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讀書交流會演講稿

時間:2023-04-24 15:37:26 演講稿 我要投稿
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讀書交流會演講稿范文集合五篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現實社會中,用到演講稿的地方越來越多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編整理的讀書交流會演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀書交流會演講稿范文集合五篇

讀書交流會演講稿 篇1

親愛的老師們,親愛的學生們:

  閱讀對我來說是一種享受。我覺得不是每個人都能欣賞的。享受讀書,在我看來,緣分也是需要的。深沉,似乎是書呆子,愚蠢;緣淺,開卷無益,丟書不知所措。

  我說的讀書,主要是指沒有功利的讀書。所謂功利性閱讀,就是為了深造而學習;第二,讀書是考試;第三,讀書是工作。這幾種閱讀的目的很明顯,我覺得不是真正的閱讀。讀書深造是無奈之舉。例如,鄭板橋稱之為敲門磚。如果門敲了磚,他還不如扔掉。備考是上班族經常要處理的事情,比如商科考試、職稱考試、學位考試等。大多數人的目的只有一個,就是通過考試,不管能學到什么。找工作讀書比較常見。這種閱讀往往需要寫作閱讀經驗,但我從來沒有認真閱讀過要求的閱讀。說到工作,我上網瘋狂搜索,把看似通過的文章剪貼,就算交了,也是幸運的。

  我說讀書,沒有具體的方向,只是根據自己的興趣,依靠自己的精神,選擇自己喜歡的,知道的,感受的。今天寫這篇文章是想和朋友交流一下,覺得我們論壇的書友很多,其中肯定有一些好朋友,會以書會友,以友補心。在生活中遇到他們的知心朋友是一件非常愉快的事。

  我說的讀書不僅限于報紙媒體上的書刊。我看過一本叫《世界博覽》的雜志。所謂讀書,就是讀天地,讀歷史,讀自然,讀人文。似乎世界上沒有什么東西不能作為一本書來讀;有一首歌叫《讀你》,歌詞是“讀你千遍我不累”,其實是讀人。我不敢給讀書下定義。除此之外,我有不同的.視角,不同的觀念,不同的社會環境,不同的分工,看音頻,視頻,圖片,文字.感覺有一種無法用語言表達的感覺。區別在于視角不同。

  為什么要學習?這是一個見仁見智的問題。希望能和所有愛讀書的人有廣泛深入的交流。這里只說一下自己的經歷,與大家分享。

  首先,閱讀是有趣的。這種樂趣來源于內心,無法替代。吳柳老師說:每知道一件事,就很開心忘記吃的。這種樂趣是吸引人的。不是為了外在的東西,而是為了內心的樂趣。有時候讀書的樂趣可以用肆意來形容。看了一些書,也許我們會跳舞。

  第二,好的閱讀可以培養人的氣質。他的胃里塞滿了詩歌和書法。黃庭堅說,三天不學習,會覺得語言無味,臉色惡心。我相信讀書可以改變人的氣質。林語堂的解釋是,讀書給人一種優雅和韻味。善于讀書就像走進蘭芝的房間,卻久久聞不到它的香味,但香味在骨子里。

  第三,讀書就是要靜下心來,不斷追求。桃園雖然好,但不是長久相愛的地方。只有用思想建造的精神家園才是自己靈魂的永久歸宿。在現代競爭社會,人越來越迷失自我,成為空心人。我體驗過虛無的冰冷感。飛來飛去,飛來飛去,我是什么樣的人,只是廣闊世界里的一只沙鷸!是這種虛無感的真實寫照。帶著這種強烈的困惑,我開始讀圣賢,從他們身上學到了人生的智慧。我正在建造自己的精神后花園。這個花園只有一個主題,那就是人。天地間最偉大的事業在于做人。

  第四,讀書可以不斷開導自己,更新自己。有一本書曾經說過這樣一個道理,就是“長假不歸”,類似于三人成虎的道理。雖然我們處于信息時代,但我們經常被欺騙。這種欺騙有時候來自外界,我們不自覺的相信是因為長期生活在這樣的環境中。但更多的時候,他們欺騙自己,因為他們懶,不想突破。不更新思想就會被欺騙,泛讀顯然有助于擺脫蒙蔽狀態。

  以上四點,第一點一般,最后三點可以歸結為美、善、真。陶冶性情是求美,精神追求是求善,開悟是求真。總之,讀書就是在樂趣中尋求真善美!

讀書交流會演講稿 篇2

尊敬的各位領導,老師們:

  大家好!

  教育家說,書是智慧的鑰匙。史學家說,書是人類進步的階梯。政治家說,書是時代的生命。文學家說,書是人類的營養品。學生說,書是不開口的老師。那我們這些培養人的人該說書是什么呢?是摯友?是恩師?是燈塔?是導航儀?是友情的行囊?是心靈的港灣?說它是什么都不為多。書是我們自己成長和幫助別人成長的'扶手和階梯。因此,我們教師更要常讀書。—

  常與書籍對話,與書中人物交談,與作者進行思維的撞擊。

  只有書籍,能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給你,能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你,能把無數的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現給你,區區五尺之軀,短短幾十年光陰,居然馳騁古今,經天緯地,這種奇跡的產生,至少有一半要歸功于閱讀。

  閱讀,使我們和孩子們的人生更加豐厚。激發孩子閱讀的興趣,指導孩子科學的閱讀,是我們每一位教師的責任。語文需要閱讀,數學需要閱讀,英語需要閱讀,科學,思品,社會,美術,音樂,體育都要閱讀。只是有的讀文字,有的讀圖形,有的讀肢體,有的讀網音符。人在一生中要讀的書很多很多,不僅要讀有字的書,還要讀無字的書。我們只有學會閱讀才會理解。閱讀水平的高低將決定理解的對與錯,深與淺。

  閱讀可以開啟我們的心智,閱讀可以展開我們聯想的翅膀,遨游古今,暢游中外。在我們的心靈深處升騰起一個個美好的夢想。

  最是書香能致遠。書,是前人智慧的結晶。書,讓人學會思考。思考過去的得與失,對與錯,功與過。思考未來,思考未來的計劃與舉措。思考現在,思考現在該做什么,不該做什么。作為新時期的教育者,我們理當靜下信來讀書,潛下心來研究。從書中汲取營養來滋潤和提升自己的素養,以飽滿的精神投入生活和工作中去。以腳踏實地地做好每一件細小的工作為樂趣,從而成就學生的成長,書寫自己的人生。

  最后,我想把"書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟"改為"書山有路趣為徑,學教無涯樂作舟"送給大家。與君共勉。

讀書交流會演講稿 篇3

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!我是學生會文藝部副部長劉子昕。今天,我為大家帶來了一本好書,《追風箏的人》。

  “為你,千千萬萬遍”。《追風箏的人》的一句話感動了萬千的人。《追風箏的人》并不像其它以愛情,性欲噱頭吸引讀者的暢銷書,作者卡勒德·胡賽尼以四十年前的阿富汗為背景,用清淡的筆觸,講述了一個心碎的故事。

  《追風箏的人》的故事是在作者的回憶下開始的,19XX年的阿富汗,富家少年阿米爾與管家兒子哈桑童年美好的友誼,在一次風箏比賽之后,由于阿米爾的`懦弱而破裂。當時的哈桑,為了幫助阿米爾追回風箏,受到了阿塞夫的侮辱,本應幫助哈桑的阿米爾卻沒有勇氣出面幫助哈桑,隨后,阿米爾深深的陷入了痛苦和自責當中。為了減輕自己的愧疚,阿米爾通過誣陷趕走了哈桑。阿米爾一家也因為戰爭的爆發逃到了美國,并在美國生活下來。對哈桑的背叛,阿米爾始終無法原諒自己,為了得到救贖,阿米爾回到了闊別二十多年的阿富汗,卻發現哈桑原來是他同父異母的兄弟。得知真相的阿米兒,歷盡千辛萬苦救出了哈桑的孩子,并回到了美國。親情與友情,真相與謊言,背叛與救贖,阿米爾在這一切之后,慢慢的成長,最終通過為哈桑兒子追風箏完成了自己的救贖。

  每個人心中都有一個風箏,它可能是我們的夢想,是我們每個人都要去為之奮斗的目標,也可能是人們一直在追求的真善美,還可能是一種崇高的理想,但無論怎樣,我們都會為了它奮進全身的力量,一直以來,我們都是在追風箏的人。

  貫穿全文有一句話,“為你,千千萬萬遍”。當年哈桑對阿米爾說這句話時,表達了他對好友的信任,也象征了一種奉獻;而數十載后,阿米爾對哈桑的兒子索拉博說這句話時,則是一種救贖,一種對親情、友情,甚至是信念與追求的救贖。文中的風箏對于每個人的意義都是不同的。但不論是曾經的奉獻,還是后來的救贖,“為你,千千萬萬遍”是注定要付出慘痛的代價,以愛的名義。

  謝謝大家!

讀書交流會演講稿 篇4

各位同學:

  大家好!

  我今天演講的題目是《讀書的樂趣》。我覺得讀書應該是一件快樂的事情,每個人都可以在讀書的過程中發現并發現讀書的樂趣。

  好書能讓讀者感受到場景,充分理解書中的情節,對另一個世界的主人公有喜有悲有怒有感動有同情。它就像一雙看不見的.大手,引領我們在書的世界里遨游飛翔。讀書不需要規定。書和人之間有緣分。如果這是一本好書,情節和故事都不錯,但是不適合你,或者你讀書沒有那么投入,那么最好不要精讀,只看一點執行摘要。但是那些你不小心看到的書,可能對你來說是最好的。不是所有的都要讀名著。那些面向青少年的報刊雜志,也能開闊我們的視野,拓寬我們的知識面。而那些精選美國文學的書,可以陶冶我們的情操,讓我們有內涵。

  你會偷偷欣賞主人公的笑話很久,你會因為房東把他趕出去而同情他,你會因為他在一場災難中致殘而感到非常難過,你會被他做事的毅力所感動,你會因為他最終擁有了一個完整、幸福、幸福的家庭而激動、激動.這些都是書本帶給我們的。

  喜歡書的人是快樂的人,他會永遠快樂。同學們,享受閱讀,我們都會很開心。

讀書交流會演講稿 篇5

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好!

  我叫李明,是一年級五班的學生。我很高興和你分享我的快樂。我今天演講的題目是“我學習的時候很開心”。

  如果你問我最喜歡做什么?我會毫不猶豫的回答,是讀書!每當爸爸從圖書館買書回家,我都會搶著去讀。如果我偶然發現一本我喜歡讀的書,我會情不自禁地一下子全部讀完。

  我最喜歡的書是兒童故事大王。里面的故事很有趣。有狼和小羊,三個和尚,狐貍和烏鴉。從這些故事中,我可以學到很多做人的道理和優秀的品質。我最喜歡農民和蛇。關于農民和蛇的閱讀深深地啟發了我。這個故事是關于一個善良的農民在一個寒冷的.冬天在路上看到一條蛇。善良的農夫把蛇放在他溫暖的懷里。在蛇蘇醒之后,他張開嘴咬了農夫一口。這個可憐的農民很快就死于中毒。農夫死前后悔自己的好壞,最后死了。

  故事告訴我們,一定要明辨是非,不要被壞人壞事的假象所迷惑。在生活中,我們應該準備好幫助別人,但是如果有壞人向我們求助,我們應該忽略他們。還有,千萬不要像蛇一樣掉頭,要感謝關心幫助我們的人。

  書是知識的源泉,讀書是我快樂的源泉。讀書可以給我們的生活帶來快樂,幫助我們健康成長!我學習,所以我快樂!

  謝謝大家!

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