中學(xue)生演(yan)講稿【通用10篇】

　　演講(jiang)(jiang)稿(gao)要求內容(rong)充實，條理(li)清(qing)楚，重點突出。在現實社會中(zhong)(zhong)，演講(jiang)(jiang)稿(gao)使(shi)用(yong)的(de)情況(kuang)越來(lai)越多，來(lai)參(can)(can)考自己需要的(de)演講(jiang)(jiang)稿(gao)吧！下面是小編整(zheng)理(li)的(de)中(zhong)(zhong)學(xue)生演講(jiang)(jiang)稿(gao)10篇，僅供參(can)(can)考，歡迎大家閱讀。

中學生演講稿 篇1

　　尊敬的老師親(qin)愛(ai)的同學(xue)們(men)，我來自(zi)**班(ban) 今天演講(jiang)的題目是(shi)《 帶著感恩出發》

　　小船在海洋中(zhong)滑行(xing)，我中(zhong)踏上了(le)成長(chang)道(dao)路(lu)，黑夜中(zhong)一片迷茫，不知應行(xing)于何(he)方。我靜(jing)下心來，以(yi)心觀前方之路(lu)，終看見了(le)一點點微(wei)光是愛燃起的希(xi)望，我揚起風帆，帶(dai)(dai)著愛出發，帶(dai)(dai)著感恩出發。

　　世(shi)界無(wu)情(qing)待(dai)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)回以(yi)無(wu)情(qing)，世(shi)界仍(reng)無(wu)情(qing)于你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)。世(shi)界無(wu)情(qing)待(dai)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)以(yi)感(gan)恩(en)回之，世(shi)界則以(yi)愛(ai)待(dai)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)。命運的冷(leng)情(qing)，失敗的次(ci)次(ci)來訪，也許使你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)眼前(qian)一片黑(hei)暗，北風呼嘯，而你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)若(ruo)以(yi)感(gan)恩(en)之心觀世(shi)界，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)會發現人生中(zhong)有(you)好多地(di)方值得(de)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)去欣賞(shang)，值得(de)去愛(ai)，光明終(zhong)將驅(qu)走黑(hei)暗。以(yi)感(gan)恩(en)觀世(shi)界，生命如此多嬌。

　　我(wo)們行駛在青春(chun)的(de)路上，知(zhi)和為叛逆，卻(que)難知(zhi)愛(ai)的(de)方向.知(zhi)何(he)為獲取(qu)，卻(que)難知(zhi)愛(ai)的(de)回報。我(wo)們通常匆匆走(zou)過，卻(que)忽略了路邊最(zui)亮(liang)的(de).風景。

　　感(gan)恩(en)(en)如(ru)(ru)風，如(ru)(ru)夏風，送(song)給在(zai)驕陽下的(de)人們陣(zhen)陣(zhen)清涼(liang)，給人們帶(dai)來(lai)盛夏下的(de)愜(qie)意。感(gan)恩(en)(en)如(ru)(ru)水(shui)(shui)，水(shui)(shui)化雨，灑在(zai)干旱的(de)土(tu)地上，滋潤人性的(de)善良(liang)。感(gan)恩(en)(en)帶(dai)走了人間的(de)世態炎涼(liang)，帶(dai)來(lai)了愛與溫情。

　　我(wo)行扁舟，游天海之上，不再(zai)迷茫(mang)，因為我(wo)帶(dai)著感恩(en)出發(fa)，他指引我(wo)正確成(cheng)長(chang)的方向(xiang)，哪(na)里有愛，有溫情，回(hui)當(dang)感恩(en)一(yi)生，追(zhui)門千里。

　　謝謝大家，我(wo)的演講完畢！

中學生演講稿 篇2

尊敬的評委、老(lao)師以及(ji)同學(xue)們：

　　大家好(hao)。曾(ceng)幾何時，關愛我(wo)們的(de)人們給了(le)我(wo)們“90后”的(de)稱號，這(zhe)稱號既(ji)包含(han)著(zhu)長輩對我(wo)們的(de)許多期待，也隱含(han)著(zhu)人們對我(wo)們這(zhe)一代人的(de)幾許憂(you)思(si)，在世人的(de)眼中，我(wo)們是自信而又(you)(you)脆(cui)弱、敏感而又(you)(you)自私(si)、張揚而又(you)(you)空虛的(de)。似(si)乎我(wo)們就是難經(jing)風雨，無緣彩虹的(de).一代。

　　是的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)們(men)在陽光中(zhong)生長(chang)，偉大(da)的(de)(de)(de)祖(zu)國這(zhe)個(ge)美麗(li)的(de)(de)(de)“萬花園”給了我(wo)(wo)(wo)們(men)一個(ge)風和(he)(he)日麗(li)的(de)(de)(de)生長(chang)環境，慈愛的(de)(de)(de)師長(chang)這(zhe)些(xie)辛(xin)勤的(de)(de)(de)園丁給我(wo)(wo)(wo)們(men)提供了足夠的(de)(de)(de)陽光雨(yu)露(lu)，物質(zhi)的(de)(de)(de)富足讓我(wo)(wo)(wo)們(men)無憂無慮，關懷的(de)(de)(de)細致令我(wo)(wo)(wo)們(men)少不經(jing)事。我(wo)(wo)(wo)們(men)是有很多不足亟待彌補和(he)(he)改進。

　　但是，正(zheng)是生長環(huan)境的(de)(de)優越(yue)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)有了猶如陽(yang)光般的(de)(de)亮(liang)點。好奇心(xin)強讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)敢(gan)于嘗試，個(ge)性(xing)張(zhang)揚使我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)勇于創新，心(xin)靈敏感令我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)更加關注社會(hui)。國(guo)家體操(cao)隊的(de)(de)小將們(men)(men)的(de)(de)堅(jian)毅和拼搏是我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)精神(shen)典范，各種(zhong)比賽的(de)(de)捷報(bao)背(bei)后總是少(shao)不了我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)上進的(de)(de)身影(ying)，社會(hui)活動(dong)中也常常能看見我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)天真(zhen)的(de)(de)面容，聽見我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)稚嫩的(de)(de)聲(sheng)音。“危難時刻(ke)見真(zhen)情”，汶川(chuan)大地震中，左手截(jie)肢，右(you)手行禮(li)的(de)(de)小郎(lang)錚令人敬(jing)畏；廢墟(xu)中連救兩同學(xue)的(de)(de)林(lin)潔的(de)(de)鎮(zhen)定讓(rang)人稱贊；單日往返80公里尋父(fu)的(de)(de)楊杰讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)看到了“90”后的(de)(de)孝順(shun)，等等。

　　“90后”的(de)(de)我(wo)們(men)是一群(qun)振翅正(zheng)飛的(de)(de)雛鷹，我(wo)們(men)會繼承長(chang)輩的(de)(de)優良(liang)傳統，發(fa)展屬(shu)于我(wo)們(men)的(de)(de)時代特點，帶著陽光的(de)(de)芬芳和朝氣(qi)，將祖國這個“萬花(hua)園”裝(zhuang)扮得(de)更(geng)加美麗。

　　我(wo)很自豪，因為(wei)我(wo)是陽光(guang)健康的“90后”！

中學生演講稿 篇3

尊敬的老師、同學：

　　大家早上好！

　　如果(guo)，要我(wo)(wo)(wo)來(lai)選擇，我(wo)(wo)(wo)第(di)一個要感(gan)恩的(de)(de)是父(fu)母。是他(ta)(ta)們讓我(wo)(wo)(wo)來(lai)到(dao)這個多彩(cai)的(de)(de)世界，是他(ta)(ta)們不辭辛勞地撫養我(wo)(wo)(wo)成(cheng)長，是他(ta)(ta)們在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)收獲成(cheng)功時(shi)與我(wo)(wo)(wo)一同高(gao)興(xing)，撒下(xia)喜悅的(de)(de)淚花(hua)；是他(ta)(ta)們在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)遇到(dao)挫折時(shi)，鼓舞我(wo)(wo)(wo)，激勵我(wo)(wo)(wo)；一聲聲叮嚀，一份(fen)份(fen)期盼，父(fu)母的(de)(de)心與血時(shi)時(shi)流淌(tang)在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)周身。

　　倘若你(ni)(ni)(ni)只感(gan)(gan)恩(en)(en)父(fu)母，也許(xu)太狹(xia)隘(ai)了。我(wo)(wo)們(men)還要感(gan)(gan)恩(en)(en)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)。只要心懷感(gan)(gan)激(ji)，那么你(ni)(ni)(ni)的生(sheng)活(huo)(huo)(huo)就(jiu)會(hui)幸福美(mei)好！生(sheng)活(huo)(huo)(huo)是公平(ping)的，她不(bu)會(hui)欺(qi)騙你(ni)(ni)(ni)，只要你(ni)(ni)(ni)付出(chu)，就(jiu)會(hui)有(you)回報。盡管有(you)時一帆風順，盡管有(you)時暗礁叢(cong)生(sheng)；盡管有(you)時歡歌笑語，盡管有(you)時抑(yi)郁憂傷。這就(jiu)是生(sheng)活(huo)(huo)(huo)，給了我(wo)(wo)們(men)咸酸苦(ku)辣，給了我(wo)(wo)們(men)陽光鮮花。不(bu)管是那種(zhong)情境，都要感(gan)(gan)恩(en)(en)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)，不(bu)然(ran)哪來五彩繽紛？！

　　還要感(gan)(gan)恩身邊的每個(ge)人(ren)(ren)。感(gan)(gan)激(ji)鼓勵你(ni)(ni)(ni)(ni)的人(ren)(ren)，因(yin)(yin)為(wei)他(ta)給你(ni)(ni)(ni)(ni)帶(dai)來動(dong)力；感(gan)(gan)激(ji)幫助你(ni)(ni)(ni)(ni)的人(ren)(ren)，因(yin)(yin)為(wei)他(ta)告訴我(wo)們什么叫(jiao)做給予(yu)；感(gan)(gan)謝鞭策你(ni)(ni)(ni)(ni)的人(ren)(ren)，因(yin)(yin)為(wei)他(ta)消(xiao)除(chu)了(le)你(ni)(ni)(ni)(ni)的業障(zhang)；感(gan)(gan)激(ji)曾傷害你(ni)(ni)(ni)(ni)的人(ren)(ren)，因(yin)(yin)為(wei)他(ta)磨煉了(le)你(ni)(ni)(ni)(ni)的心(xin)智；感(gan)(gan)謝曾欺騙你(ni)(ni)(ni)(ni)的人(ren)(ren)，因(yin)(yin)為(wei)他(ta)增進了(le)你(ni)(ni)(ni)(ni)的見識；感(gan)(gan)謝曾拋棄你(ni)(ni)(ni)(ni)的.人(ren)(ren)，因(yin)(yin)為(wei)他(ta)教導(dao)你(ni)(ni)(ni)(ni)自立；感(gan)(gan)激(ji)絆倒你(ni)(ni)(ni)(ni)的人(ren)(ren)，因(yin)(yin)為(wei)他(ta)強(qiang)化了(le)你(ni)(ni)(ni)(ni)的能(neng)力……

　　一(yi)個不懂得感恩的人，就像一(yi)條不會呼吸的魚兒，一(yi)刻也不能生存。

　　一個懂得感恩的(de)人，就(jiu)(jiu)像花兒(er)遇(yu)到蜜蜂(feng)，就(jiu)(jiu)像沙(sha)漠遇(yu)到綠洲，就(jiu)(jiu)像千里馬遇(yu)到伯樂，世(shi)界(jie)如此美好！

　　讓我們懷(huai)著感恩的心(xin)，對(dui)著世界放聲歌(ge)唱(chang)，“感恩的心(xin)，感謝有你，伴我一生……”

中學生演講稿 篇4

尊敬的各(ge)位領導(dao)、各(ge)位評委、各(ge)位同(tong)事：

　　大家(jia)好(hao)！今天我演講的題目是——態度決(jue)定一切。

　　“學(xue)(xue)習成就事業，知識創造未來(lai)”。在機(ji)關開(kai)展(zhan)的學(xue)(xue)習活動(dong)中，我認真閱讀(du)和(he)學(xue)(xue)習了《態度決定一切》這本書，體會很深。

　　在工作面前，態度決定(ding)一切(qie)。沒有不(bu)(bu)重(zhong)要的(de)工作，只(zhi)有不(bu)(bu)重(zhong)視工作的(de)人。不(bu)(bu)同(tong)的(de)態度，成(cheng)就不(bu)(bu)同(tong)的(de)人生，有什(shen)么(me)樣的(de)態度就會產生什(shen)么(me)樣的(de)行為，從而決定(ding)不(bu)(bu)同(tong)的(de)結(jie)果。

　　有(you)這樣一個(ge)小(xiao)故事：三個(ge)工人在砌(qi)一堵墻(qiang)。有(you)人過來(lai)問他(ta)們：“你(ni)們在干什么？”

　　第(di)一個(ge)人(ren)(ren)抬頭苦(ku)笑著(zhu)說：”沒看見嗎？砌(qi)墻(qiang)！我正(zheng)在搬運(yun)著(zhu)那些重得要(yao)命(ming)的石塊呢。這(zhe)可真(zhen)(zhen)是累人(ren)(ren)啊……第(di)二個(ge)人(ren)(ren)抬頭苦(ku)笑著(zhu)說：“我們(men)在蓋一棟高樓(lou)。不(bu)(bu)過這(zhe)份工(gong)作可真(zhen)(zhen)是不(bu)(bu)輕松啊……第(di)三(san)個(ge)人(ren)(ren)滿面笑容開心地說：”我們(men)正(zheng)在建設(she)一座新城市。我們(men)現在所蓋的`這(zhe)幢大樓(lou)未來(lai)將成為(wei)城市的標致性建筑之一啊！想想能夠參與這(zhe)樣一個(ge)工(gong)程，真(zhen)(zhen)是令人(ren)(ren)興奮。”

　　十年后，第一個(ge)(ge)(ge)人依然在(zai)砌墻；第二個(ge)(ge)(ge)人坐在(zai)辦(ban)公室(shi)里畫(hua)圖紙——他(ta)成了(le)工程(cheng)師(shi)；第三(san)個(ge)(ge)(ge)人，是前兩個(ge)(ge)(ge)人的(de)老板。

　　可見，一個人的工作態(tai)度折射著(zhu)人生態(tai)度，而人生態(tai)度決定一個人一生的成就(jiu)。

中學生演講稿 篇5

　　離開童年，依稀記得童年的(de)光影在腦海里徘徊(huai)。它(ta)漂浮著，只留下溫暖的(de)回憶(yi)。回想(xiang)起來，還(huan)剩(sheng)下更多的(de)溫度。當命運安排我踏(ta)上(shang)這(zhe)列時間(jian)列車時，我意識到我還(huan)有很多事(shi)情(qing)要(yao)做。

　　童年(nian)的點點滴滴，其實未必充滿歡(huan)笑。“要知道，一個人(ren)的生活既沒有想象的那(nei)么好，也沒有想象的那(nei)么差”。對我來(lai)說，每一秒都是新的開始。深呼(hu)吸，重新開始。

　　青(qing)春變奏，旋(xuan)律不是(shi)(shi)叛逆的(de)音符，而(er)(er)是(shi)(shi)成(cheng)長的(de)足跡。成(cheng)熟的(de)標(biao)志不是(shi)(shi)你夠高夠大(da)(da)，而(er)(er)是(shi)(shi)你學會(hui)(hui)了(le)選擇。一個人如(ru)果整天活著想(xiang)著不開心的(de)事，最后會(hui)(hui)抑郁；如(ru)果你完全忘(wang)記(ji)悲傷(shang)并從中吸取教訓，你將(jiang)永遠不會(hui)(hui)長大(da)(da)。漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)學會(hui)(hui)忘(wang)記(ji)，漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)明白(bai)取舍(she)，漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)明白(bai)“忠告不聽(ting)勸(quan)”，漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)成(cheng)長，漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)。我(wo)長大(da)(da)了(le)。我(wo)明白(bai)人的(de)脆弱和強大(da)(da)是(shi)(shi)超乎想(xiang)象的(de).。有(you)(you)時(shi)候，人的(de)脆弱可能會(hui)(hui)因為一句話而(er)(er)淚流(liu)滿面(mian)；有(you)(you)時(shi)候，我(wo)發現自(zi)己咬緊牙關(guan)走了(le)很長一段路。回(hui)顧(gu)三年(nian)前，我(wo)找到了(le)自(zi)己的(de)成(cheng)長。

　　20xx年(nian)9月(yue)，青年(nian)站。九(jiu)月(yue)的(de)風已經襲(xi)來(lai)，九(jiu)月(yue)的(de)青春帶來(lai)一(yi)陣笑聲。那一(yi)年(nian)，我(wo)們(men)不熟，誰知(zhi)道(dao)最后會和誰在(zai)一(yi)起。我(wo)記得我(wo)們(men)來(lai)到(dao)這個校園的(de)時候一(yi)臉的(de)平淡。現在(zai)老朋(peng)友還是老樣(yang)子，心情(qing)卻不再一(yi)樣(yang)了。也許(xu)我(wo)知(zhi)道(dao)的(de)更(geng)多，也許(xu)我(wo)想的(de)太多，也許(xu)我(wo)學的(de)還不夠。

　　生活(huo)就像(xiang)在(zai)(zai)電(dian)影院看電(dian)影，而不是在(zai)(zai)家享受。累了可(ke)以(yi)暫停，錯過了可(ke)以(yi)回放。我們(men)不能休息，每一分(fen)每一秒都在(zai)(zai)前進。寫到(dao)這里(li)，我發(fa)現自己真的(de)長大(da)(da)了，也許已(yi)經(jing)長大(da)(da)了，只是曾(ceng)經(jing)沒有感覺。

　　青春，剩下(xia)的時間不(bu)多了。抓住(zhu)當下(xia)，成長！遇到浪請不(bu)要忘(wang)記(ji)微笑。

中學生演講稿 篇6

尊敬的(de)(de)教師，親愛的(de)(de)同學們(men)：

　　大家好！

　　沒有(you)人能(neng)只(zhi)依(yi)靠天分(fen)成功。上帝(di)給予了天分(fen)，勤奮將天分(fen)變為(wei)天才。有(you)這么一(yi)句話：天才是百分(fen)之一(yi)的(de)天分(fen)加上百分(fen)之九(jiu)十九(jiu)的(de)努力(li)。。

　　曾國藩是中國歷史上最有影響的(de)人(ren)物之一(yi)，然他小時候(hou)的(de)天(tian)賦卻不高。有一(yi)天(tian)在家(jia)讀(du)書，對一(yi)篇(pian)文章重復不明白多(duo)少遍(bian)了，還(huan)在朗讀(du)，因(yin)為(wei)，他還(huan)沒有背下來。

　　這(zhe)(zhe)(zhe)時候他家來(lai)了(le)一(yi)(yi)個賊，潛伏(fu)在他的屋檐下，期(qi)望等讀(du)書人(ren)睡覺(jue)之后撈點好處(chu)。可是這(zhe)(zhe)(zhe)個賊等了(le)好久，就是沒(mei)等到曾國藩(fan)睡覺(jue)，還是翻來(lai)復(fu)去地讀(du)那篇文章(zhang)。賊人(ren)大怒(nu)，跳出(chu)來(lai)說，“這(zhe)(zhe)(zhe)種水平讀(du)什么書”然后將(jiang)那文章(zhang)背(bei)誦一(yi)(yi)遍，揚長而去！

　　賊(zei)人是很聰明，至少(shao)比曾(ceng)先(xian)(xian)生要(yao)聰明，可(ke)是他只(zhi)能(neng)成為賊(zei)，而曾(ceng)先(xian)(xian)生卻成為毛主席都(dou)欽佩(pei)的人：“近代最有大(da)本夫(fu)源的人。”

　　“勤(qin)能補拙是良訓(xun)，一(yi)(yi)分辛苦一(yi)(yi)分才。”那賊的記(ji)憶力真好，聽過幾(ji)遍的文章都能背(bei)下(xia)來，并(bing)且很勇敢(gan)，見別人不睡覺居(ju)然能夠跳出來“大(da)怒(nu)”，教訓(xun)曾先生(sheng)之后，還要背(bei)書，揚長而去。可是遺憾的是，他名不經傳(chuan)，曾先生(sheng)之后啟用了(le)一(yi)(yi)大(da)批人才，按說(shuo)這位(wei)賊人與曾先生(sheng)有(you)一(yi)(yi)面之交，大(da)可去施展一(yi)(yi)二(er)，可惜，他的'天(tian)賦(fu)沒有(you)加上勤(qin)奮，變得不知所終。

　　從這個故事我(wo)們能(neng)夠看出，偉(wei)大的成功和(he)辛勤的勞(lao)動(dong)是成正(zheng)比的，有(you)一(yi)分勞(lao)動(dong)就有(you)一(yi)分收獲，日(ri)積月累，從少(shao)到多，奇(qi)跡(ji)就能(neng)夠創造出來。

中學生演講稿 篇7

尊敬(jing)的老(lao)師、同學們(men)：

　　大家好！

　　小草(cao)因為其(qi)出土(tu)前(qian)的(de)(de)(de)奮力一搏，而(er)感(gan)受(shou)到了(le)春(chun)天的(de)(de)(de)愛撫；雄鷹因為其(qi)飛翔前(qian)的(de)(de)(de)奮力一搏，而(er)感(gan)受(shou)到了(le)天際(ji)的(de)(de)(de)廣闊；鯉(li)魚因為其(qi)越(yue)躍過龍(long)門前(qian)的(de)(de)(de)奮力一搏，而(er)看(kan)到了(le)龍(long)門那面的(de)(de)(de)美麗景色……自然界(jie)如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的(de)(de)(de)生命之路變得更加輝煌

　　就像那(nei)句(ju)話(hua)說的(de)(de)(de)：“做(zuo)功不(bu)(bu)(bu)同，人生(sheng)將繪出不(bu)(bu)(bu)同高(gao)度的(de)(de)(de).拋物線(xian)。”人生(sheng)短暫(zan)，為(wei)了使我們(men)的(de)(de)(de)拋物線(xian)變得(de)更(geng)高(gao)，那(nei)么，我們(men)就要付出艱苦的(de)(de)(de)拼(pin)搏(bo)(bo)。從(cong)古至今，經過(guo)拼(pin)搏(bo)(bo)成偉績的(de)(de)(de)人不(bu)(bu)(bu)勝枚舉，我們(men)從(cong)他們(men)的(de)(de)(de)背后(hou)，看到的(de)(de)(de)是拼(pin)搏(bo)(bo)，是奮斗，是汗水。是啊，”不(bu)(bu)(bu)經一番徹骨寒，怎得(de)梅花(hua)撲鼻(bi)香(xiang)”？

　　音樂家貝多芬(fen)，很小的(de)時候就(jiu)飽受(shou)疾病的(de)折(zhe)磨，二十(shi)六歲時，還不幸失去(qu)了(le)聽覺，可是(shi)這位偉大的(de)作曲家，并沒有因(yin)為這種種困難(nan)而氣餒，而是(shi)發(fa)出(chu)了(le)“要(yao)扼住命運的(de)喉嚨”的(de)吼叫(jiao)，憑借著他拼搏的(de)精神，努(nu)力的(de)向上(shang)攀(pan)登(deng)，最后(hou)，終(zhong)于登(deng)上(shang)了(le)他人(ren)生拋物線(xian)的(de)點。

　　法國(guo)作家(jia)巴爾扎(zha)克，雖(sui)然(ran)生活條件(jian)不好，可是卻(que)立下了：“彼以(yi)劍峰創其始者，我以(yi)筆鋒竟(jing)其業。”的(de)遠(yuan)大志向(xiang)。為了達到這個目的(de)，他努力奮(fen)斗(dou)，最終寫成(cheng)了《人間喜劇》等(deng)作品，站在(zai)了自己用(yong)拼搏艱辛一(yi)點一(yi)點繪(hui)出的(de)美麗(li)拋物線的(de)點。

　　徐霞客(ke)頑強，不怕危險，一生(sheng)在外游(you)覽40多年(nian)，寫(xie)成(cheng)了(le)著(zhu)作《徐霞客(ke)游(you)記》，為后人留下了(le)寶(bao)貴的地理(li)資源；李時(shi)珍(zhen)，司馬遷等(deng)等(deng)，這些偉人們(men)的成(cheng)功，背后隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎？古往今來，這樣的事例(li)舉(ju)(ju)不勝舉(ju)(ju)，也許就發生(sheng)在我們(men)身(shen)邊。

　　在(zai)求(qiu)知(zhi)的(de)(de)過程(cheng)中，我們多(duo)(duo)多(duo)(duo)少少會(hui)遇(yu)到(dao)一(yi)些(xie)“攔路虎(hu)”；有(you)的(de)(de)人(ren)會(hui)采取消極悲(bei)觀的(de)(de)態度，立刻打(da)退堂鼓，而有(you)的(de)(de)人(ren)則會(hui)勇(yong)于向(xiang)上(shang)(shang)，與“攔路虎(hu)”做斗爭(zheng)。最終，那些(xie)臨陣退縮的(de)(de)人(ren)，將會(hui)一(yi)敗(bai)涂地，且一(yi)事無成(cheng)(cheng)(cheng)；而那些(xie)勇(yong)于向(xiang)上(shang)(shang)，勇(yong)于拼搏(bo)的(de)(de)人(ren)因此(ci)走上(shang)(shang)了成(cheng)(cheng)(cheng)功之道，獲得(de)了成(cheng)(cheng)(cheng)功的(de)(de)喜悅……

　　有句話說的好：“不經歷(li)風(feng)雨(yu)，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功(gong)！”為了我們美(mei)好的明天，學習(xi)愚公精神，努力奮斗、勇于(yu)拼搏吧！

　　謝謝大家！

中學生演講稿 篇8

　　你一天(tian)天(tian)長(chang)大，可是你的(de)(de)(de)父母(mu)卻一天(tian)天(tian)變老(lao)了。你平時有(you)(you)沒(mei)有(you)(you)看過他(ta)們(men)的(de)(de)(de)模(mo)樣?你有(you)(you)沒(mei)有(you)(you)仔(zi)細打(da)量過他(ta)們(men)?他(ta)們(men)的(de)(de)(de)模(mo)樣已經老(lao)到(dao)什么程度了呢?你知道不知道?他(ta)們(men)或許已經變得很(hen)老(lao)了，由于(yu)新陳代謝(xie)的(de)(de)(de)緣故，人總會自然(ran)變老(lao)的(de)(de)(de)，但如果(guo)老(lao)得太快衰老(lao)得太早那就(jiu)不正常了。

　　這些年(nian)來(lai)(lai)，他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)為(wei)生活奔奔波波，為(wei)工作勞(lao)勞(lao)碌碌，為(wei)孩子憂心(xin)(xin)忡(chong)忡(chong)。你(ni)(ni)或(huo)許還(huan)(huan)常(chang)常(chang)跟他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)頂嘴、吵(chao)架，惹他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)生氣傷心(xin)(xin)，你(ni)(ni)的(de)(de)學(xue)習又不(bu)怎么理想(xiang)，你(ni)(ni)的(de)(de)行為(wei)總讓他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)很不(bu)放(fang)心(xin)(xin)，他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)常(chang)常(chang)為(wei)你(ni)(ni)將來(lai)(lai)的(de)(de).前(qian)途和出路擔憂發愁(chou)，他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)還(huan)(huan)能(neng)(neng)年(nian)輕到哪里(li)去?況(kuang)且他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)身上(shang)可(ke)能(neng)(neng)還(huan)(huan)有很多病痛，他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)又舍不(bu)得上(shang)醫院看醫生，怕(pa)檢查怕(pa)住院，老這么硬撐(cheng)著，他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)生命(ming)有沒有危險?他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)能(neng)(neng)活多久?無(wu)論如何你(ni)(ni)都要抽點時間，給(gei)自己一個機會好(hao)好(hao)看一看你(ni)(ni)的(de)(de)爸爸媽媽!是時候了(le)!

　　如果你(ni)(ni)(ni)沒(mei)有了父(fu)母你(ni)(ni)(ni)的(de)學習和(he)生活將會發(fa)生什么樣的(de)變化呢?父(fu)母是以什么樣的(de)方式掙錢供你(ni)(ni)(ni)讀書的(de)?他(ta)(ta)(ta)們(men)過得好(hao)(hao)不好(hao)(hao)?他(ta)(ta)(ta)們(men)對你(ni)(ni)(ni)好(hao)(hao)不好(hao)(hao)?你(ni)(ni)(ni)常惦記他(ta)(ta)(ta)們(men)嗎(ma)(ma)(ma)?你(ni)(ni)(ni)常問候他(ta)(ta)(ta)們(men)嗎(ma)(ma)(ma)?你(ni)(ni)(ni)還(huan)時(shi)常跟他(ta)(ta)(ta)們(men)有說有笑嗎(ma)(ma)(ma)?你(ni)(ni)(ni)還(huan)常常牽著他(ta)(ta)(ta)們(men)的(de)手上街嗎(ma)(ma)(ma)?你(ni)(ni)(ni)很樂意讓他(ta)(ta)(ta)們(men)來學校(xiao)看你(ni)(ni)(ni)嗎(ma)(ma)(ma)?在同學面(mian)前你(ni)(ni)(ni)能(neng)很自豪地(di)介紹他(ta)(ta)(ta)們(men)嗎(ma)(ma)(ma)?你(ni)(ni)(ni)知道他(ta)(ta)(ta)們(men)的(de)生日嗎(ma)(ma)(ma)?你(ni)(ni)(ni)記住他(ta)(ta)(ta)們(men)的(de)生日嗎(ma)(ma)(ma)?

　　你(ni)(ni)(ni)現在(zai)還是(shi)個(ge)學生(sheng)，是(shi)個(ge)未成年人，是(shi)個(ge)消費(fei)者，還不需要為父(fu)母(mu)承擔什(shen)么責任，如果你(ni)(ni)(ni)的(de)父(fu)母(mu)生(sheng)病住(zhu)院，你(ni)(ni)(ni)去看(kan)一下他們(men)，他們(men)就很高興(xing)了，甚至他人還夸(kua)你(ni)(ni)(ni)是(shi)個(ge)很懂事的(de)孩(hai)子(zi)。可是(shi)，在(zai)你(ni)(ni)(ni)長大成人，自(zi)立成家(jia)，你(ni)(ni)(ni)也有自(zi)己(ji)的(de)孩(hai)子(zi)的(de)時候，你(ni)(ni)(ni)的(de)父(fu)母(mu)生(sheng)病住(zhu)院，你(ni)(ni)(ni)去看(kan)一下就行了嗎?

　　如(ru)果，需要開刀，需要幾(ji)成幾(ji)十萬(wan)，才能治好他(ta)(ta)(ta)們的(de)病，甚至(zhi)才能保(bao)證他(ta)(ta)(ta)們的(de)生命(ming)的(de)時(shi)候，你(ni)將怎么(me)辦?你(ni)能拿得(de)出多(duo)(duo)少?你(ni)肯(ken)不肯(ken)去借(jie)他(ta)(ta)(ta)人?為了(le)他(ta)(ta)(ta)們健康和生命(ming)，你(ni)能不能全力以赴(fu)?就(jiu)(jiu)象當年他(ta)(ta)(ta)們對(dui)你(ni)一(yi)樣?萬(wan)一(yi)有一(yi)天，你(ni)的(de)父母突(tu)然撒(sa)手離開了(le)你(ni)，你(ni)哭一(yi)下，流(liu)幾(ji)滴眼淚，他(ta)(ta)(ta)人或許也會夸你(ni)是個孝(xiao)順的(de)孩子。可是，在很多(duo)(duo)后的(de)將來，你(ni)回(hui)想(xiang)起來，回(hui)想(xiang)起父母的(de)疼愛父母的(de)恩情父母的(de)容顏(yan)，你(ni)僅(jin)僅(jin)哭就(jiu)(jiu)行了(le)嗎就(jiu)(jiu)夠了(le)嗎?

中學生演講稿 篇9

尊敬的老人(ren)們(men)、親愛的老師(shi)們(men)、小朋友們(men)：

　　大(da)家(jia)上午(wu)好！明天是重陽節，也是所有(you)老(lao)(lao)人們(men)的(de)(de)節日，為了從小培養孩(hai)子(zi)尊老(lao)(lao)、愛老(lao)(lao)的(de)(de)情感(gan)，我們(men)辛勤的(de)(de)老(lao)(lao)師們(men)不辭勞(lao)苦，在這節日前夕熱誠邀請孩(hai)子(zi)們(men)的(de)(de)爺爺、奶奶、外公、外婆來園觀看孩(hai)子(zi)們(men)的(de)(de)'活動(dong)，讓老(lao)(lao)人們(men)接受孩(hai)子(zi)和老(lao)(lao)師們(men)給予最真誠的(de)(de)節日祝(zhu)福。

　　孩子們(men)，你們(men)的(de)爺爺、奶(nai)奶(nai)、外公、外婆非常(chang)辛苦(ku)，他們(men)不(bu)(bu)僅辛勤地養育了(le)(le)你們(men)的(de)爸爸、媽(ma)媽(ma)，而且為你們(men)創造了(le)(le)今(jin)天的(de)美好幸福的(de)生(sheng)活。園長(chang)(chang)阿(a)姨(yi)希望(wang)小(xiao)(xiao)朋友們(men)要(yao)(yao)尊敬老(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)、孝敬老(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)，盡量不(bu)(bu)要(yao)(yao)給(gei)老(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)增添麻煩，要(yao)(yao)做到(dao)自(zi)己(ji)的(de)事(shi)情(qing)自(zi)己(ji)做，上學(xue)、放學(xue)自(zi)己(ji)走，不(bu)(bu)要(yao)(yao)老(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)抱；自(zi)己(ji)吃飯(fan)和(he)穿衣(yi)，不(bu)(bu)要(yao)(yao)老(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)幫(bang)(bang)；自(zi)己(ji)按(an)時睡覺，不(bu)(bu)要(yao)(yao)老(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)哄(hong)和(he)陪。還要(yao)(yao)幫(bang)(bang)老(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)們(men)做一(yi)些力所能及(ji)的(de)小(xiao)(xiao)事(shi)：每天把你最開心和(he)快樂的(de)事(shi)講給(gei)老(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)聽(ting)；要(yao)(yao)聽(ting)老(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)的(de)話，不(bu)(bu)要(yao)(yao)讓他們(men)生(sheng)氣；老(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)累(lei)了(le)(le)，幫(bang)(bang)他捶(chui)(chui)捶(chui)(chui)背；老(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)渴了(le)(le)，幫(bang)(bang)他端茶(cha)倒水；老(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)休息時，不(bu)(bu)吵也不(bu)(bu)鬧。孩子們(men)，能做到(dao)嗎？明(ming)天是爺爺、奶(nai)奶(nai)、外公、外婆的(de)節日，園長(chang)(chang)阿(a)姨(yi)要(yao)(yao)求(qiu)每個小(xiao)(xiao)朋友回家幫(bang)(bang)老(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)們(men)做一(yi)件(jian)小(xiao)(xiao)事(shi)或(huo)者說(shuo)一(yi)句祝福的(de)話語，有的(de)寶(bao)寶(bao)爺爺、奶(nai)奶(nai)或(huo)者外公、外婆不(bu)(bu)住(zhu)在你們(men)一(yi)起，你們(men)也應該通過電話祝福他們(men)節日快樂。孩子們(men)，能做到(dao)嗎？

　　在這重(zhong)陽(yang)節即將(jiang)來臨之際，我(wo)也(ye)代表(biao)實驗(yan)幼兒園(yuan)全體教職工祝福(fu)所有(you)的老人們(men)福(fu)如東海、壽比南(nan)山，天天笑口(kou)常開(kai)，合家幸福(fu)快樂！

中學生演講稿 篇10

　　敬愛的(de)老師們(men)、親愛的(de)同學們(men)：

　　大家早上好！

　　今天我國(guo)旗下講話的主題是《遵章守紀，做文明中學生(sheng)》。

　　開學(xue)以來，同學(xue)們大都能夠(gou)遵守中學(xue)生(sheng)日常行為規范和(he)校規，我們欣喜(xi)地看到(dao)課間追逐(zhu)打鬧的(de)(de)(de)(de)少了(le)，尊(zun)敬(jing)師(shi)長的(de)(de)(de)(de)多了(le)，違反紀(ji)律(lv)的(de)(de)(de)(de)少了(le)，團結友愛的(de)(de)(de)(de)多了(le)，但(dan)仍有讓人(ren)不滿意的(de)(de)(de)(de).地方，比如衛(wei)生(sheng)問題，有些(xie)同學(xue)還會(hui)隨(sui)口說臟話，甚(shen)至偷(tou)偷(tou)吸煙、上(shang)網吧等(deng)。這與我們學(xue)生(sheng)身份是(shi)不相符的(de)(de)(de)(de)，必須杜絕。

　　“人生的道路雖(sui)然漫長(chang)，緊要處卻常常只有(you)幾步”。同(tong)學們還沒有(you)走入(ru)社會，一定要走好每一步。今天我給(gei)大家講四(si)點建議(yi)，希望同(tong)學們深思熟慮(lv)，用以反思自己的行(xing)為。

　　一、凈(jing)化校(xiao)園，美(mei)化環(huan)境(jing)。學(xue)校(xiao)是我(wo)(wo)們共同的家，我(wo)(wo)們有責任和義務為學(xue)校(xiao)環(huan)境(jing)作出自己的努(nu)力。值日時更盡職一些，路上見到紙屑更主(zhu)動(dong)一些，碰到亂扔的現象更勇敢(gan)一些。

　　二(er)、拒絕臟話(hua)，遠(yuan)離(li)粗俗。總會(hui)聽到一些刺(ci)耳的臟話(hua)，從同(tong)學(xue)那里隨口而出，這(zhe)反映出個人的教育修養，送人鮮花，手留余香(xiang)，而當你出口不遜的時候，留在你心里的則是污穢(hui)骯臟的東西(xi)。所(suo)以，請(qing)大家記住，無論何時何地，都要(yao)語言文明，拒絕臟話(hua)，遠(yuan)離(li)粗俗。

　　三、拒絕(jue)暴(bao)力，遠(yuan)(yuan)離野蠻(man)。同學(xue)之間發生的一些(xie)(xie)小(xiao)誤會、小(xiao)摩擦在所難免，可有(you)些(xie)(xie)同學(xue)采(cai)取不理智的作(zuo)法，大打出(chu)手，結果無(wu)論輕(qing)重，學(xue)校(xiao)都要(yao)給予處分。請同學(xue)們記(ji)住，用暴(bao)力永(yong)遠(yuan)(yuan)解決不了問(wen)題，只會把(ba)問(wen)題搞得(de)更(geng)糟(zao)。

　　四、拒(ju)絕煙酒，遠離網吧。作為(wei)(wei)身心還沒(mei)有發(fa)育健全的中(zhong)學生(sheng)(sheng)是(shi)不(bu)該接觸的。吸煙，喝酒浪費父(fu)母的血汗錢，還會損傷神經，影(ying)響記憶力，甚(shen)至鑄成終生(sheng)(sheng)大錯。上網容(rong)易成癮，玩物喪(sang)志，使自己的理想成為(wei)(wei)泡影(ying)，遺憾終生(sheng)(sheng)。

　　作(zuo)為中學生，我們要切實做到(dao)：尊師愛友(you)，關(guan)心他人(ren)；誠實守(shou)法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動；愛護(hu)公物，勤(qin)勞儉樸；孝敬父母；嚴于律己；團結友(you)愛，熱愛朝陽中學！

　　“勿(wu)以(yi)善小(xiao)而不(bu)為(wei)，勿(wu)以(yi)惡小(xiao)而為(wei)之”，自(zi)(zi)古以(yi)來，人才至上，人品(pin)至本，只有(you)在實際生(sheng)活中積小(xiao)“善”，才能成(cheng)大“德”。遵章守紀，不(bu)僅是一個(ge)(ge)學(xue)生(sheng)品(pin)行(xing)修養的(de)外在表(biao)現，也(ye)(ye)是一個(ge)(ge)民族文(wen)化素質(zhi)的(de)具(ju)體反映。因此我(wo)們同(tong)學(xue)個(ge)(ge)人的(de)行(xing)為(wei)不(bu)僅僅是你個(ge)(ge)人的(de)事，也(ye)(ye)代(dai)表(biao)著(zhu)我(wo)們朝(chao)陽(yang)中學(xue)，代(dai)表(biao)著(zhu)我(wo)們中華民族。我(wo)們要(yao)從(cong)現在做(zuo)起，從(cong)自(zi)(zi)己(ji)做(zuo)起，從(cong)點滴做(zuo)起，在這窗明幾凈，綠(lv)樹蔥(cong)嶸，書香滿(man)園的(de)校(xiao)園里，繼續嚴格要(yao)求(qiu)自(zi)(zi)己(ji)，不(bu)斷(duan)修正自(zi)(zi)身(shen)行(xing)為(wei)，努(nu)力(li)完善自(zi)(zi)我(wo)，勤奮學(xue)習，健康(kang)成(cheng)長！

　　我的講話就到這里，謝(xie)謝(xie)大家！

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