【推薦】保護環境的演(yan)講稿范文(wen)匯編(bian)6篇(pian)

　　演(yan)講稿以發表(biao)意見，表(biao)達觀點(dian)為(wei)主，是為(wei)演(yan)講而事先準備(bei)好的文(wen)稿。在發展不斷提速的社會中(zhong)，接觸并使用演(yan)講稿的人(ren)越來越多，相(xiang)信很多朋友(you)都對寫演(yan)講稿感到非常(chang)苦(ku)惱(nao)吧，下(xia)面是小(xiao)編為(wei)大(da)家整(zheng)理的保護(hu)環境(jing)的演(yan)講稿8篇(pian)，供(gong)大(da)家參考借鑒(jian)，希望(wang)可以幫助到有需要的朋友(you)。

保護環境的演講稿 篇1

尊(zun)敬(jing)的老(lao)師(shi)們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我們生長在一(yi)個幸福(fu)美(mei)(mei)麗的星球——地球，這里環(huan)境優美(mei)(mei)，風景如(ru)畫。

　　隨著(zhu)時(shi)代的(de)(de)發展(zhan)，我們的(de)(de)生活(huo)條件有(you)了(le)很大(da)的(de)(de)改(gai)善(shan)，但同時(shi)我們周(zhou)圍(wei)的(de)(de)環境也遭到(dao)了(le)嚴重的(de)(de)破壞，我們的(de)(de)家園——地(di)球，正面臨著(zhu)污染危(wei)機。

　　老人們常說，以(yi)前沒有這(zhe)么(me)多垃(la)圾，以(yi)前的天很(hen)藍(lan)，星(xing)星(xing)也很(hen)亮。可現在(zai)走在(zai)大街上(shang)，望望兩邊的垃(la)圾桶，它們每(mei)天都(dou)(dou)饑(ji)腸轆(lu)轆(lu)，而它們的身邊到處都(dou)(dou)是(shi)“食物”。抬頭再看看天空吧，它總是(shi)死(si)氣沉(chen)沉(chen)的，城市的`上(shang)空很(hen)難看到藍(lan)天，太陽總是(shi)躲在(zai)灰(hui)蒙蒙云層后(hou)面。

　　在我(wo)們的(de)生活中也(ye)會(hui)發現(xian)不(bu)和諧的(de)音(yin)符。每(mei)天(tian)去(qu)學校的(de)路上，我(wo)都會(hui)發現(xian)路人(ren)在亂扔垃圾(ji)(ji)；在校園內，有(you)的(de)同學也(ye)會(hui)把垃圾(ji)(ji)隨手丟棄，有(you)糖果的(de)包裝(zhuang)紙(zhi)、紙(zhi)片、果皮(pi)等，他們總是(shi)在沖我(wo)們肆無忌憚的(de)笑(xiao)。

　　難道(dao)我(wo)(wo)們就應(ying)該這樣對(dui)待我(wo)(wo)們賴以生存的(de)環(huan)境(jing)嗎(ma)？不，保護環(huan)境(jing)，應(ying)從(cong)我(wo)(wo)做起，從(cong)身邊的(de)小事做起！我(wo)(wo)們應(ying)該多植(zhi)樹，不破(po)壞樹木；少用塑料(liao)袋(dai)，盡(jin)量用環(huan)保袋(dai)代替塑料(liao)袋(dai)；拒絕噪音污染(ran)，不隨(sui)(sui)手扔垃圾(ji)；不隨(sui)(sui)地吐(tu)痰，垃圾(ji)應(ying)該分類安置(zhi)；廢棄的(de)電池不要(yao)隨(sui)(sui)意亂扔；不要(yao)踐(jian)踏(ta)草坪，不隨(sui)(sui)便摘花(hua)等。

　　天空是(shi)鳥兒的(de)家，而美(mei)麗的(de)校園就是(shi)我(wo)們每一個學生的(de)家，所以(yi)我(wo)們應(ying)(ying)該愛護它，美(mei)麗的(de)環境需要(yao)大(da)家努力，文明(ming)的(de)習慣(guan)靠大(da)家一點(dian)一滴(di)養成。老師經常教育我(wo)們說，我(wo)們要(yao)保護環境，愛護校園，因為校園是(shi)我(wo)家。每一個同學，每一個路人都應(ying)(ying)該彎下(xia)腰來，把自己(ji)周圍的(de)垃(la)圾撿起來，讓校園變得(de)既干凈、又整潔。扔(reng)下(xia)的(de)是(shi)垃(la)圾，撿起的(de)是(shi)文明(ming)。

　　我們要(yao)從(cong)自己做起(qi)，從(cong)小做起(qi)，攜起(qi)手來，共同(tong)保護環境，保護我們的(de)家(jia)園。讓我們留下碧水、森林(lin)、藍(lan)天(tian)，為(wei)了(le)美好的(de)明(ming)天(tian)共同(tong)努力吧(ba)！

保護環境的演講稿 篇2

　　同學們，你(ni)見(jian)過樹(shu)嗎(ma)(ma)？不(bu)，你(ni)見(jian)過的是(shi)街道(dao)兩旁或公園里的樹(shu)，單調、乏味、黑(hei)不(bu)溜秋。你(ni)見(jian)到(dao)水嗎(ma)(ma)？不(bu)，你(ni)見(jian)過的是(shi)人(ren)工湖的水，渾(hun)濁、發臭、游人(ren)洗過腳的。你(ni)見(jian)過鳥(niao)嗎(ma)(ma)？不(bu)，那是(shi)籠中之鳥(niao)，呆呆的、只會(hui)要(yao)吃的。近(jin)年來(lai)，隨(sui)著經濟的發展、社會(hui)的進步，我國的環境(jing)也隨(sui)之變化(hua)，大自(zi)然受到(dao)嚴重的破(po)壞，假如(ru)我們還(huan)不(bu)行動起來(lai)，保護環境(jing)，那么在未(wei)來(lai)的某一天(tian)，我們頂會(hui)瀕臨動植物滅絕的死(si)亡線上。

　　由于(yu)我(wo)(wo)國(guo)人口素質還不(bu)(bu)(bu)夠高，對(dui)(dui)(dui)生(sheng)(sheng)態(tai)系統缺乏熟悉、不(bu)(bu)(bu)了解(jie)自然規律，近年來(lai)，我(wo)(wo)國(guo)的(de)自然環(huan)境和生(sheng)(sheng)態(tai)平衡(heng)已經遭到嚴重的(de)破(po)壞(huai)。比如為取(qu)暖、做(zuo)飯(fan)、蓋房子大量破(po)壞(huai)森林，進而造成(cheng)水土(tu)流(liu)失、河道(dao)淤塞、洪水泛濫，由于(yu)城市無力供給干凈能源，直接燒(shao)煤(mei)(mei)、燒(shao)柴造成(cheng)空(kong)氣污(wu)染(ran)(ran)，工廠用(yong)煤(mei)(mei)發電、沒有對(dui)(dui)(dui)二(er)氧化(hua)硫(liu)進行回收(shou)，造成(cheng)空(kong)氣中彌漫(man)一氧化(hua)碳、二(er)氧化(hua)硫(liu)粉末，出現酸雨損壞(huai)莊稼和建筑物的(de)現象，由于(yu)城市垃圾、工廠廢水來(lai)不(bu)(bu)(bu)及處理直接放入河道(dao)，使空(kong)氣、水中及陸地上(shang)的(de)生(sheng)(sheng)物受害(hai)造成(cheng)生(sheng)(sheng)態(tai)不(bu)(bu)(bu)平衡(heng)，影響(xiang)(xiang)氣候、影響(xiang)(xiang)人類健康生(sheng)(sheng)活條件，雖說我(wo)(wo)們(men)(men)國(guo)家地大物博，可(ke)是人均占有量占世界前列，這就(jiu)要求我(wo)(wo)們(men)(men)對(dui)(dui)(dui)環(huan)境要做(zuo)出適(shi)當的(de)保護，我(wo)(wo)們(men)(men)即將跨入21世紀的(de)大門，擔當起主人的(de)重任，我(wo)(wo)們(men)(men)能眼見著環(huan)境污(wu)染(ran)(ran)被破(po)壞(huai)、而等閑(xian)視之(zhi)嗎(ma)？

　　不(bu)，決不(bu)能，這就要(yao)求(qiu)我們必(bi)須對環(huan)(huan)境做出適(shi)當(dang)(dang)的(de)(de)(de)`保(bao)護(hu)。我們可以從身邊(bian)一點一滴的(de)(de)(de)小事做起，比如(ru)多植樹造林，這就可以從根本上防止(zhi)水(shui)土流失，愛護(hu)四周一草一木，不(bu)捕獵(lie)小動物等。但這些光憑我們的(de)(de)(de)努力還(huan)不(bu)夠，還(huan)要(yao)號召我們身邊(bian)的(de)(de)(de)每一個人為(wei)保(bao)護(hu)環(huan)(huan)境而做出貢獻(xian)。先輩(bei)陸(lu)蠡(li)說：“綠色是(shi)多么(me)寶(bao)貴啊！它(ta)是(shi)生命、是(shi)希(xi)望、是(shi)安慰、是(shi)快(kuai)樂。”徐霞客也(ye)曾說，遍及高山大川，迎(ying)風沐雨，為(wei)的(de)(de)(de)是(shi)“多識(shi)鳥獸蟲魚(yu)之(zhi)名”。前(qian)輩(bei)先哲的(de)(de)(de)體(ti)驗，都告訴我們大自(zi)然環(huan)(huan)境不(bu)僅能陶冶人的(de)(de)(de)情操，凈(jing)化和撫(fu)慰人的(de)(de)(de)心靈(ling)，而且有助(zhu)于知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)積累和事業的(de)(de)(de)成功。朋(peng)友，當(dang)(dang)你(ni)受到“白(bai)天寂寞”和“黑夜孤獨”煎熬的(de)(de)(de)時候，當(dang)(dang)你(ni)陷入挫折和失意的(de)(de)(de)時候，當(dang)(dang)你(ni)煩惱至及痛不(bu)欲(yu)生的(de)(de)(de)時候，那(nei)么(me)，你(ni)就走向大自(zi)然吧！

　　那個時候你就會真(zhen)正知(zhi)道保護自然(ran)環境(jing)是何等重要。擁(yong)抱藍天綠水，吻一吻泥土的(de)(de)(de)芳香(xiang)，在(zai)靜靜的(de)(de)(de)山林(lin)中坐一坐，在(zai)綠色的(de)(de)(de)草(cao)叢中坐一坐，順手摘下(xia)一粒果子放在(zai)嘴里嚼一嚼，看(kan)看(kan)地上的(de)(de)(de)螞蟻不知(zhi)倦(juan)怠的(de)(de)(de)忙碌，都(dou)能使心緒漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)平和，得到(dao)撫慰。你就會在(zai)大自然(ran)的(de)(de)(de)真(zhen)善美(mei)中，熟悉到(dao)你有(you)你年輕(qing)的(de)(de)(de)生命，你擁(yong)有(you)一段(duan)生命的(de)(de)(de)里程，激發你以豐富的(de)(de)(de)知(zhi)識和堅強的(de)(de)(de)毅力去開拓一個美(mei)好的(de)(de)(de)世界。

保護環境的演講稿 篇3

親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天(tian)我講的(de)主題(ti)是，環(huan)境。大(da)家可(ke)別嫌(xian)棄，雖然(ran)這(zhe)是個老生常談的(de)話題(ti)，但是既(ji)然(ran)老是被人提(ti)起(qi)，那么它(ta)就一定有被提(ti)起(qi)的(de)意義，還請同學們好好的(de)聽完我的(de)這(zhe)份“保護環(huan)境，從(cong)我做起(qi)”。

　　說道環(huan)境(jing)，大(da)家一(yi)定都想說，這(zhe)些早就(jiu)是(shi)耳熟能(neng)詳甚(shen)至是(shi)倒背(bei)如流的(de)事(shi)情了(le)，小到從不亂丟垃圾，大(da)到周邊的(de)社區(qu)環(huan)境(jing)。我們現在能(neng)影響(xiang)的(de)也不過就(jiu)是(shi)那么多(duo)，大(da)家也都早就(jiu)聽的(de)厭煩。但是(shi)聽歸聽，知道歸知道，可是(shi)，大(da)家都做(zuo)到了(le)嗎？

　　據我(wo)(wo)(wo)在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)次演講前在(zai)學(xue)校(xiao)內以(yi)(yi)(yi)及學(xue)校(xiao)門前的(de)(de)(de)觀察，我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)依(yi)然衛生程度依(yi)然不(bu)(bu)能說(shuo)的(de)(de)(de)上是(shi)(shi)(shi)符合文(wen)明二字。許(xu)多同學(xue)在(zai)下課(ke)之(zhi)后(hou)，都(dou)會(hui)想去樓下的(de)(de)(de)小賣部(bu)去買個零食。“吃(chi)”，是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們作為人的(de)(de)(de)頭等大事(shi)之(zhi)一(yi)，我(wo)(wo)(wo)并沒權利也(ye)不(bu)(bu)想阻止，但是(shi)(shi)(shi)作為學(xue)生，除了(le)學(xue)習以(yi)(yi)(yi)外，學(xue)會(hui)做一(yi)個文(wen)明的(de)(de)(de)人也(ye)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)一(yi)項(xiang)大事(shi)！每每在(zai)下課(ke)之(zhi)后(hou)，小賣部(bu)熱(re)狗的(de)(de)(de)竹簽(qian)就會(hui)被(bei)丟的(de)(de)(de)到處都(dou)是(shi)(shi)(shi)，垃(la)(la)圾的(de)(de)(de)包裝更是(shi)(shi)(shi)顯眼。這(zhe)(zhe)(zhe)些都(dou)還是(shi)(shi)(shi)算好(hao)的(de)(de)(de)，有些同學(xue)更是(shi)(shi)(shi)將垃(la)(la)圾袋(dai)塞在(zai)一(yi)些小縫隙(xi)，難以(yi)(yi)(yi)清理的(de)(de)(de)地方！這(zhe)(zhe)(zhe)就是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)環保(bao)嗎？這(zhe)(zhe)(zhe)就是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)文(wen)明嗎？所以(yi)(yi)(yi)，這(zhe)(zhe)(zhe)次我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)演講并不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)主(zhu)要(yao)為了(le)講“保(bao)護環境”這(zhe)(zhe)(zhe)件事(shi)，而是(shi)(shi)(shi)后(hou)面的(de)(de)(de)——“從(cong)我(wo)(wo)(wo)做起”！

　　一切(qie)的(de)好規則(ze)，好美德(de)，要是(shi)不能實(shi)施就是(shi)空話，就是(shi)毫無意義的(de)耳邊(bian)風！我們(men)早(zao)已聽慣(guan)了環(huan)保的(de)話題嗎？但是(shi)我們(men)很多的(de)同學都是(shi)只是(shi)讓這(zhe)(zhe)些(xie)知識從耳邊(bian)一繞，更本沒有將這(zhe)(zhe)些(xie)重要的(de)事情放(fang)在心上(shang)！

　　我也調查過，那些(xie)丟(diu)垃(la)圾的(de)(de)(de)同學都是(shi)怎么想的(de)(de)(de)呢？“垃(la)圾桶已經過了(le)、無所謂吧、反正會有人來(lai)打掃(sao)的(de)(de)(de)……”這(zhe)些(xie)，就是(shi)我們(men)(men)的(de)(de)(de)自(zi)稱為(wei)文明學生(sheng)的(de)(de)(de)思想嗎(ma)？我知道這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)`學生(sheng)始終是(shi)少(shao)數。但是(shi)僅(jin)僅(jin)是(shi)少(shao)數都已經讓我們(men)(men)的(de)(de)(de)校園(yuan)變成了(le)這(zhe)樣(yang)！別人會來(lai)打掃(sao)，可(ke)是(shi)你們(men)(men)可(ke)知道，隨(sui)風飄揚的(de)(de)(de)垃(la)圾袋可(ke)不是(shi)普通人能(neng)打掃(sao)的(de)(de)(de)完的(de)(de)(de)，那隨(sui)地亂丟(diu)的(de)(de)(de)小(xiao)竹簽在縫(feng)隙中有該如(ru)何是(shi)好？

　　也許只有他(ta)們(men)自己(ji)親(qin)自體(ti)會一(yi)下勞動(dong)者的(de)辛苦，他(ta)們(men)才會知道(dao)這(zhe)樣是(shi)錯誤的(de)！但(dan)是(shi)，想讓(rang)(rang)他(ta)們(men)都(dou)能改變是(shi)很難的(de)！我(wo)(wo)只能在(zai)這(zhe)里呼(hu)(hu)吁(yu)，呼(hu)(hu)吁(yu)同(tong)學(xue)們(men)，不管他(ta)人如何，先從我(wo)(wo)們(men)做(zuo)起，先從“我(wo)(wo)”做(zuo)起！只要我(wo)(wo)們(men)每(mei)個人做(zuo)好了(le)自己(ji)的(de)道(dao)德標準，那那些(xie)亂(luan)丟垃圾的(de)人在(zai)這(zhe)干(gan)凈的(de)校(xiao)園(yuan)里也是(shi)無(wu)所遁(dun)形的(de)，同(tong)學(xue)們(men)，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們(men)行動(dong)起來(lai)吧！

　　我的演講到(dao)此結束，感謝大(da)家的傾聽。

保護環境的演講稿 篇4

老師們同學們：

　　早上(shang)好！今天(tian)我國旗下講(jiang)話(hua)的主題是：“營造清潔(jie)衛生(sheng)環境 共建健康(kang)美好生(sheng)活”。

　　當(dang)我(wo)們(men)在干凈(jing)的(de)校(xiao)園(yuan)里漫步(bu)時，會有(you)什么(me)感(gan)覺(jue)？當(dang)我(wo)們(men)在窗明幾凈(jing)的(de)教室(shi)里學習時，又會有(you)什么(me)感(gan)覺(jue)？ 開學以來(lai)，學校(xiao)大部分班級衛(wei)(wei)生打掃積極、及時，衛(wei)(wei)生保持良好，不少(shao)班主(zhu)任老(lao)師(shi)經常到教室(shi)和衛(wei)(wei)生區檢(jian)查和指導(dao)打掃衛(wei)(wei)生工(gong)作(zuo)，老(lao)師(shi)們(men)為了確保我(wo)校(xiao)校(xiao)園(yuan)環境的(de)優美潔(jie)凈(jing)，無私(si)地默(mo)默(mo)地工(gong)作(zuo)著。

　　但是(shi)，我們發現，校園內還是(shi)有不和(he)諧(xie)的(de)音符(fu)，同(tong)學(xue)們對照自己檢查一下(xia)在你身上(shang)存在這(zhe)(zhe)些惡習嗎？在學(xue)校里有的(de)墻面(mian)上(shang)有同(tong)學(xue)們留下(xia)的(de)腳印(yin)，這(zhe)(zhe)些腳印(yin)在雪白(bai)的(de)墻面(mian)上(shang)顯得格外刺(ci)眼；

　　部(bu)分同學(xue)在上廁(ce)所(suo)時有不(bu)(bu)(bu)文明(ming)的行為，大小便不(bu)(bu)(bu)入(ru)池，也不(bu)(bu)(bu)知(zhi)道謙讓，不(bu)(bu)(bu)知(zhi)道沖廁(ce)所(suo)，或者(zhe)沖完廁(ce)所(suo)不(bu)(bu)(bu)知(zhi)道關(guan)閉水龍頭；

　　有的班級教室里的垃(la)圾(ji)桶幾乎裝滿，里面最(zui)多的'是(shi)什(shen)么呢？是(shi)大家(jia)吃的各種零食包裝袋，甚至于在自己(ji)的桌洞里都(dou)是(shi)垃(la)圾(ji)；

　　我們還發現在校園操場、教(jiao)室(shi)、臺階、過道(dao)等地方，有的同學看見了地面的垃圾，卻熟視無睹，不屑一顧，心想反正不是我丟棄(qi)的，與我無關，很少見到同學們主動(dong)撿起；

　　還有的(de)同(tong)學(xue)倒垃(la)圾時邊走邊掉，掉到了別的(de)班級(ji)衛生區里；

　　放學(xue)以后校門(men)口到處是牛奶袋、紙屑、垃圾(ji)食品袋，同學(xue)們(men)，樹人中學(xue)是我們(men)每一個人的(de)(de)家，你不(bu)覺得這樣的(de)(de)門(men)面特別有損(sun)于(yu)我們(men)樹中的(de)(de)形象(xiang)嗎？作為樹中這個大(da)家庭里的(de)(de)一份子你應該怎樣做(zuo)呢？

　　老師(shi)們，同(tong)學(xue)們，為了進一(yi)步(bu)提(ti)升我校(xiao)校(xiao)園環(huan)境衛(wei)(wei)生(sheng)質量，講究衛(wei)(wei)生(sheng)，減少疾病(bing)發生(sheng)，打造優美(mei)的學(xue)習(xi)環(huan)境，養成良好(hao)的衛(wei)(wei)生(sheng)習(xi)慣，希望大家能做到：

　　1、人人以愛護(hu)校園環境為己(ji)任，認真做好教室、樓梯、衛生區、廁所以及校園死角等衛生打掃，還給校園一個優美(mei)的環境。

　　2、不在校園里丟(diu)棄廢物和垃圾，主動撿起地面上的(de)垃圾，做綠色環保(bao)衛士。

　　3、不在(zai)(zai)校園內吃(chi)口香(xiang)糖(tang)、瓜子糖(tang)果等(deng)零食，不隨地吐(tu)痰(tan)，不在(zai)(zai)墻面亂寫亂畫。

　　學文(wen)明(ming)人，做文(wen)明(ming)事(shi)。

　　4、教室(shi)里的勞動工具擺(bai)放(fang)規范，同學們的學習用品擺(bai)放(fang)整齊，自己的座位區包括桌洞要(yao)干凈整潔。

　　5、各班衛(wei)生保潔(jie)員每天堅(jian)持對(dui)教(jiao)室(shi)和衛(wei)生區進行衛(wei)生保潔(jie)。

　　6、不在地(di)上摸爬滾打(da)，注意自身修養，保(bao)潔(jie)自身清潔(jie)。

　　老師們，同(tong)學們，愛護環(huan)境，講究(jiu)衛生，是一(yi)(yi)個國家、一(yi)(yi)個民族(zu)高度文(wen)明的(de)(de)象(xiang)征(zheng)，也是一(yi)(yi)個人(ren)美(mei)好素養和(he)良好習慣的(de)(de)具體體現(xian)。

　　我(wo)們相信沒有(you)哪一個同學希望在垃圾遍地，放(fang)眼斑斑點點的環境中生活、學習。

　　讓(rang)我(wo)(wo)們積極(ji)行動起(qi)來(lai)，以你是樹(shu)中的(de)(de)主人(ren)翁責任感，從(cong)自(zi)身(shen)做起(qi)，自(zi)我(wo)(wo)約束、相互檢查，學校(xiao)(xiao)“無垃圾(ji)行動”需(xu)要(yao)你、需(xu)要(yao)我(wo)(wo)、需(xu)要(yao)我(wo)(wo)們大(da)家共同努力，養(yang)成良好的(de)(de)衛生習慣，打造我(wo)(wo)們樹(shu)中優美(mei)潔凈的(de)(de)校(xiao)(xiao)園環境！

　　謝謝！

保護環境的演講稿 篇5

　　我家鄉是中陽城，以前(qian)這里塵(chen)土飛揚，還(huan)沒(mei)有水泥路(lu)(lu)，只有幾座簡陋(lou)的破草(cao)屋，大卡車在路(lu)(lu)上(shang)“轟(hong)隆(long)隆(long)”的開(kai)來開(kai)去，烏煙瘴氣(qi)，路(lu)(lu)上(shang)也(ye)沒(mei)有路(lu)(lu)標，因此經常出一些車禍。

　　現在，人(ren)們(men)再也(ye)不能忍(ren)受卡(ka)車的隆隆聲和滿天飛舞的.沙石，他們(men)用(yong)自己勤勞的雙手，使路旁綠樹成(cheng)蔭，空氣清(qing)新甜潤，街道兩側有著一座(zuo)(zuo)座(zuo)(zuo)高大的建(jian)筑物(wu);南川河清(qing)澈見底，就(jiu)像一條長龍，河里還有不少魚蝦(xia)，許(xu)多樓房(fang)都不用(yong)煙囪了(le);人(ren)們(men)也(ye)都用(yong)起了(le)電動車，路上(shang)有了(le)許(xu)多“注意安全”的路標。

　　將來，中陽一(yi)定會更加美麗的!

保護環境的演講稿 篇6

親愛的老師(shi)們(men)，親愛的學生們(men)：

　　大家早上好！

　　地球(qiu)是(shi)宇宙(zhou)中唯一能(neng)承載(zai)人類(lei)生命的(de)星球(qiu)。人類(lei)已經在(zai)球(qiu)上生活了(le)數百萬年。在(zai)這漫長的(de)一段(duan)時(shi)間里，人類(lei)依靠(kao)地球(qiu)的(de)資源(空(kong)氣、水分、陽光(guang))生存、繁衍和發展(zhan)，所以地球(qiu)是(shi)人類(lei)的(de)`母親。

　　在漫(man)長的(de)(de)發(fa)展道(dao)路上(shang)，人類(lei)在滿足(zu)自(zi)然(ran)和(he)發(fa)展經(jing)濟(ji)方(fang)面(mian)都取得了(le)輝(hui)煌的(de)(de)成(cheng)(cheng)就(jiu)。然(ran)而，與(yu)此(ci)同(tong)時(shi)，對自(zi)然(ran)資(zi)源的(de)(de)不合理(li)開(kai)發(fa)利用和(he)對環境(jing)保護的(de)(de)忽視造成(cheng)(cheng)了(le)全球生態破(po)壞(huai)和(he)環境(jing)污染。目前，世(shi)界(jie)上(shang)每年有600萬(wan)公(gong)頃的(de)(de)土地變成(cheng)(cheng)沙漠，20xx萬(wan)公(gong)頃的(de)(de)森林(lin)正在消(xiao)失，平均每小時(shi)就(jiu)有一(yi)(yi)個物種滅絕。隨著臭氧層被破(po)壞(huai)，溫室效應(ying)加劇，地球溫度上(shang)升，南極冰蓋開(kai)始融化，海(hai)平面(mian)將(jiang)上(shang)升，世(shi)界(jie)上(shang)許多沿海(hai)城市、島嶼和(he)大量陸(lu)地將(jiang)被海(hai)水吞噬。這一(yi)(yi)系列環境(jing)問題(ti)不僅(jin)影響到(dao)經(jing)濟(ji)發(fa)展和(he)社會(hui)進步，也威脅到(dao)人類(lei)的(de)(de)生存，因此(ci)愛(ai)護環境(jing)成(cheng)(cheng)為全人類(lei)共同(tong)關(guan)心的(de)(de)問題(ti)。

　　學生們(men)，保護環(huan)境非常重要。如果我們(men)在經濟(ji)發展(zhan)的(de)過(guo)程中(zhong)不注意環(huan)境保護，我們(men)將受到大自然的(de)報復(fu)。不僅害了我們(men)這一代，也害了后代！

　　同學們(men)，我們(men)是地球的小(xiao)(xiao)(xiao)主人，我們(men)每個(ge)人從小(xiao)(xiao)(xiao)就(jiu)應該(gai)有環(huan)保(bao)意識。保(bao)護環(huan)境是我們(men)義不容(rong)辭(ci)的責任。要從現在做起(qi)(qi)(qi)，從身邊做起(qi)(qi)(qi)，從小(xiao)(xiao)(xiao)事做起(qi)(qi)(qi)：愛護花草樹木，愛護鳥(niao)類等(deng)小(xiao)(xiao)(xiao)動物(wu)，等(deng)等(deng)。通過我們(men)的努力，祖國的天(tian)更藍了(le)(le)，地更綠(lv)了(le)(le)，水(shui)更清了(le)(le)。

　　謝謝大家！

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