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四年級演講稿匯總五篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在不斷進步的社會中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的四年級演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級演講稿 篇1
親愛的同學們，我今天演講的主題是《文明節儉過生日》。生日對每個人來講都是很重要的一天，每個人都會以不同的方式來慶祝自己的生日。但現在有的同學在過十三歲生日時，不惜花費父母心血舉行生日宴會，大大加重了父母的經濟負擔和精力，這是一種鋪張浪費的行為，更是一種很不好的'做法，也與我們學生純消費者的身份完全不相符合。生日人人有，年年都要過。怎么樣能讓十三歲生日過得有意義呢？我們每個隊員都應該仔細、反復思考才是。因此，我們在此倡議：
一、發揚勤儉節約的優良傳統，培養文明健康的生活方式，提倡勤儉節約，反對鋪張浪費。
二、淡化生日，提倡文明節儉過生日，送一張生日賀卡更能自然表達同學情誼，不搞其他形式，不增加父母負擔。
三、我們的成長離不開父母的教育和培養，提倡過生日時想想我們的父母，給父母打一個電話，寫一封信，以表達自己的思念之情。
四、 栽下一棵生日樹或生日花，并精心培育，讓自己像小樹小花一樣在陽光、雨露中茁壯成長；
五、同一個月生日的小朋友一起組織一個小型的生日聯歡會，向家長、小伙伴匯報一下一年來自己成長的情況，并讓大家對自己提出一些意見和建議。大家在一起看看書，唱唱歌，跳跳舞，演演節目，交流感情，增進友誼，使自己在新的一歲開始的時候結交更多的朋友，得到更多的幫助，更好地成長和進步。 親愛的同學們，我們都是光榮的少先隊員，我們從小就應該養成良好的習慣，有良好的追求。讓我們從自己做起，從身邊做起，從現在做起，過好每一次生日，把每一次生日都變成我們更好、更快成長的起點吧！
四年級演講稿 篇2
一、 期中檢測情況反饋。
1、 學習高手榜
2、 書寫高手榜
3、 存在問題
①兩極分化：
②總結原因：
其實孩子與孩子之間的差異是微小的，但我們看到孩子與孩子這間的差距卻是巨大的。通過觀察，究其原因，我覺得主要是以下兩個方面造成的：
態度：同樣是作業，態度端正積極的孩子會認真會認真做完并第一時間交給老師，如果有錯題也是第一時間訂正并請老師第二次批改。但有的孩子卻需要老師一遍又一遍地督促，這樣不僅老師和孩子都很辛苦，而且見效甚微。所以我經常跟孩子們講全力以赴與盡力而為的區別，我還經常告訴孩子們世界上最可怕的事情是比你優秀的人比你更努力。
習慣：
習慣的'好壞決定了孩子們成績的好壞。所以我們要培養孩子以下習慣
1、認真聽講的習慣
2、自我管理的習慣
3、每日閱讀的習慣
二、 關于語文：
我希望孩子們通過語文課的學習，不但能掌握博大精深的漢語言文化，還能使他們的心靈得到成長。
我很喜歡德國教育家雅斯貝爾斯的一段話：教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。基于這一出發點，我對自己的要求是：做一名文質彬彬、溫文爾雅的語文教師，努力通過自己的言行，去影響孩子們學習的興趣，去喚醒孩子們學習的欲望。（講故事）
另外我不想做一名嚴厲老師的原因是（不嚴厲不代表不嚴格），我覺得語文的教和學都應該是輕松和愉快的，而不是老師苦教學生苦學出來的。所以我一不拖堂，二不占課，三不超量布置作業。
三、 給家長的建議
1、每天抽出時間，陪伴孩子完成作業并督促檢查；
2、多與孩子聊天，多關注孩子的狀況，特別是多關注孩子的學習過程，少指責，多幫助；
3、陪孩子一起閱讀，為孩子樹立榜樣；
4、學習之余為孩子創造豐富的課余生活；
5、注重培養孩子的學習和行為習慣。
四、結束語
每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點溝通與交流，多一點信任與理解，那么我們的每一個孩子都是奇跡。
最后補充一句：如果奇跡沒有出現，那就去創造一個。
四年級演講稿 篇3
老師們，同學們：
大家好! 今天我講話的題目是：《學習弟子規，爭做文明人》
自上周開始我校開展了學弟子規的熱潮，弟子就是求學的人、未成年的人;規就是禮儀規范。弟子規即未成年的人應該遵守的'禮儀規范。
那么，我們該如何學習《弟子規》呢?我認為，學習《弟子規》，應該是一次道德的長跑，他不是趕時尚，不是做花樣。他應該伴隨著我們的行為，應該貫穿在我們的終生。第一步，從誦背開始，熟背《弟子規》，經書不厭百回讀，熟讀精思子自知，經讀百遍其義自現;第二步，對照反思，檢省以往的行為，找出自己行為的差距;第三步，踐行《弟子規》，從身邊的小事做起，從周圍的每一個細節做起。第四步，總結提高，在學習中踐行，在總結中提高。人的心愿是發出來的，心量是修出來的，心境是造出來的。如此學習弟子規，我相信，我們一定收獲多多，收獲良好的習慣，收獲高尚的品德，收獲和諧的師生關系，收獲出色的學習成績，收獲濃濃的親情，收獲高尚的人格。
同學們，讓我們在古圣先賢的引領下，走進經典，感受經典，在經典中找到脫胎換骨的自我，從經典中找到不竭的精神力量，讓經典引領我們重新審視自己走過的路，并為我們前面的路指出方向吧!
四年級演講稿 篇4
在學習方面，人人都要知道一個小學生的主要任務是什么，改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，在同學中開展學習比賽與一幫一活動，人人要下決心做一名好學生。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，成績較差的同學，要加倍努力，把自己的學習成績提高全文如下：
親愛的同學們，我是xx老師，很高興能當上大家的班主任，老師是第一次當班主任，希望小朋友們能夠喜歡。
同學們，新的學年開始了新的希望,每一位同學都是我們班的好同學。為了讓小朋友們做得更好，在這里，我給小朋們提幾點希望和要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。
2、在安全與紀律方面，一定要按學校的.要求，聽從老師指揮，上樓下樓、早操、課間活動都要注意安全。
3、在學習方面，人人都要知道一個小學生的主要任務是什么，改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，在同學中開展學習比賽與一幫一活動，人人要下決心做一名好學生。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，成績較差的同學，要加倍努力，把自己的學習成績提高。
同學們，讓我們在新的學期里努力學習，快樂生活，爭取在新的學年取得滿意的成績，向老師和爸爸媽媽匯報。
四年級演講稿 篇5
每個人都有輝煌的時刻，也有失敗的時候，而輝煌總是在失敗背后，有了失敗才有成功。
這個世上就有許多成功的人，比如像愛迪生，他是一位偉大的.發明家。為了發明出電燈，他失敗過一千多次，但他沒有放棄，最后還是給人類做出巨大貢獻。居里夫人發明了鐳。
他們都克服了困難，我也戰勝了一個小小的困難。
我從小就很怕蟑螂，別人經常笑我膽小，一見到蟑螂心情總是忐忑不安，像個小女孩一樣。這樣被別人笑話的滋味真不好受。于是我下定決心，從此以后不再怕蟑螂。
三年級時，我和媽媽一起去時代廣場對面的小吃一條街上，我看見一個攤子邊上有好幾個中年男子在吃蟑螂，我嚇了一大跳。于是問媽媽蟑螂能吃嗎，媽媽說可以吃，我一下子想起了我以前經常吃中藥，中藥里有不少的蟑螂，原來我也吃過蟑螂，看了蟑螂也沒什么可怕。
從這以后，沒人再笑我怕蟑螂，我終于克服了這深藏已久的困難。
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