關于榜樣的演講稿

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現實社會中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的關于榜樣的演講稿，歡迎閱讀與收藏。

關于榜樣的演講稿1

　　大家好，我叫XX，來自XX市XX局。

　　八年前，我孤身一人來到這個城市。第一份工作是在局里當一名普通的臨時工，只能住在科長臨時借給我的辦公室內。當時，我的內心充滿著去與留的掙扎，走，不知道前路在哪，留，不知道未來幾何。是我的科長一直鼓勵我學習業務、融入單位、參加集體活動，好好復習公務員考試。一個肯定的眼神、一句鼓勵的話語和一次次工作的點撥，重新點燃了我黑暗中前行的火把。

　　這幾年，每當加班到深夜回家躡手躡腳不敢打擾妻兒的時候，每當前腳剛踏出單位大門后腳又被電話召回的時候，每當面對愛人的不理解、自己忙的焦頭爛額發生爭執的時候。每當我的腦海中冒出一個個大問號，千辛萬苦考上公務員到底值不值得的時候。我身邊總有那么一群人、一種精神、一種力量在鼓舞著我，激勵著我，驅使著我，讓我重新信心，煥發活力，篤定前行。

　　我清晰記得，最近一次加班，我們局10多個人從晚上9點一直加班到第二天凌晨7點。當天空漸漸露出魚肚白，會議桌上的半杯茶水已經沒有了顏色，滿屋嗆人的煙草味道也刺激不了神經的時候，一個局領導還在堅持完成工作任務。而他第二天上午9點鐘又要參加一個市里的項目協調會，10點半還要跟市領導匯報工作，下午2點半他又參加了市局的一個視頻會議。當落日的余暉射進會場照在他疲憊而又憔悴的面容上時，我的雙眼已模糊，我的腦海中好像在過電影般回放起了似曾相識的一幕幕。夜以繼日謀劃工作的局領導班子，深夜總是露出零星燈光的'辦公室大門，超負荷工作、現在連一個周末都不能休息的基層工作人員。

　　這些瞬間的背后，都有一段鮮為人知的故事，每段故事的背后都有一個人，一個團隊，付出了數十年如一日的辛勤努力，他們撐得起一個共同的名字，叫榜樣。是他們用汗水和泥，夯實了這個城市跨越發展的地基。是他們用信念做帆，揚起了這個城市轉型發展的大旗。是他們用自己逝去的年華，換來了這個城市更加美好的明天。他們值得我們學習，值得我們追隨，更值得我們去超越。我相信，只要埋頭苦干二十年，我們也能像他們那樣成為榜樣！

　　我的演講結束，謝謝大家！

關于榜樣的演講稿2

　　就像大海航行須要燈塔，工廠生產須要模板一樣，壯麗的人生，也須要選擇正確的榜樣。沒遇上尚先生之前，年輕人是見利忘義的人；而當年輕人知道尚先生的捐款事跡之后，便毅然選擇向尚先生看齊，以尚先生為榜樣，如此，便有了追求高尚的強大動力。

　　從古至今，榜樣的力氣都是無窮的。蘇軾以父親蘇老泉為榜樣，于是我們才能有幸讀到他“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁，看到他“十年生死兩茫茫”的悲傷，能領會到他浩方、瀟灑的人生。莫言以福克納為榜樣，精于察言觀色，精于洞悉人情，于是我們有幸看到《紅高粱家族》，領會到高密東北鄉的無限風情。記得讀小學時，老師讓我們以雷鋒叔叔為榜樣，我很聽話，哪怕是拾到一個硬幣，也要飛奔著交給老師。讀初中時，我選擇以新東方教父俞敏洪為榜樣，每天背單詞讀英語，最終獲得了中考英語的滿分。上中學后，我每年都要收看感動中國人物的頒獎典禮，我和我的同學都選擇以感動中國人物為榜樣。因為他們舍生而忘死，崇高得讓人感動；因為他們信諾而忠義，真誠得讓人感動；因為他們樸實而名貴，純粹得讓人感動；因為他們和善而堅毅，執著得讓人感動。榜樣，是人生路上的導航儀，是學海揚帆的發動機，是砥礪品行的加油站。

　　當前，我國正處于社會型時期。思想觀念日趨多元，各種價值觀念不斷涌現。拜金主義、享樂主義、庸俗主義有所抬頭，見利忘義、誠信缺失、偷奸耍滑等現象，依舊在不少地方擴散。在這種狀況下，不少年輕人是非不分、美丑不辨、善惡模糊。當然，社會也不缺尚先生這類的'好人。現在最大的問題是，如何讓更對年輕人遇見尚先生式的好人，并讓年輕人視其為榜樣。我的建議是：媒體要義正詞嚴地宣揚，政府要大張旗鼓地表彰，機關學校和企事業單位要仔細去組織學習。

　　這樣，就可以讓更多年輕人見賢思齊，持續不斷地向更真、更善、更美的目標進發。

關于榜樣的演講稿3

尊敬的各位領導，各位同事，

　　大家好！

　　作為一名普通教師，能夠站在這個臺上演講，我感到非常的榮幸，謝謝大家。今天我演講的題目是《照亮自己照亮別人》。

　　有這樣一種說法，我們生活中不缺少美，缺乏的只是發現，其實這種說法也適用到感動上，我們有時缺乏對感動的領悟，只是更多時候沒有刻意去察覺，其實感動無處不在。

　　人一生中有過許許多多的感動，也許觸動了你的內心，或使你熱淚盈眶……我也有很多感動，也許是職業的原因，我接觸到的感動更多的來自我的同行，他們和我素不相識，我們也許很遠，遠隔千里，但我們也很近，因為我們都在三尺講臺上譜寫自己人生。

　　她叫，也是一名教師，和絕大多數老師不同的是，她似乎更喜歡用母親一樣的感情去對待她的學生。和藹可親，卻也沒有因此而放低對學生在學業上的高標準。

　　“學生最重要的就是學知識，學做人。不但要成才，還要成人。我是他們的老師，我有義務教會他們必須要學會的東西。要對學生負責，對學生家長負責，最重要的是要對自己負責。”一臉真誠的回答。正是有著這樣的信念，讓她深得學生的喜愛，同事也對她贊譽有加。

　　由于平日里總是與學生在一起，有時都忽視了與自己孩子的交流。“孩子總抱怨我，從沒帶她出去玩過，一回來就看電腦備課工作。”提起自己的孩子，她無奈的笑了笑。雖然如此，她也沒有放棄自己的信念，看到自己學生的成長，她笑的比誰都甜。

　　身為母親的，有著細膩的觀察力。不管是課堂還是生活中，她都會放下自己老師的身份和同學保持平等關系，拉近與學生的距離。有時候學生上課不認真聽講，她一般上都不會在課堂上直接點名，而是下課后找學生交流。“我平等對待學生，尊重他們，他們也很尊重我。所以，我教了這么多學生都沒遇到讓我頭疼的。”

　　正是親切與平和的教學方式，讓她的學生都十分樂意與她交流，贏得了許多學生的信任。班里一個男同學，長得比較矮小，家庭條件比較差，很自卑。細心觀察到，他總是獨自一人坐在一個角落里聽講，上課也很不活躍。后來，私下找到該同學談心交流，漸漸地打開了他的心扉，取得了他的信任。后來每次上課他都會坐到最前面聽講，人也變得開放自如了。“后來他有生活上的問題，也會來找我幫他排解。我很欣慰學生能這樣的信任我。學生的信任是我最大的動力。”談到學生，仿佛在講自己的孩子一樣，眉目間露出淡淡的欣慰與自豪。

　　看似很平淡的故事，卻有著一種不一般的涵義，細細品味，一面是用母親般的感情對待自己的學生，用細膩的眼光關心著每個學生，一邊又是嚴格的標準要求著學生和自己，這只是一份很普通的感動。

　　只有在默默無聞中，我們才能讀懂。

　　“剛進學校，我就鐵了心，打算破罐子破摔，這輩子都不想回頭了。但想不到，張老師對我這么好，我不能沒有良心。”這是一位被老師的'愛心感化了的學生的心靈感悟。我也是一名普通的教師。他的班里有個學生叫李強，小李強自幼父母離異。見到他時，李強頭發蓬亂、滿臉污垢，一雙驚恐的眼睛四處張望，充滿了戒心和敵意。多年工作經驗的懂得，必須用愛去消除孩子的對立情緒和焦慮心理，他發現李強沒有被褥和換洗的衣服，便從自己家中抱了一套被褥，把自己孩子的衣服拿來給他穿。在幫李強換衣服的時候，發現他身上有疥瘡，嚴重的部位已經開始流出黃色的膿水，就立即帶他去醫院進行治療，每天晚上給他清洗感染部位、換藥,并進行心理輔導……經過兩個多月苦口婆心的勸導，李強那顆封凍的心慢慢被融化。

　　我們經常聽到現在的小孩不好管，可很多教師缺乏的是放低姿態和孩子溝通，甚至是用高高的姿勢俯視學生。很多教師懂得要溝通，但他們沒有做過，或者不屑一顧。有多少教師對待學生比自己的孩子還親，正是這個不同的地方，凸顯張老師的偉大，這也是一份感動。

　　俄國哲學家車爾尼雪夫斯基曾說過這樣一句話：要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。明代思想家李贄也曾說過：動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。

　　教師教育的不僅僅是知識，還有學生的靈魂。在教師隊伍中，總有一群普通的人民教師在默默無聞地奉獻著，他們用平凡的付出為學生精心編織著一個個美麗的夢想；用知識為學生架起騰飛的橋梁；他們如同滄海一粟，在各自的崗位上默默工作。

　　我們身邊不缺乏感動，缺乏的是如何讓別人的感動照亮自己，讓自己的感動也去照亮別人。作為一名教師，我會向給予我們感動的同事去學習，學習他們的忠誠，學習他們的認真，學習他們的愛。在自己的三尺講臺上精益求精，演繹出自己的感動，今天別人照亮了我，明天，我要去照亮別人。

　　謝謝大家，我的演講完了。

關于榜樣的演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　在xx年師德主題教育月活動中，我認真學習了最美教師張麗莉和十位最美鄉村教師宋玉剛、鄧麗、馬復興等老師的先進事跡，我的心情久久未能平靜。他們和我們一樣，都是普通人，在平凡的工作崗位上卻干出了不平凡的業績，他們對教育事業的高度責任感，對孩子強烈的愛，默默堅守、忘我工作、無私奉獻的精神都深深值得我們學習。

　　危急時刻，張麗莉老師挺身而出，將學生推向一旁，自己卻被碾到車輪下，導致雙腿高位截癱……她以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。鄧麗老師，一名普通的鄉村女教師。在她眼中，“沒有不可教育或教育”學生。她用自己的行動詮釋了“一切為了孩子，為了孩子的一切”的師德理念。誨人不倦，無手有大愛的馬復興老師用別樣的方式詮釋著人生的意義，演繹著生命的美麗，他用超乎常人想象的頑強和毅力，完成了對生命的詮釋和人生價值的表達，創造了奇跡，贏得了所有人的信任和尊重。他們雖然沒有轟轟烈烈的事跡，卻用自己一點一滴的努力，一步一步的耕耘，撐起了學生知識和理想的天空。“平凡之中見偉大，簡樸之中見真情”，幾位老師的事跡讓我經歷了一次心靈的洗禮。教師是人類靈魂的工程師，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。師德不僅是一種行為，更是一份甘守寂寞，甚至是清貧的淡泊，是一份把一點一滴的小事認認真真、高快樂興地做好后的愉悅和沉著。正

　　是因為有了這份發自內心的愛，才能有春風化雨的.滋潤，才能有桃李滿天下的收獲。

　　這些最美麗的教師，他們在自己平凡的工作崗位上，用不平凡的行動踐行崇高的師德，告訴了我們身教勝于言傳的道理，從他們身上我們看到了未來教育的希望。學習中，震撼和感動之余，同樣身為鄉村教師的我，也在反思，應該以怎樣的姿態學習這些先進典型呢？我決定從以下方面學習他們：

　　第一、學習他們敬業愛崗的高度責任感和使命感。敬業與愛崗都是一種責任、更是一種使命，教師只有愛這個職業，才能珍惜這個職業；只有日復一日，年復一年，幾十年如一日的堅守才能不辱于使命。教育不是一人的事業，而是整個中華民族的事業，因此教師要具備高度責任感、使命感，把教育當作一種事業的追求，全身心地投入到工作中，敢于擔當、勇擔重任、盡心盡責，在平凡的崗位上創造不平凡的業績。

　　第二、學習他們舍己為人、至真至善至美的品質。“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。這句話蘊含著至善和博愛，這也是最美教師們身上真善美的表達。張麗莉老師在危急時刻挺身而出，把生的希望留給學生，死的危險留給自己；陳萬霞老師視學生如己出，用愛呵護學生，在父親病危住院期間，為不落下學生功課堅持給學生補課，在親情與工作這把秤桿上，她選擇工作為先。從他們身上我們看到人性至真至善至美的一面。我們要秉承這種傳統美德，就要像他們一樣本著勤道樂業、愛生如子、舍己為人、至善大愛的博大情懷，扎扎實實、兢兢業業地做好本職工作。

　　第三、學習他們甘為人梯、樂于奉獻的精神。人們常說：“教師是天底下最光輝的職業”。然而不是職業造就教師的輝煌，而是教師鑄就職業的輝煌，正因有吳金成老師、宋美德，就要像他們一樣本著勤道樂業、愛生如子、舍己為人、至善大愛的博大情懷，扎扎實實、兢兢業業地做好本職工作。

　　第三、學習他們甘為人梯、樂于奉獻的精神。人們常說：“教師是天底下最光輝的職業”。然而不是職業造就教師的輝煌，而是教師鑄就職業的輝煌，正因有吳金成老師、宋玉剛老師這樣幾十年如一日的無悔執教，堅守那份清貧的職業，堅守那份教書育人的責任，堅守那份無悔的人生，才鑄就教師職業的輝煌，譜寫一曲曲感人的贊歌。向他們學習，就要增強職業道德觀念，強化責任意識，甘為人梯、樂于奉獻的精神，力爭做人民滿意的教師。

　　作為教師隊伍中的一員，我在敬仰感動的同時，更多的是反思：反思自己的付出。我有著比他們優越的環境，卻做不到他們的堅持；我有著比他們強健的體魄，卻沒有他們的勇敢；我有比他們優秀的學生，卻沒有他們的身體力行。反思讓我驚醒，我要以他們為典范，時時處處嚴格要求自己，關愛每一位學生，努力工作，默默奉獻，做一個師德高尚的好教師，為我區的教育事業奉獻自己的一份力量。

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！今天我演講的題目是——《老實守信，助人為樂，學習模范，從小做起》。

　　說起范海濤伯伯，我并不陌生，因為這個模范就在我的家鄉輝縣，就在我們每個人的身邊。我親眼看到了那些可喜的變化，也聽爺爺奶奶爸爸媽媽講過他感人的故事。所以這一切是那么真實、那么親切。

　　我的家在孟莊鎮XX村，我們村旁邊就是南李莊了。小的時候我也去過那里，跟我們村沒什么兩樣，房子還沒我們村的新呢。可現在，我可太羨慕南李莊的小朋友了。他們村簡直變成了一個大城市。家家戶戶都住上了漂亮的高樓，路又寬敞又平坦，路兩邊到處都是繁華的商店和多彩的霓虹燈。對了，周圍還有水果批發市場和亨泰家居建材市場呢。爺爺告訴我，南李莊的改變是因為他們有一個好支書——范海濤，他向南李莊的父老鄉親們承諾：“要給父老鄉親們一個像城里人一樣的家。”聽說這些樓房都是范海濤書記讓南李莊的村民住的，一分錢都不用花，就可以住進裝修好的新樓房，每家還能得到2.5萬元的家居款。雖然花了1.6億元，但范書記卻無怨無悔。嶄新的南李莊社區像一座山，告訴我們一句承諾有千斤重。

　　范海濤伯伯不僅是南李莊的村支書，還是孟電集團的董事長。我的爸爸也在那里上班。說起6年前爆破小火電的事，爸爸還記憶猶新；“好好的火電廠就這樣灰飛煙滅了，那可是他父親范清榮老董事長的心血呀！”盡管需要損失10億元，還要給1000名待業工人繼續發兩年工資，可是范海濤伯伯卻咬牙堅持爆破小火電，因為他覺得：“淘汰產能，保護自然環境”是每一個應盡的責任和義務。容許了，就要做到，短暫的痛一定會換來長久的美。

　　晚上吃過晚飯，媽媽常領著我到我家附近的孟電花園玩。我真羨慕住在孟電花園的人，尤其是冬天，那里暖氣開放，像春天一樣溫暖。媽媽對我說，孟電花園是我們輝縣第一個樓盤小區，當時由于小火電爆破，沒法給小區供暖。范海濤伯伯花了400萬元搭建臨時供暖線，只為一句承諾，讓小區住戶有個暖冬。

　　范海濤伯伯不僅老實守信，而且樂于助人。他花了160萬在村里建敬老院，無償援助破產企業扭虧為盈、幫助殘疾家庭，資助困難學生，用范海濤伯伯自己的話說就是——要想自己站得住，也要幫助人家一同站得住；要想自己過得好，也要幫助人家一同過得好。范海濤伯伯這樣慷慨大方，我原本以為他肯定用最新款的手機，可是去年看到中央七套《鄉土》節目時才發現，他的手機真是太out了，跟我爸的差遠了。生活中的他更是簡樸，對待自己和家人要求極嚴，把自己的兒子放到輝縣最貧困的拍石頭山區。可是一旦他人需要幫助，他總會在第一時間伸出援助之手。怪不得奶奶總夸范海濤伯伯，說他不僅是老實守信模范，還是助人為樂楷模。英雄并不遙遠，模范就在身邊。我們現在還小，不能像范海濤伯伯那樣干出一番大事，可是我們可以學習他崇高的精神和高尚的道德

　　品質。從小做起，老實守信，助人為樂。今天文明小學生，明天正直。

　　我的演講到此完畢，謝謝大家！

關于榜樣的演講稿5

尊敬的各位領導、各位老師：

　　今天我演講的題目是《榜樣的力量》。

　　這是一個榜樣輩出的時代。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標。曾經，我們以學習雷鋒為榜樣。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現。徐本禹是一個榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。

　　法國作家盧梭說過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。”羅曼羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，信其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形地追著走;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。

　　榜樣的力量是無窮的。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。播撒一種榜樣，我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

　　沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了，沒有什么比師德的榜樣更有無比強大的力量了。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。

　　當我們看到自己的學生用自己熟悉的口氣在說某一個學生時，我們內心的感受會是怎樣?教師，是一個神圣的稱呼;師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現;師德，需要培養，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養!教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

　　同學們，榜樣的力量是無窮的，尤其是你身邊的榜樣，真真切切實實在在的例子，給您的力量將是巨大的，將是終生的。

　　我從朋友那里學來了開朗、學來了陽光、學來了關愛與奉獻。當然，我覺得我這輩子，從身邊的榜樣身上學到的`最大的就是――我擁有了一顆又激情、又夢想的心――敢想、敢做、敢成功!

　　朋友，前方的路還長，我們要學的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發現我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中――愉快――前行!!!

　　最后我用劉俊萍老師書中的一段話結束今天的演講：我樂意把整個心靈獻給孩子，讓學生生活幸福、成長快樂。同時我也在發展著、成長著、快樂著。我愿意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長。

關于榜樣的演講稿6

　　20xx年夏天，懵懂的我走出校門，來到涼爽的貴州，踏入了貴飛公司的大門。新的人生起點，新的生活環境，新的交流模式，一切都是新的，新得讓我陌生、讓我無助。就在這個時候，是她，我的師父，人力資源部薪酬績效科的科長于愛軍，用親切的話語和溫暖的雙手，讓我找到了熟悉的家的感覺。無論是在工作中，還是在生活上，她無微不至的關懷始終包裹著我，讓我怯怯的心慢慢地在貴飛這片熱土扎下了根。兩年的朝夕相伴，她身上具有的那份對工作的執著也讓我深深地感動，我迫不及待地想要將這份執著傳遞出去，讓更多人去體味、去學習。

　　兢兢業業踏實干，不求功利不張揚，只為盡自己的一份責任，只為自己問心無愧，這是她的敬業寫照。她對工作積極主動，嚴于律己，注重學習，不斷增強業務能力；她對同事真誠熱情，樂于助人，團結友愛，不斷增強團隊凝聚力；她對公司改革發展充滿信心，用實際行動踐行著公司“塑魂強魄降本增效 爭上合外 務近謀遠”的發展思路，出色地履行著身上肩負的職責。

　　走進辦公室，在她干凈整潔、擺放有序的辦公桌上，最醒目的就是那部黑色的電話機，它是聯系各個單位的紐帶，各種信息都是通過它來傳遞。每當業務繁忙的時候，座機和手機鈴聲此起彼伏，與之相隨的是她的口干舌燥、聲音沙啞，嚴重的時候耳朵出現嗡鳴聲，既便如此，她也強忍著，耐心地解答每一個問題，直到對方聽懂為止，這讓身邊的我們心疼不已。

　　她每天面對的都是公司幾千名員工的薪酬信息，那些枯燥乏味的數字，經她的手編織成完整準確的工資庫和完善的人員變動信息，她用扎實的業務能力保障了員工的切身利益；去年年底啟動“三項制度”改革，需要重新梳理員工的崗位，她進行了大量反復的薪酬測算，完成了新的薪酬體系的統標、套標工作；接著又完成了原設計所、汽車工業公司的薪酬統標、套標工作；為激勵員工的生產和工作積極性，確保公司各項科研生產任務和經營目標的完成，公司各單位的績效考核工作又落在了她的'肩上……一個又一個新任務層出不窮，新的任務節點一次次地在那本小小的臺歷上堆砌。可每一次，師父都會帶領著科室成員制定新的工作計劃，使各項工作既做到交叉運作，又做到有序順暢。我有時覺得她像一個指揮家，那些瑣碎繁雜的事情總是可以隨著她的節奏運行。她總說她很平凡，可不積跬步，又何以至千里？日積月累，那點點滴滴的平凡匯聚在一起，儼然就是一幅卓越的圖畫。

　　有誰知道，白天，她不知疲倦的工作，夜晚，她依舊在埋頭苦干，加班對她來說就是家常便飯；又有誰知道，除了師父所付出的艱辛，還有她的愛人，經常陪她加班到凌晨兩三點，甚至是一個個不眠之夜，他用堅強的臂膀在身后默默支持著，我們常常戲稱他是“人力資源部的名義員工”。

　　“激活一池薪酬體制春水，助推公司任務全面完成。你以客觀、公平、公正的心態，經無數次調研和測算，為公司給大家多發錢、發好錢提供著各種考核和數據支撐。大家的笑容也是你的笑容，你的付出又是多么的辛苦！”這是公司給予她的勞模頒獎詞。

　　她始終用愛崗敬業的實際行動感染著身邊每一個人，用一貫嚴肅認真的工作態度，坦然地去接受并出色地完成各項任務。她就像一條魚，一天到晚不知疲倦地“游著”，在自己平凡的崗位上實現了一個不平凡的人生。

　　是她讓我懂得：敬業，是一種態度，是一種追求，需要我們用艱辛和恒心去澆灌。敬業，是一種永不過時的精神，我們需要這種精神來支撐貴飛的發展，來傳承航空事業。就讓我們像于愛軍同志一樣，在平凡的工作崗位上，始終如一地保持著敬業本色，共同鑄就航空事業更加壯麗興旺的明天！

關于榜樣的演講稿7

尊敬的各位領導、評委教師、各位嘉賓：

　　上午好！我是來自xx商貿公司的xxx，我演講的題目是《榜樣的力量》。

　　您看，冬日的陽光穿過淡淡的云層，如金絲編織的霓裳翩然落地，掃盡陰霾和清冷。她是春天的前奏！英國詩人雪萊說，“冬天來了，春天還會遠嗎？”“清冬見遠山，積雪凝蒼翠。”賞析冬天，您會發現它的詩情畫意，也會感慨：自然的力量何其偉大！然而，還有一種力量，無形勝有形、無聲勝有聲，一向在激越著我、感染著我，那就是榜樣的力量、先鋒的力量！這種力量穿透人的心扉、激蕩人的心靈，激發著職責和活力，如同一柱標桿、一盞明燈、一枚指南針，指導著目標，指示著航向，指引著方向。

　　榜樣離我們很近，先鋒就在我們身邊。這兒，我不用說，鳳陽縣小崗村的新帶頭人的黨委原第一書記沈浩，也不說累死在崗位一線的三里社區民警趙小純。我要夸一夸咱們黨總支的人和事兒。xx商貿在近年來的實踐中，圍繞黨員“發揮旗幟性，爭創代表性，永葆先進性”，圍繞基層黨組織“管理科學化，服務規范化，黨員模范化”的目標，筑牢根基，強基固本，高奏主旋律，以紅色文化引領思想政治工作和企業文化建設，以企業實現科學發展為中心，圈定了三個同心圓，構成了企業文化“一拖二”的新格局。

　　有予才有取，有付出才有回報，有春耕、夏種才有秋獲、冬藏！公司黨總支于08年4月成立，連續2年被廬江縣委授予“先進基層黨組織”稱號，于20xx年7月被命名為全縣非公經濟黨建工作示范點，現成為我縣非公企業黨建工作的先進典型。去年11月，全縣60多名黨務干部來公司考察觀摩黨建工作；同月，市委書記陳強在原縣委書記、縣長的陪同下，深入公司總支視察學習實踐活動；公司的紅色文化建設在省市縣新聞媒體多次刊載（播發）推廣。

　　巍巍高山，積于寸土；浩浩大海，源于涓流。一滴露珠，就能折射太陽的光芒。我還要說說咱們總支的“指揮長”“總舵主”xx女士。這位被稱為巾幗英豪“華木蘭”的總支書記，在特困學生眼里，她是一位慈愛的“好媽媽”；在我們心中，就是一位親切的“好姐姐”；在業內人中，就是一位運籌商界的“好boss（博士）”。

　　記得第一次見到華書記的時候是今年的8月17號，xx萬家固鎮店開業的頭天晚上。當晚，我代表招商局出席固鎮xx萬家店開業籌備宴請。旅途勞頓的華總沒有一絲倦意，笑容盈面，洋溢著活力與熱情，無一遺漏地與參加宴會的`地方各部門領導和八方前來道賀的佳賓接談、舉杯，大氣從容，舉止得體。我留意到，華總的胸前，別著一枚紅紅的、亮亮的黨徽。我疑惑了，一位民營企業的老總，為什么比政府官員更在意、更彰顯自我的黨員身份呢？在這那次支部成立大會上，我揭開了華總佩戴黨徽的謎底。原先，黨，最有凝聚力，最有戰斗力，成立了支部，有了黨組織，職工就有歸屬感，企業的健康發展有保證，員工的合法權益有保障；黨就是先鋒，就是旗幟，就是標桿！華總說，是黨員，就要敢于亮出自我的身份！

　　“快馬何須響鞭催，不待揚鞭自奮蹄”。華總一向在以自我的實際行動、以昂揚的姿態張揚著職責和活力、奉獻和價值。近年來，協助各地黨委、工會、婦聯、共青團等組織為困難群體、失學兒童、貧困大學生和受災地區捐款（物）21萬元；向敬老院、五保戶、特困戶等社會弱勢群體捐款捐物16.5萬元；組織黨員干部員工向四川、玉樹抗震救災獻血漿53人、獻血1.2萬毫升。她連續兩年被評為基層優秀黨務工作者，今年9月被評為我縣首屆道德模范。

　　黨徽的尊嚴折射著榜樣的力量，標桿的先進引領著前進的方向，這，就是敢為人先、奮發有為、務實創新的魅力風采。有了華總這樣精神的榜樣昭示，我會自信地告訴自我：“爭優創先進，你行我也行”！

　　我的演講完了。多謝！

關于榜樣的演講稿8

各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　榜樣是什么?榜樣是船，讓我揚起期望的帆，帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的'彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷惘。

　　一提到“榜樣”二字，我便又想到了她，她是我們學習的好榜樣。她就是我們班的鄭嘉懿，是一個活潑可愛的女生。生活中，她孝敬父母、尊敬師長、樂于幫忙同學，學習上，她勤奮好學、進取提問，是我們大家學習的榜樣。而我覺得她最令我佩服的是她的學習態度。她每一天放學都要去上課，回來已經晚上八點半了，還要做學校里的作業，十分好學。假如是我早就放棄了，可她卻依然堅持著，不放棄。我覺得她就是我要學習的榜樣。

　　有一次，我被一道題難住了。她看見了，走過來，對我說：“怎樣了?”我說：“我有一道題不會。”我指了指那道題。她說：“我給你講講。”她講了一遍，我一下子就明白了，她講得又清楚又讓人容易明白。我十分佩服她所以我立志要像她一樣優秀。

　　在以后的學習生活中，我必須要認真學習，專心做好每一項教師布置的作業，還要多做課外的練習試卷，僅有這樣才能使我更加努力的提高。一個好的榜樣，是我人生中的一個指路標，一向指引我向前，越來越完美。

關于榜樣的演講稿9

　　榜樣好比人生的坐標，事業成功的向導。它帶給我們的是無盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念。可以想象，如果人人都向雷鋒學習，我們這個社會就會有享用不盡的精神財富，人與人之間的關系將更加融洽，人們生活的社會環境將更加和諧。如果人人都向比爾·蓋茨學習，必將產生更多的`發明創造，為社會帶來更多的物質財富，同時推動人類社會整體發展。

　　在我的身邊也有許多我學習的榜樣。作為教育工作者，楊校長就是我的榜樣。楊校長走到哪里，就把書帶到那里，在她的影響下，書香滿校園。不管是學生，還是老師，都在閱讀。她那種對工作細心而持之以恒的精神更是我學習的榜樣，為了制止學生早到校，她親力親為，而且一直堅持；為了整頓樓道秩序，她也親自為之，天天如此。真的，我太佩服了，有了這樣的精神，哪有過不去的火焰山；為人母，楊彥是我的榜樣。這個80后的母親，沒有那種嬌氣，在大家庭里承擔起重任，把家庭打理得井井有條，老人照顧得很周到，孩子教育得知書達理；作為女人，楊美枝是我的榜樣。我經常大發感慨，作為女人，就活成楊美枝那樣。在家把老公調教得服服帖帖，在學校認認真真工作。定期做美容，閑暇逛大街。

　　有人說，一切美好都存在距離，身邊只有平凡和瑣碎。而太多太多的平凡成就教育事業的偉大，她們是平凡人，是我學習的榜樣。向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝。

關于榜樣的演講稿10

尊敬的老師：

　　大家好！

　　今天站在這個講臺上，我感到很榮幸很激動，因為教師的職業是一個高尚而偉大的職業。而教師的形象直接關系著學生素質的培養。因此，教師必需有高尚的職業道德，師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！“桃李不言，下自成蹊。”合格的教師才能塑造出合格的學生。我的身邊就有很多這樣的`師德楷模，他們是我的良師益友，是我學習的榜樣。今天我就來給大家說一說在我們實驗中學這個優秀的團隊中最讓我敬佩的一位，他就是我們九年級部的分管校長——xx。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“老師技巧的全部奧秘，應在于如何愛學生。”xx校長正是以強烈的愛生情感和責任感為成百上千的學生構筑起了一座座充滿陽光與愛的天堂。

　　作為一名優秀的數學教師，他不僅教學功底扎實，而且有著豐厚的數學底蘊。想盡辦法調動學生的學習積極性，設計小組競爭等策略讓懶散的學生也興致勃勃的參與課堂。每天堅持面批學生的作業，對作業中反映出來的學生學習問題，他總能引起足夠的重視，并制定對策，及時解決。

　　作為一名優秀的班主任，他堅信著教育無小事，堅信著沒有愛，就沒有教育，堅信著仁愛學生。他把“教書”和“育人”工作的每一個細節做精做細，落到實處，以給學生創造一個快樂溫馨的班集體為目標，最讓人欽佩的是x校長的班級學生“笑臉墻”活動的推出，充分的調動了全班同學的愛學校、愛班級的積極性。作為一名優秀的年級部分管校長，他總是第一時間了解掌握各班學生特點和個別突出學生情況，發現潛在問題，從不同角度、不同渠道發現年級部工作中的問題和漏洞，根據學校各處室的工作計劃和管理要求及老師意見協調年級部工作。因此經常能看到x校長一大早就來到學校穿越在各個教室各個角落了解情況，同時對我們這些工作經驗不足的教師，常常提供寶貴的班級管理經驗，提出中肯的意見，毫不吝嗇的為我們出謀劃策，讓我們在教育教學上少走彎路。例如在處理我班級學生早戀問題時，x校長指導我如何引導學生思考而不是硬堵這種現象。不難發現正是因為x校長這位年級部校長的妥善管理，我們年級才能團結一致，奮進發展。當然，x校長的愛生敬業的故事遠遠不止這些，每個認識x校長的人都能滔滔不絕的講述x校長在教書育人中的閃光和卓越，每一次和x校長的交流都讓我受益匪淺。他是我們大家學習的榜樣！“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，正是因為在實驗中學的校園里，在x校長等校領導的帶領下，有著許許多多像x校長一樣在三尺講臺上燃燒自己，照亮別人的教師們，才能在平凡的工作中創造出不平凡的成績，讓實驗中學這片花園開花結果。我的演講結束了，謝謝大家，再見！

關于榜樣的演講稿11

老師們，同學們：

　　大家好，今天國旗下講話的題目是：遵守行為規范，爭做文明學生，學習身邊的榜樣。

　　自古以來，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節，只有在實際生活中積小善，才能成大德。如果把良好的行為習慣看成是一種“精神儲蓄”的話，我們可以這樣說：“人在其整個一生中享受著行為習慣所產生的利息。”

　　走在著整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說出的一句話，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你已經習慣自己旁若無人的喧叫……可是，你已經成為《良好行為習慣》的破壞者，作為新時代的學生，我們的.一舉一動，一言一行都是我們內心情感的外露，都是我們品德情操的體現。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，沒有規矩不成方圓，為了保證人們正常生活，每個國家都有法律，與此同理，在學校我們要成為合格的學生，最基本就是遵守校規。請同學們自覺做到以下幾點：

　　1．自行車進入校門，請下車推行，按照指定位置停放并上鎖。

　　2．早晨到校后，或朗讀、或看書、或做習題，不高聲喧嘩。

　　3．課間自覺整理好下一節課的學習用品，整齊放在課桌右上方，范文《學習身邊的榜樣》。

　　4．上課鈴一響，立即安靜端坐，等待老師上課。

　　5．去客體教室上課，安靜輕盈，整齊有序地排隊前往。

　　6．就餐時，按位就坐，安靜就餐，不對著別人的餐盤說話。

　　7．進老師辦公室喊“報告！”聲音要適度，待老師允許后進入。

　　8．與人交流時，身體對著他（她），目光注視他（她）。

　　9．打噴嚏或咳嗽時要用手捂住嘴巴。

　　10．見到老師輕聲問候“老師好。”接受別人幫助說“謝謝”。

　　11．不要盯著正在受批評的同學看。

　　12．輕輕推門，隨手關門。進出時，為別人扶住門。

　　13．上下樓梯輕上緩下，靠右行走。

　　14．排隊集會靜齊快，列隊整齊有精神。

　　15．人離座位，凳放桌下，輕拿輕放。

　　16．彎腰撿起你能撿的垃圾。

　　17．上廁所后不忘沖水，洗手。

　　18．無論在哪里吃完東西，都要對你的垃圾負責。

　　19．公共設施是我們親密的朋友，請大家自覺愛護。

　　20．做錯事情趕緊說“對不起”，并立即改正。

　　21．不隨意穿越綠化帶。

　　22．課間不在走廊上、教室里追逐打鬧，做游戲。

　　大教育家夸美紐斯曾說：“德行的實現是由行為，不是由文字。”而我們最好的行為就是從現在做起，從身邊的《良好行為習慣》做起。

　　謝謝各位同學和老師我的演講到此結束！

關于榜樣的演講稿12

　　榜樣是什么?榜樣是一種力氣，彰顯進步;榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔，指引方向;榜樣給人力氣。金弦玉翎射蒼穹，挾雛龍，懾群雄。與雁同征，鐵騎踏春紅。漢室江山如殘月，觀滄海，傲意濃。登上九五至尊的寶座君臨天下，是每一個有雄心的政治家一生的渴望，那種"談笑間人頭落地，揮袖間千萬人膜拜"的誘惑不是每個人都可以抗拒的。我的榜樣也參加了誰能問鼎天下的奪位斗爭。他就是曹操。雖然從古至今他始終以負面形象出現在人們的視野中。

　　問三國誰乃真英雄?在我心中自是曹公，起初我欽佩關羽，厭惡曹操奸詐。但是考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時面對諸葛亮周瑜的訕笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計，連遭挫折卻始終不忘一統天下的理想，不像劉備，被大火火燒七百里聯營，燒回白帝城一病不起;不像孫權，奪去荊州，守著父兄基業面南稱帝。曹操把堅毅演繹到極致。"老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。"曹公的詩令人好不痛快!困難打不倒，挫折打不倒。曹操讓我學會堅毅。曹操，奸詐多疑，敢"挾天子以令諸侯"，但能者居上，為何偏姓劉者可當帝?曹操的一生，有不少罪過和錯誤，但正如魯迅所說的。他是我國歷史上"一個很有本領的人，至少是一個英雄"。

　　他是一位出名的政治家，除了"挾天子以令諸侯"，還稱王不稱帝，說"天下為定，不得遵古"。是多么有先見之名!他還是軍事家，不計前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡之戰，使敵我力氣發生了巨大改變。雖然，火燒赤壁使他元氣大傷，但他毫不氣餒，真乃帝王之大氣也!他又是文學家，"投死為國，以義滅身，足垂于后。""夫有行之士未必能進取，進取之士未必能有行也。"這樣喜聞樂見的詩句。

　　當然，人非圣賢孰能無過，曹操也有自己的`缺點，他太多疑，誤殺呂伯奢，成為后人反感他的重要緣由之一。但曹操并沒有說"寧教我負天下人，休教天下人負我。"三國志中記載其原話是，"寧我負人，毋人負我"。意思是："是我對不起別人，莫非沒有人對不起我嗎?"這是一個反問句，自責的反問句。羅貫中杜撰其實是別有專心，實為貶低曹操。而曹操原話又加上說話的語調則更能說明他是在進行自我勸慰。榜樣的力氣是無窮的。曹操的雄才大略、足智多謀、不避強豪、不念舊惡、飽讀詩書、唯才是用、都是我要學習的，我想做曹操那樣的人。

　　最終，我得出結論，三國鼎立初期的英雄人物中，唯操爾。曹操是我一生中最好的榜樣!，我恒久以他為我人生道路上的一盞明燈!

關于榜樣的演講稿13

尊敬的各位領導、各位來賓：

　　榜樣的力量是無窮盡的，榜樣式的先鋒模范層出不窮，記得恪守風格的太行新愚公李保國，為了給太行山區的農民摘掉窮帽，他甘愿扎根農村沃土，讓農民脫貧致富；記得農民鐵人范振喜，為了讓全村子富裕起來，他舍小家顧大家，最終在他的帶領下，周臺子村成了家喻戶曉的致富示范村；記得人民好公仆焦裕祿，為了蘭考縣全體老百姓，他忘我的工作，成了老百姓心頭上最惦記的人，他們都有一個最平凡而又不平凡的身份，那就是共產黨黨員。

　　先鋒模范人物帶給我們的是紅色精神，傳承給我們的是紅色血脈，當然我們身邊的黨員，都像先鋒模范一樣，從對黨員身份的堅定到對黨員宗旨的深刻認知到身為黨員的以身作則再到永葆黨性原則續寫黨的優良傳統，他們為了民生大計“戰風沙斗鹽堿”，他們功高不改忠貞志，位尊難移公仆心，他們將汗水和付出化為老百姓對黨的信任和認可，在發展黨的事業上鞠躬盡瘁，無怨無悔。

　　我是一名工作在基層的公職人員，在我身邊的黨員干部們，應對職責他們毅然擔當，應對名利他們淡然處之。20xx年河北省承德市灤平縣大屯鄉計生辦王麗君同志被推舉為灤平縣優秀黨員，這位53歲的大姐，在基層這份艱苦而又繁忙的工作中一干就是30幾年，在工作面前，她從來沒有過一句抱怨。在三年的共同工作中，他讓我看到了黨員對工作的熱愛與職責，王主任是一位離異的單身媽媽，他的家里有年過80的父母需要照顧，有剛上初中的小兒子需要關愛，可他根本顧不上，王主任工作所包的村叫菸青村，那是大屯鄉交通最不方便、基礎條件最差的村，在今年的兩會維穩和護林防火期間，王主任和大家共同堅守在工作崗位上，沒有請過一天假，沒有休過一個周末，為了確保老百姓生命和財產安全，沒日沒夜的工作，甚是顧不上被教師送去醫院突然暈倒高燒不退的兒子，那段時間他在醫院和單位兩點間奔波，越加忙碌，也越發的`消瘦。可是在民生面前，他選擇了堅守黨的宗旨，在職責面前，他選擇將人民大事扛在肩上，這就是最樸實最動民情的基層優秀黨員。

　　全國托舉的先鋒模范讓全民認識榜樣是什么，身邊的基層干部現身說教，讓我們明白榜樣踐行、以民為本的力量，“峰回路轉”在生活中，榜樣無處不在，黨員先鋒模范無處不在，榜樣的力量讓更多的人凝聚力量，共同發展，榜樣的力量讓中華民族更多的優良傳統傳承下去，“榜”以實際踐行去證實，“樣”以紅色精神渲染更多人。

關于榜樣的演講稿14

尊敬XX：

　　整個社會良好風氣形成，最終需要每個人道德品質提高，尤其是道德模范榜樣無窮力量，必定對提高人們道德素質起到很好促進作用。在今后工作中，我將以他們為榜樣。

　　星期一，一個讓我期盼已久日子。因為，老師說星期一要換位。啊！終于離開代瀚清了！不過我心里怦怦跳個不停。因為說不定有一個張瀚青呢？

　　終于輪到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要那個同位。但是，和他在一起一段日子里，我看到了他不是十全十美，而是和正常人一樣，既有優點，也有缺點，但是讓我難以忘懷還是他優點。

　　他，一張大大臉上長著一雙小小眼睛，你不要以為他眼睛小得像一條線，但他做起題來眼睛卻炯炯有神，總是閃爍著靈動光芒。就拿那次月考來說吧！

　　那一次，老師說再過幾天要月考試。我一聽，毫不在乎，根本不把考試放在心上。心想：不就是一次普通考試嗎？反正也不是期末考試。所以我就沒有復習。第一場考語文，我匆匆地做著試題，做完后就玩起來了，沒檢查一直等到收試卷。等試卷發下來時我驚訝極了！“82”這個鮮紅數字在我眼前搖晃，似乎嘲笑著我不如他！他考了全級第一：“96”分。我更驚訝，為什么我總是不如他？我不服地對他說：“有什么了不起，不就是一個第一嗎？哼！”雖然我嘴上這樣說，但是我心里卻十分佩服他：佩服他認真態度；佩服他謙虛好學精神！

　　他就是我學習榜樣——李震宇，這榜樣力量是無窮。

　　謝謝大家！

關于榜樣的演講稿15

　　第一篇: 家長要做好孩子的榜樣

　　參與孩子生活：想辦法和孩子互動。像是一起運動、談論電視節目，或準備晚餐。這些活動可以讓你有機會花時間和孩子在一起。

　　實踐言出必行：嘗試練習你訓誡的東西。孩子，尤其是青少年，當你沒遵守家庭規則時，他會知道。你可以教導孩子不能打別人，但你也不能打他當作處罰，避免造成孩子混淆。

　　健康生活習慣：透過良好的飲食和定期運動來灌輸孩子健康的生活習慣。不要讓你的身體和外表在孩子面前有負面的評價。鼓勵孩子從事運動，這樣他在未來就可以擁有健康。

　　尊重善待他人：不論是年輕人或是老年人，都應該要尊重和善待他們，如果你在孩子面前不尊重別人，等于是在教他，別人都不重要。

　　承認自己錯誤：榜樣也是人類，如果你發現自己犯了錯，不要失志。承認自己的錯誤，汲取教訓，并努力超越自己。如果為了這事苦惱或憤怒，只會讓孩子用同樣的方式去應對。

　　要顯示價值觀：父母的道德和移情行為可以灌輸孩子強而有力的價值觀，幫助抵銷新聞、媒體對孩子價值觀產生的負面影響。

　　解決問題能力：孩子成長的過程中，他需要各種問題的指導。家長可以和孩子分享個人經驗和決策能力。用解決問題的能力，來應對在產生的矛盾。

　　第二篇: 家長要做好孩子的榜樣

　　一、別當著孩子的面吵架

　　父母再有什么矛盾，也不要在孩子面前吵架甚至大打出手。孩子那小小的心靈根本經不住太多、太激烈的爭吵。膽小的孩子心里會特別害怕，在心里就會有很多暴力的鏡頭在徘徊。輕則影響孩子的正常情緒，使孩子哭鬧；重則給孩子留下心理陰影，甚至在他以后的人生中，這都會是他揮之不去的心理障礙。甚至使孩子變得暴躁、無理、自閉不愛與人接觸。

　　二、不亂發脾氣

　　不要自己有什么不順心的事，就把氣撒在孩子身上。時間長了，孩子有什么話都不想對你說了，經常對孩子亂發脾氣，長此以往，孩子的脾氣也會暴躁起來，因為他耳濡目染，總會受到壞的影響的。所以家長要控制好自己的情緒，哪怕真有不順心的事，可以和愛人、朋友共同探討一下，或出去散散心，讓自己的心情開闊起來，不要影響孩子。

　　三、不敷衍孩子，不食言

　　既然是家長，是父母，就應該拿出家長的樣子來，說到就要做到，要言出必行，要不就不說，說了就要做到。這樣才能在孩子心中留下一個好印象，給孩子做個好榜樣。否則答應他的事總是做不到，總是讓孩子失望，時間一長，在孩子面前，在孩子心里，就真的沒有信譽了。所以，大人不食言，孩子也會學著大人的樣子，做個言而有信的人的。

　　四、盡量別和孩子起太大的沖突，打罵孩子

　　有什么事，好商量，大人的脾氣急，孩子肯定會受到或多或少的影響。你和孩子細聲細語的說話，他也會好好聽的。如果你和孩子大聲吵，他也會用大聲來回應你，甚至想把你的聲音蓋過去。父母要多做自我檢討，把孩子看作和我們是平等的'關系。不要毫無理由的，孩子就得聽父母的，有時也要想一想孩子的心聲，他也有自己選擇的權利。盡量沉住氣，盡量不打罵孩子。如果實在在在氣頭上，可以先讓自己和孩子都冷靜一下，等各自都稍平靜下來后，再做打算。

　　五、別太嘮叨

　　再對孩子好的話，說多了，總是說，孩子也會煩的。在這事上，我是深有感觸的，在青春期里，總是嫌老媽說太多。但是現在，卻是理解了老媽的一片苦心，但是，還作為孩子的他們，甚至當時的我們，根本就意識不到，父母說的越多，其實是對我們的關心，甚至擔心，才會一直嘮叨。所以，既然是對孩子，父母就要講究策略，說一句是一句，讓孩子記在心里，不用重復好多遍，那樣孩子反而對你說的話不在意了。

　　第三篇: 家長要做好孩子的榜樣

　　一、不要說謊

　　家長承諾孩子的事情，一定要做到。長期給孩子說謊，孩子就會覺得說謊很正常，將來可能他也會習以為常。如今，在這個提倡誠信的社會，抵制說謊，講究誠信顯得尤為重要。

　　二、遵守交通規則

　　如今，可以看到馬路上有許多家長帶著孩子闖紅燈。這種現象很可能潛藏著各種危險，孩子長大后也會對交通規則無視，這樣不只是不遵守規則的事情，而是面臨生命威脅的機會增大。

　　三、多帶孩子運動

　　忽略運動的重要性，孩子的成長過程中某些技能可能就會缺少。所以經常帶孩子運動，不僅強身健體，而且可以增進家長和孩子之間的感情。

　　四、勤儉節約，愛護環境

　　家長的隨意扔垃圾，大量浪費食物，孩子可能就會習以為常，長大后也會這樣。家長若能夠堅持在生活中做到勤儉節約，愛護環境，孩子長大后的行動就會得以別人的稱贊，生活的品德自然就會提高。

　　五、放下架子，傾聽孩子的心聲

　　優秀的家長懂得尊重孩子，不會把自己抬得很高，擺出家長的架子，更不會自己做錯了還不敢承認，家長要放下架子，蹲下來，多聽聽孩子的想法，尤其是孩子犯錯的時候，家長更應該給孩子說話的機會。

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