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感恩分鐘演講稿

時間:2023-04-24 18:06:56 演講稿 我要投稿
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關于感恩分鐘演講稿范文集合九篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會不斷地進步,我們都可能會用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編收集整理的感恩分鐘演講稿10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于感恩分鐘演講稿范文集合九篇

感恩分鐘演講稿 篇1

  大家好!

  今天,在國旗下我為大家演講的題目是:“學會感恩”。

  說起感恩,我想先問大家幾個問題:請問,你們每天吃著父母為你們做的香噴噴的飯菜時,你們想的是什么?還有父母為了不讓你們挨餓,給你好多的零花錢讓你們吃飽,而你卻抱怨零花錢給的太少,這時候你們有沒有想過父母給你了這些零花錢,父母的午飯吃的是什么?或父母不在身邊陪你,抱怨父母是不是不愛我了?就對父母大發雷霆。

  還有在學校上課不認真聽講,還怪老師上課沒有激情,課上的不好,但你們有沒有想過,老師上課之前要做多少精心準備,為了學生能聽懂需要修改多少次教案呢?每當同學將一杯暖暖的開水放到你手里的時,你有沒有想些什么?說到這里,同學們要問了,平時我們也經常說謝謝,其實感恩并不只是籠統的一句謝謝,而是內心的一種感受、一種行為。

  只要從生活中的一點一滴的小事做起,你就會覺得感恩就在我們身邊。比如在父母做好飯菜時,你即使不能去幫父母炒菜做飯,你也可以幫父母拿一下碗筷,平時父母給我們的零花錢,我們不能亂花,因為父母掙錢也很辛苦能想到這一點其實就是一種感恩。在家里要對得起父母在學校也要對得起老師,只要你好好學習,認真完成作業,不惹老師生氣,做一個聽話的乖孩子、好學生,這也是感恩。

  同學之間,大家肯定認為沒有什么好感恩的,其實不然。同學們在一起學習,在一起歡樂,那是同學們之間的'友誼,友愛。這種友誼,可以幫助我們克服困難,共同進步。這也是一種感恩。我們要學會感恩,感恩父母,他們給予我們生命,撫養我們成人。

  當我們遇到困難時,能傾注一切來幫助我們的人,是父母;當我們受到委屈時,能耐心聽我們傾訴的人,是父母;當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,還是父母。還要感恩老師。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,老師的作用,老師的無私奉獻,時時刻刻貫穿其中。還要感恩同學們,你們是我生活中的伙伴,學習中的助手,生命中的一部分。常懷感恩之心,我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和學習成長的快樂。

  同學們,其實感恩就是要感謝養育你的父母;感激幫助你的人;感謝關愛你的老師。讓我們好好學習,將來回報社會。

  謝謝大家!

感恩分鐘演講稿 篇2

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  母親從小就把我帶在身邊,她在我的身后見證了我從懵懂無知到能辨別是非的成長。

  在這成長的過程中,在我煩惱時她會為我分擔,在我成功時她總是比我更快樂,在我遇到困難時她也會在一旁給我鼓勵。可習慣生活在她陪伴生活里的我,卻覺得這都是應該的,所以在我心情不好時會沖她發脾氣,在面對她無微不至的關懷叮囑時會嫌她啰嗦。一直到那件事之后,我才發現我錯了。

  那天,我放學回到家中,因為覺得明天就是星期六了,不用著急寫作業,所以一回家就拿起手機和朋友開始了聊天。過了約半個小時,工作了一天的媽媽回到家里,還沒坐下來就走進了廚房,她一邊系上圍腰一邊問我:“作業寫完了嗎?”我漫不經心的回了一句:“沒,明天放假。”得到回復的母親也不再詢問,開始淘米準備做飯。有沒多久她又問了句:“想吃稀飯還是干飯?”我有點不耐煩起來回答“平時吃的是稀飯,那就煮稀飯唄!還問什么。”母親習慣性的點點頭,將飯加入水放進電飯煲里,轉身又拉開冰箱問我:“你今天想吃什么菜?”我被徹底激怒她吼道:“哎呀,你煩不煩,做飯都這么啰嗦”說著起身摔門而出。

  巨大的聲音響徹整個樓道,在我走下最后一階樓梯時,我清晰的聽見住在我家下一層的阿姨說道:“哎,這小孩青春期里的火真大啊!”我心中頓時又升起一團無名之火,但又忍了下去,快步走到對面另一棟樓房的入口處上了樓梯,來到三層時敲開了朋友家的門,朋友開門迎接了我,我倆走到陽臺上聊了起來。

  在聊的過程中我無意中瞥到了急急忙忙跑下樓的母親,她睜大眼睛,左顧右盼像是在尋找著什么——不用說,肯定是我。我忘了她的`話,盯著母親想看她下一步要做什么。沒有找到我的母親,向其他地方跑去。這事我第一次看見了她的背影,整個背影比我平常認為的還要瘦弱,嬌小一點,沒有了自信,換成了一種焦急。還有那經過護理燙染過的頭發,還是有絲絲白發穿插其中。不知何時我的眼睛濕潤了,鼻子也感覺酸酸的。我趕緊調整了自己的情緒,動了動僵硬的嘴,咧出一個微笑,并沖著那個跑動的身影叫道:“老媽,我在這里。”母親尋聲望來,先是一個吃驚的表情,后微笑著向我招招手示意我過去,而我第一次如此配合。

感恩分鐘演講稿 篇3

親愛的同學們:

  大家下午好!

  我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是樹對滋養他的大地的感恩。

  白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著一幅感人的畫面,那是白云對哺育他的藍天的感恩。

  從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人,父母的關心和愛護是最博大最無私的,父母的養育之恩是永遠也訴說不完的:吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水,編織了多少個日日夜夜,才使我們在這個五彩繽紛的世界里,體會著人生的冷暖,享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會到多少呢?我們又報答了多少呢?

  有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。

  懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創造。懷著感恩的心,一代偉人~在古稀之年說:“我是中國人民的兒子,我深深的愛著我的祖國和人民!”懷著感恩的心,詩人艾青在他的詩中寫到:“為什么我的眼中飽含淚水,因為我對這片土地愛得深沉。”

  老子曾訓言:“上若善水,水善利萬物而不爭。”如果說有道德的人像水,那么,母親就是水,母親心地清澈如水,本性柔和如水,虛懷沉默如水。

  母愛,并不轟轟烈烈,有的'只是平凡中透出的暖意,炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經意間,你就獲得了母愛。珍惜母愛那無微不至的關懷吧,那是我們應該得到的也是母親值得驕傲的啊。但我們不在為母親的嘮叨而煩惱,不再對母親應付了事時,天下的母親們也該有了健康身體和愉快的心情吧。

  我的朋友們,讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會就會少一些指責與推諉,多一些寬容與理解,就會少一些爭吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,就會少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團結,我們的精神家園將永遠年輕……

  最后,讓我們一起再來靜靜地聆聽這首《感恩的心》吧:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣珍惜。

  我今天的演講到此結束,謝謝大家!

感恩分鐘演講稿 篇4

  提起老師你能想到的是什么,是上課是不注意聽講時的目光,是不完成作業時的批評,還是犯錯誤時教導。可能同學們首先想到的都是我們有錯誤時老師的話語讓我們記憶猶新。

  所以我們時常跟老師站在對立面,有時候甚至我們把我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶都拉來,加入戰爭。

  同學們,你們都忘了吧,在學校里面生病了,你首先想到的是誰?在學校里我們摔倒了,被大同學欺負了,你先想到了誰?遇到我們不會做的題,你先想到了誰,上學忘記帶午飯的錢了,先想到了誰?是誰給你發燒時量的體溫,是誰帶你去醫務室看醫生,是誰在你正確的回答出問題時,給你最美麗的微笑。

  同學們,這個人就是老師,是我們每天都看到的,就在我們身邊陪著我們的老師,我們這么在乎老師,想讓她關心我們,想讓她重視我們,想讓她高興,讓她開心。這么重要的一個人,我們怎么能不感恩老師,我們怎么能去傷害她。

  老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的`時候,為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到父母的親情。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;我要感恩我的老師。哪怕是曾經對我們講過了嚴厲的批評,因為只有老師才是我們成長道路給我們最大的無私幫助的人。

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一個無聲的隊禮,一聲禮貌的問候。這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句

  同學們,縱使再多的話語,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說不盡我們對老師的愛,就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,因為老師是我們心中最可親,最可敬的人!

  謝謝大家。

感恩分鐘演講稿 篇5

  新的一學期開始了。又是一年春暖花開,我敬愛的陳紹全老師已離開我們整整一年半了,但他對教育事業的奉獻精神,對學生的關愛讓我永生難忘,并且影響了我的一生,讓我長大后也成為了一名光榮的人民教師。二十多年過去了,但陳老師對我的教誨仍歷歷在目:

  1990年9月,我剛上六年級,就讀于西龍鄉長池小學。長池小學是一所農村小學,我們四、五年級語文老師是一名農村代課教師。他平時忙于家務,一年里只有在期末考試時才寫作文。全班語文成績非常差,幾乎沒有一人會寫作文。自從陳老師當我們的班主任兼語文老師,整整一年的時間,他從未請過一天假。每一天,陳老師除了睡覺,不管上下課,他全身心都撲在了學生身上。不管是刮風下雨還是嚴寒酷暑,陳老師總是第一個來到學校,最后一個離開學校。

  一個愿意挨罵的老師

  陳老師為了提高我們的作文能力,要求我們每天寫一天作文,并且,陳老師也以身作則,每天寫一篇范文讀給我們聽。語文老師上課比較容易,難的是批閱作業,尤其是批閱作文。作文寫完后,一般用兩天甚至幾天的時間把作文批閱完畢很正常,但陳老師從不拖到第二天,他從來都是當天作文當天閱完,并且每篇作文都是詳細地批閱,他批閱的評語每篇都在五十字以上,閱完作文,常常已是深夜十一、二點,早上六點鐘起來,又趕到學校。整整一年,陳老師沒睡過一天好覺。并且,他的兒子當時只有幾個月大啊,為了我們,他沒有多余的時間和精力照顧自己的孩子!可對于當時年幼的我們來說并不領情。有一次,有幾個同學沒有寫作文,野慣了的我們覺得寫累了,寫煩了,不想寫了。可當天的語文課,陳老師卻沒有罵我們,只是一字一頓地說:“你們都是農村的孩子,要改變家庭的面貌只有靠你們,而學好小學語文是改變家庭面貌的第一步。學習語文最重要的是寫好作文,用我情寫我心,把我們每個人內心的真實情感流露出來------你們覺得不開心,覺得苦,覺得累的就通通罵我好了。你們把寫作文的煩惱和對我個人的怨恨通通發泄出來吧!你們罵我吧,發泄吧!可,如果你們不會寫作文,會讓我一輩子愧疚,一輩子良心不安的。今天的作文題目就是寫《一個愿意挨罵的老師》。”第二天的作文全班都交齊了,并且陳老師按照自己的慣例也寫了一篇《一個愿意挨罵的老師》,站在我們學生的角度,寫出了我們內心真實的情感,也讓我們讀懂了老師字里行間對我們深深的愛。全班同學都感動了,都哭了,教室里哭聲一片。陳老師用自己的心血和汗水,甚至以自己身體為代價,讓我們的作文水平和語文成績有了很大的提高,從五年級全鄉的最后一名,到全鄉(8個班)第一名,有四名同學順利考入縣初中,這在當時的農村小學是史無前例的,并且我的作文水平也有了質的飛躍,在93年全市交通征文比賽中,我的作文《騎車不專心,險些喪命》榮獲全市一等獎。當我手捧著鮮紅的獲獎證書站在領獎臺上的時候,我流淚了,因為我清楚的知道如果沒有當時陳老師的堅持、艱辛與付出,我絕不可能獲得如此殊榮。

  一個教會了我們仁愛、博愛的老師

  永遠記得1990年的秋天,學校周邊的稻谷全都收割完了,唯有孤寡老人劉紹文家的稻谷孤零零立在田壩中央。陳老師看著黃澄澄的熟透了的稻谷心急如焚,他說:“這一田的稻谷可是劉爺爺一年的口糧啊,劉爺爺一生無兒無女,年紀又大了,身體又有病,我們要多幫幫他。”周日,清晨一大早,陳老師帶領我們一群孩子來到劉紹文家。陳老師瘦弱的身軀背著辦桶(青神收割稻谷的一種器具),走在窄窄的鄉村小道上,累得滿頭大汗,氣喘吁吁。當時的稻谷是水田,淤泥沒到我們膝蓋上面,全班一半年齡較大的同學負責收割,一半年齡較小的同學負責立在水田里傳遞谷穗,而陳老師一個人負責打谷子。淤泥沒過陳老師的膝蓋,腿上,手上,全是一道道鮮紅的血口子。褲腿上,衣服上,甚至臉上都沾滿了泥漿,腰直起來又彎下,手里拿著沉重的稻谷,高高舉起,又用力的摔打在辦桶里面,讓稻谷顆粒不少的灑落在辦桶里,“砰!砰!砰!”,清脆的聲音在山谷里回蕩。陳老師還不時地用氣喘吁吁的聲音提醒我們,不要把稻谷弄灑了。我當時年紀較小,負責立在田里傳遞稻谷,立了一天,感覺腿都麻了,可陳老師把谷子打完后,還負責把稻谷挑到劉爺爺家。我們忙完后已是下午四、五點鐘了,陳老師囑咐我們路上注意安全,盡早回家。可我們后來才知曉,陳老師挑完稻谷也是晚上十一、二點過了,陳老師才拿著手電、渾身泥漿,赤著腳,拖著疲憊的身軀步履蹣跚的從長池小學走回青神的家。想到這里,我的眼淚禁不住流了下來。是陳老師用實際行動教會了我們要有一顆仁愛之心、博愛之心,幫助需要我們幫助的人。

  一個教會我們感恩的老師

  不能忘記,當時很多同學在作文中流露出對自己父母的不滿,嫌父母管得太多,嘮叨,甚至怨恨父母。陳老師看到后,并沒有直接用單純的語言教育我們,而是帶領我們到青神電影院觀看了電影《世上只有媽媽好》。當我們看到影片中的媽媽為了保住自己的女兒給別人磕頭,把頭磕破了,鮮血長流;當我們看到影片中的媽媽因為想念自己的女兒變得瘋瘋癲癲、精神失常的時候,我們默默流淚,手帕全濕了。20多年過去了,電影院里的情景讓我記憶猶新,在我幼小的心里留下了深深的烙印。以至于讓我在外地求學期間,學校發的小小的一個蘋果,甚至一顆糖,我都會留著,國慶或五一放長假的時候帶回家給母親,是陳老師用潛移默化的方式教會了我們要感恩父母,感恩社會。

  一個甘于清貧的老師

  20xx年,我參加工作后,第一次懷著感恩的心情去看望陳老師。當我第一次踏進陳老師家門口的時候,我被眼前的一幕驚呆了,陳老師一家三口仍然擠在一個狹窄的、破舊的、不足50平方米的小房子里。家具是上世紀七八十年代的舊家具,唯一的家用電器是一臺陳舊的彩色電視機。當我進去后正準備關門時,陳老師樂呵呵的說:“不用,關門的話空氣就不流通了,放心,即使沒有人在家,賊也不會光顧的。”看到陳老師臉上的`笑容,我的心里酸酸的,因為我清楚的知道以陳老師的能力,如果下海經商或干別的,肯定會比現在過得好,可陳老師為了山區的孩子,踐行著當一名教師的承諾,甘于清貧!

  一個愛學生勝過愛自己的老師

  陳老師為了自己的學生,每天忙忙碌碌,夜以繼日的工作。陳老師早在幾年前就感覺身體不適,每當疼痛難忍的時候,就在長池小學旁的一所小診所開點止痛藥完事,從未請過一天假。直到有一天早晨,陳老師痛得臉色發白,滿頭大汗,陳老師仍想著吃完止痛藥去上課,因為他放心不下他的學生,是師娘流著淚,拖著他到醫院,才發現,由于病情拖得太長,錯過了最好的治療時機,已是肝癌晚期了。當命運用疾痛考驗陳老師生命的極限時,他舍棄了自己的血肉之軀,也從未離開過他的學生。但他得知自己的生命即將走到盡頭時,仍強顏歡笑,擔心他的學生,掛念他的學生,他考慮我們永遠都是那么周到,細致,而對于自己,卻總是那么狠心,一個人默默承受著所有的痛苦。

  20xx年10月16日,一個令我永生難忘的日子,陳老師突然暈倒在了講臺上,永遠地離開了我們。陳老師剛剛才滿48歲,正值壯年時期啊!如今,在西龍小學再也看不到陳老師慈祥的微笑,學校的操場里再也聽不到他那熟悉的笑聲……陳老師,我們真的好想你,你在天堂里好好的,下輩子,我們還愿做您的學生。

  陳老師常說:“教書是一種快樂,累并快樂著。”

  陳老師作為一名普通的小學教師,他默默奉獻,甘為人梯,像春蟬“吐盡青絲“,像蠟燭”化為灰燼“,把年輕的生命獻給了教育事業,獻給了自己的學生。現在,我接過了陳老師手中的教鞭,我愿化悲痛為力量,讓陳老師的精神傳承下去,為教育事業盡自己的一份微薄之力!

感恩分鐘演講稿 篇6

  感恩是一種生活態度,是一種美德,是一片片肺腑之言。如果人與人之間缺少感恩之心,必然導致人際關系冷淡,所以我們要學會感恩。

  感恩節是美國人民感謝上帝的日子,因為宗教上說幸福生活是上帝的恩賜,所以要感謝上帝,其意義就是感謝上帝和所有幫助過你的人。感恩節快要到了,我們也要感激所有曾幫助過我們的家長、老師、同學們。

  但是我從網上了解到,我們小學生懂得感恩的并不多。因為現代的孩子都是家庭的中心,他們心中只知愛自己,不知道關愛別人。不少學生不但不體諒父母的辛勞,反而無休止索取,買吃的,買穿的,進網吧在他們眼中,向父母要錢天經地義。大學生中,也有許多學生從父母那里要錢,但給家里寫信問候的學生不到十分之一。看到這,我的心久久不能平靜。我們不應該這樣做,應該時時刻刻為別人著想,父母給你東西時應該說聲“謝謝”,應該為父母做一些家務,更應該好好學習,以報答老師的養育之恩。

  在家里要做到感恩,在社會上也要做到感恩。

  11年前有個人資助了178名貧困孩子,如今他已家財散盡,身患癌癥。當他躺在床上,依然受到了“你不是說要將我的.孩子供到大學畢業嗎?他現在還在讀初中,你就不肯出錢了,你這不是坑人嗎?”這樣毫無一絲感恩之心的催款電話,真令人心寒。看到這,我感受到當今社會懂得感恩的人太少了。這個人資助了178個貧困孩子讀完了小學,肯定花了很多很多錢。俗話說“滴水之恩當涌泉相報”,這些家長應該到醫院照顧他才對呀!而這些家長不但不感謝,還讓這個面臨死亡人繼續資助他們的孩子。感恩是每個公民都應該有的基本道德準則,是做人最起碼的修養,他們怎么能這么做呢?他們的良心呢?

感恩分鐘演講稿 篇7

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  那天,溫和的陽光照在綠葉的葉脈上,形成了反射線;微風吹拂著落葉,形成了反射弧。我走在上學的路上,仰頭看著這陽光明媚的好天氣,心情也是好樂好樂的.。路途中碰見了好朋友,她左手拿著傘,右手跟我打著招呼,我趕緊跑過去,盯著她左手的傘,嘲笑說:“今天這么好的天氣,你干嘛帶傘啊!”她沒有多說話,只是笑了笑。

  不料,上課沒過多長時間,原本蔚藍的天漸漸變暗,厚厚的烏云威武地遮擋著來自天上的光,而這光也只能透過兩烏云中的間隙才能抵達大地,似乎微弱的光明與這遼闊濃黑的云形成了光明與黑暗兩派。又過了一段時間,開始下雨了,窗外傳來滴嗒滴嗒的聲音,心中不禁擔憂起來,默默念叨著放學時千萬不要下雨啊。

  到了最后一節課,天空依舊昏朦朦的,雨水依舊拍打著地面,毫不留情。我只是無奈地抱怨著,老天爺啊,你究竟有什么傷心事,何至于此呀?因為這下不停的雨,后半節課我是在憂慮中度過的,總想著怎樣回家。聽完漫長的下課鈴,我迅速收拾好書包,拉好拉鏈,戴好帽子,背好書包,全副武裝地打算等會兒沖回家。

  剛走到教室門口,只見好朋友拿著今天拿的傘一邊說一邊向我走來,“這把傘你用吧。”之后就遞給了我,她見我猶豫樣兒,又說,“你不是知道我家就在不遠處嘛!拿著吧。”說完就塞到了我的手上就走了。我跑向她并拉住,“一塊兒走吧。”這時我把傘塞回她的手上,她接著說,“我送你。”說完就挽住我的胳膊往我家方向走,我只好跟隨她。

  雨中漫步,歡樂地聊了一路。我不禁意向她那邊看去,看見她靠近外邊的肩頭濕濕的,我的心頓時觸動一番,眼淚就要往外滾,我極力地抑制著,大笑說:“你真像我媽媽呀,哈哈!”她摸了摸我的肩頭,點了一下頭,似乎很滿意。她沒有回應我之前的話,只是往前走。

  到了家,她見我進了門才走。我在屋內窗戶里看到她正飛奔回家,腳下濺起的水花可以作證。第二天,我沒有見她上學,便感到疑惑又有些擔心。一放學到家,就給她打了電話,是她媽媽接的,說:“她有些發燒,可能昨天淋了點小雨,本來之前就有點小感冒……”剛聽到這兒,我模糊地看見下方的書慢慢浸濕了。

  感謝朋友,感恩友情,永久記心。

感恩分鐘演講稿 篇8

  時間飛一般的往前跑,想想小時候還賴在爸爸媽媽的床上睡覺的我,已經要在自己的床上睡覺了;想想小時候還伸著小手要爸爸媽媽幫忙穿衣服的我,已經要自己穿衣服了;想想小時候和媽媽一起洗澡迷了眼睛,還哇哇大哭的我,已經要自己洗頭洗澡了;想想小時候連打一篇日記都要媽媽在旁邊說一句,打一句的我,已經要獨立完成自己的作業了。剛被爸爸媽媽嚴格要求獨立的我,總是在被窩里偷偷的哭,說爸爸媽媽不愛我,可是愛的暗流,卻總是被我接到,沒有一個人能搶到……

  一年級的`時候,為了豐富我的課外知識,媽媽給我買了一大堆課外書,可是那時的我還沒有養成自己看書的愛好,對一大堆書置之不理,不過媽媽怎么督促我,我都只是拿書擺擺樣子,在上面畫畫,媽媽沒有辦法,不知道怎么辦才好。有一天媽媽正在看家庭教育,這時我對媽媽說,給我讀讀吧!我的這一句話啟發了媽媽,媽媽開始每天晚上都給我讀一個故事,讓我開始對書著迷,漸漸養成了讀書的習慣。

  二年級的時候,我體質太弱,老是發燒,媽媽和爸爸寸步不離的照顧我,有時候晚上都沒睡覺。那個時候有一種很嚴重的流感,在那個時期我正好發燒的很厲害,老師怕我得了那種流感再傳染給同學,就給在家照顧我的媽媽打了個電話,讓我休息兩天,觀察觀察,嚇得爸爸媽媽立即帶我去了醫院,檢查結果出來了,我沒有什么大病,只是普通的發燒而已,這才讓爸爸媽媽松了口氣。

  三年級的時候,我開始偏科,數學成績不好,爸爸很著急,他和媽媽斟酌一下給我報了一個奧數班,讓我每個星期天去學習,每天晚上還給我檢查數學作業,給我講解我不會的數學題,考完試,試卷發下來,他和我一起分析錯誤的原因并讓我改正。功夫不負有心人,我的數學成績總算追了上去。

  四年級的時候,我近視了,爸爸媽媽每天晚上都帶我去看醫生,看眼鏡,最后決定給我配上了眼睛,從此,爸爸不讓我再看書,為了滿足我的求知欲,媽媽給我下載了很多故事讓我聽,并且讓我多做眼保健操,多往遠處眺望,與自己心愛的書分別了,我只能多保護和休息眼睛,希望能有所好轉。

  我現在已經五年級了,回頭看看爸爸媽媽為我付出的心血,我體會到:父母的愛最偉大!

感恩分鐘演講稿 篇9

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它的大地的感恩。白云在蔚藍的天空飄蕩,繪畫著一幅幅美麗的圖卷,那是白云對哺育它的藍天的感恩。”落花不是無情物,化作春泥更護花“,花瓣把美麗獻給泥土,饋贈泥土對它的養育之恩。因為感恩,才會有這個多彩的世界;因為感恩,才讓我們懂得生命的真諦!

  ”滴水之恩,當涌泉相報。“曾聽說過這樣一個故事:一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。因為天氣太熱,氣溫過高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫院。在醫院,母親一直沒有蘇醒過來,令眾多醫生束手無策,最后還是一個護士想到一個好點子,在母親的耳邊輕輕地說 ”高考結束了“。話還沒說完,母親便坐立起來,大聲地說”我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!“在這個生死關頭,母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊,她永遠把兒子放在了第一位,因為關心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學的家長在遇到這種情況的.時候,也同樣會為你們付出的,因為你是她的孩子。他們愛你,她們關心你勝過自己的生命。

  愛其實就是我們的身邊,我們并不缺少愛,缺少的只是發現它的雙眼。每天早晨睜開雙眼,我都會慶幸,今天我還活著,活著是多么地美好,世界上每天發生那么多的災難和不幸,卻沒有一件落在我的頭上,我活得很快樂。什么是幸福?想起非洲那么多的難民,突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那些先天性殘疾或是智障,我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦,這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,那么擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?

  努力吧,同學們,為了我們國家的更加繁榮和富強,為了我們的母親的強健和安康,努力吧,我相信,只要我們互愛、互助、文明、友善,我們的生活將更加美好!

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