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演講稿作文

時(shi)間：2023-09-18 09:31:01 演講稿我要投稿

演講稿作文[經典]

　　在日復一日的(de)學習、工作或生(sheng)活中，大家(jia)總免不了要接觸或使用作文(wen)吧，寫作文(wen)可以鍛煉我們(men)的(de)獨處習慣，讓自己的(de)心靜下(xia)(xia)來，思考自己未來的(de)方(fang)向。作文(wen)的(de)注意事(shi)項有(you)許多，你確定會寫嗎？下(xia)(xia)面是小編為(wei)大家(jia)整理的(de)演講稿(gao)作文(wen)8篇，歡(huan)迎閱讀，希望大家(jia)能(neng)夠(gou)喜歡(huan)。

演講稿作文[經典]

演講稿作文篇1

　　同學們：

　　當你(ni)坐在家里吃(chi)著(zhu)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)親(qin)手(shou)做的可(ke)口飯菜時，當你(ni)認真地(di)在教(jiao)室里聆聽著(zhu)老師講課時，你(ni)可(ke)知道(dao)父母生育你(ni)的痛苦?你(ni)可(ke)知道(dao)父母撫養(yang)你(ni)的不容(rong)易?你(ni)可(ke)否想到過有一天(tian)會用我的努力(li)來感恩(en)爸爸媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)呢?

　　俗話說(shuo)得(de)好“百善孝為先”，還記得(de)爸(ba)爸(ba)給(gei)(gei)我(wo)講過(guo)一(yi)(yi)(yi)個故事：一(yi)(yi)(yi)位母親的(de)(de)(de)(de)企業破產生(sheng)，下(xia)崗(gang)當(dang)了(le)一(yi)(yi)(yi)名(ming)清潔工(gong)，一(yi)(yi)(yi)月工(gong)資(zi)才(cai)800元，她的(de)(de)(de)(de)女(nv)(nv)兒(er)(er)回(hui)到家，將成績(ji)單(dan)向沙發上一(yi)(yi)(yi)丟，母親拿起來(lai)，問“為什么考得(de)這么低(di)?”女(nv)(nv)兒(er)(er)說(shuo)：“粗(cu)心了(le)。”母親說(shuo)：“我(wo)要粗(cu)心，就(jiu)沒有(you)(you)飯吃了(le)!”女(nv)(nv)兒(er)(er)一(yi)(yi)(yi)聽，摔(shuai)下(xia)房門(men)就(jiu)離家出走(zou)了(le)。在(zai)街(jie)上，她又冷又餓，一(yi)(yi)(yi)個廚(chu)師(shi)好心地遞過(guo)一(yi)(yi)(yi)碗面條，她兒(er)(er)狼吞虎咽地吃完，感(gan)激(ji)不(bu)盡，給(gei)(gei)廚(chu)師(shi)跪下(xia)，說(shuo)“你(ni)(ni)(ni)比(bi)我(wo)媽(ma)還好!”廚(chu)師(shi)大發雷霆，說(shuo)：“你(ni)(ni)(ni)不(bu)知(zhi)(zhi)道我(wo)姓什么，名(ming)什么，就(jiu)說(shuo)比(bi)你(ni)(ni)(ni)母親好，況且我(wo)只給(gei)(gei)了(le)你(ni)(ni)(ni)一(yi)(yi)(yi)碗面條，你(ni)(ni)(ni)母親給(gei)(gei)你(ni)(ni)(ni)做了(le)多少次啊!”說(shuo)完，奪(duo)過(guo)碗，在(zai)地上摔(shuai)了(le)個粉碎，憤然離去(qu)。。。。。那個母親該(gai)是(shi)(shi)多么傷心呀!這就(jiu)是(shi)(shi)女(nv)(nv)兒(er)(er)的(de)(de)(de)(de)“感(gan)恩”嗎?一(yi)(yi)(yi)個人(ren)想(xiang)到會感(gan)恩自己的(de)(de)(de)(de)父(fu)(fu)母，那他就(jiu)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個良知(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)人(ren)。一(yi)(yi)(yi)個人(ren)想(xiang)不(bu)到會感(gan)恩自己的(de)(de)(de)(de)父(fu)(fu)母，那他就(jiu)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個沒有(you)(you)良知(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)人(ren)。有(you)(you)生(sheng)以來(lai)，父(fu)(fu)母一(yi)(yi)(yi)直關注(zhu)著我(wo)們的(de)(de)(de)(de)'成長，給(gei)(gei)我(wo)們歡(huan)慶地過(guo)每個生(sheng)日(ri)(ri)(ri)，但(dan)是(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)可知(zhi)(zhi)道父(fu)(fu)母的(de)(de)(de)(de)生(sheng)日(ri)(ri)(ri)?你(ni)(ni)(ni)知(zhi)(zhi)道不(bu)知(zhi)(zhi)道，你(ni)(ni)(ni)歡(huan)渡生(sheng)日(ri)(ri)(ri)的(de)(de)(de)(de)時(shi)侯，媽(ma)媽(ma)生(sheng)下(xia)你(ni)(ni)(ni)痛得(de)昏天(tian)黑地么?所以在(zai)過(guo)生(sheng)日(ri)(ri)(ri)時(shi)，請先給(gei)(gei)媽(ma)媽(ma)說(shuo)一(yi)(yi)(yi)聲：“您辛苦了(le)!”

　　記得有一(yi)天，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)當(dang)下班回家，腳凍得瑟瑟發抖，我便給媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)燒了(le)一(yi)盆熱洗(xi)(xi)腳水不(bu)(bu)，而媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)卻笑著一(yi)再推(tui)辭，我說：“媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)，就讓我給您洗(xi)(xi)一(yi)次(ci)吧!”我給媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)洗(xi)(xi)著腳，摸(mo)到了(le)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)腳上的(de)繭子，這就是媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)辛(xin)勞的(de)痕跡呀!洗(xi)(xi)著洗(xi)(xi)著，我不(bu)(bu)禁(jin)落下淚(lei)來(lai)，抬頭一(yi)看，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)的(de)眼眶也(ye)充(chong)滿(man)了(le)淚(lei)水。

　　作為一個(ge)人，應該做到“三(san)愛(ai)”，它們是愛(ai)祖國，愛(ai)老(lao)師，愛(ai)家長，而感(gan)(gan)(gan)恩(en)又是“三(san)愛(ai)”的(de)(de)基礎，所以，讓我(wo)們一起(qi)去感(gan)(gan)(gan)恩(en)父(fu)母(mu)，感(gan)(gan)(gan)謝(xie)老(lao)師，感(gan)(gan)(gan)恩(en)那些關(guan)心、關(guan)注、關(guan)愛(ai)過我(wo)們成(cheng)長的(de)(de)人吧!

演講稿作文篇2

尊敬的老師，親(qin)愛(ai)的同學們(men)：

　　大家好，今天我演講(jiang)的(de)題目(mu)是(shi)《我有一個夢(meng)想》!

　　為了(le)一(yi)個共同的(de)夢想我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)會聚一(yi)堂(tang)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)秉承文學的(de)血(xue)脈，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)背負(fu)理想的(de)背囊。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)追求(qiu)美好的(de)未來(lai)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)追求(qiu)智慧(hui)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)謳歌自(zi)由，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)抒發心中(zhong)的(de)激情，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)以詩的(de)語言揮灑(sa)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)奔涌的(de)熱血(xue)。

　　讀(du)一(yi)百(bai)(bai)部書(shu)(shu)，活一(yi)百(bai)(bai)種人生。對生命來說(shuo)，沒有任何東(dong)西能像(xiang)書(shu)(shu)籍那樣具有如此(ci)的(de)(de)(de)力(li)量。書(shu)(shu)籍是(shi)孤(gu)獨(du)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)朋友，是(shi)被遺(yi)棄(qi)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)伴侶，是(shi)郁(yu)郁(yu)寡歡者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)喜悅，是(shi)絕望(wang)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)希(xi)望(wang)，是(shi)沮喪者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)歡暢，是(shi)無依無靠者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)相(xiang)助，是(shi)夢想者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)曙光。

　　今天(tian)，我有(you)一個(ge)夢想(xiang)。

　　我希(xi)望同(tong)學們(men)拿起手中的(de)五彩(cai)筆(bi)，描(miao)繪美好的(de)藍圖，從這里起飛，放飛你的(de)夢(meng)想，如夸(kua)父逐日般追求我們(men)的(de)夢(meng)想。

　　人生不能沒有夢想，我(wo)(wo)(wo)們是時代的驕子，祖國(guo)的未(wei)來，我(wo)(wo)(wo)希(xi)望大(da)家可以不斷進步，超越(yue)自我(wo)(wo)(wo)，胸懷(huai)天下。

　　我希望每一個學生都(dou)能夠在知(zhi)識的海洋中遨游，在精(jing)神的世界(jie)自由搏擊(ji)。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁(ren)人大師的諄諄教誨(hui)。

　　文學的(de)(de)(de)殿(dian)堂富麗堂皇，我(wo)(wo)們(men)懷著一顆赤熱的(de)(de)(de)心(xin)，抱(bao)著對文學的(de)(de)(de)熱愛(ai)，我(wo)(wo)們(men)來(lai)了，我(wo)(wo)們(men)無所(suo)畏懼，因為未(wei)了的(de)(de)(de)激情。

　　只(zhi)要(yao)(yao)(yao)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)去實踐(jian)，只(zhi)要(yao)(yao)(yao)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)熱愛讀書，只(zhi)要(yao)(yao)(yao)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)喜歡寫作，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)精神是自由(you)的(de)(de)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)思想(xiang)(xiang)是開放(fang)的(de)(de);只(zhi)要(yao)(yao)(yao)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)勤(qin)奮筆耕，只(zhi)要(yao)(yao)(yao)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)不懈(xie)追(zhui)求(qiu)，只(zhi)要(yao)(yao)(yao)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)有(you)堅定的(de)(de)信(xin)念，只(zhi)要(yao)(yao)(yao)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)有(you)勇于(yu)探索的(de)(de)精神，只(zhi)要(yao)(yao)(yao)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)敢于(yu)行動，我(wo)(wo)設想(xiang)(xiang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)夢想(xiang)(xiang)就(jiu)會成為現實，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)追(zhui)求(qiu)便會有(you)回(hui)報。

　　我想!我做!我成(cheng)功!

　　今天，我有(you)一個夢想(xiang)!

　　我夢想未(wei)來的(de)課堂是自由(you)的(de)精神家(jia)園，老師、學生(sheng)自由(you)地在知(zhi)識(shi)的(de)海(hai)洋(yang)中遨游(you)。

　　我夢(meng)想將(jiang)來不(bu)再(zai)以成績決定(ding)一切，我們的(de)學生都會快(kuai)樂(le)自由的(de)'學習。

　　我夢想(xiang)同(tong)學(xue)之間(jian)親如(ru)手(shou)足，消除矛盾，充滿博(bo)愛精神(shen)。

　　我(wo)夢想(xiang)我(wo)們的(de)(de)學校是一(yi)所知識的(de)(de)殿堂，書的(de)(de)海洋(yang)，人(ren)才的(de)(de)搖(yao)籃(lan)。

　　這(zhe)就是我(wo)的夢(meng)想(xiang)。

　　然而這一切需(xu)要我們(men)前赴后(hou)繼地努(nu)(nu)力(li)，我們(men)不能等待上帝的垂青，我們(men)必須努(nu)(nu)力(li)向上，改造自己，改造人類社會。

　　東晉大詩(shi)人陶(tao)潛有詩(shi)曰：盛(sheng)年不再來，及時(shi)當勉(mian)勵。

　　讓我(wo)們一起來描繪燦爛(lan)的前(qian)程(cheng)，來書寫豪(hao)壯的誓言，來開(kai)創未曾耕(geng)耘的處女(nv)地。

　　讓我們攜手并進(jin),放飛夢想(xiang)(xiang),為夢想(xiang)(xiang)而奮斗!

　　我有一個夢想

　　我有(you)一個夢想，能夠(gou)從政使(shi)(shi)無家可歸的(de)(de)人能夠(gou)安家樂業，使(shi)(shi)殘疾能夠(gou)感受(shou)到生(sheng)活的(de)(de)美好，使(shi)(shi)少而父(fu)的(de)(de)人感受(shou)不(bu)到孤(gu)獨，使(shi)(shi)孤(gu)苦伶仃的(de)(de)人感受(shou)不(bu)到寂寞。

　　也許認識(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)人會認為憑(ping)你那樣?連高中都考不(bu)起的(de)(de)一(yi)個傻學生(sheng)(sheng)嗎(ma)?讀一(yi)個再(zai)普通不(bu)個的(de)(de)高一(yi)年(nian)級(ji)的(de)(de)學生(sheng)(sheng)，我(wo)(wo)會對你說;是(shi)(shi)的(de)(de)，我(wo)(wo)的(de)(de)樣子(zi)并不(bu)好看，而且(qie)是(shi)(shi)在一(yi)個再(zai)普通不(bu)過的(de)(de)高中學習(xi)，還是(shi)(shi)交高費的(de)(de)，在這里你以為你打擊(ji)我(wo)(wo)的(de)(de)信心(xin)嗎(ma)?沒有(you)!我(wo)(wo)會更加(jia)為我(wo)(wo)的(de)(de)夢(meng)想(xiang)而努力的(de)(de)。

　　我(wo)(wo)是一個貧困山(shan)區的學生，家(jia)庭并不富裕，而且受過太(tai)多沉重的打擊，在(zai)小學我(wo)(wo)失去(qu)了我(wo)(wo)最愛的人_我(wo)(wo)的爸(ba)爸(ba)，在(zai)那(nei)時我(wo)(wo)對世界絕望了，憑(ping)什(shen)么(me)最愛我(wo)(wo)的人離我(wo)(wo)而去(qu)，憑(ping)什(shen)么(me)是我(wo)(wo)受這(zhe)么(me)重的打擊，憑(ping)什(shen)么(me)好人都命不長，老天爺你(ni)不公平!

　　漸(jian)漸(jian)的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)變得(de)沉(chen)默(mo)寡言，我(wo)(wo)(wo)恨那(nei)些比我(wo)(wo)(wo)幸福的(de)(de)(de)(de)人(ren)，我(wo)(wo)(wo)恨那(nei)些被父(fu)母(mu)拉著小手來學(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)，我(wo)(wo)(wo)滿臉淚(lei)水(shui)，眼(yan)淚(lei)無止境的(de)(de)(de)(de)從眼(yan)里(li)(li)劃落，但我(wo)(wo)(wo)時(shi)生怕別人(ren)看到(dao)我(wo)(wo)(wo)狼狽的(de)(de)(de)(de)樣(yang)子，我(wo)(wo)(wo)埋下頭去擦(ca)掉那(nei)不(bu)(bu)爭氣的(de)(de)(de)(de)眼(yan)淚(lei)，我(wo)(wo)(wo)嘗到(dao)了(le)(le)味兒，它是苦的(de)(de)(de)(de)，是酸的(de)(de)(de)(de)。那(nei)時(shi)候我(wo)(wo)(wo)幾(ji)乎輟學(xue)(xue)(xue)了(le)(le)，在家里(li)(li)一個(ge)(ge)星(xing)期過(guo)后，我(wo)(wo)(wo)腦(nao)海里(li)(li)總(zong)是回憶那(nei)過(guo)去的(de)(de)(de)(de)一幕幕，此時(shi)我(wo)(wo)(wo)心靜(jing)如水(shui)，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)老(lao)天是公(gong)平的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)能在這樣(yang)抱(bao)怨(yuan)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)要振(zhen)作其實(shi)老(lao)天是公(gong)平的(de)(de)(de)(de)，一個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)生命是有限的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)該抱(bao)怨(yuan)，別人(ren)有父(fu)母(mu)拉著小手去上學(xue)(xue)(xue)，我(wo)(wo)(wo)應該高興，我(wo)(wo)(wo)應該好(hao)(hao)好(hao)(hao)祝福他(ta)們永遠(yuan)快快樂(le)樂(le)，而不(bu)(bu)是希望每個(ge)(ge)人(ren)都(dou)像我(wo)(wo)(wo)一樣(yang)，飽受痛(tong)苦。

　　這(zhe)時我(wo)(wo)想學(xue)(xue)習已經太晚了。因(yin)為面臨中考了，我(wo)(wo)沒考上(shang)，家里窮，根(gen)本不(bu)配讀高中。我(wo)(wo)的一(yi)(yi)番(fan)苦苦哀求之下(xia)，媽媽向親戚(qi)借(jie)錢給我(wo)(wo)去報名，我(wo)(wo)手里第一(yi)(yi)次(ci)拿那么多錢，可是不(bu)到幾分鐘(zhong)就要交給學(xue)(xue)校(xiao)了，從此我(wo)(wo)心里埋下(xia)一(yi)(yi)個愿(yuan)望，我(wo)(wo)一(yi)(yi)定(ding)要從政。

　　不(bu)(bu)管別(bie)人向我(wo)投(tou)來(lai)怎樣(yang)的(de)眼神，我(wo)的(de)未(wei)來(lai)不(bu)(bu)是(shi)(shi)夢，為(wei)了我(wo)自己(ji)的(de)夢想我(wo)不(bu)(bu)在呼別(bie)人怎么說(shuo)，因為(wei)我(wo)的(de)心(xin)(xin)隨著希望在動，我(wo)相信(xin)有一(yi)(yi)天(tian)我(wo)對夢想的(de)執著，總有一(yi)(yi)天(tian)奇(qi)跡會(hui)出(chu)現(xian)的(de)。我(wo)記得(de)演講家(jia)澎(peng)天(tian)華說(shuo)過(guo)要想成功那就(jiu)要做別(bie)人做不(bu)(bu)到的(de)事(shi)和別(bie)人不(bu)(bu)敢做的(de)事(shi)。這一(yi)(yi)直(zhi)是(shi)(shi)我(wo)努(nu)力的(de)動力，于是(shi)(shi)我(wo)有信(xin)心(xin)(xin)。恒(heng)心(xin)(xin)。決心(xin)(xin)。

　　我要努力，為(wei)(wei)了那(nei)些(xie)(xie)無家(jia)可(ke)歸的(de)(de)人，為(wei)(wei)了那(nei)些(xie)(xie)殘疾的(de)(de)人，為(wei)(wei)了那(nei)些(xie)(xie)少兒無父母的(de)(de)人，為(wei)(wei)了那(nei)些(xie)(xie)孤苦伶仃的(de)(de)人。

　　我(wo)有(you)一(yi)個夢想——從政。

　　我有一個夢想

　　女孩蘭又做(zuo)了同樣(yang)的夢。夢中的她戴著一條潔白(bai)的哈達，搖(yao)著轉經筒(tong)，

　　輕(qing)快地走在(zai)高原(yuan)上(shang)，輕(qing)輕(qing)一伸手，似乎已摸著(zhu)了天(tian)堂……

　　那(nei)是她的一個(ge)秘密。自從(cong)兩年(nian)前(qian)看見了一張關(guan)于西藏的圖片(pian)，她就愛上了青藏高原，并(bing)幻想著有(you)一天能生活在(zai)那(nei)里。于是，她查閱了家中和學校(xiao)所有(you)關(guan)于西藏的圖書和資料，收(shou)集了許多青藏高原的風景(jing)圖片(pian)，每(mei)晚做著同樣的夢。

　　在別人看(kan)來，蘭(lan)算是(shi)一(yi)個(ge)幸運(yun)的(de)女孩，有一(yi)個(ge)職位很高的(de)父(fu)親和一(yi)位溫(wen)(wen)柔賢(xian)惠的(de)母(mu)親，家(jia)境(jing)又(you)富裕。在學(xue)校，她的(de)成績一(yi)直名列前茅，再加(jia)上溫(wen)(wen)和的(de)脾氣，所以無論老師還是(shi)同學(xue)，都十分(fen)喜(xi)歡這個(ge)既(ji)聰明又(you)漂亮的(de)女孩。可他們(men)(men)誰也不(bu)知道(dao)蘭(lan)的(de)心事(shi)，包括(kuo)她的(de)父(fu)母(mu)。他們(men)(men)只(zhi)知道(dao)蘭(lan)收集了很多西藏的(de)風景圖片，只(zhi)知道(dao)她常(chang)常(chang)對著那些風景圖片發(fa)呆，只(zhi)知道(dao)她就要考大(da)學(xue)了。

　　日子如流水般(ban)匆匆而過，轉眼，蘭迎來(lai)了人生(sheng)的第(di)一次(ci)大(da)轉折——高考。父(fu)親鼓勵她上(shang)科大(da)，因為科大(da)是(shi)本地(di)區的名牌大(da)學，可她卻輕輕地(di)吐出(chu)了藏在(zai)心(xin)中(zhong)兩年多(duo)的秘密，“我想報考西藏大(da)學。”蘭說道。

　　“不行，你必須考科大(da)。”父親想(xiang)也沒(mei)想(xiang)便吼出了這(zhe)句話。母(mu)親連(lian)忙打圓場：“先別說這(zhe)個，蘭明天還得(de)考試呢。”父女二人鬧(nao)得(de)不歡而散。

　　雖說與(yu)父(fu)(fu)親(qin)發生爭執(zhi)影(ying)響(xiang)了情緒(xu)，可蘭(lan)憑著平時扎實的(de)(de)(de)功底，仍(reng)很順利地(di)考完了全場。考試過后，蘭(lan)的(de)(de)(de)父(fu)(fu)母開始苦口(kou)婆(po)心地(di)勸說女兒，可蘭(lan)只(zhi)說了一句“那是我(wo)的(de)(de)(de)夢想(xiang)”，便不再言語(yu)。她的(de)(de)(de)親(qin)友(you)、老師都不明白，是什么原因使這(zhe)個文(wen)靜的(de)(de)(de)女孩(hai)要千里迢迢去(qu)西藏那個苦地(di)方(fang)受罪。他(ta)們(men)輪番來做(zuo)她的(de)(de)(de)思(si)想(xiang)工作，而她只(zhi)是癡癡地(di)望(wang)著風景圖片上的(de)(de)(de)雪山、草地(di)和牦(mao)牛群(qun)，幽(you)幽(you)地(di)說道：“那是我(wo)的(de)(de)(de)夢想(xiang)。”親(qin)友(you)們(men)見她如此“執(zhi)迷不悟”，都搖頭嘆息著走了。

　　蘭(lan)病了(le)，因為父親騙她(ta)說已經將她(ta)的(de)檔案(an)寄(ji)到(dao)了(le)科大。她(ta)燒了(le)三(san)天，整個(ge)人(ren)像是在云霧里，迷(mi)糊中，她(ta)好像又(you)看見自己走(zou)在青藏高原上。仍是那條哈達，還是那個(ge)轉經筒(tong)，輕(qing)輕(qing)地一伸手，便摸著了(le)天堂。眼(yan)睛里癢癢的(de)，感覺(jue)有淚輕(qing)輕(qing)地滑過面頰，而后(hou)，她(ta)又(you)像聽(ting)見母親在叫她(ta)的(de)乳(ru)名(ming)：“蘭(lan)兒(er)，好起(qi)(qi)來吧，好起(qi)(qi)來以(yi)后(hou)你愛上哪(na)(na)兒(er)就上哪(na)(na)兒(er)，你爸騙你的(de)，檔案(an)沒寄(ji)……”后(hou)來的(de)話她(ta)沒等聽(ting)清，便沉沉地睡去了(le)。

　　兩個月后，蘭像一只輕盈的(de)鳥兒，飛向心中向往已(yi)久的(de)那塊(kuai)土地(di)，她(ta)的(de)夢想(xiang)，她(ta)的(de)天堂。

演講稿作文篇3

　　大家(jia)好，我(wo)(wo)叫(jiao)奉(feng)周(zhou)弈。今(jin)天，我(wo)(wo)來給(gei)大家(jia)介(jie)紹(shao)介(jie)紹(shao)我(wo)(wo)的同學(xue)吧！

　　介(jie)紹誰(shui)呢(ni)？讓我想想看，就講(jiang)徐(xu)家妍吧！

　　徐家妍(yan)是(shi)一個(ge)多才(cai)多藝的小姑娘，讓(rang)我來(lai)給(gei)你(ni)說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)她(ta)(ta)的幾樣才(cai)藝吧(ba)：最近，她(ta)(ta)在跳舞，跳得(de)可好(hao)看(kan)了！偷(tou)(tou)偷(tou)(tou)告(gao)訴(su)你(ni)，我還偷(tou)(tou)看(kan)過她(ta)(ta)跳舞哦！這(zhe)件事你(ni)們可別(bie)告(gao)訴(su)徐家妍(yan)哦！快兩年了，她(ta)(ta)一直都在練毛(mao)(mao)筆(bi)字。是(shi)她(ta)(ta)，把我“拉”進(jin)了寫(xie)毛(mao)(mao)筆(bi)字的`行列。我得(de)好(hao)好(hao)謝謝她(ta)(ta)，因(yin)為有她(ta)(ta)，才(cai)讓(rang)我發現了我有寫(xie)毛(mao)(mao)筆(bi)字的天賦。

　　今(jin)天，我(wo)突然(ran)問她：“徐徐，你的(de)(de)(de)愛(ai)好是什么(me)(me)？”她想了會兒，說(shuo)：“我(wo)的(de)(de)(de)愛(ai)好是運動。”她的(de)(de)(de)回(hui)答讓(rang)我(wo)感到(dao)吃驚，向(xiang)徐家妍(yan)這樣的(de)(de)(de)女孩(hai)應(ying)該喜歡唱歌跳舞，怎么(me)(me)會喜歡運動呢？

　　徐家妍也是(shi)一個惹人(ren)喜愛的(de)小姑娘(niang)。她(ta)是(shi)一個玩(wan)伴，也是(shi)一個“學習(xi)助手”；她(ta)是(shi)一個不會讓你感到無聊的(de)人(ren)，也是(shi)一個可(ke)以尋(xun)求安(an)慰的(de)“地方(fang)”。

　　我們(men)學(xue)(xue)習的(de)東西(xi)(xi)，徐家(jia)妍學(xue)(xue)得很快；我們(men)玩的(de)東西(xi)(xi)，她學(xue)(xue)得很快；我們(men)要(yao)做的(de)事，她也學(xue)(xue)得很快。

　　徐家妍，我真心跟你(ni)說：“你(ni)是(shi)一個人見(jian)人愛的小學(xue)生，你(ni)應該再多交些朋友，這(zhe)樣你(ni)就(jiu)會學(xue)到更多東西。”

　　這(zhe)就是我的好朋友(you)——徐！家(jia)！妍(yan)！

演講稿作文篇4

同學們，老師們：

　　大家好！

　　一(yi)(yi)寸(cun)光陰(yin)一(yi)(yi)寸(cun)金，寸(cun)金難買寸(cun)光陰(yin)。眼(yan)看一(yi)(yi)個(ge)周又要過去了(le)(le)，下面由(you)我來(lai)做這(zhe)周的(de)(de)(de)(de)(de)(de)總(zong)結。我們(men)這(zhe)組陳曉睿(rui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)點(dian)(dian)是(shi)(shi)(shi)：她上課(ke)認真聽老師講課(ke)，但(dan)美(mei)中(zhong)(zhong)不(bu)(bu)足(zu)(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)：她很膽(dan)小，上課(ke)么(me)怎么(me)舉(ju)手(shou)；劉俊極的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)點(dian)(dian)是(shi)(shi)(shi)：發言聲音很洪(hong)亮(liang)，但(dan)美(mei)中(zhong)(zhong)不(bu)(bu)足(zu)(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)：字(zi)寫(xie)得很差；張祥龍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)點(dian)(dian)是(shi)(shi)(shi)：作業寫(xie)得很快(kuai)，但(dan)美(mei)中(zhong)(zhong)不(bu)(bu)足(zu)(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`是(shi)(shi)(shi)：看題都(dou)不(bu)(bu)看完，拿起半截就(jiu)開始跑；趙東晴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)點(dian)(dian)是(shi)(shi)(shi)：上課(ke)積極舉(ju)手(shou)發言，但(dan)美(mei)中(zhong)(zhong)不(bu)(bu)足(zu)(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)：發言的(de)(de)(de)(de)(de)(de)聲音越來(lai)越小了(le)(le)；陳柏林的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)點(dian)(dian)是(shi)(shi)(shi)：上課(ke)積極舉(ju)手(shou)發言而(er)且(qie)發言的(de)(de)(de)(de)(de)(de)聲音很洪(hong)亮(liang)，但(dan)美(mei)中(zhong)(zhong)不(bu)(bu)足(zu)(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)：是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)急性子；周鈺鈴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)點(dian)(dian)是(shi)(shi)(shi)：預習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)都(dou)很好(hao)了(le)(le)，但(dan)美(mei)中(zhong)(zhong)不(bu)(bu)足(zu)(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)：字(zi)寫(xie)得很差。我希望我們(men)這(zhe)組把(ba)優(you)點(dian)(dian)留(liu)下，把(ba)缺點(dian)(dian)都(dou)改成優(you)點(dian)(dian)。我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)總(zong)結完畢，謝(xie)謝(xie)大家。

演講稿作文篇5

　　家鄉，是我最(zui)喜歡的地方(fang)，那(nei)里有(you)(you)潺(chan)潺(chan)小溪，有(you)(you)茂密樹林，有(you)(you)可(ke)愛鳥兒，有(you)(you)漂亮花朵(duo)，有(you)(you)清新(xin)空氣(qi)。

　　我最(zui)愛那(nei)家鄉(xiang)的小溪。春夏秋(qiu)冬別有一番滋味(wei)。

　　春天，涓涓細(xi)流從(cong)石縫里鉆過，他們調皮的(de)(de)跑著(zhu)，跳著(zhu)，一(yi)(yi)路灑下(xia)一(yi)(yi)串串銀鈴(ling)般清(qing)脆(cui)的(de)(de)笑(xiao)聲蕩漾在人(ren)們心(xin)田，魚寶(bao)寶(bao)也(ye)歡(huan)躍地和他們一(yi)(yi)起調皮的(de)(de)跑，讓魚媽媽找了(le)好大一(yi)(yi)陣兒呢。春天，晶瑩(ying)剔透的(de)(de)冰解凍了(le)，在流水(shui)的(de)(de)沖擊(ji)下(xia)發出陣陣清(qing)脆(cui)的(de)(de)響(xiang)聲，把魚寶(bao)寶(bao)驚(jing)得(de)不輕呢;

　　夏天(tian)，小伙伴們成(cheng)群結隊(dui)、浩浩蕩(dang)蕩(dang)的向小溪(xi)走(zou)去，挽起褲(ku)腿，脫下鞋(xie)，趟進清(qing)澈的小溪(xi)里你潑我，我潑你，玩得不(bu)亦樂乎(hu)，有人(ren)還(huan)弓著腰要(yao)捉魚寶(bao)寶(bao)呢，還(huan)好魚寶(bao)寶(bao)們聰(cong)明機靈，從伙伴們的指縫中“化險(xian)為夷(yi)”，一溜煙(yan)兒的游遠了;

　　秋天，落葉(xie)一路飄飄然的露(lu)在了(le)(le)溪(xi)水上，鋪成了(le)(le)金色的.棉被，給小(xiao)溪(xi)擋(dang)冷風，小(xiao)溪(xi)好似(si)不領(ling)情，埋怨他把自己遮住了(le)(le)，落葉(xie)很委屈，：我怎么他了(le)(le)?

　　冬天，小(xiao)溪(xi)(xi)被無情地凍(dong)成了(le)一(yi)塊冰(bing)(bing)。先(xian)是結了(le)一(yi)層薄薄的(de)冰(bing)(bing)，小(xiao)溪(xi)(xi)不情愿了(le)，想要努力掙扎出(chu)來，可冬妹妹不愿他這(zhe)樣，越(yue)發凍(dong)的(de)緊了(le)，小(xiao)溪(xi)(xi)悲催(cui)的(de)想：我咋就真倒霉!

演講稿作文篇6

　　同學們(men)早上好，我們(men)剛剛結束(shu)三天的假期回到學校。

　　放(fang)假(jia)開心嗎？（開心）

　　我們這(zhe)次(ci)是因為什(shen)么節日比平(ping)時(shi)多放一天假？（端午）

　　很好，我們前天剛過完(wan)一(yi)個(ge)開心的(de)(de)(de)(de)節(jie)(jie)日，端(duan)(duan)(duan)午。誰來說說看(kan)端(duan)(duan)(duan)午節(jie)(jie)是怎么來的(de)(de)(de)(de)？（端(duan)(duan)(duan)午節(jie)(jie)為每年農歷五月(yue)初五，又稱端(duan)(duan)(duan)陽節(jie)(jie)、午日節(jie)(jie)、五月(yue)節(jie)(jie)等；端(duan)(duan)(duan)午節(jie)(jie)是中國(guo)漢族(zu)人(ren)民紀(ji)念屈原(yuan)的(de)(de)(de)(de)傳統節(jie)(jie)日，更有吃粽子，賽(sai)龍舟(zhou)，掛菖蒲、蒿草(cao)、艾葉，薰蒼(cang)術、白芷，喝雄(xiong)黃(huang)酒(jiu)的(de)(de)(de)(de)習俗。“端(duan)(duan)(duan)午節(jie)(jie)”為國(guo)家法定節(jie)(jie)假日之一(yi)，于20xx年9月(yue)30被聯合國(guo)教科文組織(zhi)列入世界(jie)非物質(zhi)文化(hua)遺產名錄。）

　　說到端午(wu)(wu)，說到非物質文(wen)化(hua)(hua)遺產(chan)，我們不(bu)得不(bu)提到一個(ge)其(qi)它國(guo)家的(de)節日——韓國(guo)江陵(ling)端午(wu)(wu)祭(ji)， 20xx年11月(yue)25日韓國(guo)江陵(ling)端午(wu)(wu)祭(ji)成(cheng)功申(shen)請為世(shi)界非物質文(wen)化(hua)(hua)遺產(chan)，這在當時(shi)的(de)中國(guo)人(ren)心(xin)中造成(cheng)極大的(de)沖擊。我們在座(zuo)的(de)同學那個(ge)時(shi)候年齡(ling)都很(hen)小(xiao)甚至剛出(chu)生，可能(neng)無法體會當時(shi)這件(jian)事在中國(guo)人(ren)中間引起的(de)震動。

　　但我相(xiang)信，我們(men)(men)的(de)(de)(de)老師們(men)(men)，我們(men)(men)的(de)(de)(de)家長(chang)們(men)(men)，很多人都對那件(jian)事有著深刻記憶。當(dang)時中國(guo)(guo)人聽到這件(jian)事最大的(de)(de)(de)感受就是：韓國(guo)(guo)人太無恥了。端午節，是我們(men)(men)中華(hua)民族傳承(cheng)幾千年的(de)(de)(de)傳統節日，是為了紀念我們(men)(men)華(hua)夏民族的(de)(de)(de)偉大愛國(guo)(guo)詩人屈(qu)原而產生(sheng)的(de)(de)(de)一個節日，它(ta)怎么就變成你韓國(guo)(guo)人的(de)(de)(de)節日？你還要把它(ta)申(shen)請(qing)為你的(de)(de)(de)非物(wu)質文化遺(yi)產？！

　　可以說，當年的(de)韓國江(jiang)陵端午祭成功申請為世界(jie)非物(wu)質文化(hua)遺(yi)產這件事極大地刺(ci)痛(tong)了中國人的(de)心。

　　但現(xian)實就是(shi)現(xian)實，不(bu)(bu)(bu)管你有多憤(fen)怒，他們的申請終(zhong)究是(shi)成(cheng)功了(le)，每年的端午(wu)節期間，江陵會迎來韓國和世界各地的觀光游客達百萬之(zhi)多。中國人只能安慰自己，他們的是(shi)江陵端午(wu)祭，我(wo)們的是(shi)端午(wu)節，不(bu)(bu)(bu)是(shi)一回事，沒什么好氣(qi)的。不(bu)(bu)(bu)能不(bu)(bu)(bu)說，這(zhe)是(shi)一種阿Q式(shi)的自我(wo)安慰。

　　但(dan)是，這件(jian)事對(dui)(dui)我們(men)(men)的(de)(de)(de)確(que)有著很(hen)大(da)的(de)(de)(de)觸動。在此(ci)之(zhi)(zhi)前，每當有人(ren)大(da)代(dai)表提出將我們(men)(men)的(de)(de)(de)傳(chuan)統節假日定為(wei)國家(jia)法(fa)定假日時，響應者總(zong)是寥(liao)寥(liao)無幾。但(dan)這件(jian)事之(zhi)(zhi)后，我們(men)(men)痛(tong)定思痛(tong)，很(hen)多(duo)有識之(zhi)(zhi)士(shi)開始反(fan)思我們(men)(men)對(dui)(dui)傳(chuan)統文化的(de)(de)(de)態度，終于(yu)，在兩年(nian)后，通過(guo)了將清明(ming)、端午(wu)、中秋三(san)個(ge)傳(chuan)統節日定為(wei)國家(jia)法(fa)定假日的(de)(de)(de)規定，從(cong)20xx年(nian)開始實行(xing)。也(ye)就是說，我們(men)(men)現在的(de)(de)(de)'五(wu)年(nian)級同學(xue)，你(ni)們(men)(men)在一(yi)年(nian)級的(de)(de)(de)那個(ge)中秋節還是不放假的(de)(de)(de)，但(dan)二年(nian)級起，你(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)清明(ming)、端午(wu)、中秋就開始放假了。

　　這(zhe)一天，意(yi)義(yi)很(hen)重大。一是(shi)弘(hong)揚中(zhong)國(guo)文化，二(er)是(shi)讓大家(jia)不要忘(wang)(wang)本，忘(wang)(wang)記中(zhong)國(guo)的傳(chuan)統(tong)，在傳(chuan)統(tong)節日里能與家(jia)人(ren)共(gong)渡(du)。

　　幾年之(zhi)后(hou)，我(wo)回(hui)頭看韓國成(cheng)功將(jiang)端午節(jie)申請為自己(ji)的文化遺產(chan)，突然覺得我(wo)們(men)沒(mei)有任何資格指責他(ta)們(men)。端午節(jie)是我(wo)們(men)的又怎么樣，如果我(wo)們(men)自己(ji)不重視，不珍惜，你能怪別人重視它珍惜它嗎(ma)？

　　就(jiu)象兩(liang)個月前我(wo)在辦公(gong)(gong)室給朗誦組的(de)同學(xue)試新(xin)訂做的(de)漢服(fu)(fu)(fu)，有(you)好幾個小(xiao)同學(xue)在辦公(gong)(gong)室外面很(hen)新(xin)奇地說“韓(han)(han)服(fu)(fu)(fu)韓(han)(han)服(fu)(fu)(fu)”。去年(nian)，在成都(dou)有(you)一(yi)個穿著漢服(fu)(fu)(fu)上街(jie)的(de)女孩子，被一(yi)些小(xiao)年(nian)青人當(dang)成是(shi)日(ri)本的(de)和服(fu)(fu)(fu)，強迫她脫下來當(dang)街(jie)燒掉。為什么會(hui)有(you)這種誤會(hui)呢(ni)？就(jiu)是(shi)因為我(wo)們(men)(men)的(de)漢服(fu)(fu)(fu)消(xiao)失了(le)，但是(shi)在韓(han)(han)國在日(ri)本，他們(men)(men)從我(wo)們(men)(men)這里學(xue)去的(de)民族服(fu)(fu)(fu)裝去保存完好。

　　同樣，春節、元宵、端(duan)午、七夕、中秋、重(zhong)(zhong)陽(yang)等等這(zhe)些我們中國人的節日，很多(duo)在韓(han)國和日本都保存完好，有些甚至比中國還隆重(zhong)(zhong)。

　　傳統節日是(shi)我們祖先流傳幾千前形成的文化遺產，連(lian)別人都很(hen)重視很(hen)珍惜它，我們有什么理(li)由不(bu)珍惜不(bu)重視呢？

　　但反觀現在，我們的(de)同(tong)學(xue)們能說出傳統節(jie)(jie)(jie)日(ri)的(de)名稱和日(ri)期的(de)寥寥無(wu)幾，反而說起西方的(de)圣誕節(jie)(jie)(jie)、平(ping)安夜、萬圣節(jie)(jie)(jie)之(zhi)類(lei)的(de)是(shi)頭頭是(shi)道。其實，這(zhe)些節(jie)(jie)(jie)日(ri)跟(gen)我們中國人可以說沒有(you)任何關(guan)系(xi)，它們所(suo)產生(sheng)的(de)文化(hua)背(bei)景(jing)所(suo)表達的(de)信仰(yang)與我們完全就不是(shi)一(yi)個文化(hua)體系(xi)。之(zhi)所(suo)以大家會熟悉那(nei)些節(jie)(jie)(jie)日(ri)，完全是(shi)商家為了商業目(mu)的(de)而進行的(de)炒(chao)作(zuo)(zuo)。但很不幸的(de)是(shi)這(zhe)種炒(chao)作(zuo)(zuo)居然(ran)這(zhe)么成功。

　　在(zai)(zai)這(zhe)里我(wo)(wo)向大(da)家提一(yi)個(ge)要求。從現(xian)在(zai)(zai)起(qi)，我(wo)(wo)不希望(wang)我(wo)(wo)再在(zai)(zai)圣誕(dan)節(jie)(jie)收到任何同學的(de)禮(li)物和祝福(fu)。因為(wei)圣誕(dan)節(jie)(jie)，是(shi)西方基督教慶祝耶穌(su)誕(dan)生的(de)一(yi)個(ge)宗教節(jie)(jie)日。而我(wo)(wo)是(shi)中國人，我(wo)(wo)不信基督教。耶穌(su)是(shi)哪一(yi)天誕(dan)生的(de)和我(wo)(wo)沒有任何關系。如果你(ni)很(hen)喜(xi)歡老師，你(ni)想表(biao)達(da)一(yi)下對我(wo)(wo)的(de)祝福(fu)，請你(ni)在(zai)(zai)教師節(jie)(jie)給我(wo)(wo)教師的(de)祝福(fu)，或(huo)者在(zai)(zai)元(yuan)旦給我(wo)(wo)一(yi)個(ge)新年的(de)祝福(fu)。

　　也許有人會覺得我(wo)的(de)這種行為不(bu)夠(gou)時(shi)(shi)(shi)尚(shang)，不(bu)夠(gou)國際(ji)化，但我(wo)只想(xiang)說，在我(wo)們連(lian)自(zi)己(ji)最珍貴的(de)東西(xi)都快要被丟棄完畢的(de)時(shi)(shi)(shi)候，有什么心情(qing)或資格去追求那些與自(zi)己(ji)無(wu)關的(de)時(shi)(shi)(shi)尚(shang)呢(ni)？

　　從(cong)去年起，我(wo)(wo)就在期(qi)待，通過某一次國旗下的(de)(de)(de)講(jiang)話，向大家系列地(di)詳細地(di)介紹我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)傳(chuan)統節日，它們(men)(men)的(de)(de)(de)來源、傳(chuan)說，它們(men)(men)的(de)(de)(de)風(feng)俗，它們(men)(men)對我(wo)(wo)們(men)(men)中國人的(de)(de)(de)意(yi)義。但(dan)當昨天晚上(shang)我(wo)(wo)開(kai)始準備這(zhe)篇(pian)講(jiang)稿時，發現短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)幾分鐘根本不足以表達出我(wo)(wo)們(men)(men)這(zhe)么多傳(chuan)統節日所承載的(de)(de)(de)豐富(fu)內涵和深厚的(de)(de)(de)文化意(yi)義。

　　因(yin)此，我今天只能籠統(tong)地(di)(di)向(xiang)大家宣傳，我們的(de)(de)(de)(de)傳統(tong)節(jie)(jie)日(ri)，對于(yu)我們中(zhong)(zhong)國人，我們漢族人的(de)(de)(de)(de)意義(yi)。我希望(wang)并提出(chu)要求，從(cong)接下來的(de)(de)(de)(de)這(zhe)一個學年，每當有與(yu)傳統(tong)節(jie)(jie)日(ri)最(zui)相鄰近的(de)(de)(de)(de)那個升旗(qi)儀式(shi)，輪到的(de)(de)(de)(de)班級(ji)自覺地(di)(di)去查找關于(yu)這(zhe)個節(jie)(jie)日(ri)的(de)(de)(de)(de)各種資料，在國旗(qi)下的(de)(de)(de)(de)講話(hua)活動中(zhong)(zhong)，介紹(shao)給我們所有的(de)(de)(de)(de)同學。

　　我(wo)希望從我(wo)們學校(xiao)走出(chu)去的(de)(de)(de)每(mei)一位同學，都(dou)能珍(zhen)愛我(wo)們中華民族優秀的(de)(de)(de)傳(chuan)(chuan)統文化，無論你(ni)今(jin)后身處何(he)方(fang)，請不(bu)要忘記，我(wo)們的(de)(de)(de)祖先名叫炎(yan)黃，我(wo)們都(dou)是(shi)龍的(de)(de)(de)傳(chuan)(chuan)人。

演講稿作文篇7

敬愛(ai)的老師，親愛(ai)的同學們：

　　大家早上好！

　　每當我(wo)們踏著輕快(kuai)地(di)腳步來到美麗的(de)(de)(de)校園時，都會經過我(wo)身邊的(de)(de)(de)這對柱子，上面刻著十個剛勁(jing)有力(li)的(de)(de)(de)大字：學孔孟之道，做少年君子！

　　自古(gu)以來君子二(er)字(zi)成(cheng)為(wei)人們對有高尚(shang)德(de)行人物(wu)的最高贊譽(yu)，君子在(zai)古(gu)人心目(mu)中就是德(de)才兼備的典(dian)范，為(wei)人處世的代(dai)表，社會倫(lun)理(li)的標(biao)高，治國安邦(bang)的棟梁(liang)。

　　怎樣成為君子，君子不去(qu)更(geng)多的(de)(de)(de)茍責外在世界，而(er)把更(geng)多有(you)限(xian)的(de)(de)(de)時間(jian)，精(jing)力，修養用來茍責內(nei)(nei)心(xin)，這(zhe)就是孔子所謂的(de)(de)(de):恭自(zi)厚(hou)而(er)薄責于人，則(ze)遠怨矣。一個人的(de)(de)(de)'內(nei)(nei)心(xin)對自(zi)己要求更(geng)嚴(yan)格(ge)一點，對別(bie)人便會(hui)寬(kuan)厚(hou)些(xie)。如果每個小學生都有(you)一顆責任心(xin)，看到(dao)(dao)學校或(huo)教室里有(you)一片(pian)廢紙，會(hui)想(xiang)到(dao)(dao)這(zhe)是我(wo)的(de)(de)(de)錯，并主動將(jiang)它彎腰撿起，那么，我(wo)們學校豈不是處處都洋(yang)溢著一片(pian)和諧之聲嗎？

　　在學(xue)校里(li)，我們(men)要遵守校紀校訓，誠實(shi)守信，尊敬師長，團結(jie)同學(xue)，熱愛班集體，積極(ji)參加(jia)各種活動，爭做同學(xue)的(de)榜樣，老(lao)師的(de)助手。

　　最后，請同學們記(ji)住這(zhe)句話，學孔(kong)孟之(zhi)道，做少年君子，讓它架起我(wo)們人生的彩虹，舉起匡小的明天，托(tuo)起世界的未來吧！我(wo)的講話完畢，謝謝大家。

演講稿作文篇8

　　在我(wo)的(de)記(ji)憶中，我(wo)生(sheng)長的(de)這座城市，天是(shi)藍的(de)、水是(shi)清的(de)、草(cao)是(shi)綠的(de)、花是(shi)艷的(de)。可如今(jin)以前那個美(mei)麗的(de)家園，早已(yi)變的(de)面目全非，天是(shi)灰的(de)、水是(shi)渾的(de)、草(cao)是(shi)黃的(de)、花是(shi)謝的(de)。為什(shen)么(me)會發生(sheng)這種驚人的(de)'變化呢(ni)?罪魁禍(huo)首就是(shi)我(wo)們自己。

　　人們(men)都說(shuo)：“保護環境，人人有責”。盡管這樣的(de)標語無(wu)處不(bu)在(zai)，人們(men)也都知道保護環境的(de)重要性，可有誰真(zhen)正(zheng)做到過呢?

　　在(zai)(zai)日(ri)常的生活(huo)中，隨處都(dou)(dou)可(ke)以看(kan)到(dao)那一雙(shuang)雙(shuang)踐踏草坪(ping)的腳，一雙(shuang)雙(shuang)摘花折葉的手(shou)，一滴(di)滴(di)水龍頭流(liu)出的水，一地(di)地(di)果(guo)皮紙屑(xie)堆滿的街道，我(wo)(wo)的心(xin)都(dou)(dou)會(hui)為(wei)之(zhi)顫抖(dou)。每當看(kan)到(dao)陣陣狂風卷起沙塵在(zai)(zai)天(tian)空(kong)中肆意打(da)著(zhu)滾兒，揚起的塑料袋(dai)被(bei)狂風任意地(di)擺弄著(zhu)，一堆沙塵正污染(ran)著(zhu)清澈(che)而又甜的泉水，我(wo)(wo)的心(xin)都(dou)(dou)會(hui)為(wei)之(zhi)憤怒。

　　據(ju)我所知，目前全世(shi)界的(de)(de)工廠(chang)和(he)電廠(chang)每年(nian)排入(ru)(ru)大(da)氣(qi)(qi)(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)二氧化碳有50億噸(dun);二氧化硫、碳氧化物等有害(hai)氣(qi)(qi)(qi)體的(de)(de)排放量也相當大(da)。進(jin)入(ru)(ru)大(da)氣(qi)(qi)(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)廢氣(qi)(qi)(qi)種類很(hen)多(duo)，已(yi)經產(chan)生(sheng)危害(hai)而引起人們的(de)(de)注意(yi)的(de)(de)就(jiu)有一百多(duo)種。大(da)量的(de)(de)廢氣(qi)(qi)(qi)進(jin)入(ru)(ru)大(da)氣(qi)(qi)(qi)層中(zhong)(zhong)(zhong)，必(bi)然破壞大(da)氣(qi)(qi)(qi)原有的(de)(de)化學組織(zhi)和(he)性(xing)質，對人類的(de)(de)環境產(chan)生(sheng)很(hen)大(da)的(de)(de)危害(hai)，它能讓我們患肺癌而死，使(shi)全球(qiu)面臨變(bian)暖危險(xian)，使(shi)冰山融化，使(shi)整個地球(qiu)禿頂減(jian)少，使(shi)大(da)量農作物隨氣(qi)(qi)(qi)候(hou)變(bian)化而遷移，造(zao)成許多(duo)農作物減(jian)少。總之(zhi)，大(da)氣(qi)(qi)(qi)污染對于人類是一場大(da)災難(nan)。

　　保護(hu)環(huan)(huan)境大到(dao)國家、小(xiao)到(dao)家庭(ting)，他是(shi)我們每個(ge)人應(ying)盡(jin)的義務，如果不保護(hu)環(huan)(huan)境，那(nei)時的城(cheng)市將是(shi)一個(ge)什么(me)模樣?

　　還記(ji)得(de)以前的蓮湖(hu)公園，湖(hu)水清澈(che)、柳(liu)樹茁壯、鳥(niao)兒成群，是(shi)小朋友們的樂(le)園、老人(ren)們的活動場所;而現在呢?湖(hu)面到處都(dou)漂(piao)著白色垃圾、果皮(pi)紙(zhi)屑，一(yi)(yi)走進公園，就會(hui)聞到一(yi)(yi)股嗆鼻的臭味，不再有往(wang)日的歡歌笑語(yu)。想到這里，我更加明白了(le)保護環境的重要性。

　　保(bao)護(hu)環(huan)境，人(ren)人(ren)有責!我(wo)(wo)(wo)們現在雖然(ran)還只是小學生，不(bu)可能為全人(ren)類的(de)(de)環(huan)境作(zuo)(zuo)出特別大的(de)(de)貢獻，但我(wo)(wo)(wo)們可以從(cong)身(shen)邊的(de)(de)小事做(zuo)起，從(cong)保(bao)護(hu)城市的(de)(de)環(huan)境做(zuo)起。同(tong)學們，我(wo)(wo)(wo)們是21世紀的(de)(de)主(zhu)人(ren)，環(huan)保(bao)意識是現代人(ren)的(de)(de)標(biao)志。我(wo)(wo)(wo)們要有時代責任感(gan)，為美化城市凈化家園(yuan)作(zuo)(zuo)出我(wo)(wo)(wo)們應有的(de)(de)努(nu)力，“勿(wu)以惡小而為之，勿(wu)以善小而不(bu)為”，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們共同(tong)努(nu)力，保(bao)護(hu)我(wo)(wo)(wo)們共同(tong)的(de)(de)家園(yuan)，讓(rang)清(qing)風常拂綠柳，碧(bi)水永伴蒼山(shan)!

　　想到這(zhe)里，我有(you)一個心愿，為(wei)了(le)祖國更好的明(ming)天，讓(rang)大家都來保護環境，為(wei)自己創(chuang)建一個美好的家園。

　　一個(ge)完(wan)整的(de)家(jia)園(yuan)，是由人(ren)和自然組(zu)成的(de)，只有人(ren)類去保護環境(jing)，保護生態平衡，才(cai)能與自然和諧相(xiang)(xiang)處。而一個(ge)人(ren)，一個(ge)家(jia)庭，一個(ge)社會，甚(shen)至一個(ge)國家(jia)，不也是因為互相(xiang)(xiang)依(yi)存，互相(xiang)(xiang)映(ying)襯，互相(xiang)(xiang)促進，一起共同發展，才(cai)呈現出(chu)那五彩斑斕(lan)的(de)和諧。

　　和諧(xie)(xie)是(shi)(shi)多么重要呀!它(ta)(ta)(ta)是(shi)(shi)鳥兒那(nei)堅(jian)硬的(de)(de)(de)翅膀，沒有(you)了它(ta)(ta)(ta)，人(ren)類再(zai)也無法飛(fei)翔;它(ta)(ta)(ta)是(shi)(shi)汽車那(nei)提供動力的(de)(de)(de)發(fa)動機，沒有(you)了它(ta)(ta)(ta)，人(ren)類再(zai)也無法奔馳(chi);它(ta)(ta)(ta)是(shi)(shi)帆(fan)船那(nei)伸展的(de)(de)(de)白礬，沒有(you)了它(ta)(ta)(ta)，人(ren)類再(zai)也無法沖浪。所以，我們要攜手讓和諧(xie)(xie)永存，保衛我們美(mei)麗的(de)(de)(de)家園。

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