社會實踐演講稿集合

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。現如今，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編收集整理的社會實踐演講稿集合，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

社會實踐演講稿集合1

各位老師、各位教官、同學們：

　　大家好！

　　出發來社會實踐基地的這個日子，已經被我在日歷上畫了許多的圈，一天、兩天、三天……盼啊盼，等啊等，想想我們就要離開熟悉的學校，離開保姆式的爺爺奶奶、爸爸媽媽，進入一個完全陌生、完全由同學們組成的新鮮空間，心里就一陣陣莫名激動、一遍遍無限地向往。今天，我要正式宣布：我們來了！

　　我的心就像小鬧鐘“滴答滴答”地響著，再過幾分鐘，我們就要開始3天的`奇妙旅程。一切都是那么的不同，我們將在這里，盡情地玩3天，在玩中學，學中玩。學習更多的知識，認識更廣闊的世界，了解豐富多彩的社會。

　　為了盡快適應這個全新的環境，我們定要做到三點：

　　一、訓練是艱苦的，我們要有吃苦的準備。可以說，這次社會實踐活動，是對我們意志的考驗，對我們人格的考驗，我們要有戰勝困難的信心和勇氣，同學們，你們有信心圓滿地完成綜合訓練活動嗎？

　　二、每個人都是團隊的一員，我們要樹立集體觀念。在老師心目中，每個班都是一樣的，都是一個新的集體，你所在的集體就是一個團隊，這個團隊哪怕是一點點的榮譽，都需要你辛勤的汗水、需要你艱辛的努力。在訓練過程中，你的班主任始終在看著你，你的團隊始終在看著你，看你是為集體爭光了還是抹了黑。同學們，為集體爭光，為團隊添彩，你們有信心嗎？

　　三、一切行動聽指揮。我們的實踐教官有一套成熟的訓練方法和多年的訓練經驗，多年來深受好評，希望你們積極配合教官，一切行動聽指揮，能不能做到？

　　大家的聲音讓我有理由相信：在各位教官、老師們的精心指導下，在全體同學的共同努力下，這次社會實踐活動一定會取得豐碩成果。最后，愿這次社會實踐活動能給同學們留下永久而美好的回憶！同時也預祝本次社會實踐活動取得圓滿成功！謝謝大家！

社會實踐演講稿集合2

同學們，老師們：

　　大家好！

　　我是來自高二（7）班的鄭xx，今天我演講的題目是“在多姿多彩的社會實踐中成長”。說到生涯規劃，大家會想到什么？根據百度百科的解釋，職業生涯規劃（careerplanning）也叫“職業規劃”，又叫職業生涯設計。它是指個人與組織相結合，在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其最佳的職業奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的安排。說的通俗的，生涯規劃，就是你結合自己的興趣、愛好、特長，并確立一個小小的目標，并不斷自我實現的過程。

　　那我們在育華又有怎樣的生涯規劃體驗呢？我記得：一進入高一，我們就開始了每周兩節的育華生涯課，從認識自己、了解自己開始，開始規劃自己的學業、專業和職業。高一第一學期11月份，我們開始了第一次生涯主題活動——家長工作單位體驗日。活動雖然只有一天，但是讓我們認識了職場中的爸爸媽媽，還有爸爸媽媽所處的職場，感受到他們的艱辛與不易。高二第一學期11月份，我們全班同學有參加了兩天一夜的戶外拓展。同學們一起做飯、一起活動，一起搭帳篷，互相照顧，深深地體會到了團隊的溫暖，體會到了有美好的生命才有更好的生涯。高一第二學期的5魚粉，我們的職業體驗的步伐更深入了：我和同學在指導老師任龍勝老師的帶領下走進了浙一醫院。短短四天，我為數百人提供了幫助，雖然只是一些例如幫助掛號，解答疑問等瑣屑的小事，但站立一整天，平均幾分鐘就有人需要幫助的工作強度還是很辛苦的。在和幾位護士姐姐的交流中，我也明白了更多作為醫療工作者背后的辛苦付出。成為一名優秀的醫生或是護士所需要的智慧和毅力足以支持他們做其他任何事情，但他們義無反顧的投身到這個行業并堅持下來，所為的.從來不是金錢或是名譽，而是對生命的熱愛和高度的責任感。20年的5月就快到了，育華獨有的春假社會實踐職業體驗與考察周已經越來越近了。今年，我們高二年級的同學將走進杭城內外的大學：走進我們向往已久的大學課堂，在老師的指導下聽八節公共課和專業課，與大學教授和大學的學長開展訪談，了解這一專業未來發展的前景。感受下大學生的業余生活還要走進大學食堂，體驗不同學校的飲食文化。

　　為活動順利能夠順利進行，我有幾點溫馨提醒與大家分享。首先，請認真規劃并選擇自己真正想要參加的活動。在過往的實踐活動中，有很多同學僅僅是把離家近，或是聽起來好玩作為選擇標準，這樣的實踐收獲總是有限的。其次，在指導老師的帶領下，我們應該在實踐前期認真學習安全預案、學生守則、學生信息卡等內容；實踐過程中，積極投入實踐，與隊友團結合作，認真完成表格和報告等內容，保證實踐成果最大化。第三，從儀容儀表、文明禮儀等各方面以高標準要求自己，展示育華學子的良好風貌。最后，也是最重要的是遵循安全第一的原則，遇到困難及時向老師尋求幫助。

　　梭羅說：“我所知道最令人鼓舞的事情，就是人具有通過有意識的努力來提高自己生活的能力。”五月的春假社會實踐，職業體驗與考察、大學體驗與考察已經向我們走來，這個周末，也就是3月25日和26日就可以在OA報名了，同學們準備好了嗎？祝福大家都能在社會實踐中發現自我，讓自己與夢想更近一步，向更美好的未來更近一步！謝謝大家！

社會實踐演講稿集合3

尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：

　　大家下午好！

　　今天由我（xxx）代表烹飪與食品工程系美食研究社作課題講解，由我和xxx同學作答辯，解答各位評委老師的問題。我們申請的項目是：從歷史看現代川菜的發展——川菜職業教育中的創新性管理思維。

　　談到川菜的發展我們不得不談到它的歷史，它主要經歷了兩個大時期：一是：秦漢年代川菜的興起，二是：1906—1935年現代川菜的跨越式發展。川菜它是第一個離開地球的菜系，中國的航空員曾經把它帶到了太空，它也是第一個走出了國門的菜系，像麻婆豆腐、宮保雞丁這些耳熟能詳的名字見證了它的輝煌，面對國外嚴格的衛生要求和嚴密的監管體制，它不但生存下來，而且還枝繁葉茂不斷壯大。這和川菜職業教育中的創新性管理思維是分不開的，作為培養餐飲人才的`高等院校，他們在職業教育中的管理體制和創新性思維值得我們學習和借鑒。

　　我們作為院校學生很少有機會和優秀企業面對面的深入交流，而這次學校暑期實踐活動正好給了我們一個展示的平臺。對于此次社會實踐活動我們將會達到三個目的：一是，通過暑期實踐對我系的梯級模塊教學改革新的思考方式和改革意見，；二是，我們正在努力爭取和四川烹飪學院的學生會一起來做這個課題的研究，這樣有利于我們加強和同等院校學生的交流，學習他們先進教學管理經驗，希望從中能得到有益于我校更好發展的資料；三是，通過這次社會實踐，開闊我們的眼界，拓展我們的思維，將更有利于社團整體的提升和發展。

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