代表發言稿范文

　　在快速變化和不斷變革的新時代，我們都可能會用到發言稿，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。寫起發言稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的代表發言稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

代表發言稿范文1

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！在這個秋高氣爽的日子里，我們相聚在這里，一起慶祝第二十九個教師節。作為一名小學老師，能在這里發言，感覺非常榮幸。這些年來，我付出了辛勤的勞動，得到了領導和組織的鼓勵和表彰，謝謝各位領導的關懷和組織的信任。

　　教師要學農民——尊重個性，精耕細作

　　農民種地，他們從來不強迫莊稼按照一個模式生長——因為他們知道那樣做肯定是徒勞無益的，他們只是勤勉地澆水、施肥、噴灑農藥，為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長創造良好的條件。于是，他們在秋天才有了屬于自己的那份沉甸甸的收獲。

　　教育何嘗不是如此？

　　教育是農業，不是工業。工業的特征是流水線，是標準化，而農業的特征是生態化、多元化。學會用生態的多元的觀點來看我們的孩子，我們就會發現大樹有大樹的風采，小草也有小草的魅力。地球正因為生物的多樣性，才顯得如此生機勃勃、如此美侖美奐。

　　增加了評價的尺子，就讓更多的學生體驗到了成功，從而使他們做一個好學生的愿望得到滿足；這些心理因素對他們取得新的成績又起到了進一步的推動作用，從而形成了一個良性循環。

　　提升師生的幸福指數——埃及金字塔的啟示

　　小的時候學習歷史，便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時的巨大創造力與藝術匠心。數千年來，對于奴隸創造這一亙世奇跡沒有多少人懷疑過。但瑞士一個鐘表匠從自身的體驗中解開了這一千古之謎。因為，在自由的狀態里，他可以將鐘表制作的誤差減少到零；可在監獄里不管如何努力，也不能將誤差減少到十分之一。所以，他不相信一個在不自由狀態下的群體可以創造出如此偉大的世界文明。于是，他斷言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們，而是一批虔誠的自由人。

　　事實證明，這種思考是正確的。一個行動與心靈都不自由的人，不可能完成一項最壯美的事業。因為，這需要的不只是技術，更有心態，特別是審美觀照。審美必須在物我兩忘的境界中完成，而且必須有一個前提，那就是心靈的自由與愉悅。一個被囚禁起來，失去自由與快樂的人，無法再去審美性的創造。

　　，埃及向世界宣布：金字塔是由一群歡快的自由人創造的。教育也是如此。老師之教，學生之學，本應當如孔子、蘇格拉底一樣，相互間一起快樂地探索求知，而不是一種身心交瘁的苦役。既然如此，就要給老師和學生以最大化的`自由，讓他們在審美中享受教育與學習的快樂。

　　正是基于這種思考，李希貴要完成一項心靈的使命——讓自由回歸老師與學生，《為了自由呼吸的教育》應運而生。社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰越來越大。在市場經濟的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行業，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，心無旁騖，為下一代負責，為民族的未來負責。外面的世界是精彩的，但這里的舞臺更寬廣；外面的生活是絢爛的，但這里的風氣更純凈；外面的前途是美好的，但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業，同樣能夠實現你的人生理想，創造你的人生價值，而且，比起其他職業來，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。只有教師發展了，學生才能獲得真正意義上的發展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。

　　教育是慢的藝術——蝸牛和智者散步

　　有一天，上帝給智者一個任務，叫智者牽著一只蝸牛去散步。可是蝸牛爬得實在是太慢了，智者不斷的催促它，嚇它，責備它。它卻用抱歉的目光看著智者，仿佛說：“我已經很盡力了！”智者又氣又急，就去拉它，扯它，甚至踢它。蝸牛受了傷，反而爬得更慢，后來干脆趴在那里不動了，而筋疲力盡的智者也只好看著它干瞪眼。無奈之下，智者不禁有些奇怪：上帝為什么叫我牽著一只蝸牛去散步呢？

　　又有一天，上帝還派智者牽著那只蝸牛去散步。看著它蜷縮的身體驚恐的眼睛，智者不禁起了憐憫之心。智者不再催它逼它，干脆跟在它的身后，任蝸牛慢慢地向前爬。咦，這時候，智者突然聞到了花香，原來這是花園。接著，智者聽見了蟲鳴鳥叫，感到了溫暖的微風，還看見了滿天的星斗。陶醉之余，無意中向前一看，呀，蝸牛已爬出好遠。等智者跑步趕上它時，它用一種勝利者的姿態迎接。未等智者開口，它已經帶著自信，奮力向另外一個“驛站”爬去。智者忽然明白：原來上帝不是叫我牽這只蝸牛去散步，而是叫這只蝸牛牽我去散步！

　　在我們對待孩子的教育問題上，不要急功近利急于求成，不要一味地去責怪孩子，也不要過分地去安慰孩子，要有一平常心去對待孩子，靜靜地去看待孩子理解他耐心地聽他訴說。相信孩子能行，還要想辦法讓孩子感覺到自己行。通過自己的努力一定能行。讓孩子輕裝上陣，讓孩子自信自強，有一個積極健康的心理，才會取得好成績。體會生活每一階段的樂趣，相信在陪孩子成長的每一階段都會收獲多多。

　　“教育是慢的藝術”是生命化教育課題的一個重要理念。“教育是一個‘慢活’、‘細活’，是生命的潛移默化的過程，所謂‘-潤物細無聲’，教育的變化是極其緩慢、細微的，它需要生命的沉潛，需要‘深耕細作式的關注與規范’。”這本書的主編張文質先生在談到生命教育的“關鍵詞”時，提及了“等待、耐心、從容、寬容、期待、悠閑、優雅、細節”，這些都是我們在從事教育的過程中所要培養的姿態和心態。慢教育并不僅僅局限在課堂短短的40分鐘之內，而應包含在整個教育過程中，從這樣一個意義來講，老師真的需要處處留心教育資源，關注教育對象，以一個等待的姿態傾情投入教育，時刻關注生命的成長。

　　再好的榮譽都只能代表過去，在以后的生活中會充滿各種挑戰，在今后的工作中，我會更加嚴格要求自己，不會辜負領導對我的期望。最后，再次祝大家節日快樂，身體健康，工作順利！謝謝大家！

代表發言稿范文2

尊敬的各位領導，賓，親愛的老師、同學們：

　　早上好！在畢業前，很榮幸有這個機會，作為教師代表，和同學們說幾句心里話。

　　再過幾天，同學們即將離開這個美麗的校園。總是舍不得，但還是要面對！記得，高一剛開學，看著你們特別明亮、專注的雙眼，讓人覺得，嘿！這一屆學生很好學！從一入學，你們這一屆，就被寄托了更多的希望。因為你們入學時的成績最整齊。老師們也格外上心，恨不得傾其所有，都教給你們。那時候上，有一些同學特別喜歡從教室中間或后面，拉著椅子，圍在講臺四周聽，邊聽邊記，注意力高度集中。你還記得嗎？下了，你們一群圍著老師刨根問底，好學的你們，一切都讓老師滿心歡喜。喜歡看你們可愛的面龐，專注的眼神和開心的微笑。面對同學們的勤奮，老師們付出多少，都開心，都樂意，都心甘情愿！披星戴月，加班加點，不在話下！那些美好的點點滴滴，都匯成了永遠的回憶。

　　你們為學校增添了很多色彩，留下了自己的獨特。喜歡看你們騎著車，瀟灑地，歡笑地穿梭在校園。喜歡看你們在運動場上像風一樣掠過的身影。喜歡看你們求知、充滿自信的眼神，喜歡看你們認真不服輸的神情！還有那些為了求知，為了追求而付出的諸多努力。至今還記得當初每天穿校服時有多少個不情愿，但為了集體的榮譽不得不穿；周六周日，節假日卻依然還要在教室里奮戰；日日早起，夜夜晚眠……同學們，無論再苦再難，也有老師陪伴在你身邊；同學們，請相信，汗水不會騙人，我們的付出終有回報。

　　校園的每一座樓，都會記得，記得冬天的清早，同學們天不亮就已經到校，和黑色夜空相伴的，是同學們勤奮學習的身影和教室里白色明亮的燈光。高三是黑白色的嗎？面對學習的挑戰和挫折，同學們不退縮，不氣餒，練就出強大的自我修復的能力，表現出拼搏進取的精神。有一次下大雪，同學們在厚厚的雪地里盡情地玩耍，雪大路滑，學校給同學們放了一天的假，就是這一天的時間，很多同學都把它充分利用起。同學們復習的書本，做過的試卷，整理的筆記，流的汗水和淚水，融在一起，即將化成你們高飛的翅膀，堅定而有力地帶你們去飛翔！

　　校園的每一寸土，都會記得，年級領導常常奔波在每一個清晨與深夜，守護著同學們，關切的目光，鼓勵的話語，觸動你我，激勵我們師生砥礪前行！還記得年級領導在一樓西門查遲到嗎？有的同學晚了，只好繞到教學樓后，你可知領導們的良苦用心？時間就是分數！分秒必爭！周六下午的自習，同學們坐到了現在，就是坐上了成功的快車！同學們，一個人懂得感恩，方會收獲成功與幸福。我們的班主任，風雨兼程，嘔心瀝血，高強度的付出，只為同學們健康的成長，持久的進步，不斷地超越！我們的老師付出大量的時間，耐心陪伴著你們，而無暇照顧年邁的父母和自己的孩子。有的老師長期用嗓過度、長久伏案工作，雖然承受疾病之痛，但也要堅持上好每一節！講臺上，老師們都把個人的困難、煩惱、憂愁藏起，平和、微笑著面對學生。傾自己全部心血，盡我們應有的職責，教書育人，不辱使命。同學們的收獲與成功，就是老師們的快樂與欣慰！

　　我們樓前兩棵美麗的老槭樹，都會記得，記得你們挑燈夜讀時的'身影，記得你們在它紅色盛裝的懷抱中熱鬧歡快的笑聲。很快，老槭樹也會目送著你們離開學校的背影。你們是否記得，學校的領導一直在為大家即將到的揚帆起航做著各種保障！像一座燈塔，為大家指明前進的方向，幫助你們順利地抵達理想的彼岸。同學們，你是否注意到，父母親頭上日漸增多的白發？每一根白發里，都是父母對你辛勤的付出，熱烈的期盼以及26天后，對你十年寒窗的期待！

　　同學們，你是最棒的！無論何時，請記得你的夢想。高考的參考價值是多方位的。世上每個人本就有自己的發展時區。身邊有些人看似走在你前面，也有人看似走在你后面。但其實每個人在自己的時區有自己的步程。我們重視高考結果，但不要過于在意這個結果。你要知道，你是這個世界上唯一的你，是一處不同的風景。你永遠是父母的寶貝，老師的驕傲，不管你走到哪里，母校都是你堅強的后盾。用你的自信，用你的堅持，用你的毅力，贏得屬于你的成功！像一首歌所唱的一樣：“我們要飛到那遙遠地方看一看，這世界并非那么凄涼；我們要飛到那遙遠地方望一望，這世界還是一片的光亮！”

　　同學們即將踏入高考考場，接受祖國神圣的挑選。你需要如水的心境，如的意志！抬起你自信的頭，邁開你自強的腿，告訴自己，沉著、沉著、再沉著，冷靜、冷靜、再冷靜，自信，自信、再自信！在這里，我代表一中高三年級所有任老師，希望你們志存高遠，金榜題名！祝福你們夢圓六月！為母校再創輝煌！

代表發言稿范文3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　你們好！

　　今天，我們聚在這里，隆重舉行xx小學XX屆六一班學生畢業典禮。首先我謹代表學校以及全體師生向你們表示熱烈的祝賀，因為今天是屬于大家唯一的日子。

　　歷史與現實印證著xx小學每個人的夢想，淚光與微笑祝福著我們xx小學每一個人的收獲。

　　回首這六年，在“以人為本，和諧發展”辦學理念的指引下，我們團結奮進，開展了豐富多彩的活動，各項工作有條不紊，碩果累累。可以說，六一班的同學們為全校樹立了榜樣，紅歌演唱賽上、歌手選拔賽上、古詩文背誦王爭奪賽上、學校大型活動中無不留下你們的身影，學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；學校的每一個角落都留下了你們成長的足跡。一張張榮譽證書，述說著你們的求索與勤奮；一張張獎狀，凝聚著你們的智慧和汗水；一次次活動，記載著你們的實力與魅力。

　　同學們，正是有了你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的綠色校園；正是有了你們的刻苦求知，才有了學校今天的育人成就；

　　正是有了全體師生的共同努力才撐起了xx小學優質教育的天空。

　　同學們，你們今天成績的取得，是老師們用嘔心瀝血，兢兢業業以及你們自己的努力換來的。每當看到個別同學進步不太大，或犯了錯誤時，你們知道老師有多著急嗎？每當看到你們有了進步，取得了成績，你們知道他們有多高興嗎？我真為你們慶幸。此時此刻，牽掛你們的人還是他們，他們心中牽掛的人還是你們。讓我們在這里以最真誠的心，祝賀我們的老師取得了驕人的教學成績，讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意！

　　在今天的.隊列里，有200名即將走出校園的畢業班同學，你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。在此，我想叮嚀你們幾點，送給在坐的各位同學：

　　1、要懂得珍惜。

　　一位哲學家曾經說過，如果生命有兩次，每個人都可以成為偉人。也就是說，當一個人知道自己還一事無成時，你已不可能再回到當年，再去經歷學習、工作。這時，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學習，可惜已不可能。人的成長，就是在這不經意之中完成的，你現在知道了努力，將來就不會后悔。

　　2、要胸懷大志。

　　有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠大理想，并為之奮斗。有了遠大的理想，不去努力等于沒有。空有目標，不踏踏實實地去學習，去追求，那什么理想目標都不能實現。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的態度，是難以到達成功的彼岸的。

　　3、要好好做人。

　　在今后的學習、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關愛，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望。

　　同學們，你們都是xx小學的孩子，xx小學是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以xx小學為榮，更愿明天xx小學能以你們為榮。

　　最后，祝同學們過一個愉快而又充實的暑假，順祝今后的學習生活一帆風順、學業有成。

　　謝謝大家。

代表發言稿范文4

　　老師們、同學們：

　　早上好！

　　今天，是二零一四年九月十八日，距離“九一八”事變爆發已有整整八十三個年頭。這個清晨，無論年級高低、年齡大小，無論老師還是同學，站在這里的我們都有一種共同的身份——中國人、清華人。此時此刻，請放下生活瑣事的困擾、個人得失的糾結，在心中掃出一片空間安放前輩的故事，騰出一段時間來審視自己的靈魂。

　　中國方為中國，清華方為清華。

　　我們的祖國有一片傷痕，它的名字叫苦難。從北大營到宛平城，從黃河以北到長江之南，戰火燒遍長城內外、灼痛祖國河山。無數骨肉喪命于鐵蹄之下，四萬萬同胞茍活于屈辱之中。國之大恥，讓人不忍回憶。

　　但，這段刻骨銘心的疼痛與屈辱，我們不會忘記，更不能忘記，也絕不允許別人、不允許曾經的侵略者忘記。因為有過難咽的苦，所以要時刻提防；因為記得戰爭的痛，所以更珍惜和平；因為吃過軟弱的虧，所以當行健自強。今日揭開傷疤來看，并非只是為了經受一次陣痛，激起一陣仇恨，回視苦難的意義在于讓今人明白如何更好地走向未來。

　　我們的清華有一塊胎記，它的名字是愛國。百年之前給母校生命的，不是美國人的退款，而是整個民族的忍辱負重和無數百姓的流血犧牲。所以自誕生起，清華人便有愛國的種。“九一八”事變后不久，清華有400多名同學成立了“戰時工作準備隊”，13位同學當即奔赴前線投身抗日義勇軍；當敵人大舉壓上，全校自北平遷至長沙時，295人參軍；再遷至昆明，834人參軍。我身后這塊碑上刻著幾十個名字，每一個名字都銘記著一次偉大的選擇，一段偉大的堅持，一場偉大的犧牲，每一個名字都是一座偉大的豐碑。若已無國，何以為家！！！無數清華人投筆從戎去，馬革裹尸還，甚至連名字都不曾留下。我相信，這些的無名的英魂仍縈繞在這片蒼翠之中，以他們的英靈守護著這片天空，這方土地。

　　若有人問我，清華何以為清華，清華與別的大學有什么不同？我不會指向別處，我將會帶他來到這里，讓他看看碑石上的蕩氣回腸。我會告訴他：在任何一個時代，都有清華人超越狹隘的私利，做出舍己為人、舍小為大、為祖國為民族的選擇，并敢于堅持，敢于擔當。祖國兒女，清華英烈，俠之大者，為國為民。此刻，無論你是大一的新生還是即將畢業的老生，無論是老師還是同學，我們的身上都已烙上了清華愛國的印記，而這印記也將會伴你我一生，永不褪去。

　　今天，我們在紀念，為了不忘記近代的坎坷傷痕；今天，我們也在緬懷，為了不淡去母校的愛國印記。而此刻的我們，除去紀念緬懷，除去這一個清晨的觸動，除去這一瞬的熱淚盈眶、熱血滿腔之外，還能做些什么？

　　近來我們都在談夢想，就好像夢很容易就能實現一樣。其實你我都知道，在追夢的道路上，我們將無數次跌倒，無數次徘徊。相比說出夢想，堅持更不易。每當我感動受挫或彷徨的時候，我愛來到這里，坐在西邊的這條石凳上。我常問自己：有何選擇能難得過舍家衛國，又有什么困難能比得過舍生取義！！！答案會穿越這片綠色的山崗、這方肅穆的碑石直達心中，給人一絲愧疚，一份溫暖，更多了這滿腔的力量。我想，這便是我們今天來到此處的`意義——先輩用自己的青春乃至生命告訴你我一個真正的中國人、青年人、清華人所應做出的選擇、應有的堅持。

　　所以，我希望不僅僅是今天，在以后大家能帶沒到過此處的同學來一趟這里，在迷茫糾結的時候到這里走一走，在離開清華之后永遠記住這里。記住這些名字，這腔熱血，并常常以此來拷問自己的靈魂。無盡的遠方，無數的人們都與我們相關，從這個清晨開始，你我當做一個大寫的人，一個真正的中國人，真正的清華人。明年今日，你我當帶著更強健的體魄、更堅定的理想、更廣闊的胸懷再到碑前，方能不負今日諾言，告慰前輩在天英靈！

　　九一八，九一八，莫忘國恥，振興中華！振興中華，責任在我代。責任在于我們！自今日起，一同奮斗！！！

代表發言稿范文5

敬愛的老師·親愛的同學們：

　　大家上午好！我是六（3）班的石瑩。

　　今天，晴空萬里，太陽公公笑得格外燦爛，說明太陽公公都對我們的畢業典禮很感興趣。

　　六年小學時光，轉瞬即逝。就要畢業了，我心里多多少少有些不舍。發自內心地說，首先要感謝附小這個充滿無窮魔力的`學習殿堂，在這么好的環境下，使我勤勤懇懇努力學習；其次是老師，感謝每一位老師尤其是教過我的老師，你們每一堂課上的生動講解，使我聽得入神，現在回想起來仍很享受；接著是同學們，我們一起演出，一起參加歌詠比賽，一起被老師表揚批評······謝謝你們在這六年中陪我度過了愉快的小學時光；最后，我要感謝我的爸爸媽媽，尤其是我的爸爸。

　　我的爸爸是一名普通的工勤人員。他雖然不能像一些家長那樣每月掙上萬元，不能開奔馳·寶馬來接我，但他給我的卻是物質給不了的平凡而偉大的愛。

　　每天早上，爸爸都會早早起來幫我煮飯，煮好后再叫我起床洗漱吃飯，吃完飯再步行送我上學。

　　前幾天凌晨三點左右“轟隆隆”天空響起一聲巨響，震耳欲聾的雷聲，把我們一家給吵醒了。我媽嚇得抓住我爸的手，我爸卻起身下床來到我的臥室，看我有沒有被嚇著，幫我關好窗戶·蓋好被子。

　　這樣的事例還有很多。

　　就是生活中的這些小小的事，卻使我感動萬分，我想，這可能是只有我才能從中體會到的平凡而偉大的父愛吧！

　　今天是父親節，我提議：全體同學起立，向后轉，向后面的爸爸媽媽代表鞠個躬：謝謝你們！你們辛苦了！

　　謝謝大家！

代表發言稿范文6

　　“六一”節學生代表講話稿 親愛的少先隊員們、來賓們、輔導員老師們：大家好！在這絢麗多姿的的如花季節里，我們又歡欣地迎來了"六一"國際兒童節，首先，我代表學校向同學們表示節日的祝愿！向支持我校少先隊工作的各個企業、單位、少先隊輔導員們表示最崇高的敬意和誠摯的問候。謝謝你們對我們的茁壯成長傾注你們無限的愛。少先隊員、小朋友們，我們剛剛邁進新世紀，這對于我們來說，具有非同尋常的意義。因為我們的人生歷程是與新世紀的前進步伐緊緊相伴的，我們是新世紀的小主人，是幸運的一代，也是肩負重任的一代。

　　今天我們是天真爛漫的紅領巾，明天將成為建設祖國的棟梁，祖國現代化的實現要靠我們來實現，中華民族的偉大復興要靠我們去奮斗！要切實肩負起這樣的神圣使命，就必須把自己鍛煉成為適應現代化建設需要的優秀人才，因此，希望你們能嚴格要求自己，在家庭做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會做一個好公民。為長大以后推進祖國新世紀大業做好全面準備。推進新世紀大業，就要從小樹立遠大理想；就要從小養成優良品德；就要從小培養過硬本領；就要從小鍛煉強健體魄。少先隊員、小朋友們，兒童時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的'習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。我們一定要珍惜、要努力啊！ 大海在召喚我們揚帆遠航，高山在激勵我們奮力攀登。

　　人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天！ 我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！

　　同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌！ 大海在召喚我們揚帆遠航，高山在激勵我們奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天！

　　我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！

　　同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌！

代表發言稿范文7

各位同學：

　　大家好！

　　作為一名志愿者代表，我想，此時此刻，我和大家擁有同樣的心情。

　　當五星紅旗在迎風飄揚的時候，我們每一位青年志愿者無不為之激動和振奮，無不感到驕傲和自豪，作為一名青年志愿者，能夠代表社區領導深入社區，為社區服務，這不僅是我們的幸運，更是我們義不容辭的義務和責任。

　　在全面建設小康社會的進程中，“奉獻，友愛，互助，進步”已成為人們心地的呼喚。更是這個時代迸發出的聲音！一個充滿生機，文明的社會環境更有利于競爭，更有利于發展！作為當代青年，在社會發展的每一個關鍵時刻，在黨和人民最需要我們的`時候，貢獻自己的力量，是我們當代青年唯一的選擇！我們有責任向社會證明我們是朝氣蓬勃的一代，我們更是有責任心的一代！

　　我代表所有志愿者向社區領導保證，我們將秉承志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，嚴格要求自己，遵守服務守則，牢記行為規范，掌握服務技能，弘揚志愿者精神，發揚務實，求實的工作作風，絕不辜負社區領導和團組織對我們的期望和信任，以一流的服務質量，飽滿的精神狀態，展示當代大學生的亮麗風采，樹立良好形象，為構建和諧社區，為創建和諧社會貢獻出自己的力量！

代表發言稿范文8

尊敬的領導，尊敬的叔叔阿姨們，老師們，同學們：

　　大家好！

　　今天，我很榮幸地站在這里，代表所有受資助的學生發言。我叫xx，是隨父母外出來到涼井小學的。我有兄弟姐妹四人，都很好學，但家境困難，總擔心讀著讀著說不定哪一天就會因此而離開學校。和我一樣好學，有著這樣那樣困難的同學們，得到了領導和老師們的.關心，得到海南同鄉會、南郊居委會的叔叔阿姨們的資助。是你們向我們伸出了溫暖的手，是你們的到來，讓我們不再擔憂，能夠靜下心來學習，對未來充滿了希望。在此，我代表受資助的全體學生，向海南同鄉會、南郊居委會的叔叔阿姨們和所有關心和資助我們貧困學生的社會各界人士表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！

　　我們深深地被這份沉甸甸的感情激勵著，我們將努力學習，立志成才，做一個對社會有用的人。

　　最后，再次對叔叔阿姨們和所有關心我們的社會各界人士致以最衷心的感謝！

　　謝謝！

代表發言稿范文9

大班代表： 親愛的老師、親愛的叔叔、阿姨們：你們好!

　　今天，我們歡聚集一堂，迎來了幼兒園第一屆親子運動會。做為大班運動員代表我非常榮幸!體育運動能帶給小朋友們健康和自信，也能帶給我們拼搏奮斗的`精神，增強我們永不服輸的信念。我們的幼兒園是一個充滿著歡樂智慧的集體，老師細心照料,讓所有的小朋友們都感受到了幸福。

　　小朋友們，讓我們運動起來吧!在運動會中大顯身手、展示我們的風采吧!

代表發言稿范文10

尊敬的各位領導、老師、教官、親愛的同學們：

　　大家好!

　　歲月如梭，生命如歌，經過12年的寒窗苦讀，今天我們終于踏入了神圣的大學殿堂，來到了青島科技大學。這里有氣勢恢弘的教學樓，有館藏豐富的圖書館，有和藹可親的領導老師，有充滿熱情的高年級學長……所有的這一切都在向我們揮舞著熱情之手，使來自天南海北的我們在這里找到了回家的感覺。在此，請允許我代表全體新生，向學校的各級領導、老師、教官和高年級學長表達我們最崇高的敬意和最真摯的感謝!

　　作為一名新生，面對新的起點，我們清楚的知道等待我們的將是踏踏實實、艱苦奮斗而又豐富多彩的大學生活，是國家、父母、老師用心血和希望為我們鋪成的成長道路。我們將在這知識的殿堂，牢記使命，珍惜時間，博覽群書，刻苦學習，努力提高自身的專業素養和綜合素質，力爭將自己塑造成為適應現代社會需求的既有專業學術水平，又有實踐操作能力的合格人才。我們將在這里用求知的艱辛和積累的快樂來填充我們生命的顏色、放飛青春的夢想、創造更加輝煌的明天!

　　開學伊始，學校為我們安排了軍訓，這是我們入學的第一課。軍訓將培養我們吃苦耐勞的品質，克服和戰勝困難的勇氣，為今后刻苦學習打下基礎。我們要做暴風雨中的.參天大樹，而不做溫室里的花朵。

　　“寧可流血不可流淚”、“不經歷風雨，怎能見彩虹”，嚴格的訓練，將是我們大學生活的良好開端。

　　相信我們在春天播撒希望的種子，在夏天揮灑勤勞的汗水，我們就一定能夠贏得一個碩果累累的秋天!最后，

　　祝所有的老師們身體健康，工作順利!

　　祝所有的同學們學業有成，前程似錦!

　　祝我們的學校擁有更燦爛的明天!

代表發言稿范文11

尊敬的各位領導、老師：

　　大家好！

　　金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第34個教師節。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。

　　首先感謝學校給我這次鍛煉的機會，和優秀的班主任相比，我還很微不足道，我只是在盡全力做好自己的工作，談不上報告，只是說說自己是怎么做的。

　　對于班級工作，我可以問心無愧的說：我真的付出了很多很多，雖然有時累得也很不耐煩，但心中的信念一直鞭策我：要對家長負責、更要對孩子負責、要對得起這份職業！因為我是一名人民教師！

　　一、榜樣——教師的以身作則

　　“身教重于言教”。教師的言行舉止都會對孩子們產生巨大的影響，要求孩子做到的自己首先要做到。每天和孩子們一起做值日，空課時間判閱語文、數學作業、利用每天晨會時間收作業、查作業；還利用自習課給他們講一講數學題、考考生字、單詞。也是我一直堅持的，孩子們看到我的這份付出，都能自覺的學習，晨讀時書聲朗朗、午練時安安靜靜，正是有了這種“潤物細無聲”的影響，我們班在學校的各項比賽、評比中均榜上有名，都能看到孩子們在老師的榜樣作用下，將自己最出色的一面展示給大家。

　　二、放手——班級的自主管理

　　三年級孩子年齡小，自制力差，剛開始像一盤散沙，缺乏集體意識，開學初，我便在班上競選班干部，并制定班規班約，提出班級口號及奮斗目標。我班每天由2名值日班長負責管理班內的事務，為了增強孩子們的集體榮譽感，我還把全班分為9個小隊，實行小隊負責制，由小隊長負責小隊成員的學習、紀律、衛生、兩操、路隊、禮儀等各個方面，每天都有記錄，表現優秀即可得一個笑臉，違反紀律則得一個哭臉，一周得5個笑臉的就可換一顆星，然后由小隊長利用周一班會時間對小隊上周的情況做總結，并進行表彰貼星，科任老師結合小隊長進行評價。

　　經過一個多學期的小隊負責制，孩子們都有了不同程度的進步，貴在堅持！我相信只要堅持下去，孩子們會越來越好的！

　　三、和融——幼苗的成長紐帶

　　我是科學老師兼班主任，一周只有2節課，加上班會才3節，只有和科任老師溝通才能對孩子們有更深的了解。因此班上的.各科作業、成績我都一一過問。輪到上體育、信息、音樂課，我也都會讓孩子們站好隊，安安靜靜的到專業教室。

　　上學期我們班的語文由53歲的張蘭英老師擔任，張老師雖然年紀大了，但她的敬業精神卻深深感染著我，每次判作業都非常費勁，總是把花鏡戴了又摘，摘了又戴。我在旁邊看著心里很不是滋味，因此，開學不久，我就主動擔當起了除作文之外所有語文作業的判閱工作，減輕她的負擔，一直堅持到學期末，除了判作業外，期中考試以后，我還利用每天小課時間在黑板上出題檢查孩子們基礎知識的掌握情況。組內的老師一看到我幫助張老師，就會說：“和董妍搭班，是你上輩子修來的福！”其實，人都有老的時候，現在年輕多干點，不算啥！

　　和搭班已經是第二年了，上學期期中考試后針對孩子們計算丟分嚴重的現象，我就和她商量，讓孩子們準備1個小算術本，每天8道題，我負責判。每次單元過關卷，我也會第一時間幫忙登分，對于答題情況不好的孩子，及時談話教育。

　　還記得她經常和孩子們說的一句話：“你們班主任和別的老師不一樣，她雖然教科學，但她哪科都管！你們老師多累呀，你們一定要聽話，不努力，就對不起你們班主任！”

　　在忙語文、數學的同時，英語也不能不管，沒時間了，就經常利用早晨晨讀前檢查孩子們的英語背誦，午自習前檢查單詞掌握情況，檢查后及時和廣艷聯系，共同解決。

　　一周下來，加上自己的12節科學課，有時連上廁所的時間都沒有，在高強度的工作下，我經常頭疼，總感覺視線模糊，總想吐，到醫院檢查，醫生說是嚴重的腦血管痙攣，怎么沒早來，這是高度緊張造成的。盡管這樣，我也從未請過一天假，經常是左手按著頭，右手寫板書。

　　在我的這種付出下，上學期期末考試，我班總分年級第一，13名孩子進入年級前50名。

　　這學期，學校安排剛剛休完產假的xx老師教我班語文，孩子正在哺乳期，遇到她有事，我會二話不說，隨時待命，前陣子因為孩子生病住院，請了一星期的假，我就主動擔任我班的語文教學，和孩子們一起品味寓言的道理、一起模仿更羸拉弓射箭，一起把楊桃擺到桌上，看看他到底是楊桃還是五角星。

　　加上晨讀午練，還正趕上音、體、美老師練操，平均每天至少上六節課，還要處理一個班的語文作業和六個班的科學作業，杜主任看著我經常是跑著侯課說：“讓語文老師代課吧，別把你累倒了”，我說：“克服困難，自己帶吧，都挺忙的！”

　　一周下來，真的是身心疲憊。頭疼病也更嚴重了。除此之外，我還協助建芳，管理年級德育和小少隊的工作。

　　四、團結——孩子的快樂成長

　　一個多學期以來，在學校開展的各項活動中，我都和孩子們一起構思、準備，正是在這種師生的團結努力下，我班在學校舉行的各項活動中都名列前茅。通過活動的開展，孩子們更團結、集體榮譽感更強了。

　　五、溝通——家長的支持認可

　　孩子的教育離不開老師和家長的共同協作，因此，我主動用電話與家長們聯系，每月的電話費都在百元以上。

　　還記得上學期期中考試后我班媽媽發來短信：“x老師，感謝你對孩子們的付出，孩子在你班，是我們全家的幸福，四年級你一定要跟班！”

　　回想走過的一個多學期，把作業拿回家已經是家常便飯，總有干不完的事。沒有時間和對象聊天、沒有時間陪兒子讀書、認字；更沒有時間替媽媽分擔家務，面對父母，我不是孝順的女兒；面對丈夫，我不是賢惠的妻子；面對兒子，我不是稱職的媽媽，但我可以驕傲地說面對我的孩子說“我是一名合格的班主任！”

　　“付出就有收獲”，這是我最喜歡的一句話，也是我長對孩子們說的。的確，忙忙碌碌的一個多學期，有過歡笑、有過淚水，但我卻滿載收獲，因為得到孩子和家長的認可，就是我最大的幸福！

　　在今后的工作中，我會一如既往把我的愛全部奉獻給我最熱愛的教育事業！

　　謝謝大家！

代表發言稿范文12

尊敬的各位領導，親愛的同事們：

　　大家好！

　　我叫xxx，畢業于河南城建學院土木工程專業。今天能作為中鐵城建集團第一工程有限公司20xx屆新員工代表在這里發言，我深感榮幸。在經歷了十幾年的寒窗苦讀和重重的抉擇后，我們大家最終走到了一起，如愿以償地來到了我們夢寐以求的中鐵城建集團第一工程有限公司。在此，我謹代表全體在座的新員工向公司致以深深的謝意，感謝公司對我們的認可和信任，讓我們這些來自不同地區卻懷揣著共同夢想的年輕人，從此加入中鐵城建集團第一工程有限公司這個大家庭！感謝公司為我們大家提供了一個展示自我才華、實現人生價值的平臺。

　　中鐵城建集團第一工程有限公司系世界500強企業；中國鐵建的骨干成員單位，系建設部批準的房屋建筑工程施工總承包一級企業，并具有多項專業工程承包一級資質。近年來，公司以“用心打造世紀精品，以誠鑄就成功之路”為宗旨，先后承建了一大批精品工程。公司先后獲得魯班獎、詹天佑獎、國家及省部以上優質工程獎50多項，國家以及省（部）級科技進步獎20多項，國家和省部級工法40多項，專利40多項。多年來，在日益激烈的市場競爭中，公司始終堅持以人才為本，科學管理，并取得了巨大的成就。優秀的企業必將有美好的未來，我們相信一公司的明天會更加美好。

　　公司接納了我們，是對我們的信任，更是一種厚望。謹此，我代表各位新學員深表決心：我們將決不辜負公司及各位領導對我們的`期望。在新的崗位上，我們將以極大的熱情投身到工作中去，謙虛謹慎，認真學習，勇于進取，努力工作，繼承老一輩敢于創新和特別能吃苦，特別能戰斗的的光榮傳統，同公司的全體員工一道為公司的發展壯大貢獻自己的力量！

　　最后，祝各位新學員工作順利，祝公司事業蒸蒸日上，祝各位領導身體健康，萬事如意！

　　謝謝大家

代表發言稿范文13

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們好！很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里作為九年級學生代表發言，值此第26個教師節來臨之際，我代表全體九年級同學向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了！”

　　如果說，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻教育我們；您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領進知識的殿堂，數學課上，您把枯燥的數字變得生動有趣；語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界；英語課上，您讓我們領略了異國風情；物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學課上，您帶領我們走進神奇的世界。

　　沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。

　　九月十日，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。

　　同學們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，而是我們內心深處的'情，難以言表的愛，發自心底的祝福。老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。正值新學期的開始，作為九年級的我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從自我做起，不辜負學校的培養和老師的教育；同學們，我們要向歷屆的學長們學習，學習他們拼搏的精神，學習他們頑強的斗志，學習他們必勝的信心，力爭明年的中考再創造更燦爛的輝煌。

　　最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻給我們敬愛的老師，獻給我們最驕傲的學校：祝老師們身體健康，節日快樂！祝我們的學校永葆青春，越辦越好。

　　謝謝大家！

代表發言稿范文14

尊敬的家長們、老師們，親愛的小朋友們：

　　大家上午好！我是大二班的張##，能夠代表小運動員們講話讓我感到十分的光榮！

　　時光飛逝，轉眼間來到**小學幼兒大班已經快一年了。我們在這里愉快、幸福地成長著，每一天都有收獲，每一天都在進步。我們喜歡這里的學習生活。在每一節多彩的課堂上，我們獲得的不僅是知識與技能，還養成了良好的學習習慣。我們喜歡這里的課余活動。這一年中進行了許多既有趣又有意義的活動――“小小誦讀家”、“動手能力大賽”、“我要成為小學生啦”系列活動等等。在這樣的活動中，我們獲得的不僅是快樂與自信，更重要的是使自己的綜合能力獲得了極大地提升。我們喜歡這里的食物。午餐兩周不重樣，水果種類很豐富，蛋糕點心真香甜。我們最愛的就是這里的老師，是他們用最真摯、最無私、最細膩、最智慧的愛成就了我們最幸福的童年時光。

　　學習之余，我們還會組織各種戶外活動：羊角球上蹦出的是我們快樂的汗滴；呼啦圈里定格的是我們燦爛的.笑容。綠茵場上處處灑滿我們的歡聲笑語，“運動”和“學習”一樣，已經融入我們的生活，成為我們每天的必修課。正如我們本次運動會的主題“我運動、我健康、我快樂”一樣，我們在萬科實驗小學的每一天其實都是這樣的充實而有意義。

　　在今天這樣特殊的日子中，我們迎來了爸爸媽媽們，讓爸爸媽媽們在快樂比賽中見證我們的成長。希望每一位小朋友都能在本次運動會中勇敢地挑戰自我，突破自我。預祝本次運動會圓滿成功！謝謝大家！

代表發言稿范文15

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　金秋送爽、丹桂飄香，美麗的喻園迎來了又一批新鮮血液--20xx級新同學。在此我謹代表光學與電子信息學院全體教師對你們的到來表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎，祝賀你們用自己的汗水印證了自己的價值，更歡迎你們踏入光電學院這塊孕育著你們新的夢想的溫馨大家庭!

　　今天，作為一名教師，同時又是早你們30年進校的大師兄，我很榮幸地站在這里;面對著充滿朝氣和活力、積極上進的90后們學子和學弟學妹們，我很激動，因為在未來的幾年中，我們要共同度過!我們既是師生，又是朋友，很多時候，你們更像我的孩子。

　　同學們，上個月的26-27號學校召開了20xx年暑期工作會議，會上丁校長作了題為《謀劃“十三五”，建設一流大學》的報告，提出華中科技大學在建設世界一流大學的過程中要以麻省理工和斯坦福為標桿。同時，報告中提出了學校人才培養定位是“英才教育”。今天，我想借此開學典禮之際，結合我作為班級導師、研究生導師、任課老師及大師兄的學習、工作體會，談談我個人對“英才教育”的一些思考，不妥之處請大家指正。今天我要講四個方面的內容：1定規劃，明方向;2學做人，立根基;3善學習，長本領;4勇創新，成英才。

　　一、 定規劃，明方向。

　　就像國家、學校、學院制定規劃一樣，同學們也該盡早制定一個符合自身實際情況的大學學習、發展規劃，做一個志存高遠的有志人。這個規劃也會是你成長過程中最重要、最關鍵的規劃。相反，人無目標就會迷失方向，人無理想就會失去動力。幾年的大學學習和生活，我們會遇到許多的困難，也可能碰到失敗。如果心中沒有明確的方向，就會迷茫，就會失去自信，最后對自己的發展造成影響。同學們，“夢想還是要有的，萬一實現了呢”。

　　二、 學做人，立根基。

　　成才先成人，要想成為“英才”，你在大學的這幾年必須把這個“人”字寫好，要站得住、立得穩，經得起日曬雨淋、大風大浪的考驗。我想我們經常提到的德智體美，其中的德、體、美應該包含在這里。不錯，在接下來的幾年時間里我們要學習很多課本知識，但是課本、課堂之外的知識得靠你自己平時的用心思考并積極實踐。比方說，我們學習、生活中要面對的同學關系、師生關系、朋友關系，你會處理好嗎?告訴你們，“學會寬容他人，盡力做好自己”;當你取得成績和進步的時候，你會感恩你的父母、老師嗎!當你看到抗戰勝利70年閱兵盛典上抗戰老兵的莊嚴敬禮時你會感激他們嗎!當寢室同學主動幫你占自習座位時，你會感謝他們嗎!告訴你們，學會感恩、感激、感謝!

　　三、 善學習，長本領。

　　中學的學習是埋頭學習，大學的學習是站著學習，也就是培養自學的能力，向老師學、向同學學，向社會學，傳統的精華不會自然而然地成為我們的學識和智慧，需要我們孜孜不倦、用心體悟、勇于實踐，用自己的方式把知識轉化成力量并將傳統發揚光大。同時學習之路不是一馬平川，尤其科學之路更是崎嶇不平，甚至有些時會在即將看到曙光的時候給你迎頭一擊，學習遇困、實驗受挫的沮喪時有發生。希望你們即使在不利甚至艱難的境遇里，要有頑強的生命力，百折不撓、無所畏懼的精神。當我們咬咬牙越過那些“坎”之后，往往會體會到“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”的快樂和滿足。請記住：教室是允許出錯的地方，實驗室允許是失敗的地方。

　　1)主動學習：北京大學一位教授給我發郵件，表示非常希望我帶本科生班的張龍同學到北大讀他的研究生(最后去了香港理工大學)，張龍同學上學時就是個非常能夠主動自覺學習的人;再比如，我上的半導體物理課，上個星期就在這門課第二次上課時，就有同學主動提出他可以給同學們講。我當然也滿足了他的愿望，發現他講的還真的不錯;1206班同學王力同學假期給我發郵件，告訴我香港中文大學、北京大學的面試中排第一，并將題目整理好發給我以備學弟學妹參考;假期中科院半導體所楊教授給我打電話，說1202班的陳澤基同學表現非常好，對我校的培養表示感謝;)這些真是的主動學習的例子告訴我們，只要你夠積極主動地去學習并且堅持努力，你肯定會取得比別人更優異的成績。

　　(2)敢于實踐：本科生孔林等為實驗室開發了測量系統，不僅為實驗室解決了難題，現在已在多家單位得到應用。這幾位同學本科畢業之后得到用人單位(學校、研究所得好評)

　　(3)敬畏學術;部分同學把找好工作作為上大學、讀研的唯一目標。但是，你如果不真正學習一些真本領，空有一張文憑，只能暫時幫你找到一份體面的工作，也許過一段時間重新洗牌被淘汰的就是你。我的導師周東祥教授用帽子打比方，到時候，華中科技大學這頂帽子戴在頭上的時候，你能hold住嗎

　　四、 勇創新，成英才。

　　創新是一個民族發展的`不竭動力。國家也發出了“大眾創業萬眾創新”的號召，學校、學院已將“創新創業”融入人才培養方案。同學們在學習實踐過程中更加注重知識的多元和交叉，對專業知識進行廣泛和深入的學習，努力培養創新意識。

　　(1)張光祖老師與美國賓州州立大學合作，在高性能電卡材料的研究方面處于國際先進水平。這說明我們是敢于創新的，也是能夠取得優異成績的，我們自身的素質并不比外國人差，關鍵在于勇于創新，努力創新。

　　(2)現在科技項目申報、科技獎勵評審、科技論文的發表，創新性是重要指標，可以說是決定性的。因此，沒有創新點的項目幾乎是不可能獲得科研上的成功的!

　　同學們，你們來到美麗的喻園，華中科技大學有學在華科大的美譽，有嚴而實的優良作風。你們也很幸運來到了華中科技大學光電信息學院。經過幾代光電信息人的努力，我們擁有排名第一的學科、擁有國家光電實驗室等優勢科研平臺、有一大批盡職盡責的優秀教師，有堪稱華中科技大學旗幟的本科教學，現在，更有我們引以為豪的優秀的學子們。我相信，只要我們共同努力，你們就一定能從今天高考、考研中的勝者成為明天社會上的英才。我們的光電信息學院也會向世界一流光電學院大踏步邁進。

　　謝謝大家!

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