演講稿作文(精選)
在日常學習、工作抑或是(shi)(shi)生(sheng)活中，說到(dao)作文(wen)(wen)(wen)，大家肯定都(dou)不(bu)陌(mo)生(sheng)吧，作文(wen)(wen)(wen)根(gen)據體裁的(de)不(bu)同(tong)可以(yi)分為(wei)記敘文(wen)(wen)(wen)、說明文(wen)(wen)(wen)、應用文(wen)(wen)(wen)、議論(lun)文(wen)(wen)(wen)。還(huan)是(shi)(shi)對(dui)作文(wen)(wen)(wen)一籌(chou)莫展嗎？下面是(shi)(shi)小編為(wei)大家收集的(de)演講稿作文(wen)(wen)(wen)7篇(pian)，歡(huan)迎閱讀(du)，希望大家能夠喜歡(huan)。
演講稿作文 篇1
我(wo)們班(ban)有(you)一(yi)個(ge)無(wu)私為(wei)(wei)班(ban)級奉獻的(de)人(ren)(ren)，她就(jiu)是(shi)(shi)“無(wu)花果”（沒有(you)耀(yao)眼的(de)外表，卻接觸甜美的(de)果實(shi)，它(ta)象征(zheng)著(zhu)你默(mo)(mo)默(mo)(mo)為(wei)(wei)他做好事的(de)品質）余丹妮。她有(you)一(yi)雙炯炯有(you)神的(de)大(da)眼睛，臉黑黑的(de)，長得一(yi)副(fu)樸實(shi)的(de)樣子(zi)。為(wei)(wei)何(he)要說她是(shi)(shi)一(yi)個(ge)無(wu)私為(wei)(wei)班(ban)級奉獻的(de)人(ren)(ren)呢？那就(jiu)來說那一(yi)次(ci)“抗洪行動(dong)”吧(ba)。
在那天(tian)，雨(yu)越下越大(da)，道路(lu)兩旁的(de)(de)(de)(de)(de)`積(ji)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)匯(hui)合成(cheng)一(yi)(yi)條條小溪(xi)，雨(yu)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)像珠簾一(yi)(yi)樣，籠罩著大(da)地(di)，樹葉被雨(yu)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)得啪啪作響。風一(yi)(yi)吹，輕飄飄的(de)(de)(de)(de)(de)雨(yu)點(dian)(dian)被吹進了(le)(le)我們(men)教學(xue)(xue)(xue)(xue)樓(lou)的(de)(de)(de)(de)(de)走廊(lang)(lang)里(li)。走廊(lang)(lang)里(li)，水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)積(ji)少成(cheng)多，同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)在上面走路(lu)小心翼翼的(de)(de)(de)(de)(de)，生(sheng)怕(pa)摔個(ge)(ge)四腳朝天(tian)，滿(man)屁股是水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)。直到中午，雨(yu)停下來(lai)了(le)(le)，項老師親切地(di)說(shuo)：“有哪(na)些同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)愿意去打掃走廊(lang)(lang)？”同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)在下面吱吱唔晤地(di)議論(lun)著。有的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)怕(pa)弄(nong)(nong)臟衣褲(ku)，又找作業沒(mei)做(zuo)完這借口推(tui)辭，而余丹妮卻主動(dong)(dong)(dong)拿(na)起(qi)(qi)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)桶(tong)(tong)、拖把(ba)(ba)(ba)(ba)、簸箕(ji)來(lai)到走廊(lang)(lang)，用(yong)(yong)拖把(ba)(ba)(ba)(ba)和簸箕(ji)把(ba)(ba)(ba)(ba)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)一(yi)(yi)點(dian)(dian)一(yi)(yi)點(dian)(dian)弄(nong)(nong)起(qi)(qi)來(lai)倒入水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)桶(tong)(tong)。有的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)見了(le)(le)也一(yi)(yi)塊過來(lai)干。同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)干得可起(qi)(qi)勁(jing)了(le)(le)，有的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)顧衣褲(ku)臟亂會濕(shi)，用(yong)(yong)手拿(na)著簸箕(ji)，等拿(na)拖把(ba)(ba)(ba)(ba)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)把(ba)(ba)(ba)(ba)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)送過來(lai)，再把(ba)(ba)(ba)(ba)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)舀起(qi)(qi)倒入水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)桶(tong)(tong)里(li)；有的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)為了(le)(le)把(ba)(ba)(ba)(ba)拖把(ba)(ba)(ba)(ba)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)點(dian)(dian)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)給(gei)弄(nong)(nong)出(chu)(chu)來(lai)，犧牲了(le)(le)他(ta)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)鞋子，用(yong)(yong)鞋把(ba)(ba)(ba)(ba)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)給(gei)踩(cai)出(chu)(chu)來(lai)；還(huan)有的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)愿犧牲鞋，就犧牲手，用(yong)(yong)手把(ba)(ba)(ba)(ba)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)擰出(chu)(chu)來(lai)。同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)說(shuo)說(shuo)笑笑，一(yi)(yi)點(dian)(dian)也不(bu)(bu)覺得辛苦。過了(le)(le)一(yi)(yi)會兒，“抗洪行動(dong)(dong)(dong)”結束(shu)了(le)(le)，我們(men)班(ban)前面的(de)(de)(de)(de)(de)走廊(lang)(lang)沒(mei)有一(yi)(yi)點(dian)(dian)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)，成(cheng)了(le)(le)1號樓(lou)5樓(lou)的(de)(de)(de)(de)(de)長廊(lang)(lang)了(le)(le)最顯(xian)眼的(de)(de)(de)(de)(de)走廊(lang)(lang)了(le)(le)。這一(yi)(yi)次治(zhi)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)行動(dong)(dong)(dong)，老師還(huan)重點(dian)(dian)表揚了(le)(le)她(ta)呢！她(ta)，就是一(yi)(yi)個(ge)(ge)熱(re)愛勞動(dong)(dong)(dong)，無私為班(ban)級奉獻的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)樸實善良(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)小姑(gu)娘(niang)。
演講稿作文 篇2
同學們：
咱們都覺得自(zi)己是(shi)(shi)(shi)幸運者(zhe)，是(shi)(shi)(shi)這個(ge)時代的幸運者(zhe)，是(shi)(shi)(shi)咱們北京五十(shi)七(qi)萬中學生的幸運者(zhe)，我(wo)(wo)同意。但(dan)我(wo)(wo)要(yao)講：我(wo)(wo)們更是(shi)(shi)(shi)過五關斬六將的曉將，一個(ge)人要(yao)戰勝二十(shi)幾(ji)位對手才能被錄取，多不容易啊。所以(yi)(yi)我(wo)(wo)認(ren)為(wei)：我(wo)(wo)站在這里(li)是(shi)(shi)(shi)以(yi)(yi)一個(ge)優勝者(zhe)的身份(fen)在參加(jia)第二次戰斗。
我(wo)帶了四個(ge)有(you)利條件來競選社長。第(di)一，我(wo)有(you)用不完的信心；第(di)二，我(wo)有(you)組織能力和工(gong)作(zuo)經驗；第(di)三(san)，我(wo)對“學通社”的建立早有(you)過設(she)想；第(di)四，我(wo)的新聞(wen)實踐(jian)還(huan)是很有(you)收獲的。
不久前(qian)，我(wo)和(he)其他幾(ji)所學校(xiao)的(de)同學一起創(chuang)辦了(le)首屆(jie)“北京(jing)市中(zhong)(zhong)學生文化(hua)節(jie)”，我(wo)在(zai)其中(zhong)(zhong)擔任新聞(wen)發(fa)言(yan)人的(de)工作。我(wo)開(kai)新聞(wen)發(fa)布(bu)會是(shi)在(zai)文化(hua)節(jie)開(kai)幕的(de)前(qian)兩(liang)天，當(dang)時沒(mei)有(you)什么(me)把(ba)握(wo)，但(dan)信心促(cu)使我(wo)上。于是(shi)我(wo)花(hua)了(le)一周時間仔細研究、設計，最后正(zheng)正(zheng)經經編了(le)兩(liang)條“新聞(wen)公報(bao)”，隨請柬一起寄(ji)給了(le)新聞(wen)單(dan)位。《北京(jing)晚報(bao)》在(zai)頭版刊(kan)登了(le)這(zhe)(zhe)個消息，這(zhe)(zhe)個消息正(zheng)是(shi)根據我(wo)寫的(de)“新聞(wen)公報(bao)”編成的(de)。以后又(you)有(you)近十家新聞(wen)單(dan)位陸續(xu)報(bao)道了(le)文化(hua)節(jie)。我(wo)從沒(mei)有(you)把(ba)握(wo)到取得成功，靠的(de)就是(shi)信心。
我(wo)覺得我(wo)們(men)這一(yi)代中學生(sheng)應該做具有時代意義的事情(qing)。咱們(men)國家(jia)現在是跟著人家(jia)推動(dong)的`第三次浪潮前(qian)進，我(wo)想(xiang)再過(guo)一(yi)些年(nian)就應該倒過(guo)來，讓我(wo)們(men)成為第四次浪潮的推動(dong)者，帶動(dong)全世界(jie)前(qian)進。
對于“學通社(she)”我(wo)(wo)也(ye)有(you)過設(she)想。我(wo)(wo)認為我(wo)(wo)們不光要(yao)抓全(quan)(quan)市中學生的(de)新聞報道，而且(qie)還要(yao)參加(jia)學術研究。如果我(wo)(wo)成為社(she)長，我(wo)(wo)要(yao)首先抓好我(wo)(wo)們這(zhe)一(yi)代(dai)人之間的(de)各種信(xin)息(xi)交流，我(wo)(wo)們可以(yi)在(zai)報社(she)的(de)幫助下辦一(yi)份自己的(de)刊(kan)物。另外，我(wo)(wo)們也(ye)可以(yi)組(zu)織(zhi)春、夏、秋、冬四季(ji)郊游(you)。我(wo)(wo)想我(wo)(wo)們的(de)奮斗(dou)目標也(ye)應和新華社(she)一(yi)樣，要(yao)把“學通社(she)”辦成在(zai)全(quan)(quan)世(shi)界都享有(you)盛名的(de)組(zu)織(zhi)。
我(wo)堅信，只要我(wo)們始終充滿(man)信心(xin)，不(bu)畏(wei)艱難(nan)，勇于進取，那我(wo)們所(suo)有的設想，所(suo)有的希(xi)望(wang)都一定能(neng)實現(xian)！
演講稿作文 篇3
同學們：
當(dang)你坐在家里(li)吃著(zhu)媽(ma)媽(ma)親手(shou)做的(de)可(ke)口飯菜時(shi)，當(dang)你認真地在教室里(li)聆聽著(zhu)老師講(jiang)課時(shi)，你可(ke)知道父母生育你的(de)痛(tong)苦?你可(ke)知道父母撫養你的(de)不容易?你可(ke)否想到過(guo)有一天會用我的(de)努力來感恩爸爸媽(ma)媽(ma)呢?
俗(su)話說(shuo)得(de)好(hao)“百善孝為先(xian)”，還(huan)記得(de)爸(ba)爸(ba)給我(wo)講過(guo)(guo)一(yi)(yi)(yi)個(ge)故(gu)事(shi)：一(yi)(yi)(yi)位母(mu)(mu)親(qin)(qin)的企(qi)業破(po)產生(sheng)(sheng)，下崗當了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)名清潔工(gong)(gong)，一(yi)(yi)(yi)月工(gong)(gong)資才800元，她的女(nv)兒回到家(jia)，將(jiang)成(cheng)績單向(xiang)沙發上(shang)一(yi)(yi)(yi)丟，母(mu)(mu)親(qin)(qin)拿起來(lai)，問“為什(shen)(shen)么(me)考得(de)這么(me)低(di)?”女(nv)兒說(shuo)：“粗心了(le)(le)。”母(mu)(mu)親(qin)(qin)說(shuo)：“我(wo)要(yao)粗心，就(jiu)沒(mei)(mei)有(you)飯吃(chi)(chi)了(le)(le)!”女(nv)兒一(yi)(yi)(yi)聽，摔下房(fang)門就(jiu)離家(jia)出走了(le)(le)。在街(jie)上(shang)，她又冷又餓，一(yi)(yi)(yi)個(ge)廚師(shi)(shi)好(hao)心地(di)遞過(guo)(guo)一(yi)(yi)(yi)碗(wan)(wan)面條，她兒狼(lang)吞虎咽地(di)吃(chi)(chi)完(wan)，感(gan)(gan)激不(bu)(bu)盡(jin)，給廚師(shi)(shi)跪下，說(shuo)“你比我(wo)媽(ma)(ma)還(huan)好(hao)!”廚師(shi)(shi)大發雷霆，說(shuo)：“你不(bu)(bu)知(zhi)(zhi)道(dao)我(wo)姓什(shen)(shen)么(me)，名什(shen)(shen)么(me)，就(jiu)說(shuo)比你母(mu)(mu)親(qin)(qin)好(hao)，況且我(wo)只(zhi)給了(le)(le)你一(yi)(yi)(yi)碗(wan)(wan)面條，你母(mu)(mu)親(qin)(qin)給你做(zuo)了(le)(le)多(duo)少次(ci)啊(a)!”說(shuo)完(wan)，奪過(guo)(guo)碗(wan)(wan)，在地(di)上(shang)摔了(le)(le)個(ge)粉碎，憤然(ran)離去。。。。。那(nei)個(ge)母(mu)(mu)親(qin)(qin)該是多(duo)么(me)傷心呀!這就(jiu)是女(nv)兒的“感(gan)(gan)恩(en)”嗎?一(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)想到會(hui)感(gan)(gan)恩(en)自己(ji)的父(fu)(fu)母(mu)(mu)，那(nei)他就(jiu)是一(yi)(yi)(yi)個(ge)良知(zhi)(zhi)的'人(ren)(ren)。一(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)想不(bu)(bu)到會(hui)感(gan)(gan)恩(en)自己(ji)的父(fu)(fu)母(mu)(mu)，那(nei)他就(jiu)是一(yi)(yi)(yi)個(ge)沒(mei)(mei)有(you)良知(zhi)(zhi)的人(ren)(ren)。有(you)生(sheng)(sheng)以(yi)(yi)來(lai)，父(fu)(fu)母(mu)(mu)一(yi)(yi)(yi)直關注(zhu)著我(wo)們的成(cheng)長，給我(wo)們歡(huan)慶(qing)地(di)過(guo)(guo)每(mei)個(ge)生(sheng)(sheng)日(ri)，但是你可知(zhi)(zhi)道(dao)父(fu)(fu)母(mu)(mu)的生(sheng)(sheng)日(ri)?你知(zhi)(zhi)道(dao)不(bu)(bu)知(zhi)(zhi)道(dao)，你歡(huan)渡生(sheng)(sheng)日(ri)的時(shi)(shi)侯(hou)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)生(sheng)(sheng)下你痛得(de)昏天黑地(di)么(me)?所以(yi)(yi)在過(guo)(guo)生(sheng)(sheng)日(ri)時(shi)(shi)，請先(xian)給媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)說(shuo)一(yi)(yi)(yi)聲(sheng)：“您辛苦了(le)(le)!”
記得有一(yi)(yi)天，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)當(dang)下班(ban)回家，腳(jiao)凍得瑟瑟發抖，我便給媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)燒(shao)了(le)一(yi)(yi)盆熱洗腳(jiao)水不，而媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)卻笑著一(yi)(yi)再推辭，我說：“媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，就讓(rang)我給您(nin)洗一(yi)(yi)次(ci)吧(ba)!”我給媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)洗著腳(jiao)，摸到了(le)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)腳(jiao)上的繭(jian)子(zi)，這就是媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)辛勞(lao)的痕跡呀!洗著洗著，我不禁落下淚(lei)來，抬頭一(yi)(yi)看，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的眼眶也充滿了(le)淚(lei)水。
作為一個人(ren)，應該做到“三(san)愛”，它們(men)是愛祖(zu)國，愛老師，愛家長，而(er)感(gan)恩(en)(en)又是“三(san)愛”的基(ji)礎，所以，讓我們(men)一起去感(gan)恩(en)(en)父母，感(gan)謝老師，感(gan)恩(en)(en)那些關(guan)心、關(guan)注、關(guan)愛過我們(men)成長的人(ren)吧!
演講稿作文 篇4
同學們早上好，我們剛(gang)剛(gang)結束三天的假期回到學校。
放假(jia)開(kai)心(xin)(xin)嗎？（開(kai)心(xin)(xin)）
我們這次是因(yin)為什么節日比(bi)平時多放(fang)一天(tian)假？（端午）
很(hen)好，我們前天剛過完一(yi)個(ge)開心的節(jie)(jie)日，端(duan)午(wu)(wu)。誰來說說看端(duan)午(wu)(wu)節(jie)(jie)是(shi)怎么來的？（端(duan)午(wu)(wu)節(jie)(jie)為(wei)每年農歷五月初五，又稱(cheng)端(duan)陽節(jie)(jie)、午(wu)(wu)日節(jie)(jie)、五月節(jie)(jie)等；端(duan)午(wu)(wu)節(jie)(jie)是(shi)中(zhong)國(guo)漢族人(ren)民紀念屈原的傳統節(jie)(jie)日，更有(you)吃粽子，賽龍舟，掛(gua)菖蒲、蒿草、艾葉(xie)，薰蒼(cang)術、白芷，喝雄黃(huang)酒的習俗(su)。“端(duan)午(wu)(wu)節(jie)(jie)”為(wei)國(guo)家法定節(jie)(jie)假日之一(yi)，于(yu)20xx年9月30被聯合(he)國(guo)教科(ke)文組(zu)織列入世界非物質文化遺產名錄。）
說到(dao)(dao)端(duan)午，說到(dao)(dao)非物質(zhi)文化遺產，我們(men)不(bu)得(de)不(bu)提(ti)到(dao)(dao)一個其它國(guo)家的(de)節日(ri)——韓國(guo)江陵(ling)(ling)端(duan)午祭(ji)(ji)， 20xx年11月25日(ri)韓國(guo)江陵(ling)(ling)端(duan)午祭(ji)(ji)成功申請為(wei)世界非物質(zhi)文化遺產，這(zhe)在(zai)(zai)當(dang)時(shi)(shi)的(de)中(zhong)國(guo)人心中(zhong)造成極大的(de)沖擊。我們(men)在(zai)(zai)座的(de)同學那個時(shi)(shi)候年齡都很小甚至剛出生，可能無法體會當(dang)時(shi)(shi)這(zhe)件(jian)事(shi)在(zai)(zai)中(zhong)國(guo)人中(zhong)間引起的(de)震(zhen)動。
但我(wo)(wo)相(xiang)信，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)老師們(men)(men)，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)家長們(men)(men)，很多人都(dou)對(dui)那件事有(you)著深刻記憶。當時中國(guo)(guo)人聽到(dao)這件事最大的(de)感受就是(shi)：韓(han)國(guo)(guo)人太(tai)無恥了(le)。端(duan)午(wu)節(jie)，是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)中華民族傳(chuan)承幾千年的(de)傳(chuan)統節(jie)日(ri)(ri)，是(shi)為(wei)了(le)紀念我(wo)(wo)們(men)(men)華夏民族的(de)偉大愛國(guo)(guo)詩(shi)人屈原而(er)產生的(de)一個節(jie)日(ri)(ri)，它(ta)怎么就變(bian)成你(ni)韓(han)國(guo)(guo)人的(de)節(jie)日(ri)(ri)？你(ni)還要把它(ta)申請為(wei)你(ni)的(de)非(fei)物質文化遺產？！
可(ke)以(yi)說，當年的韓國江陵端午(wu)祭成功(gong)申請為(wei)世界非物質文(wen)化遺產這件事極大地刺痛了(le)中國人的心。
但現(xian)(xian)實就是現(xian)(xian)實，不管你有多(duo)(duo)憤怒，他(ta)們(men)(men)的(de)(de)申(shen)請終(zhong)究是成功(gong)了，每年的(de)(de)端午(wu)節期間，江陵(ling)會(hui)迎來韓國和世界(jie)各地的(de)(de)觀光(guang)游客達百(bai)萬之多(duo)(duo)。中國人只(zhi)能安慰自己(ji)，他(ta)們(men)(men)的(de)(de)是江陵(ling)端午(wu)祭(ji)，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)是端午(wu)節，不是一(yi)(yi)回事，沒(mei)什么好(hao)氣的(de)(de)。不能不說(shuo)，這是一(yi)(yi)種阿Q式(shi)的(de)(de)自我(wo)安慰。
但是(shi)，這件事對我(wo)(wo)們(men)的確有著很大(da)的觸動。在(zai)此之前(qian)，每當有人大(da)代表提出將我(wo)(wo)們(men)的傳(chuan)統節假日(ri)定為國(guo)家法(fa)定假日(ri)時，響應者總是(shi)寥(liao)寥(liao)無幾。但這件事之后(hou)，我(wo)(wo)們(men)痛定思(si)痛，很多(duo)有識(shi)之士(shi)開(kai)始反思(si)我(wo)(wo)們(men)對傳(chuan)統文化的態度(du)，終(zhong)于，在(zai)兩年(nian)(nian)后(hou)，通(tong)過了將清明、端午(wu)、中秋三個傳(chuan)統節日(ri)定為國(guo)家法(fa)定假日(ri)的規定，從20xx年(nian)(nian)開(kai)始實行。也就(jiu)是(shi)說，我(wo)(wo)們(men)現在(zai)的五年(nian)(nian)級(ji)(ji)同學，你們(men)在(zai)一年(nian)(nian)級(ji)(ji)的那(nei)個中秋節還是(shi)不(bu)放(fang)假的，但二年(nian)(nian)級(ji)(ji)起(qi)，你們(men)的清明、端午(wu)、中秋就(jiu)開(kai)始放(fang)假了。
這一天，意義很重大。一是(shi)弘揚中國文化(hua)，二(er)是(shi)讓(rang)大家不要忘本(ben)，忘記中國的傳統(tong)，在(zai)傳統(tong)節日里能與家人共渡。
幾(ji)年之后，我(wo)回頭看韓國成(cheng)功將端(duan)午(wu)節(jie)申請為自己的文化(hua)遺產，突然覺得(de)我(wo)們(men)沒有任何資格指(zhi)責他(ta)們(men)。端(duan)午(wu)節(jie)是我(wo)們(men)的又(you)怎么樣，如(ru)果我(wo)們(men)自己不重視(shi)(shi)，不珍(zhen)惜，你能怪別人重視(shi)(shi)它珍(zhen)惜它嗎？
就象(xiang)兩(liang)個(ge)月前我(wo)在辦公室給朗誦組的(de)同學試新訂做(zuo)的(de)漢(han)(han)(han)服(fu)，有好幾個(ge)小同學在辦公室外面很新奇(qi)地說“韓(han)服(fu)韓(han)服(fu)”。去年，在成都有一個(ge)穿著漢(han)(han)(han)服(fu)上(shang)街(jie)的(de)女(nv)孩子，被一些小年青(qing)人(ren)當成是日本的(de)和服(fu)，強迫她脫下來當街(jie)燒(shao)掉。為(wei)(wei)什么會有這種(zhong)誤會呢？就是因(yin)為(wei)(wei)我(wo)們(men)的(de)漢(han)(han)(han)服(fu)消失(shi)了，但是在韓(han)國在日本，他們(men)從我(wo)們(men)這里學去的(de)民族服(fu)裝去保存完好。
同(tong)樣，春節、元宵、端午、七夕、中秋、重陽(yang)等等這些我(wo)們中國人的節日，很多(duo)在韓國和日本都(dou)保(bao)存完好，有(you)些甚(shen)至比中國還(huan)隆重。
傳(chuan)統節日是我(wo)(wo)們祖(zu)先流傳(chuan)幾千(qian)前(qian)形成的文化遺產，連別人都很重(zhong)視很珍惜(xi)(xi)它，我(wo)(wo)們有什么理由不珍惜(xi)(xi)不重(zhong)視呢？
但(dan)反觀現在，我(wo)們的(de)(de)同(tong)學們能說(shuo)出傳統節日(ri)的(de)(de)名稱和日(ri)期的(de)(de)寥寥無(wu)幾，反而(er)說(shuo)起西方(fang)的(de)(de)圣(sheng)誕(dan)節、平安夜、萬圣(sheng)節之類的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)頭(tou)頭(tou)是(shi)(shi)(shi)道(dao)。其實，這(zhe)些節日(ri)跟(gen)我(wo)們中國人(ren)可以說(shuo)沒有任何(he)關系，它(ta)們所(suo)產生的(de)(de)文(wen)化(hua)背景所(suo)表達的(de)(de)信(xin)仰(yang)與我(wo)們完(wan)全就不是(shi)(shi)(shi)一個(ge)文(wen)化(hua)體系。之所(suo)以大家(jia)會熟悉那些節日(ri)，完(wan)全是(shi)(shi)(shi)商家(jia)為(wei)了商業目的(de)(de)而(er)進行的(de)(de)炒作(zuo)(zuo)。但(dan)很不幸的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)這(zhe)種(zhong)炒作(zuo)(zuo)居(ju)然這(zhe)么成功。
在(zai)這里(li)我(wo)向大(da)家提一(yi)(yi)個要求。從現在(zai)起(qi)，我(wo)不希望我(wo)再在(zai)圣(sheng)誕節收(shou)到任(ren)何同學的(de)(de)禮(li)物和祝福(fu)。因為圣(sheng)誕節，是西(xi)方基督教慶祝耶穌誕生(sheng)的(de)(de)一(yi)(yi)個宗教節日。而(er)我(wo)是中國(guo)人(ren)，我(wo)不信基督教。耶穌是哪一(yi)(yi)天誕生(sheng)的(de)(de)和我(wo)沒有任(ren)何關系。如(ru)果(guo)你很喜(xi)歡(huan)老師(shi)，你想表達一(yi)(yi)下對我(wo)的(de)(de)祝福(fu)，請你在(zai)教師(shi)節給我(wo)教師(shi)的(de)(de)祝福(fu)，或者在(zai)元旦(dan)給我(wo)一(yi)(yi)個新年的(de)(de)祝福(fu)。
也許有人(ren)會覺(jue)得我的(de)這種行(xing)為不(bu)夠時(shi)(shi)尚(shang)，不(bu)夠國際化，但我只想說，在我們連自己(ji)最(zui)珍(zhen)貴的(de)東西都快要(yao)被(bei)丟棄完(wan)畢的(de)時(shi)(shi)候，有什么心情或(huo)資格去追求那些與自己(ji)無關(guan)的(de)時(shi)(shi)尚(shang)呢(ni)？
從去年起(qi)，我就在期待，通過(guo)某(mou)一次國(guo)旗下的(de)(de)'講話，向大(da)家系(xi)列地詳細地介(jie)紹我們(men)的(de)(de)傳統(tong)節日，它們(men)的(de)(de)來源、傳說，它們(men)的(de)(de)風俗，它們(men)對我們(men)中國(guo)人的(de)(de)意(yi)義。但當(dang)昨天晚上我開始(shi)準備這篇(pian)講稿(gao)時(shi)，發現短(duan)短(duan)的(de)(de)幾分鐘根本不足以(yi)表達出(chu)我們(men)這么多傳統(tong)節日所承載的(de)(de)豐富(fu)內(nei)涵和深厚的(de)(de)文化意(yi)義。
因此，我(wo)今天(tian)只能籠統地向大家宣傳，我(wo)們(men)(men)的(de)傳統節日(ri)(ri)，對于(yu)我(wo)們(men)(men)中國人(ren)，我(wo)們(men)(men)漢族(zu)人(ren)的(de)意義(yi)。我(wo)希(xi)望并(bing)提(ti)出要求，從接下來(lai)的(de)這一個(ge)(ge)學年(nian)，每當有(you)與(yu)傳統節日(ri)(ri)最相鄰近(jin)的(de)那個(ge)(ge)升旗儀式，輪(lun)到的(de)班(ban)級自覺地去查找關(guan)于(yu)這個(ge)(ge)節日(ri)(ri)的(de)各(ge)種(zhong)資料，在(zai)國旗下的(de)講話活動中，介紹給我(wo)們(men)(men)所有(you)的(de)同學。
我希(xi)望從(cong)我們(men)學校(xiao)走出去的每一位同學，都(dou)能珍(zhen)愛我們(men)中華民族優秀的傳統文化，無論你(ni)今(jin)后身處何方，請不(bu)要忘記，我們(men)的祖先名叫(jiao)炎黃(huang)，我們(men)都(dou)是(shi)龍(long)的傳人。
演講稿作文 篇5
你問我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)祖(zu)國在何方(fang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)會驕傲地告訴你，世(shi)(shi)界的(de)(de)東方(fang)有一(yi)位(wei)巨人，那(nei)一(yi)位(wei)巨人就是我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)祖(zu)國，世(shi)(shi)界的(de)(de)東方(fang)有一(yi)只雄雞(ji)，那(nei)只雄雞(ji)就是我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)祖(zu)國。我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)祖(zu)國大地，邊疆遼闊，而且美麗富(fu)饒，這就是我(wo)(wo)(wo)(wo)親愛的(de)(de)祖(zu)國——中國。
我的'祖國(guo)屹立在(zai)世界的東方(fang)，它是(shi)(shi)一個繁華的國(guo)家(jia)，我們(men)的產品在(zai)國(guo)外隨(sui)處可見(jian)。它不但繁華，而且還是(shi)(shi)一個文化燦(can)爛，歷(li)史(shi)悠久的國(guo)家(jia)。
相(xiang)傳(chuan)，距今約四五千年，我國(guo)黃河(he)流(liu)域(yu)，活動著(zhu)許多部落，其中(zhong)炎(yan)帝(di)(di)和黃帝(di)(di)，就(jiu)是我國(guo)古(gu)老傳(chuan)說中(zhong)的著(zhu)名首領(ling)。那時(shi)候(hou)，部落和部落之間經常發(fa)生沖突。炎(yan)帝(di)(di)和黃帝(di)(di)在逐鹿打敗了(le)(le)強大的蚩尤，開創了(le)(le)中(zhong)華燦(can)爛的文(wen)化，絲綢文(wen)化源(yuan)遠流(liu)長。黃帝(di)(di)的妻子(zi)螺祖發(fa)明(ming)(ming)了(le)(le)養蠶繅絲，他的部下(xia)倉(cang)頡發(fa)明(ming)(ming)了(le)(le)文(wen)字，伶倫編寫(xie)了(le)(le)樂(le)譜，從此人(ren)類進入了(le)(le)文(wen)明(ming)(ming)社會。后(hou)人(ren)尊稱黃帝(di)(di)為“人(ren)文(wen)初祖”。至今中(zhong)華兒女自豪的稱之為“炎(yan)黃子(zi)孫”。
中(zhong)國古代(dai)的發明(ming)還(huan)為(wei)社會的進步做出(chu)了不可磨(mo)滅的貢獻(xian)。
張(zhang)衡發明(ming)的地(di)動儀(yi)，這(zhe)件(jian)物品可以通過地(di)下(xia)來勘測(ce)地(di)震所發生的方向。蔡倫發明(ming)的造紙術，使紙本書籍成為了傳播文化最有力(li)的工具(ju)。指南針幫助人(ren)們在無邊無際的大海中尋找航行方向。
中國的(de)文人(ren)墨客(ke)也(ye)多，著名(ming)的(de)《靜夜(ye)思》就是詩仙——禮(li)拜所創，李白(bai)(bai)的(de)詩很自然豪放(fang)。還有著名(ming)的(de)詩圣——杜(du)甫，杜(du)甫的(de)詩是委婉(wan)深厚的(de)。白(bai)(bai)居易的(de)是通俗淺顯，老人(ren)，小(xiao)孩都能(neng)(neng)懂，能(neng)(neng)讓日本的(de)人(ren)們(men)議論和歌唱的(de)也(ye)只有他。
中(zhong)國(guo)人(ren)民在自己(ji)的(de)努力下，贏得了世界的(de)尊重！我(wo)(wo)為我(wo)(wo)自己(ji)是一名(ming)中(zhong)國(guo)人(ren)而感(gan)到自豪，驕傲！我(wo)(wo)愛我(wo)(wo)的(de)祖國(guo)！我(wo)(wo)愛我(wo)(wo)似雄雞(ji)般的(de)祖國(guo)！我(wo)(wo)愛東(dong)方的(de)巨(ju)人(ren)——中(zhong)國(guo)！
演講稿作文 篇6
評委，朋友們：
大(da)家好！今(jin)天我演講的題目是《奮斗(dou)的歷程，光輝的足(zu)跡》。
當歲月(yue)的(de)車輪停在(zai)20xx年(nian)的(de)時(shi)候，我們迎來(lai)(lai)了(le)天(tian)津(jin)(jin)市(shi)水(shui)利(li)基(ji)建管(guan)理處30周年(nian)華誕。30年(nian)，對中(zhong)國(guo)(guo)來(lai)(lai)講意味著改革開(kai)放(fang)(fang)、經濟騰飛、國(guo)(guo)富民強；30年(nian)，對天(tian)津(jin)(jin)來(lai)(lai)講昭示著鳳凰涅磐、重新崛起(qi)、領(ling)軍中(zhong)國(guo)(guo)北(bei)方。30年(nian)的(de)風(feng)(feng)雨兼程(cheng)，天(tian)津(jin)(jin)水(shui)務(wu)事業走過了(le)波瀾壯(zhuang)闊、加快發展的(de)歲月(yue)，取得了(le)不平凡(fan)的(de)歷史性(xing)成就。也(ye)是(shi)30年(nian)，在(zai)1980年(nian)那個嚴冬的(de)12月(yue)，決定，將(jiang)市(shi)水(shui)利(li)局(ju)、市(shi)根治海河指揮(hui)部(bu)合并(bing)為水(shui)利(li)局(ju)，同時(shi)成立水(shui)利(li)基(ji)建處負(fu)責(ze)組(zu)織市(shi)屬水(shui)利(li)工(gong)程(cheng)施工(gong)及引灤沿線基(ji)建工(gong)程(cheng)的(de)施工(gong)管(guan)理。從(cong)此，天(tian)津(jin)(jin)市(shi)水(shui)利(li)基(ji)建管(guan)理處在(zai)市(shi)水(shui)利(li)局(ju)的(de)領(ling)導(dao)下(xia)，伴隨(sui)著改革開(kai)放(fang)(fang)的(de)春風(feng)(feng)，昂(ang)首(shou)(shou)闊步、銳意進取、奮(fen)發拼搏、求實(shi)創新，譜(pu)寫出了(le)一首(shou)(shou)首(shou)(shou)平凡(fan)樸實(shi)、撼(han)人(ren)心魄、激情飛揚、璀璨絢(xuan)麗的(de)'水(shui)利(li)基(ji)建之歌。
30年拼搏奮(fen)斗，30年春華秋實。30年來，基建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)處始終把改革(ge)創(chuang)新(xin)(xin)作(zuo)為推動水(shui)利建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設事業發(fa)展的(de)(de)(de)強大動力。從(cong)推出工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)投資包干責任(ren)制，到(dao)《天津(jin)市水(shui)利基建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)管(guan)(guan)(guan)理辦法》的(de)(de)(de)批(pi)準實施；從(cong)出臺《天津(jin)市水(shui)利工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)施工(gong)(gong)招標投標辦法》，到(dao)率(lv)先全面推行"四(si)制"管(guan)(guan)(guan)理；從(cong)成立之初(chu)的(de)(de)(de)60人，到(dao)涵蓋建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)管(guan)(guan)(guan)中(zhong)心(xin)、監(jian)理公司的(de)(de)(de)210人…基建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)處牢(lao)牢(lao)把握每一(yi)次成長蛻(tui)變的(de)(de)(de)機遇，實現了(le)從(cong)單(dan)一(yi)的(de)(de)(de)水(shui)利工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)施工(gong)(gong)管(guan)(guan)(guan)理到(dao)水(shui)利工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設行業管(guan)(guan)(guan)理與重點(dian)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設管(guan)(guan)(guan)理并(bing)重，從(cong)單(dan)純注(zhu)重工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)效(xiao)益到(dao)統籌兼顧、綜合治理、人水(shui)和諧的(de)(de)(de)整體效(xiao)益發(fa)揮。在(zai)改革(ge)創(chuang)新(xin)(xin)上與時俱進，在(zai)治水(shui)實踐上不斷突破，在(zai)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設管(guan)(guan)(guan)理上奮(fen)發(fa)進取，走(zou)出了(le)一(yi)條以改革(ge)促發(fa)展、以創(chuang)新(xin)(xin)求突破的(de)(de)(de)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)管(guan)(guan)(guan)之路(lu)，水(shui)利工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設管(guan)(guan)(guan)理工(gong)(gong)作(zuo)走(zou)在(zai)了(le)全國前列。
基建(jian)(jian)處走過的(de)(de)30年(nian)(nian)，是天津(jin)水(shui)利(li)建(jian)(jian)設(she)大跨步(bu)發展的(de)(de)30年(nian)(nian)；是水(shui)利(li)工程(cheng)造(zao)福百姓、守護(hu)家園的(de)(de)30年(nian)(nian)；是水(shui)利(li)建(jian)(jian)設(she)助推社(she)(she)會經(jing)(jing)濟發展，實現(xian)經(jing)(jing)濟效(xiao)益和(he)社(she)(she)會效(xiao)益雙豐收(shou)的(de)(de)30年(nian)(nian)。從引灤入津(jin)工程(cheng)后(hou)不斷延伸的(de)(de)供(gong)水(shui)管網，到(dao)天津(jin)的(de)(de)"第(di)二條(tiao)供(gong)水(shui)生命線(xian)"--南水(shui)北(bei)調工程(cheng)；從海河干流(liu)、大清河、獨流(liu)減河等河流(liu)治理，到(dao)華北(bei)地區(qu)最大的(de)(de)河口樞紐工程(cheng)--永定新河防(fang)潮閘；從外環河綜(zong)合治理，到(dao)海河清淤(yu)、堤岸改(gai)造(zao)…水(shui)利(li)基建(jian)(jian)人(ren)用30年(nian)(nian)的(de)(de)時間，在(zai)城市供(gong)水(shui)、防(fang)洪圈建(jian)(jian)設(she)和(he)水(shui)生態景(jing)觀建(jian)(jian)設(she)上，灑(sa)下了汗水(shui)，留(liu)下了腳印，奏響(xiang)了一曲曲可歌可泣的(de)(de)樂章(zhang)。
今(jin)天(tian)，當(dang)我們(men)(men)(men)陪著(zhu)親(qin)朋(peng)好友坐著(zhu)油(you)輪(lun)欣(xin)賞(shang)海河(he)(he)(he)兩岸(an)的(de)(de)夜景時(shi)(shi)；當(dang)我們(men)(men)(men)在(zai)(zai)古樸(pu)莊重(zhong)、雄偉壯麗的(de)(de)海河(he)(he)(he)二道(dao)閘前合影(ying)留念時(shi)(shi)；當(dang)北運(yun)河(he)(he)(he)的(de)(de)旖旎風光吸引著(zhu)中外游(you)客駐足游(you)覽時(shi)(shi)；當(dang)永定新(xin)(xin)河(he)(he)(he)防(fang)潮閘助推濱海新(xin)(xin)區經(jing)濟快速(su)發(fa)展(zhan)時(shi)(shi)…當(dang)一(yi)項項改變城(cheng)市命(ming)運(yun)、造福津城(cheng)百(bai)姓的(de)(de)水利(li)工程發(fa)揮效益時(shi)(shi)，有多少人(ren)會想起這(zhe)些真實的(de)(de)故事：新(xin)(xin)婚(hun)三天(tian)急急忙(mang)忙(mang)返回工地的(de)(de)新(xin)(xin)郎(lang)，12年(nian)沒(mei)有歇過元旦假期的(de)(de)媽媽，孩子(zi)發(fa)高燒不能(neng)陪在(zai)(zai)身(shen)邊的(de)(de)爸爸，沒(mei)來得(de)及送(song)老父親(qin)最后(hou)一(yi)程的(de)(de)兒子(zi)…那(nei)一(yi)張(zhang)張(zhang)烈日(ri)下流汗的(de)(de)臉(lian)龐(pang)，那(nei)一(yi)雙雙被冰雪凍僵的(de)(de)雙手…就是(shi)(shi)這(zhe)樣一(yi)些人(ren)，在(zai)(zai)工程建設時(shi)(shi)，"5+2""白(bai)加黑"，日(ri)夜鏖戰，頑(wan)強拼搏；還是(shi)(shi)這(zhe)些人(ren)，在(zai)(zai)工程竣工后(hou)，默(mo)默(mo)無聞(wen)，甘(gan)于平淡(dan)，時(shi)(shi)刻準備接受新(xin)(xin)的(de)(de)挑(tiao)戰！說到這(zhe)里，或(huo)許您會問(wen)：他們(men)(men)(men)是(shi)(shi)誰？其實他們(men)(men)(men)的(de)(de)名字很樸(pu)實，卻也很響亮，他們(men)(men)(men)就是(shi)(shi)水利(li)基建人(ren)！
30年，一(yi)路(lu)(lu)風雨一(yi)路(lu)(lu)歌；30年，一(yi)番耕耘一(yi)份收(shou)獲(huo)(huo)，30年來，在(zai)局黨委和處(chu)黨委的(de)帶領下(xia)，幾代水利基建(jian)人與時俱(ju)進、革故鼎(ding)新，積極探索，大膽實(shi)踐(jian)，憑借著"建(jian)傳世工程(cheng)，創千秋(qiu)偉業"的(de)霸氣(qi)，"發展大都(dou)市(shi)水利"的(de)豪氣(qi)，"講奉獻(xian)、重團結(jie)、不畏(wei)苦、敢(gan)拼(pin)搏(bo)"的(de)志氣(qi)，在(zai)工程(cheng)建(jian)設和管理上收(shou)獲(huo)(huo)了累(lei)累(lei)碩果，在(zai)黨建(jian)、精神(shen)文明和廉政建(jian)設上摘得(de)了枚(mei)枚(mei)勛章！
時(shi)間(jian)如梭(suo)，彈指揮間(jian)，基建(jian)處(chu)(chu)走過了(le)不平凡(fan)的(de)(de)(de)30年。30年是一首詩，平平仄仄里記載了(le)基建(jian)處(chu)(chu)的(de)(de)(de)每一次成長(chang)；30年是一幅畫，細膩(ni)豪放(fang)間(jian)蘊涵了(le)基建(jian)處(chu)(chu)的(de)(de)(de)每一點收(shou)獲；30年是一首歌，舒緩歡快中唱出(chu)了(le)基建(jian)人(ren)的(de)(de)(de)每一次拼搏(bo)。作為(wei)新(xin)一代的(de)(de)(de)水利基建(jian)人(ren)，我(wo)們相信，在市(shi)委市(shi)政府(fu)和(he)市(shi)水務局(ju)的(de)(de)(de)帶領下，基建(jian)處(chu)(chu)定(ding)會繼往開來，做好水務工(gong)程(cheng)建(jian)設管(guan)理這篇(pian)大(da)文章，為(wei)天津市(shi)安全(quan)度(du)汛、安全(quan)供水，確保經濟社會又好又快發展提(ti)供強有力的(de)(de)(de)支撐。
最(zui)后，讓我們共(gong)同祝愿(yuan)：祝愿(yuan)基建處(chu)的(de)明天(tian)更加燦(can)爛-輝煌！
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