國旗下演(yan)講稿范文合集【6篇】

　　演(yan)講(jiang)(jiang)(jiang)稿(gao)是在一(yi)定的(de)(de)場合，面(mian)對一(yi)定的(de)(de)聽眾，演(yan)講(jiang)(jiang)(jiang)人圍繞(rao)著主(zhu)題講(jiang)(jiang)(jiang)話(hua)的(de)(de)文稿(gao)。隨著社會(hui)不斷地進步，演(yan)講(jiang)(jiang)(jiang)稿(gao)使用的(de)(de)情況越來(lai)越多，如何(he)寫一(yi)份恰當的(de)(de)演(yan)講(jiang)(jiang)(jiang)稿(gao)呢？下面(mian)是小編收集整理的(de)(de)國旗下演(yan)講(jiang)(jiang)(jiang)稿(gao)范文，僅供參考，大(da)家一(yi)起來(lai)看(kan)看(kan)吧。

國旗下演講稿范文1

老師們、同學們：

　　你們好!我(wo)今天國旗講話的題目是(shi)《勤儉節約，從我(wo)做(zuo)起(qi)》。

　　艱(jian)苦樸素、勤儉節約是我(wo)(wo)們(men)人(ren)類社會的(de)傳(chuan)統美德。但(dan)是現(xian)在，隨(sui)著人(ren)們(men)物質生活水(shui)平的(de)不斷提高，鋪(pu)張浪費的(de)現(xian)象也越來越嚴(yan)重(zhong)。就拿我(wo)(wo)們(men)學校來說吧，每(mei)天(tian)早(zao)、中、晚(wan)三(san)餐(can)飯后，食堂(tang)里幾只裝(zhuang)剩(sheng)(sheng)菜剩(sheng)(sheng)飯的(de)大桶里堆(dui)積了許多米(mi)飯、剩(sheng)(sheng)菜；白(bai)天(tian)光(guang)線充足，總有(you)幾間教(jiao)室(shi)的(de)燈還在那里亮(liang)著；沒人(ren)使用(yong)，還聽見(jian)自(zi)來水(shui)嘩(hua)嘩(hua)地流著；剛吃完飯，就會有(you)很多同學在學校的(de)商店(dian)排隊買(mai)零食吃……這種種不正常(chang)的(de)現(xian)象都讓我(wo)(wo)們(men)心(xin)驚(jing)和心(xin)痛。我(wo)(wo)們(men)大家(jia)共同行動起來，勤儉節約，從我(wo)(wo)做(zuo)起。

　　1、牢固樹立(li)"崇尚(shang)節約、反對浪費(fei)"的思(si)想(xiang)，人人以勤儉節約為榮(rong),以鋪張浪費(fei)為恥。

　　2、從我做起，從點滴做起，積極開展節約"五個一"活動。即：

　　節約(yue)每一(yi)(yi)滴水，水龍(long)頭(tou)用(yong)后及時(shi)(shi)關(guan)閉(bi)，發現水管水箱有滴、漏(lou)水現象，要(yao)及時(shi)(shi)報(bao)告；節約(yue)每一(yi)(yi)度電(dian)，做到隨手關(guan)燈，人走電(dian)器關(guan)；節約(yue)每一(yi)(yi)張紙，作(zuo)業(ye)本盡量做到正反面都用(yong)；節約(yue)每一(yi)(yi)粒米(mi)，用(yong)餐時(shi)(shi)能吃多(duo)少(shao)盛多(duo)少(shao)，不浪費；節約(yue)每一(yi)(yi)分錢，我們(men)應該合理使(shi)用(yong)父母辛辛苦苦賺來的每一(yi)(yi)分錢。

　　3、各(ge)個中隊要積極(ji)開展(zhan)"勤(qin)儉(jian)節(jie)約，從我(wo)做起"主題班會(hui)，創造性地組織形(xing)式多樣的活動。如看(kan)一段以節(jie)約為內容的.視頻；開展(zhan)"勤(qin)儉(jian)節(jie)約，從我(wo)做起"演講比(bi)(bi)賽；辦一個"綠色銀行"收(shou)集廢品；開展(zhan)"中隊節(jie)約小天使"評比(bi)(bi)等活動。引導廣(guang)大學生牢(lao)固樹立節(jie)約資源(yuan)，人(ren)人(ren)有(you)責的意識。

　　各(ge)位老師、同學們(men)，讓我(wo)們(men)一起從(cong)我(wo)做(zuo)(zuo)起，從(cong)現在做(zuo)(zuo)起，從(cong)身邊小事做(zuo)(zuo)起，真正養成勤儉節(jie)約(yue)的良(liang)好行為(wei)習慣，為(wei)建設(she)節(jie)約(yue)型社會做(zuo)(zuo)出自(zi)己應(ying)有的貢獻！

國旗下演講稿范文2

尊(zun)敬的老(lao)師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我講話的主題(ti)是“細節(jie)決定成敗，規范(fan)贏(ying)得成功(gong)”。

　　期中(zhong)考試的(de)硝煙已經散去(qu)，留(liu)下的(de)酸甜苦辣供我們(men)慢(man)慢(man)品嘗，當(dang)我們(men)對這(zhe)次考試進行盤點的(de)時候，親愛的(de)同學(xue)們(men)，你能從中(zhong)得到一點什么(me)啟發嗎

　　曾經有位同學(xue)在考(kao)試(shi)后告訴我(wo)：這(zhe)次考(kao)試(shi)題(ti)目并不難，但是由于一些(xie)小的(de)(de)原因(yin)，例如粗心大(da)意、書寫潦(liao)草(cao)等原因(yin)，使他的(de)(de)成績并不理(li)想。在每(mei)次考(kao)試(shi)后，總有一些(xie)同學(xue)因(yin)為粗心、審題(ti)不清(qing)等原因(yin)而失去該得的(de)(de)分數。顯而易見，這(zhe)些(xie)都(dou)是一些(xie)細節問題(ti)將我(wo)們同學(xue)打敗的(de)(de)`。

　　細節(jie)體現一(yi)(yi)種(zhong)認真態度(du)，具體到(dao)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)生活(huo)中去(qu)，就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)養成一(yi)(yi)種(zhong)良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)習慣。海爾(er)總裁(cai)張瑞敏說(shuo)：“什么是(shi)(shi)不(bu)簡(jian)單(dan)把(ba)每一(yi)(yi)件(jian)簡(jian)單(dan)的(de)(de)(de)(de)事做(zuo)好(hao)(hao)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)不(bu)簡(jian)單(dan);什么是(shi)(shi)不(bu)平凡能把(ba)每一(yi)(yi)件(jian)平凡的(de)(de)(de)(de)事做(zuo)好(hao)(hao)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)不(bu)平凡”。在(zai)海爾(er)廠區上(shang)下班時工(gong)人走(zou)(zou)路全(quan)部靠右走(zou)(zou)，沒有其它(ta)企(qi)業(ye)員工(gong)潮進潮出的(de)(de)(de)(de)現象，完全(quan)按(an)交通規(gui)則，可(ke)很多企(qi)業(ye)沒做(zuo)到(dao)，海爾(er)卻做(zuo)到(dao)了(le)。這就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)素(su)(su)質，海爾(er)人的(de)(de)(de)(de)素(su)(su)質，在(zai)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)走(zou)(zou)路這一(yi)(yi)細節(jie)上(shang)就(jiu)(jiu)(jiu)體現出來(lai)(lai)了(le)!對我(wo)們(men)同學們(men)來(lai)(lai)說(shuo)，就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)將我(wo)們(men)該做(zuo)的(de)(de)(de)(de)事盡我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)努力(li)去(qu)做(zuo)好(hao)(hao)，一(yi)(yi)屋不(bu)掃，是(shi)(shi)很難去(qu)掃天下的(de)(de)(de)(de)。

　　泰山不拒細(xi)(xi)(xi)壤(rang)，故能(neng)成(cheng)(cheng)其高;江河不拒細(xi)(xi)(xi)流，故能(neng)成(cheng)(cheng)其深。親愛的同學們(men)：細(xi)(xi)(xi)節(jie)是一種功夫，需要我(wo)們(men)日積(ji)月累(lei)，從點(dian)滴(di)做起(qi)。如果誰(shui)(shui)忽略細(xi)(xi)(xi)節(jie)，誰(shui)(shui)就不可能(neng)真正取得(de)成(cheng)(cheng)功;誰(shui)(shui)在(zai)細(xi)(xi)(xi)節(jie)上(shang)(shang)用了(le)心，那么就可能(neng)贏得(de)非凡的人生。從某種程度上(shang)(shang)說，細(xi)(xi)(xi)節(jie)影響品質，細(xi)(xi)(xi)節(jie)體現(xian)品味，細(xi)(xi)(xi)節(jie)顯示差異，細(xi)(xi)(xi)節(jie)決定成(cheng)(cheng)敗。

　　同學們(men)，在(zai)這個百(bai)舸爭流(liu)、千帆盡過的(de)(de)(de)時代，如(ru)果沒(mei)有(you)良好(hao)的(de)(de)(de)習慣為基礎，任何理想的(de)(de)(de)大(da)(da)(da)廈都難以建(jian)立起來(lai)。而習慣恰(qia)恰(qia)是由生活中的(de)(de)(de)一(yi)個又(you)一(yi)個的(de)(de)(de)細節(jie)(jie)的(de)(de)(de)不斷(duan)積累所形成的(de)(de)(de)。而做好(hao)細節(jie)(jie)，又(you)需要規范(fan)來(lai)指導我(wo)們(men)，在(zai)此，我(wo)們(men)就應當(dang)樹立起這樣的(de)(de)(de)觀念：細節(jie)(jie)決(jue)定成敗，規范(fan)贏(ying)得成功。在(zai)平時的(de)(de)(de)生活和(he)學習中，必須改變(bian)(bian)心浮氣躁(zao)、淺嘗輒止(zhi)的(de)(de)(de)毛(mao)(mao)病，改變(bian)(bian)大(da)(da)(da)而化之、馬馬虎虎的(de)(de)(de)毛(mao)(mao)病，將“大(da)(da)(da)概、好(hao)像、幾(ji)乎、似(si)乎、將近、大(da)(da)(da)約、大(da)(da)(da)致等(deng)等(deng)”從我(wo)們(men)的(de)(de)(de)字典(dian)中去(qu)掉，做每一(yi)個細節(jie)(jie)嚴格的(de)(de)(de)執(zhi)行者，將細節(jie)(jie)做精，將細節(jie)(jie)做亮! 謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)大(da)(da)(da)家(jia)!

國旗下演講稿范文3

親愛(ai)的老師和同學(xue)們(men):

　　上午好(hao)，今日我演講的題目(mu)是做(zuo)好(hao)課間兩操，展我青(qing)春風采

　　北(bei)京奧運已經圓滿結束了(le)(le)，各位一(yi)定(ding)對(dui)運動(dong)員的(de)(de)(de)精彩(cai)表(biao)現(xian)還記憶猶新吧？在(zai)那場(chang)(chang)世界人(ren)民關(guan)注的(de)(de)(de)體育盛(sheng)會上(shang)，我(wo)(wo)們(men)目睹(du)了(le)(le)菲爾普(pu)斯的(de)(de)(de)速度；陳燮霞的(de)(de)(de)力量；張娟娟的(de)(de)(de)精準他們(men)在(zai)競技場(chang)(chang)上(shang)所表(biao)現(xian)出的(de)(de)(de)體育魅力、個人(ren)風(feng)采和拼(pin)搏精神都給我(wo)(wo)們(men)帶來了(le)(le)無比的(de)(de)(de)震撼和感動(dong)。雖然奧運會已經結束，但(dan)那種(zhong)更快、更高、更強(qiang)的(de)(de)(de)奧運精神的(de)(de)(de)火種(zhong)已經撒向了(le)(le)祖國大江(jiang)南北(bei)。作為中學生(sheng)雖然不能像運動(dong)健兒(er)那樣在(zai)賽場(chang)(chang)上(shang)為國拼(pin)搏，但(dan)在(zai)學校的(de)(de)(de)操場(chang)(chang)上(shang)我(wo)(wo)們(men)同樣可以(yi)展示自己的(de)(de)(de)青春風(feng)采。

　　課間操(cao)就是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們充分展示自己(ji)青春活力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)，它(ta)作為(wei)全校(xiao)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課外體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)活動(dong)，還有(you)(you)(you)助于(yu)消除我(wo)(wo)(wo)們在(zai)學習(xi)(xi)(xi)中產生的(de)(de)(de)(de)(de)(de).疲勞，防(fang)止身(shen)體(ti)(ti)(ti)(ti)畸形(xing)，保(bao)護視力(li)(li)，能(neng)夠有(you)(you)(you)效(xiao)(xiao)地(di)提高(gao)學習(xi)(xi)(xi)效(xiao)(xiao)率。我(wo)(wo)(wo)們正處(chu)在(zai)成長(chang)發育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關鍵時(shi)(shi)期(qi)，大腦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發育(yu)(yu)還不(bu)完全，學習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)(xiao)率有(you)(you)(you)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)限(xian)度。過長(chang)時(shi)(shi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)(xi)，容易使學習(xi)(xi)(xi)效(xiao)(xiao)率下(xia)降(jiang)，就會(hui)出現(xian)(xian)注意力(li)(li)不(bu)集(ji)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)(xian)象。而(er)改(gai)變這一(yi)現(xian)(xian)象的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法就是(shi)(shi)運(yun)動(dong)。專家發現(xian)(xian)，世界上有(you)(you)(you)一(yi)定(ding)造詣(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)學家及其(qi)它(ta)一(yi)些行業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成功人士，在(zai)年輕時(shi)(shi)都是(shi)(shi)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)愛好(hao)者甚至(zhi)是(shi)(shi)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)健將，他(ta)(ta)們都有(you)(you)(you)長(chang)期(qi)堅持(chi)鍛煉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)良好(hao)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)，良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)運(yun)動(dong)促(cu)進了(le)他(ta)(ta)們大腦發育(yu)(yu)，同時(shi)(shi)也(ye)造就了(le)他(ta)(ta)們具有(you)(you)(you)不(bu)斷拼(pin)搏進取的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神，我(wo)(wo)(wo)們都知道我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)國領袖(xiu)毛澤東(dong)73歲時(shi)(shi)還暢游長(chang)江，他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)偉作，有(you)(you)(you)好(hao)多(duo)出自運(yun)動(dong)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)靈(ling)感。前人已(yi)經給我(wo)(wo)(wo)們開(kai)辟了(le)先例，我(wo)(wo)(wo)們何不(bu)借鑒并(bing)學習(xi)(xi)(xi)他(ta)(ta)們也(ye)去堅持(chi)運(yun)動(dong)呢，這樣既(ji)加(jia)強(qiang)了(le)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)(ti)(ti)能(neng)又提高(gao)自身(shen)素質，并(bing)養成一(yi)個良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)，使我(wo)(wo)(wo)們最終成為(wei)德、智、體(ti)(ti)(ti)(ti)全面發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)國家棟梁。

　　做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)課(ke)間(jian)操有(you)益(yi)于我(wo)們身(shen)體健(jian)(jian)康，但學(xue)校(xiao)中仍有(you)一(yi)(yi)(yi)部分同學(xue)，明明可以(yi)(yi)把(ba)操做(zuo)(zuo)(zuo)得(de)到(dao)(dao)位做(zuo)(zuo)(zuo)得(de)標(biao)準，可就(jiu)(jiu)是愛動(dong)不(bu)(bu)動(dong)，懶(lan)懶(lan)散散，精(jing)神萎靡(mi)，甚至還有(you)和周(zhou)圍同學(xue)說話聊天的。這(zhe)樣，全身(shen)的關節就(jiu)(jiu)達不(bu)(bu)到(dao)(dao)運動(dong)鍛煉效果，更(geng)談不(bu)(bu)上要(yao)通(tong)過課(ke)間(jian)操進行(xing)健(jian)(jian)康保健(jian)(jian)了，大(da)課(ke)間(jian)寶(bao)貴的三十分鐘也就(jiu)(jiu)被白白浪費掉(diao)。不(bu)(bu)僅如此，這(zhe)往往還會影響到(dao)(dao)班(ban)級(ji)的風(feng)氣(qi)、集(ji)(ji)體的榮譽。做(zuo)(zuo)(zuo)操這(zhe)一(yi)(yi)(yi)件小事不(bu)(bu)僅能(neng)對個(ge)人的身(shen)心(xin)有(you)很大(da)的益(yi)處(chu)，更(geng)是反映我(wo)們當代(dai)中學(xue)生(sheng)良(liang)好(hao)精(jing)神風(feng)貌的重(zhong)要(yao)標(biao)準。班(ban)級(ji)風(feng)氣(qi)的好(hao)壞往往就(jiu)(jiu)能(neng)從做(zuo)(zuo)(zuo)課(ke)間(jian)操這(zhe)樣的點滴小事看(kan)出(chu)。我(wo)想任何一(yi)(yi)(yi)個(ge)有(you)集(ji)(ji)體榮譽感，一(yi)(yi)(yi)切以(yi)(yi)集(ji)(ji)體利益(yi)為重(zhong)的同學(xue)無都不(bu)(bu)愿看(kan)到(dao)(dao)集(ji)(ji)體的榮譽受到(dao)(dao)任何損壞吧(ba)。

　　同學(xue)們(men)，讓我們(men)從自己做(zuo)(zuo)起(qi)，從現(xian)在做(zuo)(zuo)起(qi)，認真做(zuo)(zuo)好課間兩操的(de)每個動作，以嶄新的(de)姿(zi)態贏(ying)得(de)健康，塑造形象(xiang)，展現(xian)我們(men)青(qing)春風采，為(wei)班級為(wei)學(xue)校贏(ying)得(de)榮譽(yu)、贏(ying)得(de)好評，在學(xue)習上取得(de)更(geng)大的(de)進步！

國旗下演講稿范文4

老師們、同學們：

　　你們好!

　　人們常說：“父愛(ai)如山，母愛(ai)似海”，那么師愛(ai)呢？師愛(ai)是(shi)一縷縷春風，讓(rang)學生的心靈開滿鮮花；師愛(ai)是(shi)一片(pian)片(pian)陽光(guang)，讓(rang)學生的成長(chang)健(jian)康完美。沐浴在(zai)育(yu)明老師濃濃的師愛(ai)中(zhong)，我(wo)們幸運(yun)，我(wo)們幸福！

　　校(xiao)長的(de)(de)大愛(ai)給我(wo)們指引了(le)方向。開學典(dian)禮上，劉校(xiao)長鏗鏘(qiang)的(de)(de)話(hua)語猶在耳(er)畔：

　　“育(yu)(yu)明的(de)(de)教育(yu)(yu)思想是(shi)(shi)“以人為本，追求卓越；沒有(you)最好，只有(you)更好；考慮(lv)將來，終生發展(zhan)”；育(yu)(yu)明的(de)(de)培(pei)養(yang)策略(lve)是(shi)(shi)全面加特長的(de)(de)培(pei)育(yu)(yu)模式(shi)，近水要解(jie)，遠水要續(xu)，立足現(xian)在，著(zhu)眼未(wei)來；育(yu)(yu)明的(de)(de)培(pei)養(yang)思路(lu)是(shi)(shi)：注重身心(xin)健(jian)康、心(xin)理品質(zhi)，完(wan)善人格能力培(pei)養(yang)，為學生的(de)(de)終身發展(zhan)服務”這些話語如強心(xin)劑注入我(wo)們的(de)(de)血液，讓(rang)我(wo)們撥開迷霧，找到了(le)未(wei)來的(de)(de)方向，那就是(shi)(shi)我(wo)們成(cheng)長不是(shi)(shi)為今天而(er)是(shi)(shi)為了(le)明天，我(wo)們的(de)(de)成(cheng)功不僅是(shi)(shi)家庭個人的(de)(de)榮(rong)耀(yao)，更是(shi)(shi)為了(le)民(min)族(zu)的(de)(de)榮(rong)譽，祖(zu)國的(de)(de).未(wei)來。

　　老(lao)(lao)師(shi)(shi)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)愛(ai)(ai)為我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)保駕護航(hang)。聽啊，拔河比賽時老(lao)(lao)師(shi)(shi)那(nei)響(xiang)徹校(xiao)園的(de)加油聲，看啊，她們(men)(men)(men)(men)(men)雖沒(mei)手(shou)握(wo)繩(sheng)子卻使出全身(shen)力氣的(de)身(shen)影。烈日(ri)當(dang)頭(tou)，她們(men)(men)(men)(men)(men)早已揮汗如雨，卻不停(ting)地撫摸(mo)每一(yi)位同學被繩(sheng)子勒紅的(de)手(shou)掌。老(lao)(lao)師(shi)(shi)，您可(ke)否(fou)知(zhi)道(dao)，您對我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)愛(ai)(ai)太(tai)深(shen)太(tai)深(shen)，讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)溫暖(nuan)，讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)內心(xin)充滿力量！是誰，單薄的(de)身(shen)影坐在(zai)陰冷的(de)走廊(lang)里為我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)批改作業？她不停(ting)地呵氣，但在(zai)每一(yi)次呵氣后都更加專注，那(nei)是我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)數學老(lao)(lao)師(shi)(shi)、語文(wen)老(lao)(lao)師(shi)(shi)、物理老(lao)(lao)師(shi)(shi)、化(hua)學老(lao)(lao)師(shi)(shi)，不，各科老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)身(shen)影都時時出現，是什么(me)使你們(men)(men)(men)(men)(men)在(zai)陰冷中(zhong)堅(jian)持(chi)一(yi)分一(yi)秒(miao)？是您對我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)愛(ai)(ai)，那(nei)無私的(de)愛(ai)(ai)，那(nei)為了我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)甚至可(ke)以以健康為代(dai)價(jia)的(de)愛(ai)(ai)！那(nei)愛(ai)(ai)，讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)學會堅(jian)持(chi)，永(yong)不放棄(qi)！

　　曾以為(wei)，講臺(tai)(tai)不(bu)是舞臺(tai)(tai)，不(bu)需要那(nei)么多激(ji)(ji)情(qing)，曾以為(wei)，舞臺(tai)(tai)上的(de)(de)(de)(de)活(huo)力四射搬(ban)到(dao)(dao)(dao)現實中(zhong)(zhong)(zhong)，會成為(wei)荒謬的(de)(de)(de)(de)笑話(hua)。可當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)課(ke)堂上，聽著老(lao)(lao)師(shi)(shi)把課(ke)文讀得(de)抑揚頓挫、激(ji)(ji)情(qing)澎湃，看著老(lao)(lao)師(shi)(shi)把表情(qing)融入文章，醉(zui)心其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)。這時，即使是那(nei)激(ji)(ji)昂到(dao)(dao)(dao)變(bian)了調的(de)(de)(de)(de)聲音(yin)，慷(kang)慨到(dao)(dao)(dao)變(bian)紅了的(de)(de)(de)(de)面色，也(ye)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)感到(dao)(dao)(dao)無(wu)比的(de)(de)(de)(de)神圣(sheng)。曾以為(wei)課(ke)堂就是知識的(de)(de)(de)(de)傳授，可生物(wu)(wu)老(lao)(lao)師(shi)(shi)那(nei)清晰的(de)(de)(de)(de)講解，歌唱般動聽的(de)(de)(de)(de)聲音(yin)，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)陶醉(zui)；物(wu)(wu)理老(lao)(lao)師(shi)(shi)那(nei)幽默的(de)(de)(de)(de)風(feng)格(ge)，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)對物(wu)(wu)理不(bu)再畏懼；化學(xue)老(lao)(lao)師(shi)(shi)嚴(yan)謹(jin)的(de)(de)(de)(de)思維，有序的(de)(de)(de)(de)推進，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)一(yi)天一(yi)個進步；數(shu)學(xue)老(lao)(lao)師(shi)(shi)課(ke)上課(ke)下奔忙的(de)(de)(de)(de)身影(ying)，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)無(wu)不(bu)為(wei)之動容，史地(di)政(zheng)也(ye)同樣讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)盼望著，享(xiang)受著老(lao)(lao)師(shi)(shi)們(men)的(de)(de)(de)(de)敬業(ye)不(bu)也(ye)正是愛(ai)生的(de)(de)(de)(de)體現嗎？誰說(shuo)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)生活(huo)苦？誰說(shuo)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)生活(huo)枯燥？沐浴在(zai)育(yu)明(ming)老(lao)(lao)師(shi)(shi)們(men)愛(ai)的(de)(de)(de)(de)海洋中(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)擁有了最快樂最充實的(de)(de)(de)(de)生活(huo)。

　　曾經不敢相信(xin)那句話，老師是(shi)學(xue)生(sheng)最貼心的(de)朋(peng)友，可在(zai)育明我(wo)真(zhen)正感(gan)受到了它(ta)的(de)內(nei)(nei)涵，課下(xia)、自習，總有(you)老師和學(xue)生(sheng)促膝而談，那放(fang)(fang)柔了的(de)聲音總會讓(rang)我(wo)們內(nei)(nei)心中的(de)真(zhen)實想法像(xiang)花兒(er)一(yi)般綻放(fang)(fang)，所有(you)的(de)彷徨無助、傷心挫折便會在(zai)老師細膩(ni)的(de)愛中煙(yan)消(xiao)云(yun)散(san)，擁有(you)了內(nei)(nei)心的(de)澄澈和力量，我(wo)們又怎能不進步呢？

　　敬愛(ai)(ai)的(de)(de)老(lao)師們(men)(men)(men)(men)(men)(men)，愛(ai)(ai)的(de)(de)一點一滴(di)，都讓我們(men)(men)(men)(men)(men)(men)深(shen)深(shen)感動(dong)；愛(ai)(ai)的(de)(de)一絲一縷，都被(bei)我們(men)(men)(men)(men)(men)(men)深(shen)深(shen)收(shou)藏。你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)為我們(men)(men)(men)(men)(men)(men)付(fu)出的(de)(de)太多(duo)(duo)太多(duo)(duo)，卻從不(bu)(bu)渴求任何回(hui)報。你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)對我們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)愛(ai)(ai)早已(yi)超越了師生之(zhi)情，而升(sheng)華到了偉(wei)大(da)的(de)(de)博愛(ai)(ai)，那種愛(ai)(ai)是(shi)從不(bu)(bu)偏私的(de)(de)，因為你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)視每一個學生都如同子(zi)女(nv)，都會為他(ta)的(de)(de)失(shi)敗而傷懷，為他(ta)的(de)(de)成長(chang)進步而倍感喜悅(yue)。多(duo)(duo)么(me)慶(qing)幸，我們(men)(men)(men)(men)(men)(men)來到育明，在師愛(ai)(ai)的(de)(de)沐浴中，我們(men)(men)(men)(men)(men)(men)不(bu)(bu)再孤單，在師愛(ai)(ai)的(de)(de)吹拂(fu)下，我們(men)(men)(men)(men)(men)(men)茁(zhuo)壯(zhuang)成長(chang)，師愛(ai)(ai)帶給我們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)不(bu)(bu)僅是(shi)知識的(de)(de)豐(feng)富，更是(shi)人格(ge)的(de)(de)健(jian)全和高遠的(de)(de)視野(ye)。

　　敬(jing)愛(ai)(ai)的(de)(de)老師們(men)，再多的(de)(de)語(yu)言，也(ye)無(wu)法表(biao)達對你(ni)們(men)的(de)(de)感恩(en)；再多的(de)(de)行動，也(ye)無(wu)法報答你(ni)們(men)那(nei)濃(nong)濃(nong)的(de)(de)愛(ai)(ai)。我(wo)們(men)所能做的(de)(de)，就是(shi)用優(you)異(yi)的(de)(de)成(cheng)績(ji)來為育(yu)明爭光，讓育(yu)明因(yin)我(wo)們(men)的(de)(de)存(cun)在而(er)感到幸福(fu)和自(zi)豪！謝謝你(ni)，育(yu)明高中，謝謝你(ni)們(men)，育(yu)明敬(jing)愛(ai)(ai)的(de)(de)老師們(men)！

國旗下演講稿范文5

老師們、同學們：

　　早(zao)上好！今天我演(yan)講的題目是：《考試后的反思》！

　　歲月如梭，時光荏苒，轉(zhuan)眼間(jian)又是(shi)半個學(xue)期。在剛剛經歷過期中(zhong)(zhong)考(kao)試后(hou)，有的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)取得了優異的(de)(de)成(cheng)績，有的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)成(cheng)績不(bu)理想，但不(bu)論成(cheng)績怎樣，我(wo)們都要正視(shi)這次考(kao)試。依(yi)這次考(kao)試為契機，來反思我(wo)們這半學(xue)期的(de)(de)學(xue)習(xi)情況(kuang)。找(zhao)到在學(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)存(cun)在的(de)(de)不(bu)足，離老師(shi)的(de)(de)要求還有哪(na)些差(cha)距，學(xue)習(xi)方法是(shi)否得當等等，以便(bian)在今(jin)后(hou)的(de)(de)學(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)做出(chu)適當的(de)(de)調整。

　　期中成(cheng)(cheng)績是(shi)(shi)同學(xue)(xue)們(men)半個學(xue)(xue)期以來的(de)(de)努(nu)力(li)結果，但是(shi)(shi)，考(kao)試(shi)成(cheng)(cheng)績只能(neng)(neng)代(dai)表過(guo)去。成(cheng)(cheng)績不(bu)理想的(de)(de)同學(xue)(xue)，如(ru)(ru)果能(neng)(neng)靜下(xia)心來找到新的(de)(de)起點(dian)，發奮(fen)(fen)(fen)努(nu)力(li)，一定(ding)會迎頭趕上。如(ru)(ru)果還是(shi)(shi)像以前一樣，不(bu)做出改變的(de)(de)話，那(nei)么下(xia)次(ci)考(kao)試(shi)恐怕(pa)又要名落(luo)孫山了(le)。一次(ci)次(ci)的(de)(de)考(kao)試(shi)，一次(ci)次(ci)的(de)(de)檢驗，可以讓(rang)我們(men)看清(qing)自(zi)己的(de)(de)不(bu)足之處，改正(zheng)自(zi)己的(de)(de)缺點(dian)，即使有(you)一百(bai)次(ci)的(de)(de)跌倒也(ye)要在第一百(bai)零一次(ci)爬起。我們(men)要相(xiang)信(xin)自(zi)己能(neng)(neng)夠做好，相(xiang)信(xin)成(cheng)(cheng)功就在不(bu)遠(yuan)的(de)(de)前方。態度決(jue)定(ding)一切(qie)，細節決(jue)定(ding)成(cheng)(cheng)敗。目標是(shi)(shi)前進(jin)的(de)(de)燈塔，勤(qin)(qin)奮(fen)(fen)(fen)是(shi)(shi)成(cheng)(cheng)功的(de)(de)階梯(ti)。學(xue)(xue)真本領，就得(de)刻(ke)苦勤(qin)(qin)奮(fen)(fen)(fen)的(de)(de)耕耘(yun)(yun)。不(bu)勤(qin)(qin)奮(fen)(fen)(fen)，理想永遠(yuan)都是(shi)(shi)夢想和幻(huan)想。勤(qin)(qin)奮(fen)(fen)(fen)需(xu)要思(si)(si)考(kao)和反(fan)(fan)思(si)(si)。有(you)的(de)(de)同學(xue)(xue)終日勤(qin)(qin)奮(fen)(fen)(fen)勞苦的(de)(de)學(xue)(xue)習，卻沒有(you)明顯的(de)(de)進(jin)步。我想原(yuan)因也(ye)許(xu)是(shi)(shi)因為缺少(shao)思(si)(si)考(kao)和反(fan)(fan)思(si)(si)吧。所(suo)以，我們(men)要從忙中偷(tou)閑，時時反(fan)(fan)思(si)(si)自(zi)己的(de)(de)缺點(dian)，力(li)求(qiu)一份耕耘(yun)(yun)兩份收獲。

　　一次考(kao)試(shi)并不(bu)(bu)是句號(hao)，更不(bu)(bu)是人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)全部。成功道路(lu)上(shang)有風和日(ri)麗的(de)(de)(de)日(ri)子，也有陰雨連綿的(de)(de)(de)歲月。你不(bu)(bu)能(neng)改變容貌(mao)，卻(que)可(ke)以展現甜美的(de)(de)(de)笑容，你不(bu)(bu)能(neng)改變世界，卻(que)可(ke)以改變自己。從(cong)暫(zan)時(shi)的(de)(de)(de)喜悅中(zhong)走(zou)出(chu)來，從(cong)暫(zan)時(shi)的(de)(de)(de)`沮喪中(zhong)走(zou)出(chu)來，做到勝不(bu)(bu)驕，敗不(bu)(bu)餒(nei)。明天(tian)是美好(hao)的(de)(de)(de)。但(dan)美好(hao)的(de)(de)(de)明天(tian)不(bu)(bu)會(hui)從(cong)天(tian)上(shang)掉(diao)下來，它要靠今天(tian)每個人(ren)的(de)(de)(de)智慧和勤勞，只有今天(tian)的(de)(de)(de)努力，才能(neng)換來明天(tian)的(de)(de)(de)美好(hao)。

　　期中總結之后又是一個新的(de)(de)起點。春種一粒粟，秋收萬顆籽。讓我(wo)們(men)攜起手(shou)來，共(gong)同努力。我(wo)堅信(xin)，大家的(de)(de)青春因我(wo)們(men)的(de)(de)不懈努力而絢(xuan)爛，老師和家長會(hui)因我(wo)們(men)的(de)(de)身心健康(kang)成長而感到欣(xin)慰和自(zi)豪，學校(xiao)會(hui)因我(wo)們(men)所取得(de)的(de)(de)成績而增添光彩！

　　同學們：努力(li)拼搏，不(bu)懈奮斗，共同加油(you)！

　　謝謝大家！

國旗下演講稿范文6

老師們、同學們：

　　你們好!

　　今天，國旗下講(jiang)話的主題是《愛自(zi)己，從愛護(hu)眼睛開(kai)始!》。

　　我(wo)們都知(zhi)道眼(yan)(yan)睛(jing)是心(xin)靈的(de)窗戶，愛自己，就一定(ding)要愛護(hu)好眼(yan)(yan)睛(jing)。特別是我(wo)們小學生處于(yu)人(ren)(ren)生學習(xi)(xi)的(de)黃金期，天(tian)天(tian)學習(xi)(xi)離不(bu)開眼(yan)(yan)睛(jing)。據有關資料顯示，我(wo)國有五百萬(wan)(wan)盲(mang)人(ren)(ren)，七百萬(wan)(wan)雙(shuang)眼(yan)(yan)低視(shi)力(li)(li)者(zhe)，單眼(yan)(yan)低視(shi)力(li)(li)者(zhe)高達四(si)千萬(wan)(wan)人(ren)(ren)。同學們你們知(zhi)道嗎一旦患了(le)近視(shi)，戴(dai)上眼(yan)(yan)鏡(jing)會(hui)給學習(xi)(xi)和生活帶來很多不(bu)便(bian)。例如在(zai)參加體(ti)育活動的(de)時(shi)候，打(da)籃球(qiu)或踢足球(qiu)時(shi)，打(da)破眼(yan)(yan)鏡(jing)甚至(zhi)傷及眼(yan)(yan)睛(jing)到醫(yi)院(yuan)做手術縫合是常(chang)有的(de)事。形形色色的(de)眼(yan)(yan)病(bing)不(bu)僅嚴重危害了(le)人(ren)(ren)們的(de)身心(xin)健康，也阻礙了(le)人(ren)(ren)們生活質量的(de)提高。

　　一個正常(chang)(chang)人如(ru)果離開(kai)了眼(yan)睛(jing)簡直無法想(xiang)象怎樣生活看看我(wo)們(men)(men)周圍，真正明亮(liang)的眼(yan)睛(jing)又有多少呢眼(yan)睛(jing)可以(yi)讓我(wo)們(men)(men)去認識世界，學(xue)習知(zhi)識，如(ru)果我(wo)們(men)(men)失(shi)去了明亮(liang)的眼(yan)睛(jing)，我(wo)們(men)(men)的世界將是黑(hei)暗的。 同(tong)學(xue)們(men)(men)在(zai)日(ri)常(chang)(chang)生活和學(xue)習中(zhong)一定要自(zi)覺(jue)的注意科學(xue)用眼(yan)。

　　讓(rang)我(wo)們從現在做起，每天(tian)看(kan)書寫字(zi)堅持三(san)個一(yi)(yi)(yi)：眼(yan)(yan)(yan)離書本一(yi)(yi)(yi)尺遠(yuan)，手(shou)離筆尖一(yi)(yi)(yi)寸遠(yuan)，胸離桌子一(yi)(yi)(yi)拳遠(yuan)。乘(cheng)車、坐船、走路不看(kan)書，躺著不看(kan)書，光線(xian)不強不看(kan)書。眼(yan)(yan)(yan)睛是人類感官中最重(zhong)要的(de)器(qi)官，大腦中大約有(you)一(yi)(yi)(yi)半的(de)`記憶和知識都來自于眼(yan)(yan)(yan)睛。我(wo)們有(you)什(shen)么理由不保(bao)護眼(yan)(yan)(yan)睛呢為了(le)呵護我(wo)們心靈的(de)窗(chuang)戶(hu)，為了(le)我(wo)們五彩的(de)明(ming)天(tian)，為了(le)眼(yan)(yan)(yan)睛試去塵(chen)埃(ai)，讓(rang)視(shi)野更(geng)開(kai)闊，讓(rang)世界更(geng)明(ming)亮(liang)!同學(xue)們，讓(rang)我(wo)們一(yi)(yi)(yi)起努力愛(ai)眼(yan)(yan)(yan)護眼(yan)(yan)(yan)，擁(yong)有(you)一(yi)(yi)(yi)雙(shuang)明(ming)亮(liang)的(de)眼(yan)(yan)(yan)睛吧(ba)。

　　我的講話(hua)完畢(bi)，謝謝大(da)家(jia)!

【國(guo)旗(qi)下演講稿】相關文章(zhang)：

國旗下演講稿04-07

國旗下的演講稿04-20

紅旗下的演講稿03-13

旗下講話演講稿03-21

三國的名言10-06

國培研修總結10-02

國培培訓總結11-01

國網培訓總結11-08

國培心得個人08-18

國網軍訓心得03-29