[精]中學生演講稿6篇

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現在的社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的中學生演講稿6篇，歡迎大家分享。

中學生演講稿 篇1

老師們，同學們：

　　大家好!

　　“誠，乃信之本;無誠何以言信?誠而有信，方為人生。”這句名言一直在激勵著我誠信地向前。

　　記得有一次，上數學課，老師布置我們做正本作業，要求當堂做好交上來，否則中午不能回家。這時，我發現我的作業本用完了，此時的我就象熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉，就在這時，同桌小東關心地問我：“是不是沒有本子啊?我這還有一本你先拿去用吧!”聽了這句話我如釋重負，打心眼里感激小東，并信誓旦旦地說：“謝謝你，我明天一定會把本子還給你的。”說完我拿過本子認真地做起作業來。

　　第二天，當我拿著媽媽給我買新本子的錢時，有一個念頭從我腦海中閃過：如果不把本子還給小東的話，我就可以得到這筆錢;而另一個念頭同時也在我的腦海中閃過并占據了上風：如果不把本子還給小東的話就會讓別人看不起，若讓別的.同學知道了，那我不是再也交不到朋友了。整整一個早上，我都在想這個問題，經過一些時間的思想斗爭，我終于想通了，我一定要把本子還給小東，因為誠信是人生中最重要的東西，不管是什么都比不過它。當我把新本子還給小東時，他接過本子，高興地對我說：“海騰，你真誠實，一本本子值不了多少錢，再說我也忘了，你卻記得還我，謝謝你了。”聽了他的話，我心里比吃了蜜還甜。誠信讓我收獲了快樂和幸福。

　　讓誠信伴我成長，我要做一個講誠信的人。

　　謝謝大家!

中學生演講稿 篇2

云雀說：

　　我有一個理想，我要馳騁在一望無際的藍天上玉蘭花說：

　　我有一個理想，我要盛放在艷麗明媚的驕陽下稻草人說：

　　我有一個理想，我要徜徉在風高云淡的金色麥浪中我說：

　　我也有一個理想。我要青的山，綠的水，藍的天，白的云。我要花香縈繞我的身旁，我要柳絮紛飛我的眼瞼，我要百靈鳥歌唱我的'青春。我，想要一個圣潔美麗的世界。

　　這是我的理想，這也是所有人的理想。

　　可是，我看不到沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風的溫潤多姿，卻看到了沙塵漫天齊飛舞;我看不到接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的綺麗婀娜，卻看到了溫室效應地開裂;我看不到沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲的宏偉浩大，卻看到了寒潮威逼洪洶涌;我也看不到忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開的純潔靈動，只看到了H1N1與PM2.5。

　　為什么?為什么我的理想不能實現?又是誰，偷走了我們的理想?

　　世界文學大師雨果說：

　　大自然既是善良的慈母，同時。也是冷酷的屠夫。

　　近年來，人類由于對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵飛揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆這些都讓我的理想難以實現。人為地破壞環境，無異于自掘墳墓。難道我們不想感受明月松間照，清泉石上流的清幽;難道我們不想觸摸大漠孤煙直，長河落日圓的壯麗;不想聆聽流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼的喧鬧;不想親近春水碧如天，畫船聽雨眠的悠閑;不想體味棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香的斑瀾嗎?難道我們不想在碧海藍天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽松濤轟鳴嗎?不愿在鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香嗎?不想在清晨觀賞大海分娩太陽;夜晚，清數廣宇閃爍星辰嗎?不想在雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢嗎?

　　理想是人生的太陽，讓我們共同努力實現我們的理想，哪怕是多行一步路，多拾一片廢紙，多撿一只煙頭，多做一次宣傳，少吐一次痰，少用一次性筷子，少開一次車這都是在一步步拉近我們與理想的距離。

　　這就是我的理想，一個絕不是夢想的理想，一個圣潔美麗的理想。愿我的理想能夠早日實現，也愿大家的理想能夠早日實現。

中學生演講稿 篇3

親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《關于中學生做開心的自己》。

　　你們自己肯定也發現了我們一天天的長大不僅僅是在生理上，在心理上也步入了一個新的征途。初入中學時期同時也進入了青春期，在這個階段我們的思想會像小說中進入飛升階段一樣進行思想領域的擴大，內容上也會也會更加的豐富，可真的所有的都是好的嗎？當然不是，在這個善與惡共存的社會，有的思想是好的，而有的思想是壞的.，當壞的思想過多時情緒也會不好經常會有人抑郁或者情緒不穩定。所以我們應發揚自己好的思想，就像社會懲惡揚善一樣，將自己的好的方面的思想發揚光大，社會要建成一個富強民主和諧美麗的社會，我們也應成為善良友好的公民用自己好的思想將壞的思想從腦海中擠出去做開心的自己。

　　作為中學生的我們正處于計劃生育的范圍之內，家里多多少少的都有那么一兩個兄弟姐妹，有不少人會因為覺得父母的愛不在自己身上而在他人心上，這時候我們便會為了一些自認為不小的“雞毛蒜皮”的事而煩惱。這時我們應這樣想，其實父母是公平的，因為他們都給了我們最為寶貴的生命，那么最為寶貴的東西已經擁有了，何必計較“雞毛蒜皮”呢？這樣還會顯得我們小氣，不是嗎？對于父母的愛我們也不能自私的一昧索取，他們為我們付出的已經夠多了，從我們來到這個世界至現在我們都接受著他們的付出，無論是物質上的還是默默的精神上的，他們是為了更好的我們才更加努力的。開心一點，我們擁有的不僅僅是家庭能給的，還有整個社會，一切周圍的事物都是獨一無二的。

　　再者，有的人會因為自己的交友而煩惱，可我們從客觀的眼光來看看，無非就是“xxx怎樣了，哪兒又發生了什么，再就是聽說xx和xxx關系不一般”等等諸如此類的，遇見別人發牢騷時我們要聽聽，在可以使他快樂的情況下我們自己也會快樂，在自己不快樂的情況下要找人傾訴，這樣才有助于保持一個快樂的心態。還有就是有的人不滿足于單純的男女同學關系而引發的煩惱，這時我們應想想自己的身份——學生，我們的責任是學習而不是“談情說愛”，而且用網絡上的話來說“做不符合自己年齡段的事，好嗎？”，這些問題都是早戀引起的，也只有不早戀才能結束，等到了成年時便會體會到。

　　所以，總結一下不開心多半都是由于心理因素引起的，而當這時候我們就應該找人傾訴來緩解，然后用時間來消磨；或者我們可以不去想那些煩惱的事，用新的開心的事去替補，將煩惱一掃而過，也會達到同樣的效果。在這個青春期我們要做開心的自己。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

中學生演講稿 篇4

尊敬的各位老師，各位同學：

　　大家好！今天我演講的題目是《我的祖國》。

　　當我呀呀學語的時候，爸爸媽媽告訴我，我是一個中國人，是炎黃的子孫，龍的傳人。懂事的時候，爺爺告訴我，我的祖國擁有960萬平方公里，像一頭雄雞傲立于世界東方的大國就是中國。從此“中國”這兩個金光閃閃的大字，在我的心中烙上了永恒的印記。

　　上學后，望著鮮艷的五星紅旗在空中冉冉升起，我的心中就裝滿了親切，裝滿了神圣，也裝滿了對祖國媽媽那份深深的愛。隨著年齡的'增長我才慢慢知道發生在祖國母親身上所有的故事，才知道她的傷痕累累和自強不息。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾。過去的歷史歷歷在目，曾幾何時，我的祖國飽經磨難，經歷了數萬同胞的奮斗，終于換來天安門城樓那一聲“中國人民從此站起來了”！

　　從此，炎黃子孫都有了一個新的家，她的名字就叫“中國”，中國逐漸走向強大。改革開放的中國，在共產黨的領導下更煥發出蓬勃的生機，看吧，田野里五谷豐登，那是農民獻出的赤誠;城市工業發展，那是工人付出的心血;校園中

　　人才輩出，那是老師嘔心瀝血的成果;羅布泊上空的蘑菇云，長江上的三峽大壩，遨游太空的載人航天飛船是我們時代奏響的最強音。

　　同學們，祖國需要我們。作為一名中國人，我們應為祖國貢獻出一份力量。今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，我們應該迎頭趕上時代的浪潮，完善自我，銳意進取，在共和國的光輝中和祖國一同成長！紅日初升，其道大光；河光伏流，一瀉汪洋。讓我們緊握鐮刀，向著光明，向著希望前進吧！前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！

　　謝謝大家，我的演講完畢。

中學生演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　六月的風撐開回憶的門簾，散落的記憶如咆哮的洪水朝我涌來。黃昏下，那落寞的身姿投下一片哀傷的剪影。

　　“這是誰踩的？”

　　喧鬧的課室突然靜了下來，所有人都把視線停留在講臺上老師的那張專屬椅子，還有那疊加散亂的腳印。

　　“說，到底是誰干的！”班主任鐵青著臉，壓著嗓子說。班主任那副架在鼻梁上的眼鏡泛出的`寒光冷冷地掃過每位同學，讓人望而生畏。

　　瞬間，我的雙腿仿佛灌上了鉛，無比的沉重，還陣陣地顫抖。沒錯，那椅子是我踩的。但我不是故意的，因為當時和同學聊得起勁，一時興起便踩了上去，我原本要擦干凈的，可那該死的鈴聲卻響起了。怎么辦呢？是要自首么？不行啊，班主任的嚴厲可是出了名的呀，一點過失都不允許，更何況我還是一個班干部。完蛋了，這回肯定慘了！

　　許久，見沒人承認，班主任走到我面前詢問是誰干的。霎時間，我的臉仿佛被灼傷了一般，滾燙滾燙的。“我。我。”

　　“老師，是我干的。”突然，前排座位有一個瘦弱的女生站了起來，那聲音還帶著一絲顫抖，宛如從遙遠的天際傳來。是她！平時她沉默寡言，一個人獨來獨往的，沒什么朋友。曾經她想靠近我，但因為我的忽視，我的不屑，她沒有成功，只能繼續孤立著。可如今她卻。只可惜當時的我好像抓住了救命稻草，連忙對老師點頭，“沒錯，是她，就是她！”

　　于是，她受到了本該不屬于他的懲罰，獨自一人默默地站到墻角。黃昏的余暉斜斜地打在她身上，投下一片哀傷的影子，額頭前的劉海蓋住了她的雙眼，像彩霞掩映著朝陽，像煙霧籠罩著村莊，像群星圍繞著皓月，看上去是那么的孤單，那么的無助。我應該勇敢地站起來，誠實地向老師承認錯誤，不是嗎？可膽小怯弱的我卻躲在自己的龜殼里，看著別人替自己承擔，為自己接受懲罰。我應該走上去的，問問她為什么要這么傻，或者把咽下去的那聲道歉說出來，又或者告訴她以后我們要成為很好很好的朋友。但我沒有，只是怔怔的看著，看著她落寞的身影。

　　如今，我的初中生活已進入倒計時了，藏在我心靈深處的悔意卻一直刺痛著我，那畢竟是一個善良的小女孩用她瘦弱的臂膀為我撐起一片綠蔭啊！

　　如果可以重來，我多么希望在那個晦暗的黃昏，走上去，緊緊地擁抱她，對她說聲對不起，還有——謝謝你！

中學生演講稿 篇6

同學們：

　　時間如白駒過隙。20xx年的沖刺恍如眼前，大家是看客；20xx年中考沖刺就在眼前，而我們大家是主角。選擇了九年級就選擇了奉獻，選擇了九年級就選擇了拼搏，選擇了沖刺。 九年級是在考驗一個人的忍耐和堅強，在挑戰一個人的潛能。九年級的辛苦將讓你的生活更充實；沖刺的勞累將增添你生活的勇氣；九年級的書山攬勝、題海遨游，深夜里的孤燈奮戰，夏日里的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你們前行，勵你們成功。未來的成功將使你從稚嫩走向成熟。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“最困難之時，就是離成功不遠之日”。我們每個人都清楚地知道它們的含義。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到了，我們的全體老師的心與我們一起在跳動。請你堅信，老師與你風雨同舟，榮辱與共！在這最后的沖刺中我們決不能氣餒，青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中——奮斗！只有奮斗了，才能擁有希望，只有奮斗了，才會取得優異的成績。阿基米德曾說過：“給我一個支點，我可以撬起地球”，其實我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。讓我們用我們的奮斗來做支點，迎接命運的撞擊。

　　距離中考僅剩40天。再過40天，同學們將迎來人生的第一次機遇與挑戰！在接下的日子里，我們每天都是沖刺，每天都是挑戰，每天都得搏擊，每天都得奮斗。困難再大，誘惑再大，我們都得咬緊牙關，邁大步子。

　　備戰中考的路上，相信自己一定會是最優秀的，讓我們一起創造充滿陽光的未來！

　　別再把沮喪掛在臉上，別再把憂傷寫在心里，被再把自責天天重復，別再把一些小小的缺點盲目的放大……換一個角度，換一種心態，你有沒有發現，其實你是最優秀的！

　　三年初中，身邊的同學有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅持到今天，這說明你首先是一個很有毅力的'同學。人生中難得的不是一時的沖動，而是長久的堅持，和因為堅持所體現的毅力！相信這三年里面，有很多東西會對你產生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取舍。是你對自己的目標深信不疑，努力拼搏。

　　相信這種因為自己切身經歷的拼搏所塑就的毅力，會成為一生的寶貴財富！

　　三年的初中生活，成就了你堅強的性格。堅強不是與生俱來的，它是一次次的成功失敗對心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過程中經歷的尤其是一些不太順利或經受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎？你養成的堅強，已經構成一架堅實的階梯，將通往夢想，抵達成功。

　　三年，你已經變的很有氣質，很有涵養。氣質就是內在涵養的體現，內在的涵養來自于知識和素質的提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經從內在和外形進行了最好的塑造，一個肚子里裝滿墨水的人，體現的不僅僅是一種書生氣，更是一種自內向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質。 你的能力獲得了巨大的提高，相信初一的時候你為自己面對的眾多的知識感到束手無策，懷疑自己能不能把它們學好，而今事實已經證明，所有的知識裝進了腦袋，那么多的書籍被你踩到了腳下。同時學習十幾門的課程，竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識的天空，不就是因為你有了能夠飛翔的能力嗎！我們接下來需要做的，就是繼續增強自己的能力，在中考的戰場上，勢如破竹，摧枯拉朽！

　　時間，是一首無聲的歌；時間，是一縷無痕的風；時間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。回首三年的初中生活，曾經有歡暢的笑，曾經有痛快的哭，曾經有揮灑的汗，曾經有收獲的甜……是的，經過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到了，我們的心在一起跳動。

　　同學們，決戰的號角已經吹響。俗話說：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏？

　　同學們，我希望你不要做過客的流星。因為，你曾用智慧培育理想；不要摘青色的青果，因為你曾用汗水澆灌希望；不要做漂泊的扁舟，因為你曾乘風破浪，渡過學海茫茫；不要做退縮的懦夫，因為你曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。

　　秣馬厲兵（磨好兵器，喂好馬）40天，敢抒凌云之志；砥礪磨劍40天，誓酬蹈海雄心。40天，愿你們奮發圖強，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。“三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉凱歌旋。”

　　你們看：

　　老師們已經為你們點燃決戰的狼煙。

　　學弟學妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。

　　滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經風霜的臉。

　　立壯志，展雄風，振翅搏長空，

　　同學們，努力吧！是船，就要搏擊風浪；是漿，就要奮勇前進；是雄鷹，就要以飛沖天！我堅信，今年六月我們的笑臉將最燦爛。

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