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感恩分鐘演講稿

時間:2022-08-27 10:03:51 演講稿 我要投稿
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感恩分鐘演講稿錦集9篇

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿的使用頻率越來越高,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的感恩分鐘演講稿10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感恩分鐘演講稿錦集9篇

感恩分鐘演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  同學們,我們中華民族歷來就有敬老重孝之風,自古就有“百行孝為先”之說,從這層意義來說,“孝”屬于中華民族優秀的道德傳統。

  “孝”是會意字,意思是老人緊緊靠著兒子,就是要求子女使雙親老有所依,老有所養,老有所樂。父母對我們每個人來說,有養育之恩,“滴水之恩,當涌泉相報”,因而感恩本來就是我們中華“孝”文化中應有之內涵,是優良傳統,更是個人應有的基本品德。鴉知反哺,羊知跪乳,就非常形象直白地告訴我們應心懷感恩奉行孝道文化。

  特別是隨著我國老齡化步伐的加快,老年人口的增多,講究孝道對當代中國社會具有積極的現實意義。但是,近年來由于外來思潮的影響,市場經濟浪潮的沖擊,就有那么一些人迷失方向,心理失衡,道德滑坡。有“敬錢不敬老”,有“敬權不敬老,”有“敬小不敬老”,還不惜千方百計“刮老”、“啃老”到“砍老”;有的不僅不贍養老人,還搶占老人的財產,干涉老人的生活,視老人為“包袱”、“累贅”,更有甚者逼迫老人沿街行乞,露宿街頭,進而走上絕路。社會上的這些不孝行為,從反面告誡我們必須加強對我們中華民族孝道文化的研究、發掘、整理,弘揚其精華,使之成為公民道德建設的一項重要內容,以創建平安家園,構建和諧社會。

  一年來,我們學校及時地以感恩教育這一鮮活的德育載體,弘揚孝道文化。學校通過感父母養育之恩,感師長教育之恩,感學校知遇之恩,感社會包容關愛之恩等一系列活動,使我們廣大學子受到了震撼和感召。許多同學都在以實實在在的行動體悟新時代賦予“孝”文化的新內涵。他們或勤于勞動,做自己力所能及家務,幫助父老雙親;或勤儉節約,艱苦磨礪,來減輕雙親肩頭的生活壓力;或給父母梳一次頭、洗一回腳、寫封信、發個短信等等,來感激父母的養育之恩……其孝心切切,孝情真真、孝行更實實在在。

  而我們六年級學生,面臨著人生的十字路口,忙著最后的沖刺,似乎已游離出以前那種熱鬧。可我要在這里說的是,當我們心懷感恩去完成每天繁重的學習任務,誰說就不是在盡“孝”呢?我若能以優異的成績考取理想的大學,誰說這不是呈給雙親最好的禮物?誰能說錄取通知書就不能最大限度地寬慰我們父母那一顆顆望子成龍,盼女為鳳之心呢?當年北京街頭打出“小平你好!”,那位老人又何嘗不是心懷感恩來回應:“我是人民的兒子!”

  孝行天下,小孝為父母,大孝為人民。只要我們心懷感恩,力行“孝道”,去感激生養我們的人,感激關愛我們的人,感激幫助過我們的每一個人,那么我們的“孝行”定能因感恩之心而德馨校園,和諧社會。

感恩分鐘演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  感恩,其實就是一種信念,而我們活著,就是為了感恩。

  從我們呱呱墜地的那一刻起,就預示著人生的開始,而亦是從那一刻,我們開啟了漫長的感恩之旅。那實則意味著,我們將會在感恩中邂逅曼妙多姿的人生。

  每個人都想擁有一個完美無暇的美麗人生。為此,我們必須學會感恩,我們來到這個世界,并非為了索取,而是為了感恩。懂得感恩,讓我們在困難來臨之際,永不低下高傲的頭;懂得感恩,讓我們在流星隕落之際不會心生恐懼;懂得感恩,讓我們微笑著面對生活;懂得感恩,讓我們能對這個混沌之界投以愛與溫暖。

  感恩,是每個人最初的信念,也是其永不改變的信仰。感恩陽光,讓我們在黑暗中感受到人間之暖;感恩星空,讓我們在迷途中找到前進的方向;感恩順境,讓我們知曉這人世間并非如此絕情;感恩挫折,讓我們懂得鏗鏘玫瑰定將會在風雨之后燦然怒放。

  擁有感恩之心,才不會讓你在燈紅酒綠的世界里迷失自我。在這個世界上,有許多人會為了那些所謂的名利去追逐,去追趕,最終甚至會為了這人生中最不起眼的東西喪失了人性良知,或許,這就是他們一生的執念,但殊不知,這對他們來說最終也不過是化為了棺木上的一縷塵埃,那么,又何需執著呢?唯有感恩之心,才是真正屬于自己的無價的永恒。

  因為感恩,我們邂逅了人生;學會感恩,我們就會擁有一個屬于自己的永恒的人生。

感恩分鐘演講稿 篇3

  ==媽媽:

  您好!

  走遍千山萬水,看過潮起潮落,歷經風吹雨打,嘗盡酸甜苦辣,始終覺得您的懷抱最溫暖!不論我走多遠,心中永遠眷戀。

  在我心中,您是一棵大樹。春天倚著您幻想,夏天倚著您繁茂,秋天倚著您成熟,冬天倚著您沉思。親愛的媽媽,謝謝給予我的一切!

  在那個我還稚嫩天真的時候,我喜歡吃零食,薯片、麥當勞、肯德基……這種種零食都是我的心頭寶。尤其是街頭賣的實物,新疆牛肉串、美味的牛雜……總是對我有特殊的吸引力。每一次和您一起去逛街,遠遠地就看見前方那飄香的燒烤攤。遇到這些,我就會經不住咽口水,并且不斷地吸著鼻子,聞著烤雞翅的香味,恨不得把香味都吸到肚子里去。這是,我總會把可憐巴巴的目光投向您。而您呢?板著臉,看也不看我一眼,冷冷地說:“不行!”您從來不允許我吃街邊燒烤的食物,不管我怎么軟磨硬泡,甚至在街上哭起來,您的語氣都是那么堅定、那么決絕。話后,您頭也不回地走開了。而我又怕有陌生人傷害,只好哭哭啼啼地跟在您的后面。看到其他的孩子手里拿著燒烤,津津有味地舔著,我心里是多么恨您啊!恨您一點情面都不講、恨您不給我美味的食物、恨您那一聲冷漠的“不行!”……不是沒有條件,不是沒有苦衷,難道就連我這么一個小小的心愿都不能滿足我嗎?

  直到有一天,我看到新聞里在播放:一個在湖南地區生活的孩子,因為小時候吃太多街邊的小吃而造成身體發育畸形,體內有一些惡心的細菌,差一點導致死亡。這時,我才明白,您的嚴厲與冷漠都是為了我的身體健康,不讓我收到細菌的侵害。我看完這段新聞后,后悔莫及,后悔當時惹你生氣,在街上哭,這多讓您丟臉啊!我現在長大了,懂得了許多道理,唯一最深刻的就是:母親做的任何事都是為自己的兒女著想,請兒女不要誤會她。

  媽媽,您每天工作那么忙,還要時時為我擔心,皺紋爬上了您的額頭,歲月染白了你的頭發。媽媽,您對我的愛比山要高,比海要深。最后我想說:“媽媽,我愛您!”

  媽媽,祝您身體健康,萬事如意、永遠漂亮!

  此致

敬禮!

感恩分鐘演講稿 篇4

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  一晃,歲月已匆匆走過十幾載,望著桌上泛黃的日歷,細算了一下,我的初中生涯已匆匆走過兩個年頭。

  迷茫的我,已望不到身后漫長的路,突然有光線射進了心房,路上的迷霧在他們的幫助下漸漸散去,太陽引導了我前進的方向。感謝你——許老師。

  許老師是我踏入初中生活的第一個班主任,她不但是教會我知識的老師,也是我人生道路中的一盞指路明燈。

  “哈哈哈哈……。”課室里傳出了同學們的爽朗笑聲。有的同學笑得直拍桌子,有的同學笑彎了腰……。見到這樣的情景,路過的人開始納悶了:這還是語文課嗎?只見許老師站在講臺上面,繼續講述著三國時期曹操的有關事跡。講臺下傳來七嘴八舌的討論聲,“你們在討論什么?再在下面討論,我就不講了。”然而許老師放下手中的課本,正準備講回課文。同學們很識相的閉上了嘴巴,許老師微微一笑,繼續說著。在她的課堂上,不僅氣氛很活躍,而且在講笑的同時,我們也掌握到了有關知識,因此我們的語文成績能穩居全級第一。她是我的老師,是她教會了我——語文。

  “什么嘛?我只是不小心忘了而已,干嘛對我大哄大叫…。有本事你來當舍長啦!”我坐在床上,一臉不爽的罵著那個對我大哄大叫的人。太過分了,這舍長,我不當了。心里越想越生氣,越想越委屈。沖動的我一怒之下非要和許老師辭掉社長一職。許老師向我了解情況,可我并沒有出聲,反而眼淚想掉線的珍珠不停滑落,哇哇大哭起來。原來晴空萬里的天空瞬間變得陰沉起來。

  許老師安慰了我,跟我說了一番話:“你啊,是老師的得力幫手,怎么為了一件小事而鬧得同學之間不愉快呢?你這次也太沖動了。做人要懂得寬容,寬容了別人,也就等于寬容了自己,知道嗎?別因為一件小事而摧毀了你們友誼的橋梁啊!”

  許老師的話讓我陷入了沉思:是啊!為何不學會寬容他人呢?這樣你我都會更開心,友誼更堅定,何樂而不為呢?她是我的指路明燈,是她教會了我——寬容。

  感恩老師,是你讓我學會了知識;感謝老師,是你讓我學會了寬容……。其實感恩不在言中。因為你的`指引,我心田碧波蕩漾;因為你的指引,讓我的學習生活充滿了芬芳;因為你的指引,我的靈魂才熠熠生輝……

  老師,謝謝你。

感恩分鐘演講稿 篇5

各位同學:

  大家好!今天我演講的題目是感恩父母。

  同學們,我們從哪里來?聽到這個問題,大家肯定都會說,是父母把我們帶到世界上來的。是啊,十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起,父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔,但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我們一個舒適的生活環境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時候,我總把這當作天經地義,因為我不了解,也不知道父母的辛苦。現在,我長大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應該擔當起,照顧、孝敬父母的責任。

  古語說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助,滴水之恩當涌泉相報,因此,我們應該懂得感恩,懂得感謝父母。

  當我們第一次喊爸爸媽媽的時候,第一次獨立邁開一步的時候,第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候。是父母在身邊耐心地教導我們。父母,是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。

  當我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。

  當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。

  當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。

  當我們取得成功,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。

  我們家在農村,撫養我和姐姐很不容易,更何況要送我們都讀書。面對巨額的學費,父母咬牙堅持著,任生活的重擔把他們的肩膀壓彎,毫無怨言。

  現在,我們都在外面學習,守著空空的房子,接電話就成了父母最快樂的事了。我們一個個打電話回去,父母樂滋滋地告訴其他幾個的情況。我想,那也許是他們最幸福的時刻。

  雖然遠離父母,但是父母給的關愛還無時無刻的在我的身邊圍繞著,父母給我的無窮力量鼓勵著我度過一個又一個寂寞時刻,他們始終是我精神的支柱。

  生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無法體會的,我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難,但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時,我們是否應擔起責任,照顧父母?要知道,哪怕一句關心的話語,哪怕一碗自己做好的方便面,都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。

  我們也許會記得感謝長途路上給我們一碗水喝的大嬸,也許會記得感謝給我們讓座的大哥哥,也許會記得感謝辛勤培育我們的老師。。。是的,他們當然是我們要感謝的,可同時,我們更不應該忘記,父母,永遠是我們最值得感謝的人!

  感恩父母,希望家里父母一切都好!

感恩分鐘演講稿 篇6

  "感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……"多么美的歌聲,多么美的節奏呀!每當聽到這首歌,我都會想起,想起我那慈祥的母親.

  每一天清晨,是誰起來為我們做營養的早餐;夜深人靜,當我們熟睡時,又是誰為我們蓋被子;當我們遇到挫折使,又是誰給我們勇氣;當……那每一天忙碌著的身影,那每一天為我們付出的人,是誰,是我們的母親啊!我的媽媽同樣有著天下父母的慈愛。無私,媽媽對教育子女這方面十分關心,每個星期都會到書城去看關于教育方面的書,電視旁,電腦前,都會看到媽媽,.她必須又在看書,她想讓自己的孩子得到全方面完美的教育;她想讓自己的孩子成為十全十美的人.為此,媽媽又去買了兒童飲食方面的書;每一天都會讓我吃到香甜可口的飯菜.雖然我們家庭條件不好,但是媽媽為了我什么都、愿意做.但是我們也會鬧點小別扭,只但是媽媽依然不打我,依然愛著我.快小學畢業了,媽媽為了讓我讀一所好的中學,天天地奔波在各個中學,天天詢問著哪個中學好……每一天回來累得腰酸背痛,卻不叫一聲苦.

  我心里明白,媽媽冒者生命危險生下了我;我生病時,媽媽無微不至地關心著我;學習方面,媽媽也抓得很緊,每一天做作業快到十點了,但媽媽也拖著疲勞陪著我.我也不會辜負媽媽對我的期望,我也必須會懷著感恩的心考進好的中學,讓媽媽不再因為我操勞奔波.

  讓我們這一生懷著感恩之心吧!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

感恩分鐘演講稿 篇7

尊敬的各位領導、社會熱心人士,親愛的朋友們:

  大家好!我是來自開平市馬岡鎮的梁慧嫦,今天我很榮幸地作為受資助學生代表在這里發言。首先,我代表在場所有受資助的孤兒朋友們,向江門市茶庵寺釋大愿法師,在座的各位領導和社會各界熱心人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  我出生于一個普通的農村家庭,家里姐妹眾多,而父母又是一對普通的農村夫婦,因此,家里經濟條件并不富裕,但即使這樣,從小到大,父母給予我們的愛并不比其他同齡人少,所以我的心里裝著的也是滿滿的幸福。可是,這樣小小的幸福卻在20xx年11月17日這一天被一場無情的車禍給奪走了,而我們的父母也在這一天永遠地離開了我們。時至今日,我還記得那天剛聽到這一噩耗時,我心里的傷心和悲痛,甚至當天晚上我還發起了高燒,我無法相信這一切都是真的,無法接受父母已經去世的事實,我甚至經常偷偷掉眼淚受資助學生代表發言稿。可是,我傷心、我哭泣、我埋怨,一切卻無法改變。

  對,這一切都不可以挽回了,我突然明白唯有自己堅強才是出路,埋怨是解決不了事情的,所以我不再氣餒了,我決定改變,而改變最好的途徑就是讀書,因為,我覺得如果我的父母還在世的話也希望我能夠好好讀書,以后回報社會。為了我父母的心愿和,我決定重新振作起來!可是,要振作又談何容易?生活費、學費,一大堆的問題怎么解決?

  這時,社會各界熱心人士的資助就如雪中送炭,給我帶來了溫暖和愛心,讓我看到了希望。我和所有被資助的同學一樣,在我們對未來感到彷徨無措時,他們的資助再一次點燃了我們理想的火花這不但給了我們前進的動力,而且給了我們戰勝困難的勇氣,我們能有學習的機會,這里飽含著各位領導和各界熱心人士的一片深情與厚望,這情比天大,比地厚,比山高,比海深,您們給予我們的不僅是物質上的援助,更是心靈上的慰藉,精神上的鼓勵,也將成為我們終生奮斗不止的動力。

  在此,我代表自己及所有受資助的同學決心:在今后的學習生活中,自強自立,發奮學習,刻苦鉆研,用知識武裝自己,將來用真情回報社會,用行動報效祖國,并帶著一顆感恩的心,將愛心傳遞下去,盡力積極主動去幫助困難的人們。

  最后,我代表在場所有受資助的孤兒朋友們再次向你們道謝,謝謝!

  另外,我祝愿在場所有的領導、各界熱心人士、朋友們身體健康,生活愉快!我的發言完畢,謝謝大家!

感恩分鐘演講稿 篇8

老師們、同學們:

  早上好。上周三是感恩節。這天,讓我們談一談關于感恩的話題。題目是《感恩使你更加美麗》。

  獲得1992年諾貝爾和平獎的特里薩嬤嬤在她的一篇日記中寫道:“窮人是十分了不起的人。一天晚上,我們外出,從街上帶回了四個人,其中一個生命岌岌可危。于是我告訴修女們說:‘你們照料其他三個,這個瀕危的人就由我來照顧了。’這樣,我為她做了我的愛所能做的一切。我將她放在床上,看到她的臉上綻露出如此美麗的微笑。她握著我的手,只說了句‘謝謝您’就死了。

  我情不自禁地在她面前審視起自己的良知來。我問自己,如果我是她的話,會說些什么呢答案很簡單,我會盡量引起旁人對我的關注,我會說我饑餓難忍,冷得發抖,奄奄一息,痛苦不堪,諸如此類的話。但是她給我的卻更多更多――她給了我她的感激之情。她死了,臉上卻帶著微笑。”

  感恩,是一種很美麗的情懷,哪怕它來自一個最卑微的生命。然而,我們又有多少人懂得感恩呢圣經中說,有十位麻瘋病患者遠遠地求耶穌解救他們,耶穌說,你們此刻已經能夠去見祭司了。他們去了,發現自己已經痊愈,欣喜若狂,然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前,向他表達感恩之情。感恩,原先是如此艱難的一件事。

  也許有人會說,我又不是無家可歸、受人救助;我又不是病入膏肓、獲神救助,我需要向誰感恩呢那么,就請你想一想,是誰,使你不至于無家可歸在你生病的時候,是誰,守護在你身邊在你弱小無助一如無家可歸之人時,是誰,給了你一切撫慰和安全那么,就請你記得回到他的身邊,向他表達感恩之情吧。感恩,使你更加美麗。

  我的演講完了。感謝大家傾聽我的演講,感謝這兒的每一個人。

感恩分鐘演講稿 篇9

各位老師、同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《感恩老師》

  從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程。

  正像人們所共識的那樣:社會的發展依靠教育,教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

  我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也及不上我們用愛和行動來感恩教師。

  感恩教師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;

  放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。

  不要再把這些歸結于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?

  在試場上,認真應試,仔細答題,牢守紀律;

  在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個整潔的環境;

  在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個舒適的環境;

  在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來;當我們坐公交車時,看到有老人孕婦上車了,能夠毅然地將自己的座位讓給他們;當我們出行游玩時,撿到了游人掉落的財物,能夠不假思索地將他們歸還給失主……

  我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。

  老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事,教我們做人,引導我們走好人生之路,當我們遇挫折,老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時,老師是為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時,老師的及時點撥讓我們清醒。

  老師我感謝您,是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝,卻建立著祖國的明天,您教學在課堂,成就卻在四面八方。

  老師您的偉大精神永駐我心,您的寬廣胸懷激我前進,老師您偉大的職業我永遠不會忘記,未來的明天會被我們這一代接替,祖國的明天會更加繁榮富強。

  縱使再多的話語,也道不盡我們對教師的一片敬佩之情,也說不盡我們對教師的愛。就讓我們用具體的行動來感謝老師的培育。

  最后愿所有的老師身體健康,桃李天下!請允許我們道一聲謝謝,僅此獻給你們——我們心中最可親,最可敬的人!老師我永遠記住您!

  偉大的老師們 !

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