演講稿作文[常用5篇]
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的演講稿作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
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演講稿作文 篇1
1779年，德國哲學家康德計劃到一個叫珀芬的小鎮，去拜訪老朋友威廉·彼特斯。他動身前曾寫信給彼特斯，說3月2日上午11點鐘前到他家。 康德是3月1日到達珀芬的，第二天早上便租了一輛馬車前往彼特斯的家。朋友住在離小鎮12英里遠的`一個農場里，小鎮和農場中間隔了一條河。當馬車來到河邊時，車夫說:“先生，不能再往前走了，因為橋壞了。”
康德下了馬車，看了看橋，發現中間已經斷裂。河雖然不寬，但水很深，而且結了冰。
“附近還有別得橋嗎？”他焦慮地問。
“有，先生。”車夫回答說，“在上游6英里遠的地方還有一座橋。”
康復看了一眼懷表，已經10點鐘了。
“如果趕那座橋，我們什么時候可以到達農場？” “我想要12點半鐘。” “可如果我們經過面前這座橋，最快能在什么時間到？” “用不了40分鐘。”
“好！”康德跑到河邊的一座農舍里，向主人打聽道:“請問你的那間破屋要多少錢才肯出售？”
“您會要我簡陋的破屋，這是為什么?”農夫大吃一驚。 “不要問為什么，您愿意還是不愿意？” “給200法郎吧！”
康德付了錢，然后說：“如果您能馬上從破屋上拆下幾根長木頭，20分鐘內把橋修好，我將把破屋還給您。”
農婦把兩個兒子叫來，按時完成了任務。
馬車快速地過了橋，在鄉間公路上飛奔著，10時50分趕到了農場。在門口迎候的彼特斯高興地說：“親愛的朋友，您真準時。”
1.康德的計劃是什么？
2.上游本來還有橋，可康德為什么不過？
3康德為了節省時間，花去了200法郎，你認為值得嗎？為什么？
4.你從本文的故事中受到什么啟示，結合生活實際談一談？
演講稿作文 篇2
“誠信”這個詞在古代是與忠孝仁義同等重要，位置非常高。誠信為本，誠信是立國之本，也是經商，做人之本。現在是一個包裝盛行的時代，但也并不意味著我們可以丟掉誠信。
我們家有過這樣一個故事。
從前，我爺爺開了家酒店。雖然酒店開在非常深非常深的巷子里，但爺爺家釀的谷酒好，濃濃的酒香飄出巷子好遠好遠，許多路過附近的人，都不知不覺地被吸引來了。由于谷酒的物美價廉，一傳十，十傳百，人人夸好，生意興隆，讓許多商家羨慕得眼都紅了。
有一天，我爺爺出去了，他讓小伙計看店。小伙計偷偷在谷酒里摻了水，多賣了五塊錢。爺爺回家后，小伙計得意地把“秘訣”告訴了爺爺，以為老板會高興。誰知，爺爺一聽，急得蹦了起來，氣得脖子都紅了，說：“你把我們最珍貴的東西，出賣了啊！”小伙計不明白。爺爺幾乎是哭著說：“你把‘誠信’出賣了啊！”果然，從此酒家的生意一天不如一天，再也不如以前紅火，到酒家買酒的人越來越少。
后來，有位大伯去買酒喝，多給了小伙計酒錢，小伙計由于受到爺爺的教育，大伯。大伯非常感謝，認識到誠信的可貴，把多余的錢退給了逢人就說這個酒家講誠信，后來酒家的生意又越來越紅火了。
誠信兩個字不能丟！因為一個店鋪也好，一個酒家也好，人才、資金，這些東西都可以從外面引進，唯獨誠信不能引進，誠信只能靠自己。誠信就是支撐爺爺酒家發展的根本。
我將來也會是一個“小伙計”，我一定要記住“誠信”給人們帶來的溫情。要記住爺爺的.傷心，絕不能做出讓爺爺跺腳捶胸的事情，做出讓江爺爺傷心的事情！做出讓父老鄉親傷心的事情。
記得我在一次考試中，有一道題目不會做。正想偷偷地看一眼書，又想這樣考出來的成績不是我真實的成績，就扛消了這個念頭。后來試卷發下來，雖然分數不是
第一冬，粵這是我真實的成績。回家告訴媽媽以后，媽媽表揚了我，說我做得對，我心里面也非常高興，促使我在平時的學習更加努力。
我們中國人常說：“三歲看老”。如果，小時候就弄虛作假，那么長大以后，做生意就會搞偽劣商品，做官就會貪污受賄，這樣，將會受到法律的嚴懲。
今日，我是懷著非常高興的心情站在這里，站在這片古老而又年輕的大地上，自古以來，湖南就有著魚米之鄉的美譽，祖祖輩輩的湖南人民為建設自己的家園灑下了無數的汗水，經歷了無數的艱辛。正是因為有了他們的不懈努力，才有了我們今日的一切；也正是因為他們以誠信魅力吸引了許多前來投資的商人與志在湖南發展的大批人才，才使我們這座古老的城市前程美好，誠信隨著文明創建的深人，迅速拓展到社會各個領域。
談到這里，我想起了一百多年前，生活在哥尼斯堡一位叫康德的老人說過這樣一句話：“在我們人類的歷史上，只有兩樣東西能讓我們的心靈感到深深震撼：一個是我們頭頂上燦爛的星空；一個就是我們內心崇高的道德法則。
我要做一個講“誠信”的人，也愿“誠信”伴隨各位的一生。
演講稿作文 篇3
親愛的同學們：
你們好!
如果說我是一條波光粼粼的小河，那么祖國便是遼闊無邊的大海：如果說我是精神抖擻的小樹，那么祖國便是“緑色”的海洋：如果說我是一顆晶瑩剔透的珍珠，那么祖國便是無盡的寶藏……
我想說又不愿說，我曾看到過祖國的孱弱——在圓明園燒焦的廢墟上，我仿佛看到了幾百年前的畫面，外國人燒殺搶悅的圖像：在北京拍賣會上，中國人高價購買了屬于中國人民的銅牛頭和銅猴頭，但當時的中華人民卻無能力訴說……
我雖然看到了祖國的孱弱，但是我也看到了祖國的美麗!
我看到了祖國的`長江，滾滾河水帶著中國人民的雄心流向遠方：我看到了中華人民引以為傲的萬里長城，它的一磚一瓦都代表著中國人民的汗水與智慧：我看到了中華人民自豪的頤和園，它那精妙絕倫的雕刻都代表著中國雕刻師技術的精湛……
我還看見了許多許多……
啊!祖國在我心中永遠是最美麗的，這是永遠也不磨滅的!為了明天的祖國更加美好，我們作為祖國的棟梁，讓我們一起去努力吧!
謝謝大家!
演講稿作文 篇4
親愛的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我們很高興聚在一起，共同祝福十七中學南校十周歲的生日！
在這十年中，我校歷經風雨滄桑，由最初的幾十個學生發展到現在的幾千人，從老師出去找學生到學生主動來我校的變革，從當初大家眼中的次學校發展到現在的優等學校，在這期間，學校和老師都付出了太多的辛酸和汗水，而如今我校成了一所響當當的名校，在這里，對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
在“博學厚積，追求成功”校訓的帶動下，希望我們的老師始終牢記自己神圣的職責，努力把自己塑造成為樂于奉獻、不斷創新、適應未來的現代型教師，努力做青少年學生健康成長的指導者和引路人，努力成為無愧于黨和人類靈魂的工程師。
希望同學們樹立遠大理想，刻苦學習，全面發展。珍惜中學時代美好的`學習時光，珍惜這里優越的學習條件，更多地掌握現代文化知識，注重思想修養，陶冶情操，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷在社會實踐中磨練意志，使自己將來更好地承擔起建設祖國的神圣使命。
最后，祝十七中學擁有更加輝煌的明天！我承諾，我努力，我成功，我快樂！
演講稿作文 篇5
尊敬的老師，敬愛的同學們：
大家好！我演講的題目是《老師，你好！》
有人說，老師是天空中最明亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是最清涼的山泉水，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師我崇拜你，我也說不清這崇拜之情從何而來。
看著您在黑板上寫下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻惦量不出其中所蘊含著多少的奧妙和辛勤的汗水。原來這是你在為社會教育事業做無私奉獻。聽著你在講臺上所講的每一個字，每一句話。那是一種什么樣的聲音？是大自然里發出的清脆鳥鳴聲？是樂器里發出的溫和的旋律聲？不，都不是。那是一種獨特的天外之音，飽含著世間動聽的音律。那聲音不是一種簡單的聲音，還是一種知識的信號聲，每當聽到這個聲音，就感覺有無數知識想要擠進我的腦中。
記得有一次，我們坐在熱鬧非凡的教室里，一位病號老師拖著沉重的身子，邁著步伐走進教室，她的嗓子因為經常為我們講課變得無比的沙啞。她就是我們的英語老師——左老師。你將我們要做的事情一一給我們列在黑板上，小菜一碟！我迅速的完成了，望望其他的同學，還在那熱火朝天的讀書呢！于是我就玩了起來。左老師瞧見了，就拍了我一下，一點兒也沒有皮肉之痛。可是為什么我已經完成了，你還要讓我繼續做呢？心里雖然是這樣想的，但也不敢違背你的圣旨，所以就又不情不愿地讀了起來。下課后你將我叫到講臺前，我生怕你會批評我，可是沒有想到。你不但沒有批評我，反而跟我和顏悅色講道理。我的心中不禁涌上了一股暖流。啊！全天下的老師都是這樣。班集體就是我們的家，而老師就是我們的慈母。不會的題，你慢慢得一把手一把手的'教。不同的是，你慢慢的跟我們講。
老師，你是天上最亮的北斗星，而我卻是黑夜中迷失方向的小鳥。每當看到你耀眼的光芒，我就能找到回家的路途。還記得你在剛接我的時候，將我從一個充滿天真的小孩變成了一個一位有理想有作為的小學生時，你為我們付出了多少？在我們享受著自己的成功，自己的快樂時，卻不能忘記你。因為是你們給予了我們這個寶貴的機會。
老師，你是最清涼的山泉水，你用自身的博學多才教會了這個世界之大，世界之美。是你教會了我們要勇于面對困難，不退縮。"不經歷風雨怎能見彩虹"呢？如果人生中沒有的坎坷，成功又從何談起呢？
老師，你是茂盛的葉子，你用你強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。你從不為你感到很委屈。你總是默默的奉獻著你的一生。為了我們，你甘愿做綠葉也不愿做紅花，你用自己的才能讓我們飛得更高，飛得更遠。
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓
它高聳；我感恩我的老師，因為是你們用一把金燦燦的鑰匙打開了我智慧1的大門，讓我在智慧的海洋中暢游。有你才有我，有你才有祖國燦爛的明天。
謝謝大家，我的演講完畢。
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