期望你們(men)能利用未(wei)來四(si)年(nian)精(jing)心準(zhun)備，抓住(zhu)這一國(guo)家發展(zhan)給我(wo)(wo)們(men)帶來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重大機(ji)遇(yu)，并(bing)為中(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)外(wai)(wai)交和國(guo)際(ji)合作(zuo)事(shi)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)繁榮做(zuo)好儲備。我(wo)(wo)相(xiang)信你們(men)當中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)許(xu)多(duo)(duo)人(ren)(ren)將(jiang)(jiang)成為實現(xian)中(zhong)國(guo)偉(wei)大復(fu)興的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)際(ji)型人(ren)(ren)才。

　　最(zui)后，祝愿同學(xue)們(men)在四年(nian)的(de)(de)時(shi)間里，收獲豐富的(de)(de)知識、強(qiang)健的(de)(de)體魄、獨特的(de)(de)經歷和(he)精彩的(de)(de)人生(sheng)，結交良師，收獲益友，在上外(wai)度(du)過你們(men)人生(sheng)中最(zui)精彩、最(zui)難忘(wang)的(de)(de)時(shi)光。

　　謝謝大家！

大學新生開學典禮演講稿15

尊(zun)敬的各位領導，老師。親愛的同學們：

　　大家晚(wan)上好！我叫xx，來自(zi)20_級工商(shang)二班，作為新(xin)生(sheng)入學(xue)獎(jiang)獲(huo)得(de)者之一，很榮幸(xing)被選為學(xue)生(sheng)代表，在(zai)這里發言。

　　大(da)(da)學時(shi)代(dai)是人(ren)一生中的黃金時(shi)期(qi)(qi)，是一個人(ren)步入社(she)會的過(guo)(guo)渡時(shi)期(qi)(qi)，是人(ren)生觀(guan)，世界觀(guan)成熟的重要(yao)時(shi)期(qi)(qi)。從(cong)懵懂到求知(zhi)，從(cong)依賴到_我(wo)(wo)們(men)經歷了(le)先抉擇(ze)后努力(li)的人(ren)生過(guo)(guo)程(cheng)。12年厚重的積累(lei)沉甸甸的烙印在我(wo)(wo)們(men)的心靈深處(chu)。如今。我(wo)(wo)們(men)已從(cong)夢開始的地方啟程(cheng)，胸懷大(da)(da)志(zhi)，來到xx工商大(da)(da)學_學院(yuan)，從(cong)此，我(wo)(wo)們(men)便成為了(le)老師，家人(ren)們(men)期(qi)(qi)待的焦點，我(wo)(wo)們(men)要(yao)深知(zhi)身上肩(jian)負(fu)的重擔(dan)。

　　結束了(le)(le)(le)高(gao)考(kao)，我們完成了(le)(le)(le)自(zi)己的(de)(de)(de)短期(qi)目(mu)標，但所(suo)有的(de)(de)(de)輝煌都已成為過去，而今(jin)，我們面臨的(de)(de)(de)'是未知的(de)(de)(de)大學(xue)生(sheng)活。懷著一份(fen)憧憬與(yu)好奇，我們參加了(le)(le)(le)學(xue)院安排的(de)(de)(de)入(ru)學(xue)教育，傾聽了(le)(le)(le)院長，書記(ji)們的(de)(de)(de)諄諄教導(dao)，了(le)(le)(le)解(jie)了(le)(le)(le)如何(he)(he)在大學(xue)中學(xue)習；如何(he)(he)自(zi)我分析并進(jin)行正確的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)定位；如何(he)(he)自(zi)我約(yue)束，合理安排時間；如何(he)(he)制定目(mu)標，并按照計(ji)劃(hua)落實(shi)。有句話(hua)說(shuo)得好：大浪(lang)淘(tao)沙，方顯真金本(ben)色；暴(bao)雨沖(chong)過，更現青松巍峨！倘(tang)若我們在大學(xue)里不積極(ji)進(jin)取，就如逆水(shui)行舟，不進(jin)則(ze)退。現在，我們來到這只(zhi)是高(gao)峰的(de)(de)(de)半(ban)山腰，奮(fen)力攀登，絕頂風(feng)光無限美；固(gu)步自(zi)封，前(qian)功盡(jin)棄徒傷悲！

　　短暫充實(shi)的(de)(de)(de)xx生活就(jiu)要結束了(le)(le)，之所以說它短暫，是因為在漫(man)漫(man)人(ren)(ren)生路(lu)中，這可能是我(wo)們(men)(men)最后一(yi)次(ci)穿著(zhu)迷彩服，完全以軍人(ren)(ren)的(de)(de)(de)標準(zhun)來要求自己。十多天艱(jian)(jian)苦的(de)(de)(de)訓練，同學(xue)們(men)(men)不僅強(qiang)健了(le)(le)體魄，磨(mo)練了(le)(le)意志，堅定了(le)(le)信念，形成(cheng)(cheng)了(le)(le)協作精神，更升華(hua)了(le)(le)愛國(guo)主(zhu)義熱情。俗話說：少(shao)年強(qiang)，則(ze)國(guo)強(qiang)。我(wo)們(men)(men)是時(shi)代的(de)(de)(de)驕子，是前進道路(lu)上的(de)(de)(de)旗幟(zhi)。人(ren)(ren)生無(wu)坦途(tu)，只有經歷風雨，方能見_。選(xuan)擇(ze)(ze)(ze)了(le)(le)勤勉和奮(fen)斗，你(ni)(ni)也(ye)就(jiu)選(xuan)擇(ze)(ze)(ze)了(le)(le)希望與收獲；選(xuan)擇(ze)(ze)(ze)了(le)(le)紀律與約束，你(ni)(ni)也(ye)就(jiu)選(xuan)擇(ze)(ze)(ze)了(le)(le)理智與嚴謹(jin)；選(xuan)擇(ze)(ze)(ze)了(le)(le)痛苦和艱(jian)(jian)難(nan)，你(ni)(ni)也(ye)就(jiu)選(xuan)擇(ze)(ze)(ze)了(le)(le)隱忍(ren)與成(cheng)(cheng)熟；選(xuan)擇(ze)(ze)(ze)了(le)(le)拼搏與超越，你(ni)(ni)也(ye)就(jiu)選(xuan)擇(ze)(ze)(ze)了(le)(le)成(cheng)(cheng)功與輝煌！

　　作為_學(xue)院(yuan)(yuan)新的(de)(de)一員，面對學(xue)院(yuan)(yuan)眾多(duo)的(de)(de)優越條件，讓我們(men)(men)在學(xue)長學(xue)姐走過的(de)(de)路上走得更堅實(shi)些(xie)吧！用(yong)心(xin)作槳，用(yong)堅持作帆，拿出我們(men)(men)天生(sheng)我材必有(you)用(yong)的(de)(de)信(xin)心(xin)，吹盡黃沙始到金的(de)(de)毅力，便(bian)引詩(shi)情到碧霄的(de)(de)勇氣，用(yong)勤(qin)奮和汗水，智(zhi)慧和熱情，珍惜眼前的(de)(de)每一天，去迎接人生(sheng)雨露(lu)的(de)(de)洗禮吧！

　　謝謝大家！

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