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教務主任講話稿

時(shi)間：2023-10-16 11:11:35 演講稿我要投稿

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教務主任講話稿范文

　　在社會一步步向前發展(zhan)的(de)今天，我們都不可避(bi)免地要接(jie)觸(chu)到講話(hua)(hua)(hua)稿(gao)，講話(hua)(hua)(hua)稿(gao)是在公務活動中針對特定(ding)場合，面對特定(ding)聽眾發表(biao)口(kou)頭(tou)講話(hua)(hua)(hua)的(de)文稿(gao)。那(nei)么，怎么去寫(xie)講話(hua)(hua)(hua)稿(gao)呢？下面是小編精心(xin)整理的(de)教(jiao)務主(zhu)任講話(hua)(hua)(hua)稿(gao)范文，僅供參考(kao)，希(xi)望能夠幫助到大(da)家。

教務主任講話稿范文

教務主任講話稿范文1

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！

　　前(qian)不久，在這(zhe)片(pian)綠茵場上我們接受了(le)速度的挑戰，展(zhan)現了(le)意志的拼搏。前(qian)幾(ji)日纏綿(mian)的秋雨為我們推開了(le)深秋的大(da)門，幾(ji)分涼意告訴我們：冬天(tian)很快到來(lai)。對于我們全體師生來(lai)說，這(zhe)個時(shi)間節點意味著又即將迎來(lai)秋學(xue)期的期中(zhong)考試(shi)。在此，我想(xiang)就這(zhe)次期中(zhong)考試(shi)向同學(xue)們提出幾(ji)點建議：

　　明確(que)自己(ji)的(de)(de)(de)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao),制訂(ding)一個(ge)切實可行(xing)的(de)(de)(de)復(fu)習(xi)(xi)計劃。也許有的(de)(de)(de)同(tong)學會認為(wei)：還有幾天就(jiu)(jiu)要考試了(le)，什么都成定局(ju)，目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)和(he)計劃有什么用(yong)？那我(wo)(wo)要告訴你：目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)和(he)計劃能(neng)(neng)激(ji)發自己(ji)的(de)(de)(de)潛力并向(xiang)著自己(ji)制定的(de)(de)(de)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)不斷前進。如(ru)果一個(ge)人(ren)有了(le)明確(que)的(de)(de)(de)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)和(he)合理(li)的(de)(de)(de)計劃，就(jiu)(jiu)會在(zai)學習(xi)(xi)過程(cheng)中(zhong)不斷地解決大大小小的(de)(de)(de)問題。目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)和(he)計劃能(neng)(neng)給我(wo)(wo)們一種(zhong)信念，它能(neng)(neng)促(cu)使我(wo)(wo)們向(xiang)著目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)前進，向(xiang)著成功之路進發。同(tong)學們，這完全有可能(neng)(neng)會成為(wei)發生(sheng)在(zai)你們身上(shang)的(de)(de)(de)故(gu)事，讓我(wo)(wo)們不畏困難，勇往(wang)直前，這樣我(wo)(wo)們就(jiu)(jiu)一定能(neng)(neng)達到(dao)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)。

　　全力以赴刻(ke)(ke)苦學(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)同時(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)也要(yao)(yao)能夠(gou)將挑戰和壓(ya)力輕松(song)化(hua)解(jie)。去年(nian)(nian)的(de)(de)(de)校慶讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)全面地(di)(di)了(le)解(jie)到(dao)：20年(nian)(nian)是(shi)(shi)輝(hui)煌(huang)(huang)的(de)(de)(de)20年(nian)(nian)。這輝(hui)煌(huang)(huang)的(de)(de)(de)`20年(nian)(nian)是(shi)(shi)校友(you)們(men)的(de)(de)(de)努力和付出造就的(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)們(men)在羨慕他(ta)們(men)的(de)(de)(de)同時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)們(men)也可以想(xiang)想(xiang)：他(ta)們(men)哪(na)一(yi)(yi)個(ge)沒有(you)經(jing)過一(yi)(yi)個(ge)刻(ke)(ke)苦的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)階段？近的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)可以看(kan)看(kan)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)前后左右，哪(na)一(yi)(yi)個(ge)成績好的(de)(de)(de)沒有(you)經(jing)過刻(ke)(ke)苦學(xue)習(xi)(xi)(xi)？為什么要(yao)(yao)刻(ke)(ke)苦學(xue)習(xi)(xi)(xi)？因為那是(shi)(shi)通(tong)向成功之(zhi)路的(de)(de)(de)唯一(yi)(yi)途徑。如果(guo)你(ni)(ni)成績不理想(xiang)，不是(shi)(shi)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)智力有(you)問題，而是(shi)(shi)你(ni)(ni)刻(ke)(ke)苦學(xue)習(xi)(xi)(xi)不夠(gou)，刻(ke)(ke)苦不如他(ta)們(men)強。但同時(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)也要(yao)(yao)告誡大(da)家：面對(dui)考試(shi)給我(wo)(wo)(wo)們(men)帶來(lai)的(de)(de)(de)巨大(da)壓(ya)力，我(wo)(wo)(wo)們(men)也要(yao)(yao)有(you)效地(di)(di)將之(zhi)化(hua)解(jie)。正如前不久一(yi)(yi)位考上(shang)(shang)名校的(de)(de)(de)校友(you)給我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)份材料中(zhong)講到(dao)高(gao)三生(sheng)活時(shi)(shi)有(you)這樣一(yi)(yi)段話：我(wo)(wo)(wo)所做的(de)(de)(de)只是(shi)(shi)確(que)保(bao)上(shang)(shang)課認真聽、作業認真做、同時(shi)(shi)能夠(gou)保(bao)持(chi)一(yi)(yi)個(ge)輕松(song)的(de)(de)(de)心態。每當我(wo)(wo)(wo)假(jia)惺(xing)惺(xing)地(di)(di)問父親如果(guo)自己高(gao)考考砸了(le)怎么辦，他(ta)也會假(jia)惺(xing)惺(xing)地(di)(di)告訴我(wo)(wo)(wo)，他(ta)對(dui)我(wo)(wo)(wo)沒要(yao)(yao)求，三本大(da)專他(ta)都接受，于是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)就滿(man)意地(di)(di)、沒有(you)壓(ya)力只有(you)動力地(di)(di)學(xue)習(xi)(xi)(xi)去了(le)。

　　我(wo)想強調的(de)(de)(de)最后一(yi)點(dian)是：誠(cheng)實(shi)(shi)做(zuo)人，誠(cheng)信考(kao)(kao)試(shi)，嚴格(ge)遵守考(kao)(kao)試(shi)紀律。考(kao)(kao)試(shi)在某種程(cheng)度上(shang)來說就是一(yi)次做(zuo)人品行的(de)(de)(de)檢測。以(yi)考(kao)(kao)風促學(xue)(xue)風，狠(hen)抓(zhua)考(kao)(kao)風考(kao)(kao)紀一(yi)直是我(wo)們(men)實(shi)(shi)驗(yan)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)優良傳統(tong)，請同學(xue)(xue)們(men)誠(cheng)實(shi)(shi)考(kao)(kao)試(shi)。我(wo)們(men)每個人都有(you)(you)(you)(you)，有(you)(you)(you)(you)自尊，更有(you)(you)(you)(you)一(yi)股奮發爭先，不(bu)甘落(luo)后的(de)(de)(de)上(shang)進心，但考(kao)(kao)試(shi)是嚴肅的(de)(de)(de)，來不(bu)得半點(dian)弄(nong)虛作假，學(xue)(xue)習上(shang)有(you)(you)(you)(you)付出(chu)才(cai)有(you)(you)(you)(you)收獲，有(you)(you)(you)(you)勤奮才(cai)有(you)(you)(you)(you)成果(guo)，考(kao)(kao)試(shi)作弊是自欺欺人的(de)(de)(de)做(zuo)法(fa)，不(bu)能彌(mi)補自己學(xue)(xue)習上(shang)的(de)(de)(de)漏洞，相(xiang)反會(hui)讓自己失去(qu)誠(cheng)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)寶貴(gui)品質。希望同學(xue)(xue)們(men)切勿因小而失大(da)。

　　同學(xue)們(men)(men)！勤學(xue)與多思會讓(rang)我們(men)(men)所向無敵，拼搏和信心(xin)會使(shi)我們(men)(men)盡情(qing)地馳騁在(zai)人(ren)生舞臺，用(yong)我們(men)(men)的(de)(de)愛心(xin)去成(cheng)就生活，用(yong)我們(men)(men)的(de)(de)細心(xin)和恒心(xin)去成(cheng)就學(xue)業，用(yong)不遺(yi)余力去書寫我們(men)(men)學(xue)子的(de)(de)風貌！

　　最后，祝同學們在這次期中考試中取得優異成績！謝謝大家！

教務主任講話稿范文2

尊敬的田(tian)校長、各位(wei)校領導(dao)、評委老師，大家好：

　　我競(jing)聘(pin)的崗(gang)位(wei)是政教副主(zhu)任。

　　我于20xx年(nian)(nian)畢業并分配到龍海中(zhong)(zhong)學(xue)工作(zuo)，至今已第八年(nian)(nian)了，我熱愛本職(zhi)(zhi)工作(zuo)，忠誠于教育事業，工作(zuo)認真負責，連續多(duo)年(nian)(nian)擔任(ren)(ren)班主任(ren)(ren)工作(zuo)，于20xx年(nian)(nian)9月擔任(ren)(ren)年(nian)(nian)級組長，經過多(duo)年(nian)(nian)的(de)教學(xue)實踐，積累(lei)了一點教學(xue)經驗(yan)，是龍海中(zhong)(zhong)學(xue)培養了我，在學(xue)校需要(yao)充實中(zhong)(zhong)層隊伍(wu)的(de)情況下，希望能(neng)夠為(wei)學(xue)校的(de)發展(zhan)建設貢獻一點自己的(de)力量，中(zhong)(zhong)層副職(zhi)(zhi)是學(xue)校領導與廣大教職(zhi)(zhi)工之間的(de)紐帶和(he)橋梁，更多(duo)的(de)`是要(yao)盡義務。

　　如果我(wo)(wo)能競聘成(cheng)功，我(wo)(wo)將(jiang)做(zuo)好(hao)自(zi)己(ji)的(de)本職工作(zuo)，并(bing)積極配合政教主(zhu)任的(de)工作(zuo)，以身作(zuo)則(ze)，率(lv)先示范，并(bing)接受大(da)家(jia)的(de)監督，虛心聽取大(da)家(jia)的(de)意見和建議，當然，如果不能當選，表明自(zi)己(ji)還存在不足，還需進一步(bu)改進和完善自(zi)己(ji)，我(wo)(wo)會繼續努力。

　　最后，非常感謝(xie)(xie)學校給(gei)青(qing)年教師一次展示自己的環境與機會，也感謝(xie)(xie)全體(ti)教師長期(qi)以來對我(wo)工作的支持與鼓(gu)勵，更希(xi)望在(zai)今(jin)后的工作中繼續(xu)給(gei)予(yu)我(wo)關心和支持。謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)！

教務主任講話稿范文3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大(da)家(jia)好(hao)！告別(bie)了(le)祥(xiang)和的(de)(de)新(xin)(xin)春佳(jia)節，結束(shu)了(le)愉快的(de)(de)寒假，我們(men)追(zhui)隨早(zao)春步伐(fa)，迎來(lai)了(le)新(xin)(xin)學(xue)期的(de)(de)開(kai)學(xue)典禮。新(xin)(xin)的(de)(de)學(xue)期，新(xin)(xin)的(de)(de)開(kai)始，帶(dai)來(lai)新(xin)(xin)的(de)(de)挑戰(zhan)，也孕育(yu)新(xin)(xin)的(de)(de)希(xi)望。我們(men)要(yao)充(chong)分地利用好(hao)各種機遇，發揚求真務實的(de)(de)精(jing)神(shen)，增強發展(zhan)意識(shi)，凝聚發展(zhan)合力，朝著我們(men)的(de)(de)奮斗目標(biao)繼續前進(jin)。

　　回顧過去(qu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)有(you)(you)(you)輝煌的(de)(de)(de)2007年(nian)(nian)、2008年(nian)(nian)，也(ye)有(you)(you)(you)喜(xi)憂參半(ban)的(de)(de)(de)2009年(nian)(nian)。2007年(nian)(nian)中(zhong)(zhong)考質量(liang)獲二類(lei)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)優(you)秀獎(jiang)和(he)綜合(he)目標考核(he)一(yi)等獎(jiang)；2008年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)被(bei)貴州省人民政府授予“普(pu)實示范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”，同年(nian)(nian)被(bei)評為“教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)優(you)良單位”和(he)“綜合(he)目標考核(he)二等獎(jiang)”過去(qu)的(de)(de)(de)一(yi)年(nian)(nian)里(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)仍然取得(de)很(hen)多成(cheng)績(ji)，如(ru)縣級(ji)綠色(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)申(shen)辦(ban)(ban)成(cheng)功(gong)、體育基地(di)申(shen)辦(ban)(ban)得(de)到上級(ji)主管部門的(de)(de)(de)'認可(ke)、教(jiao)師、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)參加省市縣不(bu)同級(ji)別(bie)的(de)(de)(de)比賽分(fen)別(bie)獲獎(jiang)，涌現出了(le)一(yi)批優(you)秀的(de)(de)(de)教(jiao)師和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)。成(cheng)績(ji)固然可(ke)喜(xi)，但也(ye)有(you)(you)(you)些遺憾、或(huo)有(you)(you)(you)些失落。瑞溪(xi)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)發展在一(yi)段時(shi)間里(li)步入(ru)大(da)(da)躍(yue)進時(shi)期，追求過高過快的(de)(de)(de)發展，大(da)(da)力改(gai)善教(jiao)師辦(ban)(ban)公條件(jian)(jian)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習生(sheng)活條件(jian)(jian)，于(yu)是教(jiao)育投入(ru)資(zi)金支配失去(qu)了(le)平衡。相(xiang)繼(ji)取消了(le)每學(xue)(xue)(xue)(xue)期一(yi)次的(de)(de)(de)優(you)秀學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)和(he)優(you)秀教(jiao)師的(de)(de)(de)評選活動，減少(shao)了(le)全校(xiao)性(xing)的(de)(de)(de)集體性(xing)活動。教(jiao)師執教(jiao)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)積(ji)極(ji)性(xing)都收(shou)到了(le)一(yi)定程(cheng)度上的(de)(de)(de)影響。特別(bie)是在對(dui)(dui)優(you)秀師生(sheng)的(de)(de)(de)表(biao)彰這方面(mian)(mian)，身(shen)為教(jiao)務主任的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，很(hen)是對(dui)(dui)不(bu)住大(da)(da)家。老師們(men)(men)、同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)，過去(qu)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)斷去(qu)總結經(jing)驗，關(guan)鍵是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)著眼于(yu)今天，面(mian)(mian)對(dui)(dui)未來。走進2010年(nian)(nian)，瑞中(zhong)(zhong)一(yi)班人都在思考，瑞中(zhong)(zhong)教(jiao)育發展的(de)(de)(de)方向(xiang)，切合(he)實際的(de)(de)(de)制定了(le)五年(nian)(nian)規劃、三年(nian)(nian)規劃和(he)年(nian)(nian)度計劃。有(you)(you)(you)了(le)目標，有(you)(you)(you)了(le)全體瑞中(zhong)(zhong)人的(de)(de)(de)共同努力，瑞溪(xi)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)明天一(yi)定會更加輝煌。在這里(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還要告訴大(da)(da)家的(de)(de)(de)是，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)張洪校(xiao)長(chang)(chang)因生(sheng)病請了(le)長(chang)(chang)假不(bu)能堅持工作，現在由(you)李大(da)(da)勇校(xiao)長(chang)(chang)在主持學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)工作，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)李校(xiao)長(chang)(chang)年(nian)(nian)輕，富有(you)(you)(you)改(gai)革(ge)精神，相(xiang)信在他的(de)(de)(de)領(ling)導下，瑞溪(xi)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)發展會更有(you)(you)(you)特色(se)！

　　老師(shi)們(men)、同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)，這(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)我們(men)九年(nian)級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)生要面(mian)臨著(zhu)(zhu)義務教育階段最重要的(de)一(yi)次考(kao)試——中考(kao)，而(er)八年(nian)級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)生也(ye)將面(mian)臨著(zhu)(zhu)地(di)理、生物學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)的(de)會(hui)考(kao)。所以這(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)是(shi)(shi)非常(chang)關(guan)鍵的(de)一(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)，提高學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成績(ji)是(shi)(shi)我們(men)全體(ti)師(shi)生的(de)共同(tong)心聲，本學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)我校(xiao)將著(zhu)(zhu)重從抓好學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)建設(she)，形成良(liang)好學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)氛圍著(zhu)(zhu)手。學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)即學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)風(feng)氣，一(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教學(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)高不高，一(yi)個(ge)班(ban)級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成績(ji)好不好，靠的(de)不是(shi)(shi)幾(ji)個(ge)人，而(er)是(shi)(shi)全體(ti)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)共

　　同(tong)(tong)努力。在這(zhe)里，我(wo)(wo)想(xiang)提(ti)一(yi)件事(shi)情(qing)，就(jiu)是關(guan)于九年級合(he)班(ban)(ban)的(de)(de)事(shi)情(qing)，合(he)班(ban)(ban)緣(yuan)于學(xue)校(xiao)方方面(mian)(mian)面(mian)(mian)的(de)(de)考慮，學(xue)校(xiao)發(fa)展的(de)(de)一(yi)種需要，希望同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)能(neng)夠(gou)理解。那天我(wo)(wo)在教(jiao)室看到同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)哭了，大家對5班(ban)(ban)有深(shen)厚感情(qing)，對班(ban)(ban)主(zhu)任老師有深(shen)厚感情(qing)，依依不(bu)(bu)舍啊，我(wo)(wo)們(men)(men)也不(bu)(bu)愿意看到這(zhe)種場面(mian)(mian)啊，我(wo)(wo)想(xiang)，這(zhe)個5班(ban)(ban)班(ban)(ban)號會一(yi)直留(liu)到中考后，合(he)班(ban)(ban)不(bu)(bu)撤號。理解啊，同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)！佛教(jiao)里邊有一(yi)句(ju)話：來是偶然(ran)的(de)(de)，走(zou)是必(bi)然(ran)的(de)(de)，所以你(ni)必(bi)須隨緣(yuan)不(bu)(bu)變(bian)，不(bu)(bu)變(bian)隨緣(yuan)，進入3班(ban)(ban)和4班(ban)(ban)的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)也是一(yi)種新的(de)(de)緣(yuan)分，你(ni)們(men)(men)要盡快適應并融入新的(de)(de)班(ban)(ban)集體，開始(shi)新的(de)(de)學(xue)習和生活(huo)。

　　老師們、同學們，到底怎樣(yang)培(pei)養良(liang)好學風(feng)，本學期我校(xiao)將從以下四個方(fang)面做起。

　　1、以(yi)考風(feng)促學風(feng)：除了期(qi)中(zhong)期(qi)末(mo)考試外(wai)，本(ben)學期(qi)我們(men)(men)將繼續實(shi)行月考，九年(nian)級認(ren)真做好中(zhong)考前(qian)的幾次模擬(ni)測試。以(yi)期(qi)通過考試來提高同(tong)學們(men)(men)的成績(ji)。

　　2、以讀(du)書(shu)養學(xue)風(feng)：讀(du)一(yi)本好書(shu)，就是(shi)跟一(yi)個(ge)偉人對(dui)話。讀(du)書(shu)可以凈化心靈，拓(tuo)展(zhan)視野，增進(jin)學(xue)識，提(ti)高(gao)個(ge)人修養。所以，我們要(yao)利(li)用(yong)一(yi)切可以利(li)用(yong)的(de)時(shi)間(jian)去(qu)讀(du)書(shu)。本學(xue)期我校將開展(zhan)讀(du)書(shu)活動(dong)，營造書(shu)香型校園。第一(yi)，開放(fang)圖(tu)書(shu)室、閱覽室，規范圖(tu)書(shu)借閱手續，對(dui)課外閱讀(du)時(shi)間(jian)多的(de)同學(xue)進(jin)行表彰；第三，認(ren)真對(dui)待(dai)早讀(du)時(shi)間(jian)，在教師的(de)指導(dao)下充分利(li)用(yong)好早讀(du)的(de)時(shi)間(jian)。

　　3、以競(jing)賽激學(xue)風：本(ben)學(xue)期我們將以教研組(zu)為單位(wei)組(zu)織(zhi)各種(zhong)類型的競(jing)賽活(huo)(huo)動(dong)，組(zu)織(zhi)學(xue)生參加教育主觀(guan)部門組(zu)織(zhi)的各類活(huo)(huo)動(dong)；通(tong)過競(jing)賽來提(ti)升同學(xue)們的技藝水平和文化(hua)成績。

　　4、以(yi)(yi)檢查(cha)督學(xue)風：教務處(chu)抓學(xue)習的(de)重點主要在同(tong)(tong)學(xue)們(men)的(de)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)上(shang)(shang)。所以(yi)(yi)這學(xue)期教務處(chu)會不(bu)定(ding)時檢查(cha)同(tong)(tong)學(xue)們(men)的(de)上(shang)(shang)課(ke)情(qing)況(kuang)和做(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)情(qing)況(kuang)，對于(yu)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)，除了要檢查(cha)同(tong)(tong)學(xue)們(men)的(de)完成情(qing)況(kuang)外，還(huan)要檢查(cha)同(tong)(tong)學(xue)們(men)的(de)訂(ding)正以(yi)(yi)及整(zheng)理(li)情(qing)況(kuang)，對于(yu)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)準確度(du)高，作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)做(zuo)得(de)工整(zheng)，訂(ding)正仔(zi)細，作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)整(zheng)理(li)得(de)整(zheng)齊的(de)同(tong)(tong)學(xue)我們(men)將(jiang)給予一定(ding)的(de)表彰。

　　同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)(men)，新(xin)的(de)一年開啟新(xin)的(de)希望(wang)，新(xin)的(de)空(kong)白(bai)承載新(xin)的(de)夢(meng)想(xiang)。為(wei)(wei)了讓我們(men)(men)(men)的(de)夢(meng)想(xiang)能(neng)成(cheng)為(wei)(wei)現實，請同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)(men)珍惜(xi)這美(mei)好的(de)學(xue)(xue)習(xi)時光吧！同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)(men)，只要你(ni)們(men)(men)(men)只爭朝夕，刻苦學(xue)(xue)習(xi)，成(cheng)功一定屬(shu)于你(ni)們(men)(men)(men)。今天，你(ni)們(men)(men)(men)以學(xue)(xue)校為(wei)(wei)榮，明(ming)天，學(xue)(xue)校將(jiang)以你(ni)們(men)(men)(men)為(wei)(wei)榮。

　　最后，祝同學們在新學期學習進步(bu)！謝(xie)謝(xie)！

教務主任講話稿范文4

各位老師：

　　這么(me)大年齡，這么(me)白頭發(fa)，還和年輕人一起競聘，自己都覺得不好意思。要(yao)(yao)么(me)說(shuo)明(ming)自己沒有發(fa)展好，要(yao)(yao)么(me)說(shuo)明(ming)大家對我還需(xu)要(yao)(yao)。

　　我今(jin)天不想(xiang)用(yong)過(guo)多的(de)語言(yan)為自(zi)己(ji)證明(ming)什么(me)，也不需要證明(ming)什么(me)。我一(yi)直(zhi)想(xiang)從教(jiao)(jiao)科室主任位置退(tui)下來，其實(shi)這次真是一(yi)次極(ji)佳的(de)機(ji)會，抽掉板凳，讓年(nian)輕(qing)人坐一(yi)坐。我累了，想(xiang)歇一(yi)歇，感受(shou)一(yi)次菊花(hua)臺上聞稻香的(de)怡(yi)然，享受(shou)一(yi)下采菊東籬下，悠然見南山的(de)愜(qie)意。我為自(zi)己(ji)設計了下一(yi)步的(de)規劃：繼(ji)續搞家庭教(jiao)(jiao)育(yu)研(yan)究，寫一(yi)本(ben)指導(dao)家庭教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)書；指導(dao)班級(ji)里每一(yi)個孩子(zi)(zi)都能在報刊雜志上發(fa)表(biao)一(yi)篇作文，到畢業時(shi)為孩子(zi)(zi)們出一(yi)本(ben)書留作紀(ji)念。這些也足以讓自(zi)己(ji)輝煌。

　　當(dang)學校(xiao)領導反復真誠地做(zuo)我的思想工作時，當(dang)老師們希望我繼續為大家服(fu)務時，我心里是(shi)(shi)矛盾的，人(ren)未(wei)老，鬢已(yi)衰(shuai)，我還有資格和(he)精力做(zuo)主任嗎？我還有能力和(he)智(zhi)慧為大家服(fu)務嗎？別人(ren)憑借的是(shi)(shi)年輕，我不知(zhi)憑借的`是(shi)(shi)什么？今(jin)天與其說(shuo)(shuo)是(shi)(shi)來(lai)(lai)競聘(pin)的，不如(ru)說(shuo)(shuo)是(shi)(shi)借這(zhe)個機會來(lai)(lai)談談自(zi)己(ji)的一些競聘(pin)感言的。我先說(shuo)(shuo)三句話：

　　第一句(ju)：有夢(meng)才能(neng)有遠方(fang)

　　我(wo)當過大隊(dui)輔導員(yuan)、教(jiao)(jiao)導主(zhu)任(ren)(ren)、副(fu)校長、教(jiao)(jiao)科(ke)室(shi)主(zhu)任(ren)(ren)，不(bu)管在(zai)什么崗位，哪怕是普通教(jiao)(jiao)師(shi)，我(wo)都(dou)保持著(zhu)對教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)熱情，堅守著(zhu)對教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)一(yi)份信(xin)念。由于堅持為(wei)孩子寫教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)日記，浙(zhe)江教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)出(chu)版社為(wei)我(wo)出(chu)了(le)《天天日記》兩本書(shu)；由于執著(zhu)于家庭(ting)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)，我(wo)成(cheng)為(wei)省(sheng)市區家庭(ting)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)講師(shi)團特聘講師(shi)，參與(yu)了(le)省(sheng)婦(fu)聯《送你一(yi)只金手指》一(yi)書(shu)的(de)編寫；由于對教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)科(ke)研(yan)(yan)(yan)的(de)投入，贏得了(le)上(shang)級領(ling)導的(de)信(xin)任(ren)(ren)和贊(zan)賞，為(wei)老(lao)師(shi)們在(zai)課(ke)題研(yan)(yan)(yan)究(jiu)、論(lun)文獲獎帶來更多的(de)機(ji)遇(yu)；由于對學(xue)生的(de)真情付(fu)出(chu)，家長以我(wo)成(cheng)為(wei)他們孩子的(de)老(lao)師(shi)為(wei)榮。其實(shi)在(zai)人生的(de)一(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)始發站臺(tai)，我(wo)都(dou)為(wei)自己編織(zhi)一(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)小(xiao)小(xiao)的(de)夢(meng)想，因為(wei)有夢(meng)，才能有遠(yuan)方。如今參與(yu)教(jiao)(jiao)務(wu)主(zhu)任(ren)(ren)的(de)競(jing)聘，我(wo)想用教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)科(ke)研(yan)(yan)(yan)的(de)視角(jiao)，為(wei)教(jiao)(jiao)師(shi)們編織(zhi)一(yi)個(ge)(ge)快樂教(jiao)(jiao)書(shu)的(de)夢(meng)。

　　第二句：負(fu)重才不會倒下

　　我有(you)(you)個工作(zuo)特點(dian)，答(da)(da)應(ying)(ying)別人(ren)的事會盡力(li)做(zuo)好。到實小10年(nian)了(le)(le)，腳本撰(zhuan)寫、電視拍(pai)攝(she)、展板制作(zuo)、課(ke)改(gai)報(bao)告、校(xiao)慶(qing)獻(xian)詞(ci)，教師論文、個人(ren)課(ke)題，還有(you)(you)《教學(xue)做(zuo)》編輯、百姓學(xue)堂安排等等，這(zhe)些分(fen)內分(fen)外(wai)的事我幾(ji)乎答(da)(da)應(ying)(ying)了(le)(le)就傾心付出，不說(shuo)(shuo)自己頭發白了(le)(le)，常常腰酸(suan)背痛了(le)(le)，其(qi)中(zhong)過程的艱辛難以(yi)想(xiang)象。有(you)(you)人(ren)這(zhe)樣說(shuo)(shuo)我，缺德(de)的事從(cong)來不

　　做，缺心眼的(de)(de)事做了不少。是(shi)(shi)的(de)(de)，與(yu)人(ren)為善(shan)，與(yu)世無爭，是(shi)(shi)我(wo)與(yu)大(da)家共事的(de)(de)原則。再次競聘(pin)主任(ren)職(zhi)位，對(dui)于我(wo)來說，沒有(you)名利(li)，就是(shi)(shi)意味著和大(da)家一(yi)道為學校的(de)(de)教(jiao)育(yu)負重(zhong)前行，我(wo)擔(dan)心自(zi)己(ji)不能承受之(zhi)重(zhong)，會(hui)(hui)(hui)讓大(da)家失(shi)望。但還是(shi)(shi)有(you)一(yi)句(ju)話想與(yu)大(da)家分(fen)享：只有(you)重(zhong)，精華才能沉淀；只有(you)重(zhong)，托舉才有(you)意義。一(yi)個人(ren)，邁(mai)著穩重(zhong)的(de)(de)腳步前進(jin)，才不會(hui)(hui)(hui)在風(feng)雨中(zhong)搖曳，才不會(hui)(hui)(hui)在歲月(yue)的(de)(de)流逝中(zhong)倒下。我(wo)答應(ying)了，參與(yu)了，就會(hui)(hui)(hui)與(yu)大(da)家一(yi)起(qi)分(fen)享教(jiao)育(yu)的(de)(de)責(ze)任(ren)和快樂。

教務主任講話稿范文5

尊敬的(de)老師們(men)、親(qin)愛的(de)同學(xue)們(men)：

　　大家好！

　　今天我在(zai)國旗下的題(ti)目是：揚帆起航，搏擊中高(gao)考。

　　陽春三(san)月，鶯飛草長(chang)，在(zai)這(zhe)個生(sheng)機盎然的季節里，我們初三(san)和(he)高三(san)的同學迎來了一(yi)個重要的時間點，距離中高考天。

　　今(jin)天(tian)是(shi)3月6日，xx校園里(li)，高考(kao)條(tiao)幅(fu)醒目(mu)，書(shu)寫著(zhu)著(zhu)奮(fen)斗(dou)青春，倒計時(shi)牌每天(tian)翻動(dong)，流淌著(zhu)時(shi)間足跡。這周初三也將迎(ying)來(lai)中考(kao)百日誓師(shi)大會。這一切，都在告訴我們，中考(kao)高考(kao)的步伐越來(lai)越近。

　　號角已經(jing)吹響。你(ni)準備好了嗎(ma)？我們(men)的(de)同(tong)學，風華正茂(mao)，有著天生我材必有用的(de)傲氣，有著指點江山激揚文字(zi)的(de)豪氣。

　　面對中高(gao)考，我們(men)(men)更應(ying)該(gai)勇(yong)往直前(qian)，踏過書山坎(kan)坷;渡過學海(hai)茫茫，讓理想揚帆(fan)起航!因為(wei)在我們(men)(men)背后，有勤懇工作的老師，有充滿期盼的父母，有以我們(men)(men)為(wei)榜樣的學弟學妹。

　　xx校園，人(ren)杰地靈。走(zou)出過很多名人(ren)，像等等，他們(men)也(ye)曾和你(ni)們(men)一樣，從腳下的這片土地出發，走(zou)出湛江走(zou)出國門走(zou)向輝煌人(ren)生。我(wo)們(men)有理由相(xiang)信，只要肯拼(pin)搏，你(ni)的潛能超乎(hu)你(ni)想象。

　　當然，面(mian)對中高考，除了(le)要(yao)有滿腔的(de)熱(re)情昂揚的(de)斗志(zhi)，更加重要(yao)的(de)是靜下(xia)心來，勤(qin)奮和(he)堅持。

　　首先(xian)，靜下心來，非(fei)(fei)寧靜無以(yi)致遠非(fei)(fei)淡泊無以(yi)明(ming)志。

　　每天(tian)碌(liu)碌(liu)無為，糾結吃什么(me)，穿什么(me)，被瑣(suo)事困擾(rao)，睡覺前(qian)想(xiang)想(xiang)，感嘆(tan)荒廢了(le)時間(jian)，又對不起(qi)父母，對不起(qi)自己。周而復始，只會在自責、愧(kui)疚和不安中虛度(du)時光。

　　只有讓自(zi)(zi)己(ji)充實起來，才能獲得內(nei)心的(de)平靜，當學習(xi)完一天，看到自(zi)(zi)己(ji)寫滿的(de)筆記，刷完的(de)試題，覺(jue)得自(zi)(zi)己(ji)已(yi)拼盡全力，無愧于心，安(an)然入睡，這是讓心靈平靜的(de)最(zui)好方式(shi)。

　　其次(ci)，勤奮是夢想的(de)翅膀。成績的(de)進步必將屬于勤奮的(de)`你。

　　當(dang)別人(ren)在留戀被窩(wo)的溫暖時，你已經在跑步訓練，當(dang)別人(ren)在享受美味的早餐時，你已經在寒窗苦讀(du)，別人(ren)在家(jia)看電視(shi)，你卻還在燈下奮筆疾(ji)書。為什么你會覺得辛苦，因為你有夢(meng)想(xiang)，既(ji)然選擇了(le)遠方，便只顧風雨兼程。艱苦奮斗(dou)，艱苦才能催人(ren)奮斗(dou)，安逸只會消磨斗(dou)志。

　　第三，就是(shi)堅持。不(bu)(bu)到最后絕不(bu)(bu)放(fang)棄。堅持才會(hui)有奇跡發生。

　　也許你(ni)(ni)原本不夠優秀，甚至你(ni)(ni)堅持(chi)努(nu)力(li)學習一天，會(hui)有(you)人(ren)嘲笑你(ni)(ni)，你(ni)(ni)堅持(chi)努(nu)力(li)學習一星期，還有(you)人(ren)懷疑(yi)你(ni)(ni)。當(dang)你(ni)(ni)頂住(zhu)壓力(li)，堅持(chi)努(nu)力(li)學習一百天，超越(yue)了你(ni)(ni)的(de)對手，你(ni)(ni)一定會(hui)是個(ge)讓人(ren)敬(jing)佩的(de)英雄。

　　中(zhong)考(kao)，高(gao)考(kao)是人生的重大選擇，是我們來到(dao)最(zui)初(chu)的夢想。不管你現(xian)(xian)在是高(gao)中(zhong)，初(chu)中(zhong)。這(zhe)場考(kao)試都將是你實現(xian)(xian)夢想的重要(yao)平臺。

　　為(wei)(wei)什么我(wo)們(men)的(de)老師(shi)要起早(zao)貪黑兢兢業業，為(wei)(wei)什么我(wo)們(men)的(de)同學勤學苦練廢寢(qin)忘食，因為(wei)(wei)優(you)良傳統(tong)的(de)接力棒，已經傳到了我(wo)們(men)的(de)手上(shang)，我(wo)們(men)是(shi)優(you)秀的(de)繼承者，是(shi)中流砥柱，是(shi)新的(de)歷史記錄創(chuang)造者。

　　在最后的大約天時(shi)間(jian)里，讓我們拿(na)出“吹盡黃(huang)沙始見金”的決心和“直掛云(yun)帆濟滄海”的勇(yong)氣，揚帆起航(hang)，全力搏擊中考和高考的勝利。

教務主任講話稿范文6

各位老師(shi)，各位同學：

　　下午(wu)好！今(jin)天我們(men)(men)(men)(men)(men)歡聚在(zai)這(zhe)(zhe)里，召開(kai)本學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期第一次(ci)月考(kao)表彰大(da)會，就(jiu)是為(wei)了表彰那些刻(ke)苦(ku)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，取得好成(cheng)績(ji)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，他們(men)(men)(men)(men)(men)好好學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，努(nu)力(li)拼搏的(de)(de)(de)精(jing)神(shen)，讓老(lao)師驕傲，讓老(lao)師自(zi)豪，我們(men)(men)(men)(men)(men)要(yao)以他們(men)(men)(men)(men)(men)為(wei)表率，一他們(men)(men)(men)(men)(men)為(wei)榜樣，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)他們(men)(men)(men)(men)(men)好好學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，努(nu)力(li)上進的(de)(de)(de)精(jing)神(shen)。在(zai)這(zhe)(zhe)里，我要(yao)向(xiang)那些獲獎(jiang)(jiang)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)表示祝(zhu)賀，向(xiang)沒有(you)獲獎(jiang)(jiang)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)表示鼓勵，希望(wang)獲獎(jiang)(jiang)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)戒驕戒躁，爭取更(geng)好的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)，希望(wang)沒有(you)獲獎(jiang)(jiang)的(de)(de)(de)`同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)向(xiang)優秀生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，努(nu)力(li)拼搏，迎頭趕上，爭取下次(ci)月考(kao)發獎(jiang)(jiang)的(de)(de)(de)時候(hou)能看(kan)到你的(de)(de)(de)身影。同(tong)時，我還要(yao)向(xiang)所有(you)辛勤教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，默(mo)默(mo)奉獻的(de)(de)(de)老(lao)師們(men)(men)(men)(men)(men)表示感謝，正是由于你們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)不(bu)辭勞苦(ku)，兢兢業業，才有(you)了今(jin)天孩子們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)優異成(cheng)績(ji)，在(zai)這(zhe)(zhe)里，我要(yao)向(xiang)你們(men)(men)(men)(men)(men)說一聲：你們(men)(men)(men)(men)(men)辛苦(ku)了。

教務主任講話稿范文7

各位老師、同學們：

　　緊張的(de)期末考試已淡出我們(men)的(de)記憶，但我要提(ti)醒同學們(men)不能忘(wang)了(le)總結反(fan)思，因為通過(guo)反(fan)思，大(da)家(jia)才可以發現平時(shi)學習上的(de)不足(zu)與缺(que)陷，考試就像捕魚(yu)，每一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)考試你(ni)(ni)都會發現魚(yu)網上的(de)漏洞，經過(guo)一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)次(ci)(ci)(ci)的(de)修(xiu)補，一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)次(ci)(ci)(ci)的(de)捕撈(lao)，在最后小考的(de)時(shi)候，你(ni)(ni)的(de)知識與能力編成的(de)魚(yu)網一(yi)(yi)定已經是牢不可破的(de)。上次(ci)(ci)(ci)考試，我們(men)每一(yi)(yi)位同學都經受了(le)失敗(bai)、痛苦和成功的(de)洗禮(li)，得(de)到(dao)了(le)磨(mo)練(lian)、反(fan)省和升(sheng)華自(zi)我的(de)機會，這正是我們(men)最大(da)的(de)收獲。

　　但是(shi)(shi)(shi)(shi)，我(wo)們(men)也要正確面對考試(shi)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)績。“不(bu)(bu)(bu)以物喜，不(bu)(bu)(bu)以己悲"，勝敗(bai)乃兵(bing)家常事(shi)，對于一(yi)(yi)次考試(shi)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功，我(wo)們(men)不(bu)(bu)(bu)能盲(mang)目樂觀，無論是(shi)(shi)(shi)(shi)誰，都不(bu)(bu)(bu)可能完美無缺(que)，也許(xu)你(ni)(ni)還(huan)(huan)有(you)(you)許(xu)多(duo)弱點和缺(que)點沒(mei)有(you)(you)暴露，每份(fen)試(shi)卷(juan)都會有(you)(you)不(bu)(bu)(bu)同的(de)(de)(de)結果。應該(gai)說，良好的(de)(de)(de)開端是(shi)(shi)(shi)(shi)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)一(yi)(yi)半(ban)，那另一(yi)(yi)半(ban)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)你(ni)(ni)要善(shan)于總結，不(bu)(bu)(bu)停地(di)拼搏。假如你(ni)(ni)還(huan)(huan)一(yi)(yi)直陶(tao)醉在(zai)暫時的(de)(de)(de)幸福中，失敗(bai)只是(shi)(shi)(shi)(shi)遲(chi)早到來的(de)(de)(de)結局。在(zai)順(shun)利(li)(li)登上理(li)想的(de)(de)(de)'彼(bi)岸之前，不(bu)(bu)(bu)輕言成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功，這才是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)應取(qu)的(de)(de)(de)態度。考試(shi)失利(li)(li)的(de)(de)(de)同學也未必是(shi)(shi)(shi)(shi)壞事(shi)，失敗(bai)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)支清醒劑，是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)斷成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)動力，即使我(wo)們(men)一(yi)(yi)百(bai)次跌倒也要第一(yi)(yi)百(bai)零一(yi)(yi)次爬起(qi)，因(yin)為我(wo)們(men)正處在(zai)人生攀登的(de)(de)(de)山(shan)腰上，還(huan)(huan)有(you)(you)好長的(de)(de)(de)路等待我(wo)們(men)去開拓(tuo)、創造。失敗(bai)乃成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功之母，有(you)(you)人說我(wo)怎么只遇到成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)母親。是(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)，關鍵(jian)是(shi)(shi)(shi)(shi)你(ni)(ni) 沒(mei)有(you)(you)能抓(zhua)住成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)父親，那就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)——“態度、目標、勤奮、恒(heng)心”。

　　態度(du)決定一(yi)切。有這(zhe)樣一(yi)句話(hua)：“當(dang)(dang)我(wo)冷眼旁觀時，生命(ming)是(shi)一(yi)只藍色的(de)(de)(de)蛹；當(dang)(dang)我(wo)熱情相擁時，生命(ming)是(shi)一(yi)只金色的(de)(de)(de)蝶”。學習(xi)(xi)(xi)(xi)也(ye)是(shi)這(zhe)樣，當(dang)(dang)你把學習(xi)(xi)(xi)(xi)當(dang)(dang)作自己成長發展的(de)(de)(de)需要時，才能體驗到(dao)學習(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)快(kuai)(kuai)樂；當(dang)(dang)你把學習(xi)(xi)(xi)(xi)當(dang)(dang)作是(shi)一(yi)種負擔時，學習(xi)(xi)(xi)(xi)就是(shi)一(yi)種痛苦。誰愿在(zai)一(yi)片郁悶和痛苦中(zhong)學習(xi)(xi)(xi)(xi)呢？所(suo)以說(shuo)，我(wo)們首先要調整心態，以愉快(kuai)(kuai)的(de)(de)(de)心情投入(ru)到(dao)緊(jin)張的(de)(de)(de)學習(xi)(xi)(xi)(xi)生活中(zhong)，并善(shan)于在(zai)學習(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)過程中(zhong)體驗獲(huo)取(qu)知(zhi)識的(de)(de)(de)快(kuai)(kuai)樂，體驗克服困難(nan)的(de)(de)(de)快(kuai)(kuai)樂，體驗取(qu)得成功的(de)(de)(de)快(kuai)(kuai)樂。

　　目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)是(shi)前進(jin)的(de)燈塔。一個(ge)人(ren)(ren)沒有目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)，就象大海中(zhong)(zhong)迷失方向的(de)航船，不可能達到成功的(de)彼岸。生活中(zhong)(zhong)，每個(ge)人(ren)(ren)都應該有一個(ge)既定(ding)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)，瞄準目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)奮(fen)力攀登，就一定(ding)會取得成功。最(zui)終(zhong)的(de)總體目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)，是(shi)由(you)一個(ge)個(ge)切近(jin)的(de)具體目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)逐步遞進(jin)而實現的(de)。因此，在(zai)這個(ge)歷程中(zhong)(zhong)，需要(yao)不斷(duan)地將自(zi)己(ji)努(nu)力的(de)結果與目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)相比(bi)較。反思自(zi)己(ji)的(de)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)，并進(jin)行合理的(de)調節，制(zhi)定(ding)出(chu)切合實際(ji)、通過努(nu)力能夠達到的(de)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)。所以，請同學們一定(ding)要(yao)確立(li)自(zi)己(ji)的(de)努(nu)力方向和適當(dang)的(de)近(jin)期(qi)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)，在(zai)不斷(duan)的(de)超(chao)越中(zhong)(zhong)成長(chang)自(zi)我，成就自(zi)我。

　　勤(qin)奮是(shi)(shi)(shi)成(cheng)長的階梯(ti)。書(shu)山有(you)(you)路勤(qin)為徑(jing)，天上(shang)不(bu)會掉餡餅(bing)，要(yao)學(xue)(xue)習(xi)真(zhen)本領沒(mei)有(you)(you)勤(qin)奮的耕耘(yun)不(bu)行(xing)。有(you)(you)句詩這樣寫到：“夢里走了許(xu)多路，醒(xing)來卻還在床(chuang)上(shang)”，不(bu)勤(qin)奮，理想(xiang)永遠是(shi)(shi)(shi)夢想(xiang)、是(shi)(shi)(shi)幻想(xiang)。但勤(qin)奮并非只是(shi)(shi)(shi)簡單的忙忙碌(liu)碌(liu)，更需(xu)要(yao)思考和反(fan)思。有(you)(you)的同學(xue)(xue)終日勞(lao)累(lei)，卻沒(mei)有(you)(you)明顯的進步，原因(yin)何在？我想(xiang)，也許(xu)是(shi)(shi)(shi)因(yin)為缺少思考和反(fan)思，還未認識(shi)到自己學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)的“短(duan)處”，課前不(bu)預習(xi)，抓不(bu)住關(guan)鍵的課堂學(xue)(xue)習(xi)環節，重作業輕(qing)復(fu)習(xi)，所以，我勸(quan)同學(xue)(xue)們忙中(zhong)偷閑(xian)，時時反(fan)思自己的“短(duan)處”，力(li)求一份耕耘(yun)兩份收(shou)獲！

　　我(wo)們(men)希望(wang)通過上學(xue)期(qi)期(qi)末考試的(de)(de)(de)(de)總結(jie)表彰，能激(ji)發同(tong)學(xue)們(men)學(xue)習興(xing)趣，掀起(qi)學(xue)習高(gao)潮。這次考好的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)。百尺竿頭更進一(yi)(yi)步，在期(qi)末考試中(zhong)再(zai)創(chuang)新高(gao)。我(wo)們(men)也希望(wang)其他(ta)同(tong)學(xue)，以(yi)受表彰的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)為(wei)(wei)榜(bang)樣，頑強拼搏，激(ji)起(qi)直追，刻苦努力，爭(zheng)創(chuang)一(yi)(yi)流。作為(wei)(wei)老師(shi)，在今后的(de)(de)(de)(de)工(gong)作中(zhong)，我(wo)們(men)一(yi)(yi)定繼續以(yi)滿(man)腔(qiang)的(de)(de)(de)(de)熱情、百分(fen)的(de)(de)(de)(de)努力、全部的(de)(de)(de)(de)耐心與細致，幫助(zhu)同(tong)學(xue)們(men)戰勝(sheng)困難。

　　我們還應該把掌聲送給那些沒有獲(huo)得表彰，卻開(kai)學(xue)以來盡(jin)心(xin)盡(jin)力(li)、孜(zi)孜(zi)以求的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)，在(zai)做人與求學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)路(lu)上(shang)勤(qin)奮而執(zhi)著(zhu)(zhu)地前行(xing)。或(huo)許(xu)一次(ci)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)，仍(reng)然是未能如愿的(de)(de)(de)(de)(de)成績(ji)；或(huo)許(xu)帶給心(xin)靈(ling)沖擊的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)僅僅是努(nu)力(li)與結果的(de)(de)(de)(de)(de)反(fan)差(cha)；或(huo)許(xu)在(zai)無人知曉的(de)(de)(de)(de)(de)時刻(ke)，堅(jian)強或(huo)委屈的(de)(de)(de)(de)(de)淚水曾在(zai)心(xin)中(zhong)流淌？？而令人佩服(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)正(zheng)是這樣一種挑戰自我、永不(bu)言敗的(de)(de)(de)(de)(de)精神。我為(wei)擁(yong)有這樣的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)而感到(dao)欣慰和(he)自豪，你(ni)們同樣是冷水溝小(xiao)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)驕傲！我堅(jian)信：你(ni)們一定會擁(yong)有屬(shu)于自己的(de)(de)(de)(de)(de)成功，那一天一定不(bu)會太遠(yuan)！因為(wei)你(ni)們身上(shang)已經具(ju)備了(le)成功人士(shi)必備的(de)(de)(de)(de)(de)基本素質，那就(jiu)是不(bu)畏挫折、對(dui)理想和(he)信念執(zhi)著(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)追求和(he)頑強的(de)(de)(de)(de)(de)毅力(li)！

　　榮譽(yu)只能說明過(guo)去，一次考試并不(bu)(bu)(bu)(bu)是句號，更(geng)不(bu)(bu)(bu)(bu)是人(ren)生的(de)(de)全部。人(ren)生道路(lu)有(you)風和日麗的(de)(de)日子，也(ye)有(you)陰雨連綿的(de)(de)歲月，你不(bu)(bu)(bu)(bu)能左右天氣，卻可以改(gai)變(bian)心情，你不(bu)(bu)(bu)(bu)能改(gai)變(bian)容貌，卻可以展現(xian)笑容，你不(bu)(bu)(bu)(bu)能改(gai)變(bian)世界，卻可以改(gai)變(bian)自已。我們要從暫時的(de)(de)喜悅中走出來，從暫時的(de)(de)沮喪中走出來，勝(sheng)不(bu)(bu)(bu)(bu)驕，敗(bai)不(bu)(bu)(bu)(bu)餒，及時調整自己，為下(xia)一次考試早作準備。

　　總(zong)結之后(hou)又是一個新的(de)起點，這(zhe)學期也已(yi)經過了好幾周了，我(wo)們(men)要趕快抓緊時間。同學們(men)，春種一粒粟，秋收萬顆籽(zi)，讓我(wo)們(men)攜起手來，共同努(nu)力(li)吧！我(wo)堅信，你(ni)們(men)的(de)夢想會(hui)(hui)因(yin)(yin)(yin)你(ni)們(men)的(de)不懈努(nu)力(li)而(er)絢爛，老師(shi)和(he)(he)家(jia)長會(hui)(hui)因(yin)(yin)(yin)你(ni)們(men)的(de)身(shen)心健(jian)康成長而(er)感到欣慰和(he)(he)自豪(hao)，學校會(hui)(hui)因(yin)(yin)(yin)為你(ni)們(men)所取(qu)得的(de)成績而(er)增添(tian)光彩(cai)，社會(hui)(hui)和(he)(he)國家(jia)會(hui)(hui)因(yin)(yin)(yin)為有了你(ni)們(men)這(zhe)樣的(de)人才(cai)而(er)加(jia)速進(jin)步。

　　謝謝大家！

教務主任講話稿范文8

尊敬的各(ge)位老師、各(ge)位領導(dao)：

　　大家上午好(hao)！今天(tian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)能(neng)夠走(zou)上這(zhe)個(ge)講臺，參加(jia)學(xue)校教(jiao)(jiao)務主任(ren)(ren)這(zhe)個(ge)崗(gang)位(wei)的(de)(de)(de)(de)競(jing)(jing)崗(gang)，首先要感(gan)謝在(zai)(zai)座的(de)(de)(de)(de)各位(wei)。兩(liang)年以來(lai)(lai)(lai)，是(shi)(shi)(shi)你們(men)(men)無私的(de)(de)(de)(de)幫(bang)助(zhu)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)加(jia)快前行的(de)(de)(de)(de)腳步；是(shi)(shi)(shi)你們(men)(men)真(zhen)誠的(de)(de)(de)(de)信(xin)任(ren)(ren)，給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)戰勝困(kun)難的(de)(de)(de)(de)決心(xin)(xin)；是(shi)(shi)(shi)你們(men)(men)傾心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)支持，使我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)業如此前程(cheng)燦爛！回答完三個(ge)問題，就(jiu)算結束今天(tian)的(de)(de)(de)(de)`演講。那(nei)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)“為什么？”“能(neng)不(bu)(bu)能(neng)？”“怎(zen)么樣？”。首先談談為什么來(lai)(lai)(lai)競(jing)(jing)這(zhe)個(ge)崗(gang)。我(wo)(wo)(wo)(wo)老(lao)婆(po)對我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)評價(jia)是(shi)(shi)(shi)：能(neng)干(gan)有余(yu)，聰明不(bu)(bu)足！事(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)證明，這(zhe)十分(fen)中(zhong)肯。因為我(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)有什么大智大慧，就(jiu)不(bu)(bu)能(neng)成就(jiu)什么大事(shi)(shi)(shi)大業。而“教(jiao)(jiao)務主任(ren)(ren)”這(zhe)個(ge)“務”字，說(shuo)明這(zhe)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)干(gan)實(shi)(shi)事(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)事(shi)(shi)(shi)務性很強(qiang)的(de)(de)(de)(de)職位(wei)。它涉及到(dao)學(xue)校教(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)方方面(mian)面(mian)，只能(neng)深(shen)入(ru)下去，不(bu)(bu)許浮在(zai)(zai)上面(mian)。計(ji)劃課表安排在(zai)(zai)先，資(zi)料(liao)表冊發放在(zai)(zai)前。學(xue)籍師(shi)(shi)資(zi)心(xin)(xin)中(zhong)有數(shu)，組織教(jiao)(jiao)學(xue)實(shi)(shi)習實(shi)(shi)踐。檢查(cha)督導既(ji)幫(bang)又帶，教(jiao)(jiao)改科研(yan)有點(dian)有面(mian)。為校長(chang)提(ti)供決策(ce)，替老(lao)師(shi)(shi)解決困(kun)難。你說(shuo)，這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)在(zai)(zai)事(shi)(shi)(shi)兒、細小事(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)種“能(neng)干(gan)有余(yu)，聰明不(bu)(bu)足”的(de)(de)(de)(de)人是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)太適合不(bu)(bu)過了？所以，我(wo)(wo)(wo)(wo)選(xuan)擇了競(jing)(jing)爭這(zhe)個(ge)崗(gang)位(wei)。其次(ci)是(shi)(shi)(shi)說(shuo)說(shuo)能(neng)不(bu)(bu)能(neng)勝任(ren)(ren)這(zhe)個(ge)崗(gang)位(wei)。我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)個(ge)人沒(mei)有其它長(chang)處，有一(yi)(yi)點(dian)，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)愛(ai)學(xue)習，適應(ying)性強(qiang)。讀師(shi)(shi)范(fan)時(shi)，能(neng)歌善舞且酷(ku)愛(ai)語(yu)文的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)，一(yi)(yi)分(fen)到(dao)學(xue)校卻教(jiao)(jiao)了數(shu)學(xue)；工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)前，連計(ji)算機啥樣都(dou)(dou)沒(mei)瞧見，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)后(hou)，卻迅速成為我(wo)(wo)(wo)(wo)縣推動(dong)計(ji)算機輔助(zhu)教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)(de)先驅；到(dao)龍(long)都(dou)(dou)小學(xue)時(shi)，從對教(jiao)(jiao)務工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)一(yi)(yi)無所知到(dao)現在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)輕車(che)熟路。每一(yi)(yi)次(ci)改變，無一(yi)(yi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)挑戰，但每一(yi)(yi)次(ci)面(mian)對，我(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)(dou)萬分(fen)的(de)(de)(de)(de)投(tou)入(ru)，所以每一(yi)(yi)個(ge)階(jie)段，都(dou)(dou)有不(bu)(bu)菲的(de)(de)(de)(de)收(shou)獲！兩(liang)年來(lai)(lai)(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)常規工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)一(yi)(yi)絲不(bu)(bu)茍，日常事(shi)(shi)(shi)務井(jing)井(jing)有條，科研(yan)課改，初見成效。

　　上(shang)級組(zu)織的(de)(de)(de)(de)各項競賽(sai)活(huo)(huo)動我(wo)都精心組(zu)織，認真對待。從課(ke)(ke)題的(de)(de)(de)(de)選(xuan)定(ding)(ding)、教(jiao)(jiao)(jiao)案(an)的(de)(de)(de)(de)設計、課(ke)(ke)件的(de)(de)(de)(de)制作、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資源的(de)(de)(de)(de)搜(sou)集、試講，到教(jiao)(jiao)(jiao)具(ju)的(de)(de)(de)(de)準備、賽(sai)場(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)聯絡等，我(wo)都與(yu)(yu)賽(sai)課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)一道參(can)與(yu)(yu)，共同出(chu)謀(mou)劃策。有(you)時為搜(sou)集教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資源而四處奔波，有(you)時為制作課(ke)(ke)件奮戰通霄，有(you)時為一個手勢而反(fan)復推敲……在(zai)(zai)各位的(de)(de)(de)(de)大(da)力(li)支持與(yu)(yu)幫(bang)助下，近兩年我(wo)校老師(shi)(shi)參(can)加(jia)各種教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)競賽(sai)頻(pin)頻(pin)獲獎，人數越來(lai)(lai)越多，等級越來(lai)(lai)越高。在(zai)(zai)這個過程中(zhong)，我(wo)也得到了極大(da)的(de)(de)(de)(de)提高。自(zi)20xx年以來(lai)(lai)，個人參(can)賽(sai)參(can)評(ping)(ping)獲國家(jia)級獎3次、市級獎11次，縣級獎2次。發表(biao)文章2篇，撰寫的(de)(de)(de)(de)綜(zong)合實(shi)踐(jian)活(huo)(huo)動案(an)例(li)和教(jiao)(jiao)(jiao)材正在(zai)(zai)出(chu)版中(zhong)。20xx年被評(ping)(ping)為銅梁縣優秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，現已認定(ding)(ding)為重慶市小學(xue)(xue)科學(xue)(xue)骨(gu)干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)。更為可喜(xi)的(de)(de)(de)(de)是，我(wo)的(de)(de)(de)(de)導課(ke)(ke)評(ping)(ping)課(ke)(ke)能力(li)迅速(su)的(de)(de)(de)(de)提升。曾兩次在(zai)(zai)縣教(jiao)(jiao)(jiao)科所組(zu)織的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)活(huo)(huo)動中(zhong)現場(chang)(chang)評(ping)(ping)課(ke)(ke)，均受到與(yu)(yu)會(hui)老師(shi)(shi)和專家(jia)的(de)(de)(de)(de)稱贊，在(zai)(zai)縣科學(xue)(xue)骨(gu)干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培訓班上(shang)，作了如(ru)何說(shuo)課(ke)(ke)和如(ru)何評(ping)(ping)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)講座(zuo)，更是倍受學(xue)(xue)員的(de)(de)(de)(de)好評(ping)(ping)。所以，我(wo)相信，只要有(you)大(da)家(jia)的(de)(de)(de)(de)支持和信任，我(wo)一定(ding)(ding)會(hui)把工作干得更好。最(zui)后(hou)說(shuo)說(shuo)怎么(me)樣的(de)(de)(de)(de)問題。

　　這個問題分兩個方面(mian)(mian)(mian)。那(nei)就是如(ru)果我(wo)有幸能繼續從事教務(wu)(wu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，我(wo)將在(zai)(zai)提高教學質量、提升(sheng)科(ke)研水平、打造(zao)學校特色方面(mian)(mian)(mian)多作(zuo)(zuo)(zuo)思考(kao)。切實(shi)(shi)做(zuo)到：面(mian)(mian)(mian)對(dui)(dui)老(lao)(lao)(lao)師，不(bu)(bu)(bu)擺架子(zi)(zi)；面(mian)(mian)(mian)對(dui)(dui)領導，不(bu)(bu)(bu)做(zuo)樣子(zi)(zi)；面(mian)(mian)(mian)對(dui)(dui)任務(wu)(wu)，不(bu)(bu)(bu)梭空(kong)子(zi)(zi)；面(mian)(mian)(mian)對(dui)(dui)困難，不(bu)(bu)(bu)撂挑子(zi)(zi)；面(mian)(mian)(mian)對(dui)(dui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，不(bu)(bu)(bu)越位(wei)子(zi)(zi)；面(mian)(mian)(mian)對(dui)(dui)榮譽，不(bu)(bu)(bu)叉輪子(zi)(zi)。如(ru)果用兩句廣告詞表達我(wo)的(de)心聲，那(nei)就是：真誠(cheng)為你(ni)服(fu)務(wu)(wu)。――沒有最好(hao)，只(zhi)有更好(hao)。如(ru)果在(zai)(zai)這次(ci)競選我(wo)，我(wo)落選了，我(wo)將堅持從群眾中(zhong)來(lai)，到群眾中(zhong)去(qu)的(de)原則，決不(bu)(bu)(bu)怨天尤(you)人，還是踏踏實(shi)(shi)實(shi)(shi)的(de)教書，老(lao)(lao)(lao)老(lao)(lao)(lao)實(shi)(shi)實(shi)(shi)的(de)做(zuo)人。我(wo)始終堅信：只(zhi)要我(wo)們把工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)不(bu)(bu)(bu)只(zhi)當作(zuo)(zuo)(zuo)謀生的(de)手段，而把工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)視(shi)為一生的(de)事業，用干事業的(de)熱情(qing)來(lai)干工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，你(ni)說，還有什么不(bu)(bu)(bu)能干好(hao)的(de)呢？謝謝大(da)家！

教務主任講話稿范文9

尊(zun)敬(jing)的(de)老師們、親愛的(de)同學們：

　　大家下午好！

　　秋陽(yang)高照，丹桂飄香的(de)九月，我校全體(ti)師生一起(qi)迎來了這(zhe)新學期(qi)(qi)的(de)第一次隆重集會——20xx年秋季開學典禮。寂靜(jing)了五十多天的(de)校園，因為我們的(de)返校又變(bian)得(de)生機勃勃，充滿(man)朝氣。在此(ci)衷心(xin)祝愿我們的(de)學校老(lao)師和同學們在新的(de)學期(qi)(qi)里取得(de)新的(de)成(cheng)功，獲得(de)更大的(de)發展。

　　新(xin)(xin)學期，新(xin)(xin)氣象，新(xin)(xin)目標，新(xin)(xin)要求，新(xin)(xin)希(xi)望，在此我(wo)也對同學們在學習上(shang)提幾(ji)點要求：

　　一(yi)、新學(xue)(xue)期(qi)一(yi)開學(xue)(xue)，最大(da)(da)的(de)(de)(de)變(bian)(bian)化(hua)就是，我(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)名稱變(bian)(bian)了(le)，由(you)原(yuan)來(lai)的(de)(de)(de)大(da)(da)馬一(yi)中變(bian)(bian)成了(le)現在的(de)(de)(de)大(da)(da)馬實驗小學(xue)(xue)。接著這里(li)的(de)(de)(de)主人也變(bian)(bian)了(le)，我(wo)們(men)(men)迎來(lai)了(le)全鎮(zhen)甚至外鄉的(de)(de)(de)六年級及部(bu)分五年級的(de)(de)(de)小學(xue)(xue)生。由(you)于我(wo)校(xiao)要(yao)求(qiu)學(xue)(xue)生全部(bu)都是寄宿制，這就給大(da)(da)家提出了(le)一(yi)個(ge)不小的(de)(de)(de)挑戰。從我(wo)們(men)(men)開學(xue)(xue)到今(jin)天的(de)(de)(de)二十多天里(li)，我(wo)們(men)(men)在座的(de)(de)(de)各位同學(xue)(xue)幾(ji)乎(hu)都順利的(de)(de)(de)通(tong)過了(le)這次(ci)挑戰。

　　就(jiu)這一(yi)(yi)點我(wo)代表(biao)我(wo)們學(xue)校的全體老師(shi)要向在座的所有(you)(you)同學(xue)表(biao)示祝賀(he)：祝賀(he)你們邁出了人生(sheng)中堅實的一(yi)(yi)步，關鍵的一(yi)(yi)步，令人欣慰的一(yi)(yi)步。我(wo)有(you)(you)理由相信我(wo)們大(da)家在以后的人生(sheng)道路上會走(zou)的更(geng)穩健、更(geng)踏(ta)實、更(geng)久遠。

　　同學們(men)有(you)沒(mei)有(you)信心？我想聽到同學們(men)更有(you)自信的回答。

　　二(er)、這學期，隨(sui)著我(wo)(wo)們(men)(men)(men)學校主(zhu)人的(de)變(bian)(bian)化(hua)(hua)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)學校的(de)面(mian)貌也有了很(hen)大的(de)變(bian)(bian)化(hua)(hua)。塵封了一個(ge)假期的(de)教室，因為同學們(men)(men)(men)的(de)到(dao)(dao)來(lai)而(er)變(bian)(bian)得書聲瑯(lang)瑯(lang)了；空虛了兩個(ge)月的(de)寢(qin)室，因為同學們(men)(men)(men)的(de)到(dao)(dao)來(lai)而(er)變(bian)(bian)得歡笑(xiao)滿屋了；寂靜了五六十天的(de)校園(yuan)，因為同學們(men)(men)(men)的(de)到(dao)(dao)來(lai)而(er)變(bian)(bian)得生機勃勃了。同學們(men)(men)(men)不知道(dao)大家有沒有這樣的(de)感(gan)覺，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)在座的(de)各位就是我(wo)(wo)們(men)(men)(men)大馬實驗小學的(de)主(zhu)人？

　　這(zhe)一點我(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的各位老(lao)師就有這(zhe)樣的同(tong)(tong)感。每(mei)(mei)當(dang)我(wo)(wo)看(kan)(kan)到(dao)課堂上同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)專心致志的聽課時(shi)(shi)(shi)(shi)；每(mei)(mei)當(dang)我(wo)(wo)看(kan)(kan)到(dao)課余時(shi)(shi)(shi)(shi)間同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)朝氣蓬(peng)勃的游戲時(shi)(shi)(shi)(shi)；每(mei)(mei)當(dang)我(wo)(wo)看(kan)(kan)到(dao)餐廳里同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)秩(zhi)序井(jing)然的吃飯時(shi)(shi)(shi)(shi)；每(mei)(mei)當(dang)我(wo)(wo)看(kan)(kan)到(dao)熄燈(deng)后(hou)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)甜(tian)甜(tian)美美的進入夢鄉時(shi)(shi)(shi)(shi)。我(wo)(wo)就看(kan)(kan)到(dao)了我(wo)(wo)們(men)大馬實驗(yan)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的信心；看(kan)(kan)到(dao)了我(wo)(wo)們(men)大馬實驗(yan)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的希望；看(kan)(kan)到(dao)了我(wo)(wo)們(men)大馬實驗(yan)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的未來(lai)。

　　同學們(men)如果你(ni)剛才對自(zi)己的(de)(de)身份(fen)還有(you)所懷疑的(de)(de)話，我(wo)(wo)相(xiang)信(xin)(xin)現在你(ni)一(yi)定會(hui)更加堅信(xin)(xin)：我(wo)(wo)就(jiu)是(shi)(shi)大馬實驗小學的(de)(de)主人(ren)。如果大家真切想(xiang)找到這(zhe)(zhe)種學校(xiao)主人(ren)的(de)(de)感覺(jue)，就(jiu)請(qing)同學們(men)跟我(wo)(wo)一(yi)起大聲喊出(chu)自(zi)己的(de)(de)心聲：“我(wo)(wo)是(shi)(shi)主人(ren)——我(wo)(wo)是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)個學校(xiao)的(de)(de)主人(ren)——我(wo)(wo)是(shi)(shi)大馬實驗小學的(de)(de)主人(ren)。

　　三、我(wo)們(men)(men)大家既然(ran)是(shi)這(zhe)(zhe)個(ge)的(de)(de)主人了(le)，那(nei)么我(wo)們(men)(men)就應該為(wei)我(wo)們(men)(men)大馬(ma)(ma)實(shi)驗小學(xue)的(de)(de)發(fa)展與輝(hui)(hui)煌(huang)增光添彩，可能(neng)大家會問(wen)怎樣(yang)才能(neng)做到這(zhe)(zhe)一(yi)點呢？去年(nian)五年(nian)級的(de)(de)幾位同學(xue)就為(wei)我(wo)們(men)(men)做出(chu)了(le)表率。他(ta)們(men)(men)是(shi)在今年(nian)上半年(nian)我(wo)們(men)(men)大馬(ma)(ma)鎮(zhen)(zhen)舉行的(de)(de)全(quan)鎮(zhen)(zhen)語文數學(xue)綜合競賽中，馬(ma)(ma)文科以189分(fen)(fen)的(de)(de)好(hao)成(cheng)績(ji)獲(huo)(huo)得(de)了(le)全(quan)鎮(zhen)(zhen)第(di)二名(ming)，梁(liang)冰燕以186分(fen)(fen)的(de)(de)好(hao)成(cheng)績(ji)獲(huo)(huo)得(de)了(le)全(quan)鎮(zhen)(zhen)第(di)三名(ming)，姚瑞峰、周(zhou)輝(hui)(hui)都以182分(fen)(fen)的(de)(de)好(hao)成(cheng)績(ji)獲(huo)(huo)得(de)了(le)全(quan)鎮(zhen)(zhen)第(di)七名(ming)，馬(ma)(ma)向(xiang)飛以180分(fen)(fen)的(de)(de)好(hao)成(cheng)績(ji)獲(huo)(huo)得(de)了(le)全(quan)鎮(zhen)(zhen)第(di)十一(yi)名(ming)。下面讓(rang)我(wo)們(men)(men)以熱烈地掌聲對他(ta)們(men)(men)表示祝(zhu)賀(he)。有請這(zhe)(zhe)幾位同學(xue)上臺領(ling)獎。

　　看到同學(xue)們(men)(men)對他們(men)(men)的投以羨(xian)慕(mu)的目光，想必大家也(ye)一(yi)定暗下決心要為(wei)我們(men)(men)學(xue)校(xiao)添(tian)磚加瓦。

　　告(gao)訴(su)大(da)(da)(da)家這學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)又有(you)這樣(yang)的.好(hao)機會(hui)了(le)：本(ben)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)我(wo)們(men)(men)(men)將舉(ju)(ju)行兩次月考(kao)、期(qi)(qi)中期(qi)(qi)末各(ge)一次大(da)(da)(da)型考(kao)試(shi)，到時候我(wo)們(men)(men)(men)會(hui)出示(shi)光(guang)榮(rong)榜(bang)(bang)，將六年(nian)(nian)級(ji)單科(ke)前(qian)100名(ming)(ming)、總(zong)分(fen)前(qian)50名(ming)(ming)，五(wu)(wu)(wu)年(nian)(nian)級(ji)的單科(ke)前(qian)20名(ming)(ming)、總(zong)分(fen)前(qian)12名(ming)(ming)的名(ming)(ming)單及成績張榜(bang)(bang)公布，樹立一批學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)榜(bang)(bang)樣(yang)。另外本(ben)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)還(huan)有(you)11月28日我(wo)們(men)(men)(men)大(da)(da)(da)馬鎮舉(ju)(ju)行的五(wu)(wu)(wu)年(nian)(nian)級(ji)玉樹綜合(he)賽，12月份(fen)我(wo)們(men)(men)(men)還(huan)要參(can)加全縣(xian)舉(ju)(ju)行的五(wu)(wu)(wu)年(nian)(nian)級(ji)六年(nian)(nian)級(ji)語(yu)文數學(xue)(xue)(xue)(xue)綜合(he)賽。因此(ci)，從(cong)現在(zai)開始(shi)大(da)(da)(da)家都有(you)機會(hui)，只要大(da)(da)(da)家努力(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)會(hui)有(you)機會(hui)讓(rang)你為我(wo)們(men)(men)(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)校增光(guang)添彩的。希望(wang)在(zai)下(xia)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)的開學(xue)(xue)(xue)(xue)典(dian)禮上也能聽到你的名(ming)(ming)字(zi)，也有(you)機會(hui)上臺領獎。大(da)(da)(da)家有(you)信心沒有(you)？為了(le)同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)能夠(gou)更好(hao)地進(jin)步(bu)我(wo)在(zai)這里也為大(da)(da)(da)家提幾點小小的要求：

　　1、要求同(tong)學(xue)們要明確學(xue)習目(mu)標，樹立(li)遠大的(de)(de)理(li)想(xiang)。作(zuo)為(wei)學(xue)生(sheng)，同(tong)學(xue)們最主要的(de)(de)任務是(shi)學(xue)習。并且要將目(mu)標細化(hua)到平時(shi)的(de)(de)行動上。具體來說就是(shi)要制訂(ding)好學(xue)習計劃，合(he)理(li)地分配好學(xue)習時(shi)間(jian)，將遠大的(de)(de)目(mu)標落(luo)實為(wei)平時(shi)一點一滴的(de)(de)積累。我(wo)相信(xin)同(tong)學(xue)們只要確立(li)了(le)目(mu)標，并不斷努力為(wei)之奮斗，就一定能夠實現自己的(de)(de)理(li)想(xiang)，成為(wei)一個對社會(hui)、對家庭有用的(de)(de)人(ren)。

　　2、要(yao)求同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)一(yi)定(ding)要(yao)有正確的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)態度。態度決定(ding)一(yi)切。上(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)期期末考試，我(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)校成績(ji)在原有的(de)(de)(de)(de)(de)基礎上(shang)(shang)有了很大的(de)(de)(de)(de)(de)提高(gao)。成績(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)取(qu)得，不光靠我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)愛(ai)崗敬業、精心(xin)育人(ren)，還要(yao)靠同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)發揚勤奮學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、刻苦(ku)鉆研的(de)(de)(de)(de)(de)精神。同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)在學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)上(shang)(shang)一(yi)定(ding)要(yao)實(shi)(shi)實(shi)(shi)在在，扎(zha)扎(zha)實(shi)(shi)實(shi)(shi)，千萬不能心(xin)浮氣躁。但我(wo)們(men)有相當一(yi)部分同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，有的(de)(de)(de)(de)(de)根本不愛(ai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，上(shang)(shang)課時(shi)(shi)講話，搞(gao)小動作，打瞌睡，不記(ji)筆記(ji)，不做(zuo)練習(xi)，作業時(shi)(shi)要(yao)么不做(zuo)、要(yao)么照(zhao)抄(chao)別人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)，考試時(shi)(shi)有個別的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)作弊，這(zhe)(zhe)些(xie)做(zuo)法都是不對的(de)(de)(de)(de)(de)，是可恥的(de)(de)(de)(de)(de)。這(zhe)(zhe)些(xie)學(xue)(xue)(xue)(xue)生要(yao)自(zi)己(ji)好好地反省一(yi)下，你這(zhe)(zhe)種行為對得起含(han)辛(xin)茹(ru)苦(ku)撫(fu)養你長(chang)大的(de)(de)(de)(de)(de)父母嗎？希望這(zhe)(zhe)些(xie)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)端正自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)態度，向成績(ji)優秀的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，刻苦(ku)努力、迎頭趕(gan)上(shang)(shang)。

　　3、在學(xue)(xue)(xue)習(xi)方法(fa)(fa)上(shang)，同學(xue)(xue)(xue)們還要做(zuo)到“三(san)先三(san)后”。這“三(san)先三(san)后”就是(shi)：先預習(xi)后聽課；先復(fu)習(xi)后做(zuo)作(zuo)業；先獨立(li)(li)思考后請教別人。這種說法(fa)(fa)，同學(xue)(xue)(xue)們并不(bu)(bu)陌(mo)生，可不(bu)(bu)少(shao)同學(xue)(xue)(xue)就是(shi)不(bu)(bu)愿意(yi)老老實實去實踐(jian)。其實，采用“三(san)先三(san)后”的學(xue)(xue)(xue)習(xi)方法(fa)(fa)，能(neng)(neng)(neng)極大地(di)培養我們的自(zi)學(xue)(xue)(xue)能(neng)(neng)(neng)力(li)、獨立(li)(li)思考和(he)解決問題的能(neng)(neng)(neng)力(li)。這種能(neng)(neng)(neng)力(li)一旦形成(cheng)(cheng)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)的被動(dong)局面就會(hui)改變，學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)(cheng)績也就會(hui)上(shang)升(sheng)。

　　4、在紀(ji)律上我們(men)(men)(men)也(ye)應該做得更好，首(shou)先就是要做到(dao)不(bu)遲到(dao)，我們(men)(men)(men)學校幾乎每一節(jie)課上課鈴之(zhi)前都有一個小預備，聽(ting)(ting)到(dao)這個鈴聲(sheng)就應該到(dao)教室準備上課了。這個鈴聲(sheng)可不(bu)是提(ti)醒(xing)你上廁所的。從今天開始我要重(zhong)點查上課遲到(dao)。希望同學們(men)(men)(men)注意。其次我們(men)(men)(men)也(ye)要遵守(shou)課堂(tang)紀(ji)律，認真聽(ting)(ting)講。再次就是要及時保(bao)質保(bao)量(liang)的完成作業。

　　只有做到了這(zhe)幾點，我們(men)才(cai)能真正算是我們(men)大(da)馬(ma)實(shi)驗(yan)小(xiao)學的主人。我想問大(da)家對(dui)自己(ji)有信心嗎？

　　最后，我想(xiang)說是雄鷹就當翱(ao)翔天空(kong)，是強者(zhe)就當全力以赴，有志者(zhe)必可(ke)脫穎而出(chu)。期望同學們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務實的行動(dong)去(qu)(qu)沖刺、去(qu)(qu)迎戰(zhan)、去(qu)(qu)譜寫大馬實驗小學的新(xin)篇(pian)章。

　　最后：祝老師們(men)，身體健康、工作順利。

　　祝同學(xue)們，天天進(jin)步，馬到成功(gong)！

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