競選組長的發言稿

　　在日常生活和工作中，發言稿應用范圍愈來愈廣泛，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的文稿。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的競選組長的發言稿，歡迎閱讀與收藏。

　　競選組長的發言稿 篇1

敬重的教師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今日，我榮耀的走上神圣的講臺，心情感動不已。我信任靠著我的士氣和自信。靠著我有不服輸的精神肯定能當上一名優秀的數學組長。大家也都知道，以前我曾經做過數學和語文小組長，為大家效勞過，大家也看到我每次收齊作業立即就交給科代表，有肯定的工作閱歷。我也感到能為大家做些事情而歡樂，同時能鼓勵和催促我自己奮進、向上。

　　俗話說得好：“沒有法規，不成方圓。”雖然我目前還存在著一些問題，但我會改正的'。現在，我有了豐富的閱歷和干好小組長的決心。我信任我自己能勝任小組長，盼望你們投我一票吧!

　　假如我競選勝利，我將有三件事情要做，這就是“新官上任三把火”。我要做的第一件事是整治一下小組中的不良風氣，讓組員改掉不良的習慣.其次件事是當我收作業時，會幫組員檢查錯題，讓你們改正過來。第三件事是整頓紀律，讓大家上課都仔細聽講.考取好成績.信任我吧，假如我競選勝利，我將以身作則，做好自己的本職工作.那時，我將用行動來證明一切，證明大家的選擇是對的

　　固然，在治理的過程中會遇到一些困難，但是我都會用各種方法去解決。而且我也會在治理中顧及同學的感受，急躁而又執著地盡到自己的責任，讓同學們感受到學習的歡樂。

　　奮斗是我的性格，勝利是我的目標!盼望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態，為大家效勞。

　　感謝大家!

　　競選組長的發言稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　在這次班干部競選活動中，我想競選組長的職務。

　　我覺得當組長非常光榮，能在班主任或任課老師不在的時候，去管理班級，讓喧鬧的教室安靜下來，在同學們不融洽時，我可以去勸說他們，讓他們和好，我還可以去幫助同學、老師渡過難關……所以，我想要競選組長。因為每當我看到老師勞累地上完課還要提一大堆東西時，看到同學們打架時，看到許多同學在老師不在時大喊大叫時，我就在心里埋下了一個愿望：一定要當上正組長。

　　在生活中，我的性格不錯，活潑開朗，喜歡交朋友;積極向上，對待學習一絲不茍;樂于助人，幫助同學，快樂自己。我有很多優勢能用在生活中，比如：我有方法能讓同學們上課認真聽講，我很公正，不會給同學亂扣分，更不會去包庇好朋友。在小學的這幾年生活中，我取得了很多成績，我不僅學習成績優秀，而且在每年的“書香班級”、“博客之星”活動中，我都獲了獎，我的很多篇文章都發表在了報刊雜志上，至今，我已經獲得幾十塊錢的'稿費了。

　　假如我當上了正組長，我不會驕傲，只會虛心地向大家學習，不但在學習上在努力一把，還會在做人、管理上努力一把。當同學們在課上說笑時，不管他是不是我的好朋友，我都要把他記下來，扣掉一分。而在老師不在時，我會自動走上講臺，讓大家安靜下來，充當臨時的“班主任”。在當天下午放學后，我會留下來在加分表和扣分表上進行登記，我也會當好老師的好助手，及時地幫助老師。

　　如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我的身上還有很多缺點，我以后會一點兒一點兒改正。

　　在以后的生活中，我將不斷地完善自我，讓自己變得更加優秀，俗話說：“人外有人，天外有天!”我會努力改正我的不足，爭取當上正組長。

　　競選組長的發言稿 篇3

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我今天走上講臺競選小組長，大家也許感到驚訝。因為大家都知道我的學習不理想，甚至有的人會笑掉大牙。在大家的心中，學習好是當選的首要條件。

　　是的，我的學習確實不盡人意，但是我對自己充滿信心。

　　一個人最大的幸福，莫過于知足，一個人最大的悲哀，莫過于自己不相信自己。

　　我當班長，有自己的優勢：一是我熱愛勞動，我可以帶領全組的同學做好值日生。甚至我可以代替大家做值日，讓小組的同學有更多的.時間投身學習。二是遵守紀律，在過去幾年里，大家以為我很調皮，其實我一點兒也不淘氣。在我的心里，我一直是愛學習的；三是我很受大家喜歡，沒有人討厭我，這是我做好小組工作的主要前提。

　　當然，我也存在不少缺點，我會以此為動力，全心全意為同學服務，向其他的組長學習，向班干部學習，向老師請教，改正自己的不足，提高自己的學習成績，做一個全面發展的好學生。

　　最后，請同學們投我一票。

　　競選組長的發言稿 篇4

敬愛的教師、友愛的學生們：

　　大家好!今日我很榮幸的參與這次組長競選，情緒很感動。

　　我叫xx，在大家的眼里，我是一個內向、不愛多說話，還有點缺乏自信的男孩。不過，我要告知大家，我其實是一個愛好廣泛，有責任心、愛心、善心，上進心的男孩。

　　組長不只是收作業本、檢查組員背書，作業完成狀況，還是教師的幫手和聯絡員。

　　假如我當上組長，我會越發嚴格要求自己，爭取各方面做的最好;我會不折不扣地完成好教師安排的`任務，讓教師放心和愜意;我會把組員的信息第一時光反饋給教師，讓教師準時地作出處理，從而提高我們的小組整體素養。

　　假如落選了，也沒有關系，說明我還不夠努力，我會繼續加油。

　　最后，我希翼大家投給我珍貴的一票，感謝大家!

　　競選組長的發言稿 篇5

　　大家好，我叫xxx，今年xx歲，在上xxxxx。

　　今天，我很高興能參加班干部的競選，我競選的目標是小組長。我之所以想競選小組長，是因為小組長能為大家服務，而我也感到能為大家做些事而快樂，同時也能激勵，督促自己奮進。

　　雖然我的語文成績比不上班上的那些尖子，但是收作業還是在行的`。

　　如果我當上了小組長，我一定會繼續努力，一絲不茍地堅守在自己的崗位上，好好地為大家服務！

　　我會認真的做好這個工作，首先我會按時到校，認真讀書，上課好好聽講，按時完成老師布置的作業，爭取每次作業全對，然后我會幫助我們組學習有困難的同學，認真地給他們講解，下課讓他們改錯，如果他們不改，我就陪著他們改，最后我會按時收作業，自己買一個小本記著，看誰沒有交作業，然后再寫上日期，另外再查一查看他們的作定寫完了沒有，再記著誰沒有簽字，這樣就不用教師記了，直接向老師匯報.

　　競選組長的發言稿 篇6

尊敬的各位老師、同學：

　　大家好！

　　我是五（10）班的劉浩宇，我想競選的是小組里面的小組長。

　　我長這短短的頭發，黑黑的眉毛，小小的眼睛，大大的鼻子，我還在奧數特色班學習，以前得過年紀的奧數獎狀，還得過數學最佳獎。

　　我從四年級的時候來到英華，我想要成為小組長，幫助別人解決問題，與他和好，成為朋友，看見他有些驕傲之心，就立刻阻止他的虛榮心，是他變得虛心，如過它不聽，就給他說一些關于驕傲、自滿而失敗的故事，他就可以變得謙虛了，如果他鄙視或小看別人的話，也要勸說勸說，希望他可以回心轉意，如果他不聽就給他講關于因為小看陸遜，結果荊州失手，被陸遜所捉，父子被殺，說不定他會回心轉意的。

　　如果我當上了小組長，我會幫助別人解決難題，別人的學習用品沒有了，我就幫他找一找，如果找不著的.話，就讓他用我的，等有了后再還給我，如果我當上了小組長，只要組員有難題不會，我就會盡我所能的幫住他解決難題，要是他靠可高成績就會高傲，我會提醒他，虛心使人進步，驕傲使人落后。

　　希望大家可以投我一票。

　　謝謝大家！

　　競選組長的發言稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好！

　　我是張志華。這次，我要競選的職務是我們組組長。

　　在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。

　　每天早晨，我都要檢查他們的作業，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業，我便叫他們立即補作業，直到補完所有作業。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。

　　如果我競選組長成功的`話，我一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。

　　因為我擔任過四個人的組長，所以，我總結出了一套學習方案：在做作業之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業中出現的各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。

　　每天收取作業時，我都會檢查一遍同學們的作業，如果還有一些同學沒有交上作業的話，我會督促他們交作業的。

　　請大家支持我，謝謝大家！

　　20xx年4月17日

　　甘肅平涼涇川縣東街小學五年級:xxx

　　競選組長的發言稿 篇8

友愛的領導、同事們：

　　大家好!

　　今日我懷著無比感動的情緒，來競聘xx隊班組長一職。首先我為我能夠工作在xx煤礦的大家庭里感到非常榮幸，同時要謝謝領導賦予我們這次錘煉和提高自己的機會。此次競聘，我主要是為了響應制度改革的呼喚，樂觀實現自己的人生價值，為xx的進展奉獻自己的實力和熱烈。

　　來競聘之前，我在xx隊工作，擔任經采隊骨干，把握了基本的管理學問和閱歷，得到了大家的相信和好評。良好的思想政治素養和職業道德，是指導我們工作的動力和指南。作為一名管理人員，工作中，我盡心盡力，盡職盡責，準時將發覺的問題樂觀主動地與上級領導交流，確保采面平安生產。我在工作中與職工打成一片，不粗口白話，視礦工為兄弟，常常與職工做思想工作。

　　俗話說：“沒有落后的員工，惟獨落后的領導。”班組是企業最小的細胞，班長也是企業最小的“領導”。班組長是班組的代言人。一個班組沒有一個好班長，就形成不了團結、和睦的戰爭集體;上級的各項指令、任務就不會有力地貫徹執行;在工作、生活中的疑難問題就無人去解決。班長是班組建設的組織者。要帶出一支有抱負、有道德、有文化、有紀律的員工隊伍，就要靠班長來組織實施。針對當前班組管理存在的問題和不足，要實現由過去的“被動型、滯后型、聽從型、對付型、沖突型”向“平安型、學習型、創新型、效益型、和睦型”的改變。

　　首先，深化開展“百日平安無事故”活動。第二，以“提高崗位技能、禮貌用語”為口號，爭當崗位技術能手。最后，以“創建標準化工程”為主線，把班組力氣凝結起來，把隊伍素養強化起來，把單位形象樹立起來，把班長職能、作用發揮起來。任何工作都需要班長與班員周密協調、密切協作，才干凝心聚力、整體推動。因而班組長必需具備良好的組織協調實力，該管的事件要切實負起責任，該準時處理的事件決不遲延，該本班組管的事件決不拖泥帶水。

　　班組長應擅長學習，不斷提高。小事不讓領導操勞，大事做好領導助手。要做到“一專多能”，在管理上敢說敢管敢當，在業務上又很精通。這樣才干發揮班長的表率作用和做好領頭人。作為一名班長，惟獨通過溝通才干了解班員更多真切的主意，多去關注、關懷他們的困難。用實際行動體貼班組成員，不僅要關懷班員的工作，更要關懷她們的生活。

　　要讓班員感觸到班長的作用，就是要讓班員熟悉你，感觸到你的存在，感觸到你作為一名班長在為她們解決困難。這樣，班長的作用才干發揮出來，班員有什么困難也會想到你。固然，在班組管理過程中，時不時也會發生一些沖突，這時需要班長用公正、公平和誠摯的態度去交流、溝通，終于化解沖突，拉近班長與班員的'距離。

　　俗話說，沒有法規，不成方圓。一個班組沒有規則制度，就沒有約束機制，就形成不了班組文化。要建立一套科學、完美、與時俱進的職能、崗位職責分工、工作流程以及班組工作標準和獎罰制度。同時，要確保制度和標準是規范的，實施過程是可行的，班組成員是認可的。惟獨這樣，才干保證囫圇管理制度體系運作規范。在班組長日常管理中，首先要嚴格要求自己。第二，要敢管，不怕得罪人。不反思工作中的疏漏，就不能創新進展。不總結教訓，就不能進展前進。

　　無論這次競聘的結果如何，我都將坦然面向，揚長補短，全面履行好崗位職責，決不辜負領導的相信和同事們的厚愛!

　　感謝大家!

　　競選組長的發言稿 篇9

敬愛的教師，友愛的學生們：

　　大家好!

　　今日，我很興奮能參與這次競選，我競選的`是小組長這個職位，我認為我能勝任這個職位。當小組長不僅可以是我的實力得到發揮，還能讓我得到更好的錘煉，使我變得比以前越發優秀。

　　當小組長需要恭敬教師，團結學生，關懷集體，嚴格遵守小學各項紀律。這幾點我認為我能做到。在此之前我當過學習委員，以上幾點對我來說沒有任何問題，我可以做得更好，我還當過衛生值日班長，對管理方面也有一些閱歷，我一定可以管住學生嚴格遵守紀律，保持衛生。

　　假如我勝利地被選上了，我一定會做到以下幾點：1、嚴格要求自己，遵守紀律。2、天天按時收交學生作業，檢查學生背書。3、恭敬教師，做教師的好幫手。我一定不會辜負學生們對我的期望。假如我沒有被選上，我也不會氣餒，我會發奮學習，努力向上，爭取下次被選上。

　　學生們，請投我一票吧!

　　競選組長的發言稿 篇10

敬愛的老師同學們：

　　大家好！我剛剛當上語文組長，不過好像不太行，組員們對我很不滿意，我來競選的目的是讓大家給我提點意見，使我更上一層樓！

　　我是一個活潑的男孩。我很喜歡看書，有空的時候就拿起書看，手不釋卷。買了一本書，要是我喜歡的話，就會把做作業的時間拿來看書，一兩天就能看完。我的語文成績也不錯，我在一年級考試的'時候還拿過第一呢！

　　假如我還能繼續當語文組長的話，我會每天提前來到學校，早點把作業收齊交給科代。放學時，我會認真地檢查組員們有沒有抄齊作業，讓組員們全部都按時按要求完成作業。在課前準備的時候，我會讓組員拿好課本趴下，并且不讓他們說話，認真上課。

　　如果我還能繼續當語文組長的話，我會帶好頭，上課多舉手發言，讓組員們也多舉手發言。我會嚴格要求自己，自己的作業按時按要求完成，學習更加認真刻苦，不帶壞頭。

　　如果大家對我有什么意見和建議，就盡管提出來，我一定會全力以赴地改錯。希望大家都能夠讓我繼續當語文組長，謝謝大家！

　　競選組長的發言稿 篇11

老師們、同學們：

　　大家好！

　　我是張晨昕。首先我認為班干部不只是個稱號，也是份責任，是份熱心。事實上班干部更是老師的小幫手。

　　我覺得做一名班干部最重要的'是要有一顆真誠、熱情的心。要熱愛班級、關心同學。真心為班級付出，真心為同學們著想，熱心助人，熱心于班級的每項工作。

　　假如我能當選組長，我一定更加努力學習，不斷提高自己的學習成績，在學習上成為別人的榜樣；假如我能當選班干部，我還要嚴格要求自己，處處起到模范帶頭作用；假如我能當選班干部，我更要勤奮踏實工作，和其他班干部一起，相互配合，密切合作，共同做好班里工作，為老師分憂，為同學解難。我會用實際行動來提高自己，服務大家。當然，如果落選了，我也不會灰心，我會更加努力的學習，積極地參加班級活動，以便將來能讓老師和同學們認可。

　　我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作。請同學們投我一票吧，我一定不會讓你們失望的。

　　競選組長的發言稿 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！我是XXX，我要競選的崗位是衛生組長。最近我發現，班里的衛生狀況不太好。經過觀察，我認為之所以會造成種情況是因為原有衛生組長的失職，比如分配工作時措施不當。舉個例子吧，有一個組長呢讓一個個子很低的人去擦黑板，而讓一個個子比較高的男生去撿垃圾，這多不合理呀！個子低，黑板有的地方難免會擦不到，這就降低了打掃的效率。無獨有偶，長此以往，我們的教室可不就被“打掃”得臟臟了的嘛。

　　如果大家選擇我來做衛生組長的話，我會避免以上問題的.出現，有效地組織大家，這樣就可以在最短的時間內高質量地完成值日工作。同時我還有一點的潔癖，所以我會嚴格仔細地檢查大家的衛生工作，還同學和老師們一個人窗明幾凈的學習環境。

　　但我也有一點點小缺點，就是脾氣比較急。如果我榮幸地當選了衛生組長，請大家一定要督促我，我也會虛心聽取大家的建議，來改正自己的小毛病。

　　請大家投我一票，我一定會起到帶頭作用，讓我們的大家庭越來越好的！

　　謝謝大家，我的演講到此結束。

　　競選組長的發言稿 篇13

各位老師，同學們：

　　大家好!

　　非常榮幸能站在這個講臺上。我是xx，這次，我要競選我們班的值日組長。

　　也許你們很想知道，我為什么要競選這個職位。其實，我參選也是經過深思熟慮的。我覺得人是應該鍛煉自己一下的，所以，我想當值日組長，幫助老師管理好班級。

　　因為這是我第一次競選值日組長，還不是很熟悉應該怎么管理。這是我的劣勢，但這也是我的優勢!因為，大家可以向我提意見!大家知道，美國總統都是會接受批評意見的，我想我也可以做到。這樣我就可以改進管理制度，將班級管理得井井有條。我也會用這些年的“平民”的經驗，來更加深入體會大家的感受。

　　我還有一個優勢，那就是我的社交圈很廣。我的人緣很好，就連平時和男生不是很要好的幾個女同學，和我也相處的可以。所以說，如果大家選我當值日組長，我會爭取以德服人，以道制暴。

　　同學們，為了我們的`祖國將來成就一名人才，就投票給我吧!請大家投下神圣的這一票，你們不會后悔的!謝謝!謝謝!

　　競選組長的發言稿 篇14

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我很榮幸的參加這次組長競選，心情很激動。

　　我叫--，在大家的眼里，我是一個內向、不愛多說話，還有點缺乏自信的男孩。不過，我要告訴大家，我其實是一個興趣廣泛，有責任心、愛心、善心，上進心的男孩。

　　組長不只是收作業本、檢查組員背書，作業完成情況，還是老師的幫手和聯絡員。

　　如果我當上組長，我會更加嚴格要求自己，爭取各方面做的最好;我會不折不扣地完成好老師布置的'任務，讓老師放心和滿意;我會把組員的信息第一時間反饋給老師，讓老師及時地作出處理，從而提高我們的小組整體素質。

　　如果落選了，也沒有關系，說明我還不夠努力，我會繼續加油。

　　最后，我希望大家投給我寶貴的一票，謝謝大家!

【競選組長的發言稿】相關文章：

競選組長發言稿03-17

競選衛生組長發言稿03-17

競選小組長的發言稿03-16

組長競選演講稿08-07

組長競選演講稿04-07

競選組長的演講稿04-20

競選組長演講稿02-13

競選組長演講稿09-16

競選小組長發言稿04-04