關于愛護校園(yuan)環境演(yan)講稿四篇

　　演(yan)(yan)講稿(gao)在(zai)寫(xie)作上具有一(yi)(yi)定的(de)格式要(yao)求。在(zai)現實社會中，能夠利(li)用到(dao)演(yan)(yan)講稿(gao)的(de)場(chang)合越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多，那么問題(ti)來了，到(dao)底應如何(he)寫(xie)一(yi)(yi)份恰(qia)當(dang)的(de)演(yan)(yan)講稿(gao)呢(ni)？下(xia)面是(shi)小編為大家整理(li)的(de)愛護(hu)校園環境演(yan)(yan)講稿(gao)4篇，歡迎(ying)閱讀與(yu)收藏。

愛護校園環境演講稿 篇1

老師們、同學們：

　　早上好！

　　今天(tian)國旗下講話的(de)主題是：愛護(hu)校園環境，從我(wo)做起。

　　同學(xue)(xue)(xue)們，每當你(ni)們跨入(ru)(ru)校園(yuan)，步(bu)入(ru)(ru)教室時，你(ni)們是否感覺到又走進自己(ji)的(de)另一個家呢？是的(de)，校園(yuan)就是我們的(de)家，我們將在這(zhe)里學(xue)(xue)(xue)習、生活、成長。我們每位同學(xue)(xue)(xue)都是這(zhe)學(xue)(xue)(xue)校里的(de)一名成員，都有維(wei)護校園(yuan)環境的(de)義務和責任。

　　作家說(shuo)(shuo)：環(huan)(huan)境是心靈的港灣，畫家說(shuo)(shuo)：環(huan)(huan)境是靈感(gan)的源(yuan)泉，教育(yu)家說(shuo)(shuo)：環(huan)(huan)境是塑(su)造人(ren)的搖籃，而對(dui)于每(mei)個同(tong)學來說(shuo)(shuo)：環(huan)(huan)境是保證(zheng)我們學習(xi)的必要條件(jian)。

　　誰(shui)不想生(sheng)活在舒適的(de)環(huan)境(jing)中呢(ni)？碧綠的(de)草坪，干凈的(de)走(zou)廊，潔白的(de)墻壁，通(tong)透的(de)玻璃……哪一樣(yang)不是我(wo)們渴望(wang)見到的(de)呢(ni)？

　　今(jin)年(nian)暑(shu)假，我們(men)(men)(men)的(de)(de)教學(xue)(xue)樓(lou)進行(xing)了(le)加固，隨之而來(lai)的(de)(de)是(shi)(shi)我們(men)(men)(men)校園面貌的(de)(de)煥(huan)然一(yi)新：教學(xue)(xue)設(she)備的(de)(de)重新添置、環氧的(de)(de)地面、雪白的(de)(de)墻(qiang)壁、嶄新的(de)(de)課桌椅、新栽(zai)的(de)(de)花木，為(wei)同學(xue)(xue)們(men)(men)(men)的(de)(de)'學(xue)(xue)習創(chuang)造了(le)更好的(de)(de)環境。走進我們(men)(men)(men)的(de)(de)校園，每個(ge)人(ren)都能感受到她的(de)(de)美(mei)麗(li)。一(yi)株株綠(lv)樹、一(yi)棵棵小草(cao)、一(yi)朵(duo)朵(duo)鮮花，為(wei)我們(men)(men)(men)裝(zhuang)點出條條美(mei)麗(li)的(de)(de)風(feng)景線。開學(xue)(xue)以來(lai)，我們(men)(men)(men)的(de)(de)班主任老師也帶領著同學(xue)(xue)們(men)(men)(men)用自己的(de)(de)巧手裝(zhuang)扮自己的(de)(de)教室，一(yi)盆盆花草(cao)、一(yi)面面墻(qiang)壁、美(mei)麗(li)的(de)(de)板報、精心(xin)設(she)計的(de)(de)圖書(shu)角，都是(shi)(shi)老師和(he)同學(xue)(xue)們(men)(men)(men)的(de)(de)用心(xin)在布置。

　　學(xue)(xue)校(xiao)是(shi)我(wo)們的家(jia)，我(wo)們是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)的主人，學(xue)(xue)校(xiao)環境的美化要靠大家(jia)的共同努(nu)力(li)。為了使我(wo)們美麗的校(xiao)園多一(yi)份綠，添一(yi)份生(sheng)(sheng)機，有一(yi)個舒(shu)適(shi)的學(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)活(huo)環境。在這里向(xiang)全校(xiao)師(shi)生(sheng)(sheng)提出以下倡(chang)議，希望大家(jia)能做到(dao)：

　　一(yi)， 樹立校園就是我們(men)(men)的(de)家園的(de)意(yi)識，改正(zheng)我們(men)(men)的(de)不文(wen)明(ming)行為(wei)，敢(gan)于(yu)制止(zhi)那些破壞(huai)校園環境(jing)的(de)行為(wei)，做維護校園環境(jing)的(de)小衛士；

　　二、從我做起(qi)，從現在(zai)做起(qi)，養成良好衛生習慣，不帶零食進校園、不亂扔垃(la)圾。

　　三、提(ti)倡“彎腰精神”，隨(sui)時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾籃里。

　　四(si)、養成(cheng)“熱愛勞動的(de)好習慣”，每天早讀之前要對(dui)清潔區進行(xing)一小掃，教室每天放學要一大掃，確保地面(mian)的(de)干(gan)凈(jing)，校園無果皮紙屑。

　　五、愛護(hu)公(gong)共(gong)設施、不亂(luan)涂亂(luan)畫，不踩(cai)踏草(cao)坪，不攀折樹枝(zhi)。

　　六(liu)、節點節能，教(jiao)室內不開(kai)無人燈；下課及時關閉(bi)教(jiao)學設備。

　　同學們(men)(men)，優(you)美(mei)(mei)的(de)環(huan)境(jing)，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)懂得珍惜，學會關愛；優(you)美(mei)(mei)的(de)環(huan)境(jing)，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)知書達禮，更(geng)加(jia)文(wen)明(ming)；優(you)美(mei)(mei)的(de)環(huan)境(jing)，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)學習進步，道德高尚；優(you)美(mei)(mei)的(de)環(huan)境(jing)，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)寬容(rong)謙讓(rang)，學會做人。美(mei)(mei)麗的(de)校園(yuan)一定會因我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)文(wen)明(ming)而更(geng)加(jia)美(mei)(mei)麗。

愛護校園環境演講稿 篇2

　　老(lao)師、同學們，早上好(hao)：

　　今天(tian)我講話的題目(mu)是：愛護校園環境，從我做起。

　　同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)，每當我(wo)們(men)走進校(xiao)(xiao)園(yuan)，都能感覺到她的(de)(de)(de)(de)潔凈和(he)美麗，整齊的(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)樓，寬敞潔凈的(de)(de)(de)(de)樓道，綠(lv)意盎然的(de)(de)(de)(de)操場……無處不(bu)滲透著她的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)機和(he)活力，當我(wo)們(men)步入明亮的(de)(de)(de)(de)教室(shi)，看著自己精心(xin)培育綠(lv)植，充滿智慧結晶的(de)(de)(de)(de)班級(ji)文化，如(ru)同(tong)(tong)讓我(wo)們(men)走進了自己第二個(ge)(ge)家。的(de)(de)(de)(de)確，校(xiao)(xiao)園(yuan)就是(shi)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)家，我(wo)們(men)將在這(zhe)(zhe)里學(xue)(xue)習、生(sheng)(sheng)活、成長(chang)。可是(shi)在我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)里，常(chang)常(chang)會(hui)看到一些不(bu)和(he)諧(xie)的(de)(de)(de)(de)音(yin)符(fu)。如(ru)：學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)大門口(kou)經常(chang)見到一些食品包裝袋(dai)，操場上(shang)也(ye)經常(chang)會(hui)有一些紙(zhi)屑、被同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)丟(diu)棄的(de)(de)(de)(de)卡片、甚至是(shi)隨口(kou)吐下的(de)(de)(de)(de)泡(pao)泡(pao)糖(tang)，樓梯上(shang)不(bu)時(shi)看見紙(zhi)屑和(he)果殼(ke)，教室(shi)里地面上(shang)也(ye)有隨手(shou)撕下的(de)(de)(de)(de)紙(zhi)張(zhang)，就連西(xi)小(xiao)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)幾棵小(xiao)樹也(ye)有同(tong)(tong)學(xue)(xue)扶著它搖來(lai)蕩去(qu)……這(zhe)(zhe)些都是(shi)我(wo)們(men)個(ge)(ge)別不(bu)自覺同(tong)(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)“杰作”。

　　作家(jia)說(shuo)：環(huan)境(jing)是(shi)(shi)心靈的港(gang)灣，畫家(jia)說(shuo)：環(huan)境(jing)是(shi)(shi)靈感(gan)的源泉，教育家(jia)說(shuo)：環(huan)境(jing)是(shi)(shi)塑(su)造人的搖籃，而對(dui)于每個同學(xue)(xue)來說(shuo)：環(huan)境(jing)是(shi)(shi)保證我們學(xue)(xue)習(xi)的必要(yao)條件。

　　誰不想生(sheng)活在(zai)舒適(shi)的(de)(de)(de)'環(huan)境中呢(ni)？碧綠的(de)(de)(de)草坪，干凈的(de)(de)(de)操場，潔白的(de)(de)(de)墻壁，通透(tou)的(de)(de)(de)玻璃(li)……哪一(yi)樣(yang)不是我(wo)們(men)(men)渴望見到的(de)(de)(de)呢(ni)？現在(zai)，我(wo)們(men)(men)每位(wei)同(tong)學都是這學校(xiao)里的(de)(de)(de)一(yi)名成員，都有維護(hu)校(xiao)園(yuan)(yuan)環(huan)境的(de)(de)(de)義務和(he)責任。為(wei)了使我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)多一(yi)份綠意，多一(yi)份生(sheng)機，多一(yi)份潔凈，讓她成為(wei)我(wo)們(men)(men)童年(nian)的(de)(de)(de)樂園(yuan)(yuan)。我(wo)向全(quan)體師(shi)生(sheng)倡議(yi)“愛(ai)護(hu)校(xiao)園(yuan)(yuan)，從我(wo)做起”，希望大家做到以下幾點：

　　1、從(cong)我(wo)做起，從(cong)現(xian)在做起，在校園內不(bu)吃(chi)零食，養成良好的衛生習慣。

　　2、愛(ai)護校園的公共設(she)施，不亂(luan)涂亂(luan)畫，不亂(luan)丟(diu)垃(la)圾，不亂(luan)折樹枝。

　　3、提(ti)倡“彎腰(yao)精神”， 隨時拾起地上的垃圾，仍(reng)進桶里不怕煩。

　　4、養成“熱(re)愛勞動的好習慣(guan)”，每天堅持(chi)“三掃(sao)”要對清(qing)(qing)潔(jie)區、教室認真清(qing)(qing)掃(sao)，確保地面的干(gan)凈，校(xiao)園(yuan)無果皮(pi)紙屑。

　　老師、同(tong)學們，讓我(wo)們從點滴做起，愛(ai)護校園環境，自我(wo)約束，相互(hu)檢查(cha)。拾起一片(pian)垃(la)圾(ji)，留下一方(fang)潔凈(jing)。“學校無垃(la)圾(ji)行動”需(xu)要你(ni)、需(xu)要我(wo)、需(xu)要我(wo)們大家共同(tong)努力！

　　謝謝大家！

愛護校園環境演講稿 篇3

敬愛的(de)老(lao)師(shi)、親愛的(de)同學們：

　　大家早上好！

　　今(jin)天我演講的(de)(de)(de)題目是(shi)《校園環境要靠你我他(ta)》。學(xue)校是(shi)我們(men)學(xue)習的(de)(de)(de)地方(fang)，作為(wei)其(qi)中(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)員，我們(men)當然有(you)責任去(qu)(qu)愛護(hu)它。但是(shi)在我們(men)的(de)(de)(de)校園里(li)經常會(hui)有(you)同(tong)學(xue)會(hui)做出(chu)一(yi)些不文(wen)明的(de)(de)(de)舉動：在操場教(jiao)室(shi)里(li)亂(luan)(luan)扔(reng)紙屑(xie)雜(za)物，在教(jiao)室(shi)墻壁和(he)課(ke)桌上亂(luan)(luan)刻亂(luan)(luan)畫、隨地吐痰、吃(chi)完東西后，各式各樣的(de)(de)(de)包裝袋隨手一(yi)扔(reng)等(deng)。一(yi)滴水蘊藏著大(da)海(hai)的(de)(de)(de)`本質(zhi)，一(yi)束光(guang)折射出(chu)太(tai)陽的(de)(de)(de)光(guang)輝(hui)，一(yi)件小事(shi)也能反映(ying)一(yi)個人的(de)(de)(de)修養(yang)。這些不文(wen)明的(de)(de)(de)表現，反映(ying)出(chu)我們(men)文(wen)明修養(yang)不夠，沒(mei)有(you)按照《小學(xue)生守則》和(he)《日常行為(wei)規(gui)范》去(qu)(qu)做。

　　我們既(ji)然(ran)是校(xiao)園(yuan)(yuan)的(de)(de)主人，就應當樹立起(qi)我們的(de)(de)責(ze)任，堅守我們的(de)(de)崗位，著眼身邊(bian)，立足校(xiao)園(yuan)(yuan)，從我做(zuo)起(qi)，從小事做(zuo)起(qi)，從現在做(zuo)起(qi)，從愛護我們的(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)環境做(zuo)起(qi)。只要每個同(tong)學注意不帶零食進校(xiao)園(yuan)(yuan)，不亂扔紙屑(xie)，隨手撿(jian)起(qi)一切有礙校(xiao)容校(xiao)貌的(de)(de)臟(zang)物；平(ping)時做(zuo)值(zhi)日的(de)(de)時候(hou)，認真打掃(sao)，不放(fang)過一個死(si)角。我們的(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)環境就會有很大的(de)(de)變化。

　　播(bo)種(zhong)(zhong)思(si)想，收獲(huo)行(xing)為(wei)，播(bo)種(zhong)(zhong)行(xing)為(wei)，收獲(huo)習慣，播(bo)種(zhong)(zhong)習慣，收獲(huo)性(xing)(xing)格，播(bo)種(zhong)(zhong)性(xing)(xing)格，收獲(huo)命運。讓(rang)我們攜起手(shou)來，共同營造文(wen)明(ming)、整潔、優雅的校園(yuan)(yuan)環境吧！讓(rang)我們就象愛(ai)自己的眼睛一樣(yang)愛(ai)護我們的校園(yuan)(yuan)，做維(wei)護校園(yuan)(yuan)環境的文(wen)明(ming)人，為(wei)創建(jian)美(mei)麗(li)校園(yuan)(yuan)貢獻一份力量。

愛護校園環境演講稿 篇4

老師、同學們：

　　你們好(hao)!我演講的(de)題(ti)目是“讓我們的(de)校園更美好(hao)”。

　　春回大(da)地，萬物復蘇。小草發芽了(le)(le)，樹(shu)木(mu)變(bian)綠(lv)了(le)(le)。在新(xin)世紀的(de)第(di)一(yi)個(ge)植(zhi)樹(shu)節來(lai)(lai)臨之(zhi)際，我(wo)(wo)們(men)(men)學校(xiao)運來(lai)(lai)了(le)(le)一(yi)車又一(yi)車的(de)樹(shu)木(mu)、花草和草皮，頓時(shi)校(xiao)園換新(xin)裝，舊(jiu)貌變(bian)新(xin)顏，大(da)-片大(da)-片的(de)綠(lv)色(se)呈現(xian)在我(wo)(wo)們(men)(men)面前(qian)。學校(xiao)為了(le)(le)給(gei)(gei)我(wo)(wo)們(men)(men)創建一(yi)個(ge)優(you)美、舒(shu)適的(de)學習環境，為了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)(men)能夠更加健康(kang)活潑地成長，想方(fang)設法，千方(fang)百計，籌措資金，給(gei)(gei)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)校(xiao)園增(zeng)添了(le)(le)片片新(xin)綠(lv)，建成了(le)(le)一(yi)座座花圃(pu)，培植(zhi)了(le)(le)一(yi)塊塊草皮，栽上了(le)(le)一(yi)棵(ke)棵(ke)樹(shu)苗。

　　作為(wei)(wei)一(yi)名(ming)小(xiao)學生我們(men)應該(gai)做(zuo)些什么呢(ni)?我們(men)能不(bu)能為(wei)(wei)校園(yuan)栽上(shang)一(yi)棵小(xiao)樹，給花(hua)圃增添一(yi)朵(duo)鮮花(hua)，為(wei)(wei)草皮澆上(shang)一(yi)盆清水呢(ni)?如果還不(bu)能做(zuo)到，那(nei)么我想至少我們(men)也應該(gai)為(wei)(wei)保護我們(men)校園(yuan)美麗的環境出一(yi)份力氣(qi)，盡一(yi)點責任吧。

　　近幾天(tian)，天(tian)氣越來(lai)越暖和了，學(xue)校小賣(mai)(mai)(mai)(mai)部(bu)賣(mai)(mai)(mai)(mai)冷飲(yin)的生意(yi)也(ye)越來(lai)越紅火(huo)了。我們班的包(bao)(bao)干(gan)區就在(zai)小賣(mai)(mai)(mai)(mai)部(bu)旁邊，自然也(ye)就遭了殃(yang)。一(yi)下(xia)課，小賣(mai)(mai)(mai)(mai)部(bu)里擠得水泄不(bu)通，同學(xue)們捧著(zhu)(zhu)(zhu)一(yi)塊塊食品，咬(yao)著(zhu)(zhu)(zhu)一(yi)支支棒冰，吸著(zhu)(zhu)(zhu)一(yi)袋(dai)袋(dai)冷飲(yin)，吃著(zhu)(zhu)(zhu)、笑著(zhu)(zhu)(zhu)、鬧(nao)著(zhu)(zhu)(zhu)從小賣(mai)(mai)(mai)(mai)部(bu)出來(lai)了，少(shao)數同學(xue)將包(bao)(bao)裝紙(zhi)、冷飲(yin)袋(dai)隨手一(yi)丟(diu)，于是我們的包(bao)(bao)干(gan)區上(shang)花(hua)花(hua)綠綠的包(bao)(bao)裝紙(zhi)、冷飲(yin)袋(dai)隨著(zhu)(zhu)(zhu)陣陣春風在(zai)地(di)上(shang)輕飛(fei)漫舞，上(shang)下(xia)翻飛(fei)，可謂(wei)我們校園中(zhong)別具一(yi)格(ge)的一(yi)道風景線(xian)，它與(yu)我們學(xue)校新砌的花(hua)圃(pu)，剛植的草皮是那樣的格(ge)格(ge)不(bu)入。

　　這下(xia)我們(men)(men)打掃包(bao)(bao)(bao)干(gan)(gan)(gan)區(qu)(qu)的同學可(ke)就有事(shi)可(ke)干(gan)(gan)(gan)了(le)。一下(xia)課(ke)就得(de)住守(shou)包(bao)(bao)(bao)干(gan)(gan)(gan)區(qu)(qu)——專撿包(bao)(bao)(bao)裝紙、冷(leng)飲袋、冰棍(gun)棒。有時(shi)遇(yu)上大風，我們(men)(men)只好(hao)追著飛舞(wu)的紙袋，跟它們(men)(men)打游擊。剛剛拾(shi)干(gan)(gan)(gan)凈了(le)，又(you)有人(ren)扔下(xia)了(le)，不信請看：一些花(hua)(hua)花(hua)(hua)綠綠的紙片正從(cong)樓(lou)上悠悠飄下(xia)，似天(tian)女散(san)花(hua)(hua)一般。氣得(de)我們(men)(men)干(gan)(gan)(gan)脆不拾(shi)了(le)。我們(men)(men)回到教室，任憑他們(men)(men)去丟吧、扔吧。不一會(hui)兒(er)，我們(men)(men)包(bao)(bao)(bao)干(gan)(gan)(gan)區(qu)(qu)上就已稀(xi)稀(xi)疏(shu)疏(shu)地點綴著那些花(hua)(hua)花(hua)(hua)紙、紅綠袋了(le)，真是五彩繽紛。

　　管它呢，拾(shi)了(le)就(jiu)扔(reng)，扔(reng)了(le)就(jiu)拾(shi)，誰(shui)有這么(me)多功夫呢?正在(zai)賭氣(qi)，忽然，我們(men)(men)透過窗戶看見已(yi)經退(tui)了(le)休而又有中風后(hou)遺癥(zheng)的(de)(de)丁老師，他正挪動(dong)著(zhu)蹣跚的(de)(de)雙腿，顫(zhan)巍巍地從宿舍走出，來到我班包干(gan)區，慢慢地蹲下(xia)(xia)，伸出那雙實(shi)在(zai)不(bu)靈便(bian)的(de)(de)手，抖抖索索地，一(yi)個一(yi)個地將地上的(de)(de)'雜物(wu)慢慢地撿起，撿起 啊!丁老師，您為(wei)我們(men)(men)能(neng)有一(yi)個潔(jie)凈、優(you)美、舒適的(de)(de)學習環境，不(bu)顧年老體(ti)衰，忘了(le)病(bing)魔纏身，一(yi)下(xia)(xia)課(ke)就(jiu)到商店附近撿除垃(la)(la)圾，我們(men)(men)還有什(shen)么(me)理由躲在(zai)教(jiao)室里(li)呢?那可是(shi)我們(men)(men)的(de)(de)包干(gan)區啊!我們(men)(men)不(bu)再賭氣(qi)了(le)，我們(men)(men)的(de)(de)眼睛(jing)濕潤(run)了(le)，我們(men)(men)趕(gan)緊奔向(xiang)我們(men)(men)的(de)(de)包干(gan)區，繼續去(qu)撿那不(bu)知什(shen)么(me)時候才(cai)能(neng)撿完的(de)(de)垃(la)(la)圾。

　　同(tong)學(xue)們(men)(men)(men)，愛護校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)，美化環(huan)境，人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)有責。當你正想隨手(shou)扔出(chu)瓜皮果(guo)殼的(de)時(shi)候，請(qing)你多走幾步(bu)路(lu)，把它放入(ru)垃圾箱;當你走路(lu)看(kan)見地上飄著紙片的(de)時(shi)候，請(qing)你彎彎腰，將它撿(jian)起來。如果(guo)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)潔身自(zi)愛，個(ge)個(ge)遵守(shou)公德，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)一(yi)定會更(geng)加干(gan)凈、整潔、美麗(li)。同(tong)學(xue)們(men)(men)(men)，為了我(wo)(wo)們(men)(men)(men)能(neng)有一(yi)個(ge)更(geng)優美、更(geng)舒適的(de)學(xue)習環(huan)境，為了我(wo)(wo)們(men)(men)(men)能(neng)更(geng)加健(jian)康活潑地成(cheng)長，讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)攜起手(shou)來，共同(tong)創造一(yi)個(ge)美好的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)環(huan)境。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)一(yi)定會更(geng)加美好!

　　謝謝大家。

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